感恩是最美的花
803李胜男
如果说，感恩是一朵花，那么，养育这朵花的养料必定是你的行动。
感恩?
从小生活在温暖的家庭中，无时无刻不在为自己而索取。年少懵懂的自己，还不知道父母如此辛劳究竟是为了什么?那是一个大雨滂沱的下午，我独自一人在家。闲来无事，好奇心驱使着我到处乱翻乱看。当我看到一本封面破旧的本子时，视线再也离不开它了。本子封面上赫然写着“孩子”两个大字。我颤抖着翻开第一面，与封面不同的是里面却是那么干净、整洁。我不免得产生了好奇，轻轻地一页一页翻过去，原来是父亲从小为我写的日记。最后一页，我惊奇地发现，父亲用大一号的字写的一句话—孩子，你什么时候知道感恩呢?感恩?这个新词到底是什么意思呢?感恩的花已种植在我心中。
感恩。
深秋的傍晚，路上还是稀零的几个人。我趴在窗口上，无精打采地眺望着远方。这时!我惊奇的发现，迎面走来了一位年老的女士，她的旁边是一个西装革履的年轻男人。或许，吸引我目光的不是他们的服装，而是男人紧紧扶着女士的动作。这一动作不免得触动了我内心关于感恩的理解。依我所见，男人可能是女士的儿子，事业有成却不忘自己的母亲，感恩的花已长成花苞。
感恩!
每每看到父母晚上疲劳的到家，连休息的时间都没有。我心里不免
有些难过。这天，当我看到电视上儿子为妈妈洗脚的公益广告，一个词语在我脑海中显现—感恩!联想起父母对自己的关心，眼角滑落了泪水!心动不如行动!当晚，我在父母诧异而又欣慰的眼神中为他们洗了脚，和他们交谈了好一阵子。以后的几天里，我不再是饭来张口衣来伸手，而是主动给予父母最平常、最普通的关心。感恩的花已悄然绽放!
感恩，其实就只是一朵花，只要你辛勤照料，它定会绽放出世上最美的花。
各位同学大家晚上好，今天我很高兴能够站在这里为大家演讲，首先我向大家介绍一下我自己，我是物理三班的李环宇，来自内蒙古赤峰市，我爱好广泛，喜欢唱歌，打乒乓球，吹萨克斯，下象棋等等，我最大的特点就是喜欢笑，所以被大家称为是smile angel，今天我为大家演讲的题目是《绽放你最美的微笑》
生活是一幅五彩的图画，而微笑就是图画中那一抹亮丽的色彩。世界上有很多花朵在绽放后便会凋落，然而微笑则是那朵永不凋落的花。
微笑应该是人类独特的一种微妙表情，是一种不确切的语言，是一种无声的感召，一首无曲的小调，是一朵无香的小花，是一片飘忽不定的淡淡白云，更是一种抚慰心灵的药剂。其实微笑很简单，只要嘴角轻轻地向上仰起，然而微笑的魅力与效果却是很多高难度动作所不能表达的。
微笑，是自信的标志，泰戈尔说过：“微笑是最好的名片。”面对困难与挑战，你可以选择愁眉苦脸，无所适从，你也可以选择微笑面对，淡然处理，然而大家都知道，只有后者才会成功。微笑，可以放松人的身心，可以给人以自信。不论结果如何，我付出了，我就是成功了。
微笑，是爱的鼓励，人生难免会有情绪的低落期，而微笑就是改变心情的催化剂。悲伤时，朋友的微笑，会让你感到温暖，家人的微笑，会让你感到幸福，老师的微笑，会让你受到鼓励。
微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。朋友在一起时的自然微笑，是愉悦心情的流露;而朋友分离时送上一份依恋不舍的微笑，蕴含了言之不尽的美好祝福和无限的牵挂。陌生人在相见时微微一笑，可以减少隔阂，增加信任，放松气氛，临时打造一座沟通的桥梁。
