读春天的故事有感

第1篇：读春天的故事有感

读木心的著作有感

木心在内地出版的一些著作，可见他常常在思考着一些似乎“无意義”的东西，那就是诗意与哲理。

早期他就写有像《哈姆雷特泛论》《伽米克里斯兄弟们》(九篇集)、《非商籁体的十四行诗》(100首集)等装订成20册具有“百科全书式”的各种文体著作(手稿)，但都在“文革”时候被销毁了。虽然听说后来他居住欧美后，为了补偿过往文学作品的丢失，日复一日笔耕至深夜，每天要写下万字左右文章;他也曾与朋友巫鸿谈到他要编写的《巴比伦语言学》《瓷国回忆录》等众多巨著，但我们至今也没有看到这些著作。

目前在内地出版的著作，能读到的《文学回忆录》(两卷本)这本算是大的著作，木心在纽约开设“世界文学史”讲课五年的笔记记录集，是一本关于中西文学艺术历史的大纲性质著作，共八十五讲，逾四十万字，其他的都是他个人的一些“诗意和哲理”的记录，看起来都是小书儿，类似散文集的《哥伦比亚的倒影》《琼美看随想录》《即兴判断》等，更多像是随想录的《素履之往》《哥伦比亚的倒影》这样的，这就像是意识流手法记录的语录体，或许像是诗集《我纷纷的情欲》《西班牙的三棵树》《云雀叫了一整天》等，也都是诗意哲理句子段落的“诗化”。

如他谈关于人生的箴言：

“生活是什么?生活是死前的一段过程。”“只有机智透顶的人才可望重显憨厚。”“有人说，时间是最妙的疗伤药。此话没说对，反正时间不是药，药在时间里。”

“看清世界荒谬，是一个智者的基本水准。看清了，不是感到恶心，而是会心一笑。”

如他谈艺术：

“艺术品如果不是艺术，就什么也不是。岂止是艺术家孤独，艺术品更孤独。”“所有伟大的文艺，记录的都不是幸福，而是不安与骚乱。”

“艺术本来也只是一个梦，不过比权势的梦、财富的梦、情欲的梦，更美一些，更持久一些，艺术，是个最好的梦。”“哲学非但不能解释艺术，而且不配解释艺术。世界上什么最伟大，艺术最伟大，可是艺术一直被弄成小丫头。”

如他谈爱情：

“爱情，亦三种境界耳。少年出乎好奇，青年在与审美，中年归向求知。老之将至，义无反顾。”

“一个爱我的人，如果爱得讲话结结巴巴，语无伦次，我就知道他爱我。”“一流的情人永远不必殉陨，永远不会失恋，因为‘我爱你，与你何涉’。”

“轻浮，随遇而爱，谓之滥情。多方向，无主次地泛恋，谓之滥情。言过其实，炫耀伎俩，谓之滥情。没条件的痴心忠于某一人，亦谓之滥情。”

“爱一个人，没有机会表白，后来决计绝念。再后来，消息时有所闻，偶尔也见面……幸亏那时未曾说出口，幸亏究竟不能算真的爱上。又爱了另一个人，表白的机会不少，想想，懒下来，懒成朋友，至今还朋友着……光阴荏苒，在电话里有说有笑，心中兀自庆幸，还好……否则苦了。”

木心无论是谈文学艺术，还是谈人生悲欢，或是爱情的温柔与无奈，他也在这些零碎的、又像是自言自语的诗意与哲理思考中，从而获得了关于生命的另一种慰抚，以及人生经历遗憾的一种补偿。文学艺术在大多的时候，是人生遗憾的一种补偿，因为经历的坎坷与得不到，最后都会寄托于文学艺术的创作与思考，并在创作与思考过程，得到了一种安慰。84年的岁月，从乌镇到上海，从上海到纽约，再从纽约重回故乡乌镇，历尽坎坷波折，以画以文，记录他在文学艺术上的风采，并成了乌镇的代言人，成为华人文艺导师，他长期在人文领域中进行着诗意又有哲理的思考，他也早已超脱了这种“孤独”。不同时期阅读木心，又有不同的体会，这也是人文艺术的真谛所在。文学或艺术学，归根结底还是人学。

