方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《科技艺术节活动方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“走进农业”科技实践活动方案
一、活动指导思想
以教育方针、《全民科学素质行动计划纲要》和“科学发展观”为纲领，以培养当代中学生的科学素养、创新精神和社会实践能力为宗旨。以符合学生发展需要和社会需要为出发点，以关注“三农”与民生、落实党的富民政策、促进农业现代化进程和本地经济快速发展为突破口，以学生参与活动的全部过程或部分过程为手段，以学生掌握正确的合作探究方法、科学研究方法、促进科技教育活动的开展、普及与提高，为建设创新型国家，培养创新型人才为目的。
二、活动目标
1 知识与能力目标
通过对材料的收集和整理。对农业的调查与研究，对土壤样本的检测与分析，对粮食增产的实验与研究，使学生获得科学研究知识、土壤成分检测知识、采用施肥配方与增产等农业相关知识，进而提高学生的社会实践能力、科学探究能力、理论与实践相结合的应用能力和创新创造能力。
2 过程与方法目标
学生通过直接参与了解农业、研究农业、实践农业活动的部分或全部过程，使学生学会并掌握收集、整理资料的方法，调查、操作、检测、实验、分析、总结等正确的科学研究过程和方法。
3 情感态度与价值观目标
通过本次科技实践活动，促进学生养成严谨、求实的科学态度，培养学生崇尚科学、关注“三农”与民生的思想观念和道德意识，使学生形成吃苦耐劳的优秀品质，团结协作、互助友爱的团队精神和热爱劳动、热爱劳动人民的思想道德情感。
4 活动效果目标
通过直接参与活动的全部或部分过程，使学生获得科技实践活动的体验，感受科技活动的乐趣;感悟科学研究的一般过程和正确的科学研究方法。理解科学技术与农业、民生的关系;树立为家乡的经济发展，为人民的生活富裕，为祖国的兴旺发达而奋发学习科学文化知识，现身科学技术研究的坚定信念：通过实践、体验农业节能减排，防止或减少耕地污染、水资源污染和农作物污染。
三、活动所涉及的对象、人数和需求分析
1 活动方案所涉及的对象和人数
本次活动所涉及的对象是在校七、八、九年级的全体学生，部分老师和相关的科学技术人员及其他人员，共计约600人，其中学生503人，占全校学生总数的100%;教师42人，占我校教师总数的72%;相关科技人员及其他人员约36人。
2 需求分析
(1)活动背景分析
我们孟庄镇是一个以农业为主的乡镇，全镇23个行政村(28个自然村)，约3.8万人口，只有一个以本地特产——新郑大枣深加工为主的“好想你”民营企业，农民的收入70%来自于农业。虽说农业收入大，但由于部分农民素质低下，在种田过程中不知道怎样去科学种田，盲目使用化肥和农药，造成产量增加不多，可成本增加不少，使纯收入降低。初步调查显示，正常年份小麦平均亩产500斤左右，按每斤0.90元计算，一亩小麦可收入450元，可成本投入不低于260元，其中种子30元、化肥80元、耕地45元、播种15元、農药20元、灌溉20元、收割40元。这还不包括工值，如果加上农民工值投入。每亩小麦的纯收入则趋近于“0”元。究其原因，主要是农民不知道该施用哪种肥料、用多少，结果造成土壤营养成分严重失调，单位面积产量不高。即使国家发放种粮补贴、种子补贴、农资补贴等许多惠农政策补贴。但农资价格也见势上涨，农民种粮的积极性仍然不高。年轻人宁愿外出打工每月挣500~800元的工资，也不愿在家过“面对黄土背朝天”的苦日子，从而造成部分耕地荒芜。这不但直接影响了农民种粮的积极性，而且严重影响了国计民生与国泰民安。为此，在农村进行土壤成分一一有机质、水解氮、速效磷、速效钾、酸碱度(pH值)、微量元素等检测，施肥配方分析和应用施肥配方进行增产增收实验，正确指导农民实施科学种田，培养农民科学种田意识，提高单位面积产量，推广优质、高产、高效农业，增加农民收入，为在我孟庄地区乃至整个新郑市全面推广测土配方施肥工作奠定基础，已势在必行。这是广大农民的迫切要求，也是国家的殷切希望。我们学校是孟庄镇人才最集中、知识层次最高、实验仪器设备最齐全、实验室标准最高的智能集团，搞好这项活动，我们有责任、有义务、有能力、也有信心。
(2)技术优势分析
我们学校是一所农村中学，在校的503名学生和58名老师都来自于农村，且家中都有责任田，在节假日及农忙时节，学生和老师都要参加农业生产劳动，对农业比较了解。
我们学校有本科学历教师29人，大专学历教师25人，有按国家一类标准配备的化学仪器、设备，物理仪器、设备，生物仪器、设备，地理仪器、设备。有高标准、高规格的化学实验室、物理实验室和生物实验室。
我们学校与河南农业大学资源环境学院一直保持着技术业务往来，为了搞好这次科技活动，我们再一次走访了河南农业大学资源环境学院的杨素琴教授和新郑市农业局土肥站的李建峰老师，并征得了他们的支持。
我们学校开展科技教育活动已有10年的历史了，我们开展的科技教育活动曾先后三次获得国家级奖项：2001年8月，《枣树害虫——星天牛生活习性、危害特征及防治的调查研究》获第六届全国生物与环境科学实践活动优秀项目二等奖;2005年8月，《非化学农药防治蚜虫的实验》科技实践活动方案，入围第二十届全国青少年科技创新大赛教师论坛“十佳”，同时我被授予“全国优秀科技教师”荣誉称号：2007年8月，《非化学农业防治蚜虫的实验》科技实践活动获第二十二届全国青少年科技创新大赛“十佳科技实践活动”奖。此外还曾多次获得县、市、省的表彰。
(3)试剂、仪器设备分析
本次活动大致需要15种试剂、14种仪器设备和2个土壤检测室。
试剂：乙酸铵、硫酸钾(氯化钾)、酮酸铵、浓硫酸、硫酸、碳酸氢钠、酒石酸锑钾、抗坏血酸、磷酸二氢钾、2.6-二硝基酚、硫酸亚铁、碳酸钾、阿拉伯胶、硼砂、氢氧化钠(烧碱)。
仪器设备：往复式震荡机、恒温培养箱、分析天平(电子天平)、火焰光度计、分光光度计、塑料浸提瓶、容量瓶、50mL容量瓶、三角瓶、10L下口瓶、漏斗、移液管、扩散器、微量滴定管。
实验室：2个。
这些试剂和仪器设备，大部分可由我们学校化学、生物、物理仪器室提供。学校三个仪器室没有的部分试剂和仪器，新郑市农业局土肥站、河南农业大学资源环境学院给予帮助，还解决不了的，由学校出资或从科研经费中出资购买。
土壤检测室借用我校闲置的2个教室，各65平方米。
施肥配方增产实验所需农具、生产资料、种子等均由配合实验的教师家属提供。
四、开展本次活动的有利条件
1 开展过类似的活动
(1)在1998年2月～2000年7月，历时2年半时间，在新郑枣树研究所的指导下，我校科技兴趣小组开展了《枣树害虫——星天牛的生活习性、危害特征及防治的调查研究》科技实践活动。
(2)在2003年9月～2004年12月，历时15个月的时间，我构思并撰写了科技实践活动方案《非化学农药防治蚜虫的实验》。
(3)在2005年9月～2006年12月，历时15个月的时间，我亲自辅导我校科技兴趣小组依据《非化学农药防治蚜虫的实验》科技实践活动方案，开展了《非化学农药防治蚜虫的实验》科技实践活动。
(4)在近几年间，我撰写过3个科技实践活动方案，组织辅导过5个科技实践活动。
2 相关经验
(1)2001年8月，我和马明旺老师辅导的科技实践活动《枣树害虫——星天牛的生活习性、危害特征及防治的调查研究》荣获第六届生物和环境科学实践活动二等奖。
(2)2005年8月，我撰写的科技实践活动方案《非化学农药防治蚜虫的实验》人选第二十届全国青少年科技创新大赛教师论坛“十佳”，我同时被授予“全国优秀科技教师”的荣誉称号。
(3)2007年8月，我辅导的科技实践活动《非化学农业防治蚜虫的实验》荣获第二十二届全国青少年科技创新大赛“十佳”科技实践活动奖。
(4)我辅导的科技实践活动和撰写的科技方案曾5次受到省级表彰、8次受到郑州市表彰。
五、活动方案的主体部分
活动方案名称
“走进农业”科技实践活动方案
活动重点与难点
1 活动重点
(1)确保学生参与本次活动的全部过程或部分过程。
(2)掌握正确的科学研究方法。
(3)获得科技体验。
2 活动难点
(1)学生的社会实践能力和创新能力得到提高。
(2)学生的科学素养、科学兴趣以及严谨、求实的科学态度得到培养。
活动过程
活动过程分为三个阶段，即活动实施前的酝酿、宣传、发动阶段，活动实施阶段和活动实施后的资料整理、报告撰写、参赛、总结、评优阶段。
第一阶段：活动实施前的酝酿、宣传、发动阶段
1 活动时间：2011年4月1日～2011年5月31日，大致需要2个月的时间。
2 活动地点：学校。
3 参加人员：部分学校领导、年级组长、班主任、部分老师、科技辅导员、全体学生。
4 活动内容：组建活动领导小组。广泛征求意见，开好几个会议，广泛宣传发动，建立各级组织，签订安全责任书。对第一阶段的工作进行评价。
(1)组建活动领导小组。活动领导小组主要负责此次活动的全面工作，由教导处副主任李新民老师、团委书记孟伟敏老师、政教处副主任高军选老师、办公室主任田明勋老师、后勤处副主任高伟老师和作为科技总辅导员的我6人组成。具体分工为：李新民负责老师工作，孟伟敏负责学生工作，高军选负责班主任工作，田明勋负责社会协调工作，高伟负责后勤保障工作，我负责科技活动辅导工作。
(2)广泛征求意见：小组成员分别走访学校领导、教师和部分学生、镇政府干部、部分农村干部和农民，广泛听取来自各方面的意见。
(3)开好几个会议：①收集整理各方面的意见后，召开校务会议讨论，使所有领导深刻认识到此次科技实践活动的重要性和深远意义，并得到全力的支持。②领导组利用周三教师学习时间召开由部分领导、年级组长、班主任、科技辅导员参加的专题工作会议，进一步征求意见，部署下一步工作。
(4)广泛宣传发动：教导处利用全体教师会，团委利用学校广播站，班主任利用班会等，展开全面而广泛的宣传与发动。
(5)建立各级组织：在时机成熟以后，建立各级组织：整个活动设1个大队、3个中队、12个小队和若干个小组。
学校设一个大队，由团委书记孟伟敏和我具体负责。一个年级段为一个中队。中队分别由年级组长和该年级的科技辅导员负责。一个教学班为一个小队。小队分别由班主任和一个热爱科技教育事业的科任老师负责。一个教学班根据本班状况可设3-5个活动实施小组。小组由各成员共同推举出来的小组长负责。
整个组织关系详见图1所示。
(6)签订安全责任书：为了使参与活动的全体师生安全得到保障，保证活动顺利开展，层层签订安全责任书：学校科技活动领导组给学校签订安全责任书，辅导员老师给学校科技活动领导小组簽订安全责任书，参与活动的学生与辅导员老师签订安全责任书。
(7)对第一阶段的工作进行评价。评价分为三级指标：学校对活动领导小组工作进行评价：活动领导小组对每位教师，包括年级组长、班主任和任课教师、科技辅导员进行评价，班主任对学生进行评价。评价的内容根据出勤、态度、工作与成效方面。这次评价是一个再宣传、再发动的过程，是一个鼓励的过程，也是夯实下一步工作基础的过程。
