全镇教师节校长发言稿

发言稿作为一种特殊的应用文体，有着自身的写作逻辑和构成，那么你真的了解发言稿吗？今天小编给大家找来了《全镇教师节校长发言稿》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇：全镇教师节校长发言稿

校长在全镇九年级教师动员大会上的讲话

老师们，同志们：

在这春暖花开，风和日丽，距离中考还有100天的日子里，我们全镇九年级教师在这里齐聚一堂，共同分析去年期末考试成绩，研究今春中考备考方案，这是一次成绩分析会，也是一次中考备考动员会，更是一次中考百日誓师会。我谨代表洛阳教育总支，中心学校向这次会议的召开表示祝贺!向你们真诚地道一声：辛苦了，老师们!

你们是全镇教育的骨干力量，是洛阳教育的精英，是一支能征善战的队伍，是一个能吃苦耐劳的优秀群体，过去的一学期，你们在各校领导的正确领导下，实行年级组管理，肩负领导的重托、群众的期待，在各自岗位上踏踏实实地工作，默默无闻的奉献，兢兢业业的钻研，循循善诱地教导，九年级年级已取得初步成效，在全镇已经逐步形成了良好的教学氛围，我镇的教学工作正在步入一个良性发展轨道，你们为全镇教师做了一个很好的表率，在这里，我再一次向你们表示衷心的感谢!

刚才听取了两校成绩分析情况，听取了中心学校成绩分析报告，听取了相关教师的发言，为两校取得的优异成绩我感到由衷地高兴，说明我们的努力并没有白费，更说明一份辛勤的耕耘必有一份沉甸

甸的收获，同时我为有些学科的差距感到忧虑，说明我们有些学科与邻近兄弟学校相比还有一些距离，说明我们在教学与管理中还存在一些问题，还有一些美中不足的地方，迫切需要我们在今后的教学中要不断的改进，而且一定要改进!

老师们，中考的脚步离我们越来越近，只剩下100天的时间了，这是冲浪的一百天!是闯关的一百天!是火线的一百天!100天，对于放弃希望的人来说，时间太长，对于只争朝夕的人来说，时间太短!中考在即，英雄挽弓，箭在弦上，在这关键时刻，我们每个老师要在心里竖立一块倒计时牌，更要有紧迫感和危机感，要一门心思扑在教学上，要将全部精力，全部时间用到教学上，有智慧者出智慧，有力气者出汗水，我真心希望同志们以对学生一生负责，对群众要求负责，对学校信任负责的态度，自觉把握好这一百天的每一天!

下面，就复习备考工作讲以下几个方面的意见：

一、要充分认识提高升学质量的重要性和必要性。

近年来，洛阳中考升学质量总在低谷中徘徊，离领导的要求与人民群众的愿望还要距离，与邻近乡镇相比还有差距，已经影响到洛阳教育的形象，教学质量关系到家长学生的切身利益，关系到学校自身的生存和发展，关系到全镇教师队伍的形象，教学质量的高低是人民群众对教育是否满意重要评价的指标。我们应明白“一俊

遮百丑，一好百好”的道理。所以我们全体初三教师必须明确我们的责任，要充分认识到提高升学质量的重要性和必要性。

二、要鼓足干劲，振奋精神，全力以赴打好复习备考攻坚战。 年级组要在各方面管理上下真功夫，带班领导应该深入班级、深入课堂、深入教研组指导中考备考的每一个环节，抓实复习备考的每一个细节。各骨干教师更要身先士足，两校要步调一致，同科教师要相互协作，全体教师要精诚团结，统一资料，资源共享。在复习中把问题找出来，要把士气鼓起来，要把纪律严起来，要把训练精起来，要把讲课效率提起来，要让学生的应考技巧熟起来。全体教师要团结合作，形成合力，要有全局思想，调动一切积极因素，充分发挥集体效应。在复习备考中要算好时间帐，科学安排教学内容。一定要脚踏实地，不搞花架子。关键时期要集中精力抓好优生，对待他们要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，家庭访问优先;“五跟踪”：思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。一定不能让一个优生掉队。

三、要善于钻研，讲究策略，重视中考信息的收集和整理。 中考复习备考工作是教师业务水平的重要体现，我们必须在斗力的基础上斗智，要苦干、巧干，再加持久战!4月份《中考考试说明》就要下发，《考试说明》是复习备考纲领性文件，所有老师必须学透、吃透、研究透;《中考全程突破》是中考指定复习资料。我

们不能把视于一般教辅资料，不能仅仅做做而已，讲讲而已，一定要像钻研教材一样，找出中考命题思路;两校必须在本学期与教研室紧密联系，要力争我们老师与命题人作一次面对面的交流，缩小复习范围，复习少走弯路，要加强同其他学校横向联系，及时掌握相关信息，我们要充分抓住有利条件，调动一切积极因素，搞好复习备考工作。

四、体育考试、理化生操作要认真对待，不能马虎。

虽然中考改革方案将两科考试作为考核科目，降低了难度，但我们不能等闲视之，我们究竟有多少学生能够达到合格等次，是不是每一个优生都能合格，恐怕大家心里都没有底。时间不等人，尽管考核内容逐步确定，两校一定要早计划早安排，按照原来的要求，原来的模式，训练起来，准备起来，行动起来。要百分之百地保证有升学希望的学生达到合格等次。

老师们，长剑在手，六月试锋，百日会战，佳音定传!我相信：我们的努力不会白费，我们的期待不会是梦想。有我们全体初三教师的共同奋斗，我们一定会取得优异的成绩，我们的目标一定会实现!

