大学生党员先进性教育长效机制研究
摘 要:高校大学生党员先进性教育是党员先进性教育的重要组成部分,不仅关系到高校党建工作的开展,更关系到我党的事业能否持续有效地开展。面对当前高校党建工作不断出现的新问题,通过健全党建工作制度,提高党员党性修养,创新实践活动等途径,构建并完善大学生党员先进性教育的长效机制有着极其重要的意义。
关键词:大学生党员 先进性教育 长效机制
当前,随着社会的进步和发展,人的思想观念,价值取向正发生着深刻的变化。高校学生党建工作也出现了新情况,遇到了新问题。大学生党员作为大学生中的先进分子,是青年党员中的骨干力量,也是建设中国特色社会主义最具活力的后备队,和未来的主力军。只有保持大学生党员的先进性,更好地发挥其重要作用,才能不断地得到广大师生的认同和支持,才能不断地提升党组织的凝聚力和战斗力,使之良性循环,为构建和谐校园,发扬和谐文化作出新的贡献。然而,目前大学生党员的威信有所下降,先锋模范作用没有得到充分发挥,素质有待加强和提高。因此,迫切需要认真探索并构建完善、健全的大学生党员先进性教育的长效机制。这不仅关系到各大高校能否有效的开展党建工作,也关系到党员队伍的整体素质。
1 建立大学生党员先进性教育长效机制的意义
1.1 建立大学生党员先进性教育长效机制是我党不断壮大的必然选择
2011年6月,据中央组织部发布的最新党内统计数据显示,截至2010年底,中国共产党员总人数达8026.9万名,比上年净增长227.4万名。从党员的年龄来看,35岁以下的党员1847.3万名,占党员总人数的23.7%,与2009年底的226.8万名相比,同比净增长1620.5万名。2011年的数据虽未统计,但据初步估算,党员的总人数与35岁以下的党员人数也呈较大的上升趋势。显而易见,我党的队伍在不断壮大,尤以青年党员队伍最为突出。现阶段,大学生党员已经成为青年党员的主体。整体上,青年党员尤其是大学生党员,由于加入党组织的时间不长,缺乏长期有效的教育和锻炼,一定程度地存在组织观念淡薄、党员意识薄弱、社会责任意识缺乏、政治思想觉悟不高等一系列问题。面对这些不容忽视的问题,加强大学生党员的先进性教育,建立大学生党员先进性教育长效机制是刻不容缓的,是保持党的进步性和党员先进性的根本途径,也是确保党不断壮大的必然选择。保持大学生党员的先进性,才能不断提高大学生党员的自身素质,充分发挥大学生党员的在广大青年学生中的先锋模范作用,使广大学生和人民群众更加信任党,拥护党,向往党,使党不断得到壮大与发展。
1.2 建立大学生党员先进性教育长效机制是我党长期执政的根本保障
党的十六大和十六届四中全会都明确指出,推进党的先进性建设,就抓住了提升党的执政能力建设和巩固执政地位的关键。并据此推出了开展共产党员先进性教育活动的多项举措。胡锦涛总书记在中央保持共产党员先进性专题报告会上也曾指出,要扎实推进保持共产党员先进性教育活动,努力探索使广大党员长期接受教育、永葆先进性的长效机制。实践证明,党的先进性决定了党的前途命运,决定了党的执政能力和执政成效。只有不断加强党的先进性教育,坚定广大党员的理想信念,坚持党的宗旨,切实发挥党员的先锋模范作用,才能稳固党的执政地位和执政基础。大学生党员,是青年党员的主力军,也是我党最具活力和生气的有生力量。建立大学生党员先进性教育的长效机制,是确保我党长期执政的根本保证。只有从这样的高度来认识到加强和改进高校党建工作,建立先进性教育长效机制的重要性和紧迫性,着力提高大学生党员的先进性,才能切实提高党的执政能力,巩固党的执政地位。
2 当前大学生党员教育机制中存在的问题
党的十六大报告中明确要求,要在全党开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。十六大以来,大学生党员的先进性教育取得了很大的成效,教育机制有了很大的提升。但是仍存在一些不容忽视的问题。
2.1 大学生入党动机不够端正,党员发展机制不够完善
在发展学生党员的过程中,大学生党员的入党动机日趋多元化。学生中由于功利目的而要求入党的不在少数,学生入党动机的投机性已不容忽视。据有关组织对1884名大学生的调查显示,只有13.27%的学生是因为“信仰共产主义”而要求加入中国共产党的,有9.39%的学生是因为“有利于就业和个人前途”才要求入党。同样也不乏学生入党动机不正确的现象。这种现象无疑将影响党员先锋模范作用的发挥,影响党员先进性的弘扬,影响党的威望和整体形象,同时也侧面反映出发展党员的体制机制还有待进一步加强和改进。具体表现在发展预备党员速度偏快,片面追求数量而不注重质量;对拟发展对象缺乏足够深入的了解,只重视知识能力素质而不重视相应的思想政治素质;对发展对象的入党教育流于形式主义,实效性不高;对发展党员整体上把关不严,相关程序需要更加科学和完善。
2.2 大学生党员先进性教育的持续性不够,党员的理论水平有待提高
党员的教育只有保持持续性,让能更好地发挥党员的先锋模范作用。但是,学生党员“重发展,轻教育”,先进性教育的持续性力度不够,是目前高校中存在的一个普遍现象。当大学生是入党积极分子或是预备党员时,理论学习、思想教育活动接二连三。然而,当他成为一名正式党员后,教育活动却少之又少。党员先进性教育的持续性力度不够,导致培养发展和继续教育脱节现象严重。由此出现一部分党员思想涣散、党员意识淡化,党性薄弱,从而影响党员先进性的保持。某高校,针对学生党员重点发展对象,成立了专门的党校培训班,通过当前热点问题讨论、革命影片欣赏、党的纲领和任务知识讲座等一系列活动,不断加强重点发展对象的理论知识。但是到了预备党员或者正式党员阶段,就只剩下有例行的组织生活以及发展会议或转正会议。
2.3 大学生党员的教育形式单调,缺乏针对性
大学生党员教育不但缺少持续性,而且缺乏针对性。各种专门针对大学生党员的理论学习、专题讲座等教育活动,大多都是空洞说教,内容和形式陈旧,很难做到理论与实际相结合。很多活动都只是为了完成任务而开展,没有结合大学生党员的思想实际和现实社会实际。事实证明,凡是活动僵化、学习内容空泛、针对性不强、目标不明确的教育,必然缺乏号召力和感染力。也无法真正使大学生党员从中学习到党性的精髓,无法真正收到提升思想道德素质,增强理想宗旨的作用,对大学生党员的思想进步和党性提高收效甚微。
3 完善大学生党员先进性教育长效机制的对策
3.1 建立科学的党员发展工作机制,严格把好入党动机这一关
发展大学生党员是高等院校学生党支部的一项重要工作。建立科学完善的党员发展机制,是核心工作内容之一。在党员的发展机制中,应坚持个别吸收的原则,发现一个,发展一个;成熟一个,发展一个!而不是一味地追求数量。发展过程中,要科学分析,研究讨论拟发展对象,通过一切行之有效的途径对其进行了解。如改善调查方式,在群调后进行抽调,扩大群调范围;在确定拟发展对象前对其进行谈话,充分了解其学习、生活、工作情况;深入了解拟发展对象的政治立场和入党动机,力求发展真正符合条件的入党积极分子。同时,要在健全完善发展机制的前提下,强化监督机制、考核机制、奖惩机制,实行多项机制联动,全面完善党员发展的工作,提升发展工作质量,确保大学生党员队伍的素质。
