论手工艺操作中的手、工具与材料
摘 要：手艺中的手、手工具、工具与材料的关系、以及它们在造物艺术的实践活动中所表现出来的思维方式与行为特征、艺术性及美感，是手工艺活动中无时不在的艺术现象。作为造物艺术，离开物质的、技艺的因素，来谈造型和装饰的审美，是不完整的，有时甚至是本末倒置。手——这一人类从远古时代就已能控制的工具，它的延伸经历了手工具、工具、复杂的现代制造系统，其对材料的接触方式也产生了巨大的转变，但是这些现象并不是交替产生的，而是并存的，手是我们触摸精神家园必经之门。
关键词:手工艺；手；手工具；工具；材料；设计；创造
人类学家和动物学家注意到，当被加工的枝条大到“爪”和“牙”难以进行加工时，人类祖先逐渐学会了借助另一件作为中介的自然物去处理树枝，在这里要提请注意的是：除了人之外，再没有任何一种现生动物能做到这一点。科学家们曾尝试让黑猩猩用石斧去砍砸树枝，但无论怎样地启发和示范，黑猩猩都没有能从树枝上砍下一点木片。猿类，不仅像恩格斯说的那样，没有一个能制造最粗笨的石刀，而且没有一个会借助中介物加工树枝。而这一阶段与前一阶段质的区别恰恰在于，是否能够借助一种自然物，而不是仅仅利用“爪”、“牙”将树枝之类加工成工具。在一切使用工具的动物中，只有猿类给工具打上了加工的印记。这种对工具的加工有两个特点：(1)小型简单；(2)不借助体外其他东西，直接用自身的“爪”和“牙”进行加工。所以不严格的来讲，对于人类祖先和猿类而言他（它）们都会制造、使用工具。而严格的来讲，两者的区别在于：是否可以借助这种直接用身体（手）制造的工具再进行新的工具的制造。这貌似简单的区别其实是一个巨大的鸿沟——这个阶段需要至少150万年以上[注：现知最早的石器是距今大约 200万年“能人”和1470号人使用的工具。360万年前的女性化石“露茜”是现知最古老、最完整的直立行走的人类远祖化石。]——从古猿可以直立行走直到石器的出现。这样我们就不难理解为什么上古人类对于手的崇拜上升到如此的高度，也不难理解为什么在高科技的生产工艺日新月异的今天，人们对手工艺品为何还是那样迷恋。
一、巫术中手和工具的形象及其观念
众所周知，艺术的起源是多元的，其中就其综合性而言，巫术在其中所起的作用是非常重要的，不仅包括精神层面的生产还包括物质方面的生产，这同艺术的本质是并行的。作为一种通神的法术，和巫术共存的还有萨满(Saman)。巫傩文化可以说是中国的原产，虽然它的辐射面已扩展到日本、朝鲜半岛和越南；萨满文化则非中国所独创，它具有世界性质。萨满一词，在800年前中国宋代便有文献记载，徐梦莘《三朝北盟会编•卷三》引《女真传》一文：“自制女真法律、文字，成其一国，国人号为‘珊蛮’。‘珊蛮’者，女真语巫妪，以其变通如神，粘罕以下皆莫之能及”。[注：参见王宏刚《关于萨满教问题的探讨》一文，《北方民族》，1991年第1期。]现在，萨满一词已为世界人类学者所普遍使用。一般来说，萨满文化是指曾经流布于北欧、北亚、北美寒带、亚寒带地区的原始宗教文化，它萌芽于石器时代，这已为亚伯利亚等地区岩画的考古发现所证实。在中国内蒙地区阴山山脉的诸多岩画里，也记录了从公元前20世纪到公元10世纪这个漫长时期的萨满活动。萨满文化和巫傩文化的区别见下表：
萨满文化和巫傩文化的比较：[注：参见曲六乙《巫摊文化与萨满文化比较研究》一文，《民族艺术》，1997年第4期。]
从历史角度来看，渔猎社会要早于农耕社会，虽然这两种社会文化都有图像留存在岩画中，而且在时间与空间都极为广远，但人类早期还应是以萨满文化为主的，2-3万年以前，人类就在石面上留下了这种文化活动的印记，或绘或凿。现在仅就和本文有关的“手印”所体现的人类精神活动作进一步的分析。
手印、手痕的描绘最初见于欧洲原始社会旧石器时代西班牙的几个洞窟和法国的卡尔卡斯(Gargas)、佩希-玛莱(Pech-Maler)洞，那是手涂的彩色印记……比较而言，同样在中国贺兰山，手印这类画面比人面像数量要少。手印一般为原手大小，应是用真人的手作模型刻凿而成。五指自然分开。史学家们在解释这些手印时，往往把这种现象和再现艺术的起源联系在一起，虽然现在很难断定手印和人面像在年代上哪个更早，但手印的刻画在再现艺术形成之后，仍然继续出现。欧洲的学者们对手印的意义有各种不同的解释：或认为，人们留下手印痕迹，可以增强精力。祛除病魔，或把手印视作某种神秘仪式的记录，或视作古老神祉的象征，手被认为是人体中运动幅度最广的器官，被原始和古代人看作具有特殊的力量，具有巫术的意味，而举起手可以驱凶避邪。手印与动物群刻画在一起，表示对动物灵魂的占有、支配和对猎物繁殖的欲望，贺兰山口高处岩石上刻有左手和右手的清晰图像，其象征意义非常明显。[注：参见邵大箴《贺兰山岩画》一文，刘长宗主编《91`国际岩画委员会年会暨宁夏国际岩画研讨会文集》，宁夏人民出版社，1999年版。]
近代科学研究证明，人类的信息系统的知觉形式是由视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉联合构成。手作为实现人类触觉的重要器官，在接受各种信息符号、实现自我生理保护和心理调节的过程中，冲任重要角色。人的生命的为了实现需要，赋予手以系统的生理反射机制。凭借手的探索，人的主体与外在现实沟通，自然地修正、增进其他各种感觉的误差和判断能力。人与人、人与物之间的接触，一般首先是用手或从手部触觉开始的，如手指的轻轻一碰，手掌的紧紧一握便传递了人们丰富的情感。人类的触觉对人类思维的产生和发展，也有其积极的价值；触觉信息在人的心理世界中，也占有重要的地位；触觉也给人以美感，丰富着人的社会性。正是通过实施触觉的主要器官——手，人们才得以造出并使用和改进工具，改变了整个世界的面貌。从物质文明看，农耕、游牧、水利、交通、纺织、冶炼、建筑……从精神文明看，文字、著述、计算、交换、礼仪、医学、美术、工艺、表演……哪一种成果的取得，可以离开了手? [注：参见张迎胜《关于岩画中的手图像》一文,王邦秀主编《2000宁夏国际岩画研讨会文集》，宁夏人民出版社,2001年版。]以上提及的无论物质的还是精神的在人类早期没有明确的分工，统统都是由巫师来承担的。
马林诺夫斯基说：“巫术自极古以来便在专家的手里，人类第一个专业乃是术士的专业。”[注：马林诺夫斯基著《巫术科学宗教与神话》，上海文艺出版社，1987年影印版，第111页。]他所说的术士即巫。甲骨文的“巫”字由两个“工”交叉构成，书为“[XC
《说文》，“工、巧饰也，象人有规矩也，与巫同意”。又巨下云：“规巨也，从工象手持之”。许慎似是知道巫字本义的，所以工巫互解，而工即矩。矩是后来木匠用来画方画圆的工具。为什么古代的巫以“矩”这种工具为作法的道具呢？[注：下述巫、工、矩三者之间关系，以及《周髀算经》在此中含义，参照台北故宫博物院袁德星（楚戈）先生的观点。]
一般认为定笔于汉代的《周髀算经》给出了这个问题的答案。这本书中有一段讲到“矩”：
“请问数安从出？商高曰：数之法出于圆方。圆出于方，方出于矩，矩出于九九八十一。故折矩以为句，广三、股、脩四、经、隅五。既方外外丰之一矩，环而共盘得成三四五，两矩共长二十有五，是谓积矩。故禹之所以治天下者，以数之所生也。
“请问用矩之道。商高曰：平矩以正绳、偃矩以望高、覆矩以测深、卧矩以知远、环矩以为圆、合矩以为方。方属地、圆属天、天圆地方。方数为典，以方出圆，笠以写天。天青黑、地黄赤，天数之为笠也，青黑为表，丹黄为里，以象天地之位。是故知地者智，知天者圣。智出于句，句出于矩。夫矩之于数，其裁判万物惟所为耳。”
如果上述文字表达的是古代朴素数学思想，那么矩便是此中掌握天地的实用并具有象征意义的工具，用这工具的人，便是知天知地的人。巫便是知天知地又是能通天通地的专家，所以用”矩”的专家正是巫师。金文的“巨”字是个象形字，古代的“矩”应为工形，用工字形的”矩”可以环之以为圆、合之以为方。东汉墓葬中壁画常有伏羲、女娲，有的一持规，一持矩，规作圆规形，画圆，矩作曲尺形，画方，这可能表示规矩在汉《周髀算经》时代以后功能上的分化，。如果这个解释能够自圆其说的话，那么商周时代的巫便是数学家，也就是当时最重要的知识分子，能知天知地，是智者也是圣者。[注：参见《商代的巫与巫术》一文，张光直《青铜时代（二集）》，三联书店，1990年版，第39-66页。]
玉器中的琮为最明显最一个象征便是天圆地方，这可以作为古代巫觋以通天地或贯通方圆为主要职务最为有利的证据。玉最流行的时代与文化是公元前两千到三千年的东海岸的良诸文化，自良诸文化开始显著流行的玉琮，从而这种器物更显示了良诸文化与殷商文化之间的连续性。
在古代人们认为，神巫降验不是任意可以发生的，而是巫术的结果，这需要精通若干本领和道具（工具）。巫师所用的一些道具、法器，如：山、树、鸟、动物、占卜、仪式与法器、酒（与药物）和饮食舞乐中，于考古学上最要紧的是各种艺术品，亦即有关法器的表现，既然巫政是密切结合的，法器的占有便是掌握政权的一个重要手段，也就是说艺术品的掌握便是政治权力占有的象征。[注：参见《谈琮及其在中国古史上的意义》，张光直《文物与考古论集》，文物出版社，1987年版，第352-360页。]所以巫觋的手和工具已经不再是不同意义上的手与工具，而是融入人的巨大精神力量的手与工具。现代，巫术活动并不是人们日常生活所必需，但手与工具的日常使用还是会唤起人们巨大的精神感知力与创造力。
二、手艺操作中的手、手工具与工具
从性质上来讲，工具可以分为直接用于改造自然的工具、以及用于制造工具的工具。这种制造工具的工具我们可以称之为“手工具”。“手工具”对于“手艺”来讲至关重要。因为，从宏观上来讲，人类的造物活动可以分为两类：其一、制器，其二、造具，所谓制造器具。在“制器”过程中，手艺被融入纷繁的器物之中，难于观察归纳其本质的规律，虽然从艺术形式以及审美特点来讲具有很大的价值，但往往也仅限于此；而作为人类造物活动，“手工具”与人体最为接近，而考察手的形态又不如考察“手工具”来的直观，因为“手工具”是“手艺”之手，其上有历史积淀下来的痕迹、其中有人类内心活动的印记。
早在史前石器时代，人类就已利用身边的石材、贝壳、兽骨等材料，创造出简单的手工具，手工具进一步实现了人脑思维的构想，在手面对此种思维构想无能时，它拓展了人手的功能，可以说手工具最初是作为人手的配件出现的，相对客观物体而言，它更属于人体的一部分。今日由手工具制造的工具（机械）已经相对独立成一个系统，表现在制造业中生产流程的自动化，但在进入自动化之前仍需要人的手工操作，这在产品投产前的设计阶段，比如模具的制作阶段，便仍需使用手与手工具来完成。人是以身心来感受外在物的，对于造物的过程更是如此，手与手工具是身心表达的最直接的手段。而产品——作为按照美的规律进行创造的产品——必须在雏形阶段就满足人的心意，在此阶段上再进行完善，从而实现自己的审美理想。另外随着DIY（Do It Yourself）愈来愈盛行，消费者接触现代手工具的场合也越来越多，自己装配的产品从自行车到汽车都更能符合本人的心意。
