小学学校寒假工作方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《小学学校寒假工作方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第1篇：小学学校寒假工作方案

云南印发方案加强学校体育美育工作

编者按：近日，省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作行动方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作行动方案》，并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。以下为两方案全文。

《关于全面加强和改进新时代学校体育工作行动方案》

为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，全面加强和改进新时代学校体育工作，结合云南实际，制定本行动方案。

一、实施学校体育课教学改革行动

1.开齐开足课程。义务教育阶段和高中阶段学校严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。高等教育阶段学校要严格执行《高等学校体育工作基本标准》，开设体育必修课，可采用体育社团、俱乐部等形式组织开设体育选修课。学校不得以任何理由和借口削减、挤占体育课时间。

2.完善课程体系。学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的游戏活动，促进运动机能协调发展。义务教育阶段体育课程帮助学生掌握2项运动技能，引导学生树立正确健康观。高中阶段体育课程发展学生运动专长，引导学生养成健康生活方式，形成积极向上的健全人格。职业教育体育课程与职业技能培养相结合，培养身心健康、具有运动特长的专业技术人才。高等教育阶段体育课程与创新人才培养相结合，培养学生参与体育运动和欣赏体育比赛的能力。

3.推广中华传统体育项目。因地制宜将武术、摔跤、棋类、射艺、龙舟、毽球、五禽操、舞龙舞狮、陀螺、秋千、霸王鞭等中华传统体育项目引入校园。积极组织开展中华传统体育项目教学、训练和竞赛。

4.建立具有云南特点的教材体系。充分整合云南特有传统体育资源，根据学生年龄特点和身心发展规律，围绕课程目标、运动项目特点、国家学生体质健康监测项目和云南省初中学生体育考试项目等编制云南省学校体育地方教材。

5.改进教学模式。建立“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的新型学校体育课教学模式，增加体育与健康理论知识、体育竞赛规则等内容。围绕“教会、勤练、常赛”目标，教会学生掌握健康知识和科学锻炼的方法，指导学生掌握跑、跳、投等基本运动技能和足球、篮球、排球、网球、羽毛球、乒乓球、田径、游泳、体操、武术、冰雪运动等专项运动技能。

6.保障锻炼时间。科学安排学生校内体育活动时间，全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动;将开展体育活动作为推进中小学生课后服务工作落实的重要载体，保障学生每天课后1小时体育锻炼时间。大力推广家庭体育锻炼活动，保障学生每天校外1小时体育活动时间。落实青少年学生军训要求，保证军训质量。

二、实施学校体育联赛全覆盖行动

7.建立学校体育联赛体系。立足校园，建立全员覆盖、人人参与的常态化校内联赛、校际联赛和选拔性竞赛为一体的大中小学体育联赛体系。构建校、县(市、区)、州(市)、省四级纵向递进，小学、初中、高中(中职)、大学(高职)各学段内横向竞争的学校体育竞赛制度和选拔性竞赛(冬夏令营)制度。利用课余时间组织校内联赛、校际联赛、选拔性竞赛。省教育厅、省体育局共同制定学生(青年)体育联赛目录，定期公布联赛计划，明确运动员等级办理和竞赛成绩折算体育考试分值等事项，引导学生科学参赛。

8.夯实校内体育联赛基础。小学低段要以兴趣培养为主开展丰富多彩的体育活动和趣味性技能比赛。小学高段和初中、高中(中职)、大学(高职)应按项目建立班级、年级、学校代表队，定期开展不同项目的校内体育联赛。鼓励学校按年级或学生掌握运动技能情况开展多层次、升降级的体育联赛，每年定期组织举办学校运动会或体育节。

9.开展校际体育联赛。各地区要利用城区学校集中优势，定期开展足球、篮球、排球等项目校际的主客场比赛。各学校要因地制宜建设各项目学校代表队，定期开展训练。利用周末或节假日开展足球、篮球、排球、啦啦操、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、跆拳道、武术、跳绳、拳击、轮滑等项目比赛。

10.开展选拔性竞赛。合并省学生运动会和省青少年运动会，改称省学生(青年)运动会，每3年举办1次。各州(市)、县(市、区)每3年举办1次学生(青年)运动会。重点打造以足球、篮球、排球、啦啦操等运动项目为主的四级联赛总决赛，并利用寒暑假举办以足球、篮球、排球为主要项目的夏令营和冬令营。积极承办国内外高水平青少年体育赛事。

三、实施体育教师配备和场地器材提升行动

11.配齐配强体育教师。通过公开招聘、轮岗、对口支教、购买社会服务等方式，配齐配强体育教师。鼓励学校聘用优秀教练员、退役运动员担任专(兼)职体育教师。建立高校对口帮扶中小学体育工作联动机制，扩大体育浸润行动计划试点范围，实施体育专业大学生支教计划。把师德师风作为评价体育教师素质的第一标准，实施专项培训计划，分级分类轮训体育教师，全面提升体育教师的综合素养。扶持建设一批省级体育名师工作室，定期举办大中小学体育教师和体育专业学生基本功比赛，提升体育教师教学和科研能力。加强高校体育专业和高水平运动队建设，提升高校体育人才培养质量。

12.提升体育教师职业荣誉感。切实保障体育教师权益，将体育教师承担学校安排的课间操、体育活动课、课余训练、课外活动、课后服务、指导参赛、学生体质健康监测等计入工作量。各地区各学校要完善体育教师绩效工资分配办法和考核评价机制，鼓励体育教师担任班主任，体育课课时量与其他科目等分值核算。推动体育教师在职称(职务)评聘、福利待遇、评优评先(包括教学成果奖、优秀乡村教师表彰、职务职称晋升、教学科研成果评定)等方面与其他学科教师享受同等待遇。义务教育学校每学年按照不低于1 500元标准落实体育教师工作服装经费，其他教育阶段学校参照执行。

13.加强体育场地设施保障。按照国家学校体育卫生条件基本标准，建好、配备满足体育课程教学和竞赛活动需求的场地设施、设备器材。把农村学校体育设施建设纳入义务教育优质均衡发展规划。小规模学校以保基本、兜底线为原则，配备必要的功能教室和设施設备。加强城区条件薄弱学校体育场馆设施建设，通过政府购买服务、社会共享、校内场馆改造等方式，建好满足课程教学和实践活动需求的场地设施、专用教室。加强高校体育场馆建设，配好体育教学所需器材设备，建立体育器材补充机制。

14.加强社会资源统筹整合。各地区城市和社区建设规划要统筹学生体育锻炼需要，坚持社会体育场地建设与学校体育场地建设相结合，新建项目优先建在学校内或周边。支持社会资金参与学校体育场馆建设，鼓励采用第三方服务的形式运营学校体育场馆，实现共建共享共用。推动学校体育场馆向社会开放，社会公共体育场馆向学生免费或低收费开放，提高体育场馆利用率。

四、实施体育教育深度融合行动

15.推动体育学校改革。因地制宜将体育学校教练员指派到中小学任教或担任外聘教练员，承担体育课教学、课外训练和组织体育竞赛等工作，并负责挑选优秀体育后备人才。依托州(市)级体育学校成立体育后备人才集训基地，充分利用学校场馆和体育中心等资源，在寒暑假广泛开展优秀体育后备人才集训工作。

