10月份业务总结报告

无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《10月份业务总结报告》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第1篇：10月份业务总结报告

10月份工作总结报告

下面是本人10月份在业务部工作的总结报告。

我们公司才刚刚起步，就感觉细节问题有一定缺陷、业务方面缺少必要的综合性控制措施。通过领导们多次沟通交流，与我们的市场调查，确定了10月份业务入手的工作要点，进行了下面具体工作落实。

培训内容

(1)学习企业文化 (2)关于二手房的基本流程 (3)如何理财

(4)基金 业务开展情况

业务开展的内容有“独立经纪人” “六折买房零月供” “基金”“二手业务”等。业务运行的方式是通过实地走访每一个楼盘的保安与物业，与他们沟通交流，向他们宣传我们的“独立经纪人” “六折买房零月供” “基金”“二手业务”等业务。在与他们的交流中，取得他们的信任，进而得到他们更多的消息，包括：个人信息(姓名，手机号码等)，对我们的几项业务是否感兴趣，，对我们几项业务的疑问等，他们与业主的关系怎样(更多的房源，客源信息)。将在实地走访中取得的信息向领导汇报，共同研究针对问题的解决方案，以及下一步的工作计划。

以两人为一组，规定每人要跑12个楼盘，期限是3天，我实际走访了13家，但真正比较有效果的只有4家，在走访的过程中得到2条房源的信息。 10月份我们大部分的时间都花在了培训上，而使得业务这一块的成绩不是很理想，但是我觉得我们想到的，就更要做到。这一个月，我虽取得了一些成绩，但这些并不是我理想中的目标。

第2篇：上庄13.10月份业务检查小结

上庄小学10月份教学业务检查小结

一、本月重点工作工作回顾

1、10月16日配合教研室对四年级各科进行调研，并对成绩进行了分析总结。

2、10月25日，组织教师参加了在王家庄举行的语文四组教学联研。

3、10月25日上报国防征文

4、10月26日组织部分教师参加信息技术培训。

5、10月27日上报科幻画比赛作品。

6、10月28日组织品社教师参加联研。

7、10月29日组织数学教师联研。

8、10月30日数字故事上报。

9、调整了班级量化考核细则。

10、进行了业务检查。

二、业务检查情况

我校于11月6日对教师教学业务进行检查，现将检查情况总结如下:

(一)备课情况

优点：教案设计整体情况良好，全体教师大部分都能按规定备课，备课有超前意识，重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法，教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。大多数教师教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。大多数老师备课态度非常认真，课时数量充足且能够做到超周备课。王西术、刘花生、张鹏、任善香等老师能根据教材的内容及班级实际，定好教学目标，确定教学重点难点。杨俊娟华、袁玉金、张本菊等老师教案书写字迹清晰工整，设计合理，教学过程清楚。

存在的问题：

1、在本次教案检查中，绝大部分的教师都能做到先备课，后上课的要求。但是个别老师的教案内容没有突出重点，重点环节设计不足。

2、个别教师的备课过程过于简单，教学活动无体现，文字性表述偏少，且字迹不够工整。

3、教学反思的书写不及时，而且大多数的课后反思过于简单，一句话、两句话结束，反映出对反思的认识不深。

(二)作业方面 侧重检查如下几个方面：

1、作业完成情况：包括作业数量，正确率，书写，订正等这几方面。

2、教师对作业的批改情况：从批改的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性等方面检查。

优点：

总体来说，学生作业写的比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用五角星、语言来给予鼓励，激发学生认真完成作业的兴趣。对学生出错的地方，老师能耐心辅导，及时让学生改正，并引导学生保持作业的整洁，书写工整。在作业批改中，每个细微的符号，每个鲜红的字眼都折射出教师在教学中投入的一片真情。

存在问题：

1、个别老师不善于在学生的作业本上使用鼓励性评语，其实，评语也是老师与学生沟通的途径，评语应该与学生平时的行为、思想动向、课堂表现结合起来，这样才更有说服力更能有效地帮助学生进步。

2、在对作文批阅中，有些老师的批阅过于粗糙简单，对学生的语言表达合理性还关注不够，批语还应再丰富些;还有对于小学生而言，基础知识非常重要，文章中出现的错别字不仅要指出，更要认真修改，这样才能记得牢，记得准。个别老师在这方面做得不到位。

检查完毕后，将检查情况与教师进行反馈，对做得好的方面给予肯定，对存在不足的地方提出了改进的建议。通过此次检查，及时找出了存在的问题，扬长避短，查漏补缺，为今后更好的开展教学工作起到了一定的作用。

