校长助理竞聘

第1篇：校长助理竞聘

探究基于胜任素质模型的大学生校长助理招聘

摘要：设立大学生校长助理，已经成为不少高校推行民主化校园建设的重要举措。选拔、录用合适的人才，实现人一岗匹配，对校长助理岗位功效的发挥起着至关重要的作用。文章指出了当前大学生校长助理招聘过程中存在的问题，并对其进行了分析。把基于能力的素质模型引入其中，探究了胜任素质模型在高校学生校长助理招聘中的具体应用。

关键词：高校民主化建设：大学生校长助理;胜任素质模型：招聘

随着高校办学规模和自主权的扩大，学校民主化建设和管理摆到了重要位置。让学生参与学校管理，体现了大学管理的本质和主体性特征。但目前高校民主化建设仍十分薄弱。由于缺乏管理手段的创新，很多高校的民主管理仅停留在口号层面，或者流于形式。迫于高校民主化建设的历史使命，各高校积极探索新的管理思路，开辟多种渠道和途径，试图将学生纳入到学校事务决策的主体中来。大学生校长助理就是在这样的背景下产生的，并且近年来受到越来越多高校的关注和青睐。

大学生校长助理即竞聘成功后留在校长身边的，为其决策提供信息服务及参与学校建设和管理的在校学生。虽然各所高校的学生校长助理职能存在差异。但基本可归纳如下：受校长委托负责收集学生对学校管理、教育和服务的意见和建议。提交相关议案和处理意见：负责向学生反馈校领导针对反映的问题所采取的解决措施;参与学校相关管理制度的起草和修订，宣讲学校有关政策、制度，并监督相关部门实施;协助校长处理学生工作，列席学校领导的有关会议、学生工作例会、教学工作例会、各职能部门例会;完成校长委托、布置的其他工作。可见，大学生校长助理是一个全新的、务实的、将提升学生素质和推进民主建设相结合的岗位。

一、问题的提出及分析

学生校长助理作为高校一项重要的人力资源，其素质直接影响到学校效能建设的成效和民主化建设的进程。目前，在高校的学生校长助理工作中，人才招聘环节普遍存在问题。具体表现为：招聘标准刻板，手段单一，对具有不同素质的人难以取舍等。而招聘环节的成功与否，直接关系到今后组织内人力资源管理的各项工作进展是否顺利，对组织能否取得高绩效也有至关重要的作用。笔者有感于招聘环节意义重大，对其进行了深入探究。

所谓招聘是指组织寻找、吸引那些有能力、又有兴趣到本组织任职者，并从中选出适宜人员予以录用的过程。它包括招募、甄选和录用3个环节。目前，虽然高校的学生校长助理招聘也是按照以上3个步骤，但效果不佳。通过分析，学生校长助理招聘完全基于传统的工作分析，即依据职务说明书里的任职资格和岗位规范来确定选拔的标准，并以此制定甄选策略和组织甄选活动。此种思想指导下的学生校长助理招聘存在如下弊端：

首先，以传统的工作分析为指导原则，只关注工作本身的要求，没有从组织战略的实现和组织绩效提高的角度出发。缺乏全局战略和整体思维。其次，学生校长助理招聘较注重人的外显素质，而不关心潜在特质的挖掘，即便后者可能带来更高的组织绩效。再次，甄选手段简单，面试官水平有限。笔者了解到，招聘工具仅限于笔试、面试等，而面试官也几乎未受过培训，仅仅根据自己主观经验评判应聘者。综上所述，古板的工作分析和表层化的特质要求已不能满足学生校长助理的招聘需求，迫切需要更加科学的人才招聘依据。借鉴企业人力资源管理的优秀成果，笔者提出了基于胜任素质模型的人力资源招聘模式，以期解决这一难题。