16.建设体育传统特色学校。整合原有体育传统项目学校和体育特色学校，评定命名一批“体育传统特色学校”，形成“一校一品”“一校多品”的学校体育发展新局面。鼓励各校整合资源，按照“就近、安全、方便、合规”的原则，采取“引进来、走出去、低收费”的办法，积极与社会体育俱乐部、体育学校、学生体育协会等合作，因校制宜建设各项目运动队，开展业余体育训练，逐步形成小学兴趣化、初中多样化、高中专项化、高校专业化的业余体育训练体系。

17.畅通体育人才成长渠道。探索依托国民教育体系培养优秀运动员的模式，以足球、篮球、排球等项目为突破，优化拓展项目布局，深化招生、培养、竞赛、管理制度改革，将省队建在高校、州(市)队建在中学。扩大普通高中体育自主招生改革试点范围，加强高校高水平运动队建设。探索采用“一体化设计、一体化成长”的联动机制，建立体育学校学生直升高职的人才培养模式。单列高校体育专业专升本招生计划，并逐年增加招生名额。

五、实施体育评价改革提升行动

18.开展学生体质健康监测。建立云南省学生体质健康数据管理平台，全面开展学生体质健康监测，覆盖幼儿园、小学、初中、高中(中职)、大学(高职)等各学段全部学生。监测结果作为义务教育质量监测和普通高中招生录取名额分配等工作的重要依据，纳入学校对年级、班级、班主任的考核指标，纳入教育行政部门对学校的考核指标。

19.强化监测结果运用。建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的评价机制，将学生体质健康水平作为教育教学考核的重要内容，作为高校办学评价的重要指标，纳入高校教学工作评估指标体系和“双一流”“双高”建设成效评价。将学生体质健康和视力健康状况按州(市)、县(市、区)、学校等进行排名，建立排名结果与支持政策、经费投入等挂钩的资源配置导向机制。逐步扩大学校体育综合改革试点县(市、区)和试点高校范围，推进学校体育工作、学生体质和视力健康年度述职，形成示范引领作用。

20.发挥考试评价导向作用。认真贯彻落实我省初中学生体育考试方案。将体育科目纳入普通高中学业水平考试范围。发挥体育考试对学生体质健康的导向作用，引导学生掌握2项终身受益的运动技能。

21.强化督导评估及结果运用。将学校体育纳入发展规划，明确政府、教育行政部门和学校的职责。把政策措施落实情况、学生体质健康状况和支持学校开展体育工作情况等纳入教育督导评估范围。对政策落实不到位、学生体质健康水平和视力健康水平持续下降的各级政府、教育行政部门和学校负责人，依法依规予以问责。对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人，各级教育行政部门或学校应按有关政策规定给予表彰、奖励。

六、实施学校体育发展强基行动

22.加强学生体育社团组织建设。鼓励各地区成立学生体育协会并依法到所属民政部门登记，各级教育行政部门是学生体育协会的业务主管单位。各级各类学校应面向全体学生组建不同项目的体育社团，努力让每名学生都能找到适合的项目。学校要加强学生体育社团管理，在场地、师资、经费等方面给予支持，为開展训练、竞赛等活动提供便利。

23.健全完善体育风险防控机制。各级各类学校要逐步完善学校体育工作规章制度。健全政府、学校、家庭共同参与的学校体育运动伤害风险防范和处理机制，健全完善含体育意外伤害的学生综合保险机制，试行学生体育活动安全事故第三方调解机制。强化安全教育，加强大型体育活动安全管理。在安全预防措施、应急预案和学校安全管理责任都到位的情况下出现的体育意外安全事故，未经依法依规调查核实，不得认定为教学事故，不得追究教师和校长的责任，不得影响有关人员的评优评先和职称晋升，为学校体育教师、校长和管理人员“松绑”。

七、切实加强组织保障

24.加强组织领导。各级党委和政府要把学校体育工作纳入重要议事日程，加强对本地区学校体育改革发展的总体谋划，党政主要负责同志要重视、关心学校体育工作。各地区要建立组织、宣传、机构编制、教育、体育、财政、发展改革、民政、人力资源社会保障、自然资源、妇联、共青团等部门共同参与的加强学校体育工作联席会议制度，统筹协调解决学校体育工作中的困难和问题。各地区各学校要结合实际制定实施学校体育教师配备和场地器材建设的相关措施。

25.加强学校体育经费保障。各级政府要调整优化教育支出结构，完善投入机制，统筹安排财政转移支付资金和本级财力积极支持学校体育工作。鼓励和引导社会资金、资源支持学校体育发展，吸引社会捐赠，多渠道增加投入，盘活和利用好现有体育设施设备。有条件的高校可试点实施学校体育奖学金制度。

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作行动方案》

为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，全面加强和改进新时代学校美育工作，结合云南实际，制定本行动方案。

一、实施美育课程和教材提升行动

1.推动学科融合。加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合，与各学科专业教学、社会实践和创新创业教育相结合。在大中小学各门学科课程中，有机融入美育内容。高校公共基础课和中小学语文、历史、道德与法治(思想政治)等课程，重点挖掘与运用体现中华美育精神与民族审美特质的语言美、心灵美、礼乐美等美育资源。中小学数学、物理、化学、生物学、地理、科学等课程，重点挖掘和运用体现科学精神和现代文明的秩序美、结构美、和谐美等美育资源。体育、劳动教育等课程重点挖掘和运用体现意志和力量的勤劳美、健康美、运动美等美育资源。遵循艺术人才培养规律，促进艺术教育与思想政治教育有机融合、专业课程与文化课程相辅相成。

2.拓展课程内容。学校美育课程主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等。学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的艺术游戏活动，培养幼儿创造意识，养成幼儿语言美、行为美的良好习惯，促进幼儿健康成长。义务教育阶段注重激发学生艺术兴趣和创新意识，培养学生健康向上的审美趣味、审美格调，广泛开展美育实践活动。高中阶段开设多样化美育课程，增加美育课程的可选择性。鼓励有条件的高中学校结合实际开设有特色的美育选修课程。鼓励职业学校将美育课程与专业课程有机结合，强化实践，开设体现职业教育特点的拓展性艺术课程。支持高校开设以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的公共艺术课程。鼓励高校和科研院所将美育课程纳入研究生教育公共课程体系。

3.加强教材建设。加强大中小学美育教材一体化建设，注重教材纵向衔接，实现主线贯穿、循序渐进。鼓励学校根据学生年龄特点和身心成长规律，围绕课程目标，精选教学素材、丰富教学资源。鼓励学校积极开发具有地域特色的美育课程资源，按照音乐、美术课程标准要求的比例，作为校本教材必要的补充和完善。高校落实美育教材建设主体责任，做好美育教材研究、编写、使用等工作，探索形成以美学和艺术史论类、艺术鉴赏类、艺术实践类为主体的高校公共艺术课程教材体系。

二、实施美育教学改革提升行动

4.开齐开足美育课。严格落实学校美育课程开设刚性要求。义务教育阶段学校要按不低于总课时的9%开设艺术类课程，有条件的学校按不低于总课时的11%开设。普通高中要保证艺术类必修课程不低于6个学分(108学时)。中等职业学校艺术类课程公共基础必修课不低于2个学分(36学时)，选修课不低于2个学分(36学时)。高校要把公共艺术课程与艺术实践纳入高校人才培养方案，纳入学校教学计划，实行学分制管理，鼓励高校开展学生跨校选修公共艺术课程和学分互认，学生修满公共艺术课程2个学分方可毕业。

