学期德育工作计划

2022-04-28 版权声明 我要投稿

在日常工作中我们总是面临着一些工作任务和目标,特别是对于营销工作而言,有年度工作任务,季度工作任务,月度工作任务,每周工作任务,甚至每日工作任务。在进行工作任务之前,我们就要提前做好计划工作,下面是小编为大家整理的学期德育工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学期德育工作计划1

一、领导机构:

组 长:刘苏叶 肖光春 周木齐 曹正华

副组长:刘崇明 陈智民

组 员:全体班主任及其他行政人员

二、指导思想:

认真学习邓小平理论及其教育理论,认真学习“七一”讲话和“三个代表”思想以及总书记“八荣八耻”新型社会主义荣辱观,认真学习贯彻县教育局有关文件,围绕全面推进素质教育这个中心,加强思想品德教育、加强育人管理,以达到全面提高师生素质之目的。

三、工作目标:

1.围绕全面推进素质教育这个中心,认真贯彻上级文件精神各班级抓好几个主题,扎扎实实地提高德育教学效果。

2.强化封闭式常规管理,完善各种常规检查方法。

3.加强心理健康教育,努力营造学校心理健康氛围,共造良好育人环境。

4.确保体育达标率达95%以上,学生近视率得到控制。

5.确保创强复查通过。

6.争创先进德育教育基地。

四、工作要求:

(一)思想品德教育

1.要把思想品德教育融于日常生活之中,做到月月有主题,周周有安排。

2.坚持每周一次的国旗下讲话,要有内容、有思想、有质量、有教育性。国旗下讲话要落到实处,有专人轮流负责,讲话资料入档。 4.法律、安全、卫生知识,加大宣传力度,不定期请专人进行讲座。

5.每二周出一期主题黑板报,每班设一名黑板报,总编辑、报样上次教务处入档,每二周评出六名优秀黑板报进行奖励。

(二)学校日常管理

1.住宿生管理

①今年住校生达700多人,应加大重视程度, 将住校生管理作为重大事情来抓。

②制定住宿生管理制度、明文规定、每室张贴,进行寝室化建设,统一布置、统一建设。

③设住宿生专管人员二名(陈代武 何国科),值周教师每天4人,专门从事管理。

④专职人员经常下寝室,多关心学生、多解决问题,教务处给以监督、支持。

⑤建立住校生考核制度,实行月评比,与班主任考核挂钩。

3.食堂就餐管理

①制定食堂就餐管理制度,在教室、食堂张贴。新食堂投入使用,加大管理力度。

②以学生会生活部成立就餐管理小组,设组长、组员,轮流负责食堂的卫生、纪律等管理。

③由于班级太多,可分批就餐,值日学生提前就位,负责当日情况,可缓解食堂压力。

(四)家校联系工作

利用处理好学校、家长、社会之间的关系十分重要,要加大家校联系工作,在本学期内做到“五个一”:召开一次全体学生家长会;进行一次全体学生家访;进行一次重点学生的家访;每个家长(不管用什么方式)至少联系一次;期终写一封致家长公开信。

五、工作要点:

(一)八月份:

主题:军训与师德教育

1、全体教师会议,师德教育

2、初一新生军训教育

3、全体学生家访

(二)九月份

主题:行为规范教育月

1、 开学工作

2、班主任对学生常规教育

3、开展一次行为规范大检查评比

4、进行一次行为规范主题班会活动

(三)十月份

主题:安全教育月

1、进行一次安全工作大检查,消除隐患

2、进行一次安全知识讲座

3、进行一次主题班会活动

4、进行一次国庆长假安全教育

5、召开秋委田径运动会

(四)十一月份

主题:创强自查月及革命传统教育

1、进行一次自查自评,规范办学行为,找出差距

2、进行一次行为规范,常规教育

3、去德育基地听取谢卫星英雄事迹讲座

(五)十二月

主题:文明礼貌月

1、进行一次精神文明,提倡文明礼貌教育

2、进行一次文明礼貌主题班会活动

3、开展一次文明礼貌活动,评出先进,表扬先进

4、迎元旦系列活动

(六)一月

主题:素质检测与总结评比

1、期末素质检测

2、期末总结评比

3、写信致学生家长

4、进行一次寒假安全、卫生等教育

学期德育工作计划2

依据区局德育工作重点要求,以学校扬长教育理念为指导,结合我校德育工作实际,现制定出2009—2010学年度第二学期工作计划:

一、加强养成教育,培养学生良好的行为习惯,组织开展好教育培训活动,结合行为规范教育月,组织好开学典礼。

1、以“衣冠整,谈吐雅,举止端”养成教育为切入点,开展“四个一”活动。(即召开主题班会,开展诗歌朗诵活动,开展板报、手抄报设计大赛活动)

2、开展“衣冠整,谈吐雅,举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”,系列教育活动并准备成果展示内容,以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育,做到人人知晓活动主题,培养目标。

3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习,做到“人人知规范”,“人人明礼仪”,把学习内容落实到日常的学习生活之中。

4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处,加强规范三级文明岗值勤制度。

5、根据不同年级,落实不同的养成教育目标。

七年级:迈好中学第一步,做合格中学生,强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求,做到全员达标力争优秀。

八年级:迈好青春第一步,做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率,达到优秀水平。

九年级:迈好人生第一步,做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上,努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设,营造良好的学习氛围。

6、通过“文明班集体,文明学生评选”落实良好行为习惯。

7、规范升旗检查制度,提高学生爱国意识。

8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。

二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。

1、9月份第二周,开展“红烛颂”的感恩教育活动。

2、喜迎建国六十周年,开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动,(各班要选唱统一推荐曲目,开展班级合唱活动,举办班级合唱比赛)9月底举办年级合唱比赛并在校会,升旗时间请优胜队进行展示。

3、开展以喜迎建国六十周年为主题的阅读创新读书交流活动。

4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。

三、加强法制安全教育,提高学生安全自护意识。

1、请法制副校长,交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。

2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。

3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。

4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。

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四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设,提高德育队伍整体素质。

1、通过请专家做专题讲座、培训,提高班主任队伍整体素质。

2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。

3、完善建全助理班主任的工作要求,使助理班主任融入到班级教育管理之中。

4、积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动。

5、规范班主任工作手册的使用,使班级工作计划、总结具有针对性,提高班集体建设水平。

五、充分发挥心理健康教育的作用,提高学生心理素质。

1、建立建全,充分发挥心理咨询室的功能。

2、成立心理辅导教师中心组。

3、建立建全心理咨询室教师值班制度,固定开放时间。

4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。

六、充分利用三结合教育网络,完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系,积极争取广大学生家长及社会的支持,发挥其教育功效。

1、组织开展家长学校的授课。

2、坚持定期的四方联席会制度。

3、加强学校社区资源共享,做到学校服务社区。

4、走出去了解征求意见,请进来认真听取意见反馈。

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