九年级历史上复习提纲
历史九年级上册复习提纲
第1课 人类的形成
一、人类的出现
﹡现代人类从非洲南方古猿(属于“正在形成中的人”)(如“露西”)进化而来。人类在距今约三四百万年前形成。 ﹡会不会制造和使用工具，是人和动物的根本区别。 ﹡直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。
﹡“完全形成的人”阶段的代表：①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;②晚期猿人：中国元谋人和北京人、印度爪哇人;③早期智人：中国丁村人、德国尼安德特人;④晚期智人：中国山顶洞人、法国克罗马农人。
﹡晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。
﹡三大人种(即黄种人、白种人、黑种人)出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 ﹡种族无优劣：各人种之间，在自然体质特征上虽有一定区别，但无明显界限，而且具有逐渐过渡的现象。这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种，并且具有共同的祖先。
﹡人类最初经历的是原始社会(特征：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配)。 ﹡原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会，共产主义社会。
二、氏族社会
﹡氏族社会产生的原因：生产力发展和社会进步。 ﹡氏族社会的不同阶段：母系氏族 父系氏族
母系氏族：群婚制。妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。财产公有，生产和分配也以集体为主。“只知其母，不知其父”。
父系氏族：婚姻关系相对固定。随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。“既知其母，又知其父”。
﹡父系氏族后期：生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱，法庭→国家形成。
﹡国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等。它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。
﹡随着生产力的发展， 原始社会瓦解，奴隶社会形成。 第2课 大河流域——人类文明的摇篮(亚非文明与大河有关)
﹡从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，最先进入了奴隶社会。
一、金字塔的国度——古代埃及(尼罗河) ﹡国家的出现、统一及灭亡
①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;②公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来; ③公元前15世纪，成为地跨亚非的大帝国。公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。 ﹡金字塔(古代埃及国王的陵墓)是古埃及国王权力的象征。胡夫→金子塔。
狮身人面像是古埃及国王尊严的象征。哈佛拉→狮身人面像。
二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦(两河流域：幼发拉底河、底格里斯河) ﹡公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。
﹡公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。
﹡《汉谟拉比法典》：世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。(维护奴隶主的利益，宣扬“君权神授”)
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三、古代印度(印度河流域、恒河流域)
﹡公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。 ﹡印度的等级制度(种姓制度)
①统治阶级：婆罗门(祭司、贵族——掌握神权)、刹帝利(国王、武士、官吏——把持国家军事和行政大权)。 ②被统治阶级：吠舍(农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税，向神庙上供，供养第
一、二等级)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业)。
③特点：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。 ④影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
四、古代中国的分封制：公元前2070年。地点：黄河流域、长江流域。
五、古代文明多发生在大河流域的原因
答：①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存;
②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。
第3课 西方文明之源——古希腊文明(西方文明与海洋有关)
一、公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明(克里特文明和迈锡尼文明，历时约800年)发祥于克里特岛
二、雅典城邦(公元前6世纪成为著名的奴隶制共和国)的繁荣
﹡公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高
峰。
﹡①经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达;②政治：伯利克里扩大公民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会;③文化教育：伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
﹡启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会的发展能起一定的推动作用。
﹡评价雅典奴隶主民主政治：第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响;第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。
三、斯巴达城邦的繁荣
﹡①经济：斯巴达地处内陆，以农业为主;②政治：少数奴隶主贵族专制;③文化：崇尚武力，注重军事训练。
四、罗马共和国的兴亡(建立时间：公元前509年)(公元前8世纪，罗马城逐步建立起来)
﹡布匿战争：①时间：公元前3世纪至前2世纪②原因：争夺地中海霸权，掠夺资源与奴隶③对战国家：罗马VS迦太基。 ﹡罗马帝国的建立
①背景：公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机，共和制再也无力统治，奴隶主企图建立独裁统治，以稳固政权。 ②过程：公元前49年，凯撒夺取政权;屋大维在公元前27年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。
五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡(罗马帝国：公元前27年～公元476年，与中国秦朝、汉朝同期) ①395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;(西罗马帝国：395年～476年)
②476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。西欧开始进入封 建社会。
第4课 亚洲封建国家的建立
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一、日本：1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家。大和不断征服扩张，于5世纪统一了日本。
二、大化改新(时间：7世纪中期)(力主改革的重要人物：中臣镰足)(参照中国隋唐制度) ﹡背景：六七世纪时日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。
﹡内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官;经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
﹡意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
﹡启示：日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。在古代，日本向中国学习;在近代，日本向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛起来。
﹡其他：①“大化改新”后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”。
②中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密切，唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。日本人今天的和服、文字、家具等等，还保留着中国唐朝的习俗。
三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德)
﹡背景：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛 盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
﹡过程：①610年，穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教;②622年(伊斯兰教历元年)穆罕默德带领教徒出走麦地那，建立起政教合一的国家;③630年，穆罕默德征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一;④632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一;⑤8世纪，阿拉伯国家成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国(阿拉伯帝国)。
第5课 中古欧洲社会(特点：等级森严)
一、等级森严的欧洲封建社会——西欧的封建制度确立于9世纪(查理·马特改革之后)(注：但开始于476年) ﹡法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。 ﹡查理·马特改革——封君封臣的封建等级制度
内容：8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
﹡西欧封建等级制度的写照：我的附庸的附庸不是我的附庸。 ﹡西欧土地制度以土地为纽带，是西欧封建社会骑士制度的基础。
﹡特点：西欧封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。
﹡影响：这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度，在各级封建主之下，农奴等劳动者生活在社会的底层。 ﹡罗马教会地位及影响：西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
表现：政治上——与王权勾结(丕平献土)，很多国王接受基督教;经济上——占有大量土地，成为西欧最大的土地所
有者;思想文化上——是西欧封建制度的精神支柱，神学一统天下。
二、西欧城市的重新兴起(10世纪)
﹡地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。 ﹡著名代表城市：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。
﹡意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期的资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
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三、拜占廷帝国(东罗马帝国)的灭亡(拜占廷帝国：395年～1453年)
﹡繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。著名的圣索非亚大教堂(基督教)是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。
﹡衰落：①帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷;②外族入侵;③专制统治激化了国内的阶级矛盾。 ﹡灭亡：15世纪中期，君士坦丁堡被土军(奥斯曼土耳其)攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡。(与西罗马帝国灭亡相距一千年)
第6课 古代世界的战争与征服
一、希波战争(马拉松：菲迪皮茨)(希波战争是早期东西方文明的重要冲突之一)
﹡波斯帝国的形成与扩张：公元前6世纪(中国春秋战国时期)，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。
﹡希波战争：①过程：公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。
②结果：公元前5世纪中期，希腊军民赢得战争的胜利。
二、亚历山大大帝东征
﹡马其顿王国：公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。 ﹡路线：亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
﹡影响：①积极：促进了东西方文化的交流;②消极：战争带来灾难，充满暴力。
三、罗马帝国(大秦)的扩张与文化传播
﹡扩张：公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争。到2世纪，达到最大规模。罗马帝国地跨欧亚非三洲，广袤的地中海成为它的内湖。
﹡文化传播及其影响：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力;另一方面。罗马文化渗入到它统治过的广大地区。 第7课 东西方文化交流的使者
一、阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。
二、阿拉伯数字的由来：印度人创造了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯人加以改造，12世纪初传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。16世纪时写法已与现在的写法基本一致。
三、阿拉伯人对世界文化的发展做出的巨大贡献 ①翻译保存了许多希腊著作;②创立了完整的代数学;
③拉齐斯的《医学集成》、依本·西拿(医王)的《医典》被欧洲医学界长期奉为权威著作。
四、丝绸之路——连接东西方文化交流与经济发展的重要道路
五、元朝宫廷中的意大利人——马可·波罗及《马可·波罗行纪》
﹡1217年马可·波罗从威尼斯出发，1275年到达中国元朝的首都(元世祖忽必烈在位)，在中国生活了17年以后，从海路回到意大利。后口述了在东方的经历和见闻，由其一位狱友记录成为《马可·波罗行纪》一书。
﹡《马可·波罗行纪》一书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，刺激了新航路的开辟，促进了世界各国各地区之间的友好往来。
六、和平交往的意义：和平交往是主旋律，传播了世界先进文化与生产力。维护世界文化的多样性，对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。
历史九年级上册复习提纲 第4页 第8课 古代科技与思想文化
(一)
一、古老而神秘的文字
﹡①象形文字(公元前3000年)——古代埃及人;②楔形文字(公元前3000年)——苏美尔人; ③腓尼基字母(公元前2000年)——腓尼基人;④希腊字母 拉丁字母(罗马) 欧洲字母。
二、世界三大宗教
﹡佛教 创立时间：公元前6世纪;地点：古印度;创始人：乔达摩·悉达多(释迦牟尼);
教义：众生平等，忍耐服从，灭欲;经典、节日：《大藏经》，成道节、浴佛节
﹡基督教 创立时间：公元1世纪;地点：巴勒斯坦;创始人：耶稣;
教义：耶稣就是“救世主”，死后可以升入“天堂”;经典、节日：《圣经》，圣诞节、复活节
﹡伊斯兰教 创立时间：公元7世纪;地点：麦加;创始人：穆罕默德;
教义：只有唯一的真主安拉，穆罕默德是真主的使者;经典、节日：《古兰经》，开斋节、古尔邦节、圣纪
﹡共同特点：三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬“忍耐顺从”;后来都被统治阶级利用，成为控制人们思想的工具。
三、耶路撒冷被犹太教、基督教和伊斯兰教视为“圣地”。耶路撒冷成为伊斯兰教仅次于麦加、麦地那的第三大圣地。 第9课 古代科技与思想文化
(二)
一、杰出的科学家
﹡阿基米德(古希腊)——“科学之神”
①品质：从小善于思考，喜欢辩论;②重大发现及发明：杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车。 ﹡亚里士多德(古希腊)——“百科全书式”的学者
二、文学与戏剧(古代希腊是欧洲戏剧的故乡)
﹡《荷马史诗》：①国家及作者：古希腊的荷马;②价值：这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。(是古希腊著名的英雄史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》)
﹡《俄底浦斯王》：国家及作者：古希腊的索福克勒斯(把古代悲剧艺术推向成熟); ﹡“悲剧之父”：埃斯库罗斯;“喜剧之父”：阿里斯托芬。
﹡《天方夜谭》(《一千零一夜》)：阿拉伯民间故事集。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》《渔翁的故事》。
三、著名建筑
﹡阿拉伯式建筑代表：麦加大清真寺(伊斯兰教第一大圣寺)
﹡哥特式建筑代表：巴黎圣母院(始建于12世纪，用了180年建成，巴黎最古老、最高大的天主教堂，“石头的交响乐”) 第10课 资本主义时代的曙光(14世纪至16世纪的欧洲是“人和世界被发现”的时代)
一、文艺复兴——“人的发现”
﹡时间及地点：①14世纪前后，开始于意大利;②15至16世纪，扩展到欧洲其他地方。 ﹡根本原因：意大利资本主义经济萌芽的产生和发展(经济基础)。 ﹡实质：资产阶级思想解放运动(新兴的资产阶级文化)。 ﹡特点：借古典文化宣传。
﹡指导思想：人文主义(要求以人为中心，而不是以神为中心;提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福)。 ﹡代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱——但丁(意大利)，代表作：长诗《神曲》;
②文艺复兴的艺术家——达·芬奇(意大利)，代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》; ③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚(英国)，代表作：《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。
历史九年级上册复习提纲 第5页 ﹡意义：文艺复兴摧毁了欧洲中世纪教会的精神独裁，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，有力地推动了西欧社会由封建制度向资本主义制度的过渡。
二、新航路的开辟(始于15世纪)——“地理大发现”“世界的发现” ﹡原因：①根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃，要求扩大市场;
②其它原因：《马可·波罗行纪》、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用、某些欧洲人想发财。
﹡过程：①迪亚士：葡萄牙资助，1487～1488年，绕过非洲最南端，并发现好望角，开辟了从欧洲到达印度洋的航路;
②哥伦布：西班牙资助，1492年，到达美洲的古巴、海地等地，开辟了通往美洲的航路;
③达·伽马：葡萄牙资助，1497～1498年，到达印度，开辟了欧洲从海上直通印度大陆的新航路; ④麦哲伦：西班牙资助，1519～1522年，完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行。
﹡影响：①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;
②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展;
③为殖民掠夺开辟道路，进行原始资本积累，建立资本主义世界市场，给亚、非、拉各洲带去灾难。
第11课 英国资产阶级革命(共和——独裁——复辟——妥协)(标志着世界近代史的开端)
一、“君权神授”下的英国——英国资产阶级革命(时间：1640年～1688年) ﹡根本原因：斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展。 ﹡导火线：苏格兰人民起义(1640年)。 ﹡开始的标志：长期关闭的议会重新开会(1640年)。 ﹡领导阶级：资产阶级、新贵族。 ﹡领导人物：克伦威尔。
﹡任务：推翻封建专制统治，发展资本主义。 ﹡重要战役：纳西比战役(1645年6月)。 ﹡特点：曲折性，不彻底性。
﹡结果：建立起君主立宪制的资产阶级专政。
二、查理一世命丧断头台——1649年，查理一世被送上断头台，英国成立共和国，克伦威尔担任“护国主”
三、《权利法案》的颁布(英国议会)
﹡查理二世复辟(1660年)，进行了疯狂的反攻倒算。
﹡1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变(“光荣革命”)，推翻了专制统治，另立新的国王。
﹡①时间：1689年;②目的：为了限制国王的权利;③内容：规定不经议会的批准，国王不能征税(财政权)，也不能在和平时期维持常备军(军权);同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行(立法权)。 ﹡意义：⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约;⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
四、英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
第12课 美国的诞生
一、英属北美殖民地的发展
﹡北美13个殖民地的居民：美洲土著印第安人、英国及欧洲其他国家的移民、非洲黑人奴隶。
﹡北部：资本主义工商业(如造船业);中部：盛产粮食(如小麦、玉米);南部：种植园盛行(如稻米、烟草、棉花)。
二、美国独立战争(时间：1775年～1783年)(既是民族解放运动，又是资产阶级革命) ﹡美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
历史九年级上册复习提纲 第6页 ﹡任务：脱离英国独立，发展资本主义。 ﹡领导阶级：资产阶级和种植园主阶级。 ﹡导火线：1773年，波士顿倾茶事件。 ﹡开始：1775年4月，来克星顿枪声。
﹡建军(大陆会议)：1775年5月，华盛顿被任命为大陆军总司令。 ﹡建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表。 ﹡转折：1777年，萨拉托加战役。 ﹡胜利：1781年，约克镇英军投降。
﹡胜利原因：战争的正义性，人民群众积极参战，有利的国际缓助，大陆军的顽强作战，华盛顿的英明指导。 ﹡和约：1783年，英、美签订《巴黎和约》，英国承认美国独立。 ﹡结果：建立了联邦制的资产阶级共和国(联邦政府)。
三、《独立宣言》的发表及美国1787年宪法
﹡独立宣言的发表(时间：1776年7月4日，大陆会议)
意义：①宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利;
②宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了。
﹡1787年宪法的制定——联邦政府成立：1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国
家 元首，又是政府首脑，享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
四、美国独立战争的意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命(时间：1789年～1794年)
﹡根本原因：波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展。 ﹡任务：推翻封建专制统治，发展资本主义。 ﹡领导阶级：资产阶级。 ﹡代表人物：罗伯斯庇尔。
﹡导火线：1789年，三级会议的召开。
﹡开始标志：1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱。
﹡《人权宣言》的颁布(制宪会议)：①内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
②意义：体现了反对封建等级制度和君主专制的进步思想。
﹡法兰西第一共和国的成立(1792年～1804年)和路易十六被推上断头台(1792年)。 ﹡高潮：罗伯斯庇尔等人的恐怖政策(当时雅各宾派专政)。
﹡罗伯斯庇尔等人于1794年7月在政变(热月政变)中被推上断头台，法国大革命高潮结束。 ﹡结果：确立了资本主义制度，建立起资产阶级共和国。
﹡法国大革命的意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，震撼了整个欧洲的封建秩序，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响(它的彻底性，为世界各国树立了榜样)。
二、拿破仑和他的帝国
历史九年级上册复习提纲 第7页 ﹡拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底，拿破仑发动政变(雾月政变)，夺取了政权。五年后(1804年)，他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国(1804年～1814年)。
﹡1812年，拿破仑率领军队远征俄罗斯失利。1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。
﹡拿破仑的内外政策：在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》(资产阶级国家的第一部民法典);对 外多次打败欧洲反法同盟的军队，打击了欧洲的封建势力，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方，但也损害了被侵略国家人民的利益。
﹡分析拿破仑成功原因：原因是多方面的，其中最主要有两个方面：一方面是他的个人能力，他具有卓越的军事和政治才干;另一方面，他的成功还与法国当时特定的历史环境有密切关系，可以说拿破仑的个人才华适应了时代的需要。
﹡拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
﹡拿破仑的早期战争捍卫了大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治;后期战争侵犯欧洲各国，掠夺各国人民，最终导致帝国灭亡。
﹡法兰西第一帝国灭亡的根本原因：当时欧洲大陆的封建势力远远大于资产阶级势力。 第14课 “蒸汽时代”的到来
一、英国工业革命(18世纪60年代～1840年前后) ﹡开始：“珍妮机”的发明为开始的标志。
﹡完成：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式(完成标志)。 ﹡政治前提：资产阶级统治确立。
﹡直接原因：18世纪，英国成为最大的殖民帝国。
﹡进程：①18世纪60年代，英国织布工哈格里夫斯发明了称为“珍妮机”的手摇纺纱机;
②1785年，英国机械师瓦特改良蒸汽机(标志着人类进入“蒸汽时代”)，首先在纺织部门投入使用。
﹡瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”。
二、交通运输业的发展
﹡1807年，美国的富尔顿用蒸汽作动力制造出世界上第一艘轮船“克莱蒙号”(当时人称“汽船”)。 ﹡1825年，英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车“旅行者号”。
三、第一次工业革命出现的新兴工业部门：机器制造业、钢铁冶炼厂、交通运输业。
具有核心地位的技术创新：瓦特改良蒸汽机。
四、工业革命的影响：工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
五、第一次工业革命给中国带来的影响
答：①第一次工业革命发生后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会;
②近代工业产生(洋务企业和民族资本主义企业);
③先进的中国人开始向西方学习科学技术。
六、第一次工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级
历史九年级上册复习提纲 第8页 第15课 血腥的资本积累(三角贸易、殖民掠夺和殖民扩张)——标志着资本主义生产时代的曙光