3.2 建立学习型党组织,不断提高大学生党员的党性修养
大学生党员绝大部分都是在校期间入党,由于加入党组织的时间不长,党性修养相对较为匮乏。在推进大学生党员先进性教育中,应该注重建立形式多样、内容充实、效果明显的学习型党组织,不断提高其党性修养。
学习型党组织开展的各种学习活动一定要联系实际,防止空洞说教。如理论学习,党组织除了定期组织理论讲座外,还可以在组织会议期间推行会前理论学习,为大学生党员提供较多的学习平台和机会。这样做不仅能丰富支部会议的内容,更能提高广大学生党员对国内外时事的关注度,提升党员的理论修养。同时,在加强理论学习的同时,还可以开展其它内容丰富、形式多样的学习活动。如组织开展“支部党员承诺报告会”,各支部书记既代表各支部进行创先争优的承诺,同时,也对原来的承诺和实施情况向支部和党员一一做了汇报。这既有利于各支部之间的相互监督,更有利于各支部之间的相互学习。这种形式也可以推广成“党员述职报告”等系列活动,定期汇报工作进展和思想进步等情况,使党员间相互了解,相互学习,相互监督。
3.3 以社会实践为主题,丰富大学生党员的实践活动
大学生党员的先进性教育,不能仅仅停留在“努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及‘三个代表’重要思想”这样纯理论的思想教育层面,重要是要将这些思想教育结合到实践中,在理论与实践相结合的过程中,提升学生党员的党性修养,使学生党员的先进性得到扎扎实实的提高。要做到这一步,必须更加注重学生员社会实践活动的针对性和科学性,在党的组织生活内容的生动、形式的多样、层次的多元上下工夫,通过各种途径,多种形式,开展实践活动,在活动中抓好基层党组织的思想建设、组织建设,完善大学生党员先进性教育的长效机制。
温大瓯江学院为例,他们从2010年起,就启动了“预备党员50小时义工制”和“学生党支部结对农村党支部”等实践活动。学生党员的实践活动日趋丰富,并逐渐多元化。在义工制实践中,学院各系纷纷开展“热粥寄关爱,温暖送他人”,“创先争优”党员服务巴士系列等大型活动。此外,支教助学、法律援助、科普宣传、环境保护等活动也层出不穷。义工制的推出,不仅给广大学生党员提供了服务群众的机会,也在社会上引起了巨大的反响,得到了中央和省、市领导的高度重视。
学生党支部结对农村党支部活动,延续并且深化了“预备党员五十小时义工制”活动。在温州市委组织部的牵头指导下,7个农村党支部和瓯江学院学生党支部结对,280余名大学生党员深入农村基层进行志愿服务。大学生党员深入农村基层,服务基层党组织,不仅是可以使学生党员增进自身的实践能力,也有助于推动新农村建设。
上述两个大型实践活动证明,只有贯彻落实科学发展规,以社会实践为主题,不断丰富学生党员的实践活动,才能更好地带动党员先进性教育的有效开展,才能进一步建立完善的党员先进性教育机制。今后,他们计划推出更多更好的社会实践项目,如“倾听老党员心声”等系列活动,促使大学生党员从社会实践中获得教育,明确党员的责任,强化理想和宗旨观念,确立为党的事业而奋斗终身的意念。
3.4 改进宣传方式,不断加强支部宣传力度
作为一个组织,支部的宣传也不容忽视。只有不断加强支部的宣传力度,才能让广大学生了解到学生党员的情况,起到更加有效的监督作用。
首先,建立党员的旗帜工程。通过党员佩戴党牌,创设“党员示范岗”和“党员责任区”等活动,做到一名党员一面旗帜。通过旗帜工程来宣传党的先进性及其先锋队的作用,督促并且激励党员发挥模范带头作用。同时,也使全校师生加入到监督党员的队伍中,使每一个学生党员时刻明确作为党员的的责任,更加严格地以党员的标准来要求自己,完善自身。
其次,以刊物为宣传媒体,多角度发映学生党员的精神风貌,反映学生党组织的整体形象。开展支部期刊的建设工作,各党支部都制定一本支部期刊。以展现支部特色的名称命名,内容包含领导关怀、支部动态、党内大事记、国内外大事记和学习天地等系列栏目,多方面呈现支部动态和党员风采。
第三,重视网络的宣传作用。网络作为现今人们生活不可或缺的工具,在大学生中的普及和影响尤为重要。要十分重视网络这个宣传平台的作用,充分利用网络资源,创建支部博客或微博,宣传党的知识,定期更新支部开展的各类活动,使广大学生和党员更加便捷、及时地了解支部动态。
加强对大学生党员的先进性教育,建立并完善先进性教育的长效机制,对提高大学生党员自身素质有着极为重要的作用,更是新时期高校党建工作的重中之重,也是我党永葆先进性的重要基石。这是一个长期的任务,也是一项系统工程,需要广大党建工作者与大学生党员的共同努力。我们应当结合当前高校党建中存在薄弱环节,从实际出发,多视觉观察,多角度分析,多方面入手,总结经验,发现问题,探索并不断完善大学生党员先进性教育的长效机制,不断提高大学生党员的思想觉悟和政治素质,为社会输送更多的德才兼备的高素质人才。
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作者：陈颖
［摘要］文章从高校党组织要用先进的思想道德文化加强大学生党员的教育管理，高校教师要充分发挥践行“代表中国先进文化前进方向”的表率作用，积极拓展大学生党员践行“代表中国先进文化前进方向”的实践途径，优化大学生党员践行“代表中国先进文化前进方向”的社会文化环境，以及大学生党员要加强践行“代表中国先进文化前进方向”的自我教育等几个方面，提出了大学生党员践行“代表中国先进文化前进方向”的教育措施。
［关键词］大学生党员 先进文化教育
［作者简介］陈桂淑（1973- ），女，重庆人，长江师范学院经济与法学系讲师，硕士，主要从事高校思想政治教育研究。（重庆 408003）
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践行“代表中国先进文化前进方向”的状况决定着大学生党员的质量，高等学校能否培养出高质量的学生党员是我党能否长期实践“三个代表”的关键环节之一。因此，我们必须从实践“三个代表”的战略高度做好大学生党员践行“代表中国先进文化前进方向”的教育工作。针对大学生党员在践行“代表中国先进文化前进方向”过程中的不足，要采取切实措施，加强践行“代表中国先进文化前进方向”的教育和严格管理，从而有利于充分发挥大学生党员践行“代表中国先进文化前进方向”的模范作用。
一、高校党组织要用先进的思想道德文化加强大学生党员的教育管理
高校各级党组织要充分认识到大学生党员先进思想道德文化教育的重要性。要认识到大学生是十分宝贵的人才资源，肩负着党和国家建设的历史重任，而大学生党员是大学生中的先进分子和党员队伍中最有活力的知识群体，能不能培养和造就一大批具有较高思想道德文化水平的坚定的青年马克思主义者是关系到能否长期巩固党的执政地位和坚持社会主义道路的问题。因此，各级党组织必须站在确保红色江山永不变色和实施人才强国战略的高度充分认识到用先进的思想道德文化加强大学生党员教育管理工作的重要性，用先进的思想道德文化加强大学生党员的教育管理。
