苏教版五年级上册数学补充习题答案
P1 1. 等式：9-x=3，80÷4=20，7y=63,20+30=50，y+17=38，54÷x=9;
方程：9-x=3，7y=63，y+17=38，54÷x=9。 2.30+ x=80;4 x=80; 3.52+ x=110;
4.x+10=50, 3 x=20+70。
P2
1.-20;+54，+54。 2.解：x=70+35
x=105
解：x=84-48 x=36
解：x=50+50 x=100 解：x=100-27 x=73
解：x=70+20 x=90
解：x=9-3
x=6 3.x +20=100
解：x=100-20 x =80 4.2;5。
P3 1.等号两边应该同时减去36。
x =64-36
x=28
等号两边应该同时加0.8 x =1.9+0.8 x=2.7 2.解：x=490-240
x=250 解：x=5.5-0.7
x=4.8
解：x=95-69
x=26 解：x=47+47 x=94 解：x=12-9.6 x=2.4 解：x=1.4+0.78
x=2.18 3.(1)x=32, (2) x=20, (3) x=3
4.x+20=100+10
解：x=100+10-20
x=90
5.5+x=10 解：x=10-5.5
x=4.5 P4 1.×，√，×，√; 2.(1)解：x=6.3-3.8
x=2.5
(2)解：x=7.2-4.8 x=2.4 (3)解：x=4+1.8 x=5.8
(4)解：x=7.9+2.6 x=10.5
(5)解：x=6.5+3.2 x=9.7
(6)解：x=2.3-0.46
x=1.84 3.(1)x +36=45
解：x=45-36
x=9
(2)x -2=98 (或x -98=2) 解：x=98+2 x=100
(3) x -45=128 解：x=128+45 x=173
(4) x +2.7=6.9 解：x=6.9-2.7
x=4.2
P5 1.(1)÷0.3;(2)×5，×5; 2.(1)解：x=70÷14
x=5
(2)解：x=60×12
x=720
(3)解：x=4.5×9
x=40.5 3.(1)x=5;(2)x=100 4.(1)4 x=25.6
解：x=25.6÷4
x=6.4 (2)5 x=60
解：x=60÷5
x=12 P6 1.÷3，15;×1.6，3.36; 2.(1)解：x=6.4÷1.6
x=4
(2)解：x=0.3×7
x=2.1
(3)解：x=2.1×3
x=6.3 (4)解：x=1.5÷5
x=0.3 (5)解：x=6÷0.2
x=30
(6)解：x=3×1.1
x=3.3 3.(1)12 x=18
解：x=18÷12
x=1.5
(2)7x=2.8 解：x=2.8÷7 x=0.4
(3)n÷25=3 解：n=3×25 n=75
(4)20 x=84 解：x=84÷20 x=4.2 P7 1.解：x=132÷3
x=44
解：x=4.4×4
x=17.6
解：x =240×16
x =3840
2.x+7=12 解：x=12-7
x=5 3.(1)解：设昨天卖出x套。
x+15=82
x=82-15 x=67 答：昨天卖出67套。
(2)解：设火车每小时行x千米。
x-30=80 x=80+30 x=110 答：火车每小时行110千米。 (3)解：设小明今年x岁。
5x=65 x=65÷5 x=13 答：小明今年13岁。 P8 1.解：x=72÷3
x=24
解：x=128×4
x=512
解：x =9.1÷0.7
x =13
2.解：设高是x米。
5.6x=11.2 x=11.2÷5.6 x=2 答：高是2米。
3.解：设栽柏树x棵。
x-330=420 x=420+330 x=750 答：栽柏树750棵。 4.(1)解：设王老师买了x个足球。
x+6=18 x=18-6 x=12 答：王老师买了12个足球。
(2)问题：篮球单价是多少元? 解：设篮球的单价是x元。 1.2x=60 x=60÷1.2 x=50 答：篮球的单价是50元 P9 1.8;2.7;1.4;1; 2.(1)解：设这个滴水龙头每分钟浪费x克水。 1.8千克=1800克，半小时=30分 30 x=1800
x =1800÷30 x=60 答：这个滴水龙头每分钟浪费60克水。 (2)解：设小亮的身高是x厘米。 x-5=152 x=152+5 x=157 答：小亮的身高是157厘米。
(3)解：设这个水库的警戒水位是x米。 x+0.64=14.4 x=14.4-0.64
x=13.76
答：这个水库的警戒水位是13.76米。 (4)解：设游泳池的宽是x米。 30 x=600
x =600÷30 x=20 答：游泳池的宽是20米。
3.解：设平行四边形相邻的两条边分别长x厘米和y厘米。
15x=180
x=180÷1
5 x=12 20y=180 y=180÷20 y=9 (12+9)×2=42(厘米)
答：平行四边形的周长是42厘米。
P10 .解：x=24-17 x=7 解：x=530+460 x=990 解：x=12.8-7.5 x=5.3 解：x=4.5÷9 x=0.5 解：x=2.5×0.4 x=1 解：x=240÷40 x=6 2.3 x=27
(x=9); 5+ x=23 (x=18) x-9=27 (x=36) x÷3= 4 (x=12) 3.(1)2.4 x=12 解：x=12÷2.4 x=5
(2)8.5+ x=14
解：x=14-8.5
x=5.5 P11 1.解：设黑天鹅有x只。
x+68=102 x=102-68 x=34 答：黑天鹅有34只。
2.解：设运来面粉x袋。
x+15=60 x=60-15 x=45 答：运来面粉45袋。
3.解：设这壶豆奶一共有x毫升。 x÷5=400 x=400×5 x=2000 答：这壶豆奶一共有2000毫升。 4.6吨=6000千克
解：设一头牛的体重是x千克。 15x=6000 x=6000÷15 x=400 400千克=0.4吨
答：一头牛的体重是1.4吨。
5.解：设王大爷家2010年的总收入是x万元。 x-2.4=10.8 x=10.8+2.4 x=13.2 答：王大爷家2010年的总收入是13.2万元。 解：设2006年王大爷家的总收入是x万元。 6 x=10.8
x=10.8÷6 x=1.8 答：2006年王大爷家的总收入是1.8万元。
P12 1.n-2.5; 40-a; x+6;3a+3b或者3(a+b) 2.方程有：x+3.6=7，5y=15， 2x+3y=9。 3.解：x=14+21
x=35
解：x=47-47
x=0
解：x=7×12
x=84 4.解：设他跑步前每分钟心跳x下。
x+55=130
x=130-55
x=75 答：他跑步前每分钟心跳75下。
5.解：设地球上陆地面积大约是x万平方千米。
1.5x =3.6
x=3.6÷1.5
x=2.4 答：地球上陆地面积大约是2.4万平方千米。 3.6+2.4=6(万平方千米)
答：地球的表面积大约是6万平方千米。
P13 1.李明的车(3,5);赵然的车(2,2);
C
D
2.A(1,2),B(2,4),C(5,3),平行四边形。 3.医院(1,3);学校(3,2);小红家的位置(1,1)
P14 1.(1)一(2)班(2,1);二(2)班(4,2);三(2)班(1,2);四(2)班(3,3);五(2)班(3,4);六(2)班(2,5);
(2)明明可能在三(3)班、四(1)班、四(2)班、四(3)班 2.A(6,4)，B(6,2)，C(9,4)。移动后A(1,4)，B(1,2)，C(4,4)。
P15 1.(1)B和D在直线上;(2)列和行的数字相同。 2.行数相同，列数不同。 3.马经过的点的位置如：(2,2)，(3,4)，(5,5)，(7,6)，(5,7)。 P16 1.50以内6的倍数有：6,12,18,24,30,36,42，48; 9的倍数有：9,18,27,36,45。 6和9的公倍数有：18和36， 6和9的最小公倍数是18。 2.3,6,9,12,15,18,21…… 4,8,12,16,20,24,28…… 5,10,15,20,25,30,35……
(1)3和4的公倍数有12……最小公倍数有12; (2)4和5的公倍数有20……最小公倍数有20; (3)3和5的公倍数有15……最小公倍数有15。 3.(1)2的倍数有：
2、
4、
6、
8、
10、12…… 6的倍数有：
6、
12、18…… 2和6的公倍数是
6、12…… 2和6的最小公倍数是6。
(2)8的倍数有：
8、
16、
24、
32、40、48…… 6的倍数有：
6、
12、
18、
24、30、
36、
42、48…… 8和6的公倍数是
24、48…… 8和6的最小公倍数是24。
(3)3的倍数有：
3、
6、
9、
12、
15、
18、21…… 7的倍数有：
7、
14、21…… 3和7的公倍数是21…… 3和7的最小公倍数是21。
4.6的倍数有：
6、
12、
18、
24、30、
36、
42、48…… 10的倍数有：
10、20、30…… 6和10的公倍数是30…… 6和10的最小公倍数是30。
P17 1.(1)10的倍数有
10、20、30、40…… 4的倍数有
4、
8、
12、
16、20、
24、
28、
32、
36、40……
10和4的公倍数有20、40…… 10和4的最小公倍数是20。
(2)4的倍数有
4、
8、
12、
16、20、24…… 6的倍数有
6、
12、
18、
24、30……
4和6的公倍数有
12、24…… 4和6的最小公倍数是12。
(3)5的倍数有
5、
10、
15、20…… 10的倍数有
10、20、30、40…… 5和10的公倍数有
10、20…… 5和10的最小公倍数是10。
(4)2的倍数有
2、
4、
6、
8、
10、
12、
14、
16、
18、20、
22、
24、
26、28…… 7的倍数有
7、
14、
21、28…… 2和7的公倍数有
14、28…… 2和7的最小公倍数是28。
(5)5的倍数有
5、
10、
15、20、
25、30、
35、40、
45、50、
55、60、6
5、70、7
5、80…… 8的倍数有
8、
16、
24、
32、40、
48、
56、6
4、7
2、80…… 5和8的公倍数有40、80…… 5和8的最小公倍数是40。
(6)9的倍数有
9、
18、27……
3的倍数有
3、
6、
9、
12、
15、18…… 9和3的公倍数有
9、18…… 9和3的最小公倍数是9。 2.○○△○○△○…… ○○○△○…… (1)12;(2)如：都是△的这一栏是3和4的公倍数。 3.3的倍数有
3、
6、
9、
12、
15、18…… 6的倍数有
6、
12、18…… 3和6的公倍数有
6、
12、…… 3和6的最小公倍数是6。
1+6=7,4月7日她们会再次相遇。 4.第3种地砖。36是4和6的倍数。 P18 1.(1)
18、7
8、450;(2)40、450;(3)40
5、450;(4)450。 2.24;40;18;36。 3.(1)9,10,28,36，它们的最小公倍数是较大数;
(2)14,56,110,45，它们的最小公倍数是两个数的乘积。 4.4的倍数有
4、
8、
12、
16、20、24…… 6的倍数有
6、
12、
18、
24、30…… 4和6的公倍数有
12、24…… 4和6的最小公倍数是12。
答：至少经过12分钟他们又能在起点相遇。 5.如：1和30;2和15;3和30、5和6等。 P19 1.12的因数有
1、
2、
3、
4、
6、12。
30的因数有
1、
2、
3、
5、
6、
10、
15、30。 12和30的公因数有
1、
2、3和6。 12和30的最大公因数是6。 2.6的因数有
1、
2、3和6, 10的因数有
1、
2、5,和10，
18的因数有
1、
2、
3、
6、9和18。
(1)6和10的公因数有1和2，最大公因数是2; (2)10和18的公因数有1和2，最大公因数是2;
(3)6和18的公因数有
1、
2、3和6，最大公因数是6。 3.24的因数有
1、
2、
3、
4、
6、
8、12和24。 32的因数有
1、
2、
4、
8、16和32。 24和32的公因数有
1、
2、4和8。 24和32的最大公因数是8。 4.(1)8的因数有
1、
2、4和8; 10的因数有
1、
2、5和10; 8和10的公因数有1和2。 8和10的最大公因数是2。
(2)10的因数有
1、
2、5和10; 12的因数有
1、
2、
3、
4、6和12。 10和12的公因数有1和2。 10和12的最大公因数是2。
(3)30的因数有
1、
2、
3、
5、
6、
10、15和30; 45的因数有
1、
3、
5、
9、15和45。 30和45的公因数有
1、
3、5和15。 30和45的最大公因数是15。 P20 1.8和14有公因数2; 15和20有公因数5; 12和18有公因数3;
16和5没有公因数
2、
3、5。 2.(1)4的因数有
1、2和4; 14的因数有
1、
2、7和14; 4和14的公因数有1和2 4和14的最大公因数是2。
(2)10的因数有
1、
2、
5、10。 25的因数有
1、
5、25。 10和25的公因数有1和5。 10和25的最大公因数是5。
(3)12的因数有
1、
2、
3、
4、6和12。 18的因数有
1、
2、
3、
6、9和18 12和18的公因数有
1、
2、3和6。 12和18的最大公因数是6。
(4)27的因数有
1、
3、9和27。 9的因数有
1、3和9。
27和9的公因数有
1、3和9。 27和9的最大公因数是9。
(5)20的因数有
1、
2、
4、
5、10和20， 21的因数有
1、
3、7和21， 20和21的公因数有1， 20和21的最大公因数是1。 (6)7的因数有1和7， 13的因数有1和13， 7和13的公因数是1， 7和13的最大公因数是1。
3.12的因数有
1、
2、
3、
4、6和12， 9的因数有
1、3和9， 12和9的公因数是1和3， 12和9的最大公因数是3。
4.选第2个，因为50是150和200的公因数，其它都不是。 P21 1.12的因数有
1、
2、
3、
4、6和12， 15的因数有
1、
3、5和15，
18的因数有
1、
2、
3、
6、9和18， 12和15的公因数有1和3，
12和18的公因数是
1、
2、3和6。 15和18的公因数是1和3。 2.3,5,7,12; 3.(1)1，1，1，1， 1;
(2)3,3,7,18，两个数中的较小数。
4.36的因数有
1、
2、
3、
4、
6、
9、
12、18和36，
60的因数有
1、
2、
3、
4、
5、
6、
10、
12、
15、20、30和60， 36和60的公因数有
1、
2、
3、
4、6和12， 36和60的最大公因数是12。
答：最多可以分12束，每束中黄花有3朵，红花有5朵。 5.如9和18,9和27,9和36等。
P22 1.(1)9的因数有
1、3和9， 12的因数有
1、
2、
3、
4、6和12， 9和12的公因数是1和3， 9和12的最大公因数是3。 (2)8的因数有
1、
2、4和8， 11的因数有1和11， 8和11的公因数是1， 8和11的最大公因数是1。 (3)13的因数有1和13， 26的因数有
1、
2、13和26， 13和26的公因数是1和13， 13和26的最大公因数是13。 (4)27的因数有
1、
3、9和27， 18的因数有
1、
2、
3、
6、9和18， 27和18的公因数有
1、3和9， 27和18的最大公因数是9。
(5)20的因数有
1、
2、
4、
5、10和20， 24的因数有
1、
2、
3、
4、
6、
8、12和24， 20和24的公因数是
1、2和4， 20和24的最大公因数是4。
(6)16的因数有
1、
2、
4、8和16， 4的因数有
1、2和4， 16和4的公因数有
1、2和4， 16和4的最大公因数是4。
2.(1)8的倍数有
8、
16、
24、
32、40、
48、
56、6
4、72…… 9的倍数有
9、
18、
27、
36、
45、
54、6
3、72…… 8和9的公倍数有72…… 8和9的最小公倍数是72。
(2)7的倍数有
7、
14、
21、
28、
35、42…… 6的倍数有
6、
12、
18、
24、30、42…… 7和6的公倍数有42…… 7和6的最小公倍数是42。
(3)10的倍数有
10、20、30、40、50、60……
6的倍数有
6、
12、
18、
24、30、
36、
42、
48、
54、60…… 10和6的公倍数有30、60…… 10和6的最小公倍数是30。
3.(1)8的倍数有
8、
16、
24、
32、40、
48、
56、6
4、7
2、80…… 10的倍数有
10、20、30、40、50、60、70、80…… 8和10的公倍数有40、80…… 8和10的最小公倍数是40。 答：这包糖果至少有40粒。 (2)40+2=42(粒) 答：这包糖果至少有42粒。
P23 1.(1)36，
1、
2、
3、
4、
6、
9、
12、18和36; (2)16，
16、32和48; (3)b，a;
(4)如
1、2，2。
2.6
3、1;
35、7;
48、8;
42、7;60、10;60、15。 3.
