青年文明社区创建工作典型经验材料
xx社区位于中心城区繁华的xx地段，社区是市房管处近年来按照城市发展总体规划，将部队营房开发的街道，面积约xx多万平方米，总人口有xx人，各类门店商铺xx家，在此就业xx人，其中青年xx人、占xx以上。是以商业为主的混合型社区，人员结构复杂，外来流动人口多，管理难度大。针对这一实际情况，xx社区坚持以社区团建为基础，以社区服务项目为重点，围绕“建立良好的社会秩序，优美的社区环境，完善的社区服务，形成和谐的社区人际关系，提高社区青年素质”这一总体目标，在社区内有关方面的积极支持和配合下，积极开展“青年文明社区”创建工作，动员和组织广大青少年积极参与社区两个文明建设，取得了较明显的效果。
一、夯实基础，为创建提供有力保障
为加强青年文明社区建设，xx社区首先是把加强了社区团组织建设。坚持党建带团建的原则，加强社区团支部建设，加强对社区内团员的教育和管理，逐步实现团员“一个身份，两个舞台”的教育管理机制。充分整合社区青少年工作资源，履行共青团协助政府管理青少年事务的职能;发扬“全团带队”的传统，以团建带队建，加强社区少先队工作，以就近就便的原则建立少先队大队、中队、小队，并建立一支社区少先队志愿辅导员队伍，使社区团支部成为动员和组织青年参与两个文明建设的重要堡垒。
二、狠抓重点，确保创建取得实效
社区在充分发挥青年的所能和团组织所能的基础上，结合社区需
求特点，积极地、广泛地开发社区服务项目，包括社区文化、社区教育、社区服务以及社区管理等多方面的项目，尽可能地满足社区所需。
⑴抓好社区青年志愿者服务。即通过青年志愿者服务站，组织、动员社区广大团员青年利用灵活多样的方式，在社区开展医疗义诊、健康咨询、干洗、家电维修以及环境美化、楼道清洁、帮扶孤老等诸多便民利民服务。迄今为止，参与创建“青年文明社区”活动的青年达xx人次，开展了各类各级服务xx次，为xx名孤寡老人提供了扶助和便利服务，为xx名下岗失业人员提供了优质、优惠服务，深受社区群众的欢迎和好评。
⑵抓好社区“青年文明号”优质服务。积极倡导、发动社区青年服务网点开展多项优惠、优质服务。如：社区组建了由xx名青年组成的治安巡逻队和由xx名青年组成的保卫队，在社区实行24小时值勤制，与社区民警一同处理社区纠纷，仅20xx年上半年调处各类矛盾纠纷xx起，杜绝了“黄、赌、毒”现象，确保了社区的稳定和繁荣，保持了“全国购物放心一条街”的荣誉。
⑶抓好社区援助服务。今年x月，社区以“援助贫困大学生”为主题，动员组织辖区青年共同参与帮扶社区贫困大学生活动，仅松妮总部、三根草酒家、苗家寨酒家青年捐款就达xx余元。
⑷抓好社区青少年教育、培训、就业服务。社区依托社区资源，大力开展对社区青年的教育、培训和就业等服务，努力提高青年素质。如今年x月，社区组织了社区xx名持证下岗失业人员参加了再就业培训，学习内容有《劳动法》、《家政服务》、电脑等知识，通过培训，20名下岗失业人员上岗率为100%。
⑸抓好内容丰富、主题多样、形式各异的“青年文明社区大家乐”活动。一是以“反对邪教、破除迷信，崇尚科学、传播文明”为主题开展宣传教育、科技创新活动等，并与“青年文明社区大家乐”结合起来，以宣传教育、社区文化、主题读书、青年志愿者帮教等形式，充分发挥青年在反邪教斗争和科技创新中的生力军作用，形成了强大声势。二是与街道团委联合，动员社区门店共同参与“以人为本，服务社区”为主题的活动，如在社区的动员下，xx公司、xx家电公司每周都开展形式多样的文艺活动，既提高了青年人素质，又使他们培育了良好的服务社区意识。三是在国庆前夕，以赞美人民解放军为主题，开展了社区军旅歌手大赛，大赛参赛人员达xx多人，收到了良好的社会效益。
⑹抓好群众性精神文明创建。组织青少年培训，以开展争创“无毒社区”、“无赌博社区”、“无家庭暴力社区”活动为契机，深入开展法律宣传教育活动;因地制宜依托xx部队，开展军民共建文明社区活动，形成了“军地共建、共驻共管”的工作格局，赌博、吸毒、家庭暴力等社会丑恶现象得到遏制，辖区内的社会风气明显好转，经营户在此安居乐业，大力开展环境保护教育活动，通过宣传画、发放宣传资料等多种形式教育年青人保护环境，爱护花草、树木、爱护公共设施和卫生;组织年青人每周五为街道进行大清洗，保持了街道整洁，无乱摆、乱停现象，美化亮化净化了社区环境。
总之，在创建青年文明社区中，收获颇多。近年来，xx被评为全国打假维权满意、购物放心一条街、xx省文明示范街、明码标价示范街、xx省最充分就业社区等等荣誉，这些都与团支部在创建工作中发
