语义场理论在服装英语词汇教学中的应用研究
【摘 要】语义场理论是现代语义学重点研究的课题之一，并且各项研究已经总结出许多重要的成果。该成果反过来也给英语词汇教学提供了一套系统的理论指导。服装英语词汇的教学是英语词汇教学的一部分。服装英语词汇多而杂，其词汇的零散性更需要系统的科学理论对其进行指导。在此，笔者借由语义场理论在其他领域的英语教学中已经取得的经验和积极效果，来探讨“服装英语词汇教学”与“语义场理论”两者之间有机结合。
【关键词】语义场理论 服装英语词汇教学 启示
英语是社会经济文化交流中的有效工具。欧美各国的服装产业不论是在设计和质量方面都走在国内大部分企业的前头。因而我们极有必要向这些国家学习、吸收经验。这就要求我们掌握服装英语来进行交流。任何语言的习得和语言能力的提高都需要借助于词汇的累积。同样，服装英语词汇的掌握与否深刻影响服装英语的习得和使用。在服装英语词汇教学领域亟待一套科学系统理论的指导。在此篇文章中，笔者将借鉴语义学理论在英语教学中的经验，将语义场理论与服装英语词汇教学联系起来。
关于语义场理论
作为现代语义学的重要理论，同时也是经典理论之一的语义场理论(The Theory of Semantic Fields，也被称作Field Theory或Semantic Field)是由德国语言学家特雷尔(J.Trier)在20世纪30年代提出的。根据语义场理论的内容，语义场理论将语义上相互关联的单词、短语归类至一个系统，将相关联的词汇和短语构成的集合定义为词汇场，即语义场。
1.任何一种语言的词汇、单词间都存在语义上的联系。受共同概念支配的单词、短语形成语义场。例如颜色(color)这一共同概念下涵盖白(white)、黑(black)、黄(yellow);水果(fruit)这一共同概念下支配着橘子(orange)、菠萝(pineapple)、香蕉(banana)等单词。
2.同一语义场支配下的单词短语不仅语义相关，其意义上更是存在相互制约、相互关联的关系。一个单词处于何种语义场决定了它的确切意思。换句话说，只有通过与同一语义场下不同单词之间进行关联才能形成“意义”。例如上尉(captain)、中尉(lieutenant)、 中校(commander)、 大副(mate)构成了军队的军衔(military ranking)这一语义场。在陆军系统中，captain相对于lieutenant(中尉)来说是上尉;但是在海军体系中，captain却是在mate(大副)职位之上的船长。从该例子可以清晰看到，每一单词在语义场中的位置决定了其具体的意思。
语义场的不同理论类别与服装英语词汇
掌握任一语言一定数量的词汇是工程浩大的任务，但是只要认真钻研，在词汇的浩瀚大海中我们可以通过一定的客观规律来提高教学质量、提升学习效率。经过对英语词汇认真分析研究，中外学者在这一领域已取得一定成果，总结出科学的语言系统。( 刘利华， 2004)被分门别类归纳起来的词汇便于我们快速长久储存在脑中。尤其是相对杂乱繁复的服装英语词汇，我们更应该借助语义场理论来教授并扩大词汇量。我们通过语义场理论不断在脑中编制语义网络比重复机械地背诵词汇更能真正扩充词汇量，也能帮助学生养成积极主动的学习方式。以下部分将会就语义场理论的几个大类来具体阐述服装英语词汇教学可以如何与语义学理论相结合。
语义类聚是基于语义之间的共性以及语义之间的相互关系而形成的。在语义场中拥有共同义素的义位系列的形成是由语义类聚决定的。从不同角度分析共同义素以及义位间的关系定义了语义场的不同类型。根据上述提到的分类方法，束定芳在2000年、周维杰在2001年将其分类为以下几种：上下义义场(hyponymy)、同义关系语义场(synonymy)、反义关系语义场(antonymy)、整体与部分义场(part/whole relationship)、分类语义场( taxonomy)。
1.HYPONYMY即上下义义场。这是最为常见的语义场类型之一，上下义词有明显的相对性
上义词(superordinate)和下义词(subordinate)组成上下义义场(hyponymy)。其中上义词(superordinate)就是阐述具共同概念的词，如women’s wear。下义词(subordinate)包括blouse(女衬衣)、skirt(短裙)、chemise(女式无袖衬衣)、blazer(女短外套)。也就是这些下义词(subordinate)集合而成上述所提到的语义场。下义词(subordinate)受上义词(superordinate)支配。skirt(短裙)这一个单词在上述语义场里是下义词，但是skirt(短裙)包含许多种类，因而skirt(短裙)相对于其下属的不同种类如straight skirt(直筒裙)、A-lined skirt(A字裙)等而言是上义词。而女装(women’s wear)、男装(men’s wear)、儿童装(children’s wear)这些上义词却是属于服装(clothes)这个大上义词的下义词。
2.SYNONYMY即同一关系义场。同义义场指的就是指称意义相同的义素所构成的语义聚合体
这里的相同不是绝对意义上的“相同”。许多拥有相同中心意义的同义词因其蕴含的情感色彩、适用的不同语体及不同的搭配方式都使具体的语义有微妙的变化。最经常用以区分的例子就是“政治家(stateman)”和“政客(politician)”、“节约(economical)”和“吝啬(stingy)”。上述两个例子中，前者因为情感色彩的偏向是褒义词，后者却是贬义词。服装英语词汇上感情色彩的偏向并不如上述这些词汇那么鲜明。但是“华服(apparel)”和“休闲服(sports/casual wear)”存在鲜明区别。
3.ANTONYMY即反义关系语义场。其主要包括两极义场( polarity)、互补义场(complementarity)和换位义场(relationality，也被称为关系义场)
反义关系语义，顾名思义，就是由语义相反、相矛盾、相对应的同词性、同范畴的词汇组成。大的(big)与小的(small)就是两级义场(polarity);妻子(wife)与丈夫(husband)就是互补义场( complementarity);升值(appreciate)与贬值(depreciate)是换位义场(relationality)是换位义场。服装词汇中有外衣(outerwear)与内衣(underwear)、立体裁剪(draping)与平面裁剪(drafting)。
4.PART/WHOLE RELATIONSHIP即整体与部分义场，整体包含部分
上下义义场体现的是上下从属关系，而整体与部分指示的是包含与被包含的关系。某一单词的语义指代的事物是另一个单词所指代事物的一部分，这两个单词就组成整体与部分义场，如领子(collar)、袖子(sleeve)、口袋(pocket)等词包含于西装(suit)这一整体中。
语义场理论与服装英语词汇教学
语义相互关联的词汇存在于一定的语言系统中，而反过来完整的词汇系统对于词汇的教学和词汇的掌握有系统的指导。语义场理论对英语词汇教学的积极作用已被广泛证实，也获得大量支持。Channell(1988)从心理学的角度分析并肯定了语义场理论在词汇习得上的积极影响。他对用于指导词汇教学的语义学理论和成分分析的方法有积极的评价。
多年来，针对提高英语词汇的学习效率，国内外有众多的研究和说法。但遗憾的是，服装语言具有的繁杂和零散的特性让其独立于其他类别的词汇教学，甚少有学者将目光投入到对服装英语词汇的研究上。
语义场具有的多维性特点要求教师能够将新单词放置在不同的语义场环境下进行对比，让学生展开联想，引导学生在词汇的学习上进行头脑风暴。积极主动地联想一方面可以让某一词汇重复出现，更快地让单词的短时记忆进入到长时记忆;另一方面也可显著提高学生的联系思维能力和创造力。例如“服装、着装”这一个词，教师就可以引导学生同时联想“costume”“garment”“apparel”这些上义词;也可以引导学生联想出“suit”“dress”“top-wear”这些分类词汇。
这样的教学方法区别于传统的对词汇的英汉互译、孤立讲解单词的词义。相对应的，教师的综合素质需要提升至更高水平。教师不仅需要更加深入地融会贯通语义学、语用学、词汇学等语言学分支学科，以提高自身对词汇深度与广度的认知水准;教师更是需要全面利用网络、工具书等资源对所要教授内容进行全方位、网络式的组织、分类和归纳。教师应该摒弃传统的教学方法，利用现代的语义场理论指导教学，使课堂更加生动。这样不仅可以提高学习英语服装词汇的乐趣，更可以大大提高英语服装词汇教学的效率。
参考文献：
[1]卢晶.论大学公共英语词汇教学与学习的几个策略[J].海外英语(中旬刊)，2011，(11)：91-92：106.
