方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《勤俭节约活动方案》，希望对大家有所帮助。
开展资源节约活动的扎实起步
近日，考核局在深入中国石油天然气集团公司、鞍山钢铁集团公司、上海宝钢集团公司、中国铝业公司、中国华能集团公司和中国第一汽车集团公司等6家中央企业调研的基础上，完成了《开展资源节约活动的扎实起步》的调研报告，全面挖掘了6家企业创建资源节约型企业的显著成效和体制、机制创新的经验。
2004年11月，中国石油天然气集团(简称中石油)、鞍山钢铁集团公司(简称鞍钢集团) 、上海宝钢集团公司(简称宝钢集团) 、中国铝业公司(简称中铝公司)、中国华能集团公司(简称华能集团)和中国第一汽车集团公司(简称一汽集团)等6家中央企业积极响应国务院办公厅关于在全国范围内开展资源节约活动通知的要求，联合向中央企业发出“开展创建资源节约型企业的倡议”。近日，在对6家企业的调研中发现，资源节约的方针、目标深入人心，资源节约的措施层层落实，创建资源节约型企业的活动迈出了坚实的脚步。6家企业率先取得了综合能耗、主要产品单耗全部下降的显著成效。
一. 高起点起步，成效明显
中石油紧紧围绕成本控制和可持续发展，切实加强节能节水管理，推广应用节能节水新技术，深挖节能节水潜力，全面完成了公司的节能节水目标。2004年，节能96.5万吨标煤，节水9108万立方米，分别为年度目标的125.9%和130.1%，仅能源和新鲜水的节约价值就达9.14亿元。
宝钢集团每万元产值综合能耗连续4年下降，2004年为1.47吨标煤。吨钢产品综合能耗连续13年持续下降，2004年为675千克标煤，实现了“破七进六”目标;吨钢耗水连续6年持续下降，2004年为4.08吨，比上年下降0.49吨。今年前5个月又创造了月吨钢耗水3.76吨的最好水平，实现了“破四进三”的目标。各项生产消耗指标均居国内领先水平，有些指标还突破了世界先进水平。
鞍钢集团2004年每万元产值综合能耗为2.21吨标煤，比上年下降28.2%，每吨钢可比能耗为792千克标煤，比上年减少57千克标煤。今年一季度又创造了吨钢可比能耗777千克标煤和吨钢耗水下降到7.5吨的新水平。炼钢转炉工序首次连续3个月实现负能炼钢，开创了余热利用的崭新局面。按可比能耗计算，仅今年一季度就节能9.12万吨标煤，间接创造经济效益7700万元。
中铝公司2004年电解铝综合交流电耗平均每吨为14726千瓦时，其中主力槽型电耗已降到每吨14310千瓦时，居国内领先水平。2001-2004年，氧化铝综合能耗平均每年下降3.29%。电解铝综合能耗下降了47.85千克标煤。今年1-5月，氧化铝生产的13项消耗指标有10项水平进一步优化，指标优化率达76.92%，氧化铝综合能耗同比每吨下降80.96千克，降幅为7.55%，节能总量达20万吨标煤。
华能集团是我国技术最先进的火力发电企业之一，各项生产消耗指标均居国内先进水平。2004年，电煤消耗338克标煤/千瓦时，发电耗水1.34千克/千瓦时，分别低于全国平均水平41千克标煤/千瓦时和0.6千克/千瓦时。若按全国平均水平计算，相当于一年节约标煤646万吨，节约新鲜水约1亿吨。
一汽集团是我国汽车工业的摇篮，面对原材料大幅度涨价的现实，公司把资源节约工作摆在战略高度，实行了更加严格的精细管理。2004年，每万元产值综合能耗0.128吨标馁，比上年下降了4.2%。
二、实现体制和机制创新，探索资源节约的长效机制
6家中央企业在创建资源节约型企业的实践中，一个共同的特点就是在不断提高对资源节约重要性认识的基础上，大胆开展体制和机制创新，积极探索资源节约的长效机制。
(一) 建立集中统一、有权威的资源节约管理机构。为了加强对资源节约工作的集中统一管理，宝钢集团建立了公司级能源生产管理机构——能源部，全面负责能源生产和燃气、蒸汽、电力、水等能源介质的系统供需平衡，负责节能技术的推广应用，以及能源设备的日常运行维护，能源部下设一个灵活高效的能源调度系统--能源中心，直接负责整个公司的能源信息动态管理和系统能源平衡调配，实现了公司内部能源的统一优化配置，从而大大提高了资源节约管理的效率。
中石油为了全面推动创新资源节约型企业的活动，上市企业从上至下都成立了由主要领导或主管领导负责、相关部门参与的节能节水型企业创建活动领导小组。一汽集团、鞍钢集团、华能集团、中铝公司等企业，都在建立健全资源节约统一管理机构的同时，进一步加强了从集团公司到企业、车间、班组的四级节能管理网络建设，使建立在班组基础上的节能网络始终保持着旺盛的活力，推动着群众性资源节约活动的蓬勃发展。
(二) 制定目标明确的资源节约规划。为了使创建资源节约型企业活动在高起点起步，6家中央企业全部开展了“对标”活动。即对照国内外先进的同类型企业，一个一个指标对比，一个一个环节分析，找出差距，提出目标，制定措施。具有挑战性的目标规划，不仅增强了开展资源节约型企业活动的紧迫感，而且增强了创建资源节约型企业的持久动力。
中石油制定了《中国石油天然气集团公司关于推进节能节水型企业创建工作的意见》，明确提出：力争经过3—5年的努力，在2010年前其所属企业全部达到集团公司节能节水型企业标准，各项主要生产经营业务能源和新鲜水平均单耗达到同行业先进水平，其中1/3以上企业达到集团公司节能节水型先进企业标准，各项主要生产经营业务能源和新鲜水平均单耗达到同行业先进水平。同时，集团公司还制定了节能节水型企业标准、考核体系和评定办法等一整套工作方案。宝钢集团以“更高的起点、更多的投入、更快的技术进步”为指导制定了三年节能降耗规划，提出到2008年年均节能率实现1%和吨钢耗水再降0.5吨的规划目标，同时安排了炼铁、炼钢、轧钢三个系统重点推进的12项节能技术改造项目。鞍钢集团在“2005——2010年节能降耗五年规划”中明确提出：到2007年，吨钢可比能耗将降到690千克标媒的目标，使鞍钢能耗水平进入国际先进行列。一汽集团提出：力争在未来5年内，平均每年万元产值综合能耗下降1个百分点。华能集团提出“能耗指标要最大限度地向设计值靠拢”的管理目标。中铝公司制定了“经过三年努力，力争2007年综合能耗指标在2003年基础上氧化铝综合能源降低10%、铝加工材综合能耗降低5%、电解铝综合交流电耗降低300千瓦时/吨”的规划目标，在全公司大力推行以清洁生产、精益生产为特征的标准量化管理模式，全面实施“三年降本滚动计划”，力争早日踏上“零缺陷”、“零浪费”的循环经济新路。
(三) 开展资源节约与结构调整相结合的技术改造。 抓住薄弱环节，依靠技术进步，推进系统优化，把节约降耗和结构调整紧密结合起来，是6家中央企业创建资源节约型企业的又一共同特点。
中石油大庆油田针对油田生产中实际存在的突出矛盾，以抓好“四项工程”(即节气技术、节电技术、节水技术和节能管理工程)为核心，开展了一系列的科技攻关、试验，推广了15项新工艺、新技术，取得显著成效。鞍钢集团以实现转炉工序负能炼钢为突破口，全面带动煤气、蒸汽系统优化。将在2007年形成3座规模3200立方米和5座规模2580立方米的现代化高炉，新高炉全部配备高炉炉顶压力发电(TRT)，实现吨铁发电量30千瓦时以上、入炉焦比330千克/吨和煤比180千克/吨的新水平，使工序能耗全部跨入国际先进行列。华能集团目前管理的火电机组121台，总容量3098万千瓦，其中30万千瓦级及以上主力机组有72台，占总容量的84.2%。正在开工建设中的两台百万千瓦级国产超临界机组，供电煤耗每千瓦时291克，投产后将使我国电力煤耗水平迈上新高度。华能北京热电厂循环冷却水系统全部采用经深度处理的城市污水，年节约新鲜水约1500万吨;华能威海电厂和大连电厂积极采用成熟的海水淡化技术，分别建立了日产2000多万吨的海水淡化装置，每年可节约大量的新鲜水，创造了良好的社会效益和经济效益。中铝公司今后3年氧化铝产量将超过1000万吨，新增产能以能耗较低的拜耳法为主。同时，加快200千安，280千安和320千安大容量预焙阳极电解槽成套技术与装置的产业化，全面提高电解铝装备水平。在新的技术改造中，坚持节能、环保技术设备与主体设备同时设计、施工、竣工投产，努力做到技术进步与节能降耗同步进行。一汽集团年初在集团范围内征集筛选了100项节能节水先进案例，利用节能周在全集团广泛开展宣传，并选择了11项节能节水技术加以推广。近年来集团投入2亿元用于131项节能技术改造，取得了显著的节能效益。今后5年还将投入8000万元用于节能技术改造，力争每年产出1200—1500万元的经济效益。
(四) 努力务实节能降(下转第16页)(上接第15页)耗的管理基础工作。6家中央企业从基础工作入手，制定标准、完善制度、加强监测、强化考核、树立典型，收到了良好的效果。中石油组织力量在摸清了占集团耗能量83.6%和新鲜水用量67.5%以上的上市企业的基本情况，掌握了年耗能量在1万吨标煤和新鲜水用量在35万立方米以上非上市二级企业家底的基础上，制定了不同企业的耗能用水定额指标体系，修订了《节能节水管理办法》、《节能节水统计管理规定》和《节能节水监测管理规定》，还配套制定了《节能节水型企业评价考核实施细则》。2004年，分别在抚顺石化公司和华北油田召开了未上市企业和上市企业节能节水现场会，用典型经验推动创建活动的深入开展。同时组织验收了“新疆油田稠油开采注汽锅炉节能技术综合应用”上市企业示范工程，对降低稠油生产能耗、控制稠油开采成本发挥了导向作用。在辽河油田组织实施了18项节能节水先导试验项目，通过建立节能节水示范区块，带动采油、集输和热注整体节能节水工作的开展，提高了企业节能节水规模经济效益。中铝公司对占成本5%以上的资源消耗指标实施“月考核季兑现”，每月通过视频会议进行考评，加大了对资源消耗减量化目标的控制力度。
(五) 建立和完善奖罚分明的资源节约责任制。6家中央企业在大规模学习、宣传、教育的基础上，建立健全了奖罚分明的资源节约责任制。一是按照节能节水的目标规划和目标管理的要求，把节能节水的考核指标下达到所属企业，而后指标层层落实到厂(公司)、矿(车间)、班组(站)直至岗位。二是把节能节水工作纳入各级领导经营业绩考核体系，使资源节约成为各级领导经营业绩的重要组成部分。三是把教育培训纳入资源节约责任体系，认真组织广大员工学习和培训资源节约形势与战略、资源节约基础知识、统计与评价方法和专项技术等，不断提高全体员工的资源节约意识和能力。四是把资源节约成果与个人奖惩挂钩，不断调动广大员工的积极性，从激励和约束机制上保证资源节约工作的持续开展。
目前，6家中央企业正在结合“十一五”计划的制定，以高度的社会责任感和紧迫感，进一步修订企业资源节约目标，研究自身薄弱环节，大力推广应用节能降耗新技术，深挖企业资源节约潜力，为全面落实国务院关于创建资源节约型社会，尽快跨入循环经济和新型工业化发展之路作出新的更大的贡献!
