中华魂在高中语文教学中的渗透
摘 要：在大力倡导和推行“中国梦”的战略引领之下，高中语文教学要肩负历史的责任和使命，向学生传递和渗透“中国梦”的思想内核和要旨，使中华魂贯穿和渗透于高中语文教学课堂之中，较好地对学生开展人文素养的培育和德育，增强学生的爱国主义信念，使其感受到高中语文教学中体现出的光荣与梦想的精神与情感，从而更好地提升高中语文教学效果。
关键词：中华魂;中国梦;高中语文教学
在全面践行中国梦的进程中，高中语文教学要成为引领和点燃学生“中国梦”的重要阵地和载体，就要通过“中国梦”的高中语文课堂教学，渗透和传递浸透着光荣与梦想的中华魂，更好地培养学生的爱国主义情感、强烈的民族责任感和使命感，全面提升学生的语文人文素养和良好的道德品质。
一、借助于现实生活场景和情境，使学生感悟中华民族的文化精髓
在高中语文课堂教学中，教师要借助学生熟悉的日常生活场景和情境，激发学生对中国传统文化和思想的探究和学习热情，可以通过中国传统节日进行教育和开发，培养学生良好的人文情感，在弘扬中国传统节日的过程中感悟和领会中华民族的精髓和内核，使学生的心中流淌着自豪与荣耀的情绪，开展高中语文的综合性学习。例如，在人教版高中语文教学内容《离骚》之中，为了培养和激发学生的爱国主义情感和态度，可以让学生自主查询与端午节相关的信息，获悉屈原的生平及端午节的来历、传统习俗等，并且还可以组织学生开展丰富多样的节日活动，如：选取艾叶、包粽子、赛龙舟等，感受鲜活生动而形象的中国传统节日氛围，领略中华民族传统民俗文化的情趣和魅力，感悟中华民族深邃厚重的文化精髓，较好地培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，增添学生的文化积淀，丰富学生的人文素养。
二、实现爱国主义教育的渗透，锻造学生的中华魂
在高中语文教学中，教师可以充分利用和挖掘文本教材中的内容，点燃学生心中的爱国激情，向学生渗透和传递爱国主义教育内容，使学生充分体味到作为中国人所特有的豪邁与激情，迸发出激情四射的爱国主义情感，极大地增强高中语文课堂教学的效果，锻造学生的中华魂，升华自己的爱国情感。
例如，在人教版高中语文《别了，不列颠尼亚》的教学中，教师可以通过多媒体教学课件播放激动人心的《香港回归》视频，激荡起学生内心的爱国主义情感和强烈的民族自豪感，通过观看多媒体教学视频，感受香港回归的不易，产生警醒学生不忘屈辱历史的情感，更好地培养学生的爱国主义情操，激发学生的学习热情，培育学生奋发图强、自信自立的精神品质。又如，在《飞向太空的航程》课堂教学中，可以让学生了解我国航天发展史的历程，认识到飞向太空是中国近半个世纪的梦想，通过历史和现实的关注，激发学生对民族发展进步的自豪感，在跨越了漫漫的历史长河之后，延伸出悠远的飞天梦想，实现整个华夏儿女几千年的强烈夙愿!在教师的引导和点拨下，感受到祖国是一个团结的集体，是所有人共同努力的结晶，较好地升华了学生的爱国热情，实现了对学生爱国主义教育的渗透。
三、渗透和融入理想信念教育，升腾起学生内心的“中国梦”
在当前多元文化渗透和融合的背景下，学生也难免受到不健康思想观念的侵蚀和影响，产生理想信念缺失、模糊和动摇的状态，为此要加强对学生理想信念的教育，利用高中语文教学文本内容，使学生体悟中国近代以来历史发展的主线，感受中华民族自强不息、奋斗求索的精神和品质，从而升腾起繁荣中国、富强中国的梦想，为实现“中国梦”而不懈奋斗!
