无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《小班学年班级工作计划》相关资料，欢迎阅读！
班级学年工作汇报
10动漫 10-11学年工作汇报
林宇鹏
10-11学年：
大学第一年的学习生活即将结束，班级工作也落下帷幕了。总结本我班的工作情况，既有不足同之处同时也有些值得表扬的地方。在此，就这一学期我们班的工作做以下总结：
一、我们的活动
大一学年班级组织同学们踊跃参加校运动会，组织同学们打篮球。通过宣传，班上报名参加校运动会的不少，同学们也都过去加油，同学的集体荣誉感增强;通过举办篮球赛，让同学们在学习之余多些锻炼，增进彼此间的了解;通过聚会让同学们更加了解班上同学情况，增进了感情。
我们还组织了为期半个月的黄山写生实训，通过实训我们不仅增长了绘画技术还在群体生活中增进了同学们更加坚固的友谊和团结互助、勇于克服困难的精神。为了更形象的向大家汇报我们的实训成果，我们还在图书馆开展了一班级为单位的“印象皖南，画里乡村”画展，让大家参观指导。
二、我们的荣誉
10-11学年我们班获得系10届新生拔河比赛第一名，这是我们团结努力的象征。 10-11学年我们班获得黑板报评比第一名。
10-11学年我们班获得系“飞歌十二月，爱我共青团”合唱比赛第三名。
这一项项的荣誉都凝结着动漫班全体同学的心血和汗水，是我们光荣的见证。而且班上很多同学成绩优异，有不少同学为自己班级拿回个人荣誉奖项或者荣誉称号，有的在运动会上激情四射，奋勇拿奖;有的在学习上努力奋斗，成绩继续一路领先;还有的在学生工作中表现突出。
三、学风建设
班级在大一下学期的成绩不是很理想。补考人数为XXX人次。其中英语补考就X人。鉴于这严重情况，班级在大二开学初马上开了个班会，总结了上学期的不足，并提出了这学期的奋斗目标。这学期班级开了两个主题班会，开学初的总结大会，由班长和学习委员介绍上学期的班级工作和考勤情况。后来在期末考前班级又开了个考试动员大会“优良学风建设”主题班会。同学积极性明显比上学期好，此外还开过多次的小型班会，主要还是班长传达系里的一些精神和新的要求。
对于班级发展和团结，通过实践总结，班级委得出了以下结论：
(1)要使班级有凝聚力，班级必须具有共同的目标，有集体荣誉感。有没有共同目标，共同目标的好差，都能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会引导学生产生新的追求与需要，调整设置新的目标. (2)要使班级有凝聚力，必须精心组织有特色的活动。班级组织的特色的活动，能使学生身心愉快，充分享受大家庭的温暖，使学生体会到他们所在的集体是幸福的集体，团结的集体，温暖的集体。从而更加热爱这一集体，就能以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。
一系列的活动为学生之间架起了桥梁，密切了师生、同学之间的关系，使他们由相识到相知、相容、相助、相亲、相爱。使他们互相理解，互相关怀，增进了友谊，增强了合作意识。另外这些活动也为同学们提供了舞台，提供了赛场，使他们能公平、合理、适度地竞争，激发了他们拼搏向上的精神。在活动中使得学生能当家作主，他们的人格得到了尊重，他们的参与意识，主人公意识得到了加强，从而增强了班级的凝聚力。
(3)要使班级有凝聚力，要建立强有力的班干部集体。要选责任心强，在学生中有影响的学生做班干部。班干部在学习上一定要起到带头作用，一个有责任感的班干集体一定要督促班级的同学多去自习、作业要独立完成还有就是要关注同学使用电脑的情况。强有力的班干部好比一个班级的主心骨，他们能够决定班级的舆论，引导学生的兴趣。
一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀班级。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!
