党员学习考核办法

第1篇：党员学习考核办法

党员干部学习百分制考核办法

为进一步落实《2013-2017全国干部教育培训规划》精神，推进我市“创建学习型港城、打造学习型组织、培养学习型干部”建设，不断提高党员干部参加学习培训的积极性和有效性，逐渐完善和健全干部学习考核制度，特制定本考核办法。

一、 考核对象

所有党员干部

二、 考核内容及时间

考核主要从四个方面、以五种方式进行。“四个方面”即：党校课堂学习、网络学习、单位集中学习和自主学习;“五种方式”即：党校课堂记录、党校结业考核、网络学时记录、单位反馈意见和个人成果评价。考核周期为年终考核。

三、计分标准

考核采取百分制量化，分值按照党校课堂学习50分，网络学习30分，单位集中学习20分，自主学习10分来分配。

(一)党校课堂学习(50分)

党校课堂学习的考核内容主要有：课堂考勤(10分)、课堂纪律(10分)、学习笔记(10分)、调研活动(10分)、学业成绩(10分)五个方面。

(二)网络学习(30分)

网络学习采取实名制，每名学员分配一个账户。在线学习

以干部自主选学为主，学员可根据自身学习需求和计划自主选

择学习课程、妥善安排学习时间。网络学习以学时为单位，没

一学时为一小时，系统会自动记录学员登录及退出时间，根据

时间记录计算学时。其中科级及以下干部不得少于90学时，

按照学时完成比例计算得分。

(三)单位集中学习(10分)

各单位应保障学习的制度化、常态化，加大学习内容和学

习时间落实力度。注重学习和工作相结合，开展形式多样，丰

富多彩的学习和讨论活动。各单位对本单位党员干部集中学习

情况进行督察考核并将最终结果上报。

(四)自主学习(10分)

各党员干部可结合工作需要和自身兴趣选择内容进行自

主学习。自主学习考核内容包括：不少于1万字学习笔记(5

分)，5篇学习心得体会(5分)。

四、奖励办法(加分累计不得超过10分)

1、在国家级报刊杂志上公开发表文章，每篇加5分。

2、在省级报刊杂志上公开发表文章，每篇加4分。

3、在市级报刊杂志上公开发表文章，每篇加3分。

4、在县级报刊杂志上公开发表文章或获得校级奖项或建

言献策得到市领导肯定性批示，每篇奖励2分。

五、考核结果分类

考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次，其中考核得

分在90分以上为优秀，70-90分为合格，70分以下为不合格。

以上得分以年终考核综合分为准。

五、考核结果运用

年终考核由考核办汇总各项得分，考核结果经报主要领导

审核通过后予以公示。考核办将考核结果发给原单位，作为该

单位对其评先评奖及优秀公务员评选的重要依据

市委党校

2014年6月26日

第2篇：**职业学院党员干部政治理论学习制度及考核办法

为加强思想政治工作，引导党员干部自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，保证学校各项工作的顺利开展，使学校的思想政治工作制度化、规范化，特对学校全体党员干部参加政治理论学习作如下规定：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬理论联系实际的优良传统,不断增强干部队伍的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。建立党员干部的长效学习机制，使党员干部牢固树立终身学习的理念，不断提高学习的自觉性、积极性，增强自身的政治理论素养、科技文化水平和教育业务能力。

二、学习方式

采取集中与自学相结合的方式。采取学(学文件)、议(讨论)、看(影视、展览)、听(辅导报告)、讲(宣讲文件等)、写(写心得或考核)等方法，不断提高学习质量。

三、学习时间

坚持平时以自学为主，坚持周二下午政治理论学习制度，

党员干部在规定时间必须参加由学校党委、所在党组织或部门组织的集中学习。

四、学习内容

重点学习党的路线方针政策、时政要闻、教育法规、上级文件，学习习近平总书记重要讲话精神，学习上级党组织和学校党委规定的学习内容等。

五、学习要求

1.增强自觉性。要进一步增强建设学习型校园、做学习型干部的自觉性，按时参加理论学习、专题讨论、辅导报告、警示教育和其它集体教育活动，处理好工学矛盾，有计划地安排好学习、工作，做到“两不误、两促进”。