[2]范琳，王庆华.英语词汇学习中的分类组织策略实验研究[J].外语教学与研究，2002，34(3)：209-212.
[3]张丹.论语义场理论在大学英语专业精读语境中的运用[D].辽宁师范大学，2008.
作者单位：陕西服装工程学院外国语学院 陕西咸阳
作者：张玉玲
摘 要：语义场理论是语义学研究的一个重要组成部分，为词汇教学提供了重要的依据。服装英语作为一门专门用途英语，在它的词汇教学中运用语义场理论，可以帮助学生了解英语词汇系统内部的各种语义关系和组合搭配原则，扩充学生的词汇量，提高学生的自主学习能力。
关键词：语义场理论;服装英语;教学
近年来，服装行业的发展突飞猛进，继而对服装从业者的要求也不断提高。除了要求从业者对服装专业的知识技术达到精通之外，对服装专业英语要求的提高也成为了不可阻挡的趋势。然而在服装英语词汇教学中，许多教师缺乏对词汇教学理论的研究，不能科学地帮助学生更有效地系统地学习词汇。而许多学生由于长期通过完全脱离语境的翻译系统孤立地学习词汇，缺乏系统的词汇教学理论的指导，因此在服装英语词汇学习方面遇到诸多困难。本文将语义场理论应用到服装英语词汇学习当中，通过对服装英语词汇中进行不同的语义场划分，寻找到词汇的联系，从而加快词汇的记忆，增强服装英语的学习和教学。
一、语义场理论概述
语义场理论是由德国学者特雷尔提出的，指的是语言词汇的关系，即每个词汇都存在的一定的关系，将这些存在关系的词汇归纳在一起就是一个语义场。语义场理论主要是指两个方面，第一个方面就是认为所有的词汇都不可能是毫无关系的，每个词汇至少或多或少的存在一定关系，这些关系也可以称为语义场。如在颜色这一语义场里包含了红(red)、橙色(orange)、yellow(黄色)、green(绿色)、白色(white)等单词。第二个方面指的是在属同一个语义场里，每个词汇的语义都存在着一定的联系，这两者的关系有可能是关联关系也有可能是制约关系。一个词的意思跟这个词汇所处的这个语义场是有很大的关系，可能它在这个语义场里是这个语义，但在其他的语义场里就可能是另一个语义。要确定这个词的意思就要根据这个语义场里其他的词汇，同时根据上下文的意思和文章中的位置来确定这个词汇的语义。
二、语义场理论在服装英语教学中的应用
词汇作为语言的基础，只有学好了词汇才能将服装英语学好。在词汇学习中，语义场理论的应用可以帮助学生更好的理解和记忆词汇，从而进行更好的学习服装英语。结合语义场理论，可以将以下四种方法应用到服装英语教学中去，从而提高教学的质量。
(一)设立上下义义场进行教学
所谓的上下义义场是指由上义词和下义词两部分组成的，其中上下义义场中的上义词是指具有同一概念的词汇，而下义词是指受上义词支配的词汇，这些受上义词支配的很多下义词共同组成了语义场。在实际的教学中，可以发现上下义词具有明显的相对性，而且这种上下义义场在服装英语词汇中是非常常见的，属于主要的语义场类型之一。例如在服装英语教学中，accessories(配饰)包含了许多的内容如hats(帽子)、gloves(手套)、handbags(手包)、shoes(鞋子)等。从这个例子中可以知道配饰就是上义词，而帽子、手套、手包、鞋子都属于下义词，而这些帽子、手套、手包、鞋子都构成了语义场。但是一个词汇属于上义词还是下义词并不是固定的，例如帽子也可以作为上义词，因为帽子下面还有很多种类如baseball cap(棒球帽)、beret(贝蕾帽)等。因此一个词汇并不是单独的，无联系的，我们可以通过这种上下义义场理论将服装英语词汇联系起来记忆。
(二)设立同义关系语义场进行教学
同义关系语义场是指由意思相同或相近的词汇构成的一个集合。所谓同义，一般是指两个或两个以上的词具有相同的概念意义，而这些词的其它意义可能不同。如consumer和customer都是顾客、消费者，但consumer指的是消费者，着重指市场上所有已花钱消费的顾客，与经营者相对应。customer指的是顾客，着重指商店或公司的具体服务对象，与店主相对应，是客与主的关系。再比attire，apparel，garment，costume都是指的服装，但attire指的是独具风格或者特定场合的服装，apparel经常是指一种礼仪性的服装，强调服装的整体，是不可数名词，garment指单独一件衣服，是可数名词，经常在列举服装属于某人时用这个词，costume一般指衣橱和着装，或者指特定的人、阶层或时期的特定风格的服装，更多地用于剧院、电影和电视上的服装。虽然在服装英语中，这种带有同义关系的词汇不是很多，但通过同义关系可以将词汇进行一个很好的归纳，从而便于记忆。
(三)设立反义关系语义场进行教学
在语义场理论中，除了上述两种的词汇关系，其中还存在另外一种关系，即反义关系语义場。相对同义关系语义场来说，反义关系语义场指的就是由意思相反、相矛盾的两组同范畴的词汇构成。例如在服装英语中men’s wear(男装)和women’s wear(女装)、内衣(underwear)和外衣(outwear)、立体裁剪(draping)和平面裁剪(drafting)、Chinese-style clothes(中式服装)和Western-style clothes(西式服装)、warm colors(暖色)和cool colors(冷色)、off-center(偏离中心线)和on-center(在中心线上)、front(前片)和back(后片)之分。在服装英语词汇记忆时，就可以利用两个词汇的反义关系词义场来进行综合的记忆，有利提高记忆词汇的速度。
(四)设立整体部分义场进行教学
整体与部分指示的是包含与被包含的关系。某一单词的语义指代的事物是另一个单词所指代事物的一部分，这两个单词就组成整体与部分义场，如裙头(waistband)、裙脚(hem)、侧骨(side seam)、腰带襻(belt loop)等词包含于裙子(skirt)这一整体中;top(帽顶)、crown(帽身)、hat band(帽腰)、brim(边缘)、edge(帽边)都属于帽子(hat)这一整体中。
结语
相对传统的英语词汇学习方法，现在在服装英语词汇教学中应用到的语义场理论方法给人们提供了一个快速记忆和理解的学习方法。语义场理论教学简化了传统的词汇记忆过程，使这个记忆过程变得更加简单，大大提高了人们学习效率。因此，我们可以加大语义场理论在服装英语教学中的应用。
(作者单位：湖南工艺美术职业学院)
参考文献：
[1]梁淑君.语义场理论及其在大学英语词汇教学中的应用[J].贵州师范大学学报(社会科学版)，2013(3).
