基于电子书与纸书互动的网上出版营销平台及应用
一、 基于电子书出版的图书互动集成营销平台
电子书的出版非常有利于图书的网上互动出版和营销推广，如果能够将各种要素进行集成，组成电子书出版与纸书互动的网上图书出版和集成营销平台，就能发挥较大的图书出版营销效果。
1.网上图书互动营销平台的组成原则
(1)应覆盖整个产业链，力争能够还原传统图书出版流程，发挥出版社、图书馆、网站、书店、技术服务商等各个单位在产业链中的优势与作用。
(2)提供电子书与纸书的出版营销互动功能和服务。读者可以通过互联网方便检索图书内容，找到自己想要的内容，并获得阅读体验;提升图书目标客户到达率和购买率，能够同时服务于纸书和电子书营销。
(3)整合多种渠道。如互动销售平台应该整合诸如出版社读者服务部、大型网站、图书馆、地面书店、网吧等多个渠道，强化其各自优势，克服单一渠道各自的不足。
(4)能够提供集成的图书营销服务，提供多渠道的选择和优化服务。避免将集成营销退化成单一营销。
2.网上图书互动集成营销平台的组成要素及其优化
构建图书立体营销平台，应考虑到整个出版行业产业链的协同发展，出版社、大型网站、图书馆、地面书店、手持设备厂商、技术供应商、数字图书专卖店等，均是这个平台的主要组成要素。
应发挥电子书阅读服务平台的基础作用。电子书平台既是销售平台，又是一个重要的资源平台。因为在这个平台上集聚了大量的图书出版资源。
地面书店一方面进行正常的纸书销售，同时，可在书店店堂设立专门查询检索设备，包括网站资源，方便读者通过网络检索图书和阅读体验，加强读者的便利购买。一些有实力的出版社可以建立自己的数字阅览平台。
应充分利用现有网上书店的销售平台。现有网上书店有很好的销售和配送网络，可以作为图书集成营销平台的重要组成部分。
此外，还可以在网上开设图书营销专题博客、论坛、QQ即时通信服务等，并将这些网上博客和论坛等与图书营销服务系统对接起来。通过出版社提供丰足的图书出版资源，利用大型网站流量大的优势为图书建立强大的宣传推广平台，吸引大量潜在读者，并促进网站的图书销售，并推动传统纸书的销售。
3.发挥网上图书集成化营销平台的优势
在非集成营销环境下，各营销渠道比较分散，传统书店、网上书店以及图书馆等各自独立，而图书集成营销平台改变了这种分散独立的状态，通过互联网和电子书等载体，充分发挥现有图书营销渠道链上各环节的优势，弥补了原有渠道的不足。具体有以下几个方面：
(1)克服了地面书店物理空间限制、上架少、上架下架频繁的困难。对购书者而言，可能因为图书下架而接触不到想要的图书;而建立网络展示厅，能使图书全品种位于网络书架。
(2)克服了目前各种营销渠道各自孤立、分散的状态。
(3)便于纸书出版社高效地传递图书信息，使任何一位读者在任何地方都能方便地获取图书信息和了解图书的价值，提高了图书的目标客户到达率，促进宣传和推广，进而促进纸书销售。
(4)网上渠道便于读者在线翻阅图书、在线阅读部分章节、网上图书检索等。为读者提供网上读书体验的“翻阅图书”功能，精彩章节翻阅对图书的销售能起到直接的促进作用。例如，在Apabi提供的所有服务中，读者最喜欢的功能就是看到新的翻阅图书。
二、 互动出版与集成营销的出版应用环境和条件
从技术和产业环境来讲，纸书与电子书的互动出版和集成营销已经具备了条件，但是，要在实际的出版实践中应用拓展，并产生很好的效果，还有很多工作要做。
1.建立互动出版与集成营销战略
首先应该在观念上明确，电子书出版与纸书出版是互补的。既要体现在选题计划、编辑制作等方面，更要体现在发行和销售上。在销售上，要建立或依托网上图书销售联盟以及类似的集成营销系统。在业务组织上，要彻底改变过去单一、零散、无平台、无组织、无计划的状态。
2.完善与技术服务公司的合作模式
实现互动出版和图书集成营销，需要加强传统出版企业与新兴网络科技公司的合作，共建网络平台，实现优势互补。事实证明，这既是网络出版产业发展的重要商业模式，也是互动出版与图书集成营销平台的重要模式。目前众多软件与信息公司走在前列，如北大方正、清华同方等。传统出版业应增强紧迫感与危机感，锐意改革，理清思路，明确发展方向，及时调整步伐，广泛开展与相关技术公司的合作。同时，在合作中，传统出版应充分认识并发挥自身的优势。
3.做好基础工作，再造业务流程
出版社应做好前期策划、宣传、出版、电子书制作等方面的基础工作，为图书在平台上的立体营销作好充分的准备。在做好传统出版业务的同时，也做好电子版图书出版工作，比如每本书印刷出版之后，还要及时进行电子书的制作。