2.营造浓厚氛围。全体领导干部要以身作则，带头学习;要增强学习的紧迫感和使命感，重视学习、勤于学习、善于学习，努力营造浓厚的学习氛围。

3.确保学习质量。党员干部要遵守学习时间，完成好规定的学习内容，做到自学有摘录，听讲有记录，发言有提纲，体会有文章。党委中心组学习由党委办公室负责组织，全年集中学习不少于6次;党员干部学习由党总支、党支部等按计划组织实施，每月集中学习不少于2次，其余时间为自学时间;各党总支、党支部的学习由党总支书记、支部书记组织进行，学习每次不少于2小时，并做好学习记录。每位党员干部的学习笔记或学习心得每次不少于1000字以上，每

月不少于1次。

4.学习教育活动实行考勤制度。党员干部要认真参加学习，遵守学习制度和学习纪律，学习时间不安排其他工作，原则上不得请假。特殊情况，要履行请假手续。学习考勤由组织学习的部门进行。

5.注重学习效果。学习方式可以采用学习、交流、座谈、参观、走访、考察、调查、看录像、报告会等形式进行，注重理论联系实际，注重与工作实际相结合，学以致用。

六、学习考核

党委办公室负责对全体党员干部的政治理论学习进行考核。按照平时检查与年终考核相结合的办法进行综合量化考评，考评结果纳入个人量化考核体系，与评先评优、职称评定、提职晋升挂钩，对考核不合格者，实行“一票否决”。

七、本制度自印发之日起施行。

第3篇：党员学习《党委（党组）,书记抓基层党建工作述职评议考核办法（试行）,》,心得体会

党员学习《党委(党组)

书记抓基层党建工作述职评议考核办法(试行)

》 心得体会

近期， 中共中央组织部印发《党委(党组)

书记抓基层党建工作述职评议考核办法(试行)

》 ， 强调述职的党组织书记要把自己摆进去， 总结工作成效， 主要查摆突出问题、分析产生根源、提出破解工作瓶颈的措施。

党组织书记要深刻汲取文件精神， 强化“千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风” 的担当意识， 厚植“横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛” 的服务情怀， 鼓足“人生难得几回搏， 此时不搏待何时” 的干事劲头， 促使党建述职评议走进心中、去向深处、落到实地， 避免平平淡淡、敷衍了 事， 使其“五味俱全” “十里飘香” 。

述职问题要“ “ 咸与维新” ，

确保整改到位。

“问渠那得清如许， 为有源头活水来。

” 要述职更要有行动， 要整改就要抓落实， 述职效果好不好， 得看问题改多少。

述职既要深刻反思， 深刻剖析， 深挖问题， 亮出“问题清单” ， 又要对照标准， 厘清根源， 明晰方向， 列出“整改清单” ， 更要脚踏实地， 跟踪问效， 销号管理， 确保“问题清零” 。

述而不动、述而不改、述而不抓， 都会让党建述职堕入“形式主义” 怪圈， 只有坚持问题导向， 严格对标对表， 逐条抓好整改， 全面整改到位， 建立长效机制，巩固整改成效， 让述职问题不断飘出“咸与维新” 的味道， 让党建述职不断敲响“整改到位” 的警钟， 确保清单上的问题事事有回应、件件有着落。

述职成绩要“ “ 苦甜参半” ，

确保认可到位。

“述职十分钟， 会前一年功。

” 党建述职是一场对党建工作的特殊“大考” ， 是一次对中心工作的全面“盘点” ， 是党组织书记展风采的平台， 又是其亮成绩的契机。

各级党组织书记在总结一年成绩时要结合实际谈成果、道不足， 更要提高站位讲政治、顾大局， 而非虚头巴脑造虚绩、兴伪事，只求“领导注意” ， 不求“群众满意” 。

任何成果都是先苦后甜， 述职成绩也不例外， 新冠肺炎疫情防控、脱贫攻坚、人居环境整治、基础设施建设、组织建设、党员教育管理、干部培养选拔等工作的成绩， 这些成绩的勋功章里有一半是兢兢业业的苦， 也有一半是“群众笑容” 的甜，述职成绩要挤掉那些靓而无味的“水分” ， 留下真正催人奋进的“苦与甜” ， 让述职成绩不断飘出“苦甜参半” 的味道， 这样的成绩方能耐得住时间的考量， 经得住组织的检验， 经得起人民的认可。

