国庆节小学活动方案

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《国庆节小学活动方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇：国庆节小学活动方案

小学国庆节活动方案

一年一度的国庆节就要到了呢，这是我们祖国的大日子，是她的生日呢。下面聘才小编为大家收集整理的小学国庆节活动方案。欢迎大家阅读!! 小学国庆节活动方案

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程.

一、指导思想

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。

3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。 小学国庆节活动方案

一、活动目的：

为庆祝新中国成立xx周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，向十八大献礼。特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。

二、活动时间：XX年9月21日

第2篇：小学国庆节活动方案

2017年下学期长动小学“国庆节”系列活动方案

一、活动目的

为激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的民族自豪感，进一步加强未成年人的思想道德建设，根据团市委、区教育局指示精神，学校少先队总部特此开展庆祝中华人民共和国成立68周年系列活动。

二、活动主题

我的中国梦

三、活动对象：全校师生

四、组织机构

组长：余小春

成员：曾凡昱 易舒 晏岳峰 李明哲

五、活动内容

一、营造氛围 喜迎国庆

1.9月25日举行“我的中国梦”庆国庆升旗仪式。 2.各中队开展“我的中国梦，我爱祖国。”班会活动。 3.各班绘制一期以“祖国，我爱你”为主题的黑板报。

二、签名寄语

9月25日至10月8日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。

三、班级活动

1.各中队开展“我的中国梦，我爱祖国。”班会活动。 时间：9月30日下午两点半

内容：以班为单位进行国庆爱国主义教育，第二节课进行各班进行歌颂祖国演讲比赛(

一、二年级进行讲故事比赛)，各班利用主题班会进行初选，每班选出1名学生进行决赛。

要求：班主任和下班老师一起组织，主题鲜明，黑板上有召开标语。

四、各年级活动

1.手抄报制作活动(一~六年级)

学生每人制作一张以“我爱我的祖国”为主题的手抄报。(三至六年级手抄报，一二年级可以用绘画代替。)

要求：统一使用4开纸(4开：393.5* 546mm )，纸张、书写规范，标题自拟，班级名字写纸张后面。

9月29日下午三至六年级每班交3份手抄报作品，一二年级绘画作品3份。大队部将评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，并将优秀作品进行展览。

2.剪纸活动(一~三年级)

剪纸是我国优秀的民间传统艺术，也是小学艺术课程重要的组成部分。为了迎接祖国妈妈的生日，同时也为了向祖国成立68周年献礼。通过本次活动锻炼了孩子们的动手能

力，培养了学生积极健康的审美情趣，丰富了思维想像力，激发了创造力，促进了学生的全面发展。提高了学生的艺术素质，弘扬了民间文化艺术。

要求：统一使用红色卡纸，班级姓名作品后面。 每班评选出3份剪纸作品9月29日上交，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，大队部将予以表彰奖励。宣传栏上发布。

3.征文活动(三~六年级)

组织学生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，歌颂中国共产党，讴歌社会主义祖国及改革开放取得的伟大成就，抒发同学们对祖国大家庭的热爱和赞美之情，提高同学们的写作水平。

征文主题：(祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。)

要求：统一使用A4纸或作文纸，纸张、书写规范，标题自拟，班级姓名写文章结尾处。

每班评选出3篇优秀征文9月29日上交，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，大队部将予以表彰奖励。宣传栏上发布。

4.歌颂祖国演讲比赛

活动对象:3——6年级学生。

1、2年级学生以讲故事的

形式参加，也可演讲。

内容要求：

1.所有参赛人的演讲稿必须反映歌颂祖国、热爱祖国这一主题，从不同视角和层面反映新中国所取得的辉煌成就和巨大变化。如：我爱我的祖国(抒发对祖国的赞美之情);我为祖国妈妈添光彩(如何为祖国建设做贡献，抒发个人理想);祝福祖国更美好(可以尽情发挥想象，畅想、展望祖国美好未来，为祖国妈妈送上祝福)。

2.内容积极健康向上、立意新颖、感情真切、语言简练。 3.体裁不限，题目自拟，提倡风格多样化。

4.各班利用主题班会进行初选，每班选出1名学生，演讲学生名单于9月27日上午上交少先队。 9月29日下午，举行国庆演讲(讲故事)比赛决赛。

岳阳楼区长动小学少先队 2017年9月

第3篇：小学国庆节活动方案

一、活动目的：

以建国60周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀，小学国庆节活动方案。

二、活动主题：祖国发展我成长

三、活动安

排：

1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)

2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)

4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点 赛前准备：9月1日-9月29日

比赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)

西校区：9月29日(周二)12：00分开始 (多功能教室)

比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

活动步骤

1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

3、诵读要求：

(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)

(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)

(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

(5)自创诵读内容。(5分)

(6)上、下场静、齐、快。(5分)

评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

协助配合：

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

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一、指导思想

时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案，规划方案《小学国庆节活动方案》。

二、领导小组

组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。

副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。

组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。

三、活动措施安排

1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。

2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。

3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。

4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。

5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。

6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。

7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!

