节能减排演讲稿-节能减排演讲稿
节能减排演讲稿
导读：Goodmorningeverybody!’smyhonortospeakhere,todayI’dliketotalksomethingaboutenergyconservationandemissionreduction!
Good morning everybody! My name is DuBin. It’s my honor to speak here, today I’d like to talk something about energy conservation and emission reduction! and I am very glad to share my idea on this topic with you. There are three parts in my presentation,and it will last about 10 be free to ask if you have any question.
So,first of all,I’d like to show you
the current situation of energy using. Energy conservation and emission reduction means to save energy and reduce harmful gas emission. With the development of science and technology, our life has become more and more colorful. However, It is also associated with huge energy consumption.
Here is a picture, ……,it shows that with the continuous development of human society, our consumption of energy is more and more huge. As we know, nowadays, our main source of energy is non-renewable resource. Its storage capacity is very limited, and most of them have been used , and still being consumed very quickly .
Here is a bar chart , from which we can be aware of the importance and urgency of energy saving
In addition, there are some picture about the greenhouse effect. Because a large amount
of greenhouse gas emission, global temperatures are rising .it give cause to the rise of sea level ,and natural disasters is frequent…..
Now,let’s turn to the second part,why is energy saving so important?In order to let the world be still beautiful, we need to do something .For one thing, energy conservation and emission reduction will slow down the energy consumption, and save the resources; for another, we are also protecting the environment at the same time,it can reduce greenhouse gas and other harmful gas emission. According to the survey, in our country, coal accounted for 80% of total electricity, but coal will produce large amounts of greenhouse gases.
So,the most important part is coming,In our daily life,How can we save energy? There are many ways, such as: turn off the lights when you needn’t, drive
less and walk more , save paper, plant more trees.
Guys, in order to let the grass become greener, the sky become bluer, the environment become now on, we must learn to do everything we can to save energy. come on! OK,this all .thanks for your listening!
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中学节能减排倡议书
亲爱的同学们：
当我们惊叹于经济社会的高歌猛进的时候，是否注意到我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔?是否注意到美丽的地球被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非?是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力
20xx年世界环境日的主题为“冰川消融，后果堪忧”，与之相对应的中国主题为“污染减排与环境友好型社会”。随着我国经济的快速发展，资源和环境矛盾日益突出，已经对社会发展构成严重制约。
作为中学生，我们深知我国发展中的突出矛盾之一是经济增长的资源环境代价过大。近几年，突发环境污染事件频发，由环境恶化引发的种种问题，成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。导致这种现象产生的重要原因，是一些地方单一追求gdp的畸形发展观，是以高污染、高排放、高消耗为代价的粗放增长方式。实践证明，以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途，加强生态文明建设，实现人与自然和谐相处的可持续发展，是经济社会发展的必由之路。作为社会的一分子，我们深感环保与节能的紧迫感与使命感，对这项利国利民、造福后人的行动，我们责无旁贷。由此，我们向全校学生发出“节能减排，从我做起”的行动倡议：
一、不断增强忧患意识，充分认识和广泛宣传“节能减排”的重要意义。走进社会、步入社区、宣传科学思想、科技知识、实践经验和节约型的消费模式，介绍节能减排相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用。广泛带动身边的每一个人积极参与节约型社会的建设，共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。
二、循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式和适度消费，培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
三、珍惜每一滴水，合理使用水资源。用水完后或发现龙头有滴水现象，随手关闭阀门，发现损坏及时报修，坚决避免冒、滴、漏的现象发生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，不断挖掘节约潜力。
四、努力避免“长明灯”现象。节约用电，在自然光照较好时，要尽量少用照明灯具，充分利用自然光照。推广宣传使用节能电器，关闭不用的电器，节约每一度电，杜绝长明灯。离开寝室时及时关闭所有电源开关。
五、加强自我管理，坚决不在实验室、教室和学生公寓私自使用电炉、电热器具等大功率耗电器具。
六、节约每一张纸，提倡双面用纸;拒纸巾，用手帕;充分利用校园网络，提倡无纸化办公，减少纸张消耗;节约使用办公用品，不恶意损坏、随意丢弃办公用品，尽量循环利用。
七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校园。
八、不乱丢废弃物，随手捡拾白色垃圾。
九、垃圾分类回收，减少一次性物品(如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免资源浪费和环境污染。
十、保护生态环境，爱护环保设施。勇于纠正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。
十一、节能减排就在我们身边，举手之劳，容易做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排，用我们的行动让家庭行动起来，让社会行动起来，让企业行动起来，让政府机构行动起来，让绿色成为三江源大地的主色调!