在高中语文课堂教学内容《我有一个梦想》中，可以让学生体会作者所表达的深厚情感，感受作者实现梦想的坚定信念，意识到自己肩上为祖国繁荣进步而不懈奋斗的重任，依循和秉持科教兴国和人才强国的战略，思考和树立远大而崇高的理想，并以《中国梦、我的梦》为主题书写作文，充分发挥学生的联想和想象，在挥洒中袒露自己的理想和胸怀，表述自己的世界观、人生观和价值观，升腾起内心的“中国梦”，感受到中华魂的无限荣光。
四、培育学生的民族责任感
教师可以通过高中语文教学培育学生的社会和民族责任感，促其翻阅和了解中国近代史，在血与泪的教训中产生中国文明古国被西方列强践踏的心灵震撼，向学生传递“中国梦”的精神内核和要旨，通过《道士塔》课文的学习，思考中国满清政府的腐败无能导致西方列强任意蹂躏的历史，明白落后就要挨打的道理;通过学习课文《记念刘和珍君》，感受作者内心涌动的悲愤交织的情感，触摸到伟大作家不朽的灵魂，生成强烈的民族责任感和使命感，传递渗透责任感的养成教育。
总之，高中语文教学要向学生传递和输送“中国梦”的思想，以优美的文字、高尚的情操感染和熏陶学生，培育学生强烈的民族责任感和自豪感，锻造学生的中华魂。
参考文献：
[1]段选强，李国玺.浅议加强高中生的理想信念教育[J].现代交际，2015(7).
[2]郑辉.高中语文教学的人文精神渗透问题探析[J].读与写(教育教学刊)，2017(10).
编辑 温雪莲
作者：吴丹
弘扬民族精神 再现中华雄魂 寿县枸杞初级中学 七【1】班 周帅 指导教师 邱露燚
历史有时相似的让人心碎，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信一幕幕悲凉的过去。历史终归是历史，虽然历史已经过去，但不会消逝得了无踪迹，流下的也不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址。留住历史，可以温故而知新。人类社会日新月异，没有记载，任何伟大的东西，就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断累积、不断沉淀的，更是一个民族和人类的集体记忆 ……
符号的书写抹不掉瘢痕的印迹，或许你认为应该省略、应该轻描淡写，太多的忧伤、悲愤和思索，百多年中沉重而痛苦的记忆，我们不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然淤斑点点却历历在目：从鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺到南京;从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园;从、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内!正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，时刻警示着：“振兴中华”!
沉默!或许你保持沉默，而我却不知道为何找不到丁点沉默的理由!“商女不知亡国恨”的“遗忘文化”或者更直接说“健忘症”让
你抱拥麻木、浅薄、轻浮、狂躁、极端一切唾败的词语。揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵、绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史、践踏人权、亵渎文明和破坏正义甚至窃取优秀传统于利己!站在历史的制高点，从彷徨到呐喊、困惑到醒悟、疑惑到求索，唤醒自己，认识自己，让客观与记忆并肩缅怀。星转斗移、物似人非的感叹，在那些消失的废墟中一切都成了铺张的点缀、无聊的品咂、尖酸的互窥。
当历史不再有伤痛，时间不再负担使命，记忆不再承受责任，它或许会进入一种自我失落的精神恍惚。
汨罗江边 。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”我站在汨罗江边，我忍不住停下来，看着这滚滚的江水，我的思想已飘向几千年前，你乘着小船，离开了令你伤感的城市，独自一人站在汨罗江边，仰天长叹道“灵修之浩荡兮，终不察夫民心”。“轰隆”一声惊天的雷声，空中下起了大雨，雨滴一颗一颗的落在你那发白的双鬓间，你那沉重的双脚徘徊在那江边，但谁会明白你那颗爱国之心，你在生与义这间久久的徘徊着，最终，你选择了义。你停下了脚步，大叹一声“亦余心之所向向上兮，虽九死其犹未毁”你笑着纵身一跃，消失在那江边。江水不停的咆哮着，你一位伟大的诗人，心中的爱国之心，永垂千史。
勾践回国。战后的哭声仿佛还缠绕在耳际。你，穿着单薄的破衣，零乱的头发在风中飘拂，你直视着那座你心爱的城池，如今已变得断壁残垣了。你时时还在还在梦中惊醒，想到战败，你不甘心，你忍着
耻辱走向吴王的马棚，你时不忘越国的耻辱，这犹使你立下了决心，使你卧薪尝胆，使你苦心励志，发愤图强。最终，你有挥兵南下，夺回了国家。
也许，是一颗永不变的爱国之心，让你坚持了下来。 民族魂，宁死不屈。
你，生活在一个民族危机阴影笼罩的时代。你的一生，基本上被战争所替代。你，有一颗为国效力的心。你组织军队，一次又一次的抵挡着元军的进攻。在战场上，你英勇的拼搏。但却失败了。你被元军抓走。在你临死之前，你朝南方大叹一声“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”你的那颗爱国之心，不知激励那后世多少仁人志士，位民族大业而慷慨激昂，视死如归。
追寻着那滔滔的江水走来民族惊魂。
中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴。道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志。
我们是21世纪的新少年，走在建设祖国的长征路上，任重而道远。我深深体味到，我们既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。在面向现代化、面向世界、面向未来的我们身上，寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。因此，我们更
要传承中华美德，培养民族精神。时光的流逝也许磨灭了许多的记忆，但充满着“血与泪”的往事并没有冤枉的跟着凋零，最容易琐碎而又没有琐碎，反而出现了罕见的一段光明!鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。
兑镇中心校关于2013年在青少年中开展 “中华魂”(中华美德颂)主题教育
演讲比赛主持词
一、开场白
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好!