5.深化教学改革。逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式。在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上，着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，帮助学生形成艺术专项特长。创建一批省级美育名师工作室，培养一批美育名师，引领美育教学改革创新。

6.丰富艺术实践活动。坚持面向全体学生和课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合的原则，因地制宜建设内容丰富、形式多样的美育社团、课外兴趣小组，让每个学生在校期间培养1至2项艺术特长或爱好，努力实现“一校一特色、一生一专长”。学校要积极创造条件组建合唱团、乐团、舞蹈队、戏剧社和绘画、陶艺、手工、书法、电脑美术等学生艺术团体，并为艺术团建设提供必要的条件保障。学校艺术团团长由校领导担任，学生自愿参加，学校和家委会共同管理。高校要组建大学生艺术团，积极开展高雅艺术进校园活动。到2025年，全省重点建设30个高水平示范性大学生艺术团、50个示范性中学生艺术团和100个示范性小学生艺术团。

三、实施美育办学条件提升行动

7.加强美育师资配备。各地区要加大美育教师补充力度，未配齐的地区应在每年教师招聘计划中安排一定比例专门招聘美育教师。鼓励有条件的地区通过购买服务方式，与相关专业机构等社会力量合作，向中小学提供美育教学服务。鼓励高校美育教师、优秀文艺工作者等到中小学校兼任美育教师。加强普通高校公共艺术教师队伍建设，原则上担任公共艺术课程教学的教师数不低于在校学生总数的0.15%，其中专职教师人数占艺术教师总数的50%。鼓励聘任社会艺术名师担任学校兼职教师。推动高校一流艺术类专业点建设，加强师范类艺术教育专业建设。

8.整合社会美育资源。推动基本公共文化服务项目、高校美育改革成果等为学校美育教学服务。城市和社区建设规划要统筹学生艺术实践需要，新建文化艺术项目优先建在学校或其周边。推动剧院、音乐厅、美术馆、博物馆等场馆免费或优惠向学生开放。有条件的地区和学校每年组织学生现场参观1次美术馆、书法馆、博物馆。整合校内、校外资源开展美育实践活动，作为解决中小学生课后服务、假期托管问题的有效途径和重要载体。

9.建立完善帮扶机制。各地区要加大对美育基础薄弱学校的帮扶力度，统筹组织县域内优秀音乐、美术教师到边远农村中小学开展走教活动，用好我省目前实施的“1+N”异地同步课堂，保证课时开足开齐。实施“特岗计划”优先满足农村音乐、美术教师需求。支持高校开展美育乡村教师公费定向培养项目，培养能够承担美育教学的全科教师。实施高校美育浸润行动计划，支持社会力量开展美育公益项目。

10.保障美育教師权益。将美育教师承担学校安排的艺术社团指导、课外活动、课后服务等第二课堂指导和走教任务计入工作量。加大激励力度，确保美育教师在教学成果奖、优秀教师表彰奖励、职务职称晋升、教学科研成果评定等方面，与其他学科教师享受同等待遇。在有关培训计划中安排一定比例，加强美育教师培训。

11.完善场地器材建设配备。建好满足课程教学和实践活动需求的场地设施、专用教室，鼓励有条件的地区在中小学校建设美育场馆。加强农村学校美育设施建设，将其纳入地方义务教育均衡发展规划。小规模学校以保基本、兜底线为原则，配备必要的功能教室和设施设备。通过政府购买服务、社会共享、校内功能教室改造等多种方式，加强城区条件薄弱学校美育场馆建设。加强高校美育场馆建设，鼓励有条件的高校与地方共建共享剧院、音乐厅、美术馆、书法馆、博物馆等艺术场馆。建立美育器材补充机制，配备美育教学所需要的器材设备。

四、实施美育评价改革提升行动

12.完善评价机制。健全教育督导评价制度，把政策落实情况、学生艺术素质测评情况和开展美育工作情况等纳入教育督导评估范围。在普通高中等级评估认定中加入美育内容。把美育工作及其效果作为高校办学评价的重要指标，纳入高校本科教学工作评估指标体系和“双一流”建设成效评价。对政策落实不到位、学生艺术素质测评合格率持续下降的各级政府、教育行政部门和学校负责人，依法依规进行问责。

13.改进评价导向。把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的美育实践活动情况纳入学业评价。认真贯彻落实我省初中学生音乐考试和美术考试方案，充分发挥音乐、美术考试导向作用，引导学生掌握1至2项终身受益的艺术技能。

五、实施美育强基行动

14.健全学校美育管理体系。成立云南省高校和中小学美育教学指导委员会，鼓励各地区参照成立中小学美育教学指导委员会。加强美育教研，教育行政部门应至少配备1名美育教研员，研究、指导和服务学校美育教学;高校要设立专门的公共艺术课程管理部门和教学机构，加强高校公共艺术课程、学生艺术团建设，积极开展对外交流活动。

15.完善校内校外展演体系。建立面向人人的常态化美育展演机制。积极开展惠及全体学生的合唱、合奏、集体舞、课本剧、艺术实践工作坊和博物馆、非遗展示传习场所体验学习等实践活动。广泛开展班级、年级、院系、校级等集体性展演活动。每3年分别组织1次省级大学生和中小学生综合性艺术展演。每年举办1届省级初中学生艺术实践活动。创建一批云南省中小学美育特色学校。

六、切实加强组织保障

16.加强组织领导。各级党委和政府要把学校美育工作纳入重要议事日程，纳入各地区经济社会发展规划。将学校美育工作纳入有关领导干部培训计划。各级教育行政部门要履行主管部门职责，应有承担学校美育工作职能的内设机构并配备与职责相适应的工作力量;各级财政部门统筹做好学校美育经费保障，配合教育行政部门完善机制，多渠道筹集美育发展经费;各级机构编制部门要加强与教育行政部门协调配合，统筹用好编制资源;各级人力资源社会保障部门要协助配齐配足美育师资;各级自然资源部门要统筹规划学校美育场地建设;各级文化和旅游部门要推动文化艺术场馆面向学生免费或优惠开放;各级共青团组织要动员和组织大学生开展美育志愿者服務活动。各地区各学校要结合实际制定学校美育教师配备和场地器材建设的相关措施。加大学校美育工作政策宣传力度，及时总结、推广学校美育工作的成功经验和典型案例，营造全社会共同促进学校美育发展的良好社会氛围。

17.加强美育经费保障。各级政府要调整优化教育支出结构，统筹安排财政转移支付资金和本级财力支持学校美育工作。鼓励和引导社会资金支持学校美育建设发展，吸引社会捐赠，多渠道增加投入。各级各类学校要安排专项经费用于学校美育工作。

(来源：云南发布)

第2篇：志丹县创新实验小学寒假春节两会期间学校安全稳定工作实施方案

志丹县创新实验小学

寒假春节两会期间学校安全稳定工作

实施方案

随着春节的临近，为进一步做好学校春节及明年全国两会期间的安全稳定工作，预防各类安全事故的发生，确保广大师生过上一个祥和、健康、 文明、和谐的节日和假期，根据志丹县教育局124号文件精神，结合学校安全工作的 实际，特制订如下安全工作方案：

