党校学习汇报材料

作为一名社会人，我们必然要与组织成员，或者组织外部进行交流，而汇报则是与组织内外部进行交流的有效方法之一，那么，如何写好汇报呢？以下是小编整理的关于《党校学习汇报材料》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第1篇：党校学习汇报材料

党校学习培训汇报材料

2012年3月1日至4月28日，党组安排我参加自治区党校第109期春季机关县处级培训学习班，我深感组织的关心和厚爱，十分珍惜这次难得的学习机会。短短的两个月的党校学习是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习，不仅使自身在政治理论上得到进一步的充实，同时在政治素养上也有了新的提高，开阔了视野，拓展了知识面，增强了理解和分析问题的能力，为今后工作的开展与创新打下了坚实的理论基础。学习期间，我始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习，学习态度端正，认真遵守学习纪律，按时参加各项学习和集体研讨、外出社会考察调研等活动，并被党校评为优秀学员，圆满地完成了学习任务。现汇报如下：

一、关于学习培训的几点体会

(一)加强党性锻炼，党性觉悟和党性修养不断提高学习期间，主要通过以下途径加强党性锻炼：

1、通过理论学习加强党性修养。两个月的政治理论学习使我得到了更多的知识，充实了思想。学习期间，比较系统地学习了中国特色社会主义理论体系、民生与现代文化、加强服务型政府、当代世界经济、群体突发事件预警管理、领导方法与艺术、浙江经济社会发展以及自治区第八次党代会精神、“新疆三史”教育、民族宗教事务管理、新疆中小企业发展等专题知识，促进了知识更新，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设等一系列党的重大理论、方针政策和战略思想有了更加深刻的认识，进一步增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，增强了以科学理论为指导，认识和分析现实问题的能力，更加牢固地确立了一个共产党员所必须确立的科学信仰，坚信用“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神激励自己在新疆大开发、大发展、大开放的大好历史机遇下，进一步做好本职工作，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，为新疆跨越式发展和长治久安做出积极努力。

2、通过党性教育和党性锻炼实践活动加强党性修养。

在党校的精心安排下，我光荣地参加了三天的体验式教学——赴哈密重走中国人民解放军进军新疆之路活动，顺利地完成了星星峡五公里军训任务，瞻仰了西路军烈士陵园、伊吾四十天保卫战纪念碑等革命圣地，缅怀革命先烈的丰功伟绩，心灵深处受到了强烈的震撼和深刻的教育，切身感受到老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦，接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼，使我更加坚定了共产主义理想信念，增强了党的宗旨意识和党性观念。

3、通过严格的党组织生活和遵守各项纪律加强党性修养。学习期间，我能够认真按照《学员手册》要求，以此为规范，结合学习计划和学习内容，围绕各项党性锻炼活动，边学习、边剖析、边提高，对照党员标准和政治理论要求查找差距，扎实做到“三个转变”，以一名党校学员身份全身心投入学习，认真听讲，做好课堂笔记和读书笔记，严格遵守党的政治、组织和廉政纪律，履行党员义务，遵守课堂 纪律和外出社会考察调研规定，不迟到，不缺课，自觉做到自我管理、自我约束、自我提高，始终以一个优秀共产党员的标准衡量自己，不断提升自身党性修养。同时，积极参加组织生活和集体活动，尊重老师，关心团结同学，维护集体荣誉，在健康有益的实践活动中，陶冶情操，锻炼党性。

(二)异地教学培训使我增强了后发赶超的信心和决心

按照自治区党校的统一安排，学校组织我们赴浙江省委党校进行了为期8天的异地教学培训。学习期间，紧紧围绕“区域经济和民营经济发展”这一主题，先后听取了当地有关专家教授的专题授课，参观考察了浙江万事利集团有限公司、浙江浪莎袜业有限公司、杭州市行政服务中心、义乌国际商贸城、东阳花园新村等经济文化产业的发展情况，认真参加专题讲座、现场教学和考察活动，紧密联系新疆实际开展交流讨论，启发很深。所到之处无不为浙江人民自强不息、坚韧不拔、吃苦耐劳、敢为人先、开放图强、求真务实的浙江精神所触动，也更加增强了强烈的忧患意识和奋起直追、后发赶超的信心和决心，更加坚定加快新疆民营经济的健康快速发展是推进新疆跨越式发展和长治久安的必由之路。

(三)组织活动进一步强化了大局意识，班级生活使我体验到了大家庭的温暖

两个月的学习生活，内容丰富，形式多样，信息量大，学校通过开展形式多样的案例式教学、大讲堂、学员论坛、自学、讨论、异地考察调研以及一些专题研授，使自己对一些实践问题有了更宽泛、更深刻和多角度的认识，知识上得到了补充，思想上更加成熟，集体和大局意识不断增强。学习期间，我积极参加每一次的集体研讨、学员论坛、党小组活动，对班委安排的撰写板报、小组信息等任务都能认

真完

成。与小组同学们共同撰写完成了题为《抢抓对口援疆机遇，提升自我发展能力》的论文，从新疆自我发展能力分析、对口援疆为提升自我发展能力创造的外部条件、对口援疆涉及的自我发展能力问题以及发挥主体作用、提升自我发展能力四个方面进行了专题研究，并在学员论坛上进行了交流。老师授课生动精彩，亲和力强，同学们互相帮助，共同进步，从老师和同学们身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，与同学们建立了深厚的友谊，体验到了大家庭的快乐和温暖。

学习是永恒的。我将努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论，把获取的知识转化为做好本职工作的智慧和能力，把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风，不断加强党性锤炼，扎实、创新干好招商引资事业，以良好的工作成绩报答党组织的教育和培养。

二、关于学习期间对发展民营经济和对口援疆工作的思考

(一)关于发展新疆民营经济和区域经济的几点思考

在赴浙江异地学习培训和考察中，我深刻感受到，新疆在发展民营经济方面，观念滞后，起步迟缓，无论是经济规模，还是发展水平，与浙江相比都有着很大的差距。加快民营经济的健康快速发展是推进新疆跨越式发展和长治久安的必由之路，我们必须有一种强烈的忧患意识，有一种奋起直追、后发赶超的信心和决心，正视差距，抢抓机遇，埋头苦干，才有可能创造新的人间奇迹。