酣战三月卧薪尝胆开新篇、苦拼百日破釜沉舟创佳绩!我真心祝愿待到六月时，学生能旗开得胜!家长能如愿以偿!老师能笑逐颜开!全镇教育胜利之旗能高高飘扬!

老师们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们复习备考的航船已经行到了风口浪尖，我们别无选择，只有义无反顾地前行，用汗水和智慧来换取中考的优异成绩。我坚信，有我们全体老师的共同努力，今年的中考成绩一定会上一个崭新的台阶!

谢谢大家

第2篇：校长在全镇教师暑期培训会上的动员讲话

正师风 铸师魂 风清气正 同心同德 共谋学校和谐发展新局面 ----2015年暑期教师集训活动动员报告

各位老师、各位领导：

大家上午好!

今天开始进行教师集训，意味着暑假结束，新学期开始了。根据区教育局的安排和规定，我们召集全乡教职员工为期一周的暑期集训学习。下面我代表中心学校讲三个方面的意见：

一、明确集训的内容和要求，抓住一个主题，解决四个问题，积极参与，确保集训活动达到预期效果

刚才中心学校几位同志组织我们学习了几个通报、通知和方案，让我们了解了近期上级党委、政府和教育主管部门就目前形势下的对教育中存在问题的态度和要求，在这次集训中我们要深入查找和着重解决学校教育教学工作中存在的突出问题，进一步提高全体教师思想道德素质和业务素质，不断增强教书育人的责任感和使命感。

解决的四个问题是：一是解决教师中不注重全体学生全面发展和进步，偏爱优等生等问题;二是解决教师中存在不尊重客观事实乱发帖、乱议论，海阔天空、自由散漫，严重损害教师和教育形象的问题;三是解决教师中品行不端，行为失范的问题;四是解决教师中敬业精神和奉献精神弱化、争先创优不强的问题。

“士有百行，以德为首”，一年一度的教师集训，就像高速公路上的加油站、服务区，正是我们加油充电、加强休整、蓄积能量、提振精神、增强信心、调整心态向前进发的新的起点。希望老师们正确认识暑期集训的重要性，积极参加集训活动，紧紧围绕“正师风，铸师魂，风清气正，同心同德，共谋学校和谐发展新局面”这个主题和四个问题认真开展讨论，认真反思整改，确保集训活动达到效果。

二、正视问题，对照反思，有则改之，无则加勉，调整心态，形成和谐发展的氛围

成绩来之不易，鼓舞士气;问题必须正视，不容忽视。在学校干部和教职员工中还存在一些不良现象和问题，需要引起我们的重视。

1、部分干部教师队伍中存在着思想不正、心态不好和态度不端的问题，主要表现在：

(1)教学和工作方法上因循守旧，看老黄历办事，不愿创新不敢创新，缺乏创新的精神，教学无活力，工作无起色，工作成绩平平庸庸;

(2)存在懒散惰性的思想和习惯，不愿动脑，不愿动手，对教学、对工作拖拖拉拉，得过且过，一个计划或方案千篇一律每年一个样，一个教案一成不变每次一个样;

(3)工作拈轻怕重，缺乏奉献精神，不比责任比待遇，生怕自己吃了亏，多干一点工作觉得很辛苦，和别人比待遇差一点觉得不满足，心里不舒服，有时休息时间加班加点心里还有抱怨情绪，甚至对于学校安排的工作找各种理由推三阻四;

(4)自私自利，患得患失，不顾全大局，无感恩之心，只会站在自己立场上要求学校给予和照顾，不考虑自己该为学校做什么，甚至提出一些不合理的、过高的要求，该做事时讲条件谈待遇。

2、少数教师和班主任在学生管理和教育方面，方法简单，缺乏耐心，有的只教书不育人，只讲课不管理;不注重全体学生的提高和进步，只偏爱少数优等生，排斥或放弃后进生。学生犯了错误不是耐心教育，帮助改正，而是要么视而不见，不管不问，要么态度粗暴，这些都不利于学校教育和管理，极容易造成安全事故发生。

3、极少数教职工内心狭隘，不尊重客观事实，捕风捉影、道听途说，甚至主观臆想，罔顾事实，在网上不负责任地发贴子、乱议论，宣泄自己的不满情绪，严重损害了教师和学校形象。

4、部分教师教书育人的责任心不强，缺乏敬业精神，缺乏争先创优意识，工作作风不扎实，敷衍应付，成天混日子，安心当一名“饭碗型”教师，信奉“混世哲学”，不求教学方法，不讲工作效率和质量。

5、缺乏主人翁意识，增收节支，勤俭节约和成本意识淡薄。有相当的一部分人爱护公物、保护公物的意识淡薄，厉行节约、反对浪费的意识不强，损坏公物、浪费现象比较严重。主要表现有：有的学校办公室和教室空无一人，但电灯、电扇仍然没关;有的办公室和教室日光充足，但电灯全开;有的学校班级学生课桌椅损坏严重，维修量一年比一年大;有的教师对学校办公和教学设备不爱惜、不维护，使用寿命短，出现故障多，损坏频率高;有的教师不顾学生实际，无计划地印刷资料，学生做不完，造成巨大浪费;有的明明能修的不修，都想换新的了事等等。希望大家明白“国奢则用费，用费则民贫”的道理。

