学校创先争优活动方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《学校创先争优活动方案》相关资料，欢迎阅读！

第1篇：学校创先争优活动方案

深入开展创先争优活动

党的十七大明确提出,要开展两项大的活动。一项是学习实践科学发展观活动,另一项是创先争优活动。学习实践活动,作为集中性教育活动,目前已基本结束。从现在开始到党的十八大,要开展的是创先争优活动,这项活动定位为经常性工作。中央强调,创先争优活动是学习实践活动的延展和深入,这两项活动要紧密衔接,相互促进。

一、如何认识这次创先争优活动

创先争优活动,就是在党的基层组织和党员中,深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。开展这项活动,意义重大,影响深远,可以从这样三个方面来认识。

一方面,要从巩固和拓展学习实践活动成果的高度来认识。首先,开展这项活动,是落实学习实践活动整改任务的需要。从全区情况来看,学习实践活动的整改落实任务80%以上都已经完成,剩下的尽管不多,但都是难啃的硬骨头,整改起来难度都很大。特别是延伸到基层的工作,需要进一步抓好。如果没有扎实有力的措施来推动,学习实践活动的整改落实任务就难以全面完成,向群众作出的承诺就难以真正兑现。这就要求基层党组织和广大党员,要切实发挥作用,带头攻坚克难,带头整改落实。其次,开展这项活动,是完善学习实践科学发展观长效机制的需要。在学习实践活动中,我们取得了丰富的认识成果、实践成果、制度成果。努力把这些成果巩固好、发展好,需要通过扎实有力的措施来推动。这同样要求基层党组织和党员立足实践,把学习实践活动的成果引入经常性工作,带头总结完善,带头贯彻执行。

再一方面,要从推动科学发展、促进社会和谐的高度来认识。当前,我区正处在新一轮发展机遇期,加快发展仍然是我们的主要任务。同时,维护社会和谐稳定,这是科学发展、富民强区的前提条件和根本保障。抓好发展、稳定这两件大事,关键要依靠我们的基层党组织和广大党员。我区现有6?郾9万个基层党组织、133万名党员,这是我们的宝贵财富和骨干力量。因此,通过开展创先争优活动,可以更好地发挥他们的作用,做到围绕中心、服务大局,切实把自治区各项决策部署落到基层、落到实处。

第三方面,要从激发基层党组织活力、提升党员能力的高度来认识。近年来,我区基层党建工作不断加强,特别是在学习实践活动中,新建了基层党组织1600多个,整顿软弱涣散党组织1100多个,但仍然有不少问题需要解决。比如,有的基层党组织凝聚力不强,缺乏带领群众致富的能力;有的党员党的意识不强,宗旨意识淡薄,不会做群众工作,等等。解决这些问题,组织建设是基础,提升能力是根本,激发活力是关键,这些最终都要体现在发挥作用上,并在发挥作用中巩固和提升组织建设成果,在发挥作用中保护和引导好党员的积极性、创造性。从这个意义上讲,创先争优活动就是行之有效的实践载体和动力机制。

总之,我们一定要充分认识创先争优活动的重要性,真正把思想和行动统一到中央和自治区党委的要求上来,切实把这项活动抓紧抓好,务求取得实效。

二、如何把握这次创先争优活动

主要从三个方面来加以把握。

第一个方面,要把握好活动的指导思想。全区创先争优活动的指导思想是:认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主题,以党的基层组织建设年为载体,把创先争优活动与党的建设其他经常性工作紧密结合,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织、维护边疆稳定的实践中建功立业。这里面,要抓住三个关键点。一是活动主题。这次创先争优活动的主题是深入学习实践科学发展观。这是管总的,我们不能偏离这个大方向。二是活动主体。开展创先争优的主体是基层党组织和广大党员。在组织指导这项活动中,一定要注意调动他们的积极性、创造性,防止包办代替。三是活动载体。这次,我们把基层组织建设年作为活动的载体,主要的考虑是,在创先争优活动中,通过加强基层组织建设,进一步发挥基层党组织和党员的作用,以此来推动和保障自治区科学发展、社会和谐、富民强区、边疆安宁等任务的落实和完成。

第二个方面,要把握好活动的主要内容。这次创先争优活动的内容有两个:一个是创建先进基层党组织,也就是争创“五个好”。“五个好”的基本要求是:领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。另一个是争当优秀共产党员,也就是做到“五带头”。“五带头”的基本要求是:带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头维护稳定、带头弘扬正气。

第三个方面,要把握好活动的主要任务。概括地讲,就是“五个紧紧围绕”。

第一个围绕,就是要紧紧围绕学习实践活动整改后续工作、解决突出问题来创先争优。这是创先争优活动与学习实践活动的承接点。在这方面,基层党组织和党员要抓好三件事:一要开展第三批学习实践活动“回头看”,落实好未完成的整改任务,兑现对群众的承诺。二要抓好第一批、第二批学习实践活动延伸到基层的整改工作。三要推进学习实践活动有效做法制度化、管用经验长效化,健全完善长效机制。

第二个围绕,就是要紧紧围绕转变发展方式、推动科学发展来创先争优。这是创先争优活动的根本点。在这方面,基层党组织和党员要抓好三个重点。一是开展“大学习、大讨论”,在转变发展方式、提高发展质量和效益上统一思想,形成共识。二是加强教育培训,提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的能力,推动解决制约科学发展的突出问题。三是抓好工作落实,找准推动科学发展的突破口,把本地区本单位科学发展的规划、举措落到实处。

第三个围绕,就是要紧紧围绕化解社会矛盾、促进和谐稳定来创先争优。这是创先争优活动的着力点。具体讲,基层党组织和党员要做好四项工作。一是定期分析社情民意。要定期走访,有针对性地调研,及时掌握社情民意,并定期进行舆情分析,加强与上级有关部门沟通联系,做到下情上达。二是建立排查化解社会矛盾机制。重点针对影响稳定的突出问题,群众越级上访、重复上访、涉法涉诉上访中反映的问题,可能引发群体性事件的矛盾纠纷等五类影响和谐稳定的问题,进行排查化解。三是开展全区万名机关党员干部“下访”活动。主要任务是,倾听群众呼声,反映群众意愿,帮助群众解决实际困难,调研和解决基层影响和谐稳定的问题,密切党群干群关系。四是加强民族团结教育。基层党组织和党员要深入学习马克思主义民族理论和党的民族政策,加强马克思主义祖国观、民族观、宗教观教育,牢固树立“两个共同”和“三个离不开”的思想,自觉维护和巩固民族团结、边疆安宁的良好局面。

