弘扬雷锋精神主题活动

第1篇：弘扬雷锋精神主题活动

大力弘扬雷锋精神深入推进公民道德建设

2月28日至29日，中央宣传部在北京市举行第九届中国公民道德论坛，中央领导同志、有关部门和地方负责同志，全国道德模范、先进典型、专家学者、基层单位和新闻媒体代表汇聚一堂，学习贯彻党的十七届六中全会和《中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，围绕大力弘扬雷锋精神，深入推进公民道德建设这一主题，进行深入研讨和充分交流，达成广泛共识。

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，他以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生篇章，树立了令人敬仰的道德丰碑。雷锋精神继承了中华民族的传统美德，反映了社会主义道德的本质要求，彰显了中国共产党人的先进性，是社会主义核心价值体系的生动体现。50年来，学雷锋活动在中华大地蓬勃开展，雷锋精神哺育了一代又一代人健康成长，激励着人们奋勇前行的脚步，催生了无数先进典型和英雄模范，发挥了提升社会道德水平和文明程度的重要作用。事实证明，雷锋精神始终代表着至真至美的高尚境界，始终是引领社会道德风尚的鲜艳旗帜。新形势下，深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于深化拓展公民道德建设、深入推进社会主义核心价值体系建设，打牢推动科学发展、促进社会和谐的思想道德基础有着重要意义。

开展学雷锋活动，最根本的就是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，使之内化为人们的自身修养，转化为人们的自觉实践。要运用新闻媒体和文艺作品，深化雷锋精神的宣传教育，营造弘扬雷锋精神的良好氛围。要广泛开展群众便于參与、乐于参与的学雷锋实践活动，使学雷锋活动深入到农村、社区、学校、企业、厂矿等基层。要以“相互关爱服务社会”为主题，广泛开展多种形式的志愿服务，展示社会大爱真情。要引导党员干部在学雷锋活动中走在前列，率先践行雷锋精神，永葆先进性纯洁性。要顺应社会发展进步要求，拓展内容、创新形式、拓宽渠道，不断赋予新的丰富内涵、植入新的时代元素，增强学雷锋活动的实效性和感染力。

学雷锋活动需要全体人民的热情参与，弘扬雷锋精神离不开全体人民的自觉践行，公民道德建设需要全体人民的共同努力。让我们积极行动起来，向雷锋同志学习，把雷锋精神体现到人生追求和价值理想之中，体现到日常工作学习生活之中，从而汇聚起社会主义核心价值体系的强大力量，汇聚起建设和谐社会、创造美好生活的强大力量。

第2篇：弘扬雷锋精神 推进城市文化的品牌建设

[摘 要]党的十七届六中全会做出了推动社会主义文化大繁荣的决定。城市文化既是社会主义文化事业的重要组成部分，又是城市核心竞争力的主要来源和强大支撑，其重要性值得探究。雷锋精神作为一种道德力量，一种强大的精神信仰，是对社会主义核心价值体系的生动诠释;雷锋车活动又是一个重要载体，既践行了雷锋精神，又彰显了城市文明，加强宣传和推广“雷锋车精神”，有利于推进城市文化的品牌建设，从而推动城市的和谐发展、科学发展。

[关键词]城市文化;雷锋精神;雷锋车活动;品牌建设

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一、城市文化的内涵与精髓

自改革开放以来，我国城市快速发展。1978年改革开放初始，中国的城镇化水平为19.72%，到2007年底，城镇化水平达到44.9%，平均每年提高0.87个百分点。按照中国城市化的发展战略，未来几十年内中国的城市化率可能达到60%，城市人口将比现在增长近1倍???。但快速发展的繁荣景象背后是城市文化缺失所造成的种种怪像和乱象，豪华耀眼的高楼大厦、宽达百米的马路和千篇一律的造新城运动并不能给城市人带来更多的幸福感、安全感。2011年的“小悦悦事件”、“扶摔倒老人被讹诈”事件刺痛了我们无数人的神经。我们的“文明城市”不文明了。作为城市内在精神气质的展现，体现城市文明程度的城市文化，它的内涵和精髓是什么?党的十七届六中全会做出了推动社会主义文化大繁荣的决定，城市文化既是社会主义文化事业的重要组成部分，又是城市竞争力的重要因素，其重要性值得探究。雷锋精神作为一种道德力量，一种强大的精神信仰，是对社会主义核心价值体系的生动诠释;雷锋车活动又是一个重要载体，既践行了雷锋精神，又彰显了城市文明，加强宣传和推广“雷锋车精神”，有利于推进城市文化的品牌建设，从而推动城市的和谐发展、科学发展。

