领导视察现场工作简报

2022-12-06 版权声明 我要投稿

第1篇:领导视察现场工作简报

军队领导干部经济责任审计现场督导制度建设路径

2013年军委在《关于加强和改进军队领导干部经济责任审计工作的意见》中提出建立经济责任审计现场督导制度。2017年1月,新颁布的《军队审计条例》开始施行,“区域设置、统管统派”的军队审计监督体制已经构建并运行起来,作为“指挥部”的军委审计署、驻战区审计局如何对作为“战斗队”的直属审计中心和地区审计中心的审计工作进行有效监管,是新体制下的一个重要现实课题。审计质量是审计工作的生命线,因而对“战斗队”审计质量的监管又是“指挥部”监管工作的中心。开展经济责任审计现场督导,是加强经济责任审计质量管理的有力抓手,是落实军委意见和《军队审计条例》中“完善审计质量管控体系”要求的具体路径。新形势下,如何坚持问题导向的思维方法,做好经济责任审计现场督导,值得每一名军队审计人员思考。

开展军队领导干部

经济责任审计现场督导的意义

(一)是落实依法治军的现实需要

党的十八届四中全会把依法治军、从严治军纳入依法治国总体布局,是我们党总结历史经验、探索发展规律作出的科学决策,是党全面推进依法治国的新理念、新观点、新论断在国防和军队建设领域的具体贯彻落实,是党在新形势下建军治军理念的创新发展。新体制下,军队审计机构作为军队权力运行制约和监督体系的重要组成部分,扮演着军委“监督哨”和“大参谋”的重要角色,使命光荣,责任重大。军队审计机构不仅要监督好别人,自身也同样需要接受监督,而现场督导则是上级审计机构对下级审计机构开展审计工作进行监督的有效手段。开展经济责任审计现场督导,能够对下级审计机构依法施审情况进行有效监督,从根源上遏制审计职权的滥用,确保审计职权在阳光下运行。

(二)是管控审计风险的有效途径

领导干部经济责任审计的主要内容包括经济决策、经济管理、法规执行、事业成效和廉洁自律五个方面,审计涵盖的范围远远超越了财经管理审计的范围,涉及到单位日常管理活动的方方面面,对审计人员的能力素质要求非常强,审计风险也远远高于传统的财经管理审计。同时由于领导干部经济责任审计直接涉及对领导干部的评价,并且审计的结果将作为干部调整、任免等的参考依据,关系到对领导干部管理、考核、使用和处理问题,导致了领导干部非常关注审计结果,当审计结果与自身期望不符时甚至会对审计工作进行干预,同样导致了审计风险的提高。建立军队领导干部经济责任审计现场督导制度,能够有效加强对下级审计机构开展经济责任审计工作的指导和监督,从一定程度上疏导下级审计机构的压力,从而有效管控审计风险。

(三)是提升审计质量的必要举措

审计质量是审计工作的生命线,审计质量管理则是审计管理的重中之重。经济责任审计现场督导,是上级审计机构对下级审计机构开展的独立监督活动,是对下级审计机构进行审计质量管控的有力手段。与传统的审计质量管控方法相比,现场督导实现了审计质量管控的关口前移,督导组通过行使调查取证权、监督检查权、建议权、处理权、提请上级审计机构作出审计认定权等督导职权,能够及时发现审计过程中审计组在审计内容选择、审计方法运用、执行审计程序、作出审计评价等审计行为过程和法规依据引用、审计定性处理等审计工作结果方面存在的问题,以及审计机构和审计人员在依法施审、廉洁从审上存在的问题,并能够及时予以指出和纠正,最大程度地避免复议、复审等救济手段的运用,从而有效提升了审计质量。

军队领导干部经济责任

审计现场督导的基本要素

(一)现场督导的主体、客体、内容和方式方法

1.现场督导的主体和客体。现场督导工作的主体是上级审计部门派出的督导组,客体是下级审计部门派出的审计组。督导组是上级审计部门依法成立的临时性机构。督导组除了对审计组进行监督指导外,还起到对被审计单位进行辅助性监督的作用。现场督导的主体、客体与被审计单位的关系如图1所示。

2.现场督导的内容。现场督导的内容就是审计组开展经济责任审计的全过程,涵盖了审计行为的全过程和审计工作结果。审计行为的全过程包括经济责任审计从审计计划、审计准备到审计实施、审计终结每一环节中的审计行为,其中关键决策点和风险点包括审计内容的选择、审计方法的运用、审计程序的执行、审计评价的作出,在审计行为的全过程之中,还贯穿着审计人员依法施审、廉洁从审情况,这也是现场督导的重要内容。审计工作结果是审计行为的物质载体,其形式表现为审计实施方案、审计证据、审計工作底稿、审计组审计报告等档案资料,督导组通过审查这些资料来监督审计组在引用法规依据和进行审计定性处理上是否准确、充分、适当,是否有效控制了审计风险,达到了审计预期目标。

3.现场督导的方式方法。现场督导方式方法是指督导人员为了实现既定督导目标,完成督导任务,客观准确地评价审计工作所采取的方式和方法。经济责任审计现场督导方式包括监督、复核、指导和评价四种。监督是指督导人员对审计组审计工作情况的查看和督促,包括审计人员能力素质上胜任情况、审计组团队意识和协调配合情况、审计组争取被审计单位支持配合情况、审计组组长对现场审计工作的领导和把控情况、审计组落实审计法规情况、审计任务动态落实情况和廉洁从审情况等。复核是指督导人员对审计组的阶段性成果进行检查、核对,从而保证审计工作质量和效果。指导是指督导人员对重大审计问题以及可能影响审计结果的重要事项提出指导意见,指出审计组在审计过程中存在的问题并提出改进建议,以及对审计人员在职业判断上存在的分歧以及其他把握不准的问题给出处理意见和建议等。评价是指督导组在现场审计工作结束后对审计组的工作情况进行分析总结并出具书面结论。领导干部经济责任审计现场督导,可以根据督导工作需要,灵活地采用观察法、审阅法、查证法和询问法等督导方法。督导组应采用适当的督导方法,形成充分的督导证据,出具恰当的督导意见。

(二)现场督导的程序

1.现场督导准备阶段。首先是确定督导项目。上级审计机构应该根据下级审计机构的年度经济责任审计工作计划安排,在审批确定的审计对象中根据全面覆盖、突出重点的原则选取督导项目。应重点选取以下项目:一是被审计领导干部职务较高的;二是被审计领导干部在敏感领域或关键岗位掌握较大经济权力的;二是对被审计单位的党委班子或军政主官进行同步审计的;三是被审计的领导干部存在群众反映的;四是被审计的领导干部所在单位内部控制不健全的;五是进行复审的领导干部经济责任审计项目。然后是编制督导计划。审计部门应当编制督导项目计划,明确督导目的、督导方法、标准依据、重点内容、人员构成、任务分工等内容。最后是下达督导通知书。上级审计机构应提前向下级审计机构下达督导通知书,特殊情况下,督导组可以直接持督导通知书实施现场督导。

2.现场督导实施阶段。督导组向审计组传达现场督导实施方案,按照现场督导的内容开展督导工作。督导工作中,要及时收集并形成督导证据,完成督导工作底稿。督导工作底稿应包括审计人员开展审计工作情况、督导人员的意见、审计人员对督导意见的采纳和反馈情况、被审计单位及有关人员对审计人员的评价等内容。对于督导发现的问题,督导组应及时向接受督导的下级审计机构出具督导意见书,督促审计组立即纠正,从而确保审计工作质量。

3.现场督导终结阶段。现场督导工作完成后,督导组要及时对督导工作底稿进行整理汇总,召开督导组会议,形成督导报告,报经派出督导组的审计机构审理后,及时向下级审计机构出具督导报告。督导报告的内容通常包括开展现场督导工作的情况、督导发现的问题、督导组的意见和建议、审计机构的改进措施、督导组对审计工作的评价等。

做好军队领导干部

经济责任审计现场督导的对策

(一)突出发现问题,抓住重点审计项目做好督导计划编制

新形势下,军队审计机构面临着人事事多的矛盾,尤其是作为“指挥部”的军委审计署和驻戰区审计局,人员编制更加有限,所担负的管理、协调、领导职能更加繁杂,这就需要审计机构和审计人员充分运用问题导向的思维方法,突出发现问题,抓住重点审计项目开展经济责任审计现场督导。审计要做到全覆盖,经济责任审计现场督导同样也应做到去覆盖,而这并不意味着现场督导工作要广泛撒网、均匀用力,而是要坚持“重点论”,紧紧抓住重点审计项目开展现场督导。为此,军委审计署和驻战区审计局应当在编制年度审计工作安排时做好统筹规划,将现场督导项目的选取与经济责任审计项目的选取相结合,突出潜在问题隐患大、审计难度大、审计责任大、审计风险大的审计项目开展现场督导,选好配好审计督导组的人员队伍,编好督导工作方案,搞好督导前的培训及其他准备工作。

(二)突出查证问题,紧盯重点审计环节编好督导工作底稿

在经济责任审计现场督导实施阶段,督导组要紧紧围绕督导目标,抓住审计风险大、对审计结论的作出起关键作用的审计环节和审计时点,有针对性地展开现场督导工作。督导人员应当综合运用监督、复核、指导、评价等督导方式和观察、审阅、查证和询问等督导方法,切实找准审计组在实施现场审计过程中存在的薄弱环节和潜在问题,及时与审计组成员和被审计单位有关人员沟通,并及时将相关信息、资料、记录固化为督导证据,同时做好督导工作底稿的编制。收集督导证据和编制督导工作底稿时,要做到详略得当,既要保证督导证据的适当性、充分性和相关性,同时还要避免将冗杂的文字记录堆叠为督导证据。在现场督导过程中,督导组组长应当及时对督导人员的工作底稿进行复核,对于存在的问题应当及时与督导人员沟通,对于把握不准的问题还应报请派出督导组的审计机构进行研究。

(三)突出预防问题,围绕改进审计工作搞好督导报告撰写

现场督导只是上级审计机构加强审计管理的一种手段,其最终目的在于规范经济责任审计工作、控制经济责任审计风险和提高经济责任审计质量。督导报告是经济责任审计现场督导工作的最终成果,因而督导报告的撰写应当紧紧围绕改进审计工作这个中心来进行。督导组应当围绕现场督导中发现的审计工作中存在的突出问题,提出有针对性且切实可行的意见和建议,使派出审计组的审计机构能够及时改进审计工作,从而尽可能地避免相同的问题在今后的审计工作中再次发生。督导组的督导报告经派出督导组的审计机构进行审理后,以审计机构的名义向派出审计组的下级审计机构出具,成为具有约束力的法律文书,是下级审计机构今后加强审计管理、改进审计工作的切实依据和有效指南。

(作者单位:军委机关事务管理总局服务局,军委审计署第二审计中心,军委审计署上海审计中心)

作者:朱殿骅 郝德华 张艺凡

第2篇:超越单纯技术培训的犯罪现场勘查专业化路径:增强职业发展项目中认知、领导和社交能力的培养

内容摘要:发展各等级/位阶的犯罪勘查员以及现场法证人员的高级认知和领导力是有实际意义的。处理刑事案件现场,并在移动实验室中分析各类微量痕迹物证,或应用法证情报关联分析系列事件的工作, 是当今刑事侦查和犯罪预防的重要内容。研究表明,对犯罪现场管理的不充分,实践主体思维的狭隘和局限,以及低水平分析操作等因素,都会使警务和法律事务决策时所依赖的科学基础有所减损。如今采集和分析准确法证信息已变得越来越重要,需要探讨犯罪现场勘查员应当具备哪些非技术性的特质?本文是关于犯罪现场勘查员专业化问题研究系列论文中的第4篇。第1篇论文分析、确定了表现优秀的犯罪现场勘查员区别于一般表现的同行所具备的7个关键特质。第2篇论文提出一个有助于甄选出具有成为最佳表现犯罪现场勘查员申请人的总体招聘策略。第3篇论文则为法证实验室管理层提供表现优秀的犯罪现场勘查员的心理测量画像,并同时给出了应当如何在经过设计和重点突出的招聘过程5环节中正确运用上述画像信息的原则指引。本文作为系列研究的第4篇论文,目的在于提供一种结构化的指引,用来帮助司法和法证机构建设初、中级领导力和专业化发展项目,以增强处于职业发展生涯起步或中期阶段的犯罪现场勘查员和其他现场法证人员的认知、领导和社交能力。