作者：国资委考核局
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视节粮减损工作，强调要采取综合措施降低粮食损耗浪费，坚决刹住浪费粮食的不良风气。近年来，各地区各部门认真贯彻落实党中央有关决策部署，不断加大厉行节约、反对食品浪费工作力度，取得积极成效，但浪费问题仍不容忽视，加强粮食全产业链各环节节约减损的任务繁重。為贯彻落实党的十九届五中全会关于“开展粮食节约行动”的部署要求，推动实施《中华人民共和国反食品浪费法》，制定本方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持系统治理、依法治理、长效治理，坚持党委领导、政府主导、行业引导、公众参与，突出重点领域和关键环节，强化刚性制度约束，推动粮食全产业链各环节节约减损取得实效，为加快构建更高层次、更高质量、更有效率、更可持续的国家粮食安全保障体系奠定坚实基础。
到2025年，粮食全产业链各环节节粮减损举措更加硬化实化细化，推动节粮减损取得更加明显成效，节粮减损制度体系、标准体系和监测体系基本建立，常态长效治理机制基本健全，“光盘行动”深入开展，食品浪费问题得到有效遏制，节约粮食、反对浪费在全社会蔚然成风。
二、强化农业生产环节节约减损
(一)推进农业节约用种。完善主要粮食作物品种审定标准，突出高产高效、多抗广适、低损收获的品种特性，加快选育节种宜机品种。编制推进节种减损机械研发导向目录，加大先进适用精量播种机等研发推广力度。集成推广水稻工厂化集中育秧、玉米单粒精播、小麦精量半精量播种，以及种肥同播等关键技术。
(二)减少田间地头收获损耗。着力推进粮食精细收获，强化农机、农艺、品种集成配套，提高关键技术到位率和覆盖率。制定修订水稻、玉米、小麦、大豆机收减损技术指导规范，引导农户适时择机收获。鼓励地方提升应急抢种抢收装备和应急服务供给能力。加快推广应用智能绿色高效收获机械。将农机手培训纳入高素质农民培育工程，提高机手规范操作能力。
三、加强粮食储存环节减损
(三)改善粮食产后烘干条件。将粮食烘干成套设施装备纳入农机新产品补贴试点范围，提升烘干能力。鼓励产粮大县推进环保烘干设施应用，加大绿色热源烘干设备推广力度。鼓励新型农业经营主体、粮食企业、粮食产后服务中心等为农户提供粮食烘干服务，烘干用地用电统一按农用标准管理。
(四)支持引导农户科学储粮。加强农户科学储粮技术培训和服务。开展不同规模农户储粮装具选型及示范应用。在东北地区推广农户节约简捷高效储粮装具，逐步解决“地趴粮”问题。
(五)推进仓储设施节约减损。鼓励开展绿色仓储提升行动和绿色储粮标准化试点。升级修缮老旧仓房，推进粮食仓储信息化。推动粮仓设施分类分级和规范管理，提高用仓质量和效能。
四、加强粮食运输环节减损保障
(六)完善运输基础设施和装备。建设铁路专用线、专用码头、散粮中转及配套设施，减少运输环节粮食损耗。推广粮食专用散装运输车、铁路散粮车、散装运输船、敞顶集装箱、港口专用装卸机械和回收设备。加强港口集疏运体系建设，发展粮食集装箱公铁水多式联运。
(七)健全农村粮食物流服务网络。结合“四好农村路”建设，完善农村交通运输网络，提升粮食运输服务水平。
(八)开展物流标准化示范。发展规范化、标准化、信息化散粮运输服务体系，探索应用粮食高效减损物流模式，推动散粮运输设备无缝对接。在“北粮南运”重点线路、关键节点，开展多式联运高效物流衔接技术示范。
五、加快推进粮食加工环节节粮减损
(九)提高粮油加工转化率。制定修订小麦粉等口粮、食用油加工标准，完善适度加工标准，合理确定加工精度等指标，引导消费者逐步走出过度追求“精米白面”的饮食误区，提高粮油出品率。提升粮食加工行业数字化管理水平。推进面粉加工设备智能化改造，推广低温升碾米设备，鼓励应用柔性大米加工设备，引导油料油脂适度加工。发展全谷物产业，启动“国家全谷物行动计划”。创新食品加工配送模式，支持餐饮单位充分利用中央厨房，加快主食配送中心和冷链配套体系建设。
(十)加强饲料粮减量替代。推广猪鸡饲料中玉米、豆粕减量替代技术，充分挖掘利用杂粮、杂粕、粮食加工副产物等替代资源。改进制油工艺，提高杂粕质量。完善国家饲料原料营养价值数据库，引导饲料企业建立多元化饲料配方结构，推广饲料精准配方技术和精准配制工艺。加快推广低蛋白日粮技术，提高蛋白饲料利用效率，降低豆粕添加比例。增加优质饲草供应，降低牛羊养殖中精饲料用量。
(十一)加强粮食资源综合利用。有效利用米糠、麸皮、胚芽、油料粕、薯渣薯液等粮油加工副产物，生产食用产品、功能物质及工业制品。对以粮食为原料的生物质能源加工业发展进行调控。
六、坚决遏制餐饮消费环节浪费
(十二)加强餐饮行业经营行为管理。完善餐饮行业反食品浪费制度，健全行业标准、服务规范。鼓励引导餐饮服务经营者主动提示消费者适量点餐，主动提供“小份菜”“小份饭”等服务，在菜单或网络餐饮服务平台的展示页面上向消费者提供食品分量、规格或者建议消费人数等信息。充分发挥媒体、消费者等社会监督作用，鼓励通过服务热线反映举报餐饮服务经营者浪费行为。对餐饮服务经营者食品浪费违法行为，依法严肃查处。
(十三)落实单位食堂反食品浪费管理责任。单位食堂要加强食品采购、储存、加工动态管理，推行荤素搭配、少油少盐等健康饮食方式，制定实施防止食品浪费措施。鼓励采取预约用餐、按量配餐、小份供餐、按需补餐等方式，科学采购和使用食材。抓好机关食堂用餐节约，实施机关食堂反食品浪费工作成效评估和通报制度。开展单位食堂检查，纠正浪费行为。
(十四)加强公务活动用餐节约。各级党政机关、国有企事业单位要落实中央八项规定及其实施细则精神，切实加强公务接待、会议、培训等公务活动用餐管理。按照健康、节约要求，科学合理安排饭菜数量，原则上实行自助餐。严禁以会议、培训等名义组织宴请或大吃大喝。
(十五)建立健全学校餐饮节约管理长效机制。强化学校就餐现场管理，加大就餐检查力度，落实中小学、幼儿园集中用餐陪餐制度。加强家校合作，强化家庭教育，培养学生勤俭节约、杜绝浪费的良好饮食习惯。广泛开展劳动教育，积极组织多种形式的粮食节约实践教育活动。
(十六)减少家庭和个人食品浪费。加强公众营养膳食科普知识宣传，倡导营养均衡、科学文明的饮食习惯，鼓励家庭科学制定膳食计划，按需采买食品，充分利用食材。提倡采用小分量、多样化、营养搭配的烹饪方式。
(十七)推进厨余垃圾资源化利用。指导地方建立厨余垃圾收集、投放、运输、处理体系，推动源头减量。通过中央预算内投资、企业发行绿色债券等方式，支持厨余垃圾资源化利用和无害化处理，引导社会资本积极参与。做好厨余垃圾分类收集。探索推进餐桌剩余食物饲料化利用。
七、大力推进节粮减损科技创新
(十八)强化粮食生产技术支撑。推动气吸排种、低损喂入、高效清选、作业监测等播种收获环节关键共性技术研发。突破地形匹配技术，研发与丘陵山区农业生产模式配套的先进适用技术装备，抓好关键零部件精密制造，减少丘陵山区粮食机械收获损耗。加强对倒伏等受灾作物收获机械的研发。引导企业开展粮食高效低损收获机械攻关，优化割台、脱粒、分离、清选能力。
(十九)推进储运减损关键技术提质升级。发展安全低温高效节能储粮智能化技术。提升仓储虫霉防控水平，研制新药剂。推广粮食安全儲藏新仓型，推进横向通风储粮技术等应用。研发移动式烘干设备，加快试验验证。研究运输工具标准化技术，开发散粮多式联运衔接和接卸技术装备、粮食防分级防破碎入仓装置和设备。
(二十)提升粮食加工技术与装备研发水平。发展全谷物原料质量稳定控制、食用品质改良、活性保持等技术，开发营养保全型全谷物食品。研究原粮增值加工等关键技术，发展杂粮食品生产品质控制、营养均衡调配、生物加工等关键技术。布局以粮食加工为主导产业的国家农业高新技术产业示范区，推动产业向高端化、智能化、绿色化转变，提升副产物利用技术水平。
八、加强节粮减损宣传教育引导
(二十一)开展节粮减损文明创建。把节粮减损要求融入市民公约、村规民约、行业规范等，推进粮食节约宣传教育进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭、进军营。将文明餐桌、“光盘行动”等要求纳入文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建内容，切实发挥各类创建的导向和示范作用。
(二十二)强化节粮舆论宣传。深入宣传阐释节粮减损法律法规、政策措施，普及节粮减损技术和相关知识。深化公益宣传，精心制作播出节约粮食、反对浪费公益广告。在用餐场所明显位置张贴宣传标语或宣传画，增强反食品浪费意识。充分利用世界粮食日和全国粮食安全宣传周等重要时间节点，广泛宣传报道节粮减损经验做法和典型事例。加强粮食安全舆情监测，主动回应社会关切。做好舆论监督，对粮食浪费行为进行曝光。禁止制作、发布、传播宣扬暴饮暴食等浪费行为的节目或者音视频信息。
(二十三)持续推进移风易俗。倡导文明节俭办婚丧，鼓励城乡居民“婚事新办、丧事简办、余事不办”，严格控制酒席规模和标准，遏制大操大办、铺张浪费。
(二十四)开展国际节粮减损合作。积极参加联合国粮食系统峰会、减少食物浪费全球行动等活动，向国际社会分享粮食减损经验。推动多双边渠道开展节粮减损的联合研究、技术示范和人员培训等合作交流。推动国际粮食减损大会机制化。
九、强化保障措施
(二十五)加强组织领导。各地区各部门要站在保障国家粮食安全的高度，切实增强做好节粮减损工作的责任感和紧迫感，将节粮减损工作纳入粮食安全责任制考核，坚持党政同责，压实工作责任。各牵头部门要结合自身职责，紧盯粮食全产业链各环节，提出年度节粮减损目标任务和落实措施。各有关部门要结合自身职责，密切配合、主动作为、形成合力，确保节粮减损工作取得扎实成效。
(二十六)完善制度标准。强化依法管粮节粮，全面落实《中华人民共和国反食品浪费法》，制定粮食安全保障法。完善相关配套制度，加快建立符合节粮减损要求的粮食全产业链标准，制定促进粮食节约的国家标准和行业标准。行业协会要制定发布全链条减损降耗的团体标准，对不执行团体标准、造成粮食过度损耗的企业和行为按规定进行严格约束。
(二十七)建立调查评估机制。探索粮食损失浪费调查评估方法，建立粮食损失浪费评价标准。研究建立全链条粮食损失浪费评估指标体系，定期开展数据汇总和分析评估。开展食品浪费统计研究。
(二十八)加强监督管理。研究建立减少粮食损耗浪费的成效评估、通报、奖惩制度。建立部门监管、行业自律、社会监督等相结合的监管体系，综合运用自查、抽查、核查等方式，持续开展常态化监管。
河北省工业和信息化厅
《河北省食盐供应应急预案(试行)》(节选)
三、启动应急预案条件
接到地方政府、盐业主管部门、上级部门等通知，发生突发事件，需启动应急预案的。发生洪水、地震等严重自然灾害，造成食盐市场异常波动的。发生群体性疾病、重大食物中毒等公共卫生事件，引发公众恐慌，造成食盐市场异常波动的。人民群众生活必需品供求关系发生突变，在较大范围内引起食盐抢购，导致食盐价格上涨或出现大范围食盐供应脱销的。其他发生食盐市场异常波动，需启动应急预案的。
四、食盐市场异常波动的监测、分级及认定
食盐市场异常波动是指食盐在较大范围内引起抢购，出现较大区域食盐脱销，或发生群体性食盐质量事件及发生疫情、自然灾害、战争、恐怖袭击以及其他突发事件，引起公众恐慌，引发食盐市场供应出现异常波动的情况。
结合本省实际，将食盐市场异常波动按照影响范围由大到小，依次分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个级次。
Ⅰ级为省会城市或省内2个(含)以上设区市(含定州、辛集市，雄安新区)发生食盐市场异常波动。Ⅱ级为省内1个设区市(含定州、辛集市，雄安新区)或省内2个(含)以上县(市、区)发生食盐市场异常波动。Ⅲ级为省内1个县(市、区)发生食盐市场异常波动。Ⅳ级为发生全国性或区域性的自然灾害、其它突发事件。
发生严重自然灾害，或其他突发性事件，引发或有可能引发食盐市场异常波动时，其启动级次由省工业和信息化厅商有关部门、视情况报省政府同意后确定。
各市(含定州、辛集市，雄安新区)、县(市、区)涉盐部门依据职责分工，对食盐市场价格、市场供应及需求量进行重点监测，并根据居民生活消费需求变化和市场动态特点，做出相应的分析、预测。对早期发现的潜在隐患以及可能发生的市场异常波动，必须及时向当地政府、省工业和信息化厅报告。
重点监测的食盐零售企业在食盐供应出现下列情形之一时，必须在1小时内向当地盐业主管部门报告：食盐供应紧张，出现脱销、断档或居民抢购现象。由于疫病、自然灾害、战争、恐怖袭击以及其他突发事件，引发公众恐慌，造成本地区或全省范围内食盐市场异常波动，出现供给危机。食盐零售企业经营的其他生活必需品出现价格和供应异常波动，可能波及食盐供应安全。
各级盐业主管部门在本区域食盐市场出现供应紧张，脱销、断档或居民抢购等异常波动，或接到市场异常波动报告后，盐业主管部门应当立即组织力量进行调查核实，确认后在1小时内向本级人民政府、上级盐业主管部门、省工业和信息化厅报告，并抄报当地有关部门。