述职点评要“酸辣结合”

，

确保出汗到位。

“以至公无私之心， 行正大光明之事。

” 述职点评时， 有的人只想做“老好人” ， 评成绩时激扬文字、挥斥方遒， 对问题避而不语、一言不发; 有的人习 惯于“走形式” ， 点问题时浮于表面、泛泛而谈， 对“顽疾” 置之不理、任其发展， 长此以往， 必将病入膏肓。

因此， 述职点评一定要开门见山， 直奔主题，一针见血， 既要肯定成绩， 也要揭开伤疤， 更要对症下药，要敢于担当， 扮黑脸， 指不足; 勇于担当， 讲重话， 揭旧疾;善于担当， 下猛药， 治沉疴， 让点评会场“酸味劲爽” “辣味十足” ， 让党组织书记“咬耳扯袖” “红脸出汗” ， 让点评

意见入脑入心、见行见效。

第二部分：

“ “ 不忘初心牢记使命” ” 主题教育红色故事 1 10 0 例

1.周恩来总理几套服装一穿就是几十年，缝了又缝、补了又补，有时还穿着织补过的衣服接见外宾。身边工作人员提醒他礼服早该换了，他笑着说：“穿补丁衣服照样可以接见外宾，织补的那块有点痕迹不要紧，别人看着也没关系，丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢。”如今，物质生活条件大为改善，衣服可以不用缝缝补补了，但勤俭朴素的优良传统和作风不能丢。

2.1961 年隆冬时节，63 岁的彭德怀回到湖南老家开展农村调查，历时 50 多天，先后接触了 2000 多名群众和干部，调查了 7 个公社和 10 多个大队的情况。5 份调研报告形成后，彭德怀的侄儿劝他不要向上级反映。“我吃了人民的饭，就要为人民做事，替人民说话。”面对侄儿的再三劝阻，他毅然决然，“有话我还要说!”

3.陈云同志曾说：“领导机关制定政策，要用 90%以上的时间做调查研究工作，最后讨论做决定用不到 10%的时间就够了。”1961 年，陈云在上海青浦县小蒸人民公社蹲点 15 天，写了 3 个调查报告，得出了母猪也应该下放给农民私养、种双季稻不如种单季稻、种小麦不如种蚕豆的结论。这样细致深入的调查，没有“一竿子插到底”“出水才见两腿泥”的精神是做不到的。

4.1927 年 1 月，毛泽东回到了家乡，身着蓝布长衫，脚穿草鞋，

手拿雨伞，考察了湘潭、湘乡等 5 个县，历时 32 天，行程 700 公里，撰写了两万多字的《湖南农民运动考察报告》。报告一发表，便引起了轰动。瞿秋白钦佩地称赞：“毛泽东是农民运动的王!”。

5.1942 年初，359 旅旅长王震率部开进南泥湾，积极响应党中央的号召，一手拿枪、一手拿镐，积极开展边区大生产运动。荒无人烟的南泥湾，一下子变成了“陕北的好江南”，为抗日根据地树立了“自己动手、丰衣足食”的典范。

6.罗荣桓元帅多次被毛主席誉为“老实人”。宁都会议后，毛主席“靠边站”了。罗荣桓因多次支持毛主席的主张，也被撤了职。但他始终坚持共产主义信念，仍旧老老实实地为党工作。

7.任弼时堪称“人民的骆驼”。1947 年 1 月，他知道刘胡兰慷慨就义的事迹后，深受感动，认为刘胡兰是个好典型，当即表态“我要向毛主席报告，要大力宣传”。第二天，他就赶往王家坪向毛主席汇报。任弼时就是这样，说到做到，一心扑在工作上,根本不考虑自己的身体健康状况。

8.黄克诚是一座“忠诚的丰碑”。1959 年庐山会议上，身为总参谋长的黄克诚明知彭德怀受到批判，仍然指出“大跃进”的错误，后来被打成“彭德怀反党集团”成员。毛主席去世后，当有人贬损毛主席和毛泽东思想时，又是黄克诚，不计前嫌，挺身而出，捍卫毛主席的形象和毛泽东思想这面旗帜。