二、构建胜任素质模型

“素质”是麦克米兰教授于1973年首次提出的，他认为素质是能够带来高效和杰出工作绩效的潜在特征，并由此建立了“素质冰山模型”，将人员个体素质的不同表现划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。其中，“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能、经验;而“冰山以下部分”包括价值观、社会角色、自我形象、特质和动机。后来，美国心理学家斯班瑟对其进行了完善和发展，提出胜任素质模型是指能和参照效标(优秀的绩效或合格绩效)有因果关系的个体的深层次特征。强调了素质模型即指能够带来组织高绩效的一系列胜任特质的组合。它是从组织战略的角度出发，提出了衡量在岗人员是否优秀的标准，此模型对于人力资源管理的各个环节有着重要的意义，是解决大学生校长助理招聘问题的一种有效途径。

为了构建科学合理的学生校长助理胜任素质模型，我们采用了文献法、问卷调查法、访谈法等方法搜集了大量资料，在对信息进行分析整理的基础上，参照国内外相关学者的理论模型，构建了以下胜任素质模型(见图1)。

由图1可知，该胜任模型包含5大核心素质，共20个测评点，这些是参照优秀学生校长助理提炼的关键素质，涵盖了给组织带来高绩效的显性素质和隐性素质的组合。调研中，我们从定义5大测评维度的内涵、明确每项维度中各测评点的定义及建立每个测评点的行为评价指标3个方面着手，构建了此模型。下文以“管理特性”为例，介绍此模型。

“管理特性”是反映全局把握、创新精神、结果导向等方面素质的集合，是直接影响校长助理职能发挥的因素。它由“战略眼光”、“计划和组织”、“沟通能力”、“监督能力”、“创新能力”和“质量导向”6个测评点组成。为了突出模型的参照和指引功能，我们给出了各个测评点的定义。其中，“创新能力”即能够发挥思维的灵活性、发散性、独特性、流畅性的特点，开拓新的工作思路和做法。但这样的定义缺乏具体形象的评判标准，不能直接指导校长助理招聘，为了将此模型由概念层面转化为操作层面，我们制定了各测评点定义的行为评价指标，以“创新能力”为例，将其定义为四级，一级即面对新任务时，通常利用以往经验，或者参照通常的做法进行：二级即主动关注身边的新事物和动态，积极思考活动的新思路和方法及给本岗位工作可能带来的新变化和进展;三级指能够提出新的想法，试图改变现有的工作模式;引入新的工作思路指导工作;四级指能制定有效的工作体系，开拓出更能服务校长和广大师生的功能模块及活动领域，尝试新方案并愿意承担可能带来的风险。

显然，通过分级定义的方法，我们可以把握校长助理各层次“创新力”的表现，借助STAR面试法等工具，将应聘者匹配于相应的创新等级，便于量化处理。除了“管理特性”外，其他4个维度的19个测评点同样需要建立行为评价指标。最终参照这些评价指标计算应聘者的得分。需要说明的是，每项素质在测评中的权重是不同的，根据各所高校的实际情况而定。即便是某一高校，由于外界环境变化给组织战略带来影响，其对应聘者素质要求的重点也会有所变化，各项素质所占比例随之更改。

三、基于胜任素质模型的大学生校长助理招聘

基于胜任素质模型的人力资源招聘

的本质在于，它以组织高绩效为目标导向，注重分析对组织战略做出突出贡献的员工特质，并将这些特质作为衡量员工是否适合岗位的标准。用胜任素质模型指导大学生校长助理的招聘，可以保证合格的学生校长助理被源源不断地输送到工作岗位上。那么，素质模型究竟是如何应用于学生校长助理招聘的呢?其实。素质模型指导招聘的过程就是人才测评的过程。笔者将从测评点、测评方案、测评结果3个方面说明素质模型的应用过程。

(一)测评点的选取

以上素质模型中的20个测评点均是根据高绩效者的特质提炼的，选取多少测评点，视学校具体情况而定。

(二)测评方案的设计

测评方案是解决“测谁?为何测?测什么?怎样测?如何用?”5个问题的，最需要关注的是what和how的问题。关于“测什么”即是测评点的选择。现在着手解决“怎样测”的问题，我们为其选择了简历筛选、笔试、面试、行为评价、评价中心5种方法，运用简历、个性倾向测试、非结构化面试、结构化面试及无领导小组讨论等工具。通过多层筛选、多工具考查、多角度测评，再辅助多人测评，保证测评结果的客观性。

