不管你身处哪个领域，工作在哪个工作岗位上，汇报都是一项必须掌握的技能。在一个项目的准备阶段，你可能要向领导汇报准备情况，在项目过程中，你也需要随时要领导和利益相关者汇报项目进度，在项目结束后，你也需要汇报项目完成情况，并进行总结。然而，不同阶段的汇报重点有所不同，如何才能更好的进行汇报呢？下面是小编为大家整理的《学校迎接检查汇报工作》的相关内容，希望能给你带来帮助!
学校迎接省安全工作检查汇报材料
为了全面贯彻落实湖XXX人民政府关于加强中小学安全工作的指示，确保我校师生的生命财产安全，根据市教育局相关通知精神，我校分别对学校进行了全方位拉网式大检查，现把我校的安全工作、特别是近期的安全工作汇报如下。
一、组织学习，提高安全意识
近期，学校召开了四次安全专题会议，提高了师生的安全意识。一是召开了全体行政领导安全工作布署会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工。二是组织召开了全校班主任安全工作会议、全体教职工安全会议以及全体学生大会，认真传达了上级有关会议精神，并结合我校的实际，布置安排了学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求。会后，校长xxx与各分管副主任校长签订了安全工作责任书、学校与教师、班主任以及与家长、学生之间签订了层层安全责任书，明确了安全职责，提高了安全意识。
二、健全制度，规范安全管理
学校健全了各种安全工作制度，从而促进了安全工作管理规范、工作落实。学校制订了《安全工作检查制度》、《安全工作应急预案》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《学校值日制度》、《消防安全制度》等，实行领导带班、教师值班，通过建章立制使安全工作教育活动制度化。同时，学校安全工作例会坚持每月一次，节假日召开专题安全工作会，研究安全工作，对各个部门落实安全工作的情况进行了督促落实。
三、注重过程，突出安全实效
学校在平时的安全工作中注重对学生进行安全教育与演练活动，取得了一定的安全实效。
1、开展活动提高师生安全意识。学校结合安全教育月，开展多种形式的安全宣传，进行各类检查评比，同时用宣传栏、黑板报、红领巾广播站，向师生宣传安全知识。针对交通、防溺水、防火、意外伤害等安全问题，认真开展自救、防灾、逃生演练等活动，增强了教师和学生的防范意识和能力，掌握了基本自救、逃生技能。
2、加强学生校内安全管理。班主任老师每天对学生的到校情况进行跟踪记录，特别是对缺席学生的去向做到心中有数。学校重点加强对单亲家庭子女、特困家庭子女、留守子女等特殊学生群体进行特别关怀，为他们提供生活上的资助和学习上的帮助，消除不安全因素。学校成立了安全工作应急专班，制定了安全应急预案，对学生放学等重点时间段进行重点监控，安排校值日教师负责维持学生出入校门秩序、食堂就餐秩序等，加管校内学生安全理。
3、加强学生放学及放假的交通安全教育。学校通过安全主题班会、国旗下讲话等形式加强学生交通安全意识，严禁学生乘坐非营运和无证无牌车辆。同时，与家长签订安全责任书，达到共同教育学生遵守交通规则的目的。
4、认真做好预防各种传染病防控工作。学校健全、落实了传染病防控工作的各项规章制度和各项措施等，加大了对师生传染病的防控和教育力度，教育学生养成良好的个人卫生习惯。同时，学校建立了传染病疫情监控与报告制度，随时了解学生的健康情况，对班级、食堂实行定期消毒。
四、定期排查，提高安全保障
学校严格排查制度，定期对校园进行安全大排查，发现问题及时整改。本学期开学初，学校开展了一次校园安全大检查，对存在的安全隐患及时整改到位，特别是对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行了全面检查，严格排查了食堂、锅炉房等场所的火灾隐患。按消防单位规定的标准配备了消防设施，保持了校园内的消防通道畅通，并有专人负责管理。几是学校
内的楼梯、护栏、电闸等有可能危及学生人身安全的设施，都张贴有醒目的警示牌，防止学生受到意外伤害。
2、学校加强了食堂餐厅和超市管理工作。学校对食品的采购、运输、存储、留t等每个环节实行完整的过程监控和检查。采购食品原料时，坚持做到采购索证登记制度，保持了食堂环境和食品加工操作的卫生清洁。同时，加强对食堂从业人员资格审查和体检工作，进行了岗前培训，确保学生饮食安全。
3、加强校园治安防范工作。学校由领导带班巡逻，全天24小时昼夜值班，确保电话和信息畅通，及时应对处理各种突发紧急情况，确保安全工作不留死角，不存隐患。严格门卫制度，严格控制外来人员进入校园，对出入校园的外来人员进行了严格的登记和证件查验制度。学校重点、要害部位配置安装了摄像头等监控设备，实施了全天24小时监控管理。
