高校办公室工作人员素质浅析
摘 要：高校办公室人员的素质决定着高校办公室工作的效率和质量，而作为高校管理中枢神经的各部门办公室，其工作能否有效开展决定着高校管理工作的成效甚至高校教育事业发展的走向。《高校办公室人员素质浅谈》从阐述高校办公室人员的工作职责入手，进而分析为圆满完成工作任务，高校办公室人员应具备的各项素质，同时对高校办公室人员素质培养的途径做简单思考。
关键词：高校 办公室 人员素质
为保证高校管理工作适应新时期下的要求，充分发挥办公室的工作职能，对高校办公室人员的工作职责、应具备的素质以及培养各项工作素质的途径进行分析和研讨就显得十分重要。
1 高校办公室人员的工作职责
随着我国高等教育事业的不断发展、高校办学规模的不断扩大以及社会服务职能的不断增强，作为高校管理中枢神经的各部门办公室，其工作职能进一步强化，内政外联，任务更加繁重。
新时期下，高校办公室人员的工作职责主要包括：处理本部门行政综合性事务，管理行政印章，负责公务活动的安排与接待;组织起草本部门综合性行政工作的规划、计划、报告、总结和决议等文件;处理上级及有关单位、校内各单位发送的文件，负责本部门行政对外文稿、信件、公函的起草和发送;组织安排行政会议，做好会议记录和纪要;督办领导指示、批示、会议决议，组织协调有关科室的工作;协调本部门信息及统计工作，组织编写各类年鉴、年报;负责办公自动化系统及校园网主页信息的维护;负责有关管理部门网上信息的收集和转发;负责本部门档案工作，协助学校档案馆开展归档工作;协调、组织本部门重大活动;协助本部门的财务管理、预算、决算、报销等工作;协助领导组织处理突发事件;承办领导和上级主管部门交办的其他工作。
2 高校办公室人员应具备的素质
工作任务的繁重决定了高校办公室人员应具备过硬的思想政治素质和较强的政策理解水平、认真负责的工作态度和敬业精神、精湛的业务素养和管理能力以及与时俱进的学习能力和文化素质。
2.1 过硬的思想政治素质和较强的政策理解水平
高校办公室人员应当具备过硬的思想政治素质和较强的政策理解水平，对各种政策和法规能够较好地理解和把握，在贯彻和落实国家发展教育事业政策的同时也为本校的科学发展做出实际而且到位的
工作。
保密守则是高校办公室工作人员必须遵守的工作原则之一，办公室工作涉及一系列保密内容，只有具备较高的政治觉悟，坚持不该听的不听、不该说的不说、不该问的不问、不该抄的不抄，保守工作秘密，才能维护学校和教职工的合法
权益。
此外，办公室工作人员有协助做好本部门的财务管理、预算、决算、报销等工作的工作职责，对钱、物有一定的管理权、支配权和审批权，因此，办公室工作人员必须做到克己自律，树立正确的“金钱观”，过好“人情关”、“廉洁关”，在物质享受、制度执行、人事管理、劳动纪律等方面处处严于律己、以身作则。[1]
2.2 认真负责的工作态度和敬业精神
认真负责的工作态度和敬业精神是各行各业工作人员都应具备的基本素质，但对于高校办公室工作人员来说，面对千头万绪甚至很琐碎的日常工作和频繁的非工作时间的公务活动接待任务以及突发事件的处理任务，面对抛开家务牺牲休息时间超负荷的工作，敬业精神和工作态度就被凸显到了极其重要的位置。只有把敬业精神放在首位，才能以工作为重，不计较个人得失，以饱满的热情投入工作，不怕困难，虚心请教，踏踏实实地做好本职工作;只有牢固树立实事求是、严格要求的办事作风，耐心细致的工作态度和一丝不苟的工作作风，恪尽职守发扬敬业奉献精神，才能把高校办公室的各项管理工作做细做好。
2.3 精湛的业务素养和管理能力
高校办公室工作人员必须具备精湛的业务素养和管理能力，才能在台前幕后做好自己的本职工作。在实际工作中，办公室工作人员会不同程度地接触到学校各部门及社会各层面的人和事，这就要求高校办公室工作人员首先要熟悉学校的各项规章制度，熟悉各部门、各单位的职责与关系，更要熟悉国家的法律法规，尤其是高等教育相关的法律法规，立足于全局考虑问题、做好协调。
