政府民主生活会意见

第1篇：政府民主生活会意见

政府办公室班子民主生活会整改意见

按照县委集中教育整顿工作的要求，县府办班子通过各种形式，听取了县府分管领导、部分机关单位、班子成员以及办公室全体职工的意见，及时认真召开了民主生活会，初步找准了工作中存在的突出问题，主要有：一是班子成员学习不够深入，调研成果少;二是班子向心力、凝聚力、战斗力不够强，班子成员存在“各自为政”的现象，三是督查工作力度不够，办公室抓落实的机制未建立起来;四是内部管理上“宽”和“严”处理不当，许多制度执行不到位，职工创造性、主动性未完全发挥;五是班子成员大局意识淡泊，在处理外部协调与内部管理的“度”上把握不好;六是班子成员开拓创新、大胆工作上做到不够;七是关心职工不够。针对上述问题，结合县府领导的具体要求、办公室的工作实际和全体职工的一致愿望，县府办班子将以这次整改为契机，建好班子，带好队伍，努力

一、勤学习，不断提高政策理论水平和依法行政能力政府职能的大转变、经济的跨越式发展、改革中的种种矛盾，迫切要求我们加强政策理论的学习，运用依法行政手段，协助县府领导解决实际问题。一是推进学习工作化。要围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的方针政策，加强政治理论学习;要以《行政许可法》为核心，加强法律知识的学习;要深入细致地学习经济工作的各项政策，吃透政策、把握政策、用活政策。继续巩固周三晚集中学习制度，提高学习的实效性和针对性。二是推进工作学习化。班子成员要紧扣经济工作的热点、难点问题，开展调查研究，动笔撰写调查报告，全年班子成员撰写调研文章不得少于两篇。不断分析发现经济工作中重要情况，随时加强班子成员及工作人员之间的交流与学习。鼓励支持班子成员到外地参观学习，开阔视野，启迪思维，为领导决策提供借鉴。三是推进学习信息化。努力改善办公条件，适应无纸化办公的需要。班子成员要加强电脑操作培训和自学，能熟练地上网查阅各种信息，基本掌握电脑操作技能。

二、促团结，以感情增进融洽，形成强大合力团结就是力量。通过加强民主团结，做到合心，把班子成员的精力集中到干事创业的目标上;做到合力，把班子成员的智慧都凝聚到开拓进取的事业中;做到合拍，把班子成员的行动统一到共谋发展的步调上。一是用民主集中规范工作运转。严格遵守民主集中制是维护班子团结的基础。在实际工作中，按照“集体领导、民主集中，个别酝酿、会议决定”的要求，区别不同情况，做到：大事讨论，凡属重大问题都按照民主集中制原则，提交主任办公室会讨论;疑事商量，对具体事项涉及多名班子成员分管或是决策较复杂的，召开专题会议进行研究;常事放手，严格按照分工负责的原则，保证班子成员有职、有权、有责，大胆开展各自分管工作。二是以感情交流提升班子合力。工作中，班子成员多交心谈心、沟通情况、增进理解、增加感情;相互尊重、相互信任、相互支持，注重维护班子整体和成员的威信。通过大家的共同努力，营造一个分工合作、生动活泼、心情舒畅、和谐相处的工作环境，有力地推动工作的开展。