9.董必武与何连芝 1937 年在延安结婚，育有三名子女：董良羽、董良翚、董良翮。三个名字之所以都带“羽”字，是因为董必武深感旧

中国的“落后就要挨打”，希望中国自己制造的飞机早日飞上蓝天，期待他们兄妹志存高远，为国家建设作贡献。也正因为有这样的愿望，他对孩子们的要求很严格，1963 年 1 月 28 日还专门写了首《字三子》诗：“蓄势如鹰隼，奋飞健翼张”“武能御外侮，斯文亦在兹”“如鹏飞有意，标指向天津”。

10.有一次，周总理到上海出差，听说有一些领导同志带着夫人、孩子到地方去，食宿费用都向地方开支后，他非常生气。回到北京后，他在全国第三次接待会议上向各省市代表提出：“今后无论哪个领导到省里去，吃住行等所有开支，地方一概不要负担，都要给客人开具账单，由本人自付。这要形成一种制度。”

第4篇：党员考核评估办法

华东政法大学学生党员考核评估办法

为进一步加强学生党员教育管理，充分发挥学生党员先锋模范作用，树立学生党员良好形象，根据《中国共产党章程》结合我校实际情况，制定本办法。

第一条 考评对象

在校全日制研究生、本科生，含专升本及二学位学生党员。

第二条 考评内容

(一)理想信念

1、有坚定的共产主义信念，忠于党的事业，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习和实践科学发展观;

2、模范执行党的路线、方针、政策，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，经得起突发事件和政治风浪的考验。

(二)党性作风

1、严格遵守党章规定，认真履行党员义务，正确行使党员权利;

2、模范遵守国家宪法、法律法规和校规校纪;

3、勇于开展批评和自我批评，敢于向不良现象提出批评，自觉维护学校的安全稳定。

(三)组织纪律

1、自觉参加组织生活和党组织开展的各项活动，按时缴纳党费;

2、服从组织领导，能以党员的标准严格要求自己，积极完成党组织交予的各项任务。

(四)先锋模范作用

1、刻苦学习、态度端正,能以自己的实际行动影响和带动周围同学积极学习，营造良好学习风气;

2、关心集体、热心公益，在校园文明建设中发挥先锋模范作用。

(五)支部工作

1、在专题教育活动中，表现积极，贡献突出;

2、在日常支部工作中，注意角色转换，既积极主动培养联系新党员，又重视锻炼自身能力，自尊、自爱、自重、自律，在实践中不断促使自身成长。

(六)群众工作

1、切实践行全心全意为人民服务的宗旨，热心主动为同学服务;

2、正确对待名利，先人后己，具有艰苦奋斗精神和奉献精神;

3、能够密切联系和团结同学，关心他们的思想、学习和生活，在同学中有较高威信,认可度高;

4、积极参与学生生活园区管理服务，寝室卫生状况良好。

第三条 考评机构

(一)学生党员考核评估工作每年5月举行。学校成立“华东政法大学学生党建工作考评领导小组”，由分管组织工作、学生工作校领导任组长，党委组织部、党委学工部、各院系党委(党总支)副书记任成员。考评工作由党委学工部统一部署。

(二)各院系党委(党总支)成立学生党建工作考评小组，负责本院系学生党员考评工作。考评小组由院系党委(党总支)副书记、党建

辅导员、各支部书记组成。院系党委(党总支)副书记任组长。

第四条 考评程序

(一)党员自评。学生党员从思想、工作和学习方面，进行认真总结，实事求是地肯定成绩，找出不足，并撰写总结报告。对照考评内容填写《华东政法大学学生党员考核评估自评表》(表一)。

(二)党员互评。支部在学生党员自评基础上，召开党员专题组织生活会，开展党员互评，填写《华东政法大学学生党员考核评估互评表》(表二)。

(三)群众评议。学生党员向所在班级群众述责、述学，群众根据学生党员陈述情况，对照考评内容并结合其平时表现予以评议，填写《华东政法大学学生党员考核评估群众评议表》(表三)。参加评议的群众人数应不少于学生党员所在班级群众人数的50%。