2016年秋季学期小班班级工作计划
一、 班况分析：
新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，会穿脱衣服;在学习、游戏方面也形成了一
定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。
二、工作计划：
幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适
当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。
三、发展目标：
健康领域：
1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿势。
2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。
3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。
4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。
5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。
语言领域：
1、学习注意倾听，理解日常用语;继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。
2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。
3、学说普通话，学习完整地表达自己的要求。
4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。
社会领域：
1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。
2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。
3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。
4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。
5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。
科学领域：
1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。
3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。
4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。
艺术领域：
1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。
3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。
4、用正确、自然的声音唱歌，感受歌曲中的节奏和情绪。
四、具体措施：
健康领域：
1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。
帮助，想互体谅，相互关心，相互理解。
对于班干部，每名同学都应努力参加竞选，大家都是班里的主人。对于一些没参加社团，学生会的同学，这都是你们更好的段练岗位。在管理能力，组织能力，协调能力和策划能力都有一定的提升。我希望同学们努力竞选。
我也希望现任的班干，特别是任务较重的班干，都总结出工作的经验与不足。给我们新的班干部队伍传受经验。做好最后的：传，帮，带工作。传授，带动，帮助。使石油一班的在下一步，发展得更好。
谢谢大家，汇报完毕！
经过上一学期的紧张有序的学习生活;班级的各项工作都基本按照计划如期实现，例如同学们的学习成绩相对理想，学习和娱乐两不误，同学之间的感情进一步加深，以及我们对于班级凝聚力的培养，凝聚力有所提高，一个紧紧团结互助的班集体使我们共同的感受，这些结果当然和各个班委负责的工作及其他同学的全力配合紧密而不可分。作为一批有上进心不敢慢于现状的有志青年来说，这些成绩只能是对于以前工作的肯定，并不代表我们的最后追求，所以这些根本不能是我们停止不前的阻碍，也就是说这还没有达到一个我们意义上的真正优秀班集体应该达到的团结、互助、拼搏向上和共同进步的程度，所以这一学期，我们仍然会以班级凝聚力的培养作为我们班委的工作重点，因此会开展相应的一些活动;在上学期开展活动的过程中，发现了班级中存在很多的问题，比如班上的同学参与活动的积极性普遍不高，即使人到场了，能主动站起来发表自己的看法、畅谈的人少之又少，班会上也是如此，班上同学自身肯定有一定问题，但为了开展好这学期的组织生活，我们班委会着重对活动的设计上面，调动更多同学的兴趣。学习是学生的天职，作为大学生我们更要珍惜宝贵的青春年华，多读书，多学习。在大学里，再也没了老师和家长的督促，那么同学的学习怎么办?这也是我们班委始终要放在首位的任务。再者说，大学生的就业压力的严峻仍是一个重要的话题，问题在于不是每一个大学生心中都有危机感与紧张感，特别是对于现在的我们来
说，所以从现在开始在同学们耳边敲响警钟是非常必要的。增强同学们的竞争意识和团队协作能力、培养同学们对自己专业的兴趣、提高同学们专业技能对摆脱就业压力是很有帮助的。
俗话说，凡事预则立，不预则废。作为班委，为了这一学期能更有序，更有效率地将班级工作做好，我们将以以上主题来仔细计划我们的班级生活。
工作目标：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。
3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。
4、通过大家的努力，争创文明、民主的先进班级。
通过以上的分析，这学期我们班委将做以下策划安排：
1、 活动
(1)班级聚餐
活动目的：学习固然重要，但我们也不会忘记班级集体的娱乐交流活动。来自祖国各地的我们其实更像是来自各地的兄弟姐妹，所以为了进一步加强同学之间的亲情感，我们计划举行一次班级聚餐，此次活动我们会尽力动员所有同学参加，计划其间穿插一些小活动，活跃气氛，让同学尽兴。不仅丰富了大家的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我班经全体同学商议特组织举办此次班级聚会活动。时光稍纵即逝，我们班同学自2011年2月份入校以来，还没有一次真正意义上的聚