其次，作为纽带作用的办公室工作人员，领导的许多信息都来源于他们，这就要求办公室工作人员及时掌握真实的第一手资料，为学校领导决策和解决问题提供有力的事实依据和合理化建议，同时，办公室工作人员还要善于推测领导的意图，把工作做在前面，以节省领导的时间，也有利于提高各部门的工作效率。
再次，频繁的会议及接待，要求办公室工作人员有良好的表达能力，语言精确，逻辑性强;高校各项事务及规定、精神的落实最终都要落实到纸面上，形成表述准确的文字材料。这就要求办公室工作人员具备较强文字能力，熟悉公文写作规范，行文简练，用词准确。作为高校对外的窗口，在代表学校对外交往中，办公室工作人员要举止得体，张弛有度，既要坚决维护本校利益，又要合理处理社会关系，树立良好的社会形象。
最后，协调能力和管理能力是办公室工作人员的正常开展工作的保证。上级决策一旦作出，办公室既要主动当好吹鼓手，组织动员，加油鼓劲，主动协调，充分调动各级各部门的积极性和创造性;又要当好勤务员，为各级各部门执行决策铺路搭桥、排忧解难，要善于根据领导的授权和意图，按职责分工分解任务，也要机动灵活地处理分工不明确的问题，要进一步加强上下级之间、部门与部门之间的协调，理顺方方面面的关系，为有力执行上级决策创造良好外部环境。
同时，在处理问题时要保持敏锐的洞察力，具备“见一叶而知秋”的能力，工作中的問题要做到早发现、早分析、早解决。坚持以科学发展观为指导，充分发挥各部门的积极性和主动性，保证高校管理工作的顺利开展和实施。[2]
此外，办公室工作人员的业务素养还表现于处事要有宽阔的胸怀，要善于做人的思想工作，动之以情晓之以理，沟通感情，化解矛盾，能够经得起当面责难和背后非议。
2.4 与时俱进的学习能力和文化素质
高校管理工作面临的是不同学院、不同专业背景的人员，并且各大高校交叉学科的日益增多，这些都要求高校办公室人员需要具备与时俱进的学习能力和广博的文化素质。我们所处的社会是一个学习型的社会，我们工作的校园是一个学习型的校园，随着现代信息量的无限增长，学科纵横交叉，知识更新加快，办公室工作人员只有与时俱进，不断学习，不断更新自己的知识才能适应时代发展的需要和办公室工作的需要。高校办公室工作广泛的接触面决定了工作人员需要具备管理学、心理学、统计学和档案学等多方面广博的文化素质，办公室工作人员应该是个全才，或者尽力做到全才，知识面越广，水平越高，工作质量就越高。[3]
3 高校办公室工作人员素质培养的途径
高校办公室工作人员应在日常的生活和工作中注意广泛涉猎各方面的知识，特别是新知识和与工作直接相关的知识。既要丰富基础理论知识，也要随时学习党和政府的有关政策法规;既要通过报刊、书籍、网络等媒介学习，也要向周围的前辈、同事学习，不断扩大自己的知识面，使自己成为专家面前的杂家。当然，上级领导部门也要为高校办公室工作人员提供一些参加培训、研讨交流、走访考察的机会，使之开拓眼界、武装自己，提高综合文化素质。
做好“传、幫、带”的梯队建设是高校办公室工作人员素质培养的捷径。多数高校办公室工作人员组成包含“老、中、青”三代，老同志经验丰富，业务能力强;青年同志，尤其是刚刚接触办公室工作的青年人，精力充沛、工作热情高，但工作经验不足，业务不熟练。因此，老同志要爱护青年人，充分调动他们工作与学习的积极性和主动性，增强他们的责任观念和团结协作意识;青年人要虚心学习，学习老同志的工作方式方法，借鉴成功的经验，吸取失误的教训，努力提高自身的素质。
参考文献
[1] 姜健.高校办公室工作人员的基本素质与培养[J].辽宁医学院学报(社会科学版)，2008，6(4)：68-69.
[2] 潘敏.高校院系办公室管理研究[D].武汉：华中师范大学，2001.
[3] 聂国欣.新时期高校办公室工作特点及人员素质要求[J].华北电力大学学报，2006，10(4)：135.
