抓落实强执行

第1篇：抓落实强执行

抓建设 强管理 重落实 促应用

摘 要 教育技术装备是基本的办学条件，是实施新课程标准、培养学生动手能力和创新精神的物质条件和技术保障。光山县“抓建设、强管理、重落实、促应用”，以装备建设带发展，以规范管理促应用，以实验教学提质量，用实验操作增能力，有效促进全县实验室仪器装备工作的均衡发展。

关键词 教育技术装备;实验教学;信息技术

近年来，光山县坚持优先发展教育事业，把发展教育事业，提高人的整体素质摆上突出的位置，不断增加对教育的投入，“抓建设、强管理、重落实、促应用”，努力改善办学条件。因此，全县学校教育技术装备得到了全面、快速、均衡化的发展。

2010年，光山县借助河南省全面启动以实施“薄弱学校改造”为主要内容的义务教育均衡发展行动的际遇，大力规划实施，并不断加大全县中小学教育装备标准化建设力度，以装备建设带发展，以规范管理促应用，以实验教学提质量，用实验操作增能力，有效促进了全县实验室仪器装备工作的均衡发展。为实现城乡教育的均衡进步、教育教学质量的稳步提高和素质教育的全面推进，提供了重要的条件保障。全县的实验教学、信息技术教育装备工作得到了长足的发展，教育教学硬件环境有了显著的变化。

1 认识到位，加强领导，组织保障

在省、市勤工俭学教学设备管理站的大力支持和指导下，光山县教育体育局高度重视教育技术装备工作，把教育技术装备工作的目标任务纳入到全县教育体育工作总体目标任务之中，将建设、管理、配备、使用教育技术装备工作作为全面贯彻国家教育方针，全面发展学生能力，全面提高教育质量的重要工作加以落实。县教育体育局成立了由督导室、基教股、计财股、教研室、电教站等相关股室站主要负责人任成员，局长为组长的实验室建设工作领导小组。各学校均成立了实验室建设工作小组，校长任组长。自上而下，形成“层层有人负责、事事有人落实”的良好工作氛围。县电教站安排专业、专职人员具体负责实验室建、配、管、用、研工作，深入学校检查、指导，保证了省、市有关部门精神及时得到落实，有力地促进了全县教育技术装备工作正常、有效、按计划开展。

2 “建、管、研、用”并举，扎实推进教育技术装备工作

2.1 重投入，加大建设力度

仅2010年，全县教育技术装备累计投入资金369.22万元，创建了光山高中、司马光中学2所省颁一类标准实验室建设窗口学校，创建了光州学校等5所省颁二类标准实验室建设达标学校。

1)建立健全以政府投入为主、多方筹措为辅的长效投入保障机制。一是专项经费保障，在教育专项经费中，安排一定比例用于教育装备建设，并做到逐年增长;二是加强协调，争取上级有关部门的项目扶持;三是加大宣传，积极鼓励和提倡社会团体和个人捐助。2010年，光山在外创业成功人士捐建实验室装备资金就达360万元以上，光山高中建成了5个标准化实验室(56个座位)，司马光中学建成了4个标准化实验室(56个座位)，光州学校等5所学校共计建成10个标准化实验室(48个座位)。

2)出台《光山县教育体育局关于建立教育技术装备长效投入机制，加强全县中小学标准化实验室建设工作的意见》，切实加强领导，不断完善装备经费投入机制。在深入学校，认真调研，全面掌握光山县教育技术装备工作现状的基础上，制定适宜本县实际的《光山县“十二五”教育技术装备工作规划》及年度目标方案，按计划推动光山县教育技术装备工作的标准化进程。“十二五”期间，专项经费计划投入2 091.34万元，力争使光山县的23所中学、31所中心小学教育技术装备标准化建设达到省颁一类标准，25所中学、115所成建制小学达省颁二类标准，100所成建制村小达省颁三类标准。学校实验室、仪器室装备建设、管理、应用等同步达到装备标准化的总体要求，普及实验教学，现代化教育教学水平得到全面提高，初步实现区域内教育基本均衡。

