一句话所说

第1篇：一句话所说

我们经常所说的那一句话大全

语文教学故事

我们经常所说的那一句话：“兴趣是最好的老师。”激发不起孩子的兴趣，课堂就会显得黯然失色，失去生机。那么如何去激发孩子的兴趣?我个人认为：首先教师要多了解孩子，了解他们爱看的书籍、爱看的电视节目、爱做的游戏等等，走入孩子们的世界开发孩子的想象力。

我尝试在语文教学中，采取了自主学习的教学方法。每学一篇新课文，都让学生采用自己喜欢的方法学习自己喜欢的课文内容。这样做，操作起来比较困难，但可以充分挖掘学生的潜能，让他们去动脑，去说，让他们认识自己是学习的主人。当学生在课堂上表现出对讲解的乏味，我就索性穿插点小故事或小趣闻等插曲，关键在于教师要掌握调度学生的艺术。语文的教学有生动的课堂讲解，但也有枯燥的字词训练;有情节曲折生动的故事，也有乏味的理解与说理。不论何种语文课堂，如果我们教师能让学生始终保持高昂的学习热情，积极地投入到语文课堂的情感体验中，学生会学得有滋有味，老师也乐于教学。

我感受到了老师的工作就像一门艺术，要懂得心理的掌握与判断，有时候真觉得跟学生一起好像在斗智斗勇一样的有乐趣。我们要教会学生如何接受，如何学习，如何做人，其实，学生也教会我们如何宽容，如何处事。我将遵循“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”的教学原则一直努力下去。语文教育应让学生从认识生命、珍惜生命入手，进而让学生尊重、敬畏生命，同时要让学生在此过程中真正地享受生命、体验生命。语文教师有责任和义务把落实这部分内容放在教学的重要位置，引导学生正确认识生命，学会珍惜生命，懂得尊重生命，如何面对生命过程中的困难。

生命力是无比强大的，任何拥有生命的人都应该对自己负责。小鸡在蛋壳里孕育了生命，当它的生命成熟的时候，它就会自己破壳而出，然后是奋力的挣扎站起来。企鹅妈妈教企鹅宝宝游泳的时候，是把它扔进大海里，任凭海浪的冲击，自己去体验游泳的技巧。海龟孵化出来，它要靠自己的力量游进大海，历经艰险与磨难，然后才能走进生命的历程。这些现象说明生命具有主体意识，生命是靠自己完善的。作家杏林子从小病魔缠身，肉体和精神都受到了极大的折磨，但她没有因此荒废甚至放弃生命，反而更强烈的呼唤生命，她在《生命，生命》中由一只小飞蛾在险境中，极力挣扎;一粒香瓜子在墙角砖缝中长出小苗，来表现了强烈的求生欲望，显示生命力的强大。 作为四肢健全的中学生难道不应该对自己负责，好好地使用生命，积极地完善生命，让人生更有意义? 生命在历史的长河中显得多么短暂，如何使之有短暂的美丽?沈石溪给了我们一个满意的回答。《斑羚飞渡》中一群突然遭受灭顶之灾的斑羚群，为了生命的延续，把生的希望留给年青一代。我们热爱生命，但生命的旅程也有许多险峻的悬崖和无法把握的风险，我们是否也愿意为了生命短暂的美丽，而甘愿奉献拳拳爱心、殷殷心血，甚至不惜牺牲来铸就人生永远辉煌的特质?《紫藤萝瀑布》中有这么一句话：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境。”是的，人如花开，劫难总要被幸福战胜，时代的洪流总会冲走不快。只要加快脚步，鼓足，生命的勇气前进，你便会是那灿烂瀑布中的一朵浪花。

人的一生总会遇到各种波折，我们又该如何面对?诗人普希金遭流放，处在不幸的逆境之中，仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，并用诗歌阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急;在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。我们今天碰到困难，更应该迎难而上，满怀信心地去征服困难。成功的语文教学必然是关注生命、珍视生命的教学。引导学生通过用心阅读，用心体会，用心表达使他们获得心灵的震撼，认识到要珍爱生命，珍爱健康，即使在逆境中，也要积极进取，顽强地开辟一条走向自己幸福的路，让所有的孩子都能在健康积极、充满热情的学习生活中展现自己生命的光亮。让我们用生命教育来点亮学生的心灵吧