3、
5、
9、17和18。
4.
24、6
3、
18、
18、21和10。
5.18的因数有
1、
2、
3、
6、9和18， 12的因数有
1、
2、
3、
4、6和12， 18和12的公因数是
1、
2、3和6， 18和12的最大公因数是6，最小公因数是1。 最多可以剪：(18÷1)×(12÷1)=216(个)或者(18×12)÷(1×1)=216(个); 最少可以剪：(18÷6)×(12÷6)=6(个)或者(18×12)÷(6×6)=6(个); 答：最多可以剪216个，最少可以剪6个。
P24 1.六分之
五、1/
6、;九分之
七、1/9;七分之
二、1/7;十分之
九、1/10;五分之
一、1/50;二十分之十
一、1/20。
2.涂3个○，涂6个○，涂9个○，涂12个○。 3.(1)全天时间，8，5;(2)全班人数，9,2。 4.、 5.、、。
P25 1.一盒月饼、一块月饼、全校人数、五年级总人数、一根彩带。2.(1)
5、1/2 ;(2)
2、1/5 。3.(1)2，4，8;(2)
2、2。4.二 P26 1.4/8 、6/6 、8/5 ;
2.五分之
二、三分之
三、六分之
七、十四分之十
三、十五分之十
四、十分之二
十、二十分之十;真分数有：2/5 、13/14 、14/15 、10/20 ;假分数有：3/3 、7/6 、20/10 ; 3.(1)1/5 、2/5 、3/5 ;(2)5/1 、5/2 、5/3 ;(3)5/5 、6/5 、7/5 ;
4.
10、6/4 、1/5 、
9、1/10 。 5.﹥、﹥、=、﹤。 P27 1.涂5份、涂6份、涂7份、涂15份; 2.1/4 、5/4 、7/4 、10/4 、12/4 。 3.√、×、×。 4.(1)1/8 、2/8 、3/8 、4/8 、5/8 、6/8 、7/8 ;(2)如8/8 、9/8 、10/8 ;
(3)如8/8 、2/2 、3/3 ;(4)如3/2 、4/2 、5/2 。 P28 1.3/7 、7/3 ; 2.5/8 、8/5 ; 3.10/13 、13/10 ; 4.8/3 、3/8 ; 5.
2、6; 6.(1)29/17 、42/29 ;(2)如：17/29 、42/17 等。 P29 1.分别涂2份、6份、3份、6份和8份。 2.5/9 、4/4 、9/6 、3/6 ;
3.四分之
一、五分之
五、六分之
七、七分之
六、十分之
七、七分之
十、十分之十，真分数有：1/4 、6/7 、7/10 ;假分数有：5/5 、7/6 、10/7 、10/10 。 4.(1)1/4 ;(2)1/16 ;(3)①②④。 P30 1.(1)女生人数，6，5;(2)世界耕地总面积，20，我国的耕地面积。 2.5/8 、1/10 、10; 3.(1)3/5 、5/3 ;(2)8。 4.1/12 、5/12 。 5.21/25 、21/32 ;(2)如25/21 、32/21 等 P31 1.8/9 、7/3 、3÷
10、8÷5;
2.7/100 、29/60 、9/1000 、11/10 ; 3.(1)5;(2)5，2/5 。 4.1/4 、2/4 。 5.(!)7/24 ;(2)17/20 。 P32 1.9/10 、79/10 、53/1000 、17/100 、23/60 、327/1000 ; 2.(1)
2、1/3 、 2/3 、1/3 ;(2)14 、1/4 (0.25)、1/4 、3/4 (0.75);(3)
10、1/6 、5/6 ; 3.(1)7÷16=7/16 ，16-7=9，9÷16=9/16 答：小华吃了这板巧克力的7/16 、还剩下9/16 。 (2)1÷4=1/4
答：宽大约是长的1/4 。 P33 1.
3、
4、
1、
5、
3、4;
2.1/14 =2 3/4 、7/5 =1 2/5 ;
3.10/3 =3 1/3 ，三又三分之一;18/5 =3 3/5 ，三又五分之三;20/9 =2 2/9 、二又九分之二;50/7 =7 1/7 ，七又七分之一。
4.54 、74 、94 、114 、124 、114 、134 、224 。 5.﹤、﹤、=、﹤;
6.8/11 、13/6 =2 1/6 、30/19 =1 11/19 、64/7 =9 1/7 。 P34 1.
3、3/10 ;
39、39/100 ;8
3、83/1000 ; 2.1/10 、23/100 、7/10 、77/100 ;
3.0.
42、0.6
5、0.6
8、0.6
7、0.
53、0.87
5、0.8、4.5。 4.﹤、﹥、﹤、=; 5.4/5 =0.8,0.8﹤0.9 答：甲的效率高些。 6.1/3 ≈0.33,0.33﹤0.4 答：小青打字速度快一些 P35 1.7/5 、12/5 、18/5 、20/5 、1 1/5 、2 3/5 、3 3/5 。 2.0.1
25、0.5、0.6
25、0.7
5、25/100 (或1/4 )、875/1000 (或7/8 )。 3.0.4、40/100 ;0.
15、150/1000 ;0.
25、15/60 ;1.5、90/60 。 4.﹥、=、﹤、﹥、﹥、﹤; 5.27÷18=1.5(元)，2.4-1.5=0.9元。 答：批发价比零售价每个便宜0.9元。 6. 2÷3≈0.67, 4÷5=0.8, 0.9﹥0.8﹥0.67
答：乙商店售价最便宜。 P36 1.分别涂5份，5份，6份，3份。 2. 省略 3.(1)
1、
2、17/6 ;(2)
4、13。 4.(1)全班人数、
3、现在教室里的人数;(2)全程、
4、王叔叔已经行了的路程。 5.×、√。 P37 1.6/5 ，9/2 ，
7、4;
3、8;
2.34 、10/5 =
2、15/8 = 1 4/3 =423 、8/8 =
1、20/7 =2 6/7 。 3.1/10 、175/100 、2/1 、0.3、0.
8、1.3。 4.4/10 (0.4)、83/100 (0.83)、30/60 (0.5)、70/1000 (0.07) 5.﹤、﹥、=、=、﹤; 6.√、√、×。 P38 1.(1)11÷30=11/30
答：纪念邮票占全部邮票的1130 。 (2)53÷60=53/60
答：成活的棵数占总棵数的5360 。 (3)8÷5=8/5 ，5÷8=5/8
答：养鸭的只数是鹅的8/5 ，养鹅的只数是鸭的5/8 。 2.(1)8÷11=8/11
答：雌孔雀的只数是雄孔雀的8/11 。 (2)11÷8=1 3/8
答：雄孔雀的只数是雌孔雀的1 3/8 倍。 (3)11+8=19
11÷19=11/19 ，8÷19=8/19
答：雄孔雀和雌孔雀分别占孔雀总数的11/19 和8/19 。 3.2÷5=2/5 (公顷)，3÷5=3/5
答：每份是2/5 公顷，种白菜的面积占这块地的3/5 。 P39 1.③、②、②、①、②; 2.1/4 、3/4 ;1/5 、3/5 ; 3.
25、1/6 、5/6 ;
4.25÷60≈0.42小时，0.42﹥0.25 答：小婷家离学校远一点。 P40 1.10-2+1=9(种)
答：一共有9种不同的拿法。 2.12-2+1=11(个)，12-3+1=10(个)，12-4+1=9(个)， 答：分别可以得到11个、10个、9个不同的和 3.20-3+1=18(种)
答：一共有18种不同的坐法。 P41 1.解：x=72÷2.
4x=30
解：x=40-38 x=2
解：x=1.6+2.5 x=4.1 解：x=- x= 解：x=+ x= 解：x=0.3×1.6 x= 0.48 2.(1)12;(2)11。 3.(1)42;(2)
5、
6、7;(3)13; 4.(1)16-2+1=15(种) 答：一共有15种不同的买法。 (2)52-2+1=51(种)
答：一共有51种不同的买法。 P42 1.(10-2+1)×(6-3+1)=36(种) 答：一共有36种不同的围法。 2.(1)每次盖住的9个数的和是中间数的9倍。
(2)围住的9个数是
14、
15、
16、
24、
25、
26、
34、
35、36。
(3)(10-3+1)×(5-3+1)=24(种) 答：一共有24种不同的围法。 P43 1.(1)7的因数有1和7， 8的因数有
1、
2、4和8， 7和8的公因数是1， 7和8的最大公因数是1。
7的倍数有
7、
14、
21、
28、
35、
42、
49、56…… 8的倍数有
8、
16、
24、
32、40、
48、56…… 7和8的公倍数有56…… 7和8的最小公倍数是56。
(2)8的因数有
1、
2、4和8，
24的因数有
1、
2、
3、
4、
6、
8、12和24， 8和24的公因数是
1、
2、4和8， 8和24的最大公因数是8。
8的倍数有
8、
16、
24、
32、40、
48、56…… 24的倍数有
24、
48、72…… 8和24的公倍数有
24、48…… 8和24的最小公倍数是24。 (3)8的因数有
1、
2、4和8， 12的因数有
1、
2、
3、
4、6和12， 8和12的公因数是
1、2和4， 8和12的最大公因数是4。
8的倍数有
8、
16、
24、
32、40、
48、56…… 12的倍数有
12、
24、
36、
48、60…… 8和12的公倍数有
24、48…… 8和12的最小公倍数是24。 (4)9的因数有
1、3和9， 15的因数有
1、
3、5和15， 9和15的公因数是1和3， 9和15的最大公因数是3。
9的倍数有
9、
18、
27、
36、
45、
54、6
3、7
2、8
1、90…… 15的倍数有
15、30、
45、60、7
5、90…… 9和15的公倍数有
45、90…… 9和15的最小公倍数是45。 2.(1)(4-2+1)×(4-2+1)=9(种) 答：一共有9种不同的去法。
(2)这4个数中，下行的数都比上行多4,(50-8)÷2=21,(21+1) ÷2=11，11-1=10,10+4=14，11+4=15
答：涂色的四个数分别是
10、
11、
14、15。 3.(1)
33、1
59、16; (2)
25、1
13、16。
P44 1.3/5 = 6/10 = 9/15 ; 2.√，×，√，×;
3.÷3，2/4 ;×5，5/15 ;答案不唯一，如×3，×3，3/15 ;答案不唯一，如×2，×2，8/32 ; 4.3，4，12，25; 5.4/30 ，9/12 。
P45 1.答案不唯一，如2/8 、3/12 、4/16 、5/20 、6/24 ;答案不唯一，如2/10 、3/15 、4/20 、5/25 、6/30 ;
2.
3.4;14;
6、12;28;3;
6、1;2;9;30、12;
4.4/8 (1/2 )、6/15 (2/5 )、15/20 (3/4 )、30/45 (2/3 )、40/90 (4/9 )、96/84 (8/7 )、105/120 (7/8 );
5.2/10 、3/10 、8/10 、8/10 、6/10 、4/10 。 P46 1.2;3;5;3和5;2和5。
2.18/24 =3/4 ;28/42 =2/3 ;42/56 =3/4 。
3.9/15 (3/5 );24/30 (4/5 );10/30 (1/3 );36/42 (6/7 );20/35 (4/7 );24/36 (2/3 )。
4.2/5 ;1/3 ;1/3 ;3/5 ;1/2 ;6/17 。 P47
1.答案不唯一，如3/9 =1/3 ;答案不唯一，如6/5 =12/10 ;
2.答案不唯一，如
1、5;
2、10;
3、15。
3.>;=;<;>。
4.2/5 ;2/3 ;2/3 ;1/2 。
5.1/2 ;4/5 ;3/4 ;1/3 ;1/20 ;2/5 。
6.4/5 ;1/4 ;12/25 ;6/5 ;5/2 。
7. 7/10 ;3/10 ;如女生是男生的几分之几?3/7 。
P48
1.1/4 、3/12 ;4/6 、8/12 。
2.18;8;12;30。
3.(1)5/6 =15/18 ，4/9 =8/18 ;(3)4/5 =16/20 ，3/4 =15/20 。
4.1/2 =5/10 ，1/5 =2/10 ;4/5 =8/10 ，7/10 =7/10 ;3/10 =9/30 ，4/15 =8/30 ;3/4 =9/12 ， 5/6 =10/12 ;1/8 =3/24 ，2/3 =16/24 ;3/8 =9/24 ，5/6 =20/24 。
5.答：每一块是 5/4 平方米，每一块占这个花坛的1/4 。 P49
1.
2/3 = 10/15 ， 3/5 =9/15 ，因为10/15 > 9/15 ，所以2/3 >3/5 ; 3/4 = 6/8 ，5/8 =5/8 ，因为6/8 >5/8 ，所以3/4 >5/8 ;
7/6 = 35/30 ，6/5 =36/30 ，因为35/30 <36/30 ，所以7/6 <6/5 。
2.
<，<，<，>。
3.
3/7 和5/11 。
4.
=;<;>;>;>;>;>;<。
5.
3/4 = 30/40 ，4/5 = 32/40 ，5/8 = 25/40 ，因为32/40 >30/40 >25/40 ，所以4/5 >3/4 >5/8 。
6.
1/3 = 5/15 ，2/5 = 6/15 ，因为5/15 <6/15 ，所以1/3 <2/5 。答：第一台收割得快一些
P50 1.
<;>;<;<;<;=。
2.
比1/2 小的分数：1/6 ，3/8 ，4/9 ;比1/2 大的分数：3/4 ，6/7 ，6/11 ，7/10 。
3.
9÷10=9/10 (个)，14÷15=14/15 (个)，9/10 = 27/30 ，14/15 = 28/30 ， 因为27/30 <28/30 ，所以9/10 <14/15 答：乙的工作效率高些。
4.
11/12 = 33/36 ，7/9 = 28/36 ，5/6 = 30/36 ，33/36 >30/36 >28/36 ，11/12 >5/6 >7/9 。
答：陈刚套得准一些。
P51
1.答案不唯一，如2/3 = 10/15 = 4/6 。
2.
9、64;48,5;4，81;25,16。
3.最简分数有：5/9 ，16/7 ;6/8 = 3/4 ;3/12 = 1/4 ;36/18 = 2/1 ;100/75 = 4/3 。
4.
5.×;√。
6.4/8 = 1/2 ;2/10 = 1/5 ;6/9 = 2/3 ;12/16 = 3/4 。 P52
1.4/5 ，1/2 ，3/2 ，1/4 ，9/20 ，3/2 。
2.