对于手及其运用手工具进行创造（创作）活动的状态而言，中国自古就有很多词汇来形容如：心手随变、心手达情、心手和调、心闲手敏、得心应手、妙手偶得……等等，这种人类特有的行为现象吸引着众多学者进行精神的、心理的分析。
迈克尔•波兰尼(Michael Polanyi,1891-1976)将其归结为附带性觉知，他认为与我们自己身体的四肢相比，我们对处于自己身体外部的物体之外在性的体会，来自我们体内的附带觉知过程。只有在我们能有意识地观察到一个外在物体，能清楚地确定它的空间位置时，它的外在性才能确切定义。但是，当我看着某件物体时，我对其空间位置的确定靠的是投射在我的视网膜上的两幅图像之间的细微不同，靠的是我的双眼的适应调节，靠的是这两幅图像的轴心的会聚以及为控制视线移动而作的肌肉收缩所发出的努力，再加上从迷路[注：内耳的一部分,分骨迷路和膜迷路,主司平衡感觉与听觉。]中接收到的脉冲，而这后者却是随着我的头部空间位置的变化而变化的。只有根据我对自己正在观察的物体的定位，我才觉知到所有这一切，而从这种意义上看，我才可以说是附带地觉知了它们。
他以工具和拐杖为例进行了阐释，即：我们对工具和拐杖的附带觉知可以被视为把它们变成我们自己身体的一部分的行为了。事实上，我们运用锤子和盲人使用拐杖的方式都表明，在这两个例子中，我们都把我们与被我们视为处于自己之外的物体相接触的点向外延伸。当我们依赖于一件工具或拐杖时，它们都不被当作外部物体来处理。我们可以测试工具的有效性或检查拐杖的适用度，例如，在发现空腔中隐藏的细节时就是这样，但这一工具和拐杖绝不可能存在于这些操作的场域之中。我们把自己倾注于它们之中，把它们吸收为自己的存在的一部分。我们在存在上寄居于它们之中并给它们以认可。[注：参见［英］迈克尔•波兰尼《个人知识》,贵州人民出版社，2000年版，第88-89页。]
迈克尔•波兰尼上述的解释很笼统，以这种说法并不能有效的区分手工具、工具和待加工的外在物体。因为我们无法知晓“它们必然存在于这一场域的我们这一边，成了我们自己即操作人的一部分”的究竟原因。如果用法国思想家梅洛-庞蒂（Maurice Merleau-Ponty，1908-1961）来看，迈克尔•波兰尼的观点便是以经验主义者的方式表明身体图式是“延伸的感觉”拼凑物。
以梅洛-庞蒂的观点看来，“心手随变、心手达情、心手和调、心闲手敏、得心应手、妙手偶得”的原因是“习惯”所造成的，他认为“习惯表达了我们扩大我们在世界上存在，或当我们占有新工具时改变生存的能力” [注：参见［法］莫里斯•梅洛-庞蒂著，姜志辉译《知觉现象学》，商务印书馆，2001年版，第190页。]。他也以手杖为例进行说明，“当手杖成了一件习惯工具，触觉物体的世界就后退了，不再从手的皮肤开始，而是从手杖的尖端开始。” [注：同上书，第201页。]梅洛-庞蒂在《知觉现象学》中以相当多的文字阐述了这种所谓的“习惯”是如何在实践中、运动中形成的。但是关于“习惯”一说对于人类来讲未免有些过于宽泛，动物又何尝不是如此。
当人对他所使用的得心应手的工具“习惯了”，也就意味着，他的触觉已经延伸到这件工具的末端。以雕刻为例：刻刀头部的形状对不同材料作用所产生的效果、刀竿握在手中所产生的弹性以及摩擦力、用力方式、轻重缓急所造成的效果……等等都会作为“习惯”的内容内化到人的感觉之中，这种感觉储存在人的神经系统中，通过一次次的实践而强化，被唤醒，终致成为一种自然存在的状态。其实只要我们稍加注意一下“手艺人”们检查自己工具时的神态，就可以清楚地看到这一点，书画家捻笔尖、木匠用指肚刮刨刃……等等都是收集感觉的方式，使得工具用起来得心应手。在中国来讲最有趣的相关现象是吃饭时人们有咬（伴随嘬、舔）筷子头的习惯，笔者曾经在非正式而较随意的场合（家庭、朋友聚会）注意过这种现象：在三种情况下较易发生，一种是在夹取不易夹起来的食物时（比如说煮鸡蛋，花生米），还有就是小孩子在还不能熟练的使用筷子时，再有就是用新买的筷子时。这时嘴巴也成了协助手搜集触觉的帮手，筷子头的形状、粗糙度等无意识的感觉引导了手用力的方式、轻重。这和木匠校正工具时极其相似，难怪木匠出徒的标准就是作一把自己的工具，而不是做家具，因为家具是规范化的，八仙桌、八仙椅都有严格的尺寸、尺度，但制作木工工具没有规范，刨子之类都是自己的家什，造型尺度随然因人而异，但高明的师傅一打量就知道徒弟的手艺如何，因为手的触觉、手上的功夫已经深深地印到工具里了，再试上一试，更是体察入微。
江苏淮阴、盱眙等处的木匠有以下的说法：若木工手工收工时忘了松锯撬，会导致“筋痛”或失眠。有句俗语：“晚上不松小锯撬，周身绷紧睡不着觉。”这说明了匠人对工具的了解和重视程度的不一般，工具已经内化成为匠人身体的一部分，工具的状态直接会引起匠人身体的相应反应，也只有这样的匠人才可以称得上“敬业”。当我们理解工具不仅作为手的延伸而且内化成为手，并且成为身体得心应手的一部分，就会对“三分手艺，七分工具”这句话有更深的理解。[注：参见藏继骅著《中国淮河流域民间工匠习俗》，中国文史出版社，2001年版。]
我国书法家韦诞（公元179-253年）曾言：“工欲善其事，必先利其器”，日本现代的宫殿木匠小川三夫在对他的访谈中也谈到了手艺是如何通过工具获得的，当年小川“到西冈师傅那儿学徒的时候，西冈师傅就明确声明，不准看报，看书，连跟工作有关的书也不行，总之，什么都不行，有时间了就磨工具。……可是也什么都不教，只是一起去工地，他会说你来干干这个。所有的信息在学徒中都是多余的。所以，……偶尔来个头脑好的孩子，就很难办。要让他把脑子恢复成一片空白可不是件容易的事。”“有个叫阿源的，……让他计算伙食费，他居然跟每个人要二十几万（日元）。……后来有人就阿他：阿源，你到底会不会除法，他回答说不会，……但是，这个阿源是所有的孩子中工具用得最好的，总是亮闪闪的。没人能跟他比。他就是只想工具的事，从不考虑其他的。” [注：参见［日］盐野米松著《留住手艺——对传统手工艺人的访谈》，山东画报出版社，2000年版，第16-18页。]通过这段话小川三夫深入浅出地揭示了得“道”的关键，这便是心无杂念，内心越是复杂离“道”越是远，在手艺的初级阶段，任何想法都是徒劳的，正如小川所讲“所有的信息在学徒中都是多余的”，至于技巧是在基本功扎实之后的事情，好高骛远，则徒劳无益，也说明艺术是技术之后的事情。
在这里我并非夸大手、手工具的作用！因为“艺术作品直接来源于人类思考的能力。”但“思考的过程本身不生产或制作有形的东西，例如书籍、绘画、雕像及乐曲，就像用本身不生产或者建造房屋和家具一样。在记录一件事物、描绘一幅肖像、塑造一个形象，或者谱写一首旋律过程中产生的对象化，当然与事先的思考相关，但是，实际上使思考变为现实或制造思考之物的是同一技艺，它通过人类双手这种原始工具构造出人类技能的其他持久的东西。” [注：参见［美］汉娜•阿伦特著，竺乾威等译《人的条件》，上海人民出版社，1999年版，第162-163页。]
由此，我想汉娜•阿伦特（Hannah Arendt, 1906-1975）下面这句话是不过分的：“技艺者的器械和工具（最基本的工具性体验由此产生）决定了所有的工作和制作活动。” [注：同上书，第148页。]
三、手艺操作中的“工巧”与“材美”
在我国古代就有很多深谙生活趣味的文人，藉文字表达了个人对工艺、器物的看法，如明代屠隆（1542-1605）的《考槃盘余事》、高濂（约1573-1620）的《遵生八笺》、张应文的《清秘藏》、文震亨（1585-1645）的《长物志》、董其昌（1555-1636）的《骨董十三说》、清代李渔（1610-1680）的《闲情偶寄》等。他们一方面叙述自己对工艺品研究与品鉴的心得，一方面极力匡正世俗靡丽之风，如《长物志》所谓：“几榻有度，器具有式，位置有定，贵其精而便，简而裁，巧而自然也。” [注：［明］文震亨《长物志•序》。]崇尚精雅、简洁，细致而不繁琐，寓心灵暇思于其中的审美观点。那些以珠光宝气及纤细繁琐的工艺品，在文人赏玩家眼中，“虽极人工之巧，终是恶道” [注：［明］文震亨《长物志•卷七》。]。
这其中，受关注与批判做多的便是“微雕”技艺：明代魏学洢在其《核舟记》中就曾描述道：“明有奇巧人曰王叔远……”，同时期的“奇巧人”还有邱山、金老、杜士元等均擅长此技。近代鲁迅先生自1913年至1933年也多次撰文阐述自己的观点，认为：“核桃一丸，台榭数重，精矣，而不得谓之美术。”[注：鲁迅《儗播布美术意见书》（1913），《集外集拾遗》。]“不过令观者生一种滑稽之感”[注：鲁迅《小品文的危机》（1933），《南腔北调集》。]“幸而，中国人中，有这一本领学问的还不多。倘若谁也弄这玄虚，……那可真要支撑不住了”[注：鲁迅《随感录四十七》（1919），《热风》。]。
1953年“全国民间美术工艺品展览会”后，陈之佛先生有感于“旧时代给我们对于美术工艺的不正确的认识，还根植在人们的意识中，所以到今天难免未能划清美术工艺与古董、奢侈之间的界限而混淆了看法”，撰文《什么叫美术工艺？》[注：《工艺美术通讯》，1957年第6期。]，文中讲到：“我们仍应反对那些虚饰的、庸俗的、不健康的、不是人民大众所喜爰，或是不利于人民的东西。我们也反对那些琐碎繁缛，徒然玩弄技巧，浪费人工，仅仅以好奇的心理为对象而不以群众爱好的基础出发，而盲目制作的东西。”然而在与当时《美术》杂志编辑交换意见后并未发表，也没有因起学术关注，或许是由于这种声音在当时显得过于微弱，因而不成其为问题的缘故。然而“工艺美术”被狭隘化的问题仍在继续，张道一先生1986年撰文《“微雕”种种》[注：载中国美协江苏分会编《美术纵横》，《美术史论丛编》（第2辑），江苏美术出版社，1986年版。]系统的阐述了这一种问题的历史、文化渊源，可以说再一次的试图匡正手艺的发展方向以及关注重心。
关于手艺在创作中的艺术性及其美感，有时却也怪不得“手艺人”，养家糊口使之然，然而社会舆论导向确起了很大的作用，正面的导向会使艺人热衷于健康的、贴近国计民生的工艺设计与制造，反之，奇技淫巧，以荡民心是也。艺术与生活无关，必然走向技艺的卖弄，“微雕”就是一种极端的表现，这也是一种“匠艺”。
工具、材料是创作者在进行造物活动时发挥艺术技巧的基础，这一点在我国古代就很多著作有所说明，如《髹饰录•乾集》开宗明义的第一段便指出：“凡工人之作为器物，犹天地之造化。所以有圣者有神者，皆以功以法，故良工利其器。然而利器如四时，美村如五行。四时行、五行全而物生焉。……乾所以始生万物，而器具工则，乃工巧之元气也。”认为工具、材料的运用是工巧的“元气”，即基础。《乾集》共两章。首章《利用第一》所讲的完全是漆工的工具和材料；次章《楷法第二》专讲漆工容易犯的过失：利用工具、处理材料以及工作程序不当，亦即文中所谓的“工则”问题。
古代江南所产的漆制品精美绝伦，其制作水平，令人叹为观止。其中关键工序是擦漆和配料。据浙江《鄞县通志》记载：漆器的制作并非用刷子刷，而是艺人用拇指涡纹蘸漆一层层擦出来的，这样做出来的漆器才会坚硬结实，有光泽。又说漆作合料为第一要诀，然无一定剂配分量可为依据，全凭经验，手揣意度。在中国古代，有技术专长的工匠都是像以上浙江宁波漆工这样劾苦磨练，经过长期经验的积累才“独擅其法”，生产出名家产品。