第四个围绕,就是紧紧围绕服务人民群众、推动富民强区来创先争优。这是创先争优活动的落脚点。在这方面,基层党组织和党员要着重做到三点。一是落实好惠民措施,特别是要把自治区“十件实事”、“十项民生工程”、“六项富民指标”等措施,落实到基层,让群众感受到实实在在的变化。二是拓展联系服务群众途径,特别是要通过定期走访、分片包户、设岗定责、党员承诺等方式,做好联系和服务群众工作。三是带领群众致富,特别是要通过示范带动、提供生产和技术信息、结对帮扶等多种方式,服务人民群众。

第五个围绕,就是紧紧围绕固本强基、加强基层组织来创先争优。这是创先争优活动的切入点。加强基层组织建设,既是创先争优的重要目标,也是基础和保障。在实施意见中,我们提出了要发挥基层组织建设年载体作用,推进“北疆基层党组织固本工程”、开展“北疆基层党建长廊”建设活动的任务要求。具体来看这三者的关系,“建设年”是我们开展创先争优的总载体,为了把这个载体落得更实,我们又组织实施了“北疆基层党组织固本工程”,主要是通过这个“固本工程”,来把“建设年”的工作任务进一步细化、量化、具体化,便于操作。在这个“固本工程”里,我们除了对全区共性任务进行了明确外,还重点针对19个边境旗市的特点,进行了专门部署,即开展建设“党建长廊”活动。这样,一环扣一环,力求使创先争优活动既有面上的推进,又有点上的突破,切实取得实实在在的效果。

围绕加强基层组织创先争优,我们要重点在基层党组织建设、党员队伍建设、完善保障机制、基层党建责任制落实这四个方面下功夫。在基层党组织建设方面,要抓好五点。一是优化党组织设置,实现党的组织和党的工作全覆盖。二是推进学习型党组织建设。要明确学习型党组织建设的目标任务,创新学习形式,健全学习制度,落实工作责任,加强考核督查,确保扎实推进。三是整顿软弱涣散基层党组织。做到整顿一个、转化一个,验收一个、销号一个。四是建设高素质基层党组织带头人队伍。要采取两推一选、公推直选、面向社会公选、下派等方式,选配好基层党组织书记。要实行嘎查村(社区)书记在旗县(市、区)组织部备案管理制度。要搞好从优秀嘎查村(社区)干部中考录公务员工作。五是开展建设“北疆基层党建长廊”活动。这项工作的主要任务是,总结探索边境地区基层党建规律,推广“兴边固边”的好做法,促进边疆稳定。

在党员队伍建设方面,要抓好四点。一是加强党员教育培训。年内党员轮训要达到总数的三分之一,基层党组织书记的培训要达到100%。自治区要分领域举办示范培训班,盟市要举办骨干培训班。二是搞好党员管理服务。要加强党员服务站(点)建设,实现城乡全部覆盖。要采取“一对一”培养入党积极分子、完善目标考核和责任追究制度等措施,解决农牧民党员队伍“老龄化”问题。同时,要抓紧完成旗县(市、区)党员信息基础库建设。三是健全党内激励关怀帮扶机制。要研究制定先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者表彰奖励办法,要在旗县(市、区)设立困难党员帮扶基金。四是推进党内基层民主。要健全党内情况通报制度,建立党员定期评议基层党组织领导班子成员制度,完善党务公开制度。

在完善保障机制方面,要抓好三点。一是加强基础设施建设。二是完善经费保障机制。三是加强工作力量。要研究制定党务工作者队伍建设的意见,建立完善嘎查村村级后备干部库,搞好选聘大学生村官工作,实施“一村一名大学生”计划。

在基层党建责任制方面,要抓好四点。一是加强党委书记管党意识和管党能力培训。从今年开始,自治区要把盟市厅局和旗县委书记,分期分批培训一遍;盟市要把苏木乡镇(街道)书记培训一遍。二是进行专项述职。上级党委要听取下一级党委书记专题汇报,党建工作领导小组要听取本级直属单位书记专题汇报。三是加强考核评价。要加大基层党建工作在年度综合考评中的权重,考核结果作为领导班子和领导干部奖惩的重要依据。四是自治区要研究制定盟市、旗县、苏木乡镇三级书记抓基层党建工作责任制的意见,进一步健全责任体系。

以上这“五个紧紧围绕”,是就全区层面而言的。各基层党组织和党员,可以结合实际,按照“有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题”的原则,来确定创先争优活动的具体任务,增强活动的针对性和实效性。要从实际出发,抓住重点,突出特色,创造性地开展这项活动。

三、如何推进这次创先争优活动

在这方面,要重点搞好“五个推进”。

第一个推进,就是要通过深化主题和创新载体来推进。在主题上,要在体现科学发展观要求这个大前提下,各地、各单位根据自身实际,确定具体的主题。主题要鲜明、要实在,要做到目标看得见、工作能落实、党员好参加。比如,经济发展落后的嘎查村,可以把脱贫致富作为争创主题;相对富裕的嘎查村,可以把小康建设作为主题;矛盾多、维稳任务重的地区和单位,可以把构建和谐作为主题。同样,在载体设计上,也要在坚持基层组织建设年这个大载体的前提下,根据不同领域基层党组织的实际,针对不同群体党员的特点,来设计具体的推进载体。总的要求是,要有利于党组织活动、有利于党员参加、有利于取得实效。活动载体要注意保持稳定性、连续性,内容要与时俱进,防止空泛化、雷同化。

第二个推进,就是要通过实施分类指导来推进。总体来说,开展创先争优活动的单位类型多,党组织情况差异大,党员行业分布广、职业构成也多样化。因此,我们在推进创先争优活动时,要针对不同领域、不同行业、不同对象的特点来进行分类指导。同时,基层党组织和党员也要结合自身实际,有针对性地开展创先争优活动。

农村牧区党组织要着眼于带领群众致富,落实“一定三有”,推广“四议两公开”,把工作职能切实转到抓民生、促和谐、保稳定上来,通过党员设岗定责、依岗承诺、“一强双带”、“双链双推”等形式发挥党员作用。

街道社区党组织要着眼于落实“三有一化”,强化服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定的职能,通过开展党员示范楼(院)、党员志愿服务等活动发挥党员作用。

国有企业党组织要把创先争优活动与创建“四好”领导班子、“四强”党组织和争做“四优”共产党员活动有机结合起来,进一步强化通过党员责任区、党员品牌工程、党员攻关项目等发挥党员作用。

机关党组织要牢牢把握围绕中心、建设队伍这两大任务,把创先争优活动与讲党性、重品行、作表率活动有机结合起来,通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等发挥党员作用。

高等学校党组织要从推进教育改革、加强和改进大学生思想政治教育、加强教师队伍建设的要求出发,通过设立党员教学科研和后勤服务示范岗、开展党员志愿服务等发挥党员作用。

科研、文化、卫生、体育、中等职业学校和中小学等事业单位党组织,要根据做好职工思想政治工作、促进事业发展的需要,结合各自实际,通过创建课题攻关党员先锋团队、争当德艺双馨党员艺术家、“优秀共产党员·师德标兵”等活动,发挥党员作用。

