时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《班级年度工作计划》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级学年度工作总结
经管系09级1班(工商管理类) 09-10学年度第二学期班团工作总结
经管系09级1班(工商管理类)
2010年7月2日
经管系09级1班(工商管理类) 09-10学年度第二学期班团工作总结
经过大学第二学期的适应与不断学习，我们班形成了团结向上，朝气蓬勃的良好班风，形成勤奋求实创新的良好学风，我们同呼吸，共命运，一起谱写辉煌篇章，我们是团结的班级，是奋进的班级，我们携手共进，满载而来，承载着丰收的喜悦，09-10学年度第二学期已经接近尾声，在这一学期中，不论从工作中还是学习中，我们都有更多的成长与收获，现在我们就将这一学期中的工作进行总结，查漏补缺，总结经验。
一、2009学年度班级工作总结
时光飞逝，大学第二学期即将结束，作为班干部，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，在生活、学习等方面积极帮助同学们，并努力创建优良的班风学风。回顾这一学期，我们在班主任老师的监督与指导下，在学生会干部的引导下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。期间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：
(一).学习方面
1.经过上一学期的适应与学习之后，我们明白了学习是我们的第一任务。在这一学期中，由于课程的增加导致学业负担的繁重，因此我班班委会时常提醒同学们要以学业为主，认真学习，营造良好的班级学习氛围。
2.针对晚自习，由班长、团支书、副班长轮流负责管理。同学们学习积极性强，出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
3.在期末考试来临之际，由班长、团支书、副班长召开期末动员大会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。提醒同学时刻准备接受这一学期的大检阅，要求同学们积极备战，争取顺利完成课业。这次动员大会同学们收获很大，这体现了我班同学积极进取的精神风貌。
(二).班级建设方面
1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“公共课可以不上”等，对于整个班级学风有较坏的影响，我班班委经过委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。
2.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
3.与09级其他几个班级负责人及时沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。
(三)课余活动方面 为加强同学之间的友谊和班级凝聚力，我班组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
1.在院、系组织部的要求下，我们配合本班团支部，组织开展了多次团日志活动，丰富了同学们的课余生活。
2.4月下旬，由体育委员负责组织了与09级5班的篮球对抗赛。我班同学们在比赛中加强了班级间的交流，增进了友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级凝聚力。
3.同学们还积极参加各种素质拓展活动如各系举办的教育讲座，这样既可以获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。
4.奖励及表彰
(1)在院系举办的寒假“我的职业规划”征文活动中，我班杜娟同学荣获系级一等奖，陈雄、陈琼、朱亚莉同学荣获系级三等奖。
(2)在系里举办的运动会中，我班苏玲同学荣获女子200米第一名，卜玲玲同学荣获女子1500米第二名，童浩同学荣获男子800米第三名， 张佳鑫、徐洋荣获跳绳第三名。
(3)在系里举办的英语演讲比赛中，我班张佳鑫、徐洋2位同学分获系级
二、三等奖。
(4)在院里第
51、52期党课学习中，我班张佳鑫、童浩、徐洋三名同学顺利结业。
(5)在院级评优时，我班童浩同学荣获“院级优秀团干部”称号，刘红英同学荣获“院级优秀团员”称号
(6)在系里举办的创业大赛中，我班共有6组同学入围，其中由张佳鑫、苏玲、全隆负责的项目分获系级
二、三等奖，其余小组获优秀奖。
(7)在院里举办的“三生”征文活动中，我班全隆同学荣获院级三等奖。 (8)在勤工助学评优时，我班代平宏同学荣获“优秀勤工助学个人先进”称号。
(四)日常生活方面。
1.团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病住院，我们立即带领班委和同学代表前往医院探望，这些都让大家感受到了班集体的温暖。
2.在平日生活中，我班班委经常强调要遵守严格请销假制度，对请假同学的去向进行严格调查，并提醒请假同学一定要注意安全，回来后要及时销假
3.合理安排班费使用，安排生活委员管钱，记账，并在每月末将本月班费使用明细告之班级同学。
4. 资助
(1)本学期我班苏玲同学受到了院级困难补助300元的资助。