1、进一步解放思想，转变观念。思想解放的程度，决定着发展的速度和质量。要坚持以现代文化为引领，深入挖掘“新疆精神”的深刻内涵，真正把新疆各族干部群众的思想凝聚到实现跨越式发展和长治久安的两大使命上来。各级干部要进一步解放思想，转变观念，强化民营企业的“国民”身份意识，进一步提升为民服务的能力和水平，研究提出具体的扶持措施和目标任务，切实做到身体力行，真抓实干，想方设法积极引导和扶持民营经济发展。

2、狠抓市场准入政策落实。进一步完善市场准入制度，真正让民营企业享受国民待遇，提高民营企业行业准入的广度和深度。凡是法律没有明令禁止的，都应允许民营企业生产经营;凡是有审批权的部门都要为民营企业服务。鼓励民营经济在现有的优势行业和产业做大做强，降低门槛，使具有一定实力的民营企业进入教育、金融、交通、燃气、水等行业，努力为民营企业发展创造宽松的环境和条件。

3、切实抓住新一轮对口援疆的大好机遇。新一轮对口援疆工作，是资金、人才、技术、管理的综合援疆， 是全方位的援疆。我们应把产业援疆、增强自我发展能力作为重点任务，主动与援疆省市对接，充分利用国家在财税、金融、投资等重点领域和关键环节给予的特殊政策，在更广领域和更高层次积极推动新疆与援疆省市的经济合作，将产业协作与产业援疆紧密结合起来，将吸引大企业大集团落户与支持区内非公有制经济和中小企业发展结合起来，培育一批竞争力和辐射带动力较强的中小企业集群，发挥在解决就业、促进创业、增加收入中的重要作用。

4、提升民营经济人力资源素质。目前，新疆人力资源数量和质量都难以满足民营企业发展的需要，我们必须想方设法，借鉴发达地区提高人力资源素质的经验做法，大力推进“科教兴新”战略，切实有效地采取措施提高民营经济人力资源素质。如积极发展中等职业教育，重视在职教育，构建员工终生学习体系，提升民营经济从业人员素质。新疆民营企业应借鉴浙江省的经验，强调以人为本的管理理念，把注意力放在如何开发人才、合理使用人才、有效管理人才上。要制定科学的薪酬制度，建立有效的激励机制，为员工创造宽松的工作环境，留住和吸引更多优秀人才。

5、努力提高民营企业创新能力。创新是企业发展的动力和源泉。应构建多层次的企业创新支持服务体系，建立和完善企业信用担保体系，大力发展中小企业信用担保机构，引导金融机构加大对创新成果的投入，推进企业与高校、科研院所之间的合作，开展多种形式的产学研联合。同时，新疆民营企业要多渠道筹集资金，不断扩大创新资金投入规模，以充分的资金确保企业创新能力的提升。

6、加快民营经济外向型发展，提高企业国际竞争能力。新疆民营企业应充分发挥新疆的区位优势，紧密结合中亚、南亚等周边国家与新疆经济上的互补性，大力发展具有比较优势的行业和产品。在保持轻工、纺织、服装等传统出口产品优势的同时，大力扶持高新技术产品、农产品及加工制成品等产品的出口，实施产品多元化战略。

(二)关于在对口援疆工作中，处理好接受外部援助和提升自身发展能力之间的关系，变“输血”为“造血”功能的几点思考

1、加快发展特色产业，增强自我经济发展能力。新疆自我发展能力提升需要产业支撑，充分利用区域条件培植区域优势产业是我区经济发展的必由之路。进入新的历史时期，应该更加强调将资源优势转化为经济优势和市场竞争优势。当前，要充分利用援疆机遇，引导工业发展逐渐由依赖石油天然气开发向煤炭、有色金属、稀有金属等其他优势矿产资源开发转变;由主要依靠中央企业发展向大企业、大集团和中小民营企业共同发展转变。这样，在转变经济发展方式的同时，也为东部发达地区产业转移和升级开辟了空间，实现了新疆与援疆省市的优势互补和共同发展。

2、切实保障和改善民生，加强基础设施建设，不断夯实自我发展的基础体系。改善民生本身是提升自我发展能力的基础，要把国家帮助、发达地区援助的重点放在基层，放在贫困县、边境县和团场，以及水、电、路、医院、养老院等基础设施和社会事业建设。只有注重保障和改善民生，才能更好地凝聚民心，汇集民力，形成发展的强大合力。“十二五”期间，新疆将重点构筑“五纵七横”高速(高等级)公路网，建成4条东联内地和8条西出国际大通道。目前，新疆民航已经开通了19省市对口援疆航线，为对口援疆人流、物流、信息流搭建了便捷的“空中桥梁”。

3、加强生态文明建设，增强自我生态发展的能力。新疆是我国生态环境最为脆弱的地区之一，境内遍布沙漠、戈壁和雪山高原，降雨量极少。中央新疆工作座谈会召开以来，国家出台了一系列差别化的政策，放宽了一些行业的准入门槛，宽松的政策环境吸引大企业、大项目落户新疆，这一方面促进了新疆的发展，但另一方面也使得新疆生态环境面临的压力更大。在新疆未来的发展中应该遵循“环保优先，生态立区”，坚决防止以浪费资源、污染环境、破坏生态为代价换来一时的发展，也要避免重蹈发达地区走过的先污染、后治理，再污染、再治理的弯路。

4、加大人力资本投资，培养自我发展的主力军。新疆人力投资的缺乏，突出表现为教育程度低下、大多数生产者知识水平构成低下的基本特征。因此，要充分利用教育援疆的机遇，加大当地双语学校、职业技术学校以及师资力量的建设和培训，在确实落实九年制义务教育的同时，大力发展各种技术培训，以改变现在劳动者素质低下的状况。