省工业和信息化厅立即组织核实信息，根据食盐市场异常波动影响范围大小，报省政府确定应急响应级次。经核实认定为Ⅰ级食盐市场异常波动的，立即启动本预案。属于Ⅱ级或Ⅲ级食盐市场异常波动的，指导各相关市(含定州、辛集市，雄安新区)、县(市、区)盐业主管部门立即启动当地食盐市场供应应急预案，动用当地政府储备或生产、批发企业社会责任储备平抑市场需求。属于 Ⅳ级发生全国性或区域性的自然灾害、其它突发事件，有可能引发食盐市场波动的，由各级盐业主管部门指导食盐定点生产、定点批发、政府储备企业做好应急供应准备和演练。
五、应急响应
1.情况报告。省工业和信息化厅获得情况并查实后，立即向省政府报告，向相关省级联动成员单位通报。发布预警警报，并向周边地区盐业部门通报情况。
2.通讯联系。省工业和信息化厅和省级联动成员单位有关人员实行24小时不关机，保持通讯畅通。相关食盐定点生产、定点批发、政府储备企业将值班电话向省工业和信息化厅报备。
3.应急值班。省工业和信息化厅、联动成员单位、食盐定点生产、定点批发、政府储备企业实行领导带班、专人值班。
4.新闻发布。经省政府批准，由省工业和信息化厅会同有关部门及时召开新闻发布会，向社会通报食盐市场供求状况，消除消费者心理恐慌，正确引导消费，稳定市场。
5.市、县组织保供。相关市(含定州、辛集市，雄安新区)、县(市、区)要迅速组织食盐定点生产、定点批发企业紧急调运库存，科学调度、合理安排，保障食盐供应，做好销售记录。
6.政府食盐储备应急启用。省工业和信息化厅根据收集和核实的情况，结合全省政府食盐储备情况，商省发展改革委(省粮食和物资储备局)确定相关政府食盐储备企业的范围、动用储备的数量、种类及运输方式。
7.政府食盐储备应急动用指令。省工业和信息化厅商省发展改革委(省粮食和物资储备局)后，向有关政府食盐储备企业发出食盐应急供应指令。
8.应急供应企业响应。(1)动用储备响应。食盐定点生产企业、定点批发企业、政府食盐储备企业接到指令后，应迅速响应，落实部门和专人，执行储备食盐的发运任务。(2)调整生产、调运计划响应。食盐定点生产、定点批发企业要根据省工业和信息化厅的安排和部署，及时调整生产、调运计划，全力以赴保证应急区域的食盐市场需求。(3)省外食盐应急调运。在动用全省政府食盐储备、企业社会责任储备、省内食盐定点生产企业落实增加食盐产量后，仍不能满足市场需求的情况下，由省工业和信息化厅向相关省市发函，协调从省外食盐定点生产企业、定点批发企业紧急购调食盐。
9.应急供应运输。省发展改革委、省交通运输厅负责协调应急调运食盐的铁路、公路和水路运输。自然灾害情况下，铁路、公路运输未中断的，采取铁路、公路运输进行应急供应。铁路、公路运输出现中断时，协调相关部门按照职能采取其它方式组织协调紧急调拨配送。
10.应急供应特殊措施。应急供应期间，有必要采取限量供应、凭票供应等特殊措施时，由省工业和信息化厅报请省政府同意后实施。
11. 应急供应快报制度。应急供应期间，实行快报制度。食盐定点生产企业、定点批发企业和政府食盐储备企业，每日向省工业和信息化厅报送当日各品种食盐的产量、销量、调运量和库存量日報表。
12. 应急供应违法违规案件(事件)查处。应急供应期间，各职能部门要根据各自职责，依法对相关违法违规行为进行查处。各级盐业主管部门、发展改革(粮食和物资储备)部门要加强对食盐定点生产企业、批发企业和政府食盐储备企业的检查力度，对不履行应急供应义务的，依据相关规定和程序吊销相关许可和布点安排;省公安厅负责食盐供应紧急突发事件治安处置，联合市场监管部门依法维护食盐市场正常经营秩序;省市场监管局依法查处食盐经营中的恶意囤货、不正当竞争、销售假冒或不合格食盐等违法行为。
七、附则
省工业和信息化厅负责本预案的日常管理工作。本预案由省工业和信息化厅负责解释。本预案自2021年11月1日起实施。
广州市城市管理和综合执法局
《广州市餐厨垃圾管理办法》(节选)
第五条：市、区人民政府应当加强对餐厨垃圾管理工作的领导，按照环境卫生专项规划和国家、省有关规定以及市区两级政府事权分工，将相关责任区内餐厨垃圾收运、处置费纳入本级财政预算，落实收运、处置经费保障，推进餐厨垃圾的无害化处理和资源化利用。
第六条：市城市管理行政主管部门负责全市餐厨垃圾收集、运输和处置的监督管理工作，其主要职责如下：指导、协调、监督和检查各区餐厨垃圾管理工作。统筹指导全市餐厨垃圾处置设施的规划布局。负责划定全市餐厨垃圾特许经营服务区域。按市、区两级政府事权分工，依法确定市本级责任区内餐厨垃圾收运和处置单位。统一规范并公布餐厨垃圾收运车辆及容器外部的标识、标志的样式和规格。制定餐厨垃圾收运、处理相关指引和技术规范，并组织实施。
第七条：区城市管理行政主管部门负责本辖区内餐厨垃圾收集、运输和处置的日常监督管理工作，其主要职责如下：监督检查餐厨垃圾收运、处置情况。为注册地在本区的餐厨垃圾收运、处置单位核发《城市生活垃圾经营性清扫、收集、运输服务许可证》和《城市生活垃圾经营性处置服务许可证》。按市、区两级政府事权分工，依法确定区本级责任区内餐厨垃圾收运和处置单位。建立本区餐厨垃圾管理台账制度。督促指导镇、街开展餐厨垃圾收运、处置管理和执法。
第八条：镇人民政府、街道办事处按照各自职责，做好餐厨垃圾的排放、收集的监督管理工作，督促本辖区餐厨垃圾产生者履行本办法的相关规定，组织与指导餐厨垃圾产生者与依法确定的餐厨垃圾收运单位签订收运合同，组织依法查处餐厨垃圾排放、收运、处置违规行为，督促餐厨垃圾产生者及时缴纳生活垃圾处理费，合理设置餐厨垃圾收集点，对收集点的环境卫生进行监督管理，建立本辖区餐厨垃圾管理台账制度。
第九条：发展改革行政主管部门负责餐厨垃圾处置设施项目立项工作。
生态环境行政主管部门负责餐厨垃圾集中处置单位的污染防治措施落实情况的监督管理，依法查处餐厨垃圾集中处置单位未落实污染防治措施、超标排放等环境违法行为。
农业农村行政主管部门负责禽畜养殖环节的监督管理，督促养殖场(户)遵守国家关于禁止利用未经无害化处理的餐厨垃圾饲喂畜禽的规定，依法查处向养殖水域倾倒餐厨垃圾的违法行为，协助相关职能部门依法查处使用未经无害化处理的餐厨垃圾饲养畜禽的违法行为。
水务行政主管部门负责向公共排水设施排水行为的监督管理，依法查处向公共排水设施超标排放的违法行为。
市场监督管理行政主管部门负责依法查处以餐厨垃圾为原料进行食品生产经营的违法行为，配合城市管理行政主管部门引导餐厨垃圾产生者与依法确定的有资质单位签订餐厨垃圾收运合同。
公安、财政、规划和自然资源、住房和城乡建设等其他行政主管部门应当按照各自职责分工落实监督管理工作，协助实施本办法。
第十条：本市餐厨垃圾产生者、收运单位和处置单位是餐厨垃圾处理的责任主体，应当严格执行国家和本市有关法律、法规和食品安全标准，建立健全相关管理制度，发现问题立即处理并向相关行政管理部门报告。
第十一条：禁止畜禽养殖场、养殖小区利用未经无害化处理的餐厨垃圾饲喂畜禽。从事养殖生产的单位和个人不得向养殖水域倾倒餐厨垃圾。
第十二条：应当按照谁产生谁付费、多产生多付费的原则，对一般餐厨垃圾实施收费管理制度，餐厨垃圾产生者应当按照我市生活垃圾处理费收费标准和有关规定缴纳一般餐厨垃圾处理费。
餐厨垃圾产生者单独收集的废弃食用油脂，由依法确定服务本区域的废弃食用油脂收运、处置单位有偿收购，收购价格由餐厨垃圾产生者与废弃食用油脂收运、处置单位根据废弃食用油脂品质和市场行情确定。
第一款规定的生活垃圾处理费的收取实行属地管理，由属地政府授权的相关单位收取，收费单位应按规定将收取的生活垃圾处理费及时上缴财政，实行收支两条线管理，专项用于生活垃圾收运和处置，不得挪作他用。未及时足额上缴的单位，按滞留财政资金予以处理。
第十三条：餐厨垃圾收运和处置实行特许经营，未取得特许经营权的单位或者个人不得收集、运输、处置餐厨垃圾。镇人民政府和街道办事处组织的一般餐厨垃圾非经营性收集运输活动不适用本条第一款规定。
第十四条：市城市管理行政主管部门应当根据管理需要，结合一般餐厨垃圾和废弃食用油脂的产量、处置设施分布和统一收运成本等因素，将全市划分为若干一般餐厨垃圾收运、处置服务区域和废弃食用油脂收运、处置服务区域。服务区域划分方案由城市管理行政主管部门另行制定。收运和处置单位应当在特许经营协议约定的服务区域范围内从事相对应的收运与处置活动。
第十五条：根据市、区两级政府事权分工，市、区城市管理行政主管部门通过公开招标等市场竞争方式确定具备特许经营条件的一般餐厨垃圾和废弃食用油脂收运、处置单位，并向社会公布。
第十六条：一般餐厨垃圾、废弃食用油脂收运特许经营单位应具备以下条件：依法注册的企业;有合法的道路运输经营许可证、车辆行驶证;有固定的办公场所及机械设备、车辆停放场所;配备满足收运需求的专用收集容器;配备满足收运需求的全密闭自动卸载车辆，并安装行驶记录仪、装卸计量系统、视频监控设备和数据无线传输系统;有相应数量的技术、财务、经营等关键岗位人员;有健全的技术、质量、安全、监测、财务等方面的管理制度;法律、法规、规章规定的其他条件。
一般餐厨垃圾、废弃食用油脂处置特许经营单位应具备以下条件：依法注册的企业;处置设施符合设计要求并分别通过工程竣工验收和环评验收，处置场所有视频监控和污染物在线监测等设备;处置设施处理能力满足服务区域处置需求;采用的处置技术、工艺及经处置后的资源化产品应当符合国家有关标准;有健全的工艺运行、设备管理、安全生产、环境监测、生态环境保护、计量统计、财务管理等方面的制度;有相应数量的技术、财务、经營等关键岗位人员;具有可行的污染防治技术方案，采用的污染防治设施设备符合国家和本市生态环境保护管理的有关规定;具有应对突发事件的预案;法律、法规、规章规定的其他条件。
第十七条：根据市、区两级政府事权分工，市、区城市管理行政主管部门应当与依法确定的餐厨垃圾收运单位、处置单位签订特许经营服务合同。特许经营服务合同应当包括收运、处置的餐厨垃圾种类、服务范围、服务标准、服务期限、服务费用、市场退出机制和违约责任等内容。
第十八条：从事餐厨垃圾收运、处置的单位，应当按照《城市生活垃圾管理办法》《广州市市容环境卫生管理规定》有关规定申领《城市生活垃圾经营性清扫、收集、运输服务许可证》《城市生活垃圾经营性处置服务许可证》，并明确许可内容为餐厨垃圾收运或处置。
第十九条：餐厨垃圾产生者在排放餐厨垃圾过程中应当遵守以下规定：配备相应数量、符合标准、标识清晰、具有身份识别电子标签的废弃食用油脂和一般餐厨垃圾专用收集容器。废弃食用油脂和一般餐厨垃圾应当分别单独收集并密闭存放，不得混入其他固体废物。应当设置隔油池、油水分离器等预处理设施并定期维护，做到油水分離，达标排放。不得将餐厨垃圾直接或粉碎后排入公共水域、厕所或市政排水管道。与依法确定服务本区域的餐厨垃圾收运单位签订收运服务合同。收运服务合同应当明确收运时间、频次、废弃食用油脂收购价格、垃圾种类和数量等。将餐厨垃圾交由依法确定服务本区域的餐厨垃圾收运单位进行收运，不得交由依法确定服务本区域的餐厨垃圾收运单位和处置单位之外的其他单位和个人收运和处理。建立餐厨垃圾排放管理台账，详细记录排放的餐厨垃圾种类、数量、收运和处置单位等信息。
第二十条：餐厨垃圾收运单位在收运服务过程中，应当遵守以下规定：配备相应数量的餐厨垃圾专用收运车辆，收运车辆安装行驶记录仪、装卸计量系统、视频监控设备和数据无线传输系统，确保仪表设备正常使用。作业过程中的数据实时接入本市餐厨垃圾管理信息平台。不得混合收集、运输已分类的一般餐厨垃圾和废弃食用油脂，不得沿途丢弃、遗撒餐厨垃圾或者滴漏污水;遗撒滴漏造成环境卫生污染的，应当立即清除干净。在收集、运输过程中，不得往餐厨垃圾中掺水，不得混入其他固体废物。保持收运车辆、收集容器和作业区环境整洁。按照规定的时间、频次、路线和要求将餐厨垃圾分类收运到指定的处置场所，不得擅自改变。作业时，实行密闭化运输，运输设备和收集容器应当统一标识，完好整洁。将餐厨垃圾交由依法确定服务本区域的处置单位进行无害化处理。不得擅自跨特许经营协议约定的服务区域收运餐厨垃圾，若因应急保障确需跨服务区收运餐厨垃圾的，应经市城市管理行政主管部门的同意。不得转让餐厨垃圾收运特许经营权，也不得将特许经营项目拆解后分别向他人转让。将特许经营项目的部分非主体、非关键性工作分包给他人完成的，应当符合相关法律、法规和规章的规定。
第二十一条：餐厨垃圾处置单位在处置服务过程中，应当遵守以下规定：按照要求配备与服务区域处置需求相适应的餐厨垃圾处置设施及设备，并保证其运行良好，环境整洁。健全安全管理制度，制定安全应急预案，配备安全设施，确保处置设施安全稳定运行。不得擅自跨特许经营协议约定的服务区域处置餐厨垃圾，若因应急保障确需跨服务区域处置餐厨垃圾的，应经市城市管理行政主管部门的同意。不得转让餐厨垃圾处置特许经营权，也不得将特许经营项目拆解后分别向他人转让。将特许经营项目的部分非主体、非关键性工作分包给他人完成的，应当符合相关法律、法规和规章的规定。不得将未经无害化处理的一般餐厨垃圾、未经加工处理或加工处理后不符合相应质量标准的废弃食用油脂转移至其他城市处置。严格遵守环境保护有关规定，定期开展环境监测，确保处置过程产生的污染物达标排放。处置设施应当按照要求安装并使用计量、视频监控、污染物在线监测等设备。资源化利用形成的产品应当符合国家规定的质量标准，产品应当有产品质量检验报告、出厂销售流向记录并纳入台账。不得使用废弃食用油脂及其处置后的产品生产、加工食品，不得将未经处置的废弃食用油脂或者处置后不符合相应产品质量标准的产品予以转售或者用于其他用途。处置设施运行数据应实时接入本市餐厨垃圾管理信息平台。