(五)发现工作中的不足，主动解决问题。
1.班干部有时得到的信息不够全面，有时会存在推后通知时间。 2.在督促班级卫生方面，有时不太及时。
3.在收交作业方面，由于同学们的主动性不是很强，有时在班干部督再三督促下才能交齐，所以个别课程存在作业不能及时上交的问题。 5.本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还存在着许多未能觉察到的地方，经过一学期的磨合，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。
展望团支部班委会未来的班级工作，我们要根据班主任老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。
二 2009学年度班级团支部工作总结
本学期开学以来，由于甲流严峻的形式有所减缓，取消了封校制度，我系考虑到同学们的感受，组织了很多校园活动，我班团支部工作在系党总支和团总支等正确领导下，认真落实上级指示，积极配合上级工作，开展了丰富的校园活动，举行了多次团日志活动，以丰富同学们的校园生活，缓解封校的枯燥。
在此将本学期09级1班(工商管理类)团支部工作情况作一下汇报和总结:
(一)10年3月12日
积极加入共产党
我班团支部积极响应系党总支团总支培养入党积极分子、提高团员思想意识的号召，鼓励同学们积极加入这一激情而又神圣的事业当中来，我班民主推荐了张佳鑫、童浩、徐洋三名同学，三名同学分别经过
51、52期党课的学习，最终顺利结业。
小结：通过党课的学习提高了同学们的思想觉悟，使思想有一个全新的升华，同时鼓励更多的同学努力力争向党总支靠拢。
(二)10年4月16日
春季运动会
我班同学积极响应系里号召，踊跃报名参加比赛，在这项活动中，我班共有5人获得单项奖，其中苏玲、卜玲玲同学被推荐到院级运动会比赛，这不仅为个人，更为我们班赢得了更多荣誉。
小结：通过这次比赛，不仅锻炼了同学们的身体，还促进了我们班的团结凝聚力和集体荣誉感，使同学们更加热爱班集体。
(三)10年4月20日
友谊篮球联赛
4月20日早晨，我班与5班(经济学专业)进行了篮球比赛，同学们表现得非常积极，互相配合的很好，场上同学激烈竞争，场下由各班自行组织的啦啦队员打气加油，气氛融洽，最终我班以6分领先，赢得了本次比赛。
小结：这场篮球赛加强了同学们之间的相互配合程度，同时让两班同学进一步熟悉，从而真正体现了本次活动的主题——友谊。
(四)10年5月26日
“生存的意义”—心理健康教育主题班会 为了确保同学们都有一个积极健康的心态，能够在大学中有一个正常健康的生活，真正了解生存的含义，我们班班委以及心理健康联络员对同学们的心理健康进行了大普查，我们召开了心理健康主题班会，对全班同学心理健康有了进一步的了解。
小结：通过这次心理健康大普查，我班班委对同学们的健康有了基本的了解，这将更有利于我们掌握全班的信息，从而遇到问题及时解决，同时宣传到了生存的含义，使同学们深刻认知到生存的重要性，从而学会生存，快乐生活。
(五)10年5月27日
英语演讲比赛
我班积极响应系里号召，为院级英语演讲比赛选拔人员，我班同学积极踊跃报名，最终张佳鑫、徐洋两名同学分别荣获系级
二、三等奖。
小结：通过这场英语比赛，不仅提高了同学们的英语水平，更是锻炼了同学们的演讲技巧，我班班委鼓励同学们以后要积极参加这类比赛。
(六)10年6月13日
创新创业大赛
在本学期开展的大学生创新创业大赛中，我班共有6组29人参加了比赛，最终有3组同学获得系级
二、三等奖， 其余三组同学获得优秀奖。
小结：通过本次创新创业大赛，不仅丰富了同学们的可与生活，更重要的是提高了同学们的创新意识，也让同学们体验到了答辩的感觉，这为以后参加各项比赛答辩有了坚实的实践基础。
(七)10年6月15日
安全教育主题班队会
“开展安全教育，增强防范意识”主题班会随之开展，在班会上，我班班委对同学们讲述典型事例，希望引起同学们的思想高度重视，同学们也积极发言，切身融入到这次班会中来，使得班会非常成功。
小结：此次班会历时1小时多，当然，班会只是一种形式，希望同学们在以后的学习生活中能够真正把今天班会的内容学以致用，避免不安全事故的发生，希望同学们能够开心、快乐、健康、安全的度过美好的大学时光。
(八)10年6月20日
阳光体育运动
由于体育成绩改革，同时为增强同学体质，响应系里号召，本着“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子的”健康理念，我班全体同学参加了系里组织的阳光体育运动，在比赛中，我班同学全力以赴，为了自己和班级的荣誉拼搏。
小结：通过这次阳光体育比赛，我们同学认识到了加强体育锻炼的重要性，这也就达到了我们预期的目的。
这一学年度已经结束，作为班干部的我们学到了很多东西，班干就是要服务班级，服务同学，设身处地为班级出谋献策，积极投入班级建设中来。班里的同学们来自不同的地域，有着不同的生活习惯，这就要求我们，面对不同的对象，采取正确的方式与同学们交流，只有了解所有同学的想法，才能使班级工作更加顺利的开展。
多次组织活动也让我们学会的了很多，有些事情仅凭一个人的力量是不可能办到的，这就让我们学会相互团结，相互合作。同时，我们还学会了做事情前要把可能发生的情况想周全，才可以避免到时候的手忙脚乱。
我们班是一个积极进取的班级，我们相信，在班主任和辅导员的带领下，我们将走向更加辉煌的明天，我们相信：付出就会有回报!