三、力创新，在“谋”上狠下功夫，提升服务质量作为办公室来讲，为领导服务的水平和质量如何，是检验我们工作成效、工作能力的主要标准。无论是决策前的信息调研、决策中的综合协调、决策后的督促检查，都必须站在县政府工作全局的高度，紧贴领导思路，提高辅助决策的针对性和实效性。当前及今后一个时期内，重点要从以下方面着力。一是加大督查工作力度。要把督查工作放在重要位置，突出重点，讲求实效，推动工作向纵深发展。对县政府作出的重要决策、重大工作部署、及时进行分解立项。搞好县政府领导交办事项和重要工作批示件的专项督查，坚持批必查、查必果、件件有回音、事事有着落。进一步健全督查工作机制，争取设立专职督查与目标管理机构，确立1—2人专门负责督查日常事务工作，落实督查工作目标任务。全年下发督查通报不少于15期。二是形成信访联动机制。面对当前信访工作在拉近政府和人民间距离的重要作用，我们必须进一步形成全员信访工作责任机制。班子成员要带头增强大局意识、稳定意识、信访意识，人人都做疏导矛盾的调解员，人人都是信访信息员，各尽所能，积极做好信访工作。尤其是对冲击机关的集体上访人员，任何人都不能等闲视之。要充实信访工作人员，落实首问负责制，建立分工协作的大信访工作机制。三是强化信息调研工作。对牵动全局、涉及长远的大事，特别是关系改革与发展的重大问题及情况复杂、矛盾突出的社会热点、难点问题，要想在领导之前，突出服务的超前性、全局性和针对性;对政府重大决策和重大工作部署的落实情况，要跟踪调查，将问题及时准确地反馈给领导，切实把参谋助手的作用发挥在政府决策的整个过程。全年撰写调研报告30篇以上，上报信息150条以上。

四、强管理，做到“刚柔并济”，努力建设机关文化要使办公室工作始终处于良好状态，保证最佳运转，必须进行规范化运作，建立一套科学的管理方式和工作手段;形成共同价值取向，建设一个丰富的机关文化，努力形成“团结、紧张、严肃、活泼”的良好风气。一是加强思想建设。要坚持把思想政治工作贯穿到办公室工作的全过程。结合办公室工作特点，加强职工的思想教育

第2篇：政府办公室班子民主生活会整改意见

按照县委集中教育整顿工作的要求，县府办班子通过各种形式，听取了县府分管领导、部分机关单位、班子成员以及办公室全体职工的意见，及时认真召开了民主生活会，初步找准了工作中存在的突出问题，主要有：一是班子成员学习不够深入，调研成果少;二是班子向心力、凝聚力、战斗力不够强，班子成员存在“各自为政”的现象，三是督查工作力度不够，办公室抓落实的机制未建立起来;四是内部管理上“宽”和“严”处理不当，许多制度执行不到位，职工创造性、主动性未完全发挥;五是班子成员大局意识淡泊，在处理外部协调与内部管理的“度”上把握不好;六是班子成员开拓创新、大胆工作上做到不够;七是关心职工不够。

针对上述问题，结合县府领导的具体要求、办公室的工作实际和全体职工的一致愿望，县府办班子将以这次整改为契机，建好班子，带好队伍，努力在办公室内部形成思想更加解放，工作更加努力，学习更加主动，生活更加丰富多彩的局面，推动办公室各项工作再上新档次、新水平、新台阶。

一、勤学习，不断提高政策理论水平和依法行政能力

政府职能的大转变、经济的跨越式发展、改革中的种种矛盾，迫切要求我们加强政策理论的学习，运用依法行政手段，协助县府领导解决实际问题。

一是推进学习工作化。要围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的方针政策，加强政治理论学习;要以《行政许可法》为核心，加强法律知识的学习;要深入细致地学习经济工作的各项政策，吃透政策、把握政策、用活政策。继续巩固周三晚集中学习制度，提高学习的实效性和针对性。

二是推进工作学习化。班子成员要紧扣经济工作的热点、难点问题，开展调查研究，动笔撰写调查报告，全年班子成员撰写调研文章不得少于两篇。不断分析发现经济工作中重要情况，随时加强班子成员及工作人员之间的交流与学习。鼓励支持班子成员到外地参观学习，开阔视野，启迪思维，为领导决策提供借鉴。