6、请假不按规定办理手续，甚至有的只想学校照顾，不顾学校和上级规定和大局，有损学校形象。今年秋季各学校要进一步落实上级要求，严格落实考勤制度和请假制度。凡是未按教育局和人社局要求规定的，结合纪委、监察室明察暗访的结果，不护短，根据教育局、人社局和学校规章制度该怎么处理就怎么处理，请各学校校长严格负责落实。

7、教师品德方面要终身修炼。各行各业都有自己的职业道德，比方说，做领导的有“官德”，经商的有“商德”，行医的有“医德”，执教的有“师德”。教师的品格、品德，是教师育人的基石，犹如一面无声的旗帜，时时刻刻感召着学生。同时，加强师德修炼，是进一步提升全乡教育的社会影响和教师的社会形象。近几年来，在上级正确领导下，在大家的共同努力下，各学校硬件得到了长足发展，今年乃至今后三年的“改薄工程”，各学校硬、软件将空前改善。全乡教师总体来说，是好的，绝大多数教师热爱学生，为人师表，钻研业务，勤勤恳恳，任劳任怨，无私奉献，以自己的实际行动赢得了学生、家长、社会的尊敬和爱戴，为学校的发展做出了积极的贡献。但是，我们也必须看到，在市场经济大潮的冲击下，一些消极的东西也在侵蚀着我们的校园，腐蚀着我们的教师队伍，出现了一些不容忽视和亟待解决的问题。

三、认清形势，依规办事，形成共识，建章立制，加强管理，促进学校和谐健康发展

针对学校干部和教职员工中存在的突出问题，各学校要认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，加强整改，集聚正能量，促进学校和谐健康发展。同时，校长作为学校第一责任人及要充分与学校党、团、工会等密切配合为教师着想，在各方面关爱、关心教师的工作、学习、生活等方面，为他们能安心教学，安居乐业最大限度创造条件。

下面，我就如何针对以上问题开展整改，如何加强师德修养，谈三点看法：

一是加强道德修养，提高人生境界。人们常说：道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。加强道德修养，做有道德之人，重在行动，从小事做起，从现在做起。要做到心中有他人，尽己所能帮助他人。不贪便宜，莫看不起他人，要自我反省，做好本分事。要学会感恩，善待他人。教师这个职业说清平，也清平，和上比;和下比还是可以的，工资不高不低，工作量不大不小，节假日可以自由支配，你可能没感觉，但社会上还是有许多人很羡慕的。因此，既然你选择了这个职业，作为一名人民教师，何必每天怨天尤人呢?人还是要有责任感、满足感、自豪感。

二是弘扬大爱精神，提倡敬业奉献。教师是一个情感高投入的职业。人们常把教师比春蚕，比蜡烛，比园丁，是有道理的。爱，是教师最高的职业道德准则，是教育的灵魂。具备了爱心的教师，才能真心实意爱护学生，关心学生，时刻为学生着想;才能心存善意，宽恕学生的“冒犯与过错”;才能凝聚学生，增强士气;才能“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，收到“教育无痕，润物无声”的效果，才能达到教育的崇高境界。教师对学生无论贵贱贫富，无论聪明愚钝，无论先进落后，都要一视同仁，精心哺育。尤其要关心家庭贫困学生、有心理问题学生、单亲家庭学生和有其他困难的学生，满腔热忱地为他们排忧解难，真正做到全员育人、全方位育人、全程育人，努力把学生培养成为全面发展的有用之才，把爱的阳光雨露洒向每一位学生的心灵。

三是领会“六心”精髓，感受楷模情怀。“大别山师魂”汪金权在高中语文教学岗位上，一心教书，全力育人，改变了众多农家学子的命运。25年的教学生涯里，他坚持“六心教学法”，深受学生欢迎和社会敬重。即一颗真诚心，相信学生;一颗平等心，尊重学生;一颗责任心，严格要求学生;一颗爱心，放大学生优点引导健康发展;一颗细心，鼓励学生与老师、家长多对话，少对抗;一颗坚持心，自己坚持读书，站高看远，引领学生不断向前迈进。我们要学习楷模扎根山区、无私奉献的崇高精神，献身基层，发挥才智;学习楷模淡泊名利，甘守清贫，将困难留给自己，将方便留给别人;学习楷模爱岗敬业，为人师表的职业风范。干一行，爱一行，刻苦钻研，勇于创新。 除了向汪金权同志学习，我们还要向身边的先进学习。例如，黄州区最美乡村教师候选人小汊湖小学吴成金老师。。。。。。。今年暑期学校改造和朱校长他们一起不顾高温酷暑，坚持在学校工地上监工，21号我们中午一点多钟去学校查看工程进度和质量，他还在学校工地上。

同志们，新的学期已经开始，希望大家充分利用这次暑期集训，充实学习内容，正视并解决问题，调整工作状态，提升思想境界，以全新的姿态投入到新学期的教育教学工作中去，共同营造风正气盛的争先创优氛围，同心同德，共谋陶店教育和谐稳健发展的新局面!

谢谢大家!

2015年8月24日

第3篇：校长在全镇教师暑期培训会上的动员讲话

校长在全镇教师暑期培训会上的动员讲话 各位老师、各位领导：大家上午好!

一年一度秋风起，迎来丹桂飘香时。刚刚度过了一个安全、充实、愉快、有意义的暑假，我们又回到繁忙而幸福的工作岗位，开始了为期一周的暑期集体培训。我代表双浮中心学校向不辞辛苦的各位学者、专家、领导的光临表示热烈的欢迎!向不畏酷暑，准时参加培训的各位老师表示衷心的感谢!

