在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《五四青年节策划方案》，希望对大家有所帮助。
五四青年节活动策划方案
为团结带领员工进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，动员引导员工积极投身到XXX的生产经营中，增加员工的团结力、凝聚力和向心力，同时也为丰富职工的业余生活，XXX决定以“五四青年节”为契机，举办”今天你来讲”主题活动。为确保本次活动圆满成功，特制定活动方案：
一、活动宗旨
随着公司发展步伐的不断加快，XXX公司各项工作也得到了XXX省、市、区政府、集团公司、股份公司、XXX公司领导的关心和支持，XXX也成为领导调研、交流学习的主阵地，为进一步做好企业宣传工作，在不断提升青年员工综合业务水平的同时，培养青年员工语言组织和表达能力，XXX借鉴部分XXXX推出的“今天你来讲”活动，给广大一线员工、青年员工提供一个展示自己、宣传自己的平台。
二、活动地点
XXXXX
三、参加人员
XXXX领导班子成员、副科以上干部、机关员工、团委委员、各团支部青年团员
四、活动方式
每一位参加的人员均要参与现场“今天你来讲”主题活动，以讲体会、讲故事、讲经验、讲汇报、讲看法、讲模板等方式为主，每位人员讲述时间不超过3分钟。
五、活动要求
(一)各单位党支部书记带队，参与人数不得少于5人，其中XXX优秀团干部XXXX参加本次活动;
(二)各单位选派人员中必须有一名XXXX参加，参加活动人员统一着工装，党员佩戴党徽、团员佩戴团徽;
(三)各党支部、团支部要组织好自己的队伍，务必于XXX月XXX日早XXXX准时在XXXX门口集合(各单位自行派车);
(四)各党支部、团支部要高度重视此次活动，提前安排员工准备“今天你来讲”内容，保证活动的正常进行;
(五)因活动要拍摄为分公司宣传片，请大家注意文明用语，听从组织安排，不得随意请假、早退。
XXXXXXXXX
五四青年节即将到来，五四青年节又叫五四文化节，在这一天，很多单位、学校都会举办一些活动或者节目，那么举办这些前必须要有一些策划，那么你做了吗?
一、活动宗旨：为了丰富员工的生活，展现酒店企业文化，增强部门凝聚力，本着为员工服务的目的，开展五四青年节卡拉ok大赛。
二、活动主题：2014年五·四青节卡拉ok大赛;同时公布有关微笑大使评选活动的细则。
三、活动安排：
1.时间和地点：2014年5月4日13:30——16:30，地点暂设在中餐二楼宴会厅
2.参赛报名条件及任务：此次活动面向全体员工，任何员工均可报名参加，参赛选手自备参赛歌曲光碟，内容健康向上、曲调优美。按部门人数比例参报节目，部门总人数在30人以内的，至少报一个团体节目和个人节目;部门总人数在30人以上(含30)报一个团体节目和两个个人节目。个人节目主要以展示才艺为主，如演唱、乐器演奏等;团体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等。
3.报名时间：截止2012年4月28日
4.报名地点：各部门文员处，由各部文员统一交至人事部。
5.主持：男女司仪各一名(待定)。
范文网【】
6.记分员：由财务部委派一名统计人员进行现场统分。
7.评委：此次比赛以”公平、公正”为原则，要”赛出风格，赛出水平”，邀请各部门选派一名经理或主管人员做评委。评委应具备热爱音乐、善于欣赏、正直严明的素质。
8.评分办法：演唱比赛采用每个节目演出完毕后即刻打分，在全部比赛结束后集中统分再分布，每位选手的参赛得分为分别去掉一个最低分和一个最高分的平均值;评分标准：满分100分，即：节目内容15分，台风15分，音质10分，表演的熟练及自然程度15分，节奏音调的准确度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，仪表(服饰)10分。
四、奖项设置(奖金共计1750元+春节期间未兑领的奖品)：
1.团体文艺节目奖项6名(奖金1400)：
第一名：最受员工喜爱奖1名：奖金500元、锦旗一面。
第二名：最佳组织奖励2名：奖金各300元、锦旗一面。
第三名：最佳表演奖3名：奖金各100元、锦旗一面。
2.个人才艺表演奖项12名，其中含乐器演奏奖2-3名(奖品以春节期间未兑领的奖品为主及350现金)：
一等奖1名，奖mp3一部、奖金200元、获奖证书。
二等奖2名，奖mp4各一部、获奖证书。
三等奖3名，奖自行车一辆、获奖证书。
优秀奖6名，奖200电话卡1张、背包1个、获奖证书。
纪念奖多数，未获名次的个人，现预计10人(共150元)，每人奖励高级笔记本一本。
3.游戏节目奖9名(奖品为春节晚会未兑领的奖品200电话卡1张、背包4个、毛毯4张)
颁奖：董事或总经理发
一、二等奖;部门经理发三等奖、优秀奖、纪念奖。
五、具体工作人员安排：
1.美工室：负责舞台、场地设计，色调以春天色为主，突出年轻和活力的气息。
2.工程部：负责舞台现场布置，并参与舞台灯光音响的布置(协同ktv一起)。
3.中餐部：现场装饰与布置。
4.夜总会：负责舞台灯光音响的布置，并委派礼仪小姐2名，负责活动现场礼仪服务。
5.人力资源部：负责当日活动的文字策划和节目的编排，并以书面形式将有关当天活动安排及议程提交行政办和各部门;负责游戏道具;负责奖品控制及现场活动的协助。
五四青年节的号角又将吹响, 青春的风采亮丽依旧。范文大全特意为大家整理了关于五四青年节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一、活动主题：
旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义“荣誉观”教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。