何谓城市文化?城市文化极具复杂性，许多学者通过明确城市文化的具体所指对象而达到利于学术研究的目的。2011年朱相远先生组织创办了中国城市文化研究院，成为我国首个城市文化的专业研究机构。目前人们主要从两种思路来定义城市文化〔1〕 ，其一是从文化的定义推理演绎，如台湾学者张丽堂在其所著的《市政学》一书中援用了爱德华·泰勒(Tylor Edward Bernatt)关于文化的经典定义，认为“都市文化，系人类生活于都市组织中，所具有的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗，和一切都市社会所获得的任何能力及习惯。”其二是从城市本身的特征出发进行定义，如刘国光先生主编的《中外城市知识辞典》认为城市文化往往也被称为“都市文化”，是市民在长期的生活过程中，共同创造的、具有城市特点的文化模式，是城市生活环境、生活方式和生活习俗的总和。它具有复杂化、多元化的特点。

无论何种形式的定义，在经济快速发展、信息爆炸的今日，探讨城市文化的建设与发展，我们关注更多的是它的内涵与精髓建设，即不再仅仅关注于诸如地理区位生态特点、城市规划布局、建筑特色、标志性建筑等要素构成的物质形式建设，更多的是关注于城市文化的非物质形式建设，即城市的人口构成和文化素质、市民的生活方式和生活质量、市民的道德理念、审美情趣等文化的集中体现。因为理念文化、行为文化和审美文化最能深层次地体现城市文化的内涵与精髓。台湾著名文化人龙应台曾经形象地说“每个人一投足一举手就是文化”。城市竞争力的综合指标中，文化软实力较之经济硬实力，已经越来越为社会有识之士所关注，而前者的提升较之后者的增强要难上很多。西方国家的一些城市早在1980年就相继提出与城市文化有关的行动策略，例如1985年欧盟进行了一场名为“欧洲文化首都”的都市文化复兴计划，2004年英国伦敦发表的“市长的文化策略”等，都在强调文化在城市建设中的重要性。

二、雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动诠释

胡锦涛总书记指出：“雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格，在历史发展中始终焕发着光彩”。什么是雷锋精神?人们的诠释和理解有很多种，但一个普通战士的思想、行为和精神品质之所以能被尊崇并不断给予新的时代内涵，根本就在于其传统德性，在于其道德力量。胡锦涛同志在十七大报告中对社会主义核心价值体系进行了具体阐述，即巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义的中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。“理论武装、理想凝聚、精神鼓舞、风尚引领”，这四个方面在雷锋身上都得到了生动体现，也涵盖在雷锋精神的丰富内容中。

雷锋精神的核心是“全心全意为人民服务”，但其具体内容是十分丰富的。有热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;有忘我努力、刻苦钻研的“钉子”精神;有干一行爱一行、甘当永不生锈的“螺丝钉”的爱岗敬业精神;有服务人民、助人为乐的奉献精神等等，这些精神集中体现了社会主义先进的思想道德，又体现着中华民族的传统美德。它所蕴含的集体主义、爱国主义、人道主义和利他主义精神是我们建设有中国特色社会主义的强大的精神动力。雷锋精神所包涵的民族精神、时代精神和道德品格，涵盖了当代中国社会主义核心价值体系建设的基本内容和核心要求。两者的提法虽不一样，但其方向是一致的，都希望用科学的理论武装人、崇高的理想凝聚人、高尚的精神鼓舞人、良好的道德风尚引领人，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本点，从而构建和谐美好的社会主义社会。