非公有制经济组织和社会组织中的党组织,要通过推进党组织规范化建设、开展立足岗位比奉献等活动,争创“五个好”党组织,争做“五个先锋”党员。

第三个推进,就是要通过示范带动来推进。一方面,要抓好典型选树。从一开始,我们就要注意在不同领域、不同行业、不同岗位中培养和选树典型。从自治区层面,要直接掌握一批创先争优典型,并且积极培养,跟踪指导,为全区创先争优活动树立标杆。另一方面,要抓好示范引领。要加大对先进典型的宣传推荐,更多地用身边人、身边事教育引导广大党员,使大家感到可亲可敬、可学可比,不断激发创先争优的内在动力。

第四个推进,就是要通过吸引群众参与来推进。这里,重点要把握好两个方面。一方面,让群众知情。要坚持开门搞活动,基层党组织的活动方案、党员提出的具体打算,要采取适当方式,向群众公布,作出承诺。再有,在创先争优过程中,要注意听取群众的意见和反映,活动情况要适时向群众通报,主动接受群众监督。另一方面,让群众评议。上级党组织要适时组织党员和群众,对基层党组织开展活动情况进行评议。基层党组织对党员开展活动情况,也要组织群众来评议。要把群众意见作为检验活动成效的重要标准,提高活动的公信度。

第五个推进,就是要通过统筹兼顾来推进。重点是搞好三个统筹。一是基层党建与群团组织建设的统筹。我们既要扎实推进基层党组织的创先争优活动,也要坚持“党建带工建”、“党建带团建”、“党建带妇建”,以基层党组织和党员的创先争优活动,来带动工会、共青团、妇联等群团组织,广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动。二是创先争优与做好基础性工作的统筹。我们既要坚持高标准,不断推出先进典型、优秀人物,同时,也要抓基层打基础,加强薄弱环节,搞好后进转化,不断提高基层党组织和党员队伍建设的整体水平。三是争创活动与表彰工作的统筹。创先争优活动,大体上分为两个时段,从今年4月开始,着重围绕迎接建党90周年开展活动;从2011年7月开始,着重围绕迎接党的十八大开展创先争优。我们要统筹把握这两个时段,有计划、有节奏地来抓好活动。2012年“七一”前,中组部将专项表彰创先争优活动先进基层党组织和优秀共产党员,表彰开展活动成绩显著的先进旗县(市、区)党委。我们也要相应地做好评选工作,并适时开展表彰活动。

四、如何保障这次创先争优活动

要重点做到“三个加强”。

第一是加强组织领导。这次创先争优活动的领导关系,按照党组织的隶属关系来确定。自治区成立了由党委组织部、宣传部牵头的活动领导小组。领导小组下设办公室,抽调专人,集中办公。

各级党委(党组)负责本地区本部门本单位的创先争优活动。要结合自身实际,制定实施意见,构建党委统一领导,组织、宣传部门共同负责、相关部门参与指导的工作机制。基层党组织具体负责创先争优活动的组织实施。

同时,还要强化分领域指导。国有企业的活动,主要由国资委负责指导;机关的活动,主要由机关工委负责指导;高校的活动,主要由高校工委负责指导;非公有制经济组织的活动,主要由统战部门负责指导。再有,民政、教育、卫生、司法、财政等部门,要切实加强对社会组织、中小学校、基层医疗卫生单位、律师事务所、注册会计师事务所等开展活动的指导。还有,各主管部门也要加强对本领域、本行业、本系统创先争优活动的指导。

要特别强调的是,旗县是创先争优活动抓实、抓具体最关键的一个层级,任务最重、责任也最大。旗县委要始终把这项活动牢牢抓在手上,确保活动扎实开展,取得实效。

第二是加强督促检查。一方面,要搞好调研督查。通过定期调度、专题调研、平时监控、专项检查等方式,了解活动进展情况,总结经验,研究解决问题。对工作不力的,要及时督促整改。特别要防止厌倦情绪,防止“走过场”。另一方面,要搞好领导点评。党员领导干部要经常深入基层,加强对创先争优活动的点评,实事求是地肯定成绩,指出存在问题和努力方向。这是对各级党员领导干部的硬性要求,也是推进活动开展的一个重要方法。要通过点评解决问题,通过点评提高活动质量,避免就党建抓党建、就活动搞活动。

第三是加强舆论引导。要充分发挥报刊、广播、电视、互联网、远程教育网络和手机短信平台的作用,采取基层党员群众喜闻乐见的方式,大力宣传党组织和党员的先进事迹,宣传活动中的好做法、好经验,形成正确舆论导向,营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

创先争优活动任务重,责任大。我们一定要以高度负责的态度,以饱满的工作热情,扎扎实实抓好这项活动,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为自治区科学发展、和谐稳定提供强大动力和组织保证。□

责任编辑:仝浩生

作者：李 佳

第2篇： 学校创先争优活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七大精神，巩固拓展学习实践科学发展观成果，加强党的基层组织建设和党员队伍建设，根据“镇党委关于开展创先争优活动实施方案”安排，结合我校实际，决定在学校中开展“创先进基层党组织、争做优秀共产党员标兵”为主要内容的创先争优 活动。

一、目标要求

1、 围绕“创先争优”活动抓学习。在职党员重点学习党的十七大精神，学习实践科学发展观，学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习先进教师和师德模范事迹，按照“谋划学校发展、加强队伍建设、全面提高质量、办人民满意学校”要求，紧密联系实际，勇于改革创新，完善制度管理，竭诚服务师生，增强执行能力，务求工作实效。充分发挥党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断推进学校党建工作健康发展。

2、 活动要突出引领科学发展。学校党支部要认真履行监督保障职能，督促学校全面贯彻党的教育方针，认真落实学校科学发展规划，提高办学水平，实现办学目标。在职党员要敢为人先，以自己模范行为影响和带动广大教职工努力完成好教学工作和服务工作任务。 活动要突出促进校园和谐。党员干部要及时了解教职工思想动态，做好引领工作。党员要积极践行社会主义核心价值观体系，推动形成良好的校园风气，加强全员师德建设。学校工会主动排查校内各种矛盾，及时做好化解工作。党员在重大突发事件面前，要立场坚定，旗帜鲜明，勇于维护集体利益和师生权益。

3、活动要突出优化组织建设。要积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质党员队伍。要着力解决党员干部消极软弱、战斗力不强、执行力不强、服务意识不强的涣散问题，切实提高学校党员干部的履职能力。

4、活动要突出竭诚服务师生。党组织和党员要善于倾听群众呼声，及时反映教职工意愿，调动教职员工的工作积极性。学校前勤党员要争当教学能手、师德标兵，在后勤工作的党员带头做好服务育人工作，争当服务育人标兵。