二、日程安排：
1)结合九亭镇团委庆祝中国共产主义青年团建团八十七周年活动，在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。时间安排在4月25日-26日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感和光荣感
2)以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动
3)4月中旬，为进一步提高青年教师的师德修养和爱岗敬业意识，树立先进典型，九亭中学党支部、团总支共同开展评选“九亭中学先进青年教师”活动。激励全校青年教师学习先进典型，积极投身于松江的教育事业。
4)在5月初，我校团总支与大队部合作开展“告别金色童年，扬起青春风帆”入团仪式暨离队仪式，表彰中学08学“先进团员”。
三、活动安排
1、组织青年教师进行文艺汇演。为纪念“五四青年节”和“五四运动”八十四周年，为了丰富青年教师的课余生活，我校将在五四青年节期间 举行文艺汇演，现在已有许多教师踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。
2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和教师将大显身手，展示自己的才艺。
范文网[CHAZIDIAN.COM]
3、组织青年教师进行 篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的教师提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。
4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。
"五四青年节"主题班会
策
划
书
英语系英语二班2013年4月8日
"五四青年节"主题班会策划书
一、目的及意义：
通过本活动,让学生了解“五四运动”这一历史事件,理解“五四运动”的历史意义,让学生立足现实,激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。
二、活动时间：2013年4月9日10:20
三、活动地点：
四、活动对象：英语2班全体人员
五、活动主题：“传承五四精神，展现青春风采”
六、主讲人 ：田胜东
七、活动前期准备：
1、活动联系 联系本班老师以及全体学生。
2、与老师、班委以及本班助理辅导员商讨班会所要涉及到的问题类型。
3、通知活动时间及地点。
4、做好会议记录的准备。
5、音箱、话筒、以及幻灯片的准备。
八、活动议程：
1故事引入
1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺取德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战败。 1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团以战胜国身份参加和会，提出取消列强在
华的各项特权取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下不但拒绝中国的要求而且在对德合约上明文规定把德国在山东的特权全部转让给日本。北洋政府竟准备在“合约”上签字从而激起了中国人民的强烈的反对。 从而激起青年们的“五四运动”。
2、欣赏当时五四运动的实景图片及发起人来反映五四运动时热血青年的爱国情怀。
3、全班一起唱团歌《光荣啊中国共青团》唱完团歌后从歌词中感受五四运动的精神极其深远影响
4、知识竞赛由同学举手抢答发言 ①、 “五四”运动的主要口号是什么外争国权内惩国贼?②、 当时要求强烈受惩办的3个国贼是谁?曹汝霖陆宗舆章宗祥③、“五四”运动标志着什么中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。
5、大家畅谈① 可围绕“五四”运动这一爱国事件发表自己的看法。② 可立足现实从学生实际谈新世纪如何赋予爱国的新含义如从身边小事做起从我做起关心他人、集体、学校、家庭、社会、国家等努力学习求知„„
6、总结发言
7、会议结束
九、收拾会场，会后总结
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家早上好!
我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉„„这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现„„，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
“”——庆五四青年节系列活动
策
划
书
主办单位：
承办组织：
1.活动背景及意义 ......................
11.1活动背景 ...................... 1
1.2大赛主题 ......................
22.参赛人员及要求 ...................... 2
2.1参赛人员 ...................... 2
2.2参赛要求 ...................... 2
3.赛事流程及地点 ......................... 2
3.1参赛地点 ....................... 2
3.2赛事流程 ....................... 2
4.参与嘉宾及评委 .........................
