中央电视台综艺节目

2022-12-07 版权声明 我要投稿

第1篇:中央电视台综艺节目

感受中央电视台的数字高清电视节目

2005年8月23日,中央电视台在东经122°E的亚洲4号C波段上测试央视数字高清电视节目,参数4060 V 27500,普通接收机下载台标为1080i25,屏幕上台标为CCTV-HD测试,它给我们带来了非常好的消息,可以让朋友们观看到高清晰度的电视节目,提前享受HDTV带来的震撼力。下面我谈一谈HDTV的知识及接收方法。

HDTV(High Definition TV)即“高清晰度电视”,它采用了数字信号传输,从电视节目的采集、制作到电视节目的传输,以及到用户终端的接收全部实现数字化。HDTV给我们带来了极高的清晰度,它的分辨率通常是1280×720p(“p”代表逐行扫描)与1920×1080i(“i”代表隔行扫描),最高可达1920×1080p,中央电视台所测试的数字高清电视节目,正是1920×1080i格式。相比HDTV,DVD自然是黯然失色,HDTV的帧率高达60fps(NTSC制,逐行扫描),清晰度约为目前传统模拟电视画面的三倍,分辨率也由原来4:3变成16:9的大比率宽屏。由于使用了数字技术,信号抗噪能力得到极大加强。在声音系统上,HDTV更是支持Dolby Digital(杜比数码AC-3)5.1影院级的多声道音响,可以带给人们Hi-Fi的听觉感受。

接收HDTV使用的设备

1、接收设备

1.5米中卫正馈天线1面、C波段全频带高频头1个、同洲3188A数字接收机1台、双汉1020接收卡1片。

2、接收方法

将接收105.5°E亚洲3S的锅调向左侧6~7°,仰角抬高6°,再将高频头顺时针旋转2°,打开数字接收机输入在亚洲4号上播出的中数传媒的两组参数4020 V 27500、4100 V 27500,搜下全部免费节目,再细调三大角,使收到的信号达到最大,可以认定已调到最佳值。再次输入中央电视台数字高清节目的参数4060 V 27500搜索下载1080i25节目名称,但无法收看,电视机显示为黑屏。目前,能够解开该测试节目的接收机不多,烧友可以使用电脑双汉卡(或皇视)1020卡来收看。双汉卡可以在电脑上顺利解开央视数字高清节目。

使用电脑播放HDTV节目

1、电脑硬件的配置。在电脑上播放HDTV对硬件要求很高。如CPU、显存、内存等相关的这三样中,任何一样过低,都会产生一些播放问题。由于HDTV的数据流量大,需要有足够大的内存来支持,因此推荐使用256M以上的内存。CPU一般来说,应使用P4 2.0G或AMD 2000+以上为好。在播放央视数字高清时,1920×1080的分辨率至少需64M以上的显存才能满足其数据吞吐量。如果电脑配置不强,可能会在播放过程中产生画面与语音不同步、丢帧、爆音等现象,甚至使电脑死机、无法收看。当然,如果以上现象不太严重,可以通过优化系统和一些小技巧来得到改善。安装最新的显卡驱动和DirectX 9.0c版本,并在播放HDTV前关闭所有的没用的后台程序或进程,尽可能让系统的空闲资源释放出来为HDTV服务。

(1)128M显存显卡的选择。七彩虹天行6600 CH版采用GeForce 6600为核心,支持PCI-E 16x接口,提供对HDTV硬件加速解码支持,在电脑上播放视频时,可以降低CPU占用率,可以观察到更细腻的画面。

(2)声长的选择。HDTV提供Dolby Digital(杜比数码AC-3)、DTS解码。并且具备5.1声道模拟信号输出或将声长带有的S/PDIF接口,将数字音频流输出到家庭影院专用的功放来播放。价值450元的创新Sound Blaster Audigy Value可以真正完美解开杜比AC-3,实现5.1声道影院级音频的完美还原。

(3)显示器的选择。奇美CMV CM-935D是19英寸宽屏LCD显示器,其价格为2800元,该显示器的整体设计非常漂亮,以银白色为主基调,底座宽阔结实,给人一种高贵的感觉,具有20ms响应时间,350流明的亮度,600:1的对比度,可视角度均为170°,该机器采用WXGA制式,分辨率为1440×900(8:5)液晶屏,可以满足显示16:9画面的要求,并提供模拟、数字双路信号输入,并通过JTC003认证,从外观设计和性能上更适应HDTV的播放。

(4)高清数字电视的选择。康佳数字高清彩电PZ906T,其价格约为2990元。该电视采用DSP数字超微点阵技术,使显示像素可达207万,该技术消除了普通显像技术所造成图像模糊现象,成倍地提高图像的细节部分的锐利程度,使图像显示效果清晰、明锐、更具层次、真实感。产品还使用了3D数码图像降噪和13倍动态改善电路,进一步提高画质。数字变频技术有60Hz、75Hz、100Hz三种扫描方式。使用DBE梦剧场低音增强系统,AVC自动音量控制、五段均衡器提高声音效果。具有支持高清数字信号输入的YPbPr端子,可直接和机顶盒输出端子相连,立即享受数字电视带来的极至影音效果。还设有专门VGA接口,方便与个人电脑相连。通过YPbPr/YCbCr分量端子连接DVD,输入逐行或隔行扫描信号,真实还原DVD的完美影像。

2、安装双汉卡应用软件接收央视数字高清的节目

在电脑中安装好双汉卡,连接好LNB,启动电脑的Windows XP操作系统,先安装好双汉卡的底层驱动,然后再安装My Theatre2.76版本的软件。双击执行该软件,出现播放器的播放界面,单击鼠标右键,出现对话框,选择“LNB/DiSEqC Settings & Scan…”选择左侧卫星列表的“122 Asiasat 4”,单击C-Band好C波段的本振,再在右侧参数列表中分别加入三组参数“402000 Vert 27500000、4060000 Vert 27500000、4100000 Vert 27500000

”进行搜索可以搜下中央数字传媒的两组节目以及央视数字高清的节目。点击播放器右侧的列表中的4060 V 27500,再双击“1080i25”就可以收看到该组节目。在播放过程中,可以单击右键,在出现的对话框中可以选择“图像插件”,能够正常播放的有“WinXP V-nVidia,A-InterVideo;WinXP V-Cyberlink,A-InterVideo XGR;WinXP V-InterVideo,A-InterVideo XGR;WiNXP V-Sonic,A-Cyberlink XGR;WinXP V-Sonic,A-InterVideo XGR;WinXP V-Sonic,A-nVidia XGR;WinXP V-Sonic,A-InterVideo”,其中本人认为InterVideo(因特维)系列插件最好用,收看效果一流。央视数字高清所播放的电影、风光片画面极其清晰,并将杜比数码AC-3音频引入家庭影院,令观众体验到电影院般的震撼力。

作者:杨 宇 王福阳

第2篇:省级教育电视台节目特色研究

教育电视台从上世纪80年代创办以来,已经走过了20多个年头,如今的省级教育电视台已不再仅仅是进行远程教育的中坚力量,而成为了以教育为特色、教育为优势,又遵循电视特点的新型媒体。从21世纪以来,中国的教育电视台又走上了一条特色化的电视教育道路。

一、当今省级教育电视台的几个新特点:

随着电视理念和教育理念的日新月异,当今的教育电视台已发展成为具有综合信息含量和媒体元素的一个媒体机构,对于各个省级教育台来说已经具备了多样化的媒体表现方式和教育宣传手段。