作者单位：中国歌剧舞剧院

作者：刘桐

第2篇：读《寂静的春天》有感

第一次接触到《寂静的春天》的时候是在我小学的时候，那时老师为了让我们爱护环境，给我讲述了一个寂静的春天。从前，有一个美丽的小镇，那里的环境很美，春天，繁花象白色的云朵点缀在绿色的原野上;秋天，透过松林的屏风，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上叫着，小鹿静悄悄地穿过了笼罩着秋天晨雾的原野。直到有一天，第一批居民来到这儿建房舍、挖井筑仓，情况才发生了变化。神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡;牛羊病倒和死亡。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，它们战慄得很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鶇鸟、鸽子、樫鸟、鹪鹩的合唱以及其他鸟鸣的音浪;而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着营田野、树林和沼地。

然而，那时候的我还不能理解这本书的意义，也没有看过原著，时隔多年后再看这本书，不禁为蕾切尔·卡逊深深折服。1962年，当《寂静的春天)第一次出版时，公众政策中还没有“环境”这一款项。除了在一些很难看到的科技期刊中，事实上没有关于DDT及其他杀虫剂和化学药品的正在增长的、看不见的危险性的讨论。《寂静的春天》犹如黑夜里的第一缕曙光，照亮了环境保护的道路。当蕾切尔·卡逊接到一封来自马萨诸塞州的杜可斯波里的一个名叫奥尔加·哈金丝的妇女的关于DDT杀死鸟类的信时，她就开始构思这方面的文章，起初她只是想写几篇文章到报社，但随着她搜集资料的增多，她发觉问题远远比她想的还多，于是就有了《寂静的春天》。当这本书一出

版，立刻遭到了大多数化工公司的抵制，还有一群人指责书的作者卡逊是歇斯底里的、极端的。作为一个学者与作家，卡逊所遭受的诋毁和攻击是空前的，但她所坚持的思想终于为人类环境意识的启蒙点燃了一盏明亮的灯。

这本书围绕着杀虫剂、除草剂和其它一些杀害人们不中意的东西的化学药品，包括介绍了DDT、氯丹、狄氏剂、艾氏剂、安德萘、烷基和有机磷酸盐等巨毒化学药物。通过一段段既专业又通俗的解释和一个个鲜为人知的事例来说明化学药品对杀害有害生物虽在开始阶段有一定效果，但由于那些有害动植物的天敌也被毒死了，而那些有害动植物慢慢地产生了抗药性，终归会适得其反。而在全书中，尤其是最后一章告诉人们用“生物杀虫法”才是消灭有害东西的最好办法。现在虽然以经过了许多年了，但书中所提，滥用药物的情形，不仅没有改善，更变本加厉。除原有杀虫剂、除草剂外，更多的农药、清洁剂、化学药剂——纷纷被发明利用。将人类带入更深、更无可救药的境地。因为人类为了更方便的生活，而许多事实的真相，也被隐瞒和蒙蔽。生活里，清洁剂、芳香剂、洗洁精等，更是变成不可或缺的必需品。但从来没有人告诉我们，这些物质会为我们带来怎样的后果，只有方便和效果，被商业化的宣传和推销。如此严重的事实，却很多人不知道，凶手就是我们自己!除了化学剂，空气的污染，幅射线的污染，垃圾塑料制品的污染，都是造成人类生病的主因，也是破坏环境，地球的大杀手。