总之，本次教案、作业检查整体效果较好，对于好的做法我们要保持下去，发扬光大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。作业、教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，决不能走形式，走过程来应付检查，必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。

2013年11月8日

第3篇：人力资源部10月份工作总结报告

人力资源部10月份的整体工作平稳，但是也发现了很多不足之处，我们将从以下四大模块进行工作总结，分别是招聘与配置，薪酬管理，人员转正与晋升、劳动关系管理和日常事务。

一、招聘与配置

总结与分析：

现状分析：我们目前拥有的招聘渠道有：网络招聘(合作网站：58同城，智联招聘)、人才市场现场招聘、校园招聘、门店海报户外宣传招聘、同行论坛人才推荐、公司官方网站和杂志招聘……但是从以上数据可以看出，16%的招聘达成率可以看出招聘让我们企业举步维艰，唯一值得我们欣慰的是，在校园招聘这一块，我们企业还是得到了部分学生的青睐，在10月30日科贸职院的校园招聘让我印象最深的是，有好几个学生都是冲着我们企业来的，在面试中得知，原来在我们企业工作过的学生对我们企业的评价很不错，所以就向他们推荐我们公司，这一点让我们在招聘困难中找到了一点点心灵的安慰，其实公司招聘难不外乎以下三点：

1、内部环境—薪资架构不合理，直接导致公司在人才市场失去了竞争力和主动权，目前求职者看中的是薪资的合理性才会加入一家企业，不然我们所做一切举措都是无用功。

2、外部招聘环境和人才结构让我们公司在人员招聘跌入困境。据媒体统计：从行业用工需求看，制造业、批发和零售业、住宿和餐饮业依然位列行业用工需求的前三位。人力资源市场招聘紧缺岗位前十位分别是，营业人员、部门经理及管理人员、治安保卫人员、餐厅服务员、机械冷加工工、行政事务人员、机械热加工工、饭店服务人员、电信业务人员、环境卫生人员。从以上数据看得出，我们的招聘可谓雪上加霜。

3、自身招聘工作的专注度不够，目前人力资源部只有1人在坚持着，除了招聘工作之外，人员晋升、薪酬、劳动关系和其它人事事务等工作都需要一个人去做，因此在人员招聘这一块每天只用了不到1小时的时间去工作。

改善措施：

1、根据公司实际情况制作出合理的薪酬调整方案。薪酬方案要做到内部公平性和外部有竞争性，这样既可以留住人才，提高员工对企业的忠诚度，又可以在人才市场吸引更多的人才加入公司，为公司增加新鲜的血液。

2、以公司理念和宣传资料吸引求职者，一张吸引人们眼球的招聘海报总会让很多求职者排队围观与等候，在10月30日校园招聘会中，我们模范了麦当劳的海报风格再加上我们公司的理念制作了属于我们公司招聘海报，最后吸引了

20名学生的围观，这次的成功是我们进步的动力，同时也感谢企划部给我们部门工作的大力支持与配合。

3、提高自身对招聘的专注度，每天记住一句话：工作再忙也别忘了人才招聘。没有任何理由去拒绝自己本身的工作，只有做到专注才能将工作做好。

二、薪酬管理

目前，在林总的带领下，广州门店人员的薪酬制度调整方案(草案)已经初步制作完成，最终确定薪酬架构方案由：基本工资+提成构成我们的薪酬体系。在这次薪酬方案的制定过程中，我们用了两周的时间联络相关部门负责人，并逐一打电话到门店了解员工的真实情况，收集他们的意见和建议，同时我们调查其他企业的薪酬结构和方法并结合公司的实际情况，收集销售数据，反复推算，更好的制定一个合理的薪酬体系方案。

三、人员转正与晋升

本月转正人员：4人晋升人员：2人

四、劳动关系管理

本月新签人员4人，续签人员7人，解约4人

以上为人力资源部10月份的总结报告，虽然取得的成绩跟工作计划中有一段距离，但是我们一直在努力做的最好，相信在公司正确方针的指导及公司各部门通力合作与支持下，11月份我们部门的工作会做的更好更出色。

人力资源部

汇报人：

2013.10.31

第4篇：9、10月份述职报告

二年级

8、

9、10月份教学及管理工作总结

尊敬的各位领导: 大家好：我叫XXX，担任高二年级主任一职。本学期开学以来在王校长的领导下，政教处、教务处指导下，高二年级39名教师认真履行职责，勤奋工作，继续开展新课堂教学，加强对学生德行教育，培养学生良好的学习及生活习惯，努力提高课堂教学的有效性，不断优化课堂教学，有条不紊、扎实有效地开展各项工作。在此。现将开学以来主要管理工作情况向大家汇报如下，如有不当请给以指正: 教学方面