关键词:法证人员职业发展项目;法证事务管理;犯罪现场勘查员;领导力;培训项目

一、引言

当提及法庭科学的领导力时,人们往往会认为这仅是涉及本领域的高级管理人员。然而,发展领导力,是不分人员等级或位阶的。事实上,如今我们在招录初级法证专业人员时,其实已经将申请人是否具备领导力潜质,作为其中的一个评价准则。处置犯罪现场、分析法证微量痕迹物证,或运用法证情报对系列事件进行关联等工作,已构成警务调查工作的一项主要内容,也是我们预防犯罪所依赖的主要策略。正是由于犯罪现场上管理工作的不充分、实践主体思维狭隘和局限、以及低水平的分析操作,令警务人员和法律人进行角色所依赖的科学基础受到减损(Kelty, Julian, and Ross 2013;Kelty, Julian,and Hayes 2015)。而脆弱的法庭科学系统运作所带来的结果,将成为司法错误的一个重要原因(Gould et al. 2013)。

应当认识到,高效的刑事案件侦查工作的基础是在犯罪现场发现最具关联性的微量痕迹物证并能高效省力地将其提取(Kelty, Julian, and Robertson 2012)。而且,犯罪现场是良好法庭科學实践的开端。也就是说,当我们将犯罪现场处理好,便能提取到最有意义的各类微量痕迹物证(Julian, Kelty, and Robertson 2012)。除了讨论如何有效地识别、记录和提取高质量的各类微量痕迹物证的问题外,凯蒂等论者(2012)还通过有关研究,以确定是否可依据某些非技术性特质,将表现优秀的现场法证工作人员(特别是犯罪现场勘查员)与其他同行们区分开来。论者应用职业分析技术对澳大利亚5个司法辖区中的74名资深侦查员、法证专家和警务督察人员,以及18名同行公认表现优秀的犯罪现场勘查员进行了访谈。通过使用内容分析法和凯利方格技术,论者确定了与犯罪现场工作有关的7种认知、社交和领导力(CSL)特质。这些与领导力相关的CSL特质包括:对司法的整体知识、认知能力、工作定位、专业沟通能力、专业举止,以及良好适应力等。值得注意的是,在本文中所使用的如“重要技能”和“关键特质”术语,与人才目录中所指的含义是相接近的。同时,术语“犯罪现场勘查员”(CSE)的外延,涵盖了犯罪现场调查人员、法证事务官员、以及在犯罪现场上开展相关工作的公职人员和警务人员。

二、关于表现优秀的犯罪现场勘查员的重要特质详述

以下是从我们过往研究中确定的具有最佳表现的犯罪现场勘查员的7个重要技能集合的概要(Julian and Kelty 2015; Kelty et al. 2012),其有助于为我们讨论如何通过结构化职业发展项目以提升犯罪现场勘查员表现时提供一个具体语境。在过往研究中,我们曾经应用了一系列的职业分析技术,与来自澳大利亚5个司法辖区的74名资深侦查员、法证科学家和警务督察人员,以及8名同行公认的表现优秀的犯罪现场工作人员进行了访谈。最后,经过采用内容分析以及凯利访问格分析等技术处理,确定了与犯罪现场最佳表现有关联的7种认知、社交和领导力(CSL)特质。这些认知、社交和领导力方面的特质和技巧具体包括下列内容:认知能力、知识储备、生活经历、工作定位、沟通技巧、专业举止,以及生活态度。

(一)认知能力

表现优秀的犯罪现场勘查员区别于其同行的一个显著特征,便是他们所具有的思维方式。高效的犯罪现场勘查员无论在何时何地,都能够从实际情况出发并进行思考。他们能够在作出决策前便考虑到多种备选方案,这些决策有时候被认为是“不按常规的”,而且并不是一些死记硬背且缺乏创意的解决方案。更为重要的是,表现优秀的犯罪现场勘查员更倾向于从中、长期角度考虑其行动所带来的后果,这就使得他们的决策具有较强的理性基础,而不是仓促而为之的。(Kelty et al. 2012)

例如,在涉及决定提取哪些样品/微量痕迹物证时,本研究中那些表现优秀的犯罪现场勘查员指出,他们知道各类证物如何才能符合法律要求,也知道某些不起眼的痕迹物证可以为调查带来哪些重要价值。这种对法证证据在司法体系中扮演多样角色(即人们称之为侦查信息、联结分析/犯罪关联/法证情报以及满足审判等)的意识是与当前瑞士同行(Ribaux et al. 2010)所报道的相关研究成果是一致的,即不能仅仅将证据采集的关注点单纯地放在法庭审判上,这会限制了法证证据所能发挥的潜力。因此,我们认为,从应用法证情报/犯罪现场关联分析的实践和运作程序看,选派具备更高层级认知能力的(如本研究项目中所确定的各方面)优秀犯罪现场勘查员是有必要的。

一些专题报告,如《改进科技工作的模式》(British Home Office 2007)以及《增强美国法庭科学》(National Academy of Science 2009)等曾经指出,犯罪现场勘查人员所决定提取的证据在类型和质量上的差异较大。我们的研究发现也是支持上述报告结论的,而且,我们主张,具有良好表现的犯罪现场勘查员应当是具有創造力和前沿思考能力的,并且,在其决策中应具有较强的整体性和创新性特点。此外,我们的研究发现与先前的相关研究的结果也是相符的,即表现优秀的高级调查官员(SIOs)身上同样表现出这样的特点,即经过理性的决策才具有创新性和整体性(Smith and Flanagan 2000;Fahsing, Glomseth, and Gottschalk 2008)。

(二)知识储备

第二组特质,是指高效的犯罪现场勘查员所具备的宽泛而分门别类的知识。也就是说,表现最佳的犯罪现场勘查员对于其工作所涉及的双重过程具有较为全面且深入的理解。这种整体性的理解将能够统摄关于犯罪现场勘查员如何与刑事司法体系进行契合(例如,证据的可采性和证明力问题),以及犯罪现场勘查员如何有效助力刑事侦查(例如,理解在案件侦查中犯罪现场勘查人员将能够如何协助侦查员)两个方面(Kelty et al., 2012)。

而在本研究过程中,也出现了一个引起了广泛争议的论题,即为了能够胜任岗位要求并掌握业务能力,是否应要求犯罪现场勘查员持有自然科学领域的学位?就澳大利亚目前的情况看,关于上述问题,本行业所确定的基本准入要求是定位于高等教育文凭或高级文凭的层次。在本研究中,来自澳大利亚5个司法辖区的19名具有优秀表现的犯罪现场勘查员中,12人(占67%)持有大学学士学位(其大多数是自然科学相关学科,而非都是法庭科学),4人(占22%)具有研究生资格,如科学硕士或者工商管理硕士等。

(三)生活经历

生活经历被认为是区分值得信赖的犯罪现场勘查员与其他同行的主要特质。本项目研究的参与者,特别是犯罪现场相关工作人员曾指出,在参与犯罪现场勘查相关工作前“有过一定生活经历”,是能够长期胜任这一工作岗位的必要条件。正如其中的一名犯罪现场勘查员所指出的,“凶杀和儿童遇害案件现场都令人十分不安,大多数人在生活中并不会遇到,因而,这份工作对年纪尚轻的年轻人而言并不是一份理想的工作。”(Kelty et al., 2012)

与知识储备方面所面临的问题相似,对于从事犯罪现场勘查工作的人员而言,他们的生活经历到底怎么样才算得上是充分,人们也是有着不同意见的。有一些参加者坚持认为,如要成为一名优秀的犯罪现场勘查员,其有必要在一般警务官员的工作岗位上经受多年历练,并曾应对各种警务状况,这是胜任犯罪现场勘查工作岗位的必要预备阶段。例如,在现场指挥控制、执行查缉和拘捕,并询问刑事案件被害人等。另外一些受访者则指出,正是由于警务人员的独特经历,使得相关人员能够胜任犯罪现场勘查员的工作岗位。当然,在应急部门工作,如作为医务辅助人员或消防员参加现场勘查工作也能获得类似经历。而其他表现优秀的犯罪现场勘查员则认为,在急诊部门工作时处理深夜醉酒事件也能够获得宝贵经历。可以看到,尽管人们对于生活经历丰富的定义以及如何获得这些经历有着不同的见解,但是总体上,对于缺乏应对各类困境或者是未曾经历过各种糟糕情形的人而言,不论他们具有何种教育背景或掌握何等程度的有关技能,犯罪现场勘查员的工作岗位都并非是其最为理想的选择。因此,不论是否具有警务工作背景或曾经参加过实际警务实践,在与犯罪现场相似的环境下工作(例如应急中心的工作),应当是有关人员在承担犯罪现场勘查工作岗位职责前的必要条件。认识到这一点,将会在很大程度上影响人们甄选合适岗位人员,以及对这些人员所开展的职业生涯早期培训。

(四)工作定位

在这组特质中,有如下三个方面的具体表现:合理的时间管理、愿意为工作奉献的热情(超越职位描述内容的境界),以及持续不断改善自我知识结构并提升工作表现的自我驱动力。我们的研究发现,表现优秀的犯罪现场勘查员与其同行相比,在上述提及的三个方面均有着十分明显的区别。从表现层面上看,具有高表现水准的犯罪现场勘查员总是精力充沛地对其所扮演的角色和工作内容倾注热情。可以说,这些发现并不让人感到意外,其实际上也是与“澳大利亚公职人员委员会”(APSC)对具有高表现水准公职人员的研究所得结论是相类似的Australian Public Service Commission 1999)。

在与被选定的18名表现优秀的犯罪现场勘查员进行访谈的过程中,我们发现,这些人员所具备的对工作和专业化方面的专注和热忱,不仅仅反映在谈话内容本身,而且还表现在谈话的有形场所中。例如,他们的办公桌上大多摆放有被称为“个人图书角”的相关专业期刊和书籍。这些勘查员力求与本专业发展保持同步,甚至愿意自费参加本专业领域的各类会议,并积极成为专业性组织的管理和研究委员会成员。在访谈过程中我们发现他们身上的一个突出特点,便是有着强烈的专业化触觉,并认识到保持对于其所属学科以及司法系统方面知识的持续更新的重要意义(Kelty et al. 2012)。上述提及的信念,与我们所认为的真正的专业人士所依赖的基础性特质是相一致的(Robertson, Kent, and Wilson-Wilde 2014)。

(五)沟通技巧

沟通交流的技巧对于大多数受雇人员而言都是必需的。在进行招聘时,人们所考察的一个重要方面,便是被考察对象与他人进行交流、进行知识传递以及进行人际交往技巧的程度如何等(Herrenkohl 2010;Yeung 2009)。过往对犯罪现场勘查员所进行的相关研究(Pepper 2010)同时指出了这些人员进行信息交换的重要性,而尽管其研究成果中并未明确表示,沟通技巧也会成为表现优秀的犯罪现场勘查员与一般同行之间的差异。

从更为宽泛的意义看,将复杂理念用日常化语言加以解释的能力,应涵盖与同事之间所进行的交流。在本研究中,接受访谈的侦查员指出,表现优秀的犯罪现场勘查员能够向其说明各类物理性证据和微量证据的关联性问题,而且他们所采用的描述和诠释方式,也容易使侦查人员对这些被提取的证据建立信心。受访者还指出,具有较佳表现的犯罪现场勘查员所采用的描述和诠释方式,确实有助于其理解各種科学概念,并且在他们之间相互讨论与犯罪现场勘查有关的法证技术/概念时,犯罪现场勘查员的描述和诠释通常也是较为简明直接的。

不论参与项目研究的人员是何种职业,其均同意下述观点,即,具有最佳表现的犯罪现场勘查员区别于一般勘查员的一个突出技能,便是对于犯罪现场的管理和所采取的控制措施。前者往往具备十分出众且自信的沟通技巧。例如,他们可以较为有效地防止任何人,包括高级警官进入犯罪现场,其在现场告示牌上所写的“抱歉,该现场目前已关闭”等信息,能够避免发生各类人际冲突或争议。

(六)专业举止

根据参加研究人员的观点,通过这一组反映个人特质的技能,可以将表现优秀的犯罪现场勘查员与其他同行区分开来(Kelty et al. 2012)。此处所指的专业举止,是指那些表现优秀的犯罪现场勘查员身上所表现出的谦逊特质,他们在同行和同事群体中受到高度尊重并被认为是十分可靠的人物。表现优秀的犯罪现场勘查员往往关注和聚焦的问题是如何完成其工作,很少受外部因素影响,如现场上各种令人不安的或让人感兴趣的状况,而且他们会避免参与到办公室政治当中。

表现优秀的犯罪现场勘查员能够理解其工作角色,并对履行职责抱有坚定信念。他们愿意为其所作出的各项决策进行辩护。然而,他们所信任的,是自身的能力(这不是狂妄自大);在发生错误时,他们也能够主动承认错误。他们能够坚持从自己出发,寻找错误原因并表现出愿意从中吸取教训,而不是为错误百般狡辩或怪责他人。

在过往有关高水平资深侦查员的研究中,也提及到了与此相类似的一些个人特质(Fahsing et al. 2008;Smith and Flanagan 2000)。同时,这方面的特质也是海伦科尔(2010)的研究当中所强调的具有高表现水准的私营部门雇员所具备的重要特质之一。由此可见,专业举止特质基本体现了不同受雇领域中所界定的具有高表现水准人士所具备的共性。