(三)测评结果及应用

建立在前面基础之上，本阶段对各测评点的打分情况汇总，算出最后实际得分及排名。作为人员甄选和任用的依据。下文是以“管理特性”为例，说明如何计算各测评点及维度得分的。假设5个维度总分为100分，其中，wl是“管理特性”的权重，在此维度中，w11是测评点1即“战略眼光”的权重，依此类推，w16是测评点6即“质量导向”的权重。且W1=w11+w12+w13+w14+w15+w16。那么，“创新能力”的“实际得分”：由“创新能力”的行为评价指标知道，它有4个等级，则按照第一等级得分25%、第二等级为50%、第三等级为75%、第四等级为IO(PA予以量化，即如果被测评者达到了第一级的要求，他的实际得分=100分*w16*25%;如果被测评者达到了第三级的要求，他的实际得分=100分*w16*75%。相似的，每个测评点的实际得分均参照其行为评价指标划分的等级数。最后，用加权平均数计算出“管理特性”的分数，同样，按照此法将所有测评点的得分汇总，即可决定录用者。

可见，必须配备合适的测评工具、设计合理的测评方案及精细的算法。素质模型才能得到有效运用。这需要招聘方做好各方面的准备，尤其是针对招聘者的培训。总体看来，基于胜任素质模型的大学生校长助理招聘是科学的、合理的、信度和效度均可得到保障的。笔者相信，通过对这一模型的构建及具体操作的介绍，会有更多的高校认识到胜任素质模型对学生校长助理招聘的重大意义，同时体验到此模型给学生校长助理建设带来的新活力。

作者：邱　杨　陈家田

第2篇：校长助理竞聘演讲稿

我始终自信的告诉自己：“你能行”。正如我今天站在这演讲台上一样，我深信这终将会过去，无论其成败与否。如果我能够脱颖而出，很荣幸的成为那四位幸运儿中的一个，我将不胜感激。可我不会将其籍以为炫耀的砝码，毕竟新的挑战也将随之而来，而我将别无选择，只能倾力而为之。即使我落选了，我也不会沮丧，更不会气馁，而会付之一笑，届时我会倍加磨练。变钝剑为利刃，化腐朽为神奇。到那时，希望大家可别将我置于囊中之外。

从小学到初中，我一直担任班干部，八九年的求学生涯，造就了我较强的责任心，并逐步养成了乐意为集体及班级服务的习惯。终于，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。漫长的自我完善，使得老师们逐渐发现我身上的闪光点。老师们很放心地让我在学习生活更广泛的领域里战线才华。竞聘校长助理，我只想为同学们多说点话，多做点事，多尽点心，把个人的价值体现在为别人的服务上。

我，徐彬，入学成绩市一中第一名，选择了市一中，我以一中为荣，无怨无悔。

我没有什么轰轰烈烈的过去，而我自信有着一片光明的未来。当然我不会沉溺于对美好未来的憧憬中，我更注重现在的时光。珍惜现在的一分一秒，便是对过去最好的尊重，同时也是对未来最好的把握。

现实往往是残酷的，优胜劣汰的自然法则更是亘古不变。被选中的毕竟是少数，更多的是未被选上的。如果我很荣幸被选上了，亦当戒骄戒躁，沉着冷静地面对每一件事，协助老师处理一些校园事务，做好同学们与老师之间的纽带。如果没能选上，也不应气馁，而应一颗红心，两手准备，信心百倍地投入到学习中去，并积极地参与学校管理，以达到自我完善。

希望大家能够支持我，给我一份信任，我将还以一片希望。

谢谢!

第3篇：校长助理竞聘演讲稿

尊敬的各位评位、各位领导，大家好!

首先感谢组织为我提供了这锻炼自已，展现自我的机会!