一、顺利迎接高二学生返校

8月27日，高二开学，为了迎接高二开学，26号班主任做好了充足的准备，学生材料的整理，打扫好班级、清洁区卫生，教室内布置好了欢迎语，宿舍、教室整洁有序，28号又对高二学生进行了开学军训-----拓展训练，使一个多月的假期生活习惯尽快调整，同时磨练了学生的意志力、纪律性;当天晚年级准备好了材料，由班主任统一向学生励志、纪律教育，效果明显，随后向学生发放书籍等，保证了学生第二天就能正常的上课。

二、抓好教学常规管理

1、做好考后成绩分析，按照教务处的工作计划要求，在9月底和10月底，高二年级分别举行了第一次、第二次月考，及时进行成绩分析我们通过各班、各科的平均分、一本上线人数，二本上线人数，三本上线人数，专一上线人数的各段进线人数进行比较，用数字来说明一切，一切用数字来说明，表扬优秀，鞭策后进;这些数字不对要对老师讲，还要对各班学生讲，已到达争先恐后的思想。更为老师教学成绩的量化提供数据。

2、教案、作业的检查，同时配合教务处进行各科作业及老师教案两次检查。 每周要求每位教师听课两次，并对听课情况进行检查，检查结果与教师的量化考核直接挂钩;

3、假期作业年级统一检查，按照教务处的工作计划要求，学生离校放假各科都要向学生布置适量假期作业，适量假期作业的布置，学生在休息的同时，又及时复试了功课，开学以来学生放假4次，每次年级组都要组长各备课组长检查假期作业完成情况，假期从检查结果来看，学生从高一以来已经形成了良好的习惯，都对假期作业有足够的认识，完成的较好，科任教师在随后又做了详细的讲解，达到了预期的目的。

4、高二数理化学科竞赛：目前已经举行过高二年级数学竞赛，竞赛的举行为高二年级成绩拔尖的学生提供了展示的机会，引导了这一部分学生在今后的学习中的动力，为今后教学工作创作了条件，且学生普遍反应良好。

5、班级调研工作;本次对高二(13)班级做了调研，涉及到教师授课情况、班级学习情况、班风、班级管理情况等方面倾听了学生的声音，为今后更好开展班级工作提供良好的依据，同时又指出了我们工作的不足，今后应加强对老师特别是班主任的指导工作。

6、配合学校要求做好“四清”，我高二学生的基础普遍比较差，很多学生学习习惯不好，为了使学生真正做到了每天有收获，每周有提高，每月有进步，本学期，经学校研究决定，高二年级实行“四清”制度，即“堂清”“日清”“周清”“月清”。 “堂清”即对当堂学习内容进行的过关检测;“日清”既包括堂清过关内容的扫尾，还包括各备课组根据学科特点具体规定的每天必须完成的内容;周清是一对周内所学知识的重点做的一次测试;月清即月考。“四清”以周清为核心，只有搞好“堂清”“日清”，学生才能顺利地通过“周清”，只有“周清”落到实处，“月清”才能考得好。

7、组织“学习班”，为了使周清顺利进行，也为了督促学生有一个良好的学习习惯，我校又开办了“学习班”。参加学习班的对象。进学习班的学生分为两类，一类是周清不过关的学生，包括在周清中作弊和在教务处抽查中不过关的学生;另一类是各班学习量化积分最低的部分学生，包括上课睡觉、说话、做小动作，拖交或不交作业以及在学习方面存在的其他问题。各科老师每节课如实填写课堂日志，各班每天对学生进行量化，每周六进行总结，量化分后三名的学生，班主任上报年级组，交教务处汇总，于每周二下午公布进学习班的学生名单。学习班学习时间：每周