第2篇：省委党校中青班学习情况汇报党性分析材料

省委党校中青班学习情况汇报

XXX

【题注】该篇是参加省委党校中青班学习后针对个人党性分析而撰写的心得体会，对党性剖析深刻，对工作分析透彻，从文章中可以强烈看出通过这次党校学习受益匪浅。

承蒙省委组织部调训，省科技厅党组派遣，自己有幸参加省委党校第32期中青班学习，在省委党校各位领导和老师的悉心教导下，努力学习，勤于思考，积极参与，政治理论水平得到进一步提高，党性锻炼得到进一步增强，思想境界得以进一步升华，知识结构得以进一步改善，组织能力得以进一步提升，较好地完成了全部学习培训任务。学习期间，理论考试优秀，毕业论文优秀，综合量化考核优秀，被评为优秀学员干部，并获得实际问题研究成果奖。现将四个多月的学习思想情况，简要汇报如下：

一、认真学习，进一步提高了理论水平

我是参加工作以来，第一次参加党校的学习，对我来讲到党校学习是多年孜孜以求的愿望。因此，我非常珍惜这次机会，积极参与学校、班级一系列的学习、研讨、考察活动，上课用心听讲，认真做好笔记，学习期间做到安心、静心、专心、虚心，坚持学以致用，勤于思考，带着问题学习，在学习中思考。 通过政治理论学习，尤其是学习理论原著，比较系统全面地 - 1 -

掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，更加清晰认识了人类社会发展的客观规律，坚定了共产主义信念，对建设有中国特色社会主义充满信心;更加深刻领会了党在现阶段坚持以科学发展观、全面建设小康社会、促进社会和谐的理论构架和社会实践。特别是结合总书记在中央党校省部级干部进修班重要讲话的学习和讨论，进一步明确了我们党和国家在新的历史时期举什么旗，走什么路的大是大非问题，深刻领会了坚定不移地坚持解放思想、坚定不移地推进改革开放、坚定不移地落实科学发展观和社会和谐、坚定不移地全面建设小康社会的历史背景、精神内涵与战略意义等等。

按照党校科学周密严谨的教学计划，学习内容涉及政治、经济、军事、科技、文化、历史、哲学、外交、法制等诸多方面，可谓是理论大堂与精神大餐，使我的视野更加广阔，知识更加丰富，理论功底更加夯实。

二、严于律已，进一步增强了党性修养

在省委党校中青班学习既是难得的一次学习机遇，同时，又是一次难得的党性锻炼和培养对党忠诚度的机会。一是坚定了理想信念，通过对马克思主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想的系统学习，对社会主义基本原理和科学发展观有了更加深刻清晰的认识，解决了一些思想认识上的困惑与偏差，坚定了共产主义理想与信念。二是认真学习党章和党建理论，牢记党的宗旨，

强化党员意识，坚持科学发展观，树立马克思主义的人生观、价值观、世界观，运用马克思主义的立场、观点、方法，研究和解决现实问题，平时做到讲政治、讲大局、讲正气，在思想上与党中央保持高度一致，进一步增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。三是自觉遵守校规，以一个普通学员严格要求自己，正确处理党校培训与职务工作的关系，理论学习与主题活动的关系，集体活动与个人情趣的关系，严守学习纪律，严守课堂纪律，严守生活纪律，做到上课不迟到不早退，不旷课，有特殊事按规定请假。四是廉洁自律，自觉遵守《党员干部廉洁自律的若干规定》，遵守省委党校有关主体班学员清政廉洁纪律，时刻不放松自己世界观改造，时刻自警、自省、自重、自励，增强拒腐防变能力。平时加强党性锻炼，加强道德修养，做到慎言、慎权、慎独，经得住各种不良现象的诱惑，维护中青班的良好形象。

三、深入调研，进一步开阔了工作思路。

在党校学习期间，在抓好理论学习的基础上围绕“三基”“三最”等主题，深入社会，深入基层，深入发达地区开展社会调研活动。尤其是沪、江、浙一带沿海发达地区的异地教学与调研，感触颇多，受益匪浅。改革开放前沿城市的发展理念、发展速度、发展成果，让我深思。如上海浦东的“海纳百川，追求卓越”、“为了招商引资，对外少讲招商二字，为了引资少谈优惠政策”“廉政也是投资环境、”“招商办”改为“投资办”等发展观念;宁波发展“产业集群的思路与作法”，华西村农村工业化之路，

以及江、浙建设社会主义新农村的经验，开拓了我们的视野，增长了见识，启迪了思维，看到了我省与沿海的差距，增强了为湖南经济社会发展服好务的紧迫感。与此同时，着重就加强农村科技自主创新发展现代农业、构建新型农村科技服务体系、产业融合与长株潭高新技术产业集群发展等问题，进行了调研与深度思考，创作了三篇论文和调研文章，分别发表在《湖南农业科学》《湖南工作》杂志上。

四、转换角色，进一步提高了组织协调能力。

在这次中青班学习期间，学校以及班主任、下班老师和省委组织部带班领导，给予了我很大激励，让我担任班学习委员。面对来自三湘四水近50位正处级领导干部，这既是组织、领导和同学对我的信任，更是赋予我更多服务同学的责任和义务，也是培养领导素质与能力的良好机会。在老师、领导的鼓励与班支两委的配合支持下，我迅速转换角色，及时调整定位，尽快适应新的形势新的要求。一是是贯彻落实好校党委、学员部总支布置的各项工作学习任务，带头执行好班支两委的决定。二是学习以身作则，从严要求，率先垂范，当好榜样，树立良好学风。三是积极配合班主任和下班老师做好学习计划、教学质量考核、领发学习资料、组织学习讨论等工作。四是积极组织参与学校重大活动，如组织中青班学员参加学校“党风、学风、作风”演讲比赛，在学员选择确定、演讲稿编写与修改等方面作了大量组织协调工作，并取得了较好效果，两位演讲学员分获

二、三等奖，为中青

班赢得了荣誉，得到老师和学员们的好评。

四个多月充电加油，收获颇多。培训即将结束，但学习永无穷期，我将以这次党校学习为起点，加强学习，学用结合，开拓创新，奋发进取，为促进湖南经济又好又快发展，推进富民强省做出更大的贡献，以实际行动迎接党的十七大召开。

