质监系统“警示教育月”活动专题党课讲稿
学条规
守纪律
质监系统“警示教育月”活动专题党课
X X X
(2015年3月23日)
同志们：
今天，我们利用讲专题党课的形式进行党纪条规教育，这既是区委部署开展“警示教育月”活动的一项重要内容，也是质监系统干部队伍建设和党风廉政建设的需要。这次组织开展“警示教育月”活动，主要目的就是，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神特别是关于党风廉政建设和反腐败工作的新理念、新思想、新论断，深入贯彻落实十八届中央纪委第五次全会精神，切实加强党纪条规宣传教育，筑牢拒腐防变思想道德防线，有效遏制腐败问题发生。下面，我围绕“学条规、守纪律”这个主题，和大家一起共勉。
一、守纪律是立身之本，要心无旁骛
党有党纪，国有国法。国无法不安，党无纪不治。严明的纪律，是马克思主义政党的本质特征，是维护党的团结统
一、完成党的任务的根本保证，也是我们党生存、巩固和发展的必要条件。党的纪律内涵丰富，涵盖了政治、组织、宣传、群众、经济、外事、保密、生活等各个方面，这在党章和党的一系列法规、文件中都规定得很清楚。这里，我重点谈一谈4个方面纪律要求：
- 1党章基本内容，严格遵守党章各项规定，自觉用党章规范自己的言行，共同来维护党章的权威性和严肃性。其次，要坚定跟党走，做政治上的明白人。做到在党爱党、在党为党、在党忧党。我们要明确一个基本的道理：既然是党的人，就应该听党的话、跟党走，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。在事关方向和原则的重大问题上立场坚定，在大是大非和关键时刻旗臶鲜明，坚定地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，这一点任何时候都不能有丝毫含糊。与党中央保持一致不是一句政治口号，不是一种政治标签，关键要落实在行动上，体现在工作中，做到在行动上一以贯之，在工作中不折不扣。
(二)严守组织纪律。今年1月13日，习近平在十八届中纪委五次全会上曾强调：“必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定。”在刚刚结束的两会上，最高法院《2014年度工作报告》提出，周永康、薄熙来等人践踏法治，破坏党的团结，搞非组织政治活动，造成了严重危害。根据《中国共产党纪律处分条例》规定，在党内搞非组织活动，破坏党的团结统一的，给予严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。所有党员，不论党龄长短、职务高低，都要毫不例外地把自己臵于党的组织之下，自觉接受党的组织纪律约束。客观地说，在党的队伍内还存在着令人担忧的现象：天马行空、我行我素，不把组织放在眼里的有之;会上不说、会后乱说，搅乱人心的有之;不讲规矩、不讲程序，拿原则当交易、
- 3才能形成干事创业的强大合力。四是严格执行请示报告制度。作为党员特别是领导干部，在涉及重大问题、重大事项时按规定向组织请示报告，这是党内最起码的规矩。党员干部一定要强化组织观念、程序意识，该请示的必须请示，该报告的必须报告，该打招呼的必须打招呼，决不能我行我素，决不能遮遮掩掩，决不能瞒报虚报。每一名党员对组织都要忠诚老实，要讲真话、报实情，不能耍小聪明，更不能糊弄和欺骗组织。五是决不允许搞非组织活动。我们党的干部政策历来强调要搞五湖四海，坚决反对搞宗派主义、条条块块。我多次讲过，任何一个干部，不管你水平再高、能力再强，离开了党的组织，必定一事无成。我们都是党的人，组织把我们放在这个位臵上，就是要团结各方面的力量去干事业。如果热衷于庸俗哲学，搞亲亲疏疏、团团伙伙，把党内纯洁的同志关系搞成小团体利益，有的甚至搞成哥们义气等非组织活动，那怎么能够团结带领广大干部群众同心同德往前走呢?对党内这种庸俗的风气，各级党组织尤其是领导干部要勇于坚持原则，敢于作坚决斗争。
(三)严守经济纪律。党的经济纪律，亦称“财经纪律”，是党的各级组织和党员尤其是领导干部在经济工作中必须遵守的规范和准则。党的经济纪律包括党制定的财经政策、财经制度以及国家出台的经济法律法规。从一些违法违纪案件来看，很多同志出问题，就是在经济纪律上越了底线、踩了红线、裁了跟头。近些年，经济类案件一直居高不下，一些党员干部插手干预经济事务，利用职权或职务影响，为亲属子女经商提供方便，为企业