会，因此，我们期望通过这次聚会使我们的学生能更团结上进，互助友爱,相处融洽,在专业和文化课上更加有所作为，成为优秀的学子。此外，也给我们每个人的大学生活留下了一个美丽的回忆。。。。。活动方式: 由组织委员和班长提前通知，购买相关食品和必备的东西，同学自愿参加。
(2)体育活动：运动会的准备和动员，训练
这一学期将会举办全校运动会。作为优秀班级体我们要多方面发展，积极参加各种文体活动，对于学校级别的运动会更要如此。为此，我们将会积极动员同学参加，发挥各自特长，为班级争得荣誉。为了能让班级同学取得好成绩，我们会积极组织同学到红旗操场进行适当的训练。我们的最终目的在于通过此次活动增强班级凝聚力，促进一个和谐互助的班级局面，所以我们更要组织同学报名参加集体项目。 活动方式;由体育委员积极宣传，动员，组织训练，同学们志愿参加。
(3)“创优争先，爱国奉献，争做石大成才表率“专题大讨论活动内容：2011年4月5日下午，我团支部响应院系号召，进行了“创优争先，爱国奉献，争做石大成才表率“专题大讨论活动，同学们表现出来了高度的热情，纷纷表达 了自己的意见，谈出了自己的理想与信念，提出了今后生活的计划和建议，表达了自己的决心与志向 目的：1. 加强政治理论学：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想和落实践行科学发展观，努力钻研专业知识，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，明确政治方向，站稳政治立场，遵守政治纪律。
2. 加强思想道德建设：认真参加学院的各项会议、活动，关心国家大事，并撰写心得体会，认真学习有关文件。并主动付诸实践，将理论切实运用到实际工作中。
3. 立足本职工作岗位：勇于进取，以积极的工作态度务实的工作要求，自觉把本职工作做实、做细、做好。努力勤奋的工作。自觉遵守社会公德，在精神文明建
活动方式：活动由班长和支书共同组办，在三教借一间教室212，进行交流，同时会在活动中增加一些有意义的游戏环节，进而活跃活动气氛。
活动方式：由组织委员和班长提前通知，购买食品和用具，同学自愿参加。
(4)班级大比拼比赛
活动目的：通过化工学院10级8个班的相互比赛，增进彼此的了解，促进化院8个班级的友谊，同时在比赛中增强班级同学的集体荣誉感与集体责任感，有助于班级团结。
活动方式：组织委员和体育委员积极组织，同学志愿参加。
(5) “总结大会”
活动目的：俗话说，“总结才能进步!”经过一个学期的工作，我们只有总结，才能有所收获，有所感悟，才能在将来的工作中避免错误的发生，才能更好地发挥以往的经验。同时为了奖励和表扬班级先进个人、先进团体、先进宿舍;我们计划在学期末总结班级这一学期以来
的活动和学习的成果，明确得和失对下学期的班级工作做好改进。 活动方式：申请大教室;由班委和舍长共同组织同学召开总结大会;具体活动方式待定。
以上各活动每一次开始前都会召开一次班委会或舍长会议，由会议结果来决定活动的计划。
2、 班级日常工作
(1)学习方面
a、做好考勤工作，对出勤较差的同学及时做好思想工作;
b、建立团队学习，让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊;
c、树立学习第一的观念培养良好学习氛围，本学期专业课程较多，我们要鼓励全班绝大部分同学参加英语四级考试;
d、适时举行学风建设为主题的班会，使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生。
e、建立学习小组和学习资料收集员，在班长和学习委员的统筹，有组织的开展学习讨论和讲课实现资料共享，形成互帮互学的学习气氛，争取使每一个人的成绩都有所提高。
(2)生活方面
a、以宿舍为单位舍长为负责人，舍长负责收集同学们的意见及建议，向班委会反映同学的生活情况;
b、对宿舍的卫生、安全、作息时间等进行管理，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理，每周进行一次以上的宿舍卫生清洁，生活委员负责监督。保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求周日到周四晚上11点半必须熄灯、关电脑、睡觉，因为工作学习需要，可以酌情推迟，舍长和班委负责监督。
c、班委适时到各宿舍走访，了解和关心同学的生活情况对有困难的同学给予帮助。
班委和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难，解决不了，希望能说出来，大家一起想办法。
以上为我们过程10-2班下学期初步工作计划，作为我们以后工作的一个参考。在本学期我会遵循以上计划进行，当然我们会根据遇到新问题及时改变计划，使的班级工作更加合理、科学。本学期班委会将以“公平、公正、公开”的民主原则开展工作和进行建设，班委会也会投入更多的精力去做好每件事，同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过精心合理的工作计划的施行促进班级发展，能为同学们创造一个良好的学习生活环境。
过程10-2班班长
小班班级工作计划
一、班况分析：
我班现有幼儿 名，其中男孩 名，女孩
名。这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，孩子们独自在陌生的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好奇、好问的天性，我们三位老师研究决定从这点入手，逐步对他们进行培养，使他们养成良好的上课习惯，为今后发展打好基础。在生活自理方面，这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，许多事情还不会自己去做，如：吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等，这学期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。
二、工作总目标：
以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南，结合园务工作计划和教研工作计划，及本班幼儿的实际情况，以理论指导实践，采用多种教育形式，提高组织教学活动的能力，满足幼儿多方面发展的需要，丰富他们各方面的知识，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。
三、各项工作重点：
1.不断培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进行。