我中华民族自古重德,历经千百年的积累沉淀,形成了众多的传统美德。这些美德不仅成为了中华文化中灿烂的一部分，也促进了中华文明的繁衍、发展与繁荣。现在我宣布兑镇中心校“中华魂——中华美德颂”主题教育现在开始!
二、宣布开幕词
首先让我们以最热烈的掌声有请任主任致开幕词，大家欢迎! 感谢任主任的精彩致词。
三、接下来有请张主任宣布活动会场纪律，掌声有请!
四、介绍校领导及评委老师
下面请允许我代表兑小对参加本次比赛的各位领导和各位评委表示热烈的欢迎!接下来请允许我介绍一下担任本次比赛的评委，他们是： 1号评委 张俊生 2号评委 穆小明 3号评委 赵添兰 计分人：高亨峰
让我们再次以热烈的掌声向他们表示最衷心的感谢!
五、在这群雄角逐之日，我们期待各位选手的表现，在此让我们以热烈的掌声预祝他们取得好的成绩。比赛之前有请1号评委宣读比赛内容、评分标准及奖项设置。
六、参赛人员按序开始演进。
1.文明，你是严冬的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是酷暑中的浓荫，你是温暖万物的阳光。首先请欣赏后庄小学罗兵艳同学带来的朗诵《让美德伴我成长》，大家欢迎!请后庄小学小品做准备。
2.好的开始是成功的一半，刚才的精彩朗诵为我们比赛成功的拉开了帷幕，相信我们后面的选手同样会带来精彩的表现。接下来有请后庄小学原莉莉等四位同学，他们将为大家带来小品《老妈八十大寿》。
1 3.请评委为一号选手亮分。。。。我宣布一号选手最后得分。分。 因为青春我们骄傲，拥有青春我们自豪，让我们用文明武装我们的青春，用文明为青春添上重重的一笔。下面请欣赏兑镇小学程丽媛等四位同学为大家带来的歌曲《中华美德》，让我们一起期待吧!请韩家滩小学情景剧做准备。
4.美妙的歌声真是让我们如痴如醉呀!请评委为二号选手亮分。。。。二号选手最后得分。分。人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。下面请欣赏石践小学冯照尊等4位同学带来的三句半《中国梦》，掌声欢迎!兑镇小学情景剧做准备。
5.请评委为三号选手亮分。。。。三号选手最后得分。分。接下来请欣赏兑镇小学侯兴安等3位同学带来的情景剧《不孝子女的嘴脸》。桑湾小学相声准备。
6.哦天哪，看看这不孝子女，我们可不是这样的。下面请评委为四号亮分。。。。四号选手最后得分。分。不错，拾金不昧是我们中华名族的传统美德，快看那边有位老人他捡到什么了?请欣赏韩家滩小学韩杼君等四位带来的情景剧《七旬老人拾金不昧》。桑湾小学相声准备。
7.我们都要像这位老人家学习，做一个拾金不昧，心地善良的人。请评委为五号选手亮分。。。。五号选手最后得分。分。恭喜。我们一起来猜个谜语吧，答对有奖哦。五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。接下来让我们一起去听听拇指和食指的故事。请欣赏桑湾小学郭海程，冯太昱同学带来的《拇指和食指》。石践小学朗诵准备。
8.请评委为六号选手亮分。。。。六号选手最后得分。分。我有一个梦，你有一个梦，我们大家有一个共同的梦。请欣赏石践小学任雪萍同学带来的《中国梦》，掌声有请!兑镇小学朗诵准备。
9.请评委为七号选手亮分。。。。七号选手最后得分。分。茫茫人海，大千世界，是父母给了我们无私的爱。如果说父亲是一座山，高大雄伟。那母亲就是一条河，涓涓长流。今天，我们长大了，但永远不能忘记的是父母的关怀和挚爱，请欣赏兑镇小学武妙婷等四位同学带来的朗诵《感恩父母》。
2 10.让我们祝福自己的爸爸妈妈吧，愿他们永远健康幸福!请评委为八号选手亮分。。。。八号选手最后得分。分。 接下来让我们以热烈的掌声有请穆主任为我们讲话。
11.最后请评委为九号选手亮分。。。。九号选手最后得分。分。
七、请中心校政教主任总结本次活动，掌声有请!
