高中生致家长的一封信

第1篇：高中生致家长的一封信

致全省农产品生产企业\农民合作组织和农民朋友的一封信

阳春三月,春风送暖,万物复苏,春耕生产活动即将开始,在此,我们向战斗在全省农业生产一线的农民朋友们致一声问候:你们辛苦了!

“民以食为天,食以安为先”,农产品质量安全是食品安全的基础环节,直接关系到人民身体健康和生命安全,关系到农业发展和农民增收,关系到社会稳定。食品安全已经成为全民关注的热点话题,作为食品链条的源头产品——农产品的生产者,全省的农民朋友和农民专业协会、合作社等农民合作组织和农产品生产企业要按照如下倡议开展生产。

一、严格遵守国家《农产品质量安全法》和相应的法律法规,牢固树立质量安全意识,严格规范生产行为。在备耕过程中,要选用正规厂家生产的生产资料,尤其对农药的选购,要选择有资质的经营门店,切不可随意在个人非法经销点购置生产资料产品,同时要注意看清标签说明,如使用方法、范围、毒性等,不要购买国家明令禁止的农药,在此基础上,还要索要发票,保护自己的合法权益不受侵害,切实保证安全备耕。在生产过程中,应严格遵守农业投入品使用规定,按照《农药管理条例》的有关规定,严禁在蔬菜、瓜果、食用菌等作物上使用剧毒、高毒、高残留农药。农产品上市前一定要达到农药使用“安全期”,保证出售的农产品安全无害。决不生产假冒伪劣、不安全农产品,保证既不损害消费者利益,也不损害自身的信誉。既让消费者放心满意,也使自身能够获得良好信誉和较好收益。

二、农民专业协会、合作社等农民合作组织和农产品生产企业要积极组织标准化生产,对生产、加工、经营、销售的全过程实施质量控制,加强对标准的培训和宣传,推广标准化生产模式,组织带领农户创建绿色农产品标准化生产基地,大力发展高效生态农业,开发推广优良品种和绿色生产技术,提升农产品档次,组织开展无公害农产品、绿色食品和有机农产品“三品”认证和名牌农产品认定申报,培育自主农产品品牌,推进农业品牌化发展进程。

三、按照《农产品质量安全法》要求,积极推行鲜活农产品包装、挂标上市和农事活动记录制度,对于生产过程中使用农药的种类、数量及用药时间和采收日期,要做好记录,完善农产品生产档案管理,保证“农产品质量可追溯”目标的实现。

农民朋友们,让我们以对国家、对社会也对自身高度负责的精神,以自己实实在在的行动,推进农产品标准化生产和规范化经营,为消费者提供丰富、安全、优质的农产品,为建设自己的美好家园和创建和谐社会贡献自己的一份力量。

(吉林省农业委员会)

第2篇：致高中学生家长的一封信

致高二(1)、二(5)班学生家长的一封信

尊敬的贵家长：

新年好!

新的学期已经开始，高中学习生活已悄然进入下半个冲刺阶段，您的孩子带着你的期望和自己的梦想，又重新站在了起跑线上，整装待发，继续挑战自我，奋勇向前，致高中学生家长的一封信。

本学期，学校对于重点班的学生管理提出了同高三年级一样全班住读的要求，目的在于保证学生有更多的时间在校学习，便于班主任的统一管理。先简单地让家长了解一下情况：

1.时间方面比较一下。住读生一般早晨比走读生提前15-40分钟到班，晚上比走读生多自习50-60分钟，范文《致高中学生家长的一封信》。

2.住读生晚寝统一管理，保证学生睡眠。晚上下自习后25分钟内，全部熄灯就寝，并有校政教处、班主任和宿舍管理员进行查寝，保证晚寝纪律。

3.安全方面。走读生的早晚途中，可能会受到社会外界环境的影响，有潜在的安全隐患。

4.培养学生独立自主的精神。在校的独立生活既能培养吃苦耐劳、团队协作精神，亦能加深同学之间的情感。范文先生网http://你的孩子不久后也要步入大学，早些适应利大于弊。

我们都是怀着让你的孩子能考入理想大学的目标，处于重点班的他(她)有着巨大的潜力，但同时高考竞赛的残酷和未知需要他在剩下的高中岁月里争分夺秒，奋力拼搏，用他(她)的汗水换回期盼的收获。学校的发展离不开家长的理解和支持，望您能理解学校的管理，做好思想工作将您的孩子安排到学校住读。

祝您合家欢乐，您的孩子学业有成，前途光明!