2、进行方案教学理论的学习，尝试开展项目教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、研究者，提高幼儿的活动能力。
3、学习 “幼儿发展情况评价”相关文章，懂得从多角度观察幼儿、评价幼儿，正确认识和指导幼儿的智能发展。
4、开展多种形式的活动，创造让幼儿表现的机会与条件，增进人际关系，培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。
5、进一步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的教育功能，实现家园同步教育，促使幼儿得到最大程度的发展。
四、工作措施：
1、通过示范、讲解、练习巩固幼儿的生活常规和掌握各种擦身、叠被、收拾书包的技能，
2、认真观察幼儿的表现，及时发现幼儿的兴趣和需要，以此为根据生成活动的主体内容，确立目标，建立主题网络。并争取家长配合，共同收集教育素材。
3、不懈地抓分区常规，把教育渗透与分区活动中，通过教师示范，幼儿练习的形式，掌握多种材料的操作方法。
4、学习观察的多种方法，并对教育活动进行细致、追踪观察，根据幼儿情况进行分析，给予恰当指导尽可能地发掘每一位幼儿的潜在能力，并给予指导，促进每个幼儿富有个性的发展。
5、提供机会与条件，开展多种形式表演活动，如：每星期进行一次班级意愿表演会，每月进行一次级组联谊活动，让幼儿上台表演，培养幼儿的自信心。
6、利用周程、家园联系手册、离园前交谈以及“留言信箱”等形式，加强与家长的沟通联系，促进家园同步教育。
罗双菊
2017.9.5
小班下学期班务计划
班上幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多经验。但在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助，个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往;新学期开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作计划。
一.常规工作：
1.为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。
2.随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝。
3.结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。
二.教育教学工作
1.合理利用分区、分组、集体、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索主题教育活动，珍惜教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。认真开展各领域的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。
2.根据本班实际情况，树立本班幼儿的发展目标、春季到处呈现着新绿的景象，花的世界，天气逐渐暖和，我们会带领幼儿走出幼儿园，步入春暖花香的环境里进行活动。利用三八节、清明节、五一劳动节、端午节、六一儿童节开展一些主题活动，了解简单的节日来历和习俗。在教学中强调幼儿个人的兴趣和需要，注重幼儿在生活环境中学习。
强调学习情景的创设和变化以及学习成果的多样化。重视每位幼儿是否都得到了关注和尊重以及幼儿整体能力的提高，把握好在规范幼儿的社会行为的同时不压抑幼儿的天性。在教学中让幼儿主动探索，有较大的学习自主性。重视集体教育活动，通过游戏和生活活动对幼儿进行全方位的影响，利用幼儿的无意识学习倾向，做到“教得有意，学得无心”。
3.积极创设丰富的教学环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地
展示自我。区域活动材料的整理和投放时罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动。根据活动情况逐步完善活动材料投放。
三.家园互动
1. 召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：
(1)请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。
(2)培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。
(3)请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。
(4)教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项。
(5)为孩子提供交往的机会，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。
(6)带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。
(7)提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。
2. 教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流
孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。
3.以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
4.利用班级安康和班级群与家长及时沟通，让家长了解幼儿在幼儿园的情况，共同探讨育儿经验，不断提高育儿水平。
二月份：
1.环境布置，迎接幼儿开学。
2.制定本班教育、教育工作计划。
3. 做好幼儿的情绪稳定工作。
三月份：
1. 召开新学期班内家长会。
2. 举办班级“三八”节亲子活动。
3.开展特色篮球健康活动，增强幼儿体质。
4. 安全教育活动。
5. 练习早操，开展户外活动。
6. 配合医务室做好幼儿常规体检工作。
7.加强常规管理
四月份
1.春游及远足。
2.园内早操评比。
3.继续开展一日常规管理活动。
五月份：
1. 丰富区域活动材料，提供半成品和废品。
2. 策划本班“六一”活动。
六月份：
1.开展庆“六一”活动。
2.班级特色篮球活动展示。
3.节日教育：端午节
七月份：
1.幼儿发展情况评价.
2.班务总结、个人工作总结。
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