班级公物制度

制度是反映和把握规律的重要形式，制度是机制的外在形式,机制是制度的核心内涵。今天小编为大家精心挑选了关于《班级公物制度》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第1篇：班级公物制度

班级公物管理制度

学校各类设施是学校的国有资产，是学校为学生装学习提供的基础设施。为了保正设施的完好无损，杜绝人为损失，特作以下规定：

一、爱护公共财产是每个学生的责任和义务，全体学生要养成爱护公物的良好习惯，班主任要强化教育，提高学生爱护公物的意识，并以此作为对学生道德品质评定的一个重要方面，对故意破坏公物的人和事，全校师生均有责任、有权利予以制止并及时报总务处处理。

二、学校教室设备包括多媒体、课桌、椅子、讲台、黑板、门、门锁、窗架、玻璃、开关、插座、饮水机、日光灯、门插销、畚斗、塑料桶，各类仪器、器材等都要小心使用，做到人离窗关、门关、灯灭。

三、实行教室设备使用责任制，此项工作由总务处率头，班主任协助，教室里的设备由总务处发放，统一编号，课桌每人一桌，椅子每人一把，及两人一凳，学生自己保管，期初、期末总务处和班主任核对签字。损坏的设备赔偿，一律由当事人承担，如责任人不明确，由班级共同承担，不得以任何理由推脱责任，原则上当月处理完毕，最迟学期结束处理完毕。

四、总务处随时检查设备的使用情况，如发现设备损坏严重或丢失未及时上报总务处作出赔偿的，一经发现查实，应作出严肃处理并取消其评比先进班级资格及个人任何先进资格。

五、对自然因素，不可抗拒因素造成的设备赔偿，由学校负责修复，但对学生无意中损坏的公物，原则上作出适当赔偿，对个别学生故意损坏公物，则按原则2倍以上赔偿，并由校领导对责任人进行批评教育，直至交公安机关处理。 学校安全用电管理制度

一、 学校的安全用电管理由学校专职后勤人员负责，定期检查学校线路，确保电路畅通。

二、学校安装电器、改造线路必须由正式电工严格按照规程操作，严禁无证人员上岗操作，禁止非电管人员摆弄电插座和日光灯等用电设施，避免因操作失误、技术不熟练造成火灾、触电事故。禁止私拉乱接线路，私增电插座和灯头。

三、学校后勤人员要不定时的检查容易出问题的开关、接头等，发现故障及时排除。

四、学校后勤人员要自觉遵守用电安全制度，不得违章作业，对每条线路的运行情况要随时检查，做到心中有数，不符合要求的线路和设备，要彻底整改，确保用电安全。

五、各班级、各室负责人、维修人员，要对本班级、各室、维修人员用电设施加强管理，做到人走灯关。凡是使用电器设备的部门要在离校时切断电源(如计算机、饮水机、复印机、印刷机、空调器等)。如若出现违反规定，将进行相应的惩罚。

六、在校师生不得使用电热壶、“热得快”、电炊具，避免出现总控开关跳闸、电线线路短路引起火等事故。

七、配电室的管理要按照国家电力部门的规范进行，室内物品放置有序，易燃易爆物品不得留置室内，非后勤人员禁止入内。

八、学校电工要严格履行岗位责任制，对校内线路和电器设备勤巡视，发现问题及时汇报，及时处理，杜绝事故隐患。

九、如对教室内违规使用的各类电器，全体教职工应立即予以制止，根据情况轻重予以行政处分，包括取消空调使用资格、各类优秀评比资格等，品德考核降级。如造成损失，本人承担全部责任，所有处分直接影响考核。对发现违规用电情况，不制止、不处理、不举报，甚至纵容和包庇的人员，同样予以严肃处理。 学校安全用水管理制度

一、学校安排专职人员负责管理学校师生的生活用水和桶装饮用水。

二、为确保学校饮水安全，学校师生的生活用水一律使用学校提供的各类用水。

三、 学校管水人员要经常对学校的供水设施、设备进行检查、维修保养，确保管道畅通。管水人员要不定期地对师生生活用水和桶装饮用水的水质进行监测，做好监测记录。若发现自来水被污染，桶装水过期、污染等情况，应立即采取紧急措施关闭水源，及时通知用水部门对存水进行封存、销毁，并报告有关部门进行处理。

