高中物理教学物理实验论文提纲

论文题目：MATLAB在高中物理教学中的应用研究

摘要：在如今教育信息化飞速发展的时代,采用现代信息技术辅助高中物理教学成为大势所趋;去年新冠状病毒肺炎的爆发导致线下教学无法开展的情况,发展成熟的线上教学模式也紧急提上日程。MATLAB软件能够仿真物理实验,将难以实现或不易观察的实验现象展示给学生,强大的数值计算及绘图功能可以把抽象的知识可视化,使学生观察到多个维度的物理现象,增强学生对物理知识的理解,是值得研究的辅助高中物理教学的现代化教学手段。论文旨在通过研究MATLAB在高中物理教学的辅助作用,一方面促进教师积极探索采用现代化先进信息技术与传统的教学相结合的教学方式,转变自身的教育观念,促进教育事业的发展。另一方面,通过MATLAB软件,培养学生的实践能力和创新能力,使学生掌握先进的教学工具,更好地适应社会信息化的发展。在梳理国内外MATLAB辅助高中物理教学的相关研究的基础上,整理了MATLAB软件应用于物理教学的相关知识。对聊城市某中学高一、高二年级50名同学及物理教学组五名教师进行访谈,总结归纳了高中物理的教学现状及教师和学生对MATLAB软件的了解程度,并以此为根据制定了MATLAB应用于高中物理教学的策略。在绘制物理图形、解物理方程、处理实验数据及仿真物理过程四个类别中分别设计了MATLAB软件辅助高中物理教学的具体案例。在聊城市某中学进行了教学实践,选取两个班级采用实验法,根据课堂观察及课后测验成绩,论证了MATLAB辅助高中物理教学的有效性,MATLAB软件的新颖性能够激发学生学习物理的兴趣;可视化功能可以将抽象的物理知识形象化,提高学生的理解能力;数值计算功能可以帮助学生学会高效的整理数据,提高学生的数据分析能力。MATLAB辅助高中物理教学对于高中物理教学及学生物理能力的发展都具有促进意义。

关键词：MATLAB软件;高中物理教学;仿真实验;数据处理

学科专业：学科教学（物理）（专业学位）

摘要

abstract

第一章 绪论

第一节 研究背景

第二节 MATLAB辅助物理教学研究现状

第三节 课题研究目的及意义

第四节 研究方法及思路

第二章 理论基础及MATLAB软件简介

第一节 理论基础

第二节 MATLAB软件简介

第三章 MATLAB 在高中物理教学中的应用策略

第一节 高中物理教学现状访谈调查

第二节 MATLAB辅助高中物理教学的优势

第三节 MATLAB 应用与高中物理教学的设计原则

第四节 MATLAB 在高中物理教学中的内容选取

第四章 MATLAB在高中物理教学中的应用

第一节 绘制物理图像

第二节 解物理方程

第三节 处理实验数据

第四节 仿真物理过程

第五章 MATLAB应用于高中物理教学实践研究

第一节 高中物理教学实例

第二节 教学实践研究对象

第三节 教学实践效果分析

第四节 教学实践总结

第六章 总结与展望

第一节 研究总结

第二节 研究展望

参考文献

致谢