干部培训班发言稿

发言稿是一种实用性非常强的应用文类型，进行发言稿写作需要遵循一定的写作方法和技巧，这正是很多人写不好发言稿的原因所在。今天小编给大家找来了《干部培训班发言稿》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第1篇：干部培训班发言稿

我国干部教育培训现状及习近平干部教育培训思想创新

摘要：干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，习近平干部教育培训思想在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。干部在学习的时候，要认真的去了解其思想的真实意义，研究透彻其真实内涵，认真贯彻和落实。在培训的过程中，要不断的完善方式方法，优化培训制度，实现培训工作的深入和创新。

关键词：习近平;干部教育培训;内涵;创新

对干部的培训教育工作，是我党多年以来都格外看重的重要内容之一，只有做好了干部的培训教育工作，才能够加强我党的素质队伍建设，促进我党更好发展。习近平同志的干部教育培训思想包括了多项内容，不仅仅论述了干部培训教育的核心内容，还提出了对干部的要求、培养年轻干部、培养少数民族干部、人才工作等重要理论，是一个全面的理论体系。这些重要的思想，为我国的干部培训教育提出了新的正确的方向，有着重要的现实意义。

一、我国干部教育培训的现状

(一)没有全面掌握“好干部”培养的内涵

何为好干部?好干部不仅仅是理论上的，是要落实到实处的。然而在现在我国的干部培训工作过程中，因为没有全面掌握“好干部”的内涵意义，导致在实际的培训工作之中，出现了一些教育偏颇。大多数的培训只是单方面的以提升干部的能力为主要目的，严重忽略了对干部们理论知识的培养。很多干部并不认为理论不足是干部教育培训中应该解决的问题，说明了他们对理论知识的严重忽视，以至于在实际的学习过程中，对理论知识并不上心，甚至可以说是敷衍了事，培训单位应该对这一现状进行充分的重视。有的培训单位对于干部的教育工作比较重视，将各个方面的内容都进行了充分的安排，就是为了能够培养出“好干部”，但是由于机构对于其内涵理解的严重失误，使得在实际的培训工作中，课程和课程之间的联系并不紧密，无法实现融会贯通，最终的效果也是差强人意的。总得来说，在培训“好干部”这一目标中，大家都是坚定不移的，但是对其内涵的理解，还需要进一步的了解和深化。

(二)培训内容比较统一，对学员的教育缺乏针对性

在对干部进行教育培训时，最重要的内容之一就是让干部充分了解和掌握马克思主意理论、党性教育和中国特色社会注意理论体系。这是干部们必须掌握，也是必须要深刻了解的。然而在实际的培训工作之中，这些课程虽然都被设置在了干部们要学习的内容之中，但是因为一些讲课的老师没有进行对学员们进行前期分析和调研，对每一个学员的学习能力和学习情况都没有清楚的掌握和了解，以至于让理论缺乏有效的说服力，干部们在学习时，也并没有做到真正的有所思有所悟。有的单位在培训干部时，因为经费不足等原因，并没有设立马克思主义经典著作选读这门课程，因此干部只能够通过教师的讲解来对该理论进行理解。但是经过了二次解读之后，理论和涵义已经偏离了书本中的意思，对干部的理解造成了困难。

(三)缺乏深入的培训需求，分类培训原则没有得到彻底的体现

在对干部的培训过程之中，分类原则是十分重要的培训内容。分类的形式有很多种类，有的是因为岗位的不同进行分类，有的则是按照学员的级别不同进行分类，比如说处级干部为一个班，局级干部为一个班。然而这些分类原则，也都只是单纯的从干部的群体差异性考虑，并没有在实际的授课过程中实现分类，授课的内容也都是大致相同的，严重影响了培训效果。还有的培训单位，虽然也注意到了学员之间存在的差异性，并且也将分类培训运用到了实际的教学过程中，但是一味的追求个体差异性，却忽视了岗位、党以及国家的真正需求。

二、习近平干部教育培训思想创新

(一)严格按照“好干部”的要求进行培训教育工作

要严格的遵循“好干部”的标准来进行有计划的，科学的，有效率的干部培训工作。第一步就是要加强对理想信念教育的重视，让干部明确其重要性，有坚定不移的信念，这是做一名好干部的基础，也是干部们应该第一掌握的学习内容。在对干部进行信念理想的加强培训时，一定要掌握好理论武装。马克思主义永远都是干部培训中最核心的内容，既要将干部们将马克思主义阐述明白，又要严格遵循习近平同志的指示，同时还要全面掌握中国特色社会注意的理论体系。如果干部们的思想上有什么问题，要耐心的答疑解惑，让干部们有坚定的理想和信念，有明辨是非的能力。

同时，党性修养的课程也是必不可少的，也是干部必须要掌握的基本内容。在实际的培训工作中，要严格的按照“好干部”的要求，充分结合共产主义的信念理想，马克思主义等思想来进行授课。要培养干部为人民服务的意识，实事求是的态度，兢兢业业工作的精神，刚正不阿的品格，从而培养出优秀的“好干部。”

(二)明确培训导向，促进培训实效性的提升

干部的教育培训工作和国民教育是有差别的，干部教育是要从实际出发来解决问题，而国民教育则是侧重于知识的传播。在进行课程的设立时，要紧跟时事，结合社会热点，中央出台的重要理论内容、干部的能力、心理素养和品德等方面进行考虑。上课的过程中，也要以问题为核心，对问题展开讨论，培养干部解决问题的思路和逻辑能力，让干部能够更清晰客观的看待问题。

在培训的过程中，一定要从干部本身出发， 以人为本，了解教学的真正需求。需求是一个整体的概念，其中包括干部的个人需求，岗位的需求以及组织的需求。要从需求出发，做出详细科学的教学内容。要开展前期调研工作，只有做好了调研工作，才能够进行培训。面对不同的学员，制定不同的教学内容，划定不同的教学重点，让学员能够更好的进行培训学习。每个干部的成长经历、出生环境、知识理论、个人阅历、文学素养等都存在着不同，在授课时，要根据个体差异性，制定不同的教学方法，结合每个人的实际进行教学。