三、雷锋车活动践行了雷锋精神，彰显了城市文明

任何社会都需要雷锋精神，这是由人的社会性所决定的。哲学家费希特认为：“人注定是过社会生活的;他应该过社会生活;如果他与世隔绝，离群索居，他就不是一个完整的、完善的人，而且会自相矛盾。”每年的3月5日，是属于雷锋的日子。这一天，全国各地处处学雷锋，处处见好人。但是，短暂的热闹过后就归于平寂，出现了“雷锋叔叔每户口，三月里来四月走”的尴尬局面。用什么样的方式留住雷锋精神，如何创新弘扬雷锋精神的实践载体和形式，如何将雷锋精神融入到我们的城市文化建设中去，使得学雷锋的活动常态化、生活化，成为我们城市文化建设中一个不小的难题。

2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，但今天生活在城市中的人们物质财富已高度发达，感觉到的却是源源不断的压力与不快乐，即便是腰缠万贯的富翁也依然会有精神无所依托的虚无感和痛苦感，人们都在努力追寻着自己的幸福，却普遍苦恼幸福是那么的遥远。幸福是什么?古希腊哲人亚里士多德说过：“幸福即是合于德性的现实活动”。哲学家霍尔巴赫也明确指出：“为了使自己幸福，就必须为自己的幸福所需要的别人的幸福而工作;它将向他证明，在所有的东西中间，人最需要的东西乃是人。”一个冷漠、自私、贪婪的社会决不是一个好社会，生活在这样的社会中的人们更是不幸福的。市民个体的道德能力和水平体现着这座城市的文明，反映了这座城市的文化建设。多元化时代的人们思想共识和价值认同越来越多样化，我们尊重彼此思想和行为活动的独立性、选择性、多变性和差异性，但这样的尊重的底线是什么?冰冷的高楼大厦、冷漠的人群，这样的城市言文明从何处谈起?这样的城市里的市民言幸福又从何谈起?江苏省连云港市的“雷锋车”组用他们的行动给了我们最好的答案。连云港市雷锋车组温暖了港城人，更温暖了全国人民，这是一个窗口和平台，展示着港城的文明。

自1963年至今，连云港市新浦汽车总站“雷锋车”组，坚持不懈地学雷锋，先后有500多位“雷锋车”手倾情投入，从木扁担、木板车到电瓶车，行程17万多公里，免费运送老弱病残旅客26万人次，义务运送行包22万余件，今天这些数字还在不断刷新中。他们默默奉献、矢志坚守，演绎雷锋精神的代代传承，形成了我们所熟知的“雷锋车精神”。今天在连云港市区最繁华的地段，耸立着一组“雷锋车”群雕，人们用群雕记录着港城人中“活着的雷锋”，这组群雕也见证着港城雷锋人的成长。

四、传播雷锋车精神的“正能量”，打造港城文化的特色品牌

文化是一个民族的血脉，是人们的精神家园，亦是一座城市的灵魂。法国城市地理学家潘什梅尔说“城市即是一个景观，一片经济空间，一种人口密度，也是一个生活中心和劳动中心，更具体地说，也可能是一种气氛，一种特征或者一个灵魂”看看今天我们的城市，随着城镇化进程的加快，城市人口的流动性越来越强，城市人口的组成也越来越复杂，人们的价值取向、生活方式与理念，甚至是道德批判的标准都在这灯红酒绿、各种思潮中摇摆不定，甚至是混乱。汤因比在考察历史变迁时，曾揭示在文明解体、社会转型阶段，会出现灵魂的分裂，出现诸多互不相容的生活、行为、情感方式，从而产生出一种存在的杂乱感〔3〕。但没有和缺乏文化的城市是苍白的城市，是难以可持续发展的，雷锋车精神所体现的“真善美”，恰恰是着众多混乱中的一种“正能量”。

城市文化作为城市发展的传承与记忆，作为一座城市的精神支柱，更应当是一座城市的个性展示。许多城市都致力于打造自己的城市名片和符号，如精心包装自己独有的自然景观，有杭州的西湖、武汉的黄鹤楼等。在港城，雷锋车组用他们的行动践行和弘扬着雷锋精神，是连云港市民素质的最好展示，“雷锋车事迹陈列馆”、《情系雷锋车》陈列都是很好的展示平台。但如何充分挖掘现有的各种资源，以雷锋车文化引领创新、以雷锋车文化提升实力、以雷锋车文化展示形象、积极推动文化产业的发展，全力打造属于港城人民独有的城市文化的特色品牌，我们要继续努力。

〔参 考 文 献〕

〔1〕李迅.生态文明与生态城市之初探〔EB/OL〕. http：//www.zxcsjs.org/zhuanti/index.asp?sID=4716，2011-05-20.