挥的积极作用是分不开的。在今后的创建工作中，我们将一如既往以服务项目为主导，以活动为重点，以社区团建为基础，力求创建取得新的突破，以更大的成绩服务于社区建设和发展。
星光社区位于**市**，驻有中国国电小**发电厂、六郎洞电厂、华电巡检司发电有限公司、绿水河电厂、南方电网**供电局、**市星光小学、第九中学、第十四中学、第十六中学等企事业单位。有居民2341户、常住人口5111人、流动人口481人，划分为七个区16个居民小组。设居民代表41人，小组长16人。党总支下设一个党支部，有正式党员18人，预备党员一人，离休党员1人、退休党员5人、在职党员4人、居民党员8人。多年来，社区党总支紧围绕城市发展稳定的大局，紧密结合城市社区建设的实际，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，以服务群众为重点，构建了城市社区党建工作新格局，提高了社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，有力促进了社区各项工作的发展。
一、推行"一联双管"，提高党建工作水平
充分整合利用社区各类资源，凝聚社区各方面的力量，调动各方面的积极性，发挥驻社区单位党组织和社区党组织的各自优势，是进一步提高社区党建工作水平，推动社区建设发展的有效措施。社区党建工作中认真执行"一联双管"共建活动，坚强与驻社区单位党组织的联系，加强党员教育管理，为党员发挥作用搭建平台。一是与驻社区的10个企事业单位党组织签订了共建协议，明确工作职责。为确保"一联双管"共驻共建活动持续有序开展，明确社区基层党组织和驻社区企事业单位党组织在开展互联共建活动中的职责任务，社区党总支与各驻社区的10个企事业单位党组织共同签订了《社区党建"一联双管"互联共建活动协议书》，中明确了开展"一联双管"互联共建活动的目标和任务、开展活动的方式、活动的内容以及双方党组织的职责任务;二是
加强联系，实行党员双向管理。社区党组加强织与驻社区企事业单位党组织日常工作联系，互通信息，结合党员工作实际，加强对驻社区党员工作时间之外的教育管理，实行驻社区党员接受社区党组织和工作单位党组织的双向管理;三是搭建工作平台，发挥党员作用。积极争取驻社区单位的支持，充分利用驻社区单位的工作资源，加强社区党员与单位党员的学习交流，努力改善党员学习培训条件，为党员发挥作用提供平台。目前根据社区工作实际，设立了精神文明建设岗等十个岗位，已有138名党员根据自己的特长和爱好，选择参加其中的一个或多个岗位，并在各自的岗位上发挥了积极作用，促进了社区各项工作的全面发展。
二、发挥核心作用，促进社区发展
社区党总支以加强自身建设和党员队伍建设入手，有力增强党总支的凝聚力和战斗力，增强社区党员的号召力，充分发挥党组织在社区建设做中的领导核心作用，发挥党员在各项工作中的组织、推动和带头作用。一是加强思想作风建设，建设坚强领导集体。党总支以建设一个政治思想坚定、作风踏实、清正廉洁、为民务实的领导班子为目标，努力社区班子建设。通过加强学习，增进了解，密切"两委"班子关系和班子成员之间的关系，形成工作合力，增强战斗力，社区班子及成员之间形成了关系协调融洽、互相支持的良好工作氛围，班子成员廉洁勤政、公道正派、依法办事，据不完全统计，多年来社区干部拒收居民送来的好处费5000余元，拒绝请吃不计其数，多次收到居民送来的锦旗和感谢信，在居民中树立了良好社区干部形象;二是发挥作用，促进发展。党总支紧紧围绕社区工作实际和居民需求，以建设平安、和谐社区为目标，充分利用社区和驻区单位资源，大力开展共驻共建活动，为居民创建了一个平安、文明、和谐、优雅的生活环境。几年来，在驻区单位的大力支持下，社区总支带领党员、社区干部积极开展"平安社区"、"绿色社区"、"文明社区"、"科普文明社区"，"红十字会员示范小组"等创建工作，取得了显著成效，促进了社区工作的发展。
三、发挥阵地作用，做好舆论引导
多年来，社区党总支结合社区居民情况复杂，特别是部分年龄较大的居民，由于文化程度地，缺乏科学知识，容易被一些别有用心的人利用，在社区内散布歪理邪说，参与邪教和迷信活动，影响社区安定等实际，把加强宣传工作，做好舆论引导作为党总支的一项重要工作任务，认真落实。党总支以加强教育提高党员及社区干部自身素质为切入点，大胆地开展工作，采用群众喜闻乐见的宣传形式和各种行之有效的方法，利用黑板报定期和不定期的宣传党的路线方针政策，适时召开社区居委会各种组织会议，保证做到党和政府的长期工作经常宣传、中心工作重点宣传，同时做好居民科技文化知识教育。几年来，共出黑板报285期(其中健康教育80期，法律专栏54期)，积极向各媒体报送工作信息174篇，其中：《**日报》、《**南晨刊》采用7篇、《**市讯》采用26篇、《灵泉信息》采用128篇、**市总工会网站等采用13篇;《**电视台》、《**电视台》、《**广播电台》新闻报道、专题报道37次，营造了相信科学、健康向上的良好氛围，社区内尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里友善、爱护公物、保护环境、扶贫济困、扶残助残、见义勇为等良好道德风尚**然成风。