作者：张建军 蔡宇青
摘 要：档案信息安全是办公室档案信息化建设中的一项重要保障工作。本文从制度管理及信息化下的数据管理讨论了档案信息安全管理的 7 个保障措施：电子文档归档及管理制度；安全保密制度、数字档案查询利用制度；档案数据管理维护制度；数字档案鉴定销毁制度；档案数据网络和信息设备维护使用制度；档案库房管理制度。
关键词：档案信息化；电子文档；安全保密制度；网络安全
高校档案是高校教学、科研、党政管理等职能活动的历史记录，是高校发展历史轨迹的真实记载，客观地反映和记录着高校各方面的改革发展过程。高校档案管理工作是高等学校事业发展的重要组成部分，是衡量高校管理水平高低的重要标志。进入 21 世纪，随着信息化时代的到来，档案管理工作的内涵发生了深刻的变化。档案已成为一种文化资源、知识资源和信息资源，档案信息的收集、管理、开发和利用的方式发生了根本性的变化。采取什么样的推进策略，进而有效地提高高校档案管理信息化水平，更好地为学校教学、管理等各项工作服务，是需要我们面对的重要课题。笔者认为，档案信息的数字化和档案工作的网络化是档案管理现代化的重要发展方向，而高素质的档案管理人员和完善的操作规范则是档案管理现代化健康发展的重要保证。
1 电子文件归档管理制度的安全策略
①电子文件是指单位在内部管理和履行行政职能的过程中所产生并存储在光盘、硬盘等载体中的，可进行网络传输，并且可作为参考资料通过计算机系统调阅和使用的文件。
②只有文本、图像、视频、音频等文件以及超媒体链接文件才可作为电子文件进行归档处理。
③从归档方式来看，电子文件支持逻辑归档方式，同时也可进行物理归档。基于计算机网络的逻辑归档可将原电子文件直接移交档案室归档，不必调整其存储方式或存储位置。而物理归档则需要借助可脱机存储的载体，先将源电子档案网络传输到该载体中，经由其转换加工再移交档案室。按照存储载体的类型，笔者首推光盘，另外还可以用磁带、硬磁盘等。软磁盘也不适合长期存储数据。由专用软件生成的电子文件必须按照通用格式转换，然后存储在指定磁盘。
④电子文件归档时，机读目录、相关软件、其他说明等应与相对应的电子文件一同归档保存。
⑤电子档案管理系统采用“计算机集中处理 +电子档案存储数据资料 + 数据有效管理”的方式，实现对档案资料“一次采集、反复利用、信息共享”。
⑥归档方式由“纸质”变“电子”。一改以往每年发一份表格，要求每人填完后装入牛皮档案盒就了事的方式，创新建立专门档案管理系统，由专人负责录入管理，一人一档，定期校验和转存，实行档随人走“终身制”。
⑦时间由“短期”变“长效”。新建立的电子档案管理系统更具有连续性和长效性，可做到随时可添加，随时可变更，随时可查阅，有利于长期保存。摈弃了以前填一年管一年，资料填报不持续完备的缺点。
⑧需销毁的电子文件必须编制销毁清册，经上级批示后统一销毁。销毁保密等级较高的电子文件时，若其所在载体上的痕迹不可擦除，应该一并销毁其载体，确保不留任何痕迹。销毁一般性文件则可逻辑删除。行政管理人员负责监管电子文件的接收、保管和鉴定销毁工作。
2 安全保密制度
①办公室行政人员必须对数字档案系统的登录帐号、密码保密。另外，为了保证系统安全，应该用数字 + 字母的形式设置登录密码，且不得少于八位数，每隔一段时间修改一次。非单位内部计算机未经上级批示无权登录档案管理系统。
②除业务档案以外的电子档案只允许单位内部查询。
③使用者本人可查阅电子档案资料，未经上级批示不得外传。涉密档案禁止网络共享。
3 数字档案室提供各类非涉密室藏档案查询
①非单位内部人员，未经本单位领导批示不得调阅本单位档案资料。若须查阅档案资料，经批示后由本单位后台管理部门授予访问权限方可进入系统进行调阅。单位内部人员可通过提前申请的帐号登录兰台档案管理系统，根据需要调阅电子文件。
②根据档案的保密等级，系统按照登录权限将单位内部人员分为三类，即普通用户、中级用户和高级用户。
③可以对外开放的文件有的设置了限制条件。比如调阅数字档案时，要求调阅人提前通过网络递交调阅申请，经档案管理人员审查后自由调阅，调阅人不得擅自转载文件资料。而纸质文件则要通过上级批复再进行调阅。
4 档案数据管理维护制度
①认真做好文件的收、发工作，档案的收集整理工作，保证归档文件材料完整、准确、系统；做好档案的统计、利用工作，对各类档案库存、接收、销毁、利用等進行准确统计，积极做好档案信息资源的开发利用，以确保能为各局室的工作提供便捷的服务。
②数字档案由档案管理人员和计算机管理人员分别负责管理和维护，确保档案数据安全；
③各部门数字档案经主管部门领导签字同意后由行政秘书交档案室统一管理；
④非档案管理者不得修删数字档案；数字档案至少制作三套备份（一套硬盘，两套光盘），其中一套异地保存，另外两套分开保管；行政秘书应请示领导配备专用的电子文件柜，规范存放归档电子文件和数字档案。
5 数字档案鉴定销毁制
