2014年七年级语文下期末测试答案答案
答案
一、基础知识积累(共25分)
1.C [A冗杂(rǒnɡ)B羸弱(léi) 戛然而止(jiá)D炽痛(chì)怂恿(sǒnɡ) 锲而不舍(qiè)]
2.A(B锋芒毕露语无伦次C一拍即合尽态极妍D齐心协力来势汹汹)
3、①欲得饮②地维绝③江山代有才人出，各领风骚数百年④黄梅时节家家雨⑤碧绿的菜畦紫红的桑葚
4、B恬静：闲适，安静。掬：用两手捧(水，泥等流性物质)
5、C(2分).
6、示例：马上相逢无纸笔，马到成功，伯乐相马(详见课本229页，) 画家不仅把骏马作为绘画风格的象征，更是对自由和激情的赞美画上的奔马，自由奔放，观之令人惊心动魄，在写实中充满了浪漫主义风格。意思相近即可，有错别字扣1分
二、阅读理解：
7.王富洲、屈银华、贡布三人在缺氧的情况下，终了登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上的创举。(意思如此即可得2分)
8.“斩钉截铁”表明了说话语气的果断坚决。“异口同声”表明两人的说法完全一致。用这两个词，强调了屈银华和贡布向主峰发起进攻的决心之大，意志之坚定。(答案意思如此即可。第一问一点1分，第二问1分)
9.景物描写。表现了战胜困难，取得登峰胜利的喜悦之情、豪迈之情，体现了人类意志和精神的伟大。(第一问2分，第二问1分，共3分。第二问意思如此即可)
10.“我”因喝醉酒，害怕母亲责罚，故意胡闹，装作鬼神附身。
11.“我”随母舅到三门亭里跪拜谢神还愿。
12. 他是一个不迷信鬼神，顽皮、机智的孩子。
13. 平实质朴，自然流畅，有真情实感。
14. 示例一：“我”为什么直到27岁时才敢对母亲说出实情? 因为我对母亲怀有敬畏之心。示例二：怎样理解文章结尾“母亲也笑了”的含意?母亲的笑表明母亲对我当年顽皮淘气行为的理解，同时也表现了母亲的慈爱。 文言文阅读
13、解释下列句中加点的的词。(4分)
15、①擅长②通座，座位③夹杂④跑、逃跑
16、翻译文中中横线上的句子。(4分)①宾客意少舒，稍稍正坐。译文： 客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些
②、奋袖出臂,两股战战,几欲先走。译文：挽起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉
17、不能，这是侧面描写，烘托出演员的技术高超。
2012—2013年度第二学期七年级数学测试题
在△BDE中，∵∠ABD=15°，∠EDB =15°∴∠BED=180°-∠ABD-∠EDB =150°
参考答案
一、选择题(每小题2分，共20分)
BDCDDCAACA
二、填空题(每小题3分，共30分)
11、31
12、1.301093
313、
14、55°
15、钝角
16、
17、b
18、4
19、AC=DF或∠B=∠E或∠A=∠D20、16x4
y12z8
4
三、解答题
21、①解：原式=ab②解：原式=4x212xy9y225③解：原式=x
2m+3n
=x
2m.x3n
m2n=(x).(x)
3
当xm=2，xn
=3时
原式=22×33
=108
22、解：原式=x24xy4y2(3x22xyy2)5y2
2x
=xy
当x2，y
1时， 原式=
92
23、解：∵∠A=45°，∠BDC=60°
∴∠ABD=60°-45°=15°∵BD是△ABC的角平分线∴∠CBD=∠ABD=15°∵DE∥CB
∴∠EDB=∠CBD=15°
°4
25、解：∵ BF=CE
且 BF=BC+CFCE=EF+CF∴ BC=EF
∵ AB∥DE，AC∥DF∴∠B=∠E∠BCA=∠FED∴ 在△ABC于△DEF中，∠B=∠E
BC=EF∠BCA=∠FED ∴ △ABF≌△DCE(ASA)
26、(1) 时间路程
(2) 答：9时走了4千米，10时走了9千米，12时走了15千米。(3) 答：他休息了30分钟。
(4) 解：VS15-9T
12-10.56
1.5
4 千米/时答：他从休息后直至到达目的地这段时间的平均速度是4千米/时。
27、(1).①因为△BPD与△CQP全等，即DB=PC,而BC=BP+PC,BP=3,DB=1/2AB=9,则BC=9+3=12
.②要使△BPD与△CQP全等，而且点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，那么必须点P是BC中点，点Q是AC中点，而BC=9+3=12，所以BP=6，那么时间是6÷3=2
