班级卫生情况总结

2022-03-29 版权声明 我要投稿

总结是一种事后记录方式,针对于工作结束情况、项目完成情况等,将整个过程中的经验、问题进行记录,并在切实与认真分析后,整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式,写出客观的总结呢?以下是小编整理的关于《班级卫生情况总结》,希望对大家有所帮助。

第一篇:班级卫生情况总结

班级卫生工作总结

时光匆匆,一个学期又即将而过,下面是我们班这学期的卫生工作总结。 开学时,主任利用晨会时间明确了班级卫生的具体要求,利用一周的时间,指导各小组值日,并要求卫生委员一旁学习。通过第一周的指导,卫生委员基本了解的每天值日的内容是什么,怎样才叫合格。各小组学生也基本定下了自己值日的工作内容和明确了合格的标准。在第二周时,则要求卫生委员独立管理班级值日,认为合格时才可以离校。

任何工作都不是一成不变的,班级卫生的管理也如此。在本学期的工作中,我合理安排,才能利于学生有效的开展工作。 第

一、当天值日是少部分学生的工作,但当日的保洁时全体学生的责任。有时我发现课间地面不干净,无人理睬。针对这一现象,我也及时提出的新的要求:对自己周围的地面卫生进行保洁,不要说不是自己扔的垃圾,而要见到垃圾及时捡起扔掉。

检查平时的卫生工作,班级的卫生情况,每天的值日生负责好一天的各项工作。因此,我班平时的卫生一直很好,得到各位老师的赞扬。所以,我们班每月都获得“文明模范班”的称号,我想这和同学们的辛勤劳动与强烈的集体荣誉感分不开。 另外我们制定切实可行的班级卫生制度。

1、班级卫生要做到:一天三小扫,一星期一大扫。

2、值日生到岗到位,工作认真负责、细致。

虽然工作中还存在着不足,但我们将在以后的工作中不断改进。

以上就是班级卫生工作的总结。

卫生委员:

2010年1月11日星期一篇二:班级卫生工作总结

班级劳动、卫生工作总结 --------陈 曦

各位领导、老师下午好:

作为年轻教师,我担任班主任工作也仅仅六年多,当然谈不上什么经验。跟在座的很多班主任相比,无论是敬业精神还是管理经验我都自愧不如,有点班门弄斧的味道,现在,我就借此班主任俱乐部交流的机会,简单谈一谈我在班主任工作中的几点做法。希望能起到一个抛砖引玉的作用,若有不当之处,还请诸位指正批评。卫生工作是班级管理工作的重点之一。琐碎的卫生管理事务如何有条不紊地开展,不要让打扫卫生会成为学生的负担。对于本班的卫生管理工作我是从以下几点入手的:

一、用思想教育为班级卫生工作导航 不要把卫生工作孤立地来看,而要把班级卫生工作纳入到班级文化建设当中。在工作中,时常给学生渗透这种观念“一屋不扫,何以扫天下?”学生制定的班级目标是:步入我班,各项争先。我在班会上常说:不讲卫生是不团结的外在表现,积极引导学生树立“讲卫生,我为班级建设添光彩”的意识。

1、六年级打基础最关键,尤其是第一个月的时候,第一个月一定要把班级的各项制度落实到位,不能有一点的马虎。强调重要性是必须的:有一个良好的环境,有利于学习环境整体上的改善。我给学生讲了一个心理学的“破窗户”理论:是美国斯坦福大学心理学家凯琳提出的:如果有人打破了一个建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修,别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。久而久之,这些破窗户就给人造成一种无序的感觉,结果在这种公众麻木不仁的氛围中,犯罪就会滋生、增长。——肮脏的环境就完全有可能成为第一块被打碎的玻璃。