“因此，我们必须停用这种非自然的方法，以保存最后一片天然的

生存空间。”“透过新颖、富想象力与创造力的方式，尝试去解决和其它生物，共享地球会产生的问题。”她在文章中说，“人类对环境的最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。这种污染多数是无法救治的，由它所引发的恶性循环在很大程度上是不可逆转的，它不仅存在于生物赖以生存的世界，而且也存在于生物组织中。在当今对环境的普通污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋，它们共同改变着世界生物的根本性质。”“单是在美国，每年就有约500种新的化学药品需要人和动物的身体以某种方式去与之适应，它们完全超出了生物学经验的范围。”“这些喷雾液、药粉、烟雾剂现在几乎在农场、花园、森林和家庭中使用。——这些化学药品能够不加选择地杀死任何昆虫，不论其是„好‟是„坏‟;能够使鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中;能够以一层剧毒物质覆盖在叶片表面或长期滞留在土壤中。而从们使用所有这些药品消灭的目标或许仅仅是屈指可数的几种杂草或昆虫。”在这里作者给我描给出一幅多么可怕的情景啊!

环境保护可以说是一个看似普通却十分严重的问题，而保护环境也是一个看似简单却十分难彻底做到的问题。有许多人因为钱而忽视甚至放弃了环保，还有许多人表面上口口声声地要进行环保，却很难落实到生活当中;但环境保护做起来其实也十分简单：不乱扔垃圾;不滥砍滥伐树木，滥杀野生动物;做事谈话时不要发出噪音等等，这样看似平凡的事却的确是在保护环境。

假如想让我们及我们的子孙后代也能看见我们今天可以看见的蓝

天白云、花草树木和清澈的河流的话，我们就不应贪图眼前利益，因为这往往会引起许多的环境问题。毕竟地球是我们唯一的家园，失去了就不会再拥有，就算你有再多的金钱，有再大的势力，也无法买到另外一个地球。

爱护环境，从身边的每一件小事做起，爱护环境，就是爱护我们人类自己。

第3篇：读《寂静的春天》有感

1962年，《寂静的春天》横空出世，它犹如旷野中的一声呐喊，惊醒了依旧沉醉在“征服自然”美梦中的世人，同时也把一位伟大而坚强的环保先驱——瑞秋.卡森女士推到历史的舞台。也就是从这时起，一场震撼世界的环保热潮因运而生。

你若有心去翻阅上世纪60年代以前的报纸或书刊，你将会发现几乎找不到“环境保护”这个词。“向大自然宣战”、“征服大自然”这种起源于洪荒的原始年月的意识是那时几乎所有人的信仰，没有人怀疑它的正确性，蕾切尔·卡逊(Rachel Carson)第一次对这一人类意识的绝对正确性提出了质疑。这位瘦弱、身患癌症的女学者，她是在向人类的基本意识和几千年的社会传统挑战。整整四年多的时间，她用自己的笔为世人勾勒了一个由于过度的使用化学药品而导致没有蜜蜂嗡嗡飞来、没有家畜嘶鸣、没有小鸟歌唱的小镇，她用文字向人们预告了一个残酷但是并不遥远的未来。尽管著作的问世让她饱受诋毁和打压，她所坚持的思想最终为人类环境意识的启蒙点燃了一盏明亮的灯。

这样的一部小说带给了我太大的震撼，当看完最后一页的时候，我的脑海里一直盘旋的这样一个疑问：如果没有这样一个愿意万物生灵呐喊的人，如果没有这本书，如果这些如果都发生了，我们现在的生活将是怎样?是不是我们还依旧在为了眼前的利益滥用DDT、氯丹、狄氏剂、艾氏剂、安德萘、烷基和有机磷酸盐等巨毒化学药物?而我所处的环境是不是就会像书中描绘的那样一片死寂?我们都应该庆幸，这一切都没有发生;我们都该庆幸，那时的有着一批像蕾切尔·卡逊一样用自己的良心呵护这场空前的环保浪潮的人，是他们让保护环境成为人类历史的里程碑。

半个世纪过去，作为生活的在当下的我，除了震撼，更多的是愧疚，因为时间流逝，我们环境污染越来越多，如果说那时的人们看到这本书描述的象时依旧带着怀疑，他们会觉得那是蕾切尔的危言耸听。那么在50多年后的今天，当我们的生活中充斥着高新技术产品时，当我们创造了一个又一个的GDP奇迹时，我们人类用自己的双手把自己推向了书中那个没有生机的噩梦。如果说当年人们没有环保意识，科学技术落后是其中一个的原因。那现在呢，在这样一个科学技术高速发展的时代，我们的生活依旧被无数的化学药品包围着，这难道还是我们的科学技术太落后所致吗?