图书立体集成营销平台的应用会变革传统的出版工作流程。比如，传统出版流程为：作者→出版社→印刷厂→发行商→零售商→读者。而理想的网络出版流程为：作者→(出版社→)网络平台→读者。
现在，要建立网上图书的互动集成化销售系统，出版社必须将这两种工作流程有机地集合在一起，建立既适合于传统出版，又有利于电子图书出版(网络出版)的新流程。
三、 基于电子书平台的网上图书互动出版营销运用
计算机网络使图书的销售由终端的店面进一步推向出版社这一端。出版社应该也能够利用网络对图书的营销做更多的工作。以电子书出版为基础的图书集成营销平台中，融合了传统出版和网络营销的优势，是其主要的渠道和手段，也是传统图书营销所没有的、全新的手段和方式。出版社利用上述平台在图书出版进行选题策划、增值经营、立体营销等均可以收到较好的效果。
现以《网络营销》一书为例介绍以电子书平台为基础的网上图书互动出版营销的运用。该书的营销从选题策划阶段就可以开始，先后启动市场探测、立体营销、互动营销等阶段。
首先选择部分章节做成电子书放在专业网站、电子书平台等进行试读和市场调查，经过25天的跟踪调查，发现有2000左右的读者点击并浏览了电子书内容，其中有200人次反馈了意见。在反馈的意见中30%认为本书很有价值，25%提出了改进意见，50%表示愿意购买并提出了建议定价。这样，确立了选题，预估了市场风险。
作者据此进行了改进，并着手选择开设专题博客、专题论坛等。图书专题博客由作者、编辑、营销员、核心读者共同维护。内容包括作者、读者的观点，利用博客个人日志的特征，借助形式多样的博客文章展示作品、引导读者。营销人员也可以利用博客等手段与客户和商业合作伙伴进行沟通。BBS电子论坛营销是通过在BBS上灌水来宣传图书、帮助销售。
与此同时，将关键章节的一部分出版电子书，利用电子书网站的高点击率和大访问流量，扩大网站的知名度，吸引读者从网上购买电子书，并促进纸书销售。此外，利用电子书与纸书的成本差异较大，科学地制定价格，激发读者的购买欲望。地面书店目前与网络销售连接不充分，可以考虑在重要的地面书店设立电子图书阅览台。
电子邮件营销也是一个重要的销售渠道。电子邮件营销是通过电子邮件的方式向目标读者或者用户传递有价值信息的一种网络营销手段。图书营销活动采用电子邮件营销可节省费用和降低交易成本，还可以提供不间断的图书营销服务、广泛发布信息、拓宽图书营销活动空间等。本案例中，在作电子邮件营销之前，应建立显现和潜在的电子商务应用和读者信息库。
除此之外，Flash、QQ、MSN等也逐步用于图书营销。例如，利用FLASH动画，将图书或者电子书中的图片做成FLASH翻页动画，并制作成光碟附书赠送，或者从网上下载，吸引读者阅读的兴趣。
总之，网络图书营销是实现电子书与纸书互动、实现网络宣传手段多样化和立体化的重要手段，也是扩大营销活动空间、提高图书营销效果的有效新途径。
参考文献
[1] 陈少华. 试论网络出版的基础、地位作用与形态特征[M]∥田胜立. 电子与网络出版探索与研究. 武汉：华中科技大学出版社，2004.
[2] 余庆. 从传播学视角审视网络出版与传统出版的结合[J]. 科技与出版，2006(6).
[3] 陈洌，毕卫东. 网络出版——21世纪新主题[J]. 数字时代，2001(1).
[4] 翟霞. 网络出版与传统出版的互补关系[J]. 新闻出版导刊，2002(3).
[5] 舒咏平，陈少华，鲍立泉. 新媒体与互动广告传播[M]. 武汉：华中科技大学出版社，2006.
作者：陈少华
策划目的
•为了实现公司产品在**市场的销售目标? •为了向**市场推出新产品?
•为了提高**品牌知名度和市场份额?
•为了适应环境新变化，重新制定营销方案? •为了解决企业营销面临的某个具体困难? •……
环境分析(SWOT)
[竞争优势(strength)，竞争劣势(weakness)， 机会(opportunity)和威胁(threat)]
•营销现状与目标差距?
•优势?
•劣势?
•机会?
•威胁?
•……
STP分析
•市场细分
•目标市场选择
•市场定位
营销目标
•销售额(增长率)
•毛利 / 利润(增长率)
•市场占有率(增长率)
•品牌知名度
•……
策略方案
•产品 /定价(策略)?
•渠道(策略)?
•促销(策略)?
•其它配套策略
•具体行动方案(人物、时间、地点、事件) ?——可选项中，要根据要求突出重点 费用预算
•调研、策划费
•广告费
•人员促销费
•公关活动费
•营业推广费
•……
费用支出要尽量详列!
应急预案
•各种危机处理预案
•谣言、安全、政策突然变化、严重质量事故……•顾客投诉
•货物供应不足或不准时
•发现假货
•有关方面发难
•……•怎样应对?