二、周

三、周

五、周六下午第四节。学习内容:学生按指定内容自主学习。

8、坚持每天多次早、上午、下午、晚上巡视课堂，以便发现问题。

9、做好各方面的教学日常工作。

老师方面

一、继续全力努力打造团结协作、爱岗敬业教师团队

本学期高二教育教学工作有序的开展，缘于教师的假期培训，假期培训使教师及新老师更加熟悉我校的规章制度、教学模式，尽快适应工作环境，进入角色，搞好教育教学，开学以来高二年级多次召开高二全体老师会，同时引入竞争机制，引导和要求高二大多数要有更高的服务意识，对学生负责，让家长放心，特别是班主任更加明晰这些理念，所以本学期老师在我们高二年级，没有年龄的界限，没有名利的争吵，只有老师们拼搏的精神、团结和竞争的氛围。高二班主任干工作，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们高二年级中流砥柱，老师中的佼佼者;高二年级教师中，他们都拿出了前所未有的干劲，人人比先进，争第一，他们牺牲了中午个人休息时间，一如既往，在教室或在办公室，解惑答疑，从来不讲条件、谈要求，无论是早自习，还是中午，或者晚上，都有我们老师默默奉献的身影。

班主任方面

一、贯彻各项规章制度，开学来，政教处将《班主任一日常规》、《班主任工作考核方案》、《班级公物清查表》、《学生基本情况登记表》、《班级宿舍名单》、《班务分工表》、《早操、课间操学生站位表》，发至班主任手中，年级组逐步将这些规定方案的要求与做法给班主任解释与要求，督促班主任逐步走上学校各方面的精细化管理的道路上来，同时督促认真写好班主任工作计划、协助检查班主任到岗情况，每月汇总班主任到岗情况并进行通报，班主任无故缺岗的现象基本不存在。本学期高二班主任对班级管理都有一定的基础，再加上学校及年级的在工作上引导，及时协助解决班主任工作中遇到的困难，有效促进了各项工作的开展所以开学以来高二年级整体情况良好。

二、班主任精细管理：高二学生心理更加复杂，所以要求班主任更加加大管理力度，实行班级管理的明细化，发现问题及时解决。学习方面要求制定提高班级学习成绩的具体措施;发挥家校沟通的作用，及时让班主任和家长进行沟通，使每位学生家长掌握学生在校的情况，及了解学校的工作，更好把握学生的思想动向，以便对症下药，有效管理。

三、宿舍纪律、卫生严要求，开学以来班主任每天对宿舍纪律卫生加强了检查力度，班主任每天晚上都要对要检查的宿舍逐个、逐床、逐人进行检查，确保学生都能按时作息，同时加大了对宿舍纪律特别是说话、玩手机等的检查，再加上宿管老师的检查和政教处的每天通报，促使班主任能够及时并详细了解到班级问题所在，并使问题得到及时解决，降低学生违纪率。开学以来，学生宿舍纪律卫生比以前有了更好的改观

四、继续做好迟到、旷课现象的治理。每天不定时检查学生迟到、旷课现象。要求班主任经常于上午课间操后第三节课、第五节前3分钟监督查处迟到;同时教师及时清点班级人数并做好课堂日志，有问题及时反馈班主任或年级，现在已经没有或很少迟到，无旷课现象。

五、班级文化建设。各年级各班积极相应学校号召，开展班级文化建设活动，精心布置班级文化布置，政教处对班级文化建设进行检查并评比、通报，极大地增强了同学们对班级的热爱。

六、年级和年级学生会检查早、课间操人数清查、记录、督促好两操秩序，课前一支歌、宣誓，每天两次卫生检查，上午第三节自习课、午自习记录检查迟到等的结果进行汇总，在班主任会进行量化，进行通报与表扬，进而督促、加强班级各方面的管理，使班主任的管理常态化、精细化、数据化。

七、安全工作，开学初，班主任、宿舍生活老师等签订《安全目标责任书》;学期中，年级在学生离校及返校、活动期间就学生安全方面专一召开多次班主任会，强调与要求安全如食品、交通、用电、防火、财物等。要求班主任及年级学生会学生每天及时将发现的安全隐患问题及时报至后勤维修;年级组在每两周不定时进行安全大检查，有问题及时解决或上报学校。

学生方面

1、高二年级是高中阶段的关键，开学以来，学校及年级组，通过学习学校规章制度，培养纪律观念;各班通过一周年级检查汇总评比活动，从早晚自习考勤、三操、午休和晚就寝、仪容、卫生、课前一支歌和上午第三节纪律等多面入手，结合学习过程和各班量化成绩考核工作，培养学生自主管理的能力;要求各任课教师发现学生中存在的问题及时登记和反馈，对班风学风偏弱的班级，及时整顿风纪，逐步纠正学生的不良习惯，为学生成长创造良好的环境。

2、利用常规的班会、电视课、年级会等形式加强对学生的思想教育;考试违纪;优秀高效小组;月考年级前100名，单科前5名;年级学生不文明现象、优秀班干部风采等。通过这些工作和视频的播放，在全年级形成一种弘扬正气的氛围，对培养积极向上的班风学风都起到了促进作用。