1.坚持新闻节目的宣传功能和核心地位,更加注重信息容量、深度报道和可视性

当今的电视新闻已经不单纯是一种宣传教化功能,如何通过多样化的制作手段和及时、生动、直观、有分量的深度报道获得电视观众的认可,获得更多的收视份额,成为教育新闻新的制作方向。

(1)“大教育”的新闻取材模式

所谓大教育观,就是指教育新闻已不再局限于对教育界的新闻政策和新闻事件的报道,而注重对广义的教育功能的执行,比如科技、文化新闻;对社会中有教育意义的事件的报道,体现既专又广的报道态度。上海教育电视台按照这个思路,提出了“关注社会中的教育问题,第一时间到达;透视教育中的社会问题,独树一帜表达”的制作方针,强调教育新闻选材的多样性;而浙江科教频道、湖南教育电视台则完全将教育功能融入了对社会事件的报道中,借助教育电视台的平台,探索一种教育新闻和社会新闻相结合的路子,打造新时代的教育新闻电视观念。

(2)新闻出新意、有深度,吸引观众的持续关注

在这方面做得成功的教育电视台都是能够准确把握观众需求,运用各种电视手段,深入剖析新闻事件,关注弱势群体,担负起媒体社会监督的责任,并以解决问题为己任。可以说浙江科教频道的《走进今天》、《小强热线》在担负教育电视台的社会教育职能这方面走到了很多科教台的前面,但是对于广大教育电视台来说,如何从教育的本身利益走向社会公益还有漫长的路要走。

(3)新闻的故事化和可视性

教育电视台以往的路子是单纯地叙述教育新闻事件,或者简单地传递一些政策法规,这样难免枯燥,缺乏吸引力。如今一些优秀的教育电视台,已经将教育新闻与讲故事、新闻策划相结合,主动出击,寻找一些好的新闻点、新闻故事,用制作专题的手法进行新闻报道。对一些活动类的教育事件,能够走到新闻现场,寻找有趣独到的报道点,而不是单纯地进行活动流程和背景资料的简单传递。而对于新兴教育现象,将其故事化、系列化也成为教育报道的新现象。

2.强化教育电视的信息服务功能,关注老百姓关心的教育事件

为关注教育的人群服务是广大教育电视台的一个重要职责,也成为教育电视台打开收视市场的重要法宝。

(1)继续巩固教育服务信息的权威性这个特点,以人为本加强及时性

关注高考信息的招考节目,是大多数教育电视台的看家节目,也是教育电视台借助自己这方面的丰富资源提供教育服务的最大平台。这档节目除了延续了其高度的权威化的特点以外,更注重科学性、严谨性,同时,加大了对信息事件的及时反应,大多数的教育台的招考节目都采取了现场报道等方式。在板块设置方面也更加人性化,强化服务功能,比如上海教育电视台就推出“考生姐姐”板块,转变了原来“学校介绍”我播你听的固有模式,以考生为本,为考生导学,将教育服务职能充分发挥。

(2)加强节目互动性,增强节目的针对性

上海教育电视台在办《招生快讯》时,栏目的主创人员在大量走访、调查的基础上,对栏目的播出时间做了全新的调整,力图更加方便考生及家长收看;而浙江科教频道的《招考热线》、江苏教育电视台的《高考咨询大直播》等考生服务类栏目,都不定期地使用现场直播的形式,达成学科专家与考生、家长的互动,对观众最关心的问题做有针对性的解答,这在无形之中也巩固了节目服务观众的定位。

(3)扩大了教育服务节目的涵盖面

发展到今天,教育服务节目已远远不只是关于考试服务的信息类节目,这类节目中,一方面已经出现了关注学生心理的心理辅导类节目,比如江苏教育电视台的《成长》;另一方面,很多教育电视台已经借助科教这个平台,走向了更广阔的公益服务类节目,提供了广义上的一些电视服务信息。比如浙江科教频道的《8890》、江苏教育电视台的《服务到家》就纷纷提出了以教育的眼光关注百姓的喜怒哀乐,以提升人民文化素质和审美情趣为追求目标,改变了节目的制作方式。

3.致力于创精品栏目,树立品牌效应,做真正有影响力的电视媒体

品牌节目是电视台生命力的象征,也是电视台能够进一步开拓市场,提高知名度的根源所在,所以创立品牌栏目、名牌节目成为各个教育电视台的重要举措。

所谓品牌栏目,就是在电视业界和观众中具有一定号召力和招牌效应的栏目,这种栏目在一定时间里享有较高的知名度、美誉度和忠诚度。一个电视节目要发展成为品牌节目,必然有其自身的优秀素质。品牌栏目形成以后,如何经受住时间的考验,而不只是昙花一现,这就需要考量节目的可持续发展性。一是,节目选材的前瞻性,就是这个节目的定位能够使每个时代都有新的可供选择的电视素材,但是这些素材之间又能一脉相承,形成“大主题下的新现象”。二是,节目形式的时代感:电视本来就是一个根据技术和观念发展的产物,电视栏目只有不断跟上电视环境的变化,研究新时代的观众心理,才能不断寻求突破。

4.坚持“差异化”的电视制作观念,拓展教育电视的报道领域

纵观当前的教育电视台,每个台都有一两档具有独特视角的节目,这样才能另辟蹊径,吸引不同受众群的目光。现在热点的教育节目形式主要有:

(1)将求学与就业相结合,力求打造更完善的教育服务体系

过去的教育服务类节目主要关注高校的入口,现在的教育节目已经将目光转向了教育的出口,关注就业形势、毕业生心态、毕业生就业数据等等,湖南教育电视台的《职场天下》、江西教育电视台的《招考就业》就凭借自己教育系统媒体的优势,架起了一个企业与毕业生之间的平台,既公布企业的招工要求,也探索学生的找工作心理,找到两者的契合点。而吉林教育电视台的《职教时空》也是关注职业教育,关注学习和就业的另外一个例子。

(2)关注更多的教育领域,比如心理教育、法律教育、注重年轻人的全面发展

看一看现在的教育电视台,不难发现教育节目的多样化。所谓教育已经不是教室里和书本上的东西,它更多地是指一种综合素质的教导。大致看来,有几种形式,一是心理建设类的节目,比如上教台的《家长》,就联手华师大心理咨询工作室,提供一些相关的科学讲解;江苏教育电视台的《成长》也是通过访谈节目的形式沟通两代人,达成一种心理矫正的目的。二是,用生动的电视手段关注年轻人的法律权利,加强年轻人的法律意识,比如福建教育电视台的《青少年维权热线》、浙江科教频道的《大侦探西门》都是这方面的优秀代表。

(3)以更加开放的眼光看待年轻人的时代教育

浙江科教台的一些教育活动类节目、湖南教育电视台的《周末关注》都是以时代的眼光来看待和剖析当前年轻人的生活状态,不再拘泥于传统的价值观和评价体系,而以更加开放的姿态来搭建一个展示的平台,向广大电视观众传递一种青年人的信息,媒体的记录、展示功能得到充分体现。

5.用先进的制播手段,突出电视媒体优势,丰富教育电视报道方式

教育电视的功能体现在它的表现形式上,所以,丰富的表现手段无疑可以强化电视节目的可视性和大众传播功能,也可以提升教育电视的品牌影响力。

(1)故事化:以情动人,以情节感染人

将故事化的情节和教育意义地阐释结合起来却是大家不断探索的东西。这类节目有很多,比如湖南教育电视台的《周末关注》、江苏教育电视台的《教育观察》都是对事件进行讲述,然后分析其背后的东西,很好发挥了教育电视政策解读、形势解析、以事励人的功能。比如江苏教育电视台的《教育时空》就是讲述名人与教育的故事,可以对正在接受教育和实施教育的人都起到潜移默化的引导作用。