四、发挥党员作用，服务居民群众
社区党总支坚持以"五好五带头"为党员队伍建设工作目标，不断提高党员队伍整体素质，增强党员责任意识和服务意识，积极为党员发挥作用搭建平台，引导党员立足岗位，发挥作用。党总支把每个月18号下午定为党员集中学习日，有效加强了党员教育，增强了党员意识。党总支大力开展"一个党员一面旗，我为党旗添光彩"活动，组织党员积极参与，发起倡议，广泛宣传党的各项方针政策，主动做好社区卫生整治、治安巡逻、扶贫帮困、文化宣传等各项工作，同时还影响带动亲朋好友、隔壁邻居积极参与。多年来，社区党员协助居委会为60岁以上老年人办理《云南省老年人优待证》1237本;代老年人年度检审公交车卡1012张;为70岁以上无固定收人的74名高龄老人每季度发放补助金6720元;换发第二代《中华人民共和国残疾人证》78本;发居民身份证3000余份;每月发放城市居民最低生活保障金54户95人，发放低保金13558元，菜篮子补贴1465元。为10户残疾人家庭和六名生活困难的艾滋病患者办理了城市居民最低生活保障金，为居民生活提供了极大的方便。
星光社区通过加强党的建设，有力推动了社区各项工作的发展，社区先后被中国红十字总会命名表彰为优秀乡镇(街道)基层红十字会、云南省首批"绿色社区"、云南省"科普文明示范社区"、**州"五·四红旗团总支"、**市"平安社区"、"文明社区"、"巾帼文明岗"、"青年文明社区"、"五。四红旗团支部"、**市灵泉办事处"平安社区"、"先进党总支"等荣誉称号。红十字会员小组工作经验制作成多媒体课件于2008年12月在云南省红十字会组织建设工作现场会上做交流;"平安社区" 创建工作得到省、州、市相关部门的充分肯定。
发挥基党层组织作用 建设和谐平安社区
--**市星光社区党建工作典型材料
星光社区位于**市**，驻有中国国电小**发电厂、六郎洞电厂、华电巡检司发电有限公司、绿水河电厂、南方电网**供电局、**市星光小学、第九中学、第十四中学、第十六中学等企事业单位。有居民2341户、常住人口5111人、流动人口481人，划分为七个区16个居民小组。设居民代表41人，小组长16人。党总支下设一个党支部，有正式党员18人，预备党员一人，离休党员1人、退休党员5人、在职党员4人、居民党员8人。多年来，社区党总支紧围绕城市发展稳定的大局，紧密结合城市社区建设的实际，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，以服务群众为重点，构建了城市社区党建工作新格局，提高了社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，有力促进了社区各项工作的发展。
一、推行"一联双管"，提高党建工作水平
充分整合利用社区各类资源，凝聚社区各方面的力量，调动各方面的积极性，发挥驻社区单位党组织和社区党组织的各自优势，是进一步提高社区党建工作水平，推动社区建设发展的有效措施。社区党建工作中认真执行"一联双管"共建活动，坚强与驻社区单位党组织的联系，加强党员教育管理，为党员发挥作用搭建平台。一是与驻社区的10个企事业单位党组织签订了共建协议，明确工作职责。为确保"一联双管"共驻共建活动持续有序开展，明确社区基层党组织和驻社区企事业单位党组织在开展互联共建活动中的职责任务，社区党总支与各驻社区的10个企事业单位党组织共同签订了《社区党建"一联双管"互联共建活动协议书》，中明确了开展"一联双管"互联共建活动的目标和任务、开展活动的方式、活动的内容以及双方党组织的职责任务;二是
加强联系，实行党员双向管理。社区党组加强织与驻社区企事业单位党组织日常工作联系，互通信息，结合党员工作实际，加强对驻社区党员工作时间之外的教育管理，实行驻社区党员接受社区党组织和工作单位党组织的双向管理;三是搭建工作平台，发挥党员作用。积极争取驻社区单位的支持，充分利用驻社区单位的工作资源，加强社区党员与单位党员的学习交流，努力改善党员学习培训条件，为党员发挥作用提供平台。目前根据社区工作实际，设立了精神文明建设岗等十个岗位，已有138名党员根据自己的特长和爱好，选择参加其中的一个或多个岗位，并在各自的岗位上发挥了积极作用，促进了社区各项工作的全面发展。