〔2〕刘合林.城市文化空间解读与利用——构建文化城市的新路径〔M〕.南京：东南大学出版社，2010.

〔3〕〔英〕阿德诺·汤因比.历史研究(中)〔M〕.刘北成，郭小凌，译.上海：上海人民出版社，2000： 58.

〔4〕连网.雷锋车事迹网上展馆〔EB/OL〕. http：//www.lyg01.net/lwzt/lwzt2012/leifengchezhanguan/.

〔5〕万时乐. 城市文明与市民个体道德能力的提升〔J〕. 学术论坛， 2011，(11).

〔责任编辑：冯延臣〕

作者：樊巧云

第3篇：大力弘扬雷锋精神深入推进教育系统公民道德建设

深入开展学雷锋活动，是党的十七届六中全会作出的重要部署，是推进社会主义核心价值体系建设的重大举措。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是社会主义核心价值体系的生动展现，是公民道德教育历久弥新的生动教材，哺育了一代又一代人健康成长。雷锋精神的丰富内涵和时代价值，不但没有过时、没有褪色，而且越来越焕发出灿烂的光辉，越来越显现出强大的生命力。青少年学生始终是学雷锋活动的重要主体，各级各类学校始终是学雷锋活动的重要阵地。几十年来，在党中央的坚强领导下，学雷锋活动在教育系统蓬勃开展、蔚然成风，雷锋精神在广大师生中广为传扬，涌现出一大批先进集体和模范人物，有力地推动了教育系统公民道德教育，产生了广泛而深远的社会影响。

在新形势下，深入开展学雷锋活动，是加强教育系统公民道德建设的重大契机，有利于推进社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，有利于不断提升教育系统公民道德建设的水平，有利于凝聚教育系统师生员工的意志和力量，办好人民满意的教育，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴作贡献。按照中央的统一部署，教育系统深入开展学雷锋活动，大力推进公民道德建设，要全面贯彻党的教育方针，紧密结合实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生為重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，不断创新内容、创新形式、创新手段，努力推动学雷锋活动常态化、机制化。着力抓好以下五个方面的工作：

第一，集中开展学雷锋主题教育活动，把教育系统公民道德建设引向深入。每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，集中开展学雷锋主题教育活动，是教育系统长期以来开展公民道德教育的有效做法。要抓住重大时间节点，组织学校班级、党团组织、学生社团等，通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导师生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。要组织开展学雷锋网上系列活动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

第二，广泛开展学雷锋志愿服务活动，努力拓宽教育系统公民道德建设实践平台。社会志愿服务是深入开展学雷锋活动的重要载体，是教育系统公民道德建设的有效途径。要组织师生开展“讲文明树新风”、“送温暖献爱心”、“维秩序保赛会”、“防灾患排险情”等志愿服务活动。要利用寒暑假和节假日，依托多种形式的学雷锋志愿服务活动基地，组织师生积极开展“三下乡”等社会实践活动，着力打造学雷锋精神专题社会实践和志愿服务品牌项目。面向毕业生，扎实推进大学生志愿服务西部计划;面向特殊群体，开展“手拉手一帮一”主题志愿帮扶活动;面向落后地区，倡导省域内城乡学校之间开展“结对子促共进”社会实践和志愿服务活动。

第三，大力加强以弘扬雷锋精神为重要内容的校园文化建设，不断增添教育系统公民道德建设生机活力。校园文化建设是弘扬雷锋精神的重要渠道，是推进教育系统公民道德建设的有效载体。要运用学雷锋活动成果，探索提炼师生普遍认可的中国特色社会主义大学精神、当代大学生核心价值观和高校辅导员誓词。要广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。要支持鼓励师生创作以弘扬雷锋精神为主题的校园文化作品，不断探索教育系统公民道德建设新的形式、新的手段和新的样式。