1.高校党委要加强对大学生党员教育工作的领导。首先，要完善大学生党员教育的领导体制和工作机制，形成上下齐抓共管的合力。要建立一把手负总责的责任制。逐步形成纵向一级抓一级，层层负责；横向在校党委领导下由组织、宣传、纪委、学生工作部等部门形成齐抓共管的格局。同时，定期研究部署党员教育管理工作并用制度的形式巩固工作中的好经验、好做法，定期检查党员教育管理工作开展情况，并形成一套完整科学的评估标准和制定必要的检查考核措施。其次，要加强大学生党员教育队伍建设。一要加强教育力量组织。要组成一支包括学生党支部书记、学生政治辅导员、“两课”教师党员、党委有关领导和党委有关部门领导以及学生党员干部在内的大学生党员教育队伍。二要采取“请进来，走出去”等方式，加强对党员教育工作队伍的学习培训，不断提高党员教育管理队伍的科学文化理论水平和业务素质。再次，要加大人力、物力和财力的投入。校党委要妥善解决党员教育所需的经费问题，为党员教育工作增加必要的投入，积极改善学生党员教育工作的条件。
2.高校基层党组织应切实履行大学生党员先进思想文化教育的职责。首先，建立健全大学生党员教育管理制度。当前要重点建立和完善的制度有：一是建立目标管理制度。将学生党员政治信念、学习成绩、工作完成情况、模范作用发挥、遵纪守规等内容纳入目标量化，并通过定期考评进行落实。二是落实党外群众的监督制度。党支部应实行学生党员佩戴党徽制度，学生党员宿舍“挂牌”制度，在学生党员床头悬挂党员标志制度等方式使学生党员身份得以公开，设立党员举报箱，定期听取或收集党外群众对党员各方面的意见，将学生党员置于师生监督之下。三是完善激励惩罚制度。建立大学生党员评优的标准和考评的具体办法，实行定期评优并建立网上党员荣誉档案，同时，坚持按照党员规定的标准严格处置不合格党员，并将奖惩的结果与奖学金评定、困難补助、毕业分配等有机结合。四要建立学生党员教育管理的信息系统和查询系统。将大学生党员的政治学习状况、政治表现、道德行为、学习成绩、奖惩状况等建立网上电子档案以供教育管理部门和用人单位查询和参考。其次，改进党员教育的内容、方法和形式，增强党员教育的针对性和实效性。当前特别要抓好以“三个代表”重要思想为内容的教育活动以及创新教育，使他们增强创造和发展先进文化的使命感和责任感，并立足于建设中国特色社会主义的伟大实践，积极推动文化创新；同时，改进党员思想文化教育的方法，采取灵活多样的党员教育的形式。要找准理论学习活动与大学生成长进步的结合点，采取大学生喜闻乐见的形式，使学习贯彻“三个代表”重要思想融入大学生报国为民和实现个人理想的奋斗进程中。
二、高校教师要充分发挥践行“代表中国先进文化前进方向”的表率作用
高校教师是大学生党员学习模仿的对象，尤其是党员教师践行“代表中国先进文化前进方向”状况将成为大学生党员的直接榜样。为此，高校教师尤其是党员教师要充分发挥践行“代表中国先进文化前进方向”的表率作用。
1.加强学习，不断提高自身业务素质。“育人者先育己”，高校教师尤其是高校教师党员首先要积极学习先进理论，坚持以“三个代表”重要思想武装自己的头脑。其次，坚持业务学习，不断增强对国内外最新研究信息的敏锐意识和教育教学的研究意识，努力提高自身业务素质和创新能力。
2.要用先进的科学文化改进课堂教学。课堂教学中教师要及时运用先进文化的成果改进课堂教学。应用现代信息技术和多媒体技术改进教学手段，丰富教学内容，采用现代的教学方法和生动活泼的教育形式，同时，在教学中注重科学精神与人文精神的培育，培养科学的思维方法和科学精神，以及强烈的求知欲望、奋斗精神和社会责任感。
3.积极创造和发展先进文化。高校教师尤其是教师党员一定要有强烈的忧患意识，增强坚持和发展先进文化的责任感、使命感和紧迫感，唱响主旋律，旗帜鲜明地反对和坚决抵制资本主义及一切腐朽文化的侵蚀，大力弘扬民族文化，积极吸收世界文化的优秀成果，不断创造优秀的文化作品，提高民族文化产品的质量以及在国际市场上的竞争力，努力为开创中国特色社会主义文化事业的新局面做出自己的贡献。
三、积极拓展大学生党员践行“代表中国先进文化前进方向”的实践途径
校内外实践活动是大学生深入生活增长才干的有效途径，大学生党员践行“代表中国先进文化前进方向”教育除落实到日常工作、生活中，加强大学生文明修身实践外，还应注意与多种实践方式相结合进一步加强实践锻炼。
1.加强政治实践。健全的党内生活是促使大学生党员自觉加强修养和党性锻炼的保证。大学生党员参加党内生活有三种形式：首先，要积极参与管理党内事务。党赋予每个党员管理党务的权利和义务。大学生党员要参加支部及管理工作，参与考核党校办学情况。大学生党员还可通过一定的组织原则、组织程序，积极参与评价党组织工作、批评党内不良现象等，强化党员的权利、义务意识和加强党性锻炼及修养。其次，要自觉参加和创新党的组织生活。要进一步规范党支部的“三会一课”，严格考勤，规范内容，作好记录。同时，要不断创新党内生活形式。通过党内生活与教育，使学生党员牢记誓言，增强党性观念、组织观念和社会责任意识，促进大学生党员不断进步和发挥模范作用。再次，要主动向党组织汇报思想，积极参与工作研讨。经常向党组织汇报思想情况是求得党组织了解自己、指导和帮助自己的重要途径。积极参与党支部工作的研讨和经验总结，增强党员的主人翁意识和责任感。
2.实行岗位实践。一是要鼓励和引导大学生党员在组织社团、建立志愿者组织、参与帮教学习小组和支教团工作中发挥模范带头作用，为党员发挥作用、展示形象、接受考验和锻炼提供舞台。二是让大学生党员参与院、系管理活动和管理工作。如参与学风督查组、纪检组、团总支、学生会工作指导组的工作，担任班主任、辅导员助理，宿舍协管员，协助辅导员老师做好学生思想政治工作和管理工作，又如做学生党员接待员，做入党积极分子的党员联系人或低年级学生思想教育的导师，向大学生宣传党的基本知识、基本理论，解答入党有关问题，协助做好党内事务的管理工作。通过参与这些管理工作，可以充分发挥党员的骨干作用，同时又能把党员置于群众监督之下，使他们深刻认识自身存在的问题，全面提高自身素质。三是选聘优秀大学生党员当街道社区党建工作助理，使大学生党员直接进入社区领导班子，参与党的建设，为在校大学生党员提供锻炼的舞台。
3.开展科技文化实践。一是鼓励学生党员参与校内外的科研实践。如认真对待实验教学，参与各级科技创造发明比赛、各类学术社团、各项科技运用活动；参与教师的科研活动；深入生产实践，对生产实践中的技术难题开展攻关，实现“产、学、研”相结合等。二是鼓励大学生党员积极组织和参与校外社会实践活动。大学生党员要在组织开展各种社会实践活动（各种社会调查、咨询服务、学生社团、勤工俭学、志愿者活动、“三下乡”活动等）中充分发挥骨干作用，带头走进社会，了解社会和服务社会。通过组织党员“三个代表”宣讲队和实践服务团，党员义务扶贫支教队开展相关活动，让学生党员在实践活动中接受熏陶和锻炼，不断提高为人民服务的本领。
四、优化大学生党员践行“代表中国先进文化前进方向”的社会文化环境
