英语风采月活动策划书

第1篇：英语风采月活动策划书

英语风采大赛策划书

经济与贸易学院第十一届学生学术节之

英语风采大赛活动策划

为密切配合学术节的举行，提高广大学生学习的热情，精品活动“英语风采大赛”，现将活动流程列述如下：

一、 活动目的：

丰富广大学生课余文化生活，积极推进学校优良学风的建设，锻炼广大学生英语应用能力，切实将学习与娱乐联合起来，期望为学生提供表现的空间，让同学们外语听说能力得到锻炼。旨在通过本次活动，提高大学生自主学习的意识。

二、 活动内容：

本次活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体安排如下：

(一) 组织报名

1、宣传方式

1>海报宣传

2>对于本学院，通知各班班长进行宣传并发报名表

3>设点宣传

2、报名时间

2011年10月25日 — 2011年10月31日

3、报名方式

1>一食堂广场，现场报名

2>短信或电话报名

15802357173张同学

15215071165汪同学

- 1 -

内容：姓名、性别、学院、学号、联系方式

3>通过QQ群报名，群共享里下载报名表

群号：19810941

负责部门：宣传部素质拓展部

(二) 比赛流程：

1、预赛时间与地点：11月01日晚7：00、地点：1-201，202(待定)

2、通过预赛的选拔，将在其中挑选***位同学参加复赛，其方式与预赛将

截然不同。复赛的时间11月08号晚上7：00，地点1-101，102. (待定)

3、决赛的比拼会加入新的环节，评出得奖选手。决赛时间与地点：11月

15日晚7：00，地点：3-201(待定)

(三)前期准备：

11月01日—11月15日间将联系教室，各部联系学校有关部门，将比

赛教室、设备准备好，如有困难，应及时与学办老师联系。本协会找好比赛用的各种资料，全员上下团结一致尽心尽力把活动办好。

所需设备：小蜜蜂扩音器4个音响及话筒2个

负责部门：策划部素质拓展部

(四)比赛形式：

1、预赛形式

1>本协会准备十套英语美文资料

2>每五个选手分一组，每位选手抽取一份资料按组进行赛前朗读准备

3>进行比赛，评委老师打分(评分标准见后)

2、复赛形式

1>选手按同一主题进行脱稿演讲，同时展示PPT，时间为2分钟以内

2>互动环节，到场观众回答问题。(待定，根据选手的多少来定)

3>通过抽签，参赛者临时分成***组，2人一组，进行对话表演

3、决赛形式

1>个人才艺表演，展示自己的个性和才华

2>选手现场抽问回答问题

3>最后参赛者通过自己的方式进行拉票，获得大众评审部分的分

4>发奖，评委老师点评

负责部门：所有部门

(五)评分标准：

初赛评分办法 (共5分)

1、 整体形象(1分)

2、 演讲水平(4分)

1>语音语调1分

2>流畅性1分

3>台风表现1分

4>交流能力1分

复赛评分办法 (共10分)

1、 整体形象(1分)

2、 演讲水平(6分)

1>语音语调2分

2>演讲内容2分

3>舞台表现2分

3、 分组协作(3分)

1>交流内容1分

2>应变能力1分

3>协作能力1分

决赛评分办法(共10分)

1、 整体形象(1分)

2、 个人风采展示(6分)

1>演讲内容2分

2>语音语调2分

3>应变能力1分

4>舞台表现1分

3、大众评审(3分)

(六)入场安排：

初赛：选手于6：10到会场签到、抽签编号，6：45-6：55安排第一批

选手抽取资料准备，7：00开始比赛抽签按人数编成两个场地分开设置，比赛同时进行。

复赛及决赛：选手于6：30到会场签到、抽签，统一安排参赛选手席位，

7：00开始比赛。

负责部门：所有部门

(七)指导老师及评委：

(待定)