营销策划的基本框架：
一、分析营销机会
1、管理营销信息与衡量市场需求
(1)、营销情报与调研
(2)、预测概述和需求衡量
2、评估营销环境
(1)、分析宏观环境的需要和趋势
(2)、对主要宏观环境因素的辨认和反应(包括人文统计环境、经济环境、自然环境、技术环境、政治法律环境、社会文化环境)
3、分析消费者市场和购买行为
(1)、消费者购买行为模式
(2)、影响消费者购买行为的主要因素(包括文化因素、社会因素、个人因素、心理因素等)
(3)、购买过程(包括参与购买的角色，购买行为，购买决策中的各阶段)
4、分析团购市场与团购购买行为(包括团购市场与消费市场的对比，团购购买过程的参与者，机构与政府市场)
5、分析行业与竞争者
(1)、识别公司竞争者(行业竞争观念，市场竞争观念)
(2)、辨别竞争对手的战略
(3)、判定竞争者的目标
(4)、评估竞争者的优势与劣势
(5)、评估竞争者的反应模式
(6)、选择竞争者以便进攻和回避
(7)、在顾客导向和竞争者导向中进行平衡
6、确定细分市场和选择目标市场
(1)、确定细分市场的层次，模式，程序，细分消费者市场的基础，细分业务市场的基础，有效细分的要求;
(2)、目标市场的选定，评估细分市场，选择细分市场
二、开发营销战略
1、营销差异化与定位
(1)、产品差异化、服务差异化、渠道差异化、形象差异化
(2)、开发定位战略——推出多少差异，推出那种差异
(3)、传播公司的定位
2、开发新产品
(1)、新产品开发的挑战，包括外部环境分析(机会与威胁分析)
(2)、有效的组织安排，架构设计
(3)、管理新产品开发过程，包括营销战略发展，商业分析，市场测试，商品化
3、管理生命周期战略
(1)、产品生命周期包括需求、技术生命周期，产品生命周期的各个阶段
(2)、产品生命周期中的营销战略，引入阶段、成长阶段、成熟阶段、衰退阶段，产品生命周期概念的归纳和评论
4、自身定位——为市场领先者、挑战者、追随者和补缺者设计营销战略
(1)、市场领先者战略，包括扩大总市场，保护市场份额与扩大市场份额
(2)、市场挑战者战略，确定战略目标和竞争对手，选择一个进攻战略，选择特定的进攻战略
(3)、市场追随者战略
(4)、市场补缺者战略
5、设计和管理全球营销战略
(1)、关于是否进入国际市场的决策
(2)、关于进入哪些市场的决策
(3)、关于如何进入该市场的决策，包括直接出口，间接出口，许可证贸易，合资企业直接投资，国际化进程
(4)、关于营销方案的决策(4P)
三、营销方案
1、管理产品线、品牌和包装
(1)、产品线组合决策
(2)、产品线决策，包括产品线分析、产品线长度、产品线现代化、产品线特色化、产品线削减
(3)、品牌决策
(4)、包装和标签决策
2、设计定价策略与方案
(1)、制定价格包括选择定价目标，确定需求，估算成本，分析竞争者成本、价格和提供物、选择定价法，选定最终价格
(2)、修订价格，地理定价，价格折扣和折让，促销定价，差别定价，产品组合定价
3、选择和管理营销渠道
(1)、渠道设计决策
(2)渠道管理决策
(3)、渠道动态
(4)、渠道的合作、冲突和竞争
4、设计和管理整合营销传播(开发有效传播，包括确定目标受众，确定传播目标，设计信息，选择传播渠道，编制总促销预算，管理和协调整合营销传播)
5、管理广告，销售促进和公共关系
(1)、开发和管理广告计划，包括确定广告目标，广告预算决策，广告信息选择，媒体决策，评价广告效果
(2)、销售促进
(3)、公共关系
6、管理销售队伍
(1)、销售队伍的设计，包括销售队伍目标，销售队伍战略，销售队伍结构，销售队伍规模，销售队伍报酬)
(2)、销售队伍管理，包括招牌和挑选销售代表，销售代表培训，销售代表的监
督，销售代表的极力，销售代表的评价
四、管理营销
1、营销组织，营销部门的演进，组织营销部门的方法，营销部门与其他部门的关系，建立全公司营销导向的战略
2、营销执行监控以保证营销的有效性
3、控制营销活动，计划控制，盈利能力控制，效率控制
4、根据营销部门的信息来进行战略控制
中美合资北京莱软电子科技有限公司开发研制的“天翼全景多媒体教学系列软件”将在2001年全面推向市场，为使该产品成功导入，特委托北京智诚友邦信息咨询公司(友邦顾问公司)为其制定市场营销策划方案。策划方案对教学软件市场环境和市场机会进行分析，对天翼软件的目标市场、目标消费者等进行定位，并提出2001年营销计划。
早在1999年5月受莱软公司委托，友邦顾问公司对教育软件渠道市场已经进行了深入的调查研究，本策划方案是在借鉴前期研究的基础上制定产品营销策略及市场推广策略。
一个案例：莱软教育软件营销策划案
市场环境
2000年全国电脑年销售量达到800万台左右，年平均增长率为 60%。目前，我国的社会电脑拥有量1500万台以上，其中销售量的半数以上步入家庭，家庭电脑拥有量约为600-700万台。全国70万所中小学中，目前有6万所学校大约拥有100万台电脑。可见庞大的家庭电脑的拥有量给天翼软件保证了充足的市场空间。
市场销售的教育软件，目前大约在1000种(套)以上，若对应于中小学教材一册书的一张光盘定义为一种教育软件，目前研制开发出的教育软件，大约在3000种以上，据估计，在3～5年内，教育软件将发展至5000种左右，至2010年将达到1万种。
2000年我国软件销售额为150亿元人民币，其中应用软件占软件市场的61.4%，估算教育软件约占软件总销售额的12%约17亿人民币，而针对学生学习的教学软件市场约有2-3亿元。
教育软件的内容和制造都较为简单。绝大多数教育软件没有发挥出多媒体技术的作用，相当一部分是课本的翻版，习题成为了电子题库，把课堂的“人为灌输”，变成为“电脑灌输”;个别的甚至还出现了不当或错误;教育软件的制造水平粗糙，缺乏创新。天翼软件彻底克服了上述的不足，开创了软件精品新天地。从教育软件市场说，基本上处于一种无序的状态。由于教育软件带有强烈的意识形态特色，其研制开发和出版发行属于国家行为。特别是与中小学教材相配套的教育软件，更要经过严格的审定，才可以进入学校和市场流通。然而，现在市场上出售的教育软件，绝大多数没有经过有关教育部门的审定，造成了市场秩序混乱。
从教育软件产业说，经营上的短期行为甚为突出，自吹自擂的标榜性的广告给消费者带来误导;个别教育软件开发的指导思想，甚至与现行的教育政策相违背;脱离工薪阶层不切实际的高价，盲目地追求高利润。或者，为了排除异己，恶意价格竞争造成市场混乱。
我国有小学生约1.4亿人，初中生约5300万人，高中生约850万人，全国中小学约70万所。为这些中小学生服务的教育软件，面临着一个巨大的市场，可以说是全世界独一无二。
我国是发展中国家，大部分的中小学处在农村，电脑还未普及，对教育软件的需求也不很大。但应该看到，就我国大城市及东部发达地区的中小城市来说，对教育软件的需求也是巨大的。而且随着我国经济的发展，中西部地区的社会进步，全国各类地区对教育软件的巨大需求，将逐步地显著地表现出来，形成教育软件发展的强大拉动力。