我是##号，2005年6月毕业于**师范大学英语系，学士学位，现任江苏省**中学高中英语教学工作，在工作的七年里，在各级领导的关怀和前辈教师和同事们的帮助，以及通过自身努力，我由一名教坛新兵，逐渐成长为一名骨干教师，在政治上能与组织高度保持一致，教学管理水平也得到了很大的提升，曾多次授到县表彰，先后被评县教坛新秀、县教学能手。下面我将自已的特长向各位评位和领导汇报一下：

第1、具有强烈的事业心和奉献精神。我觉得一个优秀的学校领导，首先必须是一名优秀的教师，在这一点上，我特别自信。自工作以来，我一直刻苦钻研教育教学基本功，不断提升作为一名优秀教师的基本素质，深入教育教学第一线，用辛勤的汗水和踏实的努力，换来了累累硕果。曾指导学生获得了全国中学生英语能力竞赛一等奖，自已也曾多次获得优课评选及青年教师基本功大赛一等奖。在我获取这些成绩和荣誉的过程中，始终带有一种信念，把自己的青春热血奉献给教育事业，让**洪的教育事业因我的存在而更加精彩。

第二、具有较强的科研与创新能力。我参与的省、市级课题研究都取得了良好效果，多篇论文发表于省、市级刊物，并得到了广大好评。

第三、具有较强的管理与组织协调能力。在学校领导的肯定和鼓励下，我担任高三年级英语组备课组长和班主任工作，积累了丰富的业务管理经验，同时也增强了我的组织协调能力，从而使我与领导及同事之间的关系和谐融洽。

通过以上的这些特长，我感觉自己有能力胜任校长助理这项工作，如果这次我能有幸获聘，我将从以下几点做校长助理的工作：

1、做一名有人格魅力的校长助理

不断学习、与时俱进、勇于创新、无私奉献，勤奋工作，用自己的实干精神来提升自己的人格魅力，从而感染所有师生，努力为学校打造一个和谐、团结、进取的氛围。

2、与学校荣辱与共，做校长的得力助手

树立"校荣、我荣，校耻、我耻"的本位思想，想学校所想、急学校之所急，舍小家、为大家、以校为家。充分发挥自己主观能动性，不争权、不越权，努力协助校长做好学校的每项事务，与学校齐成长、同进步、共荣辱、为学校分忧解难当好校长的得力助手。

3、以人为本、民主管理、全面推进素质教育

学校的所有工作都要人去做，一切事务必须靠人完成，离开了"人"这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水，因此，在工作中我会团结同事，尊重所有人，更会尊重教师辛勤劳动的付出，虚心听取他们对学校工作的意见和建议，把自已当成教师和校长之间的桥梁，协调好各协工作，并让教师充分参与学校建设管理，同心同德群策群力，创建真正和谐校园。此外，我会协助校长努力提高学校办学质量，以"减负增效"为着眼点。任课教师的努力付出，点滴进步都要看在眼里，给予鼓励，不仅要看结果，更重要的是教师的努力程度和努力过程。另外，注重发展学生个性特长，丰富学生的学习生活，让学生的个性特长全面和谐发展，从而提高教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性发展。

作为这次竞聘的积极参与者，不管结果如何，我都会正确对待，都将一如既往的为我所热爱的教育事业勤奋工作，格尽职守!

我的演讲完毕，谢谢大家!

第4篇：校长学习助理竞聘演讲稿

各位尊敬的领导和未来的诗人、学者、科家家、企业家们：

大家好!

富兰克林有句名言叫做：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”今天我正是为了推动我的事业而来的，来竞选校长学习助理。我是***班的***。

那么我凭什么竞选呢?一定有人要问，我的回答是：“我有三颗红心，那就是：热心、责任心和进取心。”具体地说：高涨的工作热情，高度的责任感和不断进取的精神。曾经有人问我：如果用一个词来概括学生干部应具备的品格是什么?“真诚”，这就是我的回答。入校以来，在老师和同学位的帮助下我真诚待人，乐于交友，以一颗真诚的心做了一些实实在在的事。同时我还有着广泛的兴趣爱好：文学、音乐、画画、篮球等。当然，既然来参加学习助理，成绩好是前提，我尤其擅长理科，在今年的江苏省数学竞赛中，我获得了三等奖，我将在这方面继续努力，再创佳绩。因此，我相信我和大家有许多共同语言，利于今后开展工作。我想说到这儿，你们对我已有一定的了解，有没有在心里为我喝彩，但是千万别喝彩，因为那只是美好的回忆，我需要的是未来的成绩。