四、若遇管道阻塞，水笼头破损，水管破裂等情况，学校管水人员要及时维修，排除故障，保证学校正常用水。若发生紧急情况，不能急时排除故障，造成停水等情况，要采取应急措施，及时为学校寻找安全可靠的水源，保证学校的用水安全。

五、未经学校同意，任何人不得随意改接供水管道。

六、用水安全工作是学校的重要工作，管水人员必须严格按规范要求操作，认真履行岗位职责，随时巡查，及时发现问题，杜绝用水安全事故，确保学校用水安全。

七、学校师生要节约用水，珍惜水资源，对于无故浪费水现象，对浪费进行处罚及教育。

为保障学生在校参加体育活动的安全，掌握科学的锻炼方法及运动常识，加强对学生的生理卫生知识教育，特制定如下管理制度。

一、学校领导对学生参加体育活动的安全要高度重视，把体育安全教育纳入学校工作计划，定期检查学校的体育安全及卫生状况，发现问题及时解决。

二、体育教师和校医、班主任要密切配合，及时了解学生的身体状况，掌握第一手材料。加强运动技术指导和安全保护工作，耐心指导，示范动作，根据实际情况做好分组练习的相互保护工作。

三、对体弱多病，有先天性疾病的学生要合理安排运动量，免修体育课或见习。做好体育活动中损伤及伤害事故的预防工作。

四、体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准的要求，场地、器材设备应经常检查维修，消除隐患事故。

五、体育教师要重视体育活动的安全保护，上课时要安排适量合理的准备活动，防止学生出现拉伤、扭伤事故，注意缓解学生的恐惧心理。教育学生参加体育活动，不携带金属及其它危险物品，不穿不适合运动的鞋和衣服。

六、体育教师上课时，不能擅自离开学生，不能放任学生自己组织活动。登山、远足或校外训练要保证学生安全，组织严密，并报请上级领导批准。

七、组织各类体育比赛，要周密计划，妥善实施，保证学生安全。

校内安全管理制度

依据《学生伤害事故处理办法》和教委的相关要求，制定如下管理制度。

一、各校要加强对课间十分钟的管理，教育学生开展丰富多彩健康有益的活动。不允许在校内追跑打闹，禁止打架骂人的现象发生。

二、各校要根据季节变化和实际情况，开展经常性的安全教育和自救自护教育。每学年按冬、夏季分别与学生及家长签定安全责任书。

三、各校要根据中心安全工作的要求，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。经常检查房屋、场地、设施设备，发现不安全的因素，必须及时处理或采取相应的防护措施。

四、学校要了解掌握学生身体健康情况，对患有不适宜体育运动疾病的学生，要免体或安排见习。对有特异体质或特定疾病的学生，要根据实际情况做出处理。

五、学生在校期间突发疾病或受到伤害，学校教师、班主任要及时通知家长并做出处理;必要时学校派车送往医院进行救治。

六、学校要加强对学生的交通、卫生等方面的安全教育，学校禁止12岁以下儿童骑自行车上学;禁止购买校外小摊贩的食品;禁止随身携带火柴、打火机、易燃易爆物品、小刀匕首等危险物品;禁止到工地、河边等危险地方玩耍。

七、各校领导、教师要高度重视学生安全工作，要做到责任到人，工作到位。对因教育不到位，措施不利，出现的责任事故，要追究责任。

第2篇：班级公物管理制度

铝城一中班级公物管理制度

学校的财产是国家的公共财物，是学校为同学们创造良好学习环境的重要组成部分。为了提高公物完好率，延长公物使用期，维护正常的教学秩序，保证教育教学工作的顺利开展，制订如下管理规定：

一、自觉养成爱护公物的好习惯，树立爱护公物光荣，破坏公物可耻的观念，正确使用公物，制止破坏公物行为，维护和保管好自己所使用的一切学校物品。

二、教室内财物配备及设施：门、窗、门锁、班级牌、课桌椅、讲台、电脑、投影仪、实物展台、风扇、广播器材、照明设备、饮水机、黑板、暖气设施、卫生工具架、教室文化展板、走廊展板等。