漆匠，在淮河流域，隐语叫做“干木梢子”。这“梢子”上手艺又分为“云艺”和“雾艺”[注：所谓“云艺”又叫“容艺”，传说是为了纪念鲁班的妻子云氏的，而这种相对轻松的手艺是木匠将自己的活儿“容”一部分给自家人做的。之所以“荣给”自家人做，是因为木匠和漆匠联系非常紧密，是唇齿相依的，木匠是成就一件器物的基础，漆匠使之增光添彩。所以漆匠的技艺也是木匠不愿意外传的。所谓“雾艺”也称“务艺”，大多是属于自学，自己琢磨，也有和一知半解的师傅学的，是一种“劳务”，所以也叫“务艺”。“云艺”是家传的手艺，有根本；“雾艺”不是家传的，无根本。故有俗语：“云有根，雾无梢”。另外，“云艺”漆匠把木匠视为同行，却不认为“雾艺”漆匠为自己的同行。]两种。“云艺”和“雾艺”的区别在于：时间一长“雾艺”的漆作便会破损、剥落。这主要是因为二者打腻子的方法不同引起的：“云艺”漆匠使用的腻子原料是木匠做工撒落的细木屑儿，兑上鱼鳔胶和匀而成。用这种腻子泥板缝、或在板面缺损处“打底子”，木匠可用刨子刨平，然后再刷漆，可使器具表面分外坚固、风吹日晒不掉漆、不裂缝。而正规的漆匠熬油制腻的匠艺技术更是繁杂，例如：桐油加热后，到了一定程度后要加上土豆制成的豆沙粉，熬制一段时间后，还要秘密加入几味中草药粉（如桃丹等）最后才加上石膏，再加入一定比例的水……。老漆匠自制的油腻中的有关原料能和天然漆中所含的漆蜡发生化学反应而结合，使漆和腻永不分离，“如胶似漆”正是借以形容鲁班和云氏间亲密的夫妻关系。以上这些匠艺技术非一般漆匠所能掌握。而“雾艺”漆匠多用清油加石灰制成，所以极不牢固，十之八九会开裂掉漆。
在西方的工艺制作中，工具与材料同样的受到很大的重视，在1880-1890年间，伦敦成立了五个团体以促进手工艺的发展，它们是：1882年阿瑟H．麦克默杜（Arthur Heygate Mackmurdo,1851-1942）创立的世纪行会(the Century Guild)；1884年建筑家、雕塑家、画家及各类手工艺者共同组成的艺术工作者行会(Art workers Guild)；同一年成立的家庭艺术和工业协会(Home Arts and Industries Association)，它对农村的木刻、陶艺、金属制品及其他手工艺特别关注；1888年C•R•阿什比建立的手工艺行会学校(Guild and School of Handicraft)和同年瓦尔特•克兰创办的工艺美术展览协会(Arts and Crafts Exhibition Society)。随着工艺与美术运动规模的扩大，它的基本理论逐渐被迎合工艺设计师教育的大多数艺术学校所接受。[注：Crane，W．(1905)．Ideals art: Papers，theoretical. practical, critical.London: George Bell & Sons.]运动的四条基本原则是：重视材料、重视用途、重视机构和重视工具。关于第一条原则莫里斯是这样说的：
永远别忘记你正在使用的材料，永远争取熟练的驾驭你的材料，使它的性能发挥到最佳状态；如果你感到手中的材料在阻碍而不是帮助你的创作，那就说明到目前为止你尚未完成学业。[HK][注：Zueblin, R.F.(1902).The art teachings of the arts and crafts movement. The Chautauluan,36,282-284.]
第二条原则的要点是：一件物品的形状、设计、材料或装饰不应该遭到其实用价值的破坏或损害；形状、设计、材料或装饰也不应该让其使用者感到烦恼或不方便。例如，家具的装饰必须符合它的用途。后来这条原则发展为：形式应该服务于功能。结构原则要求，一件物品的结构应该是其自身价值的证明，是其美的源泉。工具原则强调，在使用工具的过程中，应该怀有一种积极的和他悦的心情。例如，陶工亲手摔掷的痕迹和凿刀留下的自然痕迹要远远胜于由工业机器完成的机械抛光。[注：参见［美］阿瑟•艾夫兰著，常宁生等译《西方艺术教育史》，四川人民出版社，2000年版，第198-200页。]
我们这里讲的“材料”，并非工程与技术之材料，讨论的并不局限于它的物理参数，而是将它视为艺术材料，但又不可忽视它的物理性能，所以称之为“工艺材料”比较恰当。造物活动是由造物技术与造物艺术两方面构成的，不可偏废。“工艺材料”也是这样，既不可将其视为单纯的功能材料，又不可将其视为装饰材料。作为“工艺材料”既要充分体现它的功能，又要表现它的美学特征，比如：色泽、质感、纹理、特有的形态等等，都是艺术个性张扬所必需的。随着时代的发展新材料层出不穷，这一方面是科技发展的产物，另一方面是特殊制造工艺的需求，然而，关于材料的许多问题，总是因为高深学理上的关系，弄得过分专门化了，对“工艺材料”的知识，也就因之而不能贯通。因为材料的知识不能普遍的缘故，从事于产品设计者与从事于材料研究者之间，日益隔阂，形成了工艺制作与材料研究互不相干的局面。
下面我们以木材为例进行说明认真对待材料、恰当处理材料对工艺制作的重要性。由于木材的种类有多种，特征各异，这里仅就其共性进行分析：
木板的截取，以与木口直径相平行的纵断最简单，但是这种截法所得的板材，除中间一块外，其余都是反理纹。如图所示这些板料每块都向外弯曲，愈近边材部分弯曲得越厉害，就是中间的那片木板不弯曲，但经干燥收缩后，由于两端较边材水分多，收缩量较心材大，所以两端即较中间薄一些。
木材的柱材与板材，因为其截取方法不同，材面分正理纹（A）与反理纹（B）两种，所谓正理纹者，即木面的木纹平直，自木口的一端至另一端端，条条平行，无回旋卷曲。反理纹则是木纹自木口端向面板卷曲，仍返回木端，层层曲回，好像中国画上的山峦。凡具有正理纹的木材，易于纵割，收缩少，不易弯曲，为上品，正理纹与反理纹的木材，应用于大件器物，尚不甚觉察不同，若用于小工艺品，弯曲开裂，影响极大，应予以注意。
如要截取全都是正理纹的板材，必须使锯路处于木口的半径或接近于半径，如图所示。虽然这一种截法有些繁琐，但用作工艺材料的处理是值得的，尤其是用作不变形的物品，如画板，乐器等，图中（丁）部多为反理纹。
但是深究起来地，这种板材也是有缺点的。因为顺半径而截的板材，每一快就具有了心材与边材的两部分，心材色深，边材色淡，则一块板材颜色就深浅不均。心材老而硬，边材嫩，水分多、收缩量大、易腐蚀，制成器物，往往不甚雅观。而且有因收缩不均而导致歪曲开裂的可能。所以要得到最良好的板材，一定要从大材中去截取，方能均匀。如乐器所用的板材，虽是极小的一片，一定要取自于大树才能称心。
正理纹板，没有纵向的收缩，不反张，但不能符荷过重，这样易于纵裂。反理纹板的木理呈抛物线状，因为年轮间有所收缩的原因，年久的后长度会渐渐缩减，但较能耐重压。正理纹板两面一样，所以无所谓表里，反理纹板则近木髓那一面为板里，近皮层那一面为板表。板的表里，可以从板端的年轮上观察。
木表（B-1）：质地较粗松，如是软木类，经多年磨损后，木纹中的秋材部往往凸出处木面，造成板面不平滑，而且木表如靠近火源，容易弯曲开裂。
木里（B-2）：因为是心材，或是近于心材，所以较木表致密，外观也较美丽，不易磨损，且能耐烘烤。但木里经过分磨损后，其秋材部往往尖锐突出，使木面不平而常常刮带衣服、皮肤。所以靠近火源或器物表面弯曲外凸之处，应以木里向外，此外如椅子面等时常经受摩擦得部分则应以木表向外。
再者，板材在加工的时候，木里木表应得辨明，在刨削时，木里应从木根部向上刨，木表应自上向下削。因为刨削时顺着木纹工作，这样润滑易于操作；反之戗着木纹行事，刨刃会掀起木茬，费力且不易刨平。
然而有些树种，反理纹较正理纹美丽许多，因为正理纹总是疏直呆板的，所以美丽的木纹，大都得取自于反理纹木板；若木材在自然界受有伤害者、畸形者，其木纹天生扭曲，木纹反而更加美丽。[注：参见李洁冰著《工艺材料》，商务印书馆，中华民国27年版，第84-87页。]
从上述处理材料的方法中，我们可以体察到“手艺人”在选材初期的谨小慎微，这也是将要制成的器物“美观、耐用”的基础。我们接触“流行”这个概念已经有几十年的光景了，流行的东西寿命短暂、品质低廉、格调底下为我们所共睹，尤其是在造物文化的范畴，这种不负责任的观念既浪费了资源又消耗了人们的金钱、社会的资本，最重要的是损害的人们严肃的审美观念。这些走马灯似的流行性物品无益于优良传统的继承、更无助于新传统的开创，因为没有人喜欢生活在随时都有可能被丢弃的世界中，我们向往那种周围物品都打有我们情怀与审美观念烙印、能使我们精神有所寄托的环境。古人云：“父殁而不能读父之书，手泽存焉尔；母殁而杯圈不能饮焉，口泽之气存焉尔。”[注：《礼记•玉藻第十三》。]正是这种长存物品之“泽”唤醒了并传承着文化。正像一位回乡的老者，“儿童相见不相识”之物是人非还可接受，如果连风物也难以辨出，只有在“梦乡”中找寻，那么这位老者也真够可怜的啦！对于人类而言这何尝不是一种终极关怀呢？
对于材料的形式美感，以马克思主义的观点：“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来改造，而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去；因此，人也是按照美的规律来建造。”[注：《马克思恩格斯全集》第42卷，人民出版社，1979年版，第96－97页。]，但在我们没有驯服某物或对某物不了解时，美感是不会发生的，只有心存恐慌，这对整个自然界以及第二自然都是同样的。审美感受与审美对象之间存在着同一性和差异性，对于我们完全掌握的材料、技能会产生同一性，容易达到“庖丁解牛”的自由的艺术状态、进而产生审美感受；反之则存在着差异性，不会引发审美感受。1934年Antonin Magne（1904-1983）参加“环法自行车公路赛（Tour de France）”，诞生于1923年的法国MAVIC品牌为其提供了最早的钢质的自行车轮圈，在1934年的环法比赛中，藤制的车圈还要1.2公斤，MAVIC就制造出了750克的车圈帮助Antonin Magne拿到了总冠军。然而为了符合环法比赛的要求，MAVIC只能把金属车圈涂抹成木头的颜色。这听起来有些滑稽，但那时人们还无法欣赏金属的光泽。这说明人们总是本着现实而突破传统建立新的传统理念，任何僵化的或矫饰的应用材料都是对美的损害，然而我们不得不承认，审美感受判断相对于艺术实践而言是相对滞后的，那么在这之前如何确定正确的合理的造物方向呢？方法只有一个，来源于生活经验。