第二十二条：市城市管理行政主管部门应当建立全市统一的餐厨垃圾管理信息平台，采集餐厨垃圾排放、收运、处置相关信息，生成餐厨垃圾排放、收运、处置管理电子台帐和电子联单，实现餐厨垃圾排放、收运、处置全过程信息化管理。
第二十三条：餐厨垃圾排放、收运和处置实行电子联单管理。
餐厨垃圾收运、处置实行交付确认制度。餐厨垃圾产生者、收运单位、处置单位在餐厨垃圾交付收运、处置时对其种类、数量予以相互确认。联单载明事项与实际情况不相符合的，交接双方应当按照实际情况记载联单并交接。交付方拒绝按照实际情况确认联单的，接收方可以拒绝接收餐厨垃圾，并及时报告区城市管理行政主管部门处理。
第二十四条：餐厨垃圾排放、收运、处置实行台账管理制度，区城市管理行政主管部门、镇人民政府、街道办事处、餐厨垃圾产生者、收运单位、处置单位优先使用餐厨垃圾管理信息平台建立电子台账。
餐厨垃圾产生者管理台账应当真实、完整地记录餐厨垃圾种类、数量和去向等信息。
收运单位管理台账应当真实、完整地记录收运服务合同签订情况、餐厨垃圾来源、种类、数量和去向等信息。
处置单位管理台账应当真实、完整地记录餐厨垃圾来源、种类和数量、资源化产品种类和数量、资源化产品出厂销售流向记录、设施运行数据等。
排放、收运、处置的台账记录和凭证保存期限不得少于两年。
第二十五条：餐厨垃圾处置单位未经批准，不得擅自停业、歇业;确需停业、歇业的，应当提前半年向市城市管理行政主管部门提交书面报告，经同意后方可停业、歇业，因不可抗力无法继续经营的情况除外。
第二十六条：城市管理行政主管部门应当通过台账检查、实地抽查、现场核定等方式对辖区内餐厨垃圾产生、收运和处置的情况进行监督检查，并建立相应的监督管理记录。
第二十七条：任何单位和个人均有权对违反本办法的行为进行投诉和举报。
第三十条：违法责任
畜禽养殖场、养殖小区违反本办法第十一条第一款规定，利用未经无害化处理的餐厨垃圾饲喂畜禽的，由城市管理行政主管部门按照《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》第一百一十一条的规定进行处罚。
从事养殖生产的单位和个人违法本办法第十一条第二款规定，由农业农村行政主管部门按照《广东省渔业管理条例》第四十条的规定进行处罚。
餐厨垃圾产生者违反本办法第十九条第二项规定，未落实单独分类、密闭存放要求的，由城市管理行政主管部门按照《广州市生活垃圾分类管理条例》第五十七条的规定进行处罚。
餐厨垃圾产生者违反本办法第十九条第六项规定，未将餐厨垃圾交由依法确定服务本区域的餐厨垃圾收运单位收运的，由城市管理行政主管部门按照《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》第一百一十一条的规定进行处罚。
餐厨垃圾收运单位违反本办法第二十条第三项规定，在收集运输过程中混合收集、运输已分类的一般餐厨垃圾和废弃食用油脂，或者沿途丢弃、遗撒餐厨垃圾、滴漏污水的，由城市管理行政主管部门按照《广东省城乡生活垃圾管理条例》第五十五条的规定进行处罚。
餐厨垃圾收运单位违反本办法第二十条第六项规定，在收集运输过程中未按规定时间、频次、线路和要求将餐厨垃圾分类收运到指定的处置场所，由城市管理行政主管部门按照《广州市生活垃圾分类管理条例》第五十八条的规定进行处罚。
餐厨垃圾收运单位违反本办法第二十条第八项规定，未将餐厨垃圾交由依法确定服务本区域的处置单位进行无害化处理的，由城市管理行政主管部门按照《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》第一百一十一條的规定进行处罚。
餐厨垃圾产生者、收运单位、处置单位违反本办法第二十三条第二款规定，未正确履行如实记载或及时报告义务的，由城市管理行政主管部门按照《广州市生活垃圾分类管理条例》第六十条的规定进行处罚。
收运特许经营单位、处置特许经营单位违反法律、行政法规和国家强制性标准，严重危害公共利益，或者造成重大质量、安全事故或者突发环境事件的，相关部门应按照《基础设施和公用事业特许经营管理办法》第五十三条的规定，责令限期改正并依法予以行政处罚;拒不改正、情节严重的，可以终止特许经营协议;构成犯罪的，依法追究刑事责任。符合《市政公用事业特许经营管理办法》第十八条第二项、第三项规定情形的，主管部门应当依法终止特许经营协议，取消其特许经营权，并可以实施临时接管。
第三十一条：本办法生效前政府已授权的餐厨垃圾收运和处置项目或政府已执行的餐厨垃圾收运和处置服务合同，在项目规定期限或合同有效期内可以继续按照项目规定或合同约定收运和处理餐厨垃圾。
《广州市生活垃圾分类管理条例》施行前已依法与生活垃圾分类收运、处置单位签订餐厨垃圾收运、处置合同并已实际履约的跨区餐饮连锁服务企业，执行《广州市生活垃圾分类管理条例》第三十四条第三款规定。
第三十二条：本办法自2021年10月29日起施行，有效期三年。
我区全面推进国土资源节约集约模范县 (市)创建活动
为保证全区国土资源节约集约模范县(市)推进创建活动顺利开展，内蒙古国土资源厅成立了国土资源节约集约模范县(市)创建活动领导小组。
按照构建 “党委领导、政府负责、部门协同、公众参与、上下联动”的国土资源管理新格局的要求，进一步强化组织领导，健全工作机构，完善工作制度机制。自下而上全面开展创建活动，将创建活动纳入到本级党委、政府重要议事日程，整合各部门力量，形成由党委领导统筹，政府主要负责同志主抓主推、各部门协调联动、社会广泛参与的创建活动推进新机制。同时，在土地资源节约集约管理方面和矿产资源节约集约管理方面都制定了具体的工作任务。
创建活动面向自治区所有旗县(市、区)，要求普遍达标，模范带头，创建活动分达标和创优两个层次开展。以2012年为基期，准备开展今后三年的推进创建活动。本次创建活动工作分为动员部署、深入排查、集中整改、巩固深化和评估总结五个阶段。
内蒙古测绘局测绘地理信息院士专家工作站成立
日前，内蒙古自治区测绘事业局测绘地理信息院士专家工作站成立大会暨揭牌仪式在呼市隆重举行。中国工程院院士李建成，内蒙古自治区党委组织部、国土资源厅、人社厅、科技厅、科协、测绘事业局、测绘学会等领导出席成立揭牌及签字仪式。
内蒙古自治区测绘事业局测绘地理信息院士专家工作站是引进李建成院士及其科研团队，以内蒙古测绘事业局为依托，形成强有力的创新团队，将测绘基础研究优势、人才优势、和应用开发优势、地区发展需求紧密结合，以提高现代测绘及时创新能力和获取资质知识产权为目标，重点开展以大地测量精密三维空间基准建设、测绘地理空间信息快速获取和测绘地理空间信息服务与产业发展等重大关键课题研究。
内蒙古自治区测绘事业局测绘地理信息院士专家工作站的建立，有助于突破测绘地理信息快速获取与处理能力建设的重大关键技术问题，有利于形成自治区现代化测绘建设与服务、实时化地理信息获取、自动化智能化地理信息处理、多元化地理信息应用与服务等方面的关键技术平台，有利于形成一批具有自主知识产权技术装备，全面提升自治区测绘生产力水平。同时，采取产学研的合作方式，实现引才、育才，在完成项目的过程中，将培养出自治区自己的创新队伍，提升测绘地理信息为自治区经济社会发展提供及时、可靠保障服务水平与能力。
自治区政府要求全面做好集体土地确权登记发证工作
日前，内蒙古自治区人民政府办公厅印发了《关于做好农村牧区集体土地确权登记发证工作的通知》以下简称 “通知”。
通知明确了到2015年全面完成农村牧区集体土地确权登记发证工作，同时完成国有土地使用权确权登记发证工作，实现城乡土地登记全覆盖的工作目标任务，对不能按时完成的地区将暂停农用地转用和土地征收审批，农村土地整治项目不予立项的惩戒措施。
通知要求：各地、各有关部门要充分认识农村牧区集体土地确权登记发证工作的重要性，按照自治区人民政府的统一部署，采取有效措施，全面推进集体土地确权登记发证工作，按时保质完成工作任务;要认真履行职责，坚持政府主导，加强部门联动配合;农村牧区集体土地确权登记发证工作所需经费，要列入各级财政预算;要充分利用第二次土地调查工作成果及其管理系统，依法依规开展土地确权登记发证工作;对按期保质完成工作任务的地区自治区要进行奖励。
通知强调：各地要充分利用报纸、广播、电视和网络等媒体，采取多种形式，广泛宣传发动，争取农牧民群众的支持，为集体土地确权登记发证工作营造良好的社会氛围。及时化解社会矛盾，维护农村牧区经济发展与社会和谐稳定。
内蒙古航空遥感测绘院UCE数码航摄仪首次航摄成功
近日，内蒙古航空遥感测绘院顺利完成首次采用UCE数码航摄仪进行航空摄影任务。本次航摄任务为赤峰市红山区，使用赤峰市玉龙机场，摄区面积为98平方公里，以1∶500成图精度要求进行设计，地面分辨率5cm，共计16条航线。采用的数码航摄仪是新一代超大幅面、超高集成度的数码航摄仪。
本次航空摄影项目获取的是真彩色影像，为赤峰市城市规划和数字城市建设奠定了基础，采用了UCE数码航摄仪大大地提高了航空摄影的作业效率，降低了外业测绘的成本，将为自治区的基础测绘航空摄影带来更广阔的前景。
做一个勤俭的人
——勤俭节约活动方案
洪上寄宿制中心小学五(2)班
【活动导言】
勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。
【活动目的】
发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导科学消费，培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。
【活动时间】2009年12月
【活动主题】勤俭节约，从我做起
【活动内容】
第一阶段：宣传发动阶段
1、班主任利用晨会课进行“勤俭”教育。
2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。
3、利用晨诵午读的时间围绕“勤俭”话题，搜集有关名人勤俭节约的小故事、书籍进行主题性阅读。
第二阶段：全面实施阶段
活动一：
写一封倡议书，号召全体同学共同做一个勤俭的人。
活动二：
有关“勤俭”的名言警句的搜集活动、“勤俭节约，从我做起”手抄报绘制活动评比。
活动三：
开展“勤俭节约好传统”知识竞赛活动。
活动四：找一找身边“勤俭的人”，用讲故事的形式，真实地记录下来。
第三阶段：成果展示阶段
1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。
2、将优秀资料在宣传栏内展示。
第四阶段：总结反思阶段
“做一个勤俭的人”活动总结
五(2)中队
通过近一个月的“做一个勤俭的人”系列活动，效果较明显，让我颇感欣喜。
开学初，班上开展“勤俭节约我光荣”主题活动。对于现在的孩子来说，勤俭节约这一话题显得比较难于理解。家长都给了他们的独生子女各个方面以最大的满足，新奇的玩具，名牌的衣服，高档的文具，充足的零花钱。就算是家庭条件一般的家长，也宁肯自己少用点，自己拘谨点也要尽可能地创造条件来满足孩子的愿望，可以说是有求必应。渐渐地使我们的孩子觉得自己享用的一切都是那么的顺理成章，比吃、比穿，比大手花钱，也不算是什么大不了的事。在问起钱是哪里来时，大部分的孩子会不假思索的答出：是妈妈给的。对于妈妈的钱是怎么得来的知之甚少。
在“班级浪费现象大曝光”这个小“项目”中。我们对班级存在的现象从几个方面进行了“揭露”。这些现象其实在平时生活中很常见，但都不被同学们重视。当把这些现象以“曝光”形式展现在同学们面前时，他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。
为了拉近主题与学生心灵的距离，我以“比”为话题展开辩论会，使学生明白什么该比，什么不该比;通过“今天我不穿名牌”活动，同学们惊讶的发现自己节约的钱原来是一个很大的数目，懂得积少成多的道理;我还借助媒体，让学生走近贫困儿童，贫困儿童的学习-生活状况深深地震撼了学生的心灵;我还引导学生阅读古今中外勤俭节约故事，背诵勤俭节约名言。学生知道了还有很多人需要帮助，思想从向往奢华到合理消费到奉献爱心转变。都表示要把节省下来的东西用到急需的地方去，去帮助那些灾区和贫困地方的人们。
一个月已经悄然而过，总的来说，倡建“节约型班级”的活动是成功的：不但浪费现象大减，而且“节约是一种美德”意识已深入师生心中。
当然，我也知道，要想让孩子们真正将勤俭节约变成一种习惯，还需要不断地督促，这是一个长期的话题。继续努力吧，一定可以做得更好!
乐山市市中区白马镇中心小学
勤俭节约活动方案
【活动目的】
发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导科学消费，培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。
【活动主题】勤俭节约，从我做起
【活动时间】2013年3月1日班队课
【活动方式】(以下形式仅供参考，可自行选择活动形式)