一、2014-2015学工作回顾

同志们，回顾过去的2014-2015学，双浮镇中心学校，在各级领导的关怀下，在教育局人恕教育思想的引领下，全体教师同心同德，奋力拼搏，攻坚克难，默默奉献，按照中心校工作谋划，努力打造双浮成功教育特色，各方面都取得了优异的成绩，为双浮教育抹上重重一笔。在综合表彰方面，双浮小学荣获全国青少年普法优秀组织奖、安徽省廉政文化进校园示范点、阜阳市特色学校、太和县综合管理先进单位、县教学质量检测双率达标单位;双浮镇中心学校被评为“全县中小学教师师德师风建设先进单位”、教育教学管理综合评比良好单位、中职招生先进单位、太和县中小学生运动会小学组第三名;韩张小学被评为“阜阳市花园式学校示范校”;刘老家中学被评为“太和县依法治校示范校”。教科研方面：一学年来，双小教师张玲、邢芬、吴秀芳、张晓荣、李青霜，双中教师纪燕燕、杨露露、孙伟、刘勇，刘老家中学李凤娟、谢冰，幼儿园教师马青竹、高文英等35人次在县优质课、多媒体、教师素养大赛、一师一优课比赛中荣获县

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二、三等奖，其中有5人次送市级、省级评选;刘勇、张雪荣、王道芳、李小宁、马桂平、姜艳、周小娟、张玲被评为太和县首届骨干教师;高海华、孙伟、赵俊峰、张建英被评为县学科带头人;两学期全镇教师共有76篇论文在市县获奖。各种活动方面：全镇各校依托县镇各种活动、中心校第一届艺术节，大力发展素质教育，取得了优异的成绩。各中小学学生在老师的精心指导下，各种征文、书信大赛、绘画比赛、书法比赛、讲故事、演讲、歌唱、舞蹈、电脑制作(刘老家李丁丁指导的学生张飞荣电脑现场制作县一等奖、双浮小学邢芬指导的学生栾锐电脑制作三等奖，填补了这方面的空白)、体育比赛、读书活动中有50人次荣获县

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二、三等奖;教师、中学生大合唱比赛中均获县二等奖;双浮小学教师张玲在仁恕教育文化论坛比赛中获全县第一名，刘老家中学教师谢冰在仁恕教育文化演讲比赛中，获二等奖，现已被教育局选调。教学质量方面：教学质量是学校生存的第一生命线。一学年来，中心校以“检测”为抓手，深化质量提升工程。向课堂教学要质量，树立科学的质量关，以人为本，注重师生的全面发展。中心校抓好每学期一次的质量检测，全镇各校质量稳步提升。双浮小学在县教学质量检测中获“双率达标单位”，教师高海掌、姜艳所带的班在县及格率均达100%，优秀率均达90%以上。更令人欣喜的是，2014-2015学中考成绩全县总评第七，农村乡镇排名全县第五。全镇毕业参加考试人数218人，考入省、市示范学校148人，其中一中37人，太中42人，二中69人，全镇700分以上32人，

第4篇：发言稿：在全镇庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同志们：

丹桂飘香，金风送爽，在这收获的季节，在这美好的日子，我们在这里隆重聚会，召开高桥镇庆祝第x个教师节暨表彰大会。在此我代表高桥镇中心学校及全镇广大师生，以热烈掌声对百忙中莅临大会的各位领导表示诚挚的欢迎和忠心的感谢，向辛勤耕耘在各自岗位上的教师和教育工作者以及离退休老教师致以节日的祝贺和诚挚的问候;向一贯关心、重视教育事业发展的高桥镇党委、政府、人大的各位领导表示忠心的感谢并致以崇高的敬意;向关心、支持高桥教育发展的各单位领导、社会各界人士及广大人民群众表示诚挚的感谢和良好的祝福!

来到高桥中心校中学的近半年多时间里，我感到这里是充满挑战和希望的地方。学校目前的办学条件、队伍建设、教学质量老百姓已基本认可，随着东兴区开发高桥的战役打响，我们高桥教育将迎来又一个发展的春天。此时此刻，盘点高桥的教育，我是又感动又激动。 回眸过去的一年，在镇党委、政府和区教体局的正确领导下，在全镇人民大力支持下，我镇教育事业取得了令人振奋的成绩。

1、德育有新起色。 各校德育常规工作到位，能按期初的计划有组织、有计划、有目的地开展，发扬了我镇德育工作的传统优势。如传统节日的德育活动的开展，邀请法制副校长进行法律知识讲座，优生优干的评选，班级日常行为规范的评比，举办艺术节和田运会等。其次，各校在养成教育、德育活动等方面积极配合中心校总体方案，做了大量有益的探索和尝试，进一步拓展了学校德育工作的深度和宽度。如三溪小学的留守学生之家建设，有品位，措施得当，抓得落实;中心校组织的初

一、初二全体师生到双才开展的“忆先烈、明心志、促行动”活动，既锻炼了学生的意志，又加强了学生的集体主义和爱国主义教育，活动策划周密，效果显著，内江电视台和教育电视台俱做了相应报道。

2、质量有新突破。质量是学校的生命，是学校工作的中心，是一所学校存在的价值体现，也是各级党委政府、社会各界和广大人民群众最关注的亮点，质量早已成了教育竞争的关键。全镇中小学牢固树立了质量意识，围绕质量主题，取得了新的成绩。xx年中考，中心校在招生计划和制度有较大调整，各重点高中紧缩招生名额的背景下，考取六中37人，