3)规范教育经费的使用。要求各校严格执行县教育体育局下发的《光山县义务教育中小学教育经费管理暂行办法》，落实设备购置费、教学仪器的更新和易损易耗品的补充不低于学校年度公用经费预算总额15%的安排，确保生均教学仪器设备值同步增长，教育经费是否规范使用纳入县教育体育局的年度审计。

4)政策倾斜，服务均衡发展。近3年，县电教站每年都组织人员对仓库仪器进行清理、登记、造册，向农村薄弱、偏远的学校免费配发教学仪器，改善薄弱学校的办学条件，有力支持了农村义务教育的均衡发展。

2.2 加强管理，重在落实

光山县教育体育局为了促进全县实验教学的正常开展，创新机制，灵活形式，认真开展督促检查工作。

一是每年把学校的实验室建设、管理、使用情况作为春、秋季开学检查必查项目，由电教站制定检查内容，统一标准，对照落实，检查结果通报全县并纳入学校的年度教育工作综合考评。同时，县教育体育局各股、室、站(中心)对所联系学校存在的问题进行督查整改，确保教学设备发挥应有的作用。

二是制定《中小学实验教学评估细则》，组织专项检查，通过查看实验室硬件建设是否达标、仪器是否够用，实验室软件建设、实验教学计划落实，演示实验、分组实验记录，仪器使用登记是否落实等，统计现有仪器设备使用率，并逐项量化记分。检查结果通报全县，对发现的问题限期整改并跟踪落实。每年分2次分别对全县初中和部分小学实验室“建、配、管、用、效”情况进行督导检查，并下发“实验室管理使用检查情况的通报”和“初中实验教学考评中存在问题整改的通知”等一系列相关文件，促进中小学实验室标准化建设和实验教学工作。

2.3 组织研讨活动，加强指导

为了指导实验教学健康发展，提高课堂教学效率，充分发挥实验在教学中的作用，光山县教育体育局每年组织实验教学分析、研讨活动，以活动促提高，以活动保质量。每年中招结束后，均组织有关教研人员对中招理化试题(实验探究部分)进行抽样统计分析，查找理化教学中存在的问题和不足，并针对存在的问题，就如何加强实验室管理，培养学生的实验探究能力等方面提出意见与建议。此外，还定期组织对全县部分薄弱初中理化生学科进行实验教学视导，及时指出实验教学中存在的问题，现场组织研讨，使实验教学指导更具有及时性和针对性。

2.4 加强应用管理，发挥装备效益

目前，全县中小学均开设了实验教学课，电化教学已融于课堂之中，教育技术装备在教学中得到了广泛应用。为促进学校实验教学的深入开展，提高教师教育技术装备应用水平，总结农村中小学实验室建设、管理、应用研究成果，县教育体育局经常组织开展实验教学比武、课堂教学设计等观摩活动，以活动为载体，推动实验教学的深入开展。本着“促建设、促管理、促应用、促效益发挥”的目标，每年举办全县中小学实验教学优质课、教育技术装备优秀论文、师生优秀自制教具等评比、展览、观摩活动，为师生开辟展示聪明才智的平台，有效地促进全市实验教学工作深入开展。连续几年来，光山县教育体育局都获得了河南省教育装备管理中心“省教育技术装备先进集体”“信阳市教育技术装备优秀论文评选活动组织奖”“信阳市中小学优秀自制教具评选活动组织奖”等荣誉称号。

3 规范管理，注重实效

3.1 完善制度促管理

一是县教育体育局向各中小学统一印发了《仪器装备管理规制度》。各校都把实验教学及仪器装备管理列入学校工作计划，有明确的分管领导和健全的制度，配备专兼职管理人员，保证了该项工作不断健康发展。二是实验教学管理制度完善。各校均将实验室建设和实验教学管理工作列为学校三大建设之一来抓，围绕“建、配、管、用”，纳入学校教学检查与考评，不断优化实验教学环境。