我来到班级向同学们宣布:?从今天开始,班级的清洁卫生由我来做。为什么?长期以来我们班级的清洁卫生做得不好,原因很多,但主要责任在我这个班主任,是我没有管理好,也没有教会同学们如何做清洁。我决定今天放学后‘惩罚’我自己,直至教会大家做清洁。?我宣布完毕,全班同学惊诧不已。 往常放学清洁卫生还没布置,同学们就提着书包夺门而去。而今天,我不得不多次宣布放学,甚至在我的?驱赶?下少数同学们才将信将疑慢慢离开了教室,而班干部、当天的清洁值日生则一个也没有离开。有的同学悄悄地拿上了拖把、扫把准备做清洁,我很严肃地制止道:?你们就好好看老师是怎样做清洁的!?我开始做清洁了:放凳子——扫地——拖地——擦课桌„„这一切做好后,我才掸了掸身上的尘土与旁观的学生一道离去。

第二天放学时我照例来到教室,又开始搞清洁工作„„我做着做着,听到门窗外传来低声的抽泣声„„

第三天放学前我来到教室,教室里特别安静,没有一个同学像往常一样急着要回家,而更令我吃惊的

是教室里的卫生已经做好了,课桌摆得相当整齐,讲台、讲桌干净整洁,日光灯罩也光洁如新。我平静了一下激动的心情,微笑着对全班同学说:?感谢同学们对我的帮助,清洁做得不好,原因不在你们,老师有不可推卸的责任。今天我们就来谈谈有关‘劳动’的话题。古人云‘一屋不扫何以扫天下’,纵观古今中外,凡是那些对社会做出贡献的人,他们都有一个共性——勤劳或勤奋,而好逸恶劳者将永远会遭到社会的唾弃„„?

2、家长的支持,充分利用好家长会这个契机,我们班的家长会并不是只是和他们通报成绩,我对学生卫生好的、表现好的家长都表示感谢,因为我觉得孩子的好习惯养成都离不开家庭教育,而且还给家长发奖状,别看是成年人,上来领奖状的时候也特别高兴,很在意的!所以回家以后对孩子的个人卫生都要求的很严,因为我们班走读的学生多,都在家住。再有就是劳动方面的教育,给学生始终灌输做一个德智体美劳全面发展的学生,这个“劳”就是指学校平时的劳动,我们不开设劳动课,但是平时的校园劳动就属于课程里的一部分,只要是在校的学生都有义务完成,即使是在放假期间也是一样的,初中四年你只要不离开校园,任何时候通知的劳动都要及时保质保量的完成。比如放假期间如果下雪,早上停雪就8:00来干,下午停雪就1:30来干,特殊情况我只通知劳动委员一个人,然后他通知八个组长,组长通知自己的组员。每次劳动我都要讲评,对表现好的组奖励,对叫不来组员的组长要很批评,并惩罚一次独立劳动。开家长会的时候要和家长也讲清楚,如果你孩子不在家,要不家长来干,要不就开学的时候一定把劳动补上。如果是家长袒护孩子的也就不再袒护了,他会想办法让孩子来干活的。学生如果真的出远门了,实在回不来,家长说要来干我也不会让他来的,开学再补上就可以。这样一来有了家长的支持班级的工作就很好开展了。

还有劳动的工具,我在班级里说,劳动工具就是和你的学习用具一样,既然是课程里的一项,那你就应该准备齐全,包括住校生都要从家带来,人手一个,有了工具干活才有效率。

另外说一下住校的怎么办?学生一定会有攀比的:还是住校生好,放假不用来干活!所以我们班是这样安排的住校生负责每周三的卫生大扫除,一碗水端平了,学生都不会有怨言。

二、班级卫生具体做法:

新大楼设施与原来都不同。搞卫生的方法也不一样。开学初,对于如何搞好卫生,我也很困惑。记得第一次扣分后,我利用一节课的时间,把学生刚搞完的不合格卫生区,重新打扫了一遍,做完值日后,我发现是错误的搞卫生方法导致卫生区越打扫越脏。于是,我对学生加强了方法指导,又在政教处的广播讲话中学习的经验:把值日生分成住校和走读的两大组,卫生委员住校一个, 走读的一个,住校的负责楼道卫生,走读学生负责班级卫生,卫生委员去安排每天的值日生,每组三人就够用,二个人先扫地,扫地的同时把书桌里杂物清干净,另一个学生收拾其他地方,扫完以后三个人一起擦地,擦完以后把抹布带回家或宿舍洗干净,明天备用。我们班每天只做两遍值日,中午都走以后做一遍,来了就不用做了,晚自习住校生做一遍,早上来了就不用做了。学生进来的时候脚上一定脏,怎么样才能保持地面干净呢?开始的时候我在门口让学生放抹布,先来的还可以,后来的学生再蹭脚,那抹布比鞋底还脏。然后改成穿鞋套,鞋套的质量不行,薄薄的一层没有什么用。后来我又改了,每人把抹布拿回家或宿舍,来的时候到卫生间擦干净再进教室,一定用干抹布,要不又水印。特殊情况的时候6点40 分都进来以后值日生整体拖一遍。其余课间的时候值日生看哪不干净再打扫,这样一来座位里干净了,地面也有保证了,抽查的时候就不会扣分了。对于认真的值日生根据程度一定要及时表扬、加分或免做值日。对于免做值日的这种情况就在于班主任的灵活掌握之中,不可能都不做值日,一周奖励一两个。

其实我班的卫生工作得以顺利开展,功不可没的是卫生委员——莫琼、张春娣两名同学。尤其是莫琼同学是个好学生,踏实肯干,是非观念强,能做个好干部。因为我知道卫生委员工作最累,每天要等到值日最后再走,换句话说就是每天都要值日,一个没有常性的孩子是干不好这份工作的;同时卫生委员的人缘又常常不好,因为卫生工作是具体细碎的,工作中常常要提醒、要求学生,难免会有摩擦产生。

于是,我在班级同学面前多次表扬她对班级卫生的贡献,而且讲述她的卫生工作中的付出,提高了她的同学中的威信,为她开展工作铺路。同时她工作的积极性也在老师的肯定学生的理解中进一步提高了。正是莫琼同学的肯于付出和巧妙管理,使得她在学生中的威信越来越高,她也成了老师得力的帮手。

三、和科任老师精诚合作,形成合力

和我搭班这些老师无论是谁班级的劳动、卫生都会出谋划策,动手帮忙。师生们一起营造的良好的氛围,也是我们班劳动、卫生做好的一个保障!

做好班级劳动和卫生工作方法很多,只要大家多沟通、勤动脑,我想:方法总比困难多,我们的班级卫生工作一定能做好。管窥之见,仅供参考。谢谢大家! 2010。.11.24篇三:班级卫生总结 班级卫生总结

搞好班级卫生,可从以下几方面入手。

1.加强学生思想教育,提高卫生意识。

学生不良的卫生习惯很多都是因为学生不了解自己不卫生习惯的后果、危害,对此,班主任要经常利用晨会课对学生进行思想教育,让学生通过资料或图片了解良好卫生习惯的重要性,提高学生的卫生意识。 2.班级卫生,责任到人。

当过班主任的老师都看过这样的现象,如果没有给学生指定好具体工作,学生都喜欢三五成群,到最后,时间是花得很长,但还是没打扫干净,所以班级卫生必须责任到人!因此基于学生这种态度,班主任应把教室内的卫生角、三角橱、讲台、课桌,包干区的走廊和瓷砖等,都要包干到具体的每个人,使他们明确自己的工作。 3.选定小组长和劳动委员,实行层层分管制。

针对孩子的年龄特点,自觉性比较差,经常需要提醒、督促,班主任要选一些值日小组长,例如:周一到周五扫教室的小组长、扫包干区的小组长,他们负责督促小组成员别忘了打扫和打扫干净。并在班中实行层层分管制,充分发挥劳动委员的功能,由他们监督值日组长,更能达到事半功倍的效果。 4.经常检查、抽查,表扬与批评双管齐下。