- 5一是打牌赌博风。朋友聚会、婚丧喜庆甚至支部、工会活动都以打牌“意思意思”为“娱乐”，有的则借打牌之名行“利益输送”之实。近期，贵州省纪委通报了5起党员干部参赌涉赌问题，其中贵州省地质矿产勘查开发局原副局长罗其方经常性参与打牌赌博，每次赢取少则
3、4万元，多则10至20万元不等。更为恶劣的是，2014年2月，罗其方参加“全省学习贯彻党的十八届三中全精神专题培训班”期间，以招商引资为名请假飞往重庆，召集私企业主进行打麻将等赌博活动。
二是吃喝玩乐风。有的觉得自己辛辛苦苦几十年，应该好好享受享受了，热衷于出入娱乐场所，纸醉金迷，乐此不疲。2013年，央视《焦点访谈》节目曝光了北京高档隐秘会所接待公款吃喝的现象。这些会所大部分坐落于公园内、古寺中以及胡同里，一顿饭十人列席，仅仅用餐就得一两万元，再加上酒水和服务费，一顿饭吃下来需要花费两三万甚至更高。
三是封建迷信风。个别党员干部不信马列信鬼神，烧香拜佛，迷信风水。原广东省政协主席的**就热衷烧香拜神、祈求保佑，并在其豪宅的正厅中供奉着数尊神像，但即使这样，也没有使其逃脱党纪国法的制裁。
四是大操大办风。结婚、生小孩、过生日、孩子升学、买房、乔迁新居都要办酒请客。六盘水市住建局工程质量安全监管科科长王建祥，在中央、省、市三令五申严禁大操大办酒席的情况下，仍为其子大操大办婚宴且借机敛财，报备表注明婚宴数量为15桌共150人，500元/桌。实际消费37桌，每桌1050元，桌数和餐
- 7而是想要的太多。人都是有私欲的。不管怎么说，我们都得活着，要活着就得有需要，共产党人也不例外。马克思就曾经指出，人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关，还形象地说：“‘思想’一旦离开‘利益’，就一定会使自己出丑。”因此，私欲问题不管你承不承认，它都是客观存在的。我们要做的不是掩耳盗铃，不承认它，而是要把它控制在一个“度”之内，否则，就不是真正的唯物主义。我们提倡“毫不利己，专门利人”，这一境界常人难以企及，但不损人利己，不损公肥私，通过努力是可以做到的。稍微观察一下腐败分子的人生轨迹，就不难发现，他们的堕落无不是从私欲膨胀开始。法国思想家卢梭有一本思想著作《社会契约论》。在卢梭看来，大到一个政治党派，小到一个历史人物，如果人民选择你、认可你，把执政权交给你，这就是一种社会契约!现在人民群众把执政大权交给了我们共产党，我们就必须覆行好这一“契约”，任何违法违纪，任何一次的心存侥幸，都是对这种契约的背叛，都是对人民的辜负与亵渎。要时刻保持淡泊之心，经常修剪自己的欲望，抛弃不良嗜好，放弃不切实际的想法，在放弃中回归本位，找到平衡，洁身自好。第三，要有一颗感恩之心。个人成长进步固然得益于自身努力，但也离不开组织的关心培养，家人的默默奉献，朋友的鼓励支持。《诗经》里说：“投我以木桃，报之以琼瑶。”对组织、对家人、对朋友，应当时刻怀有感激之情，努力用实在的工作业绩予以回报。
(二)自律以守廉。“内因是变化的根据，外因是变化的条件”，反腐倡廉关键在自律，因为自律的是他律的受体。对于“暴
- 9原安徽省副省长倪发科，在职期间未经组织审批同意，就担任了省珠宝协会名誉会长，接触上了玉石，从此一发不可收拾，甚至到了疯狂的地步。在赏玉、玩玉的需求感和满足感的驱使下，倪发科不能自已：看电视、看书，玉不离手;每到周末，把喜欢的玉石玉器铺开，一件一件欣赏;到外地出差，再忙也要挤时间到当地的玉器市场或商场看一看，甚至借机绕道到玉石产地和玉石市场。倪发科还喜欢“斗玉”，常约上几个玩家，各带几块好玉，一起欣赏，比比谁的玉好。此时的倪发科，已全然忘了自己是高级领导干部的身份和该有的自我警醒、自我约束。渐渐地，倪发科玩得越来越出格，越来越放纵。觊觎权利的企业老板就一次次投其所好，为其买单。而倪发科明知玉石价值不菲，却照收不误，对价值高昂和田玉更是来者不拒。据检察机关查实，倪发科受贿总额1348万，其中近千万是玉石、玉器和奇石，占受贿总额的70%，除此之外，巨额财产来源不明的580万中，玉石、玉器也占了一定高的比例。
(三)齐家以保廉。古人说：“欲治其国者，先治其家”，修身、齐家，才能治国、平天下，足见齐家的重要性。反过来想想，如果家风不正，放纵自己的家人肆意妄为、搜刮敛财，这个人会清正廉洁吗?很难想象。因此，家庭不仅是拒腐防变的一道重要防线，更是预防和抵制腐败的重要阵地。首先，要培育家风。家庭是社会的细胞，家风是社会风气的载体。优良的家风，必然立足于亲情，而维系亲情亲密和睦的，必然是作用于家庭成员之间的互爱互敬、谦恭礼让、克己利他、孝悌诚信等行为。一个人