二、发挥核心作用，促进社区发展
社区党总支以加强自身建设和党员队伍建设入手，有力增强党总支的凝聚力和战斗力，增强社区党员的号召力，充分发挥党组织在社区建设做中的领导核心作用，发挥党员在各项工作中的组织、推动和带头作用。一是加强思想作风建设，建设坚强领导集体。党总支以建设一个政治思想坚定、作风踏实、清正廉洁、为民务实的领导班子为目标，努力社区班子建设。通过加强学习，增进了解，密切"两委"班子关系和班子成员之间的关系，形成工作合力，增强战斗力，社区班子及成员之间形成了关系协调融洽、互相支持的良好工作氛围，班子成员廉洁勤政、公道正派、依法办事，据不完全统计，多年来社区干部拒收居民送来的好处费5000余元，拒绝请吃不计其数，多次收到居民送来的锦旗和感谢信，在居民中树立了良好社区干部形象;二是发挥作用，促进发展。党总支紧紧围绕社区工作实际和居民需求，以建设平安、和谐社区为目标，充分利用社区和驻区单位资源，大力开展共驻共建活动，为居民创建了一个平安、文明、和谐、优雅的生活环境。几年来，在驻区单位的大力支持下，社区总支带领党员、社区干部积极开展"平安社区"、"绿色社区"、"文明社区"、"科普文明社区"，"红十字会员示范小组"等创建工作，取得了显著成效，促进了社区工作的发展。
三、发挥阵地作用，做好舆论引导
多年来，社区党总支结合社区居民情况复杂，特别是部分年龄较大的居民，由于文化程度地，缺乏科学知识，容易被一些别有用心的人利用，在社区内散布歪理邪说，参与邪教和迷信活动，影响社区安定等实际，把加强宣传工作，做好舆论引导作为党总支的一项重要工作任务，认真落实。党总支以加强教育提高党员及社区干部自身素质为切入点，大胆地开展工作，采用群众喜闻乐见的宣传形式和各种行之有效的方法，利用黑板报定期和不定期的宣传党的路线方针政策，适时召开社区居委会各种组织会议，保证做到党和政府的长期工作经常宣传、中心工作重点宣传，同时做好居民科技文化知识教育。几年来，共出黑板报285期(其中健康教育80期，法律专栏54期)，积极向各媒体报送工作信息174篇，其中：《**日报》、《**南晨刊》采用7篇、《**市讯》采用26篇、《灵泉信息》采用128篇、**市总工会网站等采用13篇;《**电视台》、《**电视台》、《**广播电台》新闻报道、专题报道37次，营造了相信科学、健康向上的良好氛围，社区内尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里友善、爱护公物、保护环境、扶贫济困、扶残助残、见义勇为等良好道德风尚**然成风。
四、发挥党员作用，服务居民群众
社区党总支坚持以"五好五带头"为党员队伍建设工作目标，不断提高党员队伍整体素质，增强党员责任意识和服务意识，积极为党员发挥作用搭建平台，引导党员立足岗位，发挥作用。党总支把每个月18号下午定为党员集中学习日，有效加强了党员教育，增强了党员意识。党总支大力开展"一个党员一面旗，我为党旗添光彩"活动，组织党员积极参与，发起倡议，广泛宣传党的各项方针政策，主动做好社区卫生整治、治安巡逻、扶贫帮困、文化宣传等各项工作，同时还影响带动亲朋好友、隔壁邻居积极参与。多年来，社区党员协助居委会为60岁以上老年人办理《云南省老年人优待证》1237本;代老年人年度检审公交车卡1012张;为70岁以上无固定收人的74名高龄老人每季度发放补助金6720元;换发第二代《中华人民共和国残疾人证》78本;发居民身份证3000余份;每月发放城市居民最低生活保障金54户95人，发放低保金13558元，菜篮子补贴1465元。为10户残疾人家庭和六名生活困难的艾滋病患者办理了城市居民最低生活保障金，为居民生活提供了极大的方便。
星光社区通过加强党的建设，有力推动了社区各项工作的发展，社区先后被中国红十字总会命名表彰为优秀乡镇(街道)基层红十字会、云南省首批"绿色社区"、云南省"科普文明示范社区"、**州"五·四红旗团总支"、**市"平安社区"、"文明社区"、"巾帼文明岗"、"青年文明社区"、"五。四红旗团支部"、**市灵泉办事处"平安社区"、"先进党总支"等荣誉称号。红十字会员小组工作经验制作成多媒体课件于2008年12月在云南省红十字会组织建设工作现场会上做交流;"平安社区" 创建工作得到省、州、市相关部门的充分肯定。
尊敬的各位领导,老师:
大家好!
