教学线下学期工作思路

第一篇：教学线下学期工作思路

新学期工作思路

新的学期开学了，为了很好的完成学校安排的工作，争取到好的成绩，制定出工作计划。

一、指导思想

新学期要根据学校的发展和学生的基本情况，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，增强学生体质，促进学生健康成长为重点，解放思想，转变观念，勇于探索，创造性的开展学校的体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，把学校的民族特色很好的表现出来。

二、重点工作

1、全面提高教学质量。

按照《体育与健康课程标准》，教师要提前安排好课程，备好课，要充分的体现出新课程的理念，上每堂好体育课，应该落实课程效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学，有所得，有进步，有提高，保证学生的活动时间。要关爱学生，重视安全工作，确保学生能快乐的上好体育课。

2、全面提高学生的身体素质

“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到学生的上课做操，都是学生成长的重要内容;学生的自我保护能力以及安全锻炼习惯的养成与我们体育课有很密切的联系，学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。

3、组织好学校的体育活动

新学期学校各项体育活动的安排以及管理，需要协助学校的主管领导做好学校的各项大的体育活动，例如运动会，还有学校每周一个主题的体育活动等等。

4、全面提高教师身心健康

为了缓解教师的工作压力，给教师营造一个轻松愉快的工作氛围，还可以适当的组织一些教职工都参与的体育活动。

第二篇：新学期工作思路：

一、构建一种特色文化：以国学经典诵读特色文化为突破口带动学校其他工作全面提升。

二、抓住两个重点：关注学校特殊群体学生成长，关注教师幸福指数。以人为本，以人的发展为学校工作重点。

三、扎实四项工作：

1、扎实做好德育工作;

2、扎实做好安全工作;

3、扎实做好教学教研工作;

4、

做好特色文化的开发及实践工作。

四、实现四个目标：

1、稳步提升教学质量;

2、不断改善学校的办学条件;

3、使学生学的快乐，教师教的幸福;

4、打造一所有特色的农村小学。

告成镇曲河小学

2018年3月

第三篇：学期末工作思路

老师们，一直都在慨叹时间过的如此之快，我们还没来得及细细品味这一路走过的点滴，分享我们一起留过的汗水和泪水，这日子又已接近尾声。

仅不到两周的时间，谈不上工作规划，只是想把自己在近期内需要完成的工作向各位领导和老师做个简要的汇报。我想，有文字为证，有各位老师监督，工作起来也许会多一点条理，少一点忙乱。

一、制定计划，搞好复习。

尽管距离期末检测时间不多，但制定一个切实有效的复习计划是非常有必要的。

对于教材，我会认真研读教学参考，把握大纲要求，根据学生在平时语文学习中出现的共性问题确定复习的重难点和突破点。在抓好基础抽测的同时，会检查学生对课本内容的掌握情况和运用情况。同时，配合语文练习册的使用和智力开发报的讲解辅导给学生一定的答题常规和应试技巧。对于学生，我会结合平时的学习和期中考试情况给每个学生分层并分类，给他们找到相对应适合自己水平的复习方法，同时向办法解决在复习阶段经常会出现的优生吃不饱，学困生吃不了的不合理局面。关于模拟考试，我会精选试题，确定具体到人的答题目标，选择合适的考试时间，进行正规严格的模拟测查，同时从最终的结果中找到全班学生出现的共性问题，还有学困生出现的个性问题，从而进行有针对性的个别辅导和全面提高。

二、全期盘点，归类总结。

回顾来到高新一小这一学期的工作，用“紧张和忙碌“这两个词概括应该是最恰当不过的了。因为忙碌，所以有许多工作虽然想了，做了，但不一定留下资料或进行及时的总结。所以在距离放假只剩很短的两周里，我会认真盘点一学期来做过的所有工作，语文教学，班级管理，学习教研，还有各类表册的填写，分门归类进行全面细致的填写和整理。进行了为时多半个学期的小老师教古诗活动虽然一直在搞，也从中有过或多或少的感悟和心得，却没有留下太多的记录和资料。在后期，我会尽力抽取时间，在班级中将这一工作做以总结，评选出在这一活动中表现突出的小老师，并肯定孩子们在这一活动中所表现出来的浓厚兴趣和参与热情，还有他们充满智慧的建议和在教学过程中展现出来的惊人的创造力。