通过这一阶段的活动，使全体师生充分认识开展这次科技实践活动的重要性和必要性，在我校形成一种积极的氛围。
第二阶段：活动实施阶段
活动实施阶段分为三个步骤：了解农业，研究农业，实践农业。
(一)了解农业
1 活动时间：2011年9月1日～2011年10月31日，历时2个月时间。
2 参加人员：七、八、九年级全体学生和部分老师，约550人。
3 活动方法：调查问卷法、分析研究法。
4 活动地点：学校、辖区各行政村。
5 活动内容
(1)学生在老师的带领、指导、帮助下，在教室、图书室、阅览室、电脑网络室翻阅查找资料，分析研究我国、我省农业地位、现状及与国计民生的关系。
(2)在老师的带领下，走出校门，走进农村、农户，开展问卷调查，实地考察本地区农业种植和收益情况，以及农民经济、养老、医疗、生活等情况。
(3)聘请省农业大学、市农业局、省青少年科技教育讲师团等有关专家到我校做农业的发展前景，现代农业、农业与国计民生等方面的专题报告。
(4)挑选10名优秀学生，由3位科技辅导员老师组成培训小组，利用十一长假，到新郑市农业局土肥站进行学习，培训土壤成分检测与施肥配方分析。
6 活动成果呈现与保存
学生在看、读、听、写、思考、总结、归纳的基础上，各自写出其调查报告，最后连同调查问卷、日记、活动照片、声像资料等上交学校活动领导小组进行存档。
7 评价
评价分为三级指标：辅导员(老师)评价，学生互评，学生自评。针对学生参与活动过程的表现，坚持公正、公平、公开的原则，对每位学生做出科学、合理的评价，并按25%的比例，约126名学生进行单项表彰。
这一阶段为开展这一科技实践活动形成一种积极的氛围，为下面的活动做好充分的思想准备工作。
(二)研究农业
1 活动时间：2011年11月1日-2012年3月31日，历时5个月的时间。
2 参加人员
这一步骤主要是对土壤中成分进行测定与施肥配方分析。由于这一步骤对参加人员的纪律性、知识面以及对科技活动的态度等要求都比较高，所需参与人员也相对减少。所以，参加本次活动人员是从第一步活动被表彰的126名学生中选出的100名学生，其中包括进行过培训的10名学生和20名应急候补学生，加上辅导员老师和有关科技人员25人，共125人左右。
3 研究方法
提取法、火焰光度法、测定法等。
4 活动地点
辖区各个村庄、土壤检测室、生物仪器室。
5 活动内容
(1)将80名学生和辅导老师分成10个小组，每个小组由8名学生、1名经过学习、培训的学生和1位具有专业知识且经过培训的科技辅导员老师组成，每个小组师生共10人。
(2)每个小组选定1个自然村(学校辖区共10个自然村)，按照领导组安排的时间，利用双休日，按照不同土地利用类型，不同地质分别提取土壤样本，并在土壤样本上贴上“xx村、xx土地利用类型、xx地质和检验结果”字样的标签。
(3)在三位辅导老师和有关技术人员的指导下，每个小组对所提取的土壤样本分别进行速效磷、水解氮、速效钾、有机磷、酸碱度和微量元素进行测定和施肥配方分析。尽可能使每个小组成员都有实践操作的机会。
(4)把每个小组对所提取的土壤样本分别进行测定及施肥配方分析后的数据认真详细地记录在土壤检测登记簿上和土壤样本标签“检验结果”栏内。
6 评价
评价分为三级指标：辅导老师评价，学生相互评价，自我评价。根据学生参与这一活动的整个过程。从纪律、态度与贡献按35%比例给予单项奖励。
通过第二步土壤检测、施肥配方分析等研究农业活动，为下一步活動的开展奠定了物质基础。
(三)实践农业
1 活动时间2012年4月1日～2012年11月20日，历时8个月时间。
2 参加人员
参加本步骤活动人员包括第二步活动中被表彰的学生35名(其中包括应急候补人员5名)、辅导老师6名、参与活动的教师家属等共45人左右。
3 实验方法：对比实验法。
4 活动地点：实验基地。
5 实验活动时间安排
玉米实验：玉米播种时间4月15日前后，生长期100-115天，收获时间为7月底、8月初。
花生实验：播种时间4月20日前后，生长期110-120天，收获时间大致在8月中旬。
大枣实验：大枣是多年生木本植物，追肥时间一般在4月份和6月份各一次，9月15日前后收获。
6 实验前的准备工作
(1)实验基地的确定。我们计划设1个实验基地和3个实验区。每个实验区由10名学生和2名辅导员老师负责。为确保实验实施过程中的师生安全、时间保证，以及实验的真实、有效和示范性，确保实验无干扰而科学、顺利地进行，我们将实验基地设立在距离学校较近的孟庄村孟伟民老师家的责任田土壤测定的范围内。分别进行玉米、花生、大枣增产实验。每块试验田分别划出面积相等的实验区和对比区。
(2)与实验基地老师的家属签订实验合同书。为避免不必要的纠纷和意想不到的麻烦，我们将以学校的名义与其家属签订《实验基地使用合同》，一式四份，由新郑市公证处公证后生效。
7 实施实验
(1)为了不过多影响学生的学习，实验的每个环节都要与配合实验的老师家属协商，根据劳动时间的长短，尽量把劳动时间安排在下午课外活动时间、星期天或节假日。如果有特殊情况，需要耽误上课的，由辅导员老师负责协调，且必须经学校教务处、班主任、任课老师同意并批准。劳动结束返校后，学生自己或集体必须挤出时间主动找任课老师补课。
(2)每次活动，每个小组必须有两名辅导老师负责，亲自带队。出发前，辅导老师必须向学生讲清活动地点、活动内容、活动时间、学生分工、注意事项、可能出现的安全隐患等，在行进过程中，两位辅导老师必须随队而行，随时处理行进过程中出现的问题。活动结束时，辅导老师及时提醒学生检查自己的衣物等，确保无误后，以原队形按原路返回。
(3)在每次活动中，辅导老师或配合实验的老师家属除向学生讲清怎么干。注意哪些问题外，要亲自给学生示范，讲解每一个动作要领。让学生在实践活动中，既学得农业技术知识，又能体会劳动的艰辛与喜悦，
(4)在活动过程中危险性较大的环节，如利用化学农药防治农作物病虫害等，要由配合实验的老师家属和辅导老师亲自操作，学生只做一些力所能及的劳动，例如农药的浓度配比等辅助工作。虽说学生只做一些辅助工作，但安全防范措施也要落实到位，使学生充分认识到安全的重要性，养成安全防范意识。
(5)每次活动结束，辅导老师都要组织参加活动的学生进行总结，有哪些收获、感悟、经验、教训和体会。
(6)要随时与镇、村、组委会干部联系，并向他们通报实验进展情况，以取得他们的支持与指导。
(7)农作物成熟采收时，要及时进行施肥配方增产效果分析。
玉米增产效果分析：采用“五点随机抽样法”，分别在实验区和对比区各采收20棒玉米穗，分别进行长度、粗度、颗粒数、千粒重等方面的测量、计算和分析。进而得出实施施肥配方实验区的玉米增产情况。
花生增产效果分析：采用“五点随机抽样法”，分别在实验区和对比区各采收20棵花生，分别进行双仁果、单仁果的数量，以及单棵平均重量、20棵总重量等方面的计算和分析，进而得出使用施肥配方实验区的花生增产情况。
大枣实验分析：大枣成熟采收时，分别在实验区和对比区随机称重各5千克，分别从成熟比率，1千克大枣数量等方面进行计算分析，进而得出使用施肥配方实验区的大枣增产情况。
根据玉米、花生、大枣增产情况，并根据当时市场价格，计算出经济效益及增长情况。
8 技术经验推广
如果施用施肥配方能使农作物增长幅度大，经济效益好，我们就组织一切可以组织的力量，进行宣传、推广。为了做好宣传推广工作，我们将组织五种力量，采用两种方式宣传，使施用施肥配方科学种田高潮在孟庄及周边地区迅速掀起，推广。
五种力量分别是：配合实验的老师家属，用事实体会，向左邻右舍、亲戚朋友宣传：我校全体学生，特别是亲自参加实验的学生向家长及本村村民宣传;我校全体教师向家属、亲朋好友和到校来访的学生家长以及本村的农户宣传;村干部向本村全体群众宣传;镇农业管理所向全镇各
村干部宣传。
两种形式是：一是组成报告团等形式，利用双休日把检测分析情况，实验增产、经济效益情况，包括数据、图片、实物制成版面、展台在学校、各村巡回展览。二是以传单的形式，把所有内容以文字、图片的形式通过以上五种力量向全社会宣传。
9 评价
评价分为三级指标：辅导老师评价，学生相互评价，自我评价。根据实验情况，对本次实验做出整体、客观、公正的评价，通过评价要评出“实验能手”进行单项表彰。
第三步骤活动的实施为指导农民科学种田提供了可供参考的依据。
第三阶段：活动实施后的资料整理、活动报告撰写、活动总结、评选参赛阶段。
1 活动时间：2012年10月21日-2012年12月20日，历时2个月时间
2 资料整理
由孟伟民老师与部分辅导员老师、部分学生负责文字资料整理工作，包括各阶段各步骤所有有价值的文字资料;由高伟与部分辅导员老师、部分学生负责整理整个活动有价值的图片、声像、实物、挂图等资料，并负责图表、展板的设计与制作;我与部分辅导员老师、部分学生负责工作最后程序的验收与修改。
3 活动报告撰写
由孟伟民、高伟与部分辅导员老师、部分学生负责活动报告撰写，由我负责修改与定稿。
4 由科技活动领导小组对本次科技实践活动进行总结：收获、经验、体会和教训，优点、缺点、成功和不足一一认真总结，为以后的科技实践活动总结出更多有价值的经验和教训。
5 对本次科技实践活动作出贡献的领导、教师、科技辅导员、学生以及相关人员召开大会进行表彰。
6 申报各级青少年科技创新大赛，接受各级评委老师们的验收。
六、可能出现的问题及解决预案
1 学生在活动过程中出现思想波动，想退出活动及解决预案
在活动中，可能会遇到个别学生怕耽误学习，个别老师怕影响自己的教学成绩，个别家长由于某种原因等因素，造成学生想中途退出活动。这种情况在以往的科技活动中也有发生。要解决这一问题，有两个解决方案：一是查明原因，做好当事人的思想工作，使其打消顾虑，排除干扰;二是经过努力，解决不了问题的，也不强人所难，启用后补人员。
2 在进行土壤检测过程中遇到技术问题及解决预案
对土壤营养成分进行检测，对科学施肥配方分析，涉及知识面广，专业技术性强，虽说我们对参加活动的部分师生进行了专业技术及操作培训，但还难免会出现一些问题。当遇到问题时，我们将采用三个解决方案：一是邀请省农业大学资源环境学院的老师们，或者是邀请新郑市农业局土肥站的老师们亲，临我校指导解决;二是利用电话、互联网邮箱、QQ进行请教;三是带着问题亲自登门拜访。
3 在采用施肥配方实验过程中，与农户发生利害矛盾及解决预案
在采用施肥配方进行部分农作物实验过程中，可能在实验过程中发生所需的生产资料问题、资金问题、实验失败后的损失补偿问题等。遇到这些问题我们将采用两种解决方案：一是按事先协商制订的合同妥善解决;二是依具体情况给予农户一定的损失补助。補助所需费用从研究经费中支出，若没有研究经费或研究经费不足，可从学校科技教育经费中支出。总而言之，不能让农户吃亏，不能损坏我们的声誉，不能违背我们的初衷。