四、活动小结与反思

第4篇：山前小学国庆节活动方案

活动目的：通过本次庆祝活动，加强学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。

时 间：10月9日上午8点

地 点：大操场

评委会成员：范兴昌、徐洪吉、丁福运、范翠萍，学生家长2人活动准备：

1、各年级积极排练节目。 负责人：各年级班主任

2、彩旗队排练 负责人：徐洪吉

3、主持：学生与老师各一名

4、活动现场调控 负责人：李爱华

5、横幅准备：山前小学庆国庆文艺汇演

6、9月28日课外活动课各块彩排。 负责人：各年级班主任 开幕式程序：

1、主持人宣布开始。

2、全体起立，唱国歌。

3、校长为开幕式致辞。

4、彩旗队欢呼着进场。

5、主持人宣布：“山前小学庆国庆文艺汇演现在开始”。学生座位：以年级为单位六个方阵。

(1)一年级 负责人：范丽娜

(2)二年级 负责人：王平平

(3)三年级 负责人：王芳

(4)四年级 负责人：范秀焕

(5)五年级 负责人：刘会平

(6)六年级 负责人：徐艳丽

6、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立最佳节目奖若干个。

2、评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选节目内容必须是思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(4)表达的情感准确自然。

(5)现场演出效果好。

第5篇：2013小学国庆节活动方案

活动目的：庆祝国庆节

通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感，2013小学国庆节活动方案。

活动准备：

开展活动前一周，让队员练琴，朗诵。并选择表演项目、选材。

活动过程：

主持 A：

1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国5000年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女，规划方案《2013小学国庆节活动方案》。

B：

2、是啊，明天是新中国成立xx周年，可是在五十年前我国国土上，所发生的一切，永世难忘。

A：人们常说“前事不忘，后事之师”，如果后代没有经历过那些“前事”，怎样才做到“不忘”，而后作为“后事之师”呢?下面请听故事。

B：二十一世纪的中国，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。

A：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。

第6篇：土官小学庆祝国庆节方案活动方案

土官小学中心完小庆祝国庆节

活动方案

一、活动目的：

为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，推进校园普通话及歌唱水平，展示同学们的才艺，增强班级凝聚力。在国庆节来临之际，举行本主题庆祝活动，让孩子体验到成长的快乐。

二、活动主要内容：

1、举行“庆祝国庆节书画展”活动 。

2、各班中队组织以庆祝国庆为主题的中队活动。

3、举行以“庆国庆歌咏诗歌朗诵比赛”为主题的少先队大队活动。

三、活动具体操作：

1、“庆祝国庆节书画展”活动要求：一至六年级各中队进行书画竞赛，并选出书法、绘画作品各六名(一等奖1名、二等奖两名、三等奖三名)，于下周三大队活动上表彰奖励。将获奖作品和优秀作品进行展出。具体安排为：五年级中队负责教学楼二楼展板展出;四(1)、四(2)班中队负责教学楼三楼展板展出;六(1)班中队负责旗杆前展板展出，六(2)班中队负责小转椅旁的展板展出，六(3)班负责2楼小展板展出，二(2)半负责一楼小展板展出。

2、以各班级中队活动为载体，各班开展“祖国在我心中”中队联欢庆祝活动，制定出具有娱乐性、趣味性、教育性、艺术性和可操作性于一体的中队活动议程，并按议程组织开展活动。要求：精心准备好节目，活动形式丰富多

彩。活动设计须注重调动学生积极参与活动的热情，注意学生参与的全面性，活动内容具有教育意义，引人入胜，增进师生之谊。活动时将组织教师和部分学生参加活动。

2、举行以“庆国庆歌咏诗歌朗诵比赛”为主题的大队活动。各班级一首歌曲、一个诗歌朗诵，分高中低段评出

一、二和三等奖进行表彰。评分标准：歌曲(音准10分、进场退场10分、选题10分、整体效果20分。)诗歌(普通话10分、仪态10分、选材10分、整体效果20分。)两项合计得分进行评奖。活动负责人为土官镇小学少先队总辅导员，组员为各班班主任。评委为完小部分教师;分数统计为中心完小少先队大队委员(负责人：少先队副大队长马茜)，活动主持为少先队大队长武小杰。

四、活动时间安排

1、 “庆祝国庆节书画展”活动，各班于第五周开始准备，第六周周一(9

月28日)上报获奖名单，周二(9月29日)展出完毕 。

2、各班中队组织以庆祝国庆为主题的中队活动，时间第六周周一(9月28日)下午第三节课。

3、举行以“庆国庆歌咏诗歌朗诵比赛”为主题的少先队大队活动，于第六周周三(9月30日)下午两点至四点开展。

中心完小少先队大队部

2009年9月23日