全年健康宣传日一览表

第1篇：全年健康宣传日一览表

全国全年健康宣传日

全年全国健康宣传日

1月的最后一个周日

世界防治麻风病日 3月3日

中国爱耳日 3月21日

世界睡眠日 3月22日

世界水日 3月23日

世界气象日 3月24日

世界结核病防治日 4月7日

世界卫生日 4月22日

世界地球日

4月25日

全国预防接种宣传日 5月第二周的周二

世界哮喘日 5月8日

世界红十字日 5月12日

国际护士节

5月18日

全国碘缺乏病宣传日 5月第三个周日

全国助残日 5月20日

中国母乳喂养日 5月31日

世界无烟日 6月5日

世界环境日 6月6日

全国爱眼日 6月26日

国际禁毒日 7月11日

世界人口日 8月第一周

世界母乳喂养周 9月15日

乙肝宣传日 9月20日

全国爱牙日

9月21日

世界老年性痴呆病宣传日 9月30日

国际盲人节 10月1日

国际老人节 10月8日

10月12日

10月20日

10月10日

10月22日

10月28日

10月22日

11月第一周

11月14日

12月1日

12月5日

12月11日

全国高血压日 世界视觉日

世界骨质疏松日

世界精神卫生日

世界居室卫生日 国际口齿日

男性健康日

世界传统医药日

全国食品卫生法宣传周

世界糖尿病日

世界艾滋病日

世界残疾人日

世界防治哮喘日

第2篇：全年全国健康宣传日

1月的最后一个周日世界防治麻风病日

2月4日世界抗癌日

2月24日世界结核病防治日

3月3日全国爱耳日(2012年主题：减少噪音保护听力) 3月6日世界青光眼日

3月17日中国国医节

3月21日世界睡眠日

4月全国爱国卫生月

4月2日世界自闭症日

4月7日世界高血压日世界卫生日

4月11日世界帕金森病日

4月17日世界血友病日

4月15日到4月21日全国肿瘤防治宣传周

4月22日世界地球日

4月25日全国儿童预防接种宣传日

5月第一个周二世界防治哮喘日

5月8日世界红十字日

5月12日国际护士节

5月15日全国碘缺乏病宣传日

5月第三个周日全国助残日

5月20日中国母乳喂养日 全国学生营养日

5月30日世界无烟日

6月5日世界环境日

6月6日全国爱眼日

6月26日国际禁毒日

7月11日世界人口日

7月28日世界肝炎日

8月第一周世界母乳喂养周

8月8日全国健身日

9月1日全民健康生活方式日

9月10日世界预防自杀日

9月第二个星期六世界急救日

9月16日全国乙肝宣传日

9月20日全国爱牙日

9月21日世界老年性痴呆病宣传日

9月最后一个星期日世界心脏日

10月15日国际盲人节

10月1日国际老人节

10月8日全国高血压日

10月10日世界精神卫生日 世界居室卫生日

10月11日世界镇痛日

10月第二个星期四世界视觉日

10月12日关节炎日

10月15日国际盲人节

10月20日世界骨质疏松日

10月22日国际口吃日世界传统医药日 10月28日男性健康日

11月第1周全国《食品卫生法》宣传周 11月14日世界糖尿病日

11月第3个星期二世界慢阻肺日

12月1日世界艾滋病日

12月5日世界残疾人日 世界强化免疫日 12月11日世界防治哮喘日

12月15日国际强化免疫日

第3篇：全年全国健康宣传日

发布日期：

访问次数: 396字号：[ 大 中 小 ] 2009-02-06

全年全国健康宣传日

1月的最后一个周日 世界防治麻风病日3月3日 中国爱耳日

3月21日 世界睡眠日3月22日 世界水日

3月23日 世界气象日

3月24日 世界结核病防治日4月7日 世界卫生日

4月22日 世界地球日

4月25日 全国预防接种宣传日5月第二周的周二 世界哮喘日5月8日 世界红十字日5月12日 国际护士节

5月18日 全国碘缺乏病宣传日5月第三个周日 全国助残日

5月20日 中国母乳喂养日5月31日 世界无烟日6月5日 世界环境日

6月6日 全国爱眼日

6月26日 国际禁毒日7月11日 世界人口日8月第一周 世界母乳喂养周9月15日乙肝宣传日