长期的学习理论知识之后，最后的实践就是对干部们的学习成果的验收。实践是重要的，只有在真正的实践过程中，干部们才能够意识到自身的不足，从而提升自己的能力水平。将干部们带到真正的一线进行实践活动，到广大群众中去，到基层工作中去，不断完善，不断进步。

(三)一切从严管理，加强学风建设

从严治校，这就要求对干部加强管理，推进学风建设，不论是干部的衣食住行，还是学习和使用，都要制定明确的标准要求。第一，就是要严格要求干部的思想教育，要以提升干部的政治素养作为首要目标，重视干部的作风教育、党性教育和思想信念的教育。第二，要对干部进行严格的管理，从实际出发，制定全面详细的学习标准，让干部坚持高标准的要求自己，以此来促进学风建设，如果有违反规定的情况发生，要进行严格的处理。

从严治教，这就要求教师有更高的能力和素养。第一，教师要有强烈的政治意识，对党要忠诚，要坚持以德施教;第二，教师要有更高的业务水准，作为党校教师，一定要有丰富的专业素养，深厚的理论知识，将理论和实际实现融会贯通的能力。

从严治学。作为党员，能够参与到党校的学习中来，是难以忘怀的经历。因此，干部要秉着认真学习的态度来进行学习。同时，还要有强烈的学员意识，既然来党校学习，那么就是一名普通的学生，不能够因为自身的干部身份就想要走特例。在学习的期间，要尊重教师，认真投入到党校的学习中来。另外，不断完善考核制度，丰富对学院的考核内容和考核模式，尤其是经过培训之后，要重点考核干部的工作能力和思想水平。

结束语：要严格遵循习近平教育培训思想进行培训，提高干部解決问题的能力，加强党风建设，促进我党的健康发展。

参考文献：

[1]云南省委党校课题组.习近平干部教育培训思想研究[J].云南社会主义学院学报，2017(01)：146-152.

[2]郭兆云.习近平干部教育改革创新思想探析[J].党史博采(理论)，2017(10)：4-5+14.

[3]陈荣武，蒋佩芳.习近平干部教育思想初探[J].党政论坛， 2015(11)：12-15.

作者：王强

第2篇：创新干部教育培训 提升干部综合素质

加强干部队伍建设，全面提高干部队伍综合素质，已成为时代的迫切要求和使命所在。近年来，南京市工商局从创新干部培训教育人手，着力提升干部综合素质，取得了明显成效。

一、着力提升干部综合素质，对于推动工商事业科学发展具有十分重要的意义

(一)现代行政管理创新目标要求政府公务人员必须具备较高的综合素质。随着我国大部制改革，面对后金融危机和宏观经济开始复苏的新形势，迫切要求提高干部队伍素质。新时期的工商工作要求工商干部是多面手，迫切需要有一大批具有现代行政管理能力、计算机操作能力、综合监管能力等多方面技能的综合型人才，确保履职尽责。维护市场经济秩序，这是新时期赋予的一项重大而又迫切的任务。

(二)全面提高干部综合素质是建设高素质干部队伍目标的应有之义。国家工商总局提出努力做到“四个统一”、大力加强“四化建设”、不断更新“四个理念”、积极推进“四个转变”、全面实现“四高目标”的要求，特别强调抓好队伍建设。不断提高队伍综合素质，建立一支高素质干部队伍。干部素质和能力的高低，事关工商行政管理各项工作能否得到贯彻落实。特别基层工商干部处在执法一线，直接与企业和工商户接触，其素质高低不仅影响工商事业的发展，而且关乎党和政府在群众中的威望。随着形势发展和经济一体化，以及大部制改革推进，工商干部队伍的整体素质不断面临新的挑战和考验，部分干部的政治思想素质和业务素质已不能适应新形势的要求。只有通过开展教育培训，提高干部综合素质，才能更好地为工商行政管理机关服务科学发展、促进社会和谐提供坚强的组织和人才保障。

(三)干部队伍现有知识结构、能力结构，与较高的综合素质目标要求有较大的反差。目前全系统工商干部队伍总体是稳定的，主流是好的，然而现实情况中，干部队伍综合素质与工商工作的要求还有不小的差距。随着社会经济和工商事业发展，对各种人才的需求，不仅在数量上出现了快速增长，而且对管理人才的综合素质也提出了更高要求。而全系统现有1600余名在岗干部中，部队转业干部多，学历层次高的少，干部年龄偏大。知识和能力结构不合理，缺乏经济、英语、金融、财会、电子商务及现代管理专业人才。加上现有干部中传统经验型的多、现代知识型的少;单一型的多、复合型的少，造成干部思想老化现象严重，知识更新难度大，缺少创新意识，工作的灵活性、积极性和主动性都存在明显不足。提高干部综合素质，增强干部队伍创新能力，已成为当务之急。

(四)现行体制机制不适应提高干部综合素质培训目标需要。目前虽然形成了统一领导、分工负责、分级管理的管理体制和工作机制，但在实际操作过程中，仍存在着履行职责不够到位、教育培训工作发展不平衡，以及干部培训内生动力不足，缺乏激励约束机制等问题。在干部教育培训中，针对性不够强，培训方式还比较单一，干部培训的方式仍是以课堂教学为主。教学过程中实践锻炼少、案例分析少、调查研究少，缺少吸引力和感染力，缺乏应用性、科学性、灵活性。教学质量缺少评估，加之培训效果评价机制不够健全，忽视培训成果在实际工作中的运用，在一定程度上影响了培训质量和效果。为此，必须改革现行的教育培训体制，引入竞争机制，进一步强化干部培训的质量意识、竞争意识、开放意识，促进培训规模与质量和效益的统一，逐步探索建立起与科学发展相适应、与干部人事制度改革相配套的充满生机与活力的干部教育培训制度体系和运行机制，以推动干部教育培训工作不断取得新成效、实现新突破。