二、基本原则

学校开展创先争优活动要把握好以下基本原则：

1、 围绕教育教学中心抓活动。要紧扣创新发展这个主题，突出提高质量这个重点，推动创先争优活动的开展。

2、立足学校本身实际抓活动。要紧密联系党员(包括教职工)工作实际，着力解决党员队伍中存在的突出问题，教师队伍中师德方面存在的突出问题，学校干部中管理方面存在的突出问题，确保活动能够取得实效。

3、 坚持与时俱进抓活动。及时总结加强党员队伍建设的经验，以解决管理上、工作中的重点难点问题为契机，不断推进学校工作的理念创新、思路创新、方法创新和制度创新，全面提升办学水平。

三、主要内容

根据镇党委关于开展“创先争优”活动的要求，我校创先争优活动以创建“群众满意党组织”、争做“优秀共产党员标兵”为主要内容。“群众满意党组织”标准是：领导班子好，战斗能力强;党员队伍好，责任意识强;管理机制好，民主决策强;工作业绩好，科学发展强;群众反映好，维护稳定强。“优秀共产党员标兵”要求是：自觉学习、遵纪守法、师德良好、业绩突出、带头奉献、服务群众。通过创先争优活动，克服党员学劲不足、谋劲不足、干劲不足的问题，做到在教书育人上当标兵，在爱岗敬业上当标兵，在遵纪守法上当标兵，在服务育人上当标兵。

四、具体要求

全校在职党员都要立足岗位争奉献，创先争优当先锋。根据我校实际设计活动载体，继续开展“一岗”“三带头”活动，“一岗”，即党员示范岗。在职党员有示范岗牌，亮身份、明职责，接受群众监督。“三带头”，即带头学习党建理论，遵守党的纪律;带头加强党性修养，弘扬新风正气;带头落实师德规范，提高教育教学和服务质量。并以此为活动的着力点，使党员人人争当师德排头兵，个个都是岗位上的一面旗帜，从而更好地发挥示范表率作用，彰显共产党员的先进性，更好地发挥党组织在本单位履行职责中的政治核心作用。

五、方法步骤

(一)从5月开始，围绕迎接建党90周年开展活动，着重抓党员干部强化履行职责，共产党员立足本职岗位创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。

1 制定方案(2010年5月)

结合学校实际，制定切实可行的创先争优活动实施方案，明确目标要求、方法步骤、时间安排、措施要求等。

2、动员部署。(2010年7月)

召开全校党员大会，进行动员部署做好创先争优活动的思想动员工作。

3、全面争创(2010年5上旬至2010年12月底)

按照实施方案，结合工作实际，明确责任分工，创建活动载体，突出活动主题，开展创先争优活动。

(1)、公开承诺。结合学习实践科学发展观和创先争优活动要求，在岗党员提出争创具体打算，每个党员作出公开承诺，面向群众公布，接受教职工民主监督。

(2)、组织创新。以创先争优活动为契机，强化组织功能，加强基层党建工作，设立党员示范岗，落实党员责任年级责任班，落实党员示范岗，落实党员岗位目标责任制和廉政目标责任制，把党员身份亮出来，促进党员发挥模范带头作用。

(3)、接受考评。2010年底，迎接镇党委对各支部党建工作进行考核评估认真做好相关工作。

(二)完善提升(2011年5月至2012年5月底)

围绕迎接党的十八大，充分发挥先进典型带动作用，提升活动整体水平。

1、典型示范。树立党员先进典型，宣传表彰，交流学习。

2、全面自查。对照先进典型，查自身岗位履职情况，找出存在的差距，明确努力地方向，制定赶超措施，形成比、学、赶、超的浓厚氛围。

3、完善提升。对照争当优秀共产党员标兵要求着眼党员素质大提高，党性修养大增强。

(三)抓好总结。

1、认真总结开展创先争优活动的经验，查找不足，制定改进措施。

2、做好评优工作。

3、完善机制，对开展创先争优活动中行之有效的做法，以制度的形式固定下来，形成长效机制。

六、组织领导

1学校成立创先争优活动领导小组。

2、高度重视，精心组织，把创先争优活动纳入学校重要工作日程，安排部署，按要求落实。

3、营造良好氛围，加强活动宣传，丰富活动内容，注重发现典型，树立典型，引导党员以先进典型为榜样，争做优秀共产党员

第3篇：学校创先争优活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七大精神，巩固拓展学习实践科学发展观成果，加强党的基层组织建设和党员队伍建设，根据“漳河镇关于开展创先争优活动实施方案”安排，结合我校实际，决定在学校中开展“创先进基层党组织、争做优秀共产党员标兵”为主要内容的创先争优活动。

一、目标要求

围绕“创先争优”活动抓学习。在职党员重点学习党的十七大精神，学习实践科学发展观，学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习先进教师和师德模范事迹，按照“谋划学校发展、加强队伍建设、全面提高质量、办人民满意学校”要求，紧密联系实际，勇于改革创新，完善制度管理，竭诚服务师生，增强执行能力，务求工作实效。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断推进学校党建工作健康发展。

活动要突出引领科学发展。学校党支部要认真履行监督保障职能，督促学校全面贯彻党的教育方针，认真落实学校科学发展规划，提高办学水平，实现办学目标。在职党员要敢为人先，以自己模范行为影响和带动广大教职工努力完成好教学工作和服务工作任务。

活动要突出促进校园和谐。党员干部要及时了解教职工思想动态，做好引领工作。党员要积极践行社会主义核心价值观体系，推动形成良好的校园风气，加强全员师德建设。学校工会主动排查校内各种矛盾，及时做好化解工作。党员在重大突发事件面前，要立场坚定，旗帜鲜明，勇于维护集体利益和师生权益。

活动要突出优化组织建设。要积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质党员队伍。要着力解决党员干部消极软弱、战斗力不强、执行力不强、服务意识不强的涣散问题，切实提高学校党员干部的履职能力。

活动要突出竭诚服务师生。党组织和党员要善于倾听群众呼声，及时反映教职工意愿，调动教职员工的工作积极性。学校前勤党员要争当教学能手、师德标兵，在后勤工作的党员带头做好服务育人工作，争当服务育人标兵。

二、基本原则

学校开展创先争优活动要把握好以下基本原则：

围绕教育教学中心抓活动。要紧扣创新发展这个主题，突出提高质量这个重点，推动创先争优活动的开展。

立足学校本身实际抓活动。要紧密联系党员(包括教职工)工作实际，着力解决党员队伍中存在的突出问题，教师队伍中师德方面存在的突出问题，学校干部中管理方面存在的突出问题，确保活动能够取得实效。

坚持与时俱进抓活动。及时总结加强党员队伍建设的经验，以解决管理上、工作中的重点难点问题为契机，不断推进学校工作的理念创新、思路创新、方法创新和制度创新，全面提升办学水平。