①坚定数字档案时，首先由领导批示，从各部门挑选专业人员成立工作组，按照档案保管期限定期审查逾期的数字档案，就档案存毁给出专业意见。然后，工作组统计出不再具有利用价值和存储价值的档案清单，编写销毁清册。
②档案鉴定工作组以报告的形式向上级如实反映档案逾期情况，并递交销毁清册。经批示后按规定流程将逾期档案一并销毁。但是销毁清册必须永久保存。禁止任何部门或个人未经批示擅自销毁档案资料。
6 档案数据网络和信息设备维护使用制度
①数字档案的使用和维护一律参照计算机操作规程操作。假设调阅时计算机突发故障，须尽快通知技术部进行排障，切忌个人盲目处理。
②指派专人保管硬盘、光盘等存储载体，切忌将介质外接，也不允许在本单位计算机载体上使用外来存储载体。档案室的计算机未经许可不得上网操作或供个人娱乐。
③做好防光、防潮、防虫霉、防火、防盗、防尘、防鼠、防高温等档案保护工作。
总之，档案信息的有效开发和利用，对提升学校的教学、科研和管理水平具有不可估量的促进作用。而提高档案部门的服务能力，则有赖于加强对高校档案管理信息化重要性的认识，有赖于现代化技术装备的配置，掌握现代信息技术的人才队伍建设和科学规范的现代化管理，也只有扎扎实实地抓好这四方面的工作，循序渐进，才能建立以信息化为核心的现代化档案信息管理系统。
7、档案库房管理制度
①加強档案库房管理，具有必要的设施，切实做到“防盗、防火、防潮、防鼠、防虫、防尘、防高温、防光、防污染”，以确保档案资料的安全。
②提高警惕，加强防范，离开办公室和库房时应关闭所有设备开关，切断电源，门、窗、柜落锁，杜绝各种事故发生。
③库内须保持整洁，严禁存放与档案保管无关的其它一切物品档案库房严禁堆放杂物，严禁易燃易爆品进入室内，防止意外事故发生。
④及时修复和更换损坏的“八防”设施。
⑤档案室要适时通风，保持适宜温湿度，做到清洁卫生，科学分类，排列整齐，管理规范
⑥定期检查，核对档案的数量和现状，及时向领导汇报库房管理情况。
参考文献：
[1]章素文.浅析信息化档案管理安全防范之策略[J].科技信息，2011.9.
[2]王艳.如何确保信息化档案管理的安全[J].中国科技信息，2010（09）.
[3]马菲.网络环境下档案信息管理安全体系初探[J].湖北档案，2009（08）.
[4]范志伟.浅谈档案信息化管理过程中的安全保护问题[J].职业技术，2009（07）.
[5]李燚，赵彬.试论计算机档案管理中的安全性[J].信息与电脑（理论版），2012（04）.
作者：成珊珊
【材料】
乡贤，是本乡本土的贤者，也是在外发展的能人。前些年，随着工业化、城市化的不断推进，一批批乡村精英流向城市;而现今，这些在外发展好的乡贤呈现出回归的势头。2014年，从事对冲基金行业的李文聪带着总投资超过3亿元的项目回归故里，在自己家乡G县某镇创办了大美庄园——“旅游+体验式”的农业开发项目，不但成为当地的纳税和就业大户，而且还影响带动家乡村民走向致富之路。
乡贤是乡村中最具开阔视野、丰富见识和各类资源的人士，具有新知识、新眼界，掌握现代价值观念和知识技能，逐渐成了乡村里连接传统与现代的桥梁。受我国数千年传统文化影响，无论是为官致仕还是经商从贾，农村外出人才都有“叶落归根”的愿望。这些走出去的能人、贤人是家乡发展最大的人才资源，他们在人才、资本、信息、技术等方面的回归与反哺，直接带动乡村经济社会的发展。在G县一些地方，乡贤不仅是带动经济发展、村民增收致富的带头人，而且还成为参与基层文明教化和社会治理的重要力量，维持了乡间社会的礼仪和秩序，成为一方百姓眼中的尊者甚至权威。G县就认识到了这一点，实施了招引乡贤回归工程。乡贤工作已成为G县的一张靓丽名片。G县委书记表示，乡贤文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，在继承的同时，更要重视其时代性、发展性，充分发挥其作为弘扬社会主义核心价值观的有益补充，让老百姓实实在在感受到乡贤回归带来的变化。
【试题】
1. 根据案例材料，并结合自己的理解，分析乡贤回归带给家乡的好处。要求：分析准确、全面、客观，300字左右。
2.就G县实施招引乡贤回归工程，你认为哪些工作必须要抓好?要求：科学合理，符合实际，不超过500字。
【答案要点】
第一题
(1)可以反哺家乡走向繁荣。乡贤的大量回归，为家乡带来了资金、技术、信息、项目和人脉资源、管理经验、先进理念，在家乡投资兴业，直接带动乡村經济发展，改善农民生活条件，促进乡村繁荣。(2)可以推动家乡走向善治。乡贤回归，一批事业有成、眼界开阔、社会经验丰富的在外精英，通过依法选举进入村干部队伍，参与乡村治理，打破了原有乡村利益格局，有利于形成乡村治理新局面。(3)可以发挥乡贤的示范效应。乡贤的回归，有助于阻止乡村精英外出流失。成功乡贤为家乡发展出谋划策、出资出力，会影响带动其他人士积极为家乡做贡献。乡贤的示范榜样作用有助于教化乡里，感化村民，引领民间道德不断向上发展。
第二题
