四年级争做新时代好少年
四年级中队《争做新时代的少先队员》
——主题队会活动方案
一、队会目的：
对小学学生进行革命传统和积极向上的思想教育，增强队员的民族精神，激发队员的爱国热情。
二、队会议程：
(一)整队报告
1、列队，进场。
2、各小队向中队长报告人数。
3、中队长向中队辅导员报告人数，中队辅导员批准活动。
(二)出旗、唱队歌
1、吕曼青：出旗，敬礼。(放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手，以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面)
2、吕曼青：唱队歌。(播放伴奏曲，唱两段)
(三)活动过程 活动一：回顾历史
吕玉庆：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，我们在这里集会，我们的心，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想什么?请猜猜谜语就知道了! 吕曼青：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，感觉特自豪。你若猜不出，向我瞧一瞧。(手指胸前) 同学们齐答：红领巾!
吕玉庆：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了? 同学们齐答：队旗!
吕曼青：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上? 同学们齐答：队歌!
合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。 吕曼青：吕玉庆，你知道我们少先队以前叫什么名字吗? 吕玉庆：不知道。
吕曼青：那就让我来告诉你吧!
北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。
土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。
吕玉庆：我知道了，1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。 10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔!
吕曼青：是啊，光荣的队史，是我们的骄傲! 吕玉庆：在这里，我们认识了龙梅和玉荣; 吕曼青：在这里，我们认识了雨来; 吕玉庆：在这里，我们认识了王二小;
吕曼青：是啊!他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪!
吕玉庆：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。 吕曼青：同学们，此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么?
生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你!
生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂!
生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。
生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队!
章琪：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊!
全体起立!让我们一起在队旗下承诺，请同学们跟着我一起念：
我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，
勤奋学习，努力工作!为自己是一名光荣的少先队员而自豪!
活动二：少先队员知识竞赛。
吕玉庆：同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少?让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下：
1、我们的队名( C )。
A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队
2、《队章》规定的入队年龄是(B )岁。
A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁
3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称? ( A ) A、不可以 B、可以 C、随便
4、中国少年先锋队的建队纪念日是( C )
A、 1949年10月1日 B、 1954年6月1日 C、 1949年10月13日
5、少先队组织的标志是(B )
A、 队旗 B、红领巾 C、队徽
6、少先队的呼号是(C )
A、“准备着：为共产主义事业而奋斗!”
B、“时刻准备着”
C、“准备着：为共产主义事业而奋斗!” 回答：“时刻准备着”
7、中国少年先锋队的队旗的图案是( C )
A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬
同学们，最标准的队礼该怎么敬呢?我们来一起试一试吧!全体起立，敬礼!礼毕!请坐!很好!
8、同学们知道这表示的意思吗?(主持人敬队礼)少先队的队礼表示( A )
A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切
9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做?
( A ) A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情
吕曼青：(小结)正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。下面有请强雨馨同学为大家讲《少先队的故事》的故事。
活动三：少先队员讲故事。
同学们，故事好听吗?让我们用热烈的掌声感谢XXX同学。 吕曼青：我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌; 吕玉庆：我们难忘有一面旗——中国少先队队旗;
吕曼青：我们难忘有一种礼——中国少先队队礼(各行一个队礼); 吕玉庆：我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾; 吕曼青：我们难忘有一种誓言——这就是中国少年先锋队的誓言。
四、辅导员讲话。 吕曼青：下面我们请辅导员老师为我们今天的主题队会做小结。 (师)：同学们，你们今天的主题队会开的非常成功，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的校园度过的。红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。中队辅导员：请大家跟着我一起呼号： 准备着，为共产主义事业而奋斗! 全体少先队员：时刻准备着!
五、主题队会结束。
吕玉庆：同学们，革命的故事永记心中，祖国的明天将会因为我们而更加辉煌!