在这么多经验丰富的班主任面前来谈我做班主任的德育工作经验实在是不敢当，在座的各位，比我有经验的多的是，我在此只是简要的谈谈我做班主任德育工作的一些感受。
对班级的德育工作我主要从两个方面来做:
一、增强管理意识——班级更上一个台阶。
1、完善班干部队伍。
让每个班干部都发挥作用.小组长实行轮换制,让每个学生都有机会当选小组长,而且我给每个学生都安排事做, 例如:丰广华负责擦窗台;刘继成负责水房卫生;张宏艳负责门;韩强总是脚下有纸片,就让他负责检查班级的地面,他为了检查别人自己首先就要做好,他的脚下在也没有纸片了.我让学生”人人有事做,事事有人做.”每个学生都能认真的做好自己的事.他们也就没有那么多闲时和闲心去调皮捣蛋了.我还在班内实行“勤劳的小蜜蜂”评比，为每个孩子找到一份小工作，督促和引导孩子们自觉主动地为集体服务。
2.以身做则.班级事务，自己能做的，我努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，那么我就弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。我们班常有同学为班级挂好窗帘，帮老师整理好讲桌。
3.培养学生良好行为习惯.
学生有一个良好的行为习惯,他会受用终生.在平时我从学生的学习习惯,卫生习惯,行为习惯三个方面来培养,例如:写字姿势要端正,作业本要整洁干净,书包要整理好,书桌里要干净没有废纸,有客人进班级要问好等.每天都有专人检查,由班委负责定期对学生评比打分.
二.作为班主任要有”三心”
1.爱心
“爱的力量是无穷”。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，
更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才因此严格要求………这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。
精诚所至，金石为开。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着孩子们的心灵，实现了爱的迁移，教给了孩子们如何爱别人。
2、 细心
有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。大至教育教育学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。班主任还应有一颗纤细如发的心-细心。为此，我认真做好“六个勤”，即“勤观察、勤交流、勤家访、勤鼓励、勤表扬、勤记录”。
平时，细心观察学生的学习、情绪、身体、表现;多与学生交流、谈心，了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣;多家访，了解学生的家庭情况，分析思想动态;关注学生点滴的进步，及时鼓励、表扬;
3、 耐心
俗话说：“十个指头伸出有长短。”转化后进生成了每个班主任都会遇到的问题。班主任对他们不仅应施以爱心、施以细心，更应施以耐心。
班主任工作，可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我总想，只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生，就“没有过不去的关”，“没有解决不了的问题”。最后，我送给大家一句话 “每天把极小的事儿做得有滋有味、有声有色、从从容容、块块乐乐、如诗如画、如舞如歌，天天尽到生存责任的同时，时时享受到生存的快乐和幸福。”
文章标题：城管执法工作典型经验材料
市城市管理行政执法局自2月6日挂牌上岗以来，坚持以城市管理为中心，积极开展相对集中行政处罚权工作，截止目前，共查处各种违法违章案件7000多起，拆除违法和逾期临建建房1000余平方米，取缔街头占道经营商贩千余个，各辖区主干道、次干道的乱停乱放、乱搭乱建、乱摆乱堆现象得到了基本控制。通
过他们的努力工作，我市城市面貌正在发生着日新月异的变化。然而由于城管工作面对的多半是弱势群体，工作杂事多、难度大，只有探索出新的执法模式，才能不断减小工作阻力，降低执法难度。为此市执法局根据半年多的工作实践，积极探索出一些工作新路子，并及时在队员之间进行经验交流，为城管执法工作进一步实现有序、有效开展打下了坚实基础。[好范文 wenmi114.com(http:///)帮您找文章]
外树形象内强素质
严格执法是根本，文明执法是前提，为倡导执法队员坚持文明执法，树立良好的执法新形象，市执法局在建立之初，就将形象视为执法队伍的生命，他们为队员制定了“十五不准”、“禁酒令”等严格的规章制度，注重从细微处入手，规范队员的一言一行、一举一动，坚持让队员在工作中执行一亮证、二教育、三处罚的文明执法程序，严格做到行为规范、语言文明、态度和蔼，确保依据合法、程序合法、行为合法。对于违法相对人的暴力抗法，也同样要求队员“打不还手，骂不还口”，文明执法之风在队伍中盛行，人人争做文明执法的标兵与模范，文明执法的感人事迹也层出不穷。