所以，达到高水平的工匠绝不是像机器般的工作，而是手、工具、材料的无目的的合目的性的统一。波兰尼就曾感慨道：“看着今人以漫无休止的努力用显微镜学和化学、用数学和电子学仿制着清一色的与二百年前那位半文盲的斯特拉迪瓦里[注：现代小提琴制造的鼻祖是安德鲁•阿马悌(Andrea Amati，1520-1578)，他所制造的就是最古老的阿马悌小提琴。这位开山祖师研发的提琴家族，对后世弦乐器的发展有着极重要的影响。阿马悌的后代继承祖父遗志继续制造小提琴，子孙中出了两个名匠，斯特拉迪瓦里(Antonio Stradivali,1644-1737)和瓜奈里(Andrea Guarneri)。据说史特拉第瓦里为人聪明，但相当循规蹈矩，所以做出的成品当然也就琴如其人，声音温婉柔润相当动听；而瓜奈里有点调皮，他做的琴像匹野马般难以驯服，不过但一旦野马认了主人，也就成了千里良驹。]作为日常工作制作出来的相似的小提琴，这情景真有点使人伤感。”所以从某种程度上讲，今天我们欣赏手工艺、为之赞叹更多的并不是关注于其高超的技术，而是欣赏由手工艺人全身心的投入而得心应手的产出的那种出神入化的改变材料的能力。
（责任编辑：楚小庆）
作者：王文杰
摘要：通过幼儿数学学习活动，有助于幼儿获取数学知识，逐步掌握数学技能，提高数学能力，使幼儿形成良好的数学心理品质。开展数学操作活动有助于增强幼儿的操作技能，初步理解数学知识。通过数学活动操作材料的有效投放，帮助幼儿在脑海中构建初步数学概念，也是幼儿获取抽象数学概念的重要基础。数学教育中教师十分重视操作，但是材料投放过程中仍然存在着部分问题，所以笔者在此背景下，分析探索幼儿数学活动中操作性学习材料的投放策略，旨在进一步促进幼儿数学学习活动的有效参与。
关键词：幼儿;数学活动;操作性;学习材料;投放策略
引言
幼儿阶段具有较强的好奇心与探索欲望，通过操作活动有助于增强幼儿的数学知识认知能力，使幼儿在脑海中构建数学知識框架，所以教师应当充分重视幼儿数学活动的有效开展。当前大部分教师能够有效操作，但是在材料投放过程中仍然存在部分问题，所以必须要科学合理的分析材料投放，才能够有效提高数学活动质量。
一、投放动态性材料
由于幼儿的年龄不同，发展水平也有所差距，相同年龄阶段的发展水平也并不是完全相同的，教师应以游戏为主要活动，根据幼儿的多元发展水平提供科学合理的材料，满足每位幼儿的发展需求，根据幼儿的发展情况逐步调整投放材料的投放时间与目标。可以随着数学学习活动的逐步深入由浅入深的投放，培养幼儿多纬度思维能力的材料，使幼儿能够循序渐进的获得数学技能。同时提倡让幼儿应用废旧材料或者是进行材料更新，根据自身需求在自然环境中寻找适合本阶段学习的各类材料，鼓励幼儿积极的投放材料，既能够帮助幼儿巩固所学知识，也能够发挥幼儿的学习主观能动性，进一步增强创造能力，
二、投放具有美感的材料
提供具有美感的材料，能够将枯燥抽象的数学活动变得趣味形象使幼儿能够喜欢学数学，在数学情境中流连忘返。可以选取自然材料，例如：沙子和石头、树叶与豆子等各项题材，在摆弄材料过程中，幼儿能够获取丰富的数学经验。教师可以提供大小与形状、颜色不相同的石子，鼓励幼儿根据自己的兴趣爱好，选择多元形式予以分类，过程中将主动权交还给幼儿，鼓励幼儿，根据自己的兴趣爱好进行自主选择，使幼儿能够逐步感受到各类材料的原始美。同时应当重视材料的简朴美，材料并不一定是精致奢华的，应用简朴的材料，幼儿能够更加放心大胆的玩，不会有更多的顾虑，才能够进行积极探索和交流。在材料投放过程中应当发挥幼儿的想象力，比如教师可以提供“三个椭圆套在一起的图形”，引导幼儿大胆想象，将内切圆想象为肥皂泡或者是气球、贝壳与面包等等。鼓励幼儿发挥自己的想象力，将这一图形进行增添，有的幼儿会在圆圈上增添两个小圈，想象成毛毛虫或者是隧道开出来的车或者是小猪等等。通过简单的数学图形有助于培养幼儿的想象力，使数学活动变得更加丰富多元，幼儿会更加积极踊跃的参与其中。
三、投放多元化材料
为了贯彻落实素质教育目标，投放材料应当选择多元且多角度，能够满足幼儿的反复操作需求，根据数学活动内容投放多元化材料。选择科学合理的材料必须要符合相关卫生标准要求，应当便于消毒清洗，健康环保，且方便幼儿操作。开展数学操作活动，能够帮助幼儿由浅入深地获取相关知识，进一步发展幼儿的思维。如：教师可以投放红黄蓝三色图片，引导幼儿进行分类排序，通过配对、比较、拼摆，鼓励幼儿应用语言进行描述，并且交流分享探索的过程和结果，有助于促进幼儿思维能力，动手操作能力和语言表达能力全方位发展。
数学是抽象性与逻辑性的活动，数学知识认知极为复杂，幼儿的认知规律是由具体到抽象，所以在数学活动中教师应当开展丰富多元的表象活动，能够使幼儿加强数学思想的内化与建构。通过操作练习使幼儿能够了解数学知识的学习基础，在实践操作过程中，教师应当重视到操作材料投放的目标性与趣味性。能够根据幼儿近阶段的学习情况，分析应当投放哪些材料?才能够使幼儿获取哪些经验?同时要根据幼儿的年龄特点有效的进行设计制作，使操作材料具有趣味性，才能够使幼儿积极踊跃的进行数学活动。
结束语
综上所述，数学属于基础性学科，对幼儿的启蒙教育，重在激发幼儿对数学的认知兴趣和探究欲望，在幼儿阶段开展丰富多元的数学活动，能够使幼儿养成良好的学习兴趣，也为日后的数学学习打下夯实的基础。通过数学学习活动，幼儿能够掌握数学基础知识，养成良好的数学思维品质，在幼儿阶段进行数学启蒙教育，教师必须要正确认识到幼儿的思维认知情况，可以有简单的外部形式活动，例如：从某一物体的相关操作入手，使幼儿在操作与探索中逐步促进思维发展。同时帮助幼儿由直接感知转为表象记忆，能够构建出完善的数学概念。
作者：王丹
[摘要]该文阐述文化协管员在活跃农村文化生活方面发挥的重要作用，他们已成为推动农村文化发展的主力军。作为文化协管员，只有发挥主观能动性，调动各方面力量参与，对本地文化资源作调查摸底工作，积极参与农村文化市场管理，并且能够因地制宜，因陋就简，多元发展，才能使文化协管员的工作落在实处，为农村文化工作牵线搭桥，打造平台，创造更美好的前景。同时，政府在协管员的补贴、甄选、培训方面，都应该进一步走向专业化、科学化和年轻化。
[关键词] 文化协管员 作用 农村文化建设
在经济建设飞速发展的今天，文化建设变得日益重要。然而，在广大的农村地区，文化水平大部分还比较低。为了加快新农村文化建设，农村“六大员”中的文化协管员具有突出的重要地位。在这方面，福建省走在了各省的前面。省政府在14000多个行政村设立村级文化协管员。其中蕉城区的16个乡镇、街道，159行政村，配备了307名文化协管员，这些年来，村级文化协管员的人数基本不变。协管员基本上都由村干部兼任，他们的文化程度参差不齐，有的是大学毕业，有的只有小学水平，甚至有些连字都不认识。但他们都怀着对推广群众文化的一份热情，积极开展文化活动。当然，如果能够由乡镇文化站的工作人员来负责协管员的工作，会更加专注和如鱼得水。
2006年10月开始发放每人每月50元津贴补助。2008年，福建省每月为农村文化协管员发放的津贴补助增加到100元，并将此列入福建省委、省政府为民办实事项目。毋庸讳言，这区区100元的补助和协管员的大量具体工作相比，实在是显得有些微不足道。笔者认为，如果政府在推广群众文化方面增加投入，会更好地调动基层协管员的积极性。并且在协管员的甄选方面增加考核机制，以便推动协管员工作的专业化。
配备农村文化协管员，给农村基层文化注入生机，在群众文化工作中占有重要的地位。因此在协管员的补贴、甄选、培训方面，都应该进一步走向专业化、科学化和年轻化。
作为一名文化协管员，首先要明确职责所在，必须做好以下几个方面的工作：
1发挥主观能动性，调动各方面力量参与
协管员是农村文化工作的枢纽，一定要做到“我找人，不要人找我”。要紧紧依靠当地村委会，争取村委会的支持，开展工作。要充分挖掘和利用现有的文化设施，如宣传栏、黑板报等。宣传栏、黑版报是花费少，影响大，收效大的传播媒介。对于宣传党的路线、方针、政策，通报国内外大事等，都具有通俗、快捷、方便的特点。每个乡村可以依靠村委会，开辟2~3个专栏，从而达到及时传达上级方针政策的目的。
所谓“文化协管”，就是要充分利用当地文化资源，加以协调。除了协管员自己亲力亲为，还要发挥各方面力量。如宣传栏、黑版报的抄写，除自己动手外，也可以调动村里老师、学生帮忙。字迹不求多漂亮，干净、整齐、清晰最为重要。
协管员一方面要主动寻找机会，采取联办、协办等方式，争取更多的文艺爱好者参与组织策划;另一方面要善于发现人才，形成“农村文化联合体”。
要善于利用农闲时节、茶余饭后、传统节日、村户大事等机会。利用民俗文艺表演，民间体育等广大人民群众喜闻乐见的艺术形式，以走村串户等方式，开展丰富多彩的文化活动。在自娱自乐之时，除了给乡亲们带来快乐，还可以寓教于乐，为精神文明建设做出贡献。
需要强调的一点是，只要我们的文化活动深受广大农民兄弟的欢迎，他们是很愿意慷慨解囊的。因此，我们在提供文化服务的同时，也带来了经济效益。协管员也就成为“精神上解闷，经济上解困”的农村文化带头人。而文化活动经费不足的问题，也就能迎刃而解了。
2对本地文化资源开展调查摸底
福建是有很丰富历史文化积淀的好地方，所谓人杰地灵，除了雄伟秀丽的名山大川外，各市各县，各村各乡都有名人轶事、历史传说和丰富多彩的艺术形式。作为协管员，要做好挖掘、采集工作，通过挖掘采集文化遗产的工作，丰富群众的文化生活，同时也可以引导群众重视本乡本土文化遗产的保护工作。
蕉城区非物质文化遗产普查工作尽管实质性起步较迟，2009年4月~7月，经过各村级文化协管员的大力协助，实施普查时间虽不足3个月，但全区共收集非遗线索1078 条，调查项目1053个，其中新发现项目占25%。调查项目涵盖17项门类 100 多个种类，初步摸清了非物质文化遗产的种类、数量与分布及传承人状况。这次普查共走访了150人次的非遗传承人(老艺人)，进行了拍照存档，共拍摄照片3000 余幅。
在调查中发掘整理了一大批重要非物质文化遗产项目：如七都蓝淀制造技艺;金涵畲族歌舞、歌言;古溪“三色”纸牌;八都云淡龙舟竞渡;洋中“蛙信仰”;虎贝“糖公鸡”;蕉北马记竹枕;蕉南纸扎、木雕等均为这次普查新挖掘的项目。
对于发展农村文化产业，促进农村文化经济的发展，大部分的村委会都很重视。因此，文化协管员要当好村委会发展文化产业的参谋。可以发展旅游观赏产业、旅游手工产业。要充分发展能体现出当地特色、富有牵动性的特色文化品牌，从而激活和带动村级文化项目的发展，实现农村文化活动的品牌效应。
3积极参与农村文化市场管理
现在许多娱乐形式已从城市走向农村，如网吧，舞厅等。协管员有责任配合当地政府和文化部门，宣传文化政策，推动农村文化市场，向健康繁荣方向发展。
一是要提高自身思想认识，加强农村文化的导向性工作。当好村“两委”的助手，积极参与管理。
二是明确目标，增强责任感和使命感。对农村文化市场，要因势利导，帮助业主把握好政策方向，进一步发展农村文化市场。
三是积极主动学习文化知识，提高自身文化修养，增强业务水平和政策水平，为建设社会主义新农村奉献力量。
总之，要做到业务精、作风正、责任强，实事求是，脚踏实地做好农村文化工作。
4因地制宜，因陋就简，多元发展
由于各地经济发展不平衡，因此，协管员的工作要从实际出发，因地制宜，在政府主导的前提下，积极探索多元化的文化模式。协管员要充分调动社会力量，参与到农村基层文化设施建设中。要尽可能地建立农村文化活动室，使基本的文化活动有一个活动平台。可以采取上级政府部门和村委、农民自筹相结合的办法，逐步建成“五室”，即图书室、阅览室、电教室、棋牌室、文体室。对于农村基层文化阵地相对缺乏的地区，可以把一些宗教文化场所，如宫观庙宇等作为活动基地。