环境即指围绕人们周围并对其产生影响的外部世界。教育大学生党员践行“代表中国先进文化前进方向”的效果同样受到环境的影响。因此应加强社会文化氛围建设，优化大学生党员践行“代表中国先进文化前进方向”的文化环境。
1.营造积极向上的政治思想文化。必须加强党对新闻宣传工作领导的力度，努力建设新闻宣传名牌网络，抵制西方资本主义国家反华、反社会主义文化以及色情文化等腐朽文化的侵蚀。要充分利用发挥报刊、电视、广播、网络等舆论传媒和宣传橱窗途径和手段，宣传先进的思想文化理念，大力宣传学习和实践“三个代表”重要思想中涌现出的先进集体和先进人物的感人事迹。要改进宣传方法，让群众感到他们可亲可敬、可信可学。各行各业都要注意发现和总结自己的先进典型，做到学有榜样、赶有目标，在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，大力弘扬爱国主义、集体主义和社会主义的时代主旋律，营造积极向上的政治思想文化环境。
2.努力创造高品位的学术科技文化。学术科技文化是整个文化的精髓。科学研究贵在创新，需要研究人员有浓厚的科研兴趣、较强的创新能力和献身精神。通过重奖科研骨干和学术带头人，鼓励创造优秀的文艺作品和科技成果，丰富学术科技文化，引导大学生党员带头重视学习，爱好科研，反对“学术腐败”，为此，高校要用先进文化引导学术科技活动，努力营造崇尚科学、追求真理的学术科技文化氛围。
3.关注和引领时尚文化。要运用媒体网络，关注和引领青年时尚文化。媒体网络要深入了解当代青少年心理，掌握时尚文化运作规律，通过频道、网站、交流空间、品牌活动建立阵地，打造传播既健康也很“酷”的时尚文化产品，引领青年的时尚潮流。同时善于发挥报刊、电视、广播等舆论传媒的导向功能，对不健康的文化进行批评曝光，从而帮助和教育人們树立正确的是非观念，拒绝黄、赌、毒文化，使人们主动接受高尚文化的熏陶。
4.弘扬优秀传统文化。传承和弘扬中华文明是先进文化创新的首要前提。中华民族具有五千多年的文明史，创造了博大精深、辉煌灿烂的中华文明，其中蕴藏着巨大的财富。要建立中华民族优秀传统文化和革命传统文化的教育基地，也可用网络媒体相对低廉的成本，建立内容丰富、表现手段多样、可跨地域传播的优秀传统文化教育主阵地。网络媒体通过建立优秀的频道、网站，集中优秀的文化产品，全面展示中华民族优秀文明成果，引导青少年（包括大学生党员）深刻地感受、理性地认识和创造性地传承中华文明。
5.加强文化基础设施建设和文化管理。要本着面向社会、服务群众的目的，加强文化馆、图书馆、博物馆、科技馆、体育馆和各类群众活动中心等文化场所的基础设施建设，广泛开展丰富多彩、健康有益的群众性文化体育活动，大力发展各类群众文化，如社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化；要坚持一手抓繁荣，一手抓管理，深入持久地开展“扫黄打非”斗争，营造健康的社会文化环境。坚决抵制封建文化糟粕和外来腐朽文化的影响，对宣扬封建迷信、伪科学和反动文化的媒体和刊物进行依法处理。
五、大学生党员要加强践行“代表中国先进文化前进方向”的自我教育
苏霍姆林斯基说：“没有自我教育就没有真正的教育。”大学生党员是“代表先进文化前进方向”教育的主体，大学生党员践行“代表中国先进文化前进方向”状况如何，归根结底依赖于教育对象的“自我”教育作用。在践行“代表中国先进文化前进方向”过程中充分发挥教师“导”的作用的同时，更重要的是要尊重学生党员的主体地位，启发和引导学生党员的主体意识，让学生党员主动参与教育活动，帮助他们把外在的教育要求内化为自身的需要，从而提高自身素质。因此，在践行“代表中国先进文化前进方向”教育中，要以人为本，尊重大学生党员的主体地位和主体人格，提高学生党员的主体意识、素质意识和活动能力，充分发挥大学生党员践行“代表中国先进文化前进方向”的主观能动性，指导大学生党员进行“自我”教育。同时给以锻炼机会，提供足够的空间和舞台，强化其党员意识和践行意识，促使大学生党员主动积极践行“代表中国先进文化前进方向”。
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作者：陈桂淑
[提 要] 大学生党员先进性教育要立足于高校集中式的先进性教育时机和实际，以制度建设为抓手，党建制度作保障，六个相结合为重点，构建大学生党员先进性教育的长效机制，形成学生党员学习、教育、管理、监督等方面的机制链，最终实现大学生党员先进性教育长效机制的良性运转和长期有效。
[关键词] 大学生党员;先进性教育;长效机制
[作者简介]黄文昌(1969—)，男，华东交通大学经济管理学院副教授，研究方向为管理学、思想政治教育。(江西南昌 330013)
本文系江西省高校党建研究项目《大学生党员先进性教育长效机制的构建与实证研究》阶段性成果。
全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的一项重大决策，也是贯彻落实党的十六届四中全会精神的一项重要任务。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥他们在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。”[1]因而，把大学生党员聚集到党和国家的各项事业中来，加大对他们的教育力度，提高党员素质，培养一支高素质的大学生党员队伍，构建大学生党员先进性教育长效机制，是加强党的执政能力、巩固党的执政地位和扩大党的群众基础的根本保证，关系到党的事业能否后继有人、兴旺发达，党的千秋伟业能否得到继承和发展，同时也有利于在高等教育事业中全面落实科学发展观，促进大学生党员成长和成才，是从战略的高度解决好“培养什么人”和“怎样培养人”这一重大课题。
高校保持先进性教育活动是全党保持先进性教育活动的重要组成部分，大学生党员先进性教育要立足于高校集中式的先进性教育时机和实际，以高校学生党员为切入点，探讨当代大学生党员先进性的生成规律，构建大学生党员先进性教育的长效机制。
一、坚持先进性教育与思想理论学习相结合，建立先进性教育的学习机制
胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中指出：“勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。”“马克思主义政党的先进性首先表现在理论上的先进性。”[2]因此理论学习是大学生党员先进性教育活动中非常重要的环节。为防止学习流于形式，有必要建立起长效的学习机制。一是精心制定学习计划，通过开办学习园地、召开座谈讨论等形式，积极营造学习氛围，引导广大党员把理论知识和业务知识转化为解决实际问题的能力，从而推动先进性教育各项工作顺利开展。二是通过开展党员读书班活动，有计划地组织大学生党员集中学习，特别是加强对支部书记和支部委员的培训教育，重视和不断提高学生党员的政治素质、理论素质、文化素质、心理素质。三是建立专题辅导制度，每年组织若干场高水平专题辅导报告，对重点内容进行辅导。通过学习机制的贯彻落实，深刻领会党的十六大以来所取得的成绩，深刻领会改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，深刻领会中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的重大部署，深刻领会以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的重大任务?熏把思想和行动统一到中央的要求和部署上来。