3.2 考试规范化

中招理化生实验操作考试是检验促进教育技术装备和实验教学工作的一个重要环节。自2009年全省统管实验操作考试以来，全县的中招理化生实验操作考试每年都圆满完成，达到了“以考促建，以考促管，以考促用”的目的。一是严格设立考点。通过逐校对考试环境、考场设施、药品等设施的检查、验收，选择性地在全县各学校设立考点，下发“关于认真做好中招体育和理化生实验操作考试工作的通知”“关于全县初中体育和实验教学考评情况的通报”等一系列文件来规范考试。二是严密组织考试。制定《光山县中招实验操作考试细则》，召开考务培训会、监考培训会、巡视员培训会等工作会，与各初中签订考试目标责任书，所有考点实行封闭式管理，同时送考下乡，确保实验操作考试工作规范健康平稳进行。三是逐校逐人对中招实验操作考试成绩进行审核，确保考生成绩准确无误。

作者：彭传新 程芳明

第2篇：重实干 强执行 抓落实

重实干 强执行 抓落实 心得体会

为全面贯彻落实党的十九大精神,树立“干”的导向、弘扬“干”的精神、营造“干”的氛围、落实“干”的行动,聚焦实干、强化执行、狠抓落实，做到一丝不苟,细致到位,超前工作,主动及时,不断提高服务质量。时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,不忘初心、牢记使命。

开展重实干、强执行、抓落实“专项行动,是一个”大举措”,必须提高认识,一致同功。开展这一专项行动,是深入学习贯彻党的十九大精神、加快辽宁振兴发展的必然要求,是完成今年目标任务、实现新时代经济社会发展开门红的迫切需要,是深化干部作风建设、重塑辽宁干部形象的关键一招。全省各地各部门要闻风而动,上下联动,齐心协力,迅速把专项行动扎实有效地开展起来。开展“重实干、强执行、抓落实”专项行动，是一件“难事情”必须勇于担当,一往无前。这个专项行动,要坚持“干字当头、实字为先、效字以求”，不图虚名、不骛虚声,埋头苦干、少说多做,在攻坚克难中诠释忠诚、在推动发展中体现担当。要坚持“点对点”，精准聚焦抓落实;悭坚持“人到人”,压茬推进抓落实;坚持“实打实”,踏石留印抓落实;坚持“硬碰硬”,攻坚克难抓落实;坚持“精又精”,讲求方法抓落实;坚持“好上好”,强化绩效抓落实。勇于涉险滩、敢于啃“硬骨头”,一级带着一级干、一年接着一年干,咬定青山不放松、不获全胜不收兵,让广大干部在攻坚克难中转变作风、在振兴发展中建功立业。

要把“重实干、强执行、抓落实”作为履职尽责的本分。重实干是一种政治担当,落实上级决策部署,是党员干部的基本职责。如何才能做到“重实干”。我认为要有良好的精神状态。党员干部的精神状态非常重要,精神状态非常重要，精神状态决定着工作状态。斗志昂扬、奋发进取的精神状态工作就进展快、效率高,萎靡不振、死气沉沉的精神状态就影响工作开展、影响工作效率,也影响周围的环境。

强执行是一种优良作风,任何一项工作,若想取得取得成就,必思于细、重于实、落于行。执行力是党和政府执政的生命力,它的强弱直接反应了为民服务的效果,影响着一个地方的发展大局,群众的切身利益以及党和政府自身的形象。如果执行力不够强,再好的政策再完美的制度都只是纸上谈兵、昙花一现,群众对政府的信任度和满意度也会大打折扣。