[2]卢晶.论大学公共英语词汇教学与学习的几个策略[J].海外英语，2011(11)
作者：蔡胜男
[摘要]本文主要从学生的词汇学习策略和当前大学英语课堂上的词汇教学模式这两个方面，分析了学生词汇量较小的原因，简单介绍了笔者在词汇教学方面的一些做法。笔者采用“课外记，课上练”的教学方法，有效地处理了词汇记忆和运用的关系。
[关键词]英语词汇词汇教学 词汇运用
[
1 引言
著名的语言学家Wilkins(1972)曾经说过，“Without grammar little can be conveyed;withoutvocabulary nothing can be conveyed”。词是用以构成句子或话语的最小单位，人们要掌握一门语言，首先要具备一定数量的词汇，在外语学习中更是如此。目的语词汇是掌握该语言必不可少的重要语言材料。文秋芳(1993)的研究表明，词汇学习可以促进英语水平的提高。《大学英语课程教学要求(试行)》对词汇量作了具体要求：非英语专业本科毕业生必须至少掌握4500个单词和700个词组。如果学生达不到这样的词汇要求，就很难实现《要求》提出的大学英语教学目标——培养学生的英语综合应用能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面交流。
笔者在多年的教学中发现，学生无论在课内或课外，只要有时间都在记单词，但效果并不理想。他们的词汇量并没有显著增加，或者可以说他们不能熟练地应用所记的单词，这一点可以从他们的产出性知识中反映出来。在他们的口语表达和写作中，用得最多的词是英语中的最基本的词根词，也是他们在初级阶段所学的一些词汇，而在大学阶段所学的基本词汇，要么用得很少，要么被误用。学生们也反映说新的词汇学过就忘，或是只知其意义不知其用法。那么，问题出在哪儿呢?
2 问题的症结
二语习得理论认为，学习外语有三个重要环节：输入(input)——吸收(intake)——输出(output)(Ellis，2000：349)。就词汇学习而论，学生记单词只是对大脑的一个输入过程，接下来学生对单词进行消化吸收，变成内在的东西，最后通过说、写产出。研究表明，学生对单词的吸收和输出，主要靠大量练习和运用获得。中国学生习得英语的主要场所是课堂，因此，课堂教学的安排直接影响着学生记单词的效果。
2.2 学生学习策略的问题
通过问卷调查和面谈，笔者发现学生在记单词的时候，只记其意义，几乎不记其用法、搭配。有的甚至于背词汇表，囫囵吞枣。心理学研究表明，记忆的强度与理解的尝试成正比。换句话说，如果我们只是简单地记住某一个英语单词的含义，而不熟悉其发音，不了解其搭配和用法，势必对这一单词印象不深，记忆不牢。再者，学生在阅读中遇到生词，就会习惯性地使用文曲星等电子词典查找而不是查阅词典。众所周知，大多数电子词典只提供了单词的中文意义，并未给出恰当的例句，这样，学生无从了解单词的用法。另外，学生一般只重视记忆单词意义，而忽略单词的用法和输出。吕道利(2004)的实验表明，学生词汇习得上的问题表现在词的用法上而不是词义上。比如，把“arouse my interestn错误地表达为“cause my interest”，只会说“make me able towork hard”，不会用“enable me to work hard”。这种错误的搭配和生搬硬套的做法在学生的作文中屡见不鲜。
2.2 课堂教学模式的问题
当前，大学英语课堂上的词汇教学主要有两种倾向;
2.2.1 按生词表逐词讲解;以语法一翻译为中心的教学法认为，学习外语的最重要任务是学语法，记单词，只要熟记大量单词。就可掌握语言.为此，语言教师在课堂上花大量时间逐字讲解生词表，希望通过这样的讲解能帮助学生记忆单词，从而巩固扩大词汇量，但往往事倍功半。这是因为：“语言是交际的工具，应该尽量让学生在真实的交际环境中学习使用中的语盲。并在使用中真正掌握这门语言.”(柬定芳，2004：119)孤立地讲解单词，脱离了语境和课文的联系，形式上缺乏多样化，例句没有实际意义，这样的词汇课就会枯燥无味，学生的兴趣不大.记忆单词的积极性受挫，从而只会消极、被动地死记硬背单词。心理学研究表明。记忆有意义的材料遗忘得幔而少，记忆无意义的材料遗忘得快而多.“在词汇教学中，教师充分调动学习者的学习兴趣……这对提高学习效率是至关重要的”(柬定芳。2004;120)另外，认知心理学还认为，人的短时记忆有一个固定的容量。即记忆广度(span of memory)。一般地说.人的短时记忆广度为“八个不相关的数字，或七个不相关的字母，或六个相关的单词”(桂诗春。1985：128).一次性教授太多的新单词，使学生的短时记忆负担过度，影响了短时记忆对新信息的处理、编码，从而造成学生心理负担过重。继而厌烦记忆单词，妨碍了学生词汇量的增加。这种教学模式置学生于被动吸收的地位，缺乏练习、运用语育的机会，从而影响词汇的记忆。
2.2.2 偏重课文不注重词汇的讲解：以交际法为中心的教学法认为，既然外语教学的目的是学生能够运用目的语进行交流。那么学习外语的首要任务就是能说出、写出符合语境、有实际意义的话语。因此，外语教师就把重心放在了对篇章结构的和句子的讲解上，而把词汇的学习任务交给学生自行解决.诚然，二语习得理论强调学生在语言学习中的主体性。只有学生积极、主动地参与到语言学习中来，才能最大限度地学好外语.但是如果学生在课外所记的单词。不能及时得到运用、重现，那么，这些单词就会很快被遗忘。因此教师在英语课堂上弱化学生所记词汇的运用练习，势必会造成学生对词汇的理解不深，惯用法不能准确掌握。记忆不牢固.德国著名心理学家艾宾浩斯发现，熟记之后，最初一段时间不仅遗忘得快，而且遗忘的也多.根据这一发现，老师在课堂上就应当“趁热打铁”，在学生对单词还记忆犹新的时候，借用各种手段让学生对单词进行大量运用，从而提高记忆效果。因此，在重视语篇教学的同时，重视词汇的教学实属必要.