4 安全工作及解决预案
安全工作是第一要务。由于初中生正处在好奇、活泼、好动的最活跃时期，在整个活动中，在活动的各个阶段、各个步骤，难免会出现一些安全隐患。针对安全隐患，我们将采取以下解决方案：一是层层签订安全责任书。活动前，辅导老师必须给学校签订《学生活动安全责任书》，学生必须给辅导老师签订《学生活动自身安全责任书》，以加强安全的责任意识。二是每次活动，特别是校外活动和实验，辅导老师必须亲自带队并及时给学生讲清本次活动应注意的安全事项，必要时，老师要先做示范。三是与学校医务室密切配合，做好安全急救工作。四是每个班级(活动小组)必须配备一个急救箱(包)，并配备足够的络合碘、酒精、消毒棉签、纱布、创可贴、止血带和必备的药品药具以及药皂、手套、口罩等防护用具。急救箱(急救包)、药品、药具由学校医务室提供，短缺的由学校购买或利用科研经费购买。如遇紧急特殊情况，在做好安全急救工作的同时，在第一时间拨打求助电话：报警电话110，新郑市急救电话120，新郑市中医院急救电话62698777，孟庄镇卫生院急救电话62466120。火警电话119，并向学校领导及相关单位报告。
5 环保工作及解决预案
在活动过程中，难免要使用一些器具，如提取土壤样本、采收农作物果实等，尽量不使用塑料袋。避免造成白色污染。在对防治农作物病虫害时，要使用高效低毒的化学农药、有效无毒的生物农药，严格控制粮食污染、土地污染和水资源污染。在灌溉农田时，必须使用移动软管灌溉，废弃大水漫灌，保护水资源。
七、活动的具体结果和呈现方式
1 通过了解农业，使学生对农业、农业与国计民生有较为全面的了解和深刻的认识。结果以三种方式呈现：一是学生通过调查问卷所获得的原始资料，以文字的形式呈现，作为第一手原始资料存档保存;二是活动的体验和认识，撰写成调查报告和论文的形式呈现，有机会可参加论文评选或发表;三是学生活动画面，以照片、声像的形式呈现，可以存档、参赛和发表，或者送达有关电台、电视台作为科教内容进行播放宣传。
2 通过对土壤营养成分的检测和施肥配方分析，使学生掌握检测方法和施肥配方分析方法，了解土壤成分，结果以四种方式呈现：一是所采取的土壤样本，贴上标签及营养成分，施肥配方存放;二是把各村、各种利用类型、营养成分、施肥配方等指示。列成表格的形式，存档并放大;三是以论文的形式呈现、存档，有机会可参加论文评选和发表;四是学生的活动画面以照片、声像的形式呈现，可以存档、参赛或发表，也可送达有关电台、电视台作为科教内容进行播放宣传。
3 使用施肥配方进行部分农作物实验。使学生深刻体会科学种田的必要性、可行性和农民的迫切性。结果以四种方式呈现：一是把具有代表性和特殊的实验成果(实物)进行妥善保存和展览;二是把实验成果(实物)及活动画面照片、声像资料进行保存、展览、宣传和参赛;三是把实验结果制成图表，进一步完善;四是把实验活动撰写成论文进行存档保存，参赛、评选或发表。
4 通过资料整理、活动报告撰写，使学生学会文字资料、照片、声像资料的整理与分类，初步掌握活动方案的撰写和修改。结果呈现方式有三种形式：一是原始资料整理分类存档：二是把整个活动画面及成果制成大型展板、展台，向全校师生，向社会展览、宣传;三是撰写科技实践
活动报告，参加各级青少年科技创新大赛。
八、评价标准
本着科学、公正、公平的原则，持着以人为本的态度，本次活动大致包括以下几个方面的评价：
1 对学生进行评价
(1)对学生参与活动情况进行评价，包括参与人数、参与率、巩固率及学生的参与态度。
(2)对学生在活动中地位的评价，从学生的主体性、自主性、独立性等几个方面进行评价。
(3)培养目标达标评价和预计对学生的教育作用评价。
2 对活动过程的评价
(1)活动的整个过程是否具有科学性、创新性、可操作性、服务性、普遍性和普及型。
(2)活动是否达到了预期结果。
3 安全工作评价
(1)学生安全意识形成评价。
(2)活动过程中学生安全评价。
4 学校领导重视程度评价
(1)对时间保障方面的评价。
(2)对人员支持方面的评价。
(3)对资金、设备投入方面的评价。
九、预计活动对学生的教育作用
1 使学生了解农业、农民、农村，用事实亲身体验接受“三农”教育和农业大国的国情教育。
2 通过研究农业、实践农业，使学生受到深刻的科学种田、农业需要科学思想和科学方法、科学态度的教育。
3 通过整个活动，使学生受到劳动观念、劳动技能养成教育，动手操作能力、社会实践能力、创新创造能力的培养教育，以及团结协作、合作探究教育。
4 生态环境保护和可持续发展思想教育。
附件：
实验基地使用合同
甲方：孟庄镇一初中
乙方：________
甲方“走进农业”科技实践活动小组为了活动的开展，经甲乙双方协商，甲方使用乙方责任田_____处，共_____亩，枣树_____棵。
为避免不必要的纠纷和意想不到的麻烦，甲方特与乙方签订《实验基地使用合同》，望甲、乙双方各守诺言。
甲方職责和义务：
1 实验基地由甲方使用，其中花生、玉米实验区使用时间为4个半月，从2011年4月1日～2011年7月底8月初。大枣实验区使用时间为5个半月，从2011年4月1日～2011年8月中旬。
2 甲方负责向乙方提供施肥配方和农药。如需要购买多少哪种化肥，准备多少有机肥，购买多少及哪种农药等。
3 甲方指导乙方施肥、耕地。
4 甲方负责花生、玉米的点播与田间管理，枣树的追肥， 乙方可协助，但必须服从甲方的指导。
5 农作物收获时，甲方有权采收少量的农作物以进行增产分析、经济效益分析。
6 由于技术问题、指导不当，农作物减产而造成的损失由甲方负责。赔付标准以同类耕地平均标准为准，最高不能超过同类的10%。
7 不计任何报酬。
乙方职责和义务：
1 负责提供一定数量的耕地和进入盛果期的枣树。
2 按要求负责购买化肥、种子、农药和生产资料，备足有机肥。
3 按要求负责施肥耕地。
4 按要求协助甲方搞好播种与田间管理、枣树追肥等。
5 提供所有农机具。
6 成熟采收时无偿为甲方提供一定数量的农作物，以进行增产和经济效益分析之用。
7 有权追回一定数量因技术问题而引起的经济损失。
8 一切收益归乙方所有。
“走进农业”科技实践活动安全责任书
为了贯彻党的教育方针，落实《全民科学素质行动计划纲要》，培养学生的科学素养，我们将于2010年4月1日～2011年12月31日开展“走进农业”科技实践活动。为在活动中确保参加活动全体师生的人身安全和身心健康，“走进农业”科技实践活动领导组特向学校签订“走进农业”科技实践活动安全责任书。
一、认真学习、贯彻、落实《中小学安全管理办法》和各级安全工作会议精神。加强科技实践活动领导组成员的安全意识，并把安全工作列入科技实践活动领导组议事日程，确保参加活动师生的人身安全。
二、按有关规定随时随地向参加活动的师生开展安全教育，加强安全隐患排查，预防各类安全事故发生。
三、在各中小队建立安全档案，要求各中小队每次活动前要制订安全措施，活动后要有安全总结，使安全警钟长鸣。
四、完善安全工作责任制，要求辅导老师与活动领导小组签订《学生活动安全责任书》，参加活动的学生与辅导老师签订《学生活动自身安全责任书》。
五、“走进农业”科技实践活动领导组必须配备足够的急救箱及急救用品和防护用具。
六、科技实践活动领导组成员要随时随地到活动现场督促检查安全工作及防范措施。
七、一旦发生安全问题，轻的，由辅导老师或校医救治;重的，立即启动安全解决预案。
八、有关安全事故费用，视其情况，费用在100元以下的，由科技实践活动领导组负责;100元以上的，学校可给予适当补助。
九、每次活动结束以后，要开展安全单项工作总结和评优。
“走进农业”科技实践 学校领导签字：
活动领导组织组长签字：
年 月
日
“走进农业”科技实践活动学生安全责任书
为在“走进农业”科技实践活动申确保学生的人身安全，辅导教师特向“走进农业”科技实践活动领导组签订学生安全责任书。
一、认真学习、贯彻、落实《中小学生安全管理办法》和学校有关的安全工作制度，切实加强科技辅导老师的安全责任意识，确保学生在活动中的人身安全。
二、进一步完善安全工作制度，要求参加活动的每一位学生每次参加活动都要给辅导老师签订安全责任书。
三、按有关规定，随时随地向参加活动的学生开展安全教育，使每个学生养成安全意识，加强学生安全防范。
四、每次活动都要有具体的安全措施：在活动前要讲安全，要预见活动中的安全隐患，活动中要随时排查安全隐患，活动结束后要总结安全。做到安全工作念念不忘。
五、建立活动档案，记录每次活动有关安全方面的事务，井装订成册存档。
六、每次活动都要携带急救箱、必备的药品器械和防护用具。必要时，要有校医跟随。
七、一旦发生安全事故，轻的，由辅导老师或校医救治;重的，立即启动安全解决顸案。
八、安全事故费用一般由学校和活动领导组负责，特殊的，要由直接责任人一一辅导老师出资全部费用的20%。
九、安全问题要随时接受活动领导组、学校的督促检查。
十、每次活动结束后，要进行安全总结。
辅导老师签字：
科技活动领导组
组长签字：
年 月 日
“走进农业”科技实践活动学生自身安全责任书
在“走进农业”科技实践活动中，为了约束自己的不良行为，减少安全隐患，增强安全意识，确保自身安全，使此活动能健康顺利地开展并达到预期目的，我特向辅导员老师签订学生自身安全责任书：
一、努力学习安全知识， 自觉接受安全教育，加强安全意识，提高安全防范能力。
二、服从领导，听从指挥，严格遵守活动纪律和各项安全规定。
三、及时排查安全隐患，远离不安全国素。发现问题，及时报告。
四、在活动中同学之间、师生之间要团结友爱，相互照顾，相互关怀，相互帮助。
五、在活动中各个环节，要在辅导老师的指导之下，进行合理、有序地操作，不触摸电器、不玩弄利器、不接触农药、不私自开动机器等。
六、每次活动，需要戴安全防护用具的，必须按要求戴好，活动后，要及时消毒清洗、更换衣物等。
七、在外乘车时，要遵守乘车规则，先上后下，不拥挤，不把头手伸出车外，听从司乘人员和辅导老师的指挥。
八、徒步在公路上行走，要排成一行，靠右边行走，不打闹、不嬉戏、不乱队。
九、在搬运、使用玻璃器皿时，千万小心，以防打碎玻璃，伤害身体。
十、一旦发生问题，要及时救治，必要时启动安全预案。
学生签字： 辅导老师签字：
年 月 日
作者：高文杰
作者简介：吴双魏紫，陕西理工学院艺术学院教师，毕业于西安音乐学院钢琴系钢琴演奏专业，硕士研究生。
摘要：员工是企业中最普通、人数最多、也是最重要的组成部分，一个企业的文化发展和员工素养决定了该企业的发展前景与未来，而企业文化的形成，与员工的文化修养是密不可分的。本文通过对企业员工文化艺术修养活动的参与和探索，发现对于人数众多、文化艺术修养参差不齐的企业来讲，如何做到覆盖面广、又不失集体性和趣味性？在文化艺术熏陶的途径上就要选取具有广泛性群众基础的大合唱形式来提高员工的整体素质、加强企业的核心凝聚力，进一步加强对企业文化建设的积极推动作用。
