文明小使者自我介绍稿
各位敬尊老师们
大家好!我叫蔡德宇是五.二中队的一名学生,在班里担当小队长的职务。我的成绩在班里并不是名列前茅，也不是倒数第一是一个比上不足，比下有余的学生。我今天之所以站在这里是因为我要竞选文明小使者。我想我能担当好这个职位。请大家支持我!我之所以能当好这个职位，那是因为我是一个很有礼貌的孩子，在家尊敬父母，在校尊敬师长、关心同学。每次不管是在校外还是在校内，遇到老师我都会尊敬的说一声老师好，尽管我有时有点淘气，但依然忘不了我尊敬师长，尊敬父母的原则。
我最喜欢的就是看书、吹萨克斯、画画、游泳、打篮球、打乒乓球……我也是一个环爱护境的小学生，当我看见别人在破坏树木时，我会立刻制止他，当我看到有人乱扔垃圾时我会制止，并把垃圾扔会垃圾桶。
2+1三城联创，从你我做起。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好! 我今天在国旗下演讲的题目是《争做文明使者》。 微寒的秋风、翩翩的落叶、洁净的校园、鲜艳的国旗、雄壮的国歌、辛勤的园丁、美丽的花朵……相聚这美好的清晨，开始这美好的一天。作为小学生的我们有义务去爱护我们美丽的校园，主动捡起一片纸、节约一滴水、不随地吐一口痰、不随地乱丢乱扔……
句俗话说的好：“如果你失去了今天，你不算是失败，因为明天还会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了道德，那你就是彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的真谛”。我们应该做个讲文明、懂礼貌的好学生，其实做个讲文明的学生并不难，只要从身边的小事做起，相信大家都会成为一名“文明小使者”。也许你会问我，文明在哪里?文明就在幸福的校园里、文明就在温暖的家庭里、文明就在和谐的社区里。也许你还会问我，谁是文明使者呢?无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔、救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈都是文明使者。文明无处不在，文明使者无处不在。我们所在的这座城市正是因为有了许许多多文明使者的文明行为，才变成今天这样美丽。见了同学、老师露出纯真的笑脸、相互间真诚的问候;同学间相互的帮助;亲人见面时的拥抱;给父母倒杯茶;给爷爷奶奶捶捶背;为他人的善意提醒;主动让座;向需要的人伸出援助之手;得到他人帮助时真诚地道一声“谢谢”;常把文明礼貌用语”您好”“不客气”“对不起”“没关系”挂在嘴边，这就是文明。文明使者是太阳，灿烂的阳光可以照耀大地;文明使者是鲜花，美丽的鲜花可以装扮世界;文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我;文明使者是你我，幸福的家园属于你和我。让我们争做文明使者，创造美好的家园都是文明的表现。 同学们：我们是祖国的未来，祖国的繁荣昌盛要靠我们将来去创造。时代已向我们少年儿童提出了挑战，政府已经向我们提出了倡议。我们要迎接挑战，响应倡议，做一个文明的小市民。我们要从现在做起，从自己做起，为创建文明城市“加分”，为家乡做出应有的贡献!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
争做文明小使者，创建和谐美丽校园
尊敬的老师、同学们：
大家好!我是###。我今天演讲的题目是《争做文明小使者，创建和谐美丽校园》。
同学们，请闭上你们的眼睛，让我们一起去想象、去体会一下，以下这样的情景：当我们在绿树成荫、整洁优雅的校园中行走时，你是不是会感觉到心情舒畅、想去呵护美好的东西?当我们都在聚精会神地听讲老师讲课或是同学们争相讨论问题时，你是不是感觉到内心澎湃，不自觉得想争先、要进步?当周围同学互帮互助、言行举止文明时，你是不是也会严格约束自己、学着谦让?我相信大家的答案是肯定的。可见，优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;积极的学习氛围，让我们你追我赶，共同进步;友爱的交往，让我们知书达礼，懂得尊重。这，就是文明!
