普法依法治校工作总结

工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的普法依法治校工作总结范例，仅供参考，大家一起来看看吧。

普法依法治校工作总结1

四川省***中学

四川省***中学

2005年5月

四川省***中学

普法、依法治校工作总结

我校始建于1912年，至今已有90多年办学历史，是世纪伟人****同志的母校，具有光荣的革命传统。学校占地380余亩，地25余万平方米，校舍建筑面积6万平方米。学校现有77个教学班，其中高中54个，初中23个，在校学生6200余人，教职工310人。

一、依法治校机制健全，法制教育成效明显

我校党政领导高度重视依法治校工作，成立了依法治校工作领导小组，制定了依法治校实施方案。学校完善了法建办工作职责、工作制度、领导学习制度、学法、用法考核制度。将普法、依法治校工作列入重要议事日程，平时每月都要召开专门会议研究，听取汇报，及时解决在工作中存在的问题，人员到位、经费落实，确保工作顺利展开。

学校法建领导小组结合实际利用各种会议时间，组织全校教职工学习《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等法律、法规。学校常年订有《法制日报》、《四川法制报》等报刊、资料，让全体师生员工学法、懂法，依法从教，文明施教。

建立和衽法制宣传教育工作责任制，明确职责，实行目标管理，做到有部署，有检查。坚持巩固和发展法制教育阵地，规范设置法制宣传橱窗，充实、完善法制宣传，培训法制宣传骨干。普法宣传深入人心，3月的普法宣传月活动、“6.26”禁毒日等活动搞得有声有色。学校办墙报4期，如“透视校园暴力”、“对校园暴力的思考”、“哥们儿义气是我心中永远的痛”等专题，组织学生观看、讨论。“6.26”禁毒日，学校展出挂图10幅、横幅、标语各2幅，学校组织每个班轮流观看，展出时间达5天，使同学们远离，珍爱生命，收到了很好的宣传效果。

二、不断改进思想教育，德育特色更加凸显

1、着力营造育人氛围，促进学生健康成长

我们特别注重运用我校特有的德育资源，着力营造“弘扬伟人精神，做合格***母校人”的育人氛围，着力凸显我校“以德铸魂，全面育人”的教育特色。

我们在学校教学大楼外面悬挂大幅宣传画“***母校欢迎您”。同时，将学校办学理念与校训、校风、教风、学风镌刻于校园突出位置，使学生进入学校就受到良好氛围的熏陶，滋生一种作为***母校学生的光荣感和责任感。

为纪念***百年诞辰，让全校师生、社会各界了解***母校的光辉发展历程，我校建成了占地近30亩的校史园。

2004年，我们编辑出版了“校史纪念册”，还建立起了“文化长廊”，以丰富多彩的形式和内容活跃了校园文化氛围，起到了陶冶师生心性的作用。高、初中新生入学时，集中一周时间进行校史、校风、校纪教育和革命传统教育。通过听校史报告，看校史展览，访***故居，了解知名校友的事迹，使们立志为中化民族的伟大复兴而发奋学习，勇于探索，为母校争光。对高2007级学生组织了为期一周的军训，效果明显。

关心贫困生的生活，配合并落实市区资助贫困大学生行动，资助我校高2004级贫困学生63人上大学，资助金32.5万元；除国家补贴外，学校用于“宏志班”学生的各种补助9万元，资助其它班贫困学生220人次，资助金3.5万元，使贫困生安心学习，感受到大家庭的温暖，以情育人。

2、强化德育管理，做到“三个发挥”

围绕育人目标，我们完善了《班集体工作量化管理办法》等一系列规章制度，对学生的学习、品行、生活、劳动、卫生、体育锻炼、集会等提出了明确的行为规范要求，每天量化打分，每周公布结果，每年纳入班级考核，使德育管理规范化、制度化、科学化。落实各项治安防范措施，特别是加强对学生宿舍、食堂、校门、教学楼、图书馆、实验室等重点部位的管理和治安防范，严防各种违法犯罪案件的发生。确保学校正常教学、生活秩序，确保师生的人身财产安全。结合全国中小学生“安全教育月”活动，广泛宣传安全知识，不断提高师生的安全意识和自我保护能力，防火、防盗、防毒、防流行病、防意外事故的发生，政教处、保卫科定期检查，防患于未然。