关键词：企业文化；文化艺术修养；合唱；精神文化；机制
员工是企业中最普通、人数最多、也是最重要的组成部分，一个企业的文化发展和员工素养决定了该企业的发展前景与未来。每一个成功的企业都拥有属于自己的企业文化，企业文化是企业的灵魂，而企业文化的形成，与员工的文化修养是密不可分的。企业文化与员工文化共同决定了企业的未来和不可预知的机遇。
众所周知，企业的每一步发展都与员工密不可分，要想高效率、高质量的创造出让顾客满意的产品，壮大企业的力量和凝聚力，只有让员工发自内心的热爱企业，以主人翁的态度自居，才能为企业的发展、壮大贡献一份力量。怎样让员工变被动为主动，满腔热情的投身于工作之中？最好的答案莫过于如何加强企业员工的文化艺术休养了。
企业员工文化艺术修养的培养，就是构建企业文化的核心力量。古今中外的思想家、教育家都十分重视文化艺术对人们的教育作用——“寓教于乐”。讓员工从精神层面上得到满足，得到收获，从而在工作上，不断进步，奋发图强，使企业稳步向前发展。
对于人数众多、文化艺术修养参差不齐的企业来讲，如何做到覆盖面广、又不失集体性和趣味性？所以，在文化艺术熏陶的途径上就要选取具有广泛性群众基础的大合唱形式来提高员工的整体素质、加强企业的核心凝聚力，进一步加强对企业文化建设的积极推动作用。
一． 合唱是培养企业员工文化艺术修养、促进企业文化和谐发展的完美阶梯
企业文化建设是企业进入高精尖、走向国际化的必经之路，也是企业中涉及人数最广的一项基础性的群众工作。积极促进员工文化的发展不仅可以提高他们的整体综合素质、树立良好的企业形象，提高管理效能，还可以丰富他们的业余生活，陶冶情操。员工组成的业余合唱队可以最大限度地把不同文化艺术修养层次的员工群体组织起来，为构建企业内部合谐环境起到了良好的推动作用，使企业整体的价值观、道德观等更加深入人心。
合唱是一项非常独特的艺术种类，它与独唱不同，合唱所体现的是集体对于音乐的追求和传达，是团队合作精神的集中体现，这一特点使它自然而然成为企业员工文化艺术修养活动中的首选集体项目，通过大家经常在一起的排练、磨合，共同创作出来的音乐作品更加能够彰显企业的公众形象，展现完美的企业风貌、激发员工的集体意识、提升企业凝聚力，进一步促进和加强企业文化建设工作的有效开展。
二、合唱是提高企业员工综合文化艺术修养的良好载体
自古以来，音乐都是为社会风尚而服务的，流传至今的许多著名的声乐作品，都是许多时代精神的缩影，如《团结就是力量》、《歌唱祖国》、《国际歌》等等。通过对这些优秀作品的演唱，员工能够最直接的感受到音乐当中所传达出来斗志昂扬的志气、赞扬艰苦奋斗的精神和为理想而奋斗的光荣，这种强大的感染力和号召力是其它一切文化意识形态所不具备的，这些潜移默化的意识形态能够更好的振奋员工的精神，调动员工积极面对困难和努力进取的工作状态，增强员工之间良好的人际关系，增强企业内聚力，互帮互助，高效的推动企业的稳步发展。
需要指出的是，通过音乐所激发出来的情感和意识形态是具有长久时间效应的，只要再次听见或是想起当时和同事并肩训练的场景，这种潜移默化的情感因素所带来的巨大冲击力会再一次的让你身临其境，这种团队的精神能让整个企业都凝聚着奋勇前进，拼搏向上的强大动力，由此而带来的企业效益和对企业文化的促进就可想而知了。
三、当前企业员工对于合唱文化艺术生活需求的趋势
随着当前社会经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，对于中小型企业的员工来说，大机器生产方式的出现意味着大大减少了需要人工作业的部分，企业员工有了更多闲暇的业余时间来丰富自己的精神文化生活。由于员工的文化艺术修养参差不齐，从而形成了多元化的精神文化需求以及不同的需求喜好，因而，员工对于企业文化的理解和发扬也形成步调不一的状况。
1、多元化的精神文化需求
中小型企业当中，形成多元化的精神文化需求，主要源自于以下几个方面：1、需求主体所接受教育的层次不同，导致员工文化背景的差异，从而产生不同的精神文化需求；2、由于需求主体生活时代的背景差异、年龄差异，对于合唱曲目的选择出现了不同的喜好，年轻的员工喜欢当下比较流行的、动感的、能展现他们活力的歌曲，而年长的员工更偏向于他们那个时代能催人奋进的革命歌曲；3、由于经济层次的不同而导致的需求层次的不同。在中小型企业当中，由于工资收入的差异从而形成了对精神文化需求要达到怎样的标准和准则也有所不同。
2、对于合唱技巧的全方位了解
随着国民经济的不断提高，国民越来越重视对于精神文化艺术的培养和熏陶，企业里的员工也不例外。随着时代的变迁，经济水平的不断提高，大家对于精神文化艺术的追求和鉴赏也不断攀升，对于合唱的需求不再停留在会唱、大家把节拍合到一起的初级阶段了，而是追求和向往了解更多歌唱方面的专业知识，包括基本的音乐理论知识、乐理知识、正确的发声方法、对音准的正确把握、如何从演唱中传达音乐情感等方面的内容，员工十分期望能通过大合唱的活动来提高自己的歌唱水平，使演唱水平向更专业的方向发展。
四、确保企业员工进行文化艺术修养活动的保障机制
要想将企业员工的文化艺术修养活动长期的、有规律的开展下去，就要以人为本，协调好每一个员工的训练时间，并结合企业自身的特点，鼓励员工中的积极分子，进行只属于本企业的“企业之歌”的创作，不断探索更适合本企业员工的合唱方式和合唱内容，并进行经典演唱作品的保留工作，为参加省市级的企业文艺活动及庆典活动做好充足的准备工作，努力打造良好、融洽的企业文化氛围。
除此之外， 完善企业员工文化艺术修养活动的体制建设是这一活动的保障机制。企业员工文化艺术修养活动的建设是企业党政工作的重要职责之一，这一活动是推动企业文化发展，丰富员工业余文化生活和加强员工之间互动环节的重要途径，为了更好地确保这一活动长久有效的持续下去，就必须建立健全领导机制这一重要环节，只要有了明确的体制建设，有了企业的支持和扶持，这项活动才能长久的为企业员工进行服务，才能更好地促进他们的文化艺术修养活动的顺利进行，从而提高员工的文化艺术修养，提高员工队伍的整体素质。
将大合唱这种文化艺术生活纳入到整个企业文化的建设之中，进行共同规划、共同发展，创造出更多具有企业特点和时代特征的文化艺术活动形式，进一步完善企业对于员工文化艺术修养的熏陶和培养。
一个企业是否具有强大的竞争力，要看它是否具有群众的凝聚力和向心力，是否能够拥有为数众多的具有积极性、主动性和创造性的人才，通过大合唱的文化艺术活动不仅能够增强企业员工的凝聚力、向心力，还能够更好地调动员工积极向上的心态和乐观开朗的性格，加强员工之间亲密无间的友情，为工作之间的交流、配合营造了温馨的工作环境，为企业的腾飞奠定了良好的环境基础，随着企业对员工合唱文化艺术活动的推进和不断发展，将会为企业打造更好的精神面貌，使大家欢声笑语上班来，满意而归回家去！
本文为陕西理工学院横向科研项目《关于提高企业员工文化艺术修养的活动方案》，项目编号：4251667。
作者：吴双魏紫
柞水县曹坪中学《创新、体验、 成长》
第 三 届科技艺术节活动方案
为了进一步巩固“四新四大”素质教育成果，更有力地促进课改的发展;为了进一步提升学生的科技、艺术素养，激发同学们热爱科技和艺术的兴趣;为了不断提升同学们动脑动手的实践操作能力、创新能力、鉴赏能力等，展示师生的才艺、技能搭建了一个平台，经学校校委会研究决定特举办本次《创新、体验、 成长》为主题的第
三届科技艺术节活动。
一、组织机构 组
长:
肖芳琴
副组长:
陈昌水
熊同罡
成
员: 陈绪勇
郑海军 李超
康丹 赵安禄 王西宝 张朝宝 陈毅 刘晓军 评委组: 组长:
肖芳琴
成员: 陈绪勇
郑海军
李超
熊同罡 康丹
赵安禄
王西宝
马春玲 李鑫 赵涛 白洁 王青 王丹 周美玉
教师组打分：组长：肖芳琴 成员：陈绪勇
郑海军 李鑫 各班集体打分：组长：陈昌水
成员：李超
康丹 王西宝 学生个人优秀作品打分：组长：熊同罡
成员：赵涛 白洁 马春玲 王丹
评委成绩统计：赵安禄
王青
周美玉
李永斌
二、参赛对象:
七、 八 年级各班
全体教职工
三、活动主持： 赵安禄
四、活动时间:
2018年4月13日。12点后。
五、活动地点：南院
六、各组人员配置及安排：
1、展台(区)设计、布置指导： 赵涛 李鑫
2、展区台签准备： 王青
3、奖品及物资准备：王西宝 姚发银 余毅
(一方面准备奖品，另一方面准备木工板展字画)
4、奖状准备：李鑫
马春玲
5、摄像、照相： 刘育波
6、活动宣传报道： 梅林海
7、音响： 刘育波
8、前言、结束语撰写： 赵安禄
9、作品制作指导：体音美组 物理老师 各班班主任
10、展台区域划分、会标制作： 赵安禄(负责)张朝宝
11、展台布置：各班班主任
12、教师展台布置： 王小丹( 负责)
协助：姚德勤 陈福海 王波冯斌、任福荣、蔡萃萃、杨银花(包括教师作品收缴 、督促各位老师贴作品标签，布置展台)
13、各班、教师作品标签制作： 张皎
(打印作品名称，类别，作者、班级等内容)，制作好标签后，由班主任负责将标签贴在作品的右下角。
七、整体活动进程安排：
1、宣传及作品制作阶段：2018年4月13日前必须准备好展示作品。
2、作品展出阶段：4月13日13:00前必须将展台和作品布置到位。
八、4月13日活动进程安排：
1、肖校长致辞。
2、由 熊校宣读活动方案及评分标准。
3、陈书记宣布活动开始 。
4、学生参观作品(八年级——七年级)
5、熊校对本次活动进行总结。
6、评委对作品进行打分，评委组进行成绩统计。
九、作品准备、展出及活动要求:
1、本次活动属于学校的大型活动，为师生才艺和技能展示搭建了一个平台，也为学生素质教育的提升、学生能力的提升搭建了一个平台，因此各位班主任和全体老师思想必须高度重视。
2、展出作品类别：
第一类：科技作品类。包括有动力作品、无动力作品。例如： (水车、斗、风扇)、现代科技作品(太阳能动力、电动类)等，物理老师和班主任要积极指导学生动手、动脑创新制作。
第二类：手工制作类。包括根雕、十字绣、奇石、泥塑、木制作品、纸折作品、铁艺作品、刀刻作品、废旧物改造、布贴画、豆贴画、石头画、衍纸画、烙铁画、瓦雕刻画等等。
第三类：字画类作品。钢笔字画、毛笔字画，以毛笔、水分类字画为主，字画作品必须大气、大方;字画要进行装裱。
3、为了精彩、成功举办好本次活动各班必须充分准备好展出作品，要求每个学生必须准备最低3件作品(一件科技作品、一件手工作品、字画作品等)，教师和学生一样，也要准备3件作品，4月11日前准备到位。