一、罪恶的“三角贸易”(16世纪末～19世纪中期，最先进行黑奴贸易的是葡萄牙)
﹡背景：新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张的道路。 ﹡路线：【出程】欧洲(携带枪支、杂物等);
【中程】非洲(换取或掳获黑人后运往美洲);
【归程】美洲(把黑奴卖给美洲的种植园主，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲)。
﹡影响：“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，奴隶贩子却大发横财，利润高达百分之几百。很多人发财后，回到欧洲，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。
二、“日不落帝国”(英国)在印度
﹡形成过程：16世纪打败西班牙，17世纪打败荷兰，18世纪打败法国。 ﹡对印度的扩张和侵略(时间：17世纪)
①机构：英国东印度公司;②扩张的步骤：建立沿海据点→在内地扩张→掠夺财富。
﹡影响：英国通过在印度及其他地方的殖民侵略，掠夺了无数的财富。英国人利用抢来的这些财富，发展国内经济;同时，这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。另一方面，也造成了亚、非、拉美地区的贫困、落后。
第16课 殖民地人民的战争
一、印度民族英雄——章西女王
﹡印度民族大起义的背景：19世纪中期，印度三分之二的土地被英国侵占;英国对印度残酷的经济剥削和政治统治。 ﹡时间：1857年～1859年。
﹡领导者：封建王公(以章西女王为代表)。 ﹡性质：反抗殖民压迫的民族解放运动。
﹡1858年，章西女王领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队。章西失陷后，她率军转战外地，誓死不屈，最后壮烈牺牲。
﹡影响：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。
二、“南美的解放者”——玻利瓦尔(“南美的乔治·华盛顿”)
﹡拉丁美洲独立运动的背景：新航路开辟以后，葡萄牙独占巴西，西班牙占领了除巴西以外的整个拉丁美洲。 ﹡原因：①西班牙、葡萄牙对殖民地的残酷压榨，殖民地人民对殖民统治不满;
②美国独立战争和法国大革命的影响
﹡概况：①时间：18世纪末19世纪初;
②人物：印第安人、黑人、土生白人。代表人物：玻利瓦尔，圣马丁;
③1816年以后的十年间，玻利瓦尔由北向南横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地;
④特点：时间长，范围广，南北起义军联合作战。 ﹡性质：反抗殖民压迫的民族解放运动。
﹡结果：葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所迫，宣布独立。拉美许多国家赢得了民族独立，建立起一系列的新兴国家。
历史九年级上册复习提纲 第9页 第17课 国际工人运动和马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动(时间：1836年～1848年)
﹡背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差。广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。
﹡政治纲领：《人民宪章》。
﹡中心内容：工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。 ﹡性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。 ﹡结果：失败(缺乏科学理论的指导)。
﹡历史意义：为马克思主义的诞生提供了实践经验。
二、马克思主义的诞生
﹡产生条件：①国际工人运动、无产阶级的发展为社会主义的诞生提供了政治基础;
②马克思、恩格斯结合工人运动实践，不断总结经验;
③汲取前人的精华(德国的古典哲学，英国的政治经济学，法国的空想社会主义)。
﹡马克思主义的主要内容：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
﹡《共产党宣言》(1848年)(第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作)
①内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。
②影响： 1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
三、巴黎公社(世界上第一个无产阶级政权)
﹡背景：1870年，法国同普鲁士发生战争。法国战败，普军兵临巴黎城下。资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。
﹡经过：①1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发;
②不久，人民选举产生了自己的政权——巴黎公社;
③5月21日至28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，这就是著名的“五月流血周”。
﹡意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。 ﹡《国际歌》(作词：欧仁·鲍狄埃;作曲：狄盖特)(为了纪念公社、鼓励无产阶级的斗争)
第18课 美国南北战争(1861年4月～1865年4月)——美国历史上第二次资产阶级革命
一、战争的爆发(时间：1861年4月)
﹡根本原因：南(种植园经济)北(资本主义工业)两种经济制度不可调和。 ﹡矛盾的表现：①关税问题;②劳动力不足;③在西部新增的土地上是否实行奴隶制。 ﹡矛盾焦点：奴隶制的废存。
﹡导火线：1861年3月，林肯当选美国第十六任总统。
二、北方的胜利
﹡战争经过：①1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”;
②1861年4月，南方军队挑起内战;
历史九年级上册复习提纲 第10页 ③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》(规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队)，之前还颁布了《宅地法》，战争出现重大转折; ④1865年4月，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满，取得战争的胜利。
﹡南北战争结束后不久，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。
三、战争初期南方取得胜利的原因
答：①南方对战争已准备很久;
②南方有强大的后盾——英国支持;
③南方将领具有较强的军事指挥能力，有作战经验;军队在装备上和组织上都比较好。
四、在美国南北战争中，北方能够最终获胜的原因
答：①北方实力雄厚，在经济方面、军队人数方面、军事力量方面、交通运输方面占优势;
②美国政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。
五、美国内战的意义：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
第19课 俄国、日本的历史转折(封建社会→资本主义社会)
一、俄国废除农奴制——1861年改革(农奴制改革) ﹡根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。 ﹡目的：为了挽救统治危机，巩固贵族统治。 ﹡前提：不损害地主的利益。
﹡过程：1861年，沙皇亚历山大二世进行废除奴隶制的改革，签署废除农奴制的法令。
﹡内容：法令规定，农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。(“解放”农奴;收取份地赎金)(维护地主阶级利益)
﹡意义：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点。
二、日本明治维新(时间：1868年)(此时中国正在进行洋务运动)(与此性质相同的还有中国的戊戌变法) ﹡背景：①闭关锁国、落后的封建国家，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权;
②1853年西方势力入侵，激化了国内矛盾;
③一部分中下级武士开始接受西方先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治， 并取得成功。
(或：①内：闭关锁国、落后的封建国家;②外：美国叩关(“黑船”事件 ，1853年)。)
﹡倒幕运动(时间：1868年)主力军：中下级武士。
﹡内容：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权;经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业;社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
﹡性质：资产阶级性质的改革。
﹡目的：富国强兵，发展资本主义，摆脱民族危机。
﹡意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
历史九年级上册复习提纲 第11页 ﹡改革的作用：改革社会中某些不利于社会发展的因素，从而促进社会的发展。只有以奋进的精神实施改革开放，吸取先进文化、科技，才能使一个民族实现自强。改革是推动国家繁荣、社会进步的重要手段。一个国家、一个民族只有与时俱进，不断吐故纳新，才能充满活力。
第20课 人类迈入“电气时代”(第二次工业革命的特点：以电为核心)
一、“电气时代”的到来(19世纪70年代) ﹡政治前提：资本主义在世界范围内普遍确立。
﹡标志：电力作为新能源进入生产领域(发电机和电动机的发明和使用)。
﹡第二次工业革命的内容：①新能源的发展和利用(电、石油);②新机器、新交通工具的创制(内燃机、汽车、飞机);③新信息传递工具的发展(有线电话、无线电报)。
﹡新能源：电力和石油。
﹡在电力技术的发展方面，美国和德国走在其他国家的前面。
﹡1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提供了制造发电机的基本原理。 1866年，德意志人西门子研制出发电机。
﹡启示：科学技术是第一生产力;科学技术推动了社会进步;我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。
二、“发明大王”爱迪生
﹡1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。1906年，使用钨丝的电灯泡问世。 ﹡爱迪生发明了许多电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多，被誉为“发明大王”。 ﹡1876年3月10日，美国发明家贝尔发明了世界上第一部电话。
三、汽车和飞机的问世
﹡汽车：①19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。
(卡尔·本茨被称为“汽车之父”)(“奔驰”车)
②影响：汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，使交通更加便利、快捷，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
﹡飞机：①发明者：美国莱特兄弟;②标志及时间：1903年12月，美国的莱特兄弟经过不断努力制成飞机，并试飞成功;
③影响：把人类的理想变成了现实，飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。
四、第二次工业革命对人类生活的影响：①电力的广泛使用，改善了生产和生活条件;②汽车、飞机的问世，缩短了人们
旅行的时间，使出行更加方便;③电话、无线电报的发明，加强了世界的联系。
五、第二次工业革命对中国的影响：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会;中国民族资本
主义初步发展;中国救亡运动高涨。
六、第二次工业革命对世界的影响：在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。与此
同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
第21课 第一次世界大战(1914年7月～1918年11月)
一、帝国主义争霸世界
历史九年级上册复习提纲 第12页 ﹡帝国主义产生的时间(19世纪末20世纪初)、原因(在第二次工业革命的推动下)。
﹡战争的根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，争夺霸权。 ﹡战争的根本目的：重新分割世界，争夺世界霸权。
﹡三国同盟和三国协约——①三国同盟：德国(核心)、意大利、奥匈帝国;②三国协约：英国(核心)、法国、俄国。
二、大战的爆发
﹡导火线：1914年6月28日，萨拉热窝事件。
﹡1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。
﹡概况：①1914年8月，日本加入协约国作战;②1915年3月，意大利宣布退出同盟国，加入协约国作战;③1917年4月，美国加入协约国作战;④1917年8月，中国加入协约国作战;⑤1917年11月，俄国宣布退出第一次世界大战。
三、空前的灾难(坦克是一战中英国使用的新式武器)(战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区) ﹡1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。1916年的索姆河战役伤亡人数更多。 ﹡战争结果：1918年11月，德国投降，历史四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。 ﹡战争性质：帝国主义战争。
﹡特点：首次世界大战，规模大，时间长，波及范围广，十分残酷。
四、第一次世界大战的影响：第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，大战造成了极大的损失和破坏，这场帝国主义战争给各国人民带来深重的苦难，参战国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的人超过一千万。第一次世界大战促使世界格局发生了变化。第一次世界大战为社会主义革命创造了条件。第一次世界大战促进了民族解放运动的发展。第一次世界大战使帝国主义各国的力量对比发生了变化，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。第一次世界大战的经验，对军事学术的发展产生了重大影响。
五、一战期间，在中国发生的与这次大战有关的重要事件
答：①日本怂恿中国政府对德宣战，出兵山东，抢占胶济铁路和青岛，并提出企图灭亡中国的“二十一条”;
②段祺瑞政府对德宣战;③新文化运动兴起，并最终导致了1919年的五四运动。
第22课 思想和科学的力量
一、思想启蒙的火种——启蒙思想运动(时间：18世纪) ﹡代表人物：法国的伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠。
﹡思想理论：①伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等;
②卢梭：否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毁大家都应遵守的社会契约(即“社会契约论”)，人民就有权推翻他;
③孟德斯鸠：明确地提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则;倡导天赋人权学说。
﹡影响：伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。
二、科学的革命
﹡英国的牛顿：是近代自然科学的奠基人之一;在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律;在数学上最重要的贡献是微积分的创建;在力学上，牛顿建立了完整的力学理论体系(包括“牛顿三定律”)。
历史九年级上册复习提纲 第13页 ﹡英国的达尔文和《物种起源》的出版(时间：1859年)：①提出了“进化论”思想，指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的;②《物种起源》的意义：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，促进了社会的竞争发展。
﹡德国的爱因斯坦及相对论的提出(时间：20世纪初)：意义：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门;相对论还揭示了空间、时间的辩证关系。 ﹡居里夫妇：成功提炼出放射性更强的新元素——镭。
第23课 世界的文化杰作
一、著名音乐家——贝多芬：德国的贝多芬是伟大的作曲家。第三交响曲《英雄交响曲》(1804年)是贝多芬的代表作之一，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
二、文学巨匠——列夫·托尔斯泰：列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为“俄国革命的镜子”，完成了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》等不朽名作。
三、美术名家——梵高：荷兰的梵高是一位有世界影响的画家。《向日葵》是梵高的代表作之一。梵高是在法国南方创作这幅作品的，南方的阳光赋予他创作灵感。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。
四、圆舞曲之王——约翰·施特劳斯：奥地利作曲家;代表作有《蓝色多瑙河》《春之声》《维也纳森林叙曲》。
五、圆舞曲之父——老约翰·施特劳斯
历史九年级上册复习提纲 第14页
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。，而历史科目作为记录我国及国外历史的文化载体，需要花费更多的时间去记住过去这段屈辱历史和提起民族自信，以下是小编为大家精心整理的九年级历史复习提纲，希望对大家有帮助。
九年级历史复习提纲
1、公元前4300年，位于西亚 幼发拉底河和底格里斯河 流域南部的 苏美尔文明是世界最早产生的文明之一;公元前3000年左右，苏美尔人创造了楔形文字。
2、公元前1894年，阿摩利人建立古巴比伦王国。第六代国王汉谟拉比颁布世界上第一部体系完备的成文法典——《汉谟拉比法典》，法典由前言、正文和结语三部分组成，法典旨在维护奴隶制的等级制度。
3、古埃及兴起于尼罗河流域，公元前3100年，埃及形成统一的国家，国家的最高统治者是法老;金字塔是法老的坟墓，因形似汉字“金”字而得名;最大的金字塔是胡夫金字塔，在它不远处矗立着狮身人面雕像斯芬克斯。金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智，象征着古代埃及的高度文明。
4、古印度文明起源于印度河和恒河流域，印度河流域的早期文明大约存在于公元前2300-前1750年，典型代表是公元前2300年出现的哈拉帕文化。
5、公元前2000-前1600年，雅利安人建立了新的国家，并确立的森严的等级制度，史称种姓制度。种姓制度第一等级是婆罗门，即僧侣贵族;第二等级刹帝利，即武士，掌握军政大权;第三等级是吠舍，从事农业、牧业和商业;第四等级是首陀罗，多为非雅利安人。种姓制度阻碍了社会不同等级间的自由流动，严重束缚印度社会发展的活力。
6、佛教起源于古印度，创世人乔达摩·悉达多，被人们尊为释迦牟尼。佛教教义：反对种姓制度，主张“众生平等”。汉代时佛教传入中国。古中国起源于黄河和长江流域。
7、希腊是西方文明发源地，罗马是希腊文明的继承者。奥林匹克运动会起源于古希腊。
8、在希腊众多的城邦之中，雅典以其经济文化的繁荣闻名于世，而更令雅典人引以为豪的则是他们的民主政治。
9、伯里克利主政时期，雅典民主政治达到极盛。除十将军的职位外，雅典各级官职，经由抽签的方式向所有公民开放。由雅典公民组成的公民大会是城邦最高的权力机构。雅典甚至为担任公职和参与政治事务的公民发放津贴。
10、雅典的民主也有局限性。广大妇女和外邦人不能享有雅典的民主权利，奴隶毫无疑问也被排除在外。尽管如此，雅典的民主政治依然是古代社会的一个光辉典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。
11、马其顿国王亚历山大，于公元前334年春天率领希腊联军东征，灭亡了领土范围包括埃及和巴比伦在内的波斯帝国，一直进军到了印度河流域，建立了一个以巴比伦城为中心，地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。
12、亚历山大的东征使东方人民饱受战争之苦，但是客观上促进了希腊文明与东方诸文明的交流和融汇，具有划时代意义。
13、帕特农神庙是古希腊大型建筑的重要代表，是雅典卫城现存规模最大的古建筑，至今仍然是雅典市的地标与旅游胜地。
14、古希腊哲学家的三位著名代表人物是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。
15、继东地中海世界的希腊文明之后，罗马文明兴起于西地中海世界的意大利半岛。
16、公元前510年，罗马人建立了罗马共和国。公元前146年，经过三次“布匿战争”，罗马消灭了西地中海世界的另一强国迦太基，开始走上称霸地中海之路。
17、公元前27年，罗马的屋大维，创立了“元首制”，罗马帝国建立。屋大维本人获得了“奥古斯都”的尊号。罗马帝国进入了一个持续两百年之久的“罗马和平”时期。
18、jtj大约产生于公元1世纪中叶，最早出现在罗马统治下的巴勒斯坦地区犹太下层群众中间。jtj的经典为《圣经》。早期jtj提倡平等、博爱和互助，鄙视富人权贵等，后逐渐承认现存社会制度和秩序的合理性。
19、395年，罗马帝国分裂为东西两个部分，其中西罗马帝国的首都依然是罗马城。476年，西罗马帝国灭亡。
20、古罗马的建筑以圆形竞技场和万神殿最为著名。
21、古罗马人以崇尚法制而闻名于世。罗马法对今日西方国家的法律体系有重要影响。罗马现存最古老的一部成文法典是《十二铜表法》。
22、我们现在使用的公历是太阳历，是古埃及人创制的。公元前46年，罗马的统治者恺撒对其作了修改，制定了儒略历。
23、330年，君士坦丁将帝国首都迁移到 君士坦丁堡。395年，罗马帝国分裂为东西两部分。东罗马帝国以君士坦丁堡为首都，因首都旧名为拜占庭，帝国也被后人称为拜占庭帝国。
24、查士丁尼是拜占庭帝国早期极有作为的皇帝，他统治时期被称为拜占庭历史上第一个“黄金时代”。529年颁布的《查士丁尼法典》，包括先前罗马法律，对欧洲其他地区以及后世的立法都有深远影响。
25、拜占庭帝国作为古代希腊罗马文明的继承者，保存了它们的文化遗产，并且兼容并包了jtj文明和东方文明的诸文化，形成了自己独特的文明体系。拜占庭文化对阿拉伯文明、斯拉夫文明 和西欧文艺复兴都有重要的影响。
26、481年，日耳曼人的一支——法兰克人首领克洛维建立法兰克王国。800年，查理被罗马教皇加冕为皇帝，由此被后人称作查理大帝或查理曼。
27、843年，查理的三个孙子签订《凡尔登条约》，三人分别获得了帝国的西部、中部和东部地区，由此奠定了日后法兰西、意大利、德意志三个国家的雏形。
28、392年，jtj成为罗马帝国的国教。西欧教会以罗马主教为核心，逐渐形成教皇体制。此后教皇不断干涉西欧各国世俗君主的政治事务，夺取他们的利益，由此引发了教权与王权的激烈冲突和斗争。直到14世纪，教皇势力开始衰落，标志性事件是“阿维农之囚”。
29、西欧中古社会的基础是庄园，在内部结构上，分为领主自营地和农奴份地两部分。早期采用的劳役地租的剥削方式。它是一个自给自足的自然经济体。
30、西欧城市兴起于10世纪前后，在地中海地区的意大利发展起来。如威尼斯、热那亚、米兰和佛罗伦萨等。城市兴起后，中古的市民阶层逐渐形成。
31、西欧城市为获得自治和自由，一般以赎买为手段，购买自治特许状，或者发动武装斗争。
32、在西欧古老的大学中，以法国的巴黎大学和英国的牛津大学最为著名。
33、伊斯兰教的创立：时间---7世纪初;地点(圣地)---麦加;人物---穆罕默德;
经典——《古兰经》。教义---宣称自己是真主安拉的使者和最后的先知，号召信仰唯一的神——安拉，反对多神崇拜。信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。
34、622年，穆罕默德出走麦地那，在那里建立了历史上第一个伊斯兰政权。622年被定为伊斯兰教教历元年。
35、通过传播伊斯兰教，穆罕默德把一盘散沙的阿拉伯各部落统一为一个强大的民族，完成了传播宗教信仰和建立统一国家的双重使命。
36、穆罕默德去世后，阿拉伯人经过一系列大规模的征服与扩张，建立起了一个地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国。1258年，西征的蒙古军队攻陷帝国首都巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
37、阿拉伯帝国在文学、科学、建筑和艺术等各个领域都取得令人瞩目的成就。
阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。
《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是一部杰出的阿拉伯民间故事集。
清真寺是阿拉伯建筑艺术的典型代表。著名的清真寺，有麦加清真寺、伊斯坦布尔蓝色清真寺和科尔多瓦清真寺。
38、日本的大化改新：
⑴时间：646年 ⑵变法者：日本孝德天皇任用从中国归来的留学生
⑶目的：维护统治⑷内容：①在政治上，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里;②在经济上，施行“班田收授法”;实行租庸调制度，统一租税。
⑸性质：一场古代日本学习和模仿中国隋唐的政治经济制度为主要内容的改革。
⑹意义：使日本从奴隶社会向封建社会过渡。
39、幕府政治又被称为武家政治，在这种政治形态中，以将军为首的武士政权与天皇为首的朝廷并存，但其实际权力远远超过朝廷。始于1192年镰仓幕府建立;1603年，德川家康重新建立了统一的武家政权江户幕府。1867年，德川庆喜还政于天皇，幕府时代宣告结束。
40、14——17世纪的欧洲是“人”和“世界”被发现的时代，这里的“两个发现”是指文艺复兴和新航路的开辟。
41、文艺复兴的根本原因是资本主义萌芽的出现，直接原因是教会对人们思想的禁锢。文艺复兴运动14世纪兴起于意大利，文艺复兴运动的核心是人文主义。
42、文艺复兴运动是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐学说而发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
43、文艺复兴运动从实质来看是一种资产阶级文化的兴起;从性质上来说它是一场资产阶级的思想解放运动。
44、意大利文艺复兴运动的先驱是——但丁，但丁被誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”;但丁创作的《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
45、达·芬奇是意大利文艺复兴运动多才多艺的“文化巨人”，他最大的成就是绘画，代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
46、莎士比亚是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠，其作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》被称为“四大悲剧”。《罗密欧与朱丽叶》、《仲夏夜之梦》等也是他流传至今的名剧。
47、新航路开辟的根本原因是商品经济的发展，直接原因是奥斯曼土耳其帝国阻碍了东西方贸易。
48、欧洲航海家开辟新航路的目的是到海外获取黄金;而在此之前的明朝郑和七次下西洋的主要目的是宣扬明朝国威。
49、15——17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。1492年，哥伦布横渡大西洋，开辟了通往美洲的新航路。1519——1522年，麦哲伦的船队完成了人类历史上第一次环球航行，证明了地圆学说的正确性。
50、最早开辟新航路的国家是——葡萄牙和西班牙。
51、新航路开辟的影响是：(1)最重大影响：把世界各个地区联系起来，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面;(2)消极影响：一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动开始了，造成了亚非拉地区的落后。
52、“三角贸易”的目的是补充和增加美洲殖民地的劳动力。“三角贸易”路线是欧洲——非洲——美洲——欧洲，受害最大的是非洲，获利最大的是欧洲，具有悲惨性和血腥性的贸易航程是非洲——美洲。
53、“三角贸易”的影响：它是欧美殖民宗主国资本原始积累的重要来源之一，它使非洲大陆失去大量人口，社会生产力遭到严重破坏。
54、英国资产阶级革命爆发的根本原因是：斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。1638年，苏格兰人民起义，成为英国资产阶级革命的导火线;英国资产阶级革命开始的标志是——1640年，新议会的召开;英国资产阶级革命结束的标志是1688年，“光荣革命”。
55、1649年1月30日，英国国王查理一世在王宫广场被送上了断头台，斯图亚特王朝被推翻，革命进入高潮。此后，英国经历了短暂的共和时期。1660年，斯图亚特王朝复辟，查理二世恢复了封建专制统治，詹姆士二世恢复了天主教活动。
56、1689年，英国议会在伦敦召开会议，制订并批准了一个著名的法律文件——《权利法案》，对国王的权力进行了严格限制，确定了议会拥有最高权力的基本原则，确立了代表资产阶级和新贵族利益的政治制度，具有宪法的性质，标志着君主立宪制政体在英国确立起来。
57、英国资产阶级革命的历史意义?