- 11用的时候，跟你套近乎、讲感情，成天围在你左右，在你倒霉、栽了跟头的时候，避之唯恐不及。党员干部作为社会的一员，交朋结友是人之常情。然而，交什么样的朋友，怎么交朋友，交往到什么程度，一定要把握好尺度。自古以来，因为交友不慎铸成大错、身陷囹圄的官员多如牛毛，大家一定要从中吸取教训，多交益友、诤友，不交损友。一定要牢记，权力和友情之间有条不可逾越的鸿沟，如果逾越了，不但毁了友情，也会害了自己。对于那些“投机”、“公关”的不善之友，要拒之千里，对于那些打着自己旗号谋取私利的不法之友，要断然拒绝。
三、求实效是活动目的，要竭尽全力
(一)要在服务企业上求实效。作为服务企业的质监人，要深入企业，深入基层，了解民情，倾听民意，扎扎实实履行好自己的岗位职责。服务企业，要号准“脉搏”。中医看病讲究“望闻问切”，要为企业服务，也要号准脉搏。作为服务的提供者，弄清服务对象的需求是前提，要对企业所需、所忧、所盼做到心中有数。要沉下身子多搞调研，点对点、面对面地征求企业和群众意见，工作要有针对性，将有限的资源用在企业和群众最需要的事情上。要强化顶层设计，落实依法行政，进一步在质量安全、生产许可等领域简政放权，尽快实现向“服务和监管并重”转变。坚持条块结合，巩固垂管以来建立起的业务工作体系，注重研究能发挥分级管理优势、符合具体工作实际的新制度、新措施，使新体制下质监各项工作都做到有章可循、有条不紊。
- 13与素质的新战役。面对全面深化改革的重任，我们每一名党员干部都要牢固树立进取意识、机遇意识、责任意识，做改革的坚定推动者，既心志坚定，咬定青山不放松，又行动笃定，不畏艰险、百折不挠，坚定不移把改革不断推向前进，不使质监工作输在新一轮改革的起跑线上。在全面深化改革的攻坚阶段，开展“警示教育月”活动，一个重要的落脚点就是强化对改革的纪律约束，引导广大党员干部正确处理各种利益关系，坚定党性观念，强化全局观念，严格纪律要求，用铁的纪律作保障。做到改革深入到哪里，纪律教育就跟进到哪里，纪律约束就落实到哪里。
(四)要在严明纪律上求实效。要以开展“警示教育月”活动为抓手，强化守土有责意识，坚持立规矩、强教育、抓整治、当后盾，抓好工作落实。要在严格教育、严格管理、严格监督的基础上，对发现党员干部违反纪律方面的问题，勇于大喝一声、猛击一掌，该提醒的提醒、该批评的批评、该制止的制止。对踩“红线”、闯“雷区”的行为零容忍，发现一起查处一起。说实话，一个干部成长起来很不容易，因违纪倒下去，确实令人惋惜。有的人之所以在违纪违法的道路上越走越远，就是因为在犯小错误的时候，因为各种因素没有处分到位，反而让他觉得，只要想办法、找关系，什么事都能“摆平”，导致越陷越深、无法挽回。对不严格、不正确履行职责，导致单位屡屡出现重大违纪问题的，要严肃追究责任。要敬畏法纪尊严，这是最后一条底线。道德约束不了、纪律约束不了，最后就只能由法律来约束。这个道理很浅显，我们都是共产党员，都知道坚守这个底线对自己的好处。
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各位领导、同志们：
大家好!
在保持共产党员先进性教育活动深入开展之际，作为一名共产党员，一名检察新兵，能有机会站在这里，代表公诉干警，述说职业的情怀和感悟，是幸运，也是考验。当我跨进这个钢铁一般的队伍，就意味着要把一生交给这个辉煌的事业。今天，我汇报的题目是：永当先锋铸检徽。 公诉人在法庭上胸佩检徽，义正言辞指控犯罪，代表的是国家，代表的是法律的神圣，同时也肩负着一份光荣而艰巨的使命。在公诉处这个平均年龄仅28岁的战斗集体中，近年来，已经形成了相互补台、团结协作的人文和谐之气和积极进取、拼搏向上的干事创业之风，先后获得了多项省级、市级荣誉，多次受到表彰奖励。为了不辱使命，公诉处的党员干警，以共产党员的忠贞，以对人民的赤诚，在公诉岗位上努力探索着、追求着、实践着......把节假日当成了奉献日，披星戴月，辛勤工作;把办公室当成了自己的家，夜以继日，无私奉献。就让我从点点滴滴的小事说起，用自己的切身感受诵大河的浪涌，讴大江的潮头。
公诉工作，办案当头。在我们这个集体中，副处长ⅩⅩⅩ同志的业务能力是有目共睹的，在她的带领、参与下，一个个重大、疑难、复杂案件得以成功公诉。
副处长ⅩⅩⅩ同志，严于律己，以身作则，强化责任，一丝不苟，无论事乱如麻，无论难度多大，经过她的指导、协调，工作就不再繁乱复杂，各项管理就规范有序。
主诉检察官ⅩⅩⅩ同志又在挑灯夜战。记得那是个追诉漏犯的案件，案件即将提起公诉，犯罪嫌疑人却又供出了另一案犯。人命关天，责任重大，ⅩⅩⅩ同志当即决定，一定要依法追诉，严惩不贷。为了赶时间，为了惩治罪犯，他同刑警一起远赴山西、天津等地，一举将罪犯抓捕归案。忘记了行程千里的疲惫，也没有来的及给家人道一声平安，彻夜不灭的灯光记录着主诉官的敬业。追诉的漏犯被依法判处十一年，公正的判决再次证明我们的责任大如天。