4、所有作品必须突出特色、亮点，要大气，要吸引人，要有看点;由于本次活动时间紧张，各班可以让学生发动家长、亲戚朋友、装潢部等资源，也可以买一些半成品的作品组装。总之，不可以思想轻视，要通过本次机会把自己的班级形象和风采展示出来。
5、每个班要培养2名解说员，两板块都要解说，解说要占一定的分数，教师板块解说由康丹担任。
6、本次活动设班级集体奖一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀奖2名;学生个人奖设一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖10名。教师奖一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖5名;集体发给奖状、个人发给奖状和奖品。
7、本次活动班集体获得一等奖的奖励班主任4月份班主任津贴120元，班集体获得二等奖的奖励班主任4月份班主任津贴100元，班集体获得三等奖的奖励班主任4月份班主任津贴80元。
8、4月13日下午 13点全体师生在中院集中，各班主任、教师展区负责人请于4月13日中午,12:30之前将展台作品布置到位。
3、作品参观阶段，从八年级到七年级的顺序进行，参观结束后到中院集中总结。
曹坪中学 二0一八年三月15日
为了落实“让每一个学生都体验成功”的办学理念，培养学生“勇于探索、勇于创新”的科学精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，注重学生的学习与科学知识、科学技能的结合，用我们的知识使我们的家园更美好，使我们的生命更灿烂，全面建设健康向上的校园文化，以实际行动迎接示范性高中复审，我校定于2012年11月举办“2012年布吉高级中学科技艺术节”。现将活动方案通知如下：
一、指导思想：
以“xxxx”重要思想为指导，以高品位、高质量、高科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术活动，引导学生加强思想道德修养，培养学生的创新精神和实践能力，树立共产主义的远大理想，全面促进学生成长成才。
为了给学生提供一个展示科技和艺术平台，以推动我校科技艺术活动的开展，我校以“参与·展示·创新”为主题，通过举办科技艺术节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学艺术素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的科技艺术氛围，全面推进素质教育。
二、活动口号：“科技让生命更灿烂”。
三、活动宗旨：
激发我校学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高我校学生的创新意识和创新能力，展示我校学生的创造能力和特长，促进我校科技教育的发展，推进素质教育的实施。
四、活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技艺术节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技艺术活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技艺术教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，确保活动过程的安全。
五、活动安排
第一阶段：宣传发动阶段。通过校园广播宣传委员会议、班主任会等形式，下发活动方案，阐明科技艺术节的意义，引起全体师生的重视。学生根据自己的爱好及特长报名，以班级为单位到负责老师处报名。
第二阶段：活动开展阶段。学生根据科技艺术节的活动内容，动手动脑，积极开展相关活动，在活动中增长知识、学会创造、激发探索问题的兴趣，增强解决问题的能力，感受发现与成功的快乐。
第三阶段：总结及成果展示阶段。分类展出活动成果。
六、活动内容
1.手工制作——水火箭(负责人：杨秋生老师)
2.手工制作——木质作品设计(负责人：杨秋生老师)
3.木结构模型承重竞赛(负责人：周茹老师)
4.扑克牌承重竞赛(负责人：周茹老师)
5.立交桥结构设计(负责人：周茹老师)
七、作品展出时间：2012年11月
【范例】【范例】
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，实施素质教育，拓展教育渠道，树立新课程理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园氛围。充分展示泗中学子的青春风采和精神风貌，帮助同学们树立正确的审美观念，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，为学生自我教育、自我展示、自我发展搭建平台，从而激发同学们的创新热情、培养学生的创造能力和组织协调能力。加强校园精神文明建设，积极打造校园文化品牌，为构建和谐校园，为实现“争创五星级学校、跻身江苏第一方阵”的办学目标作出贡献。
二、活动主题
坚持科学发展、繁荣校园文化，承担历史使命，争创品牌校园文化
三、活动组织
1.成立活动组委会
主 任：成为左
副主任：胡茂斌 孙家斌 郑为双 陈景太 戴正涛
委 员：各处室主任、各年级主任
2.成立大会办事机构
⑴统筹策划组
组 长：孙家斌(兼)
组 员： 俞文东 刘瑞军 孙辉
各年级分管主任
⑵宣传报道组
组 长：王东峰
组 员：赵思宏 胡学军 刘兆波
⑶艺术监督组
组 长：朱 伟
组 员：艺术组全体成员
⑷评审组
组 长：俞文东
组 员： 刘瑞军 孙辉 学生会成员及相关专业人员
四、时间安排
2012年11月1日至12月31日
五、活动内容
(以下活动的具体冠名权将由市场赞助决定，暂不命名)
活动之一：
开幕式：“文明伴我行”演讲比赛
(一) 活动时间：预赛阶段：11月1日——11月5日
决赛时间：11月6日下午17:00
(二) 活动地点：多功能报告厅
(三) 活动主题：通过选手对我们身边文明现象的演讲，引领文明，倡导文明;教导我们的学生说文明话，做文明事，成就文明文人，让我们美丽的校园文明之花处处开放。
(四) 活动要求：
1、 本次演讲比赛先以年级部为单位，在年级部内进行预赛，要求每个部上报两名同学参加学校决赛;
2、 决赛时要求注意着装整齐、画淡妆，演讲时要有背景音乐，可以有伴舞，形式可以一个人也可以是一个团队，如果是团队演讲，人数不得超过12人;
3、 本次活动共设一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人;比赛评委由语文学科组负责邀请;会场横幅请校办安排;
4、 决赛现场观众安排请校办负责。
(五) 活动程序：
1、 请孙家斌校长讲话并宣布“江苏省泗阳中学第二十一届科技文化艺术节”开幕;
2、 演讲比赛开始
活动之二：
百科知识竞赛
(一) 活动时间：11月12日下午17:00
(二) 活动地点：多功能报告厅
(三) 活动主题：通过本次活动，引导学生学习理科、文科、工科等百科知识，丰富了学生的知识面，便于培养学生探究科学的兴趣，有利于让我们的学生成长为新时代的合格中学生。
(四) 活动要求：
1、 每个年级部派三名同学组成代表队，共六个队;要求参赛选手着装要统一，画淡妆;
2、 主办单位将提前一个星期将比赛用题送到各年级管理主任手中，请各位年级主任选择好选手提前背题;
3、 比赛题目分为：必答题、抢答题、风险题三类;
4、 本次活动取前三名发奖;
5、 活动场地横幅、基本观众安排请校办负责。
活动之三：
跳蚤市场
(一) 活动时间：11月21日上午8：00——11:00
(二) 活动地点：体育场主席台前南北跑道
(三) 活动主题：社会大市场，学生要适应社会的需要，就要学习多方面的技能，学校搭建跳蚤市场这个平台给了众多在校的中学生一个学习、展示、表演的机会，让我们的学生提前接触了一些到社会上才能接触到的知识，便于提高学生适应社会的能力，成为一个合格的当代中学生。
(四) 活动要求：
1、 所有参与本次活动的班级和个人必须按指定的区域摆摊、设点，必须接受学生会的管理和监督，确保市场秩序并保证交易在公平、公正的基础上进行;
2、 活动当天横幅请校办安排，请每个年级部各派一名管理主任到现场、团委全体成员到现场维持市场秩序，防止意外发生。
活动之四：
情景剧大赛(话剧、小品、相声也包括在内)
(一) 活动时间：预赛阶段：11月14日——11月25日
决 赛：11月26下午17:00
(二) 活动地点：预赛地点：各年级自选
决赛地点：多功能报告厅
(三) 活动主题：中学生代表着祖国的未来，是国家的希望，我们希望通过本次活动能培养学生学习国学、国粹的兴趣，发扬祖国的优良传统，进一步提高我们学生的综合素质，提高我们学校的办学档次。
(四) 活动要求：
1、本次活动要求以年级部为单位，每个部上报一到两个节目;
2、节目要求健康、积极向上能反应当代中学生的优秀的一面，或者反映我们学校优秀一面;节目也可以排一些经典片段，例如：雷雨片段、茶馆片段等;
3、本次活动要求每个年级部现在年级内进行初选，优秀者上报校团委，活动奖项设置为一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。另情景剧第一名的节目直接进入学校元旦晚会;
4、活动评委请语文学科组选派;
5、活动现场横幅请校办安排。
活动之五：
校园十佳歌手大赛
(一) 活动时间：预赛阶段：11月20日——12月3日
决 赛：12月4日下午17:00
(二) 活动地点：预赛地点：各年级部自选
决 赛：多功能报告厅
(三) 活动主题：学生是阳光的，是充满活力的，给他们一个舞台，让他们动起来，相信今天他们会通过这个舞台展示他们的青春风采，我们希望以该活动为载体进一步拓宽学生的课余文化生活，培养新时代合格中学生。
(四) 活动要求：
1、 本次活动参赛选手在选曲上要选择健康、向上、积极地曲目。
2、参赛选手可以是个人、可是是组合，要求形式要多样，
要创新，最好有伴舞。
3、 要求每个年级部首先在本年级部内进行预赛，先选出年级十佳，然后每个部推选三到四名选手参加学校决赛。
4、 本次活动评委由音乐组担当，计分由小学生会负责
5、 奖项设置为：前十名为十佳歌手，入围学校决赛的发优秀奖，另十佳歌手第一名直接进入学校元旦晚会。
6、 活动现场横幅请校办安排。
活动之六：
纪念“一二.九”运动大合唱比赛
(一) 活动时间：预赛阶段12月1日——12月9日
决 赛 12月10日下午17:00
(二) 活动地点：预赛阶段：各年级部自选
决 赛：多功能报告厅
(三) 活动主题：“一二.九”运动是伟大的爱国主义运动，我们希望通过本次活动来纪念这一伟大运动，也希望通过本次活动教育我们的学生勿忘历史，缅怀先烈，发言并继承伟大的爱国主义传统。