7/8 = 21/24 ，5/6 = 20/24 ;7/9 = 7/9 ，2/3 = 6/9 ; 4/7 = 16/28 ，3/4 = 21/28 ;2/5 = 4/10 ， 7/10 = 7/10 ;1/6 = 3/18 ，2/9 = 4/18 ; 9/10 = 81/90 ，8/9 = 80/90 ;
3.2/3 = 20/30 ，1/2 = 15/30 ，3/5 = 18/30 。
4.>;>;=;<;>;=。
5.答：每段是全长的1/5 ，每段长8/5 厘米。
6.如7/24 ，14/48 。
P53
1.5/6 = 25/30 ，4/5 = 24/30 ， 25/30 >24/30 ，5/6 >4/5 答：张师傅效率高一些。
2.4/5 = 0.8，3/4 =0.75，0.8>0.75>0.65， 答：王明速度最快，选王明。(本题也可以把小数化成分数，再通分比较。) 3.3×2=6(平方米)，6÷9= 6/9 = 2/3 (平方米)。 答：每份的面积是23 平方米，每份占这块铁皮的19 。
4.1/5 = 18/90 ，1/6 = 15/90 ，2/9 = 20/90 ，因为20/90 >18/90 >15/90 ，所以2/9 >1/5 >1/6
答：小青已看的页数最多。 5.如9/40 ，15/20 。
P54
1.15，32;12，2;90，900;8，15;9，150;10，1000。 2.(1)6÷32 = 6/32 = 3/16 答：进入决赛的队占参赛队的3/16 。 (2)18+4+8=30(场)，18÷30=18/30 =3/5 ，4÷30=4/30 = 2/15 ，8÷30=8/30 =4/15 答：胜的场数占比赛总场数的3/5 ，平和输的场数分别占比赛总场数的2/15 、4/15 。 (3)1千克=1000克，400÷1000=2/5 ，300÷1000=3/10 ，200÷1000=1/5 答：这三种物质分别占总质量的2/5 、3/10 和1/5 。 3.1/6 = 2/12 ，1/4 = 3/12 ，7/12 >3/12 >2/12 。 答：五(1)班买得最多的书是科普类的书。
第七单元 统计 P55
小明12岁时与本市学生同龄儿童的平均身高相差最大。
1.答：小明8岁、12岁时的体重分别是32千克和41千克。 2.小明12岁时与本市学生同龄儿童的平均体重相差最大。 P56 1.(1)11,14; (2)11,10。 2.(1)1个，2个; (2)平平进步大一些。 P57
2.根据实际情况填写。一般情况下，
7、8月份天热，水电费开支多。
P58
1.×;×;√;×。
第八单元 分数的加法和减法 P59
1.1/2 ，5/6 。(2/3 + 1/6 的图无法制作)
2.19/20 ，11/20 ，19/18 ，11/18 ，19/15 ，1/15 ，19/14 ，5/14 。 3.(1)1/4 + 1/3 = 7/12 答：每次能运走这批煤的7/12 。 (2)1/3 - 1/4 = 1/12 答：每次能运走这批煤的1/12 。 4.(1)5/6 - 1/3 = 1/2 答：成人比新生儿少睡的时间大约是一天的1/2 。
(2)如1周岁比5周岁多睡的时间大约是一天的几分之几?5/8 -1/2 = 1/8 答：1周岁比5周岁多睡的时间大约是一天的1/8 。
P60
1.7/12 ，1/12 ，12/35 ，2/35 ，13/36 ，5/36 ，17/72 ，1/72 。 2.结果接近1/2 的有5/7 -1/6 ，1-5/9 ，1/5 + 3/8 ;
1/10 + 7/9 = 9/90 + 70/90 = 79/90 ;5/7 -1/6 = 30/42 -7/42 = 23/42 ;1-5/9 = 9/9 -5/9 = 4/9 ，
1/5 + 3/8 = 8/40 + 15/40 = 23/40 。 3.(1)知识之窗和艺术园地的面积分别约占黑板面积的2/9 ，美文欣赏和时事栏的面积分别约占黑板面积的1/9 ，科学天地的面积约占黑板面积的1/3 ;
(2)1/3 -2/9 = 3/9 -2/9 = 1/9 答：艺术园地的面积比科学天地的面积大约少占黑板面积的1/9 。
(3)如美文欣赏和科学天地的面积一共约占黑板面积的几分之几?
1/9 + 1/3 = 1/9 + 3/9 = 4/9 答：美术欣赏的面积和科学天地的面积约占黑板面积的4/9 。
P61
1.3/4 + 1/5 = 15/20 + 4/20 = 19/20 ;2/3 -3/5 = 2/3 -3/5 = 10/15 -9/15 = 1/15 ;1-2/5 = 5/5 -2/5 = 3/5 ;
5/8 -1/9 = 45/72 -8/72 = 37/72 ;1/10 -1/20 = 2/20 -1/20 = 1/20 ;1/6 + 3/8 = 4/24 +9/24 = 13/24 ;
2.+;-;-;-;+;+。
3.解：x= 5/6 -1/2 x= 1/3
解：x= 1/2 -1/4 x= 1/4
解：x= 8/9 -5/6 x= 1/18
解：x= 1/5 + 7/10 x= 9/10
解：x= 4/5 + 1/3 x= 17/15
解：x= 2/3 + 1/4 x= 11/12
4.(1)1/2 + 3/10 = 4/5 答：乔木林和灌木林一共占森林总面积的4/5 。 (2)4/5 -1/5 = 3/5 答：林地比草地大了森林总面积得3/5 。
P62 1.
1/2 + 2/3 -3/4 = 6/12 + 8/12 -9/12 = 5/12 ; 7/8 -1/6 + 1/4 = 21/24 -4/24 + 6/24 = 23/24 ;
1-(3/4 -2/9 )=1-(27/36 -8/36 )= 1-19/36 = 17/36 ; 9/10 -1/5 -1/2 = 9/10 -2/10 -5/10 = 1/5 ; 1/4 + 3/7 + 1/2 = 7/28 + 12/28 +14/28 =33/28 ; 7/8 -(2/3 + 1/6 )=7/8 -5/6 =1/24 。
2.7/8 + 1/4 -1/2 = 5/8 (吨)答：卖出的梨和橙子的总重量比苹果多5/8 吨。
3.1/2 + 1/4 + 1/3 = 13/12 (千米)答：十月份一共整修了13/12 千米。
4.1-(1/3 +3/5 )=1/15 答：差的占总数的1/15 。
P63
1.1/4 ;1/2 ;1;0;7/9 ;1/56 。
2. 4/5 + 3/7 + 1/5 = 4/5 + 1/5 + 3/7 = 10/7 ;
1/8 + 5/9 + 3/8 + 4/9 =(1/8 + 3/8 )+( 4/9 +5/9 )= 3/2 ; 5/7 -(4/7 + 1/9 )= 5/7 -4/7 -1/9 = 1/7 -1/9 =2/63 。
3.解：x=1- 3/5 x= 2/5
解：x= 1/2 + 5/6 x= 4/3
4.1/8 +3/8 + 5/8 + 7/8 =2
5.1-4/7 =37 ，4/7 -3/7 = 1/7 答：男生占全班人数的3/7 ，男生比女生少占全班人数的1/7 。
6.1/2 +1/2 +2/5 =1
2/5 (米) 答：两根钢筋一共长1
2/5 米。(一又五分之二)
P64
1.2/5 ;1/3 ;1;2/9 ;12/35 ;1/3 。
2.7/8 + 4/7 +1/8 =7/8 + 1/8 + 4/7 =1又4/7 ;
1/6 +3/5 +2/5 +1/6 =(1/6 + 1/6 )+(3/5 +2/5 )=1又1/3 ;
9/5 -2/7 -5/7 =9/5 -(2/7 +5/7 )=4/5 ;
5/9 - 3/8 +4/9 +3/8 =(5/9 + 4/9 )+(3/8 - 3/8 )=1;
5/6 -(3/4 -1/2 )=5/6 -1/4 = 7/12 ;
2/5 + 2/3 -2/5 =2/5 -2/5 +2/3 =2/3 。
3.3/5 +3/4 -1/10 =5/4 (千克)答：第三小组采集树种5/4 千克。
4.4/5 + 3/10 + 7/10 + 1/5 =2(平方米)答：这4块草坪的面积一共是2平方米。
P65
1.7/5 ;11/24 ;1/5 。
2.5/12 -1/6 + 2/3 = 5/12 -2/12 + 8/12 =11/12 ;
1/3 + 1/6 -1/2 =1/2 -1/2 =0;
3/8 + 2/7 + 1/8 + 5/7 =(3/8 + 1/8 )+( 2/7 + 5/7 )=1又1/2 ;
3-3/5 -2/5 =3-(3/5 +2/5 )=2;
8/9 -(1/6 -1/9 )=8/9 +1/9 -1/6 =5/6 ;
3/4 + 4/9 -3/4 + 4/9 =(3/4 -3/4 )+( 4/9 + 4/9 )=8/9 。
3.1-1/4 -3/8 =3/8 (米)答：第三条边是3/8 米，这是一个等腰三角形。
4.1-1/5 -3/10 =1/2 答：用来参观的时间占1/2 。
5.50×9÷3×4=600(克)答：一盒玻璃球600克。
第九单元 解决问题的策略 P66
1.30÷2=15(本)，15+4=19(本)15-4=11(本) 答：明明原来有19本，青青原来有11本。
3.(1)90,13;(2)30，6.
4. 12-1=11(时)，11时-1时40分=9时20分 答：最迟要在9时20分从家出发。
5. (27×58+18)÷72=22 答：正确的商应该是22。
P67
1.3.20-0.10-0.05=3.05(米)答：第三名跳了3.05米。 2. 17+43-28=32(台)答：这个家电城原来有32台冰箱。 3. (32+4)×2=72(厘米)答：原来铁丝有72厘米。 4. 10÷2=5,3×2=6 答：这个最简分数是56 。 P68 1.11时-30分=10时30分，10时30分-2小时=8时30分，8时30分-20分=8时10分。 答：他们8时10分从学校出发。
2. 340-215+150=275(吨)答：这个砂石场原来有石子275吨。 3. (8+45+15)×2=136(盘)答：原来一共有136盘。 4. 33-24+3-5=7(张)答：小刚原有7张画片。 5.
16、
18、
15、60;
5、
15、
37、25.
P69
1. 7.5;11.3;4;13;1;6.9 2. 解：x=8.6 - 2.7
x=5.9 解：x=230+320
x=550 解：x=15- 8.6
x=6.4 解：x=140÷35
x=4 解：x=20÷25
x=0.8 解：x=1.5×9.6
x=14.4
3. 3×2×2=12(颗)，12÷2=6(颗)答：毛毛有12颗，秀秀有6颗。 4. 7×2×2=28(个) 答：这堆桃原来一共有28个。 5. (10×10+10)÷10-10=1 答：这个数是1.
P70
1.4分米;4米;10厘米;0.14米;7.2米。 2. (画半径1厘米的圆)(画直径3厘米的圆) 3.(1)<;(2)>;(3)>。 4. 6厘米;4厘米;8厘米。 5.√;×;×。
P71 1. (1)3，6;(2)24，6。
2. (1)以O为圆心画半径1.2厘米的圆;
(2)在边长2厘米的正方形里画一个最大的圆。
(3)在长是4厘米，宽是3厘米的圆里画一个最大的圆。
3. 在一个圆里画出直径，用字母表示，找出圆心，用字母表示。
P72
1. 5×3.14=15.7厘米;0.8×2×3.14=5.024米。
2. 2×3.14=6.28米;1.5×3.14=4.71厘米;6×2×3.14=37.68分米。 3. 4×3.14=12.56米 答：它的周长是12.56米。
4. 0.76×3.14≈2.39米 答：汽车前进的距离是2.39米。 5. 20×3.14×5=314米 答：至少走了314米。
P73
1. 28.26÷3.14=9厘米，50.24÷3.14=16米。 2. 12.56÷3.14÷2=2米，314÷3.14÷2=5厘米。 3. 37.68÷3.14=12(米)答：它的直径是12米。
4. 62.8÷3.14÷2=10(厘米) 答：这个圆的半径是10厘米。 5.(7-0.7)÷3.14≈2(米)答：树干绕绳处的直径大约是2米。
P74 1. 0.7米，2.198米;12分米，75.36分米;4厘米，8厘米。 2. 2×2×3.14=12.56(厘米),15.7÷3.14=5(厘米)
答：圆的周长是12.56米，圆规两脚尖之间的距离是5厘米。 3. 12×3.14=37.68(分米) 答：这个圆的周长是37.68分米。 4. 5×2×3.14×24=753.6(厘米) 答：一共有753.6厘米。 5. (1+1)×3.14-1×3.14=3.14(厘米)，(2+1)×3.14-2×3.14=3.14(厘米)，
答：它们的周长都增加了3.14厘米。两个不同的圆增加相同的半径，周长也增加相同的长度。
P75
1. 22×3.14=12.56平方分米;(10÷2)2×3.14=78.5(平方厘米)。 2. 12×3.14=3.14平方分米;(20÷2)2×3.14=314(平方毫米); (6.28÷3.14÷2)2×3.14=3.14(平方米)
3. 92×3.14=254.34(平方分米)答：它的面积是254.34平方分米。
4. (6÷2)2×3.14=28.26(平方米) 答：这个花坛的面积是28.26平方米。
5. (3.14÷3.14÷2)2×3.14=0.785(平方米) 答：这个锅炉底面的面积是0.785平方米。
P76
1. 102×3.14-82×3.14=113.04平方厘米; 62-(6÷2)平方×3.14=7.74平方厘米;
2×3 + (3÷2)平方×3.14÷2≈9.53平方厘米。
2.(1)(16÷2)平方×3.14=200.96(平方厘米) 答：剪出的圆的面积是200.96平方厘米。
(2)20×16-200.96=119.04(平方厘米) 答：剪去部分的面积是119.04平方厘米。
3. (30÷2)平方×3.14-(10÷2)平方×3.14=628(平方厘米) 答：这个环形的面积是628平方厘米。
P77
1. 6×3.14=18.84厘米，(6÷2)2×3.14=28.26平方厘米;
12×2×3.14=75.36米，122×3.14=452.16平方厘米;
1.8×3.14=5.652分米，(1.8÷2)2×3.14=2.5434平方分米
2. 36×3.14=113.04厘米，(36÷2)2×3.14=1017.36平方分米 答：它的周长和面积分别是113.04厘米和1017.36平方分米。
3. 6×2×3.14=37.68(米)，62×3.14=113.04(平方米) 答：它的周长是37.68米，面积是113.04平方米。
4. (8÷2)2×3.14÷2=25.12(平方米)答：种月季花的面积是25.12平方米。
5. 0.52×3.14-0.42×3.14=0.2826(平方米) 答：这种零件横截面的面积是0.2826平方米。
P78 1. 0.4,1.256,0.1256;1.5,9.42,7.065;0.5,1,0.785;2,4,12.56。 2. 6.28÷3.14÷2=1(厘米),12×3.14=3.14(平方厘米)
答：至少需要3.14平方厘米的正方形纸片。
3. [(30+10)÷2]2×3.14=1256(平方厘米)答：至少需要1256平方厘米的铁皮。 4. (30+10)÷2]2×3.14=1256(平方厘米
P79
1.(1)2,4,12.56，12.56;(2)周长的一半，半径。
2. 画一个半径是2厘米的圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径和直径。 周长是：3.14×2×2=12.56(厘米)，面积是3.14×22=12.56(平方厘米)。
3.