抓落实必须梳理科学的发展观和正切的政绩观，要把做事的着力点放到立足当前、着眼长远、打好基础上把做事的落脚点放到力实事、求实效上,更加注重发展质量和效益,让群众更多的享受到改革发展的成果。抓落实是每位党员干部的职责所在。我们每位党员身上都有一份责任。这份责任有大有小,职责分工也各不相同,但都要做到“在其位,谋其政”尽心尽力尽责干好本职工作,这也是我们必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。我们要立足岗位,提高站位,胸怀大局,在服务发展中找准位置,在抓落实中强化责任开动脑筋想问题,扑下身子干工作,勇于担当挑重担,以抓落实的成效检验我们的能力和水平。

第3篇：发言稿：重实干 强执行 抓落实

重实干

强执行

抓落实

根据办事处的重实干、强执行、抓落实主题活动的要求，我深入开展学习十九大精神，集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中，我严格按照活动要求认真学习重实干、强执行、抓落实精神和有关内容，积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。开展这项活动，就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场改作风、抓落实、促发展攻坚战，为服务和保障全县发展创造良好条件。

开展转作风、抓落实、促发展活动，就是坚持以党为指导，深入贯彻落实科学发展观，与开展学习型党组织建设和创先争优活动紧密结合，坚持以改作风、抓落实、提效率为主题。

1、实在行动上。作为司法所干部，我通过这次学习，要从思想上把改作风、抓落实、促发展当做一种责任。我要把改作风、抓落实、促发展当做一种责任、一种义务要在实际工作中树立起改作风、抓落实、促发展的观念。正如李洪同志生前所说说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。

2、要能够深入查找自身在改作风、抓落实、促发展上存在的问题。要能够一针见血地指出自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。

3、制定明确的方向。要结合自身实际，明确自己的工作方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。

4、要在改作风、抓落实、促发展上有切实可行的方法。立足于实际，应科学、合理地按照以下十个具体的方法，牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，改进工作作风，善于总结经验教训探索规律，依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去，加大落实力，取得实际效果。

5、不断提升人格魅力。踏踏实实地做好每一件事、认认真真完成每一项工作、坦坦荡荡的度过人生的每一天,改进工作作风，勤恳工作，勤奋学习，不断增强自身修养，更好地为社会服务。

总之，这次主题活动，我找到了新的工作目标和动力。在今后的工作中，我要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人。让领导放心让大家满意，实实在在的走好每一步。

第4篇：重实干强执行抓落实心得体会

重实干、强执行、抓落实

作为基层党员，在学习领会“重实干、强执行、抓落实”的精神上，要坚持干字当头、实在当先、效字以求，发扬求真务实、真抓实干的工作作风，做到言必行、行必果、干必成。结合自身思想和实际工作，简单谈一下个人体会。

首先重实干，重实干是一种政治担当，是党员干部的基本职责。无论在思想上还是具体工作中都要认真按照上级决策部署，认真切实履行到位。实干就是把每项工作落实到行动上，而不是想想说说而已，行动中势必会遇到困难阻力，不要遇到困难就逃避，遇到阻力就停滞不前，要想办法去克服困难，解决问题，勤沟通，多联系，而不是避重就轻、推卸责任。实干就是严格贯彻落实上级交给的工作任务，不挑挑拣拣，只选择简单易完成的，选择风险系数低的，只选择对自己政绩有益处的，而是要全面分析问题形势所在，以群众利益为根本，高效完成工作任务。

强执行是一种优良作风，任何一项工作，若想尽善尽美完成，必思于细、重于实、落于行。我们要提高个人的执行力，转变工作作风，不要纸上谈兵，凡事都及时果断落到实处。说干就干，雷厉风行，不推三阻四，拖延拖沓。牢牢抓住工作重点，给自己制定阶段性目标，可以细化到每天、每周、每月的工作目标，不能明日复明日，不要把所有工作都推到不做不行的那一天。执行力不是蛮干乱干，好大喜功，任何一项工作，前期要调研其可行性，可持续发展性，要基于顶层设计，全面考虑实施过程中的问题和影响，针对有可能出现的问题提出解决方案和风险预案，而不是武断地说干就干，一蹴而就，出现问题补窟窿，无法解决就留下一堆烂摊子。