(四) 活动要求：
1、本次大合唱比赛以班级为单位参赛，要求参赛班级所选曲目以红色歌曲为主，也可以选择积极向上的励志歌曲;
2、各年级部先在本年内进行预赛，每部前两名进入学校决赛，进入决赛班级要求着装统一，形式多样，有创意。
3、本次活动共设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，比赛评委请音乐组负责。
活动之七：
趣味体育
象棋、围棋、掼蛋
(一) 活动时间：象棋、围棋、掼蛋12月18日上午9:00
(二) 活动地点：象棋类在高一年级三楼数学物理办公室
围棋类在高一年级三楼语文办公室
掼蛋类在高一年级三楼英语办公室
(三) 活动主题：教师是学校的主导，棋牌是智慧的体现，我们旨在通过本活动让辛勤工作的教师轻松一下，娱乐一下，让我们的教师能以更大的热情投入到教学工作中去，为泗中的辉煌做出自己的贡献。
(四) 活动要求：
1、 本次活动针对全校教职工，每个部至少象棋、围棋项目中报5名选手，掼蛋羡慕要求每个部至少报3对选手(要求组队参加)，后勤和教辅部门不限;
2、 要求各年级部，后勤和教辅部门须在12月10日前将报名选手名单送交团委孙辉老师处;
3、 本次活动奖项设置为：各类活动分别颁奖，一等奖各2名，二等奖各4名，其余只要来参加比赛皆为三等奖。
活动之八：
网页制作及课件制作大赛
(一) 活动时间：12月10日——12月25日
(二) 活动主题：当代中学生，知识面丰富，创新能力强，接受能力强，旨在通过本次活动促进全校同学追求科学，坚持创新，丰富知识结构，做新时代的优秀中学生。
(三) 活动要求：
1、 本次网页制作及课件制作大赛要求围绕文明这个主题，自己命题，内容多样，网页要有连接，课件不低于20个幻灯片;
2、 每个年级部至少报10件不超过20件作品;
3、 活动评委请计算机学科组选派;
4、 作品上交到团委刘瑞军老师处，截止上交时间为12月20日;
5、 本次活动奖项设置为：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
活动之九：
“文明新泗中”书、画比赛
(一) 活动时间：12月10日——12月25日
(二) 活动主题：为了进一步激发学生热爱美丽新泗中的热情，展示学生的艺术才华，提升学生的审美层次，丰富学生的艺术生活，我们旨在通过本次活动让大家进一步了解我们的校园、我们家是多么的美丽，从而激发学生爱我们的校园，爱我们的家。
(三) 活动要求
1、 要求参赛同学以“文明新泗中”为主题，通过书法和绘画形式反映一个文明的泗中;
2、 参赛同学须在12月10日至12月15日之间将作品交到各年级部的学生会主席处，各年级部学生会主席须在12月18日前将所有作品上交到团委孙辉老师处;
3、 本次活动评委由美术学科组担任;
4、 奖项设置为：书法类一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名;绘画类一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
活动之十：
闭幕式：江苏省泗阳中学第二十一届科技文化艺术节颁奖典礼暨庆祝元旦歌舞晚会
(一) 活动时间：12月31日晚上19:00
(二) 活动地点：县大剧院
(三) 活动主题：辞旧迎新，总结过去，泗中在过去的一年里落果累累，喜报频传，通过本次活动对过去一年进行总结，表扬先进，鼓励全校师生，使全校上下形成一片积极进取，健康向上，充满和谐的新泗中。
(四) 活动要求：
1、 团委在晚会开始前三天要准备好第二十一届科技文化艺术节的所设置的所有奖项的荣誉证书和奖品(责任人：刘瑞军);
2、 团委要准备好颁奖典礼礼仪，颁奖程序及具体过程(责任人：俞文东);
3、 会场卫生、鲜花、横幅、照相、摄像及宣传报道由校办负责(联络人：孙辉);
4、 要求每年级部在11月30日前推选两个节目到团委，供艺术组选择，其余节目由艺术组负责(责任人：朱伟);
5、 一切衔接与总负责由俞文东负责
(五) 活动程序
1、 陈校长致新年贺词
2、 孙校长宣读颁奖文件
3、 颁奖
4、 文艺演出
为了落实“让每一个学生都体验成功”的办学理念，培养学生“勇于探索、勇于创新”的科学精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，注重学生的学习与科学知识、科学技能的结合，用我们的知识使我们的家园更美好，使我们的生命更灿烂，全面建设健康向上的校园文化，以实际行动迎接示范性高中复审，我校定于2009年11月举办“2009年布吉高级中学科技艺术节”，科技艺术节活动方案。现将活动方案通知如下：
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，以高品位、高质量、高科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术活动，引导学生加强思想道德修养，培养学生的创新精神和实践能力，树立共产主义的远大理想，全面促进学生成长成才。
为了给学生提供一个展示科技和艺术平台，以推动我校科技艺术活动的开展，我校以“参与·展示·创新”为主题，通过举办科技艺术节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学艺术素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的科技艺术氛围，全面推进素质教育。
二、活动口号：“科技让生命更灿烂”。
三、活动宗旨：
激发我校学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高我校学生的创新意识和创新能力，展示我校学生的创造能力和特长，促进我校科技教育的发展，推进素质教育的实施。
四、活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技艺术节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技艺术活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技艺术教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，确保活动过程的安全。
五、活动安排
第一阶段：宣传发动阶段。通过校园广播宣传委员会议、班主任会等形式，下发活动方案，阐明科技艺术节的意义，引起全体师生的重视。学生根据自己的爱好及特长报名，以班级为单位到负责老师处报名。
第二阶段：活动开展阶段。学生根据科技艺术节的活动内容，动手动脑，积极开展相关活动，在活动中增长知识、学会创造、激发探索问题的兴趣，增强解决问题的能力，感受发现与成功的快乐。
第三阶段：总结及成果展示阶段。分类展出活动成果。
六、活动内容
1.手工制作——水火箭(负责人：杨秋生老师)
2.手工制作——木质作品设计(负责人：杨秋生老师)
3.木结构模型承重竞赛(负责人：周茹老师)
4.扑克牌承重竞赛(负责人：周茹老师)
5.立交桥结构设计(负责人：周茹老师)
七、作品展出时间：2009年11月
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一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，实施素质教育，拓展教育渠道，树立新课程理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园氛围。充分展示泗中学子的青春风采和精神风貌，帮助同学们树立正确的审美观念，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，为学生自我教育、自我展示、自我发展搭建平台，从而激发同学们的创新热情、培养学生的创造能力和组织协调能力。加强校园精神文明建设，积极打造校园文化品牌，为构建和谐校园，为实现“争创五星级学校、跻身江苏第一方阵”的办学目标作出贡献。
二、活动主题
坚持科学发展、繁荣校园文化，承担历史使命，争创品牌校园文化
三、活动组织
1.成立活动组委会
主 任：成为左
副主任：胡茂斌 孙家斌 郑为双 陈景太 戴正涛
委 员：各处室主任、各年级主任
2.成立大会办事机构
⑴统筹策划组
组 长：孙家斌(兼)
组 员： 俞文东 刘瑞军 孙辉
各年级分管主任
⑵宣传报道组
组 长：王东峰
组 员：赵思宏 胡学军 刘兆波
⑶艺术监督组
组 长：朱 伟
组 员：艺术组全体成员
⑷评审组
组 长：俞文东
组 员： 刘瑞军 孙辉 学生会成员及相关专业人员
四、时间安排
2010年11月1日至12月31日
五、活动内容
(以下活动的具体冠名权将由市场赞助决定，暂不命名)
活动之一：
开幕式：“文明伴我行”演讲比赛
(一) 活动时间：预赛阶段：11月1日——11月5日
决赛时间：11月6日下午17:00
(二) 活动地点：多功能报告厅
(三) 活动主题：通过选手对我们身边文明现象的演讲，引领文明，倡导文明;教导我们的学生说文明话，做文明事，成就文明文人，让我们美丽的校园文明之花处处开放。
(四) 活动要求：
1、 本次演讲比赛先以年级部为单位，在年级部内进行预赛，要求每个部上报两名同学参加学校决赛;
2、 决赛时要求注意着装整齐、画淡妆，演讲时要有背景音乐，可以有伴舞，形式可以一个人也可以是一个团队，如果是团队演讲，人数不得超过12人;
3、 本次活动共设一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人;比赛评委由语文学科组负责邀请;会场横幅请校办安排;
4、 决赛现场观众安排请校办负责，规划方案《科技艺术节活动方案》。
(五) 活动程序：
1、 请孙家斌校长讲话并宣布“江苏省泗阳中学第二十一届科技文化艺术节”开幕;
2、 演讲比赛开始
活动之二：
百科知识竞赛
(一) 活动时间：11月12日下午17:00
(二) 活动地点：多功能报告厅
(三) 活动主题：通过本次活动，引导学生学习理科、文科、工科等百科知识，丰富了学生的知识面，便于培养学生探究科学的兴趣，有利于让我们的学生成长为新时代的合格中学生。
(四) 活动要求：
1、 每个年级部派三名同学组成代表队，共六个队;要求参赛选手着装要统一，画淡妆;
2、 主办单位将提前一个星期将比赛用题送到各年级管理主任手中，请各位年级主任选择好选手提前背题;
3、 比赛题目分为：必答题、抢答题、风险题三类;
4、 本次活动取前三名发奖;