也许正如阿伯特•斯切维泽所说：“人们恰恰很难辨认自己创造出的魔鬼。”我们引以为傲的科学技术在最大的程度上给我们的生活带来的极大的便利，那些形形色色的化学药品让我们内心深处的征服欲望得到了最大程度上的满足，然后这样的满足感让我们逐渐淡忘了人类与地球之间不能画上一个等号。在我们的身边，还有许许多多的生灵，他们同样是这个星球上的主人，他们的生命从不卑微，他们拥有和我们一样的生命起源。但是我们为了自己的贪婪的欲望，剥夺了他们生的权利，这是不公道的，更是不人道的。

古语云：“得道多助，失道寡助”，我们与其周而复始的在牺牲与保护环境的怪圈里徘徊，还不如怀着一份对自然的敬畏，尽一份作为万物灵长的一份义务，尊重每一个地球上的生命，用心呵护我们唯一的家园——地球。

我喜欢作者給朋友信中所说：拯救生物的美，一直是我心中最重要的事。生物的美不在于单一，而是多样化。地球最美丽的时候，不是在这个星球上新建了多少高科技设备，而是当所有的生命和谐的相处在一起的时候，春天依旧生机盎然，从未寂静，那样多姿多彩的地球才最富生机与活力。

第4篇：读《寂静的春天》有感

初次听到《寂静的春天》这本书的书名时，心里对这本书充满了憧憬和幻想，这个名字在在众多的科学技术哲学读物中，显得那么轻松自然。可转念一想，春天这个万福复苏、充满活力的的季节为什么用寂静这个词修饰呢，这不禁更吸引我去读这本书。在读书的过程中，我的心情由当初的轻松自然变的越来越沉重。“不是魔法，也不是敌人的活动使这个受损害的世界的生命无法复活，而是人们自己使自己受害。”农药的使用，让我们的明天蒙上了一层浓重的阴影。这本书主要是通过揭示了滥用杀虫剂等农药导致的大气、水源、土地等环境污染问题，从而开启了现代环保运动。《寂静的春天》犹如旷野中的一声呐喊，用它深切的感受、全面的研究和雄辩的论点改变了历史的进程。如果没有这本书，环境运动也许会被延误很长时间，或者现在还没有开始。

对于这本书的作者蕾切尔·卡逊，我表示深切的敬佩。卡逊是一位研究鱼类和野生资源的海洋生物学家，所以作者受到从环境污染中获利的人的抵制而感到吃惊。当时对卡逊的攻击绝对比得上当年出版《物种起源》时对达尔文的攻击。况且，卡逊是一位妇女，很多冷嘲热讽直接指向了她的性别，甚至把她称作“歇斯底里的”。大多数化工公司更是企图禁止《寂静的春天》的发行。当它的片段在《纽约人》中出现时，马上有一群人指责书的作者卡逊极端的，煽情的。即使现在，当向那些以环境为代价获取经济利益的人问起此类问题时，正如本书副总统阿尔·戈尔在前言中所讲到的，“你依然能够听见这种谩骂(在 1992 年的竞选中我被贴上了“臭氧人”的标签，当然，起这个名字不是为了赞扬，而我，则把它作为荣誉的象征，我晓得提出这些问题永远会激发凶猛的—有时是愚蠢的—反抗)。当这本书开始广为传颁时，反抗的力量曾是很可怕的。”这完全是一场激烈的、有财政保障的反击战，不是对一位政治候选人，而是针对一本书和它的作者。但是，纵使面对这样激烈的抨击，卡逊也没有屈服。卡逊在论战中具有两个决定性的力量：尊重事实和非凡的个人勇气。她反复地推敲过《寂静的春天》中的每一段话。现实已经证明，她的警言是言简意赅的。她的勇气、她的远见卓识，已经远远超过了她要动摇那些牢固的、获利颇丰的产业的意愿。当写作《寂静的春天》的时候，她强忍着切除乳房的痛苦，同时还接受着放射治疗。书出版两年后，她逝世于乳腺癌。具有讽刺意味的是，新的研究有力地证明了这一疾病与有毒化学品的暴露有着必然联系。从某种意义上说，卡逊确确实实是在为她的生命而写作。