注意培养学生自主、自治、自律、自强的能力，努力做到“三个发挥”：

一是充分发挥团委、学生会干部的骨干作用：我校学生会主席和委员坚持从团员和学生中竞选产生，学生会工作主要由学生会成员确定、安排和执行。学生会还参与学校部分工作的管理。

二是充分发挥校内刊物和校园广播的宣传作用：由校团委、学生会主办的《绿原》、《扬帆》等刊物，从采访、摄影、投稿、编辑到排版、印发都由学生自己完成，校团委和学生会建立的“校园之声”广播站，从组稿、节目安排到主持、播放也全由学生自己组织、设计。

三是充分发挥心理咨询对学生心理健康的引导作用：我校成立了心理咨询室，有效地开展了心理咨询活动。通过这些活动，克服了部分学生的心理障碍，培养了学生积极乐观的生活态度、自信自强、积极进取的精神和抵御不良影响的能力。

3、活动丰富多彩，德育实效明显

2004年，围绕****同志百年诞辰，组织学校师生开展了丰富多彩的纪念活动。包括；纪念****百周年诞辰“放飞希望”文艺汇演，“我为***母校添光彩”演讲比赛，“缅怀***同志，弘扬民族精神”主题团日活动，“树文明意识，做文明学生，展名校风采”演讲比赛，“学伟人，颂伟人”故事会、歌咏赛，“关爱生命，健康成长”征文大赛，《中国出了****》读书活动及征文大赛，“知***、爱***、学***”主题班（团）活动，“唱起春天的故事”文艺汇演等。该系列活动内容丰富，形式多样，参与性强，效果显著，掀起了学习****理论和“三个代表”的新高潮。

多方合格，充分发挥***母校的辐射作用。2004年来，我校协助中央电视台“心连心”演出团演出缅怀****的《百年情思》，帮助协兴镇牌坊村撰写村史，与北京大学、中央财经大学、西南师范大学、浙江工业大学、华东师范大学、暨南大学、上海市曹杨二中等学校师生开展联谊活动，共同缅怀一代伟人****的丰功伟绩，表达对****同志的无限怀念和深切爱载之情，激发起广大师生对祖国的无限热爱和对未来的美好向往之情。

三、不断加强教学管理，教学质量明显提高

我校坚持全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，转变观念，更新手段，实施素质教育。

1、完善教学管理网络，狠抓教学常规管理

2004年，完善了由校长决策，教务处具体贯彻，年级组、教研组合作实施的教学管理网络，把管理工作落实到班级，落实到人头，落实到教学各个环节。为此，我们完善了各项管理制度，如《***中学教学常规管理办法》、《***中学专业技术人员职称晋升推荐实施办法》、《***中学高初中毕业班教育教学质量奖励办法》等，突出质量主体意识，重视依法治校，以制度管人；同时注重以人为本，以情感人，尊重教师，帮助教师。将教学目标下达到各年级组、各班，以目标定奖惩，打破平均主义。学校严格教学常规，坚持要求教师做到课堂教学“四重视一提高”：即重视基础知识和能力培养，重视教学方法的改进和学生学法的指导，重视尖子生的培养和学困生效率，向45分钟要质量；努力实现“三个转变”，即变单纯传授知识为知能并重，变学生被动听课为主动参与，变注入式为启发式，使教学成为学生自主学习、主动探究的过程，提供让学生动脑、动手、动口的空间和时间，通过观念、实验、分析、综合、猜杨、概括等探究活动，培养学生的创新精神和实践能力，研究性学生取得了一定成效。

加强对教学各环节的督促、检查和考核。每月由教务处和教研组长对各年级教师的教案、作业、进度进行普遍检查，教务处每周检查一次教学日志，每两周检查一次集体备课组活动情况，每期组织学生评教，并将检查评教结果与工作考核挂钩。

2、着力完善课程体系，注重校本课程建设

在加大必修课教学管理的基础上，积极开设选修课、活动课，初步构成了“三大板块”的课程体系。

加强选修、活动课的课程建设，自编了有特色的校本课程，如《渠并之子——少年****的故事》、《校训读本》、《***旅游地理》、《校园植物》、《物理样本教材》、《举案说法》等。