一、指导思想

坚持“预防为主，综合治理”的工作方针，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，通过开展安全大整治活动，把“平安校园”创建活动进 一步引向深入，集中力量，集中时间，狠抓细节落实，完善管理措施，确保学校和学生的安全稳定。

二、组织领导

成立了学校安全工作领导小组，负责学校春节及两会期间学校和学生安全工作的组织领导和检查。

组 长：张万军

副组长：李 杰 刘 培

成 员： 石艳玲 马伟洋 冯子东 高勇陈景茹 组 员：保安、各班班主任、科任教师

三、工作重点 1.安全教育

1 (1)按照课程标准和课程设置要求，将安全教育和法制教育纳入教学计划，安全必须进课表、课堂，有专、兼职教师、有教案，每周一课时。

(2)加强学生法制观念、安全防范意识和自我保护意识教育。广大师生掌握安全防护知识及自护自救技能。

(3)师生熟知火警、盗警、交通事故、医疗急救等报警电话，掌握报警常识。

(4)制定各项安全工作应急预案，每月组织一次应急演练，演练要有主题、方案、过程图片影像资料和总结。

(5)聘请兼职法制副校长或法制辅导员，并每学期对全校师生进行安全、法制教育活动。

(6)利用广播、宣传栏、校园网站、校内电视台等传播工具，定期开展有针对性的安全知识常识宣传。

2.安全保卫

(1)保安要切实履行职责，学校视频监控达到全覆盖，安保设施配备到位。

(2)健全门卫管理制度，加强门卫值班，有校外人员入校登记，有巡逻及巡逻交接记录。成立护校队。

(3)禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园

(4)做好财会室、电脑室、实验室等重点场所的安全保卫工作。 3.消防安全

2 (1)各类场所必须按规定要求配置消防器材。建立校园微型消防站。

(2)加强消防设施与消防器材的日常维护工作，及时添置应配器材，经常检查消防水管、消防栓状态，确保能正常使用，有检查、维修保养档案。

(3)学校的教学、实验、餐厅等各类用房须按规定设置防火隔离门和疏散通道，隔离门安装方向必须向外且无损坏，同时要确保疏散通道、安全出口和消防车通道畅通

4.交通安全

(1)与家长签订《学生交通安全责任书》。

(2)校委会成员、值周领导、教师对学生上下学时的交通状况进行检查、督促、管理。

(3)禁止学生骑摩托车、电动车上下学。 5.用电安全

(1)各类场所电线无老化、无私拉乱接、护套破损、零线与火线绞缠现象，电脑室、多媒体教室等场所的强、弱电必须分开，电器连接科学合理。

(2)电线规格须与电器容量相匹配，不得超负荷使用，不得使用大功率白炽灯泡，且白炽灯上的悬挂电线长度要适当。 (3)电器盒要完好无损，盒内电线不得外露与裸露。 6.实验室安全

3 (1)实验室管理制度、实验员工工作职责、实验安全工作领导小组及责任人，并置于实验室显著位置。

(2)建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放安全地点，并有专人保管。

(3)定期对实验室的吊扇、照明灯具、大功率电器插头插座进行全面检查，发现问题及时解决，杜绝事故隐患。

7.校舍安全

(1)建立校舍定期检查制度和危房报告制度。

(2)加强对大跨度建筑房梁和顶尖房、被天棚遮挡的木屋架、水泥屋架、钢屋架的检查监控工作。

(3)做好校舍墙体缝隙、倾斜、局部变形、木架梁的虫蛀、钢架梁焊缝、锈蚀程度、顶尖屋面的挂瓦下滑的监控工作。

(4)做好校舍墙体缝隙、倾斜、局部变形、木架梁的虫蛀、钢架梁焊缝、锈蚀程度、顶尖屋面的挂瓦下滑的监控工作。

(5)楼梯及高地等易发生危险的地方要设置警示牌、指示标志或采取防护措施。

(6)校内施工场地要用安全网或围墙隔离施工，必须与施工单位签订安全责任协议。

(7)学校不得将场地租给他人从事易燃易爆、有毒有害等危险品的生产、经营活动。不得出租校园内场地停放校外机动车辆。

4 (8)积极配合有关部门消除校园周边可能存在的安全隐患。对学校周边有毒有害和危险品工厂企业要主动报告。

8.食品卫生安全

(1)《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》，严格遵守卫生操作规范。各种制度上墙，有学生一周营养食谱安排和价格公示。

(2)建立食堂物资定点采购和索证索票、登记制度与饭菜留样和记录制度。主副食库材料堆放离墙离地，堆放整齐，并有防鼠板。

(3)食堂工作人员必须“两证”齐全(健康证、从业人员上岗证)，工作时须穿戴工作衣帽，不得佩戴首饰、戒指等，要设置更衣室。

(4)生熟食品必须分开，无过期变质食品。 (5)清洗、消毒要有标记，食堂要有灭蝇灭鼠设施。 9.教学安全

(1)在日常的教育教学活动中应当遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况。学校以及接受学生参加教学活动的单位必须采取有效措施，为学生活动提供安全保障。

5 (2)学校应当按照《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据要求采取必要的保护和帮助措施，体育设施和器械符合标准、牢固无安全隐患。

(3)建立低年级学生上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生交与无关人员。

(4)学生在教学楼进行教学活动时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，学校负责人和教师值班、巡查。

(5)不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与制作烟花爆竹、有毒化学品等具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动。

(6)教职工应当符合相应任职资格和条件要求。学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。

10.其他安全

(1)安全经费投入满足需要。

(2)重大安全动态信息迅速、及时上报、通讯联络畅通。 (3)安全工作台账齐全，专人管理，安全档案资料整理规范、齐全。

四、工作要求

1.提高认识，精心组织

6 高度重视春节前的学校和学生安全工作，由保卫处牵头联合各处室进行专 项排查和整改，消除各种安全隐患，遏制事故的发生。制订操作性强，组织严密的安全工作方案，并精心组织实施。

2.加强领导，落实责任

分管领导认真抓好安全工作，对学校内部存在的安全隐患进行彻底的排查，认真分析原因，研究防范对策，确保安全。 特别是春节期间及全国两会期间安排好教师值日，每天有一名班子成员带班。

3.合理安排，坚守岗位。

寒假期间，充分利用假日期间对校舍及设施 进行检查维修，同时落实好假日期间的值班制度，确保校舍和学校财产安全。

4.广泛宣传，营造氛围

通过各种形式搞好学校安全工作的宣传，提高师生的安全防范意识，增强自救自护能力。 安全工作领导小组将加大学校春节及两会期间的安全工作的监督与检 查力度，保障学校的安全与稳定。

志丹县创新实验小学 二0一年十二月二十六日

第3篇：学校2018年寒假工作方案

各中小学、县直教育单位：

为切实做好寒假期间各项工作，让全县中小学幼儿园全体师生度过一个快乐、祥和、平安和有收获的假期和春节，根据《省教育厅办公室关于做好2018年中小学幼儿园寒假工作的通知》(教办基函﹝2018﹞号)精神，现就有关事项通知如下：