众所周知，外语是一门实践性很强的课程，只有通过大量运用才能掌握。因此，外语教师除了在课堂有限的时间内，把必要的知识传授给学生以外，还应该给学生创造尽可能多的机会运用语言.鉴于上面两种倾向，笔者采用“课外记，课上练”的教学方法，有机地处理了词汇记忆和运用的关系。
3 笔者在词汇教学上的一些做法
3.1 分层次的要求
大学英语每篇课文的生词量都很大，以《二十一世纪大学英语》第一册为例，平均每篇课文的生词量约为50个.这么多的单词要让学生一下子全部记住
是不可能的，也是不必要的，但是，如果学生不熟悉生词，那么篇章的分析、句子的理解就会遇到困难。因为这二者建立在词汇的掌握和运用上.因此，在讲解课文前，有必要让学生熟悉、记忆生词.这些生词中，有常用词。也有生僻词，有实词，也有虚词。《大纲(修订版》对学生的词汇有领会式掌握和复用式掌握两种层次的要求.领会式掌握，就是看到英语单词能理解其词义，复用式掌握是指能正确拼写单词并掌握其基本词义和用法.为此，在词汇教学中。笔者采用了“以复用式掌握的词为主，领会式掌握的词为辅”的原则，要求学生重点记忆复用式掌握的词汇。每次在讲解新课文之前，把需要记忆的单词告诉学生，让学生根据自身情况。加以取舍。如《二十一世纪大学英语》第一册的第一课有44个生词和17个短语，但复用式掌握的词汇只有16个。分层次要求的目的是减轻词汇记忆压力。增强短时有效记忆，提高学生学习信心。
3.2 用词典.查用法
电子词典一般只提供词汇的意义，而词典除了告诉我们词汇的意义外，还详细列出了这个词的语法特征、同义词和反义词，此外，通过词典给出的例子，我们能够知道该词的用法和搭配，因此。笔者要求学生充分运用词典来学习需要掌握的词汇的用法、搭配。如果需要查阅的单词过多。同学之间可自行合作，共同完成任务。课堂上，采用教师抽查和学生自查的方式，检查学生自学词汇的情况。比如，提问学生谈谈对某一个生词的认识，它的主要用法、搭配及需要注意的地方，其他同学也可以就该同学的发言发表看法。自查的方式是：要求学生拿出一张纸，默写课前所记的单词，然后，与同桌就写下来的单词互相举例、造句来说明其用法，进一步巩固单词的记忆。最后，交上这张纸，作为平时成绩。教师可以从中了解学生的词汇掌握情况，便于在课文讲解中及时提醒。
这种做法使学生明白了记单词除了牢记它的意义之外。更重要的是还要掌握其用法，“若要记得，必先懂得”，这是大家都知道的一句格言。另外，还可以使学生逐步养成使用词典的习惯。这一手段只是为学生提供了一个词汇输入的过程。如何让学生吸收词汇。并最终能够有效地输出呢?也就是说，如何把所记的单词、习语灵活自如地运用在说、写这两种输出性活动中呢?
3.3 复用
现代认知心理学认为，语言运用是语言习得的最高层次，其习得效率也最佳。所以，在词汇学习中，一定要强调通过练习来记忆和掌握词汇。按心理学的观点，如果记忆的材料在头脑中反复出现，就可以由短时记忆变成长时记忆，从而达到内化的效果。一位哲人说过一句有名的话：“重复是知识之母”，何自然老教授(2003)通过自学英语的经历也肯定了重复的重要性。鉴于此，笔者在教学中有意识地利用各种活动为学生创造词汇练习的机会。主要手段如下：
3.3.1 复述：每次分析完一篇课文之后，要求学生用笔者所给出的单词、短语，对课文内容进行复述，通过这一活动，学生刚刚记忆的主题词得以在头脑中重现。而复述课文这一活动就能帮助学生复习，重现刚学过的生词。
3.3.2 造句、编故事：要求学生用教师所指定的单词、短语，联系实际生活，根据其含义、用法，造句或编故事。心理学研究表明。结合语境记忆的单词，保持的时间更为长久。章柏成、韦汉(2004)的研究也证实，在英语词汇教学中，由学生根据自己认知结构或生活实际来给目标词造句能增强目标词汇的长时记忆。
3.3.3 翻译：教师从实际生活中找一些有意义的中文句子，让学生用所学的单词、短语来翻译，或者将课文译文的部分中文，再翻译成英文，学生此时已经掌握一种语言——母语，他们习惯用母语思维，形成概念，组织思想，通过翻译活动，学生们会自觉发现英汉语词汇方面使用的相似与不同之处。生活实践和心理研究告诉我们，记忆是建立在事物之间联系的基础之上的，联系越紧密，记忆便越容易建立和巩固，另一方面，由于找出了事物之间的不同点，各种事物的精确形象便可能牢固地保持在记忆中。
3.3.4 写评论：学习完一篇课文之后，教师补充一篇与课文内容相关的文章，文章发给学生之前，首先要求学生小组讨论，并围绕这一内容列出所能想到的单词、短语;再发下补充文章，在阅读中，若有不认识的单词，或利用上下文进行猜测，或相互讨论然后，要求学生就这两篇文章的内容，在小组中进行讨论。发表各自的看法;最后写成书面的评论性短文。实践证明，共同学习有助于激发学生的主动性，保持学习的热情，而且主动学习有利于知识的长久记忆。通过讨论，学生所记的词汇得到巩固和加强，各种语言技能也相应得到了锻炼。通过书面表达，学生的单词拼写和运用也得到了训练。
这几种手段应交叉进行，不宜同时运用，正如十七世纪捷克教育家夸美纽斯所说：“过度的练习和过度的需要记忆的功课，以至使人产生恶心甚至痴癫”。也不可长期使用同一手段，因为单一的重复方式会使学习变得枯燥无味，降低学习兴趣，结果事与愿违，达不到帮助学生扩大词汇量的目的，因此。课堂上为学生复习巩固词汇的手段要多样化，使学生的大脑始终处于兴奋状态，从而加深对词汇的记忆和吸收。
4 结束语
词汇学习是学习英语的基础，是一个不间断的过程。在强调学生学习主体性的同时，教师作为学生学习的促进者，也有责任在词汇教学中积极思考教学方法的改革。不管采用何种方法。目的只有一个，那就是尽可能地为学生提供练习、运用词汇的机会，使学生能够牢固地记忆、有效地运用词汇，从而从根本上扩大学生的词汇量。
作者：徐红芳 王菊芳
1. principaladj. 最重要的;主要的;资本的;本金的
2. principlen. 原则，原理;准则，道义;道德标准;本能
3. emphasisn. 强调;着重;
4. focaladj. 焦点的，有焦点的;集中在点上的;
5. proportionn. 比，比率;[数学]比例(法);面积;相称，平衡
6. ensemblevt. 确保;担保获得[避免];使(某人)获得;使安全
7. horizontaladj.水平的
8. yoke上衣抵肩
9. symmetricaladj. 对称的，匀称的
10.similarlyadv. 相似地;类似地
11.trench coatn. 军用防水短上衣;风衣(trench 沟，渠;战壕;coat 上衣，外套)
12.iconicadj. 符号的;图标的;图符的;偶像的
13.fragrance香水
14.accessorien. 附件;附件( accessory的名词复数 );(衣服的)配饰
15.scarves = scarfn. 领带，(长)桌巾，丝巾;围巾，披肩，领巾( scarf的名词复数 )
16.gabardine华达呢
17.contemporaryadj. 当代的，现代的当时;当代
18.independentadj. 自主的;不相关连的
19.exchange交易
20.floating流动的，浮动的
21.divest剥夺
22.primaryadj.最初的;最早的，原始的
23.elegancen. 高雅;(举止、服饰、风格等的)优雅
24.chaoticadj. 混沌的;无秩序的
25.rangen. 范围( 必考!)