只做到以上两点还不够,平时一个上午下来或者一节课下来,教室的卫生就已经大不相同了,所以班主任要经常督促劳动委员检查或抽查

班级情况。学生很喜欢奖励的,班主任可利用晨会课时间评选“优秀小组长”和“卫生小能手”或“环保小卫士”,调动学生的劳动积极性,并结合品德课、班会课让学生了解劳动的重要性,感受劳动的光荣。在这样的班级氛围下,劳动委员、值日组长的积极性就更高了。但一味地表扬也起不到效果,所以适当的严厉批评便能对付那些不自觉或劳动不负责的学生。在检查和抽查过程中,发现教室中谁的课桌下有垃圾或者桌子歪斜情况很严重就要接受批评,并为班级服务。对不负责的小组,首先要批评值日组长,让值日组长了解自己管理的重要性,通过表扬与批评并施,进一步加强卫生管理。篇四:班级卫生工作总结

班级卫生工作总结

时光匆匆,一个学期又即将而过,下面是我们班这学期的卫生工作总结。

开学时,利用班会时间明确了班级卫生的具体要求,利用一周的时间,指导各小组值日,并要求卫生委员一旁学习。通过第一周的指导,卫生委员基本了解的每天值日的内容是什么,怎样才叫合格。各小组学生也基本定下了自己值日的工作内容和明确了合格的标准。在第二周时,则要求卫生委员独立管理班级值日。

任何工作都不是一成不变的,班级卫生的管理也如此。在本学期的工作中,我合理安排,有利于学生有效的开展工作。

第一、当天值日是少部分学生的工作,但当日的保洁是全体学生的责任。有时我发现课间地面不干净,无人理睬。针对这一现象,我也及时提出的新的要求:对自己周围的地面卫生进行保洁,不要说不是自己扔的垃圾,而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以,我们还培养了一支有力的班队干部,检查平时的卫生工作,班级的卫生情况,及时向老师反馈。如在检查中发现保洁不好的学生,留下参加当天的值日,以做惩罚。要求提出后,严格执行了一周,每天检查,保洁不好必罚,学生发现我们言必行,行必果时,自然就会有所小心。不久班级保洁也有了明显好转。

另外我们制定了切实可行的班级卫生制度。

1、个人卫生做到三个不:一不留长发;二不乱丢果皮纸屑;三不买零食不带零食。做到四个勤:一要勤洗头,二要勤换衣,三要勤剪指甲;四要勤捡纸头。

2、班级卫生要做到:一天三小扫,一星期一大扫。 3.值日生到岗到位,工作认真负责、细致。

我们又从思想上加强教育。从思想上让学生养成良好的卫生意识。虽然工作中还存在着不足,但我们将在以后的工作中不断改进。篇五:班级卫生工作总结 2015—2016学年第一学期班级卫生工作总结

刘田庄中学高一(2)班 陈杰 时光匆匆,一个学期又即将而过,下面是我们班这学期的卫生工作总结。

开学时,利用班会时间明确了班级卫生的具体要求,利用一周的时间,指导各小组值日,并要求卫生委员一旁学习。通过第一周的指导,卫生委员基本了解的每天值日的内容是什么,怎样才叫合格。各小组学生也基本定下了自己值日的工作内容和明确了合格的标准。在第二周时,则要求卫生委员独立管理班级值日。

任何工作都不是一成不变的,班级卫生的管理也如此。在本学期的工作中,我合理安排,有利于学生有效的开展工作。

第一、当天值日是少部分学生的工作,但当日的保洁是全体学生的责任。有时我发现课间地面不干净,无人理睬。针对这一现象,我也及时提出的新的要求:对自己周围的地面卫生进行保洁,不要说不是自己扔的垃圾,而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以,我们还培养了一支有力的班队干部,检查平时的卫生工作,班级的卫生情况,及时向老师反馈。如在检查中发现保洁不好的学生,留下参加当天的值日,以做惩罚。要求提出后,严格执行了一周,每天检查,保洁不好必罚,学生发现我们言必行,行必果时,自然就会有所小心。不久班级保洁也有了明显好转。

