总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《亲子水果拼盘活动总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!
幼儿园水果拼盘亲子活动总结
“以果聚情，果然有情” 大班水果拼盘亲子活动
兴湖幼儿园 2018年1月19日
为了丰富孩子们的经验，增强孩子的想象力、审美能力和动手操作能力，更为了增进家长与孩子的感情，兴湖幼儿园大班于2018年 1月19日举行了"以果聚情，果然有情"的水果拼盘亲子活动。
瞧!我们班的家长和孩子们各自带上了水果、刀具、盘子和牙签等等，早早地来到了幼儿园，都有序地围坐在一起热烈地交流着呢!
孩子们整齐有序地排队下楼去参加集体亲子舞表演，那雄赳赳气昂昂的气势，驱散了寒冬里的寒意，给我们每位家长和老师们带来了力量与温暖!在亲子表演活动中，家长与孩子们共舞《恰恰恰》，上演了一部温情与感动的大电影。
伴随着优美动听的轻音乐，家长和孩子们将各种鲜美可口的水果进行有机地组合，再配合精湛的刀工技术、设计造型，他们忙得不亦乐乎。而小朋友们时而帮忙，时而品尝，时而和爸爸妈妈说上几句悄悄话，时而又开怀大笑。在各自的分工配合下，每个家庭用香蕉、苹果、草莓、杨桃、火龙果等等水果，变幻出造型各异，色彩搭配鲜明的水果拼盘，一盘盘独具匠心的作品让人眼前一亮!真是高手在民间啊!
家长和孩子们充分发挥自己的想象力，让我们身在这个水果王国的观众们大饱眼福，垂涎三尺!整个活动室里果香四溢，色彩鲜艳的水果宝宝在大家的巧手下变成了富有创意的艺术品。不论是从造型、颜色搭配、构思意念到主题名称都极尽心思。整个水果拼盘细致精巧，错落有致，极具画面与空间感!
这除了是场视觉盛宴，还是一场真正名副其实的味觉盛宴!加入幼儿园提供的美食后，家长和孩子们一起开心地享受着劳动后的美味佳肴。
“感恩的心，感谢有你„„”，当这样一场冬日温情的水果拼盘亲子活动在大家享受完一起动手的乐趣，经历了视觉和味觉的惊艳后，孩子们精心练习的《感恩的心》手语舞温柔了我们每一位家长、老师的心!当孩子们怀着一颗感恩的心大声说出："爸爸妈妈，我爱你!你们辛苦了!"的时候，我看到家长们脸上洋溢着幸福的微笑!
全家福!在孩子们家长们的热烈欢呼声中，水果拼盘亲子活动拉下了帷幕!看到照片里每个孩子天真灿烂的笑容，每位家长快乐幸福的笑容，我知道我们这次亲子活动的目的达到了。真心祝愿我们这个大家庭里的大朋友小朋友们，幸幸福福，健健康康，平平安安!