第3篇：基层党校汇报材料

xx镇基层党校工作的现状及发展思考

一、发展现状

xx镇是xx县政治、经济、文化、科技和信息中心，全镇面积102.82平方公里，下辖25个村(居)，常住人口5.5万人，共有66个党支部(非公企业党支部12个)，1248名党员(农村党员650名)。近年来，镇党校在镇党委的领导下，以“三个代表”重要思想和十六届三中、四中全会精神为指导，认真对照基层党校规范建设的要求，坚持正确的办学方向，坚持政治建校的原则，坚持学以至用的思路，扎扎实实抓好党校建设，较好地发挥基层党校主阵地作用。

二、主要做法

1、强化领导，提高建校认识

基层党校的发展是加强和改进新形势下党员教育工作的需要。几年来，我们坚持把基层党校建设成为基层党员干部学习理论的课堂，锻炼党性的熔炉，学习专业技术脱贫致富的摇篮，做到“四个到位”。

(1)思想到位。镇党委把基层党校建设作为加强党的思想建设，全面提高党员理论水平，增强党的组织建设的一项重要任务来抓。把基层党校规范化建设与农村的两个文明建设紧密结合起来，抓党校建设促工作推进，抓经济发展促党校上水平。

(2)组织到位。调整充实领导机构和校委会成员，由镇党委书记任校长，镇党委副书记任副校长，抓党校日常工作。宣传、组织委员具体负责实施党校的制度、计划、目标，校务成员负责组织协调教育教学工作。形成书记亲自抓，组、纪、宣密切配合抓，齐抓共管的工作格局。两年来，党校工作研究及时，共召开校委会12次，专题研究党校工作4次，保证了基层党校各项教学工作的正常开展和教学任务的圆满完成。

1 (3)师资力量到位。要真正提高基层党校的教学质量和教学水平，离不开一支精良的教师队伍。因此在师资力量方面，除了镇党委成员授课外，还邀请县领导和县委党校及有关部门的专家、教师进行讲课。根据培训需要，聘请两名省下派我县的科技特派员为党校的兼职教师，形成了镇主要领导上课为主，专职教师上课为辅，领导、专家作为补充的授课制度，保证了师资力量。

(4)经费投入到位。我们严格按规范化建设的标准，保障资金上、物质上的投入。这二年，安排30万元作为党校的学习经费，每位党员年平均教育费用达300多元，远远超过基层党校规范化人均经费30元的标准。

2、强化建设，提高规范化水平

几年来，我们始终以发展的眼光、用发展的思路和办法，来做好基层党校这一份事业，不断加强党校的各方面建设，提高规范化水平。

(1)加强硬件设施建设。经过几年的努力，罗阳镇党校的设施已有较大的改善。现有教室4个(其中可容纳200多人的教室两个，50多人的教室两个)，桌凳、黑板齐全。这二年，我们又先后投入资金50多万元对教学场所进行整修、购臵了28台电脑和电视机、影碟机、扩音器等电教设备和大量录像带等电教软件，硬件设施进一步得到完善，创造一个良好的教学环境。同时还加强教学资料室建设，建立了一藏书5000多册、教学光盘3000盘的参考资料图书室，订阅了《党建》、《理论学习》、《党员读本》等10多种刊物，作为党校教材和参考资料。

(2)加强教学制度建设。先后建立、健全了《校委会例会制度》、《教师职责》、《学员守则》等十项工作制度，做到年初有计划，平时有督促，年未有总结。同时还建立了领导上党课制度，要求镇党委委员、党校教员在自身学习理论的基础上，结合自己分管工作，积极调研，动手写教案，为党校讲课。党委书记、镇长坚持每为党员上课两次以上，其他党委成员、教员每年上一次党课。

2 (3)加强阵地网络建设。近几年，我们抓住开展农村“双建设”活动的契机，把基层党校建设与文化阵地建设结合起来，建成了“五个一”阵地网络，即一所基层党校、一个文化活动中心、一个广播有线电视网、一个宣传栏、一支宣传队伍，在各村建好“四个一”即一个宣传栏、一名宣传员、一所村民学校、一个文化活动室，理论教育与文化宣传相得益彰，使教育阵地建设更加完善。还充分利用学校网点调整和村级党员活动室建设的有利时机，把基层党校延伸到广大村居，使党校网络不断拓展。

3、强化创新，提高办校效果

创新是我们党校开展教育并取得实效的灵魂。几年来，我们努力在创新上做文章，探索好的教育途径和办法。

(1)教育内容上把握“三个重点”。即学习中的疑点，工作中的难点，生活中的热点，把基层党校的学习教育真正落实到各项工作中去。

(2)教育形式上注重“三个结合”。即课堂教育与课外教育相结合，典型教育与自我教育相结合，办班培训与支部学习生活相结合，除定期的培训、专题讲座外，组织举办一些参与性较强的活动，如知识竞赛、演讲比赛、学习测验等活动。

(3)教育载体上做到“四个一”。2003年，县委、县政府针对我县劳动力相对过剩，劳动力缺知识、缺技术、缺经验、缺保障的现状，实施了“农民知识化”工程。我们充分利用这个载体，把基层党校办成科技文化学习的大课堂。一是开办好一堂技能培训课。计划在3年内使每个村民小组都有若干名青年农民得到培训，形成—支活跃在农村基层的农业技术骨干队伍和一支到全国各地经商务工的劳务输出人员队伍。二是建立一个数据库。对全镇近1万多名l6—45岁农民的就业现状和培训需求情况进行普查了解，分市场营销、农业实用技术等20多个类别进行登记造册，建立培训需求数据库。三是健全一张组织网络。我们依托镇党校为主、镇农技站、乡镇成人文化技术学校、电子信息馆等为辅的网络，建立乡镇“农民知识

3 化”培训学校，通过联合办学、委托企业培训，拓宽培训渠道，为农民构建免费“培训超市”。四是组织一次农技服务。不定时组织农技服务队，深入田头，深入农户家里，送技术、服务上门，及时帮助农户解决疑难问题。

三、取得成效

几年来，镇党校坚持理论学习与工作实际相结合，经常组织党校党员深入农村和社区，了解城区和农村工作的实际情况，从考察、调研中学知识、求经验，并针对存在问题寻求相应解决方法，取得良好成效。