34.1参与嘉宾 ...................... 3
4.2评委小组 ...................... 3
5.评分细则及评分内容 ........................ 3
5.1评分细则 ...................... 3
5.2 评分内容 ............................ 3
5.2.1 演讲评分内容 .......................... 3
5.2.2论文评分内容 ....................
46.赛事筹备 .............................. 4
6.1场地布置 ...................... 4
6.2工作小组 ...................... 4
7.经费预算 .............................. 4
1.活动背景及意义
1.1活动背景
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”，五四青年节实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义，主要指青年对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。
2012年五四青年节正值中国共产主义青年团建团90周年，90载艰苦卓绝，
90载荣耀辉煌。此次“”庆五四青年节系列活动，以建团90周年为契机，呼吁广大青年员工积极参与，旨在不断提升我公司组织的凝聚力，充分展示我公司青年员工朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
1.2大赛主题
2.参赛人员及要求
2.1参赛人员
公司各部(室)、分公司、子公司，年龄在45周岁以下的公司员工均可报名参赛。
2.2参赛要求
⑴ 各参赛人员自行准备论文并制作PPT幻灯片。
⑵ 每个参赛人员所发表的演讲时长在10分钟左右，不得偏离“”的主题，使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
⑶ 各部(室)、分公司、子公司至少推荐一名员工参赛。
⑷ 各参赛人员在月前在办公室报名，并在月日抽签决定参赛顺序。
3.赛事流程及地点
3.1参赛地点
3.2赛事流程
(1)由主持人宣布“”演讲大赛开始，介绍到场的评委及嘉宾，介
绍比赛的规则、评分细则;
(2)每位参赛选手按照号码牌登台演讲;
(3)评委依次打分;
(4)工作人员算分后，从第二名选手开始，在每名选手演讲结束后公布上一名选手得分;
(5)工作组统计比分，并请嘉宾评委点评今晚参赛选手;
(6)公布比赛结果，颁发奖品，嘉宾合影留念;
(7)由主持人宣布重庆市三峡担保集团有限公司 “”演讲大赛圆满结束;
(8)工作人员负责做好后期工作。
4.参与嘉宾及评委
4.1参与嘉宾
4.2评委小组
5.评分细则及评分内容
5.1评分细则
(1)采用百分制评分。其中论文50分，演讲比赛50分，最终得分范围为70-100分。
(2)评委现场打分，最后得分保留到小数点后两位。
(3)每位评委打分后，由计分员收集并去掉一个最高分和一个最低分，按照平均分加上论文得分来计算各选手综合得分。
(4)从第二名选手开始，在每名选手演讲结束后公布上一名选手得分。
5.2 评分内容
5.2.1 演讲评分内容
(1)形象气质：衣着整洁，仪表大方，举止得体。(7分)
(2)语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅、准确。(15分)
(3)逻辑思维：结构完整、层次分明，概念准确、逻辑性强，论点突出、论据充分，文字流畅、可读性强。(10分)
(4)演讲内容：紧扣主题，立意新颖，内涵深刻，内容创新，特点鲜明，事例生动，感染力强。(18分)
5.2.2论文评分内容
(1)思想性。论文选题紧扣“”的主题，和自己岗位实际出发，立意新颖、内涵深刻。(10分)
(2)科学性。论点正确鲜明、符合实际、表述准确;论据真实可靠、数据准确、处理得当;研究方法科学、推理严密、统计深入。(10分)
(3)创新性。论文采取的研究方法和提出的思想观点，具有一定的创新性。论文注重原创性，引用他人论文内容达到30%以上的不予推荐。(10分)
(4)应用性。论文提出的观点、建议、思路和对策具有理论和实践价值。(10分)
(5)条理性。论文结构严谨、系统性强;概念准确、逻辑性强;文字流畅，可读性强;符合论文规范体例。(10分)
6.赛事筹备
6.1场地布置
6.2工作小组
7.经费预算
本方案完毕
推荐阅读：
五四青年节活动方案策划（精选2篇）05-04
五四青年节征文活动方案05-04
中学五四青年节活动方案05-04
五四青年节活动方案(精选2篇)04-12
五四青年节活动方案（共2篇）05-04
五四青年节活动方案（精选6篇）04-06
五四青年节活动方案三篇集锦04-15
五四青年节系列活动方案（推荐2篇）05-04
庆五四青年节活动方案（推荐6篇）06-13
五四青年节活动的方案（共6篇）06-16