此致

敬礼

········ 黄冈天有高中高二年级

2010-3-2《致高中学生家长的一封信》

第3篇：高中班主任致家长的一封信

致家长的一封信(高中) 亲爱的家长：

您好!我代表全班师生对大家的到来表示欢迎，能在您的孩子青春时期陪伴他们走过最关键的三年，倍感荣幸，是一种缘分，也是一种福分!光阴似箭，谁也无法阻挡时间的脚步，学生们已经度过了高中的近一年半时间，从军训到现在见证了有的同学逐渐成熟和成长，奋发拼搏，创造进步的奇迹，进步势头迅猛，比如*，*同学一直保持坚持不懈，有主见，默默努力，不随波主流，怀揣梦想!高中学习是比较苦的，存在一些“诱惑”也多，有的同学盲目从众，也曾经迷失自我，在矛盾和困惑、犯错中逐步成熟，有的知错不改，屡教不改，不断挑战校纪校规和做人的底线，最终离开了高中，丧失了上高中的机会。以下一些观点仅为个人看法，如有不妥不当之处，还望见谅!

一、 家长和老师的关系：是朋友、战友关系，共同利益和目的 使孩子能学有所成，学会生存，学会生活，让孩子能发挥个性特长基础上，选择自己喜欢的专业，最终能适应社会。培养什么样的学生才算优秀的?人字好写，做人不好做，现在您的孩子基本上已经年满16周岁，有自己思想，培养其健全的人格、健康的心理、优秀的道德品质显得尤为重要，尤其是经历高中阶段，使其为未来积累潜在的人脉(同学资源)，在集体中学会成长，在比较中发现不足，高中对一个人来说后半生影响至关重要，是一个价值观、人生观、世界观凝固时期，不能忽视，一旦形成，就很难在改变，他的观念则直接影响其行为判断和选择。我们共同努力，培养学生的感恩意识、有责任感，学会担当，要集体荣誉感和自豪感!小成靠智，大成靠德(厚德载物)!人品不行是很难有所大的成就!高中不是托儿所，非义务教育，家长需要主动和任课教师、班主任联系，了解孩子综合情况，不能将孩子往学校一送，觉得万事大吉，事不关己，不理不问，学校教育不是万能的，需要家校合力，才可见成效!真正关心自己的孩子!有的家长说，你不是我们，不理解父母的辛苦和劳累!我也可以这样说，你不是老师和班主任，你怎么会理解我们?有的家长说，以孩子小不懂事为犯错理由，已经不小了，一味娇惯纵容只能害了孩子!小孩小时候学走路，大人搀扶着不放手，孩子永远不会长大。孩子能自立完成，就让他去做，比如洗衣服、叠被子等。

二、家长和孩子的关系：孩子现在是您人生中最大的投资，不管再忙，请抽时间关心你的孩子，如果教育方式不对，则需要改变方式，

1 而不是一味批评和谩骂!多鼓励，你都瞧不起、觉得他没希望，其他人又怎么对待他?在孩子犯错和遇到困难、困惑时，多引导和鼓励，多帮助他，尝试走进其内心世界，孩子已经长大，家长教育方式和想法也需要跟上孩子的节奏!当发现孩子走歪了，要及时提醒，平时多督促其学习，使其明白学习是为了自己将来过上幸福而有尊严的生活!而不是让孩子觉得是为父母学习。家中财富如果成为子女懒惰的理由，孩子最终成为寄生虫和啃老族!

三、家长和社会、家长、自己的关系：多与一些认识的家长交流经验，了解社会发展动态，以身作则，各方面为孩子做好表率，，言传不如身教，您不孝敬父母，您的子女也不会孝敬您的!父母是孩子的第一任老师，对孩子影响是非常大的!父母严格要求自己，处理好朋友、亲戚、家人的关系!父母离异对孩子的伤害是难以想象，经营好自己的家庭，让孩子感受到家的温暖，父母坚定团结的爱会激励他们勇往直前，微笑可以战胜一切!及时化解家庭矛盾和危机，让每个成员都幸福快乐!为成员创造一个温馨舒适的环境!