三、公物保管由班主任负责，班主任组织班委对同学们进行爱护公物教育。指定专人负责管理公物，指导同学正确使用公物，表扬好人好事，杜绝破坏公物现象发生。

四、班级公物师生应节约使用、安全运作、安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

五、损坏及遗失赔偿：

1、自然损坏：班主任报总务处，总务安排维修。

2、无意损坏：将由总务处根据损坏程度向损坏者收取维修费。

3、有意损坏：除由总务处向损坏者收取维修费外，并报德育处给予校纪处分。

4、人为损坏公物，班级一时查不出损坏者，班级承担维修费。

5、遗失：如因为班级保管不力而造成重要财产遗失则由班级负责赔偿。

六、每学期由总务处定期与不定期组织检查，期末按班级公物管理评价表考核各班公物管理状况，向学校通报各班级公物使用情况，对管理不善、公物损坏严重的班级，除对损坏公物按价赔偿之外，还将进行全校通报批评。

第3篇：班级公物管理制度

张桥乡田付元学校班级公物管理制度 为加强学校的校产管理，提高校产的使用效率，降低学校的办学成本，增强学生自觉爱护公物的意识，培养他们自觉爱护公物的习惯，特制定学校班级物品管理制度，希望各班遵照执行。

主要负责人：班主任是班级公物管理的主要负责人，负责管 理本班所有学校公物。学生既是班级公物的管理者，又是保护者。

一、学生使用的升降铁质课桌椅，实行承包制，2人一套一号，造册登记，使用学生(承包人)签字。班主任随时督促本班学生保护和使用自己的课桌椅，凡因错号造成的损坏而追查不到具体人员时，由班主任负责。学生桌凳使用的规定：(1)、学生桌是学校固定财产，使用时要加倍爱惜，不得损坏。作为班级的管理者，班主任对本班桌凳也要仔细看管，经常检查，管理好班级财物。(2)、 各班必须把桌凳固定到人，排位时做到物随人动。各班不准私自调换桌凳。(4)、桌凳上不能涂漆、刻画、钻洞;不能在桌凳上钉钉、粘贴装饰品、涂写姓名，文字或其他图案。(5)、不能在桌面上站立、躺卧或坐于桌面，不能把凳子当作其他工具锤打另类物品或用凳子作工具相互殴打。(6)、 桌凳不能更换、转借。

二、门窗、玻璃、锁分工到人，发现损坏，由学校派专人及时维修，不准影响教学。

三、班级所用扫帚，水桶、铲斗等，若有学生故意损坏有本学生负责购买，若自然损坏，学校及时配齐，要保证卫生打扫正常进行。

四、学生不得故意损坏学校的各种公物设施，否则，除照价赔偿外，追究当事人责任。

五、学校每学期末对各班公物进行一次清查，有损坏或丢失者，按班级物品配备清单所列赔偿价格进行赔偿，课桌椅损坏由承包学生赔偿。

第4篇：班级公物管理办法

为了牢固树立学生爱护公物、热爱班级、热爱学校的思想，进一步加大班级公物管理力度，针对XXX区第二中学特点，特制订本管理办法，希各班级遵照执行。

1、班级公物主要指用于教育教学、卫生保洁的各种固定资产、日常用品，具体包括：

(1)固定资产：班级牌、门(含门锁、插销、摇头窗玻璃)、窗(含插销、玻璃)、有线广播(含开关)、吊扇、日光灯(含开关、灯管)、插座、黑板、讲台、学生桌、学生椅。

(2)日常用品：扫帚、拖把、纸篓、脸盆、桶、抹布、黑板擦。

2、总务处同各班主任签订《班级公物管理责任书》，班主任为各班公物管理的责任人，其主要职责是做好日常的检查、监督工作，发现问题及时处理，并通知总务处进行维修。

3、每学期开学，班主任根据《班级公物管理责任书》要求，对班级公物进行清点，对存在的问题，通知总务处修理、增减，待完成后，在《班级公物清单》上签字认可，开始进行日常管理。

