义教策划书初稿

2022-06-11 版权声明 我要投稿

第1篇:义教策划书初稿

义教策划书

一. 义教主题

学习手工工艺,传承中国文化

二. 义教背景

高等教育大众化背景下,大学生参与社会实践活动的价值取向发生了转变,使当前组织开展的社会实践活动难以满足大学生成长成才的要求,也较难充分调动大学生参与社会实践活动的积极性和创造性。 (这段要表达什么?我们的对象是小学生)

同时由于历史的、现实的种种原因,中小学生动手能力的培养在我国被长期忽视了。现代科学技术的发展对人的动手能力提出了更高的要求。培养小学生的动手能力是培养孩子生存能力的一项重要内容。小学生的学习是与具体的实践活动分不开的。基于这样的一个背景的前提下,我们提出“学习手工工艺,传承中国文化”的义教活动。

三. 义教目的与意义

1、通过义教,给XX小学的孩子带去新知识新的思想新的理念,送爱心,送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。

2、通过走出校园,服务社会,增长社会阅历的进程,加强自身社会实践的意识和能力,培养吃苦耐劳精神,同时为建设新农村贡献出我们的一份力量。(这个是对我们而言的,不必写在策划书上)

3、增加大学生的见识与实践能力,提高了个人素养,帮助困难学校学生提高教育水平。以实际行动去支持农村的教育活动。(这个

也是对于我们而言的)

四. 义教可行性分析

1. 目标明确

通过多样的义教形式,结合学生的实际兴趣取向。充分发挥学生的天性。让学生在教学中学会动手实践的同时感受知识的多面性,培养学生的创造性思维。

2迎合同学的需求

义教形式多样,教学内容趣味性强。运用实际动手操作与理论教学相结合,能让学生在教学中充分锻炼动手实践能力。

3经验丰富

环保协会与马列协会长期合作组织义教活动,得到贵校的大力支持,成功义教多个学年。具备丰富的义教经验,也深受贵校的学生的欢迎。

五. 义教活动时间

待定

六. 义教地点

XX小学

七. 义教对象

XX小学全体学生

八. 义教形式

实践与理论结合。

九. 义教前期安排

十. 活动流程

(义教教案)

分组进行,做好准备工作后教小朋友学会一样手工艺术。 十一. 义教注意事项

注意刀具等尖锐物品。注意现场的安全,做好安全措施

十二.义教后期工作总结

500的感受,组织事后交流工作,交流经验方便下次活动的开展。整理活动过程中的照片。

十三. 活动准备工作及经费

废纸,剪刀,若干

经费„„

一份策划书出台的目的,不是记录一个活动或是一件事。而是去说服看策划书的人。让他们知道,相信,这确实是一个可实行的方案。所以要有比较具体的活动流程,注意事项,后备方案、、、、、、再改下吧。加油!

第2篇:义教策划书

广东金融学院应用数学系

广东金融学院应用数学系小学义教策划书

一﹑义教前言:

一份关爱,就能改变一个人一生的命运;一个机会,就能成为对社会有用的人才。也许我们并不善长教育,但我们有一颗感恩的心、这颗爱心就是我们圆梦的地方。

义教是广东金融学院应用数学系社会实践部主办,青年志愿者协会协办的长期进行且较有影响力的活动。我系社会实践部与青协成员经过长期的努力,掌握了较为丰富的义教经验。利用工作,学习之余,奉献自己的微薄力量,哪里需要我们,哪里就有我们的足迹。关爱别人,快乐自己。

二﹑义教主题:用我们的沉淀,唤起孩子的激情 三﹑义教目的:

1﹑授予小学生学习的方法,拓展知识面,了解课外知识,帮助他们解决学习问题。

2﹑陶冶学生情操,树立正确的人生观。

3﹑展现大学生的风采,了解丰富的大学生活,在小学生心中播下大学梦的种子。

4﹑让志愿者在义教中奉献爱心,缓解学生们学习和生活上的压力,同时提供一个平台让受助学生不断进步、充实学业,拓展视野。锻炼提高自己的能力。

5﹑促进协会成员的交流能力,增进成员的情感和默契,提高今后相互合作的效率。

6﹑通过接受义教服务,文化课学习水平有相当一定的提高,认知和生活方面得到一定的指引和照料,对城市学习生活环境有进一步的适应。

四﹑主办单位:广东金融学院应用数学系社会实践部

协办单位:广东金融学院应用数学系青年志愿者协会 五﹑义教时间:2011~2012学年第一学期 六﹑义教地点:广东金融学院附近的各小学

七﹑义教对象:小学在校生(班级的方式教学,一个班30-50人) 八﹑义教形式:课堂内的教学﹑主题班会以及课堂外的活动穿插 九﹑义教内容:

(一)课堂教学

分为以下几科(以创意和效果意义为主,结合教学进度与各位科任老师要广东金融学院应用数学系

求等,具体形式根据具体情况而定。)

1﹑数学 数学基础知识,有趣智力题,数学小游戏等。

2﹑语文 汉字拼音教学,诗歌朗诵,讲故事,口语表达,作文教学等。 3﹑英语 日常用语,中西文化差异简介,英文歌等。 4﹑文体 音乐,美术,体育(户外游戏)等。

(二)主题班会

主题:感谢有你„„

教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑, 委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程:

一、主持人宣布活动开始

二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。

反方:给父母的报答是物质上大于精神上

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。

七、班主任讲话

在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬广东金融学院应用数学系

长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

主题:不要成为网络的“奴隶” 队会目标:

时代发展,科技进步,人们的生活水平和质量不断提高,愈来愈好。网络的普及,给人们日益增长的物质文化需要插上了翅膀。网民根据自己的需要,可以在网络上找到自己的天地。可是,网络到底好不好,回答是肯定的,利大于弊。但是,任何事情都要一分为二,具体情况具体分析。什么事情超过了一定的限度,就会走向反面,也就是人们常说的,物极必反。倘若一味沉溺网络,势必给人们的生活、工作和学习带来不利因素,会产生这样那样的问题,甚至会走极端,这绝不是危言耸听。本次班会组织同学们了解自己,知道良好利用网络的方法以及正确与网络交朋友的方法,帮助同学们了解自己并且促进自我身心健康发展。

活动准备:

1.将班级分成甲乙两组,进行辩论。 2.准备8道心里测试题。 3.小品《远离网吧》。

4.寻求帮助如何戒掉网瘾的方法。 队会经过:

活动1:各抒己见,甲乙辩论赛

在班长的领导下班级分成了两组。甲组同学认为网络利大于弊,而乙组同学认为网络弊大于利,双方各抒己见进行辩论。甲组的a同学首先站起来说道:“我方坚信:中学生上网利大于弊。21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。!”乙组的a同学站起来反驳说道:“刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但在美国权威杂志《今日美国》的调查表明:86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信,孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。”„„在辩论中,同学们说出了自己的心里话。

活动2:心理测试,让同学了解自己

班长将8道心里测试题打在了班中的多媒体上,并让每位同学都拿出一张空白的纸,让他们在纸上表上序号,如果你认为是就在序号旁写上是,最后把纸交给班长(不记名)。只见有的同学抓耳挠腮、东张西望,不知道该如何回答,而有些同学只是埋头写,并把自己的纸藏在胸前。最后班长将纸收起后看了看,发现有些同学还是有网瘾的隐患的。在8到测试题前,同学们重新审视了自己,决定要改变!

活动3:小品《远离网吧》

两位同学大摇大摆地走上了讲台。为同学们表演了小品——《远离网吧》。两位同学展现了自己超高的演技,把小品中的tom表现的淋漓尽致。听完小品后,同学们也在欢声笑语中明白了网络带来的坏处以及只要下定决心就可以戒掉网瘾。看完了小品,有些同学们也对自己戒掉网瘾有了更大的信心!