二、提升干部综合素质是加强干部队伍建设的必然选择

(一)教育培训目标根据经济发展和综合素养要求，既着眼于当前，又着眼于未来。提高干部队伍素质是一项长期而系统的工程，必须建立长远的规划，做出短期的安排，并纳入目标管理进行考核。过去教育培训工作存在重眼前轻长远的现象，教育培训中考虑当前需求的多，考虑未来发展少，仅满足于本职岗位现实要求，跟不上新情况、新问题的发展对综合素质的要求。近年来，有些干部对培训产生了抵触厌烦情绪，普遍感到枯燥、乏味，特别是一些年龄大、文化低、基础差的同志存在“船到码头车到站”的思想，畏难厌学情绪严重，影响和制约了干部教育培训工作。针对这一情况，我们创新教育培训理念，制定教育培训长远规划。首先树立“工商要发展，教育需先行”的理念，既注重干部培训当前需求，又把握培训发展趋势。其次，认真研究，科学谋划，统筹兼顾。明确以提高综合素质和培养复合型人才为目标，以开展干部基础知识培训为落点，以强化工商人员的综合素质和岗位技能为核心，培养造就一支政治上坚强、思想上坚定、理论上成熟、纪律上严明、作风上正派的高素质、专业化工商干部队伍。第三，对年度培训工作做出相应安排，量化细化，使教育培训工作有计划，按步骤实施。避免了盲目性，逐步形成了分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效、充满活力的教育培训格局。

(二)教育培训大纲从部门制定与多方沟通相结合转变，既向上征求领导意见，又向下征求培训对象意见。过去干部教育培训大纲主要是由部门制定，强调集中学习和组织调训，不同程度地存在重数量轻质量的现象，导致干部学习缺乏自主性和选择权，不能满足干部对知识全方位、开放式需求。为此，我们创新培训方式，坚持开门办学，实现静态管理向动态管理，封闭型管理向开放型管理的转变。培训中，坚持按需选学、按需施教，结合需求确定不同的培训班次，确定教培对象、内容和形式，积极开办各类工商干部岗位业务培训班，并积极选送干部参加国家工商总局、省工商局举办的岗位、业务知识培训，及时研究解决当前工作发展中遇到的困难和问题，增强培训针对性、实用性，调动了全系统干部参与教育培训的积极性，确保了干部教育培训工作的顺利开展。

(三)教育培训內容从过去注重业务重点，向既注重业务重点，又注重人的全面发展转变。我们坚持以人为本，尊重干部的学习权力，关注千部的学习需求，不断扩大干部的自主选择权。增强了干部学习的内在动力。一方面找准定位突出需求，科学设置课程。针对职能调整的新形势、监管体制的新变化，将教育培训工作重点从以前的重在学历培训、岗位知识培训向综合能力培训转变，紧密联系全市经济发展和工商管理发展的实际。设置了一些能提高干部技能的课程，使培训过程体现了形式多、特点明、内容实、专题新的特点，着力提高对一些突发性、综合性强的工作任务综合能力，优化工商干部队伍的专业结构和知识结构，适应建设高素质、复合型干部队伍需要，注重人的全面发展。另一方面拓宽思路，提高

学员理论联系实践的能力。在采取专题辅导、课件教学、菜单式教学等形式进行集中培训的同时，有针对性地创新了教育培训形式。在正常的课堂教学以外，还组织学员开展了集中调研、主题班会、辩论、参观开发区、与先进模范交流座谈等教育培训活动，探索运用学分制、学时制、弹性学习、在线学习等多种形式，鼓励干部开展在职学习，并与南京审计学院合作建立干部培训基地。加快培养工商专家型、专门型人才和专业能手，提升了综合素质。

(四)教育培训方式从注重知识掌握，向注重知识运用转变。一方面注重个性化教育，创新能力培养，采取现场式、案例式、体验式教学，增强培训的效果和吸引力，进一步培养干部的战略思维能力，鼓励干部针对工作中存在的疑难问题和矛盾进行积极思考和调查研究，提高解决实际问题的能力。另一方面开拓干部的创新思路，突出实践应用改变机关干部业务单一、基层干部只会唱“独角戏”的现象。近年来，我们在全系统开展了岗位大练兵活动，开展十大案件评审活动，对查办案件进行评议，组织干部分析、研究边缘、疑难、复杂案件以及一些涉及新领域的典型案例，着力提高干部的实际运用能力，激发干部的创新活力;在全系统开展岗位轮岗、挂职锻炼实践，大力培训复合型人才。对新近考录的大学生，采取先集中培训，然后再放到基层锻炼，指定专人传帮带，大大提高了他们的实际工作能力;在全系统开展读书、征文、演讲等活动，组织全系统工商干部到部队进行封闭式强化军训，举行军训成果汇演，锻炼了大家的意志品质，增强了团队意识和凝聚力。

(五)教育培训考核，由形式认定向实质认定转变。一方面制定干部在岗学习培训考核办法和奖惩规定，进一步探索建立可量化的考核指标，结合实际制定考试考核办法，完善修订和重申相关等规定，建立和完善规范科学的干部教育培训制度体系。另一方面将岗位实践锻炼、开展调研活动、工商业务竞赛及学习成果转化开展等纳入考核范畴，计人培训学习积分，把干部年度积分完成情况与年度考评挂钩，对每年的学习绩效进行积分考评，建立干部学习教育绩效档案。并将学习情况作为领导干部选拔任用、评先评优和奖励的重要依据，激发培训学习与实践锻炼的积极性，逐步形成促进干部终身学习、自觉学习、提升综合素质的长效管理机制和有效激励机制。