“以果会友，果然有情”
大班亲子半日活动-------之“我的拼盘我做主”
水果拼盘活动致辞 【开场破冰静场】
《什么是爸爸，什么是妈妈》 世上有一半人要当爸爸， 别看他今天还是娃娃。 当上爸爸的人， 不一定会当爸爸， 没当上爸爸的孩子，
却知道什么是好爸爸。 世上有一半人要当妈妈， 别看他今天还是娃娃。 当上妈妈的人， 不一定会当妈妈， 没当上妈妈的孩子， 却知道什么是好妈妈。
【演讲主体】
各位家长们、各位小朋友们： 大家上午好!【注意要情绪要饱满】
首先，我代表孩子们，感谢各位家长，感谢你们在百忙之中，参加我们的亲子半日活动，孩子们，现在，请亲一亲我们的家人，和我一起，对他说：谢谢你，好爸爸(妈妈)!;
其次，我代表家长们，感谢各位孩子们，感谢你们带给我们开心与欢乐，家长们，现在，请抱一抱你的孩子，和我一起对宝宝说：我爱你，小宝贝。
最后，我代表育才幼儿园以及全体教职员工，感谢各位准时参加活动，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜与孩子共同分享童年的时光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀乐都是他们童年的成长。恭喜各位能够明白，明白虽然当父母不要上岗证，但是一个合格家长是需要合格证，这就需要我们一起去了解孩子。 对于你们的到来，孩子们，我们一起再次用最热烈的掌声表示欢迎。
为了让大家度过一个难忘亲子半日活动会，我们特开展“以果会友，果然有情”
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亲子水果拼盘的活动。
此次活动，可使我们一同成长，可让我们一起飞翔;让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操，让我们一起去拼、一起去实现我们心中的梦想!此次活动以“亲子”为主题;
参加活动的家长和孩子根据自带的水果，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作;活动结束后，评分标准(建议提前下发给家长)，我们将评选出各个奖项若干名。
活动中要注意几点要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放进袋子里。
我已经看到宝贝们期待的眼神了，现在，我宣布：育才幼儿园班“以果会友，果聚良友;以果聚情，果然有情”之亲子水果拼盘活动，现-在-开-始!(喜庆音乐开始)
【中间介绍】：
水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是国宴，还是家庭喜庆宴席，都能显示出其艺术的生命力和感染力，使人们在得到物质享受的同时，也能得到艺术享受。
水果含有丰富的营养，而且绿色健康。各种水果都有其独特的外貌、气味及口感.，在活动过程中，不仅能给宝贝们带来了欢乐，而且激发了宝贝们的创造力，更会让他们了解到相互合作的重要性。
【评比环节】
最后进入了激烈而又紧张的评比环节，评比采用家长投票，教师代表、园领导的形式，投给自已最喜爱的亲子水果拼盘，
但家长不能投自已的参赛作品。
现在激动人心的时刻到了，大家都想知道比赛的结果吧，首先感谢今天的家长评委们，你们辛苦了，在你们公平公正的评分下，结果已经出来了。下面我宣布荣获“以果会友，果然有情“最佳创意奖是 荣获“以果会友，果然有情“最佳色彩奖是 荣获“以果会友，果然有情“三等奖的家庭是
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荣获“以果会友，果然有情“二等奖的家庭是 荣获“以果会友，果然有情“一等奖的家庭是
让我们共同记住这收获时刻，留影纪念，掌声祝贺他们
【结束语】：
今天，乐曲悠扬，我们用创意的水果描绘成长。今天，心情荡漾，我们用灵巧的双手雕铸辉煌。
最后让我们一起举起我们的作品，一起欢庆，共同祝福我们的民族日益强大!祝福我们的祖国繁荣富强!祝福我们的孩子步步高升!祝福我们的家庭幸福美满!祝福我们的未来星光灿烂!
此次水果拼盘活动到此结束，期待各位下次活动到来。下面，有请家长和宝贝们一起与我们的劳动成果合个影吧!
【评比标准】
卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。 创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。 整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。 色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。 经济：看是否浪费了较多的水果。
