小学语文S版六年级上册阅读课文生字复习
小学语文S版六年级上册阅读课文生字复习 fěng cìkē pânggào jiâyào gāoqīn qishù chà
()()()()()() chà yìniâ shǒu niâ jiǎoyūn xuànguï shāngyíng rào
()()()()() yì lǚshǎn xīxiàng rì kuíxīn xiāngzáo bīngáo yïu
()()()()()() jiǎo zijiã jūwēi fēng lǐn lǐnhūn xiànqīng xīkuài zi
()()()()()() yìng bìzuàn zhefãng rânlǎn rùkuài zhì rãn kǒubēn fù
()() ()()()() qū shìkēng qiāngyā sîngxíng jùqiú shìjiān mî
()()()()()() pī lìxiē zixī shuàiguō guōhǎi bīnnú lìzhà lán
()()()()()() () fǔ lǔxiǎo tǐnggàng gānhuāng miùniān gōng dā jiàn
()()()() () gān biěcuō shãngzhījiǔxìng niâxiào xī xīpú sà
()()()()()() lián dāoshàn shíjū yōng guānjīn wiě yísuì dào
()()()()() xià shândà yǎzhì yǒujiǎo xiájī fǒufān màn
()()()()()() duî jiāngyǐ zhe
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会写字组词(每组前两个必须掌握)
第一课
广(独)广大 广告 推广 宽广
严(独)严格 严明 严打 庄严
曲(独)歌曲 乐曲 曲折 曲子
旦 元旦 花旦 旦夕
流 流水 河流 流动 流年似水
烟 烟花 烟草 烟叶 香烟
片(独)一片 片面 肉片 片甲不留
央(独)中央 央求 央行 央告 京 北京 南京 京城 京味
众 大众 众人 群众 众多
式 方式 格式 公式 式样
第二课
阵 阵雨 方阵 布阵 阵亡
汽 汽车 汽水 汽油 汽笛
纷 纷纷 纷飞 纷争 纠纷
秋 秋天 秋季 立秋 秋雨 路 马路 路过 道路 路上
苹 苹果
季 季节 冬季 四季 季度
川(独)山川 川菜 四川 川流不息尺(独)尺子 直尺 公尺 格尺
首 首都 首先 部首 首脑
似 似乎 相似 似水流年 似是而非 挂 挂念 挂号 挂面 挂包 南 南京 南方 南宁 南征北战 名 名字 姓名书名 名扬四海
美 美丽 美好美人 美不胜收 丽 美丽 丽江华丽 丽人
岛 海岛 鸟岛岛国 岛屿 师 老师 师父 师兄 军师 伸 伸手 伸长伸出 伸开 时 时间 小时时候 时至今日 绿 绿色 绿茶绿豆 军绿 甜 甜美 甜味甘甜 甜瓜 您 您好 您早 您俩 您听 乌(独)乌黑 乌云乌江 乌鸦 作 作业 工作作品 作对 却 忘却 却步却之不恭 怀 怀念 怀抱伤怀 怀旧
坐(独)坐车 请坐坐下 坐井观天 闪闪光闪电闪动闪烁
房房间书房房子房地产
包书包背包包办包罗万象 士(独)战士士兵士官将士
主(独)主人地主主要主办
领领导首领领地领结
导导入领导导游教导
革革命皮革革职革新 命生命命令命运命中注定
具具体工具文具具有 忘忘记忘怀忘掉忘年之交 斗(独)战斗斗争斗志斗牛 朱(独)朱红朱门朱砂朱笔 产(独)产品生产产生产业
担担子重担担当担任 支支付支开支持分支 冈山冈井冈山 高冈冈峦 扁扁担扁豆扁平扁桃体 卫(独)卫生卫星保卫卫士 护爱护护士保护护栏 情说情情形事情情同手足
清清风清洁清水清早
晴晴天晴朗晴空雨过天晴
眼眼睛眼部眼科眼高手低
睛眼睛目不转睛画龙点睛火眼金睛 庄庄严村庄庄重庄园
弓(独)拉弓弓箭弹弓左右开弓
重(独)重要重大重量重点
往向往来往往事往年 如如果如此比如如意
虾鱼虾虾米海虾龙虾
跑跑步长跑逃跑奔跑
虽(独)虽然虽说虽则虽败犹胜 言(独)方言语言 发言自言自语
者或者学者作者记者
狗小狗黑狗花狗狗叫 张纸张张开张口张三李四
团团结团长团队团结一致
迎欢迎迎接迎面迎来送往
或或者或许或是或多或少 血(独)血压 出血血糖血水
净干净洁净净化净重 刮刮风刮脸刮起刮胡子
晚晚安晚会晚点晚上 脸脸面笑脸脸红脸形 胡胡子胡话胡同胡说八道 破破坏打破破洞头破血流
旁旁边身旁旁观旁若无人 切切开切面亲切切中要害
知知道知识知了知书达礼
浅浅蓝浅色浅海不知深浅
深深浅深山深海深有体会
做做工做事做客做贼心虚
条条件面条枝条条约 麦(独)麦子小麦麦田麦粒 专(独)专家专心专业专长
介(独)介入中介介绍介意 世(独)世界世间出世世代相传能能干能手能力能工巧匠
另另外另类另议另有所指
星星球卫星明星星星点点
界世界边界界外界线 冰冰冷结冰冰糖冰天雪地
冷冷风冷静冷面冷暖
江江水江山江边江河
坏坏人破坏坏事坏了
极北极极小极好南极
冬冬天冬季冬瓜冬至
变变脸变好变心变化
常非常常用常见平常 甲(独)甲方甲虫甲鱼甲乙 伞雨伞太阳伞花伞伞形 豆(独)黄豆豆角豆油豆沙 植植物种植植被植树
物物品事物动物植物 轻轻松轻快轻重轻手轻脚
粗粗细粗心粗布粗心大意 刚刚才刚好刚正刚要
抬抬头抬高抬水抬起
孔小孔针孔孔雀孔夫子 机手机机器司机火机
针针头打针针对针锋相对 思思想思念心思思前想后 带带头带队带动带鱼 语语文成语手语语言
枫枫树枫叶枫木枫林
杨杨树白杨杨柳胡杨
桃桃子桃花桃园桃仁
杏杏花杏树红杏银杏
茶茶叶茶水茶树茶几 卷卷起卷烟卷入卷土重来
而(独)而今而是而且 洁洁白清洁洁净 彩彩色彩电彩笔色彩
粉粉红花粉粉笔 芳芳香芬芳芳草芳名 芬芬芳芬兰
尘尘土灰尘红尘粉尘
晶亮晶晶水晶晶莹晶体 互(独)互相互动互让互联网象大象象牙象形字
俩哥俩咱俩他俩 唱唱歌唱片唱戏唱片
洗洗手洗脸冲洗洗心革面
被被动被单被子棉被 系(独)关系联系系列系数
信写信信念诚信信口开河
呀对呀好呀来呀走呀 怪奇怪怪物怪味怪模怪样
姑姑姑姑娘姑且姑妈
娘姑娘娘亲娘家
树树林树木种树树大根深
