在我国戏曲的海洋中，其最为经典的描述就是“以歌舞演故事”。而在新中国成立以来，我国的戏曲艺术更是得到了非常良好的发展，有效对传统剧目进行革新，进而形成一个相对全新的历史剧目。所以，为了可以更好的提升教学水平，在实际的教学期间，教师也应该深入对地方音乐文化进行研究，包括：漫瀚剧。明确教学期间的难点以及重点，合理的开展教学工作，有效的应用教学模式，确保漫瀚剧教学水平以及效果可以从整体的角度进行提升。
针对漫瀚剧而言，其是随着我国改革开放逐渐发展起来的新地方戏曲剧种。通过进一步的分析和研究得知，“漫瀚”为蒙语汉译音，具体含义为“沙原”的意思，一般以蒙古二人台为母体，并对多种艺术的养分进行吸取，最终创建而来。“漫瀚剧”是包头市20世纪70-80年代戏改剧文化运动的成果，经过几十年的不断改革和创新，成为包头市独具特色的戏剧艺术形式。对于漫瀚剧来说，其最终的目标就是“博采众家之长，保持个性发扬”。在实际的发展过程中，漫瀚剧在吸收大量吸收以及借鉴京剧等剧种表现形式的同时，还继续延续了地方传统表演艺术二人台特色，艺术个性突出且明显。并且，随着漫瀚剧的不断进步以及发展，各级领导也强化了对这一剧种的重视，在《丰州滩传奇》演出取得成功之后，漫瀚剧也是被更多人所熟知和认可。自进入21世纪以来，漫瀚剧积极迎合时代发展和需求，有针对性的对演出剧目进行更新，在一定程度上促进了漫瀚剧的整体进步。
在实际的教学工作进行阶段，虽然各大高校已经加大了对音乐教学的重视程度，并强化对先进模式以及理念的应用。但是，由于受到多方面因素的影响和阻碍，使得相关高校在开展漫瀚剧教学期间，还存在了诸多弊端以及问题，不仅对教学工作的开展造成了影响，也严重制约了学生整体上的进步和发展。针对漫瀚剧教学来说，其除了要对学生专业技能以及知识进行提升，还应该有效的将教学理论与教学实践有效结合在一起，保证学生可以从多个角度提升自身水平[1]。但是，当前，教师在教学中，其教学定位缺乏清晰性，应用的教育模式具有较强的专业性，缺乏综合性。同时，在教学中，还缺乏系统化以及规范化的课堂体系，致使漫瀚剧的教学课程结构具有较强的单一性，严重影响了漫瀚剧教学效果的提高。
在具体的漫瀚剧教学工作开展过程中，虽然相关高校也强化了对教师队伍的革新，但是，综合当前我国音乐教育的整体水平分析，很多高校的音乐专业教师团队结构比较趋向于年轻化，很多教师教学经验比较缺乏，再加上青年教师的整体能力有限，整体素质需要进一步加强，所以，在教学过程中，难免会遇到很多的问题和困难[2]。故此，为了可以有效解决漫瀚剧教学期间存在的难点问题，高校一定要积极建设良好的音乐师资队伍，不断提升其水平以及能力，不仅教学效果以及质量的提高，也让漫瀚剧可以得到良好的传承。
从客观的角度上分析，教学工作的开展，不仅要具有较强的理论基础作为支撑，同时还应该有效的进行实践，只有这样，学生的水平以及能力才可以从多个角度进行提升。但是，综合当前漫瀚剧教学分析得知，漫瀚剧理论教学与实践相脱离，学生在学习过程中，不能有效的参加实践活动，不能将知识理论合理的应用实际中，从而制约了学生音乐水平的提高。同时，在实际的教学期间，很多教师都是凭借自身经验开展教学工作，逻辑理念相对客观，不能将实践理论有效融合，在一定程度上束缚了漫瀚剧教学工作的进行，影响了教学质量以及效果的同时，也对学生的未来发展造成了阻碍[3]。
针对漫瀚剧而言，其在我国的发展已经有近几十年的历史，并且，通过对漫瀚剧的进一步研究和分析得知，在不同的时期，漫瀚剧都有着不同的代表作品。比如：以《丰州滩传奇》为例，其就获得了非常大的成功。因此，为了可以更进一步教学的水平以及效果，教师在教学工作开展过程中，应该对漫瀚剧的调式特点进行明确[4]。对于《丰州滩传奇》而言，其调式特点相对鲜明，深入研究男女分腔问题，针对这一方式，可以有效的对表演效果进行强化。此外，通过有效的对传统唱腔依照调式进行分类，将不同的曲目唱腔依照风格以及特点进行划分，合理的将其划分为三种，包括浓的、比较浓的以及不甚浓的，保证新剧种的声腔可以更好的建立在个性强的重点部位上。