办公室里有哭泣声，这是ⅩⅩⅩ同志在接待孔祥继特大杀人案的被害人家属。面对一个幸福的家庭顿时失去了亲人，一方百姓失去了平安，他的心里怎能不沉甸甸呢!一定要严惩杀人的恶魔，来告慰九泉之下的受害人，来还百姓一个安宁。在证据灭失的情况下，他不此劳苦、放弃休息时间，多方调查、认真分析、请教专家，最终找到证据的突破点，使罪犯得到了应有的惩罚。正义的张扬再次展示了检察官的风采。
原ⅩⅩⅩ贪污、受贿案，是我市检察机关提起公诉的职级最高的职务犯罪案件，成为社会各界关注的焦点。面对复杂的案情、多变的供述、他深知该案的成功起诉对于检察机关的重大意义，也知道只有细致、全面审查案件，不放过一丝可能出现的问题，才能完成这一艰巨的任务。通过扎实、深入的庭前准备，法庭上，面对证据的突变和辩护人的诡辩，他唇枪舌剑、沉稳应战、引条据款、以理论辩。彰显了公诉人对案件客观负责、对法律忠诚公正的作风。
ⅩⅩⅩ同志办理的一个涉税高达1亿2千万元的案件，74本卷宗堆起来就有两米多高，之多堆起像小山一样的卷宗就有。多少次加班阅卷，多少次查阅资料，记了多少笔录，他都无心计算。可对那一册册的帐目，密密麻麻的数据，他却了如指掌，信手拈来。记得那是个星期天，ⅩⅩⅩ同志像往常一样在查阅案卷，核查帐目。一阵急促的电话铃声，ⅩⅩⅩ这才想起来错过了午饭的时间，电话那边，是身怀六甲的妻子关切的声音，ⅩⅩⅩ同志深深愧疚默默无言，不知多少个夜晚，让妻子独守空房;不知多少个周末与案卷相伴。此时的妻子多么需要丈夫的关怀和照料;多么需要一个宽厚的肩膀让她时时依靠。但检察官的责任让他把这份愧疚深深的掩藏。他凭着对法律的高度负责，对工作的极端热情，最终将5名罪犯送上了审判台。
看守所内，一名正在办公室里释放手续的犯罪嫌疑人向ⅩⅩⅩ流露出无助的表情，他的家人没有来接他，他没有钱回家。得知情况的王鹏毫不犹豫地掏出100元钱，并不断鼓励他重新做人。这微薄的100元钱折射出检察官高尚的情操和检察机关文明办案的深厚内涵，是以让人动容。
ⅩⅩⅩ同志担负着公诉处案件管理、公文处理、目标考评等工作，上传下达、下情上报的任务繁重，各种材料数据，林林总总，各项工作任务繁乱多杂，他却毫无怨言，以求真务实、胸怀大局的精神、以对集体的高度荣誉感，以朴实、认真、敬业谱写着一名检察干警的忠实情怀。
ⅩⅩⅩ同志对待自己的工作，兢兢业业、一丝不苟，无论大事小事，无论分内分外，他都尽心尽力、尽职尽责。他默默无闻、无私奉献、一步一个脚印，凭着共产党员的坚定信念，凭着对检察事业满腔热忱，把特有的朝气和活力，融入到工作中，以一名检察干警的执着，使他每一个足迹都闪烁着光点。
还有，共产党员ⅩⅩⅩ，入党积极分子ⅩⅩⅩ，从事公诉工作的时间虽然较短，但他们在各自的岗位上边学边干，都在以勤奋和实干不断朝着自己心目中崇高的目标迈进。
有人说，一滴水可以照射出太阳的光辉，那么我们公诉处的全体干警汇集到一起，就要作崤函大地上维护稳定的守护神。
公诉人也有妻子、儿女，有父母、朋友，他们也想陪妻子逛逛大街，陪儿女转转公园，陪父母叙叙家常，陪朋友聊聊爱好;他们也有痛苦、烦恼，也有心酸泪水，他们也想发发牢骚、吐吐苦水、谈谈心事;可是他们还是把大量的时间用于工作，用来办案，他们还是耐心的听着被害人家属在深情诉说;因为公诉人知道，自己所做的工作是为人民、为法律;他们忘记了给自己女儿的生日礼物，却没忘记被害人孤苦伶仃的孩子;他们忘记了答应妻子的事情，可没忘记被害人父亲的交待;他们忘记了已到下班时间，可没有忘记案件的期限;办案里，他们经受了人情、金钱、法律的三重考验，自觉磨练自己，在办案中能坦然面对，公正执法，他们维护的是广大人民群众的利益，赢得的是领导和同事的赞誉。
面对成绩和荣誉，公诉人没有丝毫的骄躁之情，他们始终不能忘记的是全心全意为人民服务的宗旨，作为一名检察官刚正不阿、公正执法、护法为民的神圣责任。我庆幸自己能与这么多的优秀的同志共同工作在检察系统这个大家庭里，就像一滴水融入大海的怀抱，他们以他们那种无私奉献、默默耕耘的高尚品质和对党的忠诚，对检察事业的执着激励着我、感召着我，使自己在平凡的岗位上有一份光发一份热。
也许我们没有鲜花，没有掌声，但是我们青春无悔，生命无悔，因为我们的奉献与忠诚融进了检察事业中，融进了人民安定团结的幸福里。如果生命再给我一次选择，我会仍然选择人民检察这个职业，选择这样一个优秀的团队，把自己的青春镶嵌在平凡与崇高的职业之中——永当先锋，铸就检徽!