五、联动社会，确保周边安全学校积极配合交通部门对校园周边交通秩序进行综合整治，尤其是对学校大门口等重点部位进行了彻底整治，在学校门口设立了警务室，每天上下学时间由交警协助管理。同时，学校积极配合市卫生防疫站等有关部门依法清理整顿校园周边的流动饮食摊点等场所，确保周边秩序稳定、环境清洁。当然，在学校安全工作中还存在一些不足，由于留守学生增多，学生作为社会的弱势群体，他们的自我保护意识和安全防范能力较低，学校对学生安全教育力度还需要加强，对学生的安全实践演练力度还要加大。在今后的工作中，学校将一如既往地重视安全管理工作，把学校的安全工作放在一切工作的首位，为全校师生营造一个安全、和谐的学习环境而努力。
安县职业中专学校 基本情况汇报
一、学校基本情况
安县职业中专学校是四川省首批重点职业中学，是安县唯一一所公办中等职业学校。学校成立于1984年9月，已有26年办学历史。2008年“5.12”大地震后学校异地重建，2010年5月新学校投入使用。学校现有教职工109人(包含国拨教师和招聘教师，国拨专任教师54人)，其中：专任教师83人，兼职教师10人，具有高级职称老师18人，双师型教师20余人(其中国拨教师7人)，国家、省、市、县级骨干教师18余人。学校现开设有计算机应用、数控技术应用、电子技术应用、机电技术应用、模具设计与制造、汽车制造与检修、旅游服务与酒店管理、服装设计与工艺、水电建筑与安装等九个专业。学校现有40个教学班，在籍学生1981人。学校占地100亩，建筑面积23000平方米，其中教学、办公楼建筑面积8155.12平方米，实训综合楼建筑面积4204平方米，食堂楼建筑面积1796.09平方米，学生宿舍建筑面积8737.08平方米。新建国家级标准运动场一个，新添400余万元的实训设备，新购7万余元的图书。目前，学校可完全满足3000学生学习、生活。
建校以来，我校培养毕业生约二万人，为更高级学校输送优秀学生近百名，为安县经济的发展作出了杰出的贡献。学校曾被评为“四川省教育系统抗震救灾先进集体”;“安县精神文明单位”、“安县优秀党支部”、“安县警校共建、平安文明和谐校园”、“安县抗震救灾〃重
1 建家园个人先锋号”。学校连续三年荣获“绵阳市职教学校工作一等奖;荣获二00九年度安县教育系统安全工作特等奖;我校多次荣获县进修校、县教研室年度工作一等奖。
二、学校工作措施及成绩
(一)明确办学方向，确立办学思想。
我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，以培养“成人成才、德技双馨”的现代型人才为目标，牢固树立“学生成才、教师成功、学校发展、社会满意”的办学宗旨，以学生的发展为本，本着“以人为本、学以致用、全面发展、争创全国职教名校”的办学目标，遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破，深入细致抓落实，不断强化人文教育，提倡教与学的创新，学校工作得到顺利的开展，取得显著成绩。
(二)强化师德建设提高育人水平。
我校以“高尚的精神塑造人，高雅的气质影响人”为目标，以“树形像、铸师魂、重师能、展师风”为核心，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容，对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索，使全校教职工精神面貌焕然一新。通过教师工作会、年级工作会、教研工作会、班主任工作会、教师论坛、班主任论坛，加强教职工队伍的思想教育，工作方法的培养，教学技能的提高。
( 三)整体推进校本培训，提高教师队伍素质。
学校制定了校本教研制度，成立了五个教研组，确立了“立足校
2 本教研、规范课堂教学、促进师生共同发展”的校本研究理念，促进了教师专业成长。教师的教学教研能力得到了大幅度提高，取得了突出的成绩。
1、采用“集中式接受性”学习，学习班主任工作方法、教学方法等，引导教师结合教育教学理论对自己的工作进行自悟和反思。
2、针对职中教学及学生特点，研究针对性策略和措施。学校共分了五个教研组进行定期与不定期相结合的研究活动。
3、成立青年教师培训班，集中学习教学技能、教学策略等，有力的促进了青年教师的成长与进步。
4、加强骨干教师和双师型教师培养。学校对所有缺乏实践技能的专业课教师全部进行培养。采取选派到企业和用人单位锻炼、教师利用寒暑假到企业进行专业技能提升、鼓励教师考取对口职业等级证书等方式成为双师型教师。
经常性安排教师接受上级业务部门的培训，近三年来共送培教师200余人次。近三年来，我校派出3人参加为期两个月的国家级骨干教师培训，派出3人参加省级骨干教师培训，派出4人参加市级骨干教师培训。
(四)加强和改进学校德育工作,构建和谐校园,促进学生全面健康发展。
1、学校始终把德育工作放在首位。机构健全，措施有力。
2、德育橱窗、黑板报、宣传栏、广播站等宣传阵地齐全，与派出所和交警大队结成共建单位。学校重视“三风”建设，在实施过程中，从抓教风入手，推动学风的培养和校风的形成。
3、发挥团委会的作用，从大处着眼，把“赞美教育”作为灵魂，贯穿于各项活动的始终，引导团员树立远大理想和志向。从身边做起，从点滴做起，培养爱的真情实感，培养良好的思想道德和意志品质，增长知识本领和才干，为成为技术型人才作好准备。
4、抓好班主任在德育工作中的重要作用，重视全体教职工在德育教育工作中的作用。从有利于教育学生的角度出发，对学生高标准、严要求、所有教师协调一致，形成德育合力。