秒，而CQ=12AC=9,所以点Q速度=9÷2=9
(2)两点第一次相遇，可得时间t=( AB+AC)÷(9
2-3)，
=(18+18)÷(9
-3)=24秒点P的移动路程为：24×3=72cm，72-12-18-18-12=12cm， 所以点P经过24秒在边AC上第一次相遇，而且离点C12cm处
120
初2020届期末测试卷
考试时间：120分钟 满分：120分 命题人：
第I卷 选择题
一、基础知识（每小题2分）
1．下列词语中，加点字读音全对的一组是（ ） A．奠基（diàn） 卓越（zuó） 祈祷（ qí） 滞笨（zhì） ．．．．B．屏障（píng） 嗥鸣（háo） 繁琐（suǒ） 镶嵌（qiàn） ．．．．C．哺育（pǔ ） 愧怍（zhuò） 门槛（kǎn）商酌（zhuó） ．．．．D. 修葺（qì） 迸溅（bèn） 矜持（jīng）俯瞰 （gàn） ．．．．2.下列词语书写完全正确的一组是（ ） A．鞠躬尽瘁 目不窥园 深恶痛绝 大庭广众 B．锋芒备露 沥尽心血 微不足道 颠沛留离 C．妇孺皆知 心不在嫣 言外之意 忍俊不禁 D．契而不舍 诲人不倦 不耻下问 血气方刚
3.下列成语中，加点成语运用有误的一项是（ ） A．我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生。 ．．．．B．我心有灵犀地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间。 ．．．．C．“6.24”茂县叠溪镇新磨村突发高位垮塌山体滑坡灾害，救援队忍着饥饿冒险在废墟中救人的事迹真是可歌可泣。 ．．．．D．我认识奥本海默时他已四十多岁了，他正是血气方刚，正当壮年。 ．．．．4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A．鲁迅先生常常忍俊不禁地笑起来，笑得连烟卷都拿不住了。 B．吕蒙就学的故事告诉我们：士别三日当刮目相待。 C．能否养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。
D．实行“河长制”后，越溪河的五月，渐渐变成了家乡人民渴望的母亲河。 5.下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A.《卖油翁》是一篇写事明理的记叙文，略写陈康肃射箭、详写卖油翁沥油的事，说明了熟能生巧的道理。
B．《回忆鲁迅先生》选自《萧红全集》，萧红原名张迺莹，代表作品有小说《生死场》和《呼兰河传》等。
C.《最后一课》是德国小说家都德写的短篇小说，讲的是普法战争期间发生在阿尔卑斯小镇的故事。
D．《紫藤萝瀑布》通过对比，将十几年前后的紫藤萝的不同遭遇和作者一家的遭遇联系写，由花及人，悟出“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的哲理。 6. 标点符号使用恰当的一句是 Ａ.金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
Ｂ.还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……” Ｃ.这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。 Ｄ.警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！ 7.下列各项中说话得体的一项是（ ） A.医院口号：愿君身无病，哪怕药虫生。 B.昨天是小明的十四岁寿辰。
C.监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎下次再来。
D.老师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？” 8． 全是主谓短语的一项是（） A．亚洲西部 前功尽弃 种类繁多 B．知识贫乏 经验不足 参加会议 C．起草方案 朝晖夕阴 洗得干净
D．工作繁忙 须发花白 意志坚强
9.下列句子中，加点的字的意义和用法不同的一项是（ ） A．无丝竹之乱耳 予独爱莲之出淤泥而不染 ．．B．濯清涟而不妖 自钱孔入，而钱不湿。 ．．C．可远观而不可亵玩焉 香远益清 ．．D．香远益清