执法队员的自身素质是坚持文明执法的根本源泉，为了不断提高队员自身素质和业务能力，市执法局还狠抓了城管队伍建设。在教育方面，他们注重行为引导，做到了三结合：即集中教育与经常性思想工作相结合，集中整顿与经常性管理相结合，领导做工作与党员骨干做工作相结合，有效地解决了队员们在思想、作风、纪律方面带右倾向性的问题和个别人的思想问题。同时，他们还组织执法人员学习相关专业行政执法知识，聘请了有关专家学者对领导干部进行基础法律知识和专业知识的培训，随机将典型案例向全体执法人员通报，引发讨论和理论学习，通用知识和专业知识的结合，法学理论和实践工作的结合，执法人员综合执法能力得到了有效增强，行政执法也正向“一队多能、一人多能”的目标迈进。在业余生活方面，市执法局还经常性的与各辖区社区联合开展丰富多彩的文化联欢以及形式多样的文体比赛，活跃了队员的文化生活，增强了队伍的凝聚力和战斗力。
拆除违建刚柔并济
查处违章建筑是城管执法工作的重点也是难点，为出色的完成违章查处工作，执法队员首先深入一线，进行摸底调查。由于违法建设数量多，覆盖面广，还有些建设项目隐蔽性强，不容易被看到和发现，他们坚持做到每天深入大街小巷，对辖区内的在建设项目进行了解摸底，掌握情况，及时发现，及时查处。每次检查，他们都严格依照法律程序进行，先查手续是否齐全，对核实手续不全的，当场下达谈话通知书;对于不配合、不接受调查的当事人，队员们先以说服教育为主，绝不搞突然袭击;对违法事实确实存在并有充分执法依据的，他们严格遵守“六步走”原则，照章办事，即：按照立案、调查取证、审查、听证、决定、执行等一系列法律程序进行办案，不办人情案，不做人情帐，严格执法，秉公查案。在严格执法办案的同时，队员们还把尊重人、关爱人作为城管执法的出发点，使城管执法更具人情味。在查处违建工作中，队员们始终把握“三步曲”。一是，文明礼貌，着装整洁，举止文明，做到先敬礼亮证，然后使用“您好”等文明用语，感化当事人，以情动人、以理服人，提升当事人对执法队员的信任度，提高办案效率;二是，始终遵循尊重他人，以礼待人，既不推拉，又不推委，使当事人心悦诚服。三是，找准弱点，对症下药，掌握当事人的心理状态，处理问题时把握分寸，讲究技巧，做到有理、有利、有节。这样的工作方式既促进了查处违建工作的顺利开展，又得到了社会广泛的理解和支持。
社队携手共建家园
社区是城市管理的基础，为充分发挥社区在城管行政执法工作中的作用，同时适应城市管理重心下移的需要，市执法局在我市部分社区召开了协调座谈会，并与他们签订了“创建文明社区、共建美好家园”的目标责任书。而后又组建了辖区协管员队伍，制定了管理办法，明确了具体责任，组织了岗前培训。8月15日，部分社区推荐的100名协管员正式上岗。自从城管进社区以后，群众参与城市管理的积极性明显提高，广大市民也能理解城管、支持城管，主动制止违章行为，有利地促进了文明执法工作的开展。
通过走进社区，既畅通了居民群众反映城管问题的渠
全市中小学德育工作会 经 验 材 料
实施“德育教育序列化工程” 提升未成年人思想道德素质
平邑县郑城镇中学
一、指导思想：
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》等精神，根据《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》，学校德育工作要坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以“尊重人、爱护人、激励人、塑造人”为宗旨，以社会公德教育、人格美德教育为主旋律，认真开展行为规范教育、诚信教育、安全教育、健康教育、劳动教育等活动。进一步拓宽德育渠道，创新德育载体，关注德育细节，确立“学生参与学校管理”的德育品牌，努力实现思想教育全员化、班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化。把开展丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，培养学生自主性管理能力，激发学生参与班级管理的热情，推进优良学风和校风建设。不断总结经验，力争德育工作有新的飞跃。
二、实施德育序列化工程的目标
围绕感恩教育、法制教育、诚信教育、挫折教育、养成教育。培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人，为集体服务和辨
1 别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。
根据以上总目标，结合时代要求，把学校德育教育内容组合为三大主题：七年级基础道德教育、法制安全教育;八年级诚信教育、感恩教育;九年级前途理想教育、励志教育。每一主题既是独立的教育系列，又是一个可以互相交叉、迭加的分支系统，能与其他主题共同组成学校德育教育的整体。