吕曼青：今天的主题队会到此结束。谢谢各位领导和老师的光临!”退旗，敬礼(放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。 )
争做新时代好少年”
活动总结
为全面落实“立德树人”的根本任务，弘扬感恩精神，不断增强少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，根据市文明办的文件要求，我校开展了“争做新时代好少年”的主题活动，现将开展的系列活动总结如下：
一、活动主题
学习争做新时代好少年
二、活动总结
我校利用六一儿童节的大好时机，通过开展主题班会、分层分类的形式学习“争做新时代好少年”精神。
一、加强宣传，舆论导向。
为了引导学生养成良好习惯，六一期间，我校就制定了“争做新时代好少年”活动方案，加强对奉献精神相关知识的宣传与教育。一是于5月28日利用升旗仪式举行了“争做新时代好少年”活动启动仪式，全体师生参加了“争做新时代好少年”志愿者宣传活动。二是学校利用宣传橱窗向学生介绍新时代好少年的事迹，三是各班出了一期“争做新时代好少年”的主题黑板报，强化模范作用。
二、活动开展，有序进行。 学校以“争做新时代好少年”活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
1、感恩在行动。为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师;同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。
2、清洁校园，美化家园
六月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。同时，鼓励队员们每周坚持做一件力所能及的好事，如组建环保小队，在校园内开展垃圾分类宣传教育活动，为生活垃圾找到属于自己的“家”，同时充分发挥“小手拉大手”在维护社区卫生中的作用，带领爸爸妈妈一起参与“垃圾分一分 家园美十分”活动。
3、落实规范，加强考核。
针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，老师们都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时提出批评和改正。
三、树立典范，表彰奖励。 通过活动的开展，涌现出了许多文明典范。一年级：史嘉湘，她爱学习爱劳动，主动打扫卫生，辅导差生，关心爱护弱小，讲文明懂礼貌。二年级的韩秉菲、韩雅璇等同学尊重师长，学习认真，乐于助人，团结同学。三年级孙婷、史心怡等同学讲文明，懂礼貌，热爱集体，爱学习，能带动班里其他学生学习，乐于帮助弱者，同时还是老师的得力小助手。
通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园!
告别了炎炎的夏日，告别了烈日的炙烤，我们迈步走进秋天的校园。当凉爽的秋风弗在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童，都感到万分的自豪，无比的幸福。然而，这完美的生活来得多么不易啊! 忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪亮着期望，每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊，气壮山河!忘不了青纱帐里，中华儿女出奇兵，枪头凝聚着民族的仇恨，向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河，为他们高奏凯歌! 忘不了少年英雄林森火、王二小，机警地侦察敌情，用自我少年的生命，在共和国的旗帜上留下血染的风采。
烈士们虽然不在了，但他们的革命精神就像一团团熊熊燃烧的烈火，燃烧着我们每个人的心，他们无私无畏的精神，也必将永远活在我们每个人的心中。
2014年，全国人大常委会以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年这一天国家举行纪念烈士活动.今天我们站在这里,用实际行动来纪念烈士们.战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平完美的环境为我们带给了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样!同学们，我们是时代的幸运儿，我们就应懂得幸福生活来之不易，我们更就应懂得所肩负的历史职责和历史使命。 我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的优秀少年，将庄严宣誓:发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。我们要在实践中学习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为的新一代!
让我们在春天里播种理想，在秋天里收获辉煌
!
争做新时代好少年
少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。值此新中国成立70周年之际，我们更要积极参加争当新时代好少年，应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。
我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进。我们争当祖国的好少年，要奉行社会主义核心价值观，品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德。我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记帮助别人，快乐自己这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着未来，勇敢登攀。我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。
我们争当文明好少年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，帮助大人洗衣服、打扫卫生。我们争当文明好少年，更要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。
同学们，真正能做到新时代好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年!同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!让我们从自身做起，为中华民族伟大
复兴奋斗!