八、宣读结果及颁奖。
所有选手的精彩表演到此结束，现在我宣布最后的获奖情况： 三等奖 二等奖 2 一等奖 1。各校负责人随后到中心校领取奖品，让我们再一次向获奖的同学表示祝贺!
九、宣布比赛活动结束。
现在我宣布兑镇中心校“中华魂——中华美德颂”主题教育到此结束，谢谢大家!
中 华 魂
——中华美德颂
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《中华魂——中华美德颂》。 有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收;有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢;有一种美德希望流传到永久，即使斗转星移，也能在人间深深保留。
我从小受美的熏陶，妈妈又是一名教师，她对我言传身教，谆谆教诲，教我尊老爱幼，尊敬师长，礼貌待人，同时也让我感受到了美的真谛; 美无处不在，身边的美影响着我，鼓舞着我，激励着我!
从古至今，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代相传。南宋的抗金名将岳飞，七下西洋的郑和，鸦片战争时期的爱国者林则徐，收复台湾的郑成功，晚清北洋将领邓世昌······一段段催人奋进的英雄故事，一段段可歌可泣的爱国主义故事，一副副铮铮铁骨，正是这伟大的民族精神成为了中华民族生生不息、不断发展壮大的强大动力。
就是现在这样的人又何尝少呢?
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步脚踏实地的向上攀登。 教师是一支蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。说到教师，大家对“最美女教师”张丽莉一点儿也不陌生吧!要不是突如其来的意外事故，我们不会认识这位佳木斯的“最美女教师”张丽莉;要不是她在生死关头的那一推的壮举，我们不会知道这位普通的女教师是如此的高尚而美丽。
那是2012年5月8日，在佳木斯市第四中学门前，一辆客车失控撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的一名学生用力推到了一边，自己却被无情的车轮碾到了下面，导致双腿高位截肢。张丽莉舍己救人的壮举，传承了中华传统美德，她是当之无愧的“最美女教师”。
“张丽莉老师以身作则，展示了最美好的道德，最美好的心灵。张丽莉老师所体现的精神就是‘教师之魂’的诠释，就是大美、大爱。”这是黑龙江省省委书记吉炳轩对张丽莉老师所讲的。确实，她在危急时刻，没有去考虑得与失，没有去分析利与弊，这正是她的一种师德之美，本质之善。
孝心是春雨，润物细无声;孝心是蜡炬，成灰泪始干;孝心是春蚕，到死丝方尽。“孝”是中华民族的传统美德。一个感动中国的平凡女孩，小小年纪，撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。她付出的是孝心，赢得的是尊重，她——就是孟佩杰。
孟佩杰从8岁承担起了侍奉瘫痪养母的重任：每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活; 孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭，日复一日的照料养母刘芳英，不离不弃。
在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。
在危难时刻，你心中燃起责任的火花;在危难时刻，你不顾巨痛，想到的是别人;在危难时刻，你不顾生命垂危，忘记的是自己。 这就是吴斌，一个普通的客车司机。
2012年5月29日，驾驶客车从无锡返回途中，突然有一铁块从空中飞落击碎前挡风玻璃，致使他内脏多处受损，在这危急关头，吴斌忍着疼痛，完成一系列完整的安全停车措施，保证了24名旅客的安全，而他自己却因抢救无效去世，时年48岁。
平凡的职业，生命的伟岸。危急关头，强忍剧痛。吴斌用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。吴斌—你是当之无愧的平民英雄。