谢谢大家!
同志们：
《提升师德师能党员教师应该怎么办?》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。
1、学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;
是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。今年市、县教育局及管委会都把师德师能建设提升到了一个新的高度，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3、学校加强党员教育的做法。近些年来，一些学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
二、深入浅出，阐明观点
(一)什么是和谐?何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展?什么是学校和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
(三)如何推进学校和谐发展?社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“四个要有”：第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;
另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。“五坚持五反对”：一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。“七个努力”：第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。
市教育系统优秀共产党员演讲 **县**中心小学 **** 各位领导、同志们： 大家好!
我是**，**县**中心小学教师。1996年参加工作，1997年入党.先后6次被评为县优秀教师、优秀共产党员、市师德标兵。我的汇报是：
一、意外致残
2001年10月29日傍晚，我参加自学考试返校途中，不幸掉入当地山民用来捕获野兽的高压电线上，全身46%皮肤深三度电击伤，左手臂完全烧焦，当场昏死过去。
十月的深秋，大山冰冷的夜露和呜咽的山涧流水将我唤醒，睁开眼睛，寂静的天空星月朦胧，意识仿佛又回到了童年岁月，母亲正倚门眺望着夜幕中迟归的儿子。
一个意志顽强地提示我，不能就这么死了，不能丢下一生守节的老母亲，不能让妻子成为寡妇、襁褓中的儿子变成孤儿，也不能就此辜负了用救济金养我、培养我的党和人民，更不能丢下小山村里嗷嗷待哺的学生们。
至今记不得我是怎样从荆棘丛里派出来，爬上了高处的公路，才被一位好心的司机发现而得救的。
二、重上讲台
出院后，我是多么想立刻就去上班。
但看着独臂、满身的疤痕、粗糙丑陋的皮肤，我业已残疾的形象会不会吓坏孩子呢?那一段时间里，犹豫、焦躁、痛苦、绝望，甚至萌发出轻生的念想。
终于，我忍不住回到三十里外的学校去看看，孩子们远远地看见了我，热烈地迎接我，亲昵地围在我的身旁，他们不害怕、不嫌弃我的。
拉着孩子们的小手，我的眼里为什么噙满了泪花?那是因为我有着多么好的学生啊，为我捐过零用钱，给我爱和重生的力量。
重新走上讲台，怎能不感谢孩子们的接纳呢?
三、亲情电话
当时，班上留守儿童小张同学变得懒散、厌学，成绩下滑，通
过家访得知他寄养在叔叔家，父母常年在外打工，很少有电话交流。
了解这一情况后，我首先给他每周拨通一次给父母的亲情电话，耐心地开导，渐渐地把他的学习积极性调动起来了。 由于小张旷课落下不少功课，我利用课余时间对他进行个别辅导。
经过一段时间努力，小张又回到了优等生的行列，六年级质量检测全班第一，几年后考上了重点大学。
从这以后，我们全镇的小学都推广这一典型经验，给所有的留守儿童开设了亲情电话。
四、领岗助学
2010年春，我调入中心小学。
了解到平行班里有一个学生叫张平的，因为数学成绩不好，经常受到父亲责罚，对学习失去了兴趣，我主动为张平开展个别帮扶，一个多月后，他的成绩明显进步，对学习也有了信心。 于是我向党支部郑重提出设一个党员助学岗。由我和另外2名党员领岗。承诺在节假日、课余时间为后进学生义务辅导。并在党员“设岗定责、亮岗履职”公告栏内写上：“有困难找助学岗”。 三年来，我们党员助学岗为21名困难学生提供了经济帮助，和19名后进生结对子帮扶，给146名学习基础薄弱的学生提供一对一个别辅导。