真心地祝愿您们工作顺利，家庭幸福，开心快乐每一天!祝愿您的孩子能在20班健康快乐成长，2016年金秋硕果累累，金榜题名!

班主任

****

2014年11月30日

第4篇：南街小学暑期致家长的一封信暑期致家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好!暑期即将来临，学校非常关注学生能否过上一个丰富多彩而富有意义的暑假，因为青少年学生是祖国的希望和未来，也是每一个家庭的未来，他们的安全关系到千家万户的切身利益。为了保证学生能过一个健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，督促子女做好安全防范工作，我们向您提出以下八点建议：

一、配合学校加强对子女的思想道德教育，法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，教育子女增强“安全第一”意识，学会自我防范，自我保护的知识和本领，时时处处注意安全，自觉遵守各项法律法规。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。

二、督促子女合理安排暑假生活，帮助学生制订好暑假计划及每天作息时间表，要鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做，让暑假成为子女进行有效劳动实践，养成良好劳动习惯的好机会。

三、督促子女认真完成暑假作业，多看一些有益课外书籍，开阔眼界，扩大视野.要积极鼓励学生参加各种读书活动，社区活动，社会调查，社会实践，节约用电等活动，增长知识，提高独立生存能力。

四、一定要教育子女坚决抵制社会不良风气，禁止进入“网吧，游戏机房，歌舞厅，台球房”等不适宜的娱乐性场所，不到一些非法集会场参加活动，在家上网时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害;不吸烟，不喝酒，不参与帮派及色情，暴力事件，做一个讲文明，有道德的好少年。

五、教育孩子严格遵守交通规则，严禁驾驶机动车辆和乘坐无牌，无证或报废的车辆，禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩。

六、加强防火，防触电，防食物中毒的安全教育.教育孩子不在野外用火，不玩火，不乱拉电线，用好家电，不参加任何有危险的活动。

七、严禁孩子私自或结伴到溪，池，塘，河，海，水库附近游玩和游泳。学游泳必须在家长，监护人或其他专门保护人员的陪同下进行.禁止到可能发生地质灾害的地区游玩。

八、督促子女加强身体锻炼，注意个人，环境卫生和饮食卫生，不吃腐烂，变质的饭菜和“三无”食品，不带孩子在外就餐和参加宴请。

各位学生家长，今年暑假从7月7日开始，8月29日结束，8月30日，学生报到、缴费、注册，9月1日正式上课。请您配合学校的安全教育，切实依法行使法律监护人的责任，履行家庭教育的重要职责，教育子女重视安全，珍惜生命，防止一切不安全事故的发生.为我们的学生——你的孩子能安全，健康成长而共同尽心尽力。

祝您的孩子度过一个轻松，愉快而充实的假期!

保证书:

我是南街小学——年级——班的学生，我保证，在暑假中，不下河游泳，不沉溺于电子游戏，不玩火，注意用电安全，注意交通安全，参加社会实践活动，过一个快乐安全的暑假。

保证人:2009年7月

南街小学暑期致家长的一封信暑期致家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好!暑期即将来临，学校非常关注学生能否过上一个丰富多彩而富有意义的暑假，因为青少年学生是祖国的希望和未来，也是每一个家庭的未来，他们的安全关系到千家万户的切身利益。为了保证学生能过一个健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，督促子女做好安全防范工作，我们向您提出以下八点建议：

一、配合学校加强对子女的思想道德教育，法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，教育子女增强“安全第一”意识，学会自我防范，自我保护的知识和本领，时时处处注意安全，自觉遵守各项法律法规。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。

二、督促子女合理安排暑假生活，帮助学生制订好暑假计划及每天作息时间表，要鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做，让暑假成为子女进行有效劳动实践，养成良好劳动习惯的好机会。

三、督促子女认真完成暑假作业，多看一些有益课外书籍，开阔眼界，扩大视野.要积极鼓励学生参加各种读书活动，社区活动，社会调查，社会实践，节约用电等活动，增长知识，提高独立生存能力。

四、一定要教育子女坚决抵制社会不良风气，禁止进入“网吧，游戏机房，歌舞厅，台球房”等不适宜的娱乐性场所，不到一些非法集会场参加活动，在家上网时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害;不吸烟，不喝酒，不参与帮派及色情，暴力事件，做一个讲文明，有道德的好少年。