一、三中二百余人，持续了中心校在全区农村初中学校第一名的辉煌，取得农村初中十七连冠的佳绩，8月25日市教育局召开全市初中教育质量表彰会，我校被评为优秀学校，(我区仅三所学校获得这一殊荣)，修业班统考成绩同样一流：xx年下期，七年级、九年级在全市六十所重点农村初中评比中，学科总分名列第一，xx年上期七年级、八年级俱名列第一。xx年下期，66人次学科教师教学进入全区前十名，xx年上期68人次学科教师教学进入全区前十名。三溪小学，教学质量较过去有大幅度的提升，仅从xx年上期看，小学1—6年级语文数学两率一分，共有20项超区平均水平，初中七年级有十四项超区平均指数，总分评比居48所的18名，初中八年级有13项超区平均指数，总分评比居48所的16名。高桥小学质量一直稳中有升，毕业班质量跃居全区第七名，双科180分以上达120人，为中心校所达到的质量高度奠定了坚实的基础。

3、“两基”有新的提高。幼儿教育得到蓬勃发展，到现在，我镇有中心幼儿园一所，办有19个学前班，落实了园长、教师资格准入制度，推行幼儿教师持证上岗和业务考核制度、完善了幼儿园管理体 制。在校学龄前儿童690人，幼儿入园(班)率达64%。小学教育成绩明显，合理收缩了小学校点,合并了部分班级。.使小学布局进一步优化,充分发挥了集中办学的规模效益。现有小学在校生1895人，7~12岁适龄儿童入学

率达到99.8%，完学率、巩固率、毕业率100%。初中教育健康发展，现有在校学生1705人。切实做好控辍保学工作.落实责任，把学生巩固率与学校、教师考核、奖惩挂钩。认真落实贫困生救助工作，免费教科书发放如实兑现。 #p#副标题#e#

4、体育特色逐渐成为高桥教育的亮点 认真实施体育、艺术课程标准，开齐上好体育课和艺术课。认真贯彻落实《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。有组织、有计划地抓好学校各运动队的训练，提高学生的体育竞技水平，积极参加市区教育局举办的中小学田径运动会、篮球比赛，并且取得了良好成绩。中心校和高桥小学均顺利在本通过内江市传统体育项目学校的达标检查，高桥小学获三等奖。高桥小学投身阳光体育活动之中，常年坚持每天锻炼一小时，在区教育局组织的大课间观摩活动中，以组织有序、项目有特色、氛围好而深得现场观摩教师和领导的好评，成为全区大课间活动的样板。

5、教科研得到加强。各校充实了教科室的力量，教科室的建设已逐渐跟上学校办学发展步伐。xx年高桥小学区级课题《小学生口语交际能力培养的研究》成功结题，中心校市级课题《 农村中初中批评教育艺术研究》长达四年之久，xx年7月成功结题。三溪小学科研课题《农村留守学生自律性培养研究》有5项研究获内江市第四届教育科研立项课题阶段成果奖励，其中一等奖3项，

二、三等奖各1项，一年来，高桥镇教师在区级以上论文评比与交流中，共有52篇论文获奖，其中市级25篇，区级27篇。

6、安全稳定工作上新台阶 对于安全稳定工作，我们视为重中之重，做到了安全工作警钟长鸣、常抓不懈，确保了一年来学校无一例重大的安全事故发生，确保了教育教学秩序稳定。充分利用班会、少先队活动、活动课等途径进行学科渗透，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能教育。学校定期对校舍、教学设施等进行安全常规检查，发现隐患及时整改;切实加强学校门卫管理;确保饮食安全，建立健全食堂安全卫生制度，严格把好食堂人员上岗关、食品采购关和食品加工关，预防各种传染病蔓延，年内无食物中毒事件发生。

7、校际结对彰显示范校魅力 一年来，中心校不断加强校际交流与合作，实现优势互补，整体提高学校办学水平。中心校与平坦中心校一直是结对学校。上学期，中心校教师优质课比赛的最后阶段在平坦中心校举行，既是赛课又是献课，质量高，实现了共赢目标。中心校与东兴初中、内江六中、一中等强势学校不断加强合作，以此为契机为学校注入新的元素。高桥小学通过篮球友谊赛等方式加强与兄弟学校的横向交往，并以此不断提高学校的知名度和美誉度。

8、实行民主管理，构建和谐校园。 充分发挥民主，实施民主管校，发挥教师的主人翁作用，三个学校对此作出了不懈的努力。学校工会组织，积极配合学校工作，起了桥梁作用。学校教代会组织健全，重大的事项决定总是反复考虑，请示上级领导，然后通过教代会，形成决议，贯彻执行的同时十分注重校务公开，向全体教师征求意见，及时反馈，加强沟通，做到决策民主化，使广大教师的积极性得到发挥。 关心生活困难的教师，各校工会组织，及时了解教师的生活困难，对特困教师进行慰问，使他们感到组织的温暖。 各校积极组织献爱心捐款活动。在抗震救灾活动中，三校师生捐款4万元。 #p#副标题#e#

9、加强校园的文化含金量，打造人文校园。学校文化是学校文明进程的积淀，是学校最具有品位的内涵，也是一所学校区别于其他学校的显著特征。自去年以来中心校大力开展校园文化建设、改造校容校貌，努力营造高品位的育人环境，进行亮化、绿化、美化，力