活动4:寻找方法,共同进步

在前几个活动中,同学们都重新审视了自己。接下来就是如何改掉网瘾的办法了。这时,老师走了过来,微笑地对同学们说:“同学们,其实网瘾并不广东金融学院应用数学系

可怕。在这里,我教给大家如何改掉网游:首先别急着一下子戒掉网瘾,那是不可能的,因为你已经形成一定程度的依赖!

你最好能约束自己,每次去上网减一点时间,然后别去沾染任何的网络游戏和小说。 第二在现实中找点事做,把自己搞得没时间上网,时间长了,会对上网生疏。建议你多交几个朋友,善解人意的,能够帮你分担一点的,这才是治标治本的方法! 当然 其中很重要的是取决自己的决心,决心不坚定很难戒掉。 冻结网络的那段时间别找任何理由让自己上一次网!切记!一旦打开缺口,上网的欲望便滔滔而来!那么同学们你们是否有信心戒掉网瘾,不成为网络的“奴隶”呢?!”“有!”同学们异口同声的回答道。这时,同学们你看看我,我看看你,相视而笑„„

后续结果:

“小a同学原本每天放学都要打电脑、去网吧、不做作业,现在已经减少到每天只玩一小时,而且也开始做作业了”

“小b同学的父母认为网络会影响学习便没有给小b安装网络,使小b一些需要查找资料的作业无法完成。经过这次班会,小b同学与父母商量后,装上了宽带。现在小b可以更高效率的完成作业了”

“小c同学由于网络游戏和父母闹矛盾了,有了分歧。经过班会讨论,小c和父母都明白了自己身上的不足,互相改正、理解,现在他们又和好如初了”

正确地使用网络,劳逸结合。小a小b小c都有了慢慢的改变,学习成绩也慢慢地提高了,和父母、同学的关系也越来越好了。

温馨提示:

各位网迷们,你们知道该怎么做了吗?只要保持一个正常的心态在网络活动,是有益的,毕竟网络总体上是好的,有国家有关职等部门监管着,有许多有良知的网络经营者遵守着游戏规则,有众多的网民洁身自好。但是,沉溺网络是绝对有害的,无度则迷,迷之毁己。让我们一起健健康康地成长!不做网络的“奴隶”!

十﹑活动流程:

1﹑先与龙洞各小学交流,通过向校方宣传我们这个活动的方式以及意义,争取与校方达成合作的关系。并取得校方的支持。

2、与校方协商举办活动的时间,以不打扰学校正常教学为基础,再考虑各班级的课表,选定一个合适的时间。

3、在系内宣传活动,并招募义教志愿者,志愿者人数根据活动的班级数决定,一个班2-3人。再分别从实践部和青协中参加一个负责人,和义教志愿者商量义教的主题和形式,进行更具体的策划。根据情况可每次开展活动前招募一次队员,让系内更多的同学参与此次活动,也让课堂的教学风格多样化。 4﹑队员提前一个星期开始商讨和准备教学的内容,争取排练一两次。考虑各种突发情况和解决方法。

5、活动开始那天提前一个小时前往学校,与校方取得联系,由校方带领前往教室。然后负责人维持秩序,队员根据前面的准备开展教学。 广东金融学院应用数学系

6、活动结束后,各位参加义教的队员一起开会,总结这次活动。查查漏补缺,找到不足的地方下次改正,找到好的地方下次争取再加入进去。

十一、活动要求:

1﹑负责人负责组织好活动安排、人员安排等相关事项,做到分工明确、准备充分。

2﹑对活动过程中遇到问题及时进行总结、交流。团结合作,积极主动,互相帮助。

3﹑谦虚踏实,吃苦耐劳,认真负责。

4、严格遵守作息时间和活动日程安排。

5﹑发挥各自专业和能力特长优势,认真完成各项工作任务。 6﹑注意形象、全心服务,保持学院大学生良好的精神风貌。 7﹑统一行动,服从指挥,协调一致,严格遵守相关制度。