地球上生命的历史一直是生物及其周围环境相互作用的历史。可以说在很大程度上，地球上植物和动物的自然形态和习性都是由环境塑造成的。就地球时间的整个阶段而言，生命改造环境的反作用实际上一直是相对微小的。仅仅在出现了生命新种——人类之后，生命才具有了改造其周围大自然的异常能力。在过去的四分之一世纪里，这种力量还没有增长到产生骚扰的程度，但它已导致一定的变化。在人对环境的所有袭击中最令人震惊的是空气、土地、河流以及大海受到了危险的、甚至致命物质的污染。这种污染在很大程度上是难以恢复的，它不仅进入了生命赖以生存的世界，而且也进人了生物组织内，这一罪恶的环链在很大程度上是无法改变的。在当前这种环境的普遍污染中，在改变大自然及其生命本性的过程中，化学药品起着有害的作用，它们至少可以与放射性危害相提并论。我们所做的却远远不够。环境保护署于1970年成立了，这在很大程度上是由于卡逊所唤起的意识和关怀。杀虫剂管制和食品安全调查机构都从农业部移到了新的机构，而农业部自然只是想了解谷物上喷洒农药的好处，而不是危险。从1962年，国会就号召确立杀虫剂的检验。注册和资料的标准，不是一次，而是三番五次，但大部分标准都被忽视、推迟和废弃了。1972年在1969年美国开始限用 DDT 等农药，发布《国家环境政策法案》瑞典斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议，只有一个地球，人类与环境不可分割被广泛认同。1985 年的《保护臭氧层维也纳公约》与 1987 年 9 月的《蒙特利尔议定书》是对臭氧层的保护。1997 年的《京都议定书》到 2009 年 12 月的哥本哈根世界气候大会，这对温室气体的关注无不是对环境的保护，也是人类的自救行为。我们从适应自然，认识自然，到改造自然，慢慢地将自然界掠为己有，甚至以战胜自然相标榜，向自然界贪婪地索取，将自然环境肆意破坏。

她惊醒的不但是她的国家，甚至是整个世界。环境保护在现代社会中从人类蔑视到注意再到重视的过程中，也就是人类认识的发展过程。我们人类从蒸气机时代开始就在大面积破坏环境，尤其是工业革命，二战时期及近几十年的工业社会。而直到近几十年来环境保护才逐渐被大家所关注。人类真的应该放慢下追求物质的脚步，好好地静下来想一想和自然地关系，和对自然的态度。别再让我们的贪念和侥幸毁了我们唯一的地球家园。毕竟环境保护的核心可持续发展恰恰就是指在发展经济的同时，必须要考虑到环境保护这个亟待被重视和解决的大问题。美丽的自然需要用心去理解，就如美好的环境需要用双手去呵护。

第5篇：读《走进和谐的春天》有感

和谐是什么?和谐是同学间和睦相处，和谐是团结友爱、互帮互助;和谐是积极向上、以诚待人;和谐是„„

记得那次考试由于成绩太不理想，心里十分难过，正不知道怎么办的时候，老师却让我们带回家给家长签字，这可把我吓坏了。回到家，我忐忑不安地写着作业，生怕爸爸发现那张卷子，突然一个大胆的想法在我的头脑中灵光一闪，冒出一个主意——自己冒名签字。可是这违反了小学生守则，是一件不光彩的事情。可是，我不想遭到爸爸的批评，更不想让爸爸失望。于是我找来了以前爸爸签字的试卷，一笔一划地描了起来，蒙骗了爸爸和老师，如今，我为我的不诚实而后悔莫及。可是终究还是没有勇气和爸爸妈妈、老师承认错误。自从看了学校发的《走进和谐的春天》这本书，我深深懂得了诚信的重要性，想一想，列宁为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误;还有与我们辛勤工作的老师，为了不让我们落下一节课，即使生病还坚持给我们上课，这一切的一切都告诉我们要以诚待人。