一个倡议，一种承诺，一份责任，做好节能减排工作，引导绿色消费，事关每一位公民切身利益。 让我们积极行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作中，确保我校节能减排成果，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家“xx”减排目标，实现全社会和谐发展作出积极的贡献。
学校节能减排倡议书
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
节能减排是深入贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的重要举措，是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。高校作为人才培养的基地，也应当认识节能减排的重大意义和所肩负的重要责任，有义务、有能力拿出实际行动，宣传节能减排知识，践行低碳生活理念，携手共建节约型校园。
为此，我们特向全体师生发出以下倡议：
一、认真学习贯彻党的十八大精神，牢固树立生态文明观
要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，牢固树立生态文明观和节能环保理念，使节能减排成为我们的自觉行动，人人争做节能标兵、减排楷模。
二、以节能减排为己任，从自身做起，从点滴做起
1.养成离开教室、寝室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。
2.会议室、办公室(家庭)做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度。
3.节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或其他原因造成的浪费现象要及时告知学校有关部门。
4.积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。
5.天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室采用自然光。
6.在教室上自习时，人数少时建议相对集中坐在一起，以尽量减少开灯数量、节约用电。
三、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯
要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品(包括办公用品)，分类保存和回收处理废纸、饮料瓶等废弃物，促进生活节能减排。养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念，节约粮食，反对浪费，提倡适度消费，不超前消费。
四、围绕节能减排，积极开动脑筋，发挥聪明才智，积极主动地为节能减排建言献策。
亲爱的老师、同学们!创建节约型校园是构建节约型社会的重要组成部分，让我们每一个人都行动起来，从我做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与节能减排，为创建和谐的节约型校园做出自己的贡献!
后勤管理处 工会 学生处 团委
XX年xx月xx日
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郑州市第**中学
2010年度节能减排工作方案
为全面落实科学发展观、构建和谐社会、和谐校园，实施可持续发展战略、实现经济社会与环境协调发展的客观要求，建设经济节约型学校，结合学校实际情况，特制定如下计划：
一、指导思想
节约能源是我国的基本国策，“节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分。以科学发展观为指导，以《中华人民共和国节约能源法》、国家发展改革委《节能减排全民行动实施方案》为依据，认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》精神，根据河南省教育厅、郑州市教育局《“十一五”后两年河南省教育系统节能计划》，结合学校实际情况，以建设节约型校园为目标，加大节能减排的宣传和教育力度，增强广大师生的节能意识，切实推进“节能减排学校行动”的落实。
二、工作目标
深入开展节能减排宣传活动，增强全体师生的节能、环保意识，做到措施得力，效果明显，使学校水、电、油、办公用品、教学耗材的消耗，在2009年基础上每年递减5%，为实现国家“十一五”节能减排20%的目标做出积极贡献。
三、主要任务
1、完善《郑州市第**中学水电管理办法》，确保节水节电目标的实现。分类制定办公、教学实验、学生生活等方面的水电使用标准，
逐步实施量化管理。搞好空调节电，控制空调温度，夏季气温不高于30摄氏度、冬季最低气温不低于0摄氏度，不开空调，开机设置温度夏季不低于26度，冬季不高于20度。充分利用自然光照明，需开灯时，做到人走灯灭;实验、教学仪器设备使用完毕及电热水器、打印机、电脑等下班后要及时关闭电源。坚持水电设施的巡检制度，及时发现解决有关问题，杜绝跑、冒、滴、漏和“长流水”、“长明灯”现象的发生。水电消耗达到年同比下降5%以上的目标。
2、加强污染物的排放管理。推广使用洁净燃料，有效减少有害物质的排放。大力提倡、引导全校师生家庭使用布袋和菜篮子采购。
3、搞好车辆节油。加强公务车辆管理，合理分配车辆出勤，建立科学合理的节油增效奖励制度。加强车辆节能和达标排放管理，及时对车辆进行保养、维修。提倡自行车、公交出行。