①资产阶级革命创立了议会权利至上的原则，确立了符合资产阶级和新贵族利益的君主立宪制度，走上了发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。②揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，成为世界近代史的开端。
58、美国独立战争爆发的根本原因是：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。
直接原因(导火线)：波士顿倾茶事件。
59、美国独立战争开始的标志是——1775年4月，来克星顿的枪声。
60、1775年5月，第二届大陆会议决定组建大陆军，并任命华盛顿为大陆军总司令。
61、1776年7月4日，第二届大陆会议通过由托马斯?杰斐逊起草的《独立宣言》。宣告北美13块殖民地脱离英国独立，标志着美利坚合众国——美国诞生了。
62、《独立宣言》的核心思想是：倡导自由平等的民主原则;成为当时欧洲大陆各国反对封建专制、进行资产阶级革命的旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”。
63、美国独立战争的转折点是——1777年，萨拉托加大捷。
64、1783年，英美签署《巴黎和约》，英国正式承认美国独立。
65、美国独立战争具有双重性质——既是一次民族解放战争，又是一次资产阶级革命。
66、1787年9月15日，制宪会议通过了《美利坚合众国宪法》，即“1787年宪法”，宪法规定美国是一个联邦制的国家。征税权由联邦政府和州共同享有。在国家权力方面，采用立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则，肯定了资产阶级民主共和政体。“1787年宪法”的意义：新宪法使联邦政府的权力大大加强，巩固了北美独立战争的成果，也促进了资本主义的发展。这部宪法是世界近代第一部成文的资产阶级宪法。
67、法国大革命的导火线是：“三级会议”的召开;
法国大革命爆发的根本原因是：波旁王朝的专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展。
法国大革命是资产阶级革命时代最大、最彻底的革命。
68、1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命爆发。7月14日被定为法国国庆日。
69、1789年，大资产阶级控制的制宪议会颁布了《人权宣言》，成为法国大革命的纲领性文件。
70、1792年，法兰西第一共和国建立。1793年，法国国王路易十六被送上断头台。以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌权时期，是法国大革命的高潮时期。1794年7月27日的“热月政变”，将罗伯斯庇尔送上了断头台，结束了雅各宾派的统治，标志着法国大革命高潮的结束。
71、1799年11月9日，拿破仑发动“雾月政变”，夺取政权，建立执政府，拿破仑为第一执政。1804年拿破仑加冕称皇帝，建立法兰西第一帝国。1805年，拿破仑打败了第三次反法同盟，在奥斯特里茨战役中以少胜多，取得重大胜利。1815年6月18日，拿破仑在滑铁卢战役中失败，法兰西第一帝国灭亡。
72、为巩固资产阶级的统治，从1804到1810年间，拿破仑先后颁布了《民法典》、《商法典》和《刑法典》等法律文献，其中最著名的是《民法典》，又称《拿破仑法典》，是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。
73、法国大革命的意义：法国革命彻底摧毁了法国封建专制制度，使“民主”、“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。
74、蒸汽革命也称工业革命，其本质是生产方式的变革，即用机器生产代替手工劳动的革命。
75、工业革命的前提条件是资本主义制度在英国的确立;工业革命开始于18世纪60年代的英国，开始于棉纺织业。
76、1765年，纺织工人哈格里夫斯发明了手摇纺纱机，以他女儿的名字命名为“珍妮机”，这是人类第一台真正近代意义上的机器，成为工业革命开始的标志。
77、18世纪七十年代，英国机械师瓦特，制成了改良的蒸汽机，蒸汽机的改良和应用将人类带进了“蒸汽时代”，因此，蒸汽机被看作工业革命的标志。
78、蒸汽机的应用，推动了交通运输工具的发明和改进。1807年，美国人富尔顿发明了汽船;1814年，英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。从此，铁路交通迅速发展，人类进入了“火车时代”。
79、第一次工业革命的新能源是煤;动力机是蒸汽机。
80、工业革命的影响是什么?
使社会生产力获得了突飞猛进的发展;?使社会阶级结构发生了重大变化，产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级;?现代大工厂制度也建立起来，完成了从手工工场向现代大工厂的过渡。
81、欧洲工人觉醒：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。
82、马克思与恩格斯创立了马克思主义理论，主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三部分。
83、《共产党宣言》：1848年发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
84、第一国际：1864年成立，原名叫国际工人协会。
85、巴黎公社：1871年3月18日,法国建立的世界上第一个无产阶级政权。
86、玻利瓦尔：“解放者”;圣马丁“拉丁美洲解放者”。
87、印度民族大起义：1857——1859年，章西女王领导人民反抗英国殖民侵略。
88、重点：《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的对比总结
相同点：①都是两国资产阶级在革命中颁布的纲领性文件，表达了资产阶级掌握政权的强烈要求;②都突出地强调保障人的自由和民主权利，都是反封建的;
③都对本国及西方世界民主政治的发展产生了重大而深远的影响。
不同点：①颁布时间不同(《独立宣言》是在革命过程中发表的，《权利法案》是革命结束后通过的);②主要矛头不同，前者指向殖民者英国，后者指向封建国王。
九年级历史复习提纲
背诵卷(世界近代史)
一、文艺复兴运动
1、时间：14——17世纪。
2、实质：反封建、反神学的资产阶级思想解放运动。
3、核心思想：人文主义
4、 代表人物：A 但丁：文艺复兴的先驱，代表作是长诗《神曲》，《神曲》是欧洲从中世纪向近代过渡的标志。 B达芬奇：代表作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。《最后的晚餐》刻画人物心理入木三分。 C 莎士比亚：代表作是“四大悲剧”— 《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》
5、影响：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟
1、航海家：哥伦布发现美洲新大陆——由欧洲出发，横渡大西洋，到达西印度群岛和南美大陆。
2、影响：①积极：打破了世界互相孤立隔绝的状态;为欧洲资本主义的建立做了经济上的准备。 ② 消极：带来殖民掠夺、扩张、侵略
三、英国资产阶级革命
1、根本原因：：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展
2、《权利法案》的内容：在经济、政治、宗教等事务中对国王的权力进行限制，确定国会为最高权力机关，对公民应有的权利作了明确规定。——确立了君主立宪制(保留统而不治的君主、国会拥有国家最高权力的政治体制)。
3、英国资产阶级革命的影响：①确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度(君主立宪制)，使英国走上迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。 ②迅速波及其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的开展
四、美国独立战争
1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展。
2、《独立宣言》内容：①宣告北美独立，美国诞生。②宣布人人生而平等，人们有生命权、自由权和追求幸福的权利(即天赋人权)。
3、美国独立战争的影响：①对内：结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立;促进了美国资本主义经济的发展。 ②对外;推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲革命的发展。
4、性质：既是一场民族解放运动，又是一场资产阶级革命。
五、法国大革命
1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展。
2、《人权宣言》的内容：天赋人权——在权利方面人们生而自由平等，人们有自由、财产、安全和反抗压迫的权利，法律是公共意志的体现;财产权神圣不可侵犯。
3、法国大革命的影响：①进步性：彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基础;使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。②局限性：革命所争取的民主权利却为少数人所享有。
六、评价华盛顿、拿破仑
1、华盛顿：领导美国人民取得了民族独立，开创了民主政治的先河，是美国的开国元勋、伟大的政治家。
2、拿破仑：拿破仑是一名出色的军事家，跳过早期的对外战争捍卫了法国大革命的成果，传播了法国大革命的思想，在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解，但在后期的战争中，侵犯了许多国家的主权，引起了各地人民的反抗，最终导致了拿破仑帝国的覆灭。能让他载入史册的是由他颁布《拿破仑法典》，即《民法典》。
3、《拿破仑法典》：
内容——确认民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则。 地位——是资产阶级国家的第一部民法典，其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。
七、第一次工业革命
1、时间：18世纪60年代一19世纪40年代。地点：英国。
2、开始的标志：哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。
3、瓦特改良蒸汽机。蒸汽机的作用：为工业生产提供强大动力，推动了交通运输工具的进步，彻底改变了人类生活的面貌，使人类进入“蒸汽时代”。
八、三角贸易
1、路线及内容：欧洲(廉价工业品)——出程——非洲(黑人)——中程——美洲(金银、工业原料)——归程——欧洲。
2、后果：持续了几百年，使非洲丧失了难以计数的人口，造成非洲的落后。
九、玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争
1、印度反英民族大起义：开始——土兵起义;领导者——章西女王。。
2、拉丁美洲独立运动：领导者：玻利瓦尔，被称为“南美解放者”， 玻利维亚这国家名是为纪念他的。
十、美国内战(美国南北战争)
1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾(南方种植园经济和北方资本主义工商业经济)。 导火线：林肯当选总统。 矛盾焦点：奴隶制的存废
2、《解放黑人奴隶宣言》的内容：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。 影响：加速了北方军事胜利的进程，成为了扭转战局的关键。
3、美国内战的的意义：①废除了黑人奴隶制，使美国政治经济得到统一，使美国资本主义更加快速的发展。②维护了美国国家统一，为美国成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
4、评价林肯：废除了黑人奴隶制，解放了黑奴，维护了国家统一，为美国资本主义经济的迅速发展创造条件。 十
一、日本明治维新
1、日本明治维新的性质：自上而下的资产阶级性质的改革。
2、日本明治维新的内容： ①政治上：(加强中央集权，废藩置县，天皇拥有无限的权力;取消武士特权。——作用是加强中央集权。
②经济上：行西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业;引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向外国派遣留学生;允许土地私有和买卖;实行地税改革，统一征收地税。——作用是发展资本主义经济，使国家富有，最能体现这场改革的资产阶级性质。
③军事上：实行征兵制，建立常备军，称“皇军”;建立警察制度。——作用是增强军事力量，维护治安。
④社会生活和文化教育上：提倡文明开化，实行强制性义务教育。——作用是开启民智，提高国民科学文化素质。
3、日本明治维新的影响：①积极：废除了封建政治制度，加强了文化教育;使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为一个近代强国。②消极(局限性)：保留大量封建残余，没有形成资产阶级民主政治，走上对外侵略扩张道路，威胁亚洲和世界和平。 十
二、《共产党宣言》
1、时间：1848年。
2、作者：马克思、恩格斯。
3、主要内容：(1)分析阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用。(2)提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想。(3)号召全世界无产者联合起来，推翻资产阶级的统治。
4、意义：(1)是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。(2)它标志着马克思主义的诞生。(3)成为世界无产阶级的锐利思想武器，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。
5、巴黎公社：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 五月流血周：1871年5月21日——28日，保卫巴黎公社的战斗。 《国际歌》：欧仁·鲍狄埃 十
三、第二次工业革命
1、主要特点：电力的广泛使用和内燃机的发明。
2、新交通工具：汽车(卡尔本茨)、飞机(莱特兄弟、20世纪)
3、发明大王：美国的爱迪生，他的主要发明有：电灯、留声机、蜡纸、油印机。
4、电器的广泛使用对提高人类生活质量的重要作用：①电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源，人类进入电气化时代(电力时代);②带动钢铁行业及其他工业部门的发展，人类进入钢铁时代。
5、汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响：①开辟交通运输的新时代，大大缩短了世界各地之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。②推动了钢铁和石油等新兴工业的发展，大大促进了资本主义经济的发展。③带来噪音、尾气污染、交通事故等负面效应。 十
四、第一次世界大战
1、导火线：萨拉热窝事件——1914年，塞尔维亚人普林西普在波斯尼亚刺杀奥匈帝国皇太子斐迪南夫妇。
2、转折点：凡尔登战役(法国对德国，阵亡70多万人，被称为“绞肉机”)，说明战争给人类带来沉重灾难。 十
五、启蒙运动
1、时间：18世纪;核心思想：理性主义;性质：欧洲第二次资产阶级思想文化运动。
2、代表人物：伏尔泰：法国启蒙思想家，主张：反对封建专制、抨击天主教会、倡导君主立宪制。
3、启蒙运动的作用：弘扬了理性，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来，为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器。
3、为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。 十
六、伟大的科学家
1、牛顿：《自然哲学的数学原理》，经典力学体系(三大运动定律和万有引力定律)，开创物理学的新时代，“近代科学之父”。
2、达尔文：《物种起源》，“物竞天择，适者生存”，生物进化论。
3、爱因斯坦：相对论，是现代物理学的基本原理之一，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
背诵卷(世界现代史)
一、列宁在社会主义建设方面所做的探索
1、“战时共产主义”政策：
1)目的：抗击国内外反革命势力的进攻和武装干涉。
2)作用：取得了平息国内反革命叛乱和粉碎外国势力的武装干涉和进攻的胜利。但它不符合和平经济建设的需要，不符合客观经济发展规律。
2、新经济政策：
1)背景：国内战争的结束，实行新经济政策。把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。 2)主要内容：允许多种经济并存(新的特点)，大力发展商品经济。
3)作用：促进国民经济的恢复和发展。是列宁建设社会主义思想的一大转变，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
二、二十世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就：
当资本主义世界陷入经济危机困境时苏联经济却迅速发展， 1937年苏联工业总产值欧洲第一，世界第二。苏联由一个经济落后的农业国，发展成为世界一流的工业强国，实现了社会主义工业化。
三、斯大林模式：
1、形成标志：1936年苏联新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。也标志着社会主义制度在苏联的建立。
2、斯大林模式的内容：工业化和农业集体化。
3、评价斯大林模式：
1)积极作用：在一定历史阶段发挥过积极作用，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
2)消极作用：①政治上，党政不分，苏维埃变成徒有虚名的机构，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行;②经济上，排斥市场调节和价值规律，用行政手段来干预经济，造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。 总而言之，斯大林模式阻碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
四、1929—1933年世界经济危机
1、经济危机爆发的原因：①直接原因：人民的消费能力不足导致生产相对过剩;
②根本原因：生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾日益尖锐。
2、首先爆发的国家：美国，然后迅速席卷整个资本主义世界
3、经济危机的特点：①持续时间长;②影响范围广;③破坏性大
4、1929—1933年世界经济危机的影响：沉重打击了资本主义世界的经济，引发各国国内的政治和社会危机;加剧各国之间的矛盾与冲突，西方世界面临新的变革与动荡。
5、影响最大的国家：美国、德国
6、为摆脱经济危机各国选择的道路：美国“罗斯福新政”;德国和日本走上法西斯道路。
五、罗斯福新政
1、背景：严重的经济危机引起政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡，各国资产阶级纷纷寻找出路。
2、目的：为了消除经济危机 时间：1933年
3、新政的主要内容：①财政方面：政府大力整顿银行，恢复银行信用;②工业方面：实行产业复兴法，筹划大规模的公共工程的兴建，刺激消费和生产;③农业方面：缩减农业产量，补偿农民的损失，复兴农业。
4、特点(手段)：国家加强对经济的干预和指导(“新”的地方)
5、新政的中心措施：对工业的调整。制定《产业复兴法》(《全国工业复兴法》，是新政的核心和基础)，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。
6、评价罗斯福新政：①取得了显著成效，使美国度过了危机，经济缓慢恢复，人民生活得到改善。②是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。③进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。④但由于产生危机的根源依然存在，它不能化解资本主义社会的根本矛盾，也无法使美国避免新的危机。
7、新政的实质：是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。
8、新政的局限性：没有消除资本主义经济危机的根源
六、《联合国家宣言》的发表——世界反法西斯统一战线的形成
1、目的：彻底打败法西斯
2、时间：1942年1月 参加国：美中苏英等26国 地点：华盛顿
3、内容：签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心，决不单独与敌人停战或媾和。
4、意义：标志着世界反法西斯同盟的正式形成;壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
七、雅尔塔会议
1、目的：为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后问题。
2、时间：1945年2月 参加国：苏、美、英 地点：苏联的雅尔塔
3、内容：①分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度;②战后成立联合国;③苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。
4、影响：①对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了积极的作用;②实际上也划分了战后世界的势力范围，战后出现的两极格局，主要就是通过雅尔塔会议确立的。
八、欧洲联盟(世界上最大的区域性经济体)
1、成立目的：为了自身的安全和利益，提高国际地位，西欧各国之间联系日益密切，逐渐走向联合。
2、成立时间： 1)20世纪60年代 欧洲共同体
2)1993年 西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟
3、相关政策：①各国将使用单一的货币——欧元;②成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住;③力求在外交和国家安全等方面步调一致，“用一个声音说话”。
4、作用：促进了西欧经济发展;提高了欧洲在国际上的地位和作用;③欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。
九、战后日本成为资本主义经济强国
1、崛起的原因：①二战后，美国在日本推行非军事化政策，进行经济扶持;②日本政府制定经济政策，引进国外先进的科技;③日本重视教育，实行贸易立国和科技立国政策。
2、地位：20世纪70年代初，日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
十、美苏冷战：二战以后，雅尔塔体系取代凡尔赛—华盛顿体系。
1、开始标志：杜鲁门主义(1947年，美国政府出台的遏制苏联，称霸世界的全球战略)
2、美苏冷战对峙局面的形成：“杜鲁门主义”标志着美苏冷战的正式开始，美国经济上推行援助西欧的“马歇尔计划”，军事上建立北大西洋公约组织(北约)。苏联则针对性地成立了华沙条约组织(华约)与之对抗。随着美苏为首的两大对峙的军事集团出现，世界两极格局(雅尔塔体系)形成。
3、冷战的本质：“遏制”共产主义和干涉别国内政
4、冷战结束的标志：1991年底苏联解体
5、两极格局： 1)北约组织：标志着资本主义阵营的成立 2)华沙组织：标志着社会主义阵营的成立
3)两极格局形成的标志：1955年“华沙条约组织”成立 4)两极格局结束的标志：1991年底苏联解体 十