产品市场分析表明，教育软件的发展过程可以明显地划分为三代，以“题库”、“习题训练”为核心内容的教育软件基本上是第一代教育软件。目前，一些以认知学习理论为指导的教育软件(如大量的以复习辅导为主要内容的软件)属于第二代教育软件，是教育软件的主流和各个教育软件开发实体努力的方向。
第一、第二代教育软件已不能适应时代改革的需要，不能满足教育软件发展的新形势，不能满足信息时代对教育改革的要求，大部分软件还是为应试服务的;不能满足“以计算机为基础的学习”，软件基本上还是试题的呈现，书本和课堂的搬家，没有充分发挥计算机认知工具的作用;没有运用最新的心理科学研究成果。九十年代末期，多媒体技术及互联网应用日臻成熟，家用电脑日益普及人们对知识的需求更趋强烈，为教育软件市场营造了更为优越的市场环境。但教育软件的市场不仅没有获得爆发性的增长，反而处于停滞甚至萎缩状态，为何市场存在的强烈需求的产品得不到用户的认可呢?综合起来，原因主要有以下几点：
(1) 对教育软件认识不深刻，将教育软件作为电子教材和题库，对学科教育模式及学生努力的培养不够重视。
(2) 没有体现计算机辅助教育在交互性与个性化教学的优势。当前的教育软件并没有发挥计算机辅助教育的优势，基本上没有交互性功能，更谈不上个性化教育，不能满足教育的现实需求。
(3)教育软件的开发缺乏规范而行之有效的运行机制，造成教育软件缺乏权威性、科学性与实用性。
天翼产品优势“天翼”数理化系列教学软件采用了目前世界上最先进的计算机软件技术、制作技术和教学平台，保证了该系列软件的先进性、交互性和扩展性，该教学软件运行稳定、操作简单、智能化程度高、交互性强，突破了国内教育软件市场“电子题库”、“课本翻版”的模式，其综合水平已经达到了国内一流水准，特点分析如下：
(1)全三维动画讲解知识点
(2)独特的智能化人机交互练习
(3)科学的知识结构图设计，智能化查漏补缺
(4)课程设计和素材加工功能
(5)天翼软件结构内容丰富、风格独特、操作简单
目标消费者定位“天翼全景多媒体教学软件”是适用于教师课堂教学，学生在家预习、复习使用的特殊产品，针对人群特征比较明显，根据天翼的产品特征，我们认为其目标用户市场为：
(1)高中生及家长
— 直接消费者和消费行为的决策者
(2)中学校长或分管信息化教学的负责人
— 消费行为的引导者
(3)高中数理化任课教师
— 消费行为引导者和产品推荐人
区域市场定位在确认目标区域市场时，我们考虑如下因素：
(1)选择经济发达地区。教学软件是运行在计算机上的一种学习工具，现在市场上销售的教学软件其价格对于大多数工薪家庭而言还属高档消费，经济发达地区家用PC普遍，消费能力强。
(2)选择高考竞争激烈的地区。
(3)选择各地区的中心城市。
(4)目标一级市场是：北京、上海、天津、广州、郑州、济南、青岛、西安、成都、重庆
营销策略制定
(1)2001上半年是莱软“探市场、入市场”的时机，首先采用“市场跟随者”策略;在完成如下2001年营销目标后，2002年莱软可由“跟随者”策略转为“挑战者”策略，在产品占有率不断提升的情况下，2003年由“挑战者”策略转变为“领导者”策略。
(2)实施整合营销策略。利用综合优势开展横向一体化(渠道策略-市场拓展策略-服务策略)的市场拓展策略。
(3)迅速建立销售网络体系，以直销模式为主，以分销渠道为辅，在1-2年的时间里，采用双模型共存的形式。
(4)努力塑造“莱软”公司形象和“天翼”产品形象。充分利用公共关系和媒体宣传，创造市场需求，引导消费。
(5)完成(完善)产品的CIS策划，为市场拓展作好视觉形象方面的准备。
(6)建立一只组织健全的销售队伍，完善销售队伍的管理机制、培训机制、奖罚机制等。
广告策略制定广告目标
(1) 宣传企业形象和产品形象。到2001年底使天翼软件的知名度提升到40%;
(2) 拓展销售渠道，稳定销售网络。
(3) 联络公共关系，创造销售社会环境。
广告诉求对象：
直接对象：天翼软件的直接使用者及对购买行为起决策作用者
(1)在校高中学生及其家长
(2)高中数理化任课教师
(3)主管教育的学校负责人
可知对象：公共关系的主要目标对象
(1)相关行业的政府官员及管理者
(2)软件销售的经销商
(3)业内人士(包括教育软件行业及相关行业，需求合作机会)
(4)媒体
未知对象：对公司经营活动产生影响的目标人群
(1)关注教育事业发展的公众人物
(2)热衷于投资教育事业的投资商
广告产品诉求：
(1)素质教育的新产品;
(2)产品权威形象(国家火炬计划产品，中美合作的结晶，美国著名设计师的杰
作，PCSHOPPER中小学软件评比第一名等);
(3)直观生动的三维动画效果;
(4)独特的智能化人机交换练习功能。
广告语
(1)天翼让学习更轻松
(2)天翼让学习插上翅膀
广告表现手法：
(1)媒体选择主要以报纸为主：大众媒体和行业媒体;
(2)表现主题：天翼让学习更轻松;
(3)表现类型：产品形象+企业形象组合、观念传播以及信誉招商三种广告;
(4)时段性媒体发布。
公关策略制定公关策略
(1)公关活动的形式应符合目标群体的特征;
(2)商务公关活动与公益活动相结合;
(3)公关活动与媒体发布相结合。
公关活动的任务
(1)提高企业知名度及产品知名度;
(2)借助宣传攻势，引起代理商、批发商、零售商的关注与兴趣，依此推进市场营销渠道系统的建设;
(3)通过持续不断的概念炒做，引导、鼓励和促进消费者完成购买行为，推进产品的市场销售;
(4)为发展公共关系，产生社会影响等提供信息渠道;
(5)引起业内人士的关注，寻求市场合作，增加市场竞争力。
公关活动的设计
活动方案一：天翼软件500所中学演示会
活动方案二：“天翼杯”中学生数理化知识竞赛
活动方案三：软媒宣传
活动方案四：千名优秀中学生奖励活动
活动方案五：终端实效促销
活动方案六：冠名赞助
大学活动策划书格式及范文 大学活动策划书格式
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系×活动策划书”,置于页面中央。
二、活动背景: 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述,具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT 分析,将内容重点放 在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义: 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称: 根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标: 此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性。
六、活动开展:
作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照 时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算: 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节: 内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者: 注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人。 信息系活动策划书基本模式
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:
1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订;
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
以下为以下为大学活动策划书范文大学活动策划书范文大学活动策划书范文及要求及要求
我爱我的寝室
策划人:第6组 时间:2010-4-8 目录 活动背景: (4 活动目的: (4 活动时间: (4 活动地点: (4 活动构成: (4 活动流程: (4 活动背景活动背景:: 当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的活动目的:: 寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届 活动的基础上,我们不断努力,不断创新,迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动! 通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,由于各学院在其专业方面的特殊优 势,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者,在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时,亦可激发大家的创新意识,体现江财学子的思维活跃的特点。
活动时间活动时间:: 初赛:3月25日-26日
决赛:4月8日晚18:20(18:30开始 活动地点活动地点:: 国际交流中心学术报告厅 活动构成活动构成::
一、寝室文化艺术节征文大赛
二、寝室文化艺术节书画、摄影展
三、寝室文化大赛 活动流程活动流程::
一、寝室文化艺术节征文大赛:
1、征文主题:我的寝室“情结”
2、征文要求: ①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,展现我校学生积极向上的精神风 貌。
②语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。 ③题目不限、题材不限,字数:3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,5~10个优秀奖。 ⑥截止日期:3月26日
二、寝室文化
艺术节书画、摄影、手工制品展:
1、活动主题:寝室“映像” 活动内容: ①参赛作品形式为照片、书法、绘画等,题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌,生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ④我们将评选出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。 ⑤截止日期:3月26日
一、
二、三奖,经学校批准后,我们将设为院校级奖励。此外,征文活动的优秀奖,将可获院级奖励。
三、寝室魅力展示大赛: 活动要求:本次活动的主要对象是0
4、05级的同学。0
2、03级可自由报名参加,以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加。05级:每班至少4个寝室参加;其中,可以选择“联谊寝室”的形式共同参加,但必须保证至少是2个参赛组。04级:每班至少2个寝室参加。每个寝室,无论是否参赛,都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀,并能代表本学院的特色与创意。
活动流程: 初赛:A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式,由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
B才艺展示:各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式,展示寝室的活力。(个人代表着寝室
各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔,通过初赛即可进入决赛。 决赛:邀请部分老师、学生代表作为评委。
3~5分钟A开场式。各寝室共同唱一首歌,以体现江西财经大学的团结(依据入选寝室的多少,决定每寝室派出几人演唱
50~60分钟B我寝我爱:由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式,展示大家平时的寝室生活。
10~15分钟C我寝我秀:并在介绍同时,展示自己的才艺。(展示要求:以温馨、个性为主题,同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄,我们可以令各院宿管部协助进行。
10~15分钟D我寝我创:由女生部的人员,展示各寝室设计的“废物新用”的作品,并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行,可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。
10分钟E互动环节:1请观众一起参与,每个人说一句话,猜室友。(测试默契程度 2由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学,也可以本寝室集体表演,更可以和其他寝室合演节目。
3即兴表演节目或知识问答,随后赠予小礼品,并可帮支持的寝室适当加分。 (以上互动节目选择性上演。
10~15分钟F评委点评,并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”,组织奖3名。在给予物质小奖励外,我们还可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”,可以在本学期末,直接晋级为“优秀寝室”。
G获奖寝室上台领奖。
活动说明:初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责,寝室入选个数按“蛟桥:麦庐:枫林=5:3:2或4:2:1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的。每个入选的各学院的寝室,即可获得院级荣誉。