中华美德颂，德颂遍千年。中华美德是至善、至纯、至高人性的结晶。它是历史的陈酿，时代的召唤。它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。作为新一代的少年，我们要继续继承和发扬中华民族的优秀美德，中华民族的幽幽之魂!从我做起，从点滴做起，从一个微笑做起，让中华美德经过历史的沉淀，经久不衰，历久弥香。同学们，让我们在中华魂的陶冶下，刻苦努力，顽强拼搏，为创造祖国的辉煌未来贡献自己的一份力量吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇一：中华魂美德颂演讲稿
从幼儿园起，老师教我们要热爱祖国，当时我尚年幼，不解其中含义，但已经开始把它刻在了心里。着成长，"爱国"在我心中逐渐有了更深层次的含义，在所有爱国的人的心中无疑都萦绕着一缕中华魂。
记得第一次唱响嘹亮的国歌，第一次去天-安-门广场看升旗仪式，第一次站在台上亲手升起一面五星红旗，我的心都在因为激动而颤抖，我的眼眶也因为激动而不知不觉的盈满了泪水。我知道，我爱我的祖国，我也像全国千千万万个华夏同胞一样生于这个伟大的民族，这个伟大的国家，我也想他们一样在伟大的时刻因为同样的对象而感动着。中华魂使我们紧密地血肉相连，我们怎能不为这样一个伟大的民族骄傲自豪，怎能不为它抛弃一切而奋斗呢? 五千年的文化，五千年的历史，留下了的是一点一滴积累而成的传统文化的璀璨精华。从炎黄部落融合成为华夏民族，从春秋战国秦汉时期到华夏统一，从唐宋时代到各民族蓬勃发展。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。 中华儿女多奇志，敢叫日月换新天。
中华魂是岳飞"壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血"，是陆游"以身殉国，何事不可为?"，是曹植"闲居非吾志，甘心赴国忧"，是林则徐"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"，更是鲁迅的"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"。 一幕幕可歌可泣的爱国主义故事，一副副铮铮铁骨体现了爱国人士为国捐躯的义不容辞。五千年的华夏文明，几代人的精心努力，又有多少殷红的鲜血，才换来今天强盛的祖国。曾经，中国辉煌到令世界瞠目。 曾经，中国衰落到令世界蔑视。 经过岁月的洗礼，她不再自大，不再自卑，面对外界的种种指责与讥谤，她没有愤怒，而是微微一笑，那不是懦弱，是一种大度，一种历经沧桑的淡然。中华魂就代表着中国人的铮铮铁骨，就代表着一个民族的自强不息。 60年前，中国还只是战后的贫困国家，经济落后，百废待兴，国际地位也受到了威胁。自强不息的中华民族不堪忍受祖国如此落后的局面，团结一致，勇往直前，实现中华民族的伟大复兴。在一次次的发展浪潮中，凭着对祖国的热爱和对未来发展的美好愿景，中华民族用血汗谱写出一篇篇华美的文章，涌现出一批批可歌可泣的感人事迹。铁人王进喜，人民好公仆焦裕禄;他们前赴后继，用自己的身躯为祖国铺垫出一条通向光明，通向崛起的康庄大道，用自己的生命为祖国创造出美丽的神话。
改革开放迎来的春风吹遍了祖国大地，也吹进了每一个中国人民的心中。于是，中国这片广阔的土地上发生着翻天覆地的变化。人民生活水平不断提高，向小康水平迈进：60年的沧桑巨变，60年的光辉历程，让我们看到了未来实现中华民族伟大复兴的曙光!改革的春风不仅给中华大地注入了新鲜的血液与活力，更为我们所有的中华儿女重塑了民族的信心!在中华民族的共同努力下，中国又克服了重重困难，创造了这个让所有人都惊叹的奇迹，向世界证明了中国是一个奇迹。
最近几年真是多灾多难的几年，各种恶劣灾害??洪水、暴雨、暴雪、汶川大地震等——频繁光顾中国，似乎是要考验一下中国人民的勇气与能力。我仍然记得，2014年5月12号的下午两点半，全班同学还安安静
静地坐在教室里上自习，教学楼突如其来的晃动惊醒了昏昏欲睡的我们。随后不久，噩耗就传到了在操场上集合的全校师生的面前——大地颤抖，山河移位，汶川地区已经在这8级强震下面目疮痍。接下来的日子，我都在时刻关注着各个媒体对灾害的实况报道。中国人民团结一心，众志成城，一方有难八方支援，大量的救援物资地捐出，主席总理冒着余震的危险亲自到震区鼓励救援工作，安抚慰问民众。灾区人民更是用不屈的精神、坚强的意志,克服了重重困难，重建家园。每当回忆起这一切，我都被华夏人民的伟大深深感动着，是的任何自然灾害吓不倒我们伟大的中华民族，失去家园，痛失亲人，肉体的损伤都不足以压不垮我们伟大的中华民族，我们是世界上最坚强的民族，中华魂必将永垂不朽! 在世界各地的名校，中国留学生都是勤奋刻苦学生的的代名词，他们在各项领域中都获得过很好的成绩。中国人勤恳朴实的良好品格自古至今都在一直延续，我为自己作为中国人的一员而骄傲。