16米，50.24米，200.96平方米;5分米，31.4分米，78.5平方分米;4厘米，8厘米，50.24平方厘米。 4. 6×3.14=18.84厘米，(6÷2)2×3.14=28.26(平方厘米); 18×3.14=56.52米，(18÷2)2×3.14=254.34(平方米); 1.4×3.14=4.396米，(1.4÷2)2×3.14=1.5386(平方米);
P80 1.(1) ×;(2)√;(3)√;(4)×。
2. 1.2×3.14=3.768(米) 答：这根铁丝的长至少是3.768米。 3. 2×5×3.14=31.4(分米)，
52×3.14=78.5(平方分米)
答：它的周长是31.4分米，面积是78.5平方分米。
4. (1.57÷3.14÷2)2×3.14≈0.20(平方米)答：它的底面积约是0.20平方米。 5. (2.552+0.04)÷3.14≈0.83(米) 答：这个木盆的底面直径是0.83平方米
P81
1.
1.42×3.14-0.62×3.14=5.024(平方厘米); (10÷2)2×3.14-(10÷2)2÷2=66(平方厘米); 4×2×4-(4÷2)2×3.14×2=6.88(平方厘米)。
2. (1.8÷2)2×3.14=2.5434(平方厘米) 答：面积是2.5434平方米。 3. 0.75×3.14×400=942(米)
答：这辆汽车每分钟大约行驶942米。 4. 16÷2=8(米)，(8+2)2×3.14-82×3.14=113.04(平方米)
答：这条石子路的面积113.04平方米。
P82 1. (1)③;(2)③;(3)①;(4)③;(5)①。 2. 周长：3.14×6×2=37.68(厘米);面积：(6÷2)2×3.14×2=56.52(平方厘米) 3. 63厘米=0.63米，1978÷(3.14×0.63)≈1000(圈)答：大约要转1000圈。 4. 628×0.6÷3.14÷2=60(米)，602×3.14=11304(平方米) 答：这座体育馆的占地面积大约是11304平方米。
P83
1.方程是0.5 x =1 2. 解：x=740 - 410
x=330 解：x=0.56÷0.8
x=0.7 解：x=15+7.2
x=22.2 解：x=7.25- 0.
54x=6.71 解：x=10.5÷5
x=2.1 解：x=160×8
x=1280
3.解：设图书角原来有图书x本。
x - 54 = 76
x = 76+54
x = 130
答：图书角原来有图书130本。 4.解：设柳树有x棵。
1.5x=36
x=36÷1.5
x=24 答：柳树有24棵。
P84
1.(1) 6的倍数有
6、
12、
18、
24、30、
36、
42、48…
9的倍数有
9、
18、
27、36… 6和9的公倍数有
18、36… 6和9的最小公倍数是18。
(2)5的倍数有
5、
10、
15、20、
25、30、
35、40…
8的倍数有
8、
16、
24、
32、40… 5和8的公倍数有40… 5和8的最小公倍数是40。 (3)10的倍数有
10、20…
5的倍数有
5、
10、
15、20、
25、30、
35、40… 10和5的公倍数有
10、20… 10和5的最小公倍数是10。
(4)8的倍数有
8、
16、
24、
32、40、
48、56…
12的倍数有
12、
24、
36、48… 8和12 的公倍数有
24、48… 8和12的最小公倍数是24。
2.(1)16的因数有
1、
2、
4、
8、16。
24的因数有
1、
2、
3、
4、
6、
8、12和24。 16和24 的公因数有
1、
2、4和8。 16和24 的最大公因数是8。 (2)3的因数有1和3
14的因数有
1、
2、7和14。 3和14 的公因数有1。 3和14的最大公因数是1。 (3)7的因数有1和7，
28的因数有
1、
2、
4、
7、14和28。 7和28的公因数有1和7。 7和28的最大公因数是7。
(4)30的因数有
1、
2、
3、
5、
6、
10、15和30，
18的因数有
1、
2、
3、
6、9和18。 30和18的公因数有
1、
2、3和6。 30和18的最大公因数是6。 3.(1)×;(2)×;(3)√。
4. 5的倍数有
5、
10、
15、20、
25、30、
35、40… 8的倍数有
8、
16、
24、
32、40… 5和8的公倍数有40… 5和8的最小公倍数是40。
答：至少再过40分钟又同时发车。
5.40的因数有
1、
2、
4、
5、
8、
10、20和40, 32的因数有
1、
2、
4、
8、16和32， 40和32的公因数有
1、
2、4和8。 40和32的最大公因数是8。 答：每段最长是8厘米。
P85
1.7;2;
5、15;
15、4。
2.真分数有：5/6 、3/9 、1/100 ，假分数有：10/7 ，19/18 ，20/20 。
3.最简分数有：21/8 。3/6 =1/2 ，9/15 =3/5 ，20/15 =4/3 ，72/36 =2，35/42 =5/6 。 4.>，>，<，<，=，<。
5. 2/5 ，3/2 ，1/5 ，1/10 ，9/20 ，3/4 。
6.75÷80=15/16 答：成活的棵树占总数的15/16 。
P86
1. 3/2 ，2/3 ，1/8 ，1/2 ，1/4 ，13/40 。
2. 5/6 + 4/9 = 15/18 + 8/18 = 23/18 ; 5/9 -2/5 =25/45 -18/45 =7/45 ; 3/7 + 5/2 = 6/14 + 35/14 =41/14 。
3. 5/6 + 2/7 + 1/6 = 5/6 + 1/6 + 2/7 =1又2/7 ; 8/9 -1/6 +2/3 =16/18 -3/18 +12/18 =25/18 ;
1/6 +5/8 +2/8 +5/6 =(1/6 +5/6 )+(5/8 +2/8 )=1又7/8 ; 2/3 -(1/4 +1/8 )=2/3 -3/8 =7/24 ;
17/8 -(7/8 +1/4 )=17/8 -7/8 -1/4 =5/4 -1/4 =1; 3/4 -2/7 +1/4 -5/7 =(3/4 +1/4 )-(5/7 +2/7 )=0。
4. 2/3 -1/6 +2/3 =7/6 (小时) 答：小红每天练毛笔字的时间是7/6 小时。
P87
1.(1)<，>;(2)答案不唯一，如
1、3;答案不唯一，如
4、9;
(3)7/20 ，答案不唯一，如7÷20;15，答案不唯一，如15÷7;12,15;72,3。 (4) <;>;<;>;=，<; (5)4/5 ，1/5 。
2.5/8 +9/10 =25/40 +36/40 =71/40 ;
4/5 + 3/10 -11/12 =11/10 -11/12 =5/60 ; 11/12 -8/15 =55/60 -32/60 =23/60 ;
9/11 -(2/11 + 1/6 )=9/11 -2/11 - 1/6 =7/11 - 1/6 =31/66
3. 1-21/25 -1/20 =11/100 答：锌占总质量的11/100 。 P88 1. 2×4×3.14=25.12米，(2÷2)2×3.14=3.14(平方厘米)
2.(在一个方格图中画一个圆，圆心位置是(3,2)圆的半径是2厘米，画一条直径AB,一条半径OC,用数对表示出B、C的位置。)
3. 28.26÷3.14÷2=4.5(米)，4.52×3.14=63.585(平方米)
答：它的面积是63.585平方米。
4. 1.5×3.14×300×60=84780(米)=84.78(千米) 答：这列火车每小时大约行驶84.78千米。
P89
1. 6.28÷4=1.57(米)，1.57×1.57=2.4649(平方米)， (6.28÷3.14÷2)2×3.14=3.14(平方米)
3.14-2.4649=0.6751(平方米)
答：圆的铁丝框面积大一些，大0.6751平方米。
2. (6÷2÷2)2×3.14=7.065(平方分米)
答：剪出的每个圆的面积是7.065平方分米。
3. (10+0.8)2×3.14-102×3.14=52.2496(平方米);
答：小路的面积是52.2496平方米。
4. 1-3/4 =1/4 答：无烟煤与褐煤一共占总量的1/4 。 1/4 -3/25 =13/100 答：褐煤占总量的13/100 。
5. 20×(20÷2)÷2×2=200(平方厘米) 答：正方形的面积是200平方厘米。 P90
1.(1)第一;(2)200
6、2007。
2.月份 金额(元)名称 制折线统计图
月份
电费
水费 7月
1000
1000 8月
800
1100
9月
1100
900
10月
1200
700
11月
1300
900
12月
1600
800
知道的信息答案不唯一，如7月份一共用去了2000元水电费，或者7月份用去的水费和电费一样多。
P91
1.(1)1987年人均食品支出占人均支出的;1992年人均食品支出占人均支出的; 1997年人均食品支出占人均支出的;2002年人均食品支出占人均支出的; 2007年人均食品支出占人均支出的。 (2)食品支出所占分数越来越小。 2. 月份 销售额/万元 商场 商场 甲 乙 1月 1300 1100
2月 850 700
3月 720 550
4月 550 500
答案不唯一，如两个商场的销售额逐渐减少，两个商场的销售额1月份因为临近春节最高等
P92
1.(1)58+59+60=177，1+2+3=6;答：和最大是177，最小是6。 (2)(10-3+1)×(6-3+1)=32(个)答：一共可以框出32个不同的和。 (3)120÷3=40,40右边没有数，不能框。
2.先把10米长的绳子一端固定在铁钉上，另一端固定在体育老师上课用的那种打线用的灰铲，用铁钉确定圆心，然后拉紧绳子把灰铲沿着圆心走一圈即可。
3.结合自己的实际生活写。比如：我们小学生每天睡眠的时间不得少于全天时间的1/3 ，在校学习时间大概占全天时间的1/4 ，其余的时间很长，我们可以用来自由支配和安排，充实我们自己的课余生活。
一 简 易 方 程 等式和方程的含义 1. 略
2. 30+x=80 4x=80 x+10=50 2x=50+20 3. 52+x=110 用等式性质解方程(1) 1. (1)-20 (2)+54 +54 2. x=105 x=36 x=100 x=73 x=90 x=5.4 3. (1)16.5+x=25 x=8.5 (2)60-x=15 x=45 用等式性质解方程(2) 1. (1)÷0.3 (2)×5 ×5 2. x=5 x=720 x=40.5 x=0.3 x=30 x=3.3 3. (1)12x=18 x=1.5 (2)5x=65 x=13 用等式性质解方程练习
1. (1)x=32 (2)x=20 (3)x=3 (4)x=7 (5)x=100 2. (1)-36 28 (2)+0.8 2.7 (3)÷3 15 (4)×1.6 3.2 3. x=2.5 x=1.9 x=5.8 x=4 x=2.1 x=6.3 4. (1)5.5+x=10 x=4.5 (2)5x=60 x=12 5. (1)x-98=2 x=100 (2)x-45=128 x=173 (3)7x=2.8 x=0.4 (4)4x=36 x=9 列方程解决实际问题(1) 1. x=2.4 x=10.5 x=44 2. 设昨天卖出x套。 x+15=82 x=67 3. 设客车每小时行驶x千米。 x-30=80 x=110 4. (1)设王老师买了x个足球。 x+6=18 x=12 (2)设每个篮球x元。 1.2x=60 x=50 列方程解决实际问题(2) 1. x=9 x=5 x=25 2. (1)柏树的棵数×3-15=松树的棵数 设校园里有x棵柏树。 3x-15=75 x=30 (2)科技书的本数×4+40=文艺书的本数 设科技书有x本。 4x+40=320 x=70 3. 设养公鸡x只。 4x-20=780 x=200 200+780=980(只) 列方程解决实际问题练习
1. +26 106-15 91 ×2 920÷23 40 2. x=15 x=0.5 x=5.6 x=14.5 x=0.9 x=64 3. 设它的高是x米。 5.6x=11.2 x=2 4. 设底边上的高是x厘米。 24×x÷2=216 x=18 5. 设每个足球x元。 12x+140=500 x=30 6. 设普通列车每小时能行驶x千米。 2x+60=300 x=120 7. 设李小刚原来带了x元钱。 12x+4+16=x x=40 列方程解决实际问题(3) 1. x=4 x=5 x=12 x=5 2. (1)大米 面粉
设面粉运来x袋。 4x+x=45 x=9 (2)桃树
梨树
设梨树有x棵。 2.6x-x=32 x=20 3. 设番茄占地x平方米。 2x+x=30×16 x=160 黄瓜占地：160×2=320(平方米) 列方程解决实际问题(4) 1. x=9 x=8 x=12 x=10 2. 设x小时后两车之间相距52.5千米。 120x-85x=52.5 x=1.5 3. 设乙船的速度为x千米/时。 23×12+12x=708 x=36 4. 设这辆货车平均每小时行驶x千米。 1.8x-1.2x=54 x=90 列方程解决实际问题练习 1. x=3 x=0.3 x=6 x=65 2. 设灰兔有x只。 4x+x=80 x=16 白兔：16×4=64(只) 3. 设小红今年x岁。 4x-x=24 x=8 爸爸：8×4=32(岁) 4. 设小华每秒跑x米。 4.5×40+40x=400 x=5.5 5. 设每本练习本x元。 5x-3x=5 x=2.5 6. 设x小时后两船相距30千米。 32x-28x=30 x=7.5 7. 设每箱荔枝x元。 56×24+19x=2826 x=78 整理与练习(1) 1. 略
2. x=7 x=990 x=4.8 x=0.5 x=1 x=6 x=5 x=1.6 x=2 3. 设《数学故事》每本售价x元。 14+x=30 x=16 4. 设这个水库的警戒水位是x米。 x+0.64=24.4 x=23.76 5. 设这个滴水龙头平均每分钟滴水x千克。 30x=1.8 x=0.06 6. 设黑天鹅有x只。 4x+6=102 x=24 7. 设一把椅子x元。 730+6x=1120 x=65 整理与练习(2) 1. x=3 x=5.4 x=4.8 x=6.6 x=5 x=8 2. 设食堂平均每天用大米x千克。 5x+120=500 x=76 3. 设这块三角形菜地的底是x米。 x×20÷2=80 x=8 4. 设它的宽是x米。 (19+x)×2=64 x=13 5. 设张老师一共购买了x套。 (68+52)x=960 x=8 6. (1)设x秒后两人相遇。 (6+4)x=100 x=10 (2)设x秒后小颖比小婷整整多跑1圈。 6x-4x=200 x=100 二 折线统计图
单式折线统计图的认识和应用
1. 七 十 十 十二 九 十 十 十一 2. (1)24 29 28 29 (2)略
3. (1)0到1岁 22厘米 (2)4岁 (3)125厘米 复式折线统计图的认识和应用 1. (1)12 (2)7 2～3. 略
折线统计图练习
1. (1)夏至 15 冬至 11 (2)夏至 冬至 冬至 夏至 2. (1)1个 2个 (2)平平 3. 略
三 因数与倍数 因数和倍数的认识
1. (1)5 13 5 13 (2)68 68 4 17 2. 9 18 27 36 45 54 63 72 9,18,27,36,45,54,63,72…… 3. 18 12 4×9 6×6 1,2,3,4,6,9,12,18,36 4. 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48 8,16,24,32,40,48 不是 是 2和5的倍数的特征
1. 8,10,12,40,76,88,90,92 5,10,15,40,75,90 2. 略
3. (1)0,2,4,6,8 (2)0,5 (3)0 4. (1)10,50,80,18,58 (2)51,81,85,15 3的倍数的特征
1. 5 9 6 3 7 9 72,51,201,225 2. 42,105,504 3. 51÷3,81÷3,195÷3,126÷3 4. 略 5. 831 108
2、5和3的倍数的特征练习
1. 1,2,3,6,9,18 6,12,18,24,30,36,42,48 2. 20,96,456,200 96,75,501,456,135 20,65,75,305,135,200 3. 略
4. (1)10 11 12 是 (2)10 20 30 是 质数和合数
1. 2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47 1 2. 略