在学期初倡导的“换书阅读”和“亲子阅读”活动中，许多学生都积极行动，在无限扩大的阅读量中丰富着自己的语文学习，也提高着自身的语文素养。但由于时间关系，或者事务繁多，只在班上进行了两次相关课外阅读的演讲交流活动。所以在放假前夕，我会在学生中进行一次全面的课外阅读信息调查，了解他们的阅读时间、阅读地点和阅读篇目，为调整延续下学期的课外阅读活动积累第一手资料。同时，我还会为孩子们的寒假规定适量的阅读标准和完成目标，使他们将前期的阅读兴趣迁移到更广阔的时间和空间。

三、反思学习，迎头进取。

通过一学期的工作，通过跟全校老师的悉心学习，也通过在教学中学生给我的提醒和启示，发现了自身教育教学中存在的种种缺憾和不足：无论是课堂教学中积攒的诸多困惑，还是一学期来乐学本运用的太多不顺;无论是自身教学基本功的不扎实，还是以忙碌为借口的疏于学习，都暴露着以前所养成的种种工作陋习。其实，从一开始来到这所学校，就不断告诫着自己，再也不能象以前那样对待工作，再也不能象以前那样让自己颓废荒芜。可实质上，经过为时一学期的努力，越来越发现自己在好多方面还和学校的要求有着太大的差距。所以，我想给自己预定一个读书学习计划，充分利用假期休息时间，或者网络学习，或者阅读书籍，或者参加社会实践活动。不但潜心研读，还要结合自己的工作实际认真记好学习笔记，为下期的工作积累更为丰富的精神资料。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这一学期的工作，既是结束，也算是一个新的开始，我愿与亲爱的各位悉心学习，互励共勉，为本学期的各项工作画上一个圆满的句号。

第四篇：新学期学校工作思路

东大街小学新学期工作思路

2013——2014学年度第二学期

在新的学期里，学校将深入学习贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，落实科学发展观，坚持质量、发展、创新意识，加强校本研修，以课堂教学为中心，让师生在情感交叠中和谐发展，为学生的终身发展奠基，实现“学生有进步、教师受尊重、学校得满意”的目标。

一、深入学习和贯彻党的十八大精神，加强学校党建和教职工思想政治工作。

1、组织全体教职工认真学习党的十八大三中全会精神，联系实际，在武装头脑、指导实践、促进工作上下工夫，增强教职工落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强从事教育事业的荣誉感和责任感。开展党员理想信念教育活动，大力倡导“敬业、爱生、乐教”的风尚，提升“敬业爱生，服务育人”的行业水平和教育新形象。

2、设立校长信箱、校长热线(0933-)、校长接待日(每周一上午)等，倾听全校师生员工的心声，诚恳征求师生员工的意见，集中群众智慧，让全校师生真正成为学校管理的主人。

二、坚持标准、软硬并举、内涵发展，完成标准化建设。按照“坚持标准、软硬并举、内涵发展”的原则，完成学校标准化建设。开展校园文化建设，依据《甘肃省义务教育学校办

学基本标准(试行)》，结合建筑景观和学生身心发展特点做好校园绿化、美化和人文环境建设，科学规划，多方争取社会人士支持学校教育，努力拓宽办学渠道。形成优美和谐、特色鲜明的校园环境，充分发挥环境的育人作用。

三、德育为首，精细管理，打造名牌学校。

1.树立“两合

一、一为主”的工作思路，进一步加强德育工作，充分发挥团支部、大队部工作在发挥学校在学生思想道德建设工作中的主渠道、主阵地、主课堂作用。深入开展以“知荣明耻”为主题的各种实践活动和以“文明、秩序、诚信”为主题的基本道德准则教育活动，将知荣明耻和文明、秩序、诚信变成学生的日常行为。深化德育“六有”创新建设，深入开展“创新素质实践行”活动，加强进城务工人员和单亲子女的教育，完善学籍管理制度。实施班级一日活动常规检查的日反馈制度，养成学生良好的行为习惯。