五、教育孩子严格遵守交通规则，严禁驾驶机动车辆和乘坐无牌，无证或报废的车辆，禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩。

六、加强防火，防触电，防食物中毒的安全教育.教育孩子不在野外用火，不玩火，不乱拉电线，用好家电，不参加任何有危险的活动。

七、严禁孩子私自或结伴到溪，池，塘，河，海，水库附近游玩和游泳。学游泳必须在家长，监护人或其他专门保护人员的陪同下进行.禁止到可能发生地质灾害的地区游玩。

八、督促子女加强身体锻炼，注意个人，环境卫生和饮食卫生，不吃腐烂，变质的饭菜和“三无”食品，不带孩子在外就餐和参加宴请。

各位学生家长，今年暑假从7月7日开始，8月29日结束，8月30日，学生报到、缴费、注册，9月1日正式上课。请您配合学校的安全教育，切实依法行使法律监护人的责任，履行家庭教育的重要职责，教育子女重视安全，珍惜生命，防止一切不安全事故的发生.为我们的学生——你的孩子能安全，健康成长而共同尽心尽力。

祝您的孩子度过一个轻松，愉快而充实的假期!

保证书:

我是南街小学——年级——班的学生，我保证，在暑假中，不下河游泳，不沉溺于电子游戏，不玩火，注意用电安全，注意交通安全，参加社会实践活动，过一个快乐安全的暑假。

保证人:2009年7月

第5篇：致家长的一封信

各位家长：

你们好﹗随着天气越来越炎热，孩子们在学校的变化也越来越多，近期发现很多孩子有一些不好的习惯：

买零食、带零食、吃零食，班里的小食品袋越来越多，导致卫生打扫很困难，随着天气越来越热，班里的卫生状况越来越差。

同学之间打架，现在的孩子不知道谦让，一点小事就打起来，导致班里天天出现小事故。

下课玩纸板、打纸板，甚至有的孩子逃课去打纸板，希望家长不要给孩子零花钱，更不要让孩子将玩具带到学校。

以上不良的习惯会导致孩子对学习不用心，为了让孩子尽快进入角色，平稳过渡学习生涯，请各位家长尽心尽力尽职尽责监护好自己的孩子，积极配合严格执行学校的各项规章制度。让我们共同携手、加强管理，全力为孩子打造安全和谐优美学习环境，让孩子平安生活、快乐学习、健康成长。为切实做好各项工作请各位家长配合学校全力做好以下工作：

1、督促自己的孩子必须按照学校规定的时间到校，﹙上午：预备8:00 -11:30下午：预备2:30-5:00放学﹚请按时接送自己的孩子。

2、监护自己的孩子不乱花钱，不准带任何食品小吃等。请让孩子带好足够的饮用水。

3、中午时间很长，一定让孩子午睡，以免影响孩子下午的上课。

4、辅导自己的孩子认真完成各科各类作业，双休日让孩子一样早睡早起。

5、每天提醒自己的孩子一定注意校内外一切安全。

6、经常保持与学校老师联系，注意查看飞信信息、班级博客。相互沟通、相互理解、共同提高。

7、请求您一定记住每天晚饭后陪孩子30分钟，检查孩子当天的学习情况。

只要人人都献出一点爱，我们的班级会变的更加美好。

特别提醒：学校要举行书画展，要求：每个学生画一幅8开素描纸的画，周一交来。

如何教育孩子与同学之间和睦相处、遵守班级纪律，请您列一个计划，或者提出自己的好建议。最后祝愿我们合作愉快﹗

第6篇：致家长的一封信

尊敬的各位家长：

大家好!在开会之前，请各位家长和教师把手机调成静音。谢谢配合!