随着现代科技的发展，各种现代媒体雨后春笋般出现，群众们尤其是年轻一代已不满足于传统形式的文化活动。因此，农村的文化活动也要与时并进。在有条件的地区，可以建立电化教室。其设施可以根据具体情况，配备电视、电脑、投影仪、光碟放映机、甚至卡拉OK机等。尤其是电脑和网络，可以在第一时间将国家政策、科技信息及时传输给农民群众。
蕉城区图书馆作为“全国文化信息资源共享工程”基层站点，拥有大量图书、DVD片，它通过采用现代通信技术和网络技术，使文化信息能够经济、快速地传送到各地，使农民群众不仅能看到优秀的影视节目，还能点播他们喜爱的各种戏剧节目，收看到法律、健康、科普讲座，浏览电子科技书刊等，受到了广大群众的欢迎。
以上这些文化活动能否顺利开展，与协管员的工作是密不可分的。协管员在活动中起着策划和推动的作用，是不可或缺的。
事实证明，协管员的工作在促进农村经济发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主等方面正发挥着日益重要作用。我们希望各级领导能够进一步认识到农村文化协管员工作的重要性，给予文化协管员们更多的支持。同时也希望各位文化协管员能够任劳任怨，发扬奉献精神，把农村精神文明建设推向新的高峰。
作者：陈银珠
岗位责任书
岗位名称：理货员(箱管员)
任职时间： 年 月 日至 年 月 日 岗位任职条件：
1、熟练掌握理货(箱管)工作相关环节的业务流程，能独立开展相关的货物收、发、存及记帐、盘点工作。
2、具备一定的统计知识及操作技能。有一定的商品养护知识。
3、责任心强，对工作负责，敢于承担责任。
4、工作细致、耐心，有吃苦耐劳的精神，听从领导指挥，服从工作安排。
5、身体健康，有一定的仓储(集装箱)保管及商品养护工作经验，具备手机等通讯工具。
6、坚持原则，保密观念强。
7、执行能力较强，有团结协作精神。 岗位职责：
按公司的操作业务流程规定，负责货物(集装箱)的入库、在库、出库、装箱、拆箱、复核、盘点及记帐等工作。 岗位工作标准：
一、理货员
1、接到本部门的货物入库准备通知后，及时准备好适合商品养护毡垫用品及清扫货位。货车到仓，理货员要引导司机进入装卸地点，并根据货 1 物特点安排民工和机械操作人员。
2、所有卸车作业过程中，必须监督和指导装卸人员按(装)卸车作业要求开展(装)卸车作业。卸货时，要分品种、规格(花色)、分货号、分批次堆放，以便清点验收。
3、审核正式入库凭证所列项目是否正确，印鉴是否齐全，承运人提供的运单或入库凭证、单据是否载明商品来源、收货仓库、商品名称、品种、数量、规格、制单时间、承运人、车号等内容，所载明的内容是否与合同规定的相一致。经核对单证无误后即可组织验收入库。如单证与合同规定的有出入，现场操作人员立即向负责人汇报，由负责人与客户服务中心联系处理意见后，方可按客户意见组织验收入库。
4、必须按合同的规定对货物的数量，外包装质量等进行验收。一般情况下，货物的数量及品质验收均以货物的外包装的完好程度及其数量验收。
5、验收过程中，凡货物的品名、规格、数量、包装等与入库凭证或运单所载事项不符，要相关人员(承运汽车司机及我方现场操作人员)签字确认后方可验收入库。
6、对已验收的残损货物，应单独堆码，不能与验收合格的货物一同堆码存放。货物卸车入库验收后，需对每车货物的数量进行复核。复核时应由另一个保管员(兼职复核员)相互复核，复核工作结束后，即可与承运司机或随车客户经办人员在送货凭证上签字确认实际收货情况及时间(指汽车运输到库)。
7、对货物在库的帐、卡管理，要求在货物入库验收后半个工作日内完成以下工作：
2 (1)货物入库验收后，应把所签收的入库凭证及相关资料按客户及其货物类别、入库时间顺序汇总装订，并妥善保管。
(2)根据入库凭证，再次清点货物后，将货物的货主名称、进库日期、实收件数、累计数等填入《货物收付卡片》上，并将卡片挂在与其相符的货垛上，然后，将货物的入库情况登记入账，填《货物(商品)明细账》。货物建账立卡后，必须保证“帐、货、卡”三相符。
(3)在建账立卡，确保在库货物“帐、货、卡”三相符后，根据合同的规定，开具装卸作业工单(见《装卸证明单》)及其他作业收费原始单据交客户服务中心。
8、对货物在库管理应保证做到：
(1)每次收发货结束后，应及时打扫仓间(货场)及其周边卫生，货场货位要清除杂草、易燃物，并保持排水畅通，蓬布到位。
(2)每天对在库货场进行一次检查，发现货垛因堆码或货场自身因环境气候影响等原因出现险堆，应立即报告部门领导采取相应措施，及时排除险堆。若检查中发现货物有异状，立即报告部门领导处理。
(3)每天对在库货物进行清扫，保证货物无积尘、蜘蛛网等，使货物保持整洁。
(4)应做好仓间安全记录，每天上班后及下班前半小时内检查仓库的门、窗、电源及消防器材等设施是否完好，有无异状，并将检查结果记入《仓间日安全自查登记表》。发现的异常情况应立即处理，或立即向相关部门报告处理。
(5)根据在库货物的性能特点及储运合同中对商品养护的要求，应确 3 保库内温湿度计处于良好的工作状态，保证每天上、下午各记录一次仓内温湿度，并结合库外的温湿度及气候情况，及时采取通风防湿、防潮等措施，把库内空气的温湿度保持在适应商品储存的条件内。每天的记录结果当天填入《广西梧州中外运仓码有限公司仓间温湿度记录表》。
(6)除每天检查、做好货物在库的基本养护工作外，还应对仓库范围内的鼠害及(白)蚁害进行重点防治。对鼠害应定期(一般一至两个月)放药除害;对蚁害，应根据各仓间所存放货物吸引白蚁程度，以及春、夏季白蚁活动频繁期，采取相应的措施来防治，必要时，以书面报告的形式向公司领导提出请外来专家协助灭害。
9、对货物发货的管理应保证做到：
(1)发货(柜)前，要对照作业类型、放行凭证、货堆卡和货物，核对无误后，按要求顺序发货。
(2)严禁无凭证发货(柜)。
(3)复核发货单证无误后，上班时间5分钟内、班后时间20分钟内通知相关作业人员(装卸工或叉、吊车司机)到作业现场开展装车作业。装车时不允许有超载、偏载及超高、超限等现象。如有溢卸、漏卸、错卸，应及时通知箱管员与船方确认并通知客服中心。
(4)发货过程中发生的工损，理货员要填写《货运事故报告单》，并取得责任方签认，做好记录。
(5)未能一次提完的放行凭证，提完货后与持单人各执一份，作业完毕交回单证员归档。
(6)遇下雨特殊天气，对防潮的货物应暂停发货作业，货主要求继续 4 出仓作业的，要其出示书面“保函”，并尽量做好防雨措施;出仓作业完毕后，指挥装卸工人妥善放好苫垫物料。
(7)装车作业结束后，应及时清点库存货物数量、品种、规格等，确认已发货物无误后，填制《广西梧州中外运仓码有限公司货物出库放行条》，保管员及提货人签字各自留存后货物出库。
(8)每单货物出库完毕后，应在提(发)货单上注明“货已发”字样，并注明日期及发货保管员姓名后保留存查。
(9)货物出库后，应及时打扫卫生，整理货架板或垫料。装卸人员及时将装卸工具放回指定地点。
(10)货物出库后半个工作日内，在相应货垛的《仓库物资收付账卡》上填写入出库年、月，出仓数(件数、数量)，结存数(件数、数量)及发货经办人。在《货物明细账》上填入出库年、月、凭证号码，支出数量、件数，结存数量、盈亏等，保证结存货物“帐、货、卡”三相符。
(11)在半个工作日内将每一个客户每天货物的进库、在库、出库情况填制《 仓货物进、出、存日及月报表》，并在客户的整批货物出库完毕结算前或每月26日(指长期包仓的客户)交客户服务中心。
(12)在半个工作日内填制《广西梧州中外运仓码有限公司装卸证明单》一式四联，第一联留存，其余三联交客户服务中心。
二、箱管员
1.集装箱验箱标准
凡进行集装箱箱体交接，必须准确区分集装箱合格与否，不合格集装箱必须有顾客(船方、货主或其代理)文件确认方可接受;凡符合下列标 5 准任何一项或几项即列为不合格集装箱：
1、 1缺少、损坏集装箱固定有的零件。
1、2柜梁、柱弯曲、凹凸超缺少、过2CM。
1、3柜体有明显凹凸，在不影响正常装货集装箱体面4条渠的范围内，深度为2.5CM以上及各种原因的穿孔、撕裂、割破。
1、4柜门不能自如开启、关闭、双门闭合不严密，胶封条老化脱落。
1、5 内地板破烂、水湿、手感油污、存有异味、杂物。
1、6吉箱箱体有危险品、熏蒸等无关标志。
1、7冷柜缺少电源线，制冷部件有裂残损。
1、8卸船后残损箱记录资料传送给船公司。
1、9凡穿孔、撕裂、割破未经船公司确认残箱修理无效。
1、10客户注明拒收的集装箱。
2、集装箱堆位标识
为区分各集装箱在堆场内的具体位置，本公司集装箱堆位标识由七位数字组成，具体表示为“00-00000”，左起第
一、二位数字表示区位，第
三、四位数字表示第几列，第
五、六位数字表示第几行，第七位数字表示第几层高。
3、集装箱现场作业管理标准
3.1卸船
3.1.1根据堆场实际状况，卸船前应计划好需卸集装箱区域堆位，合理堆存。进口集装箱应按照进口提单分票堆存;堆放应整齐，并及时输入电脑以便查验及其它作业。
6 3.1.2如有溢卸、漏卸、错卸，应及时通知理箱员与船方确认并通知客服中心。
3.2装船
3.2.1在装船过程中，需移位的集装箱要登记其移位后的堆位，并及时录入电脑。
3.2.2除特殊要求外，集装箱职装船应按照先出20`、后出40`，先重箱、后空箱的顺序，运送集装箱到岸边(吊钩下)。
3.3.排箱
3.3.1排箱必须遵守“以箱就货，以箱就仓”的原则。
3.3.2由船公司指定的集装箱或由操作中心自行选定的集装箱对集装箱的作业进行安排，操作中心应按与船公司事先约定的原则进行作业。在排箱作业前，必须清楚需装箱货物的堆放位置，再根据周围环境确定所需装货的集装箱的排放位置，然后进行排箱作业。
4.集装箱堆场管理标准
4.1.箱管员应经常对堆场进行检查，对异常情况(包括箱门开启、箱体放歪不稳、可疑烂箱等)应及时报告、及时处理;检查堆场的环境控制卫生状况，对不符合卫生条件的区域及时通知有关人员进行清理。
4.2.集装箱由于作业而变更堆位后，应及时登记集装箱移动后的堆位，并录入系统;集装箱的装、卸车作业后，操作中心应及时将信息录入电脑，以保证对集装箱的跟踪工作。
4.3集装箱堆放要求
4.3.1应按集装箱所属的船公司分别堆放;
7 4.3.2应按进口箱、出口箱、重箱、空箱、40`、20`、等，分类分别堆放;
4.3.3超高集装箱与普通集装箱分开堆放，特种集装箱应另行安排堆存区域堆放;
4.3.4 20`集装箱不能堆放在40`集装箱上，以保障集装箱的完好安全;
4.3.5新卸归堆的集装箱安排堆位时要考虑堆场箱体“先进先出”原则，做到装、卸车，取、存箱有条不紊，不影响堆场原堆集装箱的取箱操作,避免不必要的移箱。
5.集装箱管理标准
5.1上班前应对堆场进行日常巡视,了解堆场情况,便于安排当日作业计划。对计划有大批量集装箱入场而现场暂无较大空位，应及时通知调度员指挥或变更堆位，保证进入堆场集装箱能及时卸箱。 5.2凭单入场，凭单卸箱。