现在参加我们助学岗志愿服务的党员和教师越来越多。
每当看到孩子们战胜困惑，健康成长时，我就更深切地体验到孔夫子的“三乐”之乐，奉献使我的人生充满阳光。
五、独臂家访
有人形容我独臂走千家。
看到左肩一袭飘飘衣袖，就知道独臂老师**家访来了。
一个礼拜六，下着倾盆大雨，像往常一样，我单手骑车，去双溪村家访，在一个拐弯处，人与车一起翻进了路边沟里，我咬紧牙爬起来，使尽全身力气，也没法将车扶起。等了好久好久，才有路人经过，帮我把车子推上了路。 看着一身泥泞，村支书对我说：“夏老师你真是个好老师啊!”群众的一句口碑，给了我莫大的鞭策。
白天，上课、改作业、辅导学生，晚上写教案、读书、写字，
双休日家访、义务辅导学生。家访已经成为我工作的一部分。
六、痛并快乐
高温酷暑，由于植皮不能排汗代谢，刺痒难耐，痛苦情状难于言表，简直想飞奔逃离炙热的教室。但看着台下一双双充满求知欲望的学生的眼睛，我的心就慢慢沉寂下来，带着平静微笑的表情坚持上完每一堂课。下课后，赶紧回到家里开好的空调房，妻子用冰块轻轻地帮我敷在疤痕上，痛痒渐渐平伏，一丝惬意涌上心头。
农村蚊虫多，植皮部位一旦受到叮咬，当时没有感觉，过后很快溃烂发炎，严重时还会引起并发症。今年4月，在户外被牛虻叮咬一口，不得不第四次重新植皮，在住院十几天里，时刻都牵挂着工作，牵挂着学生，伤还没痊愈就出院返回学校，硬是把生病期间落下的功课全补上了，还指导学生排练“六一”文艺节目，当我们班的节目获得了学校汇演一等奖，我们班六年级质量检测取得优异成绩时，收获让我享受到无限的快乐。
七、自强不息
近年来，我越来越体悟到“要给学生一杯水，自己就要有一桶水”的至理名言，我克服伤残病痛折磨，坚持完成了大学自学考试，通过了计算机等级考试，熟练掌握了现代多媒体教学和课件制作，在教学和科研第一线发挥着一名共产党员的先锋模范带头作用。
天行健，君子以自强不息。面对人生挑战，我不会退缩，我将在教育这片沃土中，以共产党员的赤诚之心默默探寻，默默耕耘，践行入党誓言，永葆战斗青春。 我以顽强写人生。 谢谢大家!
2012年6月21日
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!我竞聘演讲的题目是“学习无止境，进步是追求”。
今天我站在这里，心情非常复杂。在为能有这样一个机会感到庆幸的同时，也为自己的优势或实力感到底气不足。
在准备竞聘过程中，很多人告诉我说：你有很多优势，比如你正值而立年华，也具有本科学历，正好符合干部选拔的“硬件”;我认为与我岁数相当，学历相近者大有人在。也有人说：你能歌善舞，能主持会演讲，至今还活跃在全县各种大型活动的舞台上;我认为，这些都是业余的爱好，与优势关系不大。还有人告诉我说：你具有组织协调与管理能力，从中学到大学一直是班级和学校的学生干部，早在大学时期就因表现出众而光荣入党。不错，我的确组织、策划过许多的活动，有的还很有影响[：http://];也曾经担任过多年的学生“领导”，这些在我看来，都是一个积累能量的机会，一个能力提高的过程，一种综合素质的体现。如果算是优势的话，也很勉强。
其实，我的优势在于善于学习，爱岗敬业，追求进步，永不满足。
不论是小学、中学还是在金专就读，我始终保持着勤学好问，刻苦努力的良好学风，学习成绩始终名列前茅。特别是在金专三年，我不仅系统学习了金融理论和相关技能，还自学了当代法律、行政管理、德育教育、绘画书法等非专业知识。不仅专业成绩优秀，而且在德育、体育、艺术等方面得到了全面发展。当时全校4500多人，入党积极性都很高，加之吸收党员的名额有限，竞争十分激烈。由于我勤奋好学，争优创先，表现突出，成绩优秀，终于出类拔萃，脱颖而出，在毕业前夕实现了自己的愿望，光荣地加入了中国共产党。
参加工作后，面对新环境、新岗位和新挑战，我继续发扬肯学善学的好传统，继续追求新的进步。于是，向领导学，向同事学，向书本学，在学习中实践，在实践中提高，很快熟悉了新业务，适应了新岗位，掌握了新技能，也取得了新的进步。由我负责的教育管理专业不仅在全省居于领先，而且由我组织设计的人事教育软件在许多地市得到了推广，对促进全省人事教育的规范化、科学化管理做出了积极贡献。与此同时，我还通过自学获得了湖南财经学院金融专业本科学历，获得了经济师中级职称任职资格。
可以说，我今天之所以能勇敢地站在这里，接受各位领导的考验与评判，除了许多领导的关怀和同事们的鼓励等因素以外，对学无止境的认识和追求进步的信念是我最大的动力源泉。