(1)工作思路更加明确。紧紧围绕“生态立镇、工业富镇、三产活镇、教育强镇、文明兴镇”的发展战略，进一步确立 “以文明县城创建活动为重点做美城区;以基地建设和壮大产业规模为重点做强城郊;以进城脱贫和生态保护为重点做好城外”的总体思路。努力在招商引资、农民进城脱贫、推进生态建设等工作实现较大的突破。

(2)为民办事更加有力。认真开展“一户一策一干部”帮扶活动，从去年下半年到现在，筹资29万元，设立帮扶活动基金，建立起干部联系帮扶体系，按驻村干部每人1户，中层以上干部每人2户的比例要求，与全镇125户贫困户进行结对帮扶，帮助制定发展计划和落实帮扶贷款。为了解决白溪千亩大棚蔬菜基地百户菜农的生产、生活、安全等问题，改善菜农的居住条件，从2004年开始筹建菜农廉租房，建设规模为100间，分两期进行，目前一期已投资145万元建好60间，每间2层60平方米，于2005年10月底已投入使用。同时，还投资25万元兴建老人公寓，使全镇29名五保对象和城镇“三无”人员实现集中供养。

(3)技能培训更加有效。我镇以贯彻落实县委、县政府出台的各项惠民、育民、富民政策为抓手，充分利用党校的良好师资和办班经验，紧紧围绕农民知识化的“实效性”和“劳动力转移”两个关键环节，将教育培训内容的选择与当前农村产业结构调整及市场需求有机结合，进一步突出教育培训的针对性和实用性，提高农民的致富能力和就业技能，实现农村

4 剩余劳动力的顺利转移。2004年共举办农民知识化培训班20多期，受训人数达2500多人次，发放技能证书140人，增加劳务输出人员1800人，同时白溪千亩大棚蔬菜基地还被温州市评为放心农产品基地。为种植户解决发展困难，为基地建设争取资金，提高赤坑椎栗基地、养兔基地(3000只)、罗阳镇农业生态试验场和芝麻坦、林水洋、山岩板栗示范点等特色农业基地的管理水平和产业化程度，增强基地经济效益。

(4)素质提高更加明显。通过党校的学习教育，使广大基层干部提高了执行党的方针政策的自觉性和责任感，始终牢记“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，做到立党为公，执政为民。两年期间，涌现出一批先进党支部和优秀党员，市级优秀共产党员4名，县级先进党支部有8个、优秀党员13名。

四、发展思考

基层党校发展战略是教育作为整体应当如何运行的基本策略，它是对于动态变化的内外部环境中党校教育事业当前及未来将如何行动的总体表述，

一、建立乡镇党校建设责任制。要把乡镇党校的建设和工作开展情况纳入乡镇的“三个文明”建设，制定出具体的考核细则，由党委进行严格考核。同时明确各乡镇党委书记为乡镇党校建设的第一责任人，由其兼任党校校长，给其压力，促其出力。

二、多渠道解决经费问题。一是可以采取县乡财政和县级自管党费各出一点、乡村党员捐献一点的方式，解决乡镇党校的基础建设问题。二是从乡镇财产中划拨出一定的经济实体如林场、果园、种养殖基地作为党校的专用资产，一方面可以作为农村学员的实践和培训基地，另一方面也可以增强党校的“造血”功能，适当解决培训经费，起到“以园(基地)养校”的作用。三是乡镇党校可以开办实用技术培训班，并开展有偿技术服务，以此解决部分经费问题。

三、组建高水平师资队伍。乡镇党校的师资队伍，从身份上来说，应以兼职为主，专职为辅;从专业特长来讲，既要有政治理论方面的人才，又要有农村实用技术方面的专家。作为乡镇党委，可以从乡镇班子成员、中小学教师、站所专业技术人员、乡村土专家、专业部门、上级党校中聘请高素质、高水平人员担任党校兼职教师。作为上级党校可以组织灵活的理论研讨和教学活动，促进乡镇党校教师不断提高政治理论和业务水平。

四、严格干部分级培训制度。没有特殊原因，一般不要越级调训乡村干部。要明确乡镇机关和站所的一般干部、 除村党支部书记以外的其他村 干部、农村党员和入党积极分子应由乡镇党校进行日常培训，从而调动乡镇党校的积极性，切实发挥乡镇党校的作用。

第4篇：基层党校市级检查汇报材料

XX镇XX村市级先进基层党校汇报材料

中共XX村党校成立于XXXX年，近年来，在上级正确领导下，以党的十七届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实学习科学发展观，与党员培训、主题教育活动等相配套，形成了形式多样、功能良好的基层党员教育模式，使XXX村党员的教育工作落到了实处，对于提高广大党员素质、增强党组织的战斗力，发挥了其他教育形式不可替代的作用，从而把XXX村基层党员教育工作推向一个新的发展阶段。

一、强化阵地意识，夯实办学基础

搞好党员教育，必须有固定的教育阵地作保障。随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，党员头脑中的想法也不同以往，党员只有通过不断学习适应新的形势发展，坚定对党的信念，才能充分发挥先锋模范作用。在基层党校建设中，XXX村做到了“三个有”，即“投入有保障，管理有秩序，指导有力度”。

1、加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新，原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员，要使党校适应新形势，提高教育档次，吸引党员积极接受教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。2007年，党校刚成立时，教室面积仅30余平方，学员容纳量仅40名，2009年，投入600余万元，建成了XXX文化综合楼，教室面积超过了120平方，可容纳学习130余人。2010年，又投入30多万元，建成了党员图书室、阅览室、电子阅览室、活动室等，图书室藏书达1.3万册，党员培训电脑15台，全部接入因特网。今年计划投入10万元配备投影仪、影响等电教设备，进一步历实办学基础，为开展党员教育活动提供了有力保障。

2、规范管理，完善基层党校制度。办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。我们从制订计划、健全制度入手，制定了《年度培训计划》。做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。建立健全学习考勤和年终考核制度；