3、强化课堂管理，年级每天利用固定与随机时间巡视班级上课情况，协助科任老师教育违纪学生，不定期找各班的后进生谈话，及时了解他们的思想动态和学习情况，对学生的思想稳定起到了一定的作用。

4、继续每周一星收集，树立榜样倡导正能量，至今高一共有8名每周一星上报学校，并在校广播站公布。

5、本月一如既往严查学生使用手机、发男女生非正常交往，特别是手机收交后统一上交政教处，备案，统一存放学期末由家长认领;由于年级为首，班主任、科任老师齐抓共管，对手机、男女生非正常交往起到了很好的效果。

6、每天学生早起后上操前能养成了操场跑操前10分钟读书或集体背诵短文的习惯，很少有学生迟到，利用好时间。

7、及时召开班主任会，研究、要求统一部署工作，安全工作。

11、12月份工作重点：

1、学生稳定工作

2、组织好会考工作

3、组织好期中、第三次月考考试

4、后进生的转化

5、备好运动会

6、缩小班级间的差距

7、安全教育

不足之处，加以改正。

1、班级之间、学科之间差距较大，要协助班主任、科任老师进一步做好协调和统筹工作。

2、部分学生的精神面貌有待进一步提升，学生思想及心理较为复杂，通过不同方法进行引导等。

3、加强学生纪律的要求与加强。

4、就个人而言，工作，工作方法、工作水平有待提高，敬请各位领导批评指正。

高二年级 XXX

2013年11月5号

第5篇：10化制2班10月份总结

10化学制药2班十月份总结

又一个月匆匆离我们而去。但，这个十月，给我们留下太多美好的回忆。回顾这个丰富精彩的十月，对我班主要有以下总结：

一. 十月之初，我们迎来祖国六十一年生日。国庆，同学们有的回家，有的留校，还有的寄宿亲戚家。不过，大家都过得很充实。回家的同学找老同学老朋友聚会;留校的夜组织同学开晚会，结伴去游玩，玩得不亦乐乎;亲戚家寄宿的也在亲戚家找到家的温暖。总之，这个国庆长假，是对大学生活的一次缓冲，它缓解了军训中的劳累，让同学们在身心上得到了享受，为更好地投入到接下来的学习工作做了调整。

二. 国庆回来后，辅导员及其助理就组织召开几次班干会议。分配讲解各班干的工作任务和职责，让各班干有了明确的定位。知道自己该干什么，该怎么做好。像体委组织同学参加各种项目的比赛。如足球比赛，毽子比赛;像宣委，每次都在第一时间把消息传达给同学…每位班干都尽职尽责，都想尽力为班级多出一份力，多做一份贡献。相信通过各班干和同学的努力，我们班会越来越好。

三. 这次足球比赛和毽子比赛我们班都尽力去比赛，足球比赛在队长的带领下和队员的努力下以三局全胜小组第一名出线进入淘汰赛。毽子比赛成绩虽不理想，但也都尽力了。

四. 这个月，我班还组织亚运会志愿者去照相，然后再把照片上传到城市志愿者网;还组织志愿者参加培训。希望通过培训让志愿者服务能力得到提到。

五. 这个月团日活动的内容是野炊。虽说是第一次团日活动，但我班却组织得井然有序。从策划到组织再到采点到活动期间最后到结束，都很顺利地进行。活动的主要目的是为了让同学们相互了解、相互认识和了解不同地方的饮食习惯，再次北京下分组进行野炊。活动中，我们感受到来自集体的快乐，深刻体会到团结的重要性。虽然有的同学被呛到流泪，有的同学做出来的菜不好吃，但过程很快乐。同学们也很享受。这次活动，也真的让同学们有了更深的了解。相信班级凝聚力是在这样的活动中慢慢培养出来的。

六. 还有班里成立综合测评小组和贫困认定小组，综合测评小组现在已经开始登记测评，贫困认定小组也本着“公平、公正、公开”的原则评出ABC级共14位贫困生。还让同学们如有异议可提议。最终评出14位真正有需要的贫困生。

整体来说，十月过的丰富精彩。相信通过努力，最终能把班级建议成一个优秀的集体。

第6篇：10月份总结

本学期我担任一年级数学教学，作为教师，我感受到自己肩上的担子之重。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。经过两月的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。

一、备好课

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

三、 做好课后辅导工作

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

四、博采众长，提高教学水平

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好

教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

五、一份耕耘，一份收获

经过这两月的努力，期中考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这月的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。