8﹑在参与义教服务过程中,保障开展义教活动环境的良好秩序,适当处理与义教服务对象之间的关系,能够给予其必要的照顾。

9﹑活动进行过程中,应时刻注意小朋友的人身安全,若有突发事情,应马上通知领队。

十二、注意事项

1、选择的义教地点应距离学校近,最好走路不超过15分钟,坐车不超过20分钟。

2、招募队员要了解队员各方面的情况,要求队员有爱心,有责任心,有激情,能克服困难,并服从安排。

3、前往小学的时候要注意人身和物品的安全,负责人随时清点人数,防止掉队,落单。

4、去到学校要有礼貌,有素质,不要与其他人产生冲突,如果产生矛盾,负责人即使出面解决。

5、义教过程中,负责人随时注意小朋友的行动,防止其乱跑。把小朋友的安全放在第一位。

6、注意选择的义教时间不要与学校正常上课的时间冲突,尽量在该班级自习课或者班会课的时候占用部分时间。

7、整个过程都要保持文明礼貌,注意安全。

广东金融学院应用数学系系

社会实践部 广东金融学院应用数学系

2011年9月20日

第3篇:义教活动策划书

“因美协和,以术未来”小学义教活动

一. 义教前言

为了营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的课外生活,陶冶情操,培养大学生生活实践能力、自主活动能力,提高同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来”。 一份关爱,就能改变一个人一生的命运;一个机会,就能成为对社会有用的人才。也许我们并不善长教育,但我们有一颗感恩的心、这颗爱心就是我们圆梦的地方。我们以教育的方式奉献一片爱心,点燃一个又一个孩子的希望;让我们都伸出双手,托起一个又一个明日太阳。

二.活动名称

因美协和,以术未来

三.活动时间

4月-5月

四.活动单位

福建师范大学协和学院文化产业系2013级学生第二团总支

五.活动形式

课堂式义教

六.活动目的

为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台,通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好,激励小学生奋发学习,还有助于学生赢在起跑线上。为小学生带来一定的快乐和幸福,还助于同时开阔眼界,培养自己的兴趣,充分发挥自己潜质,及早定位人生。充分发挥专业知识,促进学生内部交流和沟通,丰富学生的业余文化生活,塑造良好的文化环境,塑造自己的未来,为大学生活画下精彩的一笔。

七.活动准备

(一)前期准备

1、派有关人员(林俊杰、兰明娟)到义教学校实地考察,察看当地的环境情况,并做好笔录。

2、与义教学校进行交流,表明这次活动的目的和意义,争取得到小领导的支持与协助,并与学校协商义教的内容和活动安排。

3、对本次活动的宣传,做海报(由宣传部负责)

4挑选义教人员并分组,每个小组4人,有2人给学生上课,2人在教室后面做后勤工作,对上课的老师和学生的表现做好笔录

5、对义教人员进行培训,确保义教活动的质量

(二)活动期

1、义教人员在校门口集中,由林俊杰清点人数,做好考勤工作

2、到达学校后和领导和老师交流

3、负责给学生上课的义教人员开始给学生上课

4、宣传部负责拍照

5、义教结束后师生合影留念 (三)活动后期

1、义教志愿者在短时间内接受反馈建议,并写义教感言

2、派有关人员联系义教学校,接受义教学校的反馈建议,为下一次活动提供宝贵的经验

3、由相关人员开展活动后总结,吸取经验和教训,找出亮点和成功点,发现不足之处并改正

4、由宣传部进行海报和微博宣传

八.活动成果

1、活动都会安排专人拍照留念

2、作品:活动作品包括教课过程中的优秀作业、义教中的感言作品、家长的一些评语等,制作好后赠与个小学

3、每个教员的活动总结与活动感言

九.活动经费

海报制作 30元 礼品 100元 总计 130元

第4篇:2011暑期义教策划书

1“回馈家园”义教策划书

目录

一、 活动简介 ................ 3

二、 活动时间及地点 ............ 3

三、 活动对象及内容 ............ 3

四、 活动流程 ................ 3

五、 补课期间管理安排 ............... 4

六、 活动预算 ................ 5

七、 预期效果 ................ 6

一、 活动简介

开展为期15天的暑假义务补课,为响水初中学子,响水大学生及响水中学三方提供利益。希望通过本地大学生与初中学弟学妹间的交流实现知识的交流,经验的交流,增强学弟学妹的学习氛围;为协会成员提供一个自我提高的平台,对大家的交流沟通能力,语言表达能力的提高,同时也实现了大家的自我价值;另外也为响水中学的教育带来一定的帮助。