当代中国在突飞猛进的发展，拥有和平的明信片，经济日渐繁荣，高举中国特色社会主义伟大旗帜，排除艰难险阻，继续奋勇前进，在世界上占取着越来越重要的地位。自古英雄出少年。同学们，我们是祖国未来的建设者和接-班人。我们不仅要为我们的祖国取得的成就而感到骄傲和自豪，还要肩负起时代赋予我们的重任——社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。奋力拼搏吧，力争用自己的激-情、汗水和辛劳，把伟大的祖国建设得更加美好;一定要永远铭记——我是一个中国人，我有一颗中国心，祖国在我心中，我爱我的祖国!未来属于我们，我们要努力学习科学文化知识，传承中华魂的精华，为中华民族的崛起而奋斗吧! 篇二：中华魂美德颂演讲稿
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中"坎坎代擅"的江边，到《史记》"金戈铁马"的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟...... 想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的"致远舰"上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河...... 给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗工人无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出!
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。 篇三：中华魂美德颂演讲稿
我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。五千年的华夏文明，几代人的精心努力，又有多少殷红的鲜血，才换来今天强盛的祖国。五千年，风风雨雨;几世纪，浴血奋战，多少朝代，兴衰进退;多少智慧，成就了文明的中华民族。
掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血! 祖国——意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她说大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她;她说屈原忧愤满腔，投身汨罗江，是为了她;她说，人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;她说无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动也是为了她! 祖国历尽磨难，饱受沧桑。侵略者的魔爪，将您瓜分，冒险家的肆虐，将您洗净。您每一寸土地都被烙上深深的血痕，您每一张容颜都布满了惊恐!山河在呜咽，松涛在哀鸣。然而英雄的中国人并没有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，化作那一声声呐喊，一股股豪情!为挽救我沉沦的祖国，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆常南湖的红船吹响了革命的号角，井冈山的红旗点燃起星星之火。沉睡的雄狮终于发出震耳欲聋的怒吼，东方巨龙终于抖擞精神扬威于世! 1949年，毛泽东带领中国人民获得了民族的解放，伴随着雄壮的国歌和天-安-门广场上冉冉升起的五星红旗，站在迎风飘扬的五星红旗下的每个中华儿女，无不热血沸腾、壮志激昂。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。中华人民共和国宣告成立了。中国人民从此站起来了，中国历史开创了新的纪元。
1964年第一颗原子弹爆炸，我的祖国走向繁荣，走向富强;紧接着，中国大地又升起了另一朵美丽的蘑菇云——氢弹成功爆炸。1978年改革开放，祖国引来了全世界羡慕的眼光;邓-小-平为中华民族的振兴绘制了宏伟的蓝图，在中国共-产-党的领导下，经过改革开放的二十多年建设，我国经济高速发展，国家实力日益增强，人民生活水平迅速提高，祖国变得更美好! 60年前，中国还只是战后的贫困国家，经济落后，百废待兴，国际地位也受到了威胁。自强不息的中华民族不堪忍受祖国如此落后的局面，团结一致，勇往直前，实现中华民族的伟大复兴。再一次次的发展浪潮中，凭着对祖国的热爱和对未来发展的美好愿景，中华民族用血汗谱写出一篇篇华美的文章，涌现出一批批可歌可泣的感人事迹。铁人王进喜，人民好公仆焦裕禄......他们前赴后继，用自己的身躯为祖国铺垫出一条通向光明，通向崛起的康庄大道，用自己的生命为祖国创造出美丽的神话。