大家都非常清楚现在我们所处的社会环境。我们正处于信息时代，竞争越来越激烈，技术更新日益加快。特别是目前，中国即将加入wto，机遇与挑战并存。要适应这样一个社会，实力是十分重要的。首先，总的学习成绩好是基础。其次就是需要有特长，未来的社会也是一个个性化的社会，所以，我想周末开展一些活动是必要的。这学期以来，一直有教师开设专题讲座，办得很成功，受到了同学们的欢迎。我想也可以让同学们利用暑期搞一些调查研究，作一些准备，开学后可以尝试让同学来搞一些讲座。这样既可以促使我们去深入研究一些问题，又可以锻炼我们的能力，一举数得。同时，我认为在当今社会应变能力也是十分重要的，所以学校应该开展一些像知识竞赛、现场答辩会等活动来提高我们的应变能力。我想对于我对学校学习管理的设想我就不多谈了，如果你想知道具体的，那就投我一票，看我的具体行动吧!以上只是个人的一些思考，也许在座的个位领导和老师比我想得更深，看得更远;也许其它竞选者比我讲得更有新意，更有创见。但我坚信，我的设想会得到你们的理解和支持，因为我们有一个共同的目标，那就是建设好学校，使省武高教学蒸蒸日上，培养更多高素质的人才!我们的目标一定能够实现!

奥运精神：重在参与。今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。

第5篇：助理竞聘演讲

竞聘演讲

尊敬的集团领导、公司领导、各位同事，大家好!

非常荣幸能够参加今天的汽化公司总经理助理竞聘!经过汽化部长/岗位的锻炼和东北团队的快速成长，使我有信心和勇气走上今天的舞台，来竞聘总经理助理这个岗位，我的信心来源于三个方面：

一、我具备良好的团队管理和组织能力。

2007年人员的升迁和变动让年轻的东北团对经受了一场严峻的考验，从部长到业务经理共6人，其中5个人都是接手/新片区，但在年底业绩排序中，前五名业务经理中有2名在东北部，在部门业绩排序中，东北部位居前2名。能够在变化(甚至是动荡)的环境中把握局势，发现并培养人才是团队管理必须具备的能力!

二、我具备果断决策的能力和永不言败的精神.

很多同事都知道，大石桥王强是我公司很出名的一名经销商，但在2007年，因为其不服从公司的管理，企图将个人利益凌驾驭于公司的利益之上!我果断决策，坚决将其换掉!在当地重新扶持一家经销商，在业务经理的培养下，2007年销量62万，比去年同期增长22万，更重要的是将长期霸占的鞍山市场独立出来由公司直接管理!作为一名回天营销人/必须智勇双全，一定要具备狼性精神和果断决策的能力，以思路和谋略体现回天营销人的勇气和魄力!永不言败!

三、我本人诚实正直，渴望变革，勇于学习和创新

11月份，利用在沈阳召开流动办事处会议的机会，给部门一名业务经理过集体生日，融洽的氛围让每一位在场的兄弟从内心深深感动!真诚、诚实和正直最终会被理解和感动!对待学习，我善于抓住一切机会不放过，我的电脑包里随时携带一个笔记本，对好的思路和方法我随时总结，一年至少要用8个记录本!今天的文盲是什么?今天的文盲不是不识字而是不学习!在工作中，我更崇尚变革和创新，在今年7--8月份，在大家普遍认为是淡季的时间，部门善于打破传统，策划方案，组织人员以旺季来对待，以超常规的方式一举突破260万，为全年超目标任务140万作出了巨大贡献!