三、增强干部教育培训的针对性和实效性，形成勤于学习与善于创新的良好氛围

(一)抓综合素质提高促使培训参与内生力明显增强。首先，提高认识，变组织要我学为自己主动学，不断学习新知识，应用新知识。广大工商干部自觉认识到只有在学习中逐步提高自己综合素质，才能完成肩负的历史使命。不仅要提高理论知识与专业水平，更需提高分析、研究工作中难点热点问题，从而对工商工作的理论认识更加深化，对做好工商工作的信心进一步增强。其次，正确引导工商干部将学习与实际结合起来，使得大家明确要学什么?学了做什么?努力实现自身价值。广泛开展全员岗位练兵和能手竞赛活动，开展“每日一题”、“每周一课”、“每月一考”活动。通过培训，丰富了干部的理论知识，更新了干部的思想观念，增强了干部的危机感和使命感，特别是通过应急事件处理的模拟，使学员学会正确处理复杂矛盾和突发事件，促进了学以致用，用以促学，学用相长的良好学风的形成。

(二)抓综合素质提高促使教育培训投入与产出效益明显提升。坚持把教育培训的质量与效益摆到更加重要的地位，加强培训规划，精心安排，严格培训管理，有计划有组织地开展干部培训工作。实现资源共享，降低成本，提高效率，使投入的培训资源要素发挥最大作用。同时拓宽干部培训渠道，充分利用各种资源，完善培训内容，改进教学方法，加强学员管理，锻炼和培养了学员的全局观念和团结协作意识，培养了一批创新人才和高素质工商千部队伍。

(三)抓综合素质提高促使教育培训考核得到量化。按照“以考促学、以考促训”的方针，建立科学的考评机制，首先，采取“学习积分制”。将学分情况纳入年度考核，未达到规定学分的，年度考核不得评为优秀等次：30%以上的干部年度学分未达到必修分值的单位，主要领导及分管领导当年年度考核不得评为优秀等次。其次。采取上级考评与本级组织考试相结合，全面考评与不定期抽查考评相结合等形式，把机关科室和基层所的教育培训列入创优评先考核体系，把学习与 “创先争优”有效结合起来。倡导和鼓励干部主动学习，自觉学习，努力营造良好的学习氛围。

(四)抓综合素质提高促使教育培训绩效明显提升。加强和改进综合素质测试的评估内容、测试程序及奖惩措施，严格考试测评、日常考核、年终考核，并将培训阶段学习过程，转化为能力，与绩效考核挂钩，切实提高教育培训绩效制度的科学性、实效性。对下基层调研、完成重大任务、重要学习成果等情况进行认真登记，作为考评和奖励的基本依据。与干部选拔任用有关规定相结合，与干部的职级晋升挂钩，推行岗位淘汰制，对优秀干部提前晋职，对年度考评靠后、工作打不开局面和发生重大问题负有领导责任的，给予必要的组织处理，有效地激发了干部提高综合素质的内在动力。

四、提高干部综合素质是各级工商部门的一项重要责任

(一)干部教育培训工作要着眼于提升综合素质，进一步解放思想，与时俱进。提高干部综合素质非一朝一夕之功，只有常抓不懈，才能抓出成效。要在总结经验的基础上，积极探索干部教育培训工作的新途径、新形式、新方法，增强开拓创新意识，切实把提高干部综合素质摆上重要议事日程，把干部教育培训的目标确立为全面能力培养，特别是要紧紧围绕提高干部综合素质，对教育培训进行改革创新。

(二)干部教育培训要看眼于工商事业可持续发展，谋划新时期干部教育培训工作。要积极拓宽培训渠道，加大培训力度。需要把干部教育培训工作作为一项立足当前、事关长远的系统工程来抓，以研究解决队伍建设中的实际问题为重点，制订长期、中期、短期的教育培训目标，以培养干部的学习能力、实践能力，尤其是创新能力为重点，搞好针对性培训。同时注意借助地方教育资源，采取与地方高校联合办学的形式，搞好在职学习，逐步建立和完善终身学习体系。

(三)将“学以致用”列入综合素质提高成效的首要标准。牢固树立素质教育的观念，坚持学以致用，把学习与本职工作有机结合起来，深入实践、深人群众调查研究。进一步拓宽视野，围绕工商事业和队伍建设发展中的一些重点、难点、热点问题进行深入研究，根据工作特点，按时组织开展学习方法和工作经验的交流活动，互相启发、取长补短，使其多方面、多层次的得到锻炼，促进学以增智，学以致用，提高干部解决实际问题的能力。同时注重实践锻炼，搞好传帮带。并注意搞好跟踪指导，随时掌握情况，帮助总结经验教训。在条件允许的情况下，还要尽可能地进行岗位轮换、交叉任职和挂职锻炼，增加领导干部的岗位经历，促进素质合成，造就全面发展的工商管理人才。

(四)将干部综合素质提升列入干部个人年度工作考核和选拔使用的重要指标。一方面，按照“科学、规范、严格、实用”的原则，积极探索干部培训学时学分考核管理的新机制，与干部培训项目管理方式对接，规范和改进干部教育培训学时学分证书的管理和使用。建立培训项目管理落实和教学评价机制，严格考核评估，引入竞争机制，优胜劣汰。另一方面，建立健全干部学习培训的考核激励机制。抓紧研究制定一套科学合理、简便易行的考核办法和激励措施，引导、激励、督促干部自觉做到勤奋好学、学以致用。重点对教育培训的效果作考评，考评结果与相关的单位、个人的评优、评先、晋升等挂勾，健全和完善培训与使用相结合的机制。在考评过程中，既要重视定性评价，又要重视定量考核，不仅重视年末考核结果，还要重视平时的工作情况和实际效果，形成较全面、客观、合理的评估考核标准，有效调动广大工商人员的工作热情和潜能。