9月20日 全国爱牙日中国学生营养日

9月21日世界老年性痴呆病宣传日

9月30日 国际盲人节

10月1日 国际老人节

10月8日 全国高血压日

10月12日世界视觉日，

10月20日世界骨质疏松日

10月10日 世界精神卫生日 世界居室卫生日 10月22日国际口吃日

10月28日男性健康日

10月22日 世界传统医药日

11月第1周 全国食品卫生法宣传周

11月14日 世界糖尿病日

12月1日 世界艾滋病日

12月5日 世界残疾人日世界强化免疫日12月11日 世界防治哮喘日

第4篇：知识——中小学生心理健康标准一览表

北京师范大学林崇德教授认为，对于中小学心理健康在每个方面的具体标准，大体可从下面三个方面加以概括：一是敬业，二是乐群，三是自我修养。 1学习方面的心理健康

学习是中小学生的主要活动。具体地说，学习方面的心理健康，表现在六个方面。

(1)体现为学习的主体。心理健康的学生，时时处处表现出自己是学习活动的主人和积极的探索者。

(2)从学习中获得满足感。心理健康的学生从学习中获得满足感，并从中增强对自己的信心，充分相信自己具有学习的能力。

(3)从学习中增进体脑发展。心理健康的学生能合理使用体脑，顺应大脑兴奋和抑制的活动规律，注重一定的运动调节，能借助体脑获得智力与能力的更好发展。

(4)从学习中保持与现实环境的接触。每个人都有幻想，心理健康的学生与有心理障碍的学生的根本区别在于前者的幻想有一定的现实基础且在时间上比较短暂，不会妨碍其学习和人际交往。

1 (5)从学习中排除不必要的恐惧。心理健康的学生能摆脱消极情绪的困扰，进行合理的调节。

(6)从学习中形成良好的学习习惯。心理健康的学生会制定学习计划，独立思考，按时完成作业，经常复习、预习功课，长期坚持努力学习，逐渐形成良好的学习习惯。 2人际关系方面的心理健康

中小学生的人际关系主要涉及亲子关系、师生关系和同伴关系等方面。学生处理错综复杂的人际关系的能力直接体现了其心理健康水平。在人际关系方面，心理健康表现在五个方面。

(1)能了解彼此的权利和义务。心理健康的学生了解彼此的权利和义务，既重视对方的要求，又能适当满足自己的需要，从而保证人际关系的健康发展。

(2)能客观地了解他人。心理健康的学生不会以表面印象来评价他人，不将自己的好恶强加于人，而是客观公正地了解和评价他人。

(3)关心他人的需要。心理健康的学生知道只有尊重和关心别人，才能得到回报。良好的人际关系只有在相互信任、尊重和关心中才能获得发展。这就是“君子贵人而贱己，先人而后己”的道理。

2 (4)诚心地赞美和善意地批评。心理健康的学生不是虚伪地恭维别人，而是诚心诚意地称赞别人的优点。对于对方的缺点也不迁就，而是以合理的方式加以批评，并帮助其改正。

(5)积极地沟通。心理健康的学生对沟通采取积极主动的态度，在沟通中明确地表达自己的想法，并认真听取别人的意见。他们沟通的方式是直接的，而不是含糊其词，在积极的沟通中增进人与人之间的感情和友谊。真诚的友谊意味着健康。

(6)保持自身人格的完整性。心理健康的学生能与人和谐相处，亲密合作，但不放弃自己的原则和人格，即在保持个性和差异的前提下亲密合作。 3自我方面的心理健康

心理健康的人了解自己，并悦纳自己。心理健康的人常常能正确地认识自我、体验自我和控制自我，主要表现在六个方面。

(1)善于正确地评价自我。心理健康的学生必须学会正确地评价自我，不为他人的议论所左右，能够一分为二地看问题，从而逐渐成为自信、自尊、自爱、自重的心理健康的人。

(2)通过别人来认识自己。心理健康的学生能经常反躬自问：“我在某方面的情况与别人相比怎么样?”他们除同周围的人相比较之

3 外，还常与理想的自我相比。心理健康的学生把别人当成自己的一面镜子，能虚心地接受别人的评价，从中认识自我。

(3)及时正确地归因。及时而正确地归因能够达到自我认识的目的，因为学业成绩或工作成果通常反映了一个人能力的大小或努力的程度。但如何归因呢?是归因于运气、教师教得怎样、有否提供条件等客观原因，还是归因于主观的能力与努力的程度?心理健康的学生，主要归因于主观。