班主任意见： 班主任签字： 班
长签字： 团支书签字： 副班长签字：
经管系09级1班班委会、团支部
2010年7月2日
我班原来有44名幼儿，本学期期初有5名幼儿转入到了中四班，十月份鲍立君由于家搬到了新城区，就转学到新城区实验幼儿园，学年第一学期中班班级计划。所以现在我班有38名幼儿，其中男生17人，女生21人，男女比例基本呈平衡状态。从开学第一周情况看孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活;只有个别幼儿情绪略微波动，在老师和家长的配合教育下他们也能很快适应。经过小班一年的培养教育后，我班幼儿在自我服务能力方面有了很大的提高，大部分幼儿能在成人的帮助下注意清洁卫生，学习穿脱衣服、独立进餐等，有些能力强的幼儿还积极为班级、为同伴学做一些力所能及的事情。在我们尝试开展的正式和非正式生活活动优化组合的研究中，孩子们能够自由选择、大胆操作，使得他们的动手操作能力和探索能力有了明显的提高。
在总结上学期班级幼儿发展情况的基础上，结合中班第一学期培养目标，期初我们对幼儿进行了一系列的观察、测试，分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。其中本班幼儿在运动活动和参加游戏活动、艺术活动方面高于其他各项，但在会关心熟悉的人和弱小的同伴方面以及大胆与同伴交往、合作和分享等方面的发展处于弱势。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养，使他们有初步的同情心和责任感，初步培养他们的交往能力和合作能力。
幼儿发展优势
A、健康方面：班级幼儿生长发育良好，血色素体检除了庄诗怡之外，其余幼儿全部合格。幼儿对运动十分感兴趣，喜欢跑、跳、爬等动作。
B、生活方面：在午餐习惯的培养上有了明显的进步，挑食的坏习惯明显减少了，幼儿全部能独立进餐。在用餐时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一份饭菜。
C、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能在老师引导下参加各类活动。
薄弱环节
A、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能安静地听别人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。
B、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探索欲和求知欲。
C、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱，缺乏同情心和责任感。
D、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养。
杨佳豪小朋友是个聪明的孩子，但是他的行为习惯较差，在集体活动或游戏中规则意识也较差，有时还伴有攻击性行为，常常会无故地与其他幼儿打闹。针对这一现象，需要教师与家长取得联系，密切配合，共同教育培养，争取在较短的时间里改变这一状况。
莫雯茜小朋友很乖巧、懂事，但由于父母离婚从小与老人生活在一起。通过一年的培养，已习惯幼儿园集体生活，现在能大胆与老师打招呼，参加幼儿园各项活动，在学习中能和老师、同伴一起表演，但还不敢大胆举手发言，而且她的自信心还不够，每次遇到困难就要哭鼻子，在活动中与同伴之间的交往、沟通还较欠缺。
通过去年的家长工作发现，我班家长对班级的教育工作还是较重视和配合，参与的积极性也较高。曹汝舟、唐雪、蔡佳怡、卫羽兰等家长在平时的主题活动中能积极支持、帮助孩子收集资料;盛宇飞、曹汝舟等家长能多次通过班级电子邮箱及时与老师沟通联系，发挥了家园联系的及时性和有效性。但多数家长由于平时工作比较繁忙，没有足够的时间参加班级内的各种活动，缺少与老师正面接触，而爷爷奶奶又不能很好的传达和领会，造成交流上的不足。
根据家长情况分析本学期我们将进一步开通班级电子信箱，发挥家园联系的及时性和有效性，提高家长与老师的沟通，幼教文案《学年第一学期中班班级计划》。我们还将通过多形式、多元化地向家长宣传“二期课改”的精神，进一步调整幼儿成长档案的内容，特别是对于探索型主题活动的顺利开展希望得到家长更大帮助。
引导幼儿能大胆的参加体育活动，动作协调，会使用多种运动器械锻炼身体，学习收拾整理运动器具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危险，提高幼儿的运动能力和自我保护能力，初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。
学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做，有初步的独立生活能力。
爱父母、老师、长辈，会关心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。
初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享，体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵守集体生活的各种行为规则，初步养成良好的行为习惯。
能注意倾听别人讲话，会说普通话，喜欢参与听说活动，会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与请求，能较大方、有礼貌地与周围人交谈。
喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动，并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色，有初步的感受美和表现美的能力，体会成功的快乐。