(2)互动性:用谈话节目进行人文关怀

谈话节目是最能体现电视的人文关怀功能的一种节目形式,也是将电视的大众传播功能与小众化的人际传播功能结合得最好的一种电视形式,对于科教电视来说,这也是重要的一种节目形态。江苏教育电视台的《成长》通过主持人与家长、学生的谈话,通过专家的讲解,一档谈话节目就将解决个案的问题提升到普遍意义上的教育功能,避免了枯燥的“布道者”形象。

(3)活动化:社会效益和市场效益的双赢

电视与活动的结合是电视发展的新趋势,这样既能推广电视品牌,又能提高活动的影响力。对于科教台来说,运用好活动类节目,无疑最能展现青年人的活力和天性,也能提高年轻人的竞争意识。在这方面,浙江科教台推出的“五月的鲜花”大型直播活动,已经成为“展示我国高等院校文化素质教育事业全面进步的优质平台”;福建教育电视台也推出了“感动教育十大人物评选活动”取得了不错的效果;而目前各个教育台联合参与的《阳光伙伴》活动也是对教育模式的新探索,当然也发挥了电视独特的现场报道优势。

(4)形象化:科技类节目越来越好看

科技节目在各个电视台占的比例都不大,也不是吸引收视的主要节目形式,但是作为科教台,这类节目又是必需的组成部分。很多电视台对科技类节目的制播方式做了新颖的尝试,比如运用生动的画面包装、设置故事情节、设置悬念,以求让大家看着不累。

(5)娱乐化:崭新的尝试

推出年轻人参与的综艺节目,展示年轻人的时代风采,是科教台的一个新探索,综艺娱乐节目市场影响力大,节目形式活泼,能够有一批忠实的观众,只要进行健康地引导,避免低俗化路线就能有其存在价值。像浙江科教台的《美丽A计划》就是这方面的代表,播出以后,也获得了较高的收视率和市场认同,开了这方面的先河。

6.坚持媒介功能的同时,寻求更符合自身发展需要和市场需要的电视营销手段

电视最终推向市场,需要成熟的电视营销手段,这其中有着丰富的学问。

(1)整体包装的专业化和时代感

现在的科教台,很多已经开始注重整体包装的时代感和亲和力,注重吸纳相应的技术人才和技术设备,形成具有鲜明个性风格的包装特点。

(2)整合各个台的资源,联手发展

走到今天,电视台只有联合起来,互通有无,资源共享,才能创造更加具有活力的教育电视市场,形成一个良性循环。2005年4月,来自全国各地教育电视台的台长、频道总监、副总监以及中国教育电视协会、中国传媒大学的代表齐聚杭州,举行“中国科教电视网”可行性论证暨项目合作研讨,拟建“中国科教电视网”,同年6月,上海教育电视台联合凤凰卫视打造精品讲座节目《世纪讲坛》,这些都翻开了教育电视联手发展的新一页。

(3)品牌推广手段

浙江科教频道就推出了《新青年制造》栏目,着力打造频道主持人品牌,扩大频道的自身宣传,加强与观众的互动,形成各种频道推广的方式。2007年,浙江科教台又投入了近1亿元的频道运营经费,在品牌建设的投入上是2006年的两倍,形成了更强势的多媒体效应,也建立了更多的推广渠道和手段,使一个强大的科教台形象深入人心。

二、对省级教育电视台未来发展的思考和建议

虽然各个教育电视台都在寻求新的发展模式,并也取得了一些成绩,但是作为拥有特殊传播职能的电视台来说,如何取得社会效益和市场效益的双赢,体现现代化的媒体素质,则是亟需我们关注的事情。

1.确立收视群体的问题

做一个节目首先要确立收视群体,然后分析收视群体的需要,策划相应的制作形式。一般来说,不同收视群体有不同的收视习惯和收看规律。

青年人:喜欢收看含有娱乐因素、竞技因素、悬念性的节目;处在不同时期的年轻人也关注自己身边的信息,比如考试,就业,但不喜欢大而空泛的报道。而且如果是处在学习阶段的年轻人,他们的收视时间是不定的,也较少。

家长:注重教育信息以及专业解读;关注以传播教育方式为主题的节目,关注其他的教育故事和人群,观摩效仿心态较重,他们是教育电视的主要收视人群。

普通社会群体:关注公共信息,关注有独到视角的教育事件,对故事性、画面美观、现场性、及时性等方面都有很大要求。制作者应在节目中运用各种电视元素吸引他们的眼球。

高端人群:这个人群就是人们通常所谓的高学历、高收入者,他们往往关注比较精品化的节目,要求包装精美、专业性高、视角独特、报道深入,比如像央视科教频道的《探索发现》《百家讲坛》等。

综上所述,有的教育电视台节目还不能涵盖所有受众的收视要求,如果要做专业的节目,就必须要有详细的收视群体分析为依托。

2.教育类节目关注面的问题

从教育电视台现有的节目形态和当前观众市场来看,还有一些需要丰富的节目类型:一是职场信息类:大学生找工作已经成为一个重要的社会问题,求职也是教育事业的重要组成部分,这类节目可以做成由企业和学校、学生在电视台发布相关信息的信息类节目;也可做成招聘活动类节目或者专题故事类,这类节目,既符合教育电视台的宗旨,也符合观众的收视兴趣,同时做好了还可以打响节目品牌,获得市场效益,但是这类节目的投入相对来说也比较高。二是家庭教育类节目,比如心理问题、法律问题,学生行为教育、学前教育、思想教育,可以运用不同的节目形态,提升电视的传媒形象。三是科技人文类,这类节目目前较缺乏,因为制作这类节目对电视工作者的专业素质、电视制作技术、电视表现方式、资金投入要求都比较高,而且在普遍观众中这类节目的收视效果也不一定好,这类节目的本土化也是个问题。但是科技人文类节目代表了一个台的制作水平,也是教育台综合素质的体现。

3.教育以外节目的拓展价值

拓展教育题材以外的节目,无疑是电视发展的必须,因为要吸纳更多的收视群体,创立过硬的电视品牌,赢得更多的经济效益,都要靠制作多样化的精品节目。只不过在制作当中应考虑一个主次的问题,不能模糊频道的定位。现在各个教育比较适当的突破口是民生新闻和社会类专题节目。

(作者单位: 四川电视台科教频道)

【本文编辑:张德明】

作者:钟 玉

第3篇:从益智答题类节目看广东广播电视台综艺频道的发展

【摘 要】专业化的综艺频道在广东广播电视台系列频道中收视靠后,原创节目则依靠《开心吧》等搞笑哑剧抢占市场份额。这样的节目其内容和风格都不足以成为一个综艺频道的立足之本。作为综艺频道,开发自己的原创综艺节目才是长远之道。本文分析了广东广播电视台综艺频道的现状,提出了综艺节目存在的相关问题,分析了综艺节目专业化道路如何推进。