求让每一面墙，每一条路，每一扇门都蕴涵人文底蕴。 三个学校，运用升旗仪式上的国旗下讲话和通过开学、毕业典礼、文化艺术节、运动会、书法比赛、辩论赛、歌咏比赛等进行文化教育和渗透。三溪小学、高桥小学开展的留守儿童教育，开辟的“爱心乐园”、“爱心小屋”等，真正成为学生心灵驿站和温馨家园。

10、学校基础设施进一步改善。中心校校大路在镇党委、政府的支援和协调下凑措资金五万元以上，一改过去的面貌，成了人人称赞的民心工程，一年来三校积极争取上级排危资金和项目，改善学校的基础设施，提升了学校的环境形象。 回顾一年的工作，办学成绩值得肯定，办学精神值得发扬。我们不能忘记，上级教育行政部门领导的倾情指导和精心呵护，更不能忘记206位园丁的辛勤耕耘、默默奉献。在此，我代表学校行政表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意! 勿庸置疑，我们在总结成绩的同时，也要清醒地看到，我们的工作还存在诸多不足，还有许多方面需要我们去进一步完善。一是个别方案制度还挂在墙头，停在口头，没有形成科学实用的操作流程;二是学校特色不够突出，在实际运转中遭遇尴尬;三是教研教改有待提升档次;四是学校安全稳定仍面临不少问题，与周边关系的协调有待进一步努力，学校内部安全防范工作尚待进一步采取措施;五是少数领导和教师学习风气不浓，工作态度消极，师德师风低下，创新意识不足，不能适应新课程改革的要求;六是学校基础设施建设还比较薄弱，改善办学条件任重而道远，教学及教学辅助用房紧缺，运动场地还相当狭窄;七是教育均衡发展，教育公平问题凸显。本地与外地，公路沿线与贫困地区，完小与校点都存在校舍、设备、师资、管理等方面发展不平衡的问题，要做到教育平衡、体现教育公平、任务十分艰巨。 对此，本我们要重点抓好以下几项工作：

1、始终不移地贯彻精细化管理：学习先进找差距，自我超越找不足。培养精致化思维，把每一件简单的事情做精彩，把每一件平凡的事情做经典。

2、抓教师队伍建设。因为黄金堆起的高楼大厦，白银筑起的硬件设施，比不上一支响当当的教师队伍，各校首先要从教师师德抓起，推动教师专业化成长进程。

3、抓质量，抓一分二率，理直气壮的抓。只要有高考、中考存在，社会老百姓就要这个东西，老百姓是我们的衣食父母，我们当然要首先考虑他们的需求和感受。抓质量，中心校要坚持对全镇学校的定期督导并与区“教学质量管理年”措施同步，落实质量监控。

4、抓创新。创新就是变化，变化就是发展。创新是推动人类社会不断发展、超越发展的动力之源，在这个意义上说创新是民族的灵魂。高桥教育是在创新中发展的，也必将在创新中升华。

5、提高教职工福利待遇，视学校财力，适当增加教职工质量奖和节假日补贴。

5、进一步完善聘任制，实现校长聘中层，中层聘班主任，班主任聘教师的双向选择，优化组合。 #p#副标题#e#

6、积极争取各级领导、各有关部门的关心和支持，加大资金筹措，努力办好人民满意的教育。中心校尽快完成食堂与教学区的分离，高桥小学体育运动场尽快扩张，为师生工作学习生活提供强有力的保障。

7、积极配合区教育局，做好布局调整工作。 教师是一种称号，是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。教师节在即，在此，我代表中心学校向各位

同仁再次表示祝贺并提出几点希望。

一、加强师德修养，做一个有修养的教师。 希望我们的教师都做“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”。教师最光彩夺目的，不是他所掌握的知识容量，不是他的谈吐气质，而是他那崇高的灵魂和高尚的师德。古往今来，中国的教师一直在追寻着三座高山，即人品的高山、学品的高山、教品的高山。这三座高山的核心就是师德。

二、不断学习，

做精神和智慧财富的守候者。 当前，我们每个教师都面临着极其剧烈的人生挑战，如何实现“精神和智慧的守望”成为我们每一个人都必须认真思考的问题。我们能否实现自身的超越同样成为教育发展、学校发展的关键。“学生不断增长着的对教师新的需求，呼唤着教师必须不断发展自己”。我们不能再用昨天的知识，昨天我们的老师教我们的方法，教今天的学生。只有不断的学习，将自己变成“源头活水”，才能不断满足学生的需要、教育的需要，也才能满足自身发展的需要。

三、敢于创新，做一个有水平的教师。 老师们，我们的学校创立至今，已经走过了许多年的光辉历史了。回过头去看看我们曾经走过的每一个脚步，我们可以说，高桥教育的发展史就是一部不断创新的历史。学校的每一步发展，都侵润着全体教师的智慧。在今天，这一创造的品质必须得到很好地继承和延续。当前，学校教育教学改革和管理体制改革的任务相当繁重，面对的竞争相当强大，这需要我们团结如一，精诚如一，不断创新，只有这样，才能实现学校的弘远目标，才能实现我们心中为之努力奋斗的美丽的梦! 同志们，发展才是硬道理。让我们共同面对挑战，一把号一个调，齐心协力构筑我们共同发展的金色平台，实现高桥教育新的光荣与梦想! 最后，再一次祝各位教职员工教师节快乐，身体健康、合家欢乐、万事如意!