另外我们制定了切实可行的班级卫生制度。

1、个人卫生做到三个不:一不留长发;二不乱丢果皮纸屑;三不买零食不带零食。做到四个勤:一要勤洗头,二要勤换衣,三要勤剪指甲;四要勤捡纸头。

2、班级卫生要做到:一天三小扫,一星期一大扫。 3.值日生到岗到位,工作认真负责、细致。

我们又从思想上加强教育。从思想上让学生养成良好的卫生意识。虽然工作中还存在着不足,但我们将在以后的工作中不断改进。

第二篇:班级卫生主题班会总结

“净随我动”主题班会总结

为响应学院号召,增强同学保持班级卫生意识,促进本班级卫生清洁工作,我们班在本周四开展了以“净随我动”为主题的班会,此次班会取得了预期的效果,同学都能够积极参与讨论,并对班级卫生管理工作提出了自己的意见和建议。

通过本次主题班会的讨论,总结出了我们班级卫生存在的几个问题: 1. 部分同学将早餐带入教室,方便袋和没吃完的东西不能及时处理 2. 课间黑板存在忘记擦,和擦不干净的现象 3. 教室地面清理不干净,存在卫生死角 4. 教室门窗玻璃得不到及时清理 5. 部分同学卫生保持意识淡薄

针对班级存在的这些问题,同学们也积极的进行探讨,提出了自己关于这些问题的看法和解决方案,经过班委和同学们的共同努力,总结出了班级卫生的几条管理措施 1. 提倡同学在食堂用餐,及时处理自己带来的垃圾 2. 安排值日表,黑板清洁工作责任人到人

3. 督促同学及时打扫卫生,组织检查小组对班级卫生工作进行检查 4. 定期安排大扫除,对班级进行深入彻底的清洁

5. 积极组织开展以班级卫生为主题的班会,增强同学们的卫生保持意识

通过这次的主题班会,同学们也都从不同程度上意识到班级卫生的重要性,也增强了班级卫生保持的意识。同学们的积极参与也加深了彼此的沟通和了解,促进了班级的团结和谐。同学们能够积极的参与班级的管理,也减轻了老师和班委的负担,有利于班级建设工作的展开。

助产护理1班团支书

2013-6-9

第三篇:班级卫生工作总结

时光匆匆,一个学期又即将而过,下面是我们班这学期的卫生工作总结。

开学时,利用班会时间明确了班级卫生的具体要求,利用一周的时间,指导各小组值日,并要求卫生委员一旁学习。通过第一周的指导,卫生委员基本了解的每天值日的内容是什么,怎样才叫合格。各小组学生也基本定下了自己值日的工作内容和明确了合格的标准。在第二周时,则要求卫生委员独立管理班级值日。

任何工作都不是一成不变的,班级卫生的管理也如此。在本学期的工作中,我合理安排,有利于学生有效的开展工作。

一、当天值日是少部分学生的工作,但当日的保洁是全体学生的责任。有时我发现课间地面不干净,无人理睬。针对这一现象,我也及时提出的新的要求:对自己周围的地面卫生进行保洁,不要说不是自己扔的垃圾,而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以,我们还培养了一支有力的班队干部,检查平时的卫生工作,班级的卫生情况,及时向老师反馈。如在检查中发现保洁不好的学生,留下参加当天的值日,以做惩罚。要求提出后,严格执行了一周,每天检查,保洁不好必罚,学生发现我们言必行,行必果时,自然就会有所小心。不久班级保洁也有了明显好转。

另外我们制定了切实可行的班级卫生制度。

1、个人卫生做到三个不:一不留长发;二不乱丢果皮纸屑;三不买零食不带零食。做到四个勤:一要勤洗头,二要勤换衣,三要勤剪指甲;四要勤捡纸头。

2、班级卫生要做到:一天三小扫,一星期一大扫。 3.值日生到岗到位,工作认真负责、细致。

我们又从思想上加强教育。从思想上让学生养成良好的卫生意识。虽然工作中还存在着不足,但我们将在以后的工作中不断改进。

第四篇:班级卫生工作总结(精选)