26.grade推档 ;档差
27.demand要求
28.investigation调查;调查研究
29.survey测量;调查表
30.comment评论
31.statistically统计地;统计学上
32.average平均的;普通的
33.size charts尺寸表
34.samplen. 样品，华样;标本;取样;抽样调查
35.looseadj. 松的，宽的;模糊的
36.stretchadj. 可伸缩的;弹性的;延伸
37.girth围度;周长
38.code准则;法规;密码
39.figure数字;人物;图形;价格
2005-3-3 19:39:28
靛蓝青年布：Indigo chambray
人棉布植绒：Rayon cloth flocking
PVC植绒：PVC flocking
针织布植绒：Knitting cloth flocking
珠粒绒：Claimond veins
倒毛：Down pile making
平绒：velveteen (velvet-plain)
仿麂皮：Micro suede
牛仔皮植绒：Jeans flocking
尼丝纺：Nylon taffeta (Nylon shioze)
尼龙塔夫泡泡纱：Nylon seersucker taffeta素面植绒：plain flocking
印花植绒：flocking(flower)
雕印植绒：Embossing flocking
皮革沟底植绒：Leather imitation flocking
牛仔植绒雕印：Embossing jeans flocking
兔羊绒大衣呢：Angora cachmere overcoating双面呢：double-faced woolen goods羊毛
立绒呢：cut velvet
顺毛呢：over coating
粗花呢：costume tweed
弹力呢：lycra woolen goods
塔丝绒： Nylon taslon
塔丝绒格子：N/Taslon ripstop
桃皮绒：polyester peach skin
涤塔夫：polyester taffeta
春亚纺：polyester pongee
超细麦克布：Micro fiber
锦棉稠(平纹)：Nylon-cotton fabric (plain)
重平锦棉稠：Nylon-cotton-cotton fabric(double weft)人字锦棉纺：Nylon-cotton fabric
斜纹锦棉纺：Nylon-cotton fabric (twill)
素色天鹅绒：solid velvet
抽条磨毛天鹅绒：Rib fleece velvet
雪花天鹅绒：melange velvet
轧花天鹅绒：ginning velvet
粒粒绒布：pellet fleece velvet
麻棉混纺布：linen/cotton blended fabric
麻棉交织布：linen/cotton mixed fabric
素色毛巾布：solid terry
蚂蚁布：fleece in one side
素色卫衣布：solid fleece
鱼网布：fleece
彩条汗布：color-stripes single jersey
T/R弹力布：T/R bengaline
T/C色织格子布：T/C solid check fabric
弹力仿麂皮：Micro suede with spandex
T/R仿麂皮：T/R Micro suede
仿麂皮瑶粒绒复合布：100%polyester micro suede bounding with polar fleece仿麂皮针织布复合：100% polyester bounding with knitting micro suede fabric仿麂皮羊羔绒复合布：100% polyester micro suede bounding with lamb fur蜡光缎：cire satine
全消光尼丝纺：Full dull nylon taffeta
半消光尼丝纺：semi-dull nylon taffeta
亮光尼龙：Trilobal nylon
全消光塔丝隆：Full dull nylon taslan
全消光牛津布：full dull nylon oxford
尼龙格：Nylon rip-stop
塔丝隆格：Taslan rip-stop
哑富迪：Full dull Micro polyester pongee
全消光春亚纺：Full dull polyester pongee
春亚纺格子：polyester pongee rip-stop
全消光涤纶桃皮绒：Full dull polyester peach
宽斜纹桃皮绒：Big twill polyester peach
涤锦复合桃皮绒：poly/nylon peach
涤纶格子：polyester taffeta rip-stop
涤纶蜂巢塔丝隆：polyester honey taslan
全消光涤纶低弹牛津布：Full dull poly textured oxford
涤锦交织桃皮绒：Nylon/polyester inter-woven peach
服装机械词汇
车缝车间
单针平车 1-NEEDLE LOCKSTITCH M/C 单针链缝平车 1-NEEDLE CHAINSTITCH M/C 人字平车 ZIG-ZAG STITCHES M/C 双针车 TWIN-NEEDLE M/C 钮门车 BUTTONHOLE M/C 钉钮车 BUTTON ATTACHING M/C 打枣车 BARTACK M/C 埋夹车 CHAIN STITCH FEED-OFF ARM M/C 切刀车 LOCKSTITCH TRIMMING M/C 五线及骨车 5-THREAD SAFTY STITCHES M/C 三线及骨车 3-THREAD OVERLOCKING M/C 拉筒车 MUTI-NEEDLE CHAINSTITCH M/C 耳仔机 LOOPER SEWING M/C 辘脚车 SPECIAL STREAMLINED LOCKSTITCH 三针网车 3-NEEDLE INTERLOCK M/C 四针虾苏网车 4-NEEDLE INTERLOCK M/C 四针拼缝车 FEED-OFF-THE-ARM，4 NEEDLE BOTH CUT FLAT SEAMER 挑脚车 CHAIN-BLINDSTITCH M/C 凤眼车 EYELET END M/C 开袋机 POCKET M/C 切耳仔机 LOOPER CUTTING MACHINE 粘合机 FUSING M/C 啤钮机 SNAP FIXING M/C 切领机 COLLAR CUTTING M/C 切筒车 CUTING PLACKET MACHINE 拉布机 SPREADER 直送捆条机 BALER 大型翻线机 (8个头) CROSSING THREAD M/C 反领机 COLLAR TURNING MACHINE 自动反介英机 AUTO CUFF TURNING M/C 点领机 HEAT NOTCHING M/C
DG SOFTGOODS TRAINING TEAM
服装机械词汇 切领机 COLLARTRIMMING M/C
切筒机 PLACKET TRIMMING M/C 裁床
裁床 CUTTING BED 绣花机 EMBROIDERING M/C 直刀电剪 STRAIGHT KNIFE M/C 切布机 CLOTH CUTTING M/C 一字镭射灯 "一" LASER LIGHT 十字定位灯 CROSS LASER LIGHT 切朴机 INTERLINNING CUTTING M/C 卷朴机 WINDING INTERLINNING M/C 钻孔机 HOLER M/C 自动裁割机 AUTOMATIC CUTTING M/C 啤机 HYDRAULIC CUTTING PRESSER 拉布机 SPREADER 印花厂
自动印花机 AUTO-PRINTING M/C 印花烘干机 DRYER 手动印花机 MANUAL PRINTING M/C 洗网机 NET WASHER MACHINE 晒网机 BLUE PRINT MACHINE 干网机 NET DRYER MACHINE 刨刮机 SQUEEGE SHARPENER 熨画机 IRONING DRAWING 洗水厂
工业洗衣机 INDUSTRY WASHER 工业脱水机 INDUSTRY SPIN-DRYER 工业染色办机 INDUSTRY COLORING M/C 震动机 SHAKING M/C大货洗衣机 BULK WASHER
DG SOFTGOODS TRAINING TEAM 各种缝纫机车
服装机械词汇
计算机平车 COMPUTER SEWING MACHINE 双针车 MULTI-NEEDLE FLAT AEWING MACHINE 自动剪线平缝车 STRAIGHT LOCK STITCHER WITH THREAD 标准平缝车 FLAT SEWING MACHINE 包缝机 HEMMER 包缝机 OVERLOCK MACHINE 套结机 TACKING MACHINE 平头锁眼机 STRAIGHT BUTTONHOLE 圆头锁眼机 EYELET BUTTONHOLE SEWING 钉扣机 BUTTON ATTACHING MACHINE 电剪 CUTTER 粘合机 FUSING PRESS MACHINE 抽湿烫台 PRESSING STAND WITH A VACUUM 整烫机 IRONING MACHINE 锅炉 BOILER 电/蒸气熨斗 ELECTRIC /STEAM IRON 吸线头机 VACUUM BOARD FOR THEAD-THRUM SUCKING MACHINE 橡筋机 ELASTIC SEWING MACHINE 卷边机 HEMMING MACHINE 链条车 ZIPPER ASSEMBLER 开袋机 POCKET-HOLE SEWING MACHINE 验针机 NEEDLE DETETOR 撬边机 EDGE SEWING MACHINE 绷缝机 FLAT LOCK MACHINE 横机 FLAT MACHINE 标准灯箱 LIGHT BOX