5.3集装箱进场时司机凭有效单证到闸口打单,司机取回所需单证到指定区域位等待装卸作业,箱管员要在电脑中实时反馈并通知调度员安排装卸作业。 岗位工作原则
1、实事求是的原则。理货(箱管)工作，以事实为依据，这是理货(箱管)的最高原则，每个理货员(箱管员)都必须严格执行;
2、船边/箱边交接原则。货物交接以船边/箱边为界，交接前由交方负责，交后由接方负责;
3、一次性签证原则。理货(箱管)签证以一次性为准，必须确保理货(箱管)数字是准确的，理货(箱管)签证不容更改;
4、货物(箱)交接责任划分以交班前由交方负责，接班后由接方负责为原则;
5、接班人必须在接班前认真、仔细检查交班人交给货物(箱)情况相符与否(内容包括货物(箱)数量、包装、规格等)，防火、防盗、防雨功能有效，接班人有权要求交班人再次清楚讲述交代相关要求和注意事项，接班后一切责任由接班人承担;
6、接班人未能全部完成交班人交代相关要求和注意事项必须继续交代下一班跟踪;
7、装/拆箱业务作业过程中存在的问题(装不完、包装严重破损、水湿等)必须按要求上报客户服务中心通知客户并填写相关表格后妥善归档存查;
8、向班长或调度员提交作业过程中未能妥善解决的问题。 工作罚则：
1、罚款。对违反上述工作标准、工作要求及工作原则的，每发现一次扣罚考核分1～5分(1考核分=人民币6.00元，所发生金额在基本工资中反映)。
2、警告。适用于一般的工作疏忽造成违反“工作要求”，但没有造成公司任何经济和信誉损失。但全年累计达六次被警告或重复违反同一项“工作要求”累计达三次的，作停职学习或调离岗位处理。
3、严重警告。适用于较为严重的违反“工作要求”之一，在公司范围 9 内和客户中造成不良影响，但未造成公司的经济损失，全年累计达五次或当月累计达两次者，作停职处理。
4、按实际经济损失的全额赔偿并记过。适用于给公司在经济上及信誉上造成损失，但属非故意及非损公肥私行为，全年累计记过达四次或当月累计达两次者，作解除劳动合同处理。
5、经济损失金额赔偿并解除劳动合同。适用于给公司在经济上及信誉上造成损失，且有故意及损公肥私行为。情节较为严重的，交由司法机关处理。
部门负责人： 岗位责任人： 日 期： 日 期：
一、 如何进行材料出库记账 确认领料
选择〖材料核算〗→〖部门领料〗→〖确认领料〗菜单，仓库保管员在打开的“确认领料”窗体中输入材料单据编码后按键盘上的回车键,由于不同的仓库可以产生相同的材料单据编号，可能会在弹出“选择待确认的料单”窗口中出现多条材料单据，请在“选择待确认的料单”窗口选中要确认的单据，然后单击【确定】按钮。系统自动填充此材料单据的基础信息，然后保管员在“实际数量”中输入材料员实际领到的材料数量，然后单击【确认】按钮保存。
二、 如何进行冲减材料 冲减材料
选择〖材料核算〗→〖部门领料〗→〖冲减材料〗菜单，在打开的“冲减材料”的窗体中输入材料单据编码后按键盘上的回车键，由于不同的仓库可以产生相同的材料单据编号，可能会弹出“选择待冲记账的料单”窗口，在“选择待冲记账的料单”窗口选中要确认的单据，然后单击【确定】按钮。系统自动填充此材料单据的基础信息。，然后单击【记账】按钮。当提示“记账成功 !”表示材料冲减成功。
三、 如何查询部门消耗 部门消耗查询
选择〖材料核算〗→〖查询〗→〖部门消耗〗，系统默认打开“查询条件”窗体，可按照时间范围(必填)、部门名称(必填)、工程名称、材料类别、材料大类、费用来源进行查询。如果想要查看材料消耗汇总，选择【按汇总】单选按钮，如果想查看材料消耗明细，选择【按明细】按钮。单击【确定】按钮，后打开“部门消耗”窗体。在按照汇总条件打开的“部门消耗”窗体中罗列出了材料的消耗的汇总信息，包括同一种材料的使用数量和金额，以及所有消耗材料的总金额等信息。如果按照按明细条件打开的“部门消耗”窗体中则罗列出了每条单据消耗材料的明细信息。包括单据编码、材料编码、材料名称、数量、单价等信息。其中单据编码为负数的为冲减单据。
四、 如何查询申请领料 申请领料查询
选择〖材料核算〗→〖查询〗→〖申请领料查询〗，在打开的“查询条件”窗体中输入筛选条件，其中部门为必填项。单击【确定】按钮，打开“申请领料查询”窗体，在此窗体中显示出申请材料的详细信息。包括申请日期、单据编号，只有打印的材料单才有单据编号，状态(如果状态为“已确认”表示此材料单已经通过了确认领料，如果状态为“已审批未确认”表示材料单已经通过审批但还没有通过确认领料，如果状态为“已送审未审批”表示材料单已经提交但还没有通过审批)、来源等信息。
选定某一材料单据，单击〖查看〗菜单，打开“查看料单”窗体，可以查看该领料单的详细信息，但不能作任何修改。
在此窗体中提供了单条打印和全部打印两种打印方式。单击〖单条打印〗菜单，只打印用户当前选中的领料单。单击〖打印〗菜单，打印窗体显示的全部领料单。
打印前可单击〖预览〗菜单预览打印结果。
单击〖导出Excel〗菜单将当前所见的数据导出为Excel文件。
五、 如何查询消耗台帐 消耗台帐查询
选择〖材料核算〗→〖查询〗→〖消耗台帐〗，在打开的“查询条件”窗体中输入筛选条件，起始结束日期必须选择，单击【确定】按钮，打开“消耗台帐”窗体，在“消耗台帐”窗体中罗列出了材料消耗的详细信息，包括申请日期、材料编码、材料名称、规格、部门(消耗材料的部门)，仓库等信息。
六、 如何按编码消耗汇总查询 按编码消耗查询
选择〖材料核算〗→〖查询〗→〖按编码消耗汇总〗，在打开的“查询条件”窗体中输入筛选条件，起始结束日期必须选择，选择部门名称，费用来源，单击【确定】按钮，打开“按编码消耗查询”，在“按编码消耗查询”窗体中罗列出了按编码查询消耗的详细信息，包括编码，名称，规格，单位，数量，单价，金额等信息。
七、 如何按名称消耗汇总查询 按名称消耗汇总查询
选择〖材料核算〗→〖查询〗→〖按名称消耗汇总〗，在打开的“查询条件”窗体中输入筛选条件，起始结束日期必须选择，单击【确定】按钮，打开“按名称消耗汇总”窗体，窗体中罗列出了各种材料的总体消耗的详细信息，包括名称、规格、单位、数量、单价、金额等信息。
八、 如何按部门消耗汇总查询 按部门消耗汇总查询
选择〖材料核算〗→〖查询〗→〖按部门消耗汇总〗，在打开的“查询条件”窗体中输入筛选条件，起始结束日期必须选择，单击【确定】按钮后打开“按部门消耗汇总”窗体，窗体中罗列出了各部门材料的总消耗费用。
九、 如何按类别消耗汇总查询 按类别消耗汇总查询
选择〖材料核算〗→〖查询〗→〖按类别消耗汇总〗，在打开的“查询条件”窗体中输入筛选条件，起始结束日期必须选择，单击【确定】按钮后打开“按类别消耗汇总”窗体，窗体中罗列出了各类别材料的申领金额、审批金额和实际金额。选定某一个材料类别后单击〖消耗明细〗菜单，可以查看该类别下所有材料消耗的明细情况。
十、 如何按日期消耗汇总查询 按日期消耗汇总查询
选择〖材料核算〗→〖查询〗→〖按日期消耗汇总〗，在打开的“查询条件”窗体中输入筛选条件，起始结束日期必须选择，单击【确定】按钮后打开“按日期消耗汇总”窗体，窗体中罗列出了这个时间范围内每天材料的总消耗费用，包括合计、火工、木材、机加工新品、旧品等信息。
十一、 如何按年月消耗汇总查询 按年月消耗汇总查询
选择〖材料核算〗→〖查询〗→〖按年月消耗汇总〗，在打开的“查询条件”窗体中输入筛选条件，起始结束年月必须选择，单击【确定】按钮后打开“按年月消耗汇总”窗体，窗体中罗列出了这个时间范围内每个月材料的总消耗费用，包括合计、火工、木材、机加工、新品、旧品等信息。
十二、 如何进行材料入库 查询入库单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖入库〗，单击〖查询〗菜单，在打开的“查询条件”窗体中可按照供应商进行查询，还可按照单据编号、业务员、收货原因等进行精确查询。单击【确定】按钮则显示符合查询条件的入库单据。
添加入库单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖入库〗，单击〖添加〗菜单，打开“其它入库-新增”窗体，输入入库日期、单据编号、供应商、仓库这些必填项，其他项可以选择填写。单击“材料名称”列中的空白单元格，单击
按钮，打开“材料选择”窗体。输入编码、名称或查询码后单击【查询】按钮(也可不输入编码、名称或查询码直接单击【查询】按钮，将显示全部的材料)，在出现的材料列表中选择一种材料，单击【确定】按钮。如果不知道材料的编码或名称，可单击窗体左下角的【材料目录】按钮进行查询，然后按以上方法操作。材料列表中将自动列出材料编码、材料名称、规格、单位、计划单价。在“数量”列中输入入库数量，在“实际单价”列中输入实际单价，回车后将自动填充对应的计划金额和实际金额。添加完毕后单击【确定】按钮。勾选窗体左下角的保存材料单据时自动审核，则单击【确定】按钮后自动执行审核功能。勾选保存时不关闭，则单击【确定】按钮后不关闭当前窗体。
修改入库单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖入库〗，选定所需修改的入库单据，单击〖修改〗菜单，打开“其它入库-修改”窗体，操作类似于添加入库单据，其中“仓库”不能修改。
删除入库单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖入库〗，选定所需删除的入库单据，单击〖删除〗菜单，打开“其它入库-删除确认”窗体，单击【删除】按钮，弹出的提示框确定要删除其它入库单据及明细吗?单击【是】按钮确认删除，放弃删除单击【否】按钮。
查看入库单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖入库〗，选定所需查看的入库单据，单击〖查看〗菜单，打开“其它入库-查看”窗体，显示该入库单据的详细资料。
审核入库单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖入库〗，选定所需审核的入库单据，单击〖审核〗菜单，弹出提示框确认通过选中的其它入库单据的审核吗?单击【是】按钮确认审核，放弃审核单击【否】按钮。
取消入库单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖入库〗，单击〖取消〗菜单，弹出提示框确认终止选中的其它入库单据吗?单击【是】按钮确认取消，放弃取消单击【否】按钮。 十
三、 如何进行材料出库 查询出库单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖出库〗，单击〖查询〗菜单，打开的“查询条件”窗体，必须选择开始和结束日期，然后选择仓库，出库原因，单据编号，单据状态为条件，单击【确定】按钮，查询出出库单据。