(七)生活态度

在最后一组特质中,我们所确定的是一系列具有个体独特性的特质,这体现在:能够以轻松自如的态度应对犯罪现场勘查的各项工作任务、时刻关注工作/生活之间的动态平衡、建立一种自觉超越职位头衔的身份意识,并且保有与其工作生涯一样完整和有意义的个人生活。上述这些特质明显地带有个人态度驱动的属性。被访谈的对象曾指出,表现优秀的犯罪现场勘查员对待生活的态度积极,并且对目标、个人存在的意义以及其所能够达到的层次有着十分理性的认识。他们在同行眼中多是坚忍不拔、头脑冷静、忠于现实并能自如地调节压力。关于压力调适和管理方面,我们认为这是十分重要的。警务工作是需要承受巨大压力的职业,尤其是对于处在一线执法环境下的警务人员而言,经历各种心理创伤已成为其所面临的主要精神健康风险因素之一(Williams, Ciarrochi, and Deane 2010)。通过访谈,我们发现,这18名表现优秀的犯罪现场勘查员身上所体现的特质已非单纯地是调适压力,而是一种自我压力管理的特质(Kelty and Gordon 2015)。

可见,用正面的态度对待生活,用黑色幽默来缓解紧张气氛,以及积极寻求工作生活之间的平衡等做法,能够为具备优秀表现的犯罪现场勘查员提供正向的精神健康基础。

三、早期职业生涯培训项目的理由说明

应当认识到,新招录的缺乏工作经验的雇员,包括法证从业人员,较之于已在岗的具有较高表现水准的人员而言,工作效率是较低的(Kelty 2012a;Spector 2012)。当他们在接受在岗培训并逐步进入角色的过程时,实际生产力也是处于较为低的水平的。

当某个非经仔细甄别挑选而招录的人员继续担任其工作岗位,并且他的表现始终处于较低水平时,工作团队中的其他成员可能会因此心生不满。我们的研究发现,表现欠佳的犯罪现场勘查员(即技能水平层次不高,或者并不愿意对工作全情投入)会为工作团队中的那些具有较高表现水准的犯罪现场勘查员带来直接的精神和职业压力(Kelty 2012b)。被访谈的对象指出,由于犯罪现场上的勘查工作任务并不是均等分配的,因而,表现欠佳的勘查员实际上是让其同事承受了更多的工作任务。通常而言,严重暴力刑事案件现场需要有两名或两名以上的犯罪现场勘查员到场开展现场勘查。也就是说,尽管这些犯罪现场勘查员之间有着类似的从业经历,但是,如果彼此之间的实际水平参差不齐,现场勘查工作职责实际上是处于分配不平均状态的。具有较佳表现水准的犯罪现场勘查员在常规情况下除了需要承担管理现场勘查工作的职责外,还要对表现稍逊的勘查员所进行的工作加以监督和管理。同行的表现低于一般水准的犯罪现场勘查员的情况,往往会增加团队工作量和压力。长期的不满意或许会最终导致那些表现优秀的犯罪现场勘查员转到别的团队或部门工作(Kelty 2012b)。因此,应当考虑到由此而招聘新的人员时整个部门所需付出的成本和代价。在应用层面上,职业生涯早期培训应当致力于保证对专业实践有帮助的各种技能得到均衡发展。设置早期职业生涯培训项目尽管会增加管理成本,然而,较之于因为缺乏新人培训而导致优秀人才流失的后果,我们认为,这已经是一种更为有效的资源运用方式了。

(一)职业培训项目为个人、管理者以及组织所带来的益处

专业方面的发展,特别是其对于早期职业生涯发展阶段的益处,可以从个人、监督/管理者的以及组织机构等三个层面观察。专业发展项目对个人所带来的影响主要体现在能够增加职业生涯成功的机会、强化专业发展内在动力,提升职业道德境界,提升生产力,减低出现错误的几率,同时,增强专业态度和工作满足感(Hess and Orthmann 2012)。

对于管理者(如团队领导或监督人员)而言,专业发展项目所能够带来的一系列益处,包括创造更融洽的人际关系氛围、增强对人员能力的信心,提升专业机动性,提升人员创造力,降低出现纪律问题和错误的几率,并在一些情况下,争取更多的发展时间。总而言之,监督者和受训者之间的关系发展,大体经历着从“单向依赖”到“相对独立”,再到“相互依赖”的基本阶段。职业生涯早期的培训项目所着眼的,是将一个依赖于他人的员工(即该人员仍表现出通过工作来学习、依赖他人、观察他人、跟随他人并需要他人做出指引,并且时常需要团队领导告诉他应该怎么做等),发展成为一个能够独立开展工作的人员(即表现为已经较少依赖于团队领导,而且团队领导会更多地赋予其工作自主性和工作职责)。赫斯和奥尔特曼(2012)主张教育(包括专题研讨会、大学本科和研究生阶段的教育课程、在职培训、研究型写作等)是支持人员从依赖型发展为独立型的一个重要途径。

而从组织和机构层面上看,专业发展方面的培训,能够使得组织拥有更多具有更好表现的人员,提升业务数量和质量,降低业务中的失误、旷工现象,减少业务投诉和人员不满,同时带来更好的公共和同行间合作机会。

(二)对工作表现带来的正面影响

由于法庭科学专门工作通常会引起刑事司法/法律方面的后果,其工作所秉持的规范/准则也会因此而经常遭受质问和检视,故而,负责管理和监督的人员尤其应该对新招聘的法证工作人员进行有效监督,以确保这些人员能够在最短的时间内按照高标准要求工作。职业生涯早期的培训将有助于缩短新招录人员达到特定表现水准层级所需要的时间间隔(Hess and Orthmann 2012)。正是由于对工作职责的不熟悉,导致了一些与工作职责有关问题的发生,而这将使本机构人员形成自己的工作模式并形成各种适得其反的行为和措施(Mizell 2010)。

赫斯和奥尔特曼(2012)曾指出,确定人员是否正确地执行技术操作,具有十分重要的意义,因为“……约定俗成的操作方式实际上并不完善,这只会使得不正确的操作程序更为固化,因而产生适得其反的效果”。早期职业生涯培训能够有效改善上述方面,同时能够保证所有技术和程序从一开始之时就是被正确执行的,因而这也成为一种可靠的风险管理途径。

“按理说,较之于其他措施,将核心技能等重要知识和能力作为警务工作的安全、高效和合法支撑,更能促进对风险的管理并避免责任。”(Means 2008)

(三)将科学置于具体语境下

法庭科学工作者需要掌握各类型方法、程序和技术以支撑其法证实践,同时,他们也需要熟悉工作环境所建立的具体语境。相关司法辖区内的证据规则、法庭、警务程序等方面的知识,都属于法庭科学工作者所需要的一系列通用知识。因而,有必要对新招录的毕业生所具备的通用技能和知识进行审核,以期待识别出当中与法证实践所需的语境知识之间的关键差距。通过识别差距,其有助于我们策划开展早期职业生涯培训,以保证新招录毕业生职业发展更迅速和平稳,降低对组织所带来的风险。

(四)吸引和留住人才的成本

与法庭科学有关的各方面内容并不都会在刑事司法、警务、科学或法庭科学学位项目课程中予以讲授。提供额外的资助将有助于人员更好地应对新工作环境所带来的挑战。运作良好的专业导入项目以及职业发展生涯早期至中期的各类职业发展课程,可以在人员发展的较早阶段解决对职业满足感和道德方面带来负面影响的各种问题,并且因此可以留住人才。

此外,上述项目也为人员已有的知识结构带来了附加价值,而新招录人员也因而可以成功寻找到早期职业生涯发展的契机。组织心理学研究表明,机构对专业早期发展支持的程度,与人员的可雇佣性(就业潜力)、人员对于其在本机构内发展潜力的认同程度(Nauta et al. 2009),以及人员未来在职业上取得成功的机会是呈正比的(Van der Heijden et al. 2009)。

吸引并留住人员的成本包括了提升新招录人员至一定效能水准,投入到定位、培训和持续发展方面的成本等(Patterson et al. 2010)。并且,这些培训和持续发展项目可能需要重复多次。同时,这类培训往往是不同于那些具有高表现水准个体为保持其表现水平所需的培训。

(五)抵御工作压力

针对较高人员流失现象所进行的研究已经注意到,由于压力所增加的高经济成本,以及职业压力与高人员流失率之间的关系。对执法和刑事司法机构而言,高人员流失率会带来连锁反应,造成组织自身的高层级和专门化工作知识的流失。林奇和塔基(2008)曾研究了全澳大利亚和新西兰各个司法辖区内警务人员流动率及其发展趋势。研究者收集了4个财政年度(1999-2000年以及2002-2003年)当中人员自愿(辞职)和非自愿(因机构或外部因素而导致的辞职)流失的相关数据。4年当中宣誓警官的自愿辞职率占总数约59%,这表明了自愿辞职成为澳大利亚各警务辖区内人员流动的主要原因。由于自愿辞职在很大程度上是可以避免的,因此,建议执法和法证机构应当尝试对人员自愿辞职的原因进行调查,并调整其吸引和留住人员的策略和方案。

一些关于在过去3年人员流失率接近50%的澳大利亚执法机构报告指出,法证人员离职的最大原因是与接触重大案件和犯罪现场有关的。大约20%的人员表示,他们由于接触犯罪现场而经受着长期的精神创伤,并需要较长时间的休假乃至辞职(Kelty 2012b)。實际上,有关人员可能需要耗费5年或更长的时间去掌握处理严重刑事案件现场勘查所需的技巧和专业能力,并熟悉如司法弹道学和指纹鉴定等其他专业领域的工作。也就是说,这些专业人员会花5年或更长的时间内接触到各类型的人员伤亡案件现场。此外,法证以及犯罪现场勘查工作岗位由于程序方面的因素,包括漫长的检控程序和疲劳、高压,尤其是在凶杀案件和其他重大案件侦查过程中,这些岗位的工作人员往往经历着抑郁、愤怒和敌意反抗等情绪(Sewell 1994)。当然,并非所有法证从业人员都会因经历工作过度、压力或过度疲劳,而进行长期休假甚至辞职的。因此,了解表现优秀的一线法证从业人员应对职业要求的方式,对于我们加深对法证组织和机构应当如何应付和管理职业风险的理解是十分关键的。

柯兰克等论者(1993)的研究发现了能够证明通过教育活动确实可以缓解职业压力的一些具体证据。上述研究者对1120名警察局长所面临的压力差异程度进行分析后发现,持有研究生学位的警察局长较之于持有3年或4年制学士学位的警察局长而言,会更少地承受职业压力,而后者相对于那些仅具有高中教育程度的警察局长而言,又更少地会经受着职业压力。这就是说,从表面上看,教育可成为警察行政长官对抗压力的一种缓冲器(Crank et al. 1993)。

而我们对犯罪现场勘查人员的研究发现,表现优秀的犯罪现场勘查员身上拥有明显的能够针对不同工作压力水平进行自我调适和管理的策略(Kelty et al. 2012)。在招录法证工作人员,尤其是那些需要反复接触各类会潜在地造成个人情绪极大波动的严重暴力案件现场的岗位人员时,考察被招录人员是否具备压力管理能力是十分重要的。那些被成功招录的候选人应能够建立起充分应对压力的机制,可以顺利地从心理痛苦或职业压力中调整过来。在这个框架下,法证和职业心理学的应用,将在为犯罪现场勘查和其他法证工作人员建立并培养适应力的过程中发挥显著作用。这不但有助于我们遴选专业人员,并且有利于建立并维持一个有益于心理健康的工作环境。我们主张,不应将应对压力以及对压力的管理策略仅仅当作是专业人员自身的事情,认识到这一点尤为重要。组织应当建立和运作相关的压力管理/意识培训,以及制定持续的压力管理策略并加以实践(Kelty 2012; Sewell 1994)。

我们过往已开展的研究结果表明,针对法证专业工作人员,引起其精神疲倦的一个风险因素,便是人们对犯罪现场勘查人员的一种可以被称作理想主义的理解,即认为无需社会生活或支撑网络便能够有效抵御在严重暴力刑事案件现场上工作所导致的高压情形。在一个群体中,具有较强的自我适应能力以及较高表现水准的犯罪现场勘查员,大多倾向于避免卷入办公室政治,以及工作场所中发生的负面事件。他们保持着对生活的正面态度,对目标以及可能采取的方式有着十分清醒的认识。他们认为,用黑色幽默的方式询问工作任务进展,能够让其有机会与同行一起开诚布公地讨论所勘查的犯罪现场上各种让人感到震惊的情况,向同行询问和讨论是十分有帮助的(Kelty and Gordon 2015)。如果能够从工作环境中获得更高层级的支援,这将有效减低其个体的整体压力水平,当中的一个原因,便是在人和组织之间交互关系中所形成的信赖和支持(McCarty, Zhao, and Garland 2007)。上述发现表明,具有较高表现水准的人员,能够将先前的经历转化为成功应对压力的策略,并建立起自我调适机制并对压力进行自我管理。