速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
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临平一幼亲子活动记录
时间
2019.11.29
地点
中五班活动室
活动内容
《水果拼盘秀》
策划者
何伟英、樊菲航、
陈芳芳
参与人员
中五班三位老师、每位幼儿和幼儿的一位家长。
活动安排
一、活动准备
1.家长做好活动所需材料的准备工作。
2.大家分别检查各自负责的物品有没有带齐全，讨论一些活动的时候要注意的安全问题。
3.家长坐小朋友的位置，孩子坐在大人的膝盖上。
二、老师介绍活动内容，欣赏水果拼盘创意图片。
三、孩子介绍一下自己准备的水果和自己的创意设计。
四、活动开始，家长和孩子一起制作水果拼盘，
1.家长切水果，幼儿摆盘，提醒幼儿注意安全，不碰刀具。
2.展示幼儿水果拼盘的作品。请小朋友和家长选出最满意的作品。
3.合影
四、结束活动
活动感悟
11月29日上午，孩子们及其家长相聚在幼儿园内，共同举行了亲子活动——水果拼盘。活动开始了，整个活动室俨然成了“水果加工厂”，爸爸妈妈们特别细心，拿着小刀把各种水果皮削得特别薄，有的还把水果雕刻成花和小动物，有的把水果摆放得很精致，色彩搭配鲜艳，真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢，家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型：
“企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠”
……，一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。
在制作水果拼盘的过程中，孩子们专心致志，在家长的帮助下，纷纷完成自己的作品;从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展;同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后，相互观赏，这不仅让孩子经历一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致肯定，加深了家园联系。
活动照片
天宝幼儿园“展示风采，喜迎新年”主持稿
各位家长朋友，大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。下面请大家以热烈的掌声欢迎我们的肖老师致词。感谢肖老师的讲话，下面，我宣布天宝幼儿园“展示风采，喜迎新年”我最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。
活动开始前请家长仔细听比赛规则：
1. 比赛开始前，请家长和孩子一起将比赛所需物品在桌子上摆好，在三十分钟内完成水果拼盘。
2. 作品在三十分钟内完成后。请把水果拼盘作品放到指定位置，参加评选。 3. 比赛结束后，我们将评选出各个奖项若干名。 4.：评比标准
卫
生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。 创
意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。 整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮 。 色
彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。 经
济：看是否浪费了较多的水果。 速
度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。 现在，比赛开始!
一场水果拼盘亲子比赛开展的热火朝天。
最后进入了激烈而又紧张的评比环节
评比采用家长投票，教师代表、园领导的形式，投给自已最喜爱的亲子水果拼盘，但家长不能投自已的参赛作品。
现在激动人心的时刻到了，大家都想知道比赛的结果吧，首先感谢今天的家长评委们，你们辛苦了，在你们公平公正的评分下，结果已经出来了。下面我宣布荣获“展示风采，喜迎新年“最佳创意奖是
荣获“展示风采，喜迎新年“最佳色彩奖是 荣获“展示风采，喜迎新年“三等奖的家庭是 荣获“展示风采，喜迎新年“二等奖的家庭是 荣获“展示风采，喜迎新年“一等奖的家庭是
让我们共同记住这收获时刻，留影纪念，掌声祝贺他们
小一班亲子活动《创意水果拼盘》活动方案
一、设计意图
水果是幼儿生活中常见的事物，它既有丰富的营养，又贴近幼儿的生活，孩子们都非常熟悉。水果不同的形状和丰富的色彩能在激发幼儿美的灵感的基础上，萌发他们更广阔的想象空间，因此，在主题活动《香甜的水果》中，借助幼儿对水果的认识和了解，我设计了《创意水果拼盘》这一亲子活动，进一步激发幼儿想吃水果、爱吃水果的欲望，进一步体验与父母分享、交流合作创造的乐趣。