以前，学校组织了“帮助贫因学生捐款”的主题活动，让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我一样，也接受同样教育。同学们都捐出自己喜爱看的书、玩具、衣服等，还有的捐了自己零用钱，有的捐了五六十元，有的捐了两三百元呢!这些都是他们辛辛苦苦攒下来的零花钱。虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心，我们坐在宽敞明亮的教室读书，在偏远的山区贫困学生读不上书，连饮食都有问题，这是社会不和谐的音符，真希望全社会都来关心和帮助他们，不是有首歌这样唱吗?“只要人人都献出一点爱，世界就将变得美好„„”

同学们，让我们在家做一个孝顺、勤劳听话的孩子，在学校做一个尊敬教师、团结同学、热爱学习的学生，在社会上做一个遵纪守法，诚实守信的小公民，只要我们大家一起努力，一个和谐、健康的社会就一定会早日到来!鹤琴小学四(2)班潘迪琛

第6篇：读放牛班的春天有感

《放牛班的春天》诉说的是一个群在院长眼中不守规矩、没有教养、无可救药的孩子，如何在一位教音乐的代课老师耐心教导下脱胎换骨，蜕变成温文儒雅、乖巧懂事的好孩子的故事。

“塘之底”是一所专为再教育问题少年们而设置的寄宿学校的名字。一如其名，学校拥有阴森古陈的建筑、笨重重叠的大门，灰色斑驳的教室以及幽暗闭塞的氛围。

夏丏尊曾说：“教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个虚空。”处于池塘之底，那就意味着幽晦如地狱，没有阳光温暖心灵;意味着井底之蛙，笼中之鸟，没有湛蓝的天空任意飞翔;意味着冰冷如冬，污秽丛杂，没有真情实爱的润泽。

电影中的院长，对孩子不仅没有耐心，而且往往对犯了错的孩子，处以严酷的体罚，例如：无视这些孩子的惊恐害怕将小孩单独关在禁闭室。马修老师则完全不同，他对孩子充满了爱心，对犯错的孩子，也不是一味偏袒，而是给予他们改过的机会，在他的循循善诱下，每位孩子都拾回了他们的自信，找到了属於自已的春天

在学习的路途上，老师对学生的影响力是非常大的，一个坏的老师，可以毁掉一个孩子的一生;反之，一个好的老师，往往一句温柔的鼓励，一个肯定的眼神，就可以让他人眼中毫无希望的坏学生，重新找到他们自己人生的方向。

当一位好老师如此重要，但却非常困难，因为面对一群不同个性，不同资质的学生，如何因材施教，实在是一门很大的学问，在我看来，耐心和爱心是一位好的老师，最须要拥有的，就是不要放弃任何一个学生。只要心中有爱，总有一天，学生们会蜕变成美丽的蝴蝶。

看完影片之后，才知道这个“放牛班”与真正的“放牛”一点关系也没有，所谓“放牛班”指的是一帮问题少年，他们自暴自弃、放任自流;而春天，是一种希望、一种新生，一种冬天过后又万物复苏，生机勃勃的象征。中国博大精深的五个字翻译后，一种隐喻恰到好处的展示了影片所想表述的含义。

马修-----一位失意的音乐家，成了孩子们的新班主任。在与孩子们的相处中，马修寻找到了一座真正能和孩子们沟通的桥梁——音乐。那虽然不是什么名曲，只是为孩子们普写的乐章，但它同样可以震撼人心。那群顽劣孩子让人感到厌恶，可后来从他们的歌声中我分明感受到了什么。它是天籁之音，是爱的天空里最动人的乐章。