1、班主任利用班队课进行“勤俭”教育。
2、利用班队课时间围绕“勤俭”话题，搜集有关名人勤俭节约的小故事、书籍进行主题性阅读。
3、高年级的同学可以书写“勤俭节约承诺书”，督促全体同学共同做一个勤俭的人。
4、有关“勤俭”的名言警句的搜集活动。
5、让学生找一找身边“勤俭的人”，用讲故事的形式讲述给大家听。
6、教学生利用废物改造成工艺品。教会学生从吃、穿、用怎样节约。
【活动要求】
1、 黑板上有主题
2、 每个班切实开展。2013年2月28日
如何培养小学生勤俭节约的好习惯
第一要求学生在打扮上不要过分，不要追求新奇时髦，更不要互相攀比。
第二教育学生不要乱花钱，不随便向家长要钱。平时不挑食，不经常买零食吃，能节约的钱一定要节约。
第三要教育学生珍惜自己和别人的劳动成果，对家里、他人、国家、集体的财物都要爱护。吃饭时不乱倒饭菜，节约水、电，随时注意随手关灯、关水龙头，爱惜书本，不乱撕书本，也不乱削铅笔，爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。从自己做起，从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮食做起。
第四发现和表扬发生在学生身边勤俭节约的人和事，要创设勤俭节约的育人环境和舆论氛围，以促使学生早日养成勤俭节约的好习惯。
建水县李浩寨卫生院勤俭节约
活动实施方案
根据建水县卫生局建卫通【2014】42号文件的要求，为认真贯彻落实上级单位有关“厉行节约、反对浪费”精神，切实抓好厉行节约工作，制定本实施方案。
一、指导思想
开展厉行节约反对铺张浪费专项活动要以科学发展观为指导，以改革创新为动力，以“廉洁、节俭、增效”为目标，以健全制度、建立长效机制为保证，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生，提高资金使用效益，津补贴规范发放和招待费管理规定得到有效执行，确保上级单位关于勤俭节约和廉洁自律的相关规定得到有效落实，干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识进一步增强，形成坚持厉行节约，反对铺张浪费的良好风尚，建立健全一套比较完备的节约增效规章制度。
二、活动主题
勤俭节约 从我做起
三、活动内容
(一)节约用电。
1、节约照明用电。办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯;离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机及传真机等办公设备不用时，应随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、减少待机消耗。
2、加强用电设备运行管理。值班人员负责检查办公用电设备，对电器设备实行定时开关制度;夏季下班时间实行拉闸限电;加快照明系统节能改造，推广使用节能型照明灯具。
(二)节约用水。
加强用水设备的日常维护管理，在用水区域应设置节约用水标识，使职工养成良好的节水习惯。控制各个阀门、龙头的出水流量，杜绝“长流水”，切实减少耗水量。
(三)严格办公经费和办公用品管理。
加强办公经费预算管理，严格办公经费支出审批程序，从严控制办公经费支出;办公经费管理使用应公开、透明，严禁以办公用品名义列支其他费用。严格办公用品配备标准，建立办公用品领取登记签字制度;对通用办公设备和用品实行统一采购;充分利用网络办公，加快推进无纸化办公，减少纸张文件的印制;应双面用纸，钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量;严格控制通讯费用支出，根据工作需要，正确选择电子邮件、电话、挂号、普通邮件等通信方式，提倡言简意赅，缩短通话时间。大宗印刷要在指定印刷厂家印制。
(四)从严控制会议和公务接待经费开支。
改进会风和文风，进一步精简会议、活动和文件，提倡开短会、发短文，提高效率。严格执行会议开支范围、开支标准，严格控制会期和参会人员，节约会议开支。执行招待费开支范围、开支标准等有关规定，不搞超规格接待。坚决杜绝工作日午间饮酒、私客公请和各类公款馈赠等行为。
(五)加强公务用车的节能管理。
严格执行有关公务用车管理规定，公务车辆统一实行定点维修，严格执行单车油耗定额，努力降低油耗。坚持科学管理、规范驾驶，按时保养，减少车辆部件非正常损耗，降低车辆维修费用支出。合理安排车辆出行线路和用车人员搭配，尽量减少车辆空驶里程。对集体公务活动，提倡集中乘车;非紧急情况下城区范围内外出尽量步行或乘公交车，不使用车辆。加强日常管理，严禁公车私用。
四、主要措施
厉行节约工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必须长期坚持的工作。做到明确责，建立健全工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。切实抓好工作落实，确保到目标顺利实现。
(一)认真做好节约宣传教育工作。组织全局干部职工认真学习有关节约的重要意义、目标要求和政策规定，教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一升油、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。广泛宣传节约工作的重要意义，增强全院职工的节约意识，普及节约知识，营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。
(二)逐步建立节约长效机制。逐步完善机关车辆管理，办公楼管理、接待管理、财务管理等制度。建立健全节约工作责任制，使节约工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。
五、具体时间安排
1 、宣传动员阶段： 2014 年11月1至2014年11月15日 召开卫生院勤俭节约动员会议。广泛进行组织发动和宣传教育工作，认真学习总书记关于勤 俭节约中药讲话，增强全体职工的艰苦奋斗、勤俭节约的养成 教育，切实强化勤俭理财、讲究成本和注重效益的理念。
2 、执行阶段： 2014年 11月 16日至 2015 年 6 月 30 日，根据实施方案具体执行勤俭节约，在用水、用电，办公耗材，接待费、会议费等方面执行勤俭节约各项规定。
3 、自查自纠阶段： 2015 年 7 月 1 日至 2015年 7 月 15 日期间， 查找问题。要从源头、过程入手，逐项检查，查找问题的所在;是完善措施，针对自查自纠中发现的问题，结合实际，落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施，并及时上报节约成本的合理化建议。
4 、总结上报阶段：2015 年 7月 16 日至 2015 年 7月 20 日，对执行勤俭节约过程进行全面总结，形成材料上报建水县卫生局。
建水县李浩寨卫生院 2014年11月11日
一、活动目的：
通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。
二、活动准备
(一)、前一周，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。
(二)、准备三个节目：
1、四位同学背诵古诗《悯农》。
2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。
3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。
三、活动过程：
㈠、队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。
㈡、队会开始：
1、辅导员宣布全体起立。
2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。
3、主持人：“唱队歌”。
4、中队长讲话，宣布活动开始。亲爱的少先队员们：你们好!公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。
主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗?每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下场。
主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。我们一起来听听周畅同学的呼声
表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果不堪设想。正如人们所说的那样，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的眼泪!主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：《清官谣》。
乔青青同学伴着《清官谣》的乐曲翩翩起舞!
主持人：勤俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事，至今广为流传。我们作为新时代的少先队员，要大力宣扬勤俭节约的好作风。
辅导员讲话：今天的廉政、节约主题班队会开得很成功，今后还要多开展这样的活动，希望大家从身边的小事做起，从小养成勤俭节约的好习惯，从而推动我们国家的廉政建设。
退旗，队会结束。
勤俭节约，从我做起主题队会 时间：11月17日 程序：
一、队会仪式
(一)预备部分
中队长：起立，各小队报告人数。(各小队长站在队列前整队，各小队汇报人数。) 小队长(敬礼)报告中队长，,第一小队应到18人，实到18人，报告完毕!(敬礼)„„ 中队长：接受你的报告!(敬礼)中队长：(敬礼)
中队长：报告辅导员，二(11)中队应到少先队员70名，实到70名，“勤俭节约，从我做起 ”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。 辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功! 中队长：谢谢辅导员。
(二)正式仪式
1.全体起立，二.11中队《勤俭节约，从我做起》主题队会现在开始。 2.出旗(奏出旗曲)，少先队员行队礼，礼毕。 3.唱《中国少年先锋队队歌》 4.中队长讲话：
5.中队长：有请主持人吴佳萍、谭翔月、杨煜涵、刘治廷。
二、队会过程
吴佳萍、谭翔月、杨煜涵、刘治廷：敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好。 在这秋风送爽，丹桂飘香的季节，我们举行“勤俭节约，从我做起”的主题队会，争做一个勤俭节约的好学生。
王采薇：同学们，今天我们的生活富裕了。可以穿上漂亮的衣服，背上喜欢的书包高高兴兴地到学校学习，可以去公园玩耍、做游戏，生活过得无忧无虑。
2.的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。
3.可是，我们的同学却不知道珍惜今天的幸福生活，不知道如何保护我们今天所拥有的生活资源。
4.勤俭节约是我国的传统美德。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
吴佳萍、谭翔月、杨煜涵、刘治廷：二(11)班《勤俭节约，从我做起》主题队会现在开始。
王采薇：同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们欣赏诗朗诵《悯农》。
节目1：诗朗诵《悯农》
爱惜粮食，从我做起，从小做起 2.这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。
王采薇：在生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。
2.下面有请 带来节约故事。
节目2：节约故事
毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。
3.我们的伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。 4.这种勤俭节约的精神值得我们学习。
3.但是现在我们的生活富裕了，却开始出现了浪费的行为。 4.请欣赏情境表演。
节目3：情境表演
孩子一：坐在中央，伸出手当水龙头。介绍：我是小小水龙头。
孩子二：大汗淋漓，一边擦汗，一边说：“真热呀，我得到水龙头上冲一冲”，于是在“龙头”上洗手。
孩子三：跑过来边走边说：“洗手喽，洗手喽。你让开。”两人同用一个水龙头，说着“走开，你走开”争抢起这个水龙头，互不相让。后来干脆玩水。忽然上课铃声响了，两人说：上课啦，快去教室，撒腿就跑。
孩子一(水龙头)喊：“快过来把握关掉，关掉，关掉呀!”