3. 3,5,59,67 9,51,57,63,69 1 质因数和分解质因数
1. (1)4 5 5 (2)因 (3)因 质因
2. 15=3×5 21=3×7 25=5×5 27=3×3×3 33=3×115×7 39=3×13 3. 略
公因数和最大公因数
1. 1,2,3,4,6,12 1,2,3,5,6,10,15,30 1,2,3,6 6 2. 略
3. 1,2,3,4,6,8,12,24 1,2,4,8,16,32 1,2,4,8 8 4. 2 2 15 公因数和最大公因数练习
35= 1. 12的因数：1,2,3,4,6,12 15的因数：1,3,5,15 18的因数：1,2,3,6,9,18 1,3 1,2,3,6 1,3 2. 3 5 7 12 3. (1)1 1 1 1 两个数只有公因数1 (2)3 3 7 18 其中一个数是另一个数的倍数 4. 3米
公倍数和最小公倍数
1. 6的倍数：6,12,18,24,30,36,42,48 9的倍数：9,18,27,36,45 18,36 18 2. 略
3. 6 24 21 4. 30 公倍数和最小公倍数练习
1. (1)
18、7
8、450 (2)40、450 (3)40
5、450 (4)450 2. 24 40 18 36 3. (1)9 10 28 36 其中一个数是另一个数的倍数 (2)14 56 110 45 两个数只有公因数1 4. 略 5. 12分钟 整理与练习(1) 1. 因 倍 倍 因 质因 2. (1)
54、114 (2)75 (3)410 3. (1)0 0 0 (2)
2、8
2、8 0、6 (3)5 后两数填法不唯一。 4. 16=2×2×2×2 27=3×3×3 34=2×17 48=2×2×2×2×3 5. 略
6. 吴小民、张成根家 张进、周大宝家 7. 不能 整理与练习(2) 1. 略
2. 2 5 6 9 1 1 3. 36 88 26 54 120 16 4. 3 5 9 17 18 5. 24 63 18 18 21 10 6. 40粒
7. 选边长为50 cm的正方形地砖。 四 分数的意义和性质 分数的意义
1. 六分之五，1/5 九分之七，1/9 七分之二，1/7 十分之九，1/10 五分之一，1/5 二十分之十一，1/20 2. 略
3. (1)全天时间 8 5 (2)全班人数 9 2 4. 1/10 1/5 分数与除法的关系 1. (1)一根彩带 (2)1米彩带 (3)10个苹果 (4)1箱苹果 2. (1)5 1/5 (2)5 2/5 3. 7/100 29/60 11/10 求一个数是另一个数的几分之几 1. 3/7
2. 5/8
3. 10/1
34. 3/8 5. 2 6
6. 17/29 17/42 7. (1)7/24 7÷24=7/24 (2)21/25 21÷25=21/25 (3)17/20 17÷20=17/20 (4)2/5 2÷5=2/5 8. 13 23千克 分数的意义练习
1. 2 4 8 (1)2 4 8 (2)2 2 2. (1)5 1/2 (2)2 1/5 (3)1/4 1/4 (4)1/4 3/4 (5)10 5/6 3. 9/100 79/100 53/1000 17/100 23/60 327/1000 4. (1)8÷19=8/19 (2)5÷16=5/16 7÷16=7/16 (3)1÷4=1/4 真分数和假分数 1. 4/8 6/6 8/
52. 略
3. 略 4. 10 6/4 1/5 9 1/10 5. > > = < 假分数化整数、带分数 1. 3 4 1 5 3 4 2. 11/4=2-3/4 8/5=1-3/5 3. 3-1/3，三又三分之一 3-3/5，三又五分之三 2-2/9，二又九分之二 7-1/7，七又七分之一
4. 5/4 7/4 9/4 11/4 12/4 1-1/4 1-3/4 2-2/4 5. 8/11 2-1/6 1-11/19 9-1/7 分数与小数的互化
1. (1)3 3/10 (2)3/9 39/100 (3)309 309/1000 2. 9/10 17/10 23/100 423/100 3. 0.42 0.65 0.68 0.67 4. 0.4 40/100 0.15 150/1000 0.25 15/60 1.5 90/60 5. > = < > > < 6. 甲
7. 小青
8. 0.9元
9. (1)8/11 (2)1-3/8 分数的基本性质 1～2. 略
3. ÷3 2/4 ×5 5/15 后两题答案不唯一。 4. 3 4 12 25 5. (1)4/30 4/30 (2)9/12 9/12 约
分 1. 略
2. 6/8=3/4 14/21=2/3 21/28=3/4 3. 略
4. 2/5 1/3 1/3 3/5 1/2 6/17 5. 略 约 分 练 习 1～2. 略
3. > = < > 4. 2/5 2/3 1/2 5. 1/2 4/5 3/4 1/3 1/20 2/5 6. 4/5 1/4 12/25 6/5 5/2 7. (1)7/10 3/10 (2)略 通
分 1. 略
2. 18 8 12 30 3. 第(1)组不够简单。5/6=15/18 4/9=8/18 第(3)组不对。4/5=16/20 3/4=15/20 4. 1/2=5/10，1/5=2/10 4/5 =8/10 ，7/10 =7/10 3/10 =9/30 ，4/15 =8/30 3/8=21/56，5/7=40/56 5. 5/4平方米 1/4 分数的大小比较
1. 2/3>3/5 3/4>5/8 7/6<6/5 2. < < < > 3. 3/7 4/9 5/11 4. = < > > > > > < 5. 4/5>3/4>5/8
6. 第一台 分数大小比较练习
1. < > < < < =
2. 1/
6、3/8 3/
4、5/
9、6/
7、6/
11、7/13 3. 乙
4. 陈刚 整理与练习(1) 1～2. 略
3. (1)1 2 17/6 (2)4 13 4. (1)全班人数 3 现在教室里的人数 (2)全程 程
5. 3/4 1-7/8 5 2-6/7 6. 2/5 4/5 1/2 7/100 0.4 0.8 0.5 0.07 7. (1)2 1/3 (2)2/5 3/5 8. 5/8 8/5
4 2小时行的路9. 小婷家 整理与练习(2) 1. 略
2. 9 64 48 5 4 81 25 16 3～4. 略
5. 3/4 1/2 1-1/2 1/4 9/20 1-1/2 6. 1/2 1/5 2/3 3/4 7. 7/8=21/24，5/6=20/24 4/7=16/28，3/4=21/28 7/9=7/9，2/3=6/9 9/10=81/90，8/9=80/90 8. 3/16
9. 2/3平方米 1/9
10. 小丽
五 分数加法和减法 异分母分数加、减法 1. 略
2. 19/20 11/18 19/15 5/14 3. (1)7/12 (2)1/1
24. (1)4/5 (2)3/5 连加、连减、加减混合
1. 5/12 23/24 17/36 1/5 33/28 1/24 2. 5/8吨
3. 13/12千米 4. 1/15 分数加、减法练习(1) 1. 7/12 1/12 12/35 2/35 13/36 5/36 17/72 1/72 2. 略
3. + - - - + + 4. x=1/3 x=1/4 x=11/1
25. 2/21 6. (1)13/20米 (2)21/20米 7. 略
分数加、减法练习(2) 1. 2/5 1/3 1 2/9 12/35 1/3 2. x=1/4 x=2/5 x=4/3 x=34/35 3. 1-4/7 1-1/3 4/5 1/4 7/12 2/3 4. 3/7 1/7
5. 5/4千克
6. 3/8米 等腰三角形 7. 1/2 六 圆 圆 的 认 识
1. 4分米 4米 10厘米 0.14米 7.2米 2. 略
3. (1)乙圆 (2)甲圆 (3)甲圆 4. 6 cm 4 cm 8 cm 圆的认识练习 1. (1)3 6 (2)24 6 2. 略 扇形的认识 1. 略
2. 60度 150度 210度 3. 45°，8 45°，10 90°，8
4. 略 圆的周长(1) 1. 15.7 cm 5.024 m 2. 6.28米 4.71厘米 37.68分米 3. 12.56米
4. 2.39米
5. 314米 圆的周长(2) 1. 9厘米 16米
2. 2米 50厘米
3. 0.7米 2.198米 12分米 75.36分米4. 12米
5. 1分米
6. 12.56厘米 2.5厘米
厘米8厘米 4 7. 37.68分米
8. 62.8厘米
9. 0.67米
10. 6.28厘米 圆的面积(1) 1. 12.56 dm2 78.5 cm2 2. 3.14平方分米 314平方毫米 6.1544平方米 3. 254.34平方分米
4. 28.26平方米
5. 8.0384平方米 圆的面积(2) 1. 略
2. 50.24平方米
3. 2826平方米 4. 0.785平方米 简单组合图形的面积
1. 113.04 cm2 7.74 cm2 13.065 cm2 2. (1)200.96平方厘米 (2)119.04平方厘米 3. 628平方厘米 圆的面积练习
1. 452.16平方厘米 2.5434平方分米 50.24平方米 2. 周长：175.84厘米 面积：2461.76平方厘米 3. 56.52平方米
4. 4.71平方厘米 6.88平方厘米 整理与练习(1) 1～2. 略
3. 周长：15.42 cm 面积：14.13 cm2 周长：32.13 cm 面积：63.585 cm2 4. 3.768米
5. 周长：31.4分米 面积：78.5平方分米 6. 0.20平方米
7. 0.8米
8. 60棵 整理与练习(2) 1. 周长：56.52 cm 面积：254.34 cm2 周长：4.396 cm 面积：1.5386 cm2 周长：50.24 m 面积：200.96 m2 2. 5.652平方厘米
3. 942米
4. 113.04平方米
5. 5.024 cm2 53.5 cm2 6.88cm2 6. 周长：37.68厘米 面积：92.52平方厘米 7. 1256平方厘米
8. 11304平方米 七 解决问题的策略 用转化的策略解决问题(1) 1. (1)4 3 (2)平行四边形 (3)6 3 2. 100 cm2 25.12 cm2 3. 40 m 62.8 dm 用转化的策略解决问题(2) 1. (1)21 (2)25 2. (1)75 (2)156 (3)81 3. 60个
用转化的策略解决问题练习
1. x=5.9 x=550 x=6.4 x=4 x=45 x=6.4 2. (1)9/4 (2)4/3 3/4 (3)5/4 4/9 5/9 3. (1)51 (2)144 4. 6.25 cm2 6.88 cm
25. 245页 八 整理与复习 数的世界(1) 1. 略
2. x=330 x=0.7 x=22.2 x=1.9 x=2.1 x=120 x=20 x=3.1 x=2 3. 130本
4. 24棵 5. 香蕉：135筐 芒果：45筐 6. 8分钟
7. 24元 数的世界(2) 1.
2、
17、43 20、
35、51
2、20
1、
17、51 2. 略
3. 8 1 7 6 4. 18 40 10 24
5. 7 2 5 15 15 4 6. > < > < = < 7. 2/5 4/3 1/10 9/20 8. 23/18 7/45 25/18 7/24 1-2/7 1-7/8 9. 15/16
10. 1/2小时 圆 形 王 国 1. 1/2 3/8 25/49
2. 略
3. 周长：25.12厘米 面积：50.24平方厘米 周长：62.8分米 面积：314平方分米 周长：11.304米 面积：10.1736平方米 4. 63.585平方米
5. 84.78千米 6. 52.2496平方米
7. (1)1/4 (2)1/8
8. 78.5平方厘米 统 计 天 地
1. (1)14 2 (2)2 14 14 23 2. (1)第一 (2)2013 2014 3. 图略 三 四 4. 图略 十二 应 用 广 角 1. 0.8千克 1/5
2. 11/100
3. 14/3元 1/3元 4. 略
5. 40分钟
6. 8厘米
7. 10.5元 8. 4.8 3.2 1.5
9. 略
10. 200平方厘米
11. 略
1.我们爱你啊,中国 补充习题答案 一. 屋脊
哈密瓜
硕果
陶瓷 开拓 春意盎然
银装素裹 二
波澜壮阔
云雾飘渺 清奇俊秀
巍峨 天工巧夺
清香 光洁绚丽
醇美 三 1. 我们爱你啊。
山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。 2 跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。
祖国的幅员辽阔。 3 桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。 四
我们爱你
万里长城的雄伟壮观， 北京故宫的金碧辉煌， 秦兵马俑的惟妙惟肖， 中山陵的庄严肃穆。
我们爱你
贵州黄果树的气势宏大， 四川九寨沟的风景如画， 黄海、东海的宽广无垠， 泰山、华山的巍峨宽大 。
五 1 花，家，话，华，伐，家，发，话，华。 2 热爱祖国
2。郑成功 补充习题答案
一、看拼音写词语：
残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃
二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。 给出正确的答案供参考 风帆蔽空
惊涛骇浪
1 街头巷尾
绵延千里 操练
驻军
三。在空白处填上合适的成语。
慷慨激昂
横行霸道
负隅顽抗
喜出望外 载歌载舞 四。阅读课文片段，完成练习 1。向远处望
2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。 六。填空
林则徐
虎门销烟
岳飞
精忠报国
抗击金兵
3，把我的心脏带回祖国 补充习题答案 二。在括号里填上合适的关联词语 1。无论 都 2。即使
也 3。因为
所以
三，根据课文内容填空 (填空省略)
1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。 2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。 四，阅读课文片段，完成练习
1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。 2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。 3，说明很年轻，死的可惜 五。读一读，悟一悟
表达了肖邦强烈的爱国之情。
4，古诗两首补充习题答案 第一题。
1，全是第一个。 2，第一个。 3，第一个。 4，全是第一个。 5，第一个。
第二题。(新知语文) 1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。 2，元：原来。但：只的意思。 3，白日：大晴天。青春：春光。 第三题
1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。
2 3，诗人的爱国之心。 第四题
听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花„„”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五题
陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾! 儿子：爹，我会帮你实现的! 陆游：你以后一定要报效祖国! 儿子：恩，爹我答应你!
5，负荆请罪补充习题答案 第二题。
1，因为，所以 2，不是，而是 3，不管，还是 4，如果，就 第三题
1，背负，荆条 2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。 3，表示诚恳赔礼道歉。
4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了! 第四题。 1，省略
2，不满地，不解地，若有所悟
3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡!
4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。 5，知错就改
深明大义
宽容大度
6.最后的姿势补充习题答案 第三题
这段话中，作者一连用了五个
!