【关键词】益智答题类节目 引进 创新 本土化

一、广东广播电视台综艺频道节目现状研究

1、滑稽类节目成为综艺频道的王牌利弊分析

综艺节目应追求幽默,而非搞笑与滑稽。《开心吧》是时长为十分钟的搞笑哑剧,作为广东广播电视台综艺频道老少咸宜的王牌节目,因内容滑稽、搞笑,而收视率较高。尽管该节目收视率高,但内容简单、重复,缺乏创新内涵,与“家庭恶搞DV秀”无异,没有出彩之处。该节目运用滑稽方法使人发笑,这是获取收视率的最基本方法,却让受众放弃思考,而这类节目受众群低龄、老龄,使这样的受众为栏目赢得了高收视,但无法带来盈利,因为这样的受众群购买力不强,广告厂商不愿投放。对于一家定位专业化的省级综艺频道,这样的节目却常年挑起收视大梁,实在难以置信。

《开心吧》成为广东广播电视台的收视王牌究其原因:第一,这样的节目制作成本低,仅需几个固定的演员和录制人员,无需过多硬件设备,表演部分录制完毕,后期合成即可。对于尚未制、播分离的广东电视媒体,这样的制作既经济又省时、省力,还卖座,自然就不必花大成本制作原创节目。第二,节目制作从试水到常态播出,是一个长期的培养过程,节目效果如何完全未知,既然《开心吧》制作简单,成本小,收视好,为规避风险,何必再花精力制作新的原创节目。管理层明知《开心吧》收视高不盈利,但弃之可惜,缺乏开拓创新精神,这其实也是一种不作为的表现。

2、引进原版节目没有本土化是产生视觉疲劳的主要原因

2011年8月广东广播电视台首播了《快乐邀请》,为广东第一个水上明星访谈节目,节目打破传统访谈节目“排排坐聊心事”形式,采用嘉宾答问“关键词”或“动作”来“惩罚”主持人,以搞笑形式达到快乐的邀请嘉宾并进行访谈节目宗旨。该节目引进韩国《危险的邀请》节目版权,做了大量本土化处理,制作方除了刺激的采访环节设计外,强大的嘉宾阵容也是节目的一大亮点。但这样的访谈形式,没什么效果可言,因为明星经纪人已把问题过滤,无法真正问出明星不喜欢且有爆点的问题。明星把上这个节目当成了娱乐,所以定位为访谈节目就显得四不像。《快乐邀请》播出近一年后停播,变换为《快乐邀请之超级现金车》,嘉宾改为有话题性或者有名气的艺人,主持人团队都是知名度不高的二线主持,如文翰、细龟、汤面、黄喜、李希等既是该频道的主持,也是广东广播电视台内部主持,有“只捧内部人”的嫌疑。而韩国原版节目全是一线主持人,其本身品牌已具备和艺人嘉宾同等关注度。

二、广东广播电视台综艺频道节目发展措施

1、优秀的制作团队是原创节目的重要保障

2012年全国最火爆的节目《中国好声音》,由浙江卫视联合星空传媒旗下灿星打造的大型励志专业音乐评论节目,同样属于引进节目,是中国电视史上真正意义的首次制播分离。虽然灿星核心成员只有15人左右,然而《舞林大会》、《中国达人秀》、《中国好声音》都已列在这个团队的履历中,这样成熟的制作团队是中国电视业一支真正的独立编制“电视雇佣军”。广东六大名嘴之一的陈扬,自2009年从广州广播电视台离职后现身广东广播电视台节目《求其是但生活空间》,一向以犀利评论著称的陈扬在新节目中的定位却是以分享为主,变成一档软绵绵的谈话节目,不久该节目因收视率低而暂停,陈扬之后又奔赴香港卫视。而原广州台《新闻日日睇》因其制作班底并未改变,几任新主持虽频繁更换,但是节目收视并未出现想象中的大波动(目前平均收视是3个点左右,陈扬在时最高峰为7,但收视的下降也跟现今电视行业整体收视下降有关,不能单一从绝对值的下降来评估)。可见优秀的制作团队完全可以打造一个王牌节目,但具有品牌价值的主持人并一定在离开原有节目后还能继续开辟新的辉煌,也就是说名主持重要,而制作团队更重要。

2、原创取代模仿是本土化综艺频道节目发展的根本

原创取代模仿应该成为本土化娱乐时代的一个标志,这是由模仿、借鉴、引进再进一步进化的结果,是本土化的最高境界和必然结果,如浙江卫视的《我是大评委》、《爱唱才会赢》就是依托《我爱记歌词》的模式原创的新品种。中国的真人秀节目实践走过了一个从兴起到衰落再到复兴的发展过程,节目形态也进行了单纯模仿、引进模式和自主设计的多种尝试。因此,原创应该成为本土化娱乐时代的一个标志,是本土化综艺频道节目发展的根本。

3、广播、电视节目主持人角色互换和搭配是综艺频道节目发展的基础

广播界节目主持人历经早期辛苦的成长与历练,转型入电视界做评论节目的很多,但广播节目主持人会强化自身观点,而进入电视界,节目是一个团队的工作模式,很多电台出身的优秀节目主持人无法摆脱固有的思维,很难融入编导团队参与选题,已成为一个根源性的问题。因此,具备策划意识并放下姿态融入制作团队的主持人才能发挥出电视主持的优势。既然是迎合本土受众,就该聘用广州或广东知名度高的主持人。如换成广东六大名嘴郑达、林颐、何浩鹏、任永全、阮星航、陈扬搭配其他二线主持,相信会是另外一番效果。有人或许要问为何不选择其余四位一起形成名嘴主持群的模式,答案很简单:一是六位省级名嘴同台主持一档节目,成本定超出预算;二是阮星航、任永全分属广州广播电视台和广东广播电视台,按目前体制使用不便。三是郑达与陈扬见长的是民生新闻节目,因《今日关注》和《新闻日日睇》为观众所熟知,而担任广东电台音乐之声的主持人林颐则常年主持省电台收听第一的王牌游戏节目《天生快活人》,电台出身的何浩鹏曾主持广东台一度火爆的益智类答题节目《五年级插班生》,通过该节目从广播跨到电视界,这样,主持人本身具备的知名度足以撑起节目的关注度。

4、制作人员对栏目的归属感、责任感、荣辱感是综艺频道节目发展的根本动力

对一个主持人、记者、编导而言,自己所在栏目经济效益不好,可进行多行业的兼职而获取经济利益并体现个人价值,但实际中好主持不能分身在多档节目中,这样势必会分散对其节目把控以及参与节目组策划探讨的精力。湖南卫视、江苏卫视、浙江卫视以及国外的电视媒体其栏目可支撑一个制作人员的经济期待,并且还能从中不断得到技能提升以及行业、社会对其的认可。这是一种有形与无形财富的结合,让制作人员对栏目本身有归属感、责任感、荣辱感,更用心探讨节目的创意与制作,这也是综艺频道节目发展的根本动力。

三、广东广播电视台综艺频道节目发展应注意的问题

1、应注意借鉴成功益智答题类节目经验

2012年3月2日江苏卫视推出益智答题类节目《一站到底》,采用场上参与者分别单独厮杀的模式,让不同职业、社会层次的参与者在限定时间内进行PK。该节目是一档益智答题的攻擂节目,其亮点在于打破答题类节目的固定模式,节目由不同年龄、不同身份、性格各异的10位守擂者和1位攻擂者参加,以PK的方式获得别人手中的奖品,一旦失败就掉下擂台,能否“一站到底”成为节目的最大悬念。采用攻擂方式让平民与平民进行激烈对抗,节奏很快,设置干脆利落,不易产生视觉疲劳,因时刻处于计时器下的答题状态,选手答错马上掉入陷阱,这样的悬念贯穿始终。在观看选手间博弈的同时,也能积累知识。因此,广东广播电视台综艺频道节目应借鉴成功益智答题类节目经验,用悬念的贯穿形成心理刺激,使节目形成常态后还能长期吸引受众收看。