三、主要内容

根据中央和省、市、区、镇关于开展“创先争优”活动的要求，我校创先争优活动以创建“群众满意党组织”、争做“优秀共产党员标兵”为主要内容。“群众满意党组织”标准是：领导班子好，战斗能力强;党员队伍好，责任意识强;管理机制好，民主决策强;工作业绩好，科学发展强;群众反映好，维护稳定强。“优秀共产党员标兵”要求是：自觉学习、遵纪守法、师德良好、业绩突出、带头奉献、服务群众。通过创先争优活动，克服党员学劲不足、谋劲不足、干劲不足的问题，做到在教书育人上当标兵，在爱岗敬业上当标兵，在遵纪守法上当标兵，在服务育人上当标兵。

四、具体要求

全校在职党员都要立足岗位争奉献，创先争优当先锋。根据我校实际设计活动载体，继续开展“一岗”“三带头”活动，“一岗”，即党员示范岗。在职党员有示范岗牌，亮身份、明职责，接受群众监督。“三带头”，即带头学习党建理论，遵守党的政治纪律;带头加强党性修养，弘扬新风正气;带头落实师德规范，提高教育教学和服务质量。并以此为活动的着力点，使党员人人争当师德排头兵，个个都是岗位上的一面旗帜，从而更好地发挥示范表率作用，彰显共产党员的先进性，更好地发挥党组织在本单位履行职责中的政治核心作用。

五、方法步骤

(一)从XX年7月开始，围绕迎接建党90周年开展活动，着重抓党员干部强化履行职责，共产党员立足本职岗位创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。

1、制定方案(XX年7月)

结合学校实际，制定切实可行的创先争优活动实施方案，明确目标要求、方法步骤、时间安排、措施要求等。

2、动员部署。(XX年8月)

召开全校党员大会，进行动员部署做好创先争优活动的思想动员工作。

3、全面争创(XX年8月下旬至XX年6月底)

按照实施方案，结合工作实际，明确责任分工，创建活动载体，突出活动主题，开展创先争优活动。

(1)、公开承诺。结合学习实践科学发展观和创先争优活动要求，在岗党员提出争创具体打算，每个党员作出公开承诺，面向群众公布，接受教职工民主监督。

(2)、组织创新。以创先争优活动为契机，强化组织功能，加强基层党建工作，设立党员示范岗，落实党员责任年级责任班，落实党员示范岗，落实党员岗位目标责任制和廉政目标责任制，把党员身份亮出来，促进党员发挥模范带头作用。

(3)、接受考评。XX年底，镇委将对各支部党建工作进行千分制考核，学校要认真做好相关工作，迎接量化考评。

(4)、领导点评。上级党委负责人基层党组织党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。

(5)、群众评议。上级领导将适时组织群众对开展创先争优活动情况进行评议。

(二)完善提升(XX年7月至XX年6月底)

围绕迎接党的十八大，充分发挥先进典型带动作用，提升活动整体水平。

1、典型示范。树立党员先进典型，宣传表彰，交流学习。

2、全面自查。对照先进典型，查自身岗位履职情况，找出存在的差距，明确努力地方向，制定赶超措施，形成比、学、赶、超的浓厚氛围。

3、完善提升。对照争当优秀共产党员标兵要求着眼党员素质大提高，党性修养大增强。

(三)抓好总结。

1、认真总结开展创先争优活动的经验，查找不足，制定改进措施。

2、做好评优工作。

3、完善机制，对开展创先争优活动中行之有效的做法，以制度的形式固定下来，形成长效机制。

六、组织领导

1学校成立创先争优活动领导小组。

2、高度重视，精心组织，把创先争优活动纳入学校重要工作日程，安排部署，按要求落实。

3、营造良好氛围，加强活动宣传，丰富活动内容，注重发现典型，树立典型，引导党员以先进典型为榜样，争做优秀共产党员。

第4篇：学校创先争优活动总结[

一.前段创先争优所作的工作 1.按时完成规定动作。

第一，6月初，学校党委组织召开了全体党员大会，宣传创先争优活动的意义和安排，营造了良好的活动氛围和环境。第二，7月初制定并完善了创先争优活动实施方案，进一步明确了活动的内容和形式。队伍建设是重点，教学质量是重点，校园安全是重点，同时强调各位党员同志要创新活动形式，切实做到学习和讨论相结合，领导讲评和党员反思相结合，提高认识和推进工作相结合。第三，9月初组织了党员的民主生活会。每位党员反思自己上半年的思想和工作，认真开展批评和自我批评。通过忠诚的沟通，党员的思想觉悟和工作标准有新的提高。第四，9月底组织了优秀党员评选。按照群众推荐，组织评议，党委审议的原则，学校共评出2名优秀党员，并张榜公布了他们的先进事迹。第五，9月初校长雷海风在全校教职工例会上结合全期工作对校级领导的工作进行了公开点评。点评实事求是，发人深省，促人奋进。11月19日，学校党委部署了党员公开承诺事宜，放假前每位党员的承诺书按时上交学校党委，并在会议室公示。第六，9月底学校党委对党员干部的工作进行了点评。既总结成绩，又指出问题，还提出六个方面的具体要求：一是加强学习;二是积极实践;三是不断创新;四是重视沟通;五是互相支持;六是积极反思。9月中旬组织了党员教师的点评。根据党员的自我总结以及学校各部门的考核意见，全面总结了成绩，也客观指出了问题，点评起到了化解矛盾、促进工作的作用。每个党员的点评意见将在学校会议室公示。

2.紧紧围绕中心工作。

围绕学校中心工作开展创先争优活动是学校党委、行政的共识。对此，我们要求全体党员特别是党员干部一定要在学校中心工作上下功夫，做表率。创先争优不是停留在口头上，而是落实在行动中。今年，我们重点抓了四个方面的中心工作：第一，抓校园改造。为了进一步改善学校的办学条件，从去年下期开始，学校主要负责人积极争取长炼石化公司设计院的支持，请专家对校园进行了整体的规划和设计，前后拿出了三个设计方案，目前的设计方案已基本通过了市教育局的审核。暑假学校还积极争取外援42万元，完成了校园最后三条道路的沥青硬化。新的篮球场、羽毛球场也争取资金60万元，正在筹备建设当中，不久将投入使用。它们的建成会大大改善学校体育教学条件。第二，抓队伍建设。我们重点抓了四件事：一是师德师风教育，期初学校召开了全体教工大会，重温了《中小学教师职业道德规范》，并联系实际，对师德方面的突出问题进行了分析和讲评，提出了师德方面的具体要求。二是中层干部竞聘。为进一步调动管理人员的积极性和创造性，学校在市直学校中率先实行了中层干部竞聘。全体中层干部同时“起立”，由教职工代表和校级领导组成的竞聘小组成员投票产生中层管理岗位人选，由于准备充分，方案科学，中层干部竞聘顺利完成，新当选的干部积极性高，工作有创意。学校的竞聘经验在市直学校得到推广。三是教师末位淘汰。学校实行层层聘任，校长聘年级组长、班主任，班主任聘任课教师，任课教师聘班主任。通过双向选择，教师资源得到优化配置，个别不胜任教学工作的教师