(填标点符号)，表示
当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。
第四题
1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘 2，正面，侧面 第五题 1，省略
2，大公无私 师德灵魂
3 7，船长补充习题答案 第二题。
1，霎那间，少顷，一瞬间
2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立 第三题。
3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》 第四题。
1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。 2，秩序井然
为船长高尚品德所折服。 3，忠于职守，舍己救人的好船长。
8.爱之链补充习题答案 一。看拼音，写词语
颠簸
矮小
安慰
车胎 餐馆
袜子
油污
亲吻 二，加标点。 1：“，。” 2，：“，。。”。
三，填词语，回答问题。
1，
帮助
乔依
老妇人
关爱
帮助
女店主
2，真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。
五，阅读理解
1，例如：一杯牛奶，爱心无价
2，病人就是那位曾帮助过他的恩人。
3，女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩(即现在的凯利医生)重新获得生活的勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。
4，爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。
9.小草和大树补充习题答案
10.轮椅上的霍金补充习题答案
11.一本男孩子必读的书补充习题答案
12、姥姥的剪纸.补充习题答案
一。择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。
二。刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账;调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。
三。1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。 2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。 二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。
三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。
7 四。第一个短文：
1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。 2.选A，D。
3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。 4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。 第二个短文：
1.不管，总。只要，就。
2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。
3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。
13.牛郎织女
四.阅读课文片段,再完成练习
1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人
2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。
3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。
4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女
14安塞腰鼓
三.根据课文内容完成练习. 1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。 2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静. 第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓. 第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静 四.注意带点的词语,体会这样写的好处. 1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力. 2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点. 五.读一读,仿写句子
1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。。 。
2.骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;威龙一样，是潇洒的身影;烈马一样，是奔放的豪情. 六.阅读课文片段,完成练习. 1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来. 激昂 热烈 动感
2.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写的好处
8 着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.
15青海高原一株柳
五.阅读课文片段,完成练习. 1.照样子联想填空. 由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子. 由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮. 2.灞河柳和 青海高原柳
最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力. 3.联系课文
六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?
这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条; 经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生. 4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳? 这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同 六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗? 别董大 高适
千 里 黄 云 白 日 曛 ， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷 。 莫 愁 前 路 无 知 己 ， 天 下 谁 人 不 识 君 。 凉州词 唐 王之焕
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 《咏柳》
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
16草原
二.造句
1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。 2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。 三.体会这样写的好处
1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了. 2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上的美丽画面。
9 四.阅读课文片段,完成练习. 1.一碧千里 翠色欲流
2. 绿意盎然 花红柳绿,千山一碧
3.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原宽广一望无际,风景绿的是如此的迷人! 4.关于草原的古诗《敕勒川》
五.展开想象,具体写出 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 这两句诗所描绘的情境
在夕阳的阴着下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊，似乎都像披上了一曾华丽的衣装，凝视着我们。在这儿度过了愉快的一天，大家都对大草原产生了感情，与热情、好客的草原主人，与翠色欲流的大草原依依惜别„„
“谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略了大草原的风光，观赏了民族舞蹈。有机会的话，你们可以到我们这边来看一看城市风光，那也是别有一番风味哦!”我微笑着说。“谢谢，我们一定会去的，祝你们一帆风顺、一路走好，美丽的大草原永远欢迎你们!”草原的人们挥手向我们告别，直到远去„„
我们走了，但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”啊!
六.还有一题：如果你当导游，会怎样向游客们介绍草原风光?列出三个简要提纲： 1.介绍草原风景 2.介绍草原特产 3.介绍草原文化
17糜鹿
二.根据意思写词语. 1.颠沛流离2.漂泊不定3.悄无声息4.销声匿迹 三.选词填空
1.(1)放养
(2)饲养 2.(1)陆续
(2)相继 四.阅读课文片段,完成练习
1.站立 .跋涉. 潜游. 和
觅物, 这句话写出了麋鹿的生活习性. 2. 具体方面
特点
体重
可达250千克
角型
枝尖指向后方
尾巴
鹿科动物中最长的
蹄子
宽大,在沼泽中行走敏捷
毛色
夏天为棕色,冬季为灰色 五.先用简洁的语句描述麋鹿的传奇经历,再发表感受. 时间
传奇经历
感受 3000多年前
有麋鹿
1865年
发现120头麋鹿
感受到保护野生动物的重要性 1900年
几乎绝迹
1967年
流落英国 400多头 1986年
39头回到祖国
10
18、给家乡孩子的信
二.读读下面的句子,再用带点的词造句. 1.多么.......多么.......天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在海中跳跃。 2.不是.....而是....蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。 三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容?分别用一段话概括出来. 1.孩子们的信给我带来了温暖。
2.我带病写了这封回信，代替我和孩子们见面。 3.我是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。 4.我希望孩子们珍惜时间，好好学习。 四.阅读课文片段,完成练习. 1.生命的意义在于奉献而不在于享受. 2.杰出--普通
失败--成功
奉献---享受
3.一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花。
4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献.巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他当着很大的官，但一生不拿国家一分钱工资，全靠自己的稿费生活。他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经---一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民;他曾经---将他的所有藏书都捐给了国家。巴金爷爷就是把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间奉献给别人的人。
19.钱学森 补充习题答案 一，看拼音，写词语
额头
富裕
奔赴
诚恳
卓越
贡献
荣誉
稳健
二.读句子,体会句子所表达的思想感情. 1.你体会到钱学森一刻也没忘记自己的祖国和他对祖国的满腔热爱之情. 2.你体会到钱学森回国的重大意义. 3.从终于体会到钱学森激动、高兴的心情，回国态度的坚决.
从应当体会到钱学森把回国看成是自己应该做的一件事情
想到一句名言 锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 ——华罗庚
三.读一读,悟一悟. (一) 3.这段话应该放在课文的最后,把它放在文章的开头是一种倒叙的写作方法.这样写是为了引起读者阅读兴趣,设置悬念.增强表达效果. (二) 1. 5年，10年
2. 5年归国路10年两弹成.
3.劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。 四.小练笔
科学家卡片---钱学森
钱学森，中国现代物理学家、世界著名火箭专家。 他为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。1956年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业和发展作出了重大贡献。 钱学森生前是全国政协副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国科技协会主席。
11 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范
20、詹天佑 补充习题答案
三、选词填空 1.完工
竣工
2.阻挠
阻止
3.争夺
争持
4.周密
精密
四、根据课文内容填空，再回答问题。
1.对方弱点是指当时中国技术落后,缺乏科技人才。答应自己的要求是指夺取京张铁路修筑权.
2.(轻蔑)这句话的意思是能修这一段铁路的人,在中国还找不到。这是外国报纸藐视中国的一句话,在他们看来詹天佑根本没有能力完成这种工程。
3.(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法) 示意图略
4.中心句是詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
几个典型事例:接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计线路 五.小练笔.(只提供一些资料) 詹天佑(1861-1919)，江西婆源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。京张铁路原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”
21、鞋匠的儿子
二、读课文,填上合适的关联词语。
1、因为
2、虽然…但…
3、如果…而…但是…
三、阅读课文片段,完成练习。
1、含有讥讽,嘲笑的意思。
2、永远记住你的忠告说明林肯的宽容大度、用忠告含有对议员尊重的意思。
3、第一个永远说明林肯的宽容大度。
第二个永远说明林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪。
第三个永远说明林肯对父亲的尊敬,爱戴、感激。
4、他会想：林肯真是一个宽容大度,襟怀坦荡,仁爱仁义的人啊。
四、阅读短文,完成练习。
3、林肯的宽容使麦金由逃兵变成勇士,并战斗到生命的最后一刻，说明宽恕的力量是巨大的。
4、短文主要说了一位骑士兵半途逃离战场,在即将被处死的时候,林肯宽恕了他,使他成为一个英勇杀敌,战死杀场的骑兵。
12
22.古诗两首 补充习题答案
一、选择正确读音 全部选第一个。
二、填写诗句。
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2、问渠那得清如许，为有源头活水来。
3、活水，不断学习新知识，
三、默写古诗。
冬夜读书示子聿
古人学问无遗力，
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
观书有感
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
四、填写诗句
1、 随风潜入夜， 润物细无声。 谁言寸草心 报得三春晖 海内存知己 天涯若比邻
2、读书破万卷，下笔如有神。
此曲只应天上有， 人间难得几回闻。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
五、读一读，想一想。
1、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
2、有志则灵，难在坚持。
六、读一读，悟一悟
1、珍惜时光，努力学习
2、读书学习要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如
23.学与问 补充习题答案 二。按要求写四字词语。
1。日新月异，变幻莫测，千变万化 2。五光十色，五颜六色，五彩斑斓 3。不慌不忙 一针一线 无缘无故
三。根据课文内容填空。
事例一：哥白尼的例子，他从小喜欢文，导致他对科学的不懈追求。
事例二：是沈括的例子。他就是通过自己的思考解决了心中的疑团。最终成为了一个了不起的科学家。
观点：告诉我们“问”的重要性，从小养成勤学好问的习惯。才能成为学习的主人。 四。判断。
13 1。对 2。错 3。对
五。阅读课文片段，完成练习。 1。中心句画第一句 2。
山里温度要比山下低得多。
唐
白居易
长恨春归无觅处，不知转入此中来
24。大自然的文字 补充习题答案 二.读课文,照样子填空.
云
辨别方向
石灰石
了解地质变化
花岗石
了解地质变化 三.阅读课文片段,完成练习. 1.画第一句 2.像铁匠的铁砧
告诉人们要下雷雨了 3.云下山，地不干。
云绞云，雨淋淋。
四.仿写句子
我们头上的天空，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。 五.读一读,写一写. 你看那燕子南飞,这也是大自然的语言,它告诉我们冬天快来了, 六.启示. 我们应该主动探索自然,获取大自然的知识.
25《养成读报的好习惯》补充习题答案
二、课文主要讲述了哪些问题?
1、读报的重要性。
2、怎样读报。
3、读报的收益。
三、根据课文内容，简要地写写读报的方法及注意事项。
方法：先浏览重要新闻和主要标题，再选择自己感兴趣的内容细读。
注意事项：要讲究文明。借阅的报纸，在看完后要稍加整理并放好;看完后最好洗洗手。
四、阅读课文片段，完成练习。
1、照样子，写词语。(各写两个)
形形色色：挨挨挤挤 安安静静 (层层叠叠 苍苍茫茫 匆匆忙忙
断断续续 端端正正 大大小小 地地道道„„)
五花八门：三言两语 四通八达 (五湖四海 一心一意 三心二意
七亲六欲 一目十行 乱七八糟 七上八下„„)
惊天动地：欢天喜地，铺天盖地 (惊天动地 经天纬地 昏天黑地 冰天雪地 改天换地 怆天呼地 充
14 天塞地„„)
2、把最后一句改为不带问号的句子，意思不变。
报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。
3、你读报纸的收获是： 报纸不仅给我带来了无穷的乐趣，使我和大千世界息息相通，而且开阔了视野，陶冶了性情。
第七单元自测的答案
二、
1、严格、严肃、严重、严密、严厉
严格的管理 严厉的态度 严肃的作风 严密的组织
2、静谧、安静、平静、宁静
平静的心情 安静的夜晚 宁静的山谷 静谧的环境
三、关于 为了 因为 咦
只有……才
四、
1、多的
2、把“不停地”去掉
3、“奶奶”“冬天”调换
4、把两个“他”改成“小王”、“小军”
5、我写了一篇作文“我爱家乡的梧桐树”，在作文竞赛中获了奖。晚上，我激动的翻开日记本，回想起颁奖时的画面就像电影一样一幕一幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉，争取更大的进步。”
五、
1、问渠那得清如许，为有源头活水来。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
2、学 问 相辅相成 学学中问 问中学 真知
五、
1、夜晚
江 口 对 岸 诗 人 投 宿 诗 人 远 见 一 位 鱼 人 冒 着 寒 风 在 钓 鱼 的动人画面.
4、春天的一个傍晚，诗人行旅至江边，映入眼底的景色，萧索而落寞。诗人一开头就展示渔家住所的典型特征：茅舍简陋，靠近僻远江口，便于出江捕鱼。时值潮涨，江潮侵入了柴门。诗人在柴门外窥望，发现屋里阒无一人。诗人为何在门外徘徊张望呢?原来他要在这户渔民家里投宿，而屋主人却还未回家。“行客欲投宿”，暗示时已临晚，而“主人犹未归”，则透露出主人在江上打渔时间之长，其劳动之辛苦不言而喻。此时此刻，诗人只好在屋外踯躅，等待，观看四周环境：竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜓伸展，前村还在远处;诗人焦急地眺望江面，江上渔船愈来愈稀少。一个“远”字，隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。“月出”，表明夜已降临。“钓船稀”则和“主人犹未归”句，前后呼应，相互补充。
面对这冷落凄清的境界，诗人渴望主人归来的心情更加迫切。他不断眺望江口，远远看见一叶扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。期待已久的渔人大概回来了吧!诗人喜悦的心情陡然而生。结尾一句，形象生动，调子轻快，神采飞扬，极富神韵，给人特别深刻的印象，凝聚了诗人对渔民的深情厚意。
期末测试
二、深邃 专注 乌黑 整洁 响亮 愉快 神秘 田野 薄雾 秩序 命令 远方
三、无的放矢 谈笑风生 毫不介意 震耳欲聋 迫不及待 浮想联翩
四、感谢、感激、感触、感受(写前三个)
五、我国南方有一个美丽的城市——香港，她犹如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为“东方明珠”;夏天的香港是风景优美而又另人神往的城市，来自世界各地的人们，可以在这里尽情欣赏南海之滨的美丽风光。
六、
1、《学与问》 它告诉我们不仅要学，也要问，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 哥白尼 他遇事都问“为什么”
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
2、好好学习，天天向上 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 人间四月芬芳尽，山寺桃花始盛开; 海内存知己，天涯若比邻 《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊 他是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人
七、1.A C A
2、(第一段后面的)废寝忘食、孜孜不倦
3、年龄不大，就去世了
4、他爱国
期末综合测试
三、瞬、膜、鸦、已、肺、暴 顶礼膜拜、感人肺腑是褒义词
四、
1、权力 权利
2、大笑 微笑 讥笑
五、
我升入小学五年级的第一次作文课上，白老师出了两个作文题，一个是“张老师”，一个是“忘不了暑假中的那件事”。白老师说：“你们四年级的班主任张老师调走了，你们一定很留念他，你们就写一写吧。暑假尽管过去了，但是一定有好多是令你回忆……心想，白老师还真了解我们呀!”