三、实施德育序列化工程的重要性
德育是人全面教育的核心，历来被人们所关注，尤其是在素质教育已成为各级各类学校主旋律的今天，德育更是引起人们的高度重视。江总书记曾说过：“要说素质，思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”可见，加强德育、培养学生良好道德素质是实施素质教育非常重要的一环。
四、德育工作要遵循的原则
1.体现时代性、层次性和可行性，要坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人;
2.注重对学生人格的塑造和培养，体现多样化、人性化和情感化; 3.注重发展学生的个性，注重学生的内在需求; 4.重视心理健康教育，心态良好，健康成长; 5. 注重实践育人，注重学生亲身感受和体验。
五、各级段学生特点及德育序列的制定 七年级
2 学生刚进入中学段后，生理上在变，孩子开始发育了;心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚至还可能与家长“对着干”。你要东，他偏朝西;你要西，他偏朝东，这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳”期。他们有了自己独特的思维和自己的想法，对待人生观、价值观和世界观也有不同的追求和向往。以往的传统教育注重教学的社会价值，忽视了学生个人发展的价值。另外，随着学习压力的不断增加和学生生理、心理的成长与变化，这一年龄段的孩子是家长和老师普遍认为“最难管”的一个阶段。
对这一年龄段学生的教育就要将外在规范管理与心灵塑造教育有机地结合在一起。在外在规范管理上要抓住两点：一是严格训练。要重点在七年级开展行为习惯养成的训练，由学生在形象直观的教育中，领悟和掌握正确的行为方式，并通过反复训练准确而熟练地去执行行为规范;二是加强管理。在管理中突出“严”、“新”、“恒”。“严”体现在严格执行各项规章制度及奖惩制度，使学生感到学校的规章制度必须遵守，不得违反;“新”体现在管理中不断出新点子想新办法，使学生始终处于一种积极接受状态;“恒”体现在管理过程中，包括计划、实施、检查、总结、评比一环紧扣一环，善始善终，一轮管理过程结束后，新的一轮管理紧跟上，使学生在这种常抓不懈、循环往复的管理中由不经常的道德行为转变为经常性的道德习惯。 主题教育活动：
基础道德教育、法制安全教育是七年级部德育教育中心工作。
3 基础道德是做人的基本道德准则和行为规范，教育学生懂得“关心他人、尊老爱幼、诚实守信、热爱劳动”，学会关心、学会交往、学会自理自立，增强对家庭、对社会的责任感，努力成为一名有道德、守信用、负责任的合格小公民。
1、开展一日常规教育，强化行为习惯和纪律意识，印发中学生日常行为规范、中学生守则，文明礼仪50条，学校各规章制度等集中学习。并组织学常规用常规考试活动，落实学习效果
2、开展公寓楼星级宿舍评比活动，规范学习内务整理和良好生活习惯养成。
3、开学之初进行国防教育开展一周军训活动。
4、组织开展志愿活动，定期开展法制报告会，安全报告会等养成良好的意志品质和健全的人格。 八年级
随着年龄的增长，学生生理、心理变化日趋明显。八年级阶段是教育的关键时期，其心理发展具有过渡性、动荡性、闭锁性和社会性的特点。而生理特征又表现为身体外型的剧变和第二性征的差异性。学生生理与心理的需求和矛盾的冲突，使学生表现出异常的行为特征。通过心理健康教育和开展丰富多彩的活动，正确引导学生，使之形成良好的心理品质，为其人生发展打下良好的基础。
初中阶段，八年级是关键时期，是学生心理和生理的发生巨变的时期,是教育的重要时期。由于多种原因，一些学生会出现不良的品德或行为，这些势必增加学校管理、教师教育教学难度。要抓好这一关键时期有必要对八年级学生心理、生理进行剖析，研究出对策，以矫正其不良心理和行为。
4 主题教育活动：
诚信教育、感恩教育是八年级部德育教育中心工作。
帮助学生正确认识自己，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养乐观向上的心理品质，促进学生人格的全面发展。自己管理自己、热心帮助别人，关心集体。为集体服务和辨别是非的能力，学会感恩，懂得回报家长、学校、社会。
1、强调做人的最基本道德。如遵守纪律、团结同学、关心集体、热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长等。开展见了老师问声好!回家帮父母做家务活动。热心公事业，积极参加志愿服务。
2、根据学生年龄的增长，心理和思想道德的发展，由浅人深、由低到高分层次地安排德育内容。
3、以活动为载体。通过看电影、讲故事、讨论会使学生认识道德准则，激发学生向真、向善、向美的道德情感;通过手抄报、征文、演讲、歌咏比赛、艺术节、劳动、参与体育比赛、等活动使学生体验道德准则。