责任编辑　王琳

作者：马和欣 丁卫泽 方 宁

第3篇：认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》　开创干部教育培训工作新局面

近日，中共中央颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》，首次以法规的形式对干部教育培训工作作出全面系统的规定，深刻总结了我们党在干部教育培训方面的历史经验和新鲜经验。该条例的颁布实施，是党中央着眼于党和国家事业发展全局作出的一项重大决策，是按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，建设高素质干部队伍的重要举措;是深化干部制度改革，推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的重大进展，标志着党的干部教育培训事业进入一个新的发展阶段，对于提高干部教育培训的质量和效果，具有十分重要的指导意义。我们要从推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的高度，充分认识颁布实施《干部教育培训工作条例》的重要意义，统一思想，把干部教育培训工作放到改革开放和现代化建设的新形势下，放到加强党的执政能力建设和先进性建设的总要求中，放到干部教育培训工作的新起点上来认识和把握，切实按照《干部教育培训工作条例》的要求，真正把大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务落到实处，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设提供思想政治保证、人才保证和智力支持，努力开创干部教育培训工作新局面。

胡锦涛同志指出，加强干部教育培训工作，最重要的是要联系实际创新路，加强培训求实效，不断探索干部教育培训工作的新方法新途径，不断增强教育培训工作的针对性和实效性，不断提高各级领导干部的马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。《干部教育培训工作条例》着眼于增强干部教育培训的针对性和实效性，在完善培训内容、改进培训方式方面作出了许多创新性规定。一是明确了依据，规定必须根据经济社会发展的需要，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，结合干部岗位职责要求和不同层次，不同类别干部的特点来完善培训内容、改进培训方式。二是拓展了内容，在强调政治理论培训是重点、必须始终把理论武装作为首要任务的同时，将干部教育培训内容由过去的“政治理论”和“业务知识”这两类，拓展为“政治理论、政策法规，业务知识、文化素养和技能训练”五个方面。三是抓住提高能力这个关键，对干部教育培训方式方法作出了新规范。规定综合运用组织调训与自主选学、脱产培训与在职自学、境内培训与境外培训相结合等方式，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法。这些方式方法，既有多年来行之有效的做法，又有大规模培训干部工作新鲜经验的总结。通过这些方式方法的综合运用，最终达到促进干部素质和能力全面提高的目的。

为加强干部教育培训质量管理，确保干部通过学习培训提高素质能力。《干部教育培训工作条例》明确提出了“建立干部教育培训的考核和激励机制”的目标要求，并初步构建了干部教育培训考核和激励机制的框架。首先是明确了考核内容。规定要从学习态度和表现，掌握政治理论、政策法规、业务知识、文化知识和技能的程度以及解决实际问题的能力三个方面对干部参加教育培训的成效进行了解、核实与评价。其次是明确了考核的实施主体。规定应当区分组织调训、干部在职自学、干部自主选学、境外培训这四种培训方式，分别由相应的考核主体实施考核。第三是明确了考核结果的运用。规定组织(人事)部门在干部年度考核或任用考察时，应将干部接受教育培训情况作为一项重要内容，并将其作为干部任职、晋升的重要依据之一。很明显，要把《干部教育培训工作条例》的这些规定真正落到实处，要使干部的学习培训真正取得实效，干部选调单位、派出单位和培训单位就必须各盡其责、加强沟通、形成合力，切实做到管理到位、监督到位，促使参加培训的干部在加强学习上内有动力、外有压力，内有自觉、外有约束，确保培训工作的秩序和质量。

贯彻实施好《干部教育培训工作条例》，事关全局，事关长远。我们要深刻领会胡锦涛同志的指示精神，全面贯彻和落实科学发展观，锐意进取，扎实工作，进一步拓展干部教育培训工作为中心工作服务的思路和途径，结合本单位实际制定贯彻《干部教育培训工作条例》的具体措施：进一步研究加强干部教育培训工作的新方法、新途径、新机制，切实把干部教育培训与干部的选拔、培养和使用有机结合起来，进一步总结推广好的经验和作法，指导和带动培训工作的开展：进一步改进培训内容、方法和手段，围绕重点对象加大教育培训力度;进一步加大干部教育培训投入，大幅度提高干部素质，实现培训规模、质量和效益的统一。最终将《干部教育培训工作条例》提出的各项任务落到实处，不断开创干部教育培训事业的新局面，为培养和造就高素质干部队伍，实现全面建设小康社会宏伟目标做出新的更大的贡献!

作者：本刊评论员

第4篇：团学干部培训班开班学生干部代表发言稿

尊敬的各位领导、同学们：

大家好!

我是组织部的***，很高兴参加学生干部培训，也很荣幸代表广大学生干部在此发言。首先，我谨代表参加培训的广大学生干部向为本次培训顺利开展给予支持、帮助的各位领导、老师和学生干部们表示衷心的感谢!感谢你们为我们创造了一个学习的机会，一个理论与实践紧密结合的平台。

长期以来，在学院老师的亲切关怀与悉心指导下，我院广大学生干部秉承“参与，奉献，快乐，提高”的实干精神，坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，紧紧围绕学院中心工作，在建设优良校风、繁荣校园文化、拓展学生素质、活跃学生社团、维护学生权益、创建和谐校园等方面做出了积极的贡献，营造了健康向上的校园氛围，充分发挥了辅助青年成长成才的重要作用。同时，每一名学生干部也都在工作中获得了丰富的工作经验，提高了自身的管理、组织、协调等实践能力，促进了自身综合能力的发展。

作为学生干部，我深切地知道，要干好工作，正确处理好学习与工作的关系，更好地发挥联系领导、老师和同学之间的桥梁纽带作用，这是不容易的。但是，我相信通过本次学生干部培训的学习，我们必将会更加坚定“服务学院、服务学员”的信念，学习到正确处理好工作与学习和生活中各种关系的科学方法，进一步提高工作主动性、积极性和创造性，从而培养一种能够吃苦，能够奉献，勇于开拓进取的新时代学生干部应具有的品质。

团学干部培训班开班学生干部代表发言稿

作为学生干部，我们将继续坚定热爱学生工作事业的信心与决心，立足本职、服务大局，用自己的热情和激情深入推动良好校风、学风的形成，通过开展丰富多彩的校园文化生活和多种形式的服务工作，倡导广大同学积极投身社会实践和志愿服务活动，引导同学们在实践中接受教育、增长才干，促进广大同学综合素质的提高。为校园文化的大繁荣、大发展贡献自己的聪明才智，用自己的实际行动铸造无愧于学生工作、无愧于学院发展的辉煌业绩!