3、加强初三、高三管理，中考、高考成绩显著

2004年狠抓高三教学工作，高三复习工作领导小组制定出了切实可行的方案，加强领导，强化高三复习管理及教学指导。2004年高考成绩显著：

文、理应届三本以上上线人数523人，增长135.6%，两项均居***城区学校第一名。在全市省级及以上示范高中排名中跃升至第2名。应、往文理合计上三本线人数共635人（不含艺体），超必达目标171人，超奋斗目标140人，居***区第一名。高2004级14班学生龙文以675的高分勇夺***市理科状元并被清华大学录取；11班学生*小丽以625的高分勇夺***区文科状元，***市文科总分第二名并被外交学院录取。

2004年中考参考446人，上省示范性普通高中录取线198人，上级率44.4%，上线人数比203年增长23%，上线率提高了14个百分点。

4、加强艺体卫实验教育，学科竞赛成效明显

在开发艺术、体育课的同时，认真坚持“两课”（体育课、课外体育锻炼）和“三操”（早操、课间操、眼操）制度。组织紫金艺术团和渠江书画社开展了歌咏比赛、文艺表演、书画展等，丰富了学生的课余生活，锻炼并提高了学生的艺术鉴赏能力和表现能力。

加强了实验室建设，完成了创建省级实验教学示范学校的目标，根据教学需要投入45万元添置了9万册图书，投入183.5万元按标准配备艺、体、卫及理科实验仪器、设备、药品，理科实验教学的管理步入规范化轨道。

加强了卫生、防疫工作，加强卫生宣传，坚持健康检查，狠抓卫生监督，清除卫生死角，做到垃圾日产日清，根除蚊蝇孳生场所，校园环境整洁优美。通过了省级卫生先进单位的复查验收。

加强现代教育技术建设，学校坚持将计算机操作技能作为学生必修课拓入课表，装配了电子技术专用实验室、多媒体网络教室，从时间、教材、师资、设备和场地上给予了充分保证。在全省计算机课会考中，我校学生成绩优良。校园网已开工建设。

2004年，坚持抓好学科竞赛的指导和管理，学科竞赛取得了较好成绩，获全国二等奖2人，全国三等奖4人，省一等奖1人，省二等奖3人，省三等奖14人，市一等奖23人，市二等奖36人，市三等奖24人。

2004年受表彰的班集体有省级1个，市级2个，区级3个；受表彰的三好生、优干有省级5人，市级17人，区级50人；艺体活动团体受表彰有市级4次、区级2次；艺体活动个人受表彰有省级3人次，市级54人次，区级52人次。

四、开展校本培训，实施科研兴校

我校坚持把教师队伍建设放在决定学校质量和规模的战略高度，作为实施素质教育的关键。我校以建设一支政治合格、师德高尚、学识渊博、业务过硬、数量充足教师队伍为目标，着力实施“铸师魂、树师德、练师能”工程，取得了明显实效。

1、着力搞好“五抓”，推进教师队伍建设

一是抓学习。坚持每周一晚上教师学习制度和每周五下午的教研制度，并在暑假集中一周时间进行政治学习。通过抓学习，促使教师不断提高师德修养，不断更新教育观念，适应“课改”要求。

二是抓反馈。通过设师德举报箱、举报电话和家长代表小组、学校家庭联系卡等途径随时了解社会、家长对教师的意见，及时反馈给教师，促其改进工作。

三是抓培训。坚持学历补偿教育和继续教育并重，建立教师终身学习制度，支持鼓励教师参加各种形式的继续教育和学历补偿教育，要求教师做到“三个一”，即每期写一篇教研文章，上一堂研究课，每学年交一个课件，并组织评议或评比，组织教师参加各种竞教活动，扎实提高师级。

四是抓新手。引进教师采取“查、讲、考、评”的办法，严把入口关。对新进教师，通过签订“一帮一”师徒合同，开展“传帮带”，新教师业绩与其师傅奖金挂钩，做到传有经验，帮有秩序，带有支力，缩短青年教师成才周期；要求青年教师虚心向中老年教师学习，随堂听课，认真备课讲课，勤写教学札记、读书笔记等途径促进他们尽快提高。

五是抓名师。支持教师参加全国、省、市、区教研活动和学术活动，增长知识，开拓视野。截至2004年底，我校已有近30名教师成为省市区学科骨干和带头人。2004年内有27名教师先后被评为全国模范教师、师德标兵、省优秀青年教师、德育先进个人、市拔尖人才、十佳青年、区优秀教师或教育工作者。