(四)党支部考评。支部书记召开支部会议，在听取党员自评陈述及支部其他党员意见，并审议群众评议意见基础上，综合给出支部评分，填写《华东政法大学学生党员考核评估支部评议表》(表四)。

(五)各院系党委(党总支)综合考评情况，填写《华东政法大学学生党员考评汇总表》(表五)报党委学工部。同时根据考评情况以不超过正式党员数的10%和3%推荐“优秀学生党员”和“优秀学生党务工作者”，研究生教育院按照每支部1名和总数不超过10名为原则确定优秀党员和优秀党务工作者的推荐名额，其中优秀党务工作者的推荐人选须担任学生党支部书记、组织委员、宣传委员或参与其他学生党务工作并发挥骨干作用，且任职满一年。被推荐的学生党员填写

《华东政法大学优秀学生党员推荐审批表》(表六)和《华东政法大学优秀学生党务工作者推荐审批表》(表七)，报校党委学生工作部。

(六)校学生党建工作考评领导小组评估。校学生党建工作考评领导小组审议“优秀学生党员候选人”及“优秀学生党务工作者候选人”的相关材料，评选出校“优秀学生党员”和“优秀学生党务工作者”，经公示无异议，上报校党委常委会审批。

第五条考评成绩计算及结果应用

(一)考评成绩计算

总成绩=党员互评分×30%+群众评议分×40%+党支部考评分×30%。

60分以上为“合格”，未达到60分为“不合格”。

(二)考评结果应用

1.考评合格的学生党员方有资格参评校“优秀学生党员”和“优秀学生党务工作者”。学校对评选出的“优秀学生党员”和“优秀学生党务工作者”进行表彰，有关材料存入学校及学生个人档案。

2.考评不合格的正式党员要给予批评教育，要求其找出差距，限期改正;连续两年考核不合格者，应劝其退党。对考评不合格的预备党员，取消其预备党员资格。

第六条 本办法由党委学生工作部负责解释。

第七条本办法由校党委常委会讨论通过，自公布之日起施行。

第5篇：党员年度考核办法

第一章总则

第一条为了切实加强新形势党员队伍建设，使党员管理有目标，目标能量化，量化能考核，考核易操作，特制定本办法。

第二条目标管理量化考核坚持实事求是、分层考核、结果公示的原则。

第二章考核对象

第三条目标管理量化考核的对象为全局全体党员。 第四条年初由党支部按照目标管理量化考核项目与每名党员签订责任目标，年终进行考核。

第五条考核采取组织考核与群众考评相结合的方式，量化考核主要对党员平时表现情况进行考核，实行百分制量化考核，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考评。

第三章量化考核项目

第六条按照分层考核的原则，党员干部量化考核分为党员领导干部、普通党员干部、离退休党员干部三大部分。

1、党员领导于部(具体)量化考核(总分100分) (1)理论学习情况(25分)：

①每月组织一次党课，每次不少于2—4个学时，缺一次扣1分，少一个学时扣0.5分。 ②有学习笔记，年学习笔记字数不少于3万字，每少于1万字扣1分，没有学习笔记的扣3分;

③书面学习心得或理论文章全年不少于3篇，缺一篇扣1分;

④参加市、区党校培训并有心得体会的一次加3分，参加了培训没有撰写理论文章、党性锻炼材料的扣2分;

⑤组织党员干部参观学习一次，党支部书记加2分，支部委员加1分。

(2)组织生活情况(20分)：

①支部党员大会每两月或每季度召开一次，传达贯彻执行上级党组织的决议、批示;每少参加一次党员大会扣0.5分。

②讨论吸收新党员和预备党员转正;讨论和决定支部其它重大问题;支部未培养和发展新党员的扣2分，超过党员转正期限三个月的扣1分。

③支部委员会每月召开一次，每少一次会议扣0.5分。 ④党小组会每季度至少召开一次，组织党员学习党的路线、方针和政策，学习现行法律法规，学习新科技。党小组会议每少一次扣1分，未参加学习的不得分。

⑤党支部每一至两个月上一次党课，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本理论知识，进行时事政策教育。少一次党课扣0.5分。