精益求精 ．．10.选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项( ) ①用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。
②所以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择。 ③用事实作论据，事实必须确凿，有代表性。
④有些事情虽然属实，但只是个别现象，不能反映事物的本质，引用这样的事实作论据，会得出错误的结论。
⑤事实不确凿，论点就站不住脚，事实没有代表性，论点就缺乏说服力。 A.⑤①③④②
B.③⑤①④②
C.③①④②⑤
D.①②④⑤③ 第Ⅱ卷 非单项选择题
二、古诗文积累与阅读（18分） 11.用古诗文原句填空（每空1分，8分） （1） ，关山度若飞。（《木兰诗》） （2）此夜曲中闻折柳， 。（《春夜洛城闻笛》） （3） ，草色入帘青。（《陋室铭》） （4）山重水复疑无路， 。（《游山西村》） （5） ，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）
（6）与近朱者赤，近墨者黑相反的句子是 。（《爱莲说》） （7）《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是： ， 。 12.诗词鉴赏（4分）
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 （1）、这首诗首句描写了 、 、 、 四种景物，展现了一幅 的画面。 （2）、全诗表现了诗人怎样的情感？（2分）
13.综合性学习——争做朗读者（6分）
（1）根据语言情景，运用你丰富的积累仿写句子。(2分) 董卿在《朗读者》中说：我们这期节目的主题词是礼物。礼物，多美好的一个词。 仰望星空，地球是宇宙给人类的物； ；成长陪伴，孩子是上天给父母的礼物； ；浪漫温馨，回忆是时间给我们的礼物。
那在我们今天的节目时间里，就让我们一起去打开一个个色彩各异，却同样充满情感的礼物。
（2）阅读精典，感悟名著。（4分）
A．学校开展“践行十爱·德耀甜城”活动，请你写出其中一爱是： 你阅读的精典作品中能够体现这一爱的句子是 。（2分）
B．阅读经典名著，是我们任何一个朗读者提高自己文化底蕴的途径，请你从《骆驼祥子》、《海底两万里》、《红岩》、《创业史》、《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》中任选一部作品，向同学们推荐阅读。（2分）
三 阅读理解（共32分）
（一）、阅读下文，完成14—17题（8分）
紫藤萝瀑布(节选) 宗璞 ①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
④我在开花!它们在笑。
⑤我在开花!它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。……
⑧过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑨花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑩在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
14、第③段画线的句子写出藤萝花的什么特点？（1分）
15、第⑦段“我只是伫立凝望”中的“凝望”可否换成“观望”？为什么？（2分）
16、结合自己的经历或见闻谈谈你对第⑨段“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。（2分）
17、开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，在文中有什么作用？有什么寓意？（3分）
（二）、阅读下文，完成18—22题（12分）
幸福的味道
①屋子里弥漫着刚刷完的油漆味道。老婆要女儿上顶楼的小石屋去睡午觉，可以暂时躲过油漆的味道，留下我们清理善后。
②过了一段时间，女儿打电话说她睡不着，于是我奉命上顶楼陪女儿。女儿和我躺在顶楼的地板上，我才发现很久没有和女儿这样单独躺着聊天了。特别是前一阵子早出晚归，有时候连和女儿说话的机会都不多。
③想想没什么话说，于是就问她说：“你觉得自己很幸福吗?”女儿说：“是的。”
④我要她举个例子说明什么才是幸福，女儿说：“像现在这样啊!”我再追问：“还有呢?”女儿想了想就笑着说：“还有……不用补习啊!”我又问：“还有呢?”女儿瞪了我一眼说：“你烦不烦?”我自作聪明地替她下了结论说：“大概幸福太多了，就说不完了，对不对？”