(1)加大招引力度，有组织有计划地与分散各地的乡贤对接，积极宣传家乡建设成就，打好乡情牌，鼓励和支持乡贤回乡创业、回乡发展。(2)建立完善乡贤回归的政策体系，使乡贤返乡投资和参与乡村治理有路径可走，有章制可循，确保政策措施的连续性和有效性。(3)建立履职激励机制、荣誉授予机制和公益捐建冠名制，授予乡贤荣誉，提高乡贤地位，将优秀乡贤纳入“两代表一委员”，给予乡贤身份和平台，增强他们回归故里的荣誉感、使命感和责任感。(3)成立乡贤会，建立民间组织，鼓励有品德、有能力、有公益心的乡贤加入乡贤会，将优秀乡贤集中起来，统一管理，更高地发挥作用。(4)充分利用文化礼堂、书院等乡村公共平台，创设乡贤馆，汇编乡村“乡贤档案”，讲好身边的乡贤故事，做好服务乡贤工作，让乡贤真正感到家乡的温暖。(5)建立政府、村两委、群众多元主体共同参与的评价机制，为乡贤工作成效提供科学合理有效的评价方式。根据乡贤工作情况及各界评价，建立柔性退出机制，保持乡贤队伍纯洁性和公信力。
作者：高守国
食堂管理工作检查：成翠玲张红燕
每周一次，对食堂各项工作进行全面检查，发现问题及时指出。 食堂负责人：成翠玲
负责安排好幼儿的伙食，对食堂成员的工作进行督促和检查，组织食堂人员做好每天的卫生管理工作，认真做好索证登记工作，做好伙食账目的前期整理工作，负责食堂相关物品的采购。
食堂工作人员：李彩双李春梅李海燕
认真做好厨师工作，食品留样工作(48小时)，食品操作卫生整理工作，以及肉类食品的复秤工作。
仓库保管：张红燕
认真做好相关物品的保管工作，及时填写好进库与出库及食品采购台账记录。
账目管理：蒋云鹏
做好食堂账目的清理、结算工作。
边墙沟小学2014年教师分工情况一览表
贾脑武：校长，负责学校全盘工作。
孔繁兴：教导主任，负责学校教育教学工作，六年级语文。 李天佑：
三、四年级美术，兼总务、报账员、安全、学生营养餐工作。
李巧玲：
二、五年级数学，兼数学教研组长、仪器管理工作。 辛桃先：二年级语文，二年级班主任，兼艺体卫工作。 李拉毛：一年级语文，一年级班主任，兼图书管理工作、少先队工作。
侯桂兰：四年级语文，四年级班主任，兼德育工作，语文教研组长。
周雪梅：
四、六年级数学，兼校本培训工作。 李旦春：三年级语文，三年级班主任，兼电教管理 。 张晓琼：五年级语文，五年级班主任。
李静：一年级语文，一年级班主任，负责学校党建工作。 徐文环：
一、三年级数学。
徐玉霞：
三、
四、
五、六年级英语。
一、 校务分工
蔺国桥：学校全面工作
王武文：学校日常管理工作 教导教研工作档案管理工作 吉兴平：总务后勤工作校园安全工作
齐加永：校园花草树木
王兴文：语文教研工作体育器材室管理工作 柴秀：数学教研工作
鲍小飞：党支部宣传文秘打印工作
张菊红:少先队辅导员工作
史小梅：卫星收视室管理工作
张智武：光盘播放室管理工作
赵大泰：微机室管理工作黑板报刊出
刘洁：仪器室管理工作
汪兆举：广播播放 会议室 党建工作室卫生工作 齐之山：卫生管理工作
张永庆：画室管理工作
王亚荣：德育室管理工作
侯桂存柴翠萍：图书室管理工作
二、 班主任
一年级：鲍小飞二年级：王亚荣三年级：侯桂存四年级：王兴文五年级：张智武六年级：汪兆举
三、 常规时间安排
周一早8：20升国旗晚8：00政治学习 周四晚8：00业务学习周五17：00降国旗
一、学校党支部
书 记：谢天成(兼)[主持学校党支部全面工作] 委
员：谢天成
冯家纯 [主持学校党支部日常工作] 文西霞 [组织委员，具体负责学校党支部日常工作] 何海英 [宣教委员，协助做好学校党支部工作]
二、学校行政
校 长：谢天成(主持学校全面工作,全面贯彻教育方针，制定学校发展规划，分解落实工作目标，实施期末、年终考核，主管政工人事、制度建设、未成年人思想教育和教职工思想工作，联系文综组，承担全校时政教育课)。
副校长：冯家纯(主持学校日常工作,主管师德考核、学月考核、学期全面考核、“义务教育均衡发展迎评”工作、工会工作，联系语文组，任2016级4班思品课)。
办公室：唐爱民
三、学校教务处
主 任：梁林兴(主持学校教务处工作、主管学校日常教学工作及考核、信息教育、电教实验、课改实验、班干部和科代表培训、学籍管理和学法指导，分管2015级, 联系理综组和艺体组，任2014级2班化学)。
教务员：胡大勇(兼) 杨建军(兼)
四、学校后勤处
主 任：陈果金(主持学校后勤处工作、主管学校综合治理、普法教育、安全保卫、食品安全、疾病防控、后勤财务、校园环境建设等工作，分管2014级，联系数学组，任2014级2班数学。
五、学校德育处
副主任： 郭安兵(主持学校德育处工作、主管学校师生思想政治工作、团队体卫工作、班务工作、通联工作、校园文化建设、校风班风建设、职工政治学习、学生日常管理、班干部和科代表培训，协助冯家纯做好师德考核工作，协助梁林兴做好教学日常管理、学籍管理和学法指导，分管2016级，联系英语组,任2015级1班数学)。