5、 活动场地横幅、基本观众安排请校办负责。
活动之三：
跳蚤市场
(一) 活动时间：11月21日上午8：00——11:00
(二) 活动地点：体育场主席台前南北跑道
(三) 活动主题：社会大市场，学生要适应社会的需要，就要学习多方面的技能，学校搭建跳蚤市场这个平台给了众多在校的中学生一个学习、展示、表演的机会，让我们的学生提前接触了一些到社会上才能接触到的知识，便于提高学生适应社会的能力，成为一个合格的当代中学生。
(四) 活动要求：
1、 所有参与本次活动的班级和个人必须按指定的区域摆摊、设点，必须接受学生会的管理和监督，确保市场秩序并保证交易在公平、公正的基础上进行;
2、 活动当天横幅请校办安排，请每个年级部各派一名管理主任到现场、团委全体成员到现场维持市场秩序，防止意外发生。
活动之四：
情景剧大赛(话剧、小品、相声也包括在内)
(一) 活动时间：预赛阶段：11月14日——11月25日
决 赛：11月26下午17:00
(二) 活动地点：预赛地点：各年级自选
决赛地点：多功能报告厅
(三) 活动主题：中学生代表着祖国的未来，是国家的希望，我们希望通过本次活动能培养学生学习国学、国粹的兴趣，发扬祖国的优良传统，进一步提高我们学生的综合素质，提高我们学校的办学档次。
(四) 活动要求：
1、本次活动要求以年级部为单位，每个部上报一到两个节目;
2、节目要求健康、积极向上能反应当代中学生的优秀的一面，或者反映我们学校优秀一面;节目也可以排一些经典片段，例如：雷雨片段、茶馆片段等;
3、本次活动要求每个年级部现在年级内进行初选，优秀者上报校团委，活动奖项设置为一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。另情景剧第一名的节目直接进入学校元旦晚会;
4、活动评委请语文学科组选派;
5、活动现场横幅请校办安排。
活动之五：
校园十佳歌手大赛
(一) 活动时间：预赛阶段：11月20日——12月3日
决 赛：12月4日下午17:00
(二) 活动地点：预赛地点：各年级部自选
决 赛：多功能报告厅
(三) 活动主题：学生是阳光的，是充满活力的，给他们一个舞台，让他们动起来，相信今天他们会通过这个舞台展示他们的青春风采，我们希望以该活动为载体进一步拓宽学生的课余文化生活，培养新时代合格中学生。
(四) 活动要求：
1、 本次活动参赛选手在选曲上要选择健康、向上、积极地曲目。
2、参赛选手可以是个人、可是是组合，要求形式要多样，
要创新，最好有伴舞。
3、 要求每个年级部首先在本年级部内进行预赛，先选出年级十佳，然后每个部推选三到四名选手参加学校决赛。
4、 本次活动评委由音乐组担当，计分由小学生会负责
5、 奖项设置为：前十名为十佳歌手，入围学校决赛的发优秀奖，另十佳歌手第一名直接进入学校元旦晚会。
6、 活动现场横幅请校办安排。
活动之六：
纪念“一二.九”运动大合唱比赛
(一) 活动时间：预赛阶段12月1日——12月9日
决 赛 12月10日下午17:00
(二) 活动地点：预赛阶段：各年级部自选
决 赛：多功能报告厅
(三) 活动主题：“一二.九”运动是伟大的爱国主义运动，我们希望通过本次活动来纪念这一伟大运动，也希望通过本次活动教育我们的学生勿忘历史，缅怀先烈，发言并继承伟大的爱国主义传统。
(四) 活动要求：
1、本次大合唱比赛以班级为单位参赛，要求参赛班级所选曲目以红色歌曲为主，也可以选择积极向上的励志歌曲;
2、各年级部先在本年内进行预赛，每部前两名进入学校决赛，进入决赛班级要求着装统一，形式多样，有创意。
3、本次活动共设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，比赛评委请音乐组负责。
活动之七：
趣味体育
象棋、围棋、掼蛋
(一) 活动时间：象棋、围棋、掼蛋12月18日上午9:00
(二) 活动地点：象棋类在高一年级三楼数学物理办公室
围棋类在高一年级三楼语文办公室
掼蛋类在高一年级三楼英语办公室
(三) 活动主题：教师是学校的主导，棋牌是智慧的体现，我们旨在通过本活动让辛勤工作的教师轻松一下，娱乐一下，让我们的教师能以更大的热情投入到教学工作中去，为泗中的辉煌做出自己的贡献。
(四) 活动要求：
1、 本次活动针对全校教职工，每个部至少象棋、围棋项目中报5名选手，掼蛋羡慕要求每个部至少报3对选手(要求组队参加)，后勤和教辅部门不限;
2、 要求各年级部，后勤和教辅部门须在12月10日前将报名选手名单送交团委孙辉老师处;
3、 本次活动奖项设置为：各类活动分别颁奖，一等奖各2名，二等奖各4名，其余只要来参加比赛皆为三等奖。
活动之八：
网页制作及课件制作大赛
(一) 活动时间：12月10日——12月25日
(二) 活动主题：当代中学生，知识面丰富，创新能力强，接受能力强，旨在通过本次活动促进全校同学追求科学，坚持创新，丰富知识结构，做新时代的优秀中学生。
(三) 活动要求：
1、 本次网页制作及课件制作大赛要求围绕文明这个主题，自己命题，内容多样，网页要有连接，课件不低于20个幻灯片;
2、 每个年级部至少报10件不超过20件作品;
3、 活动评委请计算机学科组选派;
4、 作品上交到团委刘瑞军老师处，截止上交时间为12月20日;
5、 本次活动奖项设置为：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
活动之九：
“文明新泗中”书、画比赛
(一) 活动时间：12月10日——12月25日
(二) 活动主题：为了进一步激发学生热爱美丽新泗中的热情，展示学生的艺术才华，提升学生的审美层次，丰富学生的艺术生活，我们旨在通过本次活动让大家进一步了解我们的校园、我们家是多么的美丽，从而激发学生爱我们的校园，爱我们的家。
(三) 活动要求
1、 要求参赛同学以“文明新泗中”为主题，通过书法和绘画形式反映一个文明的泗中;
2、 参赛同学须在12月10日至12月15日之间将作品交到各年级部的学生会主席处，各年级部学生会主席须在12月18日前将所有作品上交到团委孙辉老师处;
3、 本次活动评委由美术学科组担任;
4、 奖项设置为：书法类一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名;绘画类一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
活动之十：
闭幕式：江苏省泗阳中学第二十一届科技文化艺术节颁奖典礼暨庆祝元旦歌舞晚会
(一) 活动时间：12月31日晚上19:00
(二) 活动地点：县大剧院
(三) 活动主题：辞旧迎新，总结过去，泗中在过去的一年里落果累累，喜报频传，通过本次活动对过去一年进行总结，表扬先进，鼓励全校师生，使全校上下形成一片积极进取，健康向上，充满和谐的新泗中。
(四) 活动要求：
1、 团委在晚会开始前三天要准备好第二十一届科技文化艺术节的所设置的所有奖项的荣誉证书和奖品(责任人：刘瑞军);
2、 团委要准备好颁奖典礼礼仪，颁奖程序及具体过程(责任人：俞文东);
3、 会场卫生、鲜花、横幅、照相、摄像及宣传报道由校办负责(联络人：孙辉);
4、 要求每年级部在11月30日前推选两个节目到团委，供艺术组选择，其余节目由艺术组负责(责任人：朱伟);
5、 一切衔接与总负责由俞文东负责
(五) 活动程序
1、 陈校长致新年贺词
2、 孙校长宣读颁奖文件
3、 颁奖
4、 文艺演出
郑州大学材料科学与工程学院 第七届科技文化艺术节
策
划
书
郑州大学材料科学与工程学院
二零一三年五月二十一日
材料科学与工程学院
第七届大学生科技文化艺术节活动
准备方案
一、活动背景：
为深入学习贯彻党的十八大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共郑州大学委员会郑州大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，加强校园精神文明建设，大力繁荣科技文化艺术活动，全面推进大学生素质拓展工程，引导我院学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据中共郑州大学委员会《关于在我校学生中开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》精神，结合我院实际，决定开展材料科学与工程学院第七届大学生科技文化艺术节。
二、活动地点：泊月长廊
三、活动时间：2013年5月31日上午9:30-12:30，下午15:30-17:30
四、活动方案：
(一)、前期准备：
1、成立筹备委员会
主任：张正武
副主任：龙金领、周玉才
委员：杨潇然、赵冲、王冉、王霞、展鹏飞、刘耿、
刘天宇、李志强、段城城、杜兆刚、刘梦、刘平平、
李棒棒、李沛雨、李明超、李君、胡蕊蕊、吴雄子、
徐海超、杨洋、杨俊伟、杨津、周飞、张梦梦、
张文韬
2、前期工作部署：
本届科技文化艺术节突出“群众性、时代性、趣味性”的特点，采用区域间“动”“静”结合的模式，通过一系列科技文化活动和文体竞赛活动，集中展示材料科学与工程学院学生健康向上的精神风貌和优良全面的
素质技能，打造科技文化艺术节的品牌效应。具体方案如下：
1、“我的梦〃中国梦”朗诵比赛(负责人：王冉、李志强，承办部门：文讯部、秘书处、培训调研部)
1)王冉、李志强负责联系本科各年级及专科生的作品对接;
2)文讯部召开部门会议讨论初赛赛当天具体事项;
3)李志强负责邀请评委老师及各年级代表;
4) 文讯部负责会场的布置，打分表的制作，等前期准备工作;
5)李志强负责对复赛选手参赛要求的通知;
6)秘书处负责对复赛选手的朗诵稿的修改;
7)文讯部负责复赛的策划;
8)培训调研部负责复赛当天选手的签到对接。
2、“同铸复兴路〃共圆中国梦”文艺展演(负责人：龙金领、赵冲、刘耿，承办部门：文艺部、女生部、维权中心)
1)文艺部负责联系年级相关负责人对节目进行审核、编排及相关工作;
2)龙金领、赵冲负责展演期间的节目协调工作;
3)文艺部负责、维权中心协助租借、购买节目服装、道具及化妆品;
4)文艺部负责、女生部协助节目衣服，演员化妆的安排工作;
5)刘耿负责活动当天各项颁奖工作。
3、“放飞梦想〃励志青春”文化活动(负责人：王霞、刘耿，承办部门：组织部、社会实践部)
1)负责联系年级及专科生相关负责人对作品进行收集、整理;
2) 负责邀请老师及组织部部长段城城、社会实践部部长吴雄子对作品进行验收评比;
3)及时运用网络新媒体进行宣传。
4、“新材料青年”科技作品展(负责人：周玉才、刘天宇，承办部门：勤工部、学术部)
1)勤工部负责联系在本学年校级挑战杯比赛中获奖团队表现优异团队，并由各团队成员联系本团队指导老师，活动当天需由各团队指导老师到场进行指导本团队作品的讲解。