首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。在这里允许我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我相信，关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿。众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，学生已经熟悉了学校的一切，他们认为自己已经长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，是一个基础。 同样的心情一样的期待。 召开这次家长会的目的: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我们的努力+您的关爱=孩子的成功

家长会议程

一、学生代表、家长代表发言

二、汇报班级的基本情况

三、月考情况

四、谈谈学生的年龄特点及给家长的几点建议

五、大家相互交流

一、回顾过去的半个学期

(一)、我的班级

班级教学理念

• 关注每一个学生

• 不仅追求好，更追求进步

• 不看中一时成绩

• 希望每个人都有进步

班级基本情况：我简单介绍一下班级情况。本班目前有74位学生，其中女生27位，男生47 位。这几个月下来之后，我觉得班级学生整体表现很不错，对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位课任老师交流，现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。在9月，军训评比中获得优秀组织奖，期间，胡倩宇与黄魁梢同学被评为优秀小记者;“感谢师恩”的墙报被评为三等奖，。我们的月考成绩稳中求进步，应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“拼搏三年、赢得一生”作为我们班班训。希望每一个孩子都能认真对待自己的生活，仔细思考自己的人生。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。 本班自开学以来存在的问题：纪律卫生观念淡薄，还未形成一种班级荣誉感，学习方法不科学.。针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了多次次主题班会，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。同时通过自测，使他们了解学习的四个环节(课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习)的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。使不同同学取得了初步的成效，以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。

二、月考考试情况

月考考试是对学生一段时间以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。希望家长配合教育。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、 要求高，作业量大面临中考的巨大压力和激烈竞争，合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。 本次月考的获奖情况：

一等奖：黄欣卉，二等奖，李丽雅，邢福海;三等奖，马贵木，张诗敏。 其中黄欣卉同学是一等奖中的第二名，总分744分。

7科等级赋分满分(79)的 同学名单：黄欣卉，邢福海，马贵木，李丽雅。 7科全A的同学名单：黄欣卉，邢福海，马贵木。

5科全A的同学名单：陈朋，黄欣卉，蔡奇轩，赵书熠，邢福海，颜光浪，马贵木，厐佳佳，

李丽雅，林紫蔚，陈梓祎。

进步最大奖同学名单：张诗敏，陈朋，赵书熠，黄魁梢，陈梓祎，何思遐，蔡奇轩，谢贵红。 学习勤奋奖：颜光浪，王婷，王召准，陈贝言，谢贵红，林紫蔚，黄魁梢，陈德高。

(1)考后显露出的问题

1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。

2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。

3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 4.老师反复强调的知识点没落实到位. (2)成绩背后的问题

1个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。

2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。

3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。

4.晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。

5. 考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处.7.个别同学有抄作业现象. 8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标.10.基础太差. 11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。

12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果;有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。

(3)考试之后我们做的

1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。

3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。

4、增强时间观念。

5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识. 10.加强跟踪力度.

11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航;

12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。

三、学生年龄特点

正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢?由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望;有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。

1.未能意识到学习的重要性，没有认识到各科的重要性，凭兴趣学习，对不喜欢或基础差的科目(特别是英语)学习不够主动，没有质疑精神，勤奋刻苦不足，心理素质不高，受挫承受力差，怕吃苦，生活自理能力欠缺; 2.对自我要求较低，自我感觉良好，凡事只与比自己差的人比，一旦遭受挫折不是反省自我，而是怨天尤人;而有一部分同学则认为自己考的还不错，比较容易自我满足;现在的中考形势，要想考取好的高中必须门门课拿高分，每科均衡才行，否则就会出现7-1=0。 3.没有学习目标，缺少正确的方法，漫无目的，空虚度日缺少紧迫感，在校无老师在的时候不抓紧时间完成尽可能多的作业，平时课堂效率又不高，常常留到晚上去做，影响休息，导致学习“事倍功半”，正交作业他还没有做，这时就抓同学的作业来抄，不惜顶风违纪。 4. 思想早熟，有胆略，善于表现自我。有一定的是非辨别能力，但自控能力差，上课不认真听讲，完全依赖老师和班委，老师不在教室时，他就要讲话或做小动作。

5. 吃零食现象较严重,乱吐乱丢屡见不鲜，显得悠然自得，无所谓的样子。

6、情感复杂，性意识超前，喜欢结交朋友，异性之间交往增多，攀比心理强，花费无计划，个人开支入不敷出，经济困惑加大，追求时尚，贪玩，惰性强。网瘾、早恋等，对他们的学习和生活造成较大冲击。

7、遇到烦恼的问题，渴望向他人倾诉，一般很难得到心理上的帮助，逆反心理较重，对压制和说教有抵触情绪，对理性的心理沟通容易接受。部分学生意志不坚定，纪律意识淡漠，难以分辨是非善恶。