一、2018年全县中小学幼儿园寒假时间为2月4日至2月26日，2月26日报到。请各校严格按照规定时间执行，不得推迟放假或提前开学。

二、严格执行“五严”“六严”规定，切实减轻学生过重的课业负担。今年寒假是各校严格执行《省教育厅关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》(教基(XX)号)的第一年，各校要以崭新的姿态、务实的举措、实际的行动，严禁在寒假期间组织学生进行集体补课、上新课或以各种名目举办文化课补习班、培优班、提高班等，不得租借校舍用于举办针对中小学生的文化课补习班，不得与校外机构合作举办补习班、培优班或提高班，不得组织、要求或暗示学生到校外机构进行补课、培训等。各校要对社会公布举报电话，在学校网站的醒目位置予以公开，保证举报电话有人接听。对于顶风补课的在职中小学教师将按相关规定及时从严处理。对违反“五严”规定的学校负责人要严肃处理，并将处理情况及时上报。对违规违纪学校要给予通报批评，并追究学校领导责任。

三、科学安排学生假期生活。各校要及时通过各种方式、各种渠道将假期时间安排告知家长，加大宣传力度，引导家长科学合理安排学生假期生活，培养家长树立正确的教育理念，掌握科学的教育方法，尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯，督促孩子注意安全，加强体育锻炼，主动承担家务劳动。要合理布置学生寒假作业，切实控制各科作业累加后的寒假作业总量，确保学生每天的书面作业量不得高于平时作业数量要求。提倡布置有利于学生自己动手动脑、提高实践创新能力的活动性、体验性、探究性作业。鼓励学生积极参加有益身心健康、陶冶情操的体育、文艺等活动。引导家长和孩子共同参加社会性实践和志愿服务活动，通过社区服务、社会调查、助弱扶困等，增强孩子的实践体验、情感体验、生活体验，锤炼学习的品质。要将国家着力解决中小学生课外负担重的决心传达到每个家长，动员学生家长在假期不要盲目跟风参加社会补课，更多安排适合学生兴趣爱好特长的活动，增强学生的发展自信。

四、认真落实寒假学生安全工作。各校要加大教育和宣传，在放假之前，通过召开师生大会、印发致家长书、发放安全教育宣传资料等多种形式，专门开展以防火、防水、防盗、预防食物中毒、预防交通安全事故等为重点的安全专题教育活动，突出防止假期孩子因玩烟花爆竹等出现的伤害，全面提高师生的安全意识和自我防护能力，切实增强家长的责任感和监护意识。各校要严格做好假期安全管理，加强校园安全巡查，落实消防安全管理措施。各地要在放假前对学校用电、用水、消防、门锁、锅炉、燃气和实验化学品储藏等各类设施设备进行一次全面排查，做好供水设备防冻工作，确保设施设备安全，消除各种安全隐患。各校要认真安排好假期护校、值班等工作，加强门卫值班和校内巡逻，实行每天24小时值班制，保证值班工作联络通畅，遇有紧急情况或重大突发事件要及时妥善处理并逐级向主管部门报告。各学校寒假值班名单于2018年2月4日前报县教育局办公室。

五、2018年暑假放假时间为7月1日，开学上课时间为9月1日。各校在编制行事历时请按照以上规定时间进行安排。

各校要迅速将此通知及时传达到校领导班子和全体教职员工，并按要求认真落实到位。

xx县教育局

2018年1月18日

第4篇：2021学校寒假疫情防控工作方案

一、指导思想

2

二、工作目标

2

三、组织领导

2

四、各工作组及工作职责

3

五、工作措施

5

（一）加强值班值守

5

（二）严格人员管理

5

（三）强化寒假期间教学管理

8

（四）加强校园安全管理

8

（五）完善应急处置工作

9

六、工作要求

9

2021学校寒假疫情防控工作方案

为做好2021年寒假期间学生疫情防控和安全稳定工作，掌握学生寒假动态，防止各种事故发生，确保寒假全体学生的身体健康和生命安全，按照教育部《关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知》和全国教育系统疫情防控工作视频会议的相关要求，结合工作实际，特制定本方案，望各单位遵照执行。

一、指导思想

认真贯彻落实省、市教育主管部门《关于做好各级各类学校疫情常态化防控工作的意见》要求，提高站位，压实责任，落实落细常态化疫情防控各项措施。充分认清疫情防控工作的复杂性、严峻性、长期性，紧盯寒假期间和秋季开学关键节点，提高站位、提前谋划，进一步压实疫情防控属地责任、监管责任、学校主体责任和个人家庭健康守护责任，杜绝麻痹松懈思想，抓紧抓实抓细学校常态化疫情防控工作，严防疫情输入反弹。

二、工作目标

继续执行最严格的防控要求，持续巩固防控工作成效，抓好常态化精准化疫情防控。完善校园防控体系，严格校园人员管理，加强师生健康指导，加强校园安全整治，认真谋划秋季开学工作，确保师生的身体健康和生命安全，维护学校正常秩序和校园安全稳定。

三、组织领导

在学校疫情防控工作领导小组统一领导下，由学校疫情防控办公室具体负责寒假期间疫情的预防、管控、宣传、监管协调、舆情掌控、应急处置等工作。

组长:XXX

副组长:XXX

成员：各职能部门负责人，XXXXXXXX

四、各工作组及工作职责

（一）综合协调组

责任部门：党委办公室、院长办公室工作职责：对接省教育厅、XX市教育局，及时与主管部门沟通，负责防控综合协调工作;安排好行政人员值班工作，并对值班人员进行专门培训，通过有效方式公布值班安排，并向教育主管部门备案;根据要求加强信息报送，不得漏报、迟报、瞒报，落实每日疫情防控“零报告”制度，确保信息渠道畅通;协调各部门提前制定秋季开学返校工作方案。

（二）宣传工作组

责任部门：党委宣传部工作职责：密切关注疫情发展变化，通过学校官网、微信公众号等渠道，加强防控知识宣传普及，大力倡导“口罩文明”，引导师生科学理性认识肺炎疫情，管控负面舆情。

（三）教学工作组

责任部门：教务处基础教学部继续教育学院国际教育学院工作职责：编制常态化疫情防控条件下新学期教育教学工作方案;做好语言培训、寒假期间实习生管理监控、继续教育应急预案和相应准备工作。

（四）学生工作组

责任部门：学生工作处招办团委创新创业学院国国际教育学院工作职责：学工处组织各二级学院进行疫情形势、常态化疫情防控和个人防护再宣传再教育;继续严格执行学生及家庭成员健康状况“日报告”“零报告”制度;归口部门安排专门值班人员负责管理寒假期间参加大学生艺术展、招生、创业、留学生等留校学生。

（五）教职工工作组

责任部门：人事处工作职责：通过多种形式对教职工进行疫情形势、常态化疫情防控和个人防护再宣传再教育;继续严格执行教职工及家庭成员健康状况“日报告”“零报告”制度;督促教职工做好每日健康信息打卡;做好离X教职工审批报备工作;提前制定教职工秋季开学返校方案。

（六）外来人员工作组责任部门：资产设备管理处、保卫处、后勤保障处工作职责：通过多种形式对外来人员进行疫情形势、常态化疫情防控和个人防护再宣传再教育；

继续严格执行“日报告”“零报告”制度。

（七）保卫工作组

责任部门：保卫处工作职责：继续执行最严格的防控要求，校园实行封闭管理，加强校园门岗管理和检查，严格实名登记，对进校人员进行X康码或者X康码核验、体温检测，未经审批人员一律不得进入校园，加强校园特别是宿舍、实训室等重点区域安全巡查，消控室严格执行双岗24小时值班。