马修-----一位音乐教师，他好似一个善良的牧人。他用爱找回了一群迷失的羔羊。用爱照亮了前进的道路，用爱为他们指引方向。这不是奇迹，而是爱的奇效。在管教寄宿学生时，将学生组成了一个合唱团，用音乐启发孩子的潜能，让野孩子个个成为发光的小天使，用纯净的音乐唤醒他们冰冷已久的心。马修在接受校长任务时所提出的三个要求：不体罚学生，让我来处罚犯事的学生，不透露他们的名字，也无一不体现了他对幼小心灵人性的关怀。他是在用爱来感化这帮所谓“无法救药”的问题少年。

当写满了爱的纸飞机飞满了整个校园，马修的为师之道获得了肯定。不可否认，温情是个好东西。没有特别激动人心的场面，也没有特别叫人难以接受的痛苦悲情，《放牛班的春天》就是那种从头至尾都可以让人感动的片子。尤其是看着那些顽童们可爱纯真的一面，心底焕发出的天真的本性的时候，我们不由得露出欣慰的笑容。是的，我们需要的就是这么一锅浓浓的，温暖的心灵鸡汤。电影《放牛班的春天》观后感

实用写作范文网

2009-08-12 【字体：大中小】

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《放牛班的春天》是一部温馨而感人的电影。它用细腻温婉的笔触，向人们讲述了一群特殊的孩子与一位学监之间的故事。

一个大雨滂沱的夜晚，两位老人相聚在一起，以日记为线索，追忆了一位伟大教育者的过去„„

透过日记微微泛黄的扉页，依稀看见 1949年1月15日的那天，一位穿着暗灰色夹克，提着巨大而笨重的木箱的中年人向一扇紧闭着的铁门走去，光秃秃的头顶上顶着同样灰暗的天空„„克雷芒马修，此时因为在众多领域中经历了一系列的挫折而走进了人生的低谷，不得不应聘一个专为问题少年们设置的寄宿学校——“池塘之底”的学监。

在乐格克设置陷阱致使马桑大叔的眼睛受伤后，马修只是让他每天去照顾马桑大叔，直到他康复为止;在莫杭治因为辱骂校长而关禁闭、，他被释放出来后罚做清洁工作时，听见马修训练他的同伴们合唱，于是在放学后独自来到教室练习歌唱，马修发现后不但没有责怪，最后甚至还给他“开小灶”;在来自圣菲亚少管所的蒙丹处处与马修作对时，马修不但没有厌恶、疏远他，反而让他成为合唱团里唯一的“男中音”，并且不时教育、开导他，当蒙丹最后因为校长哈珊的诽谤而被警察带走时，马修还因为合唱团失去了唯一的“男中音”而惋惜„„马修以他宽广的胸怀包容着这些渴望关爱的孩子们，他以一颗博爱的心将温暖和希望播种在孩子们的心间。

马修用音乐感召孩子们冷漠已久的心，唤起他们对生活的渴望与热爱。当公爵夫人欣赏孩子们的演唱时，他们的表现无疑达到了一个高潮。无论是配合默契的合唱部分甘冽纯净、完美融合的歌声，还是领唱莫杭治清亮的宛若天籁般的声线，都给人以“美”的享受。他们的歌声之所以如此深入人心，是马修给予他们信心与爱的结果。从小受到“行动——反应”的强制性规定的他们，生活在这里实际上毫无自由与快乐可言，而马修的出现，为他们带来了音乐，为他们带来了关爱，因为长期受到压迫而麻木不仁的心灵渐渐有了复苏的迹象，他们所不曾拥有的信任，此刻全部倾注在马修的身上。让一群顽固恶劣的问题少年们彼此相互信任，相互契合，简直可以称得上是一个奇迹。这个奇迹之所以会发生，是因为马修面对孩子们，并不像其他学监那样选择了强硬的手段，或者选择了放弃，而是把他所有的心血倾注在孩子们的身上，以“爱”作为连接彼此心灵的桥梁。孩子们的歌声，与其说是为公爵夫人演唱的，更不如说是他们为马修献上的最崇高的敬意。