三是推进学习信息化。努力改善办公条件，适应无纸化办公的需要。班子成员要加强电脑操作培训和自学，能熟练地上网查阅各种信息，基本掌握电脑操作技能。

二、促团结，以感情增进融洽，形成强大合力

团结就是力量。通过加强民主团结，做到合心，把班子成员的精力集中到干事创业的目标上;做到合力，把班子成员的智慧都凝聚到开拓进取的事业中;做到合拍，把班子成员的行动统一到共谋发展的步调上。

一是用民主集中规范工作运转。严格遵守民主集中制是维护班子团结的基础。在实际工作中，按照“集体领导、民主集中，个别酝酿、会议决定”的要求，区别不同情况，做到：大事讨论，凡属重大问题都按照民主集中制原则，提交主任办公室会讨论;疑事商量，对具体事项涉及多名班子成员分管或是决策较复杂的，召开专题会议进行研究;常事放手，严格按照分工负责的原则，保证班子成员有职、有权、有责，大胆开展各自分管工作。

二是以感情交流提升班子合力。工作中，班子成员多交心谈心、沟通情况、增进理解、增加感情;相互尊重、相互信任、相互支持，注重维护班子整体和成员的威信。通过大家政府办公室班子民主生活会整改意见来自好范文-，仅供学习，转载请注明出处。

第3篇：政府办公室班子民主生活会整改意见

按照县委集中教育整顿工作的要求，县府办班子通过各种形式，听取了县府分管领导、部分机关单位、班子成员以及办公室全体职工的意见，及时认真召开了民主生活会，初步找准了工作中存在的突出问题，主要有：一是班子成员学习不够深入，调研成果少;二是班子向心力、凝聚力、战斗力不够强，班子成员存在“各自为政”的现象，三是督查工作力度不够，办公室抓落实的机制未建立起来;四是内部管理上“宽”和“严”处理不当，许多制度执行不到位，职工创造性、主动性未完全发挥;五是班子成员大局意识淡泊，在处理外部协调与内部管理的“度”上把握不好;六是班子成员开拓创新、大胆工作上做到不够;七是关心职工不够。

针对上述问题，结合县府领导的具体要求、办公室的工作实际和全体职工的一致愿望，县府办班子将以这次整改为契机，建好班子，带好队伍，努力在办公室内部形成思想更加解放，工作更加努力，学习更加主动，生活更加丰富多彩的局面，推动办公室各项工作再上新档次、新水平、新台阶。

一、勤学习，不断提高政策理论水平和依法行政能力

政府职能的大转变、经济的跨越式发展、改革中的种种矛盾，迫切要求我们加强政策理论的学习，运用依法行政手段，协助县府领导解决实际问题。

一是推进学习工作化。要围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的方针政策，加强政治理论学习;要以《行政许可法》为核心，加强法律知识的学习;要深入细致地学习经济工作的各项政策，吃透政策、把握政策、用活政策。继续巩固周三晚集中学习制度，提高学习的实效性和针对性。

二是推进工作学习化。班子成员要紧扣经济工作的热点、难点问题，开展调查研究，动笔撰写调查报告，全年班子成员撰写调研文章不得少于两篇。不断分析发现经济工作中重要情况，随时加强班子成员及工作人员之间的交流与学习。鼓励支持班子成员到外地参观学习，开阔视野，启迪思维，为领导决策提供借鉴。

三是推进学习信息化。努力改善办公条件，适应无纸化办公的需要。班子成员要加强电脑操作培训和自学，能熟练地上网查阅各种信息，基本掌握电脑操作技能。

二、促团结，以感情增进融洽，形成强大合力

团结就是力量。通过加强民主团结，做到合心，把班子成员的精力集中到干事创业的目标上;做到合力，把班子成员的智慧都凝聚到开拓进取的事业中;做到合拍，把班子成员的行动统一到共谋发展的步调上。