在实际的音乐教学工作进行期间，瀚剧的教学方式与其他戏曲较为相似，漫瀚剧的音乐风格也可以通过旋律以及调式等手段进行体现。所以，为保证漫瀚剧教学开展的顺利性，应该对漫瀚剧的旋律特点进行明确。一方面，在旋律的特点方面。漫瀚剧《丰州滩传奇》中，其音乐旋律的开始以及结束句中，小波浪比较多，在中间的部分，常常出现跨越性较大的跳进进行。对于这部作品来说，小波浪式的旋律线音域相对较小，无论是在抒情性，还是在歌唱性，其相对较强。因此，在对这一部分进行教学期间，教师应该明确这一特点，合理的开展教学工作。另一方面，对于《丰州滩传奇》而言，其实现了小波浪线与平行线的有效结合，故而，在教学阶段，应该利用这种手段，不断对乐句的变化进行增加，达到旋律上丰富化的效果以及目的，从而将学生的演唱技巧更好凸显出来[5]。此外，通过对《丰州滩传奇》的进一步分析，其自身的旋律方面具有较强的丰富性。因此，要想更好的对漫瀚剧风格进行掌握，教师在教学过程中，还应该对漫瀚剧的调式特点以及旋律特点进行明确，更加深入的了解漫瀚剧的整体风格，进而有效的开展教学工作，让学生可以更加精准的掌握到漫瀚剧音乐旋律的特点，保证在实现漫瀚剧良好发展以及传承的同时，还可以对漫瀚剧的教学质量以及效果进行提升。
针对漫瀚剧而言，其在我国已经有几十年的历史，并且，不管是漫瀚剧，还是剧团，都已经变得日益成熟和完善，特别是在《丰州滩传奇》获得成功后，人们对于漫瀚剧的关注度也日益提升。所以，为了可以更好的推动漫瀚剧整体发展的进程，在实际的高校音乐教育工作开展过程中，教师应该积极应用先进教学模式和理念，制定科学的教学目标，深入分析漫瀚剧教学期间的重点以及难点，然后有针对性的开展各项工作，保证在提升整体音乐教学水平的同时，还可以促进漫瀚剧的发展、传播和继承。
摘要：在我国音乐文化的发展过程中，对于中国戏曲，其有着非常深厚的文化背景。并且，很多戏曲都是以地缘关系所形成的。众所周知，我国的音乐文化一直以来都是全世界闻名遐迩的，然而，在戏曲艺术的发展层面，其关注度却不高。所以，在这种背景下，本文将《丰州滩传奇》作为主要的研究对象，对漫瀚剧《丰州滩传奇》进行了进一步研究，明确了漫瀚剧的发展历程，探析了漫瀚剧教学期间存在的难点以及重点，希望可以为教学水平的提升提供一定帮助。
关键词：漫瀚剧,教学,重点,难点
[1] 管成峰.新时代背景下普通高校音乐课堂教学的新思路——评《音乐课堂教学设计艺术》[J].教育发展研究,2018,38(18):187-188.
[2] 李姗,王海洋.创新现代高校音乐教学模式探究[J].智库时代,2018,17(35):280-281.
[3] 李超,张海婷.漫瀚剧《丰州滩传奇》音乐形态探讨[J].艺术科技,2018,31(3):181-182.
[4] 黄慧.探讨高校音乐教育的改革与创新[J].山东农业工程学院学报,2017,34(8):178-179.
[5] 张然,李阳.高校音乐教育教学问题以及改进方法研究[J].北方音乐,2017,37(11):181-182.
推荐阅读：
丰州镇石亭绿茶发展策略研究09-13
影视人类学视域下《维京传奇》中的维京人文化及生存空间05-09
电气之传奇05-24
封神传奇海外票房08-16
千古传奇故事09-27
设计传奇蜕变神话10-14
探寻手工艺传奇05-27
“大厂”传奇,功在中华(上)02-20