能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征，喜欢参加探索、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现，具有初步的观察比较分析能力、探索操作能力。
喜欢参加数学活动，对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣，会进行简单的分类、排序、比较等智力活动，培养幼儿主动、专心地进行数学操作活动。
1、通过《幼儿成长档案》和《宝宝成长本》，与家长多沟通、多交流，及时反馈，做到家园同步教育。
2、通过故事、表演、游戏等活动形式引导教育幼儿初步遵守集体规则，遇到困难会自己主动请求老师的帮助，鼓励幼儿大胆与老师、同伴交往。
3、对个别贫血幼儿庄诗怡加强关心，注意观察其午餐午睡情况、在体育活动中注意其活动量等。
4、以表扬、鼓励为主，肯定孩子的点滴进步，激发孩子的自信心。
5、通过“成长树”、“电子邮件”等途径以书信的方式家园共同配合进行个别幼儿教育。老师每天及时向家长反馈个别幼儿在园的进步与快乐，家长向老师反馈幼儿在家的进步及自己的想法和建议，共同教育幼儿，促进幼儿的发展。
6、通过故事、儿歌、环境创设、家园配合等形式教育幼儿注意安全，学习简单的自我保护的方法，初步培养幼儿安全意识。
1、目标：
在总结上学期工作的基础上，继续通过各种形式的活动，加强教师与家长之间的沟通，及时地让家长了解幼儿园的教育教学工作，更好地配合协助教师的工作，以更好地促进幼儿身心健康、和谐地发展。
2、措施：
通过《幼儿成长档案》及时向家长反馈幼儿在园情况，让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情况，促进家园共育。
在教室门口开辟家园互联网，包括健康成长、请您参与、班级新闻坊、家庭游戏坊、育儿ABC等栏目，让家长能及时了解我们的活动，并把一些行之有效的方法借鉴过来，拓宽家园互动的渠道。
通过“成长树”老师及时反馈幼儿在园的进步与快乐，反馈家长的想法与建议，真正做到家园互动。
不定期地召开家长会，向家长宣传二期课改的精神，我园的科技教育特色、探索型主题活动，并与家长研讨班级开展的主题活动。与家长及时沟通，共同探讨，促进孩子发展。
充分利用家委会力量，通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育动向。
通过向家长开放半日活动，让家长了解幼儿在园生活和学习情况。
通过让家长参与幼儿园各种活动，使家长进一步了解幼儿园教育与班级工作，树立正确的教育行为。
发挥现代化科学技术的优势，向家长开放班级电子邮箱，运用家园互发电子邮件的形式，使家园互动更及时、有效。
多渠道的家园联系方式，如：电话联系、家访、家长留言、网上联系等。
本学期我们为家长增设了《家长留言本》，家长通过留言的方式表达幼儿在幼儿园需要老师关心帮助、配合的地方，老师也及时给予反馈，使幼儿的保育工作做得更细致。
1、做好班级的开学工作，做好班级环境布置。
2、对本班幼儿进行前测工作，观察、了解幼儿情况，并针对本班实际情况制定好各类计划
3、开展“我们升中班了”主题活动。
4、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。
5、结合本班主题活动进行资料展示。
6、召开班级家长会。
1、开展“我爱我家”主题活动，结合重阳节开展“我爱爷爷奶奶”主题活动。
2、根据班级幼儿发展情况和主题活动开展情况及时召开家长会。
3、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。
4、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。
5、家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。
1、开展“红黄蓝绿”主题活动
2、结合秋游开展亲子活动
3、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导能力。
4、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。
5、结合秋游开展亲子活动
6、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导能力。
7、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。
8、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”等方式做好家园互动。
9、继续家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。
1、开展“冬爷爷来了”主题活动
2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料
3、迎新年活动
4、结合教研组、课题组活动进行各类研究。
5、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。
1、开展“快快乐乐过新年”主题活动
2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。
3、向家长开放半日活动，了解幼儿在园生活和学习。
4、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。
5、结合教研组、课题组活动进行各类研究并完成各类总结。