2、实施引进原版节目本土化的调整

对于原创节目的开发并不需要完全的创新,而是可以将各卫视台引进的节目加以本土化的改造。前几年广东广播电视台引进的美国《五年级插班生》节目,通过知识问答挑战成年观众的自信和基础知识水平,参赛者需连续答对11道小学五年级或以下水平问题,就能获得十万元大奖。口号是“你比5年级小学生聪明吗”。比谁更“蠢”是节目的亮点和形式,节目智囊团由小学生组成。节目看点在于成年人与小孩答题的落差,这是受众的猎奇心所在,但对于常态节目,这样的设置是特点,是风格,但也是一种致命的局限。小孩嘉宾难寻,常态节目题目设置很有挑战性,成年人答不出的题目真的有这么多吗?作为常态节目难以持续,节目在名称和定位上已被限制,这可能是该节目火爆后又停播的原因,也可能如制作人公开所说的受众视觉疲劳。因此,要注意实施引进原版节目本土化的调整战略,既然成年人挑战小学生过于极端,而且常态节目无法实现,那为何不尝试中学生挑战大学生、中学生挑战学者呢?中学生挑战大学生、学者的知识储备,更利于发掘优秀的青少年人才,同时针对中学生的知识面形成常态节目,实操性更强。这样的看点虽不及《五年级插班生》那般有噱头,但一样有吸引眼球的地方,再借鉴《一站到底》的攻擂方式,将守擂者设为精心挑选出的大学生与学者,由5位中学生进行攻擂答题的方式夺得终极现金大奖。《一站到底》有掉入陷阱的悬念,新节目则可借鉴《快乐邀请》的设计,计时开始后答错题者弹入水面,每期邀请一位明星作为智囊团,打造一档全新的粤语全民益智答题节目必将成为一个新的看点。□

参考文献

①王云峰,《从引进到原创——中国娱乐节目创新趋势》[J].《中国广播电视学刊》,2011(3)

②吴文瀚,《电视综艺节目的娱乐化现状与发展探析》[J].《新闻界》,2011(8)

③王杰、王君明,《浅谈地方台的综艺节目》[J].《电影评介》,2011(13)

④赵萌,《“洋点子”怎样救中国》[J].《世界博览》,2013-3-19

(作者:广州大学新闻与传播学院戏剧影视专业2012级研究生)

责编:周蕾

作者:马瑞

第4篇:关于《一堂好课》综艺节目观后感作文_中央电视台《一堂好课》观后感

继第一节思政课后,《一堂好课》还将陆续走进北京外国语大学、中国人民解放军仪仗大队、北京理工大学等地展开授课。小编整理了关于《一堂好课》综艺节目观后感作文精选5篇_中央电视台《一堂好课》观后感,希望帮助到您。《一堂好课》综艺节目观后感作文一

昨天下午的班会老师让我们观看了《一堂好课》,这节课是思政课老师是金一南教授,金教授讲过后,有两句话,深刻在心里。

第一句话是:“星星之火,可以燎原。”这是毛主席提笔写下的一句话,我觉得这不仅是一句话,更是毛主席对一个民族的期望,是人民的信仰。信仰是什么?信仰是寄托于现实,通过人的情绪,大脑所激发的渴望;是人们的信仰所发展的一种国家文化;信仰其实就是人类精神上的一种寄托!人民有信仰,国家才有力量。力量好比火,即使力量再小,也可以做到星星之火,可以燎原。

第二句话是:“敢于胜利。”“敢于胜利”这四个字中,“敢”是我最敬佩的一个字,不但要追求胜利,还有每一个中华儿女心中都燃起“敢于胜利”这四个字。“不是要求你做到,并且要十全十美、完美无缺,但是要努力做到心中的那个模样。”我心里在这样想。

“星星之火,可以燎原。”“敢于胜利”“人民有信仰,国家有力量。”想着这几句话,我仿佛又观看起了《一堂好课》。

《一堂好课》综艺节目观后感作文二

今天老师让我们观看了《一堂好课》,首先是主持人康辉的一番讲话,其中有一个排比句让我铭记在心。人生处处是课堂,人生处处遇名师,古往今来,唯有名师好课,熠熠生辉, 两小儿在孔夫子面前变斗,太阳何时离我们最近?他给孔夫子上了一堂独立思考的思辨好课,蒋相如如置之死地而后生,完璧归赵,他给秦昭王上的是一堂维护国家尊严的策略好课,西汉名将陈汤,千里单骑浴血黄沙给镇守边疆的众将士上了《一堂好课》,明犯强汉者,虽远必诛的信念好课。所有的故事都告诉我们,无论是一个怀揣梦想的个人,还是一个蓄势待发的团队,在前进的道路上,都需要《一堂好课》。

第一课是思想政治课,有180位共和国的将军,在这些学长们留下的精神财富当中,深深烙下了两个大字爱国,主讲人是国防大学教授金一南老师,当金一南老师提到爱国,他就想到2015年3月份的时候,基辛格先生访华,他们参加了与基辛格先生的会谈,基辛格在谈论时讲着讲着就睡着了,基辛格的助手就说:“你们提的问题太缓和了,提出一些尖锐的问题刺激他”,金一南就问1972年2月21号,你随尼克松总统访华,车队有多少辆车?基辛格先生,马上精神抖擞,他说:“三四十辆吧”!金一南说:“不对,是107辆”,基辛格说:“你怎么知道是107辆”?金一南说:“因为你路过长安街时,把路口给堵住了,平时上班从未迟到的,我只有那天迟到了”。谈论会结束后,基辛格深深地给金一南鞠了一躬,表示歉意。

第二段课讲的是: 1840年至1949年建国以来中国的强大与变化。有当年的洋火,洋钉,洋灰到今天的华为5G。现在我国是全世界最大的制造国。

1840年以来,中国第一次在一项通讯技术上获得世界领先,华为任正非讲话“除了胜利,我们已经无路可走”。这句话确实铿锵有力。我们要用胜利赢得尊重,赢得尊严才是我们应该做的,

《一堂好课》告诉我们中国怎样从百年沧桑涅槃,迎来下一个古年辉煌。

《一堂好课》综艺节目观后感作文三

这周四,老师给我们放了一个节目《同上一堂课》,里面的内容很吸引人,而且让我感触很深。

这期节目的主题是:“雷锋告诉我”,然后把它分成了三个部分。第一个部分是为梦想拼搏,第二个部分是奉献与服务,最后一个部分则是人人都能当雷锋。同时还有三位嘉宾来为我们讲解没每一部分的意义。

第一个部分是著名体操运动员杨威来为我们讲解的,他先讲了他因为腿部弯曲的付出。一个比他重的师哥顶加高床,天天在他腿上压一个小时,可他的付出在2004年的奥运会上没有一点效果,团体比赛第五名,个人比赛第七名。那一天他受到了前所未有的打击。可是,他并没有因此而放弃,而是更加努力勤奋的练习,终于,在2008年的奥运会上他夺冠了。我想,要想让自己的梦想实现,就必须要付出十分艰辛的努力,而这正是我们要学习的雷锋精神。

第二部分是一位音乐老师张龙来为我们讲解的。他放弃了十六年的音乐讲台,来到了武汉盲校。因为他想让那些盲童们,体会到音乐的快乐,通过音乐感受到这个光明的世界。张龙老师惊奇的发现,这些孩子们拥有着很高的音乐天赋。于是,他闯半了盲人形体矫正班形体班等等。张龙老师就像对待自己的孩子一样对待他们,让那些孩子们看到了一丝光明,找回了自信,最终踏上了自己的梦想之路。

最后一个部分是一位节目主持人孙汀娟,她是一名慈善公益者,她主持的节目阳光行动帮助了许多农村儿童和孤寡老人。她讲了一个故事,是去年一斤半早产儿壮壮的故事。当时壮壮出生时完全无法自主呼吸消化等等,巨额的医药费等着壮壮的妈妈,可她却没有钱去支付。没办法,壮壮的妈妈只好打电话向大楚网求助。过了不到4个小时预定金额就到达了。可网友们还要求继续为壮壮捐款,3天过后,捐款金额已经达到了50多万了,一共有10多万网友参与了捐款。在大家的和力协助下,壮壮奇迹般的活了下来。

看了这期节目,我想:如果我们人人都学习雷锋的精神品质,那这个世界会变成什么样呢?