添加出库单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖出库〗，单击〖添加〗菜单，打开“其它出库-新增”窗体，输入出库日期、出库原因、出货仓库、业务员这些必填项，备注可以选择填写。单击“材料名称”列中的空白单元格，单击下拉按钮，在打开的列表中选择一种材料。在“出库数量”列中输入出库材料的数量，回车后将自动填充对应的金额。添加完毕后单击【确定】按钮。勾选窗体左下角的保存材料单据时自动审核，则单击【确定】按钮后自动执行审核功能。勾选保存时不关闭，则单击【确定】按钮后不关闭当前窗体。
修改出库单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖出库〗，选定所需修改的出库单据，单击〖修改〗菜单，打开“其它出库-修改”窗体，操作类似于添加出库单据，其中 “单据编号”、“出货仓库”不能修改。
删除出库单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖出库〗，选定所需删除的出库单据，单击〖删除〗菜单，打开“其它出库-删除确认”窗体，单击【删除】按钮，弹出的提示框确定要删除单据及明细吗?单击【是】按钮确认删除，放弃删除单击【否】按钮。
查看出库单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖出库〗，选定所需查看的出库单据，单击〖查看〗菜单，打开“其它出库-查看”窗体，显示该出库单据的详细资料。 审核出库单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖出库〗，选定所需审核的出库单据，单击〖审核〗按钮，弹出提示框确认要审核选择的单据吗?单击【是】按钮确认审核，弹出提示框审核记账成功!放弃审核单击【否】按钮。
十四、 如何进行仓库调拨 查询仓库调拨单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖仓库调拨〗，系统默认打开“查询条件”窗体。可按照开始日期、结束日期、调出仓库、调入仓库(可选)、单据编号(可选)、单据状态(可选)进行查询，单击【确定】按钮显示符合查询条件的仓库调拨单据。单击【取消】按钮，则打开空白“仓库调拨”窗体。
添加仓库调拨单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖仓库调拨〗，单击〖添加〗菜单，打开“仓库调拨-新增”窗体，输入出库日期、调出仓库、调入仓库、业务员这些必填项，备注可以选择填写。单击“材料名称”列中的空白单元格，单击下拉按钮，在打开的列表中选择一种材料。在“出库数量”列中输入出库材料的数量，回车后将自动填充对应的金额。添加完毕后单击【确定】按钮。勾选窗体左下角的保存材料单据时自动审核，则单击【确定】按钮后自动执行审核功能。勾选保存时不关闭，则单击【确定】按钮后不关闭当前窗体。
修改仓库调拨单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖仓库调拨〗，选定所需修改的仓库调拨单据，单击〖修改〗菜单，打开“仓库调拨-修改”窗体，操作类似于添加仓库调拨单据，其中 “单据编号”、“调出仓库”不能修改。
删除仓库调拨单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖仓库调拨〗，选定所需删除的仓库调拨单据，单击〖删除〗菜单，打开“仓库调拨-删除确认”窗体，单击【删除】按钮，弹出的提示框确定要删除单据及明细吗?单击【是】按钮确认删除，放弃删除单击【否】按钮。
查看仓库调拨单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖仓库调拨〗，选定所需查看的仓库调拨单据，单击〖查看〗菜单，打开“仓库调拨-查看”窗体，显示该仓库调拨单据的详细资料。
审核仓库调拨单据
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖仓库调拨〗，选定所需审核的仓库调拨单据，单击〖审核〗菜单，弹出提示框确认要审核选择的单据吗?单击【是】按钮确认审核，弹出提示框审核记账成功!单击【确定】按钮，弹出提示框是否打印物料调拨单?单击【是】按钮，预览并可打印该仓库调拨单据。
十五、 如何查询库存 库存查询
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖库存查询〗，系统默认打开“查询条件”窗体。可按照仓库(必填)、货位、材料名称、拼音、材料编码、材料类别进行查询，单击【确定】按钮显示符合条件的库存数据。单击【取消】按钮，则打开空白“库存查询”窗体。
十六、 如何查询单据 单据查询
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖单据查询〗，系统默认打开“查询条件”窗体。可按照仓库(必填)、单据状态、单据编号、供应商、单据起始日期、单据类型、出入原因、业务员、材料类别以及材料进行查询，单击【确定】按钮显示符合条件的单据。单击【取消】按钮，则打开空白“库存查询”窗体。〖查询〗菜单的功能与此相同。
选定需要查看的单据，单击〖查看〗菜单，打开“单据查询-查看”窗体，显示该单据的详细资料。选定所需打印的单据，单击〖打印〗菜单预览结果，并可打印。 十
七、 如何查询台帐 台帐查询
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖台帐查询〗，系统默认打开“查询条件”窗体。可按照仓库、材料、起始日期(可选)进行查询，单击【确定】按钮显示符合条件的材料台帐。单击【取消】按钮，则打开空白“台帐查询”窗体。〖查询〗菜单的功能与此相同。
选定需要查看的单据，单击〖查看明细〗菜单，打开“单据查询-查看”窗体，显示该单据的明细资料。选定所需打印的单据，单击〖打印〗菜单预览结果，并可打印。
十八、 如何进行库存报警 库存报警
选择〖内部物流〗→〖库存管理〗→〖库存报警〗，系统默认打开“查询条件”窗体。可按照仓库、货位、材料编码、材料名称、材料类别、报警类型进行查询，单击【确定】按钮显示符合条件的数据。单击【取消】按钮，则打开空白“库存报警”窗体。〖查询〗菜单的功能与此相同。
十九、 如何进行盘点任务 查询盘点任务
选择〖内部物流〗→〖仓库盘点〗→〖盘点任务〗，选择【查询】按钮，打开查询条件窗口，必须选择起始日期和结束日期，然后选择仓库，盘点编号，盘点状态为条件查询盘点任务。
下达盘点任务
单击〖下达盘点任务〗菜单，打开“盘点任务下达”窗体。
如果要对某个仓库的所有材料进行盘点，在“盘点仓库”中选择要盘点的仓库，单击【添加】按钮，则在“盘点明细”中显示该仓库的所有材料。
如果对某个仓库中的某些材料进行盘点，在“盘点仓库”中选择要盘点的仓库，在“材料”中选择需盘点的材料，单击【添加】按钮，则在“盘点明细”中显示这些材料的明细。
如果对某个仓库中的某几类材料进行盘点，在“盘点仓库”中选择要盘点的仓库，在“类别”选择需要盘点的几种类别，单击【添加】按钮，则在“盘点明细”中显示这几类材料的明细。
如果对某个仓库的货位进行盘点，在“盘点仓库”中选择要盘点的仓库，选择所需盘点的货位，单击【添加所选货位】按钮，则在“盘点明细”中显示该货位材料的明细。
盘点说明可选择填写。
勾选“只添加不为零的库存”，则在“盘点明细”中只显示库存数量不为零的材料。 要删除“盘点明细”中的某个材料，选定该材料后单击【删除】按钮，弹出提示框真的要删除当前选中的记录吗?，单击【是】按钮确认删除，放弃删除单击【否】按钮。
盘点任务添加完毕后，单击【确定】按钮即可。
取消盘点任务
选定要取消的盘点任务，单击〖取消盘点任务〗菜单，弹出提示框真的要取消当前盘点任务吗?单击【是】按钮确认取消，放弃取消单击【否】按钮。
二
十、 如何进行盘点输入 盘点输入
选择〖内部物流〗→〖仓库盘点〗→〖盘点输入〗，系统默认打开“查询条件”窗体。可按照起始结束时间(必填)、仓库、盘点编号、盘点状态进行查询，单击【确定】按钮显示符合条件的盘点任务。单击【取消】按钮，则打开空白“盘点输入”窗体。〖查询〗菜单的功能与此相同。
选定要输入的盘点任务(只有盘点状态为冻结库存的才可进行输入)，单击〖盘点数据输入〗菜单，打开“盘点输入—有序盘点”窗体。如果盘点明细表中有负库存，则弹出提示框盘点记录中有负数，是否清零?单击【是】按钮将负库存数量转变为零，保持原状单击【否】按钮。
在“小单位数量”(系统默认为盘点前的数量)中输入盘点后的实际库存数量，在“货架位置”中可对材料的货位进行修改，单击〖保存〗菜单完成盘点输入。
选定要打印的盘点任务，单击〖打印盘点表〗菜单，显示盘点明细表并可打印。 单击〖导出Excel〗菜单将当前所见的数据导出为Excel文件。 二十
一、 如何进行盘点记账 盘点记账
选定要记账的盘点任务(只有在“盘点状态”为“处理数据”时才能进行记账)，单击〖盘点记账〗菜单，弹出提示框真的要记账当前盘点任务吗?单击【是】按钮弹出提示框记账成功!，放弃记账单击【否】按钮。记账成功后盘点状态转变为盘点记账。
二十二、 如何进行盘点查询 盘点查询
选择〖内部物流〗→〖仓库盘点〗→〖盘点查询〗，系统默认打开“查询条件”窗体。可按照起始结束时间(必填)、仓库、盘点编号、盘点状态进行查询，单击【确定】按钮显示符合条件的盘点任务。单击【取消】按钮，则打开空白“盘点查询”窗体。〖查询〗菜单的功能与此相同。
二十三、 如何进行初始库存录入 初始库存录入
选择〖内部物流〗→〖基础编码〗→〖初始库存〗，系统默认打开“查询条件”窗体。可按照仓库进行查询，同时勾选“查询全部材料”，单击【确定】按钮则显示该仓库全部材料的初始库存情况(包括其他操作员添加的数据)，如未勾选“查询全部材料”，单击【确定】按钮则仅显示您自己添加的数据，并可继续添加其它材料的初始库存情况。单击【取消】按钮，则打开空白“初始库存”窗体。
在选择一个仓库并未勾选“查询全部材料”打开“初始库存”窗体的情况下，单击“材料名称”列中的空白单元格，单击
按钮，打开“材料选择”窗体。输入编码、名称或查询码后单击【查询】按钮(也可不输入编码、名称或查询码直接单击【查询】按钮)，在出现的材料列表中选择一种材料，单击【确定】按钮。如果不知道材料的编码或名称，可单击窗体左下角的【材料目录】按钮进行查询，然后按以上方法操作。窗体中将自动列出仓库编码、材料编码、材料名称、规格、单位、操作员等信息。在“数量”列中输入初始库存数量，在“单价”列中输入材料单价，回车后将自动填充对应的金额，填写“库存上限”和“库存下限”，添加完毕后单击〖保存〗菜单，弹出保存成功!提示框，单击【确定】按钮即可。
选定所需删除的初始库存数据，单击〖删除〗菜单，弹出提示框确认要删除这些记录吗?单击【是】按钮确认删除，单击【否】按钮取消删除。
二十四、 如何进行用户材料管理 添加用户常用材料