然而，在我们的校园里还存在着这样的现象：少数同学随地乱扔垃圾着实让大家头痛;个别学生扰乱课堂，不尊重老师惹起大家的公愤;不少同学在同学交往时，语言粗俗，追逐打闹也招人嫌弃等等。
学校是我们获取知识的海洋，是我们学会做人的平台，是一方纯净的沃土，校园的文明将直接折射出社会的文明。让我们做好“文明小使者”，为建设和谐美丽校园而做出我们自己的一份贡献吧。在此，我倡议：
一、保持教室和校园卫生整洁，不乱扔垃圾,不随意践踏草坪，同时注意个人卫生，勤洗手、洗头、洗澡、洗衣服，以干净整洁的形象展示给大家;
二、上课专心听讲，杜绝大声喧哗等不文明现象的发生，努力学习，按时完成作业，尊敬师长;
三、尊重同学，不嘲笑、不歧视、不以大欺小，不给其他同学起绰号，要团结同学，互帮互助。
四、讲究诚信，不抄袭他人作业，考试不作弊;
五、按时上课，不迟到、不早退，不旷课,保证上课纪律;
六、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。
七、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们每个人的一小步就是社会的一大步,同学们的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”，让我们从我做起，从身边的小事做起!挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的宗旨!让我们携起手来加入文明的行列，争做文明的小使者!让我们用文明的言行构建和谐美丽的校园吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
新乐中心学校
魏嘉怡
魏嘉怡同学是虎林市新乐中心学校五年一班的一名学生，她是一名品学兼优、全面发展的优秀学生，现担任班级文艺委员。在老师眼里，她是一个热爱学习、乐于助人的优秀学生;在家长眼里，她是一个孝顺、懂事的孩子;在邻居眼中，她是一个有礼貌的孩子。
老师、同学眼中的魏嘉怡——热爱学习、乐于助人
魏嘉怡同学非常热爱学习。始终对严格要求自己，总是很早就到学校温习功课，上课认真听讲，积极发言，按时完成课堂作业。在校期间各方面表现都很优异，学习成绩总是名列前茅。她热爱生活乐于助人。对有困难的同学总是能伸出援助之手，当同学患病或碰到困难时，她总是积极响应学校号召参加捐款捐物活动，奉献自己的一片爱心。有一次，当她得知我们班的冷名轩患有再生障碍性贫血，住院花光了家里所有的积蓄时，她在同学面前首先提议要捐出自己平时省下的零用钱。 在她的带动下，班上所有同学都纷纷捐款。这一善举得到了全校师生的一致好评。
父母眼中的魏嘉怡——关爱父母、自立自强
魏嘉怡同学独立性非常强。在上学期间，由于家离得远，她只好住校，但她每天都能按时作息，从不让父母操心，父母也很少因为生活上的事情到学校来帮助她;在生活上她也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。课外作业从来都不用父母督促，自己能自觉地独立完成作业。她还很孝顺，由于父母的农活比较繁忙、比较劳累，她懂得替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心。是父母的“小帮手”。
邻居眼中的魏嘉怡——尊老爱幼、礼貌待人
在村子里她是个人人称赞的好孩子。她懂礼貌在村子里是远近闻名，自小，她就嘴巴甜，逢人便打招呼，根据年龄特征给予不同的称呼，村子里的家长经常以她为榜样教育孩子懂礼貌。平日里，她对待老人格外亲切，只要老人有什么困难，是她力所能及的事，她定会帮忙。在村子里与孩子们相处也很融洽，无论比她年长或年幼的、男孩或女孩都能友好相处，基本没闹过矛盾，尤其比她小的孩子，她都会礼让他人，因此，很多小孩子都愿意与之玩耍。
总之，魏嘉怡同学是一名讲文明、懂礼貌、乐于助人、品学兼优的好学生，不愧是一位文明的“小使者”。
2013-11-11
文明是什么?文明是一盏路灯，为我们照亮了光明的道路;文明是一场雨，为我们滋润了心灵的干涸;文明是一个路牌，为我们指引了正确的轨道;文明是一阵清风，为我们吹醒了往日的迷茫;文明是„„
我们的身边有许许多多的讲文明的人。在公共汽车上对老年人的搀扶与让座的人是讲文明的，在路上相遇朋友时的招手微笑的人是讲文明的，在不小心撞到给对方道歉的人是文明的，在看到垃圾时自觉将垃圾放入垃圾箱时的人是文明的，在„„
同学们，如果你有观察，你将会发现在我们身边有许多不讲文明的人：有的人看到前面就是人行道，但他们却有跨越栏杆的行为，跟车子擦肩而过了，差点受了伤。有一次，我在回家的路途中，就看见了两人随意跨越栏杆。他们是想去路的对面，但是人行道就在边上，只要再走几步，就是人行道。他们两人，横冲直撞地跑到马路中间，看到了马路中间的栏杆，想翻过去，但脚刚抬起来就被交警叔叔看见了，交警叔叔就及时制止了。你说，就在回家的10分钟里就看见了这样地事情，是不是应该的呢?我想对随意跨越栏杆的人说，这虽然方便了你自己，但是你有没有想过别人呢?司机被你这样一越的行为被吓死了。你有没有想过自己这样的行为可能会受伤呢?你这样一跨，司机就要急刹车，一急刹车就有很大的可能性会撞到你。
有的人对保护小草的温馨提示都视而不见，为了少走几步路，竟然随意踩踏草地，还有的地方都踩出了一条路来。你乱踩草地，今年的春天小草就很难发芽，就长不成一片翠绿的草地了。温州市里就少了一块生机勃勃的绿草地了，就少了一片绿色的植被。
有的人乱丢纸屑、果皮，乱吐痰，给清洁工叔叔阿姨们增加了好一些任务。有一次，在公园里，我亲眼看见了一个三四岁的小男孩吃完薯片，就将装薯片的袋子随意扔在地上。小男孩的妈妈，看见了，就连忙叫小男孩捡起来，小男孩只好不情愿地把垃圾捡起来，在嘴里小声额嘀咕着：“不就扔了一个垃圾吗?至于捡起来吗?反正清洁工也会扫了的!”小男孩的妈妈告诉他不能随意乱扔垃圾，这是一种文明行为。对呀，你乱丢一个垃圾，清洁工就多了一项任务。假如一个班级的同学，每人都丢一个垃圾，一个教室中就有40多个垃圾，教室的地上就布满了垃圾;假如一个学校的同学，一个学校之中就都是垃圾了，跟一个垃圾场有区别吗?那你在想想全市的市民们都丢垃圾，那这个市的清洁工们不都要忙死啊?全国13亿人都丢垃圾，那要多少为清洁工为我们的城市“美容”呀?