奇奇怪好奇奇特奇花异草
举举行举止举办举一反三
夏夏天立夏夏至春夏
队队伍队员队长队友
找找人找回找出找到
响音响响声响应响当当
歌歌声歌曲唱歌儿歌
丛花丛丛林丛书草丛
节时节节日春节
音声音音乐音节音信 远远方远大远处远走高飞 该应该活该不该该文 池水池池子天池池塘 满满足满月满是满面春风 跳跳高跳水跳伞跳远 静安静静止静电风平浪静 雪雪花雪人下雪白雪
周周围四周周末周日 围围巾周围围观团团围住 品品格人品品位品头论足 位座位方位让位各就各位 吗好吗干吗对吗走吗
呢你呢这儿呢 都都是都有都要都来
鲜鲜花鲜果鲜血鲜活 男男孩男子男人男女老少
怎怎样怎么怎能
国中国国家国王国泰民安
号口号记号号令号角
于(独)于是等于终于大于 义(独)义气正义义务见利忘义 求(独)要求请求求见实事求是 令命令口令指令令人不安
并合并并非并行并且 负背负负担负伤身负重任
死(独)生死死心死亡死去活来 泪眼泪泪水泪花泪流满面
孩孩子女孩小孩孩童 改改正改动改日改过自新
织织布针织纺织
呆发呆呆子呆板呆若木鸡
念思念想念怀念念书 拿拿手拿下拿来拿手好戏
由(独)由于理由由来由此可见仔仔细牛仔仔猪 评评比好评评论评语
比相比比如比方比分
纸纸张白纸手纸纸条
细粗细细节细心细小 班班级班组分班上班
号口号记号号令号角
县县长区县县官县委 候时候气候候车候鸟 接接受接力接近接二连三
特奇特特别特点特长 财发财财运财神财大气粗
等等于等号等人等价交换
闷苦闷闷闷不乐 然突然自然然后然而
讶惊讶讶然
独独自单独独特独一无二
梅梅花红梅咏梅梅花鹿
暗黑暗暗示暗号暗无天日
香香水香草香甜香油
射射手射门放射扫射
兰兰花兰草玉兰剑兰 呼呼叫呼吸招呼呼风唤雨
格方格合格品格格外
盯盯住盯着盯梢
啊好啊是啊
冒冒号冒雨冒泡冒险
图图画图书图样图片
床起床床单床头床位 利专利利用利于利国利民 战战士战斗战友战无不胜
良(独)良好良友优良良药苦口使使用使命天使 劲用劲劲头使劲干劲
巧巧手巧妙巧合巧夺天工
咱咱们咱俩
泥泥土泥沙水泥泥巴
灯台灯电灯灯光灯泡 利专利利用利于利国利民
壮壮士壮丽壮元年轻力壮
海海水大海海军海阔天空
浪浪花浪费流浪浪子回头
收收入接收丰收收工
祖祖国祖先祖孙祖传
希希望希少希腊希冀 望希望望见盼望望子成龙
交交手交心交代交头接耳
丈(独)丈夫一丈丈量丈人
止(独)止步止血停止禁止
巨巨大巨人巨浪巨变
怕可怕怕人怕苦怕热
突突出突变突破突发
1 广3独：广大 推广 广场 广告 地广人稀 严7独：严厉 严格 严重 庄严 严丝合缝 曲6独：曲折 歌曲 乐曲 弯曲 曲终人散 旦5上：元旦 旦夕 花旦 一旦 危在旦夕 京8上中下：北京 京城 南京 京剧 京腔 众6品： 众人 群众 众多 观众 众所周知 式6半： 方式 格式 公式 式样 算式 阵6左：阵雨 方阵 阵亡 阵容 严阵以待 汽7左：汽车 汽油 汽笛 汽水 蒸汽 纷7左：纠纷 纷飞 纷争 纷乱 五彩缤纷 秋9左：秋天 立秋 秋季 中秋 秋高气爽 路13左：道路 马路 路过 公路 山高路远 苹8上：苹果
季8上：季节 四季 月季 季度 四季如春
川3独：山川 四川 川菜 冰川 川流不息 尺4独：尺子 公尺 直尺 格尺 得寸进尺 首9独：首都 首先 部首 首长 首屈一指 似6左：似乎 相似 好似 类似 似水流年 挂9左：挂念 挂号 挂彩 挂包 一丝不挂 流10左：流水 河流 流动 流星 流年似水 烟10左：烟雾 烟花 烟草 炊烟 烟消云散 片4独：照片 片面 片刻 药片 片甲不留 央5独：中央 央行 央求 央告 东央西告 南9上：南京 南宁 南方 南极 南征北战 名6上：名字 姓名 著名 名次 名扬四海 美9上：美丽 美好 美人 美容 美中不足 丽7上：壮丽 美丽 丽江 华丽 风和日丽 岛7半：海岛 群岛 岛屿 孤岛 荒岛 师6左：老师 师兄 师父 军师 良师益友 伸7左：伸手 伸出 伸展 延伸 能屈能伸 时7左：时间 时光 时代 时常 时至今日 绿11左：绿色 绿化 军绿 绿豆 青山绿水 甜11左：甜美 甜味 甜蜜 甜瓜 甜言蜜语 您11上：您好 您早 您俩 您听 您们 乌4独：乌鸦 乌黑 乌云 乌江 乌合之众 作7左：作业 工作 作品 作者 装模作样 却7左：忘却 却步 冷却 退却 却之不恭 怀7左：怀念 怀抱 怀疑 怀旧 心怀鬼胎 坐7独：坐车 请坐 静坐 坐落 坐井观天 闪5半：闪光 闪电 闪烁 躲闪 电闪雷鸣 房8半：房间 书房 心房 住房 文房四宝 包5半：书包 包容 包办 包装 包罗万象
士3独：战士 士兵 女士 士气 有识之士
主5上：主人 地主 主要 民主 不由自主 领11左：占领 领先 首领 领取 心领神会 导6上：导弹 领导 导游 教导 谆谆教导 革9独： 革命 皮革 革职 革新 洗心革面 命8上：性命 命运 生命 命令 自命不凡 具8上：具体 工具 具备 文具 独具匠心 忘7上：忘记 忘掉 忘怀 难忘 忘恩负义 斗4独：烟斗 漏斗 斗胆 斗篷 斗转星移 朱6独：朱红 朱砂 朱笔 朱门 近朱者赤 产6独：产品 生产 产生 产业 倾家荡产 担8左：担子 重担 担当 担任 担惊受怕 支4上：支付 支持 分支 支开 支离破碎 冈4半：山冈 高冈 冈峦 井冈山 冈峦起伏扁9半：扁担 扁豆 扁平 扁桃体 抒人看扁卫3独：卫生 保卫 卫星 卫士 精卫填海
护7左：保护 护照 爱护 护士 官官相护 情11左：情况 热情 情形 求情 情不自禁 清11左：清风 清洁 清水 清早 冰清玉洁 晴12左：晴天 晴空 晴朗 晴和 雨过天晴 眼11左：眼泪 眼部 眼光 明镜 眼高手低 睛13左：眼睛 目不转睛 画龙点睛 火眼金睛 庄6半：庄严 村庄 庄稼 庄园 康庄大道 弓3独：弓箭 拉弓 弹弓 弯弓 左右开弓 重9独：重要 重量 重大 尊重 如释重负 往8左：向往 往年 来往 往事 勇往直前 如6左：如果 如此 比如 如意 胆小如鼠 虾9左：鱼虾 虾米 龙虾 海虾 虾兵蟹将 跑12左：跑步 长跑 逃跑 奔跑 东奔西跑 虽9上：虽然 虽说 虽则 虽败犹胜 言7独：方言 发言 语言 传言 自言自语