第四，广泛宣传选树学雷锋先进典型，着力营造教育系统公民道德建设浓厚氛围。伟大事业需要崇高理想支撑，伟大时代需要典型楷模引领。要通过报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传“当代雷锋”郭明义等模范人物，会同有关部门组织开展全国道德模范进校园巡讲活动，在校园掀起“学道德模范、见实际行动”的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。要大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，开展“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动。要扎实做好全国教书育人楷模推选及表彰活动，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和评比活动以及组织开展评选“中国大学生年度人物”等，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。要及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事引导广大师生，努力形成教育系统公民道德建设的浓厚氛围和良好环境。

第五，积极推进学雷锋活动常态化，不断完善教育系统公民道德建设长效机制。学雷锋活动，是公民道德建设常抓常新、永葆旺盛生命力的活力源泉，必须长期坚持，形成制度，常态推进。要制订完善考评措施，加大指导检查力度，健全完善体制机制，把学雷锋活动纳入青少年思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系，纳入学生综合素质评价体系。要把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学研究规划，列出一批重点课题，组织教育系统特别是高校哲学社会科学专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，推出一批有分量的研究成果，为深入开展学雷锋活动提供理论支撑。要鼓励学生成立雷锋精神研究会等学生社团，加强指导，支持其开展相关交流与研究。

我们将全面贯彻落实中央精神，深入开展教育系统学雷锋活动，大力推进社会主义核心价值体系建设，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为加强公民道德建设作出新贡献，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

责任编辑/魏晔玲

作者：杜玉波

第4篇：弘扬雷锋精神主题班会

我们应该要学会无私奉献。向雷锋同志学习。小编为大家推荐下文，弘扬雷锋精神主题班会，欢迎大家借鉴。

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事-------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。(3分钟)

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客

很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，

擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。(12分钟)

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上

全心全意为人民共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。(10分钟)

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

8、说说身边助人为乐、拾金不昧„„具有雷锋精神的人和事。

用实际行动促进良好校园风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

第5篇：弘扬雷锋精神主题班会

“弘扬雷锋精神、争做文明学生”

——

六(1)班主题班会

2014年3月

主持人:有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

一、雷锋事迹我来讲

对于雷锋这个名字刚开始时是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹。

首先请苏雨茵同学为我们介绍雷锋叔叔的生平:

雷锋生平介绍:雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷锋光荣地加入了中国共产党。

一九六二年八月十五日上午八点多钟,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,因公和我们永别了!

接下来请大家听几位同学为我们讲讲雷锋叔叔的动人事迹。

黄和艳:《大方与小气》

有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。

欧志华:《一心为他人》

在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。”

欧志明:《好事做了一火车》

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”……

二、雷锋日记我来读

雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外,还有流传至今的不朽篇章,那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。

a:青春呵!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

b:要记住:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”

c:世界上最光荣的事-----劳动。

世界上最体面的人-----劳动者。

d:人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业------共产主义全部献出。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

e:当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。生为人民生,死为人民死。

……

三、雷锋精神我来议

刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识

a：因为我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别,可是我们却缺少雷锋的许多优秀品质。

b:我们要学习他不怕苦的精神。在学习上刻苦用功。

c:我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神。

d:我们应该从身边小事做起,一点一滴的小事都能体现雷锋精神。。。。。。

四、雷锋传人我来找

大家谈得都非常好,“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子,每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋,谁能来找找看呢?

这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神,那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习,每个人都能成为新世纪的雷锋。

五、雷锋歌曲我来唱

从小就有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》,下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。

《学习雷锋好榜样》

学习雷锋好榜样

忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本

立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样

艰苦朴素永不忘

愿做革命的螺丝钉

集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样

毛主席的教导记心上

全心全意为人民

共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样

毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪

继续革命当闯将

六、班主任总结:

通过本次启动活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。我相信，只要我们全校师生心中有爱，有一颗感恩的心，有奉献精神，雷锋精神将永远焕发出光芒。

第6篇：弘扬雷锋精神主题班会

“弘扬雷锋精神、争做文明学生”

—— 六(1)班主题班会 2014年3月

主持人:有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

一、雷锋事迹我来讲

对于雷锋这个名字刚开始时是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹。

首先请苏雨茵同学为我们介绍雷锋叔叔的生平: 雷锋生平介绍:雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷锋光荣地加入了中国共产党。