我想对不讲文明的人说，请做一个文明小使者吧!
你有没有想过，不讲文明，这也是国耻?这侮辱了我们中国人的品质，侮辱了中国人的行为，侮辱了中国人的美好形象!中国人的行为就真的这么差吗?看看这则新闻，你自然会明白。国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。所以，请大家不要再不讲文明了，做一个文明的人吧!
让我们携起手来，做一个文明小使者吧!为了我们的生活更加美好，为了我们能在其他国家的面前抬起头来!做一个文明小使者吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
伴随着夏日的脚步，沐浴着灿烂的阳光，我们迎来“学文明礼，圆中国梦”演讲比赛。今天，我演讲的题目是：《学文明守规范，争做文明使者》。 同学们一定都知道，走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行，如果违反规定，就可能发生交通事故、造成伤亡;人们在社会活动中，必须遵守国家法规，犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严重者要判死刑。这些都告诉我们一个常识：在人类社会中，人们必须用相关的法律、法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。
同学们，俗话说“没有规矩，不成方圆”，同样，我们小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们。首先为了规范小学生的行为，国家教育部颁布了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。《小学生守则》，向同学们提出了十条要求，而《小学生日常行为规范》二十条则对小学生的日常行为提出了更具体的要求，进行了更细致的规范。希望同学们利用课余时间或少先队活动，认真学习这两个法规，要用“守则规范”约束自己日常的言行，真正做到“实践于行”，做好一个“行”字。即在知晓的基础上，体现在我们的行动上，学会运用“守则”、“规范”来指导行动，评价行为，做到：既能对自己的行为进行评价，又能对同学的行为进行评价，正确区分什么是文明的行为，什么是不文明的行为;哪些行为值得模仿，哪些行为需要改正。为了进一步规范同学们的行为，我们学校，也采取了许多相应的措施，并制定了相关的规则。比如，向同学们提出了做好上课准备、按时进入上课教室、上课专心听讲、按时完成作业等要求;为了保持校园清洁卫生、保障同学们的安全和健康，提出了不准在校园里吃零食、课间活动注意团结和安全、“学会走路”、不在校园内骑车等要求。为了让同学们养成良好的
明德小学六(3)班
行为习惯，各班还制定了《班规》。
同学们，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪以及各班班规，都是针对我们小学的特点和实际制定的，它们既是我们的行为准则，又是促进我们健康成长的基本保障。所以，希望大家严格遵守，努力规范自己的行为，并逐渐养成文明的行为习惯，从自我做起，从身边的小事做起，比如：与同学路上相遇时，送上你的微笑;同学有困难时，伸出你热情的双手;见到老师，送上你热情的问候;不小心撞到对方，说一声“对不起”;发现地上有垃圾，主动捡起放入垃圾箱;听到有同学讲粗脏话，主动制止;过马路自觉遵守交通规则;公交车上，主动为老人让座。
同学们，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，文明也是我们小学生应该大力提倡并逐步养成的一种良好行为。只要同学们人人讲文明，个个懂礼貌，大家守规范，同学之间就会更加团结友爱，我们的校园就会更加温暖、和谐，同学们就会更加健康、茁壮地成长!
同学们，随着夏天的到来，和煦的暖风吹醒了万物，吹绿了大地，吹开了百花，也吹暖了我们的心田，让我们净化自己的心灵，规范自己的言行，用实际行动争做文明的小学生，让我们无愧于文明礼仪之邦的美称，让文明之花在我们的校园里盛开得更加绚丽多彩吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
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