4、八年级是过渡阶段，学生最不稳定易辍学现象严重，并很容易造成两极分化，特别是心理健康教育工作尤为重要，具体从四个方面入手：(1)开好心理健康教育课;(2).举办生理、心理教育讲座，介绍生理和心理健康的有关常识;(3)根据学生实际存在的“心理脆弱，不能承受挫折”、“考试焦虑”等普遍问题开展主题班会，利用班会对学生进行辅导;(5)定期组织观看励志电影或健康视频。
5、把传统文化引入校园，重点围绕传统文化中的“礼”、“仁”、 “孝”三个方面内容，进行教育，培养青少年健康向上的人生观、价值观和爱祖国、爱家乡、爱人民的深厚情感。 九年级
九年级学生正当叛逆的时候。喜欢表现自己，让别人注意到自己，所以总喜欢独树一帜。有别人不敢做的我就做的霸气，比如别人不敢和老师顶嘴，我就敢;别人不敢谈恋爱，我就敢等等，并把它当炫耀的资本。最烦大人在耳边说这说那，老以为自己是对的，因为他们觉得自己已经是大人了。心理浮躁。这类学生学习成绩不错，但对于学习恒心不足，情绪波动比较大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是，浮躁的学习情绪，故成绩起伏较大，成绩掉下来后，就会自暴自弃，最终一坠千丈。力不从心。这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的学习目标，学习勤奋刻苦，但成绩不理想，多集中于女生，他们常为不能提高成绩而苦恼不已，这类学生其一，智力因素相对不佳;其对知识的综合应用能力类推的能力相对较差;没有适合自己的学习方法。 主题教育活动：
前途理想教育，励志教育是九年级部德育教育中心工作。
1、年级部利用晨会，班会，专题报告会、学法指导会有效地指导九年级学生正确面对学习压力，以良好的心态投入到中考复习中，动之以情晓之以理，形成与学生交流动态化、常态化教育。
2、利用集会组织集体宣誓，提高自信，珍惜时间，缓解压力备战中考。
3、学校在认真、科学地做好日常教育的同时，还时常邀请各类专家学者来校为学生做励志演讲活动。
4、定期组织观看励志电影、爱国主义电影，以激发集体主义、爱国主义的情感，培养吃苦耐劳，积极进取的精神。
5、进行职业教育，九年级学生面对三条路选择，一是升高中，二是上中职，三是直接步入社会。尤其是前两条路是教育工作重心，成绩优异继续升学，上中职对农村孩子来说是比较好的出路，现在国家正在大力发展职业教育，不管是高职还是中职，我们社会需要有一定理论准备，而且具有一定技术水平的应用性人才。因此职业教育对九年级来说显得尤为重要。
六、德育教育具体措施:
1、学校德育工作要从中学生的实际出发，遵循青少年身心发展规律，对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育;爱国主义、集体主义、社会主义的教育;道德品质教育;基础文明教育;劳动教育;公民的权利与义务教育;社会主义民主与法制教育;纪律教育;励志教育;心理健康教育;个性发展教育和环保教育等。要把我校的学生培养为“可持续发展的人”这样的高素质人才。
2、、学校德育工作的主要途径：“学校、家庭、社会”三结合的德育一体化教育网络、班主任工作，思想政治课，各科教学渗透，团、队、学生会工作，各种校园文化活动如：艺术节活动、文体活动、班级活动，健康教育和心理咨询，校园文化熏陶，家庭教育，校外教育和社会实践等。要注重各种教育的有机联系，发挥教育的整体效应。
3、学校建立校长负责德育工作的管理机制。由校长担任德育工作组长，副校长主管德育，由一名德育主任负责德育工作，成立德育工作领导小组。建立团委--团支部，学生会--班委会的学生自我管理网络。
4、年级部设置级主任，统筹全级的教育教学管理工作。
5、每班设置班主任，协调各科任老师，联系家长，落实各项德育计划的制定和开展。
6、学校全体教职工都要增强育人意识，在工作中做到全面关心学生成长，做到领导管理育人，教师教书育人，职工服务育人。
7、建立和健全“家长委员会”“德育工作”委员会，充分发挥“家长委员会”“德育工作”委员会在育人中的作用。
8、德育教育中，以“求真、弘善、创美”为主线，对学生开展多种形式的正面教育，坚持积极引导，在德育工作中要尊重学生人格，不讽刺挖苦，不体罚或变相体罚等原则。要特别注意和关心特殊家庭学生的教育问题特别是单亲家庭的子女、行为有严重偏差的学生和智力能力较低的学生的健康成长，要坚持在实践中育人，在培养上下工夫，要坚信每一个学生都是可以教育好的，把每一个学生培养成为社会主义建设事业的有用之材。
9、加强班级管理，充分发挥学生自我教育自我管理的作用，每月、每学期按政教处目标管理办法评选文明班和文明中学生。
10、建立科学的德育评价考核制度。每学期末班主任要认真写好学生操行评语，填写好学生成长记录袋。德育领导组和主管领导要不定期检查各班德育考核和学生成长记录的情况。
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