者8半：记者 学者 作者 老者 能者为师 狗8左：小狗 猎狗 狗熊 走狗 狗急跳墙 张7左：纸张 张开 张扬 夸张 东张西望 团6全：团结 饭团 团长 团圆 团结一致 迎7半：迎接 欢迎 迎面 迎新 辞旧迎新 或8半：或者 或许 或是 或多或少 不可或缺
血6独：血压 血糖 出液 血脉 血气方刚 净8左：干净 净化 净重 洁净 一干二净 刮8左：刮风 刮起 刮脸 搜刮 刮目相看 晚11左：晚点 夜晚 晚安 晚会 相见恨晚 脸11左：脸色 脸红 脸形 笑脸 愁眉苦脸 胡9左：胡须 胡话 胡同 胡闹 胡说八道 破10左：破坏 破洞 打破 破案 头破血流 旁10上：旁边 身旁 旁观 旁白 旁若无人 2 切4左：亲切 急切 切记 确切 求胜心切 知8左：知道 知识 知了 知音 知书达礼 浅8左：浅蓝 浅色 浅海 浅显 不知深浅 深11左：深刻 深山 深海 深浅 意味深长 做11左：做工 做操 做法 做客 做贼心虚 条7上：条件 枝条 条约 苗条 井井有条 麦7独：麦子 小麦 麦田 麦粒 针尖对麦芒 专4独：专家 专心 专业 专长 专心致志 介4上：介入 介绍 介意 中介 一介书生 世5独：世界 世间 世纪 家世 世代相传 能10左：能干 能手 能力 能量 能工巧匠 另5上：另外 另类 另议 另行 另有所指 星9上：星球 明星 卫星 星空 星星点点 界9上：世界 国界 边界 界线 大开眼界
冰6左: 冰冷 结冰 冰糖 冰凉 冰天雪地 冷7左：冷面 冷风 冷静 冷落 心灰意冷 江6左：江水 江山 江边 江南 江山如画 坏7左：坏人 坏处 坏事 破坏 气急败坏 极7左：消极 极好 极限 北极 乐极生悲 冬5上：冬眠 冬瓜 冬季 冬至 寒冬腊月 变8上：变动 变心 变脸 巨变 变化无穷 常11上：非常 常识 常见 平常 常胜将军 甲5独：甲方 甲虫 甲鱼 甲板 丢盔弃甲 伞6上：雨伞 伞兵 伞形 跳伞 火伞高张 豆7独：黄豆 豆角 豆油 豆沙 目光如豆 植12左：植物 种植 植被 培植 植树造林 物8左：物品 事物 动物 生物 物归原主 轻9左：轻松 轻快 轻易 年轻 掉以轻心 粗11左：粗细 粗心 粗布 粗爆 粗心大意 刚6左：刚才 刚好 刚正 刚强 刚正不阿 抬8左：抬头 抬高 抬水 抬举 哄抬物价 孔4左：毛孔 孔雀 针孔 面孔 孔武有力 机6左：机器 机会 司机 机灵 见机行事 针7左：针头 打针 针对 针织 针锋相对 思9上：思想 思念 心思 思路 朝思暮想 带9上中下：热带 带队 带动 带鱼 面带微笑 语9左：语文 手语 成语 谜语 自言自语 枫8左：枫树 枫叶 枫木 枫林 枫叶尽染 杨7左：杨树 杨柳 白杨 胡杨 百步穿杨 桃10左：桃红 桃花 桃园 桃仁 桃李满天下 杏7上：杏花 杏仁 杏树 红杏 杏雨梨云 茶9上：茶叶 茶水 茶树 茶几 粗茶淡饭 卷8上：卷起 卷入 卷烟 胶卷 卷土重来 而6独：而且 而今 而是 然而 华而不实
洁9左：洁白 清洁 洁净 纯洁 洁身自好 彩11左：挂彩 彩电 彩笔 彩虹 丰富多彩 粉10左：粉红 花粉 粉笔 奶粉 粉身碎骨 芳7上：芳香 芳名 芳草 芬芳 流芳百世 芬7上：芬芳 芬兰 芬华 清芬 气味芬芳 尘6上：尘土 灰尘 红尘 尘封 一尘不染 晶12品：晶体 水晶 晶莹 结晶 晶莹剔透 互4独：互相 互动 互让 互补 互帮互学 象11独：大象 气象 抽象 形象 包罗万象 俩9左：哥俩 咱俩 他俩
唱11左：唱歌 唱片 唱戏 合唱 一唱一和 洗9左：洗手 洗尘 冲洗 洗礼 洗心革面 被10左：被动 被单 棉被 被告 被迫 系7上：关系 联系 系列 系数 情系故乡 信9左：信任 信心 信念 诚信 信口开河 呀7左：对呀 好呀 哎呀 走呀
怪8左：奇怪 怪物 怪味 古怪 怪模怪样 姑8左：姑姑 姑娘 姑且 尼姑 姑息养奸 娘10左：姑娘 新娘 娘亲 娘家 红娘 树9左：树林 树木 种树 树立 树大根深 奇8上：奇怪 好奇 奇妙 神奇 奇花异草 举9上：举行 举办 举止 举手 举一反三 队4左：队伍 队员 队长 队友 成群结队 找7左：寻找 查找 找出 找钱 骑马找马 响9左：音响 响声 响应 响雷 一声不响 歌14左：歌声 歌曲 唱歌 歌手 能歌善舞 丛5上：花丛 丛林 丛书 草丛 丛山峻岭 节5上：时节 节日 节约 节拍 节外生枝 音9上：声音 音乐 音节 回音 余音绕梁 远7半：远处 远方 遥远 远离 远走高飞
该8左：应该 该文 活该 理该 罪该万死 池6左：水池 城池 天池 池塘 殃及池鱼 满13左：满足 满意 满月 美满 满载而归 跳13左：跳高 跳水 跳跃 心跳 心惊肉跳 静14左：安静 静止 静电 冷静 风平浪静 雪11上：雪花 雪球 雪人 雪白 冰雪聪明 周8半：周围 四周 周末 周到 众所周知 围7全：围巾 围困 围观 范围 团团围住
(一)
2013年5月20日复习用
1、《稻草人》肌肉 皮肤 稻穗 白喉 耕种 橘子 褐色 祸事挽救 沉甸甸
尽责任费苦力 直挺挺
2、《寓言两则》自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。
画蛇添足
楚有祀者，赐其舍人卮酒。
舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
3、《卖火柴的小女孩儿》围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 蜷腿 冻僵 火焰 暖烘烘 火柴梗
两腮通红 乖巧 精致 明晃晃
4*、《刺猬汉斯》冷嘲热讽 悉心照料 熊熊燃烧
5*、《尼尔斯骑鹅历险记》蹑手蹑脚 无声无息
积少成多：自相矛盾 刻舟求剑 坐井观天 滥竽充数 亡羊补牢 守株待兔
掩耳盗铃 邯郸学步 画蛇添足 叶公好龙 对牛弹琴 囫囵吞枣
6、《开国大典》城防部队 高高耸起 旗杆 擎着 电钮 徐徐上升 旗帜 检阅 司令
缓缓排山倒海 长城内外 大江南北
7*、《望大陆》葬我于高山之上兮，望我故乡;故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆;大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫;山之上，国有殇!