2)学术部负责联系创新实验团队并负责收集学生设计作品、科研论文，以及近年来学院科研工作方面取得的成果，学生获得省级以上各类奖励及荣誉;
3)周玉才、刘天宇负责对各展示团队作品展示进行指导。
5、“美丽中国”主题摄影、微电影创作及书画、手工作品展(负责人：王冉、李志强，承办部门：文讯部，宣传部，网络部)
1)李志强负责对本科各年级及专科生作品的采集对接;
2)王冉、李志强负责邀请张正武老师及宣传部、文讯部、网络部部长对作品进行评选验收;
3)李志强负责指导作品评审组对作品进行评选;
4)文讯部、网络部部长负责对摄影、DV等作品筛选及评定，宣传部部长负责对书法、绘画类作品进行筛选及评定，整个评审小组负责对手工艺品的筛选及评定;
5)李志强负责对参赛作品的妥当安置及未入选作品的及时返还;
6)文讯部、网络部、宣传部负责安排优秀作品的展出。
6、“励志青春”棋类挑战赛、乒乓球擂台赛、羽毛球挑战赛(负责人：杨潇然、展鹏飞，承办部门：体育部、生活部、纪检部)
1)杨潇然 、展鹏飞负责赛事通知、活动规划及相关安排;
2)生活部负责棋类挑战赛的赛事安排，比赛进程等相关事宜;
3)体育部负责赛程表的制作;
4)纪检部负责比赛的裁判和维持比赛秩序工作;
5)体育部对比赛结果进行记录、汇总。
7、“群星闪耀”大学生社团巡礼(负责人：展鹏飞，承办部门：社团管理部)
1)展鹏飞负责通知各个社团制作展板、海报;
2) 联系老师对展板，海报等制作情况进行指导;
3)负责检查社团准备情况。
8、开幕仪式的准备：(负责人：赵冲、展鹏飞，承办部门：文艺部)
1)负责主持人的培训、主持词的撰写;
2)负责开幕仪式的流程。
9、外联工作组：外联部
1)负责赞助商的联系、接待交流工作;
2)负责安排赞助商的相关服务;
3)负责演员化妆品的外联，会场条幅的制作和悬挂。
10、宣传工作组：秘书处、宣传部、文讯部、网络部、培训调研部(负责人：王冉、李志强)
1)负责制定科技文化艺术节的宣传方案(海报、展板、网络等)， 结合艺术节主题进行形式多样的宣传。
2) 负责艺术节的文字、影像资料的记录和保存联系多术节的报道，撰写通讯稿。
11、物品准备工作组：团委办公室、学生会办公室、体育部、生活部 (负责人：龙金领、展鹏飞)
1)所需物品：舞台(6*5)、彩虹门、鼓风机、条幅若干、三国杀纸牌若干副、象棋若干副、跳棋若干副、乒乓球台2个、乒乓球拍4副、乒乓球若干、羽毛球架2个、羽毛球拍4副、羽毛球若干、摄像机两台、气球(300)、打气筒(2个)、彩带(10卷)、胶带(5卷)、地毯胶(10卷)、音响(四个)、话筒架(4个)、话筒(6个)、电线若干、颁奖盘5个、饮水机五个、桶装水若干桶。
2)活动所需物品由各项负责人统计好交给团委办公室、学生会办公室、体育部进行准备。
3)所有物品准备截止时间到5月28日。
12、制作物品清单表以及总的物品清单表(学生会办公室);制定学生会成员签到表(团委办公室);制定20
10、20
11、2012级考勤表(纪检部)。
13、奖状的设计、制作;(承办部门：组织部)
13、活动场地划分：(负责人：刘耿、展鹏飞，承办部门：体育部、社会实践部)
14、活动统筹组:学生会主席团成员及各年级年级长
1)负责对活动整体的设计规划，协调各小组的分工合作。
2)负责对新浪官方微博、腾讯微博，人人网、QQ空间等新媒体的宣传报道。
3)处理突发应急情况。
(二)、活动当天：
1、搬运物品及其分工
1)早晨7点团委办公室、学生会办公室成员集合，准备物品并记录出入情况。7点30分相关部门人员在材料馆一楼大厅集合，开始准备、搬运物品;
2)音响及相关设备的搬运(组织部、维权中心);
3)桌椅、帽子饮水机、体育器材等的搬运及安置(体育部、生活部、学术部、纪检部、网络部、);
4)音响调试、彩虹门及立柱的摆放(学生会办公室、组织部、维权中心);
5)宣传条幅悬挂工作等物品的搬运布置(外联部、社会实践部、勤工部);
6) 负责检查核对各展区展板摆放情况(宣传部);
7)物品搬至泊月长廊后，各部门清点、核实所有物品，核实完毕后开始布置。
2、工作人员下午3点签到完毕;
3、活动当天中午由各展示负责组安排本展区中午值班人员;
4、9点30分科技文化艺术节开幕仪式正式开始;
5、活动当天的影视资料的记录和保存(文讯部);
6、负责搬运物品的部门按照分工清点并搬回各自负责物品;
7、团委办公室、学生会办公室清点全部物品并做好记录;
8、秘书处、文艺部、女生部协助其他部门搬运物品并清理活动场地。
五、总结表彰
为推动活动的深入开展，本届科技文化艺术节将对各类节目和作品进行评比，并根据各班组织开展活动的情况和在全院集中性活动中的表现评选出优秀组织奖。学院将对获奖个人和班级进行表彰。
材料科学与工程学院
2013年5月21日
一、指导思想
本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。
二、组委会
主任：...副主任：...
执行主任：...
执行副主任：...
执行委员：...
三、活动主题
优美校园·飞扬青春
四、参加对象及分组
初
一、初
二、高
一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行(注：接受初三段学生以个人名义参加活动)
五、活动项目
(一)艺术表演类：声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人
(二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸
(三)科技作品类：现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作
(四)科技文化艺术节汇报演出
六、活动时间及安排
筹备阶段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)
组织开展：2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)
七、分值、奖项设立
1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。
2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。
3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分;
4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。
5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。
八、参与方式
大合唱初
二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。
九、报名方式
本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。
十、注意事项
(一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品;
(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。
未尽事宜，另行通知
关于举办政管学院大学生科技文化艺术节活动方案 为深入贯彻落实党的十七届五中全会、自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议和共青团十六届四中全会的精神，以纪念建党90周年为主线，充分发挥第二课堂课外科技文化艺术活动的育人作用，大力加强青年学生文化素质教育，更好的适应社会发展的要求和青年学生成长成才的需要，促进创新型人才的培养，为各族青年学生搭建一个展示自我、提高自我的平台。我院按照自治区、学校的有关安排，拟定我院大学生科技文化艺术节活动方案如下：
一、 指导思想
政管学院大学生科技文化艺术节以中国特色社会主义理论体系为指导，以纪念建党90周年为主线，通过在第二课堂开展丰富多彩的科技文化艺术活动，营造浓厚的校园文化氛围，充分发挥共青团组织育人、文化育人、实践育人、服务育人的功能。
二、 活动主题
舞动青春步伐，唱响青春之歌
三、 活动时间
2011年3月-12月
四、 活动形式和内容
1、加大宣传，调动学生激情
充分利用展板、宣传栏、学院网络、简报等形式，借此来加强对大学生科技文化艺术节的宣传，学院给学生进行动员讲话，调动学生积极参加的热情。
2、 大学生科技文化艺术方面成果图片展
在充分调动学生激情的基础上，学院将向全院学生通知上报学生个人和分团费学生会各部门自学院成立以来的所取得的科技文化艺术成果，最后由学院分团委宣传部以展板的形式向全院师生展示。
3、开展民族团结和党史教育手抄报比赛
学院以团支部为单位进行手抄报设计大赛，大赛以“反映民族团结，回顾党史教育”为主题。
4、 精品社团成果展示
我院现在有5个社团，分别为心理协会、辩论协会、主持人协会、爱心社以及中国特色社会主义理论小组，要求每个协会按照自身的特点举办自己的活动，最后由学院领导进行评定，向学院学生展示精品社团成果及品牌活动。
5、 积极参加新疆大学大学生课外科技文化活动
我院将积极组织学生参加新疆大学大学生课外活动竞赛，尤其是新疆大学第九届大学生课外学术科技作品竞赛，例如“挑战杯”等，认真准备，积极参与。
6、 举办“博士论坛”
我院将根据本院特色，邀请学院中每年回来的博士开办“博士论坛”和专业讲座，借此来提升我院学生的理论素养。
7、 爱国影片展播
我院将在10月份举办爱国影片展播，重温辛亥革命时期无
数革命先烈为了国家的强大所作出的努力，深刻纪念辛亥革命100周年和建国62周年。
8、 党史知识竞赛
我院将在4月份进行一次党史知识竞赛，通过对党的基本知识，重温党章和入党誓词来借此加深我院学生对中国共产党的认识。
9、 举办“1.29”文艺汇演
在12月份举办一次“1〃29”文艺汇演，来强化学生的爱国意识，提高学生的爱国情操。
五、 活动要求
1、各团支部要严格按照学院的有关安排进行大学生科技文化艺术节活动，充分调动学生激情，加强他们的参与力度。
2、学院分团委要统一调度好时间安排，而且要充分利用学院的网络、宣传栏、海报等形式加大宣传力度，及时通报科技文化艺术各项活动的进展情况。
3、各项活动要做好总结，为以后工作总结经验。
附：政管学院大学生科技文化艺术节活动安排表
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