第5篇：在全镇初三教师会上的表态发言

各位领导、同志们：

一、明确目的要求，强化紧迫意识。一是制定奖罚制度，提高教师的责任意识。二是通过开初三教师会和座谈会等形式，让干部教师深刻认识严峻形势，鼓励大家以此为契机，调动一切积极因素，排除一切消极因素和干扰，下茬立誓提高教育教学质量，竭尽全力让学生进步，让领导放心，让群众满意。三是把“教育教学质量” 提到最显著位置，作为评价教师的标尺。让教师形成紧迫意识，积极投身于提高教育教学质量的实践中，锻炼自己，完善自己。

二、强化制度，狠抓落实。一是建立领导包班。包班领导全权负责检查、督促所包班级学生的纪律、学习、生活;二是加强常规管理工作。在常规管理上做好“三个落实”即：各项制度要落实，要强化学校管理，做到说服教育与制度管理相结合，自觉遵守与强制要求相结合，惩罚过错与奖励先进相结合;各级责任要落实，要落实责任，明确职责，既有明确分工，又有紧密合作，要做到权、责分明，事事有人做，事事有人管;各项活动要落实，在学习上组织练考，品德上开展理想前途教育、礼仪教育、考试诚信教育等教育活动，在增强学生体质中，注重营养供给和早操锻炼。

三、重视教学管理业务，提高教学成绩。工作措施：一是加强练考管理。教师要精心准备，做到心中有数，突出考点，注重知识联系，举一反三;对练考中学生的做题、教师的批阅、讲评、成绩汇总、学生的评后卷进行检查。二是发挥教师的群体作用，强化以班主任为组长，科任教师为成员的班级管理小组，分工负责，各负其责;同课头教师要经常商讨复习内容和方法，集思广益。三是强化巩固效果。一方面强化讲评效果，另一方面强化对讲评后试题的巩固反思。

四、提倡钻研，出奇制胜。在最后的十五天时间，提倡教师充分发挥自己的主观能动性，凭借自己的经验和智慧，出狠招、出成绩。

总之，我们会全力以赴，破釜沉舟，努力提高中考成绩，扭转被动局面

第6篇：校长在全镇教代会上讲话

和谐共进，谱写双浮教育新篇章

———— 在全镇教职工代表大会上的工作报告

各位教代会成员：大家好!

我代表双浮镇中心学校作工作报告，请各位代表审议。

一、2015-2016学年度工作回顾

同志们，回顾过去的2015-2016学年度，双浮镇中心学校，在各级领导的关怀下，全体教师同心同德，奋力拼搏，攻坚克难，默默奉献，按照中心校工作谋划，各方面都取得了优异的成绩，为双浮教育抹上浓重的一笔。具体体现在：

1、各校强化管理，积极进行特色创建，综合表彰突出。各学校内抓管理，外树形象，强师德，促规范，在社会上享有较好的声誉。双浮小学被评为阜阳市依法治校示范校;韩张小学被评为“阜阳市平安校园”;双浮小学、麦仁小学在太和县人民政府教育督导委员会质量监测中荣获“双率达标单位”。

2、开展教科研活动，加强对青年教师的培养，提高教师整体素质。一学年来，双浮中心校派出一大批骨干教师到阜阳、太和长期或短期培训，各校积极开展听评课活动，中心校进行多次业务视导，使全镇教师的整体素质大幅度提高。青年教师孙伟、纪燕燕、韩云飞、刘洁琼、张永轩、罗贤丽、吴秀芳、李兴芳、李青霜等近二十位各科教师，在赵庙学区、太和县教育局举行的优质课评选、多媒体教学大赛中，荣获一二三等奖;教师积极撰写论文，各类论文有68篇在县市评选中获一二三等奖。

3、开展各种活动，丰富学校文化生活，提高学生各方面素质。全镇各校积极参加各种文体活动，中心校成功举办第二届艺术节、第三届体育节，大力开展素质教育，取得了优异的成绩。各中小学学生在老师的精心指导下，各种征文、书信大赛、绘画比赛、讲故事、演讲、歌唱、舞蹈、经典诵读、体育比赛有30人次荣获县

一、

二、三等奖;双浮中心校足球队在首届县足球比赛中获城关协作区第三名;张小云代表队、双浮中心校代表队在集体诵读中均获赵庙学区第一名，县

二、三等奖。

4、加强教学管理，提升教学质量。教学质量是学校生存的第一生命线。一学年来，中心校以“检测”为抓手，向课堂教学要质量，树立科学的质量关，教育教学质量全面提升。双浮小学语文教师张玲、数学教师范辉、麦仁小学语文教师马桂平在太和县人民政府教育督导委员会质量监测中及格率、优秀率均达100%。2015-2016学年度我镇中考成绩位居全县前列，刘老家学校省示范高中定向最低分646分(全县第五名)、双浮中心校定向最低分638.5分，高出部分乡镇200多分。

5、加大校园基础建设、学校硬件投入，促进教育均衡发展。刘老家学校、张小云小学民生工程教学楼即将竣工开学后投入使用，双浮小学教学楼正在招标中;“五小工程”(大门、围墙、厕所、操场、道路)建设，已接近尾声(双小由于新征地围墙、操场建设正待开工)，全镇共筑围墙2000余米，建高标准大门座、新建门岗室4座、新建厕所5座，硬化操场、跑道、道路22000余平方米;全镇共整修功能室80间，图书、仪器、音体美器材均已到位，各微机室空调已装好，按标准配备的电脑开学前后也能装好(教师每人一台，学生我镇9:1配备)，我镇标准化学校建设十项基本标准均达标。这些硬件建设与投入为义务教育均衡发展奠定了基础，顺利通过了市级初评和省级复评。