歇岗或转岗，激发了教师的工作热情。四是青年教师的培养。学校把青年教师培养作为创先争优活动的主要内容。每次党政联席会，付新培校长都要谈青年教师的专业发展，要求管理人员盯紧青年教师，盯紧他们的课堂，生活上热情关怀，工作上严格要求。教务处、教研室适时组织了师徒结对会，交流听课体会，提出教学规范。在全校教师的共同帮助下，一批青年教师成长很快，他们担当起了学校教学的重任。第三，抓教育质量。一是强化常规管理。校级领导各负责一个年级或一线工作，和老师们朝夕相处，同甘共苦，这样既融洽了干群关系，又强化了常规管理，基本做到了关键时段有人看，重点岗位有人查，突发事件有人管，确保了正常的教学秩序和安全稳定，未发生一起恶性安全事故。二是创新了管理方式。高三年级加强了备课组的集体研究，特别是在资料的选编、考试的组织和考前的指导上有新的思考和尝试，备考质量有新的提高，高考二本以上上线率创历史最好水平，达51.4%。高二年级积极探索学业水平考试复习策略，优化了课堂教学，落实了学考辅差，学生的整体水平有明显进步，在2010年全省学业考试中，我校学考成绩名列全市第二，实现了历史性突破。艺体工作的管理手段和方法有新的突破，特别是代表队的训练方式有进步，教练的工作积极性有提高，参加各类比赛均取得了优异的成绩。三独比赛二人获省一等奖，排球队代表岳阳市参加省运会获第三名，参加全国中学生定向越野比赛，多人获金奖。第四，抓突出问题。对涉及教工切身利益的问题，学校党委行政高度关注，尽全力解决。我们解决了职称评定工作个别教师材料作假的问题，处理了当事人，给

教工一个满意的交代。我们解决了全体教师笔记本电脑的配发问题，改善了教师的教学条件。我们及时解决高三教学楼卫生间的漏水问题，为高三创造了良好的工作环境。

二.后段创先争优工作的设想 1.严格按要求完成规定动作。

第一，认真搞好群众评议。群众对创先争优活动的评价是衡量活动成败的关键，也是促进工作的契机。为此，学校党委将精心组织群众评议活动，广开言路，虚心听取群众的意见和建议，真正把群众评议作为改进工作的出发点，作为衡量管理成效的重要依据，作为学校决策的重要参考。为了达到这一目的，学校党委会提前进行组织发动，尽早确定评议的具体步骤和要求，让全校师生有足够的准备时间，真正把合理的意见和建议收集上来，并及时反馈给每位党员和管理干部。通过评议，切实转变工作作风，改进工作方法，提高工作效率。

第二，搞好考评和表彰。总结先进党员的经验和成绩是促进工作的重要途径。12月份，学校将在全面考察和细致研究的基础上，确定师德优良，教学精湛的党员作为全校学习的楷模和典型，并组织专人总结其工作特色，召开专题经验交流会，通过先进讲，听者评活动，积极扩大先进的影响，树立学习的榜样。先进的事迹将在校园网和宣传橱窗中公示。

2.加强基层党组织的建设，发挥战斗堡垒作用。

第一，组建教工团支部。近年来，青年教师人数越来越多，如何有效提高青年教师素质和能力已成为的学校当务之急。为此，学校党

委将适时组建教工团支部，为青年教师的专业发展创造平台，同时在这个平台上，定期开展学习、交流和研讨活动，活跃青年教工文化生活，促进他们专业成长。

第二.支部活动制度化。支部活动是学校教学工作的重要补充。本期学校党委将指导各支部认真开展学习和研讨活动，研讨的重点是师德师风和专业成长。支部活动要制度化，定计划、定主题，定形式，真正通过形式多样的活动，提高党员的综合素质和专业水平。

3.提高党员的综合素质，发挥模范带头作用。

第一，组织专题教育活动。今年下期将请专家讲课，介绍目前国内外政治经济发展态势，开阔教工的知识视野，增强和党中央保持一致的自觉性。利用国庆期间，组织党员到井冈山、洪湖等革命老区参观学习，亲身体会先辈艰苦奋斗、不怕牺牲的感人事迹，焕发工作的热情和斗志。

第二，开展“三个一活动”：即上好一堂课，写好一篇文，带好一个班。通过“三个一”活动，将创先争优活动落实到具体的教学环节，充分发挥党员的模范带头作用，掀起教改和教研的高潮。

4.积极参与学校中心工作，为学校发展添砖加瓦。

第一，积极参与学校“十二五”发展规划的制定。学校十二五发展规划的制定是学校持续发展的大事。俗话说“预则立，不预则废”讲的就是计划的重要性。学校党委将积极参与学校十二五发展规划的制定。十月份与学校行政协商，拿出十二五规划的草稿，提交支部大会讨论，并积极吸收党员的合理建议和意见，作为学校党政联席会决

策时参考，力争规划既符合国家中长期教育改革发展与规划纲要的内容，又符合学校的实际，有前瞻性和可操作性。

第二，积极推进课堂教学改革。课堂是新课程推进的重要场所，是提高教学质量的关键，也是创先争优活动的重点。各支部和党小组都要紧紧围绕这一种重点开展活动，评价工作是否成功的标准就是看课堂教学是否有新举措，教学模式是否有新变化，课堂教学效率是否有提高。各支部要在课堂教学改革上出经验，出特色。

第三，全面提高教育教学质量。质量是学校生死存亡的关键。创先争优的最终目的是要提高学校的办学质量。因此，每位党员都要认真履行自己工作职责，都要努力提高教学质量和管理水平。在教学岗位，就要努力提高所教班级的教学质量，班级水平在同类班级必须名列前茅，在管理岗位，就是要提高管理效率，创造良好的工作环境和教学秩序，减轻教师的工作负担，减少工作矛盾和摩擦，提供科学的工作思路和措施，提升整体水平和质量。年终，学校党委将组织专门的报告会，总结全年创先争优活动的成绩。

第5篇：学校“创先争优”活动剖析材料

为了积极有效地推进课程改革的步伐，为课程改革提供一个交流和研讨的平台，进一步开展“创先争优”活动，我校在xx年年10月15日下午举行“优化教学模式，构建高效课堂”高中新课程经验交流会。高一语文、英语、数学、物理、化学、历史、政治、地理、信息技术、体育、音乐、美术等十二科备课组长分别代表本学科进行了发言。他们谈