这些目标和措施的制定和落实，将在实践过程中根据幼儿的发展需要不断地进行调整和修改，但工作的方向是明确的，针对薄弱环节重点进行培养，对于优势项目继续发展，做到有针对性、有的放矢地进行教育。
结合幼儿园创科技特色和课题研究，我们将根据中班幼儿的年龄特点、兴趣需要预设和生成科技主题活动，重点研究在选择性、创造性地使用《生活》、《学习》教材中融合科技教育，通过研究初步培养幼儿主动学习、敢于探索、乐于合作、大胆创新的精神和科学的行为习惯，为21世纪创造型人才的需求奠定良好的基础。
一、德育工作目标： 在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，以成人、成才为目标，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。
二、智育工作目标： 以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足;提高下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面
三、班级管理制度简介
1、值周值日班委负责制 每天安排一位值日班委，负责整个这一天的纪律、卫生、两操等常规工作，班长做到每天一小结，表扬好人好事，发扬优点;同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。
2、作业缺交及一日常规违纪登记，由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总;由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值日班委登记汇总，这两项指标均每周统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。
3、劳动值日登记 由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。
4、班规由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，上升到班级“根本大法”的高度，作为全班学生行动的参考和指南，避免了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的能力。
5、班级公约 班级的公共道德规范，从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标，促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。
6、每月学习小结，以目标测验为契机，引导学生对自己的成绩进行理性的分析和思考，明了优势，明确差距，明晰对策，鼓励其再接再厉，不断超过他人;超越自己工作安排 九月
1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。指导学生制定学习计划。
2、“走好初三第一步”主题班会。
3、开展“文明行为习惯评比”活动。
4、补充调整班干部队伍，进一步加强学生自我管理能力。
5、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教以及爱国主义等传统教育。
6、布置校运会报名等相关工作。
7、通过电风扇该不该开的讨论来促进学生进一步理解并形成尊重他人，利人利己的良好道德风尚。 十月
1、迎国庆节，中秋节。
2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。
3、“爱国守纪，文明成才”主题班会
4、目标测验，小结。十一月
1、主题讨论：初三，学习压力该如何缓解?
2、期中考试。班会。家长会。十二月
1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。
2、目标测验。班会。家长会。一月
1、迎元旦系列活动。
2、班会。期末考试。家长会。
3、个人学期总结，反思
学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：
一、培养目标：本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。
三、实施途径：班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;少先队教育活动;家庭教育和校外教育活动。
四、教育原则：坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。
五、具体措施：1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。
4、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。
5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。
6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。
六、学生品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据、《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发展。
中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 保育方面
三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育， 教育方面