2.运用档案袋管理法，学校为每名双困生都要建立档案，一式两份，一份由学校保存，一份由教师保留。档案由五部分组成：①自然情况，包括双困生的姓名、性别、年班级、出生日期、家庭住址、父母姓名、工作单位、联系电话;②原有情况，包括思想、学习、兴趣爱好、存在问题;③发展目标，包括学期目标和月目标;④具体措施;⑤学校考核认定结果。教师在帮助双困生“成功”的过程中，要及时认真填写记录，每两周一次。记录项目要有时间、地点、内容(目标完成情况、帮助方式及内容、努

力方向)。

3.深入推行“两个教育”(养成教育和成功教育)。以打造成功班级为手段：①深入了解学生，收集、分析信息，注重针对性教育;②重视非智力因素教育，改善学生心态，激发自信心理的形成;③不断对学生提出期望要求，实施进取目标激励;④以活动开展和课堂渗透为主阵地，注重引导成功的实现;⑤实施鼓励性评价，让学生不断享受成功的愉悦：⑥重视氛围造势，形成允许学生差异发展的班风和学风。从学生的现状分析入手，狠抓过程管理，强化课题研究，细化渐进阶段目标，提高阶段性推进绩效;探索一条“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育管理之路，通过档案袋管理法，让学生形成自律的行为习惯、自主的学习习惯、自理的生活习惯、自信的追求意识、自立的不断进取、自我表现的个性。学校结合节假日、重大纪念日组织开展一些丰富多彩的活动，涉及主题班团活动、学科活动、科技活动、劳技活动、文化、体育、艺术、社团活动、兴趣小组等，并评选“成功之星”并给予表扬鼓励，让学生在活动中学会做人，学会求知，学会交往，学会消费，帮助学生逐步走向成功。

4.以课堂教学为中心，加强教学科研，促进教师专业化发展，全面提高学生的综合素质。①加强备课组对年级学科教学的指导和研究，在集体研究的基础上写出教案。②积极探索“一主多辅，多维互动”的课堂教学模式，每节课教师讲授不超过20分钟，学生活动不得少于25分钟，以教学创优督导月活动为依托，教学管

理人员深入研究课堂教学，强化教师看课研究，注重议课的质量和教学反思的深度，提高校本研究的效益。③多渠道开展师生情感交叠，利用亲情批语，让学生在作业中快乐起来，教师每周利用作业对学生进行学习、心理等方面的沟通不少于周作业量的1/2。

5.精细化教学过程。规范课堂教学常规，推进精细化工作，提高办学效益。运用“五常法”：工作常组织，天天常整顿，环境常清洁，事事常规范，人人常自律。强化“必成功方程式”：设立目标，制定计划，大量采取行动，修正计划，继续采取行动。建立办学目标、办学标准、教育教学及服务流程的细分体系，形成行政管理、教育教学、后勤服务、校园文化的精细化管理特色。扎实开展校本研究，履行班级师生课堂教学情况记载和重大情况报告制度，严防各种教学事故发生，实施发展性评价完善学校办学监测体系，全面提升学校整体水平。

6.强化体卫艺教育。开展好以“阳光1小时”、“班班天天有歌声”为主题的体艺活动，认真上好体卫艺课程，积极开展具有学校特色的体卫艺活动，充分发挥武术、围棋、舞蹈、美术等传统项目的优势，争创体卫艺特色学校，保证每天锻炼1小时，体质健康合格率90%以上，良好的行为形成率达85%以上，食品安全合格率100%。

7.办好家长学校，提高家庭教育的质量和水平，促进学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合。办好人民满意的教育。