体会

、谈困惑、谈解决的方案，针对高中新课程改革，全面

总结

和回顾了各学科在新课程实施方面所做的大量的尝试性工作，并对存在的问题和困惑进行了分析，提出很好的建议。通过这次会议，大家一致认为有如下好的做法及存在的问题，并共商出以下对策。

一、好的做法

1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做准备”的思想学生的发展，我们主要强调应该是全体学生;而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。

2、落实两个重点，培养学生的创新精神和实践能力当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时，他才有动力，有激情，而当他想到的事情准备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。

3、进行三个转变

(1)

、教师角色的转变：

教师由单纯的知识传授者，转变为教学活动的指导者、个性发展的引导者、思想品德的塑造者。

(2)、学生地位的转变：

学生由知识被动的接受者，转变为知识的主动探索者。

(3)、教学手段的转变：

由一支粉笔、一本教材转变为学生利用学习工具自己

4、采取四种方法

(1)

、激发学习兴趣，培养学生学习的主动性。

(2)、教会学生学习、发展学生的自主性。

(3)、营造创新教育氛围，培养学生的创造性。

(4)、面向全体，让不同层次的学生都有所得。

5、制订五种评价办法

(1)

、注意形成性评价与终止性评价相结合，对教师的评价、对学生的评价由过去重结果轻过程转为结果过程并重。

(2)、把评课的重心放在关注学生发展上。课上的好坏由过去只听教师讲，忽视学生的发展，转为学生的发展，注重学生在学习过程中的情感体验，价值观的形成，创新精神的培养。

(3)、注重开放性评价学校定期召开学生家长座谈会，教学开放日，倾听社会各界对教育教学工作的意见评价。

(4)、提倡自我评价，学期结束要求每位教师对自己工作、表现做出书面形式的评价，自我反思、自我教育、激发他们自我完善、自我提高。

(

5)

、

领导

评价：

根据每位教师学期的工作，表现过程、考核结果、给予客观、公正的评价，以调动他们的积极性。促进他们发展。

第6篇：学校创先争优实施方案

根据中共中央的安排部署，从2010年4月开始，到党的十八大召开前，在全党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。该活动是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动的重要举措，是党建设的重要经常性工作。根据省、市委及教育局的部署，经市**党支部研究，现就我校深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。

一、组织领导

为加强对该项活动的领导，经学校研究，成立活动领导小组，组成人员名单如下：

组长：*** 副组长：**

成员：***

***

该项活动由组长负总责，副组长具体组织实施，其他成员要积极配合，团结协作，确保该活动收到实效。

二、目标要求

1、以“推动科学发展、建设经济强市、构建和谐河间”为目标，组织党员干部深入开展创先争优活动。

2、以“把党的旗帜亮出来”为总抓手，从实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党建其他工作。

3、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

4、在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织建设中建功立业。

(1)推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题。

(2)促进校园和谐。充分发挥基层党组织维稳第一道防线的作用，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作。大力倡导多信任、少猜忌，多谅解、少抱怨，多支持、少掣肘的“三多三少”处事原则，以班子和谐带动学校和谐。

(3)服务师生员工。认真贯彻党的群众路线，增强发展和服务观念，帮助师生员工解决教育教学和生产生活中的实际问题，进一步密切党群干群关系。

(4)加强基层组织。实施“固本强基工程”，优化组织设置，扩大组织覆盖，推进学习型党组织建设。实施党员“双育工程”，开展党员设岗定责活动，激发党员队伍活力。

三、主要内容

开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成绩明显。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识和新技能，不断提升党性，提高素质。二是执行政策的模范。积极响应党组织号召，坚决把党组织要求和各项规定落到实处。三是服务群众的模范。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当利益。四是爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干，开拓创新，无私奉献，带头争创佳绩。五是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气和维护稳定，争当文明守法好公民。

四、争创主题

我校创先争优活动，以“新**、新风貌、新发展”为主题，以全面提升学校的办学水平为目标。通过活动的开展，充分发挥我校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

五、方法及步骤

(一)宣传、学习阶段(2010.5.7——5.31)

1、召开动员大会。5月10日上午，召开全体党员、干部、教职工动员大会，传达上级指示精神并宣读《**市**中学关于深入开展创先争优活动的实施方案》。

2、组织学习。

(1)学习《河北省委深入开展创先争优活动的实施意见》 (5.10——5.14)。

(2)学习“精湛技能”标兵——水陆空“三栖精兵”何祥美的先进事迹(5.15——5.20)。

(3)学习“敬业奉献”标兵——张丽丽的先进事迹(5.21——5.25)。

(4)学习“心系群众”标兵——龚曲此里的先进事迹(5.26——5.31)。

(二)争创、推进阶段(2010.6.1——2011.6.30)

1、“党性教育”活动。①开展书记、校长讲坛;②参观白求恩纪念馆;③重温入党誓词;④“学习型党员、干部”评选活动;⑤组织党员进行党性分析，并撰写党性分析报告。

2、“亮出旗帜”活动。全体党员要把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。具体要求如下：①党员干部创先争优活动的重点是提高能力、转变作风;②教师党员创先争优活动的重点是加强师德建设;③后勤服务岗位党员创先争优活动的重点是提升服务水平。每一位党员都要立足岗位，做出实际效果，积极弘扬正气，消灭消极现象，真正把积极向上的风气带进**新校园。

3、“岗位奉献”活动。结合学习张丽丽、何祥美等同志的先进事迹，从各自岗位特点出发，开展业务大练兵、讲公开课、观摩课、说课、两笔(钢笔、粉笔)字基本功大赛、多媒体运用等活动，努力提高工作水平。

4、“服务群众”活动。结合领导班子集体作出的承诺，主要工作是：每学期力争为广大师生办一件普遍期待的事情;实行温情管理，让每一位教师在心情愉悦之下甘愿奉献和创造;积极创造条件，不断满足人们对优质教育日益增长的强烈需求;深入年级组、学科组，对部分教师进行结对帮扶;召开干群恳谈会等。

5、“组织创新”活动。一是加强学校党支部阵地、制度等规范化建设，增强创造力、凝聚力、战斗力;二是不断完善党建述职、考核、评议制度。

(三)定位、升级阶段(2011.7.1——2012.6.30)

1、树立先进典型。2011年“七一”前夕，在全校范围内评选优秀共产党员2——3人，并召开先进事迹报告会。以这2——3人为重点、为示范点，组织全体教职工到他们各自的岗位去参观学习，以扩大典型的影响力。

2、对标定位。全体党员都要以我校评选出的优秀党员为榜样，对照工作标准，查找自身的差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施。并以此为辐射源，带动全体教职工，在全校形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、晋档升级。要求优秀党员当好标杆，以中间状态的党员规范提高，相对后进的党员改变面貌。力争人人有新起色，个个有新发展。

(四)总结、完善阶段(2012.7.1——党的十八大召开前)