当然，如果此次竞聘成功，我向集团和公司领导慎重承诺三件事：

1、形成一个共识：在公司的发展战略和品牌规划上提出自身独到的见解，把多年积累的市场经验的综合优势与公司的战略意图形成高度统一

2、打造一支团队： 作为片区团队的领导人，做到包容、宽阔的胸襟;在对待员工态度上，碰到成绩不张扬，遭遇挫折不气馁, 想方设法凝聚人心，找出市场突破口，加强回天文化建设，学有榜样，明确方向，营造人才辈出的氛围

3、 总结一套模式：大胆引入异业策略，打破“三高一低”的竞争格局

最后再一次衷心感谢集团领导和公司领导给我们提供施展自己才华的舞台，每一次选择，每一次历练，都是我人生中最宝贵的经历!一滴水只有将它放进大海，才会永不干涸!回天，是值得我永远为之奋斗的事业!谢谢大家!

2011年12月20日

第6篇：竞聘车间主任助理

今天，我竞聘溶出车间设备主任助理，主要基于以下两个方面：

一方面我认为自己已具备担任主任助理的素质：

第一、有吃苦耐劳、默默无闻的爱企敬业精神。从XX年11月与阳煤氧化铝签订就业协议以来，就致力于为阳煤氧化铝事业奉献自己的青春和才干。参加工作两年多以来，我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，努力进取，不管在哪个工作岗位上，不管干什么工作，从不讲提待遇，更不怨天忧人，干一行，爱一行，干一样，成一样，不怕苦、脏、累、险，任劳任怨，努力把工作和领导交办的任务做得最好。

第二、有虚心好学、开拓进取的创新意识。我谨记母校中国矿业大学“严谨治学、开拓创新”的校训。不管是参加中南大学学习、广西平果铝实习，还是参加厂级、车间级培训，我自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。在学习中，紧紧围绕今后要从事的工作，学习中做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思。光在平果铝实习的三个月时间里，就有手写笔记7万字。在平时的日常工作中多动脑筋，多总结经验，改进方法，创新务实，提高效率，受到了领导肯定和褒扬。

第三、有严于律己、宽以待人、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己、诚信为本的处世原则。我曾经作为班长管理现场实习的大中专学员，这既要维护氧化铝筹建处的威严，又要和学员们打成一片，正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨，同学员们建立了的深厚感情，受到了学员们的尊重，也在他们中间树立起了一定的威信，这确保了大中专学员在七冶标段现场实习培训的顺利进行。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”，“对事严格要求，对人宽松相待”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同事，应该说这方面得到了领导和同事的充分肯定。

第四、有雷厉风行、求真务实的工作作风。在两年多的工作生涯中，多样的工作历练出了我雷厉风行、求真务实、准确高效的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉，统筹分配得当的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。

另一方面我认为自己具备担任主任助理的才能。

第一、有良好的政治素养。踏上工作岗位以来，我始终加强政治理论学习，不断提高自己的政治素质。从广西平果铝实习回来以后，就向氧化铝筹建处党支部递交了入党申请书，自觉向党组织靠拢，认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，有强烈的政治责任感，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。在工作实践中，能够快速准确全面的领悟分公司下发文件的精神，在车间领导的带领指导下展开工作。虽然我现在还不是中共党员，但是在工作和生活中，我以党员的要求来要求自己，顾大局、识大体，以“以人为本”的工作作风来开展工作，从我一点一滴做起来构建和谐企业。

第二、有良好的管理能力。在过去的工作经历中，曾负责过06届新引进高校毕业生的管理工作，曾在溶出车间所有学员培训期间，在基层担任着直接面向新进员工的管理职务---班长，协助车间领导完成日常事务管理和新员工的思想教育。任溶出车间电气技术员期间，负责车间日常行政事务管理，通过思想教育和制订高效可行的规章制度来对车间员工进行管理，在员工中树立了一定的威信，积累了宝贵的管理经验，锤炼出较强的管理能力。

第三、有良好组织、协调和沟通交往的能力。自从氧化铝筹建处共青团团支部成立以来，我曾担任团支部第一小组组长、溶出车间团小组组长职务，现任电气车间工会小组组长。负责组织车间青工响应氧化铝工会和团支部号召，积极参加共青团活动。常常协助党群部、综合部、氧化铝工会、氧化铝团支部协调组织大型活动，基本上参与了氧化铝分公司自XX年至今的所有员工大型活动的组织!在工作实践中，良好的沟通交往的能力和组织协调能力得到了分公司领导和车间领导的表扬和肯定。