二、坚持与党员活动相结合，健全先进性教育组织管理机制
根据中共江西省教育工作委员会《关于印发〈关于在全省教育系统深入开展创先争优活动中推行公开承诺的实施意见〉的通知》精神，结合学校、学院实际，同时也为了进一步做好大学生党员发展管理工作，保证党员的发展质量，使党员强化党性意识、责任意识和服务意识，严格要求自己，加强党性锻炼，提高发挥先进模范作用的自觉性，各基层组织对列为拟发展对象的积极分子开展“入党公开答辩”活动。强化监督环节，有利于拟发展入党对象更好地接受群众的监督，提高入党评估的透明度。通过开展“入党答辩”活动，发展对象在特定的环境中阐述见解、回答提问、反映真实的思想，可以获得比较可靠的考察结论;强化了入党的教育环节，有利于加强对拟发展入党对象的党性教育，有效促进发展对象在平时提高严格要求自己的自觉性，强化正确的入党动机，也给想要入党的群众提供了一个学习党的知识的机会。
为了进一步深化学生党员先进性教育，发扬党的密切联系群众的优良传统，充分发挥学生党员的先锋模范作用，笔者所在大学的基础学院开展了学生党员责任区制度建设，争做优秀党支部，对学生党员责任区加强监督指导。共划分四个责任区，第一责任区，党员实名挂牌寝室，在责任区起到模范带头和监督、保证作用，保证个人所在宿舍及所负责宿舍的安全、卫生，并向校、院“文明宿舍”看齐;向同学宣传学校、学院的有关管理制度，并带头执行。及时指出并纠正自己身边同学的违规违纪行为，对责任区范围内的安全隐患、不稳定因素(含心理障碍)及时排查、化解矛盾，解决不了的及时上报;了解同学的思想、学习、生活等有关情况，定期向党支部汇报。第二责任区，积极带领所在班级同学加强理论学习、专业学习。深入了解同学们的思想、学习、生活等有关情况，及时提供指导和帮助，定期向党支部汇报。积极指导、支持、配合班委和团支部的各项工作，参加各项班级活动，营造良好班风、学风。提高班级同学的政治觉悟、增强集体意识，协助班级综治小组努力做好班级的安全稳定工作。第三责任区，以有经验、高年级的老党员作为下班党员，积极鼓励团员向党组织靠拢，宣传党的基本理论知识及入党程序，做好入党申请人的培养。配合院团委的工作，加强对所带班级团支部工作的指导，协助班级团支部推优工作，保证推优工作顺利进行。加强对所带班入党积极分子的思想政治教育和培养。做好班级稳定工作，及时关注、排查不稳定因素、化解矛盾，解决不了的及时上报。第四责任区，党员帮扶“1+1”活动，党员通过深入了解帮扶对象情况，关心帮扶对象的思想、学习、生活和心理状况，及时给予指导和帮助，认真观察帮扶对象的变化，使其发生转变。
基层党组织通过开展主题党日活动，使党员先进性教育活动感性化、直观化、立体化。如开展“弘扬革命精神，增强党性修养，永葆先进性”主题活动，寻访革命遗迹，带动开展日常性的红色主题活动，使广大学生党员受到经常性的革命传统教育，保持党员先进性教育的长效性。
三、坚持与社会实践教育相结合，构建先进性教育的岗位实践机制
社会实践活动是大学生党员经历风雨、为社会做贡献的主要途径，也是大学生党员先进性教育的重要载体，当代大学生能否保持先进性主要靠实践来检验。学生党员的社会实践教育活动内外结合，形式多样。各基层党组织结合实际，积极发挥党员的先锋模范作用，组织入党积极分子和志愿者走出校园，关注社会。通过开展以贴近学生生活、融入学生生活、服务学生生活为指导思想的系列活动，发挥学生党员在每一项活动中的先锋模范作用。如笔者所在大学的外语学院以大一新生为服务对象的“党员下寝室”活动，是该院“创先争优”党员教育活动的一个创新，该活动为期一年，紧紧围绕“认识校园、融入大学、学习规划、树立目标”的主题，帮助大一新生开展一系列活动。每个新生宿舍配备一名党员，每月定期开展不少于一次的主题活动，如不定期的聊天、谈心和娱乐活动等。这项活动开展以来，不仅为大一新生尽快转变角色、融入大学生活和进一步了解所学专业提供了及时而温馨的帮助，而且在新生问题排查、心理疏导和师生沟通方面发挥了显著作用，成为外语学院综合治理中学生自我管理方面不可或缺的一股新力量。此外，基层党组织开展的“党员迎新服务岗”、“迎中秋，送温暖”活动、“校运会服务岗”、为患病同学募捐、学生党员“寝室挂牌活动”等，也在广大学生中间起到了良好的示范作用，树立了基层学生党员的良好形象。
笔者所在大学的经管学院立足校内，在不同的场合将学生党员先进性教育与社会实践积极融合起来，创立了具有自己品牌特色的活动，尽显大学生党员创先争优的风范。主要体现在十个方面。(1)创建学生党员“创先争优”QQ群，使其成为学生之间沟通交流的一个重要的平台，加强了学生之间的桥梁和纽带的作用。(2)走进南昌福利院老年颐养中心，给老人们送去温暖。走进残联，为残联同志送去温暖。(3)启动SOS救护知识宣讲活动，组织班级开展救护知识主题班会，应征救护应急方案等方式进行。(4)“依旗践党行”之红色电影知识竞赛和精品党课评比活动。(5)学院专门设立了“沐浴阳光”爱心基金，为残障儿童募捐爱心基金20000余元，捐赠衣物、鞋子、玩具、书籍等80余次。2010年，学院在江西省残联挂牌成立“志愿服务基地”，2011年被残联赠予“扶弱助残”牌匾。为自闭症儿童走出“阴霾”坚持不懈的开展工作。(6)世纪英才经管分校论坛学习围绕“撬开求职之门——面试”为主题讨论。(7)为新生开展“最初的梦想”主题心灵茶座。(8)布置学生党员责任区，以班级寝室为单位，确保每个寝室有学生党员负责相应的学习、生活、工作、卫生环境等。(9)学生党员与普通同学成立互助帮扶小组。(10)落实党员文明先锋岗。通过实践活动的开展，在校、院两级都得到了很好的反响，特别是在横峰县，学生党员的暑期社会实践的活动获得了当地政府和百姓的一致好评。
四、坚持与成才教育相结合，构建先进性教育的激励机制
大学生的成才教育，是增进大学生党员先进性教育实效性的有效途径。开展责任区建设，制定“党员定岗定责”机制;做好传帮带作用，帮助有困难、贫困、学习落后的同学，引领大学生成长成才。笔者所在大学艺术学院的师生党员积极指导和参与课内外科技文化活动，取得了显著效果。先后在“第四届世界华人创新设计大赛”、“第三届全国大学生艺术展]”、“第四届全国大学生广告大赛”、“第八、九届中国环艺设计学年奖”等国内各级别的竞赛、展览中获奖120余人次。音乐、舞蹈专业师生在“大学生艺术展]”、“江西省青少年才艺大奖赛”、“江西省第二届青少年才艺电视大赛”等多项活动中获奖90余人次。大学生党员在政治上不断进步的同时，也在专业素养、工作学习等方面走在前列，真正体现了大学生党员的先锋模范作用。