（八）防控保障及应急处置工作组

责任部门：后勤保障处教育超市工作职责：加强教室、宿舍、食堂、图书馆等重点场所消杀、防疫保障设施建设和物资储备，确保满足新学期开学需要;校医务室要做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情;秋季开学前做好校园超市商品特别是生活必需品储备，确保满足师生正常生活需求;制定寒假期间应急处置流程，安排好医生、防控专车值班工作人员，通过有效方式公布值班安排，在属地疾控部门指导下，规范医学处置流程，及时向学校防控领导小组、属地政府，疾控中心汇报;完成寒假期间校内餐饮、防疫物资、交通等保障任务。

（九）纪检工作组

责任部门：纪委办公室工作职责：加强监督，开展疫情防控工作专项督查。

五、工作措施

（一）加强值班值守

寒假期间学校每天主要领导带班，1名校领导在岗值班，安排行政、保卫、后勤、留校学生归口管理部门专门人员24小时在岗值班，负责学校人员管理、安全管理、突发事件处置等工作。

（二）严格人员管理

1.教职工管理

(1)宣传教育。继续对教职工进行当前疫情形势、常态化疫情防控和个人防护知识宣传教育，引导教职员工掌握防控措施和政策规范。

(2)信息摸排。教职工寒假期间每日信息摸排由各部门、各二级学院于每日14:00前分别汇总至人事处审核，审核后报至学校防控总值班室备案。各部门、各二级学院设置部门信息管理员，重点摸排教职工及家庭成员健康状况、有境外地区或境内疫情风险地区(人员)旅居史(接触史)的人员、假期教职工去向及行程等相关信息，继续严格执行“日报告”“零报告”制度。

(3)健康打卡。寒假期间，教职工每人每天仍应在规定时间内登录“我在校园”系统进行健康打卡，由人事处、纪委办全程监督。对多次不按时打卡、不如实填报信息、不认真打卡导致多次出错的教职工进行单独约谈。各二级学院、各部门信息管理员每天应及时查看本单位是否存在“打卡异常情况”并第一时间与相关教职工核实。若情况属实应严格按照属地最新疫情防控政策执行，若填报有误则应由信息管理员及时撤回并督促该人员重新打卡(无法撤回则应通知该人员写好情况说明并由其所在单位负责人签字盖章，一份交人事处，一份由各单位留存)。若因特殊原因教职工本人无法填报的，管理员可在征询教职工本人同意后，以信息管理员身份代为填报。

(4)出行管控及个人防护。根据上级部门要求和学校假期工作安排，假期教职工应减少不必要外出，不得前往国(境)外和国内中高风险地区，原则上不出省，不离开XX市，全体教职工需在开学前至少14天返回XX。确有特殊情况需要离开XX市的，相关请假审批报备流程如下：中层干部向党委组织部申请，组织部批准后报分管(联系)校领导审批，学校防控办备案;其他教职工提前在“OA”系统向所在部门、二级学院申请，部门(二级学院)主要负责人批准后报人事处审批，学校防控办备案。教职工出行期间须做好个人防护，保证行踪可追溯，并落实当地卫生健康、疾控部门的有关规定。各部门、各二级学院领导小组督促本部门教职工，务必及时并如实报备行程，人事处将不定期进行抽查，不得瞒报、漏报。

2.学生管理

(1)寒假期间留校学生管理。寒假期间参加大学生艺术展、招生就业、创业等项目的留校学生(中外)，由归口部门负责日常教育管理及应急处置工作。细化管控方案，教育学生每天在“我在校园”APP打卡，遵守学校门岗管理规定、宿舍管理规定和疫情防控相关要求。各归口部门要安排专门人员值班，严格执行晨午晚检制度，每天下午13：00前将统计情况报告学生工作处。留校学生体温(额温或耳温)≥37.3℃的，第一时间报告宿舍管理人员和归口部门联络人员，专车送往医务室进行专业体温测量，向学生工作处备案。专业测量显示正常的留观后返回宿舍，显示异常的向学校防控领导小组办公室汇报，专车送至九院就诊，按照学校应急流程进行处理(详见下方阅读原文)。

(2)寒假期间在家学生管理。组织各二级学院教育学生，居家期间要遵守当地疫情防控的相关规定，原则上不前往国境外和国内疫情中高风险地区，尽可能不跨省域长途旅行，不前往江河湖泊游泳，谨防溺水。不与新冠肺炎确诊和疑似人员接触。二级学院制定离校学生“一人一档”信息台账，以“离校通知书”等方式逐人告知学生及其家长往返程防护措施和寒假期间居家期间疫情防控要求，确保离校学生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。组织学生继续严格执行健康状况“日报告”“零报告”制度，进行“我在校园”APP打卡。学生发现体温异常等情况，第一时间向班主任和所在二级学院党总支书记汇报，并按照当地疫情防控规定，及时处理和就医，后续情况及时向班主任、二级学院党总支书记反馈。

3.外来人员管理

后勤保障处统一扎口负责物业、保安、施工等外来工作人员的管理，相关管理部门如实上报寒假期间到校工作人员，凭审批证明办理临时通行证，通过多种形式对外来人员进行疫情形势、常态化疫情防控和个人防护再宣传再教育;继续严格执行“日报告”“零报告”制度;保卫处严格核验进校人员X康码、做好体温检测。

（三）强化寒假期间教学管理

根据国际教育学院2019级语言班教学计划，计划从7月6日至7月31日(周一至周五)对11名2019级在校语言班留学生进行HSK汉语强化辅导课程教学。开课期间后勤保障处对教室进行防疫和病毒消杀工作。教学期间所有留学生严格遵守测温、防疫及校园封闭管理规定。

（四）加强校园安全管理

1.大门进出管控。寒假期间继续实行校园封闭管理，加强校园交通安全及秩序管理，严格控制外来人员和车辆进出校园。出入校实行扫码、体温测量、证件核实登记，发放并回收临时访客人员/车辆通行证。校外人员进校须提前报备严格OA审批流程;校外车辆谢绝入校，确因工作需要进校，须按保卫处要求办理相关手续。

2.校园巡查管控。加强校园巡逻防控工作，排查整改校园公共区域内的安全隐患;巡检教学楼、办公楼、学生宿舍楼的安全情况特别是学校围墙、水域、实验实训场所、学宿一和学宿三、施工工地等重点部位的安全情况，并做好工作记载。发现特殊情况，及时向处领导汇报情况。

3.留校人员排查。提前联系有关部门，对寒假期间留校人员进行摸排。保卫处为留校学生办理《寒假期间留校身份卡》，严格核查新进施工单位的人员身份，并办理《临时通行证》或《寒假期间临时在校务工证》。

（五）完善应急处置工作

1.优化应急处理流程。应急处置工作组制定寒假期间留校学生及在校教职工应急处置流程(详见下方阅读原文)，安排好医生、防控专车值班工作人员，确保每个环节落实到具体责任人，规范科学处置。

2.加强联防联控。加强与定点医疗机构(XX人民医院)、属地疾控中心(XX区疾控中心)联防联控，每周及时准确报告学校应急处置情况，确保信息沟通顺畅。

六、工作要求

（一）进一步认清形势，切实提高政治站位。

各单位要始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松弛心态。持续巩固学校前期防控工作成效，抓好常态化疫情防控。