六、学校工会 主 席：冯家纯(兼)
(2013年下期至2014年上期)
副主席：何海英(具体负责学校工会日常工作)
委 员：冯家纯 何海英 杨 泉(女工) 徐 强(文体) 何云浩(经审) 杨 丽(青工) 文西霞(宣教)
七、学校团委会
书 记：郭安兵(兼)(负责团委会全面工作) 副书记：(由
一、二名学生担任)
八、学校安全保卫、体育卫生工作组
组 长：陈果金(全面负责学校安全保卫工作)
副组长：郎泽勇(协助陈果金具体做好学校安全保卫工作、协助郭安兵具体做好体育卫生工作)
九、学校后勤组：
组 长：任兵(负责后勤组日常事务及后勤工作人员考核)
十、学校年级组及年级主任
初一：郭安兵(兼) 初二：梁林星(兼) 初三：谢兴文 十
一、教研组及教研组长
语文组：陈 香 数学组：杨小松 英语组：胥秋菊
文综组：刘清华 理综组：刘 双 艺体组：包作越 十
二、 学校财经领导及审计小组： 组 长：谢天成
成 员：冯家纯 梁林兴 陈果金 郭安兵 何海英 文西霞
杨 泉 何云浩 杨 丽 徐 强 谢兴文 任 兵 唐爱民
十三、学校未成年人思想道德建设领导小组 组 长：谢天成
成 员：冯家纯 梁林兴 陈果金 郭安兵 何海英 文西霞
陈元江 唐爱民 任 兵 谢兴文及全体班主任教师
十四、学校家长委员会 主任委员：谢天成
副主任委员及委员: (由教工代表和学生家长代表组成) 十
五、“义务教育均衡发展迎评”工作领导小组 组 长：冯家纯
组 员：胡大勇，其余人员另行安排。
2013年9月
中 队长：主持队委工作，检查各委员工作，定期做中队工作总结，主持中队会，在队会上发言。 副中队长：协助中队长进行工作，负责值日工作的组织安排，管理中队的文件、资料。
旗手：管理队旗，主持队会的管理工作。
组织委员：负责组织发展工作，接转队员的组织关系，负责保管中队的光荣簿。
宣传委员：负责板报、广播稿，负责报刊杂志的订阅及分发。搜集、整理传播信息，负责对外联络工作。 学习委员：搜集推广好的学习经验，组织各种竞赛，组织好课外阅读。
文艺委员：组织中队的文艺活动，搜集宣传文艺成绩突出的队员事迹。
体育委员：组织中队的体育活动，搜集宣传体育成绩突出的队员事迹。
劳动委员：负责中队的劳动、清卫工作，组织队员参加社会公益劳动。
信息委员：组织队员开展民主参与、协调建议活动，及时反映队员的合理要求。
科技委员：组织中队的科技活动，搜集宣传科技成绩突出的队员事迹。
盛泽镇中心小学少先队大队委组织人员分工
[日期：2008-10-16] 来源：作者： [字体：大
小]
盛泽镇中心小学少先队大队委组织人员分工
大队长：五(1)中队顾雯婷
1、召集并主持队委会和中队长联席会议，研究讨论工作，
制定工作计划，并流工作经验。
2、检查队委员决议的执行情况，帮助并检查各委员的工作。
3、召开全体队员大会，主持大队活动。
4、定期做工作总结，并向上级汇报工作。
副大队长： 六(5)中队 莫秋玥、 四(2)中队 张如凡
1、协助队长进行工作。
2、大(中)队活动时分发队旗并任旗手，平时保管队旗。
3、负责管理各种活动文件、资料。
4、负责组织服务岗工作。
组织委员：六(2)中队 刘莹、 五(3)中队 徐思玮
1、负责组织适龄同学入队工作。
2、负责接转队员组织关系，管理队员登记表，填写少先队组织情况统计表。
3、负责对队员的奖励和处分的具体工作。
学习委员：五(4)中队 丁梦颖、五(2)中队 章婕妤、三(3)张子恒
1、组织大队科技活动和各种知识性的活动。
2、向队员推荐好书，负责红领巾读书读报活动，抓好订阅书刊报纸工作。
宣传委员：六(4)中队 陆芸睎、五(6)中队 吴宇清
1、负责发扬好人好事的工作。
2、负责红领巾广播台工作。
3、负责布置红领巾宣传窗的工作。
文娱委员、体育委员： 六(3)中队 王莹、五(5)中队 吴佳琪
1、组织大队的文娱、体育和游戏活动。
2、组织音乐、舞蹈、戏剧等艺术小组和各种球队。
劳动委员(兼旗手)：六(1)中队 杨俊杰、四(3)中队 蔡昀
1、负责周周评的检查评比。
2、组织队员参加各项公益劳动。 中
附件:2012年农村基层人才队伍振兴计划人才需求计划一览表
县联总计市 (市、类别 专业需求 备注 系联系方式 (人) 区) 人 小学中文专业，5人，本科学历 小学数学专业，5人，本科学历 小学英语专业，5人，本教育科学历 (25小学体育专业，3人，本人) 科学历 小学音乐专业，3人，本科学历 商洛王小学信息技术专业，40914-商州区 40人 生源婕人，本科学历 2335508 优先 音 临床医学专业，6人，本科学历，学士学位 临床护理专业，4人，专科学历，具有护士资格证 卫生商洛医学影像专业，1人，专(15市234科学历 人) 人 药剂专业，2人，专科学历 医学检验专业，2人，专科学历 物理专业，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 数学专业，2人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 商洛王教育0914-历史专业，1人，本科及生源婕洛南县 40人 (10 2335508 以上学历应往届未就业毕优先 音 人) 业生 美术专业，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 音乐专业，2人，本科及