对家长的希望

一、重视

二、了解

三、关心

四、鼓励

五、督促

六、配合

希望家长配合的工作

1、合理安排饮食，注意补充营养;

2、提醒孩子认真参加体育锻炼;

3、提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等);

4、给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境)。

5、对子女的期望水平适中， 不能一味追求高目标。

6、控制零花钱，不要把手机、玉佩等东西给子女,不要让子女穿耳,拉染烫发，引导孩子合理消费。

7、注意观察学生变化(交友、着装、学习态度)，碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。

8、引导孩子正确对待老师的教育。

9、始终关心孩子的学习，不要放弃努力;创造家庭迎考气氛，适当施加压力;

10、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况;

11、注意学生各学科的全面发展. 12.走读生晚上监督学习作业. 13.控制孩子的零花钱.在校吃饭用饭卡,食堂不再进行现金交易. 14.注意观察孩子的异常举止. 孩子变坏前的10项征兆

1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。

2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。

4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。 6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。 8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。

如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。 几点建议：

1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。

2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。

4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?

5、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。

6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。

7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。

8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

10.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等

11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。

根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：

1、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学生们的正常学习。

2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往适得其反。

3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。

4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。

5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。

6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展. 7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反. 8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任. 9.凡事武力解决,不管孩子接不接受. 需要注意十问 ：

1、在外留宿。

2、回家很迟。

3、带同学住宿。

4、打电话时间长，次数多

5、受伤回家。

6、超消费要问。

7、超出友谊。

8、成绩突然下降。

9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默

10、老是玩电脑，手机，看闲书

家长应注意的教育方法, 如要否定时可用(1)商量式(2)宽容式(3)希望式(4)冷处理(5)开拓性式(6)分类式(7)书信式

四、学校周末管理情况

最后几个小问题强调一下：

一是关于孩子买书问题，有的家长反映说学校又买书，家长有负担，我认为，只要不是乱订资料，只要对孩子成长有利，家长就应该支持，学校、老师一定会把握好的，总比买吃的、玩的有用。我们所用的教材(教科书)，不是教学辅助用书，教辅用书能进一步深化课程资源，拓展知识面。

二是在安全方面家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，不闯红灯，为孩子做表率。每天到校接送孩子的家长，接送时不要拥挤在校门口，尽量分散一些。

三是要督促孩子重视学习英语和数学。尤其是刚开始学英语就要足够重视，一旦脱节，将难以跟上。数学的话要打好基础。

四是关于住宿生的零用钱，要教育孩子妥善保管，或保存在老师那。 以上建议供参考，不当之处请批评指正，谢谢大家!

结 束 语

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

科任老师联系方式：

各科老师的联系电话：

数学：王雅丹老师(班主任)——13807643328

英语：王

刚老师 ——15103686856 语文：陈素文老师 —— 13807608858

政治：夏艳凤老师——18789049637

地理：肖

峥老师——13976024750

历史：王福寿老师——13807642638

生物：刘朝东老师——13876161686

第7篇：致家长的一封信

____________的家长，您好：

感谢您及您的家人对我们的信任，选择了我们草莓四班。我们的愿望是以教育者的智慧和技能培养孩子健康快乐的成长，实际操作工作中需要您及家人的理解、支持和配合。因为教育是一个复杂、漫长和令人充满期望又需要付出耐心的过程，相信在我们的共同努力下，孩子一定会得到长足的发展。我们愿同您一道为孩子的成长搭起一方平台，让孩子在爱的阳光下，启心智之门，扬求知之帆，做成功之人。

由于每天彼此工作忙碌，我们只能用书信的方式与您交流沟通，让您更清楚的了解班内的各项规章制度。以下就是本学期的注意事项：

一、接送提示

1、请您每天早上7：40以后送孩子入园，并将孩子交与老师。下午5：30接孩子离园，走时和老师打招呼。

2、入园和离园时，请教育孩子礼貌主动的向老师问好和说再见。

3、接送孩子时，请把车辆停放在规定停车的区域内，并注意摆放整齐。请注意个人仪表形象，衣冠不整谢绝入园。幼儿园是禁烟场所，请勿在园内吸烟。

4、接送孩子时谢绝家长进入教室。

5、为确保孩子的安全，请您不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。孩子入园前家长应注意查看其口袋、书包，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒等)，应立即取出并及时对孩子进行教育，也不准给孩子带玩具和零食。