四、运用已确定的关键技能作为早、中期职业生涯发展项目的基础

在教育和培训两者之间刻画一条清晰的界线是十分重要的,尽管这两个术语时常被交替使用(Roux and Robertson 2009)。一般意义上的培训,是指通过结构化的渐进实践,讲授一些可被观察到的技能和行为,使受训者可以完全加以掌握;而“教育”所指向的,是更为宽泛意义的认知能力发展,这会使受教育者学会思考,适应不同场合,并能最终解决问题。我们认为,法庭科学工作者应致力于在教育和培训两者之间寻找平衡点。我们的观点是,在现实中这种平衡可以通过学术和行业之间的最优化整合而实现,并满足机构的实际需求。

雇主的首要责任,是为其所属人员提供专业导入和职业培训项目,以便让雇员形成行业所需的相应层级的能力,并正式授权有关人员从事工作。当雇员沿着早期至中期职业发展路径成长时,我们认为,责任天平的一端,将逐渐倾向于雇员一方,即雇员自身要逐步承担起实现高层次职业发展的责任。而这就必然地会涉及继续专业发展(CPD)以及正规学术课程和资格方面的问题。

上述提及问题的后一个方面,反映了构成专业人士的一些内在特质。作为专业人士,基于自身所具有的专业知识,其往往会被期望能够进行不同程度的自我管理。而当中的专业判断的重要性,得到了澳大利亚国家标准“法证分析”(AS 5388)的承认,尤其是专业判断与一些诸如检验结果的诠释等高层级的认知过程是密切关联的。AS 5388.3-2013 《诠释》标准文件的资料性附录中提出了专业判断6要素,具体包括:资格(教育)、培训、能力、当代知识、继续专业发展和经验。

我们认为,对技术性方面技能的培训是支撑能力形成的重要和核心的内容,而且根据人员所选择的不同职业发展路径,需要在职业生涯发展早期阶段便进行相应的技能培训,并在中、长期职业发展阶段中得到维持和提升。然而,如果将目标仅仅定位于通过培训人员进行专业判断,也是不够充分的。不论是通过教育、继续专业发展,或两者结合的方式,我们在雇员职业生涯发展早期到中期阶段所着重发展的特质,应当是其认知、社交和领导力的特质。

表1提供了如何将前文所确定的具有高表现水准的犯罪现场勘查员身上反映的7个重要技能,应用于相关人员招录以及策划职业生涯发展早期至中期项目的概览。从表格中可以看到,本文提及的7类认知、社交和领导力技能中的5类,与认知、社交和领导力特质是直接相关的。针对其它方面的特质,则需要运用整体方法才能使其发展。最后,我们将

五、发展犯罪现场勘查员认知、社交和领导能力的结构化方法

要在职业生涯早、中期发展认知、社交和领导力,其必然需要雇主和雇员双方的参与,并且最好能够综合运用各种专门课程、自主研修以及提供接触和实践机会等途径。

(一)专门化课程

对于诸如运用判断力、创造力、情景意识建立等各种策略,理解并改變工作的完成方式等方面的任务,其均需要以发展高层次技能、知识以及工作所处的具体语境为基础(Brown 2009)。在凯蒂等(2012)的研究发现中,表现最佳的18名具有学士学位的犯罪现场勘查员中,有4名具备硕士学位资格。而这些勘查员在学士学位阶段所修读的专业,则涵盖教育学、文学、法庭科学以及化学等。在其中一个司法辖区中,表现最佳的犯罪现场勘查员是文学学士(荣誉)学位的持有人,他们有着最高的DNA和指纹比中率记录,而且他们在加入法证部门之前并未接受过相关自然科学方面的任何专门训练。然而,上述提及的18名人员在被任命为犯罪现场勘查员后,都取得了犯罪现场科学的文凭。这表明在招录人员时,申请人具备学士学位当然是有用的,但在入职后为人员提供不同层次的正规技术科学方面的教育则是十分重要的。

不论毕业生的所学专业是什么,各类型学术机构都致力于培养他们具备一系列通用技能。然而,尽管毕业后走上工作岗位的学生必然会具备某些基础性的通用技能,但这些技能尚不足以满足其职业生涯发展早中期阶段转变的需求。因此,雇主有必要考虑需要深入发展人员的哪些方面的通用技能,并且如何才能增强员工的认知、社交和领导力特质。

表2所示的是发展通用技能的一种学术方式的例子。澳大利亚堪培拉大学将其原来确定的通用技能(沟通、分析调查、问题解决、独立工作以及合作能力,专业化和社会责任等)提炼为3类具有更宽泛意义的“特质”——即成为专业人士、成为全球公民,以及成为终身学习者。可以说,这些特质实际上是与法庭科学以及其他行业中对于专业人士的期待相一致的。

开设正式课程的方法在人员早期职业生涯发展项目中占有重要地位,并能为人员和组织带来益处。沃克(2007)指出,正规教育能够通过“实际且有技巧地将观察、经验、反应、推理或者交流所获得或形成的信息进行概念化的综合应用能力并将其作为行动向导”,使得受教育者能够建立起批判思考能力。正式课程包括职业类或研究生层次的相关文凭资格课程,或是以特定问题为导向的内外部短期课程。当然,不论提供课程的形式如何,重要的是,当组织愿意培养起未来的监督人员、管理人员和团队领导时,其应当采用一个具有内在一致性的整体框架,以发展上文提及的非技术性能力。

通过在线学习的方式,可以获得岗位晋升所要求的正式资格。而雇主和雇员双方关系的平衡点体现在,雇主为个人提供发展机会的同时,雇员也满足了组织所需的技能。因此,雇主宜给予雇员足够的时间学习,并给予带有鼓励性质的经济资助,尽管这些资助无法完全补偿获得正式学位的全部支出。

(三)提供接触和实践的机会

发展认知、社交和领导力技能以及提升关于法庭科学和刑事司法整体性知识水平的最后一种方法,就是提供不同类型的工作接触途径和机会。通过这些工作接触机会,使得处于职业发展生涯早、中期的法证工作人员以及犯罪现场勘查人员能够与警务人员、医学专业人员、应急管理人员、刑事司法机构人员以及其他隶属于刑事司法系统的人员进行持续交流。这些与他人接触的过程,能够为法证和现场勘查人员创造亲自实践所学技能(例如,沟通)以及观察如何运用理论(例如,访问死因裁判庭或法庭)的机会。

史密斯和艾达莫特(1997)以及艾达莫特和芬克(2001)在研究报告中强调了教育培训与经验(亦即此处所指的接触)之间的关系,并认为高等教育会更多地体现在那些具有“多年”从业经历的警官身上。而上述效应在那些尚未完成高等教育的警官身上则未得到反映。科林、范德海登以及路易斯等(2012)论者指出,正式的以及非正式的学习模式实际上是相互支撑的,因而,在开发继续专业发展项目时,将上述两种模式加以结合就是十分关键的。

布伦德尔等(1999)发现了正式教育(高等教育)和工作中(在职)培训之间的关联性,即可以根据人员在前者上取得的程度预测其在将来参与后者的情况。而对此,较为稳健的结论是,早期的成就和资格是今后参加教育所能够达到程度的重要决定因素。具有高等教育经历的人员,相应地会倾向參加更多的在职培训,并且如在前一阶段参加培训的——不论是在现岗位上参加的或者是在前雇主聘用期内参加的——则都更加倾向于继续参加后续的培训(Blundell et al. 1999)。

从这个意义上讲,正式教育是终身学习的催化剂,并且能够促进人员继续参与在职培训。由此可见,为其雇员提供完成学位和证书,以及接触和实践的机会后,雇主也能够从中获益。

六、对项目进行评价的必要性

对于所有引入工作场所的各种改变而言,对其进行评价是十分重要的。本文所讨论的职业生涯早期专业发展项目一经实施,便有必要分别地从短期和中、长期的角度评价该项目的影响。评价的重心宜放在项目实施过程的中后期,人员相对于初始状态(项目启动时)而言,在认知、社交和领导力技能方面以及关于警务、法制和法证专门知识方面的增量程度。同时,建议应当由外部机构来执行对各个执法/法证机构所实施项目的评价,这有利于确保整个评价过程具有相应的合适程度的客观性。

在实施一次完整评价时,需要令相关人员掌握专门化知识,并且对于评价目的和过程具有批判性理解。特别是在评价目标并不仅仅是“产生与日常运作有很大关联,但从根本上和方针无甚关联的各类常规信息”时,尤为如此(Leeuw and Furubo 2008)。

(一)评价目标

《澳大利亚公共服务评价指南》(2009)确定了建立项目评价的4个具体目标。其包括:(1)评价预期学习和发展的目标是否已经达到;(2)评价学习和发展项目的持续改进;(3)评价资源运用是否具有合理性;(4)评价投入到学习和发展项目经费所产生的价值。

(二)评价模型

尽管有许多评价模型可供采用,然而,他们大多数都是基于柯克帕特里克(以下简称柯氏——译者注)模型而开发的(Kirkpatrick 1959; Kirkpatrick 1996)。柯氏模型的基础是在培训项目或课程实施后所开展的4个层次的评价。这4个层次包括:反应;学习;转移;以及成果。后一个层次较之于前一个层次而言,能够提供更为深入的培训信息,而与此同时,所需投入的时间和资源也相应地有所增加。反应层次的评价所测量的,是主动参加者对于培训的反应。这一层次是各类型培训项目都需要进行的最低程度评价。其信息可被用以改善培训的供给和风格。正面的反应被认为对于获得下一层次的正面结果而言,是十分重要的。学习层次的评价所测量的,是参加者在培训后直接学习到的课程内容量。其通常采用覆盖主题的培训前测试和培训后测试,以确定培训参加者所掌握的程度。所谓的转移,是指将在培训中学习到的技能转化应用于工作实际场合中。当然,对转移方面进行测试的最佳方法和特定时机往往是难以在特定情形下进行预测的。最后,成果层次评价所预期测量的,是参加者从培训中学习到的技能转移应用于工作场合后为组织所带来的总体影响。可通过运用各类指标,对成果进行测量,例如,考察利润、事故下降率、质量改善及生产率的提升情况等等。

根据柯氏模型,评价面向犯罪现场勘查人员以及其他法证从业人员职业生涯发展早期的专业发展新项目时,需要涉及一系列问题,其包括以下内容:

1.法证从业人员对于这些职业生涯早期发展项目的反应如何?

2.法证从业人员在这些职业生涯早期发展项目中学习到了什么?

3.法证从业人员通过参加职业生涯早期发展项目,行为发生了哪些改变?

4.实施职业生涯早期发展项目(对于个人和组织而言)带来了哪些方面的影响?

(三)评价时机

《澳大利亚公共服务评价指南》(2009)确立了学习和发展干预项目生命周期的3个阶段。一个完整的评价应覆盖这3个阶段并且包含下列问题:

1.实施干预前

A.学习和发展项目是否与学习需求、目标、语境、文化、资源安排等方面相适应?

2.实施干预过程中

a.学习和发展项目是否得到良好实施和管理,并是否有助于学习者获得和迁移所需的能力?

3.实施干预后

a.学习和发展项目是否生成了各种有形和无形的结果,以及这些结果对于个人和组织带来了哪些方面的影响?