三、 活动经费预算(元)：

资料打印费：40饮用水：50布置会场：70

证书及奖状的制作：100其他：300

合计：560元

四、 注意事项：

1、教室的申请如遇问题，再通知安排

2、评委的选定若有改动以到场的为准

3、比赛时间如有冲突，临时通知

4、比赛环节可根据参赛人数作相应调整

五、特别提醒：

1、各部门负责人在活动期间务必保持手机24小时开机，并保持通话畅通

2、限定时间的安排务必在规定时间内完成

国际经济与贸易协会

第2篇：英语风采大赛策划书

河北理工大学迎奥运、庆校庆英语风采大赛策划书

一、活动宗旨

为迎接08奥运会，庆祝我校50周年华诞，提高我校大学生英语水平，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，提高我校学生的综合素质，校学生会特举办此次英语风采大赛。

二、参赛对象

全体理工大学在校学生

三、活动流程

3 月31日——4月10日----宣传(校食堂门前)

4 月 7 日——4月10日----报名(校食堂门前、校学生会大厅) 4 月12日——4月13日----初赛(综合楼一层教室) 4 月20日-----------------------决赛(5C教室)

四、具体安排

1、 宣传：展板一块，条幅3条。

2、 报名：午餐时间于校食堂门前现场报名，或在有效报名时间内到校学生会大厅报名。

3、 初赛(只请学生评委，不邀请教师)

选手依序号进行2分钟左右演讲，要求依“庆校庆”为主题。评委可对选手提出相关问题。选拔8名优胜者进入决赛。

4、 决赛(邀请外语学院教师担当评委)

第一轮：“8进5”

由“命题演讲”和“猜词秀”两个环节组成，选拔5名优胜者进入下一轮比赛。 第二轮：“5进3”

由“格言解释”和“才艺展示”两个环节组成，选拔3名优胜者进入下一轮比赛。 第三轮：“终极对决”

3名选手抽签进行“即兴演讲”环节的比赛，决出冠军。

五、评分标准

1、 初赛：

要求演讲内容与 “庆校庆”这一主题密切相关，语言准确流利，无明显语法错误;回答评委问题时自信机智，有独到的见解。

2、决赛：

第一轮：“8进5”

“命题演讲”(满分30分)

选手须以“迎奥运”为主题进行3分钟演讲，评委从演讲内容、口语能力及应用、演讲技巧等多个方面评分。

“猜词秀”(满分10分)

选手经抽签分为4组，一方表演一方猜词，时间为2分钟。猜中一词加一分，每组两名选手均可得到相应的分数。(可选pass)

得分后三名选手淘汰，其余选手进入下一轮比赛。

第二轮：“5进3”

“格言解释” (满分15分)

选手从大屏幕上的5条英语格言中任选3条，用英语进行格言解释，要求用词准确，发音纯正，同时，要求阐述出格言的内在涵义，不得仅仅停留于字面意思。时间不予以限制。

“才艺展示”(满分15分)

选手进行与英语有关的才艺展示，形式不限，时间为5分钟以内。

第二轮成绩和第一轮成绩累加，得分后两名选手淘汰，其余选手进入下一轮比赛。 第三轮：“终极对决”

“即兴演讲” (满分30分)

要求才思敏捷，内容充实，主题突出，显示出较强的英语语言功底。每名选手抽到题目后有3分钟的准备时间。

第一轮淘汰的3位选手的才艺展示可穿插于本过程中。

依照三轮比赛总成绩评定奖项。

六、奖项设立

特等奖1名

一等奖2名

二等奖2名

三等奖3名

备注：未尽事宜，由校学生会学习部解释。

校学生会学习部08年3月

第3篇：英语风采大赛策划书

中央电视台第十二届“希望之星”英语风采大赛

策划书

一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，创建积极向上的英语学习氛围，特开展此活动。

二、参加对象：小学生、初中生、高中生

三、比赛要求

1、比赛形式：海选、初赛、复赛、决赛;

海选：笔试，按成绩排名，前2/3的选手进入初赛(当场改卷，直接发晋级卡)

初赛：英文自我介绍，按成绩排名，前1/2的选手进入复赛(复赛培训)

复赛：自我介绍+半命题演讲或看图说话，前1/2的选手进入决赛

决赛：自我介绍+个人节目+即兴演讲+回答问题，每组的前10名送入…进行比赛

2、个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等)，主题不限;