6、为了不影响正常的教学秩序，请遵守我们的作息时间，要做到不迟送、不早接，没有特殊情况不予请假，以利于培养孩子的时间观念和积极入园学习的好习惯。

7、为了保证孩子的安全，我园实行凭接送卡和电信卡接送孩子的制度。如有特殊情况，特别委托他人来园接孩子，受委托人应满18岁，并凭幼儿接送卡接送。我们谢绝用电话通知老师的方式，因此请您要妥善保管接送卡，如有遗失请及时通知我们进行补办。

二、健康提示

1、孩子如对某种食物、药物过敏，请您事先告诉老师。

2、如果孩子患了下面的疾病，请您及时带孩子就医，不要送往幼儿园。发高烧(高于摄氏38度)、感染结膜炎(眼睛疼痛、红眼病)、传染疾病(如腮腺炎、麻疹、水痘、风疹等)，头有虱子、手足口感染等，待孩子完全康复再送往幼儿园。这个规定是为了您的孩子尽快康复并保证其他孩子的健康。

3、万一孩子在幼儿园发生意外事故，老师会在第一时间带您的孩子去附近的医院及时处理，同时也会电话通知您。

4、如果您的孩子和别的孩子发生冲突或身体受到伤害，请您理智对待。

5、请您注意给孩子勤洗澡、勤换洗衣服、勤剪指甲等，从小培养孩子养成良好的生活习惯。

三、家长注意事项提示

1、孩子每天的作业请您认真辅导，时刻提醒孩子注意写字的姿势，每天写字不超过十分钟。

2、孩子入园后，需要您与老师互相配合。特别是一些受时间限制的工作，如：交费、需要家长给孩子办理的事项、需要家长参加的活动和家庭作业等，您做到不拖时、不拖欠。

3、您每天接送孩子时，请留意《家园互动栏》所提示的信息并认真阅读，这些信息也许能够给您在教育孩子方面提供一些帮助。

4、当您对我们的工作有意见或建议时，希望您及时提出。我们会虚心接受，并及时加以改进。如果当面不好意思说， 您可以写信或发短信告诉我们。

5、孩子在家有什么不好的习惯或毛病请告诉我们，让我们共同努力改掉孩子的这些缺点，让孩子的心理和身体更健康、更完美。

6、请您在家给孩子做好榜样，注意避免在孩子面前说粗话、脏话，和孩子交谈请尽量使用普通话。

7、请您抽时间多陪陪孩子，善于倾听孩子的心声，努力走进孩子的内心世界，注意多理解孩子，多欣赏、鼓励孩子。

四、课程分配提示

王利老师：语言、阅读与写字、拼音

魏婧老师：思维、学习品质、数学

吴琼老师：美术、手工

韩莹老师：英语

五、教师简介

王利：1997年毕业于幼师专业，从事幼教工作14年。热衷于幼教事业，“本着一切为了孩子、为了孩子的一切”的原则，确保做到把心投放在幼师事业上;把爱留给每个孩子。我和家长的目的是一样的，为了我们共同的孩子更好的发展和进步而努力探索。同时我也是位母亲，深知每位父母对孩子付出的爱和所寄托的希望。请您放心!我会把您的孩子当做自己的孩子来关怀呵护的。希望您能给我信任的眼光，那将是我工作的最大动力!

魏婧：2007年毕业于河套大学英语系，最后学历本科。毕业后一直在彼岸英语从事英语教学工作，现在本幼儿园任教。本人热爱幼教事业、性格开朗活泼、责任心强,具有饱满的工作热情和创新精神、爱岗敬业，吃苦耐劳。我将以自己真诚的爱，关爱、呵护好每一位可爱的宝贝。实现每位家长对我寄托的希望。与此同时不断总结教育经验，改进教育方法，提高教育能力，赢得孩子的敬爱与您的信任!

总而言之，只有您的积极配合，我们的工作才能顺利，也只有您的理解、信任、包容和体谅，我们的工作才能做的更让您满意。让我们家园共同努力，让我们的孩子在充满爱的教育环境中生活得更快乐、成长得更健康，拥有一个最佳的人生开端!

主班：王利

副班：魏婧

2011年9月5日