4、加强办公、教学资产管理，降低办公和教学物资的消耗。全校的教学资源、教学辅助设施统一管理、调配使用，制定办公消耗性用品领用办法和标准，制定办公设备配备标准，从严配置办公设备，充分发挥资源的最大使用效能。各类实验室要注意实验物品的节约，能反复利用的要反复利用，尽量减少一次性用品的使用量。大力推行电子公务，充分发挥网络办公的优势，提倡无纸化办公，能不打印的文件资料就不打印，确需打印的重要文件资料(除向上级主管单位和兄弟单位报、送的文件外)，正文一律用4号字，双面打印，一般性的资料用废旧资料的背面打印。办公、教学耗材达到年同比下降5%以上的目标。
5、加强新建设项目的节能减排工作。在新采购空调、计算机、打印机、复印机等办公设备和水电设备时，将高效、节能、环保作为重要指标内容;新建房屋要采用环保节能建材，积极推广建筑新技术、新工艺和新材料，广泛使用节能节水设施。凡新装、改造、更换水电设施时，逐步采用声(光)控、人体感应开关、节水开关节能型产品。
四、保障措施
1、健全组织，加强领导，确保组织领导的有效性。
学校成立由校长***任组长，主管副校长**任副组长，总务处总负责，各处室、班级等部门主要负责人为本部门节能减排工作责任人的节能减排工作领导小组，负责学校节能减排工作的领导和指挥。
各处室、班级等也要成立相应的组织，指定专人负责，根据学校统一部署和要求，结合自身工作特点，制定节能减排工作方案，强化意识，明确责任和措施，严格按照学校下达的节能减排任务抓好具体工作的落实。
2、深化教育，提高认识，让节能减排活动深入到校园的各个角落。
围绕“节能减排、保护环境，科学发展、建设节约型校园”这一主题，充分利用广播、宣传栏、校园网、政治课、生物课、化学课、地理课、专题活动等多种手段和形式，不间断地、广泛宣传节能减排活动的重大意义。同时，开展“宣传月”和“活动周”及征文活动，促进节能减排活动的深入开展。每年6月份为学校 “节能减排宣传月”， 6月份第二周的星期四定为“能源短缺体验日”(具体办法另
行制定)。通过在校园主要干道、教室等场所悬挂“节能减排”宣传横幅、张贴宣传海报、开辟节能减排专栏、设立节能宣传咨询点，从郑州市环保局邀请专家组织讲座，向师生员工宣传节能有关法律、法规及相关知识;开展环境保护标语征集，举办“改变生活细节，为节能减排作贡献”节能减排征文比赛等主题活动，在全校范围内对“节能减排”理念进行立体式、全方位宣传。教育日常化与开展活动相结合，全面提高广大师生对节能减排重大意义的认识。
3、完善能耗统计，加强能耗监管。细化节能减排责任目标和任务指标，建立健全计量、记录、报告等制度。加强日常的监督检查，如实记录能源、资源消耗原始数据，建立统计台账，及时掌握消耗情况、发现并解决存在问题，按时向上级主管单位报告有关情况。
4、严格奖惩，落实目标责任。严格落实《郑州市第五十七中学水电管理办法》(修订)及《郑州市第一中学办公用品、教学耗材领用标准》(试行)，加强对相关项目、内容的检查考核，并将其纳入各部门的年度工作实绩考核之中，对节能减排工作成绩突出的给予奖励，对重视不够、执行不力、问题较多的单位给予预报批评，并按相关规定给予经济处罚。
郑州市第一中学
2010.4.6
节能减排你我同行
为共建节约型、环保型企业而努力奋斗
节能减排是社会可持续性发展永恒的主题，那么企业作为构建节约型社会的中流砥柱和节能减排的先锋，应积极响应并大力提倡，树立节约和环保意识，依靠科技进步实现企业的持续发展。
节能减排指的是减少能源的浪费和降低三废排放，树立节约意识，发挥资源的最大优势，节能降耗，修旧利废，提高企业效益;它不仅是公司资源节约和环境保护的客观需要，也是提高公司竞争力、加快发展的内在要求。
古代圣贤曾说：“厉览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，由此可见勤俭多么重要，同样作为我们煤化工行业，没有节约意识，就没有发展，就没有效益，那么逐渐就会在激烈的市场竞争中被淘汰;节能减排不仅是维护企业可持续发展和企业的未来，也是维护每位员工的利益，一个企业只有将企业发展与资源节约有机结合起来，才能真正将经济效益与社会效益达到和谐统一。企业发展壮大了，员工的经济效益才会有所提高;企业的生产环境好了，员工的工作环境才会变的舒适。因此，节能减排不只是企业领导们的事情，也是我们每一位员工的责任和义务。
节能减排，你我同行。节能减排不是遥不可及，不是只挂在口头，它就在我们身边，它需要我们注重细节，善于观察，并养成良好的习惯，让节约成为习惯,让习惯促进节约，从工作、生活中的一点一滴做起，从节约每一滴水，每一度电，每一张纸做起，用一颗从小处着
手的心，注意身边“浪费可耻”的不良行为，改掉以往的陋习，让节约与企业共同发展;减少污染物的排放，提高“三废”资源的再生利用率，加大创新力度，以尽可能少的资源消耗和环境代价，取得最大的经济产出。如果我们每一个人都能从自我做起，从小事做起，那么节能减排就真的会成为“功在当代、利在千秋”的一件大事、好事、实事。
建设节约型、环保型企业是一项长期而艰巨的任务，我们必须明确“不省不成家”的道理，在目前经济形势不景气的时期，在我们集团公司大上项目、资金比较紧张的时期，我们每位鲁化员工更应该树立起节能减排的信念，用积极向上的态度面对挑战。谨记：节约是一种责任,更是一种素质。节俭,勿以细小而不为,奢侈,勿以细小而为之。
节能减排，你我同行。依靠技术进步，狠抓节能降耗，大力发展循环经济，提高资源、能源的利用率，减少消耗，减少生产过程中的污染排放，对生产和生活过程中产生的产品进行全面回收，建设生态企业，实现环境效益和经济效益的双赢。
每一个人都很重要，每一个人都能发挥作用，每一个人都能带来变化，节能降耗需要发挥每个人自身的潜能。我们要立足本职，以主人翁的姿态，在做好安全生产的同时，把降低生产成本和环境保护的新观点、新措施等合理化建议提出来，为我们企业实现节能减排的目标贡献自己的力量!