对我来说，参加这次竞聘，既是接受检验的机会，更是强化学习的平台;可能是新的机遇，更意味着要迎接新的挑战。成功了，学习条件会更好，学习领域会更宽，承担的责任会更大，回报领导、同事多年关爱的机会也更多，当然是一种进步。失败了，看到了自己的不足，加强了学习的紧迫感，我认为也是一种进步。
尊敬的各位领导、各位同事，请大家相信我，年龄不是标准，经验不是问题，资历更不能成为障碍。如果给我一个机会，我做得一定会比说得好。
谢谢。
很喜欢曾看过一篇文章《最后一课》，我把它下载到电脑里，不时地会打开来看看。“最后一课”是美国大学的学术传统，它假设一位教授即将不久于人世，他将告诉学生什么?他一生中最重要的经验和智慧是什么?可是这篇文章的主人公——世界虚拟科技的先驱兰迪教授的最后一课却不是假设。因为07年即他46岁时被确诊为胰腺癌晚期，且已扩散，医生告知他的生命只剩下不到6个月的时间，他“最后一课”的励志演讲中给了我们很多“人生馈赠”，其中有这样几点让我受益匪浅，在此也想与大家分享。一、不去抱怨，更加努力地工作吧
兰迪在被确诊患上癌症时，他没有抱怨上帝对他的不公，他是多么的不幸。相反，他进行积极地手术和化疗，治疗期间他的体重急剧下降，瘦到连结婚戒指都会从手指上掉下来，虚弱到无法行走。可在结束了部分治疗之后，他积极锻炼，体重又迅速回升。在生命的最后几个月，他的生活依然丰富多彩：出席国会听证会，从容地对待工作，到橄榄球队去圆儿时的梦想，规划未来的生活，陪孩子尽情地玩耍。他“最后一课”演讲中的每一句话，都渗透着对生命的感恩，每当人们想要抱怨、退缩时，兰迪的话就会使人重新振作。
作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。相反我们却是守着清贫，安于寂寞，耐着艰辛和单调，甘于平凡和琐碎。而我们高中老师则常常还要放弃周
六、周日休息的时间加班加点，放弃晚上与家人共度的时间值班辅导，这个中滋味让我体会最深的应该是“艰辛”。到金中工作的13年里，除了第一年带三个班的课，感觉相对轻松，其余每年都在企盼下一年能轻松一点，可结果却总是事与愿违。2002～2010学年除了正常的教学，也基本上在做班主任，感觉上班的日子里每天都是披着初露的晨曦赶往校园，戴着冰冷的青晖踏进家门。作为母亲，之于孩子，总是无法做到洒脱，总有一种才下眉头，却上心头的牵挂，所以，儿子初
三、高三的05届、08届我请学校照顾没有做班主任。印象特别深的是儿子高三这一学年，第一学期我带高一7个班的课，第二学期的前两个半月，高三一个班，高一两个选修班、两个必修班，每天都要上3～4节课，处理3～4个班的作业，再加之高三的选修教材及必修3我之前没接触过，教材陌生，而且是进行第一轮复习，备课量大，花的时间长。刚开始的几天，确实感觉手忙脚乱。凑巧的是，那段时间儿子反复感冒发烧、咳嗽，前后拖了一个多有。此时我也有感慨，本想这一年能轻松点，多帮到儿子点，可还是没能轻松，此时，我没有选择抱怨，因为一味的抱怨，不仅解决不了问题，还会让自己陷入身心俱疲的状态。我所做的是自我调整、合理计划，在自己的能力和精力所及的情况下，努力把事情做好。
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二、你不能改变手中的牌，但你可以决定怎么出牌
带7个班也就意味着相同的内容要重复7遍，当时看到课表的第一感觉就是很乏味，可在我已无法改变抓在手中的是一副乏味牌这一事实时，我知道我唯一能做的是怎么出牌了。如果只是简单机械地重复7遍，不仅会将这种乏味传染给学生，就连我自己也忍受不了。所以，我首先是将这7个班按小班、实验班、普通班从教学方法的选择、重难点的突破、设问等方面分成三个层次，而同轨的普通班则在设问的问题、设问的对象等方面加以变化，让每一遍都有一些新意。
08年9月我开始在级部担负德育工作，说实话，这部分工作我并不期望，因为德育工作往往是说起来简单，事实上却是繁杂而又琐碎，仅仅是年级常规管理这块不仅要牵制大量的时间，更是割碎许多整段的时间，让人无法长时间静心地做事。但在学校工作需要的情况下，我只能变换视角，调整自己。早晨来上班时，先到年级的保洁区走一走，走到草坪花圃时，我会留意一下又开了什么花结了什么果，走到竹林处，我会仔细聆听一下鸟儿欢快的鸣叫，每每此时我也会被这些自然精灵们的活力所感染，顿感神清气爽。改作业或是备课一段时间后，我会将教学楼走一遍，既了解了卫生及常规情况，也借此活动了一下筋骨。白天在学校一定处理完工作上的事情，晚上回家后的时间就完全属于自己，这样，就可以做一些自己想做的事情。