概括地说,一个运作稳健的培训评价将采用综合的方式获得法证人员参加职业生涯早期发展项目以及参加项目后的相关数据,同时,也能够注意从管理者、外部相关方处(例如,广义刑事司法系统涉及的各方)收集数据。同时,评价也将包括对投资回报(ROI)的分析。

七、概要和总结

通过创造机会,同时开展课程培训和引导自主研修等活动,将能够为犯罪现场勘查员以及法证从业人员带来长远的正面影响,使得刑事司法系统运作变得高效,而且也会使得执法/法证机构能更有效地运用其时间和资源。本文的主旨,除了论证相关组织将资源投入到面向职业生涯发展早期至中期的专业发展项目的必要性以及发展一些特定的技术性技能所可能取得的进展外,还在于能够讨论法证专业组织应当为其所属的犯罪现场勘查员和其他法证工作人员建立起一个概念化项目体系。

这个概念化的项目所涉及的两个核心技能,实际上超出了传统理解的特定领域技术知识和技能的范畴。第一个方面,是发展高层级的认知、社交和领导力(CSL)技能,具体包括抽象和批判思考、策划与时间管理、领导和指导技巧、协商以及争议处理、还有高水平的书面、口头和人际交往方面的能力。第二个方面,是为人员建立一个整体性的知识基础,使得相关从业人员能够更加熟悉其所在的刑事司法、死因裁判和民事法律體系的架构、过程和不同的机构。

整个项目的理念依据体现在,可通过3种基本形式,使得处于其职业发展生涯早中期阶段的从业人员能够有效增强自身认知、社交和领导力的特质和技能,以及相关的整体知识水平。这些基本形式包括:课程、接触和自主研修。参加正式课程,可以是完成修读大学或学院开设的学位资格课程,或成功修读一个领导力课程项目。而短期课程主要是指那些具有明确目标指向的,在机构内部举办的或者是由本地培训服务提供商提供的各类课程,如以问题解决为导向的研讨会等。让从业人员接触各种获得知识的机会,包括与不同专业领域的同行并肩工作,或者能够观摩一些以其个人身份所难以参与的民事法庭或死因裁判庭的听证活动等。自主研修,主要是指组织应当给予人员以实践和强化所新习得技能的时间,例如,给予人员开展专题研读的时间,支持其完成在线学习研修模块,以及给予其在参加短期课程后完成相应课后作业任务的时间等。文中表1列出了与表现最佳的犯罪现场勘查员所具备的每一种特质相配套设置的模块、实践机会和课程。

本文当中所提出的面向职业生涯早期至中期的专业发展项目的意义,体现在通过课程、自主研修以及在工作中增加与同行接触的机会等形式,使得从业人员能够学习并形成一套与高表现水准的现场法证实践相关的技能集合。当然,组织投入资源以建立起一个具备稳健性质的人员招录策略体系后,并非必然意味着针对人员所设立的职业发展项目和培训需求会相应地降低。相反,我们认为,如果在招录到优秀人才后,如能够继续为其提供有效且合适的培训,组织将能够从中获益更多。这种将招录和培训优秀人才相结合的模式,有助于提升组织获得一个具备最佳表现水准的犯罪现场勘查员和法证专业人员团队的机会。最后,组织建立并运作一个面向职业生涯早期至中期的专业发展项目后,有必要注意持续评价该项目的运作,以保证整个项目是能够有效满足其建立并保持一个具有高表现水准人员团队的预期目标。

本文是关于犯罪现场勘查专业化问题研究系列论文的末篇。系列研究的首篇报道了从具有最佳表现水准的犯罪现场勘查员身上识别出的关键技能集合(Kelty et al. 2012)。随后两篇论文讨论了研发一个具备稳健性质的犯罪现场勘查人员招录策略的相关基本问题(Kelty 2012; Kelty and Gordon 2013, 2015)。

作者:莎莉?F?凯蒂 [澳]詹姆斯?罗伯特森 [澳]罗伯特?朱利安 杨怡雯 关颖雄译?

第3篇:校安工程领导视察现场工作简报

工作简报

第18期(总第18期)

全国校安办主任、教育部副部长鲁昕同志

赴我省检查指导校安工程工作

8月3-4日,全国校安办主任、教育部副部长鲁昕同志赴我省参加全省学习贯彻全国教育工作会议精神会议,宣讲了全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要 (2010-2020)》;听取了教育厅长张永洲同志的工作汇报,召开了部分高校领导座谈会进行调研;视察了省校安工程信息中心,观看了我省校安工作汇报录像片;到哈尔滨市阿城区料甸中学实地检查指导校安工作。

副部长鲁昕在省教育厅厅长张永州、副厅长辛宝忠、尹晓岚等领导的陪同下,来到了哈尔滨市阿城区料甸中学宿舍食堂综合楼建设施工现场。在工地现场,鲁昕副部长听取了施工单位领导和中学校长关于综合楼建设情况的汇报,听取了阿城区副区长徐静关于阿城校舍安全工程的情况汇报,并实地检查了施工管理情况、工程质量情况。鲁昕副部长走进了在建楼内 ,向工地负责人详细询问工程相关情况,并与工人亲切交谈。检查结束后,鲁昕副部长对阿城区校安工程工作给予了充分肯定和高度评价,在与省市区领导交换意见时说:阿城区校安工程建设体现了领导重视、规划科学、建设规范、管理严格、质量优质的特点,突出表现在:一是各级领导对校安工程高度重视,切实把校安工程摆上重要位置,为工程的规范实施、高质量建设提供的领导保证。二是阿城区能够把校安工程与学校网点布局调整、寄宿制学校建设有机结合起来,科学规划、统筹推进,充分发挥了校安工程的作用。三是阿城区校安工程管理到位,施工现场从整体到局部、工程各环节管理规范,工地负责人及工人们责任意识及安全意识强。四是工程质量好,新建校舍设计符合国家规定的校舍抗震等级标准,施工过程严格执行相关规定和程序。五是通过实施校舍安全工程,有效地进行了学校资源整合,调整了学校网点布局,充分发挥了校舍安全资金的最大效益。六是校安工程有效改善了农村学校的办学条件,有力地推进了教育公平,为农村孩子提供了平等、均衡的优质教育,为办好人民满意教育奠定基础。最后她语重心长地勉励学校领导和教师,要继续努力工作、发扬奉献精神,为农村孩子接受良好教育做好服务。

第4篇:监理现场工作业绩考核细则及领导小组

对监理单位而言,其监理组直接承担着对具体工程项目实施监理、按合同规定完成监理任务的职责,它同时还是监理单位对外开展业务、展示企业形象的窗口。其服务质量的高低、监理效果的好坏,直接影响着监理单位的信誉和发展,必须充分重视和加强对监理组的治理,搞好对现场监理工作的考核。作好这项工作,对强化监理单位的治理,保证监理工作的质量,提高监理工作的水平,起着很大的促进作用。推行工程质量监理责任分解到个人,从各个方面把所要进行的工作细化、量化。为进一步改进和提高监理工作质量,本监理组成立了以万秀贵组长的监理现场工作业绩考核领导小组,具体如下:

组长:万秀贵

副组长:马濉溪

组员:李水平、谢学斐、张业

现场监理工作业绩考核领导小组主要职责是从工作质量、内业资料、监理人员廉洁自律、业务能力、工作态度、遵章守纪等方面对监理组工作人员进行工作业绩考核,把监理工作责任到人,按综合得分评判优劣,通过考核提高每个监理人员的业务水平、工作责任心、职业道德、组织纪律性、处事公正性、组织协调性能力,推广先进的工作经验,指出存在的问题和不足,对考核成绩突出给予表彰和奖励,对存在问题较多、对监理工作开展不利的给予批评和处罚。积极落实整改,不断提高工作质量,以达到考核的真正目的。

S237省道淮安段建设工程(楚州段)

S237-HC-JL标驻地监理组

第5篇:关于XXX省金融工作领导小组现场检查的自查报告

XXX省小额贷款公司现场检查领导小组:

为贯彻落实XXX省金融办《关于开展小额贷款公司现场检查工作的通知》( [2010]31号)的工作安排,推动小额贷款公司建立规范化制度化发展,在即将开展的现场检查的前提下,认真开展自查工作,进一步明确执行规章制度和操作规程的严谨性及重要性。现将自查情况报告如下:

一、理解行业标准精神实质。我公司员工认真学习《中华人民共和国银行业监督管理法》、《商业银行法》,《贷款通则》及实施细则、《XXX省小额贷款公司试点管理暂行办法》等金融业行业标准相关文件,严格执行国家有关法律、法规和规章,在平等、自愿、公平、诚实守信的原则下开展业务,不得损害国家,社会公共、行业利益。提升风险管控能力,加强自我约束及管理能力,维护金融市场秩序,促进金融机构各项业务的健康发展,推动构建社会主义和谐社会。

二、我公司是经自治区金融办XXXX年XX月XX日批准成立,开业以来,严格按照有关规定开展业务,在XXX省人民政府金融办、市人民银行银监局的监督管理下开展工作,在公司董事会的密切关注下,通过公司全体员工的共同努力,截止到目前为止已经累计发放贷款XX笔,合计金额XX万元,实现应收利息XX元。

我公司严格遵守贷款规定,具体做法如下:

1.严格按照贷款申请、贷前调查、贷款审批、签订借款协议书、完善担保手续、发放贷款、贷后检查、到期收回贷款等一系列规范化操作程序开展工作。

2.严格执行三会一层的公司法人治理结构,公司通过股东会议,制定相关规章制度。

3.严格执行审贷分离制度、贷款“三查”制度,及“五级分类制度”,对贷款客户的资料进行详细准确的调查和审查工作,认真做好贷后检查工作,

三、在实际工作中,通过与贷款客户沟通,并对贷款客户的信用状况、生产经营状况等做了详细的贷前调查工作,了解到客户的难处,并根据不同的贷款客户规划出贷款方案。通过实际工作,了解更多的客户需求,不断积累经验,增加业务范围。加强同担保公司的团结协作、积极吸收和借鉴其他金融性小额贷款公司先进的工作和管理经验,以不断改进我们的工作。通过公司全体员工的共同努力,健康稳健的为发展小额贷款行业而不断努力。

四、组织员工对照检查,反省自身,为确保规范化服务,我公司制定了详

尽的工作制度、操作规程及岗位职责,不断认真在实际工作中加大“内、外控制”,从健全制度入手,切实做到规范化、制度化的健康发展。并从贷款通则、商业银行法及相关法规中,组织员工进行定期业务培训,不断提高业务水平;不定期对员工进行国家相关政策学习了解并讨论,不断提高公司员工的业务素质及综合素质。要求员工针对信用风险,市场风险,操作风险等制定积极可行的防范措施,切实反映不良资产状况。反对不正当竞争行为,维护正常市场秩序,遵守商业道德。

五、我公司在自查过程中,发现存在的问题。一是学习不够深入扎实,员工在学习过程中缺乏全面性,理论与实践有机结合性。二是部分员工在服务方面对待顾客不够热情主动。

六、针对问题,制定对策。坚持以人为本,培育符合现代社会发展规律和具有时代特征的经营理念、企业精神、行为准则、道德规范、价值观念;加强员工业务学习,拓展业务水平,锻造一支高水平的员工队伍。严格检查制度,增强贷款诚信保障,杜绝违规操作及不良贷款的出现。创新组织结构,建立健全各项规章制度,完善内控制度,全面构建风险防范机制。加强企业文化建设,并对员工进行多渠道、多层次的教育培训工作,加强金融业务知识,进一步规范市场秩序,相信我公司将在各级政府及领导的关心支持下,不断的积极工作,为当地的经济建设发展做出应有的贡献。

XXXX小额贷款有限公司

第6篇:施工现场领导带班制度

第一条为进一步加强施工现场安全质量管理工作,根据《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发[2010]23号)、住房和城乡建设部《建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法》(建质[2011]111号)要求和有关法规规定,制定本制度。

第二条本制度所称的公司领导,是指公司法定代表人、总经理、主管质量安全和生产工作的副总经理、片区分管领导、总工程师。本制度所称的项目领导,是指工程项目的项目经理、项目副经理、项目总工程师、项目安全总监。

第三条施工现场带班包括公司领导带班检查和项目领导带班生产。 公司领导带班检查是指由公司领导带队实施对工程项目质量安全生产状况及项目领导带班生产情况的检查。

项目领导带班生产是指项目领导在施工现场组织协调工程项目的质量安全生产活动。根据中国中铁股份有限公司“强制推行项目领导跟班作业制度”的要求,项目领导要轮流在施工现场与工人同时上下班,跟班作业。

第五条根据有关法规规定,公司法定代表人是落实公司领导及项目领导施工现场带班制度的第一责任人,对落实带班制度全面负责。 第六条公司领导要定期带班检查,每月检查时间不少于其工作日的25%。

公司领导带班检查工作内容和职责主要包括:检查工程项目质量安全生产状况,检查项目领导带班生产情况,督促整改消除安全质量隐患,对重大安全质量事件进行决策。

公司领导带班检查时,应认真做好检查记录,并分别在公司和工程项目存档备查。公司领导带班检查记录样本可选用附表格式。 第七条工程项目进行超过一定规模的危险性较大的分部分项工程施工时,一般情况下均由公司片区分管领导到施工现场进行带班检查,其他应负带班职责的公司领导视实际情况和需要带队到现场进行带班检

查。负有带班职责的公司领导与各片区分管领导签订书面委托书,委托片区分管领导在日常施工生产中对施工现场进行带班检查。 超过一定规模的危险性较大的分部分项工程界定范围见住房和城乡建设部《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》(建质[2009]87号)的规定。

第八条工程项目出现险情或发现重大隐患时,公司领导应到施工现场带班检查,督促工程项目进行整改,及时消除险情和隐患。 第九条项目经理是工程项目质量安全管理的第一责任人,应对工程项目落实带班制度负责。 第十条项目领导带班工作内容:

全面掌握工程项目质量安全生产状况,落实安全生产责任制度和质量责任制、安全生产规章制度和操作规程,确保安全生产费用的有效使用,组织制定和实施安全质量措施,加强对重点部位、关键环节的控制,及时消除安全质量隐患,及时、如实报告安全质量事故,并与施工人员同时上班、同时下班。认真做好带班生产记录并签字存档备查。 第十一条项目领导带班职责权限:

⑴带班人员必须掌握当班的质量安全生产状况。即人员到岗情况、设备情况、生产(作业环境)安全情况、施工质量情况、生产任务完成情况等,对当班的质量安全生产负领导责任。

⑵督促检查当班生产所涉及的施工方案、安全专项方案、安全质量措施的编制和落实,组织、督促开展技术交底、安全技术交底工作。 ⑶协同和组织其他带班的施工负责人、领工员、班组长等,随时检查安全质量规章制度、安全质量措施在施工现场的执行和落实情况。检 查、纠正施工现场出现的违章行为和不安全情况。协调各区域、环节之间的联系和关系,维护安全生产秩序。

⑷坚守岗位,加强对重点部位、关键环节的检查巡视,及时发现并组织消除事故隐患和险情。一旦发现重大隐患,要确保项目领导在现场监督消除隐患后再施工。

⑸危险性较大的分部分项工程及大体积混凝土灌注、桩基灌注、箱梁灌注等重要关键环节施工,必须由项目领导现场带班。

⑹发生危及职工生命安全的重大隐患和严重问题时,带班人员必须立即组织采取停工、撤人、排除隐患等紧急处置措施,并及时向项目部汇报。

⑺做好交接班记录和交接班工作,将本班质量安全生产情况、存在的问题及处理情况、需要注意的事项以及对下一班的建议等,填记在交接班记录簿中,并与下一班带班人员做好交接。同时在带班记录上如实填写本班的质量安全生产情况。 第十二条项目领导带班具体日程安排,由各项目根据现场实际制订。带班人员必须严格执行现场管理安排,特殊情况不能带班的,必须提前与其他带班人员协商调换并报项目经理同意,确保每班至少有一名项目领导带班。

第十三条项目经理每月带班生产时间不得少于当月施工时间的80%。因其他事务需离开施工现场时,应向片区分管领导和建设单位请假,经批准后方可离开。离开期间应委托项目相关负责人负责其外出时的日常工作。

第十四条考核与奖惩:

⑴公司及各项目施工现场领导带班制度的落实情况,接受上级主管部门和建设、监理单位的监督检查。

⑵公司定期检查领导带班制度的落实情况,对未严格执行带班制度的领导和项目部将督促整改。

⑶对项目部带班制度落实情况实行定期考核奖惩,考核分优良、合格、不合格、严重不合格四个等级,考核结果予以通报,并在公司安全 质量综合考评、项目年度考核中予以加、扣分。加、扣分按如下标准:优良,安全质量综合考评总分加1分,项目年度考核安全质量分值加1分;合格,不加不扣分;不合格,安全质量综合考评总分扣1分,项目年度考核安全质量分值扣1分;严重不合格,安全质量综合考评总分扣2分,项目年度考核安全质量分值扣2分。

第十五条各项目应结合本项目实际制订项目领导带班制度或具体管理办法。

第7篇:婚礼现场新娘致辞与婚礼现场领导发言稿

婚礼现场新娘致辞

目录

第一篇:新郎新娘婚礼致辞大全 第二篇:新娘婚礼致辞 第三篇:新娘新郎婚礼致辞 第四篇:新娘在婚礼上致辞 第五篇:新娘父母婚礼致辞 正文

第一篇:新郎新娘婚礼致辞大全 1.新郎新娘在婚礼上的讲话 尊敬的各位来宾: 大家好!

今天我由衷的开心和激动,因为我终于结婚了。一时间纵有千言万语却不知从何说起。但我知道,这万语千言最终只能汇聚成两个字,那就是“感谢”。

首先要感谢在座的各位领导、同事、亲朋在这个美好的日子里,特意前来为我和娜的爱情做一个重要的见证,没有你们,也就没有这场让我和她终生难忘的婚礼。

其次,还要感谢我的岳父岳母,我想对您二老说,谢谢您们的信任,我也绝不会辜负二老的信任,但我要说,我可能这辈子也无法让您的女儿成为世界上最富有的女人,但我会用我的生命使她成为世界上最幸福的女人。

第 1 页 共 22 页 最后,我要感谢在我身边的这位在我看来是世界上最漂亮的女人,我想说,谢谢你——老婆,谢谢你答应嫁给我!

但是此时此刻,我的心里却有一丝深深的对你的愧疚,因为我一直都没有告诉你,在认识你之前和认识你之后,我还一直深深的爱着另一个女人,而且就算你我的婚姻,也无法阻挡我日夜对她的思念,那个女人也来到了婚礼现场,亲爱的,她就是——我的妈妈!妈妈,谢谢您,谢谢您在29年前做出了一个改变了您一生的决定,把一个生命带到了这个世界,让他学知识,教他学做人,您让他体会到世界上最无私的爱,给了他世界上最温暖的家,您告诉他做人要老实,告诉他家的重要,让您为他二十几年来牵肠挂肚,几年前我爸爸的过世,更是让我体会到您在我生命中的重要。现在,我想说,妈,辛苦您了,儿子长大了,儿子结婚了,儿子、媳妇会永远地爱您。您可以放心和高兴吧,我很幸福,因为我遇上了世界上两位最最善良美丽的女人。

请大家吃好、喝好、玩好! 2新郎新娘在婚礼上的讲话 各位领导各位亲朋好友:

人生能有几次最难忘、最幸福的时刻,今天我才真正从内心里感到无比激动,无比幸福,更无比难忘。今天我和心上人***小姐结婚,我们的长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典,给今天的婚礼带来了欢乐,带来了喜悦,带来了真诚的祝福。借此机会,让我们俩再一次真诚地感谢父母把我们养育成人,感谢领导的关心,感谢朋友们的祝福。

也要感谢我的岳父岳母请你们相信,我会永远深深爱着我的妻

第 2 页 共 22 页 子,并通过我们勤劳智慧的双手,一定会创造美满的幸福家庭。

最后,请大家与我们一起分享着幸福快乐的夜晚。 祝大家万事如意、梦想事成。 3新郎新娘在婚礼上的讲话

新郎:今天是XX年5月16日,是我们举行结婚典礼的日子。新娘:我们非常荣幸能够请到在座的各位领导、

同事和亲朋好友,为我们共同见证这个特殊的时刻。同时也感谢没有能够到

场的朋友送给我们的祝福。新娘:我们相识在大学校园, 共同经历了人生中最美好的青春岁月。新郎:现在,每当我们回忆起那段日子,都庆幸对方在?... 4新郎新娘在婚礼上的讲话

各位亲朋好友、各位领导、各位女士、各位先生:

人生能有几次最难忘、最幸福的时刻,今天我才真正从内心里感到无比激动,无比幸福,更无比难忘。今天我和心上人xxx小姐结婚,有我们的父母、长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典,给今天的婚礼带来了欢乐,带来了喜悦,带来了真诚的祝福。借此机会,让我俩再一次地特是要真诚地感谢父母把我们养育成人,感谢领导的关心,感谢朋友们的祝福。

请相信我,我会永远深深爱着我的妻子,并通过我们勤劳智慧的双手,一定会创造美满的幸福家庭。

最后,请大家与我们一起分享着幸福快乐的夜晚。祝大家万事如意、梦想事成。

第 3 页 共 22 页 新人致词力求真情实意,感人肺腑

新郎新娘致感谢词,应当结合自己实际情况事先准备好,力争真情实意,力争感人肺腑。

5新郎新娘在婚礼上的讲话

各位嘉宾:今天吉日良辰,是xxx(新郎名)和yyy(新娘名)合婚缔结百年欢乐的日子。在这大喜的日子里,我祝福新郎新娘新婚愉快,蜜月美好。夫妻互敬互爱,和睦相处,互相照顾,工作努力,学习进步,白头偕老,美满幸福!并祝各位嘉宾健康快乐!

注意事项:

“证婚人”,一般是请家簇中的长辈、单位领导或整个婚宴上威望比较高的人做证婚人,应视具体情况而定,可以在婚宴中临时请。通常是在婚宴开始时,请证婚人做证婚词。

介绍人致词示例

6新郎新娘在婚礼上的讲话

新郎、新娘、证婚人、主婚人、各位来宾:

大家好!今天是xxx先生(新郎名)和xxx小姐(新娘名)缔结良缘,百年好合的大喜日子。作为他们的介绍人,参加这个新婚典礼,我感到非常荣幸。同时,我也感到惭愧,因为我这个介绍人只做了一分钟的介绍工作,就是介绍他们认识,其余的通讯、约会,花前月下的卿卿我我等等,都是他们自己完成的。

这也难怪,你们看新娘这么端庄秀丽,新郎这么英俊潇洒,又有才干,确实是女貌郎才,天作之合。我衷心祝福贤伉俪,情切切,意绵绵,百年偕老,永浴爱河。

第 4 页 共 22 页 注意事项:

介绍人即媒人,也称为红娘。介绍人致词一般要注意语言的感染力,一下子

调动整个婚宴气氛。 来宾致词示例

7新郎新娘在婚礼上的讲话 新郎、新娘、主婚人、各位来宾:

今天是x、y两家合婚的大喜日子,小弟蒙主人邀请,得以参加盛会,万分荣幸。我代表全体来宾,祝福新娘新郎新婚愉快,美满幸福。

大家知道,社会的昌盛以个人家庭的幸福为基础,家庭的幸福以婚姻的美满为起点,婚姻是社会的基础。今天x先生与y小姐结婚,郎才女貌,佳偶天成。我希望好俩唱随偕老,互助互谅,共同努力,创造美满幸福家庭。祝愿新郎新娘健康快乐,鸾凤和鸣,白头偕老。

注意事项:

来宾致词,一般是请新娘或新郎的同辈。 主婚人致词示例

8新郎新娘在婚礼上的讲话 各位来宾:

今天是小儿(或舍弟)xx与yy小姐(小名、昵称)举行婚礼,承蒙aaa先生(证婚人名字)莅临福证,又承bbb女士(介绍人、媒人名字)介绍,以及亲朋好友光临观礼,谨以衷心谢意。如有招待不周,敬请各位原谅。敬祝各位健康!

第 5 页 共 22 页 粗肴薄酒,不成敬意,请各位开怀畅饮。 注意事项:

主婚人是指家长,男方的父亲或女方的父亲(招婿)。 9新郎新娘在婚礼上的讲话

xx(自称名字)承bbb女士(媒人)的介绍,今天与yy小姐(新娘名字或昵称)在这里举行婚礼,并承aaa先生(证婚人名字)证婚,劳驾各位亲友光临,感到十分荣幸。刚才证婚人与各位先生的训词,我们俩一定永志不忘,以后还需要各位长辈,各位亲友,各位兄弟姐妹多多指教。

今日招待不周的地方,请各位原谅。敬祝各位身体健康。 注意事项:

新郎致谢词,要注意语气要诚恳,态度要谦虚,表现出尊老爱幼的美德! 子女致词示例

今天爸爸和新妈妈(妈妈和新爸爸)结婚,我很开心,因为又一个人爱我了,我希望爸爸妈妈永远幸福在一起。

注意事项:

如果孩子不愿意讲话,或不会讲,可以直接表演节目。 祝酒辞到底应该是把宴会上所有人都赞扬一番呢,还是穿着礼服,一本正经地谈与新郎的友谊。你为了活跃气氛,讲一些新郎如何放肆、如何享乐,那会惹新郎父母甚至新娘不开心。你究竟应该怎么说呢?