王采薇：你看了刚才的表演有什么感想? 2.我们应该节约用水，不应该浪费。
王采薇：是啊，浪费真可惜，生活中你还见过哪些浪费的行为?
2：有的同学把纸撕成一小块、一小块的，折纸飞机;铅笔不用完就扔了;把橡皮切成一小块一小块的;白天不关电灯„„
主持人：看来我们身边浪费的现象还真不少呢!
活动目的：
知道今天的幸福生活来之不易，懂得现在的生活虽然富了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统，要以勤俭为荣，花钱要得当，从我做起，从现在做起。
活动准备：小品、朗诵、歌曲、排练，图片故事，名言收集等
一 各小队汇报人数
中队长：“集合!”“立正!”“向左转!”“报数!”“向右转!”
(敬礼)第一小队：“报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕!”(敬礼)
中队长：“接受你的报告，请归队!”(敬礼)第二小队……三……
中队长：(敬礼)
“报告辅导员老师，五(6)中队应到学生46人，实到学生46人，这次我们举行《勤俭节约，从我做起》中队主题活动，请辅导员老师批准!(敬礼)
辅导员老师：“接受你的报告，并祝愿你们活动成功!”(旗手准备)
二 出队旗，唱队歌
中队长：“出旗，敬礼，奏乐!”
中队长：“礼毕，唱队歌!”
中队长：“请各小队归位!”(中队长退，主持人上)
三 宣布活动开始
甲：勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。
乙：党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。
甲：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
合：江阴市北国中心小学五(6)中队《勤俭节约，从我做起》主题班会现在开始!(乙下)
甲：听，这是什么歌，唱得这么动听!
歌曲《我们的生活多么幸福》
甲：我们今天的生活幸福吗?(生一起答：幸福)
甲：是呀，正如歌中所唱我们的生活多么幸福呀!可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。 请听故事：《南泥湾》 乙：在艰苦的岁月里，老一辈无产阶级革命家们都艰苦奋斗、勤俭节约。下面请许癫癫为我们讲周恩来总理的故事，大家欢迎。
乙：下面请许云凯为我们讲毛泽东的故事，大家欢迎。
乙：下面请张玉为我们讲雷峰的故事，大家欢迎。
乙：请欣赏徐勇带来的朱德总司令的故事，大家欢迎。
乙：下面请张玉为我们讲雷峰的故事，大家欢迎。
乙：下面请邵姣姣为我们讲杨靖宇的故事，大家欢迎。
甲：老一辈无产阶级革命家们*艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。
乙：今天，我们可以穿上漂亮的服装;
甲：可以背起书包高高兴兴地来到宽敞明亮的学校里学习文化知识;
乙：可以到名胜景点旅游观光，领略祖国的大好河山。
甲：我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑，多姿多彩。
乙：可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活，浪费的现象随处可见。请欣赏小品《小魁后悔了》
小品《小魁后悔了》
甲、
乙：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
乙：每一粒粮食都凝聚着农民的辛勤汗水，都是那么的来之不易!如果我们每人每天节约一粒米，会发生怎样的情况呢?请小品中的的爸爸向我们介绍一下!(任晓龙)
甲：多么惊人的数字呀，那就请同学们身边做起，节约一粒米!
乙：说完了一粒米，我们再来说说水和电。
甲：同学们，也许我们已真的见怪不怪，抑或熟视无睹了;水龙头哗哗流却无人问津;教室里灯火阑珊处已人去楼空;
乙：可你们是否知道这被我们人类浪费的一吨吨水，一度度电会能做些什么呢?
合：那就听听一吨水、一度电的自述吧!《水、电的自述》
甲：听了刚才几位同学的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。那就请我们从身边做起，节约一度电，节约一滴水!
甲：看那是谁来了?请欣赏《铅笔的自述》(陈哲炜、屈成豪)
甲：听了铅笔的哀叹，大家肯定有很多感慨!学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。
甲：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的帮助。请欣赏小品《零花钱怎么花》
乙：当我们把节约下来的书本、铅笔、钱、衣物捐赠给贫困失学儿童、捐赠给伤残人时，会让我们的人生变得更充实、更幸福!
乙：同学们，我们《小学生日常行为规范》第八条有明确规定：(一起说)不挑吃穿，不乱花钱;爱惜粮食和学习、生活用品;要节约水电。
乙：那就让我们都来做节约小能手、小小理财家吧。请听诗朗诵《我是小小理财家》
甲﹑乙：节俭相互，人之美德。俭朴的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培养革命品质。
甲：古人有云：
(名人名言)
甲：同学们记住这些话吧，让我们永记勤俭是咱们的传家宝!请欣赏大合唱《勤俭是咱们的传家宝》
大合唱《勤俭是咱们的传家宝》
甲：同学们我们的国家还不够富裕，勤俭节约的传统我们不能丢。
乙：那就让我们少先队员行动起来吧!从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水，一度电……
合：让一中有百，有千，有万……积少成多，聚沙成塔吧。
合：让我们(齐)勤俭节约，从一做起，乐为四化，从小出力!
那就请同学们在倡议书上许下自己的承诺，在校做到，节约一支笔、一滴水，一度电，不浪费一张纸，一起为国家创造更多财富，一起走进美好的新时代!
我们宣布《勤俭节约，从我做起》的签名仪式现在开始!
许洋洋琵琶独奏《走进新时代》坐井观天第二课时教学设计
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、抓住青蛙和小鸟的对话朗读感悟，了解他们对天产生不同看法的原因，从中受到启发。
3、发挥想象，理解寓意。
4、分角色朗读对话，通过表演读，读出它们各自的语气。
5、联系课文及展开想象理解词语。
重点：通过第4—7自然段，围绕青蛙和小鸟的对话品读课文，读出青蛙和小鸟各自的语气。 难点：了解动物们对天产生不同看法的原因，理解寓意，懂得看问题、认识事物，站得高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
主持人：
曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;
曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;
曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
勤俭节约一直是中华民族的传统美德。做为一名中国人，我们最应当拥有的就是节约意识。雷锋有句名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉的榜样，这种勤俭节约的精神影响了几代人。
今天，我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约?
第一部分：节约
首先，请同学们看三组照片，谈谈你最深的感受是什么?(随机找学生回答)
在座的各位，当然也包括我自己，又有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电，抑或是一张纸、一粒米呢?
下面请同学们来说说自己身边所见到浪费现象有哪些?(学生说后课件展示图片)
校园六大浪费行为
一、不关紧水龙头
二、不随手关灯和电扇等
三、光线明亮时仍开灯
四、浪费粮食
五、浪费纸张(纸张只使用一面)
六、肆意攀比高消费
(主持人)面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危……面对日常生活的这些浪费现象，作为现代的中学生，我们应当怎么做呢?(学生讨论，分组回答)
听了几位同学的发言，那么在大家的日常生活中，又有什么节约小妙招可以与同学一起分享呢?
(主持人)感谢同学们的积极发言!其实，勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到，也不需要很高的智力或任何超人类的德行才能做到。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。它不需要强烈的决心，它只需要一点点有自我克制。
第二部分：勤俭
同学们，我们正处于长身体的特殊时期，对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多，吃零食，虽然满足了“嘴”的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。
乙：那其他地方呢?
甲：干搓呗
乙：啊?干搓!?
甲：是啊!这样多省水啊!
乙：我的天!
甲：哈哈，咱们还是好好洗衣服吧，既别浪费，也别用水珠洗衣服。
乙：对!在节约的前提下把衣服洗干净。
甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。
乙：可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。 (指名说)【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉 甲：请看小品《小华后悔了》。(五人表演)
小华：(星期天早上九时半，小华在床上伸伸懒腰。)唉，真累，奶奶，几点钟了?
奶奶：(急急忙忙走过来)哎哟!我的小宝贝，快十点了，快起来。 小华：(马上起床，看了看衣服)这衣服有些旧了，给我换件新的吧。 奶奶：好，好，这就换，这就换。(马上递上新衣服) 小华：(满意地)嗯，这还差不多。
爷爷：(端来早餐)华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。 小华：(瞪大眼睛，连连摆手，大叫)什么?又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。
爷爷：(陪笑着说)好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。 小华：(满意地点点头)这还差不多! (晚上，一家人在吃饭) 小华：(饭掉了满桌子)
妈妈：华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。
小华：(无所谓地)才那么几粒饭，算什么?米缸里有的是大米，要做多少饭都行。
爸爸：(严肃地)华华，你这样认为就不对了。要知道，一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀!
小华：(低下头)爸爸，我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。
乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。
甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。
如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。
乙：同学们，我们的生活是富裕了。可是，刚刚发生在四川汶川的512大地震，我想每一个同学都不会忘记。 (幻灯出示一些图片，配乐)
甲：动情讲述：就在这一场突如其来的大灾难中，整个城市坍塌，无数鲜活的生命被掩埋在了废墟下，刚刚还在教室里专心地做作业，可是瞬间身影无踪;刚刚还在和同学们热烈地交谈着，可是一刹那却已无声无息„„多少孩子不幸成了孤儿，又有多少父母在痛哭孩子的离去?他们还没领略世界的美好，他们还没来得及实现自己的理想，可是却永远遗憾地离开了这个世界„„
看到这么多无家可归的孩子，看到这么多残缺的家庭，想到已经离我们而去的同龄人，想到就将到来的“六一”儿童节，处在幸福环境中的我们，有什么感想呢? 指名说。(如节约一切可以节约的资源，切切实实地为支援灾区做一些事情) 乙：我想，同学们一定会用勤俭节约的实际行动来表达对灾区人们的支援。 那么，对于节约，你有哪些金点子? 指名说。
举例：用鱼缸换出来的水浇花更有营养; 用洗米水刷洗碗筷更干净; 喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具; 灯泡换成节能灯用电可以省七八成; 马桶水箱里放块砖最省水合算; 不用电器切断电源能节电10% 甲：看来同学们想的点子还真不少。下面，我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。
新三年，旧三年，缝缝补补又三年。(南京路上好八连)
悯农 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 (朱德)俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。
(徐特立)鸟美在羽毛，人美在心灵。 一个人的价值在于他的才学，而不在于他的衣饰。
俭，德之共也，奢，恶之大也。 ——《左传》 静以修身,俭以养德。——诸葛亮
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐 天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
乙：希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大;
甲：节约还是一种文化，更是一种责任，培养节约意识，形成节约习惯，创建节约型校园是我们每一个横小学生的责任。
乙：课前部分心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品，下面有请他们上台展示。
(上台展示花篮、笔筒，或旧报纸做成的环保衣服等)
甲：最后有请班主任老师发言。
班主任总结发言：
同学们，建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，希望我们做到两点：一是“心动“，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识;二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园!
“勤俭节约 从我做起”主题班会活动方案 活动目的：
1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 活动过程
一、谈话导入。
【主持人 A 】：敬爱的老师 【主持人 B 】：亲爱的同学们
【主持人 A B齐声】：大家，上午好!《勤俭节约
从我做起》主题班会现在开始!