以上学历应往届未就业毕业生 英语专业，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 思想政治专业，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 汉语言文学专业，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 临床医学专业，2人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 中西医结合专业，2人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 医学影像专业，2人，专科及以上学历应往届未就业毕业生 卫生医学检验专业，2人，专(15科及以上学历应往届未就人) 业毕业生 医学护理专业，3人，专科及以上学历应往届未就业毕业生 卫生信息管理，2人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 药品经营与管理专业，2人，专科及以上学历应往届未就业毕业生 农村经济管理专业，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 农技王设施农业科学与工程专0914-(15婕业，1人，本科及以上学2335508 人) 音 历应往届未就业毕业生 水产养殖专业，1人，本科及以上学历应往届未就
业毕业生 装潢设计专业，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 矿产资源管理，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 新闻专业，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 城乡规划专业2人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 财税金融专业，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 法律专业，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 土木工程专业，2人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 道路桥梁测绘专业，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 土地资源管理专业，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 行政管理专业，1人，本科及以上学历应往届未就业毕业生 汉语言文学专业，1人，初中以上教师资格，本科，30岁以下 教育数学专业，1人，初中以商洛王0914-丹凤县 32人 (8上教师资格，本科，30岁生源婕 2335508 人) 以下 优先 音 英语专业，2人，初中以上教师资格，本科，30岁以下
物理专业，1人，初中以上教师资格，本科，30岁以下 信息技术专业，1人，初中以上教师资格，本科，30岁以下 体育专业，2人，初中以上教师资格，本科，30岁以下 临床医学专业，2人，本科及以上学历 卫生中西医结合专业，2人，(14本科及以上学历 人) 护理专业，10人，大专及以上学历 水利、水产养殖、通讯工程专业，1人，本科及以上学历 土木工程、材料科学与工程专业，1人，本科及以上学历 人力资源、公共事业管理专业，1人，本科及以上学历 会计专业，1人，本科及以上学历 农技中文、摄影技术、软件工(10程专业，2人，本科及以人) 上学历 农业、畜牧专业，1人，本科及以上学历 制药工程专业，1人，本科及以上学历 工商管理、国际经济与贸易专业，1人，本科及以上学历 电气工程及其自动化专业，1人，本科及以上学历 商南县 25人 教育数学专业，1人，本科学商洛王0914-