选择〖内部物流〗→〖基础编码〗→〖用户材料管理〗，导入用户输入的材料，点击【导入】按钮出现导入用户输入材料窗口，从导入范围选项自己输入的材料计划，自己输入的申请单据，自己输入的入库出库单据，从其它用户导入(导入同角色用户输入的材料)。
点击【查询】按钮出现查询条件窗口，按照材料编码和材料类别，点击【确认】按钮查询材料。
单击“材料名称”列中的空白单元格，单击
按钮，打开“材料选择”窗体。输入编码、名称或查询码后单击【查询】按钮(也可不输入编码、名称或查询码直接单击【查询】按钮)，在出现的材料列表中选择一种材料，单击【确定】按钮。如果不知道材料的编码或名称，可单击窗体左下角的【材料目录】按钮进行查询，然后按以上方法操作，然后点击【保存】按钮保存用户输入的材料。
删除不常用的材料
选择单条材料，点击【删除】按钮出现提示框是否删除选中物料?点击【是】按钮删除材料。
二十五、 如何查看材料目录 查看材料目录
选择〖基础编码〗→〖材料目录〗进入，打开“查询条件”窗体。可以根据材料类别、材料编码、材料名称、拼音、规格、单位、大类、厂家来检索材料目录。其中材料名称、拼音、规格和厂家是模糊查询。如需查询其它材料，点击〖查询〗按钮弹出“查询条件”窗体继续查询。
资材部 帐务员岗位职责
岗位名称: 帐务员/仓管员 岗位隶属:资材部
职责:负责仓库货物的收发及单据的输入审核输出,保证生产部门材料需求及帐与实务的准确。
工作内容: 1. 物品请购
2. 收料录入进货单 3. 入库单领料单审核 4. 库存查询核对数据
5. 盘点清册的生成及相关报表的使用
工作说明: 1. 请购处理
说明:由帐务员于ERP系统填写请购单,保存送签,系统通知采购。 要点: 生产部门生产材料不走请购流程
请购单价不得大于2000元,否则走固定资产申请流程 操作步骤:
打开进销存管理 → 采购管理子系统 → 请购管理 → 录入请购单作业
新增，录入数据，各字段对应原始单据如下(不同页面分别抓图)
不可空白：请购单别、请购人员、请购部门、请购数量、单位、需求日期，备注(应注明请购材料原因)
其他：录入请购数量前，请购人员请先按F2检查库存现有数量
完成，保存送签(见签核) 签核: 制单人,部门主管,(副总经理),采购员
2.收料录入进货单 工作说明：
1. 按照收料排程核对需收取的料件→查询订单号码→仔细核对供应商订单、数量、品号、料号、单位等
操作步骤:
2. 打开进销存管理 → 采购管理子系统 → 录入进货单
新增，录入数据，各字段对应原始单据如下(不同页面分别抓图)
不可空白：进货单别、供应商单号、部门编号、币种、汇率、税率、付款条件、进货数量、仓别、批号等。
完成，保存，品保检验，检验完成 主管审核 3. 入库单领料单审核
操作步骤: 打开生产管理 → 工单/委外子系统 → 录入生产入库单
查询，录入单号，各字段对应原始单据如下(不同页面分别抓图)
不可空白：工作中心、部门、仓别、入库数量与验收数量、检验状态、工单号、签核状态、批号等。
核对完后审核，审核后系统表单上会显示核字
4.库存查询核对数据 操作步骤:
打开进销存管理 → 存货管理子系统 → 库存状况查询
查询，录入品号，各字段对应原始单据如下(不同页面分别抓图)
可以按照要求不同条件查询所需要信息。 5.盘点清册的生成及相关报表的使用
操作步骤: 打开进销存管理 → 存货管理子系统 → 自动生成抽盘料件
不可空白：盘点底稿编号，盘点日期 可选择的：盘点仓库区间，品号区间及批号 库存明细表查询：
可选择的：交易单别区间，交易日期，单据日期，部门区间
进销存统计表的查询 操作步骤:
打开进销存管理 → 存货管理子系统 → 管理报表 → 进销存统计表
可选择的：信息日期，品号区间，仓库区间等。
一、 目的
推动仓库现场管理水平的提高，在仓库内部树立优良操作标杆，形成良性的内部竞争，从而带动仓管员的工作积极性。
二、 方式
现场操作技能比赛和理论考试相结合，现场打分，比赛结果比赛后当场公布并发放奖品。
三、 比赛项目
a) 帐卡物一致性：
对每个仓管员，随机抽取其管辖的5种物资，每发生一种不一致(帐卡物任何两项不一致)扣5分，扣完为止;本项总分30分;
b) 现场卫生：
每个仓管员所辖区域，随机检查一处卫生，拍照，每发现一处有明显灰尘，扣5分，每发现一处轻微灰尘，扣2分，扣完为止;本项总分20分;
c) 物资堆放：
每个仓管员随机抽查5种物资，每发现一种物资有堆放不合理或者不整齐，扣2分，扣完为止;本项总分10分;
d) 现场标识：
对每个仓管员随机抽查5种物资，每发现一种物资有标识不完整/错误/未随物资放置到位等现象，一次扣4分，扣完为止，本项总分20分; e) 理论知识：
对 每个仓管员发放包含5个问题的试卷，进行理论考试;本项20分; 以上五项，合计总分100分，按照得分高低进行最终排名。
四、 裁判
本次比赛，设裁判员四名，裁判长一名，裁判长不参与具体评分，只协调比赛过程出现的各类争议;裁判员分成两组，负责比赛打分。
裁判长：张雄伟
裁判员：一组，赵清江、蒋瑞;二组：孙海涛、何萍
以上人员暂定
五、 比赛过程
1)13：00～13：09，参赛人员和裁判人员集合，宣布比赛开始和比赛规程;裁判人员在仓库办公室，从各个仓管员报表中随机抽取5种物资 ，10分钟内完成; 2)13：10～14：30，一组裁判员负责成品电池/包装材料/铁架配件，二组裁判员负责原材料，分别对抽取物资进行现场检查，检查过程需有仓管员随行，所有发现问题均拍照做为依据;检查时，需同时对帐卡物/卫生/标识/堆放进行检查打分; 3)14：30～15：00，理论考试，考试地点在极板车间二楼;考试时间20分钟;裁判员汇总检查打分情况，核对两组裁判员拍摄的照片，统一打分尺度，并作出最终打分。
4)15：10，裁判长宣布比赛结果，并发放奖品。比赛结束。
六、奖励设置
本次比赛取前三名，第一名到第三名分别获得一/二/三等奖，并在本月度考核中得到10分/7分/4分的额外加分奖励。
七、需准备工具
1)相机两部，已有一部，需借一部
计划管理部
2010/5/26
1.物料接收
送货单审核项目
单据规范性：供应商单据开具的规范性，手工开具的送货单
要求填写工整，并核对以下项目必须完整：合同编码、物料编码、物料名称规格、单位、数量、送货日期、供应商名称。
定单一致性：规范的单据必须与采购定单的数量保持一致。 实物准确性：按照单据认真验收实物，确保实物状态、数量
与送货单保持一致，准确无误。
符合上述3个条件，方可正式签单收货。
2.物料入库
仓管员核对送货单无误后，带领供应商进入仓库，并要求供应商将物料摆放在仓库指定区域，清点验收物料的数量(部分大宗原材料还需检斤、检尺)后，在物料上贴上“美的空调武汉工厂物料标签”
3.物资报检流程
1 .实物仓管员签收送货通知单后，在半小时内应向外协检验员报检，报检时借用“送货通知单”
一、二联作为报检依据，交给进货检验部门检验员，由其对物资进行检验;相
关检验员应在物料规定的检验周期(具体物料检验周期标准见HB09.137-2006品质部进货检验工作流程指引附件1：检验周期表)内将检验结果(合格或不合格)填写在送货通知单第一联相应栏目(备注)内返还给仓库，仓管员以此作为正式接收或退货的依据。
2 .检验员按承诺时间到仓库现场，急用物资则必须10分钟内赶到现场。实物仓管员面交“送货通知单”
一、二联作为报检依据，急用或在检验周期不足的物资，实物仓管员应在送货通知单
一、二联上应注明报检时间和上线时间。 3 .认可进货物资需报检时，实物仓管员将供方检验报告连同送货通知单
一、二联一起交检验员，由其在送货通知单上签字认可，供方检验报告由检验员留存;筛选物资整批合格而个别物资不合格时，检验员在送货通知单第一联相应位置注明不合格的原因和数量，对物资实物做好不合格标识。 4 .被检物资如果需要送到检验室做性能测试时，检验员必须开手工领料单，先从仓库领出物资。检验完毕，被测试物资如果被破坏，仓管员将此部分物资以非生产领料的方式发到进货检验管理。如果物资仍合格，检验员必须将物资归还给仓库，取回领料单。检验员在归还物资时，要按物资摆放要求对物资规范摆放在物资原位置，不得随便乱放。
4.物资的发放
帐务仓管员每日10：00开始提前打印前第二天离散作业的领料单，由物料调度组织分拣人员按照领料单上的生产线别、编码、规格型号和数量领料、点数填写存卡(注明回用、代用、未检放行等状态)。领料时，配送人员必须认真核对，确认无误后在领料单上签名。原则上一个作业一次领完到分拣区(大件物料可分批领用、分批配送)。现场仓管员留下第一联，分拣员留下第
二、三联。分拣好的物资连同领料单存放在配套区，配送人员将物料配送上线后将领料单由分厂签收，配送人员将分厂签收好的第二联领料单交给帐务仓管员进行ERP事务处理。
钟氏电子有限公司危化品管理制度
危险化学品库仓管员安全操作规程
1目的
为了加强公司化学品仓库的安全工作 认真贯彻执行 预防为主、消防结合 的方针 确保公司财产的安全和生产顺利运行。
2 范围
适用于公司化学品仓库的安全操作
3 职责
3.1喷油部化学品仓库、维修部、仓库管理员按规程要求操作
3.2厂务部及义务消防队负责搞好消防器材的配备 管理 养护工作4安全规程
4.1氧气瓶
乙炔瓶的安全要求
4.1.1 氧气瓶 乙炔瓶应分别存放在通风良好的场所 应防止日光曝晒
4.1.2 严禁和易燃物 易爆物混放在一起 严禁靠近热源 气瓶与明火距离不得 小于10米
4.1.3 乙炔瓶应保持直立 并应有防止倾倒的措施
4.1.4 乙炔气存放点温度不得高于摄氏40度
4.2易燃 易爆化学品的安全要求
4.2.1 易燃、易爆物品、有毒物品及放射源等应分别存放在与普通仓库隔离的专用库内，并按照有关规定严格管理，必须按照安全数据说明书(或MSDS表)的要求进行贮存及使用雷管与炸药必须分库存放、汽油、酒精、油漆及其稀释剂等挥发性易燃材料应密封存放、酸类及有害人体健康的物品应放在专设的库房内或场地上并做出标记、库房内应保持通风。
4.2.2 挥发性的易燃材料不得装在散口容器内和存放在普通仓库内，应保存在距构筑物不小于25米处单独隔离，装过挥发性油剂及其他易燃物资的容器未经采取措施，严禁用电焊或者火焊进行焊接与切割。
4.2.3 闪点在摄氏45度以下的桶装易燃液体不得露天存放，必须少量存放时在炎热夏季应严防曝晒 并采取降温措施。
4.3化学品库 油库库房的安全要求
4.3.1 化学品仓库由厂务部保卫部配备足够的消防器材 并定期检查养护 保证其能正常使用
4.3.2 危险化学品库房内应使用防爆型照明灯具 严禁使用明火 门口要写出防火标志 库房运送物品的车辆 必须安装防火罩
4.3.3 各仓库管理员随时清理仓库周围的易燃杂物
4.3.4 油库应有避雷及静电接地设施
4.4 施工中的安全要求：在距易燃、易爆物品、仓库 10米范围内、油库、加油站10米范围内、氧气、乙炔储存库10米范围内场所施工应严格执行动火作业票制度
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