第2篇：上帝知道我所说的每句话美文摘抄

有这样一则故事：一位美国人带着9岁的男孩去钓鱼，河边有块告示牌写着：“钓鱼时间从上午9点到下午4点止。”一到河边，父亲就提醒孩子要先读清楚告示牌上的警示文字。那孩子很清楚只能垂钓到下午4点。父子俩从上午10点半开始垂钓，直到下午3点55分左右，突然间孩子发现钓到了一条大鱼，想尽快地把它拉上岸。

父子两人经过一段时间的努力，终于将一条七八斤的大鱼钓了起来。父亲看了一眼手表，收起笑容对孩子正色说道：“亲爱的，你看看手表，现在已经是4点05分了，按照规定只能钓到4点整，因此我们必须将这条鱼放回河里去。”

孩子一听，不以为然地对父亲说：“可是我们钓到的时候还没有到4点啊!这条鱼我们应该可以带回家。”孩子露出渴望的表情看着父亲。可是父亲随即回答说：“规定只能钓到4点，我们不能违背规定。虽然这条鱼上钩的时候是否在4点以前，我们钓上来的时间已经超过4点，就应该放回去。”

孩子听了之后，对父亲要求：“爸爸，就这么一次嘛!我也是第一次钓到这么大的鱼，这里又没有人看到，就让我带回家吧!”父亲斩钉截铁地回答说：“孩子，不能因为没有人看到就可违背规定。”随即与孩子捧起那条鱼，将它放回到河里去。孩子眼里含着泪水望着大鱼离去，没有再说一句话，默默跟着父亲收拾起钓具回家了。

十多年后，这个孩子成为一位很优秀的律师。在他的事务所会客厅里挂着一块匾额，写着：“你们说话，是就说是，不是就说不是;再多说便是出于那邪恶者。”

每个来找他办案的人，他都要求当事人必须先读一次这句话，然后对他们说：“若是被我发现你有隐藏案情，或是不诚实，我会立即拒绝为你辩护。因为我无法替不诚实的人伸冤，那会违背我的信仰良知。”这位律师名叫乔治·汉密尔顿，在纽约市执业，他最出名的一句话是：“我从不强辩，只照实说出事实真相，因为上帝知道我所说的每句话。”

这个故事听起来很一般，但能做到的人就是个高尚的人、有作为的人。为此笔者奉劝：为人师表者和为人父亲者，请效法故事中的父亲，以身作则教导学生和孩子做一个诚实的人。

第3篇：我们所说的人生感悟美文

最近我是从什么时候开始思考人生感悟这个话题的呢，是从上周末去公园看到一对老夫妇开始的。那天的天气并不是很好，我路过公园准备去超市买些东西，因为鞋的愿意让我不得不停下来，找一个长椅休息一会儿。在休息的时候，就看到离我不远的地方有一对老夫妇在打太极，他们很可爱还穿着印着漫画头像的情侣装……坐在那里的时候我就在想，当我白发苍苍的时候我又会干些什么呢，我的老伴那时候还会和我在一起吗?很小的事情，却引发了我对之后人生的探讨。那天晚上回家，我打电话给朋友，让他分享分享他的人生感悟，因为在我们看来他算是一个很成功的男人了。听到让我分享他的人生感悟他笑着说我把他当长辈看了，之后却简短地说了一句话让我印象深刻：人生就是努力，再努力，坚持，再坚持。寥寥几字却让我莫名地心疼起他来，从白手起家到现在身价百万，风光

也许经历的不同会导致每个人的人生感悟千差万别，但有一点是值得肯定的就是，几乎每一个人对美好生活有着不可遏制的向往，只是看每个人对“美好”这个词的不同理解罢了，有些觉得有钱就够了，有些却觉得轻松就够了，有些想要儿孙满堂……我始终觉得，人这一辈子把自己活得舒坦就够了，也许我并不能像我朋友有那样的能力去经营一家大公司，掌握几百上千人的命运，但我可以做好我力所能及的事情，赚钱养活自己孝顺父母并且找到爱情，这对于我而言就够了。