DG SOFTGOODS TRAINING TEAM
bulk sample 货前样，[粤]先行办 counter sample 对等样品，回样 fitting sample 试身样
initial sample，proto sample 原样，初样，[粤]原办，头办 photo sample，press sample 照相样，[粤]影相办
PP sample=pre-production sample 产前样，大货样，[粤]产前办 salesman sample 销售样，[粤]大办，行街办 show room sample 展示样
shipment sample，shipping sample 船头样，[粤]船头办 size set sample 跳码样，[粤]齐码办 test sample 测试样，[粤]测试办 mock-up 局部样 常用服装英语缩写
A & E=American & Efird, Inc. 美国线业公司 A/H，A.H.=armhole 袖窿，[粤]夹圈 a/c，acc.=account 帐单，账目 a/w.，aw=actual weight 实际重量
ABS=area bounded staple fabric 面粘非织造布 add.=address 地址
ADL=acceptable defect level 允许疵点标准 agt.=agent 代理商，代理人
amt.=amount 总计，合计，总额 AOP=all over printing 全身印花 approx.=approximately 约计
AQL=Acceptance Quality Limit 接收质量限 ar.=around 大约
art.=article [欧洲]款式
asap.=as soon as possible 尽快 ATTN.=attention 注意，收件人 aud.=audit 稽核 av.=average 平均
awb. no.=air way bill no. 运单号 B.=back 后
B.=bust (女)胸围 B.L.=back length 后长
B.N.P.=back neck point 后颈点 BNT=back neck tape 后领滚 B.P.=bust point 胸高点，乳峰点 B.T.=bust top 乳围
B.W.=back width 后背宽
b/l=bill of lading 提单，提货单 bk.=black 黑色 BMS.=body measurement system 人体尺寸测量系统 BMT.=basic motion time 基本动作时间 BNL.=back neckline 后领口
BNP，BNPT.=back neck point 后颈点 BOC=Bank of China 中国银行 BOM=bill of material 物料表 BP=backpack 背包
BRT=barrier removal team 障碍排除小组 BSP.=back shoulder point 后肩颈点 BTM.=bottom 下摆 BTN.=button 钮扣 bx.=boxes 箱，盒
c.&d. =collected and delivered 货款两清 C.=chest (男)胸围
C.A.D.=cash against documents 凭单据付款 C.B.，C/B=centre back 后中 C.F.，C/F =centre front 前中
C.F.，C&F=coat and freight 离岸加运费价格 CFT=cross function team 跨功能小组 C.P.L.=collar point length 领尖长
C.V.C.=chief value of cotton 以棉为主的混纺物 c/d.=certificate of delivered 交货证明书
C/O，C.O.=country of origin 原产国，产地证
c/o label，coo. label=country of origin label 产地唛 CAD=computer aided design 电脑辅助设计
CAE=computer aided engineering 电脑辅助工程 CAL=computer aided layout 电脑辅助排料
CAM=computer aided manufacture 电脑辅助制造 CAP=computer aided pattern 电脑辅助画样 ca.=circa 大约
cat.=catalogue (产品)目录
cbd.=cash before delivery 付款交货 CBL.=center back line 后中线 CBM=cubic meter 立方米
CBN-W=center back neck point to waist 后颈点至腰
CECF=chine export commodities fair 中国出口商品交易会(广交会) cell.=cellular phone 手机 cert.=certificate 证书，执照
CFS.=container freight station 走拼箱 CI=corporate identify 企业标识
CIF=cost，insurance & freight 到岸价 CNY=Chinese new year 春节(中国新年)，China Yuan 人民币 col.，clr.=color 颜色
CMPT.=cut，make，pack，trim 裁剪+车缝+包装+辅料 CMT.=cut，make，trimmings 来料加工(裁剪+车缝+辅料) cord.=corduroy 灯芯绒
CS=commercial standards 商业标准 C/No.，CTN. No.=carton no. 箱号 CY.=container yard 走整柜
d. & k.=damaged & kept 染厂对疵布的认赔 d.=denier 旦
DC=distribution center 配送中心 d/y=delivery 出货，交付 dbl.=double 双
dbl. ndl.=double needles 双针 dept.=department 部门 dk.=dark 深色
DL=Decorative label 主唛 doz.=dozen 打
DS=Detail Sketch 细节图 DTM=dye to match 配色
dtmsa.=dye to match surrounding area 配所在部位颜色 e.g.=[拉丁]exampli gratia，for example 例如 e.p.=elbow point 肘点
emb.=embroidery 绣花，[粤]车花 eq.=excluding quota 不包括配额
eta.=estimated to arrival，estimated time of arrival 预计到达时间 etc.=[拉丁]et cetera等等
etd.=estimated to departure 预计开船时间 etd.=estimated time of delivery 预计出货时间 exp.=export 出口
ext.=extension number分机号 F.=front 前
F.L.=front length 前长
F.N.P.=front neck point 前颈点 F.O.A.=feed off arm 埋夹 FAB.=fabric 布料
faq.=fair average quality 中等品 fb.=freight bill 装货清单
FCL.=full container load 走整柜 FFM=fully fashion mark fluo.=fluorescence 荧光
FNP.=front neck point 前颈点 FOB.=free on board 离岸价 FYR.=for your reference 供参考
FQC.=field quality control 现场质量控制 FTY.=factory 工厂
fyi. =for your information G.W.=gross weight 毛重
GBP=great britain pound 英镑 GL.=grain line 丝缕，[粤]布纹 GOH.=garment on hanger 走挂装 H.=hip 坐围
H&L=hook & loop 尼龙搭扣 h/s=(洗水)手擦
H/L=hand loom 手织样
HPS=high point of shoulder 高肩点 HSP=high shoulder point 高肩点 HTM=how to measure 量度方法 imag. line=imaginary line 参考线 in.=inch 英寸
iq.=including quota 包括配额
irre. L/C=irrevocable L/C 不可撤销信用证 jandy.cn 一路好景 jkt.=jacket 夹克 K.=knit 针织 L.=large 大号 L.=left 左
L.=length 长度
L=ligne 莱尼，号。纽扣直径大小单位，40号=1英寸 l.g.=length grain 经向，直纹 L/C=letter of credit 信用证 L/D=lab dip 色卡，色咭，色样 L/G=letter of guarantee 担保证 L/S=long sleeve 长袖 lb.=pound 磅