一、经济全球化
1)经济全球化的原因(也是全球化的趋势)：①高科技的迅速发展(根本原因)，尤其是交通与交往手段的
发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，世界各国的联系日益密切，为全球范围的经济活动提供了便利条件;②国际资本流动加剧，全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展;③冷战结束后，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。
2)经济全球化的表现：①世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织、北美自由贸易区等国际和区域性经济
组织相继建立;②国际贸易大幅增长，国际巨额资本流动加速;③各国经济越来越成为一个整体。
3)经济全球化的影响：(为什么经济全球化会带来机遇和挑战?) 经济全球化必然给世界各国带来机遇和挑战。①利(机遇)：有利于商品和资本的流动，有利于高新技术的扩散和推广，有利于世界各国发挥自身优势，参与国际分工，开拓国际市场，还可以带动世界许多国家和地区实现经济发展的追赶或超越。②弊(挑战)：由于经济全球化的“游戏规则”是由发达国家制定的，它必然存在许多不公正、不合理的方面。同时，发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地;进一步增加了国际经济风险。(十六字景象：强国主导，受益不均;相互依存，相互竞争。) 十
二、第三次科技革命
1、时间：20世纪四五十年代。
2、 国家：起源于美国的新科技革命。
3、主要标志：原子能、航天航空技术、电子计算机(第三次科技革命的核心，1945年底世界第一台电子计算机在美国诞生)、生物工程(核心是基因工程，其中克隆技术尤为引人注目)。
2、第三次科技革命的特点：1)科技发展、更新和转化为生产力的速度加快。2)科技渗透性加强。3)使用高科技的领域日益广泛。4)新的科技在社会生产和生活中的作用日益重要。
3、影响：推动社会生产力的空前发展，引起了世界经济格局的多极化。人类开始进入信息化时代。
第一单元 苏联社会主义道路的探索 第1课 俄国十月革命
一、新时代的曙光──十月革命 1.背景
(1)一战给俄国人民带来了深重苦难。
(2)1917年，二月革命推翻了沙皇政府，出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权，临时政府掌握实权。资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。
(3)1917年4月，流亡国外的列宁回国，受到广大工人和士兵的欢迎。 2.经过
(1)起义总指挥部：斯莫尔尼宫。
(2)爆发：1917年11月6日(俄历十月，故称为十月革命)，彼得格勒武装起义。 (3)胜利：11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。 3.世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固
(1)建立：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权──人民委员会，列宁当选为主席。 (2)巩固措施
①政治上：建立新型的无产阶级政权。
②经济上：将银行铁路和大工业企业收归国有;颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。
③外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战。
(3)结果：1917年至1920年，苏俄经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命**，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级政权。 4.十月革命的特点
①它打破了资本主义的包围，在经济相对落后的俄国单独取得革命的胜利。
②它走的是由中心城市武装起义扩大到全国各地的革命道路。
③民主革命和社会主义革命紧密相连，从而形成急剧发展的两个不同性质的革命。
二、十月革命的历史意义
1.十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。 2.促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生。
3.沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第2课 苏联对社会主义建设道路的探索
一、列宁的探索
1.背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。
2.探索：在列宁的领导下，1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。
3.效果：促进了苏俄国民经济迅速恢复和发展。到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平。
4.启示：社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是、勇于创新的精神值得我们学习。
5.苏联的建立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立。
二、斯大林的探索
1.苏联的工业化：1928～1933年，苏联人民在斯大林的领导下，先后完成了第
一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国，国防力量也大大加强。
2.苏联社会主义建设模式──斯大林模式的形成
1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济、政治体制形成。
注意：斯大林模式形成的标志：苏联1936年新宪法的制定。
斯大林模式的特点：高度集中的政治经济体制 3.对斯大林模式的评价
(1)积极作用：在帝国主义包围和国内经济文化相对落后的情况下，使苏联迅速发展成为
一个先进的工业化国家，国防实力也大大加强，为以后苏联打败德国法西斯的侵略打下了基础。因此，在一定历史阶段对苏联曾经发挥过积极作用。 (2)存在严重弊端
①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。
②在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差。
③国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。
④经济发展粗放，效益低下，大量消耗和浪费了资源，因此，从长远看，它严重阻碍了苏联的进一步发展。
三、启示
1.列宁在探索社会主义建设道路方面所表现出来的实事求是，勇于创新的精神值得我们学习。
2.社会主义建设必须从具体国情出发，坚持实事求是的原则，遵循客观经济规律。
四、补充：俄国名称的变化： 1917年二月革命前──沙俄;1917年十月革命后至1922年──苏俄;1922至1991年──苏联;1991年后──俄罗斯。
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界
第3课 凡尔赛—华盛顿体系
一、战后的“新秩序”──巴黎和会的召开
1.目的：战胜的协约国为了缔结和约，建立战后“新秩序”。 2.时间：1919年1月-6月，27国参加。
3.主宰会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳和·乔治和美国总统威尔逊。 4.主要内容：
(1)协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。(补充：和会无视中国的主权和战胜国的地位，把德国原在中国山东攫取的一切特权转让给日本，引发了 “五四”反帝爱国运动，中国代表最终拒绝在和约上签字。说明弱国无外交。)
(2)1919─1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订
了一系列和约。
(3)根据和约规定，1920年1月成立了国际联盟，被英法操纵。
5.结果：协约国与战败国签署的《凡尔赛和约》等一系列条约，构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。
二、对亚太地区的“安排”——华盛顿会议
1.背景：帝国主义国家在东亚、太平洋地区矛盾尖锐，日美之间矛盾尤为激烈。 2.时间：1921—1922年。
3.参加国：美、英、法、日、意、荷、比、葡、中九国代表参加，起主要作用的是美、英、日。 4.主要内容
(1)《四国公约》和《五国条约》。
(2)《九国公约》：宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面，便利了美国在华侵略势力的扩大，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面。
5.评价：华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续，会议签订的《四国公约》、《五国条约》和《九国公约》等一系列条约，构成了华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。
三、凡尔赛-华盛顿体系
1.构成：巴黎和会上签订的一系列和约构成了“凡尔赛体系”，华盛顿会议的一系列条约构成了“华盛顿体系”。通过这两次会议，帝国主义列强建立了在世界的统治新秩序，即“凡尔赛-华盛顿体系”。
2.评价：“凡尔赛—华盛顿体系”确立了战后帝国主义的世界新秩序，但它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
第4课 经济大危机
一、“繁荣”及其崩溃
1.20世纪20年代的繁荣：一战后资本主义世界的短暂繁荣。 2.经济大危机
(1)时间：1929-1933年。
(2)范围：从美国开始，波及整个资本主义世界。
(3)特点：波及范围特别广，持续时间比较长，破坏性特别大。
(4)危害：受害最深的是广大人民群众，整个资本主义世界失业工人超过三千万，就业工人工资大幅度下降。
二、罗斯福新政
(1)背景：1933年，罗斯福就任美国总统。为对付危机，他一上任就宣布实行新政。 (2)目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导(特点)，消除经济危机(直接)，巩固资本主义统治(根本)。 (3)主要措施
①包括对工业、金融业、农业的调整，大力兴建公共工程。
②中心措施是对工业的调整：1933年，颁布《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义工业生产的调节和控制，防止出现盲目竞争引起的经济过剩。
(4)成效：美国的经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显加强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
第5课 法西斯势力的猖獗
一、纳粹政权的建立(德国)
1. 背景：20世纪二三十年代的世界经济危机严重地打击了德国。经济危机激化了阶级矛盾。以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，利用德国社会各阶层对政府的普遍不满，趁势发展壮大。他们展开欺骗宣传活动，赢得很多中下层人民的信任，获得了统治阶级和大垄断资本家在政治上和经济上的大力支持。
2. 标志：1933年，希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，成为国家元首。世界大战的欧洲策源地形成。
3. 暴行：制造“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士;解散一切工会，取缔除纳粹党以外的所有政党，强化专政机器，镇压、迫害革命者和反法西斯战士;加强思想控制，焚烧大量进步书籍，妄图毁灭人类先进的思想文化成果。
二、反犹狂潮(德国)
1.原因：希特勒早在《我的奋斗》一书中，叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏
者，是德国这个伟大国家的“败类”。
2.表现：不准犹太人担任国家公职、教师和军人，在经济上禁止犹太人经商，限制犹太人从事自由职业，禁止犹太人与德意志人通婚等。纳粹党徒还经常袭击犹太人，捣毁犹太人的住宅和商店，大量犹太人被迫移居国外或被大肆虐杀。如科学家爱因斯坦被迫出逃美国。
三、意大利、日本法西斯的暴行 1. 意大利法西斯政权的建立
(1)背景：一战后，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪，墨索里尼乘机组织法西斯党。
(2)标志：1922年，法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯专政在意大利建立起来。 2.日本的法西斯化
(1)背景：经济危机打击下，阶级矛盾异常尖锐，以军部为主力的法西斯好战势力迅速抬头。
(2)建立：1936年2月，日本军部内部的少壮派军官发动兵变失败，结果，军部内主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府。日本军部法西斯专政建立起来，世界大战的亚洲策源地形成。
(3)表现：对内残酷镇压进步组织，对外加紧侵略中国。
四、法西斯势力的勾结
1. 表现：1937年，德、意、日三个法西斯国家相互勾结，结成了侵略性的军事政治集团──“柏林—罗马—东京轴心”，又称轴心国集团。
2. 危害：世界和平面临严重威胁，最终导致第二次世界大战的爆发。
第三单元 第二次世界大战
第6课 第二次世界大战的爆发
一、慕尼黑阴谋──绥靖政策的顶峰 1.慕尼黑会议(1938.9)
(1)背景：希特勒上台后，大肆扩军备战，公开吞并奥地利，却没受到国际社会的有效抵抗和制裁，侵略气焰更加嚣张，又把侵略矛头指向捷克斯洛伐克;英法希望以牺牲捷克斯洛伐克的利益，求得一时太平。
(2)参加国及首脑：德(希特勒)、意(墨索里尼)、法(达拉第)、英(张伯伦)。 (3)内容：签署《慕尼黑协定》，规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德区割让给德国。 (4)后果：1939年3月，德国吞并整个捷克斯洛伐克。 2.绥靖政策
(1)含义：以牺牲弱小国家的利益纵容侵略，以维护自身利益，换取暂时和平与安全的政策。
(2)后果: ①最大后果：加速了二战的全面爆发。 ②直接后果：弱小国家和民族的利益被出卖，助长了法西斯侵略气焰;严重削弱了反法西斯力量，给世界带来更大灾难;最终也损害了西方大国自身利益，以至于自食其果。
二、战争的爆发和扩大 1.原因
(1)根本原因：帝国主义国家固有矛盾和政治经济发展不平衡。 (2)直接原因：1929～1933年的经济危机，形成欧亚两个战争策源地。 (3)大战加速器：英法等大国采取绥靖政策。 2.爆发
(1)标志：1939年9月1日，德军突袭波兰，英法对德宣战。 (2)初期战况
①英法宣而不战，坐视波兰亡国。
②1940年
4、5月间，西欧和北欧溃败;6月法国投降。
③英国遭到德军空袭，邱吉尔带领英国人民顽强抗拒，但损失惨重。 (3)败亡原因：绥靖政策的影响、战术思想陈旧、各自为战。 3.扩大
(1)标志：1941年6月，德军突袭苏联，苏德战争爆发。 (2)主要战役：莫斯科战役，德军在二战中遭到第一次大失败。 4.进一步扩大
(1)标志：太平洋战争爆发(1941.12.7)。
(2)概况：日军偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美国太平洋舰队。第二天，美国对日宣战。
(3)影响：二战达到最大规模。
第7课 世界反法西斯战争的胜利
一、国际反法西斯联盟的建立 1.反法西斯联盟建立(1942.1.1) (1)背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的愤怒，美、英、苏等国为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合。 (2)目的：对付共同的敌人──法西斯。 (3)参加国：美、英、苏、中等26个国家。 (4)标志：《联合国家宣言》的签署。
(5)意义：反法西斯联盟的建立和不断壮大，改变了力量的对比，成为战胜法西斯国家的有力保证。
2.雅尔塔会议(1945.2) (1)目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。
(2)参加国：美(罗斯福)、英(丘吉尔)、苏(斯大林)。 (3)地点：苏联雅尔塔。 (4)内容(主要决议)：
①德国战败后由美英苏实行分区军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。
②决定成立联合国。
③苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日作战。
二、最后的胜利 1.斯大林格勒战役
(1)时间：1942年7月～1943年2月。 (2)结果：1943年2月，苏军取得战役胜利。
(3)地位：斯大林格勒战役的胜利，既是苏德战场的转折点，也是二战的转折点。 2.开辟欧洲第二战场
(1)时间：1944年6月6日。
(2)标志：诺曼底登陆战役(美英盟军)。
(3)作用：使德军陷入了苏联红军和美英盟军东西两面夹击之中。
3.德国投降：1945年4月，苏军对柏林发动总攻，希特勒自杀。1945年5月8日，德国正式签署投降书，欧洲战场结束。
4.二战结束
(1)背景：在亚洲、太平洋战场，日本拒绝投降;中国等亚洲各国人民对日本展开了猛烈进攻;美国在日本广岛、长崎投下原子/弹;苏联也对日作战，出兵中国东北和朝鲜。 (2)日本投降：1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降;9月2日正式签署投降书，标志二战全面结束。 5.二战影响
(1)性质：世界人民的反法西斯战争。
(2)人类历史上一次空前的浩劫，几千万人失去生命，无数财产被毁。 (3)彻底改变了世界面貌，影响世界历史的发展进程。 6.思维拓展：世界反法西斯战争胜利的根本原因及启示。
(1)根本原因：世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持。
(2)启示：和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演;人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力;意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战;国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化
第8课 美国经济的发展
一、战后的繁荣
1.时间：20世纪五六十年代 2.原因
二战后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的市场;大力发展科技教育，利用高新科技成果，发展新兴工业和军事工业;改善人民生活，创造有利的发展环境。 3.表现(特点)
美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现繁荣景象。
二、危机和经济调整 1.时间：20世纪七八十年代
2.原因：经济发展弊端显露;1973～1975年经济危机严重打击;通货膨胀，债务沉重。
3.特征：“滞涨”，即生产停滞和通货膨胀并存，互相交织。 4.情况：70年代经济地位下降;80年代调整，经济发展受限。 5.调整：20世纪80年代中期以后，美国政府调整经济政策。
6.结果：经济形势好转，但美国成为最大的债务国，经济发展受制约。
三、新经济的出现 1.时间：20世纪90年代
2.原因：改革社会经济;加大发展教育、科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展;完成传统产业的技术改造。
3.成效(特点)：经济持续稳定发展，在保持低通胀、低失业和减少财政赤字的同时，速度名列西方发达国家前列，进入新经济时代。 4.新经济的主要特征：信息化和全球化。
四、启示
坚持改革开放，制定适合我国国情的政策，发展科技，重视教育，实施科教兴国战略等。
第9课 西欧和日本经济的发展
一、欧洲的联合 1.西欧经济的繁荣
(1)时间：20世纪50～70年代。 (2)原因
①主观：高素质劳动力的优势，采用先进科技成果，制定恰当的经济发展政策。
②客观：美国的援助(马歇尔计划)。 2.欧共体的成立
(1)原因：经济发展，西欧国家联系密切，开始一体化进程。
(2)时间：20世纪60年代。
(3)成员：法国、联邦德国等西欧国家。
(4)作用：对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。 3.欧洲一体化
(1)表现
①1993年，西欧国家在欧共体基础上成立欧洲联盟，简称欧盟。
②货币一体化：使用单一货币──欧元。
③欧盟成员国内部人员、资本和货物可自由流通，不同国家的人可以自由自在地在任何一个成员国工作、学习或居住。
④欧盟国家还力求在外交和国家安全方面步调一致。
(2)作用：欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。
二、日本的崛起 1.战后的经济繁荣
(1)原因：美国对日本进行了社会改革，推行非军事化政策;美国大力扶持日本;朝鲜战争爆发刺激日本经济的发展;引进最新科技，发展教育;适当的经济政策。
(2)表现：20世纪50年代中期～70年代初，日本经济持续高速发展，成为第二号资本主义经济大国，在许多重要生产领域，名列世界前列。
2.危机时期：1974～1975年世界经济危机使日本经济发展速度减缓。
3.恢复和发展时期：20世纪80年代中期以后，“科技立国”政策，促进经济发展。 4.政治状况：20世纪70年代开始，日本随着经济发展，国际地位也得到加强，谋求政治大国地位的欲望逐渐膨胀，积极加大军费开支，引起亚洲邻国的关注和不安。
第五单元 社会主义国家的改革与演变
第10课 苏联的改革与解体
一、赫鲁晓夫的改革
1.时间：1953年，斯大林逝世后。 2.目的：改革斯大林模式的弊端。 3.内容：政治、经济方面。
4.后果：虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。进入20世纪60年代，改革带来的各种矛盾日益突出。
二、苏联的解体 1.戈尔巴乔夫改革
(1)时间：20世纪80年代中后期。
(2)目的：针对苏联经济发展面临的滞后局面。
(3)内容：先经济，没有取得成效;后政治，一党制转变为多党制。 (4)结果：国家权力分散。 2.八一九事件
(1)时间：1991年8月19日。
(2)结果：戈尔巴乔夫失去领导地位，加速了苏联分裂局面。 3.1991年底，苏联解体。
第11课 东欧社会主义国家的改革与演变
一、匈牙利的改革
1.社会主义由一国到多国(背景)
二战后，欧亚一些国家走上社会主义道路，东欧国家按斯大林模式进行经济建设，走了很多弯路。 2.东欧国家的改革
(1)原因：东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。 (2)目的：推动经济的发展。
(3)概况：匈牙利改革最为突出，1968年的捷克斯洛伐克改革被苏联镇压。 (4)结果：都成效不大。 3.匈牙利改革
(1)性质：对政治经济体制进行了局部改革和调整。
(2)措施：政治上，改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政局。经济上，优先发展农业和轻工业，调整国民经济比例;调整农业政策，利用经济手段进行调节;改革工业管理体制。
二、东欧剧变 1.原因
(1)历史原因：仿效苏联高度集中的经济政治体制，激化了矛盾。
(2)主要原因：20世纪80年代东欧各国面临严重的经济困难，导致社会危机。 (3)外部原因：苏联放松了对东欧的控制。 2.时间：1989年下半年开始。