5、重视家庭教育与学校教育的结合，要求班主任与家长每期至少交流两次(可当面交流和电话交流)，开通校长热线，努力使家庭教育与学校教育同步。针对单亲、无亲学生，学校及时更新观念，提高认识，积极探索教育孩子的新方法，新思路。通过多种途径，依赖多种形式，形成以德育大纲为依据，以学校教育为主体，以社会教育为导向的新格局。
6、学校推行准军事化管理，强化学生行为习惯的养成教育，创职业教育特色。
从学校、学生的实际情况出发，以人为本，效仿军队正规化管理的内容和形式，有所为有所不为。在管理工作中，坚持以教育教学为中心。采取理论学习和训练实践相结合，规范管理和养成教育相结合。着眼于提高学生的综合素质，让学生在准军事化中养成纪律严明，吃苦耐劳，严谨求实的生活、学习作风。
7、开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生学校生活，提升学生综合素质。
学校成立了十多个兴趣活动小组，引导学生合理利用课余时间，
4 打造学生塑一技之长。每学期进行一次汇报表演，既激发了学生的学习兴趣，又增长了学生的才干，取得显著成效。
学校的器乐队、合唱团、书画社等多次在相关活动中为学校争得荣誉;学校的礼仪队经常出使安县各类大型活动，受到社会各界的赞誉。
2010年1月，我校荣获由绵阳市教育科学研究所组织的绵阳市中等职业学校“高教社杯”维修电工技能竞赛二等奖;2010年7月， 我校诗朗诵《春江花月夜》荣获安县中小学“中华经典诵读”二等奖;2010年10月，我校合唱歌曲《美好新家园》荣获绵阳市“感恩〃奋进”大家唱高中组“特等奖”。
(五)加强教学管理，提高教学质量。
在教学工作的管理中，我校以教学为中心，以质量为根本，结合实际认真实践，树立新形象，建树新业绩，实现了教学工作的新突破。
1、抓思想——全体教师认识到位
为提高广大教师的思想认识，我校召开了全面提高教学质量动员大会，多次组织教师学习全国优秀教师的先进事迹，全体教师进一步认识到提高教学质量的紧迫性和重要性。
2、抓常规管理——逐步规范。
我校加大常规教学管理力度，在备课、上课、批改作业、辅导、考核评价各环节均提出具体措施。
3、抓学生——促进特殊学生的转化工作。
进入职校学习的学生的行为习惯和学习习惯不理想，针对这种现
5 状，我们提出了“四心”教育，要求教师都要做到“有爱心、有耐心、勤关心、常细心”，让学生朝着“能做事、会做人”方面转变。
4、抓实训实作，促学生技能提高。
在教学中落实相应专业教学计划中所规定的实践能力训练，职业技术技能训练;职业素质训练和职业行为准则训练(实训安全、衣着、工艺选择和使用、操作规程等)。各专业课教师严格完成教学计划中规定的专业课程实验及综合实践，并有相应原始记录;鼓励支持学生考取相应专业的等级证书。
根据职业学校的教学特点，我们对基础文化课、专业理论课、实训课推出了不同的考核办法，并在日常教学中检查落实到位，有力的提升了我校教学工作的实效性。
(六)贯彻落实体卫艺术工作条例，培养全面发展又有特长的人才。
认真贯彻落实《学校体育卫生工作条例》，按新课程要求设臵体育课，严格执行《学生体质健康标准》。学校坚持做到:一是成立体卫工作领导小组;二是提供必要的活动场地和配足器材设备，并保证活动经费的投入;三是健全体卫工作的各项规章制度。四是学校每年都有计划地组织两次运动会，增强了学生体质，激发了学生运到热情，丰富了学生生活。
学校重视艺术教育工作的开展，学生初步形成了健康的审美情趣，培养了良好的审美能力，提高了审美的综合素质。学校按艺术课程标准，设臵艺术课程，并配有较为齐备的美术、音乐专用器材。
(七)加强助学金管理，做好惠民工作。
1、严格按照国家相关规定做好助学金、学费减免工作。
2、认真制定学生资助工作计划(学年度或学期)、操作细则、实施方案，做到了有据可依，有规可循，有步骤可操作，同时我校还制定 了《关于资助工作的考核条例》，对资助工作进行考核奖惩。
3、在省、市、县中职国家助学金检查中，我校均受好评。
(八)招生安臵工作。
1、招生工作严格按照省、市、县文件精神执行，做到守规有序。
2、安臵工作按照“认真考察、责任落实、岗前培训、手续完善、老师带队管理、不截留学生费用”的原则进行，目前学校与十多家企业建立了“校企合作”关系。实习前学校认真考察企业，并对学生进行岗前培训，学生填写“顶岗实习申请表”，学校选派教师驻厂管理，对学生进行综合考核，并给予结业评分。学生对学校安臵工作满意率达80%以上。
(九)农村劳动力转移培训和失地农民就业培训工作。 近几年来，共培训农民工14092人次，其中：2007年培训总人数4567人次，2008年培训总人数4593人次，2009年培训总人数3553人次，2010年培训总人数1379人次。
(十)合理运转资金，不断改善办学条件
1、依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，做到经费使用合理、帐目清楚，无乱收费现象，做到学校资产产权明晰、管理规范、物尽其用。
2、积极改善办学环境。震后我校异地重建，办学条件得到极大提升，基本满足目前的教育教学需要。