二、活动目标
1、激发幼儿制作水果拼盘的兴趣
2、能运用多种水果制作水果拼盘、提高幼儿的审美能力及创造力。
3、体验与父母交流、合作创造的乐趣。
三、活动时间
2016年12月23日上午9：00——11:00
四、活动准备
1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。
2、家长各自带洗净的所需水果，每组水果刀一把、盘子、牙签、胶刀若干等等。
五、活动组织安排
主讲人：于玉梅 场地安排划分：梁老师
桌椅准备：陈老师、何佳馨家长、卢永昌家长、张梓妍家长、刘志兴家长、高琬昕家长 刀具管理：陈老师和每组的组长家长 家长签到表：梁老师 整理场地：全体师生及家长
六、活动过程
1、师幼一起唱《一棵苹果树》，引出话题。
2、采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称和味道。
3、播放音乐，幼儿与家长交流合作进行制作水果拼盘。
4、亲子作品展示，相互欣赏作品，老师点评，出共享创作成果，一起品尝水果。
七、其他注意事项：
1、注意安全和卫生，刀具一定要小心使用，暂时不用就请收藏好。
2、不能浪费和乱丢垃圾，把不要的东西放到指定地方。
3、和孩子一起制作水果拼盘时，多让孩子动动手，分配好工作，家长之间要互相谦让，相互合作。
4、活动结束后，请家长带着宝宝一起清理活动现场，为孩子做好榜样。
八、活动效果和评析
在幼儿园里所有的活动形式我们关注的并不是最后的结果，而是在这个活动过程中孩子究竟获得了多少。在活动后期的成果展示环节，其实应该也是整个活动的亮点和主体部分，如果按照我的构想应该是作品陈列后，有组织的引导家长和孩子仔细的欣赏每一个大家用心做出来的作品，每一个作品都是一个艺术品，可以让孩子欣赏色彩、造型，同时也可以让小朋友说说这个作品使用哪些水果做出来的，如果是自己班级的还可以说说是谁的作品，这样当孩子能够把这个作品视作一件艺术品的时候来欣赏的时候，可能就不会急于把他消灭掉了，也会更加珍惜自己和家人的劳动成果，当时我们花了很多功夫做出来的水果拼盘却没有花很多的功夫去欣赏，也让我们家长和孩子们失去了一次美的享受和充分体验成功的机会，我们可以让孩子去欣赏去选择他们最喜欢的作品，这对孩子来说也是一次很好的艺术教育。
这是一次很有创意的亲子活动，孩子们是快乐的，家长们是快乐的，那是否在快乐的同时，我们也能让孩子们有更多的获得，让每一次精心设计的活动都能实现最大的教育价值!
四年级水果拼盘总结
尊敬的各位领导，各位老师大家下午好:
今天我们四年级 “巧手扮梓橦，托起中国梦”之水果拼盘活动总结汇报如下：绿草茵茵，鲜花盛开，我们的活动也在这个春意盎然的季节拉开了帷幕。(点幻灯片 )活动之前师生齐心协力,精心筹备
首先进行合理分工,玉梅负责摄影，喻理菊老师负责设计本次活动的幻灯片,春艳组长出谋划策.大家商议开展活动的注意事项。在老师们精心的指导下,同学们早早地设计好了拼盘图案，准备好了相应的水果:有红艳艳的苹果、黄灿灿的柠檬，紫红的葡萄、黄澄澄的梨，清脆油亮的西瓜等，四年级的教室俨然形成了一个小小的水果市场。
(点幻灯片) 活动中孩子们巧手匠心，果型果秀
在老师的指导下，同学们六个为一小班，搬工具，洗水果，(点幻灯片
1、2)你剥橘子香蕉，他切苹果西瓜，个个忙得不亦乐乎。教室里果香四溢，精彩纷呈。(点幻灯片)同学们充分发挥自己的想象力,制作了各种有创意的水果拼盘,让我们 大饱眼福。这些水果拼盘细致精巧，极具画面感与空间感。看着这一幅幅色彩艳丽，错落有致的水果拼盘，你是否觉得赏心悦目呢? 怎能不夸他们心灵手巧呢?
(点幻灯片) 接下来，孩子们大显神通，将自己呕心沥血之作一一介绍，并进行成果展示。(点幻灯片
1、2)在这些作品中“果宝特工”和“米老鼠盼秋”脱颖而出，大家看，果宝特工，胖乎乎的身子,两只黑得发亮的眼睛和小巧玲珑的嘴巴，再戴上一顶西瓜小帽，可爱极了。(点幻灯片)”米老鼠盼秋”中苹果萝卜、黄瓜、葡萄、樱桃，合理搭配，色彩配置鲜明，布局整齐美观，给人一饱眼福的视觉冲击，颇有韵味!
本次活动，同学们积极参与，热情高涨，可以说是硕果累累(点幻灯片)，个个喜笑颜开(点幻灯片)。从孩子们面带笑容的脸上、在偶显笨拙的操作里、从小心翼翼地拼盘中，从和谐亲密地配合中，看出他们是快乐的，也是幸福的。他们体验到了劳动的辛劳，懂得了感恩，增进了友情，收获了欢乐，让我们一起来看看孩子们的感悟吧!(点幻灯片)
总之，在四年级全体师生的共同努力下，我们的水果拼盘活动井然有序，有声有色，取得了圆满的成功!(点幻灯片)你是幸福的，我就是快乐的，愿所有幸福伴随你们左右。谢谢!
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