(4)扩展自己的生活经验。心理健康的学生不断扩展自己的生活范围，从中不断地充实自我，超越自我，悦纳新的自我。

(5)根据自身实际情况确立抱负水平。心理健康的学生，善于根据自己的能力水平和目标的难易程度，把抱负水平定在既有一定的实现把握，又有可能冒失败风险的层次，以此激发自己努力进取。

(6)具有自制力。心理健康的学生善于为既定的目标而克服困难，迫使自己去完成应当完成的任务;善于抑制自己的其他不良行为和冲动，遇到挫折不忧郁、不悲愤，镇定对待，分析根源，保持乐观态度。 (内容来源于《小学生心理健康教育》，殷炳江著，人民教育出版社)

第5篇： 全年宣传、信息工作总结

宣传、信息工作年度总结

伴随着工地上机器的轰鸣声，我们即将迎来新的一年，现就我部的全年宣传、信息工作向与会的各位领导作以简单汇报。

一、 抓住重点，突出典型宣传。

由我部承建的扬州西北绕城高速公路跨京杭运河特大桥是全线的控制性工程。工期紧、任务重、工艺复杂，是省、市高指及全线施工单位关注的焦点。为使省、市高指领导及扬州市民能够及时了解市重点工程的建设情况。我部一进场，便成立了新闻宣传报道领导小组，项目经理任组长，项目书记、办公室主任任副组长。项目部充分发挥青年知识分子多的优势，通过各种奖励措施，来激励大家拿起手中的笔，书写工地上的感人事迹。在宣传报道中，我部抓住重点，突出典型宣传，把在一线当中涌现出的好人好事，通过工地广播、宣传报栏进行即时宣传，极大地激发了一线职工的施工热情。

二、 积极向市高指建设简报投稿，加强信息上的沟通。

截止到12月5日，我部共向市高指寄送照片26张，文字稿31篇，刊出率达90%。通过上网向省、市高指发送电子邮件、照片数十篇。特别是在去年腊月二十九，槐泗镇镇长 陆敏智等一行来我部慰问全体干部职工，并免费为我部安装有线电视。我部对此进行了即时报道，市高指建设简报对此进行了即时刊登，该篇稿件产生的影响很大，意义深远，对加强路地团结、促进两个文明建设起到了很好的宣传作用。

三、 新闻报道也要与时俱进。

12月8日适逢党的十六大召开之际，我部于8日凌晨成功灌注完主桥11号墩墩身，为党的十六大献上一份厚礼，我部分别向《扬州日报》、《扬州晚报》投寄了稿件，《扬州日报》、《扬州晚报》分别在头版显著位置进行了刊登，对于全市人民在党的十六大召开之际，了解市重点工程建设情况起到了很好的宣传作用。12月1日，我部全体参战人员在十六大精神感召下，发扬铁军顽强拼搏，连续作战的精神将其承建的京杭运河特大桥11号墩右幅关健性工序0号块成功浇筑完毕。我部又即时向市有关新闻媒体投寄了稿件，并向省、市高指发去了电子邮件及照片。《扬州日报》等新闻媒体在头版显著位置进行了刊登。

与此同时，我部还向总公司行业报中国铁道建筑及我局处报投寄了大量稿件宣传报道总分数在局处名列第一。

尽管我们取得了一定的成绩，但与省、市高指的要求，与兄弟单位相比，我们仍然存在着差距。相信我们将在今后的工作中，不断努力，在重点工程宣传报道和信息沟通上有一个更大的起色。

第6篇：育才中学全年宣传方案(1)

黔江区育才中学2017年宣传策划方案

【策划背景】

为加大学校信息宣传工作的力度，向社会充分展示我校的教育教学成果，丰富校园文化，展示学校形象，扩大社会影响力，不断提升学校知名度，特制定我校宣传报道工作方案。学校宣传将以党的十八届三中全会精神和黔江区教委相关文件为指导，把握正确的宣传和舆论导向，紧紧围绕学校的中心工作和工作重点，唱响时代主旋律，及时反映宣传学校亮点，创造良好舆论环境，坚持把教育宣传工作摆在突出位置，加强领导，夯实基础，优化平台，构建长效工作机制，力求在创建全国文明校园和书香校园等方面取得一定成效。 【宣传主题】