重点抓好以下四方面的工作：

1、成果展示。①创先争优活动图片展;②优秀党员事迹材料展;③理论成果研讨会。

2、全面总结。本活动结束后，我校党支部要对开展创先争优活动进行系统的总结，总结经验，查找不足，并进一步研究制定改进措施。

3、考核评议。学校党支部要就全体党员对活动的开展情况进行考核，并组织全体党员及师生代表对活动的开展情况、党员表现进行评议。

4、完善机制。学校党支部要对创先争优活动中行之有效的做法进行认真总结，并用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

第7篇：学校推进创先争优实施方案

学校推进创先争优实施方案

根据学校党委的统一部署和要求，文法学院认真抓好学习动员，精心设计活动方案，有效开展分类指导，稳步推进创先争优活动，各项工作正在有序推进。

一、抓好学习动员，统一思想认识，认真组织部署

活动初期，学院党委坚持把提高思想认识特别是主要组织者的思想认识，作为开展创先争优活动的先导。在学习动员阶段，着眼于解决一个核心问题：克服厌烦情绪，提高思想认识，端正参与态度，确保认识到位。

5月27日教育部创先争优视频动员会召开后，学院及时召开了院党委会，

传达会议精神，并集中学习了总书记总书记的讲话，学习了中组部、中宣部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见，对学院开展创先争优活动进行了初步研讨。

7月14日李书记代表学校党委动员部署学校创先争优活动后，我们在7月15日和16日召开学院十二五事业发展规划研讨会期间，专门召开院党委委员和党支部书记会，传达学习李书记讲话精神，宣讲创先争优的意义、目标与要求。根据学校总体部署与要求，研讨学院工作方案。并安排专门人员根据会议意见，着手制定学院开展创先争优活动方案。

8月26日开学后第一次党政联席会，专题研究了学院实施方案，成立了领导小组，明确了活动主题，确定了活动载体。

9月17日召开教工党支部委员会议，进行再动员，并就学院创先争优进行部署，明确要求。

通过反复的学习、研讨和有针对性的宣讲与引导，学院创先争优活动的主要组织者、推动者形成了三点共识，为后期工作开展奠定了坚实思想基础：第一，创先争优，不是一场新的政治运动，而是我们前期抓党建促发展的工作延续;第二，创先争优，不是一阵风的突击活动，而是我们加强党的自身建设的经常性工作;第三，创先争优，不是一般性的口头号召，而是有具体目标要求的实质性工作。

二、立足学院实际，明确目标要求，选好活动主题与载体

要开展好创先争优活动，首先必须要有鲜明、具体、实在的争创主题和行之有效地实践载体。根据学校创先争优“五个好”、“五个模范”的目标要求，我们紧密联系学院在学校事业发展中定位，紧密联系提升学院办学整体水平的主要目标，紧密联系人才培养的根本任务，集中院党委委员和教工党支部书记研讨意见，我们确定了学院创先争优的主题

是“争当文法事业发展先锋，提升学院‘三个支撑’能力”，号召学院全体党员立足本职，在推进学院事业科学发展中发挥先锋模范作用，进一步为学校建设高水平研究型大学提供发展人文学科、加强思想政治教育、强化人文素质教育的有效支撑。根据学校的安排，结合学院实际，我们确定了“三创三推进，五比五带头”的实践载体，对院党委——党支部分层提出了“创建五好院党委，推进党的建设制度化、科学化;创建五好党支部，推进学科建设上水平学风建设见实效;创建学习型党组织，推进学院事业科学发展”的三创目标要求。在全体党员中开展“比党性，带头讲政治顾大局;比本领，带头学习钻研强素质;比业绩，带头创新创造争一流;比品行，带头以身作则树形象;比服务，带头帮助群众讲奉献”的“五比五带头”实践活动。同时，结合学校提出的“五个模范”要求，针对不同身份的党员，分别提出了具体的目标要求，党员领导干部要成为“勤政廉政典范”，教师

党员要成为“教书育人楷模”，行政教辅岗位的党员要成为“优质服务标兵”，学生党员要成为“全面成才表率”。

三、围绕中心工作，搞好五个结合，有序推进活动开展

创先争优作为加强党的自身建设的经常性工作，必须紧密围绕学院的中心工作来展开。我们在活动中注重做好“五个结合”来推进创先争优工作。一是与谋划好学院“十二五”发展规划相结合，充分凝聚好全体党员的集体智慧，制定科学的发展规划。二是与推动学院当前中心工作相结合，充分发挥党员在推进实际工作的先锋模范作用，完成好学院青年教师讲课竞赛、学位点申报、学生就业推荐、新生入学教育、新学期教学任务等具体工作任务。三是与学院前期党建工作相结合，与党支部活动立项、党员主题教育、党支部委员培训提高等工作相衔接，进一步健全完善党建制度、创新党建形式。四是与创建学习型党组织相结合，不断提升党组织的创

新能力和推进学院事业科学发展的能力。五是与推进和谐文法相结合，发挥党组织和党员在化解矛盾，服务并带动群众、服务与支持青年教师发展、服务与关心学生成长方面的积极作用，建立既有利于事业发展又有利于个人成才进步的良好氛围。那一世范文网

四、把握工作节奏，抓好工作落实，确保创先争优活动取得实效

根据学院实际，我们的整个活动分为四个阶段进行。一是学习动员，组织部署。计划在10月底前，各支部结合自身学科实际、人才培养实际、工作实际与学习实际，精心制定方案，对全体党员进行动员部署。二是全面争创，扎实推进。从今年11月起到2011年6月底，有计划开展“三创三推进，五比五带头”实践活动。三是查找差距，全面提升。从2011年7月至2012年6月底，要求各支部和党员对照学院制定的先进标准和优秀标准，查找差距，明确方向，制定跟进措施。四是系统总结，固化成果。

从2012年7月到党的十八大，围绕向党的十八大献礼，集中展示活动成果、开展活动总结、做好考核评议，建立健全创先争优长效机制。

目前，我们主要还是在做第一阶段的工作，下一步我们将重点做好以下几个方面的工作：

一是进一步做好宣传发动，细化工作方案。要分别召开教职工党员大会和学生党员大会，进行再动员，再部署，切实提高党员的思想认识，调动每一个党员参与创先争优的积极性。同时，结合实际，把工作方案进一步细化，使之符合实情、具有可操作性。

二是加强分类指导，推动工作落实。要根据不同类型党支部和不同岗位党员的特点与实际，把“五个好”、“五个模范”的要求分层次、分类型提出具体内涵，细化争创目标、细化优秀标准，制定具体的落实措施。

三是抓好差距查找，搞好承诺争优。要针对相应标准，查找院党委、党

支部与“五个好”的差距，明确改进创先的公开承诺内容;组织每个党员查找与“五个模范”的差距，明确改进争优的公开承诺内容。做好督查检查与评议。