六、
1、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
2、一只老牛定定的站着，出神地望着一只欢奔远去的小兔子，联结他们的是一片开阔的草地
3、大树 简·爱 身残志坚 害怕危险的人，比危险本身还要可怕一万倍
七、
1、才华在僧侣中出人头地
2、画“这些树……啊”
3、莽莽苍苍 零零星星的三两棵松树 一心想要成长的人是不能远离社会这个群体的，就像一颗大树，不能远离森林
二.用√给加点字选择正确的读音. 载: 选第二个 第一个 肖: 选第二个 第一个 妻子: 选第二个
为: 选第一个
三.把成语补充完整,并按要求分类. 瞬息万变 顶礼膜拜 鸦雀无声
16 赞叹不已 感人肺腑 暴跳如雷
顶礼膜拜 赞叹不已 是褒义词
四.选择合适的词语填空. 1.权利 权力
2.大笑 微笑 讥笑 五.修改下面一段话. 文字太多不想打.我找到了10处错误. 六.按课文内容填空. 1.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2.一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地. 3.大树 简爱 勇敢顽强挑战生命 在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生
七.阅读短文,完成练习. ㈠
1.远离群体的那三两棵松树,在灌木中显得特别高. 2.画第二句话
3.大林子. 远离群体的松树 一个人想要成才不能远离社会这个群体. ㈡
1.仍然 猛然 果然 居然 2.B A 3.①兴高采烈 ②惴惴不安 ③绝望 ④惊喜万分
5.个人觉得是最后一句话. 17
1、我们爱你啊，中国 一. 屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷 开拓 春意盎然 银装素裹 二
波澜壮阔 云雾飘渺 清奇俊秀 巍峨 天工巧夺 清香 光洁绚丽 醇美 三 1. 我们爱你啊。 山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。 2 跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。 祖国的幅员辽阔。 3 桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。 四
我们爱你
万里长城的雄伟壮观， 北京故宫的金碧辉煌， 秦兵马俑的惟妙惟肖， 中山陵的庄严肃穆。
我们爱你
贵州黄果树的气势宏大， 四川九寨沟的风景如画， 黄海、东海的宽广无垠， 泰山、华山的巍峨宽大。
五 1 花，家，话，华，伐，家，发，话，华。 2 热爱祖国
2、郑成功
一、看拼音写词语：
残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃
二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。
给出正确的答案供参考
风帆蔽空 惊涛骇浪 街头巷尾 绵延千里 操练 驻军
三。在空白处填上合适的成语。
慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞 四。阅读课文片段，完成练习
1。向远处望
2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。 六。填空
林则徐 虎门销烟
岳飞 精忠报国 抗击金兵
3、把我的心脏带回祖国
二。在括号里填上合适的关联词语 1。无论 都 2。即使 也 3。因为 所以 三，根据课文内容填空 (填空省略)
1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。
2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。 四，阅读课文片段，完成练习
1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。 2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。 3，说明很年轻，死的可惜 五。读一读，悟一悟
表达了肖邦强烈的爱国之情。
4、古诗两首 第一题。 1，全是第一个。 2，第一个。 3，第一个。
4，全是第一个。 5，第一个。
第二题。(新知语文) 1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。 2，元：原来。但：只的意思。 3，白日：大晴天。青春：春光。
第三题
1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。
3，诗人的爱国之心。
第四题
听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花„„”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五题
陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾! 儿子：爹，我会帮你实现的! 陆游：你以后一定要报效祖国! 儿子：恩，爹我答应你!
5、负荆请罪 第一题。 第二题。
1，因为，所以 2，不是，而是 3，不管，还是 4，如果，就 第三题
1，背负，荆条
2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。 3，表示诚恳赔礼道歉。
4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了! 第四题。
1，省略
2，不满地，不解地，若有所悟
3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡!
4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。
5，知错就改
深明大义 宽容大度
6、最后的姿势 第一题 省略 第二题 省略 第三题
这段话中，作者一连用了五个 ! (填标点符号)，表示 当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。
第四题
1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘 2，正面，侧面
第五题
1，省略
2，大公无私 师德灵魂
7、船长 第一题：略 第二题：
1，霎那间，少顷，一瞬间
2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立 第三题。
3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》 第四题。
1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。 2，秩序井然 为船长高尚品德所折服。 3，忠于职守，舍己救人的好船长。
12、姥姥的剪纸
一
择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。 二
刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账;调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。 三
1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。 2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。 二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。 三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。 四
第一个短文：
1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。 2.选A，D。
3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。
4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。 第二个短文：
1.不管，总。只要，就。
2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。
3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。
13、牛郎织女
四.阅读课文片段,再完成练习
1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人
2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。 3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。 4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女
14安塞腰鼓
三.根据课文内容完成练习. 1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。 2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静. 第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓. 第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静
四.注意带点的词语,体会这样写的好处. 1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力. 2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点. 五.读一读,仿写句子
1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。。 。 2.骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;威龙一样，是潇洒的身影;烈马一样，是奔放的豪情.
六.阅读课文片段,完成练习. 1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来. 激昂 热烈 动感
2.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写的好处
着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.
15青海高原一株柳 五.阅读课文片段,完成练习. 1.照样子联想填空. 由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子. 由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮. 2.灞河柳和 青海高原柳
最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力. 3.联系课文
六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?
这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条; 经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生. 4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳? 这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同 六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗?
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛 ， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷 。 莫 愁 前 路 无 知 己 ， 天 下 谁 人 不 识 君 。 凉州词 唐 王之焕 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 《咏柳》
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
16草原 二.造句
1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。 2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。 三.体会这样写的好处
1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了. 2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上的美丽画面。 四.阅读课文片段,完成练习. 1.一碧千里 翠色欲流
2. 绿意盎然 花红柳绿,千山一碧
3.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原
宽广一望无际,风景绿的是如此的迷人! 4.关于草原的古诗《敕勒川》
五.展开想象,具体写出 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 这两句诗所描绘的情境
在夕阳的阴着下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊，似乎都像披上了一曾华丽的衣装，凝视着我们。在这儿度过了愉快的一天，大家都对大草原产生了感情，与热情、好客的草原主人，与翠色欲流的大草原依依惜别„„
“谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略了大草原的风光，观赏了民族舞蹈。有机会的话，你们可以到我们这边来看一看城市风光，那也是别有一番风味哦!”我微笑着说。“谢谢，我们一定会去的，祝你们一帆风顺、一路走好，美丽的大草原永远欢迎你们!”草原的人们挥手向我们告别，直到远去„„
我们走了，但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”啊!
六.还有一题：如果你当导游，会怎样向游客们介绍草原风光?列出三个简要提纲： 1.介绍草原风景 2.介绍草原特产 3.介绍草原文化
17糜鹿
二.根据意思写词语. 1.颠沛流离2.漂泊不定3.悄无声息4.销声匿迹 三.选词填空
1.(1)放养 (2)饲养 2.(1)陆续 (2)相继 四.阅读课文片段,完成练习
1.站立 .跋涉. 潜游. 和 觅物, 这句话写出了麋鹿的生活习性. 2. 具体方面 特点
体重 可达250千克
角型 枝尖指向后方
尾巴 鹿科动物中最长的
蹄子 宽大,在沼泽中行走敏捷
毛色 夏天为棕色,冬季为灰色 五.先用简洁的语句描述麋鹿的传奇经历,再发表感受. 时间 传奇经历 感受 3000多年前
有麋鹿
1865年 发现120头麋鹿 感受到保护野生动物的重要性 1900年 几乎绝迹
1967年 流落英国 400多头 1986年 39头回到祖国
18、给家乡孩子的信
二.读读下面的句子,再用带点的词造句. 1.多么.......多么.......天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在
海中跳跃。
2.不是.....而是....蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。 三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容?分别用一段话概括出来. 1.孩子们的信给我带来了温暖。
2.我带病写了这封回信，代替我和孩子们见面。 3.我是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。 4.我希望孩子们珍惜时间，好好学习。 四.阅读课文片段,完成练习. 1.生命的意义在于奉献而不在于享受. 2.杰出--普通 失败--成功 奉献---享受
3.一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花。
4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献.巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他当着很大的官，但一生不拿国家一分钱工资，全靠自己的稿费生活。他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经---一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民;他曾经---将他的所有藏书都捐给了国家。巴金爷爷就是把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间奉献给别人的人。
20、詹天佑
三、选词填空
1.完工 竣工 2.阻挠 阻止 3.争夺 争持 4.周密 精密
四、根据课文内容填空，再回答问题。
1.对方弱点是指当时中国技术落后,缺乏科技人才。答应自己的要求是指夺取京张铁路修筑权.
2.(轻蔑)这句话的意思是能修这一段铁路的人,在中国还找不到。这是外国报纸藐视中国的一句话,在他们看来詹天佑根本没有能力完成这种工程。
3.(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法) 示意图略 4.中心句是詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
几个典型事例:接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计线路 五.小练笔.(只提供一些资料) 詹天佑(1861-1919)，江西婆源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国
工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。京张铁路原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”
23、学与问
二。按要求写四字词语。
1。日新月异，变幻莫测，千变万化 2。五光十色，五颜六色，五彩斑斓 3。不慌不忙 一针一线 无缘无故 三。根据课文内容填空。
事例一：哥白尼的例子，他从小喜欢文，导致他对科学的不懈追求。
事例二：是沈括的例子。他就是通过自己的思考解决了心中的疑团。最终成为了一个了不起的科学家。
观点：告诉我们“问”的重要性，从小养成勤学好问的习惯。才能成为学习的主人。 四。判断。 1。对 2。错
3。对
五。阅读课文片段，完成练习。 1。中心句画第一句 2。
山里温度要比山下低得多。 唐
白居易
长恨春归无觅处，不知转入此中来
24、大自然的文字
二.读课文,照样子填空. 云 辨别方向
石灰石 了解地质变化
花岗石 了解地质变化 三.阅读课文片段,完成练习. 1.画第一句
2.像铁匠的铁砧
告诉人们要下雷雨了 3.云下山，地不干。 云绞云，雨淋淋。
四.仿写句子
我们头上的天空，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。 五.读一读,写一写. 你看那燕子南飞,这也是大自然的语言,它告诉我们冬天快来了, 六.启示. 我们应该主动探索自然,获取大自然的知识.
25、养成读报的好习惯
二、课文主要讲述了哪些问题?
1、读报的重要性。
2、怎样读报。
3、读报的收益。
三、根据课文内容，简要地写写读报的方法及注意事项。
方法：先浏览重要新闻和主要标题，再选择自己感兴趣的内容细读。
注意事项：要讲究文明。借阅的报纸，在看完后要稍加整理并放好;看完后最好洗洗手。
四、阅读课文片段，完成练习。
1、照样子，写词语。(各写两个) 形形色色：挨挨挤挤 安安静静 (层层叠叠 苍苍茫茫 匆匆忙忙 断断续续 端端正正 大大小小 地地道道„„)
五花八门：三言两语 四通八达 (五湖四海 一心一意 三心二意 七亲六欲 一目十行 乱七八糟 七上八下„„)
惊天动地：欢天喜地，铺天盖地 (惊天动地 经天纬地 昏天黑地 冰天雪地 改天换地 怆天呼地 充天塞地„„)
2、把最后一句改为不带问号的句子，意思不变。 报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。