一九六二年八月十五日上午八点多钟,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,因公和我们永别了! 接下来请大家听几位同学为我们讲讲雷锋叔叔的动人事迹。

黄和艳:《大方与小气》

有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。

欧志华:《一心为他人》

在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。”

欧志明:《好事做了一火车》

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”„„

二、雷锋日记我来读

雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外,还有流传至今的不朽篇章,那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。

a:青春呵!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

b:要记住:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”

c:世界上最光荣的事-----劳动。 世界上最体面的人-----劳动者。

d:人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业------共产主义全部献出。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

e:当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。生为人民生,死为人民死。 „„

三、 雷锋精神我来议

刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识

a：因为我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别,可是我们却缺少雷锋的许多优秀品质。 b:我们要学习他不怕苦的精神。在学习上刻苦用功。 c:我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神。

d:我们应该从身边小事做起,一点一滴的小事都能体现雷锋精神。。。。。。

四、雷锋传人我来找

大家谈得都非常好,“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子,每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋,谁能来找找看呢? 这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神,那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习,每个人都能成为新世纪的雷锋。

五、 雷锋歌曲我来唱

从小就有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》,下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。

《学习雷锋好榜样》

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 继续革命当闯将

六、 班主任总结: 通过本次启动活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。我相信，只要我们全校师生心中有爱，有一颗感恩的心，有奉献精神，雷锋精神将永远焕发出光芒。

第7篇：弘扬雷锋精神主题班会

弘扬雷锋精神、共建和谐校园主题班会

一、 活动目标

1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。

2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起。

3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。

二、

活动准备

1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。

2、 班委会负责组织策划活动过程。

3、全班以个人或小组形式报节目。

4、 布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。

5准备有关背景音乐、歌曲。

四、班会过程

一)开场白(主持人:邓苹媛)有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。 二)雷锋诗歌我来颂 请听配乐诗朗诵——《怀念雷锋》

三)雷锋事迹我来讲

对于90后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹。

首先请赵婷同学为我们介绍雷锋叔叔的生平: 接下来请大家听几位同学为我们讲讲雷锋叔叔的动人事迹。

祝曦:《一心为他人》

嵇校峰:《苦练》 四)雷锋日记我来读

五)雷锋精神我来议

刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识

六)雷锋传人我来找

大家谈得都非常好,“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子,每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋,谁能来找找看呢?

同学们踊跃发言,从自己的身边找找雷锋的化身

这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神,那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习,每个人都能成为新世纪的雷锋。 八)雷锋歌曲我来唱

从小就有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》,下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。

班主任总结:-

班主任对于本次班会的情况做全面总结,对同学们提出希望和要求。

。。。。。。 主题班会反思:

本次班会采取讲故事、读文章、演小品、唱歌等声情并茂的形式来进行雷锋事迹和精神的宣传和学习,让学生深入的理解雷锋精神的实质并让学生意识到:学习雷锋不只是一句口号。我们应该将其具体落实到实际行动中来。只要我们每个人能将爱心付诸行动,我们每个人都可以成为雷锋。每个学生都受到了震撼、感到振奋、得到激励。我认为本次班会很成功,不足之处是因时间有限,有部分材料未能完全得以展示。

第8篇：弘扬雷锋精神主题班会

弘扬雷锋精神主题班会(302班)

金洪丽

“弘扬雷锋精神，争做文明学生”主题班会

班会背景：3月5日是毛泽东号召“向雷锋同志学习”纪念日，乘着三月学雷锋活动的温暖阳光，教育学生人人争做文明学生。

班会目的：为了进一步学习和弘扬雷锋精神，让学生争做文明学生 ，让我们的校园更美好。特开本次班会。

班会准备

1、收集有关于雷锋的故事。

2、制定活动的方案。

3、确定主持人及活动的过程 主 持 人： 何雨璐 李蓉菲 班会活动过程：

一、主持人致开场白

雷锋的话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 。。。

1、雷锋，作为中华人民解放军普通的一员，作为中国公民之中一位22岁的年轻人，不仅为13亿中国人所熟悉，而且还跨越了国家疆界，被世界七大洲的几十个国家和地区的人们所接受所敬仰。为了更清楚的了解他，首先请何雨璐为我们讲述一下雷锋的生平。