三、存在主要问题及改进
在上级政府和教育局主管部门的正确领导和关怀下，我们取得了一些可喜的成绩，但学校的发展还不能完全满足家长的需要及社会的期望。主要表现在职业学校特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量的提高有待不断努力。教师队伍建设还需加强。实训教师、双师型教师数量和质量亟待提高。
今后，我们将进一步加强教师队伍建设，通过学校培养、校外引进等方式尽快提升队伍素质;进一步树立服务意识，继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障;狠抓学生思想道德建设和良好习惯养成;推进学校各项改革，创建职业特色教育，推行现代学校管理制度。
自2008年5〃12后，我校异地重建，两年多来，我们历经了艰辛的板房生活，学校的发展处于低谷;2010年10月，新学校投入使用，我们拥有了一个全新的、设备设施较为齐全的新学校。我们将奋起直追，为创办社会、家长、学生满意的职业学校而努力;我们将快速提高办学质量和效益，创职业教育名校，为安县经济的发展提供更多更好的人才。
安县职业中专学校 2011年4月11日
哈密特殊教育学校关于迎接公安部中小学幼儿园安全工作
交叉检查组有关工作的自查自纠材料
为贯彻落实中央、公安部领导有关校园安全工作的重要指示精神，全面了解贯彻落实《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》和“护校安园”专项行动部署开展情况，哈密特殊教育学校按照辖区检查组和法制副校长指示精神，深入检查学校安全工作情况，并针对此次安全工作检查内容，深入进行自查自纠，现汇报如下：
一、校园周边治安管控情况
1、建设有警务室
2、按照上级主管部门指示要求，在重点时间、地段开展巡逻防控。
3、不存在校内校外矛盾纠纷。同时，积极做好民族团结和安全稳定宣传工作。
4、对学校存在暴力倾向的学生加强管理，做好宣传教育和预防工作。
5、校园周边治安秩序良好。
6、提高警惕，及时发现和处理校园周边存在的安全隐患。
二、校园内部保卫力量建设情况
1、设置治安保卫机构，并配备专、兼职保卫人员。
2、配备专职门卫、聘用专业保安人员。
3、有专职宿舍管理教师。
三、校园技防物防设施建设情况
1、教学楼内全方位视频监控，校门口安装报警设施。
2、监控和报警设施未接入公安机关监控平台。
3、保卫人员配备基本防护装备。
4、校园实现封闭管理。
四、校园内部安全管理制度情况
1、层层签订安全管理责任书。
2、建立门卫、值班、巡逻、安全隐患排查等安全管理制度。
3、制定地震、食物中毒、拥挤踩踏等安全事件应急预案并组织演练。
4、定期不定期对全体师生进行各类安全教育。
五、公安机关责任落实等情况
1、定期或不定期邀请学校法制副校长来校进行安全教育讲座。
2、继续加强与综治、教育等部门的配合，研究解决各项问题。
3、按照上级各部门指示精神，逐步建立督导考核机制。
4、积极开展开学前校园安全工作以及“护校安园”专项行动动员部署工作。
以上为我校迎接公安部中小学幼儿园安全工作交叉检查工作所开展的自查自纠情况，今后，我们将继续按照各级部门的安全指示精神，切实做好学校内部及周边的安全检查与教育工作，把这项工作深入地开展下去，确保我校健康、持续、稳定发展。
哈密特殊教育学校
2012年3月5日
3月10日下午，苏仙区教育局职成民股崔书平主任领导的专家检查组来校检查学校开学工作。
学校校长助理周水清向检查组汇报了我校今年的发展规划和具体措施，以及寒假中教师有关师德师能的培训、学生的“三会”活动开展情况以及新学期的开学工作情况。
学校董事长陈校长着重汇报了民办公助学生情况和政府资助情况，同时，感谢政府和区教育局对民办公助的大力支持!
检查组视察了师生到位情况、校园卫生、住宿生住宿情况、食堂食品安全和教学常规情况，并对学校的各项工作给予了高度评价。崔主任表示学校精神面貌好，管理到位，能以“静下心来抓管理、潜下心来抓质量、沉下心来抓落实”来贯彻“办好一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”，促使学校得到全面发展，崔主任还勉励学校再接再厉，更创佳绩。【文：周水清，图：李姣】
沙城三中迎接督导评估工作汇报
尊敬的各位领导：
大家好!欢迎各位领导莅临我校检查指导工作!
三中是一所寄宿制初级中学。学校占地面积23345平方米，建筑面积7850平方米。学校现有18个教学班，在校生710人，其中住校生600余人，学校有教师102人，有高级教师19人，中学一级教师51人，中学二级教师29人。
过去的2009-2010学年，在县教育和科学技术局的正确领导和大力支持下，学校坚持“促进学生发展，贴近家长期望，适应社会需求”的办学宗旨，以人文管理求和谐，以和谐氛围谋发展，凝心聚力、攻坚克难，圆满完成了上级交付的各项工作任务。现将一年来的学校工作简要汇报如下，请领导予以审议，并提出宝贵意见。
一、教育工作