lbl.=label 唛头，商标
L/H=lable & hangtag 唛头和吊牌
LCL.=loose/less container loading 拼柜 LO=Liaison Office LOA.=length over all 全长
LSAW.=left side as weared穿起计左侧骨 M.=medium 中码 M/B=must be 必须 M/C=machine 机械 mat.=material 物料
meas.=measurement 尺寸 mkt.=market 市场
MLB=Major League Baseball 美国全国棒球协会和盟国棒球协会 mmts.=measurements 尺寸 mop.=mother of peral 贝壳钮
n. to w.=n.-w.=nape to waist 腰直(后颈点到腰线的距离) n.=neck 领，颈
n.p.=neck point 肩颈点
n.s.p.=neck shoulder point 颈肩点
N/A=not available 资料不全，信息不全 N.Y.=New York 纽约
NYC=New York City 纽约市 ndl.=needle 针 nil.=nothing 无 nk.=neck 颈圈
o.s.=outside seam 外长
O/L=overlock 拷边，锁边，[粤]钑骨 o/n=order no. 定单号
OJT.=on-the-job training 在职培训
OPA=outward processing arrangement，在中国大陆做裁剪、零碎件的车缝、整烫、包装。埋夹等主要工序在HK完成。这样就可算是Made in HK。 OPT.=option 选项 os.=over size 超大号 OWA=outlook web access ovrlk.=overlock 拷边，锁边，[粤]钑骨 P/D=piece dyeing 匹染
p.o. no.=production order no. 生产制造单编号 p.o.b.=post office box 邮箱 p.p.=paper pattern 纸样
PPS，p.p. sample=pre-production sample 产前样 P.S.I.=per square inch 每平方英寸 p.w.=point width 乳间宽，乳中 pb.=private brand 个人商标 pc.=price 价格 PC=piece 件，个
pcs.=pieces 件，个(复数) PJM=Project Manager pkg.=package 包装 pkt.=pocket 口袋 pls.=please 请
PM=Product Manager pt.=pnt.=point 点
PO=purchase order 定购单
P-O-R=product-o-rial system 吊挂系统 pos.=position 位置 px.=price 价格，价钱
QC=quality control 质量控制
QC=quality controller 质量控制员 QLY.=quality 质量
QPL.=qualified products list 合格产品目录 QTY.=quantity 数量 R.=right 右
RRP=recommended retail price 建议零售价 R.S.=right side 正面
R.T.W.=ready to wear 成衣 ref.=reference 参考，参照 rej.=reject 拒绝 RVRT=revert 回复 rm.=room 场所
rn.=reference number 参考号 S=small 小码 s.=sleeve 袖
S.A.=seam allowance 缝头，缝份，[粤]止口，子口
SNP.=shoulder neck point 肩颈点S.P.=shoulder point 肩点，肩端点 S.P.I.=stitch per inch 每英寸针数
S.P.M.=stitch per minute 每分钟线迹数 s.s.=sleeve slope 肩斜
S.S.P.=shoulder sleeve point 肩袖点 s/b=should be 应该
S/O=strike off 印花样，手刮样 s/s=short sleeve 短袖
s/y=sample yardage 样布，布样，[粤]辦布，办布 sgl. ndl.=single needle 单针 sku.=stock keeping unit slv.=sleeve 袖子
spl.=smpl.=sample 样衣，样品，[粤]办 snl.=single 单，一个 spec.=specification 规格 sq. ft.=square feet 平方英尺 sty.=style 款式 sz.=size 尺码 t-s=t-shirt T恤
t/p=teck pack 技术档案。客人给你做样板的资料，通常包括款式图、工艺要求、尺寸等。 t/s=top stitch 明线
t/t=telegraphic transfer 电汇 TBA=to be advised 待复
TBC=to be confirmed 待确认
TBD=to be determined，to be decided 待定 THC=terminal handling charges 码头操作费
TIT=tone in tone 同色调配色。色系指的是不同的颜色群组，如红色系(大红，粉红，桃红等等)、蓝色(天蓝，水蓝等等)。
TOT=tone on tone 同色系配色。色调指的是颜色给人的感觉，如冷色调(淡蓝色等)和暖色调(红色等)。
TNF=The North Face 一个户外品牌 TQC=total quality control 全面质量控制
TQM=total quality management 全面质量管理
upc=universal product code 通用产品码，通用货单代码 W=woven 梭织 w.=waist 腰围 w.=width 宽度
w.b.，w/b=waistband 裤头 W.I.P.=work in process 半成品 W.S.=wrong side 反面 w/=with W/O=without 没有，不
W/R=water repellent 防泼水，拨水 W/P=waterproof 防水
WHK=whisker (洗水)猫须
WMSP.=workmanship 手工，车工 wt.=weight 重量
XL=extra large 加大号，特大号 XXL=extra extra large 超特大号 yd.=yardage 码数
YPD=yardage per dozen 每打衣服用量(单位为码)
PET，PETE=polyethylene terephthalate 聚对苯二甲酸乙二醇酯 HDPE，PE-HD=high density polyethylene 高密度聚乙烯 PVC=polyvinyl chloride 聚氯乙烯
LDPE，PE-LD=low density polyethylene 低密度聚乙烯 PP=polypropylene 聚丙烯 PS=polystyrene 聚苯乙烯 Y/D=yarn dye 色织
做工 WORKMANSHIP
上装 TOP
1.领角左右不对称。Collar corner are not symmetrical.
2.肩缝左右不一样大。Left hand side shoulder seam and right hand side shoulder seam uneven.
3.袖子吃水量过大(过小)。Ease more (less)
4.袖口克夫上的不光标。Poor workmanship for the cuff
5.扣眼毛，刀切锁眼线。Button hole raw edge leans out of seam
6.扣眼露前身衬。Visible interlining on buttonhole of front part
7.扣眼数量搞错。Qty of buttonhole wrong
8.扣眼位置搞错。Position of button hole wrong
9.大口袋左右高低。Position of left pocket and right pocket uneven
10.口袋尺寸小(大)measurement of pocket missing( + cm)
11. 胸袋左右(高低)位置不对。Position of left selvage pocket and right selvage pocket uneven
12.拉练起浪，要根据不同情况，参照面料缩水率，来掌握大身面料吃量。Wrinkles at zipper, pls according to different situation and different shrinkage of fabric to control face fabric.
13.衬脱落。Interlining missing
14.辅料 trims(拉练 zipper，纽扣 button)掉色(摩擦，温水 warm water，其他 other)。
15.滚条毛露。Piping raw edge leans out of seam
16.下摆不直(顺)。Bottom uneven.
17.脏污 stain。(油 oil point ，划粉 tailor’s chalk，其他 others)
17.开叉有长短(毛露)。Vent uneven (raw edge leans out of seam)
18.大身(袖子)里布紧(松)。Body lining (sleeve linig) is too tight!