合唱团的演出非常成功。正当校长哈珊假借马修的功劳向公爵夫人邀功请赏时，意想不到的事情发生了。蒙丹为了报复哈珊点燃了学校，此时马修与马桑大叔却带着孩子们上山野餐，哈珊愤怒之下解雇了马修，并且勒令所有孩子不得再与他见面。可是真情是任何事物所无法阻隔的，孩子们反锁上门，从窗户上扔下一架架写有姓名的纸飞机，送给马修作留念。随着一架架纸飞机盘旋而下，孩子们将手臂伸出窗外，奋力挥动，向马修告别„„

一直等待父母在星期六来接自己的孤儿佩皮诺，终于等来了马修带他离开这个监狱般的地方。佩皮诺的执著是正确的，他的等待最终迎来了圆满的结局。马修被解雇的这一天刚好是星期六。

“池塘之底”的沙贝、朗古卢瓦和马桑大叔联合起来揭发了哈珊虐待学生的事实，最终哈珊被辞退，而其他孩子们各奔东西。马修继续给别人上音乐课，这份对音乐的执著与热爱一直持续到他去世。

结局是美好的，心底充溢着暖暖的感动，默默地为马修，为这些孩子们祈祷、祝福，希望他们获得幸福。他们的歌声总是在耳畔久久回荡，震撼着心灵。只要你仔细去聆听，就会发现歌声中充斥着满满的爱„„ 看完电影，我的内心久久不能平静，老师深深的影响着孩子的一生，就像影片里那个最不被看好的孩子也是班里最调皮的孩子，最后成了一名伟大的指挥家，就是因为有了老师的鼓励和无尽的爱，才成就了这名指挥家。就是他这种无私的爱深深的打动了我。只要你用心去对待每一个孩子，他们会给你意想不到的惊喜!

70.8%(17)29.2%(7)

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第7篇：读《樱桃沟的春天》有感500字

黄信美教科院附小2013级3班

今天我读了《笑猫日记》中的《樱桃沟的春天》。

这本书主要讲了清明过后，笑猫和虎皮猫带着小猫们离开了翠湖公园，来到了望龙山下那一望无垠的樱桃沟，来到了马小跳的爷爷奶奶家。能在山谷中飞翔的公猪"黑旋风",爱多管闲事的大狗"阿黄",得了相思病的黑猫"阿黑",滑板高手母白鹅和有着一副金嗓子的鹩哥，陪伴我们进入了春风中一个又一个温暖而好玩的故事里。然而，一丝丝隐隐的不安在夜色中向我们悄悄袭来……

读完后，我百感交集。"猪"这个字，一念到它就会想到一只懒洋洋、脏兮兮的大家伙，可是这本书里面的这只大公猪"黑旋风"却不一样，它每天早出晚归，跑得像风一样快，它跟普通的猪最大的区别就是它是一只灵魂出窍的猪，它有理想、会溜冰，还会飞翔。

它让我惊叹不已，因为我看到了它完成它的理想的那片刻：它四脚用尼龙绳系着一张很大的白床单，这是孩子们给"黑旋风"做的降落伞，"黑旋风"披着白床单走到了悬崖边，孩子们站在它身后喊："‘黑旋风’，勇敢地跳下去!"孩子们趴在悬崖边看着背着降落伞的"黑旋风"向万丈深渊下的山涧慢慢降落。

我刚想夸奖"黑旋风"的勇敢，就看到了鹩哥，它为了保护樱桃沟的樱桃，不让剪刀嘴怪鸟吃掉，每天练习学战斗机的声音，把它们吓跑，喉咙都喊出血了。可是村民们并不理解，以为鹩哥发疯了，还要封住它的嘴。我们要学习鹩哥这种为了大家的利益不惜牺牲自我、义无反顾的精神。