1、学校专门成立了由校长任组长，中层领导和任课教师共同组成的德育工作领导和工作小组，德育工作由寇副校长牵头负责，由教育处、团委两个部门部署实施。科学制定了其成员的职责，并将德育工作纳入了学校日常管理和教师考核中。每学期初学校、教师个人均制定德育工作计划，打印整理，装订成册。日常工作每两周召开一次德育工作专题会议，学期末，召开德育工作经验大会，及时总结。由于制度完善，领导得力，组织有序，确保各项工作落到了实处。
2、在教育处、团委的组织领导下，我校开展了清明节扫墓、爱国主义征文、庆国庆演讲比赛、法制教育讲座、文明礼仪教育、爱国卫生运动、争做“品德之星”等丰富多彩的德育主题活动，做到了月月有主题，天天新气象。如：在七年级新生入学后第一个月，我们开展了军训及入学须知教育的主题活动。每学期伊始，开展”一帮一师生结对”活动，每周找学生谈一次话，每月帮助解决一件生活困难等。
3、文体卫艺工作：
坚持每天两操和大课间，坚持学生每天1个小时的课外活动时间。每个教学班在学期初购置羽毛球、毽子、跳绳、棋类等文娱用品，极大地丰富学生课余生活。每年冬季均开展“阳光与祖国同行”健康长跑活动。各年级学生体质健康检测扎实展开，达标率达到97%以上。2010年5月，在广大教职工的精心准备下，我们召开了沙城三中校史上的首届中学生田径运动会，学生积极参与，激发了兴趣，增强了体质，开发了潜能。
卫生室配备了消毒柜、药品箱、身高体重计等医疗器材，学生常规疾病可以及时得到检查和处理。定期组织安排学生参加城镇居民医保体检工作。今年，顺利完成了学生的麻疹疫苗重新接种工作和县防疫站传染病抽样调查工作。学校饮食卫生达标，总务处组织学生成立了食堂餐饮评议员，每学期都对食堂卫生、伙食质量、服务水平提出反馈意见。
学校配置了专职音乐、美术、体育教师，设置了棋艺室、围棋室、画室，成立乒乓球队，声乐合唱队，美术小组，计算机兴趣小组。安排专人辅导培训，有计划、有组织地开展了丰富多彩的第二课堂活动。许多学生在歌咏比赛、学生书画作品展览、文艺表演、拔河比赛等教育活动取得市县级一等奖的好名次。2010年9月，我们开展“华清杯”最美的歌声献祖国合唱比赛，学生们积极参与，每班都献出最美的歌曲。华清商贸有限公司李经理解囊相助，并参加了本次活动。县电视台专门做了播报。
4、职教、普高招生工作，我校主管部门认真领会上级文件精神，早宣传，勤动员，学生毕业后大部分都选择高一级学校就读，基本完成了额定的招生任务。三年来高中阶段入学率达到了87%以上。
二、奖励及事故
1、2009到2010，我校荣获了怀来县民主评议优秀学校。七年级获团县委雏鹰红旗大队荣誉称号。同年学校被评为张家口市教学先进集体。语文教研组获得张家口市教学先进集体荣誉称号。2010年10月，申报省级“教师专业发展”示范校并接受了县、市、省检查验收。2010年荣获了县组消防安全“四个能力”建设验收达标单位，并于上周迎接了省级消防部门的验收检查。十一〃五期间，学校通过了11项申请立项市级科研课题，现在已经结题7项，正在研究的有4项课题。
2、2009到2010学我校共有1人获省级骨干教师荣誉，4人获市级骨干教师荣誉，9人获县级学科骨干教师荣誉，3人获师德先进个人荣誉。张惠娟，王晓霞两位老师获硬笔书法辅导教师奖。
2009年参加县级以上评优课活动有46人次获奖。2010，截止到11月，有李晓丽、张海明、王宏霞等23人获得县级以上评优课一等奖。学校多媒体整合教学成绩突出，2010统计，学校有39名老师在信息技术系列评优活动中获奖。
2009年九年87班获市级优秀班集体。县级活动中，2人获硬笔书法比赛优秀奖，2人获演讲比赛二等奖。91班学生张晓明获怀来县第七届中小幼艺术节优秀节目文艺汇编金奖。在县中学生环保知识竞赛中，我校代表队获二等奖。
3、事故：无教育教学事故。
三、教学工作
我校在认真总结2008年省教学评估迎检经验的基础上，坚持教学中心地位不动摇，进一步规范教学常规工作，做到了各项制度健全。2010年7月，制定了《沙城第三中学班主任和任课教师实行双向选择工作的实施意见》，在新七年级尝试班主任选聘班级任课教师，提高了忧患意识，增强了主动性，实现教学团队的优化组合。2010年9月制定了《沙城第三中学常规教学及管理基本要求》，规范教学，调动积极性。教师教案、学生作业查阅到位。每学期两次定期检查，评分、展览、学习交流，有力的夯实了教学基本功。修订了教学奖励制度，完善了领导带班和请销假制度。
由于教学管理严格规范，教学成绩一直保持稳定上升趋势，合格率达到了80%以上，严格保证实验教学进行，演示实验和分组实验都达到100%。 学校多媒体、微机、语音、远程教育网利用充分，各科室制度健全，本着“谁使用，谁记录、谁负责”的原则，做好功能教室的使用和管理工作，并配有专人监督检查。重新配备电子备课室，组装了双核、液晶电脑，为师生提供了强大的资源使用平台。2010年6月，利用英特尔未来教育核心课程培训契机，学校先后派了20名教师参加了县教师进校学校组织的县级集中培训及考核，其中我校上报的张惠娟老师的优秀课例将参加省级评选。
四、教师队伍建设及培训