19.大身起吊。Body hem line rides up
20.驳线不良bad join stitching，接线不良poor repair stitching
20. 袖子起皱。armhole pucker
21.不对格checks not match
22.不对条stripes not match
23.领尖高低collar points high / low
24.领面起泡crumple at top collar
25.(较小的)污点dirty dot
26.(较大的)污点dirty spot
27，漏针，抽针，抽条，抽窿drop needle
28.边缘缺棉empty hem
29.多余的线头excessive thread end
30.布疵fabric defect
31.面布车得太贴近拉链fabric too close to zipper
32.前襟止口反吐facing leans out from front edge
33.起吊hiking up
34.错误的连接incorrect linking
35.驳口不直lapel roll line not straight
36.里布太多/太紧lining too full / tight
37.飞花织入loom fly
38.大疵，严重疵点major defect
39.小疵，轻微疵点minor defect
40.洗水过度overwash
41.起球pilling
42.袋盖反翘pocket flap stick up
43.高低袋pockets high / low
44.回针不佳poor back-stitching
45.(车缝)下坑run off stitching
46.跳线skip stitching
47.裙浪不匀skirt flares uneven
48.袖子偏后sleeve leans to back
49.袖子偏前sleeve leans to front
50.露暗线stitching not in seam shadow
51.辅助线外露support stitching visible
52.粗纱thick yarn
53.线头thread end
54.领面紧top collar too tight
55.止口反吐under ply exposed/ under ply turn out
56.长短袖uneven length of sleeves
57.抽纱yarn drawn out
58.拉链难以开合zipper not movable
59.拉链起波浪zipper wavy
60.绣花emb.= embroidery
下装
1. 腰头不直(顺)。Waistband uneven
2. 里禁过长(短)。Under fly too much( less)
3. 裤袢位置(数量)不对。Position (qty) of loops wrong
4. 裤腰宽度不对大(小)。 Waistband width uneven
5. 裤钩牢固度不够。Hook lacks of fastness
6. 门禁明线宽度不对宽(窄)，并且不美观。 Stitching on fly uneven, and not so nice.
7. 侧口袋高低(大小，开袋毛露)。Position of side pocket uneven(raw edge leans out of seam)
8. 后口袋高低(大小，开袋毛露)。Position ofBack pocket uneven(raw edge leans out of
seam)
9. 打结不美观，尺寸(位置)不对。Tack not so good, measurement(position) wrong
10.左右裤腿长短。Two legs are uneven
11.侧缝做缝不准确，造成侧面不顺。Side part is uneven because quality of side seam stitching is not good.
12.脚口不直(顺)，hem uneven/ bottom uneven
13.脚口卷边宽度不对。width of turn up bottom is wrong/ width of turn up bottomuneven
14.脚口贴脚皮接头不对。stitching seam of binding uneven/ off stitching seam of binding
15.脚口贴脚皮外露量不对。visible of binding is wrong
部位名称
上装
1. 领子，肩。Collar, soulder
2. 袖子，袖口。Sleeve, cuff
3. 后背约克，开叉。Back yoke, vent
4. 胸袋，侧袋。Selvage pocket, side pocket
5. 拉练，隐形拉练，前身，侧缝，下摆 zipper, invisible zipper, front part , side seam, bottom
6.衬，线，纽扣。Interlining, thread, button
7.面料，里料。Fabric, lining
8.省，褶。Dart,pleat
9.嵌条， 打结， 锁眼， 钉扣(机器)，手工钉扣。
Panel, tack,/buttonhole overlock,/button/sewing buttong by hand
10. 手工，机器。Handwork, machine
11. 下摆ottom
12. 口袋pkt.= pocket
13.止口S.A.= seam allowance
下装
1. 裤腰，裤袢。Waistband, belt loop
2. 门禁，里禁。Fly,under fly
3. 门禁明线，横裆。Visible stitching on fly ,thigh
4. 侧缝，前(龙门)裆缝，后(龙门)裆缝。Side seam(side length), front rise, back rise
5. 脚口，翻脚裤，贴脚皮。hem, turn up bottom, bottom binding
整烫
1. 极光。shining
2. 整烫不良。 Poor Pressing
3. 蒸汽太多(太少)。steam treating too much / too less
4. 烫痕iron mark
5. 熨烫过度overpress
6. 熨烫不够under press
7. 烫工不良poor ironing
8. 烫痕，压痕pressing mark
颜色
颜色
1.色差Color Shade /color deviation,
2.颜色偏浅(深)color is too light / dark ,
3.褪色color fading
4.褪色问题color fastness problem
5.衣服裁片色差color shading within one garment
6.颜色完全不同total different color
7.颜色组合错误wrong color combo
8.图案错误wrong pattern
包装
1. 装箱错误(数量，配比)。 或者缺少东西(拷贝纸，垫箱板等)wrong packing for
(quantity,collocation,missing tissue paper
2. 麦头写错。Wrong shippingmark
3. 装塑料袋错误。Wrong polybag
4. 臭味，不可接受的气味 undesirable odor
5. 错码 wrong size indicated
6. 实际重量a/w., aw= actual weight
7. 走拼箱CFS.= container freight station
8. 原产唛 coo. label= country of origin label
9. 出货日期date of dispatch
10.离厂日期ex-factory date
11.唛头，商标lbl.= label
12.包装pkg.= package
13.件，个(复数)pcs.= pieces
14.外箱尺寸不合規格Incorrect carton size
15.外箱過重Carton over weight
16.價錢牌 / 挂牌 / 嘜頭位置錯誤Wrong placement of price ticket / hangtag / label
17.胶袋polybag
18.箱号carton number
尺寸
1. 规格上(下)差。superior (down)tolerance
评语
1. 规格上差，超过2CM甩出，不可出货。Superior tolerance, +2cm, reject ship out.
2. 赃污(严重)必须处理。Must clean the spots (terrible)
3. 上述问题请及时改正，否则会影响出货。PLS revise these problems as above, or can not ship
out.
4. 翻箱整改上述问题，重新整理好，请及时通知进行重验。Pls repack and revise all problems
as above, and notify re-inspection in time.
5. 如果出货后，出现上述问题，则由供应商付全责，请确认签字。If these problems are exit
still after ship out, it have to afford by supplier, pls confirm by signature.
5月20日
silicon 硅 silicon material硅料 silicon ingot硅锭 silicon block 硅块 wafer硅片cell电池module组件 lay up敷设 solder焊接 soldering machine 焊接机lamination层压 laminator层压机 delamination脱层 framing 装框cleaning 擦拭 test测试
5月21日
frame 边框 backsheet 背板 tape 胶带 silicone硅胶encapsulation 封装 string电池串 ribbon 焊带tabbing ribbon汇流带finger 细栅busbar主栅线 flux 助焊剂residue 残渣junction-box 接线盒 cable线缆 connector接插头 mono 单晶poly多晶5月22日
temperature温度humidity湿度record记录power 功率voltage电压 current电流
rated power 额定功率 rated voltage额定电压
rated current 额定电流 open circuit voltage 开路电压 short circuit current短路电流AM 大气质量 irradiance 辐照度
5月23日
electrical performance 电性能 insulation 绝缘 resistance电阻serial number序列号 tolerance公差 specification规格type型号workshop车间warehouse库房 inspection检验 inspector检验员opening meeting首次会议 closing meeting末次会议
repair返修 rework返工 audit审核 internal audit内审external audit外审
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