3.性质：社会主义制度发生根本变化。
4.表现：南斯拉夫一分为五;捷克斯洛伐克一分为二;民主德国与联邦德国合并实现统一。
第六单元 亚非拉国家的独立和振兴
第12课 亚非拉的奋起
一、亚洲国家的独立和振兴 1.印度
(1)背景：印度沦为英国殖民地后，印度人民不断发动反抗英国殖民者的斗争;二战后初期，印度再次出现民族独立运动高潮。
(2)独立：1947年， 英国被迫同意印度独立。但把印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。
(3)经济发展：印度独立后的半个多世纪，工农业都有了巨大发展，科技领域成就卓著。 2.其他亚洲国家
(1)印度独立后，亚洲的其他一些国家先后宣告独立。 (2)韩国、新加坡经济发展迅速，成为现代化国家。
二、非洲民族独立浪潮
1.开始：二战以后，非洲的民族独立和解放运动，最先在北非展开。1952年，埃及爆发了反帝反封建革命。以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，获得真正独立。1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。
2.高潮：20世纪
五、六十年代，非洲先后有30多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。 3.发展：20世纪七八十年代，非洲的民族独立运动深入发展。
4.结束：1990年3月，纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
1.古巴革命：1959年，古巴通过武装斗争，推翻美国扶植的傀儡政权，走上了社会主义道路。新政权努力发展经济，实行土地革命，废除封建大庄园制，没收在古巴的美国垄断资本。 2.巴拿马收回运河主权的斗争
(1)20世纪六七十年代，巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运河的主权，展开不懈的斗争。
(2)70年代后期起，巴拿马逐步收回运河区的海关、邮政、司法等权利。 (3)1999年底，收回运河的全部主权。
第13课 动荡的中东地区
一、战火频仍的中东
1.原因：一战后，英国获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”。英国支持复国主义运动，流散在世界各地的犹太人陆续迁往巴勒斯坦。
2.以巴分治：二战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。1948年，犹太人国家以色列建立;英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”。
3.战争爆发：从以色列建国后至1973年，阿拉伯国家和以色列国之间就发生四次战争，史称中东战争。
4.影响：中东战争及巴以冲突，不仅严重影响了该地区的经济和社会发展进程，而且对该地区和世界和平构成了严重威胁。
二、中东地区错综复杂的矛盾(原因)
1.中东地区的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是各个历史时期世界列强的必争之地。
2. 历史、宗教、种族等因素，使这一地区的矛盾更加复杂化。 3. 巴以冲突成为中东问题的关键。
第七单元 战后世界格局的演变
第14课 冷战中的对峙
一、冷战政策
1.背景：二战结束后，美国经济、军事实力居于世界第一位，称霸世界的野心日益膨胀;但又不得不正视强大的苏联等社会主义国家。
2.含义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切敌对行动，以“遏制”共产主义。 3. 表现
(1)政治上：杜鲁门主义。 ①时间：1947年3月。
②目的：遏制苏联，稳定资本主义。
③内容：杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策。 ④作用：它的出台，标志着美苏战时盟友关系破裂，美苏冷战全面开始。 (2)经济上：马歇尔计划(又称欧洲复兴计划)。
(3)军事上：成立北大西洋公约组织(简称北约)──标志资本主义阵营形成。 4.苏联对策：成立华沙条约组织(简称华约)──标志两极格局正式形成。
二、美苏争霸
1.背景：从20世纪50年代，赫鲁晓夫担任领导人后，对外开始争取与美国取得平等地位，企图与美国共同主宰世界。美苏开始了长达三十多年的争霸。 2.三个阶段 (1)第一阶段
①时间：20世纪五六十年代。
②基本态势：美国占据优势。
③原因：苏联的经济和军事实力远不及美国。
④典型事例：1962年古巴导弹危机。
⑤结果：双方让步，危机平息。 (2)第二阶段──高潮
①时间：20世纪70年代。
②特点：苏攻美守。
③原因：美国深陷越南战争，尼克松执政实行战略收缩;苏联经济实力增强，采取进攻战略。
④典型事例：1979年，苏联出兵阿富汗。 (3)第三阶段
①时间：20世纪80年代。 ②态势：苏联全面收缩。
③原因：长期争霸使苏联负担沉重;美国成为最大债务国，又受到西欧和日本激烈竞争。 ④事例：戈尔巴乔夫提出全球缓和战略，1989年从阿富汗撤兵;美国同意实现有限缓和。 3.美苏争霸的结束：1991年苏联解体，标志美苏两极格局结束。
第15课 世界政治格局的多极化趋势
一、“一超多强”
1.形成：东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，暂时形成“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。 2.表现
(1)“一超”──美国(全球霸权战略)
①目的：称霸世界，成为“世界领袖”。
②手段：利用北约军事集团，随意干涉其他国家、地区的事务，大力发展高科技武器，加紧研制和部署导弹防御系统。
(2)“多强”──欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、世界格局多极化的重要力量。
3.在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性作用。
二、科索沃战争
1.背景：冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素;霸权主义利用并介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。 2.时间：1999年3～6月。
3.概况：以美国为首的北约绕过联合国安理会，以南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区的阿尔及利亚人为借口，对南斯拉夫进行狂轰滥炸，造成南联盟重大人员伤亡和物质损失。并袭击中国大使馆，造成三名记者牺牲。
4.影响：科索沃战争是美国对多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。这场战争表明，世界多极化趋势势必是一个长期的、曲折的过程，联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。
第16课 世界经济的“全球化”
一、经济的全球化趋势
1. 背景：20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋向缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。
2.含义：在经济发展过程中，各国经济联系日益密切，逐渐成为一个整体。
3.表现：国际投资和国际贸易迅速增长;跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，世界贸易组织的成立是世界经济全球化发展的一个重要表现。(世贸组织希望通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化)
二、经济全球化的影响 1.对世界
(1)积极性：经济全球化过程中，国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，促进了经济的发展。在经济全球化过程中，各国经济相互依存、互相竞争。
(2)消极性：发展中国家由于科技水平和经济实力较弱，在国际竞争中常常处于不利境地。一方面，跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家;另一方面，国际风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。例如：1997年，国际金融市场风险引发了亚洲金融危机，亚洲很多国家经济受到严重打击，政局动荡。 2.对中国
(1)影响：中国是一个发展中国家，面对经济全球化，既是机遇又是挑战。中国在经济全球化过程中，发挥着越来越重要的作用。
(2)应对：顺应经济全球化的潮流，制定了防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。2001年中国上海成功举办了第九届亚太经济合作组织(APEC)成员领导人会议;同年，中国正式成为WTO的一员。
第八单元 现代科学技术和文化
第17课 第三次科技革命
一、第三次科技革命的兴起 1.时间：20世纪四五十年代。
2.标志：原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得巨大成就。
3.重要内容
(1)计算机技术：电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息社会。
(2)生物工程：①概念：在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。②核心：基因工程，克隆技术尤为引人注目。
二、第三次科技革命的特点和影响 1.特点
(1)速度快──不仅涌现了大量的科技成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。
(2)范围广──科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。
(3)影响大──新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技所占的比重不断上升。
2.影响：推动社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
第18课 现代文学和美术
一、文学名著
1.《美国的悲剧》：美国作家德莱塞的长篇小说，揭露和批判了美国的生活方式。 2.《约翰·克里斯朵夫》：法国作家罗曼·罗兰的长篇小说，反映了一个有才华的音乐家在资本主义社会中遭遇的失败。
3.《等待戈多》：法国荒诞派剧作家贝克特的剧本，以不明确的主题令人回味。
二、现代美术
1. 欧美现代派艺术家认为，艺术是一种自我表现，他们运用各种新奇怪异的手法，进行艺术创作。
2. 杰出代表──毕加索：西班牙著名画家，大胆追求推陈出新，1937年为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而作的《格尔尼卡》，是20世纪艺术中的珍品。
第19课 现代音乐和电影
一、爵士乐
1.背景：20世纪是一个风云变幻的时代，两次世界大战深刻影响和改变了人们的生活和观念。人们不断创造新的音乐表现形式和流派。 2.起源：非洲音乐。
3.传播：19世纪末20世纪初在美国南部发展起来并很快风行美国，流传到世界各地。 4. 影响：对其他流行音乐的形式和古典音乐的创作产生了重要影响。20世纪许多欧洲著名作曲家都采用爵士乐作为创作素材。
二、好莱坞
1.背景：19世纪末电影产生，经历了由无声到有声，由黑白到彩色，由单一银幕到多种银幕的发展。
2.地位：美国电影代名词，汇集了著名的电影唱片公司、名导演和名演员，拥有世界一流的电影制作技术和拍摄场地，摄制出许多闻名世界的影片。 3.发展历程
(1)20世纪30年代垄断世界电影业。
(2)低谷：①时间：20世纪40年代到50年代初。②原因：电视的出现和普及，欧洲电影业的复兴和欧洲各国政府采取的电影保护措施。
(3)崛起：①时间：20世纪50年代起。②原因：革新制作技术、题材和方法;以大众娱乐为目的，创造出不同类型的影片来吸引观众。
(4)主要类型：喜剧片、音乐歌舞片、西部警匪片、恐怖片、战争片、科幻片等。
九年级历史上册复习提纲
第12课：欧美主要国家的社会巨变
一、文艺复兴(14-16世纪)
1、发端(最早兴起的国家)：意大利
2、核心思想(指导思想、思潮)：人文主义
3、性质(实质)：资产阶级掀起的反封建思想文化运动。
4、代表人物(巨人)及作品： (1)文学领域：
①但丁：意大利文艺复兴的先驱。代表作：《神曲》。 ②莎士比亚：英国文艺复兴时期做杰出的戏剧家和诗人。代表作：悲剧：《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》;喜剧：《仲夏夜之梦》和《威尼斯商人》;
③彼特拉克：《歌集》;薄伽丘：《十日谈》。 (2)艺术领域：
①达•芬奇：意大利画家。代表作：《最后的晚餐》(“欧洲艺术的拱顶之石”);《蒙娜丽莎》(肖像画中的绝世珍品)。
②米开朗琪罗：《大卫》;拉斐尔：《西斯廷圣母》。
5、作用：①在意识形态领域，冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想;②为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
二、新航路的开辟
1、原因：①根本原因(经济根源)：西欧各国商品经济的发展和交换的不断扩大;②社会根源：黄金成为商品贸易中最重要的支付手段，东方各国的黄金成了西欧人梦寐以求的东西;③直接原因：奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的要道。
2、条件：
(1)客观条件：①地理知识的丰富(地圆学说的流行);②先进的航海知识和造船技术;③地图的绘制;④指南针的传播与应用。
(2)主观条件：①航海家的探险精神;②王室的支持。
3、先期国家：葡萄牙和西班牙
4、杰出的航海家及成就：
①哥伦布：1492—1493年横渡大西洋，到达美洲大陆。 ②达•伽马：1497—1498年开辟通往印度的新航路。 ③麦哲伦：1519—1522年首次完成环球航行。
5、影响：①推动了海外扩张和世界市场的初步形成，促进了资本的原始积累。②打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。
三、宗教改革
1、原因：天主教会的巧取豪夺激起了各阶层民众的普遍不满。
2、序幕：马丁•路德撰文斥责教皇出售赎罪券的恶行。
3、主张：提出“因信得救”思想和建立廉俭教会、简化宗教仪式等主张。
4、结果：产生了新教。如：路德教、加尔文教、圣公会等。
5、实质：早期资产阶级进行的反封建的社会政治斗争。
6、作用：它冲破了中古时代占统治地位的神学思想的
牢笼，为西欧资本主义的发展创造了条件。
☆ 西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，根据你的理解这两个发现是什么?为什么说西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代?
答：(1)“人”的发现是指文艺复兴，世界的发现是指新航路的开辟。(2)①14世纪开始于意大利的文艺复兴在意识形态中，冲破了封建制度和宗教神学对人的束缚，宣扬人文主义，解放人的思想，为资本主义的发展创造了条件。所以说是“人”被发现的时代。②15世纪末，新航路开辟后，推动了海外扩展和世界市场的形成，打破了世界各地区的封闭和孤立状态，把新旧大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步，世界历史真正开始了。所以说是“世界”被发现的年代。
第13课：英国资产阶级革命
1、革命原因：①根本原因：英国斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍资本主义的发展。②直接原因：1640年查理一世为筹措军费，被迫重开议会。
2、领导阶级、领导人：资产阶级和新贵族、克伦威尔
3、革命主力：农民、手工业者和城市贫民
4、经过：①开始标志：1640年“长期议会”的重新召开;②发展：议会军在克伦威尔领导下，取得两次内战的胜利;③高潮：1649年，国王查理一世被处死，宣布英国为资产阶级共和国(标志封建专制统治在英国的结束);④曲折：1653年克伦威尔解散议会，就任护国主，实行护国政治;1660年斯图亚特王朝复辟，对革命进行反攻倒算;⑤胜利标志：1688年“光荣革命”(议会各党派发动政变，推翻詹姆士二世的统治，迎立新教徒玛丽和威廉为国王)。
5、结果：1689年议会颁布《权利法案》，建立资产阶级君主立宪制的国家。
6、性质：资产阶级革命
7、意义：①英国资产阶级革命的胜利是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利，是议会对国王的胜利。②为英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路，加速了第一次工业革命的到来。③所建立的君主立宪制政体，是英国革命对欧洲乃至世界的最大的政治影响。④是世界近代史的开端。
8、《权利法案》(1689年)
(1)制定目的：限制国王权利(限制国王的立法权、财政权、军事权和控制议会权)，确立议会在国家生活中的主导地位。
(2)意义：奠定了英国君主立宪制政体的理论和法律基础(标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国确立)，是人类社会开始从人治走向法治的标志。
第14课：美国独立战争
1、战争原因：①根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美社会经济发展。②直接原因：1774年北美12个殖民地要求英国政府取消对殖民地的经济限制和有关法令，遭到英国政府拒绝。
2、经过：①开始标志：1775年4月列克星敦的枪声;②建军：1775年5月第二届大陆会议召开，组建大陆军，任命华盛顿为总司令;③建国：1776年7月4日第二届大陆会议通过《独立宣言》，标志着美国诞生。④胜利：1783年，英美签订《巴黎和约》，英国承认美国的独立。
3、性质：既是一场民族解放运动，又是一场资产阶级革命(从双方的作战目的看，它是一次反抗英国殖民统治，要求国家独立的民族解放战争;从战争的表现形式看，它是代表资产阶级利益的，而且为资本主义的发展初步扫除了障碍，所以，美国独立战争也是一次资产阶级性质的革命)。
4、《独立宣言》(1776年7月4日，杰斐逊) (1)通过机构：大陆会议
(2)内容：①谴责英王的暴政，宣布北美与英国脱离关系，成为自由独立的合众国;②宣布资产阶级自由、民主原则，宣布人人生而平等，人们有生命权、自由权和追求幸福的权利等;③政府保护人民享有的各种权利。
(3)地位：是一份伟大的历史文献，是人类历史上“第一个人权宣言”。
(4)影响：《独立宣言》的发表标志着美国的诞生;是殖民地人民反英斗争的旗帜，大大鼓舞了北美人民的革命斗志，为实现独立的崇高目标而英勇战斗。
5、《1787年宪法》
(1)性质：世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法。 (2)内容：①它规定：“立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于最高法院”;②规定了公民享有的基本自由与民主权利。
(3)地位：是一部沿用时间最长的宪法。
(4)应用：1789年产生第一届国会，组成第一届联邦政府，华盛顿当选首任总统。
(5)作用：体现了“三权分立”(立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于最高法院)的原则。标志着美国确立起联邦共和制政体(三权分立制政体)。
6、胜利意义：①独立战争的胜利，使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为美国资本主义的发展扫除了障碍。②为拉美各国人民的民族独立运动树立了榜样，推动了18世纪的欧洲革命。③《独立宣言》、1787年宪法及其所确立的新型政治体制，是人类文明的可贵遗产。
7、美国独立战争胜利的原因：①战争的正义性;②北美大陆军英勇作战及北美人民的支持;③华盛顿的正确领导;④法国、荷兰等国的国际支援。
8、评价华盛顿(华盛顿历史功绩)：①华盛顿是美国的开国元勋和伟大的政治家、军事家。②独立战争期间担任大陆军总司令，领导北美人民推翻了英国的殖民统治，赢得了美国独立;③主持制定《1787年宪法》，组建美国第一届联邦政府，担任美国首任总统;④不贪功，不恋权，开创了美国总统任期不得超过两届的先例，被誉为“美国国父”。
9、启示：①民族的解放和国家独立是一个国家成为强国的基本条件;②要制定和完善民主的政治制度。
第15课：法国大革命
1、爆发原因：①根本原因：波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了资本主义发展。②直接原因(导火线)：1789年
为解决财政危机，国王路易十六被迫召开三级会议。
2、过程：①开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱(7月14日为法国的国庆日);②发展：1792年巴黎人民第二次起义，建立资产阶级共和国(法兰西第一共和国)，处死国王路易十六;③高潮：1793年巴黎人民第三次起义，建立雅各宾专政;④胜利：1794年7月推翻了雅各宾派专政，法国大革命取得胜利。
3、《人权宣言》：(1789年8月26日，制宪议会制定) (1)内容：明确提出人权与公民权，阐明资产阶级民主与法制的基本原则(①人生来是自由的，在权利方面是平等的;②自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权;③国家主权属于人民;④在法律面前人人平等;⑤财产权是神圣不可侵犯的)。
(2)影响(地位)：是法国大革命的纲领性文件，被称为“新社会的出生证书”。
4、拿破仑帝国的兴亡：
(1)拿破仑帝国建立：①1799年11月，在资产阶级和军队的支持下，发动政变，建立军事独裁统治。②1804年建立资产阶级君主制国家——拿破仑帝国(法兰西第一帝国)
(2)拿破仑帝国的统治：
①对内：实行军事独裁，压制民主力量;1804年制定《拿破仑法典》。
▲《拿破仑法典》(1804年) 目的：维护资产阶级利益
意义：用法律形式肯定法国大革命的成果，为其他国家制定民法典提供了范本。
②对外战争(拿破仑战争)： 著名战役：滑铁卢之战
评价：拿破仑战争具有革命性和掠夺性双重性质(革命性：打击了各国旧的封建统治，传播了革命思想;侵略性：掠夺了被占领国家的财富，激起了当地人民的不满和反抗)。
(3)拿破仑帝国的覆灭：1815年6月，在欧洲反法联军的打击下，拿破仑帝国覆亡。
5、革命意义：①法国大革命是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命，它摧毁了法国的封建专制制度，建立起资产阶级的政治统治，促进了资本主义经济的发展。②它是一次欧洲范围的革命，推动了欧洲各国的反封建斗争，并为欧洲的民主制度奠定基础。③所颁布的《人权宣言》和《拿破仑法典》在世界历史上产生了深远的影响。
6、评价拿破仑：拿破仑是法国资产阶级革命家、军事家。①上台后，对内改革，为法国建立了一整套行之有效的行政机构，采取了许多发展资本主义的有力措施;②1804年制定的《拿破仑法典》，成为帝国的一座丰碑，并为其他国家制定民法典提供了范本。③对外与反法同盟开战，维护了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力，传播了革命思想。但他的侵略战争引起了被奴役国家人民的反抗，最终导致帝国的灭亡。
☆ 为什么说英国、法国资产阶级革命是“欧洲范围的革命”?
答：因为英国资产阶级革命，揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史的进程;法国大革命沉重打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级革命思想，使资产阶级革命成为了不可逆转的历史潮流。
☆ 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命是
17、18世纪三次重要的历史事件，他们有哪些相同点和不同点?