⑤果然，女儿开始讲起一些她记忆中很愉快的事，而那些事我并不知道曾发生过。女儿说：“从前啊，我念小学一年级的时候啊，夏天很热，妈妈为了节省能源，就要哥哥和我睡在同一间屋子里。哥哥每天就讲一个故事给我听，长的故事要讲两天，短的故事一天可以讲两个。像海星的故事，像吃鼻子的怪物，还有厉鬼的故事……”
⑥哥哥会讲故事给妹妹听?我一直以为哥哥只会欺负妹妹呢!女儿又回忆着另一件事情：“夏天妈妈喜欢用茶叶水来洗草席，所以当我躺在草席上睡觉时，就闻到茶叶的香味，很香呢!”就这样，我们聊了很多从前的小事情，女儿总是记得那些很小的感觉，却都是很幸福的味道。
⑦第二天，老婆买了一个菠萝，把菠萝皮放在电扇前面吹，不久菠萝的味道开始在空气中逐渐散开，和油漆的味道混在一起。女儿下课才进门，似乎就嗅到了那股菠萝的味道，她很高兴地在家庭联络簿上记上一笔：“家里涂满了油漆，可是妈妈准备了菠萝皮，于是我就闻到了一种菠萝的香味，真好啊!”
⑧草席上的茶叶香，漆满油漆屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道，可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!或许女儿算得上是有那种鼻子的人吧？ （选自《心情小栈》）
18、作者在文中具体写了哪几种“幸福的味道”？（2分）
19、本文是写有关“幸福的味道”的，开篇却用一大半的篇幅叙写父亲与女儿聊天的内容，请说说这样写的意图。（3分）
20、文章结尾写道：“或许女儿算得上是有那种鼻子的人吧？”请说说你对这句话的理解。（3分）
21、读了本文，认识和理解不正确的两项是【 】【 】 （4分）
A、幸福是一种心理感受，文章用“味道”来表达，使得抽象的心理感受形象化。 B、本文的线索是“幸福的味道”， 在行文中紧扣“味道”来写的，做到了题、文统一。 C、本文夹叙夹议，说明了幸福来源于生活中的小小感动的道理。
D、末段划线句“草席上的茶叶香，漆满油漆屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道”化虚为实，形象的表现了幸福就是一种平淡生活的温馨感觉。
E、原来都是幸福的味道，可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!此句中“嗅觉灵敏”突出了幸福的味道是通过鼻子感知的，眼睛是看不到的。
（三）阅读下文，完成22—26题（12分）
【甲】 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 孔子家语 孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”
（注释）①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。 ②益：长进。 ③损：减损。 ④贤己者：比自己贤良的人。 ⑤说：谈论。 ⑥视：看，比照。 ⑦化：融和。 ⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
22、解释文中加点的词。（4分）
名：____________ 鸿儒：_________________ 劳：____________ 居：_________________
23、翻译下列句子。（4分） （1）孔子云：何陋之有？
（2）是以君子必慎其所与处者焉。
24、【乙】段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】段中除“陋室”外也出现了两个“芝兰之室”，是哪两个？（2分）
25、【甲】段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与【乙】段“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等涉及的都是交友的话题。你怎样看待他们这种交友方式？（2分）
四、作文（50分，含书写5分） 26．题目：就这样，埋下一颗种子 要求 (1) 写一篇600字以上的文章 (2) 不得透露个人相关信息 (3) 不得抄袭
一、单项选择题：答案必须填入答题卷的表格中，否则不给分。(每小题2分，30小题，共60分)
1、在唐太宗、武则天和唐玄宗三朝治国措施的共同点是重视人才、任用贤能。下面历史人物中哪