《一堂好课》综艺节目观后感作文四

《同上一堂课:我们的价值观》主讲嘉宾中前二位都是正能量网红,他们励志故事,通过湖北电视教育频道全媒体传播平台能成为正能量舆论场上的一股清流,引领时代。

85后教授科研创新启示人生价值实现路径

在雷锋精神时代价值的引领下,我们又该如何具体走好人生路,不负大好青春年华呢?十八岁走进大学、四年完成硕博连读、三次参与完成美国能源部重大项目,两度以第一作者身份在《科学》发表文章,28岁一跃成为湖北最年轻的大学正教授和青年学科带头人,武汉大学化学与分子科学学院85后教授邓鹤翔用自己的经历告诉同学们:无论学习还是工作,都是发挥自身才能、实现人生价值的平台。我们要像雷锋一样,干一行爱一行、专一行精一行,造福于国家人民,这是年轻一代应有的担当。

三代“机械人”锐意进取践行核心价值的无悔青春

有了坚定的理想信念,具备了个人能力和敬业的精神,最后我们的人生价值到底体现在何处呢?华中科技大学机械科学与工程学院党委书记史铁林,用华中科技大学机械科学与工程信息学院三代人机械人的强国梦,定格他们践行核心价值的无悔青春——为国家强盛而奉献,就是我们的人生价值所在。志存高远,坚定理想信念;爱岗敬业,践行奉献大爱;锐意进取,胸怀家国人民,这就是我们价值观!

此外,今年《同上一堂课》学雷锋纪念活动,在往年基础上,不断创新拓展,再次创造多个第一。

学雷锋纪念日活动首次走进高校

此前,湖北电视教育频道先后以《同上一堂课:雷锋告诉我》和《雷锋伴我成长》分别走进小学和中学校园,持续推进培育和践行社会主义核心教育。今年,为贯彻落实全国高校思想政治工作精神,《同上一堂课》系列活动首次面向高校学生开讲。

《一堂好课》综艺节目观后感作文五

雷锋精神永不褪色,日久弥新,如何弘扬和传承雷锋精神的时代价值?3月2日,第xx个学雷锋纪念日来临之际,由湖北省委宣传部、湖北省教育厅、共青团湖北省委、湖北广播电视台共同主办,湖北广播电视台教育频道承办的湖北省校园思想政治教育电视课堂《同上一堂课:我们的价值观》在湖北大学“开课”。

网红名师、85后教授、华科“梦之队”代表,三位来自同学们身边的典型人物,用他们的奋斗故事,诠释新时期雷锋精神的时代,引领同学们如何追求和实现自己的人生价值。全省700多万大学生和中小学生首次通过网络直播同上一堂课,以此弘扬雷锋精神,用社会主义核心价值观,点染同学们的青春底色。

“有人说赚很多很多钱就是信仰,有人说当很大很大官就是信仰,有人说正义道德才是信仰,有人说共产主义就是信仰……那信仰到底是什么呢?”知名网红、南京航空航天大学徐川副教授直白、接地气的开场直切主题,由浅入深,深刻阐述雷锋精神以共产主义信仰为核心和灵魂,所以历经半个多世纪仍熠熠生辉。信仰有什么用?我们今天该怎样靠近信仰?在平实的追问和答疑中,“川哥”用一个个“段子”告诉我们,青春本无所谓意义,只是有了信仰,才拥有了价值坐标,才找到人生的意义。像雷锋一样,一心向着党、坚定信念跟党走的精神,才是当代大学生核心价值观的灵魂所在。

第5篇:收看2016年中央电视台节目

收看2016年中央电视台节目《榜样》观后感

姜本松

央视综合频道10月26日晚播放了特别专题节目《榜样》,节目邀请了7位新老党员、革命家后代代表来到现场,他们是全国8800多万的党员的楷模、是时代的榜样,用自己的亲力亲为,讲述了他们在不同的工作岗位上,不忘初心,砥砺前行的感人故事。

他们中有舍小家、顾大家,36年的坚守大山深处的人民女教;有敢于创新,勇攀电焊技术高峰的大国工匠;有舍死忘生,18年如一日最美女警花;有智慧报国,创造26项发明专利授权的工程院士;有德高望重,救死扶伤,一生践行入党誓言的90高龄的白衣天使。有半生沧桑父女情,无产阶级革命战士,当代杰出的新闻工作者邓拓那段峥嵘岁月。他们用自己的实际行动,诠释了共产党员的精神品质和对理想信念的坚守。

《榜样》展示了全国优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党组织的典型事例,一桩桩、一件件,发人深省,令人震撼,无论是在革命战争年代,还是在社会主义建设时期,他们在自己平凡的工作岗位上,却做出了不平凡事情,他们也从来没有忘记自己的身份:共产党员。他们靠的是一种信仰、为的是一种理想,真真切切的和人民群众站在一起,想百姓所想,急百姓所急,为老百姓解难事、办实事,心中时刻装着党的利益、人民的利益,始终不忘初心。这么多的好榜样不仅给我们带来了无穷的力量,而且受到了深刻的教育启迪。

看了榜样的事迹,我备受感动、深受鼓舞。虽然他们面临的环境不同、从事的工作不同,但他们都有坚定的理想信念、扎实的作风、一心为民的高尚情怀,这些都是每个共产党员必须具备的品质。我要牢记入党誓言,不忘宗旨意识,向榜样看齐,以榜样的力量激励自己。

第6篇:中央电视台榜样节目观后感

XX年10月26日晚8时,我院积极响应湖北省委关于贯彻总书记的"不忘初心,继续前进"精神,在B栋302教室举行学习“榜样”主题精神。参加本次活动的有我院学工办副主任金梁老师,XX、XX级入党积极分子、预备党员及XX级全体班委。

本次"两学一做"结合专题节目《榜样》以“向榜样看齐、做合格党员”为主题,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。该节目用故事讲道理,把党的崇高理想和先进典型模范事迹结合在一起,具有较强的思想性、艺术性,既展现一代又一代共产党人“不忘初心”的执着坚守,又紧贴时代要求,彰显当代共产党人“继续前进”的昂扬风貌,是开展党员教育的生动教材。

通过观看视频,全体成员学习到了:退休干部罗官章带领家乡群众脱贫致富、山村教师支月英坚守岗位教书育人、高铁焊工李万军创新技术解决高铁生产问题等先进事迹。这些共产党员为我们诠释着在平凡岗位中的不平凡事迹,面临着环境不同、从事的工作不同,但他们都有坚定的理想信念、扎实的工作作风、一心为民的高尚情怀,这是共产党员必须具备的品质。