在教学活动中： 教师之间能够互相配合，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。 健康
针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一
如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有 了老师的提醒还是不会自觉保护自己。幼儿能够初步学会整理自己的生活用品，有初步的个人生活、卫生习惯。幼儿手脚不够协调，跳、投能力不强。这些不足下一学期将是我们工作的重点。 语言
本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于乱翻书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注幼儿普通话发音，特别是刘俊灏，李紫丹，刘晓璇等，为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。学习了口头创编儿歌，认识了生活中常见的安全标志。幼儿喜欢听故事，能初步复述故事，能使用不同的礼貌用语。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。 社会
这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识与分享。在这一学期孩子们都会带来自己喜欢的小图书，通过互相交换图书孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱护别人的图书，而且通过这一活动，幼儿能主动与他人分享，能够一起玩不同游戏，愿意为班级服务。知道了男女的不同，能遵守社会生活的简单规则和秩序。在活动中，三位教师对孩子要求一致，所以幼儿各方面也有好转，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力。 科学 。
因为我们是围绕主题开展活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题中完成的。幼儿喜欢使用放大镜来观察细小的物体。通过玩吹泡泡游戏幼儿能发现用不同形状的泡泡器吹出来的泡泡形状是相同的，知道眼、耳、口、和鼻子的作用。了解了脐带的作用及胎儿生长发育过程，增进了母子感情。通过用不同材料制作沙槌，让幼儿知道不同材料能发出不同的声音。通过观察分析图片、制作汽车让幼儿知道其外形特征和用途。通过课件与结合本园图书室让幼儿了解图书馆的科技设施和生活的关系，结合本园环境了解冬天树木的生长变化。
数学
本学期通过主题活动和蒙氏数学的教学活动相结合，幼儿喜欢生活中的数学游戏。大部分幼儿能顺数1-50、懂10以内的数和量、会比较物品长短、粗细、宽窄、高矮排序。会按明显的特征对物体进行分类，能按AABB等简单规律排列物品，能对圆形、三角形、正方形、长方形进行简单的图形拼搭，能初步感知数的守恒。 艺术
通过主题活动幼儿喜欢演唱歌曲，能运用自然优美的声音富有感情地演唱，能给歌曲配上简单动作。喜欢探索不同乐器的声音。能用绘画的形式画出各种表情，通过制作立体家人小玩偶、感谢卡、动物脸谱、手指偶，充分发挥了幼儿的想象力、发展创造力和动手能力。但幼儿下笔还不够大胆、涂色不够均 弟子规
本学期主要围绕“孝悌”、“谨信”为主题，教育幼儿孝顺父母，尊敬老人，友爱兄弟姐妹。教导幼儿诚实守信，礼貌待人。每节活动流程清楚通过诵读-配合动作诵读-分组诵读-游戏-说文解字-知行合一。幼儿学习兴趣较浓，大部分幼儿能把所学的重点字词和原文背诵出来。在日常生活中会使用简单的礼貌用语，但还是要对个别幼儿进行单独指导。 安全工作
不管早接晚送还是半天的活动时间我们时刻提高警惕。
1、要求家长幼儿来园、离园要打卡，做到认卡认人做到不送错不走失。
2、教育幼儿安全知识：如上下楼梯、玩耍、游戏时等，发现幼儿不良行为及时纠正，但是本班本学期还是有刘晓旋小朋友把珠子放进耳朵的意外发生。
3、坚守喂药规则，对不登记幼儿自己取药物及时电访，做到班上老师不乱喂，不喂错药。
4、做好午睡值班，随时发察幼儿情况。对睡姿不正确的幼儿及时纠正，对睡觉呼吸声异常及时叫醒幼儿并与家长沟通。 家长工作
与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，新学期开始我和副班都是新接管的老师，家长们投来了怀疑的目光，我们通过家长会、家园联系手册、电访、面谈和抓紧日常保育工作、教学工作让家长信任。我们也收获不少，在收获的同时也出现了沟通问题，但通过努力家长与我们也达成共识，现在相处融洽。在以后工作还要继续努力。 其他活动
本学期我们在正常的教学活动之外本人还有机会参与机构内优质课活动，感谢领导给我锻炼的机会。还开展了教师舞蹈比赛、幼儿早操比赛、幼儿体能比赛，庆圣诞家长半天观摩活动 为孩子提供了展现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现自己的机会，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的能力。
以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。
2013年 小不点
本学期以来，我班团支部工作在系的领导和团组织的正确领导下，在老师们的关心和帮助下，制定了计划与方向，按照学院的工作的总体要求，从本班的自身特点出发，以团结为动力，认真落实上级的工作，积极配合每项活动，举行多次团日活动，活跃团员思维，丰富团员生活，努力构建和谐、团结的班集体。
在此将本学期07国贸一班的团支部工作情况以下汇报和总结：
一、XX年9月10日，用最真诚的祝福为老师庆祝教师节