答：相同点：原因：三国资产阶级都想掌握政权，为资本主义发展扫清障碍;领导阶级：都有资产阶级领导;影响：都促进了资本主义发展。
不同点：领导阶级不完全相同，英国除资产阶级领导外，还有新贵族。革命任务不相同：美国要摆脱殖民统治，实现民族解放和国家独立;性质不完全相同：美国独立战争还具有民族解放运动的性质。建立的政权形式不同：英国建立了君主立宪制政体;美国建立了联邦制、总统制;法国建立了资产阶级共和国。
☆ 比较《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的相同点和不同点。
答：相同点：①都是资产阶级革命中颁布的纲领性文件;②都强调人的自由和民主权利，对民主政治发展产生了重大影响;③都反对封建专制。
不同点：①目的不同：《权利法案》主要为限制王权、确立议会的权利、巩固资产阶级统治而颁布;《独立宣言》主要为摆脱英国的殖民统治、争取民族解放和国家独立而颁布;《人权宣言》主要为推翻法国封建统治、保障人权而颁布。②意义不同：《权利法案》奠定了英国君主立宪制度的理论和法律基础;《独立宣言》对美国和西方世界民主政治的发展产生了重大影响;《人权宣言》对西方各国政治产生了深远的影响。
第17课：第一次工业革命
1、含义：工业革命是一次巨大、深刻的生产技术和社会经济大变革。
2、时间：18世纪60年代—19世纪上半叶
3、背景(条件)：①政治保障(前提条件)：英国资产阶级革命的胜利，为进一步发展生产力开拓了广阔空间;②活跃的国内外商业贸易，扩大了对商品的需求(最有利，最直接因素);③殖民掠夺积累了大量资本;④农业经营方式改变和农村社会变动，为工业革命的开展作了充分的准备。
4、兴起国家、部门：英国;棉纺织业。
5、地位：标志着人类从农业文明时代跨入工业文明时代。标志着人类进入“蒸汽时代”。
6、新能源：煤;新材料：钢铁。新动力机：蒸汽机
7、实质：是用机器生产系统地取代手工劳动的过程。
8、主要标志(核心)：蒸汽机的发明和应用。
9、工业革命的历程：
(1)开始标志：1764年哈格里夫斯发明珍妮机; (2)大工厂制度：机器的发明和使用，引起了生产组织和管理的变化，形成了近代大工厂制度。阿克莱特最早成功得开办机器纺纱厂，被誉为“近代工厂之父”。
(3)重大发明：
①蒸汽机：1782年，瓦特改良了蒸汽机，研制出联动式蒸汽机。(评价：这是工业革命中最重大的技术发明，也是人类生产史上一次空前飞跃，蒸汽机作为动力机械的广泛使用，使人类进入了“蒸汽时代”。)
②1784年，英国工程师科尔特发明用焦炭炼铁的“搅炼和碾压法”，使英国钢铁生产走向世界前列。
③火车的发明：1814年英国人斯蒂芬森成功研制出第一台蒸汽机车(火车);1825年英国建成世界上第一条铁路，开创了人类陆地交通的新纪元。1807年美国富尔敦研制出汽船(蒸汽机船)。
④工业革命的历程反映了它是一个连锁推动的过程：珍妮等棉纺机器的革新→导致其他行业采用机器生产→大工厂的诞生→联动式蒸汽机的发明→推动煤、铁等产业的发展和火车等交通工具的发明→推动了社会政治、经济的发展。
(4)结束：大机器生产基本取代了工场手工业，成为工业生产的主要方式，标志着工业革命完成。
10、特点：①许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合。②首先也主要发生在英国，其他国家的发展进程相对缓慢。③主要在轻工业部门。
11、影响：①工业革命为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础;②促使欧美诸国先后实现工业化，由农业国变成工业国;③为英国提供了历史机遇，利用工业化先发优势，确立了“世界工厂”地位;④工业革命给人类带来进步和幸福的同时，也使人类面临新的矛盾与挑战。
第18课：国际工人运动与马克思主义的诞生
一、国际工人运动
1、工业化早期的工人状况：
①社会矛盾：雇佣工人和资本家的矛盾
②工人状况：出卖劳动力，工资收入低，生活和健康都没有保障，时刻受到失业、饥饿和贫困的威胁。
2、英国宪章运动
①时间：19世纪三四十年代—19世纪50年代 ②目的：争取政治权利(普选权)。 ③序幕：1836年创建“伦敦工人协会”。
④政治纲领：《人民宪章》(中心内容：提出成年男子普选权、取消候选人财产资格限制等6项政治要求。)
⑤斗争方式：集会、游行示威等和平方式。
⑥性质：是国际工人运动史上第一次工人阶级独立的全国性政治运动。
⑦影响：标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，推动了整个欧洲工人运动的发展。
⑧教训：需要科学理论的指导。
二、《共产党宣言》
1、发表：1848年2月，马克思和恩格斯共同发表。
2、内容：表述了马克思主义的基本原理，规定了党的性质和纲领，指明了党的最终目标是解放无产阶级和全人类，阐明了无产阶级革命斗争的道路、战略和策略。
3、意义：标志科学社会主义理论创立，标志着马克思主义诞生。为国际工人运动树立了伟大的战斗旗帜。
4、马克思、恩格斯的主要革命活动：
①马克思出生于德国，大学毕业后在报社任职，由于宣传革命民主思想，遭到政府迫害，辗转于英、法，研究革命理论，同时参加工人团体活动;②恩格斯出生于德国，早年帮助父亲在英国经营企业，深入了解英国工人的生活状况;③1844年，马克思和恩格斯在巴黎会面，开始长期合作。他们汲取前人的思想精华，结合工人运动实践，共同创立了科学社会主义理论。④1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草纲领性文件《共产党宣言》。
三、巴黎公社(《共产党宣言》的第一次伟大尝试)
1、起因：普法战争失败后建立的国防政府对外卖国，对内镇压。
2、建立：1871年3月28日，巴黎公社正式成立。
3、战斗：五月流血周(1871年5月20—28日，巴黎工人为了保卫自己的政权，与凡尔赛军队进行了长达一周的殊死搏斗)。
4、性质：世界历史上第一个无产阶级政权
5、意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，给世界无产阶级革命留下了宝贵的财富。
6、革命精神：无产阶级对革命事业和理想的执着追求、生命不息、战斗不止、敢于牺牲的革命英雄主义和大无畏精神;伟大的创造和创新精神。
7、《国际歌》是一首气壮山河的革命诗篇，抒发了无产阶级的战斗豪情，表达了无产阶级实现共产主义理想的坚强决心，被称之为“全世界无产阶级的革命战歌”。词作者是欧仁•鲍狄埃，曲作者是比埃尔•狄盖特。
第20课：黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁
1、“三角贸易
(1)背景：①新航路的开辟为欧洲殖民扩张提供了条件。②开发美洲需要大量的劳动力。③贩卖黑人能获得更大的利润。
(2)概况：近代西方殖民扩张首先从入侵非洲开始。葡萄牙和西班牙是最早进行殖民活动的国家。西方殖民者掠贩黑奴的活动最早见于15世纪，葡萄牙是最早进行黑奴贸易的国家。18世纪初，英国凭借海上霸权，垄断了非洲黑奴贸易，成为世界上最大的黑奴贩子。1890年布鲁塞尔国际会议通过反对奴隶贸易的总决议书，标志着黑奴贸易终结。
(3)方式：
17、18世纪，将黑奴从非洲运达美洲，是黑奴贸易的主要路线。当时欧洲国家在从事黑奴贸易时，大多采取在欧洲、非洲、美洲三地巡回的方式，称“三角贸易”。
(4)航程(路线)：欧洲→非洲→美洲→欧洲 出程：从欧洲出发，将廉价商品和枪支弹药运到非洲。 中程：在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主。
归程：再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。 (5)影响：①对非洲：使非洲损失1亿多人口，造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退。还孳生出对黑人的种族歧视。②对欧洲：加速了欧洲资本原始积累。③对美洲：为美洲地区的开发提供了劳动力。通过屈辱的强制迁徙，黑奴们把古老的非洲文化带到了美洲，这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响。
2、拉美地区殖民化
(1)西班牙占有从西印度群岛直到南美洲南端的地区，形成一个庞大的殖民帝国。
(2)葡萄牙以圣多斯镇为据点，建立了广大的巴西殖民地。
3、近代拉美国家的建立
(1)原因：①18世纪下半叶，拉美殖民地经济有了明显的发展;②拉美地区人民民族独立意识不断增强。
(2)领导人：玻利瓦尔
(3)过程：①1810年后，整个拉美地区民族独立运动蓬勃兴起;②1826年西班牙最后一个殖民据点被攻克，西、葡对拉美300年的殖民统治宣告结束。
(4)意义：粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民枷锁，创建了17个独立国家，基本奠定了现代拉美的政治版图。
(5)评价玻利瓦尔：
玻利瓦尔受资产阶级进步思想影响，1810年投身独立运动，组建军队，征战南美洲背部，先后解放委内瑞拉、厄瓜多尔、秘鲁、哥伦比亚和玻利维亚(以“玻利瓦尔”的名字命名的)，被南美洲国家共尊为“解放者”。
第21课：印度的殖民化和印度人民抗英斗争
1、英国征服印度
(1)征服过程：①17世纪初，英国开始入侵印度;②1757年，克莱武率领英国殖民军通过普拉西战役，占领硬度孟加拉省，这是印度沦为英国殖民地的开始;③18世纪末，英国加快对印度的殖民征服步伐;④19世纪中期，整个印度成为英国的殖民地。
(2)侵略机构：东印度公司。
(3)征服手段：武力征服、诡诈外交、分化瓦解、伪善结盟、收买等。
(4)影响：①使大量的财富流入英国，推动了英国工业革命，使英国成为世界资本主义霸主;②严重破坏了印度社会的经济基础，使印度成为了一个极端贫穷、哀鸿遍地的国家，加快了印度社会旧制度的崩溃。
2、印度民族大起义
(1)原因：英国对印度的殖民统治，引起了印度社会各阶层的不满和抵制。
(2)领导者：王公贵族、土邦首领和地主。章西女王是领导者中可歌可泣的代表。
(3)参与者：土兵、广大农民和城市贫民。 (4)过程：①1857年初“涂油子弹”事件，促成了起义的爆发(导火线);②1857年5月10日，印度土兵揭竿而起，杀死英国军官，起义开始;③1859年底起义最终失败。
(5)影响：强烈震撼了英国殖民统治，在印度民族独立运动史上，留下了光辉一页;声援了亚洲其他国家民族独立运动。
(6)失败原因：①英国殖民者对印度上层采取分化瓦解政策;②印度各地起义力量分散、缺乏统一指挥;③印度封建王公贵族的退缩;④内奸的存在。
第22课：美国南北战争
1、战争原因：
(1)根本原因：南北两种不同经济制度之间的矛盾严重阻碍美国资本主义经济的发展(北方是资本主义雇佣劳动制;南方是种植园奴隶制)。
矛盾的具体表现：争夺原料、市场、劳动力以及处理西部土地问题和关税税率等方面。
南北矛盾的焦点是：黑人奴隶制的存废。 (2)直接原因(导火线)：1860年，主张限制奴隶制的共和党人林肯当选总统。
2、战争过程：①开始：1861年4月，南方奴隶主公开制造国家分裂，挑起内战;②战初形势：北方军事行动屡屡失利(由于林肯政府在解决土地和解放黑人奴隶等重大问题上举棋不定);③转折点：1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》;④决定性战役：1863年7月葛底斯堡战役;⑤结果：1865年联邦军攻陷里士满，南方同盟军投降，内战结束。
3、《解放黑人奴隶宣言》(1862年9月)
内容：自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由，可以参加联邦军。
作用：扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。
4、战争性质：美国历史上第二次资产阶级革命(①1775—1783年的美国独立战争摧毁了英国的殖民统治，使美国赢得了独立，扫除了资本主义发展过程中的外部障碍。②1861—1865年的南北战争，维护了国家统一，废除了阻碍资本主义发展的最大的内部障碍，所以说南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命)。
5、战争意义：废除了黑人奴隶制，较好地解决了农民的土地问题，维护了国家统一，为资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
6、评价林肯：美国历史上著名总统，领导了南北战争，解放了黑人奴隶，维护了国家统一，林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国资本主义的快速发展扫清了道路，为美国跻身世界强国之列奠定了基础。
第23课：俄国1861年改革
1、改革原因：
内因：①封建落后的农奴制阻碍了俄国资本主义的发展(根本原因);②农民起义、十二月党人武装起义的打击。③资产阶级民主思想传播;④农奴制激化社会矛盾。
外因：①1854年克里米亚战争的失败加剧了俄国国内矛盾;②西欧资本主义的扩张。
2、改革目的：缓解社会矛盾，巩固动摇的统治，增强抵御西欧国家扩张的能力，发展资本主义工业和农业。
3、改革开始：1861年亚历山大二世签署废除农奴制法令。
4、改革内容：①农民在法律上是自由人，享受拥有财产、从事工商等经济活动、参加选举等自由权利;②地主不能买卖农民或干涉他们的生活;③农民交纳一定的赎金，可以得到一块份地和宅园地。
5、改革性质：自上而下的资产阶级改革。
6、改革意义：废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了必要的雇佣劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境，加快了俄国工业化的历史进程。从此，俄国开始从农奴制时代进入了一个崭新的历史发展阶段。
7、局限性：改革很不彻底，农奴制参与在俄国社会、政治、经济、生活领域中仍大量存在，民主革命依然是俄国社会发展所面临的历史使命。
☆怎样理解1861年改革的主要内容客观上为资本主义发展创造了条件。
答：①农奴获得“自由”，为工厂提供了大量自由劳动力;②农奴获得份地支付的巨额赎金，转化为资本主义生产急需的资本。因此，1861年改革加快了俄国发展资本主义的步伐，成为俄国历史上一个重大转折点。
第24课：日本明治维新(1868年)
1、原因：
内因：①根本原因：腐朽的封建专制统治(幕府统治)严重阻碍了资本主义发展;②主要原因：倒幕运动，推翻了幕府统治，为明治维新创造了条件;
外因：西方列强(以美国为首)入侵，民族危机严重。
2、目的：摆脱民族危机，发展资本主义
3、指导方针：殖产兴业、富国强兵、文明开化
4、内容：①(经济)引进西方先进技术、设备和管理方法，大力扶植资本主义工业发展;废除封建领主土地制，允许土地自由买卖;②(军事)改革军警制度，创办军火工业，实行征兵制，建立新式军队和警察制度;③(政治)废藩置县，设立府、道、都、县，由中央政府任免知事，加强中央集权;④(社会生活)学习西方思想文化和科学技术，发展现代教育，提高国民知识水平，培养现代化人才(最能让日本经济持续发展的措施)。
5、性质：自上而下的资产阶级改革。
6、意义：使日本迅速崛起，“脱亚入欧”，走上了发展资本主义的道路;使日本废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。
7、局限性：改革不彻底，保留了大量封建残余;日本强大起来后，走上对外侵略扩张道路，跻身于西方资本主义列强的行列。
8、明治维新对中国的启示：①要与时俱进，大刀阔斧进行改革，开拓创新;②大力发展科技，重视教育，培养人才，实施科教兴国战略。
☆比较俄国1861年改革与日本明治维新的异同点： 答：相同点：①背景相同：都是落后的封建国家，资本主义都有所发展，封建专制统治都严重阻碍资本主义的发展;②性质相同：都是自上而下的资本主义性质的改革;③结果(作用)相同：都通过改革走上资本主义发展道路;④局限性相同：都保留了大量封建残余，走上了对外侵略扩张的道路。
不同点：①背景方面：日本内部的幕府统治出现严重危机，外部有美、英、法、俄等国入侵(民族危机);俄国是农奴制阻碍发展，农民暴动威胁沙皇统治(内部危机);②内容方面：日本的改革内容涉及到经济、政治、军事、科技和文化等方面;俄国是废除农奴制，解决农民的土地问题;③总目标方面：日本是为了摆脱民族危机，建立欧美式资产阶级国家;俄国是为了摆脱农奴制危机，维护地主阶级利益，建立庞大的俄罗斯帝国。④动机方面：日本是主动改革;俄国是被动改革。⑤作用方面：日本摆脱了民族危机，俄国摆脱了农奴制危机。
一、中国近代史：从1840年鸦片战争开始，到1949年新中国成立为止，属于半殖民地半封建社会。
二、1840年-20世纪初，列强发动了四次侵华战争，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会;同时，中国人民反抗外来侵略，进行了不屈抗争;自强不息，先后进行了四次近代化的探索。
事件顺序：鸦片战争-太平天国运动-第二次鸦片战争-洋务运动-甲午中日战争-戊戌变法-义和团运动-八国联军侵华-辛亥革命-新文化运动。
【一.中国近代史开篇——屈辱史】
★★近代中国半殖民地化的过程：
侵华战争
鸦片战争
第二次鸦片战争
甲午中日战争
八国联军侵华战争
不平等条约
《南京条约》
《北京条约》等
《马关条约》
《辛丑条约》
影响
中国开始沦为半殖民地半封建社会
中国半殖民地化程度进一步加深
大大加深了中国社会的半殖民地半封建化程度
中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊
发展总趋势
1840年-20世纪初，列强先后发动了四次侵华战争，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
★近代中国沦为半殖民地半封建社会的根本原因是：外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱。
1.鸦片战争(1840—1842年)：——道光帝
(1)根本原因：打开中国市场，倾销商品。
(2)直接原因：林则徐虎门销烟。(禁烟原因：鸦片走私给中华民族带来深重的灾难。历史意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。)
(3)英国发动侵略战争：1840.6-1842.8，虎门战役关天培殉国，吴淞战役陈化成牺牲。
(4)《南京条约》：第一个丧权辱国的不平等条约。[内容：割地、赔款、五口通商、协商关税]
※内容：①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。②割让香港岛给英国。③赔款2100万银元。④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议(协议关税，为了倾销商品)。
★哪一条最能反映英国发动鸦片战争的目的(打开中国的市场)?