3、你读报纸的收获是： 报纸不仅给我带来了无穷的乐趣，使我和大千世界息息相通，而且开阔了视野，陶冶了性情。
苏教六下《
14、学会合作》补充习题答案。
一、
1.谐协 谐协
2.悠 悠优 悠
3.顾故顾故
二、
1.现代社会的特点是充满竞争，同时也更加需要合作。
2.例如大扫除。我们共同打扫，互相监督，学会分工与合作，保证了任务的顺利完成。
感悟：通过相互合作，我们每个人都尽了自己最大的努力，既有了一份责任感，激发了自己的最大潜能，同时我们都发挥了自己的长处，让自己的优势得到彰显，也共同体会到成功的快乐，增进了我们的友谊。
1、师恩难忘
一、略。
三个注意点：念叨，右半部，是刀，不要写成提。 拐杖，不能都写成提手旁或者木字旁。 惊醒，不要写成警醒。
二、略。
三、根据课文内容填空。
1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。
2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。 区别：终身、终生。
终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事
终身教育 终生：毕生;终身
在这里，我觉得两个词语都可以。
四、阅读
1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明培养人才是百年大计，不容忽视。
2、田老师教给我们知识和道理。
五、
1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。
2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。
3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。
2、陶校长的演讲
一、略
二、即使也 既又
因为，所以 虽然但是
三、
1、身体有没有进步，健康是生命之本。
2、自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉
3、自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响
4、自己的道德有没有进步，道德是做人的根本
5、问问自己，激励和鞭策，身体健康、学问进修、工作效能、道德品质
四、
1、制止、阻拦
2、惊诧、惊异 提示 导
与 异的写法不同
2、疑惑、惊异、（感动）、后悔
3、我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。
4、我喜欢，因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。
3、古诗两首
一、隐居 稳当 骑马 桌椅 蝉联 弹弓
二、
1、不知所处的位置；只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。
2、想要；闭上嘴吧，停止前进。
大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。
三、1你师傅在家吗？ 不在，他采药去了。 到哪儿采药去了？ 就在这座山中。 你能带我去找他吗？
不能，因为山里云雾缭绕，我也不知道他在哪儿。 领悟：隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕。
2、夏（秋）季、意欲捕鸣蝉。愉快，歌声振林樾。
4、去打开大自然绿色的课本
一、苍劲、饱览、相聚、芬芳、黄昏、描绘、无限、云锦 敞开
二、鸣禽、野花、联欢、欢乐 攀登、饱览无限、豪情 前进吧，奔向浩瀚、胸襟
三、蓝蓝、绿色、欢快地歌唱、哗哗地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的绿色课本、 大自然里藏着丰富的知识
大自然里蕴藏着丰富的知识、让我们的生活绚丽多彩、亲近自然可以陶冶我们的情操、开阔我们的胸襟，让我们健康成长
四、你的贺卡我收到了，那上面写满了年底我的问候和祝福。
5、装满昆虫的衣袋
一、略。
二、中毒、读书、独立；拜访，纺织，模仿；商店、殿堂、电器。
三、仰望，迎接、抑制；仿照、防守、芬芳；翻译、抉择、沼泽。
四、着迷，迷恋，痴迷。法布尔从小喜欢昆虫，对昆虫研究非常执着，坚持不懈地进行钻研。
五、来回穿梭、蠕虫，金属光泽的小甲虫，彩色的石子
3、法布尔对昆虫非常的迷恋，珍爱。
4、螺壳、甲虫、石子、贝壳、蜗牛，法布尔捉的昆虫很多，他很喜爱昆虫。
6、变色龙
一、判断、距离、介绍、凶相毕露、指手画脚、绘声绘色、震惊、端详
二、绘声绘色、凶相毕露、名副其实（名不副实）、迅雷不及掩耳
三、
1、一瞬间、一刹那、须臾、转眼间、变色龙捕食速度快，而且准确。似睡非睡的变色龙以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。
2、翠绿、椭圆形，三角形、长筒状，龟背、四肢短脚，尖细。
3、绿、香蕉叶色、棕色、浅灰色、名副其实。
4、外形、捕食、变色。
五、1为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物。
2、我可以利用这个原来来制造坦克、飞机、大炮等军事武器，为保卫祖国做贡献。
7 金蝉脱壳
一、搜索、配合、恢复、颜色、花椒、协调（谐调）、依依不舍、枝繁叶茂
二、透明发亮的壳壳、敏捷地扑来、又白又嫩的蝉尾、聚精会神地盯着、又小又嫩的翅膀、紧紧地抓住、精巧的斑纹、依依不舍地离开。（的、地的用法、还可以填什么？）
三、1抖动、伸、仰、扑、抓、抽、出来、自然协调
2、头钻出来了„„
3、背、头、脚、尾，蝉尾
4、蝉脱壳的全过程。
四、1偶尔、耐心、喜欢 2第三自然段
3、青蛙是我们的好朋友，它是一个捉虫能手，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。我们应该保护它们。
8、成语故事
一、楚国、矛盾、神韵、墙壁、锐利、逼真
二、大雨滂沱、大雪纷飞、大雾弥漫、狂风大作、阳光明媚
三、1拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、狐假虎威、杯弓蛇影
2、夸父追日、女娲补天、精卫填海、后羿射日、大闹天宫
3、三顾茅庐、卧薪尝胆、完璧归赵、望梅止渴、负荆请罪
画饼充饥、画地为牢、画龙点睛、画蛇添足、大材小用、大器晚成、大逆不道、大公无私、大相径庭
1）大合唱的时候，小明明明不会唱，也站在队伍里张着嘴巴滥竽充数。
2）那个水果贩真黑心，把别的苹果掺杂在红富士里滥竽充数。
四、
1、张僧繇给龙点上眼睛，龙飞走了，大家惊叹不已。
2、感到惊讶，不停地赞叹。点上眼睛的龙真的飞走了。张僧繇绘画技术的高超。
五、
1、就算（如果）、也、不管、（都）也 2杞人忧天
3、面色不好，没有精神；古怪，不能理解。
4、每一个人都应该把眼前的事情做好，不要去想一些不该自己想的，没有用的东西。也不应该自己吓唬自己。
9、推敲
一、cu shang 四声、shu 决 帖
二、摸鱼、模范、较劲、皎洁、车辆、哥俩、竞赛、究竟
三、
1、贾岛在路上斟酌词句，大家觉得好笑。
2、妥帖 恰当
3、不好笑。贾岛之所有这样，是因为他完全沉浸在创作之中，也说明他创作态度严谨、认真，一丝不苟。
4、鸟宿池边树，僧敲月下门。《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。
四、1四声、huan 四声 chong bo
2、到、入、过，他忽然看到岸边有一片草地，是那样的青翠碧绿。3 闹 皱 醒 鼓 10嫦娥奔月
一、chuán níng nàn dǎo páng suōyì xiá
二、解除苦难 生活贫苦 运足气力 撒满银灰
三、后羿射日、智斗逢蒙、嫦娥奔月、后羿追妻、思念期盼
四、
1、疒 再查5画 选3
2、八月十五晚上 中秋节
3、让逢蒙这样贪婪的人吃了长生不老药，就会害更多的人
4、（要与叙述的内容） 逢蒙:快把仙药叫出来! 嫦娥:仙药?什么仙药? 逢蒙:别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那里得到的,那天,你丈夫把药交给你了，是你藏起来的,说,藏在哪里了? 嫦娥:你一定听错了，那天是他采草药卖了钱让我藏起来的.逢蒙兄弟，你缺钱吗?我送你一些.你先坐下,喝口水，我来给你拿. 逢蒙:哼,别跟我来这一套,我不会听错的.(接着翻箱倒柜搜起来)
五、
1、兴风作浪、挣扎、永不停歇
2、精卫、龙王的儿子
3、检（捡） 绞（搅） 厉（励）
4、我体会到做任何事都要坚持不懈，勇往直前，永不言弃。
11、读书莫放拦路虎
一、
1、字音容易读错，字词的意思很难理解。
2、老师，拦路虎
3、勤查字典
二、狐狸和葡萄
狸 反犬旁 L li 狐狸 狐狸 葡
草字头 P PU 葡萄 葡萄 萄
草字头 T tao 葡萄 葡萄
慌 竖心旁 H huang 不沉着，忙乱 慌忙
三、
1、第一句。
2、重复，再。重新学习，回味。 用文字解释词句。加批语和注解。 错误的，不合情理的。 改正错误，纠正错误。
3、错误的，不合情理的。 改正错误，纠正错误。
4、我们要向毛泽东学习，从小珍惜时间。多读书，不动笔墨不读书，要追根究底，这样才能不断进步。
四、马前卒、拦路虎、老狐狸、门外汉、眼中钉。 拓展：还有什么俗语称谓？比如，狗腿子，枪手
12、伊索寓言
一、成熟、美妙、圈套、戒心、说谎、翅膀、赞叹、慌忙、葡萄
二、慌（慌忙）谎（说谎）、渗（渗透）惨（惨痛）、 诫（告诫）械（机械）
三、
1、牧童吓得惊慌失措。
2、天空蓝得一碧如洗。
3、河水清得看见河底。
四、
1、狐狸吃不到葡萄说葡萄酸。
2、捉弄人，惊慌、着急
3、表面是在夸蝉，实质是为了达到他的目的而说的承话。
五、略
六、
1、狐狸和山羊
2、壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī
3、④
4、这水好得使我喝不够，你也下来喝吧
5、处于困境之中的人为了摆脱困境，往往不惜牺牲别人的利益，所以他们的建议常常是不可信的。
13、在大海中永生
一、 崭新、呜咽、奔腾不息、水天一色
二、爱护公物，爱惜(珍惜)时间、爱戴领袖
大海无边无垠，浪花奔腾不息，声音震撼人心
1、人民领袖关心爱护人民，人民爱戴人民的领袖。
2、奔腾不息的浪花涌向岸边。
三、
1、呜咽、卷着浪花、痛悼、作者对邓小平同志的敬佩和怀念。
2、永不停息、震撼人心、中国人民的儿子，爱着我的祖国和人民。
3、祖国同在、人民同在、衷心爱戴、在大海中永生。
4、搅和、搅拌、亿万人民对邓小平同志的崇敬和无限哀思。
四、
1、节俭、原委、明白
2、这时，邓小平站了起来说：“是我拿的。”父亲气得挥起竹片打了下去，一下、两下、三下„„
3、倒数第二自然段
4、最后一个自然段
5、邓小平爷爷从小就像他的名字那样，是一个心里善良、乐于助人的人，他的父母也非常地善良。
14、高尔基和他的儿子
一、四声 四声、四声、三声
二、黑黝黝、绿油油、红通通、红彤彤、紫银银、蓝汪汪
飞来飞去、虎头虎脑、呆头呆脑、摇来摇去
探望病人、告别故乡、欣赏风景、散发清香
三、阵阵芳香、一只只蜜蜂、万紫千红
染红、欣赏、说不出的高兴、儿子红扑扑的脸庞呀
四、高尔基 儿子
鲜花 真诚的关系，热情的帮助
给予，留给人美好的东西；拿取，向别人索取。
爸爸，我真高兴，这些花能带给你和岛上的人这么多欢乐。我知道您想我，我也向您，就让它们代替我陪伴您吧！我一定牢记您的嘱咐，做一个播撒快乐的阳光天使！
15、艾滋病小斗士
一、携带、仁慈、孕妇、虚弱、折磨、曾经、遭遇、病魔、灾难
二、轩然大波、坦然、呼吁、歧视。
三、微弱、号召（？）、坚强、悲痛、参与、关爱
四、
1、出乎意料、小恩科西惊人的意志力和顽强的生命力。
2、人们对艾滋病缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏惧。人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。
3、一个勇敢的声音、顽强抗争、恩科西、他坦然面对艾滋病，一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
五、
1、恩科西一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
2、不能。因为只有先接受艾滋病人，才会关爱艾滋病人。这是有先后顺的，接受是爱的基础。
3、他每天坚持锻炼身体、按时吃药挂水，接收治疗，定期检查身体，每天多吃水果蔬菜„„
16、黄山奇松
一、徒弟、陡峭、山峰，先锋，荣誉、誊写、悬崖、天涯。
二、称赞；充分；出名；专注。
三、依依不舍；千姿百态；饱经风霜。
四、
1、屹立。电视塔耸立在青年路上，像一个钢铁哨兵。 南京长江大桥前耸立着两个高大的桥头堡。
2、历经沧桑。爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧。（注：我认为，两个词语都可以选用）
五、姿态独特，枝干蟠曲，天然盆景，手臂，依依不舍
比喻。（注：我想，也许命题者要让我们说拟人，但，我不以为是拟人，因为他用了引号和好像，我让学生把这道题改一下，如果要把这句话改成拟人句，该怎么说？）
送客松伸出了长长的手臂，一边在给游客指路，一边在跟游客依依不舍地告别：“再见，欢迎你们再到黄山来做客。”
六、
1、仙桃石、金鸡叫天都。形状。
2、奇形怪状。
3、（1）采用了总——分结构，文章有详有略。（2）都采用了比喻的修辞手法，使文章更加具体生动。
17、黄果树瀑布
一、缝隙、胸膛、沉醉、掩映、杰作、悬挂、隔开、山回谷应 （隙右边上半部分，隔字右半下）
二、部、个、条、幅、块、泓、尊、片、台（架）
三、涌、送、洒、打、扑、激（为什么不用漾）
四、
2、虽、但、所以。
3、最后一句话
4.（1）雷声轰鸣、山回谷应、乐声奏鸣、声浪 （2）气势非凡
（3）不能，因为漂浮写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而飘浮是指在空中随风飘动。
（4）宽，长，飞流直下三千尺，疑是银河落九天
五、
1、震耳欲聋、情不自禁、惊心动魄（有些词语，真的还不能肯定是成语）
2、阴沉沉、黑漆漆、气呼呼 金光闪闪、杨柳青请、
3、、、，，，。
4、当瀑流„„
5、由上游„„
6、丝丝清凉淌进了我的心房。
18莫高窟
一、fo 阴平 xian 去声
二、坐落 丰富多彩 反映 侧身 安详
三、慈眉善目 引人注目 宏伟瑰丽 腐败无能 举世闻名 断崖绝壁
四、莫高窟的彩塑精妙绝伦；莫高窟的壁画雄伟瑰丽，飞天引人注目；莫高窟的藏经洞饱经沧桑；莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
五、
1、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。莫高窟是举世闻名的艺术宝库„„
总起——分述——总结
2、承上启下。有些同学不仅不动脑子自己做答案，还把老师的答案抄错了。
3、臂挎花篮，采摘鲜花；怀抱琵琶，轻拨银弦；倒悬身子，自天而降；三五成群，窃窃私语；驻足凝神，仰望银河。
19、天火之谜
一、雷暴、瀑布、爆炸、暴躁 讽刺、疯狂、枫树、讥讽 击毙、雷劈、绝壁、劈头盖脸
二、不足为奇、欣喜若狂、怒发冲冠
陆文倩的100米跑第一，并不足为奇，因为她的实力太强了。
三、但，不仅，也，尽管，但是，只有，才
四、上帝的怒火，雷神、风筝实验、普普通通的放电现象，避雷针。
五、
1、惊叹、出身。
2、他虽在蜡烛店里做徒弟，但是好看书。
3、政治、科学、科学。
4、认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。 20、厄运打不垮的信念
一、抄写、挣脱、家境贫寒、浙江、诞生、家徒四壁
二、博，多，丰富；鸿篇巨制，制造。 下落不明，明白，清楚。 化为乌有，何，哪里。
三、
1、特地、考察、奋笔疾书、精彩。
2、因此，只要，就
3、新写的„„巨著。
4、年老体弱，您不顾身体，拼命撰写《国榷》，您的这种信念值得我们学习。
翔实精彩，你是谈迁一生心血的结晶。
5、只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。
6、岳飞、郑成功；祖冲之，李四光，张衡。
四、
1、全神贯注、废寝忘食、专心致志、孜孜不倦 成就杰出。
他发怒了，犹如一头豹子冲向了对方，挥起拳头狠狠地打了过去。
2、要当一名文学家，家庭停止供给生活费，政府要逮捕他。
3、最后一个自然段。
4、国榷 人间喜剧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
21、诺贝尔
一、xie nuo sheng nei mo sui
二、瑞典、端正、瑞雪 逝世、浙江、岁月易逝 铁锤、沉睡、睡觉
三、震惊、震撼、因为，所以，虽然，但是
四、1，确保运输的安全，劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。
2这种炸药必须引爆后才能爆炸、又发明了人类历史上的第一个引爆装置——雷管。 3解释说明。
五、1迟疑、惊诧、悲壮。 2这多么像„„。草坪上„„
3、深邃、勤勉
4、略。
22、滴水穿石的启示
一、纲目、商贩、专利权、迷恋、勤勉、炉火纯青
二、翻山越岭、坚持不懈、（不教一日闲过）锲而不舍， 滴水穿石、
持之以恒、孜孜不倦、锲而不舍
三、为什么我们班拿不到流动红旗？因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。
如果我们也能像人家那样努力，怎么可能不会取得好成绩呢？
四、目标专一而不„„
少壮不努力老大徒伤悲。业精于勤荒于嬉。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
五、
1、语言不多，才智不出众。 2坚持不懈、独树一帜，别具一格。
3、一二句。
4、都是第一句。
5、略。
23、林冲棒打洪教头
一、1，理睬，白昼，衣裳，羞惭，灰溜溜，款待。
2、解决、解元；还钱，还有；差劲、差事；情不自禁，禁军。
3、头疼，找了几个人读，都说可以全部轻声。
二、依草附木、措手不及。
三、
1、横、退、抡、扫。
2、洪教头，粗俗浮躁、傲慢无礼；林冲，为人谦和，武艺高强。
3、天外有天，人外有人，我自以为武艺高强就目中无人，结果丢了脸面，我以后一定要谦虚谨慎，不要四处卖弄。
四、充军、弯下腰给人行礼（鞠躬），武军教官、暂且，姑且；为什么要厚礼款待？就是。
五、施耐庵、108，李逵，因为他善良正直，忠勇可嘉。
24、少年王冕
一、四声、一声、一声、四声、四声、三声。
二、贴补、晶莹、明媚、孝敬、耽误、隔壁。
三、一年的收成；家里用的；合起来抱；换个思路；
四、陪伴、孝敬、积攒、偷空 孝敬母亲、刻苦学习。
五、能，他一边放牛，一边学画画。是为了减轻母亲的负担，孝敬母亲，同时也不耽误自己的学习。
六、1青翠欲滴、绿得尤其可爱、花苞上雨水点点、荷叶上水珠晶莹透亮；
2、王冕读懂了大自然的美丽，学会了观察和欣赏大自然的美，他懂得了人要有自信心，哪有学不会的事情？说明了王冕刻苦学画的信心和决心。
3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4、天下没有学不会的故事。
七、父亲去世；到秦家放牛；边放牛边学画；离开秦家，以画画为生。 刻苦勤奋，孝敬长辈。
25、黄鹤楼送别
一、四声、mu zan nai
二、结识、凝视、仰望、誉满天下、一饮而尽。
三、烟雾迷蒙、使人陶醉；繁花似锦，有彩色花纹的丝织品；
依依惜别，形容留恋，不忍分离；飞檐凌空，升，高出。 孤帆远影碧空尽，单单，只。
四、端详，浏览，观赏。送别，告别，饯别。
五、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
六、1烟花三月下扬州。
2、最后一句。把友谊比作永世不绝的波涛。
3、两个人是相互了解的知心朋友，虽然相隔天涯海角，也就像天天见面一样。这句话冲破了常有的那些格调低沉、哀愁悲伤的送别情意，反映了作者当时意气奋发的精神面貌，以及浓浓的友情。
26、清平乐 村居
一、ao yue bao lai
二、姐妹 魅力 明媚 相媚好 联系 怜爱
莲花 连忙 青翠 清脆 倾诉 轻巧
三、1唐诗 宋词 元曲 2清平乐 题目
农村生活 辛弃疾 向往
3、很恩爱、很亲热。
4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 幸福 家„„
四、锄草、二儿子、大儿子在小溪东面的豆田里锄草；略 期末综合测试
一、锻炼、滋润、介绍、鞭策、矛盾、呜咽、葡萄、耽误、理睬、爆炸、缝隙、沉醉
二、防、芳、访、房、放、坊
街头巷尾、安然无恙、滴水穿石、万籁俱寂、惟妙惟肖、滥竽充数、迫不及待、金蝉脱壳、欣喜若狂
三、略
四、浩浩荡荡、脍炙人口、烟花三月下扬州。
3、老朋友、消失在蓝天的尽头、只见、天边
4、瞪、瞥、瞧、瞅
（二）
1、不是 就是
2、事先防备，做好准备。 略。
3、最后一句话。
4、冬天到了，再也见不到小草那矫健身姿了，树木上的叶子掉光了，光秃秃的。
5、《滴水穿石的启示》《厄运打不垮的信念》《天火之谜》等等。启示略。
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