1、学校发展的重要资源是教师，我校采取“目标激励、专家引领、骨干带动、课题研究、学习提高、个人反思”等有效措施，推动教师专业发展。2009年我校每位教师都制定了未来三年教师专业发展目标，激励个人发展。每学期初,学校、教研组及教师个人均制定了切实可行的教研工作计划，并在期末对照总结，查漏补缺，反思进取。为进一步提升教师教研水平，我们邀请了教研室语文组、数学组来我校视导并指导集体备课、主题研究活动，老师们收获颇丰。
2、采取典型引路、重视专家引领。学校建立青年教师导师制，组织有经验的骨干教师对青年教师个人发展规划分类给予指导，我校有靳桂宏和王红霞等7对教师师徒结对，通过“传帮带”方式使青年教师迅速成长起来。
3.我校是县教师进修学校教师专业发展实验基地校，我们充分利用基地优势，积极推荐教师参加各级各类项目培训，十一〃五期间，学校共推荐了孙秀云、张惠娟、汤永霞等12名教师参加省级项目培训，这些教师将培训学习到的知识、技能运用到教学，取得良好效果。2010年10月，申报省级“教师专业发展”示范校并接受了县、市、省检查验收。(在县域内只有我校与沙城六小)
4、校本研修。我们倡导“研究为了教学，教学促进研究”的理念，增强教研力度。我们采取时间、地点固定，内容、形式自主的办法展开教研和集体备课，或观摩评课。学校重新修定完善了《校本教研“四级网络”制度及实施操作规范》，坚持要求每位教师每学期在学校至少公开做一节整合课或研究课。继续教育工作做到了全员参与，全员达标，积极领会上级文件精神，各项培训得到了充分落实。
5、本学年我校重点推广了“张思中十六字”(适当集中，反复循环，阅读原著，因材施教)英语教学法。特邀张家口市教学名师、宣化11中赵丽华来校讲学，赵老师做了示范课，并给全体老师作了题为《清理心灵庭院，还原幸福人生》的讲座。教研室组织全县英语学科教师进行现场观摩和研讨。具体学习实践过程中，我们还与宣化11中达成合作交流共识，定期来校听课，评讲，定期开展网上交流学习、取长补短。本学期，学校组织各学科教师参加市级“高效课堂”培训活动。派教务处封主任带学科骨干教师到南水泉中学参加“课堂实效性教学策略”观摩学习。
五、学校管理与建设
1、学校领导班子重新进行了考核和聘任，管理机构进行了重组，设分管教育、教学、安全保卫副校长各一名，下设科室有教育处、教务处、总务处、办公室、宿管处、团委。无论从政治素质业务水平，还是教学经验、工作阅历来看，我校领导班子是一支团结务实、结构合理的领导团队，团队成员都认真履行自己的职责，并能创造性的开展工作。
中心领导班子在在充分分析和把握我校实际和教育发展形势的前提下，制定了学校长短期工作目标。(长期目标是：出名师，创名校，闯名牌。中期目标:管理一流、队伍一流、服务一流、环境一流、设施一流、质量一流。短期目标是遵循教育教学规律，树立全新的教育教学理念，科研兴校，与时俱进管理育人，教育育人，环境育人，服务育人，不断改善教学条件，对学生全责管理，全程管理，全方位管理，学生能够主动发展，全面发展，成人成才。)同时，在分工明确，各司其职的基础上，坚持按上级要求落实听课和兼课任务，校长兼任学校法制教育课程，主管德育副校长兼任九年级体育课，周课时达12节，教育教务主任均担任本年级主要课程教学。校长，教务主任亲自走进课堂，听课评课。每学年不少于80节。坚持政治和业务学习，平时做好学习笔记，每学年学习成果不少于一万字。教育行政管理焕发了新的生机，工作效能进一步提升。
2、坚持每周五的政治、业务学习制度不动摇。教师学习有资料，过程有笔记，学后有心得，业务笔记达到了学年一万字的学习总要求。每学期初，校委会通过讨论研究科学制定教育教学工作计划，下发到各科室及全体教职工手中。学期末认真总结，查找不足并在新学期积极改进，推动了学校的各项工作有计划、有落实、有考核地稳步推进。同时，学校结合教育发展形势，规范管理师德形象，制定出台了沙城三中教职工十条制度，进一步完善了教职工考评方案、教师奖励制度、绩效工作发放办法、安全管理责任制度，保证了依法办学，照章办事。学校管理进一步规范，实现了领导带班，教师值班，门卫、保卫科、宿管下夜值勤，24小时全面监控与管理的维稳局面，全年校园和谐安全，师生积极上进，安全责任事故零记录。校内外没有发生一起寻衅事件，没有发生一起上访事件，实现了和谐健康发展的目标。
3、党建工作中党委副书记赵长斌同志结合三提升、创先争优、干部作风建设工作，积极开展了以党风带教风，以教风促校风的争创工作，科学制定了创先争优方案。党员干部均制定了对标定位报告和公开承诺，推动了创先争优活动的扎实开展。
4、校园文化建设由硬件环境建设向软件人文建设转型，在坚持环境育人，打造舒适、优美、整洁的花园式校园的同时，更新校园橱窗德育内容，建立了校园广播站、校刊等教育平台。校报《七彩三中》刊载了教师与学生的篇篇精美文章，从它诞生的那一天起，就为学生表现才艺，师生交流提供了互动的平台，也成为展示学校风采的一个生动窗口。在校园内粉刷标志线，设立停车位，实现整齐划一的车辆管理，注重细节育人。
5、全年投入资金约21.8万元用于购置体育器材(2.4万元)，校园监控系统(1.8万元)，太阳能路灯(2.8万元)，多媒体设备(3.2万元)，办公桌椅(1.8万元)，学生宿舍防盗窗(4.3万元)，粉刷、装修、制作喷绘(4.1万元)，本学期投资3.4万元铺设光纤网络，接到各科室和功能教室，办公速度便捷，工作效率大幅提高了。