抓落实，把做事的落脚点放到办实事、求实效上。抓落实是每位党员干部的职责所在。每位党员都要做到“在其位，谋其政”，尽心尽力尽责干好本职工作，做到只要做了就做好，不要形式主义、敷衍了事。抓落实不仅在落实，更要把系统的工作看成一个整体，要保障后续工作的持续进展，不能只片面地落实某项工作，而耽误影响其他工作的进行，而是要全面沟通协调，合理分工。抓落实要立足岗位，提高站位，胸怀大局，找准位置，在抓落实中强化责任，开动脑筋想问题，以抓落实的成效检验我们的能力和水平。

第5篇：重实干强执行抓落实发言提纲二

“重实干、强执行、抓落实”发言提纲

2018年5月

总书记在很多次讲话中反复强调要崇尚实干、狠抓落实。如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。

进入新时代，党中央相继出台了一系列重要决策部署，这些决策如果“政令不出中南海”，没有执行到位，没有落实到位，便会被束之高阁，徒耗纸张，贻害无穷。政令不畅，典型的就是“中梗阻”和“上有政策，下有对策”。

中梗阻，表现在面对中央政令不知道如何贯彻、如何执行，懒政思维作祟，“当一天和尚撞一天钟”，抓落实也只是表面抓而已，中央政令到了地方机关便淤塞住。

上有政策下有对策，则是对上级政令阳奉阴违，把政策与部门利益、个人利益挂钩，有利的就执行，不利的就不执行，或者以表面文章应对。

显然，上述问题归根结底还是工作作风的问题，是形式主义和官僚主义的表现形式。如果政策不能落地，再美丽的蓝图也只是一张图画而已，再利民惠民的政策也只是空谈而已。“空谈误国，实干兴邦”。这是千百年来人们从历史经验教训中总结出来的治国理政的一个重要结论。

因此，解决好政策落实这“最后一公里”是我们每个人都需要去努力的。

推动政策的顺利落地就要求我们重实干、强执行、抓落实。要立足本职岗位，认真履行职责，爱岗敬业；带头执行各项规章制度，团结合作，共同努力；提高工作效率，不断提高专业水平和技能，扎扎实实做好各项工作；服务并积极完成上级领导交办的任务；工作中以身作则，宽以待人，认真细致，取长补短。

第6篇：“重实干、强执行、抓落实”专题研讨发言

稿

今天小编给大家带来了“重实干、强执行、抓落实”专题研讨发言稿，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助!

为贯彻落实党的十九大精神和新党章的要求，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，结合区委组织部与局党委的指示精神，我校党支部全体党员在5月份开展了以“重实干、强执行、抓落实”为主题的专题研讨会。

2017年学校组织全体党员参观xx活动，给我的触动很大，xx人就有一种超人的干劲，“鸡叫亮天干”，“头顶太阳干”，“披星戴月干”是xx人的口号，漫山遍野的xx、村民们富庶的生活也见证了xx人的“干”字精神。

通过今天的学习加上与自己的工作进行对比，我认为：“实干”是干好工作的前提，也是发展进步的重要保证，要以“实干”精神为指引，坚持干字当头，实干为先、效字以求，发扬求真务实、真抓实干的作风，做到言必行、行必果、干必成。

对于我们教研员来说，应从教学指导、教研、科研、管理等方面弘扬实干精神，做到“想为、敢为”。不管你在哪个岗位、哪个学科、多大年龄，不能仅仅是“过得去”，不

能以完成任务为目的，而是应该以达到的效果为目标。

教研员是教师的标杆，是课改的先行者和引领者，必须是“过得硬”，一言一行都应成为教师的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把党员实干作风体现到日常的学习、工作和生活中去。将从自身工作实际出发，积极主动参与党支部和学校的建设中，并随时以一个优秀党员的标准严格要求自己，提高自身素质，做合格党员。