2、强化“科研兴校”意识，科研风气日趋浓厚

我校着力强化“科研兴校”意识，以研促教，以研促学，提出通过教研促质量、上档次的要求，鼓励教师结合教学实践，围绕提高质量这个中心，积极开展教育科研活动。

着力提高广大教师对科研工作的认识，增强科研意识；要求教师积极参与教育科研活动。拨了教育科研专款，完善了教育科研管理办法，对教师在各级报刊上发表和交流获奖的论文，年度考核加分，给予物质鼓励，并记入教师业务档案。经过上述工作，初步营造起良好的教育科研氛围，科研风气日趋浓厚，促进了教师由“教书匠”向研究型教师的转变。

2004年结题校级课题3个，在研部级课题子课题3个，省级1个，市级3个，区级13个，校级9个，在研各级课题共29个，参研人员185人，212人次。教研文章在市级以上发表或交流24篇，获奖35篇。教学竞赛获市一等奖1人，市二等奖1人。

五、推行民主管理，注重学校宣传

1、坚持勤廉从政，民主管理充分

不断完善校长全面负责，党组织保证监督，教职工民主管理的领导体制，正确处理好行政、党组织、教代会的关系，推进学校和谐、健康发展。领导班子自觉作到“五同”，即思想认识上同心，修身养性上同德，工作目标上同向，措施落实上同力，作风建设上同严。不断改进工作作风，坚持勤政务实，弘扬艰苦奋斗的优良传统和作风，勤俭办一切事业，严格控制行政支出，力戒奢侈浪费。切实加强廉政建设，对行政一班人员加强廉政教育，严格执行廉政建设责任制和廉洁自律各项规定，做到廉洁从政，增强了学校工作的透明度。工会干部和各方面代表参加了学校扩建工程的监督小组、工程招投标会、招商引资协商会以及桌凳、床铺、图书、仪器、设备等购物采买。这些工作，体现了教职工的主人翁地位，激发了干群两方面的积极性，也得到了上级和同行的充分肯定。

2、大力宣传学校，拓展发展空间

2004年来，着力搞好四川省“大手拉小手”科技传播行动启动仪式、****百年诞辰纪念暨建校九十二周年庆典、承办四川省中学校长联谊会第17次年会等活动，起到了很好的宣传教育作用。

通过组织我校“迎春团拜会”和“九·九”重阳节活动，为学校离退休教职工送去温暖与祝福，赢得了老同志们的由衷称赞。老领导、离退休教职工们与在职教职工一道，纷纷为学校的建设与发展建言献策，对外热情宣传学校的发展变化，积极为改善我校生源等工作鼓与呼，实效明显。

坚持积极撰写稿件或热情接待并协助新闻部门对我校重大活动予以宣传报道。2004年省级报刊登载我校稿件7篇，市级24篇，区级3篇，中、省、市电视台播放我校新闻近10次，影响良好。《***中学信息》、《紫金苑》、《广中团讯》等起到了良好的宣传作用。

六、加快扩建步伐，搞好后勤保障

1、强力推进扩建工程，校园环境显著变化

2004年，在上级党政领导和教育行政部门的关心支持下，在全校师生员工的共同努力下，对于2004年的在建工程，学校坚持加强质量监督，督促修建方采取强有力的措施，制定阶段目标，在确保质量和安全的基础上，加快进度，认真组织了各项工程的地探、图审、造价预算、建修等工作。按时完成了第一期扩建工程、绿化、美化、硬化、亮化和搬迁等任务。教学大楼（建筑面积19054平方米）、图书馆（建筑面积7447平方米）、男、女生学生公寓（建筑面积共18122平方米）、学生食堂（建筑面积5528平方米）、校史园（建筑面积1262平方米）、绿化、给排水、电力、生活污水净化、道路等工程已于2004年内全部竣工，部分挡土墙工程已完工。大校门、运动场在建。一所布局合理，郁郁葱葱、整洁有序、环境优美的新***中学雄姿已初现在人们的面前，***母校正以崭新的面貌迎接莘莘学子和八方贵宾的到来。