“青年兴，则国家兴;青年强，则国家强”我们是时代的骄子，是时代的新青年。同学们，作为新时代青年的我们，肩负着中华民族伟大复兴的重大责任，让我们携起手来，以更加坚定的理想信念，积极学习实践科学发展观，为实现学院跨越式的发展而努力奋斗，在构建社会主义和谐社会的伟大实践中不断增长才干，让自己的青春与智慧在实现中华民族的伟大复兴征程中绽放光彩。

最后，预祝学院院学生干部培训圆满成功，祝愿学院的明天更加美好、灿烂!

我的发言完毕，谢谢大家!

第5篇：团学干部培训班开班学生干部代表发言稿

尊敬的各位领导、同学们： 大家好! 我是学院。。。。。。。，很高兴参加学院

团学干部培训班，也很荣幸代表广大学生干部在此发言。

首先，我谨代表参加培训的广大 学生干部向为本次培训班顺利开班给予支持、帮助的各位领导、老师 和学生干部们表示衷心的感谢! 感谢你们为我们创造了一个学习的机会，一个理论与实践紧密结合的平台。 长期以来，在学院党委与各系部党总支的亲切关怀下，在学院团委与各系部团总支的悉心指导下，我院广大学生干部秉承“严谨、勤奋、求是、 创新”的实干精神， 坚持以“全心全意为学生服务”的宗旨，紧紧围绕学院为中心工作，在建设优良院风、繁荣校园文化、拓展学生素质、活跃学生社团、维护学生权益等方面做出了积极的贡献。同时，每一名学生干部也都在工作中获得了丰富的工作经验，提高了自身的管理、组织、协调等实践能力，促进了自身综合能力的发展。作为学生干部，我们深切地知道，要干好工作，正确处理好学习与工作的关系，更好地发挥联系领导、老师和同学之间的桥梁纽带作 用，这是不容易的。但是，我们相信通过本次团学干部培训班的学习， 我们必将会更加坚定“服务学院、服务同学”的信念，学习到正确处理 好工作与学习和生活中各种关系的科学方法，进一步提高工作主动 性、积极性和创造性，从而培养一种能够吃苦，能够奉献，勇于开拓 进取的新时代学生干部应具有的品质。

让我们携起手来，谨记“尚德励志，博学笃行”的 校训，以更加坚定的理想信念，积极学习实践科学发展观，为实现学院跨越式的发展而努力奋斗。最后，预祝学院团学干部培训班圆满成功，祝愿学院的明天更 加美好、灿烂!我的发言完毕，谢谢大家!

第6篇：团学干部培训班开班学生干部代表发言稿

尊敬的各位领导、同学们：

大家好!

我是工学系系学生会主席姚尧，很荣幸代表工学系广大学生干部在此发言。首先，我谨代表参加培训的广大学生干部向为本次培训班顺利开班给予支持、帮助的各位领导、老师和学生干部们表示衷心的感谢!感谢你们为我们创造了一个学习的机会，一个理论与实践紧密结合的平台。

长期以来，在学院党委亲切关怀下，在学院团委与各系部团总支的悉心指导下，我系广大学生干部秉承“严谨、勤奋、求是、创新”的实干精神，坚持以“全心全意为学生服务”的宗旨，紧紧围绕学院中心工作，在建设优良校风、繁荣校园文化、拓展学生素质、活跃学生社团、维护学生权益、创建和谐校园等方面做出了积极的贡献，营造了健康向上的校园氛围，充分发挥了辅助青年成长成才的重要作用。同时，每一名学生干部也都在工作中获得了丰富的工作经验，提高了自身的管理、组织、协调等实践能力，促进了自身综合能力的发展。

作为学生干部，我深切地知道，要干好工作，正确处理好学习与工作的关系，更好地发挥联系领导、老师和同学之间的桥梁纽带作用，这是不容易的。但是，我相信通过本次团学干部培训班的学习，我们必将会更加坚定“服务学院、服务学员”的信念，学习到正确处理好工作与学习和生活中各种关系的科学方法，进一步提高工作主动性、积极性和创造性，从而培养一种能够吃苦，能够奉献，勇于开拓进取的新时代学生干部应具有的品质。

作为学生干部，我们将继续坚定热爱学生工作事业的信心与决

团学干部培训班开班学生干部代表发言稿

心，立足本职、服务大局，用自己的热情和激情深入推动良好校风、学风的形成，通过开展丰富多彩的校园文化生活和多种形式的服务工作，倡导广大同学积极投身社会实践和志愿服务活动，引导同学们在实践中接受教育、增长才干，促进广大同学综合素质的提高。为校园文化的大繁荣、大发展贡献自己的聪明才智，用自己的实际行动铸造无愧于学生工作、无愧于学院发展的辉煌业绩!