(5)附件：中英《虎门条约》：英国获得领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。
(6)美国、法国与中国签订了《望厦条约》和中法《黄埔条约》，扩大了侵略权益。
(7)影响：鸦片战争使开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
(8)鸦片战争改变了中国的社会性质，所以是中国近代史的开端。
2.第二次鸦片战争(1856—1860年)：——咸丰帝
(1)英、法发动战争的根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
(2)英、法发动战争借口：英国“亚罗号事件”
，法国“马神甫事件”
(3)1858年：《天津条约》规定：外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各自口岸自由航行等特权。《通商章程善后条约》：承认鸦片贸易的合法化
(5)英、法联军火烧圆明园，发生在第二次鸦片战争期间，是对人类文明的践踏摧残。
(6)1860年《北京条约》：增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国等。
(7)沙俄侵占中国东北和西北150多万平方千米领土，是近代割占中国领土最多的国家。《瑷珲条约》是一次性割占领土最多的条约。
(8)影响：第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。
3.甲午中日战争(1894—1895年)：——光绪帝
(1)爆发：1894年，丰岛海战，日本挑起战争。这一年是农历甲午年，史称
“甲午中日战争”。
(2)平壤战役:清军将领左宝贵牺牲。
(3)黄海海战：1894.9.17
,邓世昌率致远舰官兵，撞向日舰“吉野”号，不幸壮烈牺牲。(光绪皇帝悼念邓世昌对联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”)
(4)旅顺大屠杀：旅顺守将徐邦道孤军奋战。日军在旅顺进行了大屠杀。
(5)威海卫战役：北洋水师提督丁汝昌自杀殉国，北洋舰队在威海卫全军覆没。
★北洋舰队在威海卫全军覆没——标志着洋务运动的破产失败。
(6)中日签订《马关条约》：1895年、李鸿章与日本首相伊藤博文在日本马关签订的条约。
《马关条约》内容：[割三岛、赔两亿、增开四口、开设工厂]
①割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本;②赔偿日本兵费白银2亿两;③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;④允许日本在通商口岸开设工厂。
(7)影响:使外国侵略势力进一步深人中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
★“允许日本在通商口岸开设工厂”，帝国主义的侵略方式由商品输出变为资本输出。这一条款的签订阻碍了中国民族工业的发展。
(8)甲午中日战争后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮：
①瓜分狂潮：在俄、法、德的胁迫下，日本放弃辽东半岛，但勒索中国3000万两“赎辽费”。随后，列强纷纷在中国划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮。
②“门户开放”
:1899年，美国向英、俄等国提出“门户开放”的照会。“门户开放”政策的实施，形成了列强共同瓜分中国的局面。
(9)甲午中日战争促进了中国人的觉醒：①孙中山成立兴中会，揭开了资产阶级革命的序幕。②康有为发起公车上书，拉开维新变法运动的序幕。③状元实业家张謇等走上“实业救国”的道路。
4.八国联军侵华战争(1900年)——光绪帝
(1)八国联军侵华的目的：①直接目的：镇压义和团运动。②主要目的：保护和扩大在华利益。
(2)过程：①1900年，西摩尔率领英美俄日、法德意奥八国联军发动侵略。②义和团在廊坊阻击敌人。③清军将领聂士成壮烈殉国。④中外联合势力绞杀义和团。⑤八国联军占领北京后烧杀抢掠。
(3)结果：中国战败，签订《辛丑条约》。
※内容：[赔款最多，禁止反帝，拆毁炮台、驻兵要地，划使馆界、设外务
部]
①[经济]清政府赔款白银4.5亿两。②[政治]清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。(表明：清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具;危害最大的一款)③[军事]拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地。④[外交]划定北京东交民巷为使馆界，不准中国人居住。改总理衙门为外务部，列六部之前。
(3)影响:《辛丑条约》的签订，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
【二.近代中国人民的反抗——抗争史】
1.太平天国运动(1851—1864年)：——咸丰帝/同治帝
(1)金田起义：1851年1月洪秀全在广西桂平县金田村起义，标志太平天国运动爆发。
(2)永安建制:洪秀全永安封王(……)，太平天国初步建立起政权组织。
(3)定都天京：1853年，定为都城后，正式建立了与清政府南北对峙的局面。
(5)《天朝田亩制度》：主张绝对平均，是不可能实现的。
(6)西征:西征取得重大胜利，军事上进入全盛时期。
(7)天京事变：——是太平天国由盛转衰的转折点
(8)洪仁玕写成《资政新篇》：提出向西方学习，发展资本主义的主张。
(9)曾国藩湘军、李鸿章淮军和华尔洋枪队共同剿灭太平军。
(10)1864年天京陷落，标志太平天国运动失败。
(11)历史意义：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争(运动性质)，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
(12)失败的原因：一是农民阶级的局限性，二是被中外反动势力联合绞杀(特点)。
2.义和团运动(1900年)：——光绪帝
(1)口号：“扶清灭洋”。(评价：反帝爱国的农民运动;局限：对清政府抱有幻想，且盲目排外。)
(2)结果：被中外势力联合绞杀而失败。
(3)影响：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
【三.中国近代化开篇——探索史】
含义
近代化就是向西方国家学习，经济上实现工业化，政治上实行民主化的过程。
事件
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
重点
学习科学技术、生产技术
学习政治制度(君主立宪)
学习政治制度(民主共和)
学习思想文化
地位
中国近代化的开端
加快了(推动了)中国近代化的进程
1.洋务运动(19世纪60年代到90年代中期)——光绪帝
(1)目的：富国强兵，维护清朝的反动统治(根本目的)。
(2)洋务派：奕䜣(中央)，曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞(地方)等。
(3)口号：前期(19世纪60年代)“自强”、后期“求富”。
(4)主要内容：
①前期，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局(李鸿章)、福州船政局等。
②兴办新式学校;设立翻译馆，翻译外国科技书籍;派留学生出国深造等。
③后期，洋务派提出“求富”的主张，开办近代民用企业，比如轮船招商局(李鸿章)、开平煤矿(李鸿章)、汉阳铁厂(张之洞)、湖北织布局(张之洞)等。
④筹建新式海军：南洋、北洋和福建
(北洋水师规模最大)。后，成立海军衙门，统一指挥。
⑤加强塞防：左宗棠成功收复新疆。
(5)评价：①地位(影响)：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。②洋务运动客观上刺激了中国民族资本主义的产生(最大影响)，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用。③没有使中国走上富强的道路。
【失败原因】①根本原因:没有变革落后的封建制度，②洋务派内部的腐败，③外国势力的挤压。
【启示】洋务运动失败充分说明在半殖民地半封建社会的中国，只学习西方科学技术，而不改变政治制度的道路是行不通的。
2.戊戌变法：(1895—1898年)——光绪帝
(1)序幕：公车上书。1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超等举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕。
(2)宣传：第一个维新派政治团体：强学会。刊物：上海《时务报》;天津《国闻报》。
(3)戊戌变法(百日维新)：1898年，清政府颁布“明定国是”诏书，变法开始。变法历时103天，又被称为“百日维新”。1898年是农历戊戌年，史称“戊戌变法”。
(4)内容：有政治、经济、教育、军事四个方面内容。
①触及顽固派利益：裁撤冗官冗员;改革财政，编制国家预算;废除八股;裁减绿营。②反映知识分子参政愿望：允许官民上书言事。③要求发展资本主义：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业。④有利于西学的传播：开办新式学堂⑤有利于增强军事实力、国防力量：训练新式军队。
(5)影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响(在社会上起了思想启蒙作用)。
(6)戊戌变法失败的原因是什么?它的失败说明了什么?
①失败原因：维新派自身软弱、妥协，又只依靠没有实权的光绪帝。客观原因：顽固势力握有实权。
②说明：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
3.辛亥革命(1894—1912年)：
【孙中山早年的革命活动】
(1)兴中会的成立：兴中会是第一个资产阶级革命团体。1894年孙中山创立兴中会。
(2)广州起义：1895年孙中山准备发动广州起义，失败。陆皓东，为共和革命而牺牲第一人。
【同盟会与三民主义】
(1)革命思想的传播：章炳麟的《驳康有为论革命书》
邹容的《革命军》
陈天华的《猛回头》和《警世钟》等。
(2)中国同盟会：①成立：为了集中革命力量，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体，于1905年在日本东京成立中国同盟会，确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，选举孙中山为总理，决定创办机关报《民报》。②影响：中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革
命政党。同盟会的成立，使革命派有了统一的领导和明确的奋斗目标，推动了全国革命运动的发展。
(3)三民主义：①内容：孙中山将同盟会的政治纲领阐述为“民族主义”、“民权主义”、“民生主义”三大主义，合称“三民主义”。②意义：三民主义成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。
★“驱除鞑虏，恢复中华”即“民族主义”
;“创立民国”即“民权主义”，意为：建立资产阶级民主共和国，它是三民主义的核心;“平均地权”即“民生主义”。
【革命志士的奋斗】
(1)萍浏醴起义：1906年在湘赣交界，同盟会成立后领导的第一次武装起义，失败。
(2)安庆起义：1907年夏，光复会员徐锡麟在安庆发动起义，秋瑾在浙江绍兴策应，失败。
(3)广西起义：1907年由孙中山、黄兴领导，在广西镇南关发动起义，失败。
(4)黄花岗起义：1911年4月孙中山、黄兴等领导在广州黄花岗发动的起义，终因寡不敌众而失败。★影响：黄花岗起义影响最大。革命党人不屈不挠、视死如归的精神和极大鼓舞了全国人民的斗志。
【武昌起义】
(1)起义的主要力量是：倾向革命的湖北新军。
(2)过程：首先爆发武昌起义。革命在武汉三镇胜利。很快，全国已一半以上的省份宣布独立。1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。
(3)性质：辛亥革命是中国近代一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
(4)意义：①辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国封建君主专制制度
(最大历史作用
/意义)。②它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。使民主共和的观念深入人心
(成功之处)
。③革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。(失败之处)
【中华民国的建立】
1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山就职中华民国临时大总统。以1912年为民国元年，改用公历。(换算公式：公元**年=民国**年+1911)
【袁世凯窃取革命果实】
武昌起义后，革命党人希望通过和平方式实现共和。在清朝皇帝退位后，袁世凯在北京就职;临时政府迁往北京。辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取。
【《中华民国临时约法》】
(1)1912年3月，孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。主要内容有：①中华民国的主权属于属于国民
(主权在民)
。②国民一律平等;国民有言论、出版、集会、参政等自由和权利(平等自由)。③参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立(司法权)。(三权分立)
(2)性质：《中华民国临时约法》肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
★辛亥革命的重要成果有二：南京临时政府的成立和《中华民国临时约法》。
4.新文化运动(1915年)：
(1)新文化运动的兴起：
①原因：辛亥革命没能清除封建思想和旧文化。袁世凯掀起“尊孔复古”逆流，复辟帝制(直接原因)。
②标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，新文化运动开始。
③领导者：陈独秀和《新青年》的主要撰稿人有胡适、李大钊、鲁迅等。
④宣传阵地和大旗：《新青年》和北京大学是主要阵地。新文化运动的两面大旗是民主和科学。
(2)内容:①抨击旧道德和旧文化。②提倡民主与科学：由陈独秀首先提出：“德先生”民主、“赛先生”科学。③提倡文学革命：胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文取代文言文。
(3)意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为五四运动的爆发起到了思想宣传和铺垫的作用。新文化运动是一次伟大的思想解放运动。
★新文化运动后期：宣传十月革命和马克思主义。李大钊是我国传播马克思主义的先驱。
【对待传统文化的态度：】取其精华，去其糟粕，古为今用，继承创新，与时俱进。
年代
事件
领导人物
主要内容
实质
性质
口号
19世纪60-90年代
洋务运动
奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
创办军事与民用工业、海军
学习西方的经济、科学技术
洋务运动是封建统治者的自救运动。
“自强”“求富”
1898年
戊戌变法
康有为、梁启超
改革旧制度，实行新法
学习西方的政治制度
戊戌变法是救亡图存的资产阶级改良运动
“救亡图存”
1911年
辛亥革命
孙中山
武昌起义、创立中华民国
辛亥革命是一次资产阶级民主革命。
“三民主义”
1915年
新文化运动
陈独秀、李大钊等
提倡民主、科学与新文学
学习西方的思想文化
新文化运动是一次空前的思想解放运动。
“民主、科学”
★归纳：中国近代化的起步
★进程：近代化从学科技(洋务运动)→学政治制度(戊戌变法、辛亥革命)→再学思想文化(新文化运动)。
★特点：中国近代化从学习西方科学技术到政治制度再到思想文化，层层递进，由表及里由浅入深。
★认识：①民族独立是近代化的前提。②地主阶级、资产阶级不能改变中国命运。③只有中国共产党才能救中国，中国走社会主义道路是历史的选择。④中国人民具有不甘落后、自强不息、勇于探索的精神。
【四.中国民族资本主义的产生及发展——发展史】
1.兴起：19世纪六七十年代的洋务运动中，中国民族资本主义产生。
2.初步发展：①甲午中日战争后，状元实业家张謇创办大生纱厂，走上“实业救国”道路。②受辛亥革命的鼓舞，掀起了发展实业的热潮。
3.黄金时代：第一次世界大战爆发期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业出现了“短暂的春天”。
4.国民党时期：民族工业发展的代表有：荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等著名企业家。
5.特点：中国近代民族工业①总体比较落后，②集中在轻工业，重工业薄弱，③地区分布不平衡。
【五.北洋政府统治时期——黑暗统治】
1.二次革命：袁世凯屡次破坏民主共和。1913年春，刺杀宋教仁。孙中山和黄兴等号召反袁，发动“二次革命”。但很快就被袁世凯镇压。
2.护国战争：①背景：袁世凯复辟称帝。②在孙中山号召下，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，讨伐袁世凯，护国战争爆发。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制。护国战争结束。
3.军阀割据：袁世凯死后，北洋军阀分裂为：直系(冯国璋和曹锟);皖系(段祺瑞);奉系(张作霖)。此外，还有滇系(唐继尧)、(桂系)陆荣廷等军阀。军阀出卖国家利益，依附帝国主义，混战不休。
【六.新民主主义革命时期开篇(1919-1924年)】
新民主主义革命从1919年的五四运动开端，至1949年中华人民共和国(新中国)成立标志革命胜利。
时序：五四运动----中共成立----国共第一次合作(北伐战争)----国共十年内战----十四年抗日战争(八年全民族抗日战争：国共第二次合作)----人民解放战争(国共内战)。
1.五四运动(1919年)：
(1)导火线：1919年巴黎和会上中国外交失败。
(2)爆发：1919年5月4日，北京学生提出“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，举行示威游行。
(3)发展：陈独秀起草《北京市民宣言》，号召社会各界支持学生的爱国运动。
(4)扩大：6月5日，运动中心转移到上海，工人阶级成为运动的主力。
(5)结果：取得初步胜利。北洋政府释放被捕学生，罢免等卖国贼的职务，拒绝在“和约”上签字。
(6)意义：①性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(最能体现五四运动性质的口号是“外争主权，内除国贼”)。②影响：五四运动是中国新民主主义革命的开端(理由：五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台。初步接受了马克思主义的知识分子，在运动中起了重要的作用)。
★新民主主义革命“新”在：力量新——工人阶级登上政治舞台;思想新——马克思主义;领导新----共产党，目标新----彻底的反帝反封建。
★★五四精神：爱国、进步、民主、科学
2.中国共产党诞生(1921年7月)：
(1)成立的条件：①思想基础：马克思主义的传播。②阶级基础：工人阶级登上政治舞台。③组织基础：陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织，…。
(2)成立的标志：“中共一大”召开。①召开：1921年7月，中共一大在上海秘密召开，毛泽东等13位代表与会。会议最后转移到嘉兴南湖的一艘游船上进行。②内容：①确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专权，实现共产主义。②中心工作是领导和组织工人运动。③选举陈独秀当为书记。
(3)意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌从此焕然一新了。新的指导思想：马克思主义，新的领导核心：中国共产党，新的奋斗目标：实现共产主义。
(4)中共“二大”：制订了打倒列强、推翻帝国主义的最低纲领。这是近代中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
3.全国工人运动的高涨：从1922年初到1923年春，全国掀起第一次工人运动高潮。京汉铁路工人举行大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。京汉铁路工人罢工失败后，中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜的敌人。
【七.国民革命时期(1924-1927年)】----第一次国共合作
1.中共“三大”：决定同国民党合作，合作方式为“党内合作”。
2.国民党一大召开：1924年，国民党“一大”在广州召开。大会解释了新三民主义。实际确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。意义：国民党”一大“的召开，标志国共两党第一次合作正式建立。
3.黄埔军校：在苏联和中共的帮助下，黄埔军校创办。孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。特点：实行政治教育和军事训练并重的方针。作用：培养出大批军事和政治人才，为北伐战争作了准备。
3.北伐战争：(1)目的：推翻北洋军阀，统一全国。(2)北伐军总司令蒋介石。主要战场在湖南、湖北。叶挺率领第四军独立团，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌城，消灭吴佩孚的主力;在江西歼灭孙传芳的主力。1927年，北伐军从珠江流域打到长江流域。1928年底，张学良宣布服从国民政府，全国名义统一。
4.国民革命失败：1927年，蒋介石发动“四一二反革命政变”，建立南京
“国民政府”。7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众。第一次国共合作破裂，标志革命失败。
【八.国共十年内战(1927-1937年)】
1.南昌起义：(1)爆发：1927年8月1日，周恩来、朱德等人在南昌发动武装起义。(2)意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。8月1日成为人民军队诞生的纪念日(八一建军节)。
2.八七会议：在汉口召开，通过了土地革命和武装反抗的总方针;还决定发动秋收起义。毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断，即“枪杆子里面出政权”。
3.秋收起义：1927年9月，毛泽东发动秋收起义，第一次打出了“工农革命军”的旗号。
4.创建农村革命根据地：
(1)秋收起义受挫后，毛泽东决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军。经过三湾改编：确立了党对军队的绝对领导
(即“党指挥枪”)。毛泽东率创建了第一个农村革命根据地：井冈山农村革命根据地。
(2)1928年4月，毛泽东、朱德在井冈山会师，成立中国工农红军第四军，根据地得到壮大。
(3)意义：①南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。②开创了农村包围城市的正确革命道路。③锻造了井冈山精神：不怕困难，艰苦奋斗，革命乐观主义精神和坚定不移地革命信念。
6.工农武装割据：
①通过土地革命、武装斗争、根据地建设，开创“工农武装割据”的局面。
②古田会议：确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。
③中央革命根据地面积最大。1931年冬，中华苏维埃共和国成立，定都瑞金，毛泽东任主席。
7.红军长征(1934.10-1936.10)：
(1)原因：红军第五次反“围剿”失败。(因博古、李德在军事指挥上“左”的错误)。
(2)开始：1934年10月，党中央和中央红军离开中央革命根据地西进，开始长征。
(3)进程：冲破四道封锁线，渡过湘江----强渡乌江----遵义会议----四渡赤水----渡过金沙江----飞夺泸定桥----翻雪山过草地----突破腊子口----中共中央到达吴起镇----三大主力会宁会师。
(4)转折点——遵义会议的召开：1935年初。
※遵义会议内容：①纠正博古等人“左”的错误，②肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委。③取消了博古、李德的军事最高指挥权。
※遵义会议意义：遵义会议①开始确立毛泽东在中共中央的领导地位，②在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，③成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。④遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
(5)进军：四渡赤水，打乱了敌人的追缴计划。巧渡金沙江，跳出了敌人的重重包围。强渡大渡河，飞夺泸定桥，过雪山草地，突破天险腊子口。1935年10月中央红军到达吴起镇。
(6)胜利：1936年10月，红军三大主力(红一、二、四方面军)在甘肃会宁地区会师，长征胜利结束。
(7)意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
(8)长征精神：不怕牺牲、大无畏的革命英雄主义精神;团结互助的集体主义精神;勇于克服困难、积极进取的革命乐观主义精神!