2、灵活运用筹资手段，招商引资成效显著

为筹措建设资金，我们不等、不靠，解放思想，开动脑筋，充分利用***母校的独特政治优势，多渠道，多门路，走南闯北，积极争取项目资金和社会捐助，充分运用借、贷、垫、集等各项筹资政策。通过多方努力，获得了中国农业银行贷款600万元。继2002年、2003年争取到项目资金730万元、捐赠资金150万元之后，2004年，我校又争取到补助资金45万元，成都市工商联组织百名民营企业家捐赠100万元，新加坡金鹰国际集团捐赠450万元，杏琴教育基金捐赠25万元，中国网通捐赠价值100万元的设备，广东省广电集团有限公司深圳供电分公司捐赠戴尔电脑25台价值15万元，中国科技林、高考林有形价值10余万元，无形价值难以估量。还有一些引资项目正在洽谈之中。

3、加强财务管理，改革后勤服务

在各项工作中，励行节约，用小钱办大事，办好事。珍惜学校财产，在扩建工程的各个环节中，千方百计维护学校利益。完善了后勤管理制度，加强了财务管理和校产管理，强化了后勤工作人员的服务意识和法制意识，实行了财产管理责任制。明确分工，各司其职。我们进行了后勤工作社会化服务的改革学生宿舍实行了公寓化管理，学生食堂对外公开招标承包，实行记卡用餐，改善了管理，提高了服务质量。

4、注意收集整理资料，档案管理达到标准

加强了学校档案的管理和投入，按档案管理省Ⅲ级标准，添置了档案管理设施，设有档案室一间，配置有档案密集架4列计16组以及除湿机、缝纫机、温湿度计等设备、仪器。档案制度上墙，文书、业务、基建、财务、照片、资料档案分类存放，编撰有分类目录、全宗介绍、大事记等。对原***师范学校的档案完成了向区档案馆的移交，编撰了***中学校史、***中学和原***师范学校历届学生总名册。学校重大活动档案室都收集有文字和照片档案，档案室、教务室、财力室、图书室、阅览室、现代教育技术各功能室、理科实验室、医务室等都注意收集资料，档案管理达省Ⅲ级标准。

2004年以来，学校获省“最佳文明单位”、“实验教学示范学校”、“五四红旗团委”、“百所艺术教育特色学校”、“档案省Ⅲ级达标单位”，市“先进基层党组织”、“教研科研先进单位”、“预防主题教育示范学校”、“高考增长奖”，区“2004年度先进基层党组织”、“2004年度教书育人先进集体”、“2003-204年度十佳团组织”、“抗洪先进单位”、“高考优胜单位”、“绿色示范学校”等一系列新的荣誉和称号。保持了省“卫生先进单位”、市“园林式单位”、区“综治模范单位”、“安全文明小区”、“绿化先进单位”等荣誉称号。

普法依法治校工作总结2

皇华中学依法治校工作自查报告

皇华中学在县依法治县领导小组和上级教育行政部门的正确领导下，严格贯彻执行党和政府在新时期的有关教育的法律、法规、方针、政策，进一步端正办学指导思想，认真做好依法治校工作，努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境，提高学校的教育教学质量和办学水平，各方面工作呈现良性循环的发展态势。现将自查情况汇报如下：

一、机构健全：

1、学校高度重视教职工、青少年学生的法制教育。今年根据人事变动的实际，及时调整了“依法治校”领导小组，刘焕东校长任组长，黄银新副校长、黄俊基副校长、钟志文所长任副组长，成员有学校中层干部和政治教师。分管领导亲自抓法制教育。

2、学校制定了法制教育宣传与依法治校工作规划，做到年年有计划、有总结、检查落实到位。

3、机构完善，有明确的议事，办事制度。

二、加强法制教育，提高师生法制素质。

1、按照“依法治校”的规划要求，学校每两周利用周前会进行法制教育，重点学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《计生管理条例》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》以及教师利益相关的教育政策、法规。学校还配给每个教师《公民道德建设实施纲要》、《教育法律法规文件选编》、《教师职业道德规范》等相关教育法律法规，采取集中学习与自学结合的方法，实行师德与年度考核，评优评先及职称评聘挂钩。教职工的精神面貌发生了根本性变化，自由散漫的没有了，积极向上的多了。

2、利用升旗、晨会等对学生进行法制宣传教育，先后做了题为“打架违法又违纪”、“做一个学法、懂法、守法的好学生”“法在我心中”等多种主题的法制教育，通过综合实践活动，进行“环境保护法”的教育，使学生了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，逐步提高学生明辨是非的能力。利用班会、校会、“校园之声”广播进行学生安全知识的教育。聘请岐岭镇派出所所长钟志文担任我校法制副校长，经常利用法制讲座，校会对学生进行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育学生遵纪守法。