4、总务处每月对各班级公物进行逐项检查，检查结果及时公布,作为班主任考核、班级评比的一项内容。

5、每学年结束，总务处对班级公物进行大检查，利用假期对发现的问题进行集中维修，针对人为损坏情况按《公物赔偿标准》责成有关人员进行赔偿。

6、班主任要加强对学生的日常宣传教育工作，做到固定资产无损坏，无增减(学生人员有变动除外);日常用品无人为损坏、卫生洁具摆放整齐。公物管理小组要配合班主任做好公物日常管理，发现有人为损坏公物行为，要及时制止，并通知班主任、总务处进行处罚、更换。

7、公物分自然损坏、人为损坏，经维修人员鉴定后，总务处根据性质的不同进行处罚，处罚标准：

(1)固定资产自然损坏按原价或免予赔偿，人为损坏按原价2倍赔偿。

(2)日常用品按每学期的学校发放计划，凡人为损坏按原价2倍赔偿。

(3)凡有恶性损坏行为的，在赔偿后由总务处通知政教处，给予相应校纪处分。

(4)每班级公物考核基础分为10分，每发现一次损毁公物的行为，视其情节扣除1—3分。考核情况每月一汇总，一公布。

XXX区第二中学

2012年2月

第5篇：爱护校园 爱护公物 班级公约

一、爱护学校课桌椅，不乱涂画乱刻写，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要小心，及时整理抽屉。

二、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙上打球，不留下任何印迹。

三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。

四、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不随意攀折花木。

五、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

六、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。

七、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。

八、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，丢进垃圾箱。

九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏，不攀爬摸高。

十、爱护学校操场，文明使用，不损坏。

第6篇：南旺镇中学班级公物管理协议书

为珍惜学校资源，营造文明校园环境，提高办学质量和效益。进一步加强班级固定资产的管理，杜绝人为损坏现象的发生。根据我校实际情况，特制定班级公物管理细则，与班主任签订班级公物管理协议。以此来规范和约束公物保护的意识和行为。

1、不随意移动讲台设施，不在讲台上乱刻、乱画、爱护讲台及内部一切设施。

2、黑板要用专用工具写、擦。不用硬物在黑板上画线或人为损坏。

3、电教设施由指定的专人使用，其他人员不得随意开关使用。

4、保持门窗、玻璃、插销、窗帘完好，开关小心轻巧。

5、保持教室内外墙壁整洁，不乱涂、乱画，不在墙壁上留墨水，球印，鞋印等污迹。

6、不得在教室内外追逐打闹、打球、玩游戏等。

7、学期初，将班级的桌椅使用责任到人，不得随意交换。不在桌椅上乱刻、乱写、乱贴，学期结束时交验。使用公共教室时，不在桌椅上留下任何书写痕迹。

7、爱护教室内外的消防器材、电源开关、插座、等电器设备，注意安全用电，节约用水。严禁非教学需要使用教室内电源。

8、爱护校园内一切公共设施，如体育器材、绿化设施、理化生实验室、计算机设备等，并规范操作、合理使用。图书资料要按规定借还。

9、对教学区周围的公共设施，如走廊和楼道里的消防栓、灭火器、厕所里的水管、水箱、水龙头、玻璃窗、实验室区域的门窗、草坪上的绿化设施，楼道扶手等应保护完好，具体责任落实到班级，按校行政划分责任包干区。

10、以上内容如有人为损坏，要按时追查责任人并照价赔偿，故意破坏者要加倍处罚，并给予相应的纪律处分。对班级责任范围内的公物如不能确定责任人或责任不清楚的，由所在班级赔偿。

11、学校对班级公物使用情况进行考核。考核办法：

(1)学期初，学校将公物交付各班使用，班主任检查合格后在协议书签字。

(2)学期末，学校组织专人对各班公物进行清点验收，填好交验单。验收人，班主任，在交验单上签字。

(3)学校根据验收的情况。按照价目表，要求各班对人为破坏的公物照价赔偿。对破坏公物严重的班级予以通报批评，并按班主任老师考核条例进行奖惩。

(4)公共教室及公共设施的公物，责任应落实到责任包干区班级负责管理，如有损坏应由责任包干区班级追查责任人并赔偿。

南旺镇中学总务处

班主任(签字)： 年 月 日