雷锋，原名雷正兴， 1940年12月18日，雷锋出生在长沙市望城区一个贫苦农民家庭 ，因出生在庚辰年，家人取乳名“庚伢子”解放前，他一家亲人相继含恨死去。时年7岁的雷锋沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，着活了下来。1960年1月参加1962年8月15日，雷锋同志在指挥战友倒车时，车撞上电线杆，被倒下的电线杆砸中右太阳穴，经全力抢救无效，不幸牺牲;雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功1次，三等功 3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。被誉为“毛主席的好战士”。

他是一位平凡而伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的

2.由周欣萍给大家讲几个关于雷锋的故事。

在部队期间，雷锋以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领;以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生;他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长;他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留名。

3、听完了刚才两位同学的简述，相信大家已经对雷锋精神有所熟悉。接下来让我们来欣赏一首为雷锋写的诗歌。请 沈欣怡为我们朗诵

雷锋颂 小草躁动，细芽发颤 绿色吹响了号角 要大举侵犯这个三月 多年前有一个人也曾这样来过 他刮一场浩荡的风 他挥一面进取的旗 所有人都卷起袖子开始忙碌 大的钢铁，大的建设风风火火 红色的思想到处飘扬 四十多年的沧海桑田 总在一个桃花盛开的地方 我们大声喊一个名字 与生机勃勃的绿色一起 踏响生命的音符 振奋一个民族的风帆

4、补充资料 李荣菲 讲述 雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。1963年1月7日，中华人民共和国国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。中国人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国总工会和先后发出向雷锋学习的号召。毛泽东、周恩来、刘少奇、等党和国家领导人为之题词。1963年3月5日，毛泽东题词：“向雷锋同志学习。”周恩来题词是：“向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，奋不顾身的无产阶级斗志。”邓小平题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”

2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，雷锋被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。

雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉，他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象永远活在人们心中。不仅作为我们青少年，世界性的一些公司等行业也相继设立了一些制度。

辽宁大连的日本独资企业----大连原田工业有限公司总经理推出一项学雷锋的创举----“雷锋卡”。

美国纽约城北的西点军校如何学习雷锋除了美国西点陆军学校外，巴西、意大利、泰国等一些国家也在开展各种形式的学习雷锋活动，雷锋正在走向世界，雷锋精神被越来越多的国家所接受。

5、主持人：我建议大家也能够开动一下自己的脑筋，为我们的班级、学校提一些自己的想法，为自己创造一个良好的学习氛围。„„

6、老师做总结

雷锋日记中有这样一段话：有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。 要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”班会过后，就是我们的行动时间，行动中才能见真的英雄。我衷心希望大家都能成为英雄中的一员。有句话说“雷锋同志没户口，三月来了四月走。”我希望雷锋精神能在我们班，在我们学校，在我们心中永驻!

第9篇：弘扬雷锋精神主题活动心得

2013年3月13日，为弘扬雷锋精神关注残障儿童，国贸二班集体来到了永州市希望康复中心，同学们为这里的残障小孩准备了糖，果冻等小孩子爱吃的零食。我们希望通过这次行动能让那些特殊的儿童感受到社会对他们的关爱，能给他们增添一点欢乐。同时，希望我们这些哥哥姐姐的到来能给他们留下一些美好的回忆。

在和孩子们玩游戏，给他们发糖果的过程中。我们深深体会到了他们的童真。他们和普通的孩子一样，一样快乐，一样懂礼貌。与此同时，我们自己也很享受与他们在一起的游戏时光，因为“赠人玫瑰，手留余香”。在此我们呼吁广大的社会群众，请用普通的眼光来看待这些儿童。这样有利他们的健康成长。

同时我发现，大学生的能力是有限。我们只能陪他们玩游戏，送些糖果。这样的活动虽然在一定程度上能引起社会群众对残障儿童的关注，但进行的多了并无实际的意义。反会打扰到这些孩子正常的学习和生活。所以，我们需要真正有能力的社会医疗机构，弘扬雷锋精神，关注残障儿童。希望通过大家的共同努力，能让这些孩子过上正常幸福的生活。

总之在这次学雷锋活动中，我们既帮助了别人，也享受到了帮助别人所带来的幸福感。我想雷锋精神的真谛也正在

于此吧。