通过观看本次主题视频,使全体同学精神上受到洗礼,并表示以先烈先进为镜子,向榜样先锋看齐,有榜样才有方向,有方向才能信仰坚定、步伐铿锵、一往无前。传承和弘扬伟大的长征精神,坚定理想信仰,严肃政治生活。要坚持脚踏实地,在实干中把理想变成现实。从自身做起,从当下做起,扎实干好每一项工作,一步一个脚印向着理想前进。

第7篇:中央电视台2011春节联欢晚会节目单

中央电视台 2011 春节联欢晚会节目单

发布时间: 2011 年 02 月 02 日 07:02 | 进入春晚论坛 | 来 源:CNTV 经过紧张的筹备, 中央电视台春节联欢晚会节目共确定为 29 个。直播从 2 月 2 日晚上 8 点整开始,《难忘今宵》依然作为 最终曲目在零点 30 分左右唱响,晚会总时长约4个半小时。 全部节目单如下: 1、片头+开场歌舞《回家过年》 演唱:韩庚、董洁、殷 桃、窦骁、周冬雨 2、歌曲《天蓝蓝》 演唱:宋祖英 州侗族大歌队 3、相声《专家指导》 表演:姜昆、戴志诚、郑健、周炜、 李伟健 4、小品《午夜电话亭》 表演:邵峰、李小冉 表演:贵州省黔东南

5、 五大民族歌舞 《幸福大家庭》 ——蒙古族 《吉祥颂》 表 演:安达组

方飘着雪花》 演唱: 歌曲 吕继宏、 佟铁鑫、 蔡国庆、江涛 26、歌曲《因为有你》 演唱:祖海、汤灿、王丽达、常 思思 27、新民乐歌组合:(1)《康定情歌》 演唱:容祖儿 (香港地区)、古巨基(香港地区) (2) 《青春舞曲》 演唱: 玖月奇迹(3)《阿诗玛》《赶圩归来阿哩哩》 吴彤 28、新势力歌组合:《爱爱爱》《向往》《收藏》《我是 火焰》 演唱:方大同(香港地区)、李健、萧敬腾(台湾地区) 29、歌曲《难忘今宵》 张妮、薛皓垠 演唱:李谷

一、王莉、张大伟、 演唱:郑钧、

中国网络电视台

第8篇:电视台节目策划

永兴一中电视台策划方案

一、校园电视台指导思想

以全面推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本指导思想。拓展学校教育、开阔学习视野。注重思想性、对象性、时代性、可看性,特别要加强青少年学生的思想道德建设和科学普及教育。弘扬先进文化,批评陋习和不文明现象,在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛围,培养讲文明守道德的公民意识,为广大学生健康成长创造良好的环境。

二、校园电视台基本理念

校园电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐。

尊重学生权益。

支持学生发掘自身潜能。

引导学生健康成长。

让每个学生都有最佳的人生开端,都有欢乐无限的生活空间。

三、校园电视台各部门工作职责

(一)、总负责人

1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。

2、落实学校交给电视台的其他工作,确保政令畅通。

3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。

(二)、制片人

1、确定电视台节目整体风格及发展方向。

2、负责组织提出电视台工作计划并组织实施。

3、负责校园电视台全面工作的实施。

4、负责节目的选题策划,负责节目整体质量。

5、策划实施重要主题活动,提升校园电视台的影响力。

(三)、编导

1、制定本栏目本学期工作计划。

2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、撰写脚本、导演,领导摄制组完成节目全程制作。

3、负责本栏目工作人员管理培训。

(四)、摄制

1、承担节目拍摄,在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作,为编导建议各种拍摄角度、手法,能洞察细节,并按编导要求和规定进行摄制。

2、与编导一起观看当天拍摄素材,发现问题及时采取补救措施。

3、负责栏目片头、片花等整体包装制作,转录和整理保存栏目声像素材。

4、摄像人员平时应管理和维护好所有电视器材和音响设备,保证节目按时播出。

5、负责小摄像员管理培训。

(六)、记者

文字记者

服从编导指导围绕栏目主题搜集相关信息,并多于编导联系及时保质地写出文字稿件在规定时间内上交编导

采访记者

事先联系编导作好采访安排工作,准备好所要主持的问题,能流利表达采访内容。提前到采访地点,根据编导安排配合摄像及时完成采访任务

(七)、主持

主持人工作时要求稿子背熟,声音要求圆润悦耳,表现力强,适合栏目风格。并要多与编导联系,工作尽心尽力,积极主动。

(八)、电视台学生工作人员的培训

学生工作人员:编导、摄像、主持、组长等人员的培训、实习工作。定期补充新鲜血液,以老带新。

四、校园电视台栏目设置

新闻类:《校园新闻》——主要播报校园新闻、、时事新闻、教育动态。

(根据情况,有新闻就播出)

访谈类:《校园访谈》——学校内发生的焦点事件,学校和社会热点问题。(每月2期)

《师生风采》——展现师生风采,与名师和学生对话,为学生提供前瞻性的

指导理念。 (每月1期)

点歌类:《祝福连连送》----播放学生自己拍摄的MV,每期2首歌曲,每首歌出现

3个班的平时日常生活的画面(每月2期)

五、校园电视台规章制度

1、非本台工作人员未经允许不得入内。

2、有关人员经编导安排按约定时间准时进入演播厅。

3、切实注意安全,不准乱动电源插座和其它任何设备及线路,严禁带火种入室。

4、保持室内清洁卫生。不准乱丢纸屑、废物、不准随地吐痰。

5、进入演播厅后,必须轻轻走路,不能相互交谈以免影响正常工作。

6、设备带出电视台拍摄必须本人签字,送回时需检查完再签字确认。

7、工作结束后,要及时关好设备、切断电源,清理自己的工作台经管理人员检查无

误方可离开。

六、校园电视台工作人员考核条例

1、各班级小记者、摄像、主持人工作不积极、上交材料不及时、栏目组内会议迟到早退、未请假缺席或违反其它工作纪律时每次扣2分,工作消极不主动无成效给予警告,经教育后无明显进步扣5分,三次警告后无改观扣班级考核30分并取消电视台成员资格。

2、对小记者、摄像、主持人三项工作人员采用星级评选制度。星级评定原则上一月评定一次,首先通过自我推荐和栏目推荐相结合,产生出名候选人名单(此比例为全体小记者的20%左右),再经过校园电视台评议,综合能力、素质和工作成绩的考核,电视台评定公示等环节,最终产生5名一星级工作人员。在此基础上,电视台还将陆续开展二星级、三星级评选,二星级在一星级中产生,三星级在二星级中产生,初步设定最高星级为五星级。星级工作人员比例以后会有所放大,但一定是宁缺勿滥。荣获星级的工作人员,发给特制的星级荣誉牌,佩牌上岗。并且作为学期末校园电视台优秀工作人员评选考核内容。一旦星级工作人员违反安全、工作纪律等考核规定,则即时取消星级称号和相应待遇。

3、每学期期末根据以上总体考评评选出优秀记者、优秀摄像、优秀主持人。

附录:有关校园电视台部分商业化的思考---植入商业广告在校园电视台的栏目中植入广告本身无伤大雅,因为行业中已经形成惯例,校园电视台要想向正规电视台看齐,就得在商业化上看齐,但是前提要坚持适度原则,不能因为商业广告而使电视台栏目质量下降。植入商业广告的形式在使用中要避免太频繁,以免让广告冲击掉节目本身。

同商家的洽谈,要遵循慎重原则,不能轻易许下有违电视台原则的承诺。

广告招商包括:

栏目名称招标:例如:美的电压力锅---我们约会吧

**********---- 《祝福连连送》

栏目间广告插入:两个栏目之间的广告播出,时间限制在30秒

屏幕右下方显示广告:在右下方显示商品或店名的logo

第9篇:舒城电视台节目改版

舒城电视台节目改版、频道包装方案

舒城电视台的节目设置和包装很多年都没有变化,已是相当陈旧,与群众现实的收视标准差距较大,也远远落后于现代电视事业的发展,如果再不改进提高,不仅不利于电视台的生存和发展,更会影响作为县委县政府的喉舌、作为县内主流媒体的职能发挥!因此,必须充分考虑观众的收视要求,依据新时期电视宣传的需要,对现有的节目设置和包装作一个大的调整,即进行节目改版和频道包装!