正当中华民族在黑暗中不断摸索发展前进方向的时候，改革开放的总设计师中国共-产-党的领导人邓-小-平为中国指明了道路。第十一届三中全会的春风吹遍了祖国大地，也吹进了每一个中国人民的心中。在"改革开放"思想的指导下，中国人民群情激昂，纷纷出谋划策寻求最适合中国的发展道路，并互相借鉴，共同进步，全国上下一心，勇往直前，于是，中国这片广阔的土地上发生着翻天覆地的变化。楼宇大厦拔地而起，代替了柴棚草屋，柏油马路代替了羊肠小道;人民生活水平不断提高，向小康水平迈进：60年的沧桑巨变，60年的光辉历程! 篇四：中华魂美德颂演讲稿 亲爱的老师,同学们: 大家好! 我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千多年的历史,留下了明亮的传统文化。在历史的长河中,仁人志士层出不穷,美德熠熠生辉,民族精神产生的产业。中国五千年的文明,几代人的精心努力,多少殷红的鲜血,只是改变强大的国家今天。五千年的漫长的旅程,并且完成所有的方式在前进的道路上。在五千年,通过好的和坏的;几世纪,乐队,有多少个朝代,上升和下降,有多少智慧,成就了文明的中华民族。
这片古老的国度,人们世代相传。一千年,她集,中华魂小学生演讲稿使我们国家和高美和深深的爱。她说大禹把水灾、安的世界,一个房子,但不是分成三个是她的,她说的屈原,充满了不幸,加入汨罗江,是她。她说,中国人民解放军乐队、流、血是为了她;她说成千上万的科学家、艺术家、作家毫不保留地我赋予她智慧,人才,勤奋也给她! 许多国家也说:"中国的封建统治者自我本位的、思想、腐蚀是刚性的首领不对;从鸦片战争、中法战争、中国和俄罗斯之间的战争是他们自己的错,因为《南京条约》的动力》、《北京条约》、《马关条约》,这是他们的错,使中国的世界,世人留下了他们的错误,也使中国;"祖国,现在你成为什么样! 祖国历尽磨难,饱受沧桑。侵略者的幽灵,你会瓜分,通过冒险,你会洗干净。你的每一寸深品牌血迹,你们每个人脸上都充满了恐惧。山河公司在呜咽,苍松服丧。太多的苦难,太多的枷锁,使东方的头狮子倒;但一个英雄的中国人民,而不是下车,块忠诚,一首首的挽歌,进入混响尖叫,一股股骄傲!我跌至能拯救这个国家,多少仁人志士勘探、多少英雄血的新疆红船去南湖经常就吹角革命、红旗点燃了火花井冈山。沉睡的雄狮终于震耳欲聋,东方龙最后充满活力的扬威! "仰天长到吊杆天开始离开地面。"中国在党的领导——中国人民站起来了,历史的羞辱,永远不回来了,辉煌的前景向我们走来。1949年,毛泽东领导中国人民赢得了民族解放,随着国歌和宏伟广场上冉冉升起的五星红旗,站在五星红旗下飞行,
爱，在大街上流动
四(2)班江林煊
我们中华名族是一个古老的名族，我们的每一个人都讲求中华美德。
现在这样的场景大家应该不会陌生：一个人在公交车上给老人小孩让座;一个人在大街上扶老人过马路。
还有一些好心人，他们为大家默默的服务，但不求回报。还有一些人在街道扫地，捡垃圾，清理城市卫生，保护我们的家园。还有一些小朋友拾金不昧，捡到了钱交给警察叔叔和大人。还有一些青年朋友助人为乐。例如：别人丢了贵重物品，大家一起帮忙找，有些人被打了，一群人上去制止……
我希望大家多做好事，多帮助别人，让大家愿意做好人，让好人越来越多。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好!我，是来自初X，X班的XXX。我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多，太多。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目是《中华美德颂》。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会“宽于待人，严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候??你所做的一切，不都是在承继和弘扬中华美德和民族精神吗?
鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
我的演讲到此结束，
谢谢大家!
初一:莫雨莹
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