3、精配强将，保证教学质量。要真正提高XXX村党员教育的教学质量和教学水平，在校务人员的配备上，我们成立了支部书记及支部委员组成的校务委员会，其中支部书记担任XXX村党校校长负总责，支部副书记抓落实。与镇教委、成人学校加强合作，专门成立一支固定的教师队伍的基础上，聘请县委党校教师、镇领导干部担任党校兼职教师，师资结构逐步优化，使党员比较系统的学习到了理论业务知识，基层党校自身也不断得到完善。

二、强化创新意识，拓宽办学思路

XXX村不断拓宽基层党校办学思路，更新教育内容和教育方法，使之成为党员心目中的“长青树”，从而达到了提高党员素质的目的。

1、教育内容上把握“两个重点”。一是学习中的疑点。以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目的，我们在XXX村开展学习贯彻科学发展观活动，进一步坚定了党员对党的信念；结合学习贯彻科学发展观活动重点篇目的学习，我们组织党员开展了“学党章，谈体会”、“学党章，见行动”等专题讨论，同时紧跟社会动态，让党员群众及时了解、正确理解党和国家的方针政策，及时解除党员思想上的疑惑。二是生活中的热点。除党的基本知识、方针政策等知识的讲解外，我们还注意针对生活中的热点、难点问题，有目的、有步骤地开展一些讲座，讨论。以现实问题为中心，我们组织了“如何搞好基层XXX村服务”“土地的合理利用”等知识讲座，使党员增强了时代感和社会责任感，使广大党员群众对社会热点问题有了正确认识。

2、教育形式上注重“三个结合”。一是课堂教育与课外教育相结合：除定期的培训、专题讲座、讨论外，我们还组织举办一些参与性较强的活动，如开展观看录像、专题调研、外出参观等，创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。二是典型教育与自我教育相结合：在先进性教育活动中，并开展了“致富思源、富而思进”大讨论，比照先进典型，找出了自己不足，增强了党员的先进性意识。三是办班培训与支部生活相结合：支部通过每月一次的支部学习生活，巩固学到的内容，加强了党组织和党员的凝聚力。三种教育形式，创造出了党校生动活泼、宽松愉悦的学习环境，党员群众学习积极性很高，80多岁的老党员陈海昌，在眼花、耳背、身体不便的情况下，坚持参加培训学习，并以自己对新旧社会变迁的切身感受，教育自己的家人拥护党的领导，拥护社会主义。XXX村还以党建博客等形式开展网络教育，不断丰富学习内容，公开学习开展情况，收集党员意见建议。XXX村党支部主要通过支部生活、党建活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式，要求全体党员正确理解党的方针政策，并在XXX村中积极发挥党员先锋模范作用，不文明现象劝一劝，不卫生地方扫一扫，邻里间纠纷劝一劝，有困难邻居帮一帮，积极支持配合XXX村建设。同时通过积极开展结对共建活动，增强党组织之间的协调和共建意识。根据上述方式，有效保证了党员教育的覆盖面和教育质量。

三、落实每周一课制度，党员受训成常态。

从今年三月份开始，结合县委组织部实施的“万名党员同提升工程”，落实每周一课制度，根据县委组织每月安排的每周一课内容，每周周二上午9时，开展党员培训活动。在培训内容、程序和方法上，实行制度化。一是组织学习“明”思路。培训内容以收看县远教平台直播为主，直播后与会人员学习近平期市、县重要文件及重要会议精神，及时了解掌握一些重大决策和当前经济社会发展的总体形势，确保工作思路不脱轨。二是现场讨论“强”效果。现场通过“一分钟体会法”交流学习心得、互相探讨，根据实际情况可以举行专题座谈会、交流会等，进一步增强学习效果。三是结合工作“促”提升。与会人员分别汇报上周联合办公工作开展情况，让大家互相了解工作进度，互相监督，共同促进。此外，每周一课原则上不允许请假，因特殊情况需向联片领导请假，与会人员的缺席次数做为奖金发放的依据之一，培训结束后填写《每周一课培训情况表》上报镇里备案。

四、注重实效，基层党校办学出成果

一分耕耘一分收获，大胆创新中的XXX村党校，培养出了一批批创新意识、奉献意识、先锋模范意识极强的学员。

1、基层党员干部的素质明显提高。通过培训，XXX村党员的党性观念得到转变，思想境界不断升华，党员先锋模范作用日益突出。

2、基层党组织的战斗力和凝聚力明显增强。通过一年多的努力，XXX村党员队伍的思想、组织、作风建设得到加强，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步提高。

3、服务群众的水平明显提升。XXX村党支部把服务群众作为开展工作的切入点，广大党员心系基层、心系群众，为群众办了很多实事好事，构筑了群众满意工程。去年以来共帮扶困难群众15户，发放慰问、低保、救助款物30余万元。新修民巷400余米。农村医疗合作及城镇居民医疗保险覆盖率100%。在今后的工作中，我们要及时了解并切实解决基层党校在办学过程中遇到的困难，调动各方面力量，共同关心和扶持基层党校的各项建设。同时继续在办学思路上拓宽和改进，精心组织党员、干部参加培训，使XXX村基层党校真正成为“理论武装的课堂，党性锻炼的熔炉，思想政治工作的阵地”。

第5篇：党校学习情况汇报

双台乡党委：

根据乡党委安排，我有幸参加了2011年3月20号到5月20号的中青年干部培训班的学习，两个月的学习培训，对于比较年轻的我而言，是一次难得的系统理论学习、全面提升自身素养的机遇。在老师的指导和同学们的帮助下，自己通过认真学习，政治理论素养和思想觉悟水平得到了一定提升，对青春和人生有了更加深刻的理解，现将学习情况汇报如下：

一、系统学习理论，树立坚定思想

两个月学习的时间虽然短暂，但我受益匪浅，我在两个月的时间里认真学习了“马克思主义的世界观和方法论”、“毛泽东思想的科学体系和历史地位”、“贯彻落实科学发展观”等课程，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等不同历史发展阶段党的政治主张和核心理论之间一脉相承的紧密关系有了更加清晰的理解，对党和国家在社会经济发展的不同时期提出的治党理念和执政方略有了更加清醒的认识，以往学习到的政治理论知识得到了更加系统的梳理，更坚定了坚持走中国特色社会主义道路的信念和决心，进一步提高了践行科学发展观的主观能动性和自觉性。