第7篇：“重实干、强执行、抓落实”个人对照检查材料

个人对照检查材料

(2018年7月6日)

根据上级在全体党员中扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，作为一名党员，通过我局开展的“重实干、强执行、抓落实”专题研讨，我深刻体会到要把“重实干、强执行、抓落实”作为自己尽职尽责的本分，现结合自己日常工作和生活进行对照检查如下：

一、日常行为

(一)重实干，工作精神饱满

在日常学习中，我始终能够以饱满的热情，做到认真参加各项集中学习，同时利用工作之余，在局机关党委的带领下，学习党章党规，系列重要讲话等政治理论，从而树立正确的、具有正能量的人生观、价值观，给自己业务工作奠定充实的理论基础

在日常工作中，我能够积极地、自觉地学习《档案法》《中华人民共和国保守国家秘密法》和其他法律法规，与时俱进地学习《党政机关公文处理工作条例》等各项规章。对待工作始终充满热情和动力，遇到不懂的，就问前辈;遇到不明白的，就查网络;遇到不确定的，就请示领导，努力做到理论与实践和党组保持一致，做有信念的、政治合格的卫计系统共产党人。

(二)强执行，工作作风优良

在工作作风方面，我能做到严守党章规定、严守纪律要求、严守廉洁准则、严守法规约束。能够认真遵守局机关制定的《大石桥市卫生和计划生育局机关工作制度汇编(试行)》等一系列机关制度纪律，努力坚持不迟到、不早退，无事不请假，做到不搬弄是非，不传播小道消息，做到不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做，真正做到了“管住嘴”“管住手”“管住腿”“管住心”。同时，作为一名卫计系统工作者，我自觉地参加局机关组织的关于加强党性、党风、党纪和廉政等方面的学习，并始终对自己高标准、严要求，切实加强自己的品德修养，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，恪守职业道德，时时刻刻牢记自己是一名共产党员，并严格以党员的标准规范自己的言行。同时，经常把对廉洁从政的重要性的认识带回家，带回到自家的餐桌上，带入到“枕边风”中，影响和管理好自己的亲人，用正确的道德理念保护好自己，保护好自己的亲朋好友

(三)抓落实，工作积极到位

在平时的工作中，讲奉献有作为，重在勇于担当负责，用心做事，做到履责合格，我用踏踏实实的工作实践来磨练自己、提高自己，时刻以较好的姿态对待自己的工作，始终按照“四讲四有”的要求履行好自己的职责，切实地将“重实干、强执行、抓落实”作为自己的本分。

在日常生活的实践中，我始终坚持良好作风，坚持艰苦朴素、勤俭节约，努力培养优良的生活作风和高尚的生活情 2 趣，在各种诱惑面前站稳脚跟，始终保持共产党员的本色。

二、存在问题及今后的打算

1.对政治理认学习自觉性还不够高，没有做到“温故知新”，学习持续性有待加强，没有做到学习的常态化。今后，我将从意识上转变对加强学习重要性的认识，从态度上认真对待每一次的集体学习，对待每一次提出的新政治理论名词，加强自学的力度，深刻领会党的方针政策和理念。

2.工作主动性有待加强，仅限于完成领导交办的各项工作任务，对文书工作的分析建议能力尚有待加强。今后，我将以更加积极的工作态度投入到每项工作中，吃透每个工作，主动思考有建设性的建议。

3.文书专业知识还需强化，公文处理方法、手段比较单一，在发现问题查处问题上还有差距。今后，我将加强公文处理专业知识的学习，主动参加各种档案专业学习与培训，争取使自己的专业水平上一个台阶。