各种活动的开展，提高了师生的法制观念，为正常的教育教学秩序提供了保障，学校校风好、学风好，无重大事故及违法犯罪现象。

3、积极参加行政执法机关组织的法律知识学习和教育培训、普法考试、考试成绩填入个人普法合格证书中，教职工实考率达100%。

4、深入开展保持共产党员先进性学教活动，在深入学习的前提下，学校党支部开展了党性分析，民主评议落实整改等一系列活动，大家在开展批评与自我批评的基础上，每个人都写了总结反思材料，使全体党员真正受到了一次触动灵魂的教育。

三、坚持“依法治校”，提高法治化管理水平。

学校始终坚持“一手抓教育，一手抓法制”，结合各业务部门工作实际，先后制定和完善了教育教学质量要求，行政管理及其它岗位制度，坚持按照法律法规，按各项制度办事，规范工作程序，提高法治化管理水平。

1、坚持党风廉政建设责任制。学校党支部大会定期召开，支委会每月召开一次、每年召开不少于两次民主生活会、充分听取党员干部们的建议。建立合理的考核制度、突出内部管理、逐级管理、逐级负责的原则，严格执行责任追究制度。

2、坚持民主集中制的原则。对重大决策的制定，如干部任用、资金使用等都经学校行政集体研究决定，并得到教师的认同。

3、依法建立各种规章制度，层层签定包括日常管理，师德目标管理，规范收费在内的各项责任书，用制度约束人，激励人，成就人。

4、依法管理教师。在保证教师合法权益的同时，我们重点教育、督促教师履行义务。严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁讽刺、挖苦学生，坚持做到发生一起、处理一起。

5、依法保障学生合法权益。我校全面执行课程计划、开齐课、上足课。校长和各行政人员随机检查教师的上课情况。认真落实教师岗位目标，制定“教师常规要求”，从各个环节对教师工作职责做了明确规定，让教师有章可循。

6、依法执行财务制度。学校建立了健全的财务管理与监督制度。严格按照上级财务、物价部门规定范围、项目、标准收费，并张榜公布，填发收费单据，接受上级部门监督，无乱收费现象。对有限的学校资金进行合理的、有计划的收支，并向教师公布，增加透明度。没有私设“小金库”现象，做到了民主理财，自清自洁。

7、加强治安防范，保障师生的生命财产安全。

安全工作是学校工作的重中之重。开学初，学校就进一步健全安全管理制度，落实安全措施和安全责任。突出安全教育和防范这一重点。首先要求各班利用晨会、班会向学生传授交通安全、活动安全、环境安全、自救自护等常识。其次，在学校门卫管理、值日管理、禁止学生骑摩托车上学，严禁携带刀器，上下楼梯的注意事项等细节方面作了相关规定和落实。第三，经常检修学生桌椅、学校电器设备、体育器材，以消除、不安全因素。第四，与食堂、小卖部签订安全责任书，并责令其与供菜商农签订责任书，保证学生用餐安全，保证菜源的质量和安全。

四、推进校务公布，促进学校持续发展。

学校充分发挥工会组织监督与保证作用，使广大教职工有效参与学校管理。一是坚持每学年一次教代会制度，我校的重大决策，改革方案，学校财务等都在教代会上公开、讨论。二是校务公开规范化，经常化，扩大化。利用周前会，公示栏对学校近期工作安排，教职工关心的热点，规章制度的执行情况，重大决策的落实及结果，进行公开或说明。本学期还尝试在学校主页进行网络公示，确保教师迅速全面了解情况。三是做到管理民主化，如教师的年度考核，都经过个人申报，公开述职，民主测评，考核小组测评而产生。另外，学校基建项目，校园美化等都是在全体教师的主动参与下进行。四是多方收集教职工意见和建议，激发大家参与学校管理的热情。学校也正是在这样一个和谐的氛围中走向持续发展道路的。

在依法治校的工作中，我们取得了一定的成绩，但也有不少的困难与问题：如办学经费的不足影响办学水平的提高，制度建设有待进一步细化，管理和服务质量有待进一步提升等等。今后，我们将按照上级部门的有关精神，结合学校实际，不断总结，探索，切实抓好每一项工作，不断开创“依法治校”工作的新局面，争创依法治校先进学校。