（二）进一步落实责任，切实加强组织领导。

各单位要有针对性研究寒假期间及秋季开学疫情防控工作，进一步强化履职尽责。切实将部门责任、个人责任落实到位，确保常态化精准化防控措施落实到位。

（三）进一步严防严控，切实加强应急应对。

各单位要严格按照学校工作方案，认真摸排疫情情况，强化信息联络，完善防范措施，细化工作流程，规范防控操作，科学、快速、有序、高效应急处置。

第5篇：小学寒假工作方案

重坊镇高庄小学寒假六个一工作方案

根据郯城县教育局《关于做好2015年中小学寒假工作的通知》要求，结合我校实际，为使全校广大师生度过一个安全健康、丰富多彩、愉快充实的假期，学校特制定期末及寒假活动方案。

一、组织领导

为确保学校寒假活动的顺利开展，成立学校假期工作领导小组。

组 长： 绳庆明 副组长：佟振国

组 员：王爱华 张忠良 倪腾 王萍萍

二、寒假活动安排 (1)活动目的

深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神，遵循“面向全体、重在普及、持续不断，确保安全”的原则，以班级为基础，积极开展丰富多彩的假期活动。通过开展假期综合体验活动，丰富学生假期生活，使学生得到全面和谐的发展，让每个学生都成为素质教育的受益者。

(2)活动主题

我参与、我快乐、我成长。 (3)活动安排

①、为了给全体学生提供读书阅读场所，学校将在每周二上午(9：00—10：30)开放阅览室，向学生借阅图书。希望全体同学在进入阅览室要遵守纪律，保持卫生。

②、积极组织深入社区、街道、村庄进行参观访问、社会调查、慰问等社会实践活动，各班认真组织、要保证学生社会实践活动中的车辆安全和人身安全，确保假期活动顺利开展，开学后上交社会实践调查表。

③、切实做好寒假“六个一”活动工作。即召开一次家委会、致家长一封信、开展“读一本好书”活动、开展一次家访学生活动、帮扶一名困难学生、开展“少年向上 真善美伴我行”主题实践活动。

④、为深入贯彻落实总书记“六一”重要讲话精神，发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，开展“优秀传统文化在我身边”活动。活动内容：参加一项传统民俗活动、参观当地一个历史名胜、学讲一个传统故事、为长辈做一件事情、做一次文明宣传员。

⑤、做好“手拉手 我劝家人少吃盐”健康主题活动，假期里学生和父母共同阅读《健康饮食实践手册》，拟定家庭减盐计划，正确选择含盐食品，并根据《食盐使用量记录表》真实记录家庭一月用盐量;利用春节等家庭聚餐机会，向家人、亲属、邻居宣传讲解减盐知识;根据寒假的减盐知识学习和实践，每人写一篇家庭减盐成效与心得体会。

三、寒假作业要求。

(一)、学生

1、寒假作业要求。

认真完成假期作业，巩固学习过的知识。完成学校布置的相关阅读、研究性学习、社会实践、科普探索等形式的寒假作业。具体如下：

(1)、认真完成学校布置的假期作业，开学后上交班主任 (2)、社会实践活动、学会感恩。

学生利用假期时间到工厂、街道、社区体验生活，开展社会调查、慰问等活动，树立关爱社会，服务社会意识。

假期学生帮助父母或亲属做一些力所能及的家务劳动，并结合假期的家务劳动，给家长写一封家信，信结尾处要有家长评价和签字。开学后以班级为单位上交少先队。

(3)、开展读书活动：

在“假期读一本好书”读书目录里选出1-2本书，在假期里认真阅读，读懂、读透，理解其内容，并写出一篇读书心得体会或读后感。开学后以班级为单位上交少先队，学校评选出优秀的作品参加县征文比赛。

(4)、开展小发明、小制作及美术作品活动。

1、小发明、小制作

2、素描(4开纸)

3、手抄报设计(4开纸)

以上3类作品，开学后每班每类作品各上交2幅，班主任放假前认真布置。开学上交少先队，学校进行评选展出。

(5)、开展适量的室外体育锻炼，增强学生的健康体质，为今后学习和生活打下良好的体质基础。

2、学生放假安全要求

(1)、自觉遵纪守法，提倡合理消费，争做文明小学生。 (2)、不盲目参加社会上组织的各种辅导班。

(3)、做到文明、健康上网、开阔视野、拓展知识。要自觉遵守网络文明公约：要善于网上学习;不浏览不良信息。要增强自护意识;不随意约会网友。要维护网络安全;不破坏网络秩序。要有益身心健康;不沉溺虚拟时空。

(4)、不吸烟，不饮酒。不与社会上的不良分子、不法分子交往，严防不法分子的引诱。学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人同流合污。自觉抵制有害身心健康的活动，远离毒品。禁止进入歌厅、游戏厅、麻将厅、网吧等娱乐场所。

(5)、外出游玩要告知家长去向，不独自上山游玩，防止迷路。不上危险河段滑冰，防止滑冰溺水，发生意外。

(6)、防交通事故。春节是同学们走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发阶段，希望同学们在寒假期间能够遵守交通法规，乘车时，要文明有序的上下车，不拥挤、不争抢座位;注意乘车安全，没有春运证的车不要乘;无牌无照的车不要乘;超员的车不要乘。

(7)、防烟花爆竹。接近年关，烟花爆竹大量上市，一些“三无”劣质产品偷偷上市，同学们在购买时一定要注意，最好能在家长

的陪同下，在正规的经销处购买。不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹。在燃烧鞭炮、焰火时，要在宽敞地方放，不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹，避免造成人员伤亡。

(8)、注意饮食卫生安全。购买包装食品、饮料，要看清保质日期，不吃喝过期的食品、饮料。要科学合理地用补充营养，不暴饮暴食，假期要养好身体。

(9)、防火、防气、防盗、防电。在生活中要注意消除水、火、气等存在的隐患，做到用火安全，防煤气中毒、防火灾等。不得在电网、高压电线等危险区域活动。

(10)、遇到不同紧急情况可拨打以下电话： 火警(119)，匪警(119)，急救(120)

(二)、教师要求

1、严禁教师有偿补课，不得参与、动员、组织学生参加社会各类复习班和培训班。

2、加强学习，寒假期间每位教师要认真学习党的十八大精神，充分认识基础教育在全面建设小康社会，推进我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设中的重要作用。进一步增强推进义务教育均衡发展及全面实施素质教育的使命感和责任感，深入推进教育改革，着力提高教育质量，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提高自身的专业水平和教学能力。并做好学习笔记。

3、全体教师要继续加强读书活动，坚持书写读书笔记，撰写2篇读书心得，开学后上交，

4、全体教师每人写一篇教学论文、一篇师德工作经验材料以及一篇师德整改总结，开学后上交。

5、班主任要做好假期活动的准备工作，假前的教育工作(特别是安全教育)，假期中的家访工作。与学生保持信息畅通，及时了解本班学生假期情况，如遇重大突发事件必须在知情的第一时间及时上报学校领导。