质量兴校，科研强校，特色亮校 【宣传语】

育才中学——育可造之才、育可用之才、育栋梁之才 【宣传内容】

学校重点工作、学校最新动态、师生荣誉、教育教学改革、教师队伍建设和校园特色活动、教学教研活动及成果、优秀学生典型事迹、先进教师典型事迹等 【宣传形式】

校内宣传：充分利用好橱窗、(校刊、网站、微信、广播站、校园官方微博平台)等宣传阵地。

校外宣传：拍摄宣传片，让更多人全方面认识学校;推广校园微信微博;开展各种有意义的活动，充分展示学校教育教学成果、特色、亮点 【实施方案】

一、成立宣传领导小组，各项工作落实到人。

组长：

副组长：

成员：

二、搭建宣传平台：校刊、校园网、广播站、微信平台、校园官方微博平台

三、拍摄育才中学的宣传片

四、实施：

1、校内宣传：

目的：对外展示学校形象，对内促进教师之间、学生之间、班级之间的良性竞争，达到提高教育教学质量，形成积极向上、朝气蓬勃、健康快乐的校风

形式：利用校内宣传阵地，进行月度之星风彩展示(师，生)，班级风彩展示(作品，活动)，教育、科研、活动剪影

实施：学校制定评比细则，每月进行一次评比，收集过程资料(文字、影像等)，多平台、多渠道立体发散信息。

广播宣传

搭建广播平台，定期广播学校。(重要事件，校园趣事，校园之星等)

专栏宣传

利用校园主干道三块固定专栏宣传国家教育政策、学校教育教学质量以及办学成果。具体安排如下：

专栏一 主要宣传国家领导人有关职业教育的经典语录、重要讲话及国家教育相关政策;

专栏二 主要宣传学校综合初中升学优势

专栏三 以图文的形式进行宣传

我校育才中学风采人物 包括学生和老师、领导;以图文的形式宣传在校生校园之星，包括技能之星、管理之星、文艺之星、文学之星等。

(五)横幅宣传

在校大门、教学楼、综合楼等处悬挂横幅标语，营造招生氛围。横幅内容主要反映国家领导人及专家经典名言、职业教育发展理念及我校办学理念。

2、校外宣传：

目的：向社会充分展示我校的教育教学成果，丰富校园文化，展示学校形象，扩大社会影响力，不断提升学校知名度，培养师生团结拼搏、为校争光的精神。

形式：

(一)电视宣传、视频网站宣传

1.发布电视采访报道。与电视台合作，以电视新闻采访的形式报道学校特色及办学优势。采访对象包括学校领导、老师和学生、后勤工作人员等。还可以将采访视频投放到优酷等视频网站来进行宣传。

2.滚动字幕与电视挂角。在整个招生期间，通过黔江电视台滚动字幕和电视挂角，宣传学校招生、报名时间以及学校地位，扩大学校知名度。

3.投放宣传片，通过户外LED显示屏，视频平台来播放(学校的办学理念，升学率、科研成果、软硬件设施、校园风采人物、才艺集锦等)

(二)报纸宣传

以记者采访和图片的形式在XX报刊发反映学校办学情况的新闻报道。采访对象包括学校领导、老师和学生等，重点宣传国家示范学校项目建设情况。

(三) 微信、微博平台宣传

以定期发布学校动态，学校的相关视频等。包括学校领导讲话、学校重大事件、学生学习状况、学生参加的相关活动等。

投放宣传片，通过户外LED显示屏，电视视频平台来播放(学校的办学理念，升学率、科研成果、软硬件设施、校园风采人物、才艺集锦等)

组织开展各种有意义的活动：教育、教学、科研、竞技、才艺、公益等方面。

活动策划(详案另附)：

黔江区“育才杯”中学教师技能大赛(3月底4月初) “育才杯”校园象棋大赛真人秀(4月)

黔江区首届“育才杯”校园文学大赛(3月——6月)

“回味经典

品味文学”——育才中学师生美文诵读大赛(5月) 黔江区“育才杯”传统体育竞技邀请赛(9月)

“育才杯”黔江区首届校园达人秀(才艺大赛)(10月) 育才中学首届趣味运动会(12月)