(3)岗位职责履行情况(25分)： ①能够履行本单位党员先进性具体要求，给其他党员做出表率。

②认真贯彻执行上级党组织决定。在执行上级党组织决定的过程中不积极，消极应付，造成一定阻碍和反面影响的扣10分;

③带头参加干部学习及组织生活。经常辅导其他党员的学习;凡无故不参加一次扣3分，可以累计扣分。

④加强领导班子和干部队伍建设。建立了领导班子和干部教育管理的长效机制、工作程序和工作纪律。未建立党员干部教育管理长效机制的扣4分。

⑤思想政治工作和精神文明建设有措施、有成效。凡无措施，没有成效的扣3分。

⑥创造性地开展工作，能够积极争资金、引项目。工作无创新，项目及招商引资成效不明显，群众不满意的扣5分。

⑦能够积极履行党员权利和义务，不积极交纳党费或不交党费的扣10分。

⑧本单位在全局年终考核名列前三名者，支部书记加5分，支部委员加3分，名列后三名者，支部书记扣5分，支部委员扣3分。

(4)民主评议情况(30分)：

①能够主动征求和倾听党员职工意见和建议，深刻剖析自己思想，有思想自查总结，并制订个人整改计划，征求意见不广泛的扣3分，没有思想自查总结或自查总结不深刻的扣4分，没有个人整改计划的扣3分;

②经民主评议为优秀格次的加3分，基本合格的扣3分。

2、普通党员干部量化考核(总分100分) (1)学习情况(20分)：

①积极主动参加支部组织的学习培训，按照支部组织学习次数，少参加一次扣1分，每少一个学时扣0.5分;

②学习笔记不少于2万字，每少1万字扣1分，没有学习笔记的扣3分;

③理论文章不少于2篇，每篇字数不少于5000字，缺一篇或字数不够扣2分;

④参加一次市、区学习培训或外出参观学习，并有书面心得体会的加3分。

(2)参加组织生活会情况(20分)：

积极主动参加支部组织的生活会，按照支部组织的次数，少参加一次扣2分，凡无故不参加的，一次扣3分，累计计分。

(3)岗位职责履行情况(40分)：

①积极做好本职工作，认真完成组织交办的各项工作任务，完不成工作任务的扣5分。

②搞好服务，全力为民办好事、实事。在年内为单位办一件实事的加5分，为群众办一件实事的加3分，在年内办不成一件好事、实事的扣10分。

③能够创造性的开展工作，模范带动其他党员工作。工作成绩突出，模范作用发挥好的加5分，反之扣5分。

④工作中具有协调能力，处理突发事件的能力。如果工作中有失职情况，扣10分。

⑤向支部谏言献策，提出合理化意见和建议的加2分，采纳实施的加5分。

⑥当年受到中央(或国家部委)表彰一次加15分，省级表彰一次加10分，市级表彰一次加5分，区级表彰一次加3分;

(4)民主评议情况(20分)：

①能够主动征求和倾听党员群众意见和建议，深刻剖析自己思想，有思想自查总结，并制订个人整改计划。征求意见不广泛的扣5分，没有思想自查总结或自查总结不深刻的扣4分，没有个人整改计划的扣5分;

②经民主评议为优秀格次的加5分，基本合格的扣5分。

3、离退休党员干部量化考核(100分)

(1)按规定参加党的组织生活和党小组学习(30分)。凡无故不参加一次扣5分。

(2)执行党的纪律，履行党员权利和义务(20分)。违法违纪受举报查实的一次扣10分。

(3)积极参加党小组学习及党课学习(20分)。每少一次党课学习扣5分。

(4)按时缴纳党费(30分)。每2—3月不及时和按标准交的扣5分。

第四章考核分值计算及程序操作 第七条按照对不同层次党员目标考核要求，将每个考核项目都量化为不同分值，每位党员量化考核总分为每个考核项目所得分之和，每个考核项目得分为所设标准分值+加分值-减分值，若加减分超过该项标准分按该项标准分计算，若加减分后该项得分低于0分，该项得分按0分计算。