一是用民主集中规范工作运转。严格遵守民主集中制是维护班子团结的基础。在实际工作中，按照“集体领导、民主集中，个别酝酿、会议决定”的要求，区别不同情况，做到：大事讨论， 凡属重大问题都按照民主集中制原则，提交主任办公室会讨论;疑事商量，对具体事项涉及多名班子成员分管或是决策较复杂的，召开专题会议进行研究;常事放手，严格按照分工负责的原则，保证班子成员有职、有权、有责，大胆开展各自分管工作。

二是以感情交流提升班子合力。工作中，班子成员多交心谈心、沟通情况、增进理解、增加感情;相互尊重、相互信任、相互支持，注重维护班子整体和成员的威信。通过大家的共同努力，营造一个分工合作、生动活泼、心情舒畅、和谐相处的工作环境，有力地推动工作的开展。

三、力创新，在“谋”上狠下功夫，提升服务质量

作为办公室来讲，为领导服务的水平和质量如何，是检验我们工作成效、工作能力的主要标准。无论是决策前的信息调研、决策中的综合协调、决策后的督促检查，都必须站在县政府工作全局的高度，紧贴领导思路，提高辅助决策的针对性和实效性。当前及今后一个时期内，重点要从以下方面着力。

一是加大督查工作力度。要把督查工作放在重要位置，突出重点，讲求实效，推动工作向纵深发展。对县政府作出的重要决策、重大工作部署、及时进行分解立项。搞好县政府领导交办事项和重要工作批示件的专项督查，坚持批必查、查必果、件件有回音、事事有着落。进一步健全督查工作机制，争取设立专职督查与目标管理机构，确立1—2人专门负责督查日常事务工作，落实督查工作目标任务。全年下发督查通报不少于15期。

二是形成信访联动机制。面对当前信访工作在拉近政府和人民间距离的重要作用，我们必须进一步形成全员信访工作责任机制。班子成员要带头增强大局意识、稳定意识、信访意识，人人都做疏导矛盾的调解员，人人都是信访信息员，各尽所能，积极做好信访工作。尤其是对冲击机关的集体上访人员，任何人都不能等闲视之。要充实信访工作人员，落实首问负责制，建立分工协作的大信访工作机制。

三是强化信息调研工作。对牵动全局、涉及长远的大事，特别是关系改革与发展的重大问题及情况复杂、矛盾突出的社会热点、难点问题，要想在领导之前，突出服务的超前性、全局性和针对性;对政府重大决策和重大工作部署的落实情况，要跟踪调查，将问题及时准确地反馈给领导，切实把参谋助手的作用发挥在政府决策的整个过程。全年撰写调研报告30篇以上，上报信息150条以上。

四、强管理，做到“刚柔并济”，努力建设机关文化

要使办公室工作始终处于良好状态，保证最佳运转，必须进行规范化运作，建立一套科学的管理方式和工作手段;形成共同价值取向，建设一个丰富的机关文化，努力形成“团结、紧张、严肃、活泼”的良好风气。

一是加强思想建设。要坚持把思想政治工作贯穿到办公室工作的全过程。结合办公室工作特点，加强职工的思想教育，树立埋头苦干、任劳任怨的奉献精神，兢兢业业、忠于职守的公仆精神，精益求精、一丝不苟的工匠精神，勇于探索、不断进取的开拓精神。班子成员要经常与大家促膝谈心，推心置腹，讲真话，动真情，打通思想，理顺情绪，化解可能存在的不良情绪，有效地调动全体职工的工作积极性。

二是规范运作机制。逐步建立完善办公室工作制度，如上下班签到制度、学习考核制度、微机管理制度等。加大制度执行和落实力度，严格制度约束，用制度管人，按制度办事。在完善原有规章制度的基础上，重点在规范工作程序上作文章，对办公室办文、办会、办事的各个方面都制定严格的操作程序，明确操作办法，提出具体标准。在此基础上，落实逐级负责的制度，保证各项工作任务的贯彻落实。逐步实行目标管理，将办公室整体工作层层分解量化到每一个人头，明确相关责任，建立奖惩工作机制。对各项目标任务，实行平时考核与集中考核相结合。理顺工作关系，科学合理地确定内部工作分工、任务衔接和业务联系，缩短办事流程，简化中间环节，加快工作节奏。