▲你的角色:作为朋友的伴郎,你要做的是让所有人知道你朋友在遇上他的

第 6 页 共 22 页 心上人之前是一个怎样的好小伙,你知道朋友单身汉时快乐亦或不快乐的场面,甚至是一些可笑的事,如果你已结婚,你就该知道那些日子对你的朋友有多重要---快乐的单身生活。

▲婚礼日:婚礼那天,你的任务就是告诉新郎还有新娘的亲戚朋友父母,新郎是一个多么优秀的青年,他不仅是一个好朋友、好儿子、好学生,而且他也能够对各种场面应付自如。最好是既有动情的回忆,又适时开些过去的玩笑论文代写帮帮。

▲开场:第一件事是简短的介绍,告诉宾客你和新郎认识了多久,你对他了解多少,你要让所有人都听出是你们的友谊让新郎选你当他的伴郎。如果你们孩提时就是朋友,那就多讲些那时候的事,好让人知道你和新郎的友情之深。

▲嬉闹:一旦你说明了你是新郎的最好朋友,你就可以趁机搞些幽默,扮扮洋相,讲讲你和朋友一起干过的坏事---当然不是什么真的坏事---你们一起时有趣的插曲,如第一次做什么事,认错人的事,旅游冒险之类的故事。小故事应该短而有趣,自始至终体现你和朋友的深情友谊。

▲祝福:最后以新郎最好朋友的身份告诉新娘她作了最好的选择,如果你和新娘很熟的话,就说新郎新娘的结合完美无缺。(提示:你可以具体例举新郎、新娘的共同爱好,如网球、文学评论等)总之,你要翘姆指称赞他们的结合,最后加上你和你妻子(如果有的话),非常希望能继续和新郎及新娘保持友谊。这点很重要,因为这样你才能吸引听众,保证你和朋友蜜月后的友谊。最后小结:把你的祝酒辞看成是专为你朋友而写的电影剧本,你朋友当然是主角,其中还有新

第 7 页 共 22 页 娘简短而精彩的表演,还有你的死党兄弟,你中学里玩过的游戏等等。你的剧本不仅要情节丰富,还要有些罗曼蒂克,结尾要留给人无限遐

10郎新娘在婚礼上的讲话

各位领导、各位来宾、各位亲朋好友:

非常感谢大家在这个浪漫的周未来参加我和xx的婚礼,来共同见证一段美好爱情成就一世姻缘。

从今天开始,我的人生历程将掀开新的一页。此时此刻,心中感到十分的激动与兴奋。激动的是我终于有了一个美丽、温柔、大方的妻子,兴奋的是我有了一个和谐美满的新家庭。当然,在激动与兴奋之余,我也深深体会到初为人父的那一份庄重与责任。

外面细雨濛濛,室内情意浓浓。在这个喜气洋洋的大厅里,我们每一个人都能感受得到弥漫于空气中的丝丝情意。这其中,有父母之情、有手足之情、有朋友之情、有同事之情。正是这些情,激励着我成就过去、开创未来;正是这些情,是我过去、现在、将来一辈子都无法割舍的财富。心中纵有千言万语,此时只能用“感谢”两字来表达: 一是要感谢我们父母的的养育之恩,没有你们就我们的今天。 二是要感谢我的岳父岳母,感谢你们把一个温柔美丽的掌上明珠托付给我。我一定会好好地爱她、照顾她。虽然我不能让她成为?? 11 洞房花烛夜,金榜提名时。人生能有几次如此难忘与幸福的时刻,直至此时我才真正从内心里感到无比激动、无比幸福,更无比难忘。今天我和爱人xxx 结成连理,有我们的父母、长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙

第 8 页 共 22 页 当中赶来参加我们的婚礼,更给婚礼带来了欢乐、带来了喜悦,在此我真心的感谢父母把我养育成人、感谢朋友们的关心与祝福。

爱情是神圣,回首我们的爱情历程可以用普希金的一句名言来概括献上我心香一瓣,朝朝暮暮的盼,你以恋人的手,捧读我的心怀。今日我们步入婚姻的殿堂,我们更加了解到婚姻是一种契约更是一种责任,它不仅仅需要温馨与浪漫,更需要谦让、理解和经营。在今后的日子里,我们会互敬、互爱、互谅、互帮。让我们的成功和快乐作为对双方父母的最好回报。

最后,请大家与我们一起分享这份幸福与快乐。祝大家万事如意、梦想事成。 谢谢大家!

12 感谢今天来参加我们婚礼的各位亲朋好友,感谢我们的父母,感谢关爱我们的每一个人,今天我实现了我自己多年的梦想,那就是和我自己深爱的人,携手步入了结婚礼堂,共同去创造美好的明天,人的一生中可能会邂逅很多人,那些我们曾经错过的,放弃的,忍心割舍的或许都不是真挚的感情,直到有一天,我遇见的那个人,让我学会了成长,给我带来了欢乐,我的世界里阳光从此无比灿烂我也终于明白了,什么才是真心相守,不离不弃,我想,我已经遇见了这个人,于茫茫人海之中,不早不晚,刚刚好,此时此刻,能够表达我心中最深切的感激,只有一个词语,那就是“满足”,感谢大家对我们的祝福,也祝福每一个人,其实“幸福真的很简单”谢谢大家!

13 首先感谢各位领导,各位亲朋好友在百忙之中来参加我们的婚

第 9 页 共 22 页 礼,今天是我一生中最幸福的日子..因为我嫁给了我最心爱的人,我会在生活上关心他,在事业上支持他.孝敬双方老人,做一个最好的妻子!再次谢谢你们的光临,希望我们一起度过这个美好的时刻!谢谢大家!

最经典致辞范例

各位亲朋好友、各位领导、各位女士、各位先生:

人生能有几次最难忘、最幸福的时刻,今天我才真正从内心里感到无比激动,无比幸福,更无比难忘。今天我和心上人××小姐结婚,有我们的父母、长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典,给今天的婚礼带来了欢乐,带来了喜悦,带来了真诚的祝福。借此机会,让我俩再一次地真诚地感谢父母把我们养育成人,感谢领导的关心,感谢朋友们的祝福。请相信我,我会

永远深深爱着我的妻子,并通过我们勤劳智慧的双手,一定会创造美满的幸福家庭。

最后,请大家与我们一起分享着幸福快乐的夜晚。祝大家万事如意、梦想事成!最简短致辞范例

尊敬的各位来宾:

大家好!今天是我与××小姐结婚的大好日子!我感到十分地高兴同时也觉得非常的幸福!首先我要感谢名位百忙之中来参加我们的婚礼!对于你们的到来我们无比的荣幸,有了你们来见证我们的婚礼,在以后的日子里我会对我的妻子倍加的关心和爱护,我会永远的爱她!并通过我们勤劳智慧的双手创造出一个(请关注:..)幸福和谐满的家庭!!

第 10 页 共 22 页 借此机会,我还要感谢我们的父母对我们精心的培育,感谢名位领导的关心,感谢各位亲戚朋友的祝福! 祝各位万事如意,心想事成! 今晚没啥好的招待大家,还望各位能吃好喝好!谢谢大家! 第二篇:新娘婚礼致辞 新娘婚礼致辞 各位来宾: 大家好,首先很感谢大家从百忙之中抽时间来参加我跟斌的婚礼,给我们带来最深的祝福,在这里,我代表我的家人对各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

首先,我要感谢我的爷爷和奶奶。谢谢爷爷从我3岁照顾到8岁,那5年,因为有爷爷在我身边为我遮风挡雨,我这朵小花才可以茁壮长大。还记得,每次上幼儿园的时候,爷爷都会送我,不管晴天还是下雨,风雨不改,也没有一句抱怨。谢谢爷爷教我写字和数学,可是,我很惭愧。没有学到爷爷的书法和字体,也没有把数学学好,每次考试都是数学拖分。谢谢爷爷每次等到星期六和星期天都陪我去吃云吞面,我知道九几年的云吞面是比较贵的,还有买我最喜欢吃的鱼,一个精打细算的爷爷会为满足他的孙女的愿望,就算再贵的东西,都舍得买,还有每次到了期末的时候,爷爷都会鼓励我,帮我复习,而我呢,总是和第一名无缘,只能在前五名之内。还有奶奶,虽然奶奶对我很严格,从小就教会我自己要独立一点,所以从我上幼儿园的时候,我已经会自己绑头发,自己穿衣服,很多事情都自己动手做。

我也很感谢我的父母。虽然说,在我从3岁到8岁这5年都没有

第 11 页 共 22 页 长时间跟我相处过,而我长大之后也知道原因。我的父母,总是害怕我得到最好的,然后他们很努力地跑到大城市里打工,每一次回来看我都给我送很多玩具,比如什么公仔,大的小的,都有;还有音乐盒,我记得那个音乐盒应该很贵,都不知道他们省吃俭用了多久才买到的;还有买很多好看的衣服给我,我每天都穿着不同的衣服去上学;还有单车,有三轮的,也有两轮的,那时候的确引来很多小孩的嫉妒,不过也是因为骑单车,我在5岁的那一年摔得很重,弄得进了急症,害你们连夜赶回来看我,还帮我找最好的医生,连院长都叫来了,还有找到一个中医亲戚,中西结合。因为你们的努力,让小时候的我过得很好,从来不缺物质上的东西,你们把最好的都给我了。8岁的时候,我回来了。因为几年的隔阂,父母连我最喜欢吃什么都不知道,然后就每天特意煮一道出名的广东菜给我吃,再慢慢了解我喜欢吃什么。再后来,因为要养我们3个小孩,家里的环境没有之前那么好,父母都给我们3个最好的,而他们,都是吃我们吃剩的菜。买最好的衣服给我们,而他们呢,一年都不舍得买一件好看的衣服。还有供我们读书,尽量让我们3个读最好的学校。我从小就对自己说,以后一定要让父母过得好一点,可是我到现在都没有这个本事,把你们照顾好,让你们不用这么累,这一点我觉得很惭愧,不过我会尽力的。

还要感谢我的老爷和婆婆。很多人都知道广东人吃饭的时候总有汤水伴着。我每次去你们家玩的时候,你们都会煮广东的汤水给我,我知道你们也不会煮,每次都上网查一下怎么煮,再学着煮给我。然后再问我吃得惯福州的菜不,不过我从来不挑吃的, 所以我都吃的惯,而你们都会迁就我,而说普通话,这是我想告诉你们,我也在学

第 12 页 共 22 页 着听福州话,我已经会听很多了,就算有些不会听,我也能用理解的,所以没有关系的。还把你们唯一的儿子交给我,谢谢你们把他教得这么好。还把我当自己的亲生女儿般对待。再次谢谢你们为我这个广东媳妇做了这么多!

在这里,我还要感谢一位很重要的人,他就是我的老公。谢谢老爷跟婆婆把他教的这么优秀,他虽然是独生子,可是一点独生子的任性跟娇气都没有。我们是从学校认识的,上一年的夏天,我去报名的时候,你也在那边。其实我想说,我因为要上班错过了一次报名,而第二次呢,我去到那边,学校的人把我的资料弄错了,要我回去重新更改,不知道是缘分还是天意,刚好第三次去的时候见到你。我记得你当时就故意坐在我旁边,问了我一个很傻的问题,然后我就呆住了。还有听学长们介绍的时候,你都是找话题跟我聊,然后一起吃饭。我们还觉得有一件更巧的事,你跟我都是上班上5天,剩下2天休息的时间去上学。还记得7月4号吗?你约我出去吃饭,我故意要你等我,不过中途出了一点小事,让你等了3个小时,到那边的时候,我要接我爸的电话,还聊很久,也没有顾到你,你竟然没有一丝生气。你比较有耐心,不过我还要你过了我自己的考验才能当我的男朋友。这个嘛,对于你来说,一点都不难,因为你的确很好,不抽烟,不赌钱,不爱去去酒吧,很少喝酒,还有很强的责任感,对于考虑事情,你也能分析得很好,还有从中国读了2年大学,你的基础打的不错,最后一点就是比我高,我的要求是我穿10厘米的高跟鞋,你都要比我高,所以我今天就穿了一双10厘米的高跟鞋。这个嘛,是我爸要求的,他一直说我的身高不够高,一定要找个个子高的老公。从我慢慢认识

第 13 页 共 22 页 到你,你很勤奋,每次去你家吃饭的时候,我都留意到你买了很多书跟vcd,每天还会抽半个小时练习口语,你的电脑都下载了很多学英语的软件,也会抽时间去自学,所以你的英语不论是口语,还是阅读都比较好,这一点,我很佩服,也很惭愧,因为你跟我都是来美国三年,可是我没有你那么勤奋,口语没有你那么流利。还有你很会迁就我,之前我对你非常冷淡的,不过我那时候需要时间去了解你,还有我本身就是慢热的人,所以并没有很重视你,然后你也没有介意,每次都换休息来迁就我,陪我出去玩;每一天下班都会来看我,就算有时候,下大雨,下雪,你都会雨雪不改地来看我;我有时候觉得你挺傻的,为了哄我笑,而想了很多好笑的笑话,可能说得不是很好,可是我感受到你的心意了。还记得去六旗游乐园吗? 你没有换到休息,不过就很担心我,一天打很多遍电话,不让其他人有机会靠近我。然后每天都会准时打电话给我,早上上班前,吃早饭,吃晚饭,下班的时候都会打我电话。有一个这么好的老公,我也满足了,谢谢你用真心打动我,让我相信这个世界还有这么好的人!

最后,还是谢谢各位来宾我们讲致辞,感谢从康州赶过来的伴娘,还有几位从纽约过来的亲戚,谢谢伴郎提醒我们带什么,就算没有带来的,马上赶去买,还要感谢在场帮忙的人,感谢我们的朋友,特别是越南朋友,每个都准时赴约。感谢司仪,感谢dj和摄影师,你们辛苦了!