第四、有良好的专业技术基础。我曾在参加过中南大学氧化铝生产工艺培训，对氧化铝生产的整个原理、工业工艺以及设备有了整体的认识。参加过中南大学自动化研究所的培训，课程包括工厂供电、计算机控制技术，软测量技术，工业过程控制工程，过程控制仪表以及dcs控制系统等课程。这些培训是当时氧化铝筹建处根据企业需要以及今后的发展而制订进行的。氧化铝筹建处又委派我到平果氧化铝厂进行了岗位实习。主要实习岗位都在溶出车间，从事仪表的管理、维护、检修，电气设备的管理、维护、检修以及供电线路维护等工作。在七冶现场实习期间，直接面向溶出车间的设备安装、机电安装和调试。在电气车间学习业务期间，带领人员完成了对溶出车间电气设备的统计，电气设备清单的制作，备品备件计划报表制作，上报溶出车间电气施工方面所存在问题，并提出整改意见等。后任溶出车间电气技术员期间，负责本车间的电气设备和仪表设备管理工作，由业务上的需要，和电气车间计控车间保持良好的关系。同时协助设备主任进行机械设备的管理工作。因此与其他应聘者相比，我有更宽的更好的专业基础。

以上两大方面理由，共八点长处，是我竞聘溶出车间设备主任助理的优势。

金无足赤，人无完人。在肯定优势的同时，我也清醒地认识到自己存在着不足之处：唯一的不足就是在机械设备方面研究

的不如设备技术员深。如果我应聘溶出车间设备主任助理成功，我将继续发扬勤奋好学的精神，在机械设备方面花大力气、下猛功夫，尽快在这个方面赶超他们!

假如我有幸竞聘成功，我将再接再厉，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。从一下三个方面展开工作： 第

一、摆正位置，当好助理，发挥助手作用。在工作中，服从车间主任、设备主任的领导，将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，多请示汇报，多交心通气，发挥好设备主任助理的作用，高效迅速完成领导下达的工作任务。

第二、加强学习，提高素质，提高技术水平。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辨大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和管理知识的学习，与时俱进，不断充实，使自己更加胜任本职工作。

第三、扎实工作，创新进取，实现高效管理。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，开拓创新，又注重在工作实践中摸索经验、探索法子。在车间主任和设备主任的指导下，提高溶出车间设备管理维护水平，发挥出先进生产设备的作用，更好的为溶出车间生产提供保障。同时我要与车间广大员工精诚团结，相互协作，共建和谐车间。

如果我能竞选上这个职位，我将珍惜这个机会，以踏实的工作作风、求真的工作态度、进取的工作精神，用心，用情、用智慧干好本职工作，以绵薄之力来回报氧化铝分公司。

如果我不能当选，说明我离主任助理这个岗位的要求还有一定的差距，我将以此为新的起点，“居上而不骄，处下而不忧”，继续踏实工作，平时多与在座各位领导专家学习交流，改进自己的不足，通过学习、实践，不断提高自己的综合能力，使自己在下一次的竞聘中能够脱颖而出。

再次衷心的感谢各位领导和评委!

电厂竞选演讲稿延伸阅读——竞聘演讲的写作注意事项

一、目标的明确性

目标的明确性，是竞聘演讲区别于其它演讲的主要特征。

二、内容的竞争性

在其它的演讲中，内容尽管可以海阔天空地谈古论今，说长道短，但一般都不是来“显示”自己的长处。

三、主题的集中性

所谓主题的集中，是指所表达的意思单一，不枝不蔓，重点突出。这就是说，在表达意思时，必须突出一个重点，围绕一个中心，而不要搞多重点，多中心，不能企图在一篇演讲中解决和说明很多问题。