8、《明天更辉煌》耻辱 寻觅 点缀 乳汁 荆棘 步伐 骨肉分离 自强不息
9、《山海关》巍然耸立 蜿蜒 无限 碧波万顷 盔甲 捍卫 名不虚传 连绵起伏 10*、《太阳与士兵》萦绕 徐徐上升 锦绣 遨游
积少成多： 已亥杂诗 (清)龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
11、《永远的歌声》淙淙 龇牙咧嘴 鼻涕 剃头 小辫儿 拽住 吆喝 傻乎乎 迷离
曲曲折折 脏乎乎
12、《秋天的怀念》瘫痪 雁阵 侍弄 捶打 絮絮叨叨 豌豆 暴怒无常 淡雅 烂漫
13、《“精彩极了”和“糟糕透了” 》 腼腆 誊写 餐桌 出版 谨慎 得意扬扬
推门而入 失声痛哭
14*、《花边饺子里的爱》破天荒 威风凛凛 大吉大利
15*、《为了五美元的礼物》维持生计 缝缝补补 日夜操劳
积少成多：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。能让梨，小孔融。手足谊，记心中。孝与悌，须继承。长与幼，骨肉亲。
16、《古诗三首》石灰吟(明)于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
竹石 (清)郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。夏日绝句(宋)李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
17、《詹天佑》工程 要挟 轻蔑 悬崖绝壁 陡坡 测绘 讥笑 泥浆 岔道 竣工藐视轰动 尝试 狂风怒号 攀山越岭
18*、《文天祥》脍炙人口 大义凛然浩然正气
19《怒好吧，黄河》阶段 陕西 吕梁山 滔天巨浪 虎啸龙吟 窑洞 浊浪
如雷贯耳 心潮澎湃 刮目相看
20*、《一句话》缄默 霹雳 铁树开花
积少成多：青松 (陈毅)
大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
21、《奇异的琥珀》琥珀 松脂 渗出 包裹 澎湃 粘稠 详细 美餐 热辣辣 淹没22*、《表里的生物》和谐 柔和 呈现
23、《自然之道》孵化 巢穴 颓丧 愚不可及 蠢事 明媚 响彻云霄 见死不救
鱼贯而出 自作聪明
24、《一个这样的老师》面面相觑 博学 抿嘴 小轿车 勉强 警惕 饶有兴趣
胸有成竹 郑重其事
25*、《最佳路径》微不足道 焦躁 年迈 优雅
26、《将相和》赵国 完璧归赵 理直气壮 负荆请罪 撞碎 胆怯 廉颇 推辞 削弱27*、《奴隶英雄》奴隶 栅栏 互相残杀无价之宝
28、《赤壁之战》巡哨 利刃 弓弦 士卒 决雌雄 天助我也 漫天彻地
29、《老人与海》惦记 海滨 啤酒 崛起 镰刀 垒球 潇洒 鲨鱼 骨骼
白茫茫 硬邦邦 冷冰冰
30*、《鲁滨孙造船》杠杆 荒谬 不可思议
积少成多：文质彬彬 仪表堂堂 神采奕奕 兴致勃勃 身强力壮 虎背熊腰
肥头大耳油光满面 大惊失色 垂头丧气 喜出望外 目瞪口呆
大摇大摆 摇头晃脑 手舞足蹈 慢条斯理
习作：
1、假如我有一只尼尔斯的鹅
2、写你感受最深的人或事，也可以写你特别熟悉的景或物;既可以写
记叙文或读后感，也可以写日记或诗歌。
3、我的自传
4、调查中的“小插曲”
5、 的自述
6、我和书的故事
第一单元：童话寓言之旅
单元教学内容：
本单元将带领学生进行一次“童话寓言之旅”。单元中《稻草人》、《寓言二则》、《卖火柴的小女孩》是精读课文，《刺猬汉斯》、《尼尔斯骑鹅历险记》是略读课文。其中有两则是寓言，剩下的课文是童话作品。在这个单元里，我们又能读到一些童话和寓言。稻草人的眼泪，让我们把同情的目光投向穷苦的人们;卖火柴的小女孩儿擦着的火柴，照亮了我们关注社会的眼睛;《自相矛盾》和《画蛇添足》这两则寓言，则让我们在会心的微笑中领悟古人的智慧„„在学习课文时，要注意领悟作者在童话、寓言中所蕴含的情感和哲理。
单元教学目标：
1、识字写字：能够随文识字20个，会写生字23个。
2、能够结合语言环境正确理解字的意思，积累成语。
3、认识破折号，了解它的作用。
4、指导学生通过默读课文，把握课文主要内容，能对童话中人物进行评价，理解作者所表达的思想感情，从中受到启迪。
5、朗读并背诵寓言故事，能联系实际理解寓言所比喻的意思。
6、展开想象编写故事，初步训练学生把自己的感情和要说明的道理表达出来。 单元教学重点：
1、识字写字：能够随文识字20个，会写生字23个。
2、认识破折号，了解它的作用。
3、指导学生通过默读课文，把握课文主要内容，能对童话中人物进行评价，理解作者所表达的思想感情，从中受到启迪。
单元教学难点：
1、指导学生通过默读课文，把握课文主要内容，能对童话中人物进行评价，理解作者所表达的思想感情，从中受到启迪。
2、展开想象编写故事，初步训练学生把自己的感情和要说明的道理表达出来。 单元课时划分：
第一课2课时，第二课2课时，第三课2课时，第
4、5课各一课时，语文百花园一计4课时，总计共12课时。
语文百花园一 教学目标：
1、了解一字多义的现象，能借助工具书或联系上下文给带点的字选择恰当的解释。
2、认识破折号，知道破折号的作用。
3、独立阅读《寓言两则》，理解其中蕴含的道理，初步了解寓言诗的特点。
4、选择课内外阅读自己喜欢的童话或寓言故事，按要求讲给大家听。
5、想象作文《假如我有一只尼尔斯的鹅》，要求想象合理，把故事写清楚，写完整，并通过故事表达一定的意思。
教学重、难点：
1、能借助工具书或联系上下文给带点的字选择恰当的解释。认识破折号，知道破折号的作
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第二单元：爱我中华
单元教学内容：
本单元由五篇课文和“语文百花园二”组成。五篇课文中，《开国大典》、《明天更辉煌》、《山海关》是精读课文，《望大陆》、《太阳与士兵》是略读课文。
单元教材简析：
本单元围绕“爱我中华”这一主题共编排了五篇课文和“语文百花园二”组成。群情欢腾的开国大典，举世瞩目的香港回归，庄严雄伟的“天下第一关”，英武忠诚的东方第一哨„„所有这一切，无不充满了华夏儿女对祖国母亲的赤诚的爱。本单元的学习除了理解课文内容、感受炽热的爱国情怀之外，还要领会文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。教师在教学本单元中应注意将有声之阅和无声之读结合，而且还要将阅读文字与观看插图结合。
单元学习目标：
1、认识生字24个，会写生字26个。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分或指定的自然段。阅读相关的“学习链接”，丰富自己的文学常识。
3、感受炽热的爱国情怀，领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。
4、认识比喻修辞，并能实际运用。用指定的比喻词写句子，把内容表达得更加生动。
5、学习积累中华古典优秀诗文。
6、自由作文，不限内容范围，也不限文体样式，提高自助写作能力。 单元教学重点：
1、认识生字24个，会写生字26个。
2、理解课文内容，背诵指定的自然段。感受炽热的爱国情怀，领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。
3、认识比喻修辞，并能实际运用。用指定的比喻词写句子，把内容表达得更加生动。 单元教学难点：
理解课文内容，感受炽热的爱国情怀，领悟文章的表达方法，认真体会课文中重点语句所表达的思想感情。
单元课时划分：
第六课2课时，第七课1课时，第八课2课时，第九课2课时，第十课1课时，语文百花园二2课时，共计14课时
语文百花园二
教学目标：
1、认识比喻修辞，并能实际运用。用指定的比喻词写句子，把内容表达得更加生动。
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第三单元：温暖的记忆
单元教学内容：
本单元由三篇课文《永远的歌声》、《秋天的怀念》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》及两篇略读课文《花边饺子里的爱》、《为了五美元的礼物》组成。
单元教学目标：
1、掌握本单元的生子，联系语境理解新词。
2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习作者怎样在字里行间表达自己的情感，提高写作能力。
4、引导学生联系生活实际理解文章内容，通过阅读体会作者所表达的思想感情，体会人间真情。
单元重难点：
1、掌握本单元的生字，联系语境理解新词。
2、引导学生联系生活实际理解文章的内容，体会作者所表达的思想感情。 单元课时划分：