3、发音标准，口齿清晰，表达流利;

4、个人节目时间不少于三分钟，不超过五分钟。

四、比赛时间及地点：

1、时间：2012年2月—3月

2、地点：

(1)、海选：…

(2)、初赛：…

(3)、复赛：…

(4)、决赛：视具体比赛情况定

五、具体工作安排

赛前准备工作

1.宣传：新闻媒体;各班主任老师或英语任课教师通知各班学生组织报名;张贴海报。

2.准备：

(1)认真组织各班报名

(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作

(3)邀请评委

(4)邀请主持人，安排统分，计时及评分人员

(5)准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物

(6 ) 后勤工作

赛时(复赛等)

(1)现场布置

(2)现场纪律的维护

(3)照片拍摄人员

赛后

总结本次活动 (主办部门)

第4篇：魅力英语风采大赛策划书

山东轻工业学院第二届“魅力英语”风采大赛策划书

一、 活动目的

为提高大学生的英语应用能力，特别是提高英语口语技能，同时为我院选拔英语优秀人才，展示我院大学英语教学成果。我院决定举办第二届“魅力英语”风采大赛。

二、 主办单位：山东轻工业学院学生工作部(处)

承办单位：商学院学生工作办公室

三、 参赛对象：山东轻工业学院全体同学(外国语学院英语专业

同学除外)

四、 比赛程序：本次比赛分初赛、复赛和决赛三个部分。初赛采

用笔试形式，复赛采用PPT展示和才艺展示的形式，决赛分知

识竞答、看图说话和模拟招聘会三部分。

1、 初赛

初赛为笔试形式。试卷类型为四级题型，内容分为听力和笔

试两部分。试卷由英语专业老师或者学生会成员根据历年四级

试卷编写而成。笔试成绩前三十名进入下一轮比赛。

2、 复赛

复赛分为两部分进行。

第一部分，选手通过自己制作的PPT介绍自己，每位选手有五分钟的时间。

第二部分，选手展示自己的才艺，才艺展示方式多种多样，选手可以根据自己的特长自由选择展示方式。表现突出者可以获得评委老师的加分。

在比赛现场我们会邀请外教老师、英语老师和外国语学院成绩优秀的学生作为现场评委，评委根据三十名选手的表现进行现场打分和点评，成绩前十二名者进入最后决赛。

3、 决赛

通过初赛笔试和复赛两个环节之后选出来的十二名选手进入决赛。

1、知识竞答。用英语出30道涉及生活常识、政治、历史、时事热点等问题由十二名选手进行抢答。答对者获得加分，答错者不加分。

2、模拟场景，看图说话。十二名选手自己抽签决定，每两人一组，分成六组。活动方提前准备好九幅图片(最好为经典电影中的某一幕或者生活中比较常见的某一情景)，放置于九宫格内。每一小组可以

从九宫格中随机抽取一题。抽提完毕后，给每一小组十分钟准备时间。然后进行场景模拟和情景再现。

3、英语模拟招聘会

选手需提前写好一份英语简历，述明自己的专业、考取的证书、特长爱好及理想中的就业方向等。该简历需提前1-2天交给评委小组审阅。现场评委小组将根据每位选手所交的求职简历，有针对性的提问一些招聘中常见的面试问题及其选手所学专业的就业方向问题。