“我寝我爱”部分的DV摄制工作,由院宿管部协助完成;若有困难者,可向校宿管部申请帮助。
在“我寝我爱”环节内,请尽可能表现出自己的才学、素养,特别是寝室的温馨。同时,更要体现本学院的特色。
彩排时间,定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日,为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳,则下午增设一次彩排。
四、报名方式:在各班统计报名的寝室,在班长、支书会上上报;再将名单转交给院宿
管部;之后，选取优秀者。 要求： 要求：
1、 给出工作分解结构图
2、 责任矩阵
3、 活动列表
4、 网络图
5、 确定关键路径
6、 资源利用图
7、 资源组合图
8、 基准计划
9、 项目总结、会议纪要和支撑材料(能证明实施效果的图片、视频等材料) ，答辩 PPT 注：每个小组所提供材料的字体，间距等格式一致，其他不做统一要求。
大学生策划书字体及格式等
标题字体为宋体，大小一号，加粗
副标题宋体二号或小二字号，加粗
正文部分，如有小标题，宋体四号或小三，加粗，其余一律
宋体四号字，1.5倍行距
一、策划书的封面
对封面的说明：
1、左上方：字体为三号宋体。第一行为社团(协会)全称;第二行为活动名称。
2、中间：字体为宋体初号。表明本文字材料的类型，如：策划书、总结、学期计划、学期总结等。
3、右下角：字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个，应注意写明全称，一般校级学生社团活动主办单位挂集美大学学生社团联合会。如果不只一个主办单位，应按照集美大学有关要求从上到下排列。一般原则为：党组织放在团组织上方，学生组织方在团组织之后;级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位(体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称)书写原则仿照主办单位。落款时间一般为活动正式开始时间的前一到两周。
二、策划书的正文
(样稿)如下：
(标题)关于举办**大学····活动的策划书(方案)
〔关于标题的说明：字体为宋体小二号，居中，不加粗。一般以“关于举办**大学····活动的策划(方案)”为标题〕
(空一行)
(空两个字，引言)····〔关于引言的说明：表明活动目的，一般包含两个部分，第一部分表明大方面的意义，第二部分表明活动所能达到的具体作用，如促进同学掌握某项技能或者促进社团的发展等;150字以内;字体仿宋四号(以下字体全部为仿宋四号)，与大标题之间空一行，首行空两个字。〕
一、活动名称：XX大学····活动
〔如有商家赞助根据协议，可冠名为：集美大学“···杯”····活动，首行“
一、”应空两个字，下面如有序号依此原则处理。格式和各种级别的序号如下：〕
一、····
(二)····
3、····
(4)····
二、活动主题(口号)：
三、活动时间：····年··月··日
[如有多场，应表明每一场的时间]
四、活动地点：····
[注明每一场活动的地点]
五、活动内容：
[如果为比赛类，应写明：
(一)参赛对象：如***大学在校学生;
(二)报名方法、以及报名截止日期;
(三)竞赛规则的采用(如采用由哪级部门颁布实施的、哪一年的比赛规则，如：国家体育总局2004年颁布实施的《武术套路竞赛规则》);
(四)评比方法：如单循环、双循环、淘汰制、打分制等。如果为打分制，应清楚写明评分细则。如歌手音色20分、演唱技巧20分、舞台效果20分、服装20分、映像分20分。以及算分方法，例如去掉最高分、去掉最低分然后平均;
(五)评奖方式：取前几名，或取几等奖。
(六)奖励办法：一般为颁发校社团联合会盖章的奖状，如有商家赞助可发给礼品或奖金(学生活动一般不设奖金)。]
[如果为晚会类或演出类，]
六、活动要求
( [应高度概括，字数控制在150字以内，最好逐条列出。如有更详细的要求应该放在附件中。]
总体原则：简洁(字数应该尽量少)、清晰(每一个必须的部分不能缺少)。
附件：
一、活动安排表(参考附表一)
二、宣传方法 (参考附表二)
三、经费预算 (参考附表三)
主办：**大学学生社团联合会
承办：***大学学生··社团(协会)
协办：····················(全称)
····年··月··日
[仿宋体四号，格式可以参照封面右下角落款]
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页 面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有： 基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
五、活动开展(流程)：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合
同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动附注与应急方案即活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动承办方、负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
活动策划书的格式和字体要求
一、策划书的封面
左上方：字体为黑体(字号自由掌握)。表明活动名称 中 间：字体为仿宋_GB2312(字号自由掌握)。表明本文字材料的类型，如，策划书。
右下角：字体为仿宋_GB2312(字号自由掌握)。主办单位只有一个，应写明全称。如果不只一个主办单位，应按照信阳师范学院华锐学院有关要求从上到下排列。一般原则为：党组织放团组织上面，学生组织在团组织之后。
二、策划书的题目
黑体，三号，居中，加粗(如：XX活动策划书)
三、策划书的标题
黑体，四号(如：
一、活动背景)
四、策划书的正文
仿宋_GB2312，四号(如：XX社团)
五、其他
如有附件(如获奖名单，经费预算等)可以附于策划书后面，作为附录部分，附录内容应另起一页。
备注：
1、A4纸打印
2、行间距为1.5倍行距;段前0行，段后0行 附：范文
1
信阳师范学院华锐学院第二届健美操大赛
“舞动青春绚丽,激扬华锐魅力”
主办单位：信阳师范学院华锐学院协办单位：信阳师范学院华锐学院大学生艺术团
策 划 书
学生会
信阳师范学院华锐学院公共体育部
信阳师范学院华锐学院健美操协会
华锐学院第二届健美操大赛策划书
一、背景介绍
健美操比赛已成为华锐目前学生关注度、参与度、期盼度、人气度最火爆的特色品牌活动。本次大赛作为校园体育文化的引领者，将成为大学生洋溢青春、放飞梦想提供广阔的平台。
二、比赛目的与意义
(一)传播体育文化，弘扬体育人文精神，促进校园文化的健康发展，建设和谐校园。