6、加强绿化、美化和校园文化建设，打造一校一品。今年春季是迎接义务教育均衡发展冲刺阶段，中心校在抓好硬件建设的同时，对各校进行绿化、美化和校园文化建设。各校在原来的绿化基础上精心设计、精选花木、精细管理，做到少花钱，上档次，各校校园真正做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有青;为美化校园各校对围墙、教室内外墙进行粉刷，写上壁字，绘上图画，张贴标语，布置上符合本校特色的校园文化;各校紧紧围绕“乡土与儒雅并重，办适合农村孩子的适宜教育”这一办学愿景，打造自己的办学特色，做到一校一品。李寨小学的阳光体育、麦仁小学的社会实践、吴店小学的书法教育、双浮小学的书香校园、韩张小学的经典诵读都初步形成了自己的特色。李寨小学的阳光体育已被教育局列为首批均衡发展特色示范校候选学校，今年年底进行评估验收。

7、存在不足：尽管我们班子很尽责，教师很努力，学生很刻苦，在实际工作中还有许多不足。教师配备差距大，学校管理需提高，办学行为需规范，学校内涵需发展，教学质量需提高。

二、2015-2016学年度工作展望

本学年的工作重点是 “抓好规范办学，推进均衡发展，促进质量提升，办好满意学校”。

1、抓好规范办学。规范办学行为是当前的主要工作，只有办学规范了，师德师风才有改观，学生的课业负担才能减轻，素质教育才能落到实处，课堂教学效率才能大幅度提高，教育教学质量才能稳步提升。

要做到规范办学，从以下几方面着手：(1)、规范招生，严格按学区招生，做到免试就近入学，严控起始年级学生数(小学一年级每班不超过46人，初中七年级每班不超过50人)，逐年减少大班额现象。(2)加强师德师风建设，杜绝“乱办班、乱收费、乱推销资料”现象。治理“三乱”是当前重要工作，各校都要签订承诺书，坚决消除部分教师“上课不讲，下课补”的乱象，切切实实向教法要质量，向课堂要质量。(3)、开足开齐课程，全面提高学生素质。各校可挖掘本校教师资源，发挥各位教师的特长，充分利用现代教育资源，按照课程计划、课程表一节不少的上好音乐、体育、美术、信息技术、科学、英语等课程。中心校将对课程开设和上课情况进行不定期督查。(4)、严格控制学在校时间和作业量，小学不超过6小时，初中不超过7小时。(5)、开展大课间活动，保证阳光体育一小时，培养学生阳光向上的心态、向善向美的行为、积极进取的精神。(6)加强对学生的养成教育，让学生养成讲文明、懂礼貌、有爱心的一代新人。(7) 规范学校管理。各校要修改规章制度，加强对教师的考核，在评优评先职称晋级等方面做到公平公正公开，真正提高教师积极性。

2、推进义务教育均衡发展。 义务教育基本均衡县国家验收在即，各校基本建设和硬件设施基本达标，各校绿化、美化、硬化和文化建设均已成型，资料建设也较规范，但均衡发展任务仍然艰巨。(1)、加强功能室管理和使用。做好功能室管理员培训工作，做到技术熟练，业务精通，精心使用，真正发挥功能室作用。特别是图书室、仪器室、实验室做好使用、借阅、实验等记录;音乐室、美术室坚决不能当摆设、做样子，做到堂堂使用。(2)、充分利用好现代教育技术，提高教学效果。各校加强班班通培训，使每位教师做到会使用、使用好、好使用。各位教师要利用好教育资源平台，经常上传和下载资源，充分运用到教育教学中去。(3)加强花木管理，经常更新文化建设。各校绿化美化基本结束，要加强管理，经常修剪;教室内外墙要保持好整洁卫生，教育学生不要涂抹;校园文化要根据各校特色，精心布置，特别是班级文化要有主题的经常更新。(4)、开展各种丰富多彩的活动。中心校继续举办好体育节和艺术节，举办元旦文艺汇演。各校也要围绕学校特色举行各种活动，培养学生各种兴趣。(5)、抓好安全教育。各校要制定安全预案，加强安全演练，为均衡发展保驾护航。(6)均衡发展资料建设再精细化。要求资料要真实、准确、吻合，不能东拼西凑，弄虚作假。

3、狠抓质量提升。教育教学质量是学校生命线，均衡发展最终的目的是教学质量的提升与均衡。本年度在质量提升方面做到从以下方面着手：(1)、改革质量检测方式，变检测为监测，根据县督导室监测要求，依托县统一期末检测，按教育局督导室要求，提高优秀率和及格率。(2)、加大教培训力度，培养骨干教师，提高教师教科研能力，增强课堂教学效率。(3)、重视听评课工作，全面提高教师业务素质。(4)、中心校加大对各校的业务视导，促进教师专业化成长，全面提高教师业务水平。

三、对教代会的要求

(1)请各位代表履行好职责，做好监督;(2)请各位代表不负教师的希望，为教师排忧解难，为班子做好参谋。

最后，希望大家要团结中心校周围，认认真真的工作，堂堂正正的做人，和和睦睦的处事，真真正正为学校发展着想，愿大家和谐共进，谱写双浮教育新篇章!谢谢大家!