五、坚持与作风建设相结合，构建先进性教育的约束机制
“没有规矩不成方圆”，完善的约束机制可以有效杜绝功利主义、形式主义。基层党组织应从三方面建立约束机制，严把思想关、成绩关、工作关。考察中，注重平时与关键的表现，自我与群众的评价，坚持民主公开制度。以多种形式引导党员树立自觉接受群众监督的意识，主动听取意见，借助群众力量帮助党组织把党员队伍建设好。笔者所在大学坚持每年开展一次民主评议党员活动，要求党员对照“合格党员、基本合格党员、不合格党员条件”，填写《民主评议党员登记表》，并在党支部大会上进行述职和评议;党员本人“认格”，党支部“评格”，院党委“定格”。通过民主评议党员，开展批评与自我批评，进一步增强党性，强化党员意识。全面开展基层党组织和共产党员“公开承诺”活动，院党委、各党支部和全体共产党员，都按照有关要求，作出了公开承诺。院党委、各党支部的公开承诺在各学院网站的“创先争优”活动专栏公示。此外，各基层党组织还建立起适合本单位实际的十项工作制度：学院党支部建设制度、组织生活会制度、“三会一课”制度、民主生活会制度、发展党员工作制度、党员民主评议制度、党员联系群众制度、共产党员示范岗评选制度、示范党支部创建制度、党风廉政建设制度。
胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年，一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会进步的重要力量。”[3]大学生党员的先进性不是与生俱来的，先进性的保持也不是靠一次集中学习教育就可以一劳永逸的，而需要建立一种行之有效的机制，把在先进性教育活动中积累的好做法好经验提炼出来，传承下去，确保广大大学生党员能够“长期受教育、永葆先进性。”[4]保持党的先进性，既要靠思想教育，又要靠制度保证;既要靠个人觉悟，又要靠严格管理;既要靠集中教育，又要靠常抓不懈。要全面推进高校大学生党员先进性教育管理工作的经常化、制度化、规范化，从而实现集中式教育与经常性教育的结合，形成学生党员学习、教育、管理、监督等方面的机制链，最终实现大学生党员先进性教育长效机制的良性运转和长期有效。
[参考文献]
[1] 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报，2004-10-15.
[2]胡锦涛在新时期保持共产党员先进性专题报告[N].新华网，2005-01-04.
[3]胡锦涛在共青团第十四次全国代表大会上的祝词[N].人民日报，1998-06-20.
[责任编辑：刘忠林]
作者：黄文昌
我是今年的一名准毕业生，来自xx学院04-英语(5)班，现在班内任团支书这一职务，也已经光荣地成为一名中共党员，并且很光荣地被评为优秀学生党员。正是因为这样，我更加强了对自己的要求，时时刻刻想到要起模范带头作用，无论是在工作上，学习中，还是在生活的点点滴滴里。工夫不负有心人，在我们班委的共同努力下，我们班连年被评为“校级十佳团支部”，“院级优秀班级体”，等荣誉称号，同时我个人也每次都被评为校级优秀团员，优秀团干，优秀党员，并曾获得过一等奖学金，学习优秀奖，二等奖学金，单项奖和政府奖学金等。
岁月如梭，时光荏苒，大学的生活即将过去，每当夜深人静时，自己一个人默默地回忆着这三年多的每年，每月，每天，每时，每分，每秒，我无怨无悔地对自己说：大学生活你没有白过，你对得起家人，对得起自己。这几年中我没有回家过过一个年，一个中秋节，更不用说五一，十一了。每逢佳节倍思亲呀，对于第一次出家门的我来说，每当这时情绪就很低落，自己打了一天工拖着疲惫的身体回到空无一人的宿舍里，有时回失声痛哭。我可以简单的用一句话来概括我已经经历过的大学生活：痛并快乐着。
上大学以来我担任过学习委员和团支书，在学习上勤勤恳恳，工作上踏踏实实，生活上勤俭节约，和同学的交往中以诚相待。在我们班委和同学的共同努力下我班连年被评为“优秀班级”，“校级十佳团支部”等荣誉称号。
一个人做一件好事不难，难的是能做一辈子好事，我所做的说出来都是些生活中的小事，身边的事。但是，也正是这些小事锻炼了我的能力，拉进了我和同学的距离，增加了班级的凝聚力。自从成为一名党员以来我，自觉践行先进性要求，自觉践行“三个代表”重要思想。坚持党的解放思想、实事求是的思想路线，大力发扬求真务实、勇于创新精神，在实践中不断丰富和发扬马克思主义。我对自己十分严格，对同学什么忙都帮。我的奋斗目标很明确，就是一个心思：长大了要做个对国家、对人民有用的人。我和普通学生一样，敢于向困难挑战，勇于为自己加压、争优，作为党员，我时刻用高标准要求自己，关心周围的每一个同学。希望自己像一盏灯，照亮了周围的同学，像一面旗，总是带领同学们一起前进在党所指引的道路上，听党的话，正确对待自己，也正确对待身边的同学，勤奋刻苦，谦虚谨慎，严以律己，努力做一个自觉践行先进性要求的共产党员。
**先进事迹简介
自争先创优活动开展以来，本人在学院党总支的指导下，在老师的帮助下，认真学习贯彻活动精神，将争先创优与自身实际情况结合起来，提升自我素质，拓展综合能力。本人自2007年入学以来，积极上进，虚心学习，在学习和工作上取得了较好的成绩。本人的具体事迹如下：
一、时刻争做优秀共产党员
本人思想端正，热爱中国共产党，大学一进校就积极参加了党校培训，在党校学习的过程中，本人认真学习党章等内容，并在党校结业考试中取得了优异的成绩。在大学四年里，本人一直以成为一名优秀的党员为目标，严于律己，宽以待人，在本人的不懈努力下，获得了重庆工商大学“优秀团干”、 “优秀共青团员” 、第36期党校“优秀学员”荣誉，并于大三上学期被党组织吸纳为预备党员。
二、担任学生干部，为师生分忧
本人在大学期间一直勤于参加学校和班级各项活动，力争在实践中锻炼自己的能力。本人曾任学院团总支副书记，协助老师带领团总支学生会开展了一系列丰富多彩的活动，并一直担任班级学习委员，帮助处理班级事务。作为一名学生干部，本人对自己的要求非常严格，不仅对工作严谨认真，还做到了及时与老师和同学沟通，促进学院各项工作顺利进行。本人勤恳的工作获得了师生的一致好评，荣获了重庆市优秀学生干部、重庆工商大学“优秀学生干部”等荣誉。
本人还曾在校园电视台担任了一年校园记者，及时发现并撰写校园新闻，为广大同学了解学校动态奉献自己的力量。
三、认真对待学习，不断充实自我
本人在担任繁重的学生工作之余，仍然保质保量地完成了每一学期的学业。经过努力勤勉的学习，本人在大学四年里获得了两次“优秀学生综合奖学金”二等奖，一次“优秀学生综合奖学金”三等奖。此外，除了关注自己本专业的知识，本人还多次参与社会实践，在暑期三下乡中表现出色，被评为了重庆工商大学2009年暑期“三下乡”社会实践活动先进个人。本人力争在实践中不断充实、优化自己，促进自身的全面发展。