些是在唐玄宗时被提拔担任宰相的( )
①房玄龄 ②杜如晦 ③魏征 ④姚崇 ⑤宋暻
A.①② B.③④⑤ C.①②③ D.④⑤
2、严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦始皇时期设立了( )
A.丞相 B.御史大夫 C.门下省 D.军机处
3、太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”该诗句是说唐太宗( )
A.善于用人 B.虚心纳谏 C.科举取士 D.勤政爱民( )
4、在学习郑和下西洋时，老师要求学生用两句话评价郑和及其远洋活动，同学们积极发言。下面是当时的发言记录：小明——和平使者，扬威异域;小刚——探寻新路，寻找黄金;小强——友好往来，促进交流;小华——殖民先驱，海盗鼻祖。其中正确的是( )
A、小强和小华 B、小华和小明 C、小明和小强 D、小明和小刚
5、在一次记者会上，温家宝总理回答记者关于物价上涨的问题时说，“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行’。”温总理所引的话体现了百家争鸣时期哪一学派的思想主张( )
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
6、为“唐风洋溢奈良城”做出贡献的中国僧人是( )
A、鉴真 B、玄奘 C、阿倍仲麻侣 D、一行
7、“杯酒释兵权”是下列哪位皇帝的作为?( )
A.唐高祖 B.宋太祖 C.宋真宗 D.宋高宗
8、杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前( )
A、北宋与辽的争战 B、北宋与金的争战 C、南宋与辽的争战 D、南宋与金的争战
9、下列我国古代著名外贸港口中，属于两宋时期的名港是( )
①扬州 ②杭州 ③广州 ④泉州
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10、魏晋南北朝以来，全国经济重心出现南移的趋势，到( )时，南方已成为全国经济的重心。
A.隋朝 B.唐朝 C.南宋 D.明朝
11、走进《清明上河图》，我们可以感受到北宋城市市民真实的日常生活，下面哪些是他们日常生活的写照?( )
①可以去夜市买东西 ②边喝着茶边在瓦子里看杂技表演
③普通百姓可以穿多种颜色的衣服
④大街上店铺林立，你可以随意吃到各种风味小吃 ⑤城市平民都住着高大宽敞的瓦顶平房
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①④⑤ D.②③⑤
12、“交子”是世界上最早的纸币，它最早出现于( )
A.北宋、东京 B.北宋、四川 C.南宋、临安 D.南宋、广州
13、“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，”这一史书记载反映的是下列哪个王朝的兴起? ( )
A.宋 B.元 C.明 D.清
14、被毛泽东称为“一代天骄”的历史人物是( )
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.唐太宗 D.宋太祖
15、军机大臣是协助皇帝处理军务的官员，这个官职最早出现在( )
A.顺治帝 B.康熙帝 C.雍正帝 D.乾隆帝
16、2005年是中国伟大的航海家郑和首次下西洋六百周年，郑和下西洋最远到达的是( )
A.红海沿岸和非洲东海岸 B.印度洋沿岸和红海沿岸
C.印度洋沿岸和非洲东海岸 D.榜葛剌和红海沿岸
17、《金史》记载：“声如雷震，热力达半亩之上，人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透。”这段材料描述的科技成就是
A.火药 B.指南针 C.印刷术 D.造纸术
18、1684年，清朝设置台湾府，巩固了清朝对东南边疆的统治，当时台湾府隶属( )
A.广东省 B.福建省 C.浙江省 D.直隶省
19、以下盛世局面出现的先后顺序是( )
①贞观之治 ②文景之治 ③开元盛世 ④康乾盛世
A.①②③④ B.③②①④ C.②④①③ D.②①③④
20、下面有关大运河的表述不正确的是( )
A、隋朝大运河以洛阳为中心，南达起余杭，北达涿郡，共分四段。
B、隋朝大运河全长2000多千米，是古代世界上最长的运河
C、元朝时又开凿了会通河和通惠河，缩短了江南到洛阳的航程