“青年兴，则国家兴;青年强，则国家强”我们是时代的骄子，是时代的新青年。同学们，作为新时代青年的我们，肩负着中华民族伟大复兴的重大责任，让我们携起手来，以更加坚定的理想信念，积极学习实践科学发展观，为实现学院跨越式的发展而努力奋斗，在构建社会主义和谐社会的伟大实践中不断增长才干，让自己的青春与智慧在实现中华民族的伟大复兴征程中绽放光彩。

最后，预祝工学系团学干部培训班圆满成功，祝愿学院的明天更加美好、灿烂!

我的发言完毕，谢谢大家!

第7篇：后备干部培训班发言稿

学用相长扬帆起航

——后备干部培训班发言稿 尊敬的各位领导、同事们：

大家好!感谢镇党委的信任，给予我在这里发言交流的机会。

4月21日-25日，我有幸参加了泰州市第五届村干部“培训周”学习活动，此次培训以“守规矩·严管理·正风纪”为主题，一周的教育和学习，使我受益匪浅。在充分感受到镇领导对我们后备干部重视的同时我也深刻的认识到作为农村基层干部，我们肩上担负着重要的使命。

这次培训，是我们后备干部知识的一次积累，思想的一次解放，能力的一次提升，自我的一次突破。使我们提升了理论修养、开拓了视野、提高了解决实际问题的能力，同时也培养了良好的学习习惯，在新的起点上，我们将学以致用，扬帆起航。 对于这次的培训学习，我主要有三点体会。 作为后备干部，要坚定宗旨信念

在开班仪式上，市委蓝绍敏书记在讲话中指出：“基层党员干部，是代表党坚守在基层的重要骨干力量。我们都要牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作”。对我们后备干部来说，就是要进一步坚定党领导，坚定为人民群众服务的宗旨信念，在关键时刻、在突发事件面前、在重大的政治原则问题上，始终保持清醒的政治头脑，经受得住各种考验，立场坚定，旗帜鲜明。只有这样，才能在纷繁复杂的农村基层工作中始终保持正确的方向，保持干事创业的激情。

二、作为后备干部，要热心服务群众

蓝绍敏在调，我们要把“真心爱民、善待百姓”作为一切工作的出发点，把“真心为民、造福百姓”作为一切工作的落脚点作为农村基层后备干部，就是要多做事关群众切身利益的实事，多解决群众最关心、最需要解决的问题，能站在群众的立场看待问题，设身处地为群众着想，村里大小事多遇老党员、老干部和群众商量，始终与人民群众保持充分沟通。另外，作为有思想、有活力的年轻干部，我们必须要当好创业富民的引路人，多想新办法，多看新办法。就当前农村，如何发展村级经济，如何进行农业结构调整，如何解决发展的土地瓶颈等等。积极创新、主动思考，加快实现百姓致富、集体增收。

三、作为后备干部，要学会做事为人。

做人是做事的前提，我们要学习做好人，才能做好事。作为后备干部，我们要通过扎实工作来树立威信，赢得口碑。扎实工作，看似平淡而朴实的话语，但做到持之以恒却是多么的不易。要做到这一点，也需要坚韧不拔的毅力。体现到我们大家的各项具体工作中，就是立足本职，爱岗敬业、多做贡献。我们要把自己的工作岗位作为实践全心全意为人民服务宗旨的重要阵地，积极干事创业，服务人民。平时工作中，我们更要严格按照“三严三实”要求，堂堂正正做人，清清白白做事，时刻做到心中有戒，心中要有戒律，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，进而成为一名名副其实的后备干部。

培训班即将结束，我们又要踏上新的征程。在今后的工作和生活中，我们一定会铭记领导的教诲，感存集体的温暖，踏实工作、锐意进取，为新农村建设做出自己应有的贡献! 我的发言完了，谢谢大家!

第8篇：学生干部培训班发言稿

发言稿

老师们、同学们：

很荣幸也很激动能作为学生干部的代表来做今天的发言。

我是团委公关部的一名副部，今年大二。作为一名大二的学生干部，经历过一年的学生工作，积累了一定的工作经验，当然，也吸取了一些教训，此外，还有很多不足，这里，希望与大一的新同学以及大二的同学们分享。有不足的地方还请老师同学们耐心指正。

通过过去一年的工作学习，我在很多方面有了很大的变化。

首先，第一点。我说不出自己是个内向还是外向的人，因为我对熟人可以很主动，有说不完的话，而对陌生人却很难主动地去和别人交流，即使能勉强打个招呼也就没下文了了。在今天这个快速高效的社会，这样的性格显然是不利于自身发展的。在一年的工作中，由于工作的需要，不得不和许多各种各样的人打交道，从一开始单纯地传达上级指示，交流工作到后来逐渐地聊天，慢慢的没了以前的那种羞赧。经过一年的磨练，在与陌生人交流方面已经取得很大的进步。这，应该是我参加学生工作以来最大的收获。

另一方面，我这人比较懒，很多事情都拖着，放在那儿，直到实在没时间了，才硬着头皮去做。这在以前基本行得通，因为大多情况时间都是安排好了的，一般不会出现大的变动，而参加学生工作之后，我慢慢发现，以前的老路行不通了，因为你不知道哪天上级会传达给你个什么任务，一旦有了任务，原本的计划就被打乱了。无形中就有一种压力迫使你去及时完成眼前的事，及时完成眼前的事是一种好习惯，如果能够保持这种习惯，无论是对现在的学习还是以后的工作，都是大有裨益的。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。在工作中，我结识了很多优秀的、洋溢着青春活力同事，他们也潜移默化地影响着我，促使我不断地进步。当然，我有自信，我也影响了他们。在彼此相互的影响中，我们收获了友谊，共同进步。有人说，朋友是种人脉，需要我们好好经营。我想，朋友不必那么功利，朋友给我们带来的内心的平静踏实就是朋友最大的功用。