开展争先创优活动任重而道远，本人将继续深入学习争先创优活动精神，坚持从实际出发，改革创新，务求实效，充分发挥自身的长处和共产党员的先锋模范带头作用。
主要先进事迹
思想方面，能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真领悟和贯彻“三个代表’的重要思想,能够认真执行党的组织制度和纪律，能够坚定不移的贯彻执行党的路线方针政策，能够认真履行党员的义务和权利，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活。
在工作方面，作为班干部，我与每一位同学深入沟通交流，了解他们的思想状况，把出现的一些问题及时的向班主任反映，从而使每一位同学的思想、行为为班集体所了解，便于班集体开展各项工作。我积极地将学院及老师的要求传达给班内的同学，并积极协调好各个同学之间的关系，促进了同学之间更好的交流。作为一名预备党员，我一直以一名正式党员的要求来严格要求自己，在班集体内部，我向同学们介绍党的基本理论知识、党的工作发展状况，并督促他们学习党的基本理论知识，关注党的工作，以便与他们能够严格要求自己，争取早日入党。
在学习方面，我知道无论何时我都要起模范带头作用，树立模范形象。在课余时间，我不断学习党的理论知识及路线方针政策，学习党的章程，关注党的各项工作，提升自己的思想境界，并且始终将党的指导思想应用到实践中去，规范自身的行为。同时，我也努力学习专业知识，不满足于老师的课堂所讲，广泛涉猎各方面的知识，开拓自身的视野，在过去一年里，我分别获得了二等奖学金和三等奖学金，在学习方面起到模范带头作用。
在学工助理岗这个岗位中，发挥了表率作用，同时我将更加努力地完成党组织与学院交付的工作，不辜负重托，做到学习、工作两促进。
我是2008级政治学与行政学专业学生xx，曾担任系学生党支部宣传委员。我于2007年7月加入中国共产党，现介绍个人入学以来在各方面的表现情况。
一、严于律己，坚定信念
自2008年入学以来，我始终坚持认真深入学习党的理论知识，不断的在理论方面充实自己，始终牢记党的宗旨，积极要求进步。自大二在支部担任这一职务以来，我深知党务工作的严谨性，因此在各方面我都更加严格的要求自己，时刻不忘自己是一名共产党员，并以一名党员的标准规范自己的行为，坚持全心全意为同学服务的宗旨，严格认真地完成了组织中的各项工作。
为了深入学习实践科学发展观，贯彻党中央关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的要求，学习并落实学校、学院关于开展创先争优活动的精神，自创先争优活动进入全面推进以来，作为共产党员，我坚持全面履行党员职责，做到创先争优我先行。
二、刻苦学习，做好学生本职工作
作为一名学生，我深知自己的任务还是学习。因此，我时刻告诫自己，必须时时刻刻付出着，既然付出就应当要有收获。在平时的学习中，要有锐意进取的决心和学习的恒心，努力拓宽知识面，扩展自己的视野。我端正学习态度，讲求方法，持之以恒，大一下学期，顺利拿到计算机一级证书，此后又先后一次性通过大学英语四级考试、六级考试，并获国家励志奖学金，两次获学校奖学金。
今年，我以非法学专业学生的身份报考了2011年国家司法考试，意在拓展视野，学习法律专业知识，也在于向困难挑战，感受学习收获的快乐。
三、发展兴趣，丰富课余生活
学习之余，我积极参与文娱活动，发展兴趣爱好。记得入学时，在学院迎新晚会参加集体表演的话剧，使我感受到融入集体，参加集体活动的快乐。我自幼爱好书法，入学以后，我加入三余书法社发展自己的兴趣爱好。平时也喜欢读散文，并练习写作。2009年11月，我参加了河北人民广播电台音乐广播组织的征文活动，荣获二等奖。
为了体验暑期“三下乡”活动，今年暑期，我带队组织我队成员深入农村，走访群众，了解农村基层党组织在新农村建设中的建设情况，并向村民介绍党在新时期农村问题的新政策。该项活动在一定程度上有利于我对专业知识的学习，同时锻炼了自己的实践能力，提高了自己的实践水平。
四、热爱生活，树立榜样
在日常生活中，我牢记自己是一名共产党员，也是一名普通的青年学生，因此要处处体现了一名学生党员的先锋模范作用。我坚持勤俭节约、热爱集体、乐于助人，并以此来为他人树立榜样。同时，我刻坚持着积极向上的生活态度，这也是一名共产党员必须具备的。
对于生活中积极向党组织靠拢的同学，我主动给予他们帮助，帮助他们改善自己，进一步端正他们的入党动机，不断加深他们对党的认识。作为入党联系人，我先后帮助了数名入党积极分子加入党组织。
近三年来，我在学习和工作中努力向上，积极进取，用优秀学生党员的标准来要求自己，为其他同学树立榜样。
五、追逐梦想，不断进步
青年学生党员应该有自己的梦想，有着坚定崇高的政治理想和光明的生活理想，敢于为自己的梦想拼搏，在人生的里程中不断进步。
作为一名中国共产党党员，今后在思想上、工作上、作风上要全面提高自身素质和党性，树立坚定的共产主义信念，积极投身于党和人民的事业，维护党和人民的利益。
我也要以积极的态度面对生活，时刻相信前途是光明的，只要自己不断努力，不断付出，就会实现自己的人生理想。在今后的生活中，我将进一步努力学习，巩固学习成果，进一步查找自身的不足，朝着人生目标前进。
我是XX级政治学与行政学专业学生xx，曾担任系学生党支部宣传委员。我于XX年7月加入中国共产党，现介绍个人入学以来在各方面的表现情况。
一、严于律己，坚定信念
自XX年入学以来，我始终坚持认真深入学习党的理论知识，不断的在理论方面充实自己，始终牢记党的宗旨，积极要求进步。自大二在支部担任这一职务以来，我深知党务工作的严谨性，因此在各方面我都更加严格的要求自己，时刻不忘自己是一名共产党员，并以一名党员的标准规范自己的行为，坚持全心全意为同学服务的宗旨，严格认真地完成了组织中的各项工作。
为了深入学习实践科学发展观，贯彻党中央关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的要求，学习并落实学校、学院关于开展创先争优活动的精神，自创先争优活动进入全面推进以来，作为共产党员，我坚持全面履行党员职责，做到创先争优我先行。
二、刻苦学习，做好学生本职工作
作为一名学生，我深知自己的任务还是学习。因此，我时刻告诫自己，必须时时刻刻付出着，既然付出就应当要有收获。在平时的学习中，要有锐意进取的决心和学习的恒心，努力拓宽知识面，扩展自己的视野。我端正学习态度，讲求方法，持之以恒，大一下学期，顺利拿到计算机一级证书，此后又先后一次性通过大学英语四级考试、六级考试，并获国家励志奖学金，两次获学校奖学金。
今年，我以非法学专业学生的身份报考了XX年国家司法考试，意在拓展视野，学习法律专业知识，也在于向困难挑战，感受学习收获的快乐。
三、发展兴趣，丰富课余生活
学习之余，我积极参与文娱活动，发展兴趣爱好。记得入学时，在学院迎新晚会参加集体表演的话剧，使我感受到融入集体，参加集体活动的快乐。我自幼爱好书法，入学以后，我加入三余书法社发展自己的兴趣爱好。平时也喜欢读散文，并练习写作。XX年11月，我参加了河北人民广播电台音乐广播组织的征文活动，荣获二等奖。