8.全体教职员工要进一步提高对语言文字工作的认识，巩固区语言文字工作示范校创建成果，自觉地说好普通话，写好规范字。把推广普通话、使用规范字作为实施素质教育，促进文明校园建设的重要内容抓紧抓实。

四、提高教师素质，促进教师专业化成长。

1.强师德师风建设，注重师德建设工作的经常性、针对性、实际性、渗透性和主动性，形成了“三全”(全员、全程、全面)的师德建设体系。从教师的教学能力、出勤管理、行为举止、仪表着装等方面入手，倡导教师“教有法、坐有相、行有规、言有范”。结合平凉市委提出的“教师十条禁令”，在学校开展教师文明示范岗、文明校园的创建活动。通过多种形式开展广泛的师生多边交流活动，融洽师生关系，形成教师爱生敬业，学生亲师乐学的新型师生关系。

2.认真落实政治、业务学习制度和双学习计划，以校本研究网为依托，以课堂观察、教育教学叙事、案例研究、管理叙事等形式，加强校本培训(研修)，开展全员读书工程，实行团体学习，改善教师的心智模式，超越自我，成就教师的职业追求。以加强教研组内涵建设为切入点，丰富教研组工作内容，优化教研组工作方式，提升教研组工作质量，狠抓教研组建设。

3.严格落实区教育局关于教师绩效津贴发放的规定，提高教师的教育教学质量意识，倡导优胜劣汰的良好竞争环境，努力构建优质优酬的分配体系，整体提高学校教师形象和办学水平。

五、加强校产管理，开源节流，建设节约型学校

1.以“珍爱生命，构建和谐”为主题，开展“六个一”活动，(召开一次安全教育动员会;开展一次主题班会活动;组织一次安全工作大检查;举行一场法制安全专题讲座;悬挂一幅警示标语;印发一封《告家长书》。)建立包括人身安全、消防安全、财产安全、饮食安全、交通安全的安全责任制，努力打造平安校园。

2.加强校产管理，开源节流，建设节约型学校。严格执行购置设备设施登记制度和赔偿制度，加强节能教育。

第五篇：高三新学期工作思路

本学期是高三年级高考冲刺的一个学期，相关工作的设想年级委员会进行了初步的讨论，还未向学校领导进行汇报，下面就三个方面对本学期高考备考工作进行汇报，希望各位领导予以指导、审议：

一、学期工作要点：

1、紧绷安全管理、安全教育这根弦，确保师生人身安全;

2、期末统考成绩分析、表彰;

3、听说高考的积极备考迎考;

4、“一模”备考;

5、“一模”成绩分析、表彰;

6、艺术生单考的组织、跟进督促;

7、艺体学生文化复习的安排;

8、文化类临界生辅导工作;

9、第二轮复习的具体安排;

10、组织“二模”考试，做好二模的监考、改卷、成绩分析、表彰工作;

11、第三轮复习;

12、第四轮复习;

13、第五轮复习;

14、高考

二、抓好备考团队建设:

1、抓好以备课组长为核心的教师团队，认真落实好备课组活动的备考研究，认真研究高考考纲、考题、考试方向，提高教学案的质量。同时，通过对各类考试成绩的分析，从高分段人数的增减分析到班级、到个人，公示分析结果，调动老师们的积极性;

2、抓好以班主任为核心的班级备考团队，班主任负责把班级学生的成绩做好分析，甄别出临界生、目标生，并就每一个学生的具体科目情况、性格特点做出分析，召开以班级为单位的备考分析会，对个别薄弱科目进行人盯人的策略，进行有针对性的辅导提升;同事班主任要以总分提高为最终目标，根据本班级特点，协调各科之间的时间分配，有效提高总分;

3、抓好以学生为主体的团队，以德育开路，从严要求日常行为规范，抓好课堂纪律、抓好迟到、早退，抓好学生思想教育、励志教育、心理健康教育，抓好非智力因素的训练：练字、心理等，继续认真落实好学生错题本的充实并发挥出对备考的积极作用;