我很喜欢微笑，最喜欢走在校园的小路上，让暖暖的阳光洒落在身上，微笑的看着世界，那种感觉是一种无法用言语来表达的幸福。我始终相信，微笑是着世界上最美的花朵，很喜欢王心灵的一首歌《彩虹的微笑》，天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样，笑一笑没什么大不了。用微笑面对每个人，每件事，人生才会充满阳光，或许幸福就会在不知不觉中降落在你身边。 微笑是最好的礼物，它价值丰盛，却不费一文钱。 它发生于分秒之间，却能被永生不忘。它为他人带来欢乐，也为自己带来幸福。 它使劳累者获得休息，使沮丧者重获光明，使哀伤的人得到抚慰，也使陷入烦恼的人得到解脱 。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。
微笑是一种无声的语言，然而正是这种语言才突出了“此时无声胜有声”的内涵，所以，不要吝惜你的微笑，对自己，对家人，对朋友，甚至是陌生人，去绽放你最美的微笑吧
从前，有个国王命令一个大臣建造一个花园，在园里栽种世上最美的花。大臣领命，马上大兴土木，并派人到世界各地寻找最美的花，很快，花园建成，手下从世界各地挑选的鲜花也运回了。大臣选来选去，还是觉得玫瑰最美，于是，他在花园中遍种玫瑰，等到玫瑰盛开时，大臣开心地请国王来花园观赏世上最美的花。
国王来到花园，看到玫瑰，勃然大怒，说：“这些丑陋的棘刺，怎么会是最美的花?”一声令下，杀了这个大臣。
国王又把任务交给另一个大臣，这个大臣受命后，既没派人外出寻找花种，也没动花园的一草一木，只是让花匠们好好养护那些玫瑰。等到玫瑰再次盛开时，这个大臣便请来国王，他微笑着对国王说：“陛下，你瞧这些丑陋的棘刺，每个头上竟然都开着美丽的花朵!”
国王一听，顿时眉飞色舞，说：“不错，这才是世上最美的花!”
从花朵的角度看棘刺，它是丑陋的;但从棘刺的角度看花朵，它则美丽无比!
朵
青春是我们一生中最美好的年华，让我们在最美丽的年华中，去绽放最美丽的花朵。——题记
时间是不会为任何人停留的，不知不觉已经是初二了，从吵吵闹闹的孩子，变成了现在的少年少女，青春也正在流逝，看着这些同学，想到我们就要分离，便生出一种本不该有的悲伤，再看着这个校园，这个让我们将青春奉献出来的校园，承载了我们太多太多的回忆，还有那三年的青春年华。
活力——运动会
学校总是要给我们举办一场运动会，坐在看台上，看着一批批用尽全力在跑的学生们，看着那些汗水落在跑道上，看着那些喊着加油的同学，看着紧张的老师们，看着这一切，看着大家在跑道上挥洒着自己的青春，就感觉很开心，因为每个同学脸上都是笑着的，运动会，真是充满了活力啊。
温馨——课间活动
课间十分钟，学生们总是在走廊上追逐打闹，女生们围在一起谈论着每天的趣事，男生们互相调侃，有时也会看到两个男生在动手动脚，但是谁也没去阻止，因为他们脸上是笑着的，因为大家知道这是男生们友谊的表现，我们是一个家庭，是一个温馨的集体，一起在教室里挥洒着青春，绽放着自己的笑容。感动——教师节
教师节的到来，同学们都在为老师准备，准备着节日礼物，有人说，我们送老师蛋糕吧，于是大家开始行动起来，当一切准备就绪时，我们就跑到办公室里，对老师说，不好了，教室里有人在打架，老师着急的跑过去，结果看到的是全班同学拿着蛋糕对老师说，节日快乐，老师嘴上不说，但心里一定是感动的一塌糊涂的吧。