第三篇:新娘新郎婚礼致辞

结婚是正道,起初上帝造人是一男而已,后来又创造一个女人来互相帮助,藉着这个结合,上帝赐福于人类。婚姻是上帝的安排,夫

第 14 页 共 22 页 妇是上帝所配合的,所以要用恭敬的心来领受上帝所安排的恩赐。

因为上帝起初创造亚当和夏娃,是一男一女的家庭,做我们的榜样,妻子还在丈夫不可再娶,丈夫还在妻子亦不可再嫁。

结婚是一生的盟约,五伦之中夫妇最亲蜜。圣经说:他们要结连二人成为一体,丈夫不可离弃妻子。主耶稣说:上帝所配合的人便不可分开。

夫妇要相爱,丈夫要爱惜照顾他的妻子,如同基督爱惜他的教会,妻子当顺服她的丈夫,如同教会顺服基督,夫妇同居一处,要和睦并要尊重长辈爱护小辈。

第四篇:新娘在婚礼上致辞 各位亲朋友好友:

大家好!

今天,是我最难忘、最幸福的时刻,我要结婚了,这一刻我永生难忘,大家一起来为我祝福吧。

我和xx先生经过xx年的恋爱,今天终于修成正果。在此,我感谢我的父母和妈即将成为我父母的先生的父母,是他们带给了我们生命,赐予了我们爱。

我也要感谢亲戚、朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典,给今天的婚礼带来了欢乐,带来了喜悦,带来了真诚的祝福。借此机会,让我俩再一次地特是要真诚地感谢父母把我们养育成人,感谢领导的关心,感谢朋友们的祝福。

请相信我,我会永远深深爱着我的丈夫,并通过我们勤劳智慧的双手,一定会创造美满的幸福家庭。

第 15 页 共 22 页 最后,请大家与我们一起分享着幸福快乐的一天。祝大家万事如意、梦想成真!

第五篇:新娘父母婚礼致辞 新娘父母婚礼致辞

(一) 各位来宾:

今天,是我们×家的女儿与×家之子举行结婚典礼的喜庆日子,我对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和真挚的感谢!

在这喜庆的日子里,身为父母我们感到十分高兴,新娘父母婚礼致辞。在这里我要叮嘱你们(看向新人),我希望你们凭仁爱、善良、纯正之心,用勤劳、勇敢、智慧之手去营造温馨的家园,修筑避风的港湾,去创造灿若朝霞的幸福明天。不仅如此,还要孝敬父母,正如一句歌词中唱到的那样:“常回家看看!”

我祝愿两位青年人的婚姻美满幸福,地久天长;祝愿各位嘉宾吉星高照,万事如意;正是由于你们的到来,使今天的结婚盛典更加隆重、热烈、温馨、祥和。

让我再一次谢谢大家。

(二)

大家好!今天是我女儿××和××先生结婚的大喜日子,我感到非常高兴和荣幸。高兴的是这对新人今天携手共同走进了他们婚礼的殿堂,开始了他们新的人生,我们也算完成了一个光荣的任务。荣欣的是有那么多的亲朋好友和父老乡亲送来了他们真挚的祝福。在此,我仅代表双方的家长向这对新人表示衷心的祝福,同时,我也借这个

第 16 页 共 22 页 机会,向多年来关心、支持、培养我们全家的各位领导、各位同事、各位朋友表示最衷心的感谢!

结婚是人生的大事,也是每个家长的大事。面对台上这对新人,面对台下这么多的亲朋好友,我送三句话给这对新人,一是希望你们互相理解,相互包涵,在人生道路上同舟共济;二是要尊敬和孝敬你们的父母,你们结婚了,意味着你们的父母老了,他们更需要你们常回家看看;三是不断进取,勤奋工作,要用实际行动来回报社会、回报父母、回报单位。

最后,我还想感谢我的亲家,培养出了这么好的一个儿子儿,我们这么好的一个女婿。

借此机会,我再一次地祝福这对新人生活幸福、互敬互爱,并且衷心祝福来参加我女儿女婿婚礼的各位来宾身体健康、家庭幸福!

(三)

尊敬的各位领导、各位来宾、各位亲朋好友: 大家好!

盛夏如火,吉运高照,良辰美景,福临万家。

今天是我女儿××和女婿××喜结良缘的大喜日子,承蒙各位领导、各位亲朋好友的支持与厚爱,在百忙中顶烈日、冒酷暑尊驾光临,同喜、致贺。您们的光临,是我们的荣耀和吉祥,您们的祝福是他们快乐与幸福。首先请允许我代表我的爱人××、代表我远在他乡的亲家和两个孩子,对您的莅临,表示诚挚的欢迎和衷心地感谢!

有道是有缘千里来相会,喜结良缘话真情!。

缘分使我女儿和女婿在诸位的见证下走上这婚礼的殿堂,结为夫

第 17 页 共 22 页 妻。身为父母,我们十分高兴。他们通过相知、相爱,到今天,成为一对情侣,一生相伴,成为夫妻,相濡以沫,成为挚友,真心永远。

在这温馨、美好的时刻,我不能忘记女儿××学琴、学舞蹈、学游泳的那一幕幕,不能忘记她勤奋努力、勇于挑战、求学、求知识、求工作、追求完美的表情和劲头,不能忘记女儿小鸟人、被关怀、帮助的那高兴的表情,致辞《新娘父母婚礼致辞》。同时,我更高兴女婿雷xx具有的,胸怀坦荡、诚信善良、积极向上、奋发有为、负责任、敢担当的品格和精神!今天,在他们结婚的大喜日子里,我代表双方的父母,对两个孩子表示由衷地祝福。我要告诉大家,并请大家见证,女儿是我们的最爱,对女婿的爱将胜过我的儿子!!

在此,我要感谢新郎的父母,他们的辛勤培养、艰辛付出,给我们家养育了这样优秀的女婿;感谢女婿的单位,组织上、各位领导、各位同事,你们的关怀、爱护和帮助,使得我女婿非常出色。

我还要感谢我女儿单位的领导和同事,感谢她的同学和朋友,你们对姚薇的帮助、支持和厚爱,使得姚薇进一步成长、成熟、进步!

我还要感谢今天到来的各位嘉宾、亲朋好友,你们的祝福,将是一对新人毕生幸福的源泉,你们的祝福将是他们成长进步的动力!

为此,我代表新人的父母,向女婿女儿提出三点希望: 第一,希望你们两人永远怀着一颗感恩的心,感谢今天来祝福你们的人、感谢曾经关心、支持、帮助、教育、培养你们的人!感谢给你们带来亲情和美好的人!感谢对方,记住今天、抓住一生属于自己的幸福!

第二,希望你们要在今后的生活、学习、工作中互相理解、互相

第 18 页 共 22 页 尊重,互相支持、互相照顾、相互负责、相互珍爱,做对社会有用的人,做对家庭负责任的人,对领导、同事、亲朋好友有情意的人,恩爱一生,白头到老。

第三,希望你们要用勤劳去探索求证,用智慧去创造,憧憬明天、创造美好、幸福未来!!

在此,我也特别感谢省宾馆的领导和工作人员,感谢你们的帮助和大力支持!!

最后,我再次代表我的家人,希望各位领导、亲朋好友共同分享这份幸福与快乐。衷心祝愿各位领导、亲朋好友合家幸福、安康顺达、万事如意!谢谢!

(四)

各位来宾:今天是我女儿××和××先生百年好合,永结同心的大喜日子。愿孩子们恩爱,从今以后,无论是贫困,还是富有,你们都要一生、一世、一心、一意,忠贞不渝地爱护对方,在人生的路途中永远心心相印,百头偕老,美满幸福。

在大喜的日子里,今天我想重提家训:在任何时候,任何情况下,“和是立家之本,勤是发家之本。”生活的核心,就是生‘和’,让和好、和气、和睦、和美、和顺、和谐元素充实生活,充满家庭,充满事业。

还得提醒你们,婚姻是两个人的事,但婚姻生活却不只是两个人的事,要想有幸福的婚姻生活,怎么少得了亲戚的照顾、领导的提携、朋友的帮助和同事的支持?亲戚、领导、朋友、同事,他们既是你们今天婚姻的见证人,更是你们婚姻的润滑剂,要想让幸福的小车跑得

第 19 页 共 22 页 更顺畅,必须寻求长辈的提携和同辈的支持,让大家一起分享你们的成功、分担你们的苦闷。这样才对。

祝你们俩新婚愉快、早生贵子、幸福美满。祝大家身体健康、万事如意。谢谢大家

如今立业了、成家了,这是人生大事、喜事。同时,也是人生新征途的开始。在今后的日子里,希望他们能互敬、互爱、互谅、互助,用自己的聪明才智和勤劳双手,去创造自己美好的未来。 当你们在享受幸福、温馨生活的同时。希望牢记父母教诲之情,培育之爱,勤俭之德,感恩之心:牢记共同的责任,共同目标,共同的未来。为生活续写最新、最美的华章。

这是一个浪漫的季节,新郎,新娘拥有一个温馨怡人的爱之甜梦,这是一个醉人的时刻,新郎,新娘开始一个幸福热烈的爱之春天,为了这一季节,鲜花含笑更美,为了这一时刻,今夜星光灿烂。愿你们小两口以后能互帮互助,白头偕老。

(五) 各位来宾:

今天是我女儿××和××先生百年好合,永结同心的大喜日子。首先,我要向各位来宾的光临表示最诚挚的欢迎。作为家长,此时此刻,我无比激动,我有千言万语要对我的女儿,我的女婿说:愿你们夫妻恩爱,从今以后,无论是贫困,还是富有,你们都要一生、一世、一心、一意,忠贞不渝地爱护对方,在人生的路途中永远心心相印,百头偕老,美满幸福。

同时,我还衷心地希望你们:尊敬父母孝心不变,依然是一个好

第 20 页 共 22 页 儿子,好女儿。还要当一个好媳妇、好女婿。

最后,我再一次衷心地感谢各们来宾的光临,谢谢! 《新娘父母婚礼致辞》

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新郎新娘在婚礼上的致辞 新娘新郎婚礼致辞 新娘父母婚礼致辞 新娘父母婚礼致辞 婚礼上浪漫的新娘致辞范文 第 21 页 共 22 页

婚礼现场领导发言稿范文

各位来宾、各位领导、女士们、先生们,你们好!

今天我代表新娘单位-----******在此讲几句话。据大概了解新郎苏棋先生,思想进步、工作积极、勤奋好学。仪表堂堂是有目共睹的。是中医院不可多得的人才。就是这位出类拔萃的小伙子,以他非凡的实力,打开了一位美丽姑娘爱情的心扉。这位幸运的姑娘就是今天的女主角----我们单位的陈小茹小姐。陈小姐温柔可爱、美丽大方、为人友善、博学多才,是一个典型东方现代女性的光辉形象。**先生和***小姐的结合真可谓是天生的一对,地造的一双。

阳光明媚,歌声飞扬,欢声笑语,天降吉祥,在这美好的日子里,在这大好时光的今天,天上人间共同舞起了美丽的霓裳。今夜,星光璀璨,多情的夜晚又将增添两颗耀眼的新星。新郎和新娘,情牵一线,踏着鲜红的地毯,即将幸福的走进婚姻的殿堂,从此,他们将相互依偎着航行在爱的海洋。我作为新娘的领导与同事,此时也为他们激动不已,高兴不已,欢喜不已。

腊月初十 ,这个特别吉祥的日子。天上人间最幸福的一对将在今天喜结良缘。

在此我代表******忠心地祝愿你们:在工作上相互鼓励;在学习上相互帮助;在事业上齐头并进;在生活上互相关心、互敬互爱;在困难上同舟共济、共渡难关;在矛盾上多理解少激动、多冷静少猜疑;新娘要孝敬公婆、相夫教子;新郎要爱老婆如爱自己,但不要演变成怕老婆。最后再次祝福新郎***先生、新娘***小姐:你们要把恋爱时期的浪漫和激情,在婚姻现实和物质生活中,一直保留到永远。永结同心、白头到老。

第8篇:集团领导莅临我公司现场办公

郭贞红王观昌莅临公司现场办公

本报讯(记者 郎翠萍 范宇峰)11月27日,集团副总郭贞红、王观昌深入慈林山矿井下,就掘进工作面等重点工程进行了现场办公。公司领导董经存、宇秀庭、韩强、段安源、贾慧勇对集团领导百忙之中莅临我公司指导工作、解决问题表示衷心感谢。

董经存董事长汇报了公司近期重点工作的进展情况,从投资情况、可采储量、地质构造、采掘方式、技术设备、洗煤工艺、成本效益等方面对慈林山矿下组煤延深项目做了详细介绍,提出了下一步工作目标和采取的措施以及需要集团领导帮助解决的问题。

集团领导对我公司所取得的成绩和为集团稳定发展做出的贡献表示肯定。郭贞红提出三点要求:一是要积极准备各项专篇的验收工作,确保煤矿生产顺利推进。二是要重点考虑现有铁路专用线恢复利用,提前做好煤炭运输准备。三是公司两矿要重点做好安全工作,质量是企业发展的生命,安全是员工最大的福利,在年终岁尾之时,要时刻绷紧安全弦,算好安全账,圆满完成安全各项指标。

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