以上说了很多我在学生工作一年来的收获，下面，我将现身说法，给大家做个反面教材：

一句话：大一第二学期，我补考了。

很难说清原因是什么，是目标不够明确?是给工作耽误了?还是被第一学期很轻松就取得不错成绩给迷惑了?这些都只是借口，却不是答案。不管怎样，你补考了，这是事实，不管你给自己找怎样冠冕堂皇的理由，事实是，你补考了。有人说，大学里，恋爱了，挂科了，大学就完满了。对于这样的论调，大家姑且听之，但自己心里得有自己明确的判断，尤其是作为学生干部，更要做好，因为你不仅要对自己负责，你身后同学们的眼睛也都在看着你，你还要对这群人负责。我想说，我们之中的很多人，不仅在学院的团学组织中担任职务，在班里也是班委乃至班长，他们的做事能力毋庸置疑，他们在学习上更是我们学习的榜样。学生干部，学习不能丢了。给大家现身说法不是给大家当故事听，是希望通过我这个案例，大家可以有所警悟。 我的补考，说到底是我自身某方面的不足导致的。事实上，何止考试，我们在学习工作上有多少挫败是自身不足导致的!有些显而易见，但有些甚至是由于我们认知的局限而没意识到的，这样，我们即将开展的“青马工程”就显现出其必要性。“青马工程”全称为“大学生青年马克思主义者培养工程”。实施“青马工程”，就是通过理论学习和实践锻炼来提高大学生骨干的思想水平，增强学习工作能力，促进个人素质的全面提升。对于‘青马工程”,不管是学院还是学校都是非常重视，它对于提升我们学生干部的整体素质有着至关重要的作用，所以在这里，请允许我代表所有参加此次培训的学生干部，感谢学院领导学院团委给我们提供的非常难得的培训机会，我们也一定不会辜负学院领导的厚望，为把自己培养成一名合格的学生干部而努力，为学院乃至学校的学生工作贡献自己最大的力量。

谢谢大家!

第9篇：干部培训班结业典礼发言稿

学用相长扬帆起航

——固镇县科级后备干部培训班发言稿

郑 锋

2012年5月，我有幸参加了县委组织部和县委党校组织的科级后备干部培训班，历时15天。十余天的时光，在历史长河中不过是惊鸿一瞥，在生命的历程中也只是弹指一挥间。然而，这次培训班十余天的教育和学习，却使我受益匪浅。

这次培训，领导高度重视，组织相当周全，内容丰富，效果明显，是后备干部知识的一次积累，思想的一次解放，能力的一次提升，自我的一次突破。这次培训，使我们提升了理论修养、开拓了视野、提高了解决实际问题的能力，同时也培养了良好的学习习惯，实现了从理论到实践的飞跃，从而能够学以致用，学用相长，在新的起点上，扬帆起航。

对于这次的培训学习，我主要有三点体会。一是把加强学习作为前进的持久动力。

读书与学习，是人生中不可或缺的生命因素。读史可以明志，读书可以修德。学习是一种思想境界，是一种人生态度。当今社会，学习已经逐渐发展成为人类的一种生存方式，一种持续的心境。 在开班仪式上，县委常委、组织部长王鹏同志在讲话中指出：“在深化改革、加快发展的新形势下，各种新问题、新矛盾层出不穷，...解决这些新问题、新矛盾，需要去学习、去思考、去研究”、“要通过刻苦学习实现学以增智、学以立德、学以广才，使自己不断得到充实、得到提高、得到丰富”。适逢全党建设马克思主义学习型政党，我们要跟上时代的发展步伐，应对时代的全新挑战，就必须大兴学习之风。努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，解决社会发展中所出现的矛盾和问题，实现可持续发展，是我县经济、社会全面发展的必然要求。

二是把廉洁自律作为修身的永恒定力。

这一点，我在上次的学员论坛上也交流过。在看了县组织部江华东同志讲课时播放的警示教育片后，大家都颇为震撼，感触颇深。尽管教育片里人物形象刻画得不是很雅观，但却折射出一个道理：放不

下名利，就会被名利放倒。五河县委党校杨大柱老师讲课时也曾举过罗曼.罗兰说的一句话：“如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你”，所以，一切超越正常需求的欲望都是魔鬼，会把贪欲者引向无底的深渊。反面教材固然让人警醒，典型和榜样也同样催人奋进。我们只有真正把廉洁自律说在嘴上，记在心间，才能做到胡锦涛同志提出的“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，进而成为一名名副其实的后备干部。

三是把扎实工作作为奉献的坚定毅力。

扎实工作，尽职尽责，看似平淡而朴实的话语，但做到持之以恒却是多么的不易。我们在座各位学员大都是单位业务骨干，要做到这一点，也需要坚韧不拔的毅力。胡锦涛同志指出：“全面建设小康社会，推进中国特色社会主义事业，离不开千千万万共产党人在本职岗位上所做的具体工作和不懈努力”。体现到我们大家的各项具体工作中，就是胸怀全局、立足本职，爱岗敬业、多做贡献，像爱护眼睛一样爱护自己的工作岗位，像敬重生命一样敬重自己的工作职责。把自己的工作岗位作为实践全心全意为人民服务宗旨的重要阵地，努力使自己的工作、贡献同党和人民所给予的报酬、待遇相称;干事创业，乐于奉献，服务人民，奉献社会。

当前和今后一个时期,是我县争先进位、奋力崛起的关键时期，要在更高层次上推动固镇又好又快发展，崛起皖北，就必须发扬“禹风厚德，孕沙成珠”的精神，脚踏实地的落实好每一件事，实现好每一个目标，使我们所做的每一件工作都能经得起实践的检验，向组织、向人民交出一份满意的答卷。

培训班即将结束，我们又要踏上新的征程。在今后的工作和生活中，我们一定会铭记领导的教诲，感存集体的温暖，推蚌埠改革开放之波，助固镇崛起皖北之澜，让生命和价值在实践中闪光，在奉献中升华。

我的发言完了，谢谢大家!