三是营造良好环境。着力营造不断学习的环境，要从自身愿望、学习制度、工作要求三方面，形成职工“不学则退”的学习激励机制。着力营造干事业的环境，使办公室成为每个干部充分展示才华、释放潜能、发挥特长的平台，加强后备干部培养力度，建立干部合理流动机制。着力营造增强感情的环境，经常关心职工生活问题，定期组织开展各类主题活动，强化集体观念，丰富活跃干部职工的生活。

五、转作风，增强“以人为本”理念，树立良好形象

政府办公室是政府联系人民群众的“纽带”，是反映政府工作状况和精神面貌的“窗口”。办公室的工作如何，直接关系到政府在人民群众心目中的形象，关系到政府政策的执行效果。班子及班子成员应严格要求，树立良好形象。一是坚持带着感情做好群众工作。始终做到心里装着群众，想着基层，用真心、用实劲为基层排忧解难，为群众多办实事、多办好事。要多深入基层，深入工厂、农村、学校，多做调查研究，从群众中了解真实情况，以实际行动和良好 形象影响和带动群众。二是保持廉洁的风尚。班子成员要继续落实好党风廉政建设责任制等各项制度，坚决做到“高压线”不能碰、“红包”不能收、公车不可私用。三是坚持勤俭办事。要大力倡导艰苦奋斗作风，精减各种会议、活动，搬文山、填会海，减少开支，杜绝浪费。四是以身作则，发挥表率作用。领导班子和成员要坚持做到，要求同志们做到的自己首先作到，要求同志们不做的，自己坚决不做，吃苦在前，享受在后，在工作上带头实干，在经济福利上不搞特殊，在荣誉面前不伸手，用自己无形的人格力量和模范行动影响和带领全体干部职工。

总之，县政府办公室班子将通过此次集中教育整顿，进一步强化措施，加大力度，狠抓落实，努力建设一流队伍，促进政务服务有新起色、事务管理有新进步、后勤保障有新变化、机关面貌有新气象，不断提高“三项服务”水平。

第4篇：党支部民主民主生活会安排意见

南龙乡中心小学党支部民主

生活会安排意见

随着岁末到来，一年一度的民主生活会将要召开。这次民主生活会的指导思想是：高举邓小平理论及“三个代表”重要思想的伟大旗帜，坚持科学发展观，全面贯彻十七届四中全会精神，构建平安和谐校园，用党章及党的廉政条例和党内监督条例中对党员的要求进行，真正起到激励鞭策，民主监督，纯正党风廉政的目的。

为了有效召开2009年度支部党员民主生活会，防止走形式、走过场，根据乡党委的安排意见，经过党支部的精心组织和周密安排特作如下安排：

时间：2009年11月23日

地点：学校办公室

主持：陈安均

内容：

- 1 -

1学习指导性理论和文件，着重学习十七届四中全会精神、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《中国共产党党内监督条例》、《党章》、《党风廉政建设条例》等内容。进一步提高党员的党性，党纪、党规意识，提高党员素质。

2、在全校范围内、党内外进行民主评议，征求对中层以上领导意见，采用发放意见征求表，将班子及个人的意见或建议进行广泛采集并进行整理，将个体问题汇总通知本人，写出有针对性的书面剖析材料。

3、召开民主生活会，进行批评与自我批评。民主生活会上，学校领导班子以及中层以上领导干部述职、述廉将从“工作能力、服务态度、履行职责、集体观念、团结协作、党性原则、关心群众、勤政廉洁、创新精神、业务学习、出勤考核、八小时以外”等方面进行评议，有针对性的进行自查自律汇报，开展批评与自我批评教育。全体党