四、材料的实用性

实用性，是指所选材料既是符合实际的，又是对自己竞争“有利”的，也就是无论讲自己所具备的条件还是谈任职后的“构想”，都要从“自我”出发、从实际情况出发。竞聘演讲是“竞争”，但并非是比赛谁能“吹”，谁能用嘴皮子“甜”人。

五、思路的“程序”性

思路，就是演讲者的思维脉络：“程序”是指演讲中先讲什么后讲什么的顺序。竞聘演讲不像一般演讲那么“自由”，它除了题目和称呼外，一般分为五步：

第一步，开门见山讲自己所竞聘的职务和竞聘的缘由。

第二步，简洁地介绍自己的情况：年龄、政治面貌、学历、现任职务等一些自然情况。

第三步，摆出自己优于他人的竞聘条件，如政治素质、业务水平、工作能力等。(既要有概括的论述，又要有“降人”的论据。比如，讲自己的业务能力时，可用一些获得的成果和业绩来证明。)

第四步，提出假设自己任职后的施政措施。(这一步是重点，应该讲得具体详实，切实可行。)

第五步，用最简洁的话语表明自己的决心和请求。

六、措施的条理性

演讲者在讲措施时一定要注意条理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那样，讲到哪儿算哪儿，让人听了如一团乱麻。

七、语言的“准确”性

准确，一般是指要恰如其分地表情达意。但竞聘演讲中的准确除此以外还有另外两层意思：一是所谈事实和所用材料、数字都要“求真求实”，准确无误;二是要注意分寸，因为竞聘演讲的角度基本上是以“我”为核心，如掌握不好分寸，夸大其词，就会让人产生逆反心理，从而使自己的演讲失败。

第7篇：站长助理 竞聘演说

站长助理助力班组建设绽放新花朵

——变电运行部全力打造青年成长新通道

听说过总经理助理、总裁助理，可您听说过站长助理吗? 3月29日下午，变电运行部第二届“如何做好站长助理”竞聘演说在八一路十一楼会议室隆重举行。缀满鲜花的发言台映衬着来自变电运行部各班站的22名青年员工青春洋溢的面庞，会场一派激情昂扬气氛。人力资源部副主任魏荣乐、变电运行部主任李建、副主任张小涛以及各位专责和班站长参加了这次活动，并针对各位竞聘者的演说进行点评、提问和打分，全方位考察竞聘者的能力和素质。

由于运行工作的特殊性，变电站站长平时既要保证值班，又要兼顾一些会议和外出学习，时常感到忙不过来、分身乏术。而运行部团员青年大多文化素质高，工作积极主动，业余时间充足，上进心强。设立站长助理一职一方面可辅助站长更好、更全面地做好站内工作，从一定程度上缓解站长的工作压力，另一方面可使青年人在工作中更好地发挥主观能动性，积极参与安全生产、运行管理、班组建设等各项工作，从而有助于青年员工成长与成才。

第一届站长助理在自己的工作岗位上已经进行了一年的工作，在这次竞聘会上，220kV成周变电站站长李楠作为第一届站长助理的优秀代表做了主题发言。他说，是站长助理这个平台让他得到了很多的学习机会，全方位地锻炼了自己的能力，成功地

在运行工作当中脱颖而出，成为新投运220kV成周变电站的站长。他以自己的经历勉励各位竞聘者要积极发挥个人的主观能动性，不断磨砺自己，为站长分忧的同时，推动自身不断成长进步。

此次参与竞聘的青年中有刚刚参加工作的新进员工，也有班站的副职、正值甚至是值班长，虽然工作年限不同，工作经验也各有差别，但他们都为了能够竞聘成功而精心准备，妙语连珠，充满了干事创业的激情和对安全生产、班组建设的新鲜理念，让在座的各位评委频频点头。

变电运行部联合共青团支部近年来积极搭建各种平台促进青年员工尽快成才，站长助理机制作为一项推进青年成长的广阔平台将不断完善促进机制和评价机制，引导广大青年员工充分发挥主人翁意识，做好职业规划，在让各变电站班组建设更上层楼的同时，激励自己更快成长为运行岗位的中流砥柱，为 “三集五大”新形势下的变电运行工作谱写更加辉煌的新篇章!