二、 活动时间及地点

时间:2011年8月1日~2011年8月15日(8月8日休息) 地点:响水中学

三、 活动对象及内容

对象:初二升初三学生80名、初三升高中学生30名 内容:数学、物理、化学、英语

四、 活动流程

表一:活动流程表

五、 补课期间管理安排

表二:补课期间管理安排表

六、 活

动预算

表三:活动预算表

七、 预期效果

7.1 通过本地大学生与初中学弟学妹间的交流实现知识、经验的交流,增强学弟学妹的学习氛围;

7.2为协会成员提供一个自我价值的展示平台,同时也提高自身的交流沟通能力及语言表达能力;

7.3 争取让学生对补课的满意度达到80%以上; 7.4 一定程度上地提升学生的成绩。

第5篇:义教老师培训策划书

“爱飞翔”联表小学义教老师培训

策划书

目录:

一, 培训主题

二, 培训背景

三, 培训目的和意义

四, 培训方式

五, 培训时间和对象

六, 培训流程

七, 注意事项目

八, 经费预算

九, 预期效果

十, 培训总结

一、培训主题:

如何在维护课堂纪律和调动活跃气氛中找到平衡点?

二、培训背景:

新学期的开始,新的成员加入我们的义教队伍,就代表着一个新的起点,就必须要有新的活动,新的技能和素质培训,更要有新的思路和想法。

三、培训目的和意义:

理论性的培训可以让义教小老师们更加系统化地了解义教的工作要求以及各个方面相关的事宜。因为无论是在经验还是技巧方面,我们新成员都还很欠缺,所以就需要有经验的老师来给我们做培训,在我们头脑中形成更加系统化的思维模式,以便于我们今后在教学中更加地有条理,处理事情时,可以做到更加的镇定,能够用理性的思维模式来把事情办好,效率更加有保障,更加可靠。

四、培训方式:

专业知识讲解、模拟现场情景和互动交流

五、培训时间和对象:

初定在4月10日晚上7;30—9:30,地点待定

参加人员:培训老师、联表小学所有义教小老师、特邀嘉宾

六、培训流程:

前期准备:

1、老师的邀请

首先要确定需要什么方面的老师,然后请秘书部相关同学和那位老师联系,如果同意来给我们做培训,就需要发邀请函。 附:此次我们对培训老师的要求是

①讲课要幽默风趣,能够积极调动学生的学习气氛

②对自己要有信心,工作要有责任心,对学生要有爱心和耐心

③贴切围绕主题“如何在维护课堂纪律和调动活跃气氛找到平衡点?”开展课程

2、培训场地的申请

需要秘书部相关的同学统计好人数联系好培训的场地,最好是灯光比较明亮的教室或者是报告厅,以便于义教成员在好的环境中接受到更好的培训。

附:①确定参加本次培训人员名单

②确定培训地点、时间

③选定主持人

3、做好宣传工作

宣传部要积极做好宣传工作和现场布置情况

附:①收集各义教小组的问题和需要,这有利于我们培训课程更具针对性也有利于学习交流

②要积极调动每小组各派一名优秀组员参加我们现场模拟情景的排练

③根据参加培训的人员名单分配小组及组长并制作座位表

④收集义教活动过程中的相片制作成电子相册

活动内容:

1、由主持人宣布培训会开始,并介绍参加大会的各位嘉宾

2、主持人宣布大会进行第一项,播放电子相册,通过回顾义教过程中的点点滴滴,调动现场的气氛

3、由特邀老师专业讲解“如何在维护课堂纪律和调动活跃气氛找到平衡点?”