二、强化沟通实践，培养协作能力

增强行政执行能力和沟通协调能力也是党校学习的一个重要内容，为此，党校有针对性地为我们中青年班学员设置了“案例教学：有效行政执行—如何做事与做官”、“如何提高执行能力”、“有效沟

通”、“应急管理”、“公务活动中应该注意的问题”等课程，以及寓教于乐的拓展训练。通过学习这些课程并与同学们深入研讨交流，我了解和掌握了加强行政执行能力的路径和方法，学习和理解了与不同人群进行有效沟通、交流的技巧，懂得了在逆境、顺境等不同状况下如何调整自己的心态，对人生目标和事业规划坐标进行了科学调整，这些收获对于今后自己进一步提高工作效率，学习沟通和平衡的艺术，营造良好人际关系、和谐工作氛围，加快进步成长都将很有帮助。

三、深入讨论交流，提升理论水平

除了课堂上的专题讲授外，每堂核心课程授后党校老师都组织学员进行小组讨论交流，形成系统的观点和有力的论据，在此基础上，再组织全班共同分享学习交流的成果。生动的讲解加上热烈的研讨，这样生动活泼的学习形式，犹如咖啡加上伴侣一般，让大家对理论学习的欲望一度攀升，完全享受于学习的快乐当中。党校开放式的这种教学方式和教学理念，让年轻人的思想充分活跃起来，青春的灵感在浓郁的学习氛围中激烈碰撞，来自不同工作环境、有着不同专业背景、性格特点不

一、年龄差异较大的一群年轻人在互通有无、学习交流中充分汲取着知识的营养，枯燥的理论知识在分析辩论中融会贯通。通过组织同学们分专题、分角度、分层次、参与式的学习，自己的思想认识在组织和学习的过程中得到不断提升，大家对理论知识和热点问题的理解和掌握也更加系统和全面，青春的智慧和灵感的火花在交流碰撞中更加熠熠生辉。

总之，这次学习虽然取得了一定成绩，但理论学习无止境，党性锻炼必须持之以恒。党校学习的结束，只是一个新的起点，离组织的要求还有一定差距。回来后，我一定努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论，把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力，把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风，不断加强理论学习和党性锻炼，立足本职工作，以优异的工作成绩报答党组织的教育和培养。

第6篇：***乡创建先进基层党校汇报材料

一、主要做法

***乡位于***县城东**公里处，北与**接壤，东与**隔河相望，辖**个行政村，**个自然村，含回、汉两个民族。全乡地域面积**平方公里，人口**万人，耕地32400亩, 。全乡共有基层党组织（支部）**个，其中：机关支部1个，中小学校支部2个，卫生院支部**个，农村党支部**个，企业党支部3个；共有党员918名。乡党委坚持以“三个代表”重要思想和十七届三中、四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以创先争优活动为契机，认真对照基层党校规范建设的要求，坚持正确的办学方向，坚持政治建校的原则，坚持学以致用的思路，扎扎实实抓好党校建设，较好地发挥基层党校主阵地作用。主要做法如下：

（一）强化领导，提高建校认识。

基层党校的发展是加强和改进新形势下党员教育工作的需要。我们坚持把基层党校建设成为基层党员干部学习理论的课堂，锻炼党性的熔炉，学习专业技术脱贫致富的摇篮，做到“四个到位”。

1、思想到位。乡党委把基层党校建设作为加强党的思想建设，全面提高党员理论水平，增强党的组织建设的一项

重要任务来抓。把基层党校规范化建设与农村的两个文明建设紧密结合起来，抓党校建设促工作推进，抓经济发展促党校上水平。

2、组织到位。调整充实领导机构和校委会成员，由乡党委书记任校长，乡党委副书记任副校长，抓党校日常工作。宣传、组织委员具体负责实施党校的制度、计划、目标，校务成员负责组织协调教育教学工作。形成书记亲自抓，组、纪、宣密切配合抓，齐抓共管的工作格局。共召开校委会4次，专题研究党校工作，保证了基层党校各项教学工作的正常开展和教学任务的圆满完成。

3、师资力量到位。要真正提高基层党校的教学质量和教学水平，离不开一支精良的教师队伍。因此在师资力量方面，除了乡党委成员授课外，还邀请县领导和县委党校及有关部门的专家、教师进行讲课。 乡主要领导上课为主，专职教师上课为辅，领导、专家作为补充的授课制度，保证了师资力量。

4、经费投入到位。我们严格按规范化建设的标准，保障资金上、物质上的投入。安排7000元作为党校的学习经费。

（二）强化建设，提高规范化水平。

我们始终以发展的眼光、用发展的思路和办法，来做好基层党校这一份事业，不断加强党校的各方面建设，提高规

范化水平。

1、加强硬件设施建设。经过努力，我乡党校的设施已有较大的改善。现有120多平方米教室1个（其中可容纳100多人），桌凳、黑板齐全。我们先后投入资金10多万元对教学场所进行整修、购臵了电脑和电视机、影碟机、扩音器、投影仪等电教设备和大量录像带等电教软件，硬件设施进一步得到完善，创造一个良好的教学环境。同时还加强教学资料室建设，建立了一藏书2000多册的参考资料图书室，订阅了《党建》、《理论学习》、《党员读本》等多种刊物，作为党校教材和参考资料。

2、加强教学制度建设。先后建立、健全了《校委会例会制度》、《教师职责》、《学员守则》、《学习制度》等工作制度，做到年初有计划，平时有督促，年末有总结。同时还建立了领导上党课制度，乡党委委员、党校教员在自身学习理论的基础上，结合自己分管工作，积极调研，动手写教案，为党校讲课。党委书记、乡长坚持每为党员上课两次以上，其他党委成员、教员每年上一次党课。

3、加强阵地网络建设。我们抓住开展农村“双建设”活动的契机，把基层党校建设与文化阵地建设结合起来，建成了“四个一”阵地网络，即一所基层党校、一个文化活动中心、一个宣传栏、一支宣传队伍，在各村建好“四个一”即一个宣传栏、一名宣传员、一所村民学校、一个文化活动