(二)╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
三、比赛主题
舞动青春绚丽 激扬华锐魅力
四、主办、协办单位
主办单位：信阳师范学院华锐学院学生会
信阳师范学院华锐学院公共体育部
协办单位：信阳师范学院华锐学院大学生艺术团
信阳师范学院华锐学院健美操协会
五 、比赛时间与地点
时间：初定2010年11月
18、19日
地点：信阳师范学院华锐学院老餐厅西侧篮球场
六、参赛对象和要求
3
1、参赛资格：运动员必须为已注册的华锐学院在校学生，身体健康。
2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 七 、奖项设置
一等奖一名、 二等奖一名、三等奖一名、最佳编排奖一名。
八、具体工作安排
1、入场式：体育部、组织部负责，职责：开幕式前，组织学生会成员签到。组织开幕式入场，按照抽签的顺序安排各系的入场。
2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
九、工作推进时间：
1、任务分工：体育部具体分工(11月1日)
2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
信阳师范学院华锐学院学生会
二〇一〇年十一月一日
4
大学生策划书字体及格式等
一、策划书的封面
对封面的说明：
1、左上方：字体为三号宋体。第一行为社团(协会)全称;第二行为活动名称。
2、中间：字体为宋体初号。表明本文字材料的类型，如：策划书、总结、学期计划、学期总结等。
3、右下角：字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个，应注意写明全称，一般校级学生社团活动主办单位挂集美大学学生社团联合会。如果不只一个主办单位，应按照集美大学有关要求从上到下排列。一般原则为：党组织放在团组织上方，学生组织方在团组织之后;级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位(体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称)书写原则仿照主办单位。落款时间一般为活动正式开始时间的前一到两周。
二、策划书的正文
(样稿)如下：
(标题)关于举办**大学XXXX活动的策划书(方案)〔关于标题的说明：字体为宋体小二号，居中，加粗。一般以“关于举办**大学XXXX活动的策划(方案)”为标题〕
(空一行)
(空两个字，引言)XXXX〔关于引言的说明：表明活动目的，一般包含两个部分，第一部分表明大方面的意义，第二部分表明活动所能达到的具体作用，如促进同学掌握某项技能或者促进社团的发展等;150字以内;字体仿宋四号(以下字体全部为仿宋四号)，与大标题之间空一行，首行空两个字。〕
一、活动名称：XX大学XXXX活动
如有商家赞助根据协议，可冠名为：集美大学“XXX杯”XXXX活动，首行“
一、”应空两个字，下面如有序号依此原则处理。格式和各种级别的序号如下：
一、XXXX
(二)、XXXX
3、XXXX
(4)、XXXX
二、活动主题(口号)：
三、活动时间：XXXX年XX月XX日
[如有多场，应表明每一场的时间]
四、活动地点：XXXX
[注明每一场活动的地点]
五、活动内容：
[如果为比赛类，应写明：
(一)参赛对象：如***大学在校学生;
(二)报名方法、以及报名截止日期;
(三)竞赛规则的采用(如采用由哪级部门颁布实施的、哪一年的比赛规则，如：国家体育总局2004年颁布实施的《武术套路竞赛规则》);
(四)评比方法：如单循环、双循环、淘汰制、打分制等。如果为打分制，应清楚写明评分细则。如歌手音色20分、演唱技巧20分、舞台效果20分、服装20分、映像分20分。以及算分方法，例如去掉最高分、去掉最低分然后平均;
(五)评奖方式：取前几名，或取几等奖。
(六)奖励办法：一般为颁发校社团联合会盖章的奖状，如有商家赞助可发给礼品或奖金(学生活动一般
不设奖金)。]
[如果为晚会类或演出类，]
六、活动要求：
( [应高度概括，字数控制在150字以内，最好逐条列出。如有更详细的要求应该放在附件中。]
七、总体原则：
简洁(字数应该尽量少)、清晰(每一个必须的部分不能缺少)。
附件：
一、活动安排表(参考附表一)
二、宣传方法 (参考附表二)
三、经费预算 (参考附表三)
主办：共青团重庆大学委员会
承办：重庆大学学生会
协办：XXXXXXXXX(全称)
XXXX年XX月XX日
[仿宋体四号，格式可以参照封面右下角落款]
内容详谈
一、策划书名称：
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页 面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有： 基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、活动开展(流程)：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中
心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
五、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
六、活动附注与应急方案即活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
七、活动承办方、负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
对外事务部策划书格式要求及其模板
一、 字体具体要求
1. 标题字体用黑体，二号
2. 正文以及举办组织单位的落款为宋体，四号 3. 正文行间距为固定值23磅 4. 字体可以因实际侧重点加粗
5. PS：落款时间格式如下： 二○一四年八月十二日
一、 基本格式 部分一：策划书封面
1. 活动名称(名称用横排，但“策划书”三字用竖排) 2. 右下角注明举办单位及时间
部分二：策划书基本内容(可依具体情况增添条目)
1. 活动背景 2. 活动主题 3. 活动目的 4. 活动口号 5. 活动时间 6. 活动对象 7. 举办单位
8. 活动流程(策划书的重点所在，力尽详细)
9. 经费预算(明确分支，总计，最好以表格形式呈现) 10. 附：活动细节及注意事项
部分三：附件
上交策划书时记得附带活动相关材料，比如活动报名表，比赛细则标准等
2014.09.25
移动图书馆启动仪式报告会
策
划
书
图书馆学生服务中心 二○一四年四月十五日
移动图书馆启动仪式报告会
一、活动目的及意义：
当代社会是一个信息化的社会，信息检索这种科学高效的学习方法，是获取已知知识信息、创造新知识，不断改善自身知识结构的重要途径，已为当下社会所共识。其中手机平台这种高效、迅速的平台正逐渐占据我们的生活。