2009年是我们鲁化大发展的一年，让我们一起行动起来，与企
业同呼吸、共命运，为鲁化的可持续发展和美好的明天作出卓越的贡献!
节能减排 你我同行
伴随着经济社会的迅猛发展过程中，人类过高追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应，“节能减排”不仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题，致使在极大满足自身物欲的同时，也给自身未来的发展埋下了诸多隐患，
要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，我提出以下几点可行的建议：
一、节约电能。要随手关灯，可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。除了电灯，我们公司生产使用机器方面做好管控，尽力做到低消耗节能产品，不用机器时要切断或关掉电源，使用空调时，不要把温度调得太低，26℃左右就行了。
二、节约水资源。工厂内接的空调水可以用来、洗手、擦桌面、拖地、自来水用完随手关水龙头，拖完地面做好保持，机器水源在可供生产时，不要放的太大，减少污水排放及环境污染。
三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，公司在使用打印纸尽量不要浪费，可使用单面纸不要用好纸，打印、写稿错误、或参考文件使用完，在可以回收时不要当垃圾丢掉，养成节约用纸好习惯，不仅是为公司减少成本，也是保护森林资源。
四、减少废气排放。公司里的燃烧垃圾、生产商品等而产生的大量滚滚的浓烟弥漫在城市里。我们应该把废气经过加工和过滤，再排放出来就可以减少污染。
五、垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如;饮料瓶、罐子和塑料、纸箱，废纸，成为再生资源;每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变废为宝”。
市场竞争，物价上涨，给我们敲响警钟。让我们一起行动起来，节能减排，为公司节约成本，博取更多利润，为我们自己争取更好福利。
总
结
西山初级中学
二〇一一年六月十三日
西山初级中学节能减排宣传周活动总结
根据《洱源县人民政府办公室关于2011年全县公共机构节能宣传周活动安排的通知》要求，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。学校在2011年6月13--17日开展为期5天的节能减排专题教育活动。现将我校开展的活动情况总结如下：
一、成立教育活动组织机构。学校成立了以校长为组长，政教主任、团委负责人和班主任为成员的宣传活动领导小组。专题教育活动由学校政教处牵头，一是分年级组实施，由教导处负责组织考核各年级各班学生节能减排宣传教育情况。二是发挥团委会、班干部的作用。将这项活动与“除陋习、树新风”活动相结合，与城乡环境综合整治进校园、进家庭相结合。
二、节能减排知识进教学课堂，作为教学内容进行补充。要求班主任利用班会课上一至二堂以节能减排为内容的专题课，做到教师有上课教案，学生有听课记录。重点向学生讲明节能减排的重大意义及相关措施。针对学校的浪费现象进行教育，组织讨论克服浪费的相关制度。让学生真正懂得节能减排与自己时时相关，以班级小主人、学校小主人、社会小主人的责任感投入到节能减排活动中去。注重引导学
生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
三、校园节能减排文化氛围浓。学校团支部安排专人出环保节能墙报一期。学校书写一条节能减排的标语。各班出环保节能板报一期。内容包括：节能新产品、新技术和节能小知识，节能减排的重大战略意义以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范等，使广大师生员工了解目前节能形势，掌握节能常识和方法，增强了对节能工作的信心和动力。
四、开展节能减排献计进言活动。各班开展了以“节能节能低碳新生活，公共机构做表率”为主题的活动，组织学生交流讨论节能的方法措施。向全体师生征集节能的金点子。
五、开展节能减排社会实践活动。以争当“节能环保小使者”为载体，组织学生向家庭、社会宣传节能知识，以“节能从我自己做起”为主题，开展节约一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教育活动。
总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生、团员、队员积极参与活动。通过这一系列形式多样，丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，
保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水，每一度电,，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。我们将以本次节能宣传周活动的成功开展为契机，在明年的节能宣传周活动中努力改进，积极探索新形式，采取新措施，进一步加大节能宣传力度，以实现节能宣传的生活化和规范化。
西山初级中学 二〇一一年六月十三日