室，理论教育与文化宣传相得益彰，使教育阵地建设更加完善。

（三）强化创新，提高办校效果。

创新是我们党校开展教育并取得实效的灵魂。我们努力在创新上做文章，探索好的教育途径和办法。

1、教育内容上把握“三个重点”。即学习中的疑点，工作中的难点，生活中的热点，把基层党校的学习教育真正落实到各项工作中去。

2、教育形式上注重“三个结合”。即课堂教育与课外教育相结合，典型教育与自我教育相结合，办班培训与支部学习生活相结合，除定期的培训、专题讲座外，组织举办一些参与性较强的活动。

3、教育载体上做到“四个一”。乡党委、政府针对我乡劳动力相对过剩，劳动力缺知识、缺技术、缺经验、缺保障的现状，实施了“农民知识化”工程。我们充分利用这个载体，把基层党校办成科技文化学习的大课堂。一是开办好一堂技能培训课。计划在3年内使每个村民小组都有若干名青年农民得到培训，形成—支活跃在农村基层的农业技术骨干队伍和一支到全国各地经商务工的劳务输出人员队伍。二是建立一个数据库。对全乡近1万多名l6—45岁农民的就业现状和培训需求情况进行普查了解，分市场营销、农业实用技术等20多个类别进行登记造册，建立培训需求数据库。

三是健全一张组织网络。我们依托乡党校为主、乡农技站、乡文化站等为辅的网络，建立乡 “农民知识化”培训学校，通过联合办学、委托企业培训，拓宽培训渠道，为农民构建免费“培训超市”。四是组织一次农技服务。不定时组织农技服务队，深入田头，深入农户家里，送技术、服务上门，及时帮助农户解决疑难问题。

二、取得成效

乡党校坚持理论学习与工作实际相结合，经常组织党校党员深入各村和企业，了解农村和企业工作的实际情况，从考察、调研中学知识、求经验，并针对存在问题寻求相应解决方法，取得良好成效。

1、工作思路更加明确。紧紧围绕“农业立乡、工业强乡、三产活乡、文明兴乡”的发展战略，努力在招商引资、农民脱贫、推进生态建设等工作实现较大的突破。元至12月份，完成财政收入757.89万元，占全年任务的110.6%。同比增长20%。新上企业17家，项目总投资2.85亿元，引进县域外资金1.41亿元，占全年任务的235%。今年以来，投入30多万元，新栽景观树1000多棵；投入40多万元，铺修污水管道1300多米；新建桥梁5座；新建样品别墅20栋；新争取社区建设资金240万元，其中投入120万元的社区服务中心、投入20万元的文化广场、投入50万元的亮化工程、投入50万元的电力项目正在实施中。截止目前，牡

丹苑社区已投入资金1500万元，改造废弃地200余亩，铺垫新区路基6公里，硬化道路3公里，建成样品别墅40栋，被确定新乡市重点社区。

2、为民办事更加有力。认真开展“一户一策一干部”帮扶活动，建立起干部联系帮扶体系，按驻村干部每人1户，中层以上干部每人2户的比例要求，与全乡贫困户进行结对帮扶，帮助制定发展计划和落实帮扶政策。争取上级政策性资金1655多万元，实施民生工程10个。投资120万元的卫生院病房大楼已投入使用；投资90万元涉及**村小学、**村小学、**小学的D级危房改造已投入使用；投资30万元的**村内道路已完工；投资60万元的**社区基础设施已得到改善；争取乡中、乡小教学楼建设资金180万元；争取农业开发项目资金860多万，硬化北干渠河道、打井、铺修生产路，改善农业基础设施，工程正在建设中；涉及全乡3万余亩5865户总金额262万元的种粮及综合补贴及时足额发放到群众手中；发放农村低保、五保金53.3万元；2010农村合作医疗参保率达98%以上。

3、技能培训更加有效。我乡以贯彻落实上级出台的各项惠民、富民政策为抓手，充分利用党校的良好师资和办班经验，紧紧围绕农民知识化的“实效性”和“劳动力转移”两个关键环节，将教育培训内容的选择与当前农村产业结构调整及市场需求有机结合，进一步突出教育培训的针对性和

实用性，提高农民的致富能力和就业技能，实现农村剩余劳动力的顺利转移。

4、素质提高更加明显。通过党校的学习教育，使广大基层干部提高了执行党的方针政策的自觉性和责任感，始终牢记“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，做到立党为公，执政为民。9月6日至9月9日，***乡境内遭受10年来罕见的连续强降雨，降水量高达190毫米，群众财产遭受重大损失。全乡农作物积水面积达5万多亩，倒塌房屋61户123间，浸泡房屋120多户，冲毁桥涵7座，直接经济损失达1亿多元。灾情发生后，乡党委、政府高度重视，不等不靠，迅速启动汛期紧急预案，全乡上下全力以赴，采取得力措施，不惜一切代价，奋力抢险排涝。乡主要领导亲临一线，靠前指挥，冒雨协调，乡村两级党员干部冲锋在前，奋力抢险。乡机关干部包村、村干部包组、组干部包户。在乡财政不宽裕的情况下，乡党委、政府多方筹措资金10万元，迅速拨付到各村救急。全乡成立了30个以党员干部为组长的抢险突击队，动用大型挖掘机8台，架设排涝机器31台，昼夜不停，连续作战，在最短时间内将村内和田间积水排除，将群众损失降到了最低限度。我科学分析新形势下农村矛盾，努力把握其规律特点，以积极的态度和创新的方法，致力做好矛盾的疏导和化解工作，取得了明显成效。经过反复考察，把***各行政村德高望重的现任党员干部和老党员组

成一个民间矛盾调处小组，专门协调乡党委调解、处理各种纠纷，化解各种矛盾。事实证明，这支民间队伍发挥了专业调解人员所不能或不好发挥的作用，共调处矛盾纠纷12起，化解信访积案4起，其中两起是上访多年的老问题，确保了全乡大局的稳定。