老师是人类灵魂的工程师，无论是在学习上，还是在做人上，都能给我们最有价值的教导。为了感谢老师们在过去一年里的教导，本班同学在校园里为老师分举行了一个教师节庆祝活动。活动中，游戏环节里，学生和老师的相互配合，相互交流把活动带到高潮。这次活动的举行更有利地拉近了同学跟老师之间的距离，双方的关系更加亲密。
二、XX年10月30日，“爱我城建，共建新家园” 友谊篮球赛
为构建一个和谐、友爱的校园，我班与08国贸一班进行了一次小型的友谊篮球赛。同学们的表现都非常积极，配合得很好，场上同学激烈比赛，场下的同学就在旁打气加油，气氛融洽。这场篮球赛，把两班同学由陌生带到了熟悉，突出了本次活动主题——友谊。
三、XX年11月6日，大力神杯
响应经贸系号召，在本班同学中选出8名同学参加本次比赛，同学们都踊跃报名，出于公平，最后由投票形式选出8名同学。比赛过程中，同学们的认真和负责让人惊讶。虽然获不到名次，但是他们的合作与勇气精神可加。
四、XX年11月19日，文明生活 健康成长
为引导同学走上文明、健康的道路，本班在室内举行了一次有关文明、健康知识活动。主题内容由所有有班干部一起讨论、分析，最后达到共识的成果。本次活动积极向上，娱乐大家之余，还能够让同学们对文明和健康有更多的了解，同时行动起来，做个标准的文明大学生。
五、XX年12月3日，感恩母亲 感恩社会
一首让人感动的《感恩的心》把活动拉开了序幕，大家怀着感恩的心观看了老师为我们提供的英文片《粉红 狍》，片子多偏与社会，也具有娱乐性，但最后，老师的一个感人故事，让每个人对相隔数里的家有了想念，想起母亲的唠叨，想起父亲严厉的嘱咐。学会感恩，学会做人，带着感恩的心走到任何地方。
六、XX年12月11日，消防演习
为在全体同学中普及消防知识，强化消防安全意识，增强同学们在突发事件中的应急能力，从化市消防大队来到我院做消防演习，我班同学踊跃参与了此次活动。
优点：
1、全部班干部每次活动都卖心卖力地付出，引导同学走向团结合作
2、同学们都积极向上、认真对待每次活动
3、课外活动都踊跃参与，把集体利益放在首位
不足之处：
1、我支部在实践工作中，还存在一些不足，在活动中，出现了不少问题，从中累积了不少经验，吸取了不少教训。
2、有部分活动，策划做得不够完善，很多情况没有考虑到。
3、做事过于倡促，急于求成。
总而言之，我班团支部在工作中实事求是，吸取经验，扬长避短，再接再厉。团结永远是一面鲜红的旗帜,它汇集了班集体力量,增强班级凝聚力。 经贸系07国贸一班这支优秀的队伍在任何时刻都紧密团结在班团支部,凝聚成一道铜墙铁壁,以坚韧的姿态去对抗风雨,迎接挑战，在人生这页纸上画上辉煌的一笔。
一、 班级情况分析
1、班级概况
本学期是幼儿在园的最后一学期，是幼小衔接的关键时期，为使幼儿顺利入小学，我们对班级情况进行必要的分析，以进一步做好班级各项工作。
我班共有28名幼儿，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在各方面的能力素质都有了不同层次的提高，全班幼儿热爱集体生活，愿意主动向老师、小朋友打招呼，大多数幼儿能友好相处，但遇到不同意见常会发生争执，不愿意商量解决。大多幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，在生活习惯和自理能力上有了明显提高，每日进餐、午睡基本能达到老师要求，但是个别幼儿较难入睡。户外活动在老师的提醒下能穿脱衣服，并保管好自己的物品。幼儿遵守日常生活中行为规范的规则一般，有的孩子在游戏后不能收拾、整理自己用过的玩具、用具。有的孩子在老师提要求或讲话时，不能迅速安静并保持安静。有的孩子在需要等待时，不能等待，要争抢„„
家长工作是班级工作的顶梁柱，上学期重点指导了家长如何为幼儿创设良好的学习环境及一些主题活动的调查与反馈，大多数家长能给予支持，及时反馈幼儿情况，提出建议并相互交流经验。
2、幼儿发展 发展优势分析：
随着幼儿的年龄提高，注意力与自控能力亦相对增强。孩子在教学活动及游戏的过程中能够主动思考、积极尝试，这是一个好的开端。 发展弱势分析：
幼儿规则意识及执行规则能力方面存在突出问题，幼儿不能主动、正确地处理游戏、活动中出现地纠纷、困难。语言理解和表达能力有所提高，能用较清楚的语言表达，但在创编、续编故事上缺乏大胆想象，在表现方面能力就显得更弱。良好地学习习惯没有养成，学习方法还不够正确。个别幼儿常常出现注意力不集中、分散的情况。幼儿依赖性比较强，一些幼儿特别娇气，碰到困难时常会退缩，不能主动去克服，但在老师引导下能学。
二、本学期保教目标
制定本学期重点工作如下：
一、通过日常活动，培养幼儿适应集体生活的规则(排队、安静等待、不影响他人)，形成良好的学习习惯特别是课堂常规;
二、培养生活自理能力和独立性。这不仅能形成良好的行为习惯，增加幼儿克服困难的勇气和信心;
三、引导幼儿与人合作，学会竞争，培养活泼开朗的性格做好有关幼小衔接工作;
1、培养正确坐姿，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。
2、养成良好的饮食习惯，知道简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
3、认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识，能做一些力所能及的事情，会收拾自己的书包、物品。
4、积极主动地观察周围事物，知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问，从不同的角度进行物体分类，区分左右，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，学习10以内的加减法，区分二等份、四等份，学习看图列式，编简单的应用题。认识货币、时钟。
5、认识并喜爱中国传统文化和节目，热爱自己生长的环境。帮助有需要的人。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好基础。