六、资产管理
1、教 育 捐 赠：
⑴捐款：教师节接受沙城镇及桥南各街(村)，有关科局捐赠合计2万元;十一期间，开展红歌献祖国活动中，华清商贸有限公司捐赠2000元。
2、未新增债务。
3、固定资产进行了重新登记整理，做到了管理规范，账目清晰。
4、化解债务情况：2009-2010学年已化解债务10多万元。
5、定点采购执行情况:从教育综合服务部采购办公用品共计3万元。
展望新学年，我们满怀信心，在未来工作中，我们将以昂扬的姿态，不懈的努力，进一步落实科学发展观，以实施素质教育为核心，办人民满意的学校，促进我校教育教学工作再上新台阶，再创新辉煌。
以上如有不妥之处，敬请领导批评指正。
沙城三中
2010-12
沙城第三中学迎接督导评估
2010
工 作 汇 报
年12
月
各位领导：
我首先代表xx矿全体干部职工向检查团各位领导莅临我矿检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面，将我矿的基本概况和安全程度评估工作开展情况向各位领导作一简要汇报：
一、xx煤矿基本概况
Xx煤矿位于肥城煤田的中西部，于1979年建成投产，原设计
生产能力30万吨/年，后经矿井改扩建，矿井设计生产能力提高到90万吨/年，2004年核定生产能力130万吨，设计服务年限为70年。
矿井开拓方式为立井多水平分区式开拓，全矿分三个水平，—150水平、—250水平两个生产水平，—430水平为延伸水平，—150水平主要开采下组煤，—250水平开采上组煤;全矿有五个立井筒，其中两个回风立井，分别担负—150水平、—250水平和—430水平回风;两个付立井，担负两个水平的上下人及辅助提升;一个主井，装备6吨箕斗提升;我矿为低瓦斯矿井，通风方式为中央边界抽出式通风。现主要开采煤层有三层、七层、八层、九层、十层，其中三层煤为主采煤层，最厚达5米，平均厚度为3.2米。全矿有四个采煤区队、五个掘进区队、六个井下辅助生产区队、六个地面单位、一个多经公司。全矿共有职工4448人。
近年来，我们按照集团公司“发展、发展、快发展”的总体要求，坚持科学的发展观，以安全生产为重点，以结构调整为主线，以构建“和谐、文明、安全”白庄矿和本质安全型矿井为目标，向改革要活力，向管理要效益，向科技进步要新的经济增长点，向提高职工素质要效率，通过全面实施“3612”工程，不断增强企业的生机和活力，实现了年年盈利且经济效益逐年提高，继续保持了一年一个变化，一年一个台阶，一年比一年好的发展势头。特别是今年新班子调整以来，各项工作齐头并进、全面发展，主要生产经营指标项项超计划、项项再创历史或近年来的同期最好水平，继续在集团公司保持了领先地位。我矿先后被中煤政研会命名为“全国文明煤矿”，被省国资委表彰为“省管企业文化建设示范单位”。
二、安全程度评估工作开展情况
自煤矿安全程度评估活动开展以来，我们认真按照《煤矿安全程度评价办法》的要求，坚持高境界定位、高标准运作，高起点创新，不断强化安全基础工作，狠抓现场动态安全质量管理和事故隐患的排查治理，全面推行精细化管理模式，实现了由被动应付抓安全到积极主动抓隐患的转变，有力推动了我矿安全生产形势的持续稳定发展。截止到8月31日，全矿杜绝了水、火、瓦斯、顶板等重大事故，连续实现安全生产1162天。今年我矿成功迎接了国务院安委会的安全检查，顺利通过了国家局一级安全质量标准化核准。
工作中，我们主要做了以下几个方面：
(一)、提高思想认识，强化组织领导，保证了煤矿安全程度评估工作的顺利开展。省局《煤矿安全程度评价办法》下发后，我矿在思想上高度重视，成立了领导小组，多次召开专题会议，反复学习文件精神，研究制定贯彻措施，细化了标准，落实了责任。并对照标准，从制度建设、现场管理落实及各方面的工作标准要求都逐一落实到分管部门、分管人员，对不落实的人和事以工作简报的形式在全矿进行通报。各单位也都相应成立了以区队长、书记为组长的领导小组，全矿形成了自上而下的安全程度评估工作领导体系，从而为我矿安全评估工作顺利开展打下坚实的基础。
(二)、健全完善制度，狠抓责任落实，为煤矿安全评估工作的开展奠定了坚实的基础。为切实巩固提高煤矿安全评估“A级矿井”的成果，我们在强化学习的基础上，结合现场实际，进一步修改完善了各项安全管理制度，制定了六个评分标准，修改完善了六个管理办法和九个支持性文件，并在全集团公司率先修定完善了包含25个职能部门、66类管理人员、62个工种近30万字的《xx煤矿安全生产责任制》，明确了全矿所有岗位的安全责任，形成了一级抓一级、层层抓落实的安全目标责任保证体系。
为确保责任制落到实处，我们以推行层次管理，健全责任体系为重点，明确各专业副总对本专业的安全生产全面负责，生产科室专业人员分工负责。为使各级安全管理人员的责任制体现的更加具体，我们对副总以下各级安全管理人员实行了“痕迹”管理和“绩效”考核，按照“安全状况、工程质量、制止三违、安全学习”四大项、十五个方面内容进行考核，对评选出的优秀管理人员和较差人员分别进行奖励和考核。同时按照“六个落实到现场”的要求，加大了考核力度，实行了工程质量“差异管理”办法，要求各专业副总每月必须对本专业内安全质量标准化活动开展较差的两个单位按合格品或不合格品进行考核，并联责考核包区队人员。通过强化标准学习，健全完善制度，狠抓责任制落实，促进了安全评估工作的深入开展。