第十一课2课时，第十二课2课时，第十三课2课时，第十四课1课时，第十五课1课时，语文百花园三4课时，共计12课时
语文百花园三
教学目标：
1、认识四种修改符号的形式和作用，并练习使用修改符号修改短文。
2、阅读诗歌、“新三字经”，学会积累。
3、通过交流，进一步引导学生领悟作者是怎样将自己的真情实感表达出来的，选择生活中体现人间真情、让自己感动的事情，与同学进行交流，提高口语交际的能力。
4、以传记的形式讲述自己成长中的重要经历，提高写作能力。 教学重点：
1、认识四种修改符号的形式和作用。
2、引导学生领悟作者是怎样将自己的真情实感表达出来的，与同学进行交流，提高口语交际的能力。
3、写传记，讲述自己成长中的重要经历，提高写作能力。 教学难点：
写传记，讲述自己成长中的重要经历，提高写作能力。 课时划分： 四课时
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第四单元：民族之魂
单元教学内容：
本单元的主题是“民族之魂”，选编了《古诗三首》、《詹天佑》、《怒吼吧，黄河》三篇精读课文和《文天祥》、《一句话》两篇略读课文及百花园四。课文或通过著名诗人留下的诗歌，或介绍杰出人物的动人事迹，表达了他们的爱国情怀，向人们述说着那难忘的昨天的故事。
单元教学目标：
1、正确认、读、写本单元的生字新词，联系上下文理解词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会重点句子在表情达意方面的作用。
3、理解课文内容，了解古今人物的爱国情怀，使学生从中受到爱国主义教育。
4、以课文为例子，揣摩作者通过具体实例表现人物精神品质的表达方法，引导学生学以致用，提高写作水平。
单元教学重点： 正确认、读、写本单元的生字新词，联系上下文理解词语。理解课文内容，了解古今人物的爱国情怀，从中受到爱国主义教育。
单元教学难点：
体会重点句子在表情达意方面的作用。揣摩作者通过具体实例表现人物精神品质的表达方法，引导学生学以致用，提高写作水平。
单元课时划分：
第十六课3课时;第十七课2课时;第十八课1课时;第十九课2课时;第二十课1课时;语文百花园四4课时。
语文百花园四
教学目标：
1、引导学生体会引用名言的好处。
2、培养学生调查分析概括能力，在实践活动中，加强对正确使用语言文字的重要性的认识，
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2、了解分号的作用并能正确运用。
3、围绕“生活与科学”主题进行口语交际，在交际的过程中，能够运用实例说出自己的感受或看法，做到有条理、有重点;认真倾听别人的发言，注意礼貌。
教学重点：
1、了解分号的作用并能正确运用。
2、围绕“生活与科学”主题进行口语交际。 教学安排： 3课时
第五单元作文
教学目标： 以“(某物品)的自述”为题，写一篇说明文，文章不少于300字。 教学重难点： 以“(某物品)的自述”为题，写一篇说明文。 教学准备： 习作例文 教学时间： 1课时
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语文百花园六
教学目标：
1、学习运用关联词语连句。
2、讨论分析本单元课文的人物形象，提高学生对作品的理解能力及今后在自己的写作中进行迁移运用的表达能力。
3、积累描写人物的成语，丰富学生的语言库存。
4、阅读交流“名家笔下的精彩语句和片断”，提高学生多方面鉴赏作品的能力。
教学重点：
学习运用关联词语连句。
教学难点：
口语交际
教学课时：
3课时
第六单元作文
教学目标：
1、完成本单元习作《我和书的故事》，学会围绕一个意思把内容写具体。
2、教育学生爱读书，会读书，养成良好的读书习惯。 教学重难点：
学会围绕一个意思把内容写具体，完成本单元习作《我和书的故事》。 教学准备： 一篇习作例文 教学时间： 1课时
第一单元作文：
假如我有一只尼尔斯的鹅
学了《尼尔斯骑鹅历险记》这篇文章，我十分羡慕尼尔斯，我也想拥有马丁。可是我没想到，马丁真的来到了我家，我变的像拇指一般大小，我骑上了马丁，和它一起去帮助那些苦难的人们。
我们先飞到了丹麦，四处寻找卖火柴的小女孩儿。终于，我们在一座房子的角落找到了被冻得哆哆嗦嗦的小女孩儿。我立刻从马丁背上跳下来，我又变得像正常人一般大小，穿上马丁给我变出来的棉衣，拿着马丁变出来的吃的，穿的，走向了小女孩儿。小女孩儿以为我是来买火柴的，赶紧迎了上来。为了让小女孩儿回家不挨打，我买了好几大把火柴，小女孩对我一口一个“谢谢”。我把棉衣，手套，围巾，帽子全给小女孩穿上了，又拿出了美味的烤鹅，小女孩吃的津津有味。最后我和小女孩又在一起玩了很长时间才依依不舍地告别。
我又变回了拇指小人儿，和马丁又飞向了稻草人管理的稻田，我和马丁打算帮助稻草人的主人拔掉今年的稻子，再种上新的稻子，到了稻田，我先对稻草人说明我的意图，然后我和马丁一起拔掉稻子，翻了翻土地，最后种下了马丁给我的种子，并把稻草人的“衣服”都更换了一遍。稻草人对我们十分的感激，他对我们承诺，明年一定要好好看管稻田，让主人露出笑容!
马丁把我送回家后就再也没来找过我，但是不管有没有马丁，我都会继续帮助那些苦难的人们!
第二单元作文：
家 乡 的 小 河
家乡的小河是一幅美丽的画，时时印在我的脑海中;也是一首美好的诗，时时轻呤在我的心间;又是一支动听的歌，时时回荡在我的耳边。
春天来到小河边，河边的柳树绿了;春天来到了田野里，稻田发芽了;春天来到草地上，小草悄悄的探出了脑袋;春天来到了„„。春天更喜欢家乡的小河，时时待在小河的身边，呼唤它苏醒。经过春风的吹拂，经过春雨的敲打，小河终于苏醒了，为春天唱着动听的歌，跳着欢快的舞。
夏天，微风向小河打着招呼。小河的身上痒了，微风帮它挠痒;小河累了，微风帮它盖好被子;小河苦恼了，微风唱着歌，惹小河高兴。
秋天，小河常常和果园里的小苹果、小柿子们打招呼，为它们跳着欢快的舞，唱着动听的歌，果子们越听越想听，因为哪歌声是那么动听，越看越想看，因为那舞是那么的优美。
冬天，小河累了，不唱歌，也不跳舞了，缓缓地流着。小雪花为它盖上了厚被，小河结了一层厚厚的冰，甜甜地睡着了。小朋友们在上面嬉戏，瞧他们是多么的高兴。
啊!我爱你，家乡的小河，你是多么的美丽啊!
忘不了您，敬爱的肖老师
时间像流水似的，一眨眼，五年多就过去了，小学生活还有一个多学期就过去了。回顾往事。尤其是想起了您──肖老师。心里更是充满了无限的依恋之情。
记得五年前开学的那一天，是您带着微笑把我们迎进了校门。您当时对我们说了什么，我记不清了，但是您那温柔的目光和亲切的笑容，却深深地印在我的脑海里。
一连串的日子过去了。在您的辛勤哺育下，我逐渐学会了读“a、o、e„„”学会了算“1+2，”学会了写“爱祖国，爱人民。”在课堂上，您是老师;在课外;您是大孩子。您教我们唱歌，教我们做游戏，您的笑声就像银铃一般清脆。
记得有一次，那天早上，我急匆匆的到校，没有吃早餐。老师在讲台上讲课，我却饿得精疲力尽，无精打采，好像生病了似的，老师讲着讲着，像是发现了我，皱起了眉头，想要说什么，但是，又立刻咽了下去。我也皱起了眉头，老师好像看透了我的心思，低下头想了想，又开始讲起了课来。下课了!老师进了办公室，又出来了，收了拿着一杯豆浆，向我走来，说：“你是不是早上没吃饭?”我不好意思的点了点头，老师把豆浆给了我，说：“早上不吃早饭可不行啊!以后一定要吃，明白吗?”我又点了点头。其实我很明白，这是老师今天早上的早饭。
老师!敬爱的肖老师!我忘不了您!
我家的小狗
萝卜青菜，各有所爱。有人喜欢活蹦乱跳的小兔子，有人喜欢乖巧伶俐的小花猫，而我却喜欢我家那条摇头摆尾的小黑狗。
我家的小狗有一双水灵灵、亮晶晶、会说话的大眼睛。小狗除了腿上和肚皮上的毛是白色的以外，其它地方都是黑色的。每次我们吃饭的时候，它就趴在门口，等着主人喂它。记得有一次，小狗一天都没吃饭了，晚上爷爷要走的时候，它竟像小孩子一样抱着爷爷不放，直到爷爷说要给它吃饭，它才下来。
我家的小狗平时特别喜欢睡觉，喜欢在地上摇晃尾巴。你可别小看它整天趴在地上，它有一双灵敏的耳朵。每次我放学回家离家还很远的时候，它就会跑出来迎接我。它把腿放在我的腿上，舌头舔着我的手，要不然就舔我的衣服，那种亲热的劲头难以言状，经常弄得我满身都是狗毛。
昨天中午上学时，它也想跟着我去学校转转。我回头说：“我去上学下午就回来了，你在家好好呆着，不准乱跑，知道吗?”它那双眼睛望着我，好像能听懂我说的话似的。我走到大街拐弯时，我看见它还站在那里一动不动„„
我喜欢我家的小狗! 第三单元作文：
我的自传
我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。
听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴!
幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。
进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗?正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。
我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献!
我的自传
我是一个聪明伶俐，活泼好动的小男孩。我长的高高的，长着一对灵敏的耳朵，一双小小的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴。
上幼儿园的时候，我总是哭哭啼啼，胆小怕事，不敢当着别人做一些事。记得有有一次，我们小区举办文艺演出，要我们幼儿园的同学上台表演。当我上台之后，看到台下挤着黑压压的人群的时候，心里紧张的要命，哭着嚷着要到下面去。之后，不知道是谁把我哭的样子拍了下来，这张照片至今还保留着呢!
到了上一年级的时候，我有比较强的上进心。记得刚上一年级的时候，只有一小部分同学才能加入，我想着：戴上红领巾是多么光荣的事啊!可是，我却在第一批少先队员的名单中落选了!这使我感到无比失落，心想：我为什么不能加入第一批少先队员呢?后来，我经过反思，终于知道了其中的原因。之后，我加倍努力，各方面都追的很好，终于加入了第二批少先队员。我在想祖国宣誓的时候，我感到无比光荣，心想：我的努力没有白费啊!加入少先队员后，我要加倍努力，做一个名副其实的少先队员。
到了五年级的时候，我开始迷上了电脑，一上网就是四五个小时不下线!整天就“浸泡”在电脑游戏的世界里。正因为我的“浸泡”，使我付出了沉重的代价——期末考试语文才考了82.5分!这次考试的“惨败”让我不敢再“浸泡”在电脑游戏的世界里，让我努力的学习。终于，功夫不负有心人，在第二个学期的语文期末考试中，我考到了95分的高分成绩!
现在，我要加倍努力，在毕业诶考试中取得优异的成绩!
我的自传
某年某月某日，随着一阵“哇哇”的哭声，我被迫离开了妈妈的肚子，一个可爱的婴儿来到了这个五彩缤纷的世界。于是我放声大哭，可是，等我睁开眼睛时，一张张笑脸看着我，所以我又喜欢上了这个世界。
一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来。妈妈和幼儿园的老师都说我好动。为此我觉得自己得了儿童多动症，其实我确实挺爱动的。在幼儿园里，我基本不会规规矩矩的坐上三分钟;就算坐在椅子上，也是东摇西摆。结果一次在课堂上“发挥”多动时，老师误以为我在吃东西，我的脸烧了又烧，简直就像一只掉进油锅里的虾。
上小学的我是十二岁的我，会承担责任了;十二岁的我会像挤海棉一样挤时间了;十二岁的我，会自己面对困难了;十二岁的我，成熟了许多;十二岁的我已经长大了，一些鸡毛蒜皮的小事，我自己已经会应付了。面对十二岁的人生，我好像还有点混浊，但比起以前已经进步了许多。对于我来说，未来是一条坎坷的岔路，我一定要选择正确地道路，要一直努力认真的向前走。只要努力学习，就会有考上北江中学、北江高中、重点大学，的机会了。
俗话说：“功夫不费有心人。” 也许真正的未来，并没有我想的那么困难，迈开轻轻的一步，就是成功的殿堂!
我的自传
我叫曾思羽，是个风风火火的泼辣女孩。恍恍惚惚来到这个世界已经12年了!我的爱好可是很广泛的哟，有弹双排键、跳舞、画画、唱歌„„我现在的体质不好，但学习还是可以的!
快乐的婴儿时代
听妈妈说，婴儿时的我胖乎乎的，手臂就像莲藕一样，肉肉的，很可爱。我的眼睛大大的，像个小洋娃娃。当把我推上街时，总是有人围观我哟!不要认为我现在的体质不好，但小时候我是很健康的从出生就没生过病。我也很聪明，10个月就会学走路了，但还是摇摇晃晃的、东倒西歪的。
丰富多彩的幼儿时代
一眨眼的工夫，时间老人把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我上幼儿园了。一开始，我对幼儿园很不喜欢，下课后老想回家找妈妈，可是后来我慢慢喜欢上了幼儿园。但在3岁那年得了一场重病，天天高烧不退，就只能天天用抗生素压着，所以我才会很容易就生病哟!
压力山大的时代
小学我梦想的开始就是从这里起航的，小船带着我的梦想远行。进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习双排键了，喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难，现在这点小困难就不能克服了吗?正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。
虽然比起小时候我的确进步了，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂。我想：只要有远大理想，靠着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献
第四单元作文：
调查中的小插曲
不久前老师给我们布置了一项作业，调查我们班同学正确使用祖国语言文字的情况，让我们在同学的练习本、作业本和作文本上查找错别字。并给我们取了个好听的名字叫“啄木鸟”捉“虫”队。
老师把我们分好组，我任组长。并指定了我们组查找的范围。我一看我们要查找的同学，马上傻了眼，这几个人都是我们班的尖子生，他们的作业可是很少出错的。虽然如此，我们也不能打退堂鼓。我就不信，我们这些“啄木鸟”就捉不出一只“虫”来。刚一下课，我们马上开始调查。我先找的是陈甜甜的，我把眼睛瞪得溜圆，一个字一个字地认真找起来。尽管我费了九牛二虎之力，把一本作业找完了，还是没找到一个错别字。我接着找尹航的，为了不放过任何错误，我一丝不苟、聚精会神地查找。一边找一边给自己打气：虽然尹航是好学生，可是也免不了会出错。真是功夫不负有心人，只见有一句写道：“我不能不佩服张老师。”他把佩字里面的一横写成一撇了。我有些激动地说道：“哈，好学生也出错!”我跑去找尹航改正。尹航却不服气，非说他没错，还说以前老师就这样写的。我清楚地记得现在的老师给纠正过。为了弄个水落石出，我去请教字典先生，果然我对了。在事实面前，尹航也变得哑口无言。他把错字改了过来，说：“谢谢你，让我学会了这个字。”我真高兴啊，我终于捉到一条“虫”了，我这个“啄木鸟”厉害吧，这么难找
的“虫”都被我找到了。
之后，我又在其他的作业本、练习册等本中找到了错别字、书写不规范有语病的字或句子。并让他们一一改正过来
通过这次调查，我的感受很深，我明白了两点：一是发现了错误，要知错就改，虚心学习，向别人请教;二是我们一定要正确使用汉字，不要出现错别字、误读字等使用不规范的字。
.调查中的“小插曲”
生活中，错别字无处不在，广播中、报纸上、作业上„„人人都会写错别字，今天我就来调查一下。
我先来到好朋友面前，用央求般的语气求她把作业本给我看看，谁知我刚开口就吃了个闭门羹，但我仍不泄气，用极其温柔并带讨好的语调来求她把作业本给我看看，可她仍不给，没办法，只好使出第二招——骗“本”法。
我再次来到她跟前，用严厉的口气对她说：“把作业给我，老师让我帮你检查。”“不行就是不行。”唉，真是没办法了。别人都是吃软不吃硬，她却软硬都不吃。我只好扫兴的回到了座位上。
只好使出杀手锏——软磨硬泡。我再次来到她跟前，只要对我对她都有利的话全搬了出来。终于在我的威逼利诱下她交出了东西，我也得到了我的“战利品”——作业本。
翻开一页，只见到处都是对勾，看得我眼花缭乱，心想：她总不会连一个错字也没有吧。终于在我的“火眼金睛”下找到了一个老师没有批出来的错字，我给她指出了这个错误，她也及时改正了。
俗话说得好“亡羊补牢，为迟不晚。”意思是有了错误及时发现并改正还不算晚，也就是说我们有了错字及时改正，既摆脱了“讨厌鬼”，又可以加深你的印象。
调查中的小插曲
“哎呀，你怎么写错了这么多的字?""就是呀,‘好像’的‘像’字怎么能写成‘大象’的‘象’呢?"„„听到这些话， 你可别以为是家长在检查作业,告诉你吧,这是我们班最近正在进行的"啄木鸟"行动. "啄木鸟"行动,听其名便可知,我们像啄木鸟在消灭错别字。
不容分说，我们全组人员集体行动，打开了彭书文同学的日记本，哇塞，里面错别字连篇!“忘记”的“忘”写成了“眺望”的“望”，“天气”的“天”写成了“丈夫”的“夫”，“甚至”的“甚”写成了“胜利”的“胜”„„我真受不了他的作文，亏他还是一个六年级的小学生呢!