一、总体目标

节目定位更加准确、节目内容更加丰富、节目时长基本固定、节目包装焕然一新。努力使舒城电视台的荧屏形象有较大改观,更加适应宣传需要,更加适合观众口味!

二、频道定位

舒城一套为新闻综合频道,有线、无线综合覆盖,服务全县观众。

舒城二套为经济生活频道,有线覆盖,服务城镇观众。 舒城三套为影视戏曲频道,无线覆盖,服务农村观众。

三、改版内容 舒城一套

1、进一步丰富《舒城新闻》内涵,并用片花将整个时段分为时政新闻、经济新闻、社会新闻等几个版块,改一周五档为一周六档。

2、《一周要闻》周日播出。

3、保留《百姓生活》栏目(周

一、周四播出)。

4、新办一档经济类栏目《经济前沿》(周

二、周五播出)。

5、新办一档访谈类栏目《关注》(周

三、周六播出)。

6、新办一档娱乐类栏目《光影时间》(周日播出)。

7、晚间《黄金剧场》播出的电视剧由每晚三集连播改为两集连播,22:30左右开设《龙舒影院》播出一部电影。

舒城二套(生活频道)

1、将现有的《家园》、《消费》栏目合并为一档新的栏目《家在舒城》(周播)。

2、保留现有的《百家讲坛》、《前沿讲座》等引进栏目。

3、引进电视购物节目。 舒城三套

保留现有电视剧、戏曲播出形式,暂不调整。

四、频道包装

1、继续沿用“SCTV”台标,三个频道使用统一标准模块。

2、制作《舒城新闻》、《百姓生活》、《经济前沿》、《关注》的片头、片花和子栏目片头,统一设计字幕模块,主持人演播室图像背景改抠像为实拍。

3、制作《家在舒城》、《龙舒影院》、《光影时间》片头、片花和子栏目片头,主持人演播室图像背景改抠像为实拍。

4、制作格式统一的节目导视、下节预告和温馨提示。

5、所有上述内容均采用偏暖色调。

《百姓生活》栏目改版方案

一、节目定位

关注百姓衣食住行,展示龙舒人文风采。

二、子栏目设置

1、《龙舒故事》----传承舒城悠久的历史文化,讲述身边发生的生动故事。

2、《左邻右舍》----展示精神文明创建成果,宣传百姓之间的友爱和谐。

3、《生活365》----向观众传播养生保健、安全用药等生活常识和小窍门,介绍新鲜、健康的衣食住行方式。

4、《成长在线》----与观众探讨青少年教育。

5、《法在身边》----精选与百姓生活、生产紧密联系的案例,通过法律专业人士的分析点评,帮助观众学法、知法、守法。

三、信息来源

加强与通讯员联系,在四个宣传平台上公布栏目热线,欢迎观众提供采访线索。

四、主持形式

主持人参与节目的策划、采访全过程,与采访对象形成互动。

五、节目时长

总时长(包括片头片尾)15分钟。

六、人员安排

编导1名、摄像1名、主持人2名、后期制作1名。

新办经济栏目《经济前沿》方案

一、节目定位

宣传经济发展政策,摸索经济发展经验,展示经济发展成就。

二、子栏目设置

1、《田野四季》----解读惠农政策,传播农业实用技术,反映新农村建设的新风貌、新气象。

2、《工业兴县》----反映我县招商引资、发展工业的新举措、新路子和新成果。

3、《生态舒城》----旅游经济和环境保护。

三、信息来源

在四个宣传平台上详细介绍栏目,公布栏目热线,欢迎观众提供采访线索。和相关部门取得联系,了解行业工作动态,合作做节目。

四、主持形式

以主持人串联并深度介入节目为主要表现形式;充分体现贴近性、互动性。

五、节目时长

总时长(包括片头片尾)15分钟。

六、人员安排

编导1名、摄像1名、主持人2名、后期制作1名。

新办电视访谈栏目《关注》方案

一、节目定位

关注、解读政策讯息,讨论社会热点话题。

二、子栏目设置

1、政策问答----介绍某项政策(配以相关图像),然后展开问答,可以是主持人与某位负责人的问答,也可以是政策指向人群与相关负责人的平等交流。

2、行风政风热线----由县纪委、县委组织部拟定话题,确定节目内容及访谈嘉宾人选。

3、共同关注----选取人们普遍关注的社会现象(以短片展现)或热点话题,邀请相关专家、当事人或相关人群解释、探讨、对话、评论。

三、主持形式

以访谈、谈话、讲述方式为主,形式不拘一格,一档节目一个话题。节目播出一段时间后择时开通热线电话。

四、节目时长

总时长(包括片头片尾)15---20分钟。

五、人员安排

编导1名、摄像1名、主持人2名、后期制作1名

新办娱乐节目《光影时间》方案

一、节目定位

以电视传媒传播电影文化,面向大众展现电影魅力,力求集艺术性、欣赏性、娱乐性、互动性为一体。

二、节目风格

节目主持人应以活力、时尚的主持风格推介国内外著名电影作品,节目开播后将择机增加有奖竞猜、竞答活动。

三、子栏目设置

影片推介----以主题电影周的形式推介国内外著名影视作品,让观众赏析精彩瞬间,了解、感受电影的磁力吸引。

独立视角----以独特的人文视角、前卫时尚的评赏观点评述最新电影话题、电影题材及最具艺术价值的影片。

四、节目时长

总时长15----20分钟。

舒城一套(新闻综合)节目表

(待定)

8:40

开始曲 舒城风光

8:45 9:00 11:35 12:00 14:45 15:00 18:30 19:00 19:40 19:55 20:05 20:30 22:00 22:30 24:00

节目导视

转播《安徽新闻联播》 转播《中央台新闻联播》 《舒城新闻》 《天气预报》

《百姓生活》等自办栏目 《黄金剧场》 重播《舒城新闻》 《龙舒影院》 全天节目结束

《舒城新闻》《阳光剧场》《休闲剧场》《舒城新闻》《百姓生活》等自办栏目《地方戏苑》

舒城二套(经济生活)节目表

(待定)

9:00 开始曲 节目导视 9:05 《舒城新闻》 9:20 《前沿讲座》

9:55 《生活故事会》(电视剧) 11:35 《百姓生活》 12:00 《舒城新闻》 12:15 《家在舒城》

13:00 《情感故事会》(电视剧) 15:00 电视购物 18:00 《梦想360》 19:00 《龙舒影院》 21:00 《舒城新闻》 21:15 《家在舒城》 21:35 《百家讲坛》 22:40 《前沿讲座》 23:10 电视购物 24:00 全天节目结束

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