五、 比赛时间及地点

初赛时间：************

复赛时间：************

决赛时间：************

六、 奖项设置

本次比赛设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

活动负责人

商学院学生工作办公室

第5篇：英语口语风采大赛策划书

四川农业大学生命科学与理学院

第 届英语口语风采大赛

策

划

书

策划小组：第三小组 组长：杨金鑫干事：殷容 刘东升 刘守波

二零零九年十月二十三日

英语口语风采大赛策划书

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一、活动目的：

(1)提高同学学习英语的积极性，特别是英语口语训练的积极性。

(2)丰富同学们的课余生活。

(3)为大家提供一个学习和交流英语的平台，共同进步。

(4)加深对英语口语的重要性的认识。

(5)通过举办活动为大家英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

二、活动时间、地点及相关安排：

时间：(1)宣传阶段：

(2)2009年X月X日进行报名选拔赛(用英语做简短介绍)。

(3) X月X日公布选拔名单。同时，中午12：00进行演讲抽签，公布演讲题目。

(4)X月X日8：00-20：00到十一教314交演讲稿(电子版或打印版)。

(5)X月X日进行口语大赛。

地点：

三、参赛规则 ：

(1)参赛要求 ：

A 、全院学生，性别不限。

B 、主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极健康向上。

C 、有背景音乐，则自带光碟。

D 、自备服装和道具。

(2)参赛人数 ：选拔赛自由报名。

(3)比赛环节：初赛和复赛(复赛的有无视具体情况而定)

(4)评委组成 :

A 、初赛评委：3名英语老师和2名学生

B 、决赛评委：2名中国英语教师和1名外教

(5)特邀嘉宾：XX XXXX XX

(6)奖项设立：一等奖1名(奖金 元，加综测 分，并颁发证书)

二等奖2名(奖金 元，加综测 分，并颁发证书)

三等奖3名(奖金 元，加综测 分，并颁发证书)

单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖，最佳风采奖

四、比赛流程：

(1) 比赛组成：

a、命题演讲(限时三分钟)

命题演讲结束后,评委提问1-2个问题,选手回答限时1分钟。

b、即兴演讲限(选手准备30秒，回答限时2分钟)

说明:a.命题演讲：参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲

b.即兴演讲：现场抽题，现场回答

c.评委们用英语提问,可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委们感兴趣的问题,参赛者用英语回答,这考察了选手们的应变能力和对英语的应用能力

(2)初赛流程(决赛流程)

A、主持人致开幕词,并且介绍到场的评委和嘉宾

B、主持人介绍比赛规则,评分标准

C、比赛开始,选手根据比赛的抽签顺序进行比赛

D、其间,主持人向观众及选手公布结果分数

E、在前XX号选手参加比赛后,中间穿插节目,现场互动调节气氛

F、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分 G、评委发言结束后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖) H、邀请嘉宾上台颁奖

I、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念 J、工作人员负责做好后期工作

说明:复赛的有无视参加的人数而定,若需采用,则用以上所述方法的A-F

(3)评分标准：

A、仪表形态(20分)：

1、着装整齐,大方得体。

2、姿态自然,动作适度。

B、演讲内容(50分)：

1、主题鲜明,符合主题内容(25分)。

2、内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代(15分)。

3、行文流畅,用词精练,详略恰当(10分)。

C、语言艺术(30分)

1、发音标准、流利(10分)。

2、节奏处理得当、技巧运用自如(10分)。

3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮(10分)。

(4)评分规则：

A、评委明确给出每部分的评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加分，取平均分为选手成绩，按成绩排名分别获

一、

二、三等奖。

B、最佳人气奖、最佳才艺奖、最有机智奖、最佳风采奖由评委投票选出(票数相同的则得分高的获奖)。

五、宣传工作：

(1)宣传时间：

(2)负责单位：宣传部

(3)宣传方式：

A、海报宣传：

1、食堂前

2、院宣传栏

3、宿舍

B、发传单

C、班级宣传：为了做到全院参与，各系各班通知并统计报告各小班，由学习委员

负责。

六、人员安排：

(1)宣传组：宣教部、宣传部

宣传海报、传单、号码牌的制作，负责赛前的所有宣传工作，比赛现场的布置， 以及背景音乐的调放、拍照等

(2)统分组：学习部

负责后赛区的抽签，上场的顺序及比赛现场的统分工作等

(3)后勤组：办公室和组织部

负责比赛场地的借用，所有设备的借用，人员的临时调配

(4)维序组：纪检部，生活质保部

负责现场秩序的维持和处理突发事件

(5)礼仪组：礼仪部

负责引领嘉宾，礼仪方面的问题以及选手颁奖

(6)节目组：文艺部

负责比赛中间小节目的表演

七、经费预算：总计 元

1、场地布置及评委纪念品： 元

2、主持人服装租用费： 元

3、海报宣传费： 元

4、文件资料费： 元

5、标语横幅： 元

6、矿泉水： 元

7、奖金： 元

8、证书： 元

八、后期总结：

(1)创设一个良好的英语口语学习大环境.说好英语是每个英语爱好者的共同目标和追求,举行英语口语比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者