三、永远焕发的激情
兰迪在他的最后一课中说：“我很快就要死了，但是我从来没有感觉到这么棒。”然后，他在众人面前做单手俯卧撑。讲台上的他看上去是那么年轻、健康、激情四射，幽默得让人心酸。台上台下的笑声和泪水，成了他与世界说再见的最动人的方式。
我们高中教师面对的是一群年龄在16～20岁之间青春朝气、活泼善思的学生，我以为在平和、积极的心态引领下，教师身上可以永远焕发的激情是一个优秀的高中教师所应该具备的。可常常是我们对现状的满足和安逸让我们固步自封，太熟悉的环境和稳定的工作已减弱消退我们的工作激情。就像一位作家曾经说过：平静的日子对于我们最残酷的惩罚，莫过于让我们曾经激情、曾经充满幻想的内心，一点点地失去光泽和弹性，一点点地黯淡下来。所以，诗人汪国真说：“熟悉的地方没有风景”。其实，熟悉的地方并非没有风景，只是熟悉蒙蔽了一双双发现风景的眼睛，融化了几许看风景的激情。所以我常常告诫自己，应该激情地对待工作和生活，这样我们的工作和生活才会激情澎湃、灵思飞动。
四、学会忍耐
工作中，尤其是班主任在班级管理中不是总能得到家长、学生的理解，有时候甚至会被误解而感到委屈。这种时候，我们必须学会忍耐。07届我班有一个学生，高一时在实验班，因为迷恋上网，高二分到我班时学号是四十几号号。他常常以身体不适为由请假，当我了解到他是借机出去上网时，我与他家长沟通，结果他家长竟帮助他孩子一起说谎。有一天上晚自习时他还在，但当我再去教室时他却不在了，我在教室等了很久也没有见到他回来，于是我和他家长联系，让他们在小孩回家的第一时间和我联系，结果该学生还是按往常时间回家了。可第二天早晨，该学生的家长却哭闹到年级部来，说他的孩子昨晚趁他们睡觉时离家出走了。原来，昨晚他们将小孩打骂了一顿。之后，我得知该学生晚上在网吧蹲了一夜，早晨直接来上学了。
后来，该学生的家长在不同的场合、以不同的方式说了许多抱怨甚至非议的话。听了这些话转述后，我心理的确不舒服，因为我在他孩子身上花的精力事实上比其他学生多得多，但是，这些委屈我只有忍耐，因为我相信时间的流逝，总会洗净心中的委屈。2010年元旦，我收到一条很长的短信，虽然没有署名，但从短信的内容上我感觉到是这个学生发来的，其中有这样一段话：老师，请原谅我曾经的幼稚和不懂事，很想能当面跟你道一声对不起，可上次去学校玩时却还是没有勇气，再次对我以前给你带来的种种麻烦和伤害表示深深的歉意!这条短信我保留了很久，偶尔再打开看一看，心中曾有的一点委屈慢慢的也就释然了。
五、付出真诚
“感人心者，莫乎于情。”同样一个“好”字，可以说得平淡如水，让人感到有勉强应付之嫌，也可以说得清凉如细雨，让人有温情满怀之感。当今社会竞争激烈，学生基本上是独生子，家长对孩子的期望都很高，导致学生戏称他们是“压力山大”的一代，因此，相伴而来的是学生的各种心理问题。我班曾有一名患抑郁症的学生，高二的时候非常重，整夜的、连续多少天地睡不着，在教室里坐不下来，在家里几乎不和家里人说一句话，他忌讳别人说他有病，更谈不上说去看医生了，他妈妈没多少文化，每次到学校来的时候只是无奈地哭。有一次，下午我来上班时，远远地就看到一个人蹲在我们办公室窗外墙根的地上，她的头发在风中凌乱着，手不时地抹着眼睛，当我走近了才看清是这位同学的母亲，看到这一幕，我知道准又是因为他孩子的病，当时我心里特别难受，我也无形中体会到一种责任，我必须尽我所能地去帮助他。这样，每次我只要感觉他有一点异常，我都会及时地与他沟通、谈心，对他进行开导，让他能勇敢、坦然地去面对目前的状况，并能接受治疗。
在我的鼓励和开导下，他进行了适时、适当的治疗。到后来他对我有了一种依赖，只要他情绪波动，他就会找我说出他心中的郁闷，常常一说就是一堂课的时间，而我总是很耐心地听着，甚至有两次夜里我被他的电话叫醒。高三时，他基本恢复正常，且学习状态很好，尤其在生物学科上。在他恢复正常之后我们的一次谈话中，他说：“老师，那时，有好几次我都有一种站在楼上要往下跳，从此解脱的想法，但因为有老师您，我才能挺过来，因为我无法辜负你对我的关心。”今天当我再回顾这个过程时，我知道其实我没有任何灵丹妙药，我只是将心比心地想到如果是我的孩子，我会怎么办?过程中，我只是付出了我的真情和真诚，做了一个最耐心的倾听者、最朴实的开导者而已。
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