泪水——考试
在这最美的年华中，最糟糕的便是考试，一下子教室里没了打闹，嬉笑，只有埋头看书的我们，多少次，因为考试，我们留下了眼泪，哭的那么伤心，那么，撕心裂肺。但是我们也有着同学的安慰。
我们的青春在校园中度过，那是我么最美的年华，让我们在我们最美的年华中绽放出最美的花朵吧。
初二:周怡
在《在与众不同的教室》一书中，贝特西·罗杰斯——这个“来到最差的学校”的最好的教师特别令我钦佩。看到罗杰斯女士和她的同事改造美国最落后学校的故事，我深受感动的同时也反思自己走过的路。
目睹了许许多多因为家庭教育缺失或不当所带来的青少年成长的障碍，又因为孩子的问题拖累了多少家庭的典型案例，从内心深处下决心和同事们一起努力去“转变孩子、帮助家庭、点燃希望、创造幸福”。这些年来，我们依依不舍地送走一届又一届的学生，热切地巴望着他们健康成长，喜悦地看着他们在各行各业蓬勃成才。
虽然理想和信念始终没有动摇，但遭遇的困难的确是前所未有的，由此产生的困惑也如千斤重担般压着我们喘不过气来。
刚刚过去的半期考试，其中语文、数学、英语三个学科还是模块考试，却又有学生因为家长阻止他在复习期间玩电脑游戏而拒绝参加考试。已经是十几岁的大孩子了，一旦与家长意见不合，最有效逼家长就范的“撒手锏”就是不上学了、不读书了、不考试了。在与孩子的“战争”中，我们的家长屡战屡败。其母亲痛苦万分，和班主任的交流时数度哽咽。
在紧锣密鼓的半期质量分析会上，望着学生大面积“挂红”的成绩，曾用心为之废寝忘食、兢兢业业连节假日都经常放弃休息的老师们如遭重创般沮丧和痛苦，不知今后的路该如何前行?!
有时真的很惭愧，我们的校园、我们的课堂吸引不住我们的学生。上学读书竟然成了学生与家长讨价还价的筹码，学生普遍厌学而不是乐学。
读着罗杰斯，感受着她的处境，思考着她和她的同事们的努力。对照着自己的经历，我相信我们遭遇的困难，罗杰斯也一定遭遇了。对薄弱校学生的教育，罗杰斯的探索和努力对我们有着有益的昭示和引领的作用。
罗杰斯把她的教室变成一个“让孩子们有安全感的地方”，始终“以关爱、积极的态度接纳学生的全部”，并且“营造出有助于学生整个身心发展的氛围”。罗杰斯认为“所有的孩子以不同的方式，不同的进度学习。作为教师，我的职责就是为每一个儿童找到掌握必学技能的最好方法和资料，同时帮助他们的社会性发展与情感发展。”这需要怎样的勇气、爱心和极大的耐心啊?!
在罗杰斯心中，每一个学生“就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后开的花，与最早开的花一样美丽”。
读到罗杰斯的这句话时，我的眼前奇妙地绽开了娇艳的玫瑰，一朵接着一
朵，芬芳弥漫。我不应该惶惑的，我不是也在经营着我自己的玫瑰园吗?!
那是一个假日，我和家人到一处楼盘去走走。在气派非凡，富丽堂皇的售楼部里，售楼小姐热情地介绍着楼盘的优势和特色。我有些心不在焉，左瞧右瞧，刚好和一个年轻人的视线对上。我发现他非常面熟，并很快做出判断“这是我以前的学生”。在我正微笑准备张口招呼时，年轻人冲了过来，热切地说“你是李华老师吧?!我是您的学生，您还记得吗?”
“你是陈，我怎么会不记得。”学生很激动，握住我的手“老师，您还记得我?您是不是因为我当年很调皮、表现很不好、闯了很多祸，您才对我印象这么深的?!”