【九.十四年抗日战争时期(1931-1945年)】
1.九一八事变：
(1)爆发：1931年9月18日，日军制造柳条湖事件，炮轰沈阳城。
(2)结果：东北军不战而溃逃，日军占领沈阳。4个多月，东北三省全部沦陷。
(3)影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。中国人民开始了局部抗战。
2.伪满洲国：1932年，日本扶植末代皇帝溥仪在长春建立伪满洲国，企图把东北分裂出去。
3.局部抗战：抗日义勇军、共产党人杨靖宇等组织的游击队，开展游击战争，局部抗战开始。1936年初，东北各部队改编为由中国共产党领导的东北抗日联军。
4.一二·九运动：
①爆发：日本策动“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图，中日民族矛盾上升为主要矛盾。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，“一二·九运动”爆发。北平学生高呼“停止内战，一致抗日”“反对华北自治”等口号，举行示威游行，向国民党当局请愿。
②意义：一二·九运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
5.西安事变：
(1)张、杨发动西安事变的目的：为了逼迫蒋介石联共抗日。
(2)发生：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的“西安事变”。
(3)和平解决：中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日。派周恩来到西安参加谈判，力促西安事变和平解决。
(4)意义：西安事变的和平解决，标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
6.七七事变：
(1)爆发：1937年7月7日，日军进攻驻卢沟桥的中国守军，又称“卢沟桥事变”。
(2)影响：七七事变标志着中国全民族抗战的开始。(也标志日本发动全面侵华战争)
(3)抗日英雄：保卫北平的战斗中，赵登禹、佟麟阁两位将军壮烈殉国。
7.第二次国共合作：
(1)中国工农红军主力改编为“八路军”，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥;原南方八省的游击队改编为“新四军”，叶挺任军长。
(2)1937年9月，国共合作宣言发表，标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。
8.淞沪会战：
(1)过程：1937年8月13日，日军挑起事端，淞沪会战爆发。1937年11月，上海失陷，会战结束。
(2)英雄：姚子青率领全营守卫宝山，全营牺牲。谢晋元奉命坚守四行仓库阵地。
(3)影响：淞沪会战持续3个月，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
9.南京大屠杀：
(1)背景：1937年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往陪都重庆。
(2)概况：日军占领南京后，屠杀中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
10.正面战场的抗战：
(1)台儿庄战役：1938年3月，李宗仁指挥中国军队，在台儿庄与日军激战，共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。
(2)武汉会战：1938年6月，日军进攻武汉。武汉会战历时4个多月，曾取得万家岭大捷。武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的战略彻底破灭。广州、武汉失陷后，抗日战争进入相持阶段。
(3)第三次长沙会战：1941年12月，日军第三次进攻长沙。中国军队获得第三次长沙会战的胜利。第三次长沙会战的胜利，在国内外产生了积极影响。
11.敌后战场的抗战:
(1)平型关大捷：1937年9月，八路军第一一五师在师长林彪率领下，取得平型关大捷。平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。
(2)抗日根据地的建立与发展：①八路军和新四军先后建立晋察冀等抗日根据地。②延安成为敌后战场的总后方和指挥中枢。③措施：建立抗日民主政权。实行减租减息的土地政策。④地位：敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。
(3)百团大战：①概况：1940年下半年，八路军100多个团在彭德怀指挥下，对日军发动大规模进攻，史称“百团大战”。百团大战的主要目标是破袭日军交通线，摧毁日伪据点。②意义：百团大战提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
12.全民族坚持抗战：
(1)背景：日军改变侵华策略。汪精卫公开叛国投敌。国民党顽固派积极反共，制造皖南事变。
(2)表现：①敌后抗日根据地掀起大生产运动。②枣宜会战中，张自忠上将壮烈殉国。③在反“扫荡”战中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场。④社会各界、海外华侨、各民族人民，都坚持团结抗战。
13.党的七大：
(1)召开：1945年4月，中国共产党在延安召开了中国共产党第七次全国代表大会。
(2)内容：①制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。②选举毛泽东为中共中央主席。③确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。
(3)意义：中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。
14.抗日战争胜利：
(1)标志：日本宣布无条件投降：1945年8月15日。日本政府正式签署投降书：9月2日。中国抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。(台湾在1895年通过《马关条约》割让给日本)。
(2)原因：①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是抗战胜利的决定性因素。②中国共产党在全民抗战中起了中流砥柱的作用。③世界一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。
(3)抗战胜利的意义：①地位：中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。②国内影响：它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。③国际影响：中国是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。
【十.解放战争(1946.6—1949.4)】
1.重庆谈判：
(1)目的：国民党是为争取时间准备内战，获得政治舆论的主动。共产党是为尽一切可能争取和平。
(2)结果：国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”，内容为和平建国。
(3)政治协商会议：1946年1月在重庆召开，讨论了和平、建国的具体问题。
(4)影响：重庆谈判和政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
2.全面内战：(1)标志：1946年6月，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。(2)顶峰：国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。(3)重点进攻：陕北解放区与山东解放区。
3.解放区军民的自卫反击：
(1)指导思想：毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”。以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。
(2)战果：①粉碎全面进攻。②粉碎重点进攻：毛泽东、周恩来等率领中共中央主动撤离。彭德怀率西北野战军转战陕北，先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。华东野战军在山东孟良崮消灭国民党整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。
【国民党发动内战对国共关系发展的影响及启示：】
1.全面内战的爆发，标志着国共关系由合作到分裂的转变。2.启示：国共合作则两利，分裂则两伤。
4.解放区的土地改革：
(1)内容：①1947年中共颁布《中国土地法大纲》，废除封建剥削土地制度，实行耕者有其田的政策。
(2)意义：①解放区的土地改革，消灭了封建剥削土地制度，激发了农民革命和生产的积极性;②为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
5.(中共)主动进攻：
(1)序幕：1947年夏，刘伯承、邓小平率领解放军挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
(2)决战：三大战役(1948年9月-1949年1月)：背景：各战场相继转入进攻，国民党军队主力被迫退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御。中共中央认为战略决战的时机已经成熟。
①辽沈战役：由林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军采用关门打狗的战术。最后，解放了东北全境。
②淮海战役：中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平等指挥下，歼敌最多。
③平津战役：东北人民解放军与华北人民解放军;傅作义接受和平改编，1949年初北平和平解放。
④意义：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
(3)胜利：1949年4月，人民解放军发起渡江战役，解放了南京，结束了国民党在大陆的统治。【中国共产党取得解放战争胜利的原因：】
1.从国民党方面看：蒋介石发动内战是反人民的，政治上不得人心;国民党的腐败和卖国行径导致严重的政治
、经济危机，政治上空前孤立，军队战斗力低下。
2.中共方面：中共正确领导;建立了广泛的统一战线;广大人民的大力支持;解放军的英勇善战。
【十一.中国近代社会生活的变化】
1.交通工具：19世纪70年代以后，火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。新式交通工具的引入，方便了人们的出行，促进了商品的流通，逐渐改变人们的生产、生活方式。
2.近代生活方式和风俗习惯：
(1)变化：辛亥革命后，强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足，流行中山装、旗袍，新式礼节鞠躬、握手礼、新式称呼“先生”。这些变化，体现了自由平等，说明辛亥革命促进了思想观念的解放。
(3)特点:近代社会生活的变化是不平衡的，呈现出新旧并呈、多元发展的特征。
【十二.近代中国教育事业的发展】
1.教育事业的发展：(1)近代第一所新式学校：洋务运动时期兴办的京师同文馆。(2)百日维新期间，清政府创办京师大学堂，是近代中国的第一所大学。(3)
1905年，清政府废除科举制度。
2.新闻事业的发展：(1)上海的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。3.出版业的发展：(1)上海的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。
4.文学艺术的成就:
文学
鲁迅
《狂人日记》第一部白话小说;《阿Q正传》是批判国民性问题的经典之作。
20世纪初
郭沫若的《女神》，茅盾的《子夜》，曹禺的《雷雨》，巴金的《家》.老舍的《骆驼祥子》
解放区文艺
赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》，丁玲《太阳照在桑干河上》，周立波《暴风骤雨》
绘画
齐白石
擅绘花鸟草虫，画法上工笔、写意兼长，造诣颇深。
徐悲鸿
《田横五百士》《愚公移山》等鸿篇巨作，在中国画技法和意境上开辟了新时代。
音乐
聂耳
《义勇军进行曲》《毕业歌》等名曲
抗日主题
田汉
作词《义勇军进行曲》，后来被定为国歌
冼星海
作曲《黄河大合唱》
电影
《定军山》
1905年中国自己拍摄的第一部无声电影
《歌女红牡丹》
1931年拍摄的第一部有声电影
【十三.新民主主义革命时期国共关系的演变：】
时期
标志
统一战线
影响
原因
合作
国民革命
国民党一大召开
革命统一战线
北伐战争胜利进军
反帝反封建的共同任务
分裂
土地革命
四一二政变
国民革命失败，内战给日本可乘之机
蒋介石、汪精卫叛变革命
合作
抗日战争
国共合作宣言
抗日民族统一战线
中国近代反侵略的第一次完全胜利
中日民族矛盾上升为主要的矛盾
分裂
解放战争
进攻中原解放区
祖国统一大业至今未能实现
蒋介石发动内战，实行独裁统治
启示
合则中华民族兴旺和崛起，分则中华民族是战争和利益损害。
【十四.近代历史事件的启示及感悟总结：】
1.列强侵华启示：落后就要挨打;要发展生产力，提高综合国力，建设强大的国防。
2.探索启示：资产阶级不能完成反帝反封建的历史使命，资本主义道路在中国行不通。没有共产党就没有新中国;只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
3.创建井冈山革命根据地的启示：理论和实际相结合，一切从实际出发，实事求是。
4.中日关系观点：日本应正视历史，承认战争罪行，承担战争责任，真诚地做出道歉，以史为鉴，面向未来。中国人要铭记历史，勿忘国耻，维护和平，警惕日本军国主义势力死灰复燃;提高综合国力。
5.国共两党：两次合作，两次分裂。启示：国共两党合则两利，分则两害。
6.新民主主义革命胜利启示：坚持党的领导;坚持武装斗争;建立统一战线。
7.中共迅速取得解放战争胜利的启示：得道多助失道寡助，民心向背是决定战争胜负的关键。
【十五.材料题的做题思路：】
步骤1：从题干中选取设问对象，即回答的出发点。
比如“根据上述材料，概括指出影响中国经济发展的主要因素”，其中设问对象就是“影响中国经济发展”。
步骤2：灵活互换设问角度。
比如设问中出现因素、原因、条件、背景等角度，作答时这些角度可以互换。
步骤3：步骤2依然无法作答时，首先找准设问角度，再进行同类推理。
对象类推法：主要是同类型、同性质、同领域、同方向等的相关事件的对等联系。
比如，题干设问是“印度民族大起义的原因”如果回答不出来可以类推，首先可以推类到“殖民地人民反抗侵略斗争的原因”，再回答不出来可以类推“正义战争”进行的原因。
步骤4：根据类推确定最终的对象，作答。
零陵君诚学校八年级历史(上)人物专题
创作人：贺立军
一.
鸦片战争：
1.林则徐——虎门销烟;放眼看世界第一人。
2.魏源——《海国图志》作者，提出了“师夷长技以制夷”。
3.关天培——近代史中为国捐躯第一人。
4.陈化成——1842年吴淞战役以身殉国。
二.
太平天国运动：
5.洪秀全——1851——1864年太平天国运动领导人，号称“天王”。
6.太平天国运动主要将领——东王杨秀清，西王萧朝贵，南王冯云山，北王韦昌辉，翼王石达开，干王洪仁玕，英王陈玉成，忠王李秀成等。
三.洋务运动：
7.曾国藩——组建湘军镇压太平天国运动;洋务派代表，创办近代军事工业安庆内军械所。
8.李鸿章——组建淮军;洋务派主要代表人物，创办江南制造总局和近代海军北洋水师;创办轮船招商局，开平矿务局等民用工业。清政府晚期重臣，代表清政府签订《马关条约》、《辛丑条约》。
9.左宗棠——洋务运动代表人物，创办福州船政局。注重塞防，成功收复新疆。10.甲午中日战争中的英雄人物——平壤战役的左宝贵，黄海海战的邓世昌，辽东战役的徐邦道，威海战役中自杀殉国的丁汝昌。
四.戊戌变法：12.主要人物：康有为，梁启超。谭嗣同等六君子，《天演论》译者严复。
五.八国联军侵华战争：13.聂士成——八国联军侵华战争中的天津保卫战壮烈殉国。
六.辛亥革命：
14.孙中山——辛亥革命领导人，成立第一个资产阶级革命团体兴中会，创办第一个资产阶级政党中国同盟会，倡导建立资产阶级民主共和国，提出“民族、民权、民生”三民主义。1912年就任中华民国临时总统，颁布《中华民国临时约法》，发动二次革命，护国运动等。主持国民党一大，提出新三民主义，确立“联俄、联共、扶助工农”三大政策;创办黄埔军校，出任军校总理。辛亥革命后，推动社会风俗的改变，趋于文明和平等(中山装)。
15.
辛亥革命中的革命志士——萍浏醴起义的领导人刘道一、蔡绍南;安庆起义领导人徐锡麟、秋瑾;广西起义领导人孙中山、黄兴;广州黄花岗起义领导人黄兴等。
16.
袁世凯——窃取革命果实，继任中华民国临时总统，颁布《中华民国约法》，承认日本旨在灭亡中国的“
二十一条”的大部分内容，宣布以1916年为“中华帝国洪宪元年”，复辟帝制。后被迫取消帝制，于1916年6月死去。
17.军阀割据中的各派军阀——直系冯国璋和曹锟;皖系段祺瑞;奉系张作霖;滇系唐继尧;桂系陆荣廷等。18.蔡锷——护国战争主将。19.宋教仁——改组国民党，在上海火车站被刺杀。“宋案”引发了二次革命。
七.新文化运动：
20.陈独秀——新文化运动的倡导者，1915年在上海创办《青年杂志》标志新文化运动开启，提出新文化运动的两大口号“民主(德先生)、科学(赛先生)”。发表《文学革命论》倡导新文学新鲜、平易的文学内容;在五四运动中起草《北京市民宣言》;1920年夏在上海建立了中国第一个共产党早期组织;中共一大被选举为中央局书记。
21.蔡元培——新文化运动中北京大学校长，营造“兼容并包，思想自由”的氛围。使得北京大学成为新文化运动的大本营。22.胡适——新文化运动主力，1917年发表《文学改良刍议》，主张以白话文取代文言文。23.鲁迅——新文化运动主力，发表了中国第一篇白话文小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。24.李大钊——在新文化运动后期积极宣传马克思主义，《我的马克思主义观》对马克思主义作了较为系统的介绍。李大钊是中国共产主义的先驱。
八.共产党方面：
25.中共一大主要代表——毛泽东、董必武、李达等13位代表。
26.
林祥谦——京汉铁路大罢工的领导人，“我们的头可断，工不可上的!”林祥谦英勇就义。
27.中共参加国民党一大的人员——李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等。
28.周恩来——1924年担任黄埔军校政治部主任，1927年8月1日南昌起义主要领导人;1935年1月遵义会议后负责长征中的军事指挥;1936年西安事变后力促西安事变的和平解决。
29.叶挺——率独立团先后攻克汀泗桥和贺胜桥，并为第四军赢得“铁军”称号。南昌起义主要发动者。30.朱德——南昌起义，井冈山会师，工农红军总司令。抗日战争中任八路军总指挥。31.李德、博古——第五次反“围剿”中在军事上犯了“左”的错误的责任人。在遵义会议上被取消了军事上的最高指挥权。32.杨靖宇——东北抗日联军领导人。林彪——八路军第115师师长，率部取得平型关大捷。解放战争时期指挥了辽沈战役，后发动平津战役。33.彭德怀——百团大战的总指挥。在解放战争时期率军取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。34.刘伯承、邓小平——1947年6月率领晋冀鲁豫解放军千里挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕;1948年11月参加了淮海战役。35.淮海战役指挥——刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等。
九.国民党方面：
36.蒋介石——黄埔军校校长，北伐战争国民革命军总司令。1927年4月在上海发动了四一二反革命政变，并在南京建立“国民政府”。西安事变中被扣押，后西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成。1937年9月蒋介石发表谈话，标志以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战的局面开始形成。1945年8月蒋介石三次电邀毛泽东到重庆，重庆谈判签订“双十协定”。1946年6月蒋介石公然违背“双十协定”，全力围攻中原解放区，内战爆发。1949年4月人民解放军占领南京，结束了国民党在大陆的统治。
37.张学良——奉系军阀张作霖之子，人称“少帅”。1928年底发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。1936年12月12日张学良和杨虎城发动了西安事变，逼蒋抗日。
38.赵登禹、佟麟阁——1937年日军发动“七七事变”，两位将军誓死保卫北平，壮烈殉国。39.姚子青——淞沪会战中率全营守卫宝山。40.谢晋元——淞沪会战中率部坚守四行仓库阵地。41.李宗仁——抗日战争中第五战区司令长官，台儿庄战役的总指挥。
十.近代名人:
42.民族企业家代表——张謇、荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等。44.詹天佑——第一批留美幼童，京张铁路总工程师。43.张謇——“实业救国”思潮的代表(状元办实业)。
45.齐白石——擅长绘画花鸟草虫。46.徐悲鸿——代表作品《愚公移山》、《田横五百士》，尤擅长画马。47.聂耳——代表作《义勇军进行曲》，后为中华人民共和国国歌。
48.冼星海——代表作《黄河大合唱》，周恩来题词“为抗战发出怒吼!为大众谱出呼声!”。
49.解放区文学作品代表——赵树理的《小二黑结婚》《李有才板话》;丁玲的《太阳照在桑干河上》;周立波的《暴风骤雨》等小说。
零陵君诚学校八年级历史(上)单元知识点过关训练
创作人：贺立军
一单元知识点训练
1、(6分)根据提示写出对应的内容
1)中国近代史开端——
2)抢劫和火烧圆明园的侵略者——
3)侵占中国领土最多的国家——
4)美国提出的享有均等贸易机会的政策——
5)北洋舰队全军覆没的地点——
6)中国完全沦为半殖民地半封建社
会深渊的标志——
2、(5分)根据提示写出对应的历史事件
1)中国人民禁烟斗争的伟大胜利——
2)中国半殖民地程度进一步加深的战争——
3)日本以朝鲜为跳板侵略中国的战争——
4)为镇压义和团反帝爱国运动列强发动的战争——
5)中国历史上规模最宏大的一次农民战争——
3、(6分)根据提示写出对应的条约名称
1)割香港岛、九龙司地方一区给英国的条约——
2)英国获得在通商口岸租地建房的权利——
3)割占中国领土最多的条约——
4)外国公使进驻北京——
5)割台湾、澎湖列岛给日本——
6)清政府保证严禁人民参加反帝活动——
4、(6分)根据提示写出对应的人物
1)虎门销烟的民族英雄——
2)战死虎门的广东水师提督——
3)太平天国运动的农民领袖——
4)黄海大战的致远舰管带——
5)签订《马关条约》的中方代表——
6)抗击八国联军的清军直隶提督——
5、(6分)农民战争风起云涌，影响着中国历史，根据提示写出对应的内容
1)太平天国运动兴起和失败的标志——
2)太平天国运动的纲领性文件——
3)镇压太平军的两支地主武装——
4)义和团运动提出的口号——
二单元知识点训练
1、(10分)根据提示写出对应的内容
1)洋务运动的口号——
2)洋务派筹建的海军中规模最大的一支——
3)标志着洋务运动破产的战争——
4)宣传维新变法思想北方最有影响的报纸——
5)中国同盟会的机关报——
6)近代中国资产阶级革命的指导思想——
7)中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件——
8)新文化运动的重要阵地——
9)新文化运动标举的口号——
3、(6分)根据提示写出对应的事件
1)中国历史上第一次近代化运动——
2)揭开维新变法运动序幕的事件——
3)戊戌变法开始的标志——
4)同盟会成立后领导的第一次武装起义——
5)终结了我国两千多年的君主专制制度——
6)我国近代史上一次伟大的思想解放运动——
4、(6分)根据提示写出对应的人物
1)洋务派在中央的代表人物——
2)甘为变法流血牺牲的维新人士——
3)黄花岗起义的直接领导人——
4)“把皇帝拉下马”的民主革命家——
5)窃取辛亥革命胜利果实的北洋军阀——
6)湖北军政府推举的新军将领——
7)新文化运动的发起人——
三单元知识点训练
1、根据提示写出对应的历史事件
0)新民主主义革命开端——
1)中国共产党诞生的标志——
2)中共在中国历史上第一次提出彻底的反帝反封建的民族革命纲领——
3)将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰——
4)国共两党第一次合作正式建立的标志——
5)为国民革命军的建立作了准备——
6)北伐战争失败的标志——
7)南京国民政府名义上统一全国的标志——
8)人民军队开始建立的标志——
9)红军长征中跳出了敌人的重重包围——
10)红军长征胜利的标志——
2、(7分)根据提示写出对应的人物
0)中国马克思主义思想传播的先驱——
1)中共一大选举的中央局书记——
2)黄埔军校政治部主任——
3)国民革命军第四军独立团团长——
5)南京国民政府的建立者——
6)红四军首任军长——
7
)遵义会议上实际确立的党的领导核心——
3、(4分)根据提示写出对应的会议名称
1)毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断——
2)毛泽东当选为临时中央政府主席的会议——
3)确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则——
4)党的历史上生死攸关的转折点——
四单元知识点训练
1、(4分)根据提示写出对应的历史事件
1)中国人民抗日战争开始的标志——
2)促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来——
3)促进抗日民族统一战线的初步形成——
4)中国全民族抗战开始的标志——
5)抗日民族统一战线正式建立的标志——
2、(6分)根据提示写出对应的战役名称
1)打破了日本3个月灭亡中共的迷梦——
2)中国正面战场取得的最大的一场胜仗——
3)日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭——
4)相持阶段中国军队歼灭大批日军获得胜利的会战——
5)全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利——
6)振奋了全国军民争取抗战胜利的信心——
3、(9分)根据提示写出对应的人物
1)伪满洲国的建立者——
2)在东北抗日游击战中牺牲的中共领导人——
3)在北平保卫战中牺牲的国民党爱国将领——
4)在宝山保卫战中牺牲的国民党军营长——
5)指挥台儿庄战役的第五战区司令长官——
6)指挥百团大战的八路军领导人——
7)枣宜会战中牺牲的第三十三集团军总司令——
8)在反“扫荡”作战中牺牲的八路军副总参谋长——
4、(9分)根据提示写出对应的内容
1)九一八事变发生的借口——
2)国共第二次合作实现的标志——
3)中国空军首次参战的时间——
4)武汉会战中胜利的战役——
5)抗日战争时期敌后战场的战略总后方与指挥中枢——
6)在南京建立伪国民政府的亲日派头子——
7)为争取抗日战争的最后胜利准备了条件——
8)毛泽东思想确立为党的指导思想的会议——
9)中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争——
5、(6分)根据提示写出对应的内容
1)指导解放区土地改革的文件——
2)揭开了人民解放军战略进攻的序幕——
3)解放东北全境的战役——
4)解放了长江中下游以北广大地区的战役——
5)平津战役中为北平和平解放做出贡献的将领——
6)国民党在大陆的统治结束的标志——
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