【主持人 A 】：同学们，今天我们的生活富裕了。可以穿上漂亮的衣服，背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏，生活过得无忧无虑。
【主持人 B 】：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。
【主持人 A 】：而我们的同学却不知道要珍惜今天的幸福生活，不知道要如何保护我们今天所拥有的生活资源。
【主持人 B 】：今天我们来谈一谈有关爱惜资源勤俭节约的话题。
二、讲勤俭节约的故事。
【主持人 A 】：谁能讲自己知道的勤俭节约的故事。
1、明朝朱元璋：朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。
2、周恩来总理：周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。
3、比尔·盖茨：比尔·盖茨三道菜宴请胡锦涛，作为世界头号富翁，没有为了显示自己的身份用最丰盛的夜宴来为胡锦涛主席接风洗尘，仅仅给胡锦涛主席上了三道再普通不过的饭菜，但是就是这三道菜，让我们又一次感受到了盖茨的吃喝哲学和人格魅力，给中国富豪上了一堂生动的荣辱教育课。
三、身边的浪费现象大调查。
【主持人 A 】：古今中外，很多名人一生都在过着勤俭节约的生活，而我们现在生活在这幸福的世界里，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己所调查或见到的一些浪费现象。
1、我们调查发现，在小学有77%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉。
2、我们调查发现，有部分人从市场上购买的食品中，大约有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。
3、在校园里看到有的同学洗手时，忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。
4、有的同学总喜欢跟别人肆意攀比高消费。
5、不随手关灯和电扇等。
6、大量使用一次性用品浪费粮食。
7、光线明亮时仍开灯。
8、浪费纸张(纸张只使用一面)。
【主持人 B 】：通过以上的说明，同学们应该要意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。希望同学们，以后能改掉不良习惯。
四、诗朗诵。
【主持人 A 】：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁，请同学们一起来保护我们的水资源，请听诗朗诵《水，生命之源》。 《水，生命之源》 水是生命之源
水是生命之源，她像乳汁般甘甜。 她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。 她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。 生命从水中走来，一代代生息繁衍。 那是生命的源泉，生命从水中走来。 珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。 水是生命之源，请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。 鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。 珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉!
【主持人 B 】：我们来说说，有关节约粮食的诗句。
1、锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2、[三国] 诸葛亮
静以修身，俭以养德。
3、[清朝] 朱用纯
一粥一饭，当思来处不地易;半丝半缕，恒念物力维艰。
4、[北宋] 司马光
由俭入奢易，由奢入俭难。
5、[唐朝] 李商隐
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
6、[明朝] 薛瑄
节俭朴素，人之美德。
五、节约就在我们身边。
【主持人 A 】：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并没有意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博„„
【主持人 B 】：由于近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，后果是很严重的!
【主持人 A 】：如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食 【主持人 B 】：如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水! 【主持人 A 】：积沙成堆，积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现这些巨大的浪费了!
【主持人 B 】：节约，是我们每个公民应尽的义务，浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单。
【主持人 A 】：让同学们说说在生活中如何做到节约。
1、吃饭时尽量吃完，吃多少盛多少，不挑吃，不扔掉剩饭菜。
2、在外用餐时，点菜要适量，吃不完的打包回家。
3、爱护学习用品，不人为损坏，旧的用品如果能用，尽量避免换新的。
4、对公共物品要倍加爱护，珍惜班级劳动成果。
5、全班同学做到“变废为宝”，废旧再利用。
6、杜绝吃零食，不乱花钱。
7、做到及时关水龙头或电源开关。
8、爱护资源，不浪费水或电。
六、活动总结。
【主持人 A 】：只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、
【主持人 B 】：只要我们一滴水、一度电，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。
【主持人 A 】：所以，我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯，这样，长大后能更好地建设我们的国家。
【主持人 B 】：通过这次中队活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。 【主持人 A B齐声】：历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信：节约离我们一定不会远!
《勤俭节约，从我做起》主题队会 五(1)班中队辅导员：王曙
一、活动目的：
1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
二、活动准备：
1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。
2、查阅我国水、电、森林资源等方面的资料。
3、收集有关勤俭节约的名言。
4、排练相关的小品等;水电作用的小调查。
三、活动地点：巢小阶梯教室 活动过程：
一、各小队整队、报告人数 中队长向辅导员报告人数：
报告中队辅导员，本中队共有少先队员43人，实到43人，无人缺席，报告完毕。主题中队会各项工作准备就绪，请批准我们开会。 辅导员：接受报告并预祝队会成功
二、全体立正，出旗敬礼。(出旗曲) 礼毕，唱队歌一段。
三、中队长讲话：(主持人)敬爱的老师们，亲爱的少先队员们，《勤俭节约，从我做起》主题班队活动现在开始。
(一)了解节约：
主持人：同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们欣赏一下。
配乐诗朗诵《悯农》。
主持人：这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在
我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。下面就来听几个节约故事吧! 1.讲勤俭节约的故事。
(1)毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。
(2)周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。
(3)英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩.号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。 主持人：
听了上面的故事，真让我佩服这些人，我们的伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。 而在国外一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。但是现在我们生活富裕了，却开始出现了浪费的行为，请看下面的场景：
(二)演一演、说一说身边的浪费行为。 1.一个队员坐在位子上写字，写着写着，错了一个字，他立刻把写错的纸撕掉，写着写着，又错了一个字，他立刻把写错的纸又撕掉，终于写完了，他把撕下来的纸看夜不看直接扔到了废纸篓。
2.夏志伟坐在中央，伸出手当水龙头，介绍：我是小小水龙头。李仁杰，大汗淋漓，一边擦汗，一边说：“真热呀，我得到水龙头上冲一冲”，于是在“龙头”上洗手。张东平跑过来边走边说：“洗手喽，洗手喽。你让开。”两人同用一个水龙头，说着“走开，你走开”争抢起这个水龙头，互不相让。后来干脆玩水。忽然上课铃声响了，两人说：上课啦，快去教室，撒腿就跑。水龙头喊：“快过来把握关掉，关掉”。
主持人：以上这两种行为属于什么行为?你看了有什么感想? 队员：浪费行为，我们应该节约用水，不应该浪费。
队员：纸的原材料是树，为了保护树木，保护环境，我们应该节约用纸。 主持人：是啊，浪费真可惜，你生活中还见过哪些浪费的行为?
队员：把纸撕成一小块、一小块的;折纸飞机;还没写字就把本子撕掉了;铅笔不用完就扔了;圆珠笔用完后笔筒也扔了直接买新的;把橡皮切成一小块一小块的;挑食;不关水龙头;白天不关电灯„看大屏幕„
主持人：看来我们身边浪费的现象还真不少呢!你知道这些浪费现象会造成什么危害吗?让我们一起来看一看各小组的调查报告：
(三)交流有关浪费造成的危害报告：
一小组：小品C：一个化妆成铅笔的队员上，叹息着： 生在森林野山， 长在工厂车间， 为小学生服务， 咱心甘情愿。 谁知主人无聊， 削铅笔当作好玩。 一毛钱一支铅笔， 几分钟剩下半段。 随手扔进垃圾里。 如此浪费现象， 实在令人心酸。
中队长：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张，就是丢失一分钱，也是不愿意伸手捡，这种浪费现象十分普遍。 大家好，我们小组调查的浪费铅笔造成的危害：为了了解同学们使用铅笔的情况和对使用铅笔的认识，我们于 3月13日至3月17日抽了我们六小学5个班的同学问卷调查，共调查了学生256人, 经过对我们学校同学进行抽样调查，我们发现： 有大约64%的同学偶而掉铅笔，12%的同学经常掉铅笔，48%的同学经常或偶而在桌上乱涂乱画，从这里可以看出，他们对铅笔的使用不够重视。更可悲的是，当问他们用剩的铅笔如何处理时，50%扔掉，31%保留，即使是保留的同学也不知怎么办，最后还是丢弃。我们可以这样算帐：
以我们一学期在校时间100天，一天丢弃60支铅笔(平均数)计算，一个学校一学期要浪费丢弃6000支铅笔。以一支铅笔15厘米来计算，使用9支铅笔就浪费了3支，我校共有学生1500人，照每人平均每学期使用15支计算，一年约使用22500支，照前面的计算方法，约浪费7500支铅笔。这是多么令人吃惊的浪费啊! 二小组：
大家好，我们调查的是纸张报告。众所周知，同学们浪费最严重的就是纸。“每两秒钟，就有一片足球场大小的森林从地球上消失，每10棵被砍伐的树木中，就有4棵被加工为纸浆。我国的森林覆盖率只有只有世界平均值的1/4，据统计，我国森林在10年间锐减了23%，可以采伐的积蓄量减少了50%，云南西双版纳的天然森林，自50年代以来，每年约以1. 6万公顷的速度消失着，当时的原始森林覆盖面积，现在已经减少了一半，纸张需求量猛增是木材消费量增长的原因之一，全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130多万吨，进口纸张400多万吨，这要砍多少树林啊，而生产纸张排放污水所造成的污染占整个水域污染的30%以上，浪费纸张就等于加入了砍伐森林，污染环境的行列。一纸之费所换来的，将是中国自然资源的消失殆尽与环境永无休止的恶劣崩溃。 三小组： 大家好，我们小组做的是水资源调查。我们小组同学发现同学们下课洗手的时候，水龙头开得很大很大，而且洗完后不拧紧水龙头，在家中大人也一样洗手洗菜的水旧白白流走了。水是不可再生的资源，我们不能制造水，只有保护水资源，节约用水。我国是一个缺水国家，尤其是河北省，由于过度开采地下水，地下水资源缺乏，已经形成了十几个地下漏斗，其中最大的3个漏斗中心分别位于石家庄、衡水、沧州，这些地下漏斗还在逐年加深加大对这些地区的居民造成了很大的威胁。 四小组：
大家好，我们小组进行的是电资源浪费的调查。
我国以火力发电为主、煤为主要能源的国家。煤在一次性能源结构 中占70%以上。如按常规方式发展,要达到发达国家的水平,至少需要100 亿吨煤当两的能源消耗，这将相当于全球能源消耗的总和，煤炭燃烧时 会释放出大量的有害气体，严重污染大气，并形成酸雨和造成温室效应。所以我们要节约用电——为减缓地球温暖化出一把力 。 五小组：
大家好，我们小组进行的是一次性筷子的调查。经过调查得知，一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%，但他们却 不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全*进口。我国的森林覆盖 率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每 年要向日本和韩国出口150万立方米，减少森林蓄积200万立方米。 这是一个多么无知而可怕的浪费呀。
主持人：这些调查资料公布出来真是触目惊心，看来不想出一些节约的办法前景真是令人担心呀。
(四)议一议勤俭节约好办法。
队员：铅笔用短了可以套一个纸筒继续使用;不撕纸屑;纸用完一页再用一页;作业本用完后用背面算草;把纸张集中起来回收;可以用废纸做成各种小制作，废物利用;水也可以重复利用，洗碗的水浇花;洗衣服的水擦地板，冲厕所;不用电灯、电脑之后就关掉„„
主持：同学们说的非常好，如果让你来做勤俭节约小小宣传员，你准备怎么做呢?
(五)表演： 儿歌：小水滴，一滴滴，
汇成江河长千里。
小米粒，一粒粒,
堆成粮堆高千米，
一滴水，一粒米,
积少成多了不起。
小朋友，要牢记。
一滴一粒要爱惜。 三句半： 龙头用后随手关 主动节约心自宽 滴水成河化做海 可观
离屋随手将灯关 节约意识记心间 勿以善小而不为 称赞
日积节约水石穿 月累浪费船易翻 不重节能轻浪费 明言
勤俭是咱传家宝 生产建设离不了 晨夕起居从我做 节约好 拍手歌：
你拍一，我拍一，
节约用水要牢记。
你拍二，我拍二， 节约用电好习惯。
你拍三，我拍三，
废品也是好资源。
你拍四，我拍四，
用林资源要限制。
你拍五，我拍五，
农民伯伯真辛苦。
你拍六，我拍六，
穿衣戴帽不讲究。
你拍七，我拍七，
铅笔橡皮要爱惜。
你拍八，我拍八，
六小同学人人夸。
你拍九，我拍九。
勤俭节约在六小。
你拍十，我拍十，
勤俭节约要保持。
(六)主持人总结：勤俭节约是中华民族的传统美德，是一种责任。让我们携起手来，积少成多，积沙成塔，从现在开始，从我做起，从每一天做起，节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一分钱，每一粒粮食，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。
(七)辅导员讲话：节约不仅仅是一种美德，也是一种责任。建设节约型校园，营造节约型社会，我们能做的其实很多很多。
在“勤俭节约从我做起”的主题班会中，同学们认识到勤俭节约的重要性，并提出很多不错的点子：节约用水，适度用电，随手关灯，合理饮食，变废为宝等。这些虽然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以为国家省下不知道多少资源。
从自我做起，从小事做起，共创节约型校园! 师：跟我呼号： 师：准备着，为共主义事业而奋斗! 生：时刻准备着!