员写出一份一年工作的思想汇报和撰写一篇心得体会，使广大党员和校级领导提高思想认识，转变工作作风。

4、通过学习，广泛征求意见和建议，开展批评与自我批评，提出今后发展方向，定能对领导班子和党员领导干部起到教育示范、警示作用，定能对南龙乡中心小学的班子建设、队伍建设起到促进、提高作用，定能增强党员的绩效意识，定能创建出平安和谐的校园。

南龙乡中心小学党支部

2009年12月

第5篇：民主生活会批评意见

1、 缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客

观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

2、 工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识

开展工作不够。

3、 激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想

推，缺少担当勇气。

4、 有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕

得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。

5、 接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。

6、 宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内

的事情主动服务不够。

7、 求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部

骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。

8、 对

9、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，

工作标准还需进一步提高。

10、 工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，

没有及时交给他们合适正确的方法。

11、 老党员骨干作用发挥不明显，对显而易见的问题不去改正

和表率。

12、 工作中有时好高骛远，急功近利。

13、 爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑

别人的感受。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。

14、 工作中统筹性还需加强，所属人员整体效率还需进一步提

高。

15、 好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足，意识不到

自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。

16、 在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私

心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。

17、抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着

放心，对其他同志放不下心。

18、 主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间

太长，话题不太集中。

19、 缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接

近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。

20、 喜欢背后说人，不当面指出。

21、 没说具体明确真正做什么活，给大家交个底到底做啥，只

会叫大家绷紧，钢过硬会折。

22、 在工作中，有时会有脾气暴躁的现象。

第6篇：民主生活会批评意见

同志向实验小学领导班子提的意见稿

同志：

1.关注群众利益过多，关注干部利益过少，生怕别人说干部搞特殊化。如：以前普通老师重病，学校迅速建专班派专人送万元以上的专款，现在有在岗干部重病手术了，学校既无主要领导前往，探望时一分钱的慰问金都没带，干部来自于群众，是群众中的优秀代表，干部心里怎么看?

2.身为班长，应统筹学校所有事务，合理分工、科学分工、均匀分工，有悖于常规分工的具体工作再分工应提前沟通，不要采取硬压式和突袭式。如党务工作究竟该谁管。

3.身为一把手，经常在公共场所、办公室甚至会议场合吸烟，没有做到行为示范，影响了他人身体健康。 同志：

4. 主动深入基层和群众听取意见不够。如深入分管年级次数不多。

5. 有些工作抓得不实，督促落实不够到位。如德育工作不成体系，安全小事故频发。

6. 部署工作简单下放。如较少指导分管处室如何具体开展工作。 同志：

7.处理同志关系不艺术。如在劳动岗位改革时，自己没有看明白文件，没有按文件操作，我按班子讨论过的文件向别人解释相关问题时，竟当面责问我的不是，没有用好的语气和方式来沟通问题，在群众心中容易形成干部之间不和睦的印象。

8.对党务工作不太重视，有时党务材料不能按时上交，影响上级检查组对学校的评价。

9.管理重大局，抓小节不够。如寄宿部整个工作成效显著，但宿舍楼的堂尘很多，蛛网成堆。 同志：

10.对前沿知识性的深入研究学习和推广不够。如对于高效课堂虽然开展过多次活动，但深入研究和推广还不够。

11.有时与部门联系不够，协调不够。如因请公假问题，致外派人员多次和教导处有冲突，损伤了外出办事人员的工作积极性。

12.与同志间沟通不够，语气大大咧咧，容易让人误解。如上学期一次会议，一个口头语，让我很难接受。 同志：

13.对党务工作不太重视，有些党务会议没有参加。 14.工会活动形式创新不够。如工会活动大多是会议宣传、传达等，具体活动不多，工会没有凝聚力。

15. 经常在公共场所、办公室甚至会议场合吸烟，没有做到行为示范，影响了他人身体健康。