四、认真做好学校假期安全工作

(一)落实寒假安全保卫工作目标责任制

为了使寒假安全保卫工作落到实处，我校实行目标责任制，召开专项会议，专门研究制定学校寒假安全保卫工作制度，主要包括以下几方面内容：

1、学校成立假期安全管理领导组织机构，制定寒假突发事件应急预案，落实安全管理责任。校长、分管校长、保卫干部24小时开通手机，保证信息畅通，确保假期各项工作上通下达。

2、学校24小时值班，值班室电话保持畅通，每天有领导带班。值班人员按时到岗，认真履行交接班手续，认真填写值班日志和电话记录;值班时间值班人员要认真在学校内和学校周围巡查，发现问题必须在40分钟内向带班领导汇报，重大事件学校将在1小时之内向教育局汇报。

3、进一步强化学校门禁制度，外来人员禁止入内，确有事情的要履行来客登记制度。

4、假期前，要集中开展一次安全隐患大排查活动，对校舍、用

电线路、电器设备、消防设施、教育教学设施、食堂宿舍等进行一次细致的排查，彻底消除安全隐患。

(二)确保学校财产的安全

寒假期间，学校寒假安全工作小组人员假期前对学校校舍、用电线路、电器设备、消防设施、教育教学设施等进行一次细致的排查，彻底消除安全隐患，对发现的问题及时进行整改，确保寒假期间不发生校园安全事故;学校还将加强对学校贵重财产和现金票据的规范管理，严防失盗、失火。

重坊镇高庄小学

2015年2月

寒假六个一工作方案

重坊镇高庄小学

201502

第6篇：车站小学寒假工作方案

车站小学两节寒假安全工作方案

一、基本要求：

一年一度的寒假即将来临，为使我校学生度过一个安全、愉快、和谐的寒假。我校坚持学生开心、家长放心、社会关心的原则，在保证师生人身安全和充分休息的前提下，让假期这一特殊的时段成为实施素质教育的重要环节，引导学生积极参与社会实践，感受祖国巨大变化，坚定报效祖国的理想;阅读、观看优秀文学影视作品，陶冶情操，提高文化素养;坚持锻炼身体，学习生活技能，养成良好文明习惯。

二、组织机构：

学校成立寒假学生工作领导小组。

组长：校长吴同举

副组长：周杰

组员： 各年级班主任

三、常规工作：

1、根据上级的要求，在指定时间完成学校相关的寒假工作，并将执行情况及时上报中心校办公室。寒假结束后，按时将小结从网上发送到中心校办公室。

2、寒假生活动员中对全体学生进行法制、安全、卫生等方面的教育，特别是远离“黄”、“赌”、“毒”以及安全使用煤气的教育，强化学生的安全意识，提高学生自我保护能力，要明确要求学生不进入网吧。

3、积极为学生接触社会，了解社会，开展创新、实践活动创设条件。学校利用假期学生探亲和旅游机会，关注与收集学生所在地区历史、人物、民俗风情、民间文艺等相关情况，让孩子们感受、体验丰富的民族文化。

4、积极利用春节民俗节日开展孝敬长辈的活动，指导学生在假期里为长辈服务，并进行勤俭节约教育，指导学生合理使用压岁钱。

5、各年级组利用春节前后的时间开展一些家访活动，其中对各类特殊学生在生活、经济、心理上等给予关心和帮助，丰富他们的寒假生活。

6、体育组教师负责指导学生利用假期以“ 我锻炼，我健康”为主题，开展小型体锻健身活动(打乒乓、跳短绳、踢毽子等)，每天不少于半小时，提倡与小伙伴一起锻炼，养成运动好习惯。

7、结合语文摘记指导学生每天读报，听广播，看时事新闻，关心国内外大事的好习惯。

8、校长总负责，协同专用教室负责老师在寒假前要对学校财产等做好安全防范、自检工作。拟订学校假期值班名单，建立重要情况反馈记录制度，确保学校的假期安全管理。对突发事件要妥善处理，及时上报。

9、寒假期间坚决不组织全班学生补课或上新课，不举办各类学科班。

四、寒假活动项目预告：(请家长帮助低年级学生完成相应的活动项目)

活动一

在假期看一部爱国主义图书或电影，并写一篇读后感或观后感 活动主题：“爱国主义”

看一部爱国主义图书或电影，并写一篇读后感或观后感 活动二

大手拉小手弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等文明礼仪活动 活动三

开展“逛新城、看变化、谈感受”活动，“冀东三支花”传唱活动

车站小学两节寒假工作方案 (2013-2014学第一学期)

车站小学安全工作领导小组

2014年1月20日

第7篇：高妙小学春节及寒假期间学校安全工作总结

一、加强组织领导，落实安全责任。

我校成立了以唐声锋校长为组长的专项检查领导小组，明确校长、安办主任、班主任及有关岗位的安全责任，分工协作，各负其责，认真履行安全管理职责，切实加强组织领导。

二、开展安全检查，整治安全2011年的春节、寒假已经全面结束，为认真贯彻落实县委、县政府、教育局相关会议精神和有关要求，也为了有效防止学校安全事故的发生，确保师生人身和学校财产安全，李场小学在春节及寒假期间就学校安全工作开展了以下工作：

隐患：

首先，放假前由分管学生工作的大队辅导员舒凤老师带领大队委对教学、校内环境及设施进行检查，由林雄主任带领大队委检查了学校所有室的安全情况，对检查中发现的问题进行了认真的整改。

其次，加强了门卫人员的管理。

第三，防火、防盗、严禁赌、毒问题提出了明确要求，确保学校不发生问题。第四，检查消防器材是否完好，消防通道是否畅通，并保证消防器材在有效期内。

三、强化安全教育，提高师生的安全防范意识。

1月17日上午，高妙小学全体师生和部分学生家长在操场上接受了寒假期间系列安全教育活动。操场上，所有人员都在聚精会神地倾听林主任的假期系列安全教育，从交通安全、饮食安全、防煤气、文明上网等方面进行了一系列的安全教育活动，希望所有学生过一个祥和、安全、幸福快乐的假期。为了让全体学生家长都能够重视安全教育，学校特发放致家长一封信，让家校合作、共同重视安全教育活动。

通过致家长一封信和致住户一封信发放和安全教育活动，让学生、家长和校园里的住户了解地方有关燃放烟花、爆竹的有关具体规定，增强安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我保护意识和应对技能。

四、加强日常管理，确保校园稳定。

1、加强学生管理工作。学校要求班主任要了解掌握节假日期间离校学生的

情况和去向。要对困难家庭学生的学习、生活作出妥善安排，及时掌握情况，加强服务管理。

2、要加强校园安保工作。除继续使用110防盗报警系统外，还给重要的办公室加固了防盗门，加强了节假日期间校园安全巡逻，严格执行教师值班制度，严格控制外来人员无故进入校园，严防治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。

3、加强活动管理工作。春节期间，学校，没有组织学生进行大型活动，确保万无一失。

4、学校主要领导唐声锋校长保证了24小时的通讯畅通。每位值班教师坚守岗位，尽职尽责，认真履行请示报告制度，并填写值班记录。

2011年寒假及春节期间高妙小学未发生重大安全事故，在今后的工作中，高妙小学将把继续把安全工作放在首位，常抓不懈，争取为每一位师生创造一个安全、祥和的工作、学习环境。

李场小学

2011年2月

李场小学春节及寒假期间学校安全工作总结

李场小学

2011年2月