本次活动的目的是为了增进我校学生对移动图书馆的了解与应用，提高我校师生的学习能力，培育大学生的信息素养，提升我校大学生运用文献知识解决问题及参与科研创新的能力，并使我校图书馆的电子资源得到充分的利用。
二、主办单位：安徽农业大学图书馆
协办单位：图书馆学生服务中心
三、活动对象：具有安徽农业大学学籍的全日制在校学生
四、活动时间及地点： 4月23号，1号报告厅
五、活动开展：
1、4月21号在北二门进行展台分发入场券，4月22号、23号上午转移至图书馆内大厅宣传。
2、在前期利用中心现有的微博、空间等新媒体进行广泛的宣传。
3、4月23号13:50开启1号报告厅大门，组织参与人员凭入场券入场。中心工作人员组织签到。14:10分关闭1号报告厅正门，个别工作人员从后门入内。
4、报告会开始，中心工作人员全面配合报告会的各项事宜。
5、安排人员进行拍照、摄像。
6、后期整理：报告会结束安排后场人员打扫场地;活动结束及时写好活动总结，上交图书馆办公室，为下次活动开展奠定基础。工作人员写新闻稿。
7、4月
26、27日晚7:00到9:00与图书馆学生服务中心收取参与活动人员的论文。并提前与图书馆老师沟通明确具体内容及步骤，以及报告感悟的要求，要求感悟不低于1000字。
8、图书馆学生服务中心将报告会感悟整理归纳过后以及活动参与人员汇总表电子挡、纸质档各一份交至校素拓，进行加分事宜。
六、加分细则： 参加加科研分0.3
七、经费预算
海报2*5=10元 报名表：20*0.1=2元 入场券：450*0.1=45元
八、注意事项
1、有预备的后场人员及服务人员，防止应到人员未按时到场;
2、人员的准备应充足，临场应变的人员数量足够，如：主持人、摄影人员、后勤工作人员等;
3、确保活动顺利的进行，在活动前前，排除一些不稳定因素，如：话筒、音响设备是否完好等;
5、安徽农业大学全体在校学生(每场讲座的人数根据活动地点的大小来规定);
图书馆学生服务中心
世界读书日精品书籍推荐及海报展
策
划
书
图书馆学生服务中心
二○一四年九月
一、活动名称：
安徽农业大学世界读书日精品书籍推荐及海报展
二、活动背景:
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。其设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣。
三、活动目的：
本活动旨在提倡大学生远离网络，提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多的知识。安农大勤工助学管理中心与图书馆服务中心举办此次活动，以不同的形式向大家展示读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流，打造良好的校园读书氛围。
四、主办单位：
安徽农业大学图书馆 安徽农业大学学生处
五、承办单位：
安徽农业大学勤工助学管理中心 安徽农业大学图书馆学生服务中心
六、活动内容：
1、海报展：由勤工助学管理中心与图书馆学生服务中心联合发出邀请，邀请各学生组织参与活动，即制作两份与世界读书日(主题为世界读书日、精品书籍推荐)有关的海报，在4月23日、24日两天在图书馆西门阶梯统一展出。现场组织学生进行投票并结合图书馆老师意见选出十幅优秀作品。选出的优秀作品将在图书馆内进行为期一周的展放。并择期对这十幅优秀作品的单位颁发证书和奖品(馆长签名的精美书籍)
2、精品书籍现场推荐：海报展当天以展台的形式开展，设置推荐墙。参与活动的安农师生添加中心微信，并在推荐墙上写上自己喜欢的书籍名称和推荐理由(写上姓名、年级专业、联系方式等)，将获得一份小礼品。其推荐书籍中如若出现图书馆暂时没有，经图书馆学生服务中心将推荐意见上报图书馆采编部后被采纳购买者，将有机会获得附有馆长签名的精美书籍一套。
七、参与对象：
海报征集对象：各院学生会及其他学生组织 活动当天对象：安农大在校师生
八、活动时间:2014年4月23日—4月24日
九、活动地点：安农大图书馆西门
十、活动流程：
1.前期准备工作：
(1)邀请函的发放，在4月1-4日完成。由图书馆服务中心制作，勤管中心发放，邀请各校组织参与本次活动，各大组织以“世界读书日”和“好书推荐”为主题制作海报两张，并留下宣传部部长号码，提醒其在活动前期完成海报，同时也能加强与各宣传部联系，互相交流学习;
(2)主办方海报制作，在4月20日前，双方分别制作5-10份海报，准备活动，并由勤管中心制作总海报;
(3)前期宣传，提前一星期在图书馆内张贴海报宣传，提前两到三天，双方及各参与组织，利用自己的新媒体进，以及校广播台等进行宣传;
(4)海报收集整理，在4月20日晚九点前全部交到欣苑409,4月22日晚九点之前，由双方共同做好装框，编号等工作; (5)由图书馆服务中心提前借好海报展架，并统一管理; (6)准备活动用品，例如值班表，桌子，板凳，遮阳篷，工作证，横幅(赞助用的)，海报纸，马克笔，便利贴，投票箱，推荐墙，胶带等。
2.活动当天安排
(1)23日早上7点40之前，由勤管中心与图书馆服务中心共同将海报展出，并摆放值班台及推荐墙; (2) 在图书馆两侧设置展台：
A投票展台：①现场投票：放置投票箱，进行“优秀海报评选投票”，由展台发放选票。②新浪微博投票:编辑“@安徽农业大学图书馆学生服务中心或安徽农业大学勤工助学管理中心”+“海报编号”的进行投票。
B推荐墙展台：参与活动的同学添加中心微信并在推荐墙上写上自己喜欢的书籍名称和推荐理由或某本书中最喜欢的话(可写上姓名、年级专业、联系方式等)，将获得一份小礼品，感谢其参与。 3.活动后期工作
(1)、海报评选最终结果将在25日发布，评选出最优秀的十副海报作品，发放“世界读书日优秀海报”证书，并可在图书馆展放一周供学生观赏。剩余海报可作为纪念在图书馆保留，也可以返还各个组织。
(2)、海报架子在26日前全部送还社管会(由图书馆服务中心负责)。
(3)、在微博微信，QQ空间中向参与活动的各个学院组织以及兄弟部门的大力支持表示衷心感谢。
(4)、由图书馆学生服务中心负责将同学们推荐的书籍汇总至图书馆采编部，并在采编部老师的指导下进行后期的赠书事宜。
(5)、工作总结，对此次活动反响以及不足做出总结， 考虑下次活动的展开需要注意的细节。 十
一、活动注意事项：
1.活动过程中应礼貌用语，多多了解活动流程;
2.一定要编好每个学院及校会的海报编号，告诉同学们投票方式，借此宣传中心微信微博; 3.务必佩带工作证;
4.提前了解天气信息，要下雨时，及时将海报搬到图书馆里，图书馆内保持安静;
5.赞助事宜：拉得的赞助勤管中心与图书馆方面互不干涉，拉得赞助需符合中心规定。 十
二、活动经费预算：
预算项目 宣传横幅 单价 60
数量 2 若干 若干 若干 5
金额 120.0 100 30 200 125 575 马克笔、海报纸
固体胶、便利贴
小礼品 邀请函 总计
25
图书馆学生服务中心
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