6、 积极参加春游，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。
7、参观小学，准备毕业汇演，让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心，为入小学做好准备。 四. 家长工作
三、家长工作
1、结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，增进家庭、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。
2、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。开通班级qq群，使家长能有多种方式与老师沟通，并了解一些与时代相符的教育思想观念，形成家园联系的良好氛围。
3、配合幼儿园教育孩子克服挑食，不爱午睡，不整理玩具的习惯。
4、配合幼儿园各项活动，收集主题活动资料，经常带幼儿外出参观，开阔眼界，丰富幼儿知识。
5、结合“小小读古诗”活动，让孩子和家长通过读读、画画、认认，增进亲子间的互动。
四、月保教工作重点提示 二月：
1、开展小主题《过新年》，通过与同伴交流反馈表，分享春节热闹的情趣。
2、通过活动，了解元宵节的来历和风俗，感受中国传统节日的快乐。
3、积极锻炼身体，喜欢参加各种运动，知道随着天气的变化及运动前后及时增减衣服，用干毛巾擦汗。
4、养成良好的生活卫生习惯，预防传染病。
5、在观察活动中寻找不同特征学习5以内的组成及加减法，进一步理解组成的互换、互补关系，养成善于思考的习惯。
6、在游戏过程中熟悉旋律，理解歌词内容，初步学唱歌曲“十二生肖歌”，体验音乐活动的乐趣。
7、开展《我们的城市》主题活动，让幼儿有兴趣观察周围不同的建筑，了解他们的特征，及与人们生活的关系。
8、通过的“爱的故事”的分享交流，体验妈妈对孩子的爱，帮助幼儿正确理解妈妈对孩子表达不同爱的方式。
9、学习《小乌鸦爱妈妈》，引导幼儿表演歌曲，体验音乐活动的乐趣。
10、学习
6、7组成及加减法，并会记录下自己的活动结果，采用游戏形式进行操作。
11、“星期八小镇”远足活动。 四月：、
1、开展《动物大世界》主题活动，了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。
2、通过观察活动进一步加深对春天的认识，发现植物在不断的变化，体验春天是美丽的。
3、能用鲜艳的色彩和制作、舞蹈、歌声、语言来表达春天的自然美，发展幼儿制作能力。
4、用画笔大胆想象春雨的动态和有规律地排列。
5、激发幼儿参加跳绳的兴趣，加快跳绳的速度。
6、培养幼儿爱看图书及收听广播，激发幼儿做广播台的小主持的兴趣。
7、认真参加每日十分钟阅读，培养幼儿对阅读的爱好。
8、结合日常生活及环境布置出现汉字，激发幼儿认读汉字的兴趣。
9、能大胆、清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述，会主动用语言与人交往。
10、认识时钟整点、半点，帮助幼儿了解时和分的关系。
11、细致地观察和照料自然角的动植物，发现动植物的不同生长条件和过程，并能记录下来。
12、引导幼儿同伴间友好相处，互相协商、合作，会解决一些小问题。
13、积极参加春游活动(野生动物园) 五月：
1、开展《四季轮换》小主题活动，感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。
2、通过故事、谈话，比较四季的明显不同，了解四季轮换顺序。
3、引导幼儿按已有经验画出表示春夏秋冬四个季节特征的简易画。
4、通过观察几何图形拼图，学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法，激发幼儿的运算兴趣，发展思维力。
5、能和同伴协商合作做一件事，体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，
6、通过故事、儿歌、游戏、绘画继续激发幼儿对大自然的热爱、掌握四季明显的特征。
7、学唱歌曲《六
一、六一》，知道六一节是儿童自己的节日体验节日的快
8、有基本的生活自理能力，独立自信地做力所能及的事。
9、积极参与户外活动，自由选择游戏材料，动作协调，灵敏。
10、在老师的鼓励、引导下，大胆的进行故事表演，向着“我会看、我会讲、我会演”的方向进步发展。 六月：
1、基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品 等生活卫生习惯，独立自信地做力所能及的事。
3、开展“离园倒计时”主题活动，进一步感受、了解小学生的生活、学习情况，增强入小学的愿望。
4、能不离题地回答老师的问题，能完整讲述看到和听到的事。
5、能根据故事前半部分，较有逻辑地想象出后半部分的情节，编出结尾。
6、有感情地演唱歌曲，用歌声来表达亲切抒情的情感。
7、参与筹备和组织毕业典礼的活动，增强小主人意识。
8、学习10以内的加减法，会看图编式题，并能熟练运算。
9、在实验、操作、探究，使幼儿对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现问题，解决问题，激发幼儿对自然科学的求知欲望和好奇心。
10、引导幼儿正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，会谦让。
11、练习肩上挥臂投物，动作协调灵敏地钻爬障碍物。
12、引导幼儿夏天要天天洗澡，洗澡后要安静地活动。
13、大班毕业典礼
班级教师：
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