最可气又最可笑的是，当我们检查到《妈妈的爱》这篇文章时，发现他竟然把“说曹操，曹操到”这句话写成了“说操操，操操到”，把“曹”和“操”完全弄混淆了。我们大声喊：“笨蛋彭书文，你把‘曹’和‘操’写错了„„”他不等我们说完，就一把夺过作文本，更正好，长舒一口气：“这下总可以了吧!”我们凑过来一瞧，又异口同声地说：“错啦，错啦，你写成‘说曹曹，曹曹到’!”说完，我们都捂着肚子哈哈大笑起来。彭书文闻声走过来，瞅了瞅自己的日记本，红着脸改正了错误，也不好意思地笑了。
通过这一次的活动，给了我很深的感触。我们写错别字，多数时候都是因为写作业时的粗心大意造成的。我们以后写作业时一定要细心一点，不会写的字应该查字典，不要胡乱地填上一个字就不了了之。写错了字，应该多写几遍，加深自己对那个字的正确印象才行. 第五单元作文:
书包的自述
我是一个小书包，我是主人最喜欢的小书包，小主人每天把我背在肩上，高高兴兴地去上学。
我的颜色是粉色的，身体很软，小主人靠在我的肩上会很舒服。我一共有三层，第一层又窄又小，只能放一些小铅笔;第二层很长，小主人把作业都放在里面;第三层又宽又大，里面能放一些教科书和铅笔盒。这样，小主人找起文具来就不会找不到了。
我有一个特殊功能，就是我身上有一个拉杆，每当小主人背着很重的书时，就是我的拉杆大显身手的时候了，小主人就可以轻松地拖着我走了。我的侧面有一个放杯袋，因为有松紧带和拉链的保护，水杯不会翻出来。我的身体里还有许多小袋子，有网格袋、有透明袋、有布袋……每个小袋子都有特别的用处。
别看我只是一只小书包，我的作用可大了。每天跟着小主人上学、放学，为小主人装文具、玩具，是小主人形影不离的忠实的好朋友。每天为小主人服务，我感到很开心和快乐，同时也体会到了深深的满足和幸福，因为我感受到了我存在的价值。
书包的自述
Hi，我的名字叫书包。我是在过新年的时候，一个小女孩买回家的。
我是用化纤做成的。个头不算大，是长方形的。我的肚子上画着一只活灵活现的小白兔。那只小白兔红红的眼珠转个不停，好像在思考问题。一双长长的耳朵是粉红色的，这耳朵真调皮，老是乱蹦乱跳，仿佛决定甩掉小兔。
我里里外外一共有四层。他们按从大到小的顺序排列着。第一层里面住着音乐书伯母、美术书伯父等大书;第二层里面放着科学书叔叔、品德书阿姨一类的书;第三层里，一本本练习册和练习本正在翩翩起舞，它们跳得真欢快呀，嘴里大声唱着歌，脚下随着节奏声一步步地跳着;第四层里，大大小小的试卷兄弟们正在一起呼呼大睡呢!
我的本领可大了，可以防雨。有一次，天下雨了，小主人没带雨伞，回到家时，我的全身都湿透了，可我却紧紧地抱着书本，让它们不被淋湿。结果，它们一点儿没湿，还争着感谢我呢。
不知不觉，我已经跟了小主人三年了，我和小主人已经有了很深的感情。我衷心祝愿我们每天都能一起认真学习，开心玩耍。
小闹钟的自述
大家好!我是一个快乐的小闹钟，我的形状是长方体的像一间小房子。房子的外面涂上了黄白色的油漆，房子的中间一块透明的玻璃罩，里面住着三个友爱的好兄弟，大哥时针又矮又胖，跑起来慢吞吞的，二哥分针不胖不瘦，跑起来不慌不慢，三弟秒针又高又帅，跑起来飞快，好像要做什么急事似的。这里面除了三兄弟还有他们的好朋友数字1-12，你可别小看他们，如果没有他们，小主人就不知道准确的时间了。
我是小主人忠实的帮手，早上6点，我总会准时给小主人唱起动听的起床歌，小主人听到了我的歌声迅速地起床了，不过有时候小主人也会赖在床上不肯起来，每天晚上我都会给小主人唱催眠曲，小主人听着歌声慢慢地进入了甜美的梦乡。
时间在“滴答滴答”声中一分一秒地过去了，我时刻提醒小主人要珍惜时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
俗话说“时间像一条小河永不停息地流淌，流过每一个人的身边，勤劳的从小河捞起无穷的宝藏，懒惰的人只能捞走后悔和失望。”我要对所有的人说：“珍惜时间就等于珍惜自己的生命”。
小闹钟的自述
大家好，我是一个小闹钟。去年，主人把我从商店里买了回来。
我穿着一身浅蓝色的外衣，有一双银白色的鞋子。在我的肚皮上，还有一块桃心形的玻璃，玻璃里住着时针哥哥、分针姐姐和秒针弟弟。时针哥哥胖胖的，走起路来慢吞吞的;分针姐姐不胖不瘦，走起路来不紧不慢;秒针弟弟长得很瘦，但走起路来却十分快。
我不仅长得漂亮，还有很大的作用呢!每天早上，我都会用美妙的铃声来叫醒小主人。小主人要是没有我，不知会迟到多少回呢。晚上，我坐在小主人的书桌上，看着他做作业，并发出“滴滴答答”的声音，提醒小主人快点完成作业。到九点时，我就会发出铃声，提醒小主人时间不早了，快上床睡觉吧。小主人听到铃声后，便会很快睡觉。
虽然我作用很大，但有时也会“生病”。记得有一次，我的心脏(电池)突然不运转了，害得小主人差点迟到。还好小主人自己起来了，不然可就惨了。最后，还是小主人把我给“治”好的。
这就是我——一个可爱的小闹钟。希望大家喜欢我。 钢笔的自述
大家好，我是一只平平凡凡的钢笔.我的名字叫英雄，我们钢笔家族可不止这个名字，有的叫永生，还有的叫白领.我们虽然相貌不同，大小不一，但还是人类的忠实助手.下面我来自我介绍一下吧. 我穿着一身金光闪闪的新装，看起来富丽堂皇的，腰上还有一根紫色的腰带，我还是钢笔家族的首富呢.我的脑袋比身子大得多，胖乎乎的，非常可爱，但就因为胖，让我成为了钢笔家族的"武大郎"所以我一见到那些身材苗条的钢笔就羡慕得要死.
谈完了外表，现在就来说说内部够造吧.我们的头部是尖的，叫做笔尖.身体是一根管子，是用来装墨水的.外面还套有一个金属小管，这样就大大的提高了吸收力，使墨水能源源不断的贡给头部.
现在又要说说注意事项了.我们那么尽力地帮助人们，竟然有人不爱护我们.现在我宣布：第一不要让我们去喝墨汁.第二写完作业要把我们的笔冒盖好，放进文具盒里.有了这二条，我就放心了.
我的小主人非常爱护我.每周都要给我洗澡，那感觉真是爽呆了.每当我贪吃墨水喝多了，肚子非常难受，小主人都会给我挤出来一点......
哦，小主人又要写作业了，我也要工作了.拜拜了
电脑的自述
大家好!我是一台电脑，随着人们生活的水平不断提高，我们电脑家族便来到家家户户。下面我来为大家介绍介绍吧!