(三)、超前预防，着眼创新，筑牢安全生产的基础
第
一，稳固基础，不断提升矿井的安全质量标准化水平。我们在创建安全质量标准化矿井中，按照“提境界、系统抓、严细节、建长效、出精品”的工作要求，开拓思路，务实创新，做到在借鉴中创新，在巩固中提高，使我矿质量标准化水平有了显著提高。采煤、掘进、机电运输、一通三防、防治水等专业都认真开展创建精品示范区队、精品示范班组、精品示范头面活动，全力
打造精品工程，实现了由点线达标向全面达标提升。在开展创建精品工程的基础上，我们实行了“一周一重点”的管理模式，集中时间集中力量解决现场存在的问题，并做到有整治、有检查、有评比、有考核，从而及时消除了事故隐患。尤其是8月份以来，我们全面推行了RMO精细化管理，把“6S、4E”管理应用到安全质量标准化工作中，使每一人、每一事、每一处、每一天都要有标准、有制度，每一件事、每一项工作按照标准做到精细化，确保时时达标、处处达标。为使安全质量标准化水平得到巩固和提高，我们采取由各专业副总牵头的解剖式浮动定级验收办法和各区队周三自检以及现场写实笔录等措施，并推行了工序化管理模式，改变了迎接检查靠停产整改的被动局面。通过分阶段、分步骤地强化治理和督促检查，从而使矿井质量标准化水平又上了一个新台阶。
第二，突出重点，强化隐患排查与治理，杜绝了各类重大事故的发生。根据上级一系列文件精神，进一步完善了白庄煤矿隐患排查责任追究制度，完善了以总工程师为首的安全隐患管理体系，建立了安全隐患库，先后制定了《2005年矿井灾害预防处理计划》、《xx煤矿事故隐患排查制度》、《xx煤矿事故隐患排查治理责任追究规定》等一系列文件，对现场重大不安全隐患和重点薄弱环节实行了领导分工负责制，并加大安全监督检查力度，从矿党政领导到分管副总和业务部门，及时排查分析管理范围内的重大隐患和薄弱环节，矿总工程师组织每月排查一次，各专业副总每旬排查一次，各生产科室每天排查一次，各生产区队每班排查一次，并对排查出的各类隐患实行分级管理。1～8月份共排查A级事故隐患15起，B级事故隐患34起，C级事故隐患81起，对排查的隐患做到了项目、措施、资金、时间、责任“五落实”，并安排复查、验收，直至消除隐患。
第三，强化监督检查，狠抓薄弱环节，堵塞了各类事故漏洞。我们在坚持专项检查、突击检查、边缘地点检查、中夜班检查、解剖检查以及党政工团大检查等每月组织各类查岗100次以上的基础上，不断创新安全检查思路，推行了安全检查、整改、复查、考核“闭合”管理办法，大大增强了检查人员和被检查单位的责任心，有效地解决了检查中形式主义和走过场的问题。尤其是推行的安全质量标准化量化检查考核办法，检查人员按照标准，逐项检查，对井下质量问题和“三违”现象都实行了货币化管理，对井下各种管理实施了责任追究制度，重点抓不落实的事，追究不落实的人，有力促进了现场安全质量标准化水平的提高，从而使井下现场时时处于动态达标。
第四，加大投入，提高安全装备技术水平，为安全生产创造条件。我们以安全评估为契机，坚持加大安全投入和“科技兴安”战略相结合，努力创建本质安全型矿井。2004年全矿安全投入计划1474.5万元,实际完成1672.5万元,完成计划的113.4。2005年我矿安排安全费用资金1396.64万元，1～8月份实际完成安全费用941万元，重点加强了顶板、机电运输、一通三防、防治水等薄弱环节的治理，保证了矿井安全生产的需要。
第五，强化安全教育培训，促进职工安全素质的提高。我们始终把提高职工业务技术素质作为安全的基础工作来抓，坚持环境育人，努力创建安全文化，建立了“五个一”的教育阵地，并不断更新和充实教育内容。各单位充分利用周一安全活动日、周五技术业务学习日系统学习《安全生产法》、新《煤矿安全程度评估办法》等法律法规。矿还分成不同专业、不同层次，普遍对井下职工进行了学习考试。在此基础上，我们提出了“一周一理念”的管理模式，实行了班前宣誓、班中警示、班后分析考核制度，强势推行了班前安全礼仪和准军事化管理，从而使班前会质量进一步提高，职工的安全行为进一步规范，职工的自主保安意识增强。此外，我们还充分发挥了职工学校作为省四级煤矿安全培训基地的阵地作用，组织职工脱产、半脱产培训和特殊工种轮训。通过对职工强化安全教育培训，使职工的自主保安意识和正规操作能力不断提高，进一步夯实了安全基础。
各位领导，以上是我矿开展安全程度评估工作的基本情况。虽然做了一定的工作，取得了一定的成绩，但与上级的要求，与兄弟单位相比还有很大的差距。我们将以这次检查为动力，在今后的安全工作中，继续认真贯彻落实上级一系列安全工作指示精神，以提前一个月进入决战的姿态，加大安全管理工作力度，全面推行精细化管理，不断提升安全质量标准化管理水平，使我矿各项工作再上一个新台阶。
以上汇报有不当之处，请各位领导批评指正。
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