我不由大笑起来，“你说的这些我见得太多了，怎么会记得?我清楚的记得你，是因为你有一次对某位老师发型的评价太经典，以至我们经常提起。你可能都忘记了，那次那位老师鼓足勇气改变了个新颖的发型，结果一进教室就惹得你们哈哈大笑、议论纷纷，说老师的头发像牛魔王的角。老师索性让你们评头论足够了才上课，在她以为你们已经偃旗息鼓了的时候，没想到一转身写黑板，后面有创意但参差不齐的发型再次在课堂上掀起快乐的波。最有趣的是你，下课时还专门一本正经地去问老师是不是给她剪发的师傅睡着了?!让老师哭笑不得。每次提起这事，我们都开怀大笑，感谢你给我们带来快乐。”
这位陈姓学生当时的确很让我们头痛，几乎从来不做作业，上课通常是睡觉，经常迟到、旷课，甚至和一些社会小混混一道抽烟、酗酒。班主任和我以及课任老师们为了他的健康成长绞尽脑汁、操碎了心但收效甚微。只是再困难也没有放弃，即使他的学业成绩难以突破，对他的行为表现和道德品质的教育始终没有放松。
我问学生“你现在在从事什么工作?”他告诉我“老师，我现在在新加坡。你可能想不到，我在新加坡办学校，我也从事教育这个行业。”
我很真诚地对他说“年轻人的前途本来就是无量的，我相信你的事业会更辉煌。作为你曾经的老师，我为你骄傲。”
我仿佛看见了那朵迟开的、最后开的玫瑰，一样芳香袭人。
罗杰斯最喜欢的一首诗是英国诗人丁尼生的《尤利西斯》。这首诗的最后一句是：“奋斗，追求，发现，永不退缩。”
在现在的年段的教师中，我是最年长的，阅历和经验也比较丰富，我知道自己的心态对其他教师有一定的影响。在老师们悲观失望的时候，我不能悲观失望，我应该努力帮助他们找到希望，乐观地对待已经出现的和可能出现的更大困难;及时给他们鼓劲，帮助他们找到解决问题的方法，树立信心。
其实在工作中，年轻教师的激情和热情也一直感染着、鼓舞着我，也启发着我。和他们在一起，空气都是那样的清新宜人。
其实在工作中，我们的学生在成长着、进步着，越来越懂事，越来越体谅老师，学习态度已经有了明显的转变„„
我想我们也应该“奋斗，追求，发现，永不退缩”。
在罗杰斯心中，她给理想的教师下了这样的定义：首先将教学视为一个感召，而非仅仅是一份工作;将自己的全身心献给学生，通过不断的职业发展改进自己的教学实践，永不自满，永远在提高自己的教学技能;用高标准要求自己;能认识到与家长建立牢固的积极关系的重要性;珍视与同行合作的机会，在各种活动和会议中与同行分享经验;还要积极参加专业组织，为教育工作者群体的建立和巩固出力。
从罗杰斯的理论中，我找准了自己的标杆。
突然发现自己不也是一朵迟开的花吗?虽然迟开了，在风风雨雨的洗礼中却平平静静地美丽着。
这份淡然，自己先赏了!
在我心中，绽放着一朵花。它是白色的，象征纯洁;它是蓝色的，象征和谐;它是粉色的，象征友情。在我看来，它是世界上最美的花。
那天，我放学回家，外面下着大雨，我又没带雨具，没办法，我只好顶着雨回家。我跑得很快，心里只有一个念头：回家这时，一阵熟悉的声音传来：丁南雁!丁南雁!我回过头，那声音越来越响，那个身影也越来清晰，是李洁霞，她虽然顶着伞，但还能看见她那被淋湿的刘海沾在额头上，她说：丁南雁，我送你回家吧!这么淋下去会生病的说着，一把拉住我的手，往我家赶。一路上，她把一大部分的伞戴在我的头上，自己的背却淋湿了。到家了，我对她说：你回家吧，再见!她也回了一句：再见，回家记得洗个热水澡!听了这话，一股暖流钻到了我的心里。
第二天，我看到李洁霞一个喷嚏接着一个喷嚏达，我心里又是自责，又是不安，以前我总是不把李洁霞放在眼里，她却还把我当朋友。这时，我心里绽放出一朵花，它有着白色的花芯，蓝色的枝叶和粉色的。
宁波市黄鹂小学5年级 丁南雁
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