(6历，30岁以内 生源婕2335508 人) 优先 音 英语专业，2人，本科学历，30岁以内 化学专业，1人，本科学历，30岁以内 中文专业，1人，本科学历，30岁以内 物理专业，1人，本科学历，30岁以内 肿瘤学专业，1人，本科学历,30岁以内 临床专业，4人，本科学历，30岁以内 卫生医技专业，2人，本科学(10历，30岁以内 人) 护理专业，2人，本科学历，30岁以内 药剂制药专业，1人，专科学历，30岁以内 农学、农业技术、植保、设施农业专业，1人，本科学历，30岁以内 畜牧兽医、动物防疫、动物医学专业，1人，本科学历，30岁以内 材料科学与工程、植物科学与技术专业，1人，本科学历，30岁以内 农技人力资源管理、劳动与社(9会保障、法律专业，1人) 人，本科学历，30岁以内 经济、金融、财会、工商管理专业，1人，本科学历，30岁以内 森林资源保护、园艺学专业，1人，本科学历，30岁以内 新闻、中文、文秘专业，2人，本科学历，30岁以
内 影视传播、多媒体技术、编辑、传媒专业，1人，本科学历，30岁以内 数学教育类专业，1人，本科及以上学历，30周岁以下 英语教育类专业，2人，本科及以上学历，30周岁以下 物理教育类专业，2人，本科及以上学历，30周岁以下 地理教育类专业，1人，本科及以上学历，30周岁教育以下 (10体育教育类专业，1人，人) 本科及以上学历，30周岁以下 音乐教育类专业，1人，本科及以上学历，30周岁商洛王以下 0914-生源婕山阳县 40人 美术教育类专业，1人，2335508 优先 音 本科及以上学历，30周岁以下 信息技术教育类专业，1人，本科及以上学历，30周岁以下 临床医学类专业，6人，本科及以上学历，30周岁以下 护理类专业，5人，大专及以上学历，30周岁以下 卫生药学专业，1人，专科及(16以上学历，30周岁以下 人) 放射类专业，2人，大专及以上学历，30周岁以下 医学检验类专业，2人，大专及以上学历，30周岁以下
播音与主持专业，2人，本科及以上学历，30周岁以下 计算机类专业，6人，本科及以上学历，30周岁以下 土建类专业，2人，本科及以上学历，30周岁以下 农技财会类专业，1人，本科(14及以上学历，30周岁以下 人) 林业技术类专业，1人，本科及以上学历，30周岁以下 畜牧兽医类专业，1人，本科及以上学历，30周岁以下 农业技术类专业，1人，本科及以上学历，30周岁以下 物理学或化学专业，1人，本科及以上学历 思想政治教育专业，1王0914-人，本科及以上学历 婕
2335508 音 中国语言文学类专业，1人，本科及以上学历 英语专业，1人，本科及以上学历 教育体育教育专业，1人，本(8商洛科及以上学历 人) 生源镇安县 32人 地理信息系统或生物学专优先 业，1人，本科及以上学历 应用心理学或教育心理学专业，1人，本科及以上学历 计算机类专业，1人，本科及以上学历 卫生口腔医学专业，1人，本(8科及以上学历
人) 放射医学专业，1人，本科及以上学历 医学检验专业，1人，本科及以上学历 临床医学专业，1人，本科及以上学历 药剂及药学专业，1人，专科及以上学历 护理专业，3人，大专及以上学历 新闻学或戏剧影视文学专业,1人,本科及以上学历 广告学或广播电视编导专业,1人,本科及以上学历 数字媒体艺术专业，1人，本科及以上学历 艺术设计专业，1人，本科及以上学历 水利水电工程专业，1人，本科及以上学历 民商法专业，1人，本科及以上学历 计算机软件类或电气信息农技通信工程类专业，1人，王0914-(16本科及以上学历 婕 2335508 人) 音 管理科学类或公共管理类、工商管理类专业，1人，本科及以上学历 建筑类或环境科学保护类专业，1人，本科及以上学历 作物类或林业类专业，1人，本科及以上学历 财政类或政治学类专业，1人，本科及以上学历 人力资源社会保障类或新闻传播类专业，1人，本科及以上学历 轻工纺织类或机械类专
业，1人，本科及以上学历 财务会计类或经济学类专业,1人,本科及以上学历 畜牧兽医类专业，1人，本科及以上学历 动物防疫与检疫专业，1人，本科及以上学历 汉语言文学专业，1人,本科及以上学历 数学教育专业，1人,本科及以上学历 物理教育专业，1人,本科教育及以上学历 (6化学教育专业，1人,本科人) 及以上学历 生物教育专业，1人,本科及以上学历 音乐教育专业，1人,本科及以上学历 临床医学专业，2人，本科及以上学历 中西医结合专业，1人，柞水县 25人 卫生商洛本科及以上学历 (5生源预防医学专业，1人，本人) 优先 科及以上学历 医学检验专业，1人，大专及以上学历 王中文、文秘专业，2人，0914-婕本科及以上学历 2335508 音 计算机类专业，1人，本科及以上学历 农技工程管理类专业，1人，(14本科及以上学历 人) 旅游管理专业，1人，本科及以上学历 法律专业，1人，本科及以上学历
新闻类专业，2人，本科及以上学历 网络工程专业，3人，本科及以上学历 生物工程专业，2人，本科及以上学历 土木工程专业，1人，本科及以上学历
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