班级卫生工作总结

一、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境

二、饮食卫生毫不懈怠。学校多次召开安全、卫生会议,强调食堂工作制度、操作卫生制度、门卫制度等。向学生宣传不吃腐败变质的食物,不吃三无产品,不在校外买小商小贩的食品,让学生食用安全可靠的食品。食堂工作人员100%持有健康证,食堂食品贮存、加工及餐具清洗、消毒各个环节符合卫生要求。各部门各负其责,责任到人,落实到位,层层抓、处处查,杜绝了食物中毒和食源性疫病的发生。

三、个人卫生教育不断。学校重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养,教育学生要做到“四勤”:勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。不乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰,不随地大小便。要做一个讲卫生的好学生,争当环保小卫士。

四、定期消毒全面落实。学校安排专人负责,每周六对学校各室、操场、厕所、食堂等地方进行全面消毒,把传染病消灭在萌芽之中,保证了学生的身体健康。今后,我们将更加努力地做好学校卫生方面的各项工作,为师生创设一个洁净、文明、和谐的美好校园。

第五篇:1309班级卫生工作期末总结

——廖枢华

班级卫生工作是学校教育的重要组成部分,也是素质教育的重要内容,加强班级卫生工作才能更加有效到的促进学生的全面发展。在学校的各领导和全班学生的共同努力下,1309班在卫生工作方面做了大量的、细致的工作,以下是我们班这学期的卫生工作总结:

一、开学初明确学校卫生工作、班级卫生工作和个人卫生的要求。

1、制定的卫生标准如下:

(1)、室内卫生标准:

①教室、墙壁:要求地面干净无杂物,课桌椅要摆放整齐,墙角干净无蜘蛛网。②门框、玻璃:要求门框边沿无浮灰,玻璃要洁净明亮无污渍,无痕迹。

③电器设备:要求机身干净,摆放规范,无灰尘污迹,无损坏,保管良好。

④楼梯走廊:干净整洁,无痰迹,果皮无纸屑等,两边墙壁无污渍痕迹,无乱贴乱画,扶手无灰尘,无损坏,手触摸处均干净。

⑤其它:纸屑果皮、废弃物品等垃圾要及时入垃圾筒或纸篓,并及时倾倒清理。

(2)、室外卫生标准:

①校园:不准随意对垃圾,保持校园内无纸屑、脏物、树叶等。

②厕所:地面要保持清洁,小便入池,大便入坑,草纸入篓;墙壁干净,禁止乱涂乱画;

③分担区:分担区内按照轮流表分工随时清理。

(3)、个人卫生标准:

①不随地吐痰、乱丢果皮纸屑、食品包装袋等杂物。

②勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、鞋袜,勤剪指甲,身体无异味。

③提倡饮用纯净水、瓶装水,不直接在水笼头上饮水。

2、制定切实可行的班级卫生制度。

(1)、个人卫生做到三个不:一不留长发;二不乱丢果皮纸屑;三不买零食不带零食。做到四个一:一要勤洗头,二要勤换衣,三要勤剪指甲;四要勤捡纸头。

(2)、班级卫生要做到:一天早、午、晚读前三小扫,一星期一大扫。

(3)、指派专人负责,每个星期负责扫两至三次。

(4)、值日生到岗到位,工作认真负责、细致。

二、身体力行,亲自指导学生劳动和值日。利用一周的时间,指导各小组值日,并要求劳动委员一旁学习。通过第一周的指导,劳动委员基本了解的每天值日的内容是什么,怎样才叫合格。各小组学生也基本定下了自己值日的工作内容和明确了合格的标准。在第二周劳动课时,则要求劳动委员独立管理班级值日和监督劳动工作,认为合格时请班主任验收。

三、从思想上加强教育。利用主题班会开展“身体健康 卫生第一”主题班队,从思想上让学生有一种卫生意识,有时进行个别卫生教育,要他们注意个人卫生。

四、培养一支有力的班队干部,检查平时的卫生工作,班级的卫生情况,及时向老师反馈,每天的值日班干部负责好一天的各项工作,特别是班级的卫生工作(室内外)。因此,我班平时的卫生一直都很好,得到任课老师的赞扬。在卫生方面,把值日卫生评比纳入学生操行分评比中。加强管理人人负责共同爱护自己的家园,使室内外整洁一新。