4、现场模拟环节,插播ppt。

再现在义教过程中遇到的困惑和难以解决的问题,由20个人员组成,4人模拟老师,16人模拟学生。 (主要是课堂气氛方面,如:学生调皮影响了课堂气氛等等。)

5、通过观看模拟现场,各组组长组织组内的讨论和交流,如何在以后的义教过程中做得更好

6、请在场有兴趣的同学积极发言,畅谈自己对义教的理解、经验和建议,达到组与组之间相互借鉴的目的

7、老师做总结陈词,为这次培训会同学们所提出的问

题做系统的解答和总结

8、播放青志总队队歌,主持人宣布此次培训会结束

9、合影留念

七、注意事项:

1、活动开始前,由负责人调试各种设备是否正常工作。

2、要做好前期工作的准备和签到工作。

3、活动人员必须尽职完成自己的工作,保证培训会的顺利举行。

4、组织部注意维护现场秩序,禁止随意走动。

5、请相关的同学拍一些培训时的相关照片,以便以后进行整理和总结,也可保证以后的存档处理。

6、场地的清理,留两个同学负责培训过后的场地清理工作,要做到最起码的干净。关灯,关窗,锁门。

八、经费预算 :

九、预期效果:

通过本次培训大会,提高义教小老师们的综合素质,才能保证义教有新的血液输入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展义教工作,培养和壮大义教的成员队伍,继续服务社会,服务学院。

十、培训总结:

1、培训过后需要请一至两个同学总结培训后的感想和一些心得,以及关于这次培训的优缺点,以便以后在培训方面有更大的改善。

2、再召开一次会议,各成员来谈谈对这次讲座的看法以及相关的意见和建议。

附注:模拟现场前要先排练彩排,以免会乱场。

青志总队义教策划组

2011年3月29日

第6篇:爱心义教活动策划书

一、活动主题:献爱心 共创精彩第二课堂

共携手 同建爱心知识家园

二、活动目的:为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台,通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好,激励小学生奋发学习,树立远大理想,同时开阔眼界,培养自己的兴趣,充分发挥自己潜质,及早定位人生。大学生也重拾童趣,为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。

三、活动时间:第十一周至第十六周 每周

一、五

四、活动地点:渔村小学

五、参与人员:汕尾职业技术学院外语系青年爱心社

六、活动对象:小学

三、

四、五年级学生

七、活动形式:

开办9个英语兴趣班,

三、

四、五年级第个年级分别开设3个小班,每班人数约20~30名学生,每个班级分别由2名义教老师上课,以“第二课堂”形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识(如音标、发音、短语、日常生活用语、歌曲、情景模仿等)。

八、可行性分析:

从校方的角度看,义教活动活动在学校内利用课余时间进行,不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动,还有助于学生赢在起跑线上,更不会给校方带来太多麻烦,符合校方培养人才的教学宗旨。

从学生的角度看,我们不布置课外作业、不考试,不会增加学生的额外负担,还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。

从我方角度看,我们的支教活动得到了学校领导的大力支持,我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。

综上所述,这次活动可行性很高,我们有充分的理由相信我们能够做好。

九、实施细则:

1.与校方协商义教具体时间;

2. 安排义教人员

3.对义教老师进行培训,审核教案;

4. 启动仪式:

1)我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村小学

2)渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席

3)仪式期间双方发言,阐述本次义教的过程、意义及注意事项

5.开始义教:

1) 每次活动,义教志愿者在校门口集合,由组长负责清点人数,强调注意事项,一起出发;活动结束后一起返校。

2) 到达小学后告知校方领导,组织学生开展活动。

3) 安排专人负责拍照。

6、整个义教结束后师生合影留念。

十、注意事项:

1. 服从安排;

2. 严格遵守各项规章制度;

3. 应做到认真,不迟到,不可无故缺席,若有特殊情况应提前向组长说明,经批准方可请假;

4. 认真备课(一份交给负责人,另一份则自己存档),做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学,在学生心目中树立良好形象。

5. 妥善处理好同学关系、和睦相处;

6. 每位义教志愿者要对当天的工作进行总结; 7. 义教人员若遇到解决不了事,应及时向校方及指导老师反映。

十一、经费预算200-300元(经费由校方提供)

二零一一年四月二十日

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