我穿着一件黑黑的衣服。长着一张长方形的脸，人们都把它叫作“显示屏”，透过它人们可以看到许多东西;在我的两旁有两个黑色的小箱子，没错!它们就是我的耳朵“音响”，它可以唱出美妙的音乐，所以人们都非常喜欢它们;那椭圆形的“鼠标”和长长的“键盘”是我最好的朋友，如果没有了它们，人们就不能控制我了;瞧!我的母亲“主机”在小主人的柜子里，没有了它，我几乎是一块废铁。
我的功能可多啦!查找资料、学习、写日记、玩游戏、聊天、听音乐、绘画都是我的拿手本领。
我特别爱干净，每当晚上，小主人都会拿湿湿的毛巾帮我擦干净身子，让我变得精神起来，所以，我也非常喜欢我的小主人。
然而，我也有一个天敌“病毒”，它是一道有攻击性的程序，对我的危害很大，比如格式化硬盘、删除文件数据等，并以此来区分恶性病毒和良性病毒。为此，小主人还下载了360安全卫士和瑞星杀毒软件来对付它，让我健健康康。
这就是我了!虽然我只是一台电脑，但是只要大家正确的使用我，我也一定会让人们的生活变得更方便。
第六单元作文：
我和书的故事
书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。”每当我打开书，就会走进一个奇妙的世界，那里有喜怒哀乐，有悲欢离合。
书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友。提起我和书的故事，还得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店，我就被眼前的这一切惊呆了，我从来没有见过这么多书!无所不有，真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来，我像一只贪婪的饿狼。
那一天，我第一次体会到读书的魅力。还有一件事更有意思。一天，我读着一本书，正读到入迷时，妈妈叫我去买一瓶酱油，我飞快地跑到小买店，张口就说：“小二，拿一瓶酱油来。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶酱油来。”只见店主没反应，我这才恍然大悟，我竟用了书里的语言在说话。我马上改口说：“叔叔，对不起，我要买一瓶酱油。”
在回家的路上，我边走边忍不住捂着嘴笑，笑自己读书太入迷了。 我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。
我和书的故事
莎士比亚说过﹕“书是全世界的营养品。”这是他心中的书;陈寿说过：“书尤药也，善读之可以医愚。”这是他心中的书。而在我心中，书是一盏明灯，指引我道路;书是我的家人，伴我成长。
小时候妈妈经常给我讲故事，后来我开始自己看一些有图画的故事书，我升入小学后就开始看一些《寓言故事》、童话故事„„
一次，我从同学口中听说《爱的教育》这本书很感人，于是我便让妈妈带我去看这本书，找到书后，我急忙打开书，当时的我就像一匹饿狼。看了一会儿，我对妈妈说：“妈妈，这本《爱的教育》很感人，你就给我买一本吧!”可妈妈却皱起眉头说：“你作业还没写完呢，回家写作业去。”于是，我只能不情愿的跟妈妈回家。又过了一个星期，我又对妈妈说：“妈妈，多看一些课外书又不是不好，你就给我买一本吧!”妈妈回答：“你都有那么多书了，还让我给你买。”终于，经过我几次苦苦哀求，妈妈终于同意给我买这本书了。哎，这本书可真是来之不易啊!
书，增长了我的课外知识;书，提高了我的写作能力;书把我带进了一个喜怒哀乐的世界里;书，让我在知识的海洋里遨游;我要做一只快乐的小鱼，在书海里遨游。
我和书的故事
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”
在我读四年级的时候，买了一本《轻松作文400字》，里面有一篇作文是《秋天，秋天》，里面有一段写得很好：“我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣裙拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽洒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间，人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。”我读完后很喜欢，把这一段背了下来，在那个单元，老师布置我们写一篇关于秋天的作文，我想，大多数的同学大概都千篇一律的开始写：秋天到了，树叶黄了，一片一片落到了地上。这样写多没意思啊，我不如把这段话运用到作文里去吧!
于是，老师在我的作文里又圈又点，还在班级里把我的作文当范文朗诵了一遍。我想，这些都是多看书所得的一点回报吧!这小小的光荣使我领悟出了一点道理：写作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然也是多看书给予我的馈赠了。
从此以后，我更喜欢看书了，书，既是我的好朋友;书又是我的好老师。
我与书的故事
书，是我成长的伙伴，就像高尔基先生说的那样“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书有很多好处，但是有时也难免因读书而误事。下面就是一个典型的范例。
去年的一天，妈妈因为厂里有事出去了，临走前叮嘱我说：“厨房里烧着水，水开了别忘了把壶拿下来。”我不耐烦的答应了。可妈妈哪里知道她的话，我左耳朵进，右耳朵出。妈妈走后，我大喊一声：“解放了!”跑到我的房间读起书来。我拿起一本《益智故事》津津有味地看了起来。过了一段时间，水已经开了，可我哪知道呢?还在房间里埋头读我的书。不一会，我觉得口渴了，这才想起了妈妈走前嘱咐的事，便腾云驾雾般的冲进伙房，只见伙房里早已热气腾腾，我见情况不妙，连忙伸手去拿壶，不拿不要紧，可是一拿，手上立刻起了几个又大又红的包，疼得我在厨房里嗷嗷直叫。幸亏这时妈妈回来了，看见我这副狼狈相，急忙给我敷药，在问清了事情的来龙去脉后，刮了我一下鼻子，关切地说：“以后不要因看书耽误事了。”的确，从那以后，我再也没有因为看书而误事。
因看书虽然闹过笑话，但是读书对我仍有着极大的诱惑。平时，老师总表扬我的作文写得好，这都是多读书的结果。
读书给我带来了无限的乐趣，我们应该好好的感谢书。
2011---2012学年上学期语文教学计划
盘江镇施家屯小学陈欣
一、教学指导思想：
全面贯彻党的教育方针，注重培养学生的美好道德情操和人文精神，倡导自主、合作、探究的学习方法，根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要，设计作业、编排丰富多采的语文实际活动，使学生全面提高语文素养。
二、教材内容：本册教材共有课文30篇(其中精读课文18篇，略读课文12篇)。教材一般由三部分组成：导读，课文和“语文白花园”。
三、班级情况：学生基础一般，需加强训练，提高阅读水平和理解能力。本学期将在训练的广度和深度上下功夫。
四、教学要求：
1、在学习过程中，感受中华民族优秀文化的无穷魅力，激发民族自豪感，培养炽热的爱国情感;树立尊老敬老的美德;受到高尚情操和爱美情趣的熏陶;启迪学生的思想，培养良好的习惯。
2、，认识135个生字，会写159个生字，会用字典、词典，有一定的独立识字的能力。
3、能用硬笔书写楷书，行款整齐;能用毛笔书写楷书，体会汉字的优美。
4、能用普通话有感情的朗读课文。
5、能借助词典理解词语的意思，能联系上下文体会含义深刻的句子。
6、在阅读中把握文章的主要内容，揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的表达方法。
7、积累词语、句段;背诵指定的课文(段落)。
8、学会浏览，培养读书看看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
9、能留新观察，主动积累习作素材，写出简单的纪实作文和想象作文;学写调查报告和研究报告;能主动修改自己的习作或与人交换修改。
10、乐于参与讨论，敢于发表见解;能策划简单的这会活动，学写活动计划和活动总结。
11、能逐步了解查找资料、运用资料的基本方法。
五、教学重点：
1、加强识字、写字教学，培养学生的课外阅读兴趣和对书法的爱好。
2、在阅读教学中，重视朗读和默读。
3、加强词句训练，积累语言。
4、初步领会内容丰富，时代感强的文章。
5、能按习作要求写出小学生合格的习作。
六、教学难点：
1、培养课前预习课文的好习惯。
2、抓住知识重点，设计多样习题供学生训练。
3、逐步提高语言表达能力，为学生的终身发展打下基础。
4、培养自主学习能力。
5、联系阅读和生活实际，激发学生常练笔。
七、教学措施：
1、激趣，倡导自主、合作、探究的学习方法。
2、根据语文课程和儿童身心发展的需要，精心设计作业、编排语文实践活动。3提出课前预习要求，布置课前预习。
4、善于运用现代教学模式，面向全体学生。
5、正确处理好课内外关系，开拓学生的视野。
6、认真做好作业的批改、讲评，组织好单元考查。
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