演讲稿是常见的文体，一个好的演讲能激发人的斗志，有着特别大的能量。下面小编整理了争做新时代好少年演讲稿，供你阅读参考。争做新时代好少年演讲稿一从小，爸爸妈妈、老师们就教育我要做一个讲究卫生、爱护环境的好孩子。在生活中，我养成了不乱扔垃圾，节约用水，节约用电的习惯。我知道，保护好环境就要从身边的每一件小事做起。
上个周末，我和爸爸妈妈到紫莲山庄烧烤。一到目的地，我就冲到烧烤炉前，迫不及待地拿起鸡翅烤了就吃……吃饱喝足后，我慢悠悠地坐下来享受着春风袭来的阵阵凉爽，放眼欣赏山庄的美丽景色。那天阳光灿烂，山庄的花草树木显得更加苍翠欲滴，令人神往。可当我往地上一看时，我傻眼了，骨头、塑料袋、空饮料瓶遍地都是，招引来成群的苍蝇“嗡嗡”作响……与周围这美丽的景色极不协调。大自然竟被我们“糟蹋”成这样，我心里感到很是不安。我平常养成的好习惯到哪去了?一向自诩是“环保小卫士”的我居然也参与了这样的行为?羞愧之余，我迅速跑到小卖部，拿了工具，动手开始打扫地面。一起参加烧烤的几个小朋友看了，和我一样行动起来。地面很快就被我们打扫干净了。附近还在烧烤的一些人，原先都随意丢弃手中废品、垃圾，看到我们一群孩子的行动，似乎也有点不好意思了，都自觉地把东西丢到了垃圾桶。我跑到垃圾桶旁，大声说：“请分类把垃圾放进垃圾桶!”大人们都用赞赏的眼光看着我，在一旁的妈妈对我竖起了大拇指，我心里也甜滋滋的。这时，一位游客走过来对我说：“小朋友，有环保意识，表现真不错!”那时，我心里感到无比自豪。
是啊，环保要从身边的每一件小事做起。在学校、在生活中，我们除了讲究卫生，还要懂得要爱护花草树木，不浪费粮食，要节约用水，节约水资源;我们还要多看有关环保的书，这样才能懂得更多保护环境的知识。我相信，只要我们每个人都能从身边的小事做起，从我做起，争当“环保好少年”，我们生活的环境就会越来越好，我们的地球一定会变得更加美丽!争做新时代好少年演讲稿二
当我读完这本书中所有故事的时候，我被深深地感动了，“意外”之感深深地萦绕在我心头!
故事里面的100位主人公，一个个用他们瘦弱的身躯，肩挑起一个个家……他们无一不给我留下了深刻的印象：有在恐怖病魔面前毫不畏惧、乐观面对死亡的小天使——单一鸣;有为了自己梦想而“飞”起来的居政;有不惜牺牲自己宝贵时间去帮助另一个需要帮助却并不相识的人的于子成……
这些真实的故事仿佛一个神奇的望远镜，使我足不出户，便看到世间百态。其中，让我印象最深的是张曼齐的故事——心灯。
故事讲述的是一个小女孩张曼齐帮助了一个灾区女孩罗澜。张曼齐帮罗澜解除了生活问题、家庭问题，还鼓励她要勇敢地面对事情……最后，她们成为了好朋友，深深的友谊构成了一盏心灯。
读完这个故事，我心里除了感动，还有害羞。想起我平时，下课有同学请教我一些问题，我都不理他们，只是随便敷衍一句：“我不知道。”“你问别人吧，现在有事儿呢。”更别提帮助灾区的人了!不光是这样，我平时还显得有些“吝啬”。妈妈的手机丢了，我哭得稀里哗啦，最后还要让妈妈反过来安慰我……和张曼齐比，我真是太差劲了!
书中的故事，是一些真实的好故事;故事中的人，是一群值得我们尊敬的人。所以我们要多读这些好故事，向这些值得我们学习的人学习!一个一个令人感动的故事深深地印刻在我心里。我一定要努力，也争取做一个美德少年!争做新时代好少年演讲稿三
中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。
我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的“美德少年”，要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登;我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做;我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻诀。我是一名少先队员，是祖国的未来和希望;我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健康活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
今天，我们是一棵幼苗，在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。让我们携起手，共同努力，争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧!
为了大力宣传新时代好少年事迹，为青少年树立身边榜样，引导青少年崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯，我校以“新时代好少年”评选活动为契机，开展了我校学习和争做新时代好少年活动，学习引导更多的青少年怀揣梦想、锐意进取，争做有理想、品德高尚的一代新人。
政教处结合学校开展的本次活动进行宣传发动，将活动方案及时发布在校园网，并把纸质材料分发到每班，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。
各班主任积极发动，每班开展寻找新时代好少年和向新时代好少年学习的主题活动。截止上周五，共收到我校48份申报材料。政教处的四位同志认真评选，最终评选出了五名新时代好少年，他们是麻妮 毋宇森 谢婉茹 谢燕青 张雨霏。
通过本次活动的开展，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，并使其精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。同学们体会到培养良好道德习惯要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
评选活动圆满结束，但这并不意味着“学习和争做新时代好少年”就此结束，我们应该在日常的生活当中要一如既往热爱祖国，理想远大，为实现中华民族的伟大复兴，努力向前!勤奋学习，追求上进，品德优良，团结友爱，用强健的体魄把祖国建设的重任扛在双肩，争当新时代好少年!
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