第八条党员目标管理考核总分，其中量化考核分占80%，民主测评得分占20%。

第九条年终各支部成立党员干部考核领导小组，具体负责党员干部考核。

第十条考核采取听、核、看、谈的方式进行。听，主要听支部对每位党员干部的总体评价，倾听职工群众对每位党员的印象和看法;核，按照目标管理量化考核项目内容核对党员干部管理手册(党员本人记载平时表现情况)、党员管理卡片(支部记载党员平时表现情况)及党支部各种记录;看，主要看所办的实事，看党员学习笔记、心得体会、思想总结、整改计划等;召开党员职工群众座谈会，参加范围为单位全体党员干部和占单位总人数60%以上的代表，对照考核项目进行核实，并发放民主测评表。

第十一条将考核结果张榜公布，听取群众意见。

第五章考核结果的运用

第十二条各支部根据考核结果填写党员年度考核表，装入党员年度档案。

第十三条党支部将考核过程中每位党员表现出的缺点和弱点进行反馈，并提出努力方向和整改意见，并在下年度签订责任目标时，作为重点。

第十四条对经考核在90分以上的由党支部进行表彰，95分以上的报局党委，局党委讨论通过的予以表彰。60分以下的可初步视为不合格党员，进行教育转化和相应组织处置，并报区委组织部备案。

第六章附则

第十五条对党组织民主评议为不合格的党员，采取一票否决，不再进行目标管理量化考核。

第十六条本办法由局党委负责组织实施并解释。 第十七条本办法自发布之日起施行。

第6篇：党支部党员考核办法

XX公司XXX党员考核办法

一、指导思想

为进一步加强XXX党员干部的监督管理，强化结党员的日常考核，激励每个党员积极进取，发挥党员的先锋模范作用，增强党支部的凝聚力、战斗力。

二、考核原则

坚持“公开、公正、公平”原则，坚持个人自评与党员民主评议相结合，坚持与党员创先评优相结合，坚持与本单位实际相结合。

三、考核项目及记分办法(考核满分为100分)

1、支部大会(20分)：无故缺席，每次扣5分;不按时参加，每迟到10分钟扣1分;迟到30分钟以上按无故缺席扣分(由支部书记考核)。

2、党课考核(15分)：无故缺席，每次扣5分;不按时参加，每迟到10分钟扣1分;迟到30分钟以上按无故缺席扣分(由支部书记考核)。

3、执行制度(10分)：根据各项规章制度，违反一次扣2分(由组织委员考核)。

4、交纳党费(10分)每月超过18日未交纳党费，每次扣1分;不足额交纳党费，每次扣2分;超过6个月不交纳党费，作不合格处置(由组织委员考核)。

5、本职工作(15分)按照本人岗位职责、任务及训练目标情况进行考核，未做好每次扣2分。(由救护队班子考核)

6、全年出勤(10分)：除按正常程序办理请假手续外，要求出满勤。无故不出勤的，每发现一次扣5分。全年两次以上无故不出勤的，取消年终评优评先资格(由支部书记考核)。

7、其它活动(10分)：党支部临时安排的其它集体活动，无故缺席，每次扣2分;因公请假不参加的，每次扣0.5分;因私请假不参加的，每次扣1分;不按时参加，每迟到10分钟扣1分;迟到30分钟以上按无故缺席扣分(由宣传委员考核)。

8、党风党纪(10分)：实行一票否决制，受党纪处分的，考核为不合格(由支部书记考核)。

以上考核扣分不受基本分限制。为提高考核工作的透明度，采取“公开标准、分工负责、按季考核、每季通报、年终总评”的办法，被考核党员积极参加党组织的其它活动并取得成绩的，可适当加分;考核中如发现有违反规章制度的，奖扣同时进行。党员定量考核由党支部负责，每一考核结果报送局党组及县直机关工委。

四、奖惩措施

1、每月考核一次，党员年终考核的分数为每月的平均分。

2、党员定量考核达到90分以上的为考核合格;参与优秀共产党员及各类评选的，则必须达到95分以上。

3、党员定量考核在90分以下的，根据存在问题，由党支部负责人找其谈心谈话;党员定量考核在80分以下的，由党支部发给书面整改通知书，责令其限期改正，同时在党支部大会上作出检查，如经教育无效、未按时改正的，征求党内外群众意见，按照党章规定，劝其退党或除名。考核在60分以下的，作不合格党员处置。