三、具体措施：

1、安全方面：勤讲多强调，绷紧这根弦;平时多巡视，发现小问题及时处理、及时以点带面进行教育警示;安全问题勤与家长联系，家校合作做好安全工作;

2、期末统考成绩的统计分析、表彰：上边下发的成绩没有往年详细，年级正在做进一步处理，也可以弄出市排名，比往年麻烦一点，争取本周做好成绩的统计分析，召开学生表彰大会，并举行一模誓师大会，全面迎战一模;

3、英语听说高考的备考：英语听说的备考在范校的亲自过问下，上学期一开学，在教学处的协调下，高三年级一直在进行每周一节课的上机训练，同时每天晚修前十分钟在教室进行集体的听说训练，寒假英语科组布置了20套网上作业，网上自动评分老师跟踪考勤，3.17号开始考试，还有三周时间，由于考前一周机房封闭，因此准备前两周在原有每周一次上机训练的基础上增加1到2次上机时间，还准备晚修前增加5—10分钟，确保完成一次完整的听说考试;还有就是尽量确保艺术单考生不要耽误听说高考;

4、一模的备考：首先各科确保一模之前完成第一轮复习，同时要留出1—2周进行一模考前综合训练，提高一模考场适应能力;部分科目已经结束了第一轮复习，开始了第二轮的复习，要先对分值重的知识点进行复习，提升一模的应考能力，同时留出相对多一点的综合训练时间，充分准备一模;

5、一模成绩公布以后，对成绩进行详细分析，也希望学校予以支持，召开一模总结分析大会，表彰优秀、鼓舞士气、肯定做的好的地方、找出新的增长点;

6、艺术生根据联考成绩，有针对性的组织、动员学生参加单考，目标人群主要集中在预测线以下、资格线以上的学生，主要集中在美术这一块，增加本科录取的机会，班主任、专业老师一起分析、协调、通知学生本人，做好单考的通知与动员工作，同时专业老师认真做好在校需参加单考的学生的辅导工作，此项工作正在紧锣密鼓的进行;音乐班的单考要进行适当的控制;

7、艺体学生文化类复习的安排：此项工作我主抓，具体工作作好安排再分派下去;体育班学生首先要对上预测线学生、没上预测线的学生进行区分，上线的学生对文化偏弱的要进行针对性辅导提升，没上线的学生要分析其文化科的情况，争取在理科文化高中取得突破，体育准备本周开始晚修上课;艺术生目前的主要任务是要赶进度，由于目前各班单考人员比较多，晚上暂时不上课，但会适当安排部分老师辅导答疑，在一周之后视情况进行晚修安排，艺术班要尽量在二模之前结束第一轮复习(可能有点困难)，完整的进行二模考试;二模之后，艺术生晚修将不再上大课，进行临界生辅导，以小班制进行，讲练结合、整体讲与一对一讲解相结合;

8、文化类临界生的辅导：继续按照上学期安排的进行：一方面在科任老师晚修辅导时贯彻落实到临界生身上;另一方面年级专门开设的临界生辅导班继续进行。当然本学期会根据统考成绩对班级人员进行适当的调整，以确保精准，同时对上课老师也提出相应要求;

9、文化类第二轮复习的安排：一个备课组团队组织进行专题复习，在第一轮复习夯实基础的基础上，着重进行中度难点突破，通过系统的专题归纳，提高学生的解题能力，二模之前完成第二轮复习，并适当留出一周时间进行综合训练，迎战二模;

10、第三轮复习：二模结束之后，做好相关的试卷讲评、成绩分析工作之后，视情况开启第三轮复习：主要是进行强化训练，增加学生做题时间，并做到及时评讲;初步设想上午上课讲评、下午进行考试;此阶段还要进行模拟考试、相关方面的信息题收集、使用，这需要学校主导;

11、第四轮复习：大概在五月下旬，对学生进行知识梳理、查漏补缺、回归基础;进行三模

12、第五轮：进行高考的适应性练习，调整考试心态、放松心情迎接考试。

第六篇：新学期学校工作思路