(2)此次活动作为院上学生会的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学习氛围

(3)搭建一个学生表现自己英语水平的平台。学生通过参加各个类型的英语口语比赛，在实践中积累经验，能够用英语自由地表达思想，避免“哑巴式”英语，真正把英语作为一种实用的交流工具

(4)提供了一个老师了解学生英语口语水平的机会，借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的比赛，并为学院争光

九、活动后期宣传：

(1)学校电台持续跟踪报道

(2)校内平面媒体：摄影协会，院宣传队活动进行宣传

第6篇：第三届英语风采大赛策划书

第三届

英

语

风

采

大

赛

活

动

策

划

书

主办：共青团景德镇陶瓷学院科技艺术学院委员会

承办：科院外语系学工办、外语系学生会分会

第三届英语风采大赛策划书

一、背景

为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强城市学院的学风建设，丰富大家的校园文化生活，创建积极向上的学习氛围，科院外语系举办学院英语风采大赛，活动主题为“庆建团90周年，展外语新风采”。本着“培养兴趣、增强信心、展现风采、树立榜样”的原则，为所有爱好英语的同学提供了一个认识自我、展示自我、锻炼自我，交流学习的舞台。

二、活动目的及意义

1给广大爱好英语的学生提供展示自我的平台;

2为科院同学营造一个学习英语，使用英语交流的良好的氛围; 3让大家敢说，能说，说得好英语的能力;

4提高同学们的综合应用英语能力;

5锻炼同学们的各方面综合能力，表达、交流、沟通等等; 6为了增加科院学生对英语在日常生活中运用重要性的了解，以“建团90周年，展外语新风采”为宗旨;创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。

三、活动主题

庆建团90周年，展外语新风采

四、活动对象：

景德镇陶瓷学院科技艺术学院全体学生

五、前期准备活动

1.活动宣传，班级宣传、海报、校内通知;

2.及时申请教室，比赛场所;

3.音响话筒等设备的准备;

4.布景材料准备，气球等营造氛围。

六、活动筹备日程及活动地点安排：

1. 4月23日下发通知，参赛名额分配：美术系1人，工程系1人，法商系1人，外语系1人，体育系1人;

2. 4月30完成预赛人员选拔，并将名单交与科院外语系学工办

3. 5月20日进行决赛

4. 地点：科院下沉广场(时间、地点如有变动另行通知)

七、决赛流程

开场：主持人开场，由外语、美术、工程、法商、体育各系代表选手做自我介绍(要求英文)。

比赛共有两个环节：

(1) 第一环节“my show”英文情景剧：由五组选手表演英语

情景剧(要求以“建团90周年 穿越---”为主题)，由评委老师打分，分数由高到低排名，分数最后的两名选手淘汰，此环节结束淘汰两组选手;在所以选手情景剧结束后所有选手合唱一首歌曲，然后再公布第一轮各选手的成绩。

(2) 第二环节“真知灼见”：

1. 选手临场在三个主题中抽签，抽中后有三十秒的准备时间，围绕主题，阐述自己的观点(注：主题现今社会均为热门话题);

2. 选手回答结束后，由评委老师针对选手回答提出问题，选手要求要给予相应的英文回答。

结束：评委老师点评并颁奖

八、奖项设置

一等奖1名相应学分 1 学分及证书;

二等奖1名相应学分0.5学分及证书;

三等奖1名相应学分0.3学分及证书;

优秀奖2名相应学分0.2学分及证书。

九、活动经费预算

1. 横幅50;

2.音箱、麦等设备等350;

2. 装饰物品100元;

3. 奖品100院;

4. 水50元;

5. 海报卡纸宣传类等费用100元;

6. 各类文件的打印100元;

7. 服装费用250元;

8. 灯光费用200元;

10.搭台、喷绘、架子等900元;

经费预算总额2200元。