三、 队仪式
中队长：全体起立→退旗、奏乐、敬礼。
一、班会目的：
教育学生，从现在做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、珍惜每一分钱、每一粒粮食，从一点一滴的小事做起，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，让勤俭 节约的风气传遍校园的每一个角落。
二、活动过程：
1、中队长宣布班会开始。
2、下面就来听几个节约故事。
(1)听一听，讲勤俭节约的故事。 《财主的儿子》
一个财主的儿子不知道稼穑之艰难，常到一个饭馆里吃饺子，但把饺子皮全吐掉，只吃肉馅。后来家里遭遇火灾，丽楼美阁一夕之间夷为平地，他成了乞丐，要饭要到这个饭馆，老板以饺子皮招待他，他深为感动。老板说，不用谢，这都是你当初扔掉的皮，我拣起晒干了而已。财主的儿子很惭愧，后来勤奋劳动，生活节俭，家道重又殷富起来。这个故事，也印证了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
(2)《勤俭节约的毛主席》
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主旗帜换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。 他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”
3、看一段有关西南旱灾的视频。
4、观看看小品二则。
演一演，说一说，身边的浪费行为
场景一：一个队员坐在位子上吃饭，夹起这个菜看看，夹起那个菜看看，吃着吃着说：“这饭一点也不好吃，这些菜不合我胃口，我要去倒了。”说完就端起饭菜盆把饭菜倒了。
场景二：靡佳怡站在中央，伸出手拿着图片当水龙头，介绍我是小小水龙头。xxx肩扛着书包，大汗淋漓，一边擦汗，一边说：“真热呀，我得到水龙头上冲一冲”，于是在“笼头”上洗手。xxx拿着绳子，边走边说：“洗手喽，洗手喽。你让开。”两人同用一个水龙头，说着“走开，你走开”争抢起这个水龙头，互不相让。后来干脆玩水。忽然上课铃声响了，两人说：上课啦，快去教室，撒腿就跑。水龙头喊：“快过来把握关掉，关掉”。
议一议：以上这些属于什么行为?谈谈你的感受?
5、学习名人名言：
节俭本身就是一个大财源。——新尼加
节俭是你一生中食用不完的。——爱默生
舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢梭
静以修身,俭以养德。——诸葛亮
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐
悯农 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
6、辅导员老师讲话。
7、宣布班会结束。
一、 导入
1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受?
2、配乐播放古诗《悯农》
3、学生谈感受。
4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。
二、明理
1、课件出示毛泽东、周恩来、雷锋、陈嘉庚等勤俭节约的故事。学生思考：他们的故事给你留下的最深印象是什么?
2、勤俭节约是中华民族的传统美德。现在我们就一起来做一个简单的统计。
师：假如我们学校每人每天节约一角钱，一天下来就可以节约多少钱?如果这些钱给你，你可以做哪些有意义的事?
学生交流。
师：假如我们中国只有13亿人口。如果每人每天也都节约一角钱，一天就可以节约——(生计算后回答1.3亿)这1.3亿元，对国家来讲，可以做哪些事?
学生交流。
师：同学们，你们都想得很周到。这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。做了这统计后，你有何感想?
3、小结：同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
三、导行
(一)说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
要求：人 ：用一两个词语概括
事：用一两句话介绍。
诗：背一背
格言：诵一诵
(二)联系现实，自我教育
1、谈一谈你对下面三件事的看法。
课件出示：
A、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。” B、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样!让同学知道了，会笑话我们的。”
C、小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
学生充分发表自己的看法。
师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。
2、、让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样?再展望一下未来，今后，我该怎样做?
3、同学们回答得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着浪费现象,请看：(多媒体出示有关浪费的照片)，这些，都是老师在课间拍摄到的，这些行为，都发生在我们的身边，有的就发生在我们自己的身上。你看了后,有什么感想?
4、教师小结
四、升华
1、班干部发勤俭节约倡议书。
《勤俭节约倡议书》
节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：
节约用水，适量使用;节约用电，随手关灯;节约粮食，合理饮食;适度消费，精打细算;爱护图书，循环使用;资源再生，随手环保;减少垃圾，分类存放;互相督促，形成风气。
让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。
2、通过这堂课的学习, 老师相信,我们一定会做得更好。在下课之前，老师有一首歌与大家共勉。多媒体播放歌曲《悯农》。
勤俭节约
从我做起 ——三年级主题队会 活动目的：
1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。 活动准备：
1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。
2、查阅我国水、电、森林资源等方面的资料。
3、收集有关勤俭节约的名言。
4、排练相关的小品等;水电作用的小调查。
5、班主部讨论制定勤俭节约倡议书。 活动过程：
一、队活动仪式：略
二、活动内容
女：各位老师
男：各位同学
合：下午好!新仓中心小学三丙班“勤俭节约，从我做起”主题队会现在开始。
女：三月的春风吹遍了校园
男：学雷锋，做好事的新风滋润了我们的心田。 女：说起雷锋叔叔，大家都知道他是助人为乐的好榜样，他身上还有许多值得我们学习的优秀品质，谁能说一说? 队员发言
男：没错，勤俭节约是雷锋叔叔身上另一种闪光的品质，这也是我们中华民族的一种传统美德。下面，我们来听几位同学讲讲关于勤俭节约的名人故事。 (沈佳沁、孙雯晓、姚铖晖分别讲述毛主席、雷锋、老舍的故事) 女：听了这些故事，你想说什么?学生说感受 男：这些故事让我们感动，可是有的同学却说：过去生活贫困才需要勤俭节约，现在生活条件好了，节约还有必要吗?小华就是这么想的。 请看小品《小华的一天》(陈鑫宇、杨佳辉表演) 女：同学们，看了这个小品，你想说什么?队员发言
是呀，提倡节约正应该体现在这样的小事中。可是，你也许没有注意，我们很多地方都犯着和小华一样的错误。不信，我们来看几张照片(介绍：这是同学们淘米时剩下的米粒和没有拧紧的水笼头，这是去出操时没有及时关掉的电灯，这是放学后拥挤在一起买零食的情景) 男：看了这些资料，你又有什么感想?
女：那么一度电、一吨水到底有多大作用?请看队员们的小调查《水和电》。 男：听了刚才队员们的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。不引起重视，我们每天都会不知不觉地重复着浪费水电的行为，那么一个月、一年要浪费多少呢?我们国家在水、电、森林资源方面的现状又如何呢?让我们来看看这些资料。(四位学生轮读资料) 出示贫困地区生活图片
女：在我国还有许多贫困地区，那儿的人们生活条件很差，很多小朋友都上不起学。这些资料让我们懂得，现在提倡勤俭节约对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要，我们要把这一传统美德发扬光大。
男：我们提倡勤俭节约，可以从哪些事情做起呢?让我们班的节约之星来介绍一下他们的事迹吧。 A、合理便用零用钱 孙雯晓 陈鑫宇介绍
女：这两位同学在节约零用钱方面是我们的好榜样，那么零用钱怎么花才有意义，大家还有哪些好建议?
存小银行、捐款、买书、买学习用品„„
男：说起捐款，我有个好主意，我们班的孙敏家里条件不太好，我们可以把省下来的零用钱捐给她，大家愿意吗?(出示储畜罐)愿意的同学举手?好，从今天开始，我们把它放到教室，大家每天都可以捐，我们可以用它来帮助孙敏买些自己喜欢的书或学习用品。 B、节约水电、粮食
女：前一段时间，我们班组建了勤俭节约检查岗，同学们做的怎样呢?让我们来听听他们的汇报(检查岗汇报情况)
男：我们的父母、长辈在节约水电、粮食方面往往做得比较好，谁能来说说他们平时是怎么做的? 生介绍
女：我知道我们学校有好多老师也有节俭的习惯，让我们来采访几位老师。 男：在家里或在学校里，节约水电、粮食，你觉得还应该怎么做?(蒸饭时根据需要放米，淘米时小心些，水笼头不要开得很大，人离开教室随手关灯，看到别的教室无人却开着灯主动关，看电视时关掉电灯，要喝水时根据自己的需要适量倒水„„) C、爱护公物
女：做个勤俭节约的好孩子，需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》，相信大家又会受到新的启发。 小品：一个化妆成铅笔的队员上，叹息着： 生在森林野山， 长在工厂车间， 为小学生服务， 咱心甘情愿。 谁知主人无聊， 削铅笔当作好玩。 五毛钱一支铅笔， 几分钟剩下半段。 随手扔进垃圾里。 如此浪费现象， 实在令人心酸。
男：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔到处乱扔，练习本撕下一张又一张，橡皮切成块， 在桌上刻刻画画，这种现象在我们身上随处可见。听了铅笔的自述，你想到了什么呢?(爱护学习用品，爱护公物，也是一种节约行为)
女：勤俭节约，我们要从身边的小事做起，从节约每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。
让我们一起来牢记这些勤俭的名言吧。(分组朗读) 节俭本身就是一宗财产。
节约是你一生中食之不完的美筵。 成由勤俭破由奢。
勤俭永不穷，坐食山也空。 小钱不知省，大钱将滥花。
成家子，粪如宝;败家子，钱如草。 辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。 有钱时摆阔，没钱时挨饿。
奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。
不择手段地追求高级物质生活的人，他的思想品德必然是低级的。 奢侈是民族衰弱的起点。
知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。
男：我们班的小干部和班主任老师一起制定了一份节俭的倡议书，号召全校师生共同行动起来。下面我们一起来宣读这份倡议书。 倡议书:
节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们三丙中队全体队员向全校同学发出倡议：
一、节约用水，适量使用;
二、节约用电，随手关灯;
三、节约粮食，合理饮食;
四、适度消费，精打细算;
五、爱护图书，循环使用;
六、资源再生，随手环保;
七、减少垃圾，分类存放;
八、互相督促，形成风气。
让我们同心协力，积少成多，聚沙成塔，做个勤俭节约的好学生。
女：我们将把倡议书张贴在校园里，它将时时提醒我们注意自己的行为，让我们一起为创建节约型的校园而努力吧!下面请辅导员讲话。
辅导员：同学们，通过今天的主题队会，我们都懂得勤俭节约的重要性，我们的生活虽然富裕了，但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬，我们要以节约为荣，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧——“勤劳可以克服一切障碍”。 呼号：
师：准备着，为共主义事业而奋斗! 生：时刻准备着!
三、 队仪式
中队长：全体起立→退旗、奏乐、敬礼。
主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗?每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下场。 主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。我们一起来听听周畅同学的呼声
表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果不堪设想。正如人们所说的那样，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的眼泪!主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：《清官谣》。
乔青青同学伴着《清官谣》的乐曲翩翩起舞!
主持人：勤俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事，至今广为流传。我们作为新时代的少先队员，要大力宣扬勤俭节约的好作风。
辅导员讲话：今天的廉政、节约主题班队会开得很成功，今后还要多开展这样的活动，希望大家从身边的小事做起，从小养成勤俭节约的好习惯，从而推动我们国家的廉政建设。 退旗，队会结束。
碑坝镇中心小学
励行“勤俭节约”主题活动方案
一、活动目标：
1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
二、活动对象：全体学生
三、活动内容：
1、大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。
2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动：
⑴班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约活动。要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式和适度消费等良好习惯，倡导节约之风，建设节约文化。
⑵学生自己调查水、电的来源和每年粮食、水浪费的数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源，又查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。这些惊人的数据能使同学们知道浪费所带来的巨大危害。
⑶节能小窍门、小发明展示、“变废为宝”和勤俭节约环保标语牌小制作比赛活动。以勤俭节约为主题，日常生活细节为重点，组织学生开
展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”和环保标语牌小制作。(标语牌以粗体字为主、图案为辅，要求标语简洁、醒目)
三、活动方式：各班选取至少6幅优秀作品置放于校园对应处
四、活动截止日期：10月20日
五、检查与评比:将由少队部与各班主任于10月21日下午17:00在校园巡视
检查，评选优秀班级及优秀作品若干名，以资鼓励并与大会通报表扬。
碑坝中心小学少队部2013年9月17日
推荐阅读：
开展勤俭节约活动方案（精选9篇）05-16
勤俭节约活动实施方案（精选9篇）12-17
社区勤俭节约实施方案08-26
勤俭节约活动总结（推荐6篇）03-27
学校勤俭节约活动总结（精选6篇）06-16
开展勤俭节约活动总结（共7篇）11-13
勤俭节约主题班会方案（精选2篇）05-05
勤俭节约活动工作总结（推荐8篇）08-22
企业勤俭节约实施方案（精选9篇）10-15
崇尚勤俭节约05-20