为了体验暑期“三下乡”活动，今年暑期，我带队组织我队成员深入农村，走访群众，了解农村基层党组织在新农村建设中的建设情况，并向村民介绍党在新时期农村问题的新政策。该项活动在一定程度上有利于我对专业知识的学习，同时锻炼了自己的实践能力，提高了自己的实践水平。
四、热爱生活，树立榜样
在日常生活中，我牢记自己是一名共产党员，也是一名普通的青年学生，因此要处处体现了一名学生党员的先锋模范作用。我坚持勤俭节约、热爱集体、乐于助人，并以此来为他人树立榜样。同时，我刻坚持着积极向上的生活态度，这也是一名共产党员必须具备的。
对于生活中积极向党组织靠拢的同学，我主动给予他们帮助，帮助他们改善自己，进一步端正他们的入党动机，不断加深他们对党的认识。作为入党联系人，我先后帮助了数名入党积极分子加入党组织。
近三年来，我在学习和工作中努力向上，积极进取，用优秀学生党员的标准来要求自己，为其他同学树立榜样。
五、追逐梦想，不断进步
青年学生党员应该有自己的梦想，有着坚定崇高的政治理想和光明的生活理想，敢于为自己的梦想拼搏，在人生的里程中不断进步。
作为一名中国共产党党员，今后在思想上、工作上、作风上要全面提高自身素质和党性，树立坚定的共产主义信念，积极投身于党和人民的事业，维护党和人民的利益。
我也要以积极的态度面对生活，时刻相信前途是光明的，只要自己不断努力，不断付出，就会实现自己的人生理想。在今后的生活中，我将进一步努力学习，巩固学习成果，进一步查找自身的不足，朝着人生目标前进。
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本人2012年10月19日于**农业职业技术学院机电工程系学生党支部被列入中国共产党正式党员。作为我系唯一的一个在校的学生正式党员，我既感到自豪又感到压力重大，感觉到身边有着无数的压力和考验在紧逼着我，正是这样一股无形的力量让我的进步和发展有了剧的飞跃。同时我并没有多大的骄傲，因为我的成功是老师辛勤地培养出来的，他们发掘我是为了让我更好的成长以及奉献自己的能力给党给祖国，所以我感到的庆幸和激情澎湃。虽然只是一名普通的党员，但我时刻以优秀党员的标准要求自己，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，处处发挥党员先锋模范作用，勤奋学习无私奉献，勤勤恳恳积极主动，遵守校纪校规，尊敬老师团结同学，以自己的言行诠释了共产党员的先进性。
一是在思想上始终保持党员先进性。政治立场坚定，积极拥护党的领导，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，思想与行动始终与党的路线、方针、政策保持一致。不参与有损我们党形象的任何组织活动，不盲目听信不法分子的散布谣言，时刻居安思危，努力维护祖国的安全统一，民族的和谐相处，时刻准备与破坏祖国统一的敌人作斗争。阅读学习关于党的各类知识，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。积极参加了各项有益的活动，让自己有更多地学习机会与学习方法，争取又好又快的进步。在学习、活动过程中，注重学习与思考相结合，并在参加活动中把所学的应用到其中，做到学有所用。当党组织有任务时，积极参与完成党支部所安排的任务。平常时间在众多场合、众多活动中，用自己的行动和表现宣传和弘扬我们党的性质，进一步坚定了理想信念，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，始终保持了党员在思想方面的先进性。
二是在工作上始终发挥党员先进性。作为一名伟大共产党中的一员，处处应该发挥模范带头作用，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地做好每一项工作。自从开学之后，我的奋斗进入了学院公益类四星级的社团、西乡塘联防大队成员之一---治安信息队，在社团里面当选了社团的纪检部长。作为一名部长，加上又是一名共产党员，我感觉到我的重要性，处处以党的性质要求着自己，在努力改造自己的同时用心的去感染每一名队友以及每一位同学，做到一起成长一起进步。在社团里面，参加许多安保执勤的公益类活动，如学院的校园安全巡逻，学院的校庆安保执勤，新生开学的交通疏通，校园双选会的安保执勤;有时参加派出所派请的任务，如交通干道的车辆疏通，违规车辆的排查，事故、犯罪现场的维护，协助处理打架斗殴事件，每年的六一儿童节出警执行动物园的安全保卫工作。在参加的每项工作中，处处都有可能存在危险的威胁，但对于我们党是全心全意为人民服务、时刻准备着牺牲自己的一切的来说，这是我应该做的。在参加任务中虽然是那么的累，但能出色的完成任务，保障了全校师生、国家未来希望的安全，那是一件很值得自豪、欣慰的事，先后获得了社团颁发的“执勤能手”奖。从自己的所作所为，积极无私的认真工作，诠释了党全心全意为广大人民服务的宗旨，做到了思想和行动相结合，始终保持了党员在工作方面的先进性。
三是在作风上始终保持党员先进性。始终对自己高标准、严要求，时刻保持严谨细致，尊重领导，团结同学，谦虚谨慎，听得进意见，改得掉不足。平常不抽烟、不酗酒、不赌博;上课时不穿拖鞋、不穿奇装异服进入教室，不影响老师的授课;在公众场合不大声喧哗打闹、论吐痰、论丢垃圾;自己的生活内务以干净清洁来严格要求自己;同学之间相互理解支持，杜绝不良矛盾的发生。一切的行为目标都是为了自己能做一名优秀有素质的当代大学生，做一名优秀的学生党员，让自己在作风方面始终保持了党员的先进性。
四是在学习上始终保持党员先进性。大学不仅是专业知识以及专业技能的提高，更是思想的变化。作为一名当代的大学生，面对现阶段社会的竞争压力，我感到学习和实践的重要性。所以，在平常学好专业知识外，我还自己主动地去学习了许多课外知识，为自己的将来竞争增加一份筹码。平常在课堂理论学习中，认真听好、记好老师所说到的重点内容，遇到不懂的问题积极向老师提问。课后老师不在的时候积极向同学提问，做到一起学习、一起探讨、一起进步。在实践课中，积极主动和同学配合完成老师所布置的任务，起到带头学习的作用，鼓励带动那些不好学习的同学一起参与，一起了解一起努力。平时我会多帮助那些学习差的同学，让他们感觉到学习的快乐和重要性。在学习方面，我得到了老师、同学的赞扬和认可，连续三学期获得了学院三等奖学金，不断地学习、不断地进步，在学习方面保持了党员的先进性。
作为一名普通党员，我没有什么惊天动地的事迹，但我持之以恒，坚持不懈，努力学习，热心奉献，所做的每一件事虽平凡又普通，却处处折射出党员的先进性。
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优秀大学生党员事迹（精选6篇）07-28
大学生党员优秀事迹（精选6篇）03-16
浅谈如何加强独立学院学生党员先进性教育09-12
学生党员述职03-28
学生党员自我评价05-28