一个学期以来,同学们的辛勤劳动得到了回报,1309班多次获得“美的教室”荣誉称号,卫生方面得到了校领导的表扬,极大增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。虽然工作中还存在着不足,但我们将在以后的工作中不断改进,认真做好学校分配的各项工作。

第六篇:班级情况总结

时间如梭,岁月如途。弹指间,我们已来到玉师一年多,在这一年半的时间里我们适应了大学生活。在上一个学期我们班在各个方面都取得了很大的进步。

过去的一个学期是一个繁忙的学期。9月份我们积极参加我院“启航杯”球类运动会,10月份我们野外烧烤,11月份我们先后参加了“二级学院运动会”“一级学院运动会”。还成功举行了一次HAAPY晚会,12月份我们在元旦晚会上精彩的表演了“与狼共舞”的舞蹈节目。我们班的同学们在以上各项活动中都非常积极的参与,在各项活动的举办过程中无不体现了我们班同学的活跃性与积极性,体现了我们班集体团结向上的面貌。参加以上的活动我们班集体还获得了“男子篮球第三名” “女子篮球第三名”“元旦晚会第二名”的佳绩。我们所取得的优异成绩都是同学们共同努力的结果! 纪律方面,我们班总体各方面的纪律表现都还不错。课堂纪律同学们都能自觉遵守,没有出现旷课逃课早退等严重的现象。偶尔会出现个别同学在上课时迟到一两分钟,但总体的做到尊师重道,严于律己。班会课、政治学习或集体活动大家都会准时参加。大家遵从少数服从多数以班级体为主个人利益为辅等原则。尤其是在班集体参加活动时都能团体参加无论是哪一部分成员即使是啦啦队。体现了我们班良好的集体性。班级劳动大家也积极参加,共同维护班集体利益为班集体争取荣誉。——纪律委员(吴贵兰)

学习方面,该学期我们班的学习情况比以前好很多。具体表现在

以下几个方面:

一、同学们都意识到学习的重要性

二、在学习上表现出互相帮助,共同进步,学习气氛浓

三、很多同学早早就为了期末考试做准备,并且这些同学在期末考试中也考出了比较优异的成绩,给其他同学作了很好的榜样。

四、同学们上课也比较认真,特别是在专业课上。

五、班里所有同学在复习期末考试时都很刻苦。但是我们班也还存在以下的不足,比如在外教课上同学们不够积极说英语,很少人去参加英语角,早上读英语的人很少。这是我们班学习情况的简单概述,我们会扬长补短争取下学期取得优异的成绩。——学习委员(卢朝艳)

总的来说,我们班在上一个学期各个方面的总体表现是不错的。同学们对于集体项目活动的积极性高,也积极参与。但在个人项目活动方面大部分同学是不乐意参与其中,参赛人数很难达到到学院的要求,望这学期会在这方面做的更好些,积极参与学院举办的类似“职业生涯规划大赛”“个人简历大赛”“教师技能竞技大赛”等能够很好的锻炼我们各方面能力的大赛。绝大部分同学都已经意识到了学习的重要性,用心来学习。我们班上学期期末考试的成绩比往次的都好,本次的英语四级考试中也有5人通过。但在非专业课上,还有少数同学不够认真听课,偶尔也有逃课现象,但很少。对于班会课、政治学习还望更多的同学们积极些上讲台发言。

以上是我们班上学期各方面的总结情况,我们大家会共同努力把班级建设得更加美好,更加优秀!

上学期:

过英语四级人数共5人

卢朝艳 黄桂连 五倍萍 韦素娟 芩启芳

挂科人数共3人 (都是挂有机化学) 周英凤 陆换君 卢品秀 班集体获奖有

“男子篮球第三名” “女子篮球第三名”“元旦晚会第二名”

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