D、大运河沟通了五大流域，加强了南北交通，促进了经济和文化的发展。
21、2004年雅典奥运会圣火传递抵达北京后，奥运火炬将在八达岭长城点燃。现在所说的八达岭长城是( )
A、 秦长城 B、 汉长城 C、 明长城 D、 金长城
22、想了解中国17世纪的手工业发展的情况，你首选的资料是( )
A、《天工开物》 B、《本草纲目》 C、《农政全书》 D、《唐本草》
23、有关唐和吐蕃友好交往叙述，下列说法错误的是?( )
A、唐朝将金城公主嫁到吐蕃
B、大昭室内有文成公主入土蕃壁画
C、吐蕃人是藏族的祖先
D、唐太宗把文成公主嫁到吐蕃，加深了唐蕃友好
24、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”这是一首题为《念奴娇赤壁怀古》的词，作者是( )
A、苏轼 B、李清照 C、辛弃疾 D、陆游
25、北宋东京八十万禁军教头林冲被逼上梁山，参加农民起义，这一文学形象出现于( )
A.《西游记》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《三国演义》
26、清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样胡芦画不难，胡芦变化有千端。画成依样旧胡芦，要把胡芦仔细看。”该诗直接说明了
A、军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨，处理军国大事
B、军机大臣在皇帝心目中毫无地位，完全被视为走卒
C、军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事
D、军机处的设置，标志着专制主义中央集权制发展到登峰造极的地步
27、《喻世明言》中有一则故事，描述一个新谚语：“一品官，二品贾”，……在《二刻拍案惊奇》中记载：“徽州风俗比商贾为第一等生，科第反在次者。”请问这两本书中所反映的是哪个时代的社会现象( )
A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝
28、学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲,你认为其中哪一个概括了这段历史全过程( )
A 帝国的彷徨 B 中华的荣耀 C 东方的曙光 D 王朝的振兴
二、材料分析题。两小题，共40分。
31、阅读以下材料，并回答问题，20分。
材料一 武德四年五月，秦王李世民攻克隋朝东都(洛阳)后，看到富丽堂皇的宫殿，不禁感叹道：“逞侈心，穷人欲，无亡得乎!”……
材料二 贞观二十一年(647年)四月，李世民嫌京城闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。三个月之后，又指责宫室小气，辱没了大唐威仪，便重修了玉华宫……位于东都的“洛阳宫”本是隋炀帝吃喝玩乐的地方，李世民遂接管过来，“营造不已，公私劳费，殆不能堪”，连同“飞山宫”在内的庞大建筑群，豪华气派，极尽奢靡。整座工程，都是黄金白银乃至能工巧匠的生命堆起来的。
材料三 李世民28岁登基，在位23年，文治武功，千古罕有。
回答：
(1)依据材料一指出李世民从隋亡中得出的认识是什么?隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系?理由何在?(7分)
(2)根据所学知识回答李世民执政后采取了哪些措施?(5分)
(3)与材料一相比，材料二中李世民的主要变化是什么?(3分)
(4)材料三对李世民的评价是否全面?结合上述材料简述理由。(5分)
32、阅读以下材料，并回答相关问题，20分。
材料一 乾隆二十二年(1757年)，清政府规定广州是允许外商来华贸易的唯一口岸，而且即使在广州也百般限制中国人与外商接触。政府特许的“十三行”不仅垄断了与外商的经济往来，还代表政府出面办理交涉事宜。
材料二 乾隆皇帝在给英王乔治二世的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无，特因天朝所产茶叶、丝帛为西洋各国及尔国必须之物，是以加思体恤。”
请回答：
(1)材料反映的实际上是清朝的什么政策?材料二中乾隆皇帝所言是清政府实行这一政策的根本原因吗?为什么?(6分)
(2)基于以上根本原因，明清两代还采取过哪些相关政策?这些政策造成了那些严重后果?(8分)
(3)读了上述两则材料后，你有什么感想?(6分)
七年级历史下册期末测试答案
一、选择题(每小题2分，30小题，共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1
5选项 D B C C A A B A B C B B B A C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
选项 A A B D C C A C A C A D A
二、材料分析题。小题，共40分。
31、阅读材料回答问题，20分。
(1)实施暴政是隋朝灭亡的主要原因。(2分)有。(1分)唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。 (4分)
(2)措施：用人;纳谏;轻徭薄赋;完善三省六部制及科举制;注重民族团结等。(5分)
(3)劳民伤财，大兴土木，奢侈浪费。(3分)
(4)不全面。(2分)李世民前期统治贤明，推行德政。但未能贯彻始终。(3分)(答案符合题意即可得分)
32、阅读材料回答问题，20分。
(1)闭关锁国政策。(2分)不是;(2分)因为清政府实行闭关锁国政策的根本原因是要维护自给自足的封建自然经济和清朝的封建专制统治。(2分)
(2)还沿用历代统治者实行的重农抑商政策;并都实行过“海禁”政策。(2分)重农抑商的后果是影响农产品和手工业品的正常流通，不利于工商业的发展，阻碍近代化因素萌芽的萌芽。(3分)“海禁”的后果：影响了沿海人民的生活;妨碍了中外贸易;造成中国落后于世界。(3分)
(3)一个民族一个国家要想进步、要想强大，一定要走出去，去学习、去交流、去吸收。闭关锁国只能导致落后，所以我们一定要坚持对外开放政策不变。(6分)(答案言之有理即可得分)
七年级英语下册 期末工作总结
英语教学工作总结
本学期我担任初一五班和六班的英语教学工作，作为一名新入职的老师，这对于我来说是一项不小的挑战，因为在此之前我从未接触过英语教学方面的知识和技巧，英语教学工作对我来说是完全陌生的。好在多位老师的帮助下，平稳的度过了本学期，顺利完成了本学期的英语教学工作。我对自己本学期的工作作出如下总结：
第一，在思想上严格要求自己，遵守各项工作纪律。
在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平，认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改进教学方法打好了基础。
第二，在教学工作上不断学习，不断进步。
由于我缺乏英语教学经验和英语教学的各类知识体系，所以在学期初，学校领导就为我安排了有经验的老师来指导我，在本学期的教学中，我遇到了很多问题和不懂的地方，我都一一积极的向各位老师请教，在完成教学工作的同时，提前完成备课，多听优秀教师的授课，保证自己的教学内容的完整性和充实性。同时，在日常的教学活动中，我不断的反思自己的教学，不断积累自己的教学工作经验，将自己的教学经验和优秀教师的建议相结合，不断完善自己的教法。
第三，自己存在的问题以及改进的方法
经过一个学期的教学工作，我发现自己在英语教学上存在一些问题。第一，英语口语不够好。发现这个问题后，我立即加强了自己的口语训练，在备课时，自己跟读录音的内容，做到在课堂上讲课时做到发音标准，无错误。第二，对学生的要求力度不够。初一的学生还没有形成良好的学习习惯，因此在课堂上有部分学生纪律不好，喜欢出风头。另外，学生的作业情况较差，有些学生不能按时完成布置的作业，也有很多学生的作业应付了事。针对这个问题，我积极的同班主任进行沟通和交流，共同努力，严肃课堂纪律，加大检查作业的力度。逐步改善此类问题。第三，课堂上同学生的互动少。新课标下的教学理念强调学生的课堂参与度，对于这点，我在教学中没能很好的重视这一点。在课堂上，尤其是新授课，对学生的提问较少，课堂上交给学生的时间太少，学生在课堂上得到的练习不够，同时，也没有很好的把学习小组利用起来，导致了学生的课堂参与度低，学生的学习积极性差。本学期时间较紧可能也有一部分原因。对于这个问题，我从备课上下手，在备课时尽可能多的设计活动，让学生参与进来，互动起来，调动起学生的积极性和学习热情。
我相信，在学校领导的指导下，在各位老师的帮助下，在我的努力下，我的教学工作肯定能越来越好。
2013-2014下学期七年级英语第7单元期末复习
I. 单词拼写
1.Sometimes we don’t have our P.E. classes outside because of the bad _______ (天气).
2.My friends usually send me many short_______(信息) with the best wishes on for my birthday.
3. –Is John good at his lessons?--Yes. He studies very _____(努力地) at school. 4. I’ll call you ______(回来)when I get home from work. 5. It’s snowy. It’s just right for ______(滑冰) on the river.
6. The math _______ (难题) is so difficult that few students can work it out.7. Eric is_____(坐) by the river.
8. There are more than two hundred _____ (国家) in the world.
9. My family and I are having fun ______(拜访) my grandparents in Shanghai. 10. I will go to Australia when the summer ______(假期) begins.II.句子翻译
1. 今天天气怎么样? 正在下雨。
2. 你正在做什么?我正在做饭。
3. 近况如何? 还行。
4. 听起来你玩得好开心
5. 要我给他捎个口信吗?
III. 选择填空
1. It’s too _______ outside! You must put on your coat.A. hotB. coolC. coldD. warm 2. What _______ the children ______?
A. is, doingB. does, doC. are, doingD. do, do 3. ________ you ______ the window?---Yes, I am.
A. Do, cleanB. Is, cleaningC. Do, cleaningD. Are, cleaning 4. He learns _______ in the sea.
A. to swimB. swimmingC. to walkD. walking 5. The twins _______ red skirts today. They look nice.
A. are wearingB. are putting onC. is putting onD. is wearing 6. --- What are the students doing?
--- Some _____ books and others _______ at the blackboard.
A. are looking, are readingB. are reading, are watchingC. are watching, are lookingD. are reading, are looking
on the road because it’s really dangerous. A . not to playB. to play notC. not playingD. not play
8. --- Where is Sam? Do you know?
--- Look! He’s ______ on the beach. How cool!
A . swimmingB. lyingC. lookingD. having 9. Listen! The girl_____ in the room.
A. singsB. singingC. is singingD. are singing 10. --- ______ is the weather like?---- It’s windy.A. WhatB. HowC. WhenD. Why 11. --- Hi! How’s it going ?--- _______.
A. GreatB. It’s beautiful.C. It’s cloudy.D. It’s well. 12--- How’s the weather there ? --- Terrible. It’s _______.A. windB. sunnyC. rainD. windy
13. On the wall there are two pictures. ___ is Tom’s and _____is Mary’s. A. One, oneB. One, otherC. One, the otherD. One, others 14. Could youa message for me to her? A. takeB. giveC. goD. have
15. There are many people in the park. Some are walking along the lake. ________ are sitting on the grass.
A. The otherB. The othersC. OthersD. Another
16. Mom usuallysoup in the kitchen now. A. makes, cooksB. is making, is cookingC. is making, cooksD. makes, is cooking 17. His uncle is going to ______ in USA.
A. MoscowB. BostonC. ParisD. Toronto18. --- Hello! _______ Ann. Is that Lily speaking ?A. I amB. This isC. That isD. She is
19. Oh, it’s a really______ day. I can’t find all my money.A. interestingB. terribleC. prettyD. good 20. He’s sitting ______ the lake and ______ orange juice.
A. by, drinkingB. in, drinkingC. on, drinksD. in, drinks 21. I am having a good timewith my friend Lisa.A. talkB. talkingC. talksD. told
22. What A. a badB. badC. a goodD. good
23. I went fishing with my father last Saturday and we watched a funny cartoon at night.-_________pretty good!
A. soundB. sound likeC. soundsD. sounds like
24. I visited my grandparents last weekend. I’m so happy them. A. seeB. sawC. seeingD. to see
25. I haven’t seen my parents for a long time. I really them very much. A. missB. wishC. passD. hope
26. There aregrapes on the table. I like them .
A. a lot, a lotB. a lot of, a lotC. lots of, lots ofD. a lot of, a lot of